一年级数学上册几何图形分类练习
一年级数学几何形练习题及讲解
一年级数学几何形练习题及讲解几何形是数学中的一个重要概念，它涉及到平面图形的形状、大小、位置等方面。
通过解决几何形练习题，可以帮助一年级学生加深对几何形的了解。
本文将提供一些适合一年级学生的数学几何形练习题，并附上相应的讲解。
一、填空题1.一个有4个直角的四边形是_______。
2.一个没有直角的三角形是_______。
3.一个有6个边的几何形是_______。
4.一个既有直角又有一个斜边的几何形是_______。
5.一个有5个边且所有边都相等的几何形是_______。
解析：1. 正方形四边形是指一个有四个边的图形，而一个有4个直角的四边形正好是正方形。
2. 斜三角形三角形是指一个有三个边的图形，而没有直角的三角形称为斜三角形。
3. 六边形六边形是指一个有六个边的图形，它的边可以是不等长的，也不一定平行。
4. 梯形梯形是指一个有两个平行边的四边形，其中一个边是斜边，而另一个边是直角边。
5. 正五边形正五边形是指一个有五个边的图形，而且所有边都相等。
二、选择题1.一个三角形有几个直角？A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个解析：B. 1个一个三角形只能有一个直角，要么没有直角，要么有一个直角，要么有两个锐角。
2.以下哪个几何形是没有边的？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 长方形解析：A. 圆形圆形是没有边的几何形，它由一条曲线组成，没有直线的边。
三、判断题1. 一个三角形可以同时有两个直角。
解析：错误一个三角形只能有一个直角，不能同时有两个直角。
2. 正方形和长方形的面积公式是相同的。
解析：错误正方形的面积公式是边长的平方，而长方形的面积公式是长度乘以宽度。
四、计算题1. 计算正方形的面积和周长，边长为5cm。
解析：面积 = 边长 ×边长 = 5cm × 5cm = 25cm²周长 = 4 ×边长 = 4 × 5cm = 20cm2. 计算长方形的面积和周长，长度为6cm，宽度为4cm。
一年级上册数学单元测试-3.分一分、认识图形 西师大版(2014秋)(含答案)
一年级上册数学单元测试-3.分一分、认识图形一、单选题1.下面图中，________是球。
( )A. B. C. D.2.下面图形是长方体的是（）。
A. B. C.3.下图的物体中，为正方体图形是( )A. B. C. D.二、判断题4.下面的说法对吗？的形状是球（）5.这个杯子是圆柱体。
（）6.老师用的粉笔是圆柱形的．（）三、填空题7.下图中有________个长方体,有________个正方体.8.从右边起，第________个的形状像，第________个的形状像，像的物体有________个，像的物体有________个．9. 分一分。
平面图形有________；立体图形有________。
10.这个图形是由________个拼成的，再加________个就可以拼成一个大的正方体。
四、解答题11.把相同种类的物体连一连．12.认一认，下面这些物体是什么形状的？再连线。
五、综合题13.按照树叶的种类分一分,画一画,填一填。
（1）用“○”代替树叶画一画。
（2）________最多,________最少。
（3）一共有________片树叶。
六、应用题14.一个长方体的长和宽相等，都是4厘米。
如果将高去掉2厘米，这个长方体就成为一个正方体，原来长方体的表面积是多少平方厘米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】A【解析】【解答】A是长方体。
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。
正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。
圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。
球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。
所以图中A是长方体。
故答案为：A。
本题主要考查立体图形的分类及识别。
3.【答案】D【解析】【解答】第一个是圆柱体，第二个和第三个是球体，最后一个是正方体.故选D.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是根据各种立体图形的特征进行判断.正方体有6个面，每个面都是相等的正方形，圆柱体由两个底面和一个侧面组成，底面是两个相等的圆，侧面是长方形或正方形.二、判断题4.【答案】正确【解析】5.【答案】正确【解析】6.【答案】错误【解析】三、填空题7.【答案】3；2【解析】8.【答案】4；2；2；2【解析】9.【答案】②④⑤；①③【解析】【解答】解：平面图形有②④⑤；立体图形有①③。
一年级数学上学期几何图形周末专项练习
一年级数学上学期几何图形周末专项练习班级：姓名：1. 观察图片，填出图中的图形和个数。
这个图形中有______个______图形和______个______图形。
2. 用下列物体的面可以画出哪些图形?连一连。
3. 动动手，分一分。
把一个长方形分成一个正方形和两个长方形。
把一个长方形分成三个三角形。
4. 看一看，填一填。
（1）下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？______和_____。
（2）下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？______和_____。
5. 把一张正方形纸剪成大小相等的两块，你能想出4种不同的剪法吗?请你画一画。
6. 数一数，填一填。
（1）填写表格（2）一共有______个图形；（3）你还有什么发现？7. 按要求涂一涂。
8. 看一看，填一填。
请你分别找出图形的影子，图形①的影子是______；图形②的影子是______；图形③的影子是______。
9. 下面是正方体的是（）。
A .B .C .D .10. 动动脑，看一看，填一填。
下面的图形中有______个圆。
11. 聪明屋，数一数，填一填。
（1）数一数下图有（______）个三角形。
（2）还缺（______）块砖。
12. 仔细数一数,填一填。
（1）下图是由______个小三角形拼成的。
（2）下图有______个三角形。
（3）下图共有______个正方形。
13. 按要求涂颜色。
①把圆涂成黄色；②把长方形涂成蓝色；③把正方形涂成红色；④把平行四边形涂成绿色⑤把三角形涂成粉红色。
14. 笑笑剪了几个三角形和正方形，并把它们按规律排成一排，却被风吹走了4个，吹走的是哪4个图形?画一画。
15. 想一想，填一填。
（1）三角形比长方形少______条边，六边形比三角形多______条边。
（2）要拼一个大正方形最少需要______个小正方形，或______个小三角形。
（3）七巧板是由______种图形组成，其中有______个□，有______个△（4）黑板的面是______形，地板砖的面是______形，红领巾的面是______形，硬币的面是______形。
小学一年级数学几何体组合练习题
小学一年级数学几何体组合练习题
一、判断题
1. 直线构成了几何体。
2. 正方体是由6个面组成的。
3. 长方体和正方体具有相同的面、棱和顶点数。
4. 球体只有一个面。
二、选择题
1. 下面哪个图形是一个正方体？
A. 三角形
B. 正方形
C. 长方形
D. 圆形
2. 长方体的面是：
A. 6个三角形
B. 4个正方形
C. 5个长方形
D. 8个正方形
3. 下面哪个图形是一个圆柱体？
A. 四边形
B. 圆形
C. 五边形
D. 六边形
4. 球体的特点是：
A. 没有面
B. 只有一个面
C. 只有两个面
D. 有无限多个面
三、填空题
1. 长方形有 ___ 个面。
2. 正方体有 ___ 条棱。
3. 球体有 ___ 个顶点。
4. 圆柱体有 ___ 个面。
5. 球体的所有面都相等，这些面都是 ___ 形的。
四、应用题
小军有三个不同颜色的正方块，分别是红色、蓝色和黄色。
他可以使用这些正方块组成多少种不同的长方体？
解答：
小军可以使用这些正方块组成3种不同颜色的长方体，分别是：
1. 红色正方块作为底面，蓝色正方块和黄色正方块分别粘贴在红色正方块的两侧面；
2. 蓝色正方块作为底面，红色正方块和黄色正方块分别粘贴在蓝色正方块的两侧面；
3. 黄色正方块作为底面，红色正方块和蓝色正方块分别粘贴在黄色正方块的两侧面。
答案填写：小军可以组成3种不同的长方体。
以上是小学一年级数学几何体组合的练习题。
祝您做题顺利！。
最新一年级数学沪教版上册几何图形辅导专项练习题
最新一年级数学沪教版上册几何图形辅导专项练习题班级：姓名：1. 我会比也会连。
（1）下面的图形缺了一块，请找到并用线连起来。
（2）从哪一块上剪下来的，请用线连一连。
2. 动动脑，看一看，填一填。
有______个正方形，有______个长方形，有______个三角形。
3. 下图中有（）个圆柱体。
A .3B .4C .5D .64. 涂一涂，画一画。
（1）找规律，涂一涂，画一画。
（2）找规律，涂一涂，画一画。
（3）找规律，涂一涂，画一画。
5. 分一分，填一填。
长方形______ 正方形______ 三角形______ 圆______6. 动动脑，想一想，填一填。
拿走______号三角形，剩下的两块仍然能拼成一个正方形。
7. 动动脑，填一填，选一选。
（1）正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。
（2）判断，对的画“√”，错的画“×”。
1.“正方形剪去一角剩三角”（）2.“圆形就是圆球”（）3.“小方块，就是正方形”（）8. 用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈9. 根据规律填数（1）20，18，16，______，______，______。
（2）0，5，10，15 ，20，______，______，______。
10. 数一数，填一填。
有______个三角形。
11. 看一看，填一填。
（1）想一想，______个正方形（2）有______个长方形（3）想一想，______个正方形（4）数一数，______个三角形12. 笑笑剪了几个三角形和正方形，并把它们按规律排成一排，却被风吹走了4个，吹走的是哪4个图形?画一画。
13. 将下面图形的序号填上横线上。
长方形______正方形______三角形______圆______平行四边形______14. 数一数，填一填。
（1）下图中有______个三角形。
（2）下图中有______个正方形。
小学一年级数学上册几何图形分类专题练习题
小学一年级数学上册几何图形分类专题练习题班级：__________ 姓名：__________1. 找2个和左上角形状相同的图形，涂一涂。
2. 动动脑，看一看，填一填。
下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
3. 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么?4. 用七巧板拼一拼。
（1）用哪几块图形______可以拼成一个大三角形?（2）用哪几块图形______可以拼成一个大正方形?5. 动动脑，看一看，填一填。
有______个圆，______个长方形，______个正方形。
6. 画一画，使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。
7. 右面的图形是长方体的哪个面？连一连。
8. 下面的图案分别是由哪些图形组成的?填一填。
______________ ______________ ______________ 9. 数一数，涂一涂，填一填。
（1）将统计图补充完整。
（2）三种图形一共有______个。
（3） ______个数最多，______的个数最少，它们相差______个。
（4） ______增加4个就和______同样多。
（5）你还有什么发现？10. 它们折出来是什么样子?连一连。
11. 判断下图中哪些是正方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）（________）12. 仔细数，认真填。
______个长方形______个正方形______个三角形______个圆______个平行四边形。
13. 填出拼图所用的图形和个数。
这朵七色花中有______个______和______个______。
14. 下面图形______，______不是圆柱体。
A．B．C． D．15. 下图右面的4小块布料中，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里______。
一年级小学生数学算式专项练习题认识形状与简单的几何运算
一年级小学生数学算式专项练习题认识形状与简单的几何运算认识形状与简单的几何运算数学是一门精彩的学科，而在数学的学习中，几何是其中一部分重要内容。
几何中的形状是我们学习的基础，而简单的几何运算也是我们学习数学的一部分。
在一年级的小学生中，通过专项练习题来认识形状与进行简单的几何运算，能够培养他们的逻辑思维、空间想象力和数学解决问题的能力。
本文将通过一些具体的练习题，帮助一年级的小学生们更好地理解和掌握这些概念。
1. 认识形状练习题问题一：下图是哪个形状？（插入一个图形，例如正方形）解答：这是一个正方形。
正方形是一个特殊的四边形，它的四条边长度相等，都是直角。
问题二：下面每个图形是什么形状？（插入多个图形，例如圆形、三角形、矩形）解答：1. 这是一个圆形。
圆形是一个没有直角的形状，它的边界是一条圆周。
2. 这是一个三角形。
三角形有三条边和三个角，其中每个角都小于180°。
3. 这是一个矩形。
矩形是一个特殊的四边形，它的相对边相等且相互平行，它的每个内角都是直角。
通过这些练习题，小学生们可以通过观察和比较不同的形状，逐渐认识到形状的不同特征和属性。
2. 简单的几何运算练习题问题一：一个正方形的边长是2cm，它的周长是多少？解答：正方形的周长等于边长的四倍。
所以，这个正方形的周长为8cm。
问题二：一个矩形的长是5cm，宽是3cm，它的面积是多少？解答：矩形的面积等于长乘以宽。
所以，这个矩形的面积为15平方厘米。
问题三：上午的数学课上，小明画了一个有五条边的图形，它是什么形状？解答：根据题目描述，这个图形有五条边，所以它是一个五边形。
根据边的长度和角的情况，可以判断它是一个五边形中的什么类型，例如五边形中是否有直角或等边等。
这些简单的几何运算练习题，可以帮助小学生们巩固和应用他们的数学知识。
通过解决这些问题，他们可以逐渐培养出对形状和几何运算的理解能力。
总结：形状和几何运算是数学中重要的内容之一，对小学生的数学学习和思维能力发展有着重要的作用。
一年级数学题分类练习题
一年级数学题分类练习题1. 计数与排序问题一：有3个苹果和5个橘子，共有多少个水果？问题二：从1到10，你能将这些数字按照从小到大的顺序排列吗？2. 加法与减法问题一：5 + 2 = ?问题二：9 - 4 = ?问题三：3 + 7 = ?问题四：8 - 2 = ?3. 数字比较问题一：使用大于(>)、小于(<)或等于(=)的符号完成下列比较：5 __ 34 __ 4问题二：比较以下两组数字，使用大于(>)、小于(<)或等于(=)的符号：2, 5, 3 __ 3, 5, 24. 乘法表问题一：写出2的乘法表（从2x1到2x10的结果）问题二：写出3的乘法表（从3x1到3x10的结果）5. 几何图形问题一：下面哪个图形是圆形？□ △ ○ ×问题二：下面哪个图形是正方形？○ □ △ ×6. 分组与分类问题一：将下面的物品进行分类，画出各自的分组：铅笔、尺子、橡皮、书包、苹果、香蕉7. 数字序列问题一：完成以下数字序列：1, 3, 5, __, 9问题二：完成以下数字序列：2, 4, __, 8, 108. 比例与比较问题一：鸟儿有2只红色的羽毛和3只蓝色的羽毛。
红色羽毛与蓝色羽毛的比例是多少？问题二：比较以下两组数字大小，并使用大于(>)、小于(<)或等于(=)的符号：5, 8, 2 __ 7, 9, 19. 数字填空问题一：填写空缺的数字，使等式成立：6 + __ = 9问题二：填写空缺的数字，使等式成立：__ + 8 = 1210. 颜色与形状问题一：用不同的颜色给以下形状上色：三角形、正方形、圆形以上是一年级数学题的分类练习题，通过这些题目，孩子们可以巩固数字的认知，掌握简单的加法和减法运算，理解基本的比较和分类概念，熟悉一些几何形状，并逐渐培养解决问题的能力。
希望这些练习题能对一年级的数学学习有所帮助。
一年级数学练习题关于方块
一年级数学练习题关于方块方块的数学练习题方块是我们数学学习中常见的几何形状之一。
在一年级的数学学习中，学生将开始探索和认识方块，并通过练习题来巩固对方块的理解。
本文将为一年级学生提供一些关于方块的数学练习题，帮助他们更好地掌握这个几何图形。
练习题一：认识方块在下面的图片中，圈出所有的方块。
[图片：包含不同形状的几何图形，要求圈出方块]练习题二：方块的特征1. 方块有多少个面？2. 方块有多少个顶点？3. 方块有多少条边？4. 方块的所有面都是什么形状？练习题三：方块的比较比较下面两个方块，回答问题。
[图片：两个不同大小的方块]1. 哪个方块更大？2. 哪个方块的面积更大？3. 哪个方块的周长更长？练习题四：组合方块根据下面的提示，用不同的方块组合出下面的图形。
提示：可以使用2个或3个方块。
[图片：包含一个使用方块组成的图形]练习题五：方块的拼图根据给出的方块图案，用合适的方块填充空缺的位置。
[图片：包含一个未完成的方块拼图]练习题六：方块的数量数一数下面的图片中，每种颜色的方块各有多少个。
[图片：包含若干个不同颜色的方块]练习题七：方块的排序按照大小顺序排列下面的方块，从最小到最大。
[图片：包含不同大小的方块]练习题八：方块的分类将下面的方块分成两类，圈出每组方块。
[图片：包含不同形状的方块]练习题九：方块的填充用适当的方块填充下面的空格，使每行每列的方块数相等。
[图片：包含一个未填充完整的表格]练习题十：方块的图形组合根据给出的图形，选择合适的方块进行组合，填充每个方格。
[图片：包含一个未完成的图形组合]通过这些练习题，一年级的学生可以加深对方块的理解。
同时，这些练习题也可以帮助他们培养观察、比较和解决问题的能力。
希望同学们能够通过不断练习，逐渐掌握方块相关的数学知识，为未来的学习打下坚实的基础。
注意：以上练习题仅为示例，实际的练习题可以根据一年级学生的学习进度和能力水平进行适当调整。
不同学校和教材可能会有所不同，可以根据实际情况进行编写和修改。
一年级数学几何图形常见考题及答案(奥数)
姓名：分数：一、认一认，数一数，填一填（10分）二、你能数出图形中有几个三角形吗？（9分）( )个( )个( )个三、数一数，下面的图形中有多少个正方形？（9分）( )个( )个( )个四、数一数，下面共有多少个长方形？（9分）（）个（）个（）个五、数一数，图中共有多少个圆？（8分）（）个（）个六、辨一辨。
（对的画“√”，错的画“1、两个三角形一定能拼成一个长方形。
（）2沿虚线对折，折后的图形是三角形。
（）3、是由6个阴影部分的小三角形组成的。
（）4、一个能剪成两个相同的三角形或正方形。
（）5、用2个（）七、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）（15分）1、把一个正方形的纸折一次，可能折出图（）✍✍✍2、用两个）✍正方形✍长方形✍三角形3、用（）个相同的可以拼成一个大正方形。
✍ 2✍ 4✍84、至少用（拼成一个长方形。
✍ 4✍ 6✍85、图中共有（）个三角形？✍ 6✍ 7✍8八、折一折，填一填。
（9分）正方形的对面是（）三角形的对面是（）长方形的对面是（）（)块（)块（)块十、用4个可以拼成,还可以拼成以下图形。
你知道分别是怎样拼成的吗？请在图中分一分，画一画。
（12答案一、4，7，4，4，4二、6，7，12三、5，3，10四、7，9，5五、11，5六、1(X), 2 (√ )，3 (√ ), 4(X), 5(√ )七、1.✍ 2.✍ 3. ✍ 4.✍ 5.✍八、圆形、星星、平形四边形九、5，5，10十。
一年级小学生数学算式专项练习题认识形状与简单几何运算
一年级小学生数学算式专项练习题认识形状与简单几何运算一年级小学生数学算式专项练习题：认识形状与简单几何运算数学是一门需要理解和运用的学科，而在数学的学习过程中，认识形状与简单几何运算是一项重要的基础内容。
为了帮助一年级小学生更好地掌握这方面的知识，我们设计了一套专项练习题，旨在巩固他们对形状和几何运算的理解。
通过这些练习题，小学生们不仅能够提高他们的数学能力，而且能够培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
练习题一：判断形状题目一：下面哪个图形是一个矩形？（A）圆形（B）三角形（C）正方形（D）五边形题目二：下面哪个图形有三条边？（A）圆形（B）五边形（C）正方形（D）梯形题目三：下面哪个图形没有角？（A）梯形（B）矩形（C）正方形（D）圆形练习题二：简单几何运算题目一：求4 + 2的和。
题目二：求8 - 3的差。
题目三：求3 × 4的积。
题目四：求12 ÷ 3的商。
练习题三：理解图形特征题目一：根据下面的图形选择正确的描述：“这是一个三角形，它有三条边，并且每个角都小于90度。
”（A）正确（B）错误题目二：根据下面的图形选择正确的描述：“这是一个正方形，它有四条边，并且每个角都大于90度。
”（A）正确（B）错误题目三：根据下面的图形选择正确的描述：“这是一个圆形，它没有边，并且没有角度。
”（A）正确（B）错误练习题四：解决问题题目一：小明家有一个长方形花园，长8米，宽6米。
他种了一圈花，每株花之间距离相等，距离为1米。
请问他一共种了多少株花？题目二：沙雕公园的大门形状是一个正方形，门的边长为4米。
门旁边有两个正方形花坛，每个花坛的边长为2米。
请问大门和两个花坛占据了沙雕公园总面积的多少？题目三：小红家有一个正方形餐桌，每边长1.2米。
她和她的两个朋友一起围着餐桌打牌，每个人需要占据2平方米的空间。
请问他们能够正好占据餐桌的多少边？通过以上专项练习题，一年级小学生可以通过自我测试，查漏补缺，提高他们对于形状和简单几何运算的理解能力。
一年级上学期数学几何图形假期作业练习专项题西师大
一年级上学期数学几何图形假期作业练习专项题西师大班级：姓名：1. 找规律，画一画。
2. 先给长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆涂上不同的颜色，填一填。
涂色：______长方形______个，正方形______个，平行四边形______个，三角形______个，圆______个。
3. 我来选一选。
______是长方形，______是正方形，______是平行四边形______是圆，______是三角形。
4. 动动脑，看一看，填一填。
有______个正方形，有______个长方形，有______个三角形。
5. 我会数也会涂。
涂一涂红色蓝色黄色绿色______个 ______个 ______个 ______个6. 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么?7. 数一数，填一填。
（1）下图中有______个三角形。
（2）下图中有______个正方形。
（3）下图中有______个长方形8. 我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
9. 圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）10. 图中共有（）个正方体。
A .3B .4C .5D .611. 下图中有______个圆柱体。
12. 看一看，选一选，三角形是（）。
A .B .C .13. 从右面选两个图形拼成左面的图形______。
14. 请你摆一摆，算一算。
（1）①______ ②______ ③______ ④______（2）______ ______15. 右面的图形是长方体的哪个面？连一连。
16. 笑笑剪了几个三角形和正方形，并把它们按规律排成一排，却被风吹走了4个，吹走的是哪4个图形?画一画。
17. 观察实物，填出里面的图形。
_______________________________________________________________ 18. 根据图中的七巧板填一填。
小学一年级数学几何体计算练习题
小学一年级数学几何体计算练习题题目一：填空题1. 一个正方体有____个面。
2. 一个正方体有____个顶点。
3. 一个正方体有____条边。
4. 一个长方体有____个面。
5. 一个长方体有____个顶点。
6. 一个长方体有____条边。
7. 一个圆柱体有____个面。
8. 一个圆柱体有____个顶点。
9. 一个圆柱体有____条边。
10. 一个圆锥体有____个面。
11. 一个圆锥体有____个顶点。
12. 一个圆锥体有____条边。
题目二：选择题1. 以下哪个几何体没有面？A. 正方体C. 圆锥体D. 球体2. 以下哪个几何体没有尖顶？A. 正方体B. 圆柱体C. 圆锥体D. 球体3. 以下哪个几何体的底面是一个圆？A. 正方体B. 圆柱体C. 圆锥体D. 球体4. 以下哪个几何体的侧面是一个矩形？A. 正方体B. 圆柱体C. 圆锥体5. 以下哪个几何体是没有边的？A. 正方体B. 圆柱体C. 圆锥体D. 球体题目三：解答题1. 画出一个正方体，并标出它的面、顶点和边。
2. 画出一个长方体，并标出它的面、顶点和边。
3. 画出一个圆柱体，并标出它的面、顶点和边。
4. 画出一个圆锥体，并标出它的面、顶点和边。
5. 画出一个没有面的几何体，并解释它为什么没有面。
题目四：应用题小明家的冰箱是一个立方体，边长为50厘米。
请问这个冰箱的表面积是多少平方厘米？如果小明用一个20厘米边长的正方体放在冰箱里，还剩下多少空间？题目五：综合题小红有一个长方体的铅笔盒，盒子的长、宽、高分别是5厘米、3厘米和2厘米。
请计算一下这个铅笔盒的体积、表面积以及它所包含的最大正方体铅笔。
注意：以上题目只是示范，实际试卷可能会根据课程要求和年级水平进行调整。
一年级小学生数学算式练习题认识形状与简单的几何问题
一年级小学生数学算式练习题认识形状与简单的几何问题一年级小学生数学算式练习题：认识形状与简单的几何问题在学习数学的过程中，认识形状和解决简单的几何问题是一年级小学生的重要内容。
通过算式练习的方式，可以帮助学生加深对形状和几何概念的理解，并提升其计算能力和逻辑思维能力。
本文将为小学生提供一些有趣的数学算式练习题，既加深对形状的认识，又培养解决几何问题的能力。
题目1：画图比较形状根据下列题目的要求，依次画出相应的形状，并比较它们的大小、颜色等特征。
要求：1. 画一个红色的正方形。
2. 画一个蓝色的三角形。
3. 将一个绿色的圆形和一个黄色的长方形进行比较。
提示：可以使用彩色的纸张和彩色的铅笔来完成绘画，要保证每个形状的准确性和美观性。
题目2：形状配对根据下列题目的要求，将每个形状与其名称进行配对。
要求：1. 长方形2. 正方形3. 圆形4. 三角形配对：A. 有四个边，每个边都相等长度B. 有三个边，没有弯曲的边C. 所有边和角都相等D. 没有直线边提示：可以在纸上绘制出每个形状并进行标号，然后将形状名称与标号进行配对。
题目3：填入正确的形状名称根据下列句子的描述，填入正确的形状名称。
1. 这个形状有三个边，每个边都不相等，它是一个______。
2. 这个形状有四个边，每个边都相等，它是一个______。
3. 这个形状没有直线的边，它是一个______。
4. 这个形状的所有边和角都相等，它是一个______。
提示：可以在每个空格处填入正确的形状名称，例如三角形、正方形、圆形等。
题目4：形状判断根据下列题目的要求，判断每个图形的名称是否正确，如果正确则打“√”，如果有错误则打“×”。
要求：1. 判断是否为圆形：2. 判断是否为长方形：3. 判断是否为三角形：提示：可以根据每个形状的特征进行判断，例如圆形需要有弧线边，长方形需要有两组平行且相等的边等。
题目5：图形运算根据下列算式的要求，进行相应形状的计算。
一年级数学几何图形常见考题及答案(奥数)
姓名：分数：一、认一认，数一数，填一填（10 分）二、你能数出图形中有几个三角形吗？（9 分）()个()个()个三、数一数，下面的图形中有多少个正方形？（()个(9 分）)个()个四、数一数，下面共有多少个长方形？（9 分）（）个（）个（）个五、数一数，图中共有多少个圆？（8 分）（）个（）个六、辨一辨。
（对的画“√”，错的画“ ×”）（10分）1、两个三角形一定能拼成一个长方形。
（）2、沿虚线对折，折后的图形是三角形。
（）3、是由 6 个阴影部分的小三角形组成的。
（）4、一个5、用 2个能剪成两个相同的三角形或正方形。
（）可以拼成一个三角形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个平行四边形。
（）七、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）（15 分）1、把一个正方形的纸折一次，可能折出图（）2、用两个能拼成一个（）正方形长方形三角形3、用（）个相同的可以拼成一个大正方形。
2484、至少用（）根同样长的拼成一个长方形。
4685、图中共有（）个三角形？678八、折一折，填一填。
（9 分）正方形的对面是（）三角形的对面是（）长方形的对面是（）九、数一数，填一填。
（9 分）（)块（)块（)块,还可以拼成以下图形。
你知道分别是怎样拼成的吗？请在图中十、用 4 个可以拼成分一分，画一画。
（ 12 分）答案一、 4， 7， 4，4， 4二、 6， 7， 12三、 5， 3， 10四、 7，9，5五、 11， 5√√√( )，3( ),)六、 1(X), 24(X), 5(七、 1. 2. 3. 4. 5.八、圆形、星星、平形四边形九、 5，5，10十。
一年级立体图形练习题
一年级立体图形练习题一年级立体图形练习题在一年级的数学课上，学生们开始接触立体图形的概念。
立体图形是指在三维空间中有长度、宽度和高度的物体。
学习立体图形对于培养学生的空间想象力和几何思维能力非常重要。
为了帮助学生更好地理解和掌握立体图形，老师通常会给学生们布置一些练习题。
练习题一：辨认立体图形首先，学生们需要学会辨认不同的立体图形。
老师可以给学生们出示一些立体图形的图片，让他们辨认并说出图形的名称。
例如，球体、立方体、圆柱体、圆锥体等等。
这样的练习可以帮助学生们熟悉各种不同形状的立体图形，并且能够在日常生活中识别和描述它们。
练习题二：画出立体图形的展开图接下来，学生们需要学会将立体图形展开成二维平面上的图形，也就是所谓的展开图。
展开图可以帮助学生们更好地理解立体图形的构造和特点。
老师可以给学生们一些已经折好的纸模型，让他们将其展开并画出对应的展开图。
例如，给学生们一个折好的立方体，让他们将其展开成一个正方形的图形。
这样的练习可以帮助学生们锻炼空间想象力和几何思维能力。
练习题三：计算立体图形的表面积和体积除了辨认和绘制立体图形，学生们还需要学会计算立体图形的表面积和体积。
表面积是指立体图形外部的所有面积之和，而体积是指立体图形所占据的空间大小。
老师可以给学生们一些简单的立体图形，让他们计算其表面积和体积。
例如，给学生们一个长方体的边长和高度，让他们计算其表面积和体积。
这样的练习可以帮助学生们理解立体图形的属性，并且培养他们的计算能力。
练习题四：空间方向的判断最后，学生们还需要学会在空间中判断不同立体图形的位置和方向。
老师可以给学生们一些描述性的问题，让他们根据问题判断立体图形的位置。
例如，问学生们一个球体在一个立方体的哪个面上，或者一个圆柱体的底面是什么形状等等。
这样的练习可以帮助学生们加深对立体图形的理解，并且提高他们的空间思维能力。
通过以上的练习题，学生们可以逐渐掌握立体图形的基本概念和属性。
一年级数学几何图形常见考题及答案
姓名：分数：一、认一认，数一数，填一填（10分）二、你能数出图形中有几个三角形吗（9分）( )个 ( )个 ( )个三、数一数，下面的图形中有多少个正方形（9分）( )个 ( )个 ( )个四、数一数，下面共有多少个长方形（9分）（）个（）个（）个五、数一数，图中共有多少个圆（8分）（）个（）个六、辨一辨。
（对的画“√”，错的画“×”）（10分）1、两个三角形一定能拼成一个长方形。
（）2沿虚线对折，折后的图形是三角形。
（）3、是由6个阴影部分的小三角形组成的。
（）4、一个能剪成两个相同的三角形或正方形。
（）5、用2个（）七、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）（15分）1、把一个正方形的纸折一次，可能折出图（）2、用两个能拼成一个（）正方形长方形三角形3、用（）个相同的可以拼成一个大正方形。
2 484、至少用（）根同样长的拼成一个长方形。
4 685、图中共有（）个三角形6 78八、折一折，填一填。
（9分）正方形的对面是（）三角形的对面是（）长方形的对面是（）九、数一数，填一填。
（9分）（ )块（ )块（ )块十、用4个 ,还可以拼成以下图形。
你知道分别是怎样拼成的吗请在图中分一分，画一画。
（12分）答案一、4，7，4，4，4二、6，7，12三、5，3，10四、7，9，5五、11，5六、1(X), 2 (√ )， 3 (√ ), 4(X), 5(√ )七、1. 2. 3. 4. 5.八、圆形、星星、平形四边形九、5，5，10十。
一年级数学图形练习题
一年级数学图形练习题4(总4页)
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（3）、（ ）最多，
（ ）最少，（ ）
和（ ）同样多。
一年级数学图形练习题4
姓名： 学号： 得分：
一、数一数，填一填 （1）、 （2
）、数一数，涂一涂
二、 数一数，在横线上填数。
三、数一数，填一填。
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
四、数一数，填一填。
有（）个，
有（）个，
有（）个，
有（）个。
再有（）个就和同样多。
五、分一分，看谁是火眼金睛。
⑴把序号添入圈内：
⑵比多（）个。
⑶与都是（）个。
六、把不同类的圈起来。
（1）
（2）
七、分一分，连一连
西红柿辣椒苹果草莓萝卜樱桃葡萄黄瓜白菜八、数一数。
有（）个，有（
）个，
有（）个，有（）个，
九、哪团毛线长在□里画“√”，哪个杯中的水多。
在□里画“O”。
1.
2.
在高的下面画“√”，在大的下面画“△”。
水果蔬菜
3.在重的下面画“○”。
在最多的下面画“○”，最少的下面画“△”。
4、哪一种物体的数量与前面的同样多，就在下面的○里画“√”。
十、动脑筋。
图中共有（）个。
十一、请你试一试。
（）个正方形（）个三角形（）个正方体。
一年级数学上册专项复习图形与几何新人教版版,含答案
图形与几何一、慧眼识图。
1、小朋友，排排队。
（1）小方在小明的（）面，小红在小明的（）面。
（2）小明在小方的（）面，在小红的（）面。
（3）从前往后数，小明在第（），从后往前数，小明在第（）。
（4）小方的前面有（）人，后面有（）人。
（5）这一排一共有（）人。
2、看一看，填一填。
二、火眼金睛辨一辨。
1、“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？走对的打“√”，走错的“×”。
2、（）这是我的左手。
这是我的右手。
（）（）（）（）三、生活多棱镜。
1、小红家的一角。
（1）桌子( )面有台电视机。
（2）猫在桌子( )。
（3）猫的( )面有电视机和桌子。
2、楼上楼下。
张叔叔住在小红楼上，小红住在李奶奶楼上。
（）住在在最上面，（）住在最下面。
3、狐狸和乌鸦。
狐狸住在大树 ( )面的树洞里，乌鸦嘴里叼着一块肉站在狐狸的( )面，狐狸站在( )面，它想尽办法，终于让乌鸦嘴里的肉从 ( )面掉( )来。
4、猜一猜。
找找谁是小青，把他的脚圈起来。
小青的右面是小方，她的左面有小小红和小明。
第二组[认识图形（一）]一、连一连。
正方体长方体球圆柱二、数一数。
圆柱有（）个，正方体有（）个，长方体有（）个，球有（）个。
三、小法官，来判断。
1.在长方体下面画“☆”。
2.在正方体下面画“■”。
（）（）（）（）（）（）（）（）3.在圆柱的下面画“△”。
4.在球的下面画“●”。
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、按要求圈出你认为对的答案！（1）滚得最快的是（）（2）最容易堆的是（）（3）最难堆的是（）（4）滚得最慢的是（）五、数一数。
（）个正方体（）个正方体（）个正方体六、找朋友。
（将序号填在圈内）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）参考答案第一组[位置]—、1、（1）前后（2）后前（3）6 4（4）3 5 （5）92、上左右下老虎三1、（1）上（2）下（3）上2、张叔叔李奶奶3、下上下上下第四组[认识图形（一）]二、4 5 5 3四、（1）滚得最快的是（）（2）最容易堆的是（或）。
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一年级数学上册几何图形分类练习1. 给△涂上颜色。
2. 用下列物体的面可以画出哪些图形?连一连。
3. 你能把下面的图形都分成两个三角形和两个长方形吗?画一画
4. 下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
5. 我的小火车
6. 认真数一数。
7. 用七巧板拼一拼。
（1）用哪几块图形______可以拼成一个大三角形?
（2）用哪几块图形______可以拼成一个大正方形?
8. 圈出合适的图形。
9. 从右边起是第______个。
10. 手帕下面该放哪两颗纽扣?连一连。
11. 画一画，使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。
12. 它们折出来是什么样子?连一连。