七年级道德与法治下册第八课第1课时 我们的成长需要法律保护课件
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七年级政治下册 第八课 法律护我成长 第1框 特殊的保护 特殊的爱
的行为是正确的。(3)①未成年人代表着祖国的未来(wèilái)、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史
重任。结束语
Image
12/12/2021
第三十四页，共三十四页。
12/12/2021
第九页，共三十四页。
加强青少年法律 保护 (fǎlǜ)
未满18周岁 (zhōu suì)的
公民
长青 离少 不年 开健 法康 律成
12/12/2021
பைடு நூலகம்
需要法律
的特殊保 护
未成年人保
护法
预防未成年 人犯罪法
需要国家给予特殊的关注
第十页，共三十四页。
国家专门(zhuānmén)制定法律保护未成年 人
• A、社会保护(bǎohù) B、家庭保护 C、学校保护 D、司法保护 • 2、中学生私自到网吧玩游戏、浏览不健康的网络信息等现
象时有发生。下列对策正确的是( )
• A、必须严禁中学生接触网络
• B、要完全依靠家庭、学校和社会力量保护中学生
• C、中学生应该增强自我保护意识，提高自我保护能力
• D、应该关闭所有的营业性网吧
第八课 法律(fǎlǜ)护我成长
特殊 的保护 特殊 的爱 (tèshū)
(tèshū)
12/12/2021
第一页，共三十四页。
情景 导入 (qíngjǐng)
12/12/2021
第二页，共三十四页。
案例(àn lì)分析：
1997年12月，青海省发生了震惊全国的事：玛
沁县第一小学(xiǎoxué)四年级学生夏斐，被亲妈妈活活
12/12/2021
第二十九页，共三十四页。
• 3、对右边漫画《言传身教》寓意认识正确的是( )
重任。结束语
Image
12/12/2021
第三十四页，共三十四页。
12/12/2021
第九页，共三十四页。
加强青少年法律 保护 (fǎlǜ)
未满18周岁 (zhōu suì)的
公民
长青 离少 不年 开健 法康 律成
12/12/2021
பைடு நூலகம்
需要法律
的特殊保 护
未成年人保
护法
预防未成年 人犯罪法
需要国家给予特殊的关注
第十页，共三十四页。
国家专门(zhuānmén)制定法律保护未成年 人
• A、社会保护(bǎohù) B、家庭保护 C、学校保护 D、司法保护 • 2、中学生私自到网吧玩游戏、浏览不健康的网络信息等现
象时有发生。下列对策正确的是( )
• A、必须严禁中学生接触网络
• B、要完全依靠家庭、学校和社会力量保护中学生
• C、中学生应该增强自我保护意识，提高自我保护能力
• D、应该关闭所有的营业性网吧
第八课 法律(fǎlǜ)护我成长
特殊 的保护 特殊 的爱 (tèshū)
(tèshū)
12/12/2021
第一页，共三十四页。
情景 导入 (qíngjǐng)
12/12/2021
第二页，共三十四页。
案例(àn lì)分析：
1997年12月，青海省发生了震惊全国的事：玛
沁县第一小学(xiǎoxué)四年级学生夏斐，被亲妈妈活活
12/12/2021
第二十九页，共三十四页。
• 3、对右边漫画《言传身教》寓意认识正确的是( )
粤教版七年级下册道德与法治8.1.1我们的成长需要法律保护
据统计，我国每年有大约近两万14岁以下儿童非正常死 亡，40-50万儿童受到意外伤害。 有专家指出，通过安全教育可提高中小学生的自我保护 能力，80%的意外伤害将可以避免。
2、为什么未成年人的成长需要法律保护？
（2）（从自身层面看/弱势群体） 未成年人处在人生发展过程中的幼弱时期，生理和心 理尚未完全发展成熟，自我保护能力较弱，个人权益容易 受到侵害，因此需要法律给予特殊的保护。
梁启超曰： 故今日之责任，不在他人，而全 在我少年。 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国 进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光；河出伏流， 一泻汪洋。
2、为什么未成年人的成 长需要法律保护？
（1）（从国家层面看）未成年 人的健康成长关系到民族的未来。 保障未成年人的合法权益， 保证未成年人的健康成长，是构 建和谐社会，实现中华民族伟大 复兴的需要。
地位：未成年人是国家的未来，是民族的希望。
被告人洪其醒是某小区保安， 其以教武功、带路为借口，先后将 被害人刘某、张某、何某、范某等 4名儿童诱骗至小区B2幢地下停车 场、B2幢楼顶等处，采用抚摸胸 部对被害儿童实施猥亵。女孩们不 知所措，精神恍惚......
8.1.1我们的成长需要法律保护
据统计，各类未成年人伤害事件呈上升趋势。我国每 年有近2万14岁以下未成年人非正常死亡；40-50万未成 年人有车祸、中毒、他杀、自杀、违法犯罪事件。未成 年人已成为危险环境的受害者。
作为未成年人，我们 需要法律保护！
1、未成年人的含义 年龄未满18周岁的公民。
拓展：
未成年人违法犯罪的现象 抢 劫 暴 力
吸 毒
七年级道德与法治下册第八课第1课时 我们的成长需要法律保护
谢 谢 观 看 ！
»
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
•
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
(2)①未成年人的健康成长关系到民族的未来。 ②未成年人处在人生发展过程中的幼弱时期， 生理和心理尚未完全发展成熟，自我保护能力 较弱，个人权益容易受到侵害。③在家庭、学 校和社会中，都可能存在着不同程度侵犯未成 年人合法权益的现象。④未成年人一旦在不法 分子的引诱和胁迫下，陷入违法犯罪的深渊， 将会给自己、家 庭和社会造成巨大的伤害。
目录 contents
课堂练习
课堂练习
Work seriously
1．在我国，未成年人是指（ D ） A．未读完初中的人 B．未读完高中的人 C．未读完大学的人 D．未满18 周岁的人 保障未成年人的合法权益，有利于（ A ） ①保证未成年人的健康成长 ②构建和谐社会 ③实现中华民族伟大复兴的需要 ④我国经济、社会的全面提高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课后训练
Work seriously
（l）家庭保护：学校保护。 （2）《中华人民共和国未成年人保护法，： 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 （3）①未成年人代表祖国的未来、民族的希 望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 ②未成年人的生理、心理不成熟 ③没有经济 实力 ④缺乏自我保护能力 ⑤侵犯未成年人合 法权益的现象时有发生。
(季版)七年级道德与法治下册第八单元与法同行8.1法律保护我们(第1课时)课件粤教版
第十六页，共28页。
从此小锦多次利用星期日前去上网，特别是那些暴力、色情网页和赌博游 戏更使他流连忘返。后来还发展到经常迟到、旷课，班长职务也被免掉了。因 为要还网吧的欠债，小锦在一次行窃中被派出所民警抓获。爸爸把小锦领回去 后，狠狠地把他揍了一顿，他干脆不回家了，网吧成了小锦的栖身之所。学校 眼见对小锦的多次教育无效，怕影响评先进（当地教育部门规定，学校只要 (zhǐyào)出现一个违法犯罪的学生，评先进一票否决），给小锦办了自动退学。 小锦成了一名流浪少年。
第六页，共28页。
马某、宁某、夏某、孙某等人均系未成年人。 2006年8月15日马某等人因上网与曹某发生口角 并将其打成重伤，犯罪嫌疑人马某被安达市人 民检察院以涉嫌故意伤害罪批准逮捕，宁某在 逃。夏某、孙某因未满十四周岁被政府收容教
养想。一这想些：未成年人在办案人员面前根本(gēnběn) 没已这经有几触犯个犯罪少了感国和年家恐走的惧上法感犯律，罪。嬉道皮路笑的脸原，因不(知y道uá自ny己īn) 是未什成么年人？处在人生发展过程中的幼弱时期，生理和心理尚未
第四页，共28页。
谁是未成年人(wèi chénɡ nián rén)？
在我国法律上，未成年人指 年龄(niánlíng)未满十八周 岁的公民。
第五页，共28页。
（1）未成年人的健康成长关系到 民族(mínzú)的未来。 保障未成年人的合法权益，保证 未成年人的健康成长，是构建和 谐社会，实现中华民族(mínzú)伟 大复兴的需要。
第十三页，共28页。
未成年人一旦在不法分子的引诱(yǐnyòu)和 胁迫下，陷入违法犯罪的深渊，将会给自己、 家庭和社会造成巨大的伤害。
第十四页，共28页。
总结(zǒngjié) 为什么要对未成年人给予特殊保护呢？ ①未成年人的健康成长关系到民族的未来。保障未 成年人的合法权益,保证未成年人的健康成长，是构 建和谐社会,实现中华民族伟大复兴的需要。 ②未成年人处在人生发展过程中的幼弱时期，生理 和心理尚未完全发展成熟，自我保护能力较弱，个 人权益容易受到侵害。 ③在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度 侵犯未成年人合法权益的现象。 ④未成年人一旦在不法分子的引诱和胁迫下，陷入
从此小锦多次利用星期日前去上网，特别是那些暴力、色情网页和赌博游 戏更使他流连忘返。后来还发展到经常迟到、旷课，班长职务也被免掉了。因 为要还网吧的欠债，小锦在一次行窃中被派出所民警抓获。爸爸把小锦领回去 后，狠狠地把他揍了一顿，他干脆不回家了，网吧成了小锦的栖身之所。学校 眼见对小锦的多次教育无效，怕影响评先进（当地教育部门规定，学校只要 (zhǐyào)出现一个违法犯罪的学生，评先进一票否决），给小锦办了自动退学。 小锦成了一名流浪少年。
第六页，共28页。
马某、宁某、夏某、孙某等人均系未成年人。 2006年8月15日马某等人因上网与曹某发生口角 并将其打成重伤，犯罪嫌疑人马某被安达市人 民检察院以涉嫌故意伤害罪批准逮捕，宁某在 逃。夏某、孙某因未满十四周岁被政府收容教
养想。一这想些：未成年人在办案人员面前根本(gēnběn) 没已这经有几触犯个犯罪少了感国和年家恐走的惧上法感犯律，罪。嬉道皮路笑的脸原，因不(知y道uá自ny己īn) 是未什成么年人？处在人生发展过程中的幼弱时期，生理和心理尚未
第四页，共28页。
谁是未成年人(wèi chénɡ nián rén)？
在我国法律上，未成年人指 年龄(niánlíng)未满十八周 岁的公民。
第五页，共28页。
（1）未成年人的健康成长关系到 民族(mínzú)的未来。 保障未成年人的合法权益，保证 未成年人的健康成长，是构建和 谐社会，实现中华民族(mínzú)伟 大复兴的需要。
第十三页，共28页。
未成年人一旦在不法分子的引诱(yǐnyòu)和 胁迫下，陷入违法犯罪的深渊，将会给自己、 家庭和社会造成巨大的伤害。
第十四页，共28页。
总结(zǒngjié) 为什么要对未成年人给予特殊保护呢？ ①未成年人的健康成长关系到民族的未来。保障未 成年人的合法权益,保证未成年人的健康成长，是构 建和谐社会,实现中华民族伟大复兴的需要。 ②未成年人处在人生发展过程中的幼弱时期，生理 和心理尚未完全发展成熟，自我保护能力较弱，个 人权益容易受到侵害。 ③在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度 侵犯未成年人合法权益的现象。 ④未成年人一旦在不法分子的引诱和胁迫下，陷入
人教版七年级下册思想品德第四单元第8课《法律护我成长》PPT优质课
社会保护
司法保护
☆家庭保护和学校保护 家庭要依法履行对未成年人抚养、
监护的职责；学校要对未成年人进行
教育，对他们的身心健康和合法权益
实施保护。
——父母离异 父亲吸毒 小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅14岁。在 他不满１岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚 养，但由于父亲阻拦，小军再没见过母亲。之后父亲对 他不管不问，还经常打他。他的手掌经常肿得“跟馒头 似的”，至今，手上还留有痕迹。 1997年，父亲又开始吸毒，被劳教一年半，听到这 个消息的小军只是默默流泪，自认倒霉。对于家庭教育 问题，小军爷爷表示：“家长对孩子没有尽到责任”。
同学们，现实生活中不尊重未成年人、侵犯未 成年人合法权益的现象时有发生。通过今天这堂课 的学习，我们了解到青少年需要家庭、学校、社会 和法律给予特殊的保护，同时我们自己也应该增强 自我保护意识。在下一次课上，我们将学习运用法 律手段保护自己的权益。
送 法 到 校
四幅画面分别体现了未成年人保护法对我们哪方面的保护？
社会保护
家庭保护
司法保护
学校保护
请联系自身实际，说说在我们日常生活
中，享受到的来自方方面面的保护和关爱？
特殊的保护
特殊的爱
1．家庭保护和学校保护 2．社会保护和司法保护
案例
6岁的小明很喜欢咬指甲。他的母亲看了很生气， 用尽了各种方法来纠正小明，小明还是改不掉坏习 惯。小明的母亲暴跳如雷，每次一看到小明咬指甲， 她就大声骂道：“如果你再咬指甲，妈妈就离开这 个家，不要你了。”小明吓得哭了，很怕妈妈真的 离开他。他每天做恶梦，梦见妈妈丢下他。 如果你不清楚什么是精神虐待，在以上的个案 例中，小明就是一个精神受到虐待的受害者。他身 上没有任何伤痕，但心灵已受到创伤。
七年级下第八课法律护我成长课件1
搜集来自家庭、学校和社会方面依法保护 未成年人不受侵害的典型案例，并与同学 交流，感受法律给予未成年人的特殊保护。
答：杂技班班主被拘留的事实说明社会保护、家庭保护和司法保护，对维 护未成年人的合法根底益，保护未成年人健康成长有着十分重要的作用。
（2）如果我们发现了此类情况，应如何对待？
如果我们发现此类情况，要有自我保护意识，及时向公安、司法机关反映 情况，学会运用法律武器，维护未成年人的合法权益。
实践作业，走进生活
司法保护：对违法犯罪的未成年人实行教育、 感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅 的原则。尊重违法犯罪未成年人的人格尊严， 保护他们的合法权益。在办理未成年人犯罪案 件时，实行不同于成年人犯罪案件的特殊制度。 对人民法院免除刑事处罚，或者宣告缓刑以及 被解除收容教养，或者服刑期满释放的未成年 人，应当做好安置工作，复学、升学、就业不 受歧视。人民法院审理继承案件、离婚案件， 要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。
讨论：
1、我们都受到了哪些关爱？
2、我们为什么会受到特殊的关爱？
（一）我们需要特殊保护
关心未成年人的成 长，为他们身心健康发 展创造良好的条件和社 会环境，是党和国家义 不容辞的职责，是开创 国家和民族更加美好的 未来的战略工程，也是 实现亿万家庭的最大希 望和切身利益的民心工 程。
议一议：曾都工商分局为什么要整顿学校的周边环境？ 说一说：自己学校周围是否存在危害未成年人健康成长的现象？能否就治理学 校周边环境提出一些合理化建议？
1991年9月，全国人民 代表大会通过了《中
华人民共和国未成年
人保护法》。自1992 年1月1日起施行。
1999年6月28日，全国
人民代表大会通过 《中华人民共和国预 防未成年人犯罪法》。 自1999年11月1日起施 行。
精品人教版七年级思想品德下册第八课法律护我成长善用法律保护自己课件可编辑
如此行窃
请谈谈通过这节课的学习， 你收获了什么？
练一练
1、维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一
种手段，也是保护我们权益的最后屏障是 ( A )
A. 通过诉讼的方式来维护权益 B. 通过民间德高望重的人来调解 C. 通过有关部门调解、仲裁解决争议 D. 向政府部门寻求帮助以求解决问题
2、未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是
最终法院判决：小芳的继父必 须承担起小芳的义务教育费用，否 则将追究法律责任。小芳又重新回 到了学校。
下列案例属于何种诉讼？
案例一：小芳提起的诉讼属于哪一类？民事诉讼
案例二：2004年7月，谢国学等9人持海南省人劳厅签
发的《海南省大中专毕业生就业介绍信》到儋州市教 育局报到，教育局却以机构超编为由不予解决，一直 没有分配他们的工作。此后，谢国学等9人以儋州市政 府及教育局的行为属行政不作为为由，提起了诉讼。 海南中级人民法院一审判决，儋州市政府和市教育局
可咨询与帮 律师事务所
助的机构 法律援助中心
ห้องสมุดไป่ตู้
公证处
假设小芳通过非诉讼方式使继父答 应让她上学，但继父却只是口头答应， 不见实际行动，这时小芳再次向妇联求 助，继父却说:“我没有钱，上什么 学。” 小芳应该怎么办呢？
到法院打官司，是不 光彩的事。
到法院打官司的人都是 违法的人。
这两种观点对吗？说说你的理由。
应当根据上述规定对9人的工作给予安置。行政诉讼
案例三：
刑事诉讼
刑事诉讼
打官司（诉讼） （适用犯罪）
是维护合法权益 最正规、最权威、 民事诉讼 最有效的手段， （民事案件）
是我们保护权益 行政诉讼(民告官）
的最后屏障
精品人教版七年级下册第八课法律护我成长第一框特殊的保护特殊的爱课件可编辑
公检法，司法行政 部门
2015年12月9日晚,海口琼山警方在海南中学初中部
门口蹲点守候,将拦路抢劫学生钱财的犯罪嫌疑人抓获.
C 这体现了对未成年人的(
)
A．家庭保护
B．学校保护
C．社会保护
D．司法保护
课堂小结
家庭保护
特殊的保护 特殊的爱
学校保护 社会保护
司法保护
（2012海南中考）父母对小慧的精心呵护、教育引导，
我国未成年人保护法有关社会保护的两项规定
思考： 针对这些规定，我们青少年应该怎么做？
司法保护
（1）司法保护的职责是什么？ （2）具体表现在哪？
要求公安机关、人民检察院、人民法院以 及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人 实施专门保护措施。
讨论：
（1）为什么设立少年法庭？ （2）司法保护的原则是什么？
为她的健康成长提供了安全适宜的环境。这体现了对未
A 成年人的( )
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第
2款规定:“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年
人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教
育教学活动。”此规定属于对未成年人的( )
Hale Waihona Puke A．家庭保护BB．学校保护
C．社会保护 D．司法保护
海南省人民检查院工作报告中指出:"开展未成年人犯
罪分案起诉,诉前引导,案后需教和轻罪纪录又条件封存
的等工作,加强对失足未成年人的教育挽救."这是对未
D 成年人实施(
)
A．家庭保护
B．学校保护
C．社会保护
D．司法保护
中国儿童少年基金会等百家公益组织联合发起“守护
2015年12月9日晚,海口琼山警方在海南中学初中部
门口蹲点守候,将拦路抢劫学生钱财的犯罪嫌疑人抓获.
C 这体现了对未成年人的(
)
A．家庭保护
B．学校保护
C．社会保护
D．司法保护
课堂小结
家庭保护
特殊的保护 特殊的爱
学校保护 社会保护
司法保护
（2012海南中考）父母对小慧的精心呵护、教育引导，
我国未成年人保护法有关社会保护的两项规定
思考： 针对这些规定，我们青少年应该怎么做？
司法保护
（1）司法保护的职责是什么？ （2）具体表现在哪？
要求公安机关、人民检察院、人民法院以 及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人 实施专门保护措施。
讨论：
（1）为什么设立少年法庭？ （2）司法保护的原则是什么？
为她的健康成长提供了安全适宜的环境。这体现了对未
A 成年人的( )
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第
2款规定:“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年
人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教
育教学活动。”此规定属于对未成年人的( )
Hale Waihona Puke A．家庭保护BB．学校保护
C．社会保护 D．司法保护
海南省人民检查院工作报告中指出:"开展未成年人犯
罪分案起诉,诉前引导,案后需教和轻罪纪录又条件封存
的等工作,加强对失足未成年人的教育挽救."这是对未
D 成年人实施(
)
A．家庭保护
B．学校保护
C．社会保护
D．司法保护
中国儿童少年基金会等百家公益组织联合发起“守护
七年级政治下册第八课法律保护我成长特殊的保护 特殊的爱课件人教版
（1）实施机关：公安机关、人民检察院 人民法院、司法行政部门 （2）保护措施： A、设立少年法庭 B、不公开审理案件 C、尊重人格尊严 D、保护合法权益 E、做好安置工作 教育为主，惩罚为辅 （3）坚持则：
案例分析：两名少年因故意杀人罪被公安机 关逮捕，某电视台派出记者当即作了报道， 不仅将两名未成年人的面目公诸于世，还将 他们的犯罪行为予以公开报道，其中姓名、 年龄等都清清楚楚。 （1）电视台的做法是对还是错？为什么？ （2）你认为对违法犯罪的未成年人应该如何 教育他们？ （3）如果你是这两名少年，你会采取什 么方法来维护自己的权益？
社会上存在哪些侵害未成年人合法权 益的行为？
招童工，游戏室、网吧、营业性舞厅向未 成年人开放，向未成年人出售、出租有淫 秽暴力内容的书刊、音像制品、向未成年人 出售烟酒等
司法保护的含义：司法保护是指公安机关、 人民检察院、人民法院以及司法行政部门等 依法履行职责，对未成年人实施专门保护措 施。
学校保护的含义： 学校等教育机构依照法律规定，对未成年 人进行教育，并对他们的身心健康和合法 权益实施保护。
中华人民共和国未成年人保护法
第十三条 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、 智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。
学 校 保 护 的 内 容
第十四条 学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生
案例分析：初一某班正在上体育课，同学们在 操场上锻炼得正欢，体育老师顾自在旁边与熟 人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍 打伤了。 。
（1）这件事该由谁负责？
林峰要对这件事情负责，但学校及体育老师也应该承担 责任。因为学校有责任保护未成年人的健康成长，应该 保护未成年人学生的人身安全和健康，防止发生人身安 全事故
相关主题
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课堂练习
Work seriously
4.某法律规定“父母对子女有抚养教育的义务。父母 不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女， 有要求父母付给抚养费的权利。”请猜一猜，这是什 么法律的对未成年人保护的条文(D ) A.宪法 B.刑法 C.未成年人保护法 D.婚姻法 5.下列，法律 法律有关于未成年人保 护的条文。( B ) ①宪法 ②刑法 ③民法 ④婚姻法 ⑤未成年人保护法 ⑥环境保护法 A．①②③⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥
目录 contents
课后训练
课后训练
Work seriously
单项选择题 1.在全国第21个中小学生安全教育日，我市各中小学 校围绕“强化安全意识，提升安全素养”的主题，广 泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动．这些举措 （ A ） ①体现了对未成年人的学校保护 ②有利于建设安全和谐校园 ③有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能 ④从根本上消除了影响未成年人健康成长的安全隐 患． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂练习
Work seriously
3.教育部发布《中小学生守则》（征求意见 稿），面对社会征求意见修改后的《守则》删 除了旧版中的“见义勇为，勇于斗争”。该举 措表明（C ） A.与违法犯罪行为与中小学生无关。 B．未成年人各方面还不够成熟，应该受到无 任何约束的保护 C．国家加大对未成年人的保护力度 D．未成年人的成长环境以达到最优化
课后训练
Work seriously
7.国家网信办于2016年5月20日至6月7日在全 国范围内开展“护苗2016· 网上行动”。此次 行动记住治理以少年儿童为主要用户的重点网 站、重点应用等，以净化网络环境。此举 （D ） A.体现了对未成年人的司法保护 B.体现了对未成年人的家庭保护 C.有利于保证每个未成年人成为网络的主人 D.有利于创造未成年人健康成长的社会环境
课后训练
Work seriously
8.近年来，我国采取多种措施保护未成年人的 合法权益。从未成年人的地位看，这样做主要 是因为未成年人（ C ） ①对事物的认识水平受到一定的限制 ②是国家的未来，民族的希望 ③年龄小，发展不成熟 ④生活在复杂的社会环境中 A．①④ B．①②④ C．② D．①②③④
课后训练
Work seriously
9.1992年1月1日起施行，经2006年、2012年两次修 改的 是我国第一部保护未成年人身 心健康、保 障未成年人合法权益的专门性法律。(A ) 未成年人保护法 B.刑法 C.民法 D.预防未成年人犯罪法 对义务教育理解正确的是(D ) ①国家统一实施 ②所有适龄儿童、少年 ③必须接受 的教育 ④国家必须予以保障的公益性事业 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
课后训练Leabharlann Work seriously
4.右图漫画《观后“敢”》的寓意主要是告诉 我们( D ) A．未成年学生的学习 能力比成年人强 B．经受不住诱惑的人， 必然走上违法犯罪的道路 C．青少年学生要重视 培养自身的实践能力 D．必须采取措施优化 未成年学生的成长环境
课后训练
Work seriously
第八单元 与法同行 8.1 法律保护我们
第1课时 我们的成长 需要法律保护
目录 contents
课前预习 课堂练习 课后训练
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课前预习
课前预习
Work seriously
1.在我国法律上，未成年人指年龄未满 十八周岁 的公民。 2.未成年人的健康成长关系到民族的 未来 。 3.保障未成年人的 合法权益 ，保证未成年人 的 健康成长 ，是构建 和谐社会 ，实现中华民 族 伟大复兴 的需要。 4.未成年人处在人生发展过程中的幼弱时期， 生理 和 心理 尚未完全发展成熟， 自我保护能力 较弱， 个人权益 容易受到侵害， 因此需要法律给予特殊的保护。
课后训练
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3.全国禁毒办发布关于印发《全国青少年毒品 预防教育规划（2016-2018）》的通知，要求 各地区、各有关部门把青少年毒品预防教育工 作摆在突出位置。这表明（ D ） ①党和政府高度重视未成年人健康成长 ②保 护未成年人的生命健康是全社会的共同责任 ③犯罪是具有严重社会危害性的行为 ④我们 要珍惜生命健康，远离毒品危害 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．青少年需要法律给予特殊的保护，下列说 法错误的( C ) A.未成年人处在人生发展过程中的幼弱时期 B.生理和心理尚未完全发展成熟 C.没有自我保护的能力 D.个人权益容易受到侵害，
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6.近年来，学生安全事故频频发生：有的学生意外坠 楼，朝气蓬勃的生命瞬间消逝；有的学生锻炼不当， 运动中猝死；有的学生在放学回家途中遭遇车祸，不 幸身亡……要有效遏制悲剧的发生(C ) ①青少年应提高自我保护的意识 ②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护 ③青少年应专注于学习，少参加社会活动 ④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护 法 A．①②③ B．①②④ C．①② D．①④
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2.新修订的《中小学生守则》，增加了文明绿 色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和 家庭高度关注的内容．这一修订（ D ） ①是因为网络充斥着不少不良信息 ②体现了以改革创新为核心的时代精神 ③有利于增强青少年的自我保护意识和能 力 ④有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑． A．①②③ B．①④ C．②③ D．①②③④
课前预习
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5.我国的 宪法 、刑法、民法 、婚姻法、 义务教育 法等法律都有关于未成年人保护 的条文。 6. 未成年人保护 法和 预防未成年人犯罪 法 是保护未成年人的专门性法律。 7. 义务教育 是国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的 公益性事业。
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课堂练习
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1．在我国，未成年人是指（ D ） A．未读完初中的人 B．未读完高中的人 C．未读完大学的人 D．未满18 周岁的人 保障未成年人的合法权益，有利于（ A） ①保证未成年人的健康成长 ②构建和谐社会 ③实现中华民族伟大复兴的需要 ④我国经济、社会的全面提高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④