企业品牌建设规划_共10篇.doc

★企业品牌建设规划_共10篇范文一：本土企业如何建设品牌资产与品牌战略规划本土企业如何建设品牌资产与品牌战略规划一、中国企业的营销困境及品牌意识的觉醒中国不少企业的营销广告已经做到了一流的水准，如一流的整合营销传播策略、非常有传播力与感染力的广告、美轮美奂的终端陈列，但却面临着“过度依赖广告与促销、低价竞争、品牌抗风险能力差、销售额高得惊人但利润低得吓人”的尴尬局面：在我们身边为什么多的是昙花一现的名牌？为什么总是价格比洋名牌低很多仍无人喝彩？为什么总是广告一停销量就马上下滑？为什么媒介一篇文章和小小的质量事故就可以葬送一个品牌？为什么索尼50万台彩电的利润超过了中国整个彩电行业3000万台的利润总和？这些现象表明，做好常规的营销广告是远远不够的，中国企业一流的营销传播并没有、也无法打造出强势品牌。

所幸的是，许多企业家已经意识到品牌战略的重要性，纷纷问道于品牌战略咨询机构，这就带来了品牌战略规划服务业务需求急速增长。

二、品牌战略规划服务鱼龙混杂需求的急速增长，使得品牌战略规划服务成了香饽饽，一时间泥沙俱下，鱼龙混杂。

不少广告、公关、CIS等“非品牌专业人士”赶潮流而投身于品牌战略规划，他们大都不可避免地缺乏品牌管理的战略性思维和视野，认为品牌战略规划与管理就是营销策划、广告创意、广告发布、公关活动与终端促销。

这与大量冠以品牌战略、品牌策划等字眼的书籍误导有关。

因为翻开很多的品牌战略、品牌策划的书籍，里面绝大部分内容都在讲市场细分、目标市场定位、产品策略、广告诉求主题定位、电视广告创意、媒介选择、公关活动、新闻软性宣传、终端陈列与生动化等具体的营销广告活动应如何策划与实施。

果真如此，就不应该存在品牌战略这门学科了，企业也就没必要进行品牌战略规划与管理，只要按照菲利普科特勒的营销理论做好日常的营销广告工作就可以了。

三、如何做好品牌战略规划要高效创建强势大品牌，关键是围绕以下四条主线做好企业的品牌战略规划与管理工作：（一）规划以核心价值为中心的品牌识别系统，并以品牌识别统帅一切营销传播1.进行全面科学的品牌调研与诊断，充分研究市场环境、目标消费群与竞争者，为品牌战略规划决策提供翔实、准确的信息导向；2.在品牌调研与诊断的基础上，提炼高度差异化、清晰明确、易感知、有包容性和能触动感染消费者内心世界的品牌核心价值；3.规划以核心价值为中心的品牌识别系统，基本识别与扩展识别是核心价值的具体化、生动化，使品牌识别与企业营销传播活动的对接具有可操作性；4.以品牌识别统帅企业的营销传播活动，使每一次营销传播活动都演绎传达出品牌的核心价值、品牌的精神与追求，确保企业的每一分营销广告投入都为品牌作加法，为提升品牌资产作累积。

5.制定品牌建设的目标，即品牌资产提升的目标体系。

（二）优选品牌化战略与品牌架构著名品牌设计公司捷登设计总监Raymon曾说过：品牌战略规划很重要的一项工作是规划科学合理的品牌化战略与品牌架构。

在单一产品的格局下，营销传播活动都是围绕提升同一个品牌的资产而进行的，而产品种类增加后，就面临着很多难题，究竟是进行品牌延伸，还是采用一个新品牌？若新产品采用新品牌，那么原有品牌与新品牌之间的关系如何协调，企业总品牌与各产品品牌之间的关系又该如何协调？这是理论上非常复杂，实际操作过程中又具有很大难度的课题。

同时对大企业而言，有关品牌化战略与品牌架构的一项小小决策都会在标的达到几亿乃至上百亿的企业经营的每一环节中以乘数效应的形式加以放大，从而对企业效益产生难以估量的影响。

而国内不少企业就是因为没有科学地把握品牌化战略与品牌架构，在发展新产品时，在这一问题上决策失误而翻了船，不仅未能成功开拓新产品市场，而且连累了老产品的销售。

（三）进行理性的品牌延伸扩张，充分利用品牌资源获取更大的利润无形资产的重复利用是不用成本的，只要有科学的态度与高超的智慧来规划品牌延伸战略，就能通过理性的品牌延伸与扩张充分利用品牌资源这一无形资产，实现企业的跨越式发展：1.提炼具有包容力的品牌核心价值，预埋品牌延伸的管线2.如何抓住时机进行品牌延伸扩张3.如何有效回避品牌延伸的风险4.延伸产品如何强化品牌的核心价值与主要联想并提升品牌资产5.品牌延伸中如何成功推广新产品（四）科学地管理各项品牌资产，累积丰厚的品牌资产创建具有鲜明的核心价值与个性、丰富的品牌联想、高品牌知名度、高溢价能力、高品牌忠诚度和高价值感的强势大品牌，累积丰厚的品牌资产。

首先，要完整理解品牌资产的构成，透彻理解品牌资产各项指标如知名度、品质认可度、品牌联想、溢价能力、品牌忠诚度的内涵及相互之间的关系。

在此基础上，结合企业的实际，制定品牌建设所要达到的品牌资产目标，使企业的品牌创建工作有一个明确的方向，做到有的放矢并减少不必要的浪费。

其次，在品牌宪法的原则下，围绕品牌资产目标，创造性地策划低成本提升品牌资产的营销传播策略。

同时，要不断检核品牌资产提升目标的完成情况，调整下一步的品牌资产建设目标与策略。

（作者单位：捷登设计）范文二：品牌专业课程建设规划品牌专业课程建设规划一、专业建设的指导思想和目标（1）指导思想以先进的教育观念为指导，以提高本科人才质量、培养一批适应现代社会发展需求的专门人才为核心、加强人才培养模式和教育教学改革；通过专业建设工作，使我校体育教育专业达到条件优越、师资历雄厚、教学优秀，在同类院校中具有辐射示范作用，且具有自身特色与优势，并在国内有一定影响力和知名度的本科专业。

（2）建设目标改善办学条件，优化教学环境；落实政策措施，培育教学团队；深化教学改革，提高育人质量；加强辐射作用，实现资源共享；发挥专业优势，培育精品，打造品牌专业；发挥地域优势，培养创新人才。

面向基层，主要面向湖北民族地区及周边武陵地区的广大中小学及管理部门，培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中小学校、企事业单位等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的专门人才。

本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，并受到体育科学研究的基本训练，掌握从事体育工作的基本能力。

二、专业建设措施1人才培养根据我国体育事业发展的需要，结合本学科的特色和优势，以创新能力培养为主线，通过人才培养与学科建设相结合，教学与科研相结合，课内与课外相结合，教学与训练相结合，统一规格要求与学生个性发展相结合，在学科基础、实践训练、外语能力、计算机应用能力和文化素质教育上，形成本学科教学的优势与特色。

结合本专业的特点，通过综合实习、课外实习、课程设计和毕业设计四大环节突出体育教育应用性学科特色，注重培养学生综合实践能力。

以更新教育理念为先导，以素质教育为主线，以教学质量为根本，以课程体系、教学内容改革和创新创造精神与实践能力培养为重点，以激励与淘汰机制为动力，更新理念、提高质量、教书育人，培养具有较强创新精神与实践能力的高素质体育教育应用型人才。

为了满足我国中学体育教育人才需求以及企业用人需要，体育教育专业每年计划招收90余人。

培养60名左右高素质体育教育实用人才到中学从事体育教育工作，10人到运动队从事运动训练及裁判工作，20名左右考取各重点大学研究生，其余到体育行政部门从事管理、技术开发工作。

另外，为了拓宽学生的就业门路以及提高学生的考研率，特别加强学生计算机和外语能力的培养，使计算机二级过级率达90%以上，三级过级率达30%以上，外语四级过级率达80%以上。

在学生创新实践能力培养方面，设立大学生创新训练计划项目基金，充分利用学院实践创新中心的优势资源，在5年内争取在国家级及省级大赛中获1等奖1次，2等奖3次，3等奖5次。

2学科建设按照“合理定位、明确方向、突出特色、提高发展”的指导思想，以课题带动学科建设，以创新推动学科建设，分层次实施。

以建设“体育学”一级学科硕士学位授权点为核心，到2011年获得体育教育专业硕士学位授予权。

在广泛调研各重点大学体育教育专业课程设置的基础上，不断更新教学内容，制定出符合本院体育教育专业的课程体系。

在课程整体优化的前提下，根据现有条件，进行课程体系的调整、合并、重组，加强课程与课程间在逻辑和结构上的联系，更新课程的教学内容，增加选修课，适当压缩必修课，注重通才教育，培养自学能力、拓宽专业基础，加强实验教学、提高科研素质，鼓励学科交叉、主导创新意识。

3精品课程建设在省级精品课程《民族传统体育》和省级教学团队的基础上,计划将《篮球》、《田径》在2010年建成校级精品课程和校级教学团队，将《足球》、《排球》、《武术》、《体操》、《健美操》及《体育舞蹈》等课程在2015年建成校级优质课程。

加强教材和教学资料的建设，积极组织教师编写部分特色教材，争取有一本以上自编教材获奖；部分课程采用原版外文教材进行双语教学；根据课程特点，采用或配备高质量多媒体教学资源。

4师资队伍建设根据师资队伍建设方案，着重培养2—4名学科带头人，骨干教师的培养达50%以上。

充分利用“博士化工程”，每年送1—2名中青年教师攻读在职博士，在2015年前，使中青年教师中博士比例达到10%以上。

在现任教师中，教授、副教授占教师总数的45—50%。

5科研工作为了继续提高对中青年教师科学研究实践能力的培养，学院及系部采取鼓励、指导、帮助和压担子并重的原则。

使所有中青年教师均进入相关的科研小组，每个科研小组由一位教授或者副教授为他们制定培养计划、安排他们承担相关课题研究。

继续抓好基础研究和应用开发研究，实行两头并举的方略。

充分利用本专业快速发展的大好良机，在5—10年内争取承担国家部委、省市级纵向科研项目1-4项；承担企事业委托横向科研项目5项；省市级奖励5项。

加大科技成果的开发与转化力度，开发1—2个民族传统体育项目；申请专利5项，争取有50%获得授权；鼓励教师参加国内外学术交流活动，争取每年选派2人参加1—2次国际学术会议，2-3次全国性学术会议；邀请国内外专家来我院讲学，每年组织院内学术报告1—2次；争取在国际学术期刊上发表科技论文1-2篇；在国内学术期刊发表科技论文200篇，被三大索引收录论文1-3篇。

学院高度重视创新人才培养，为此，学院累计投入40万元新建了创新实践中心，实行院长负责制，以项目促科研，让学生参与科研项目，培养学生创新能力，为学生创新设计、电子设计大赛、毕业设计提供良好平台。

6实验室建设根据“优化资源，调整结构，完善功能，提高水平”的原则，整合实验资源，避免了设备与实验室的闲置浪费，为学生创新教育和素质教育提供实验教学平台；加强实验教学过程管理，从建立实验教师、实验技术人员岗位责任制、学生实验守则及养成良好实验习惯入手，在实验过程各个环节对实验教师、实验技术人员、学生等不同层面提出具体要求；建立多媒体教学实验室，借助现代教育技术条件，在实验教学中推进教学手段的多媒体化、模拟化和网络化，积极开展多媒体实验教学、模拟仿真实验教学和网上实验教学；进一步加强建设好的体育教育专业综合实验室和大学生体制测试平台的建设。