五年级语文下册23.金钱的魔力ppt(课件).
合集下载
(赛课课件)五年级下册语文《金钱的魔力》(共30张PPT)
• 托德的笑属于哪一种？
• （皮笑肉不笑）
• 你们见过这样的笑容吗？
• 生活中不曾见过这样的笑容绝对是幸运 的，幸福的。老师想为大家找一张这种 笑容的图片。我找啊找，找啊找，费了 九牛二虎之力，结果没找着。我不死心， 我继续找啊找，找啊找，终于——找到 了一张，想看吗？
再读读这段话，有没有新的感受。
• （赚到钱）
• 为了达到这个目的，老板还是挺讲究说话 的策略的，请大家再去研究研究老板的这 番话，想一想，老板为了达到目的，用了 哪几招？把相关的句子划下来，并在旁边 写上这是什么法。
»生自主探究，划找句子， 写旁注。
• 伎俩一：贬低同伴法：把这么一套源自 像样子的衣服卖给一位脾气特别的百 万富翁！托德简直是傻瓜——天生的 傻瓜，老是干出这样类事情。把每一 个大阔佬都从这儿撵跑了，因为他分 不清一位百万富翁和一个流浪汉，老 是没有这个眼光。
一说到金钱的魔力，大家一定 会想起一句七个字的俗语:
有钱能使鬼推磨
你们见过鬼吗？
我没有，因为这世界上根本 没有鬼。那么，这句话中的 “鬼”肯定指人，请问指的是 哪类人？
指的是见钱眼开、唯利是 图、虚情假意的人。
• 下面就请大家快速浏览课文， 琢磨琢磨，把课文中的“鬼” 抓出来，并想想课文写了一 件什么事情。
• 你们在这段话旁边写上了什 么旁注？
• 这番话是描写托德的笑容的， 你知道笑有哪些种类？
• 最自然的笑是眉开眼笑；最动人的笑 是含泪而笑；最热闹的笑是哄堂大笑； 最爽朗的笑是哈哈大笑；最尴尬的笑 是苦笑；最温柔的笑是莞尔一笑；最 丑陋的笑是皮笑肉不笑；最刺耳的笑 是狂笑；最伤人的笑是嘲笑；最寒心 的笑是冷笑；最恶毒的笑是奸笑；最 阴险的笑是狞笑；
按照人物的出场顺序来概括，是一 种好办法，比较容易把主要内容概括 清楚。
小学语文金钱的魔力课件
马克·吐温是美国批 判现实主义文学的奠基 人，世界著名的短篇小 说大师。马克吐温的 《镀金时代》、《汤姆 索亚历险记》《王子与 乞丐》等作品，描绘了 一幅幅资本主义社会的 幽默画。被称为“批判 现实主义的幽默大师”
一个贫穷、诚实的人，也就是故事的主人公收到 了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。原来 这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收 到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果?哥哥 认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的， 会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟则 认为他会过得很好，于是兄弟俩将一百万英镑的支票 借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。没想到在 这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼 命地拉拢，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个 个讨好他，并不断提高他的社会地位，一直到了除王 室外地位最高的公爵之上!不光如此，他还得到了一 位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那 儿得到了一份很好的工作，过着非常舒适的生活。
写作特点：
语言、动作、神态的前后对比描写 来刻画人物形象
当堂训练：
1、抓住人物的特点，运用语言、动作、 神态描写，写一个自己熟悉的人。
2、阅读马克吐温的《百万英镑》
• 自学指导二：
• 请同学们再读课文，找一找文中出现 了几个人物，在作家的笔下他们都有 着怎样的性格特点？小组之间可以展 开讨论。做好记录，并选定发言人。
（三分钟后比谁回答得精彩）
描写托德语言、神态的句子
“啊，是吗？哼，当然我也料到了 你没有带零钱。我看像你这样的阔人是 只会带大票子的。”
他微笑着接了过去，那种笑容是遍 布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹， 还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块 砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼 的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起 来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的 维苏威火山边上那些小块平地上凝固起 来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的 熔岩一般。
一个贫穷、诚实的人，也就是故事的主人公收到 了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。原来 这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收 到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果?哥哥 认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的， 会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟则 认为他会过得很好，于是兄弟俩将一百万英镑的支票 借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。没想到在 这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼 命地拉拢，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个 个讨好他，并不断提高他的社会地位，一直到了除王 室外地位最高的公爵之上!不光如此，他还得到了一 位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那 儿得到了一份很好的工作，过着非常舒适的生活。
写作特点：
语言、动作、神态的前后对比描写 来刻画人物形象
当堂训练：
1、抓住人物的特点，运用语言、动作、 神态描写，写一个自己熟悉的人。
2、阅读马克吐温的《百万英镑》
• 自学指导二：
• 请同学们再读课文，找一找文中出现 了几个人物，在作家的笔下他们都有 着怎样的性格特点？小组之间可以展 开讨论。做好记录，并选定发言人。
（三分钟后比谁回答得精彩）
描写托德语言、神态的句子
“啊，是吗？哼，当然我也料到了 你没有带零钱。我看像你这样的阔人是 只会带大票子的。”
他微笑着接了过去，那种笑容是遍 布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹， 还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块 砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼 的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起 来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的 维苏威火山边上那些小块平地上凝固起 来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的 熔岩一般。
《金钱的魔力》优秀-五年级下册语文PPT课件
刻薄、、熔岩、阔佬、撵跑、 雅致、考究、
同桌讨论: （1）在“我”拿出钞票前后， 托德的态度有什么不同?
（2）老板看到钞票后又是怎样 的态度?
托德的前后态度:
托德以衣取人， 对“我”表现 得漫不经心， 十分怠慢， 对 “我”十分轻视。
当“我”因“身边没有带着零钱” 而“胆怯”地请求他“通融通融” 的时候， 竟遭到他十分刻薄的嘲 讽。
波状 蛆虫 熔岩 夸张和辛辣的笔 墨写托德的笑容
“笑容遍布满脸”， 托德的见 钱眼开， 表现出了托德对金钱 的贪婪。 好一个见钱眼开的家 伙， 托德见是大钱后的笑容， 牢牢地凝结起来， 像一片一片 的熔岩 。
这“凝结起来的笑容里”有 难堪， 有窘迫， 更多的 还是对钱的贪恋， 可能托 德从未见过这么大的钞票， 已呆若木鸡， 不知所措。
他一听这些话， 态度稍微改了一 点儿， 但是他仍旧有点儿摆着架 子回答我: “我并没有恶意……恰 恰相反， 我们换得开！”──（抓 住“仍旧”“摆着架子”读出“善 变”。 ）
（2）细致入微的神情刻画: 他 微笑着接了过去， 那种笑容是 遍布满脸的， ……恰像你所看 到的维苏威火山边上那些小块平 地上凝固起来的波状的、满是蛆 虫似的一片一片的熔岩一般。
托德: 以钱取人、刻薄势力、 傲慢无理; 见钱眼开、市侩 kuài小人
老板: 唯利是图、世故圆滑、阿谀 奉承、献媚讨好、金钱至上 、见钱 眼开
◆再细细研读， 关于“托德”:
（1）入木三分的语言描写:
那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸， 说道: “啊， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ吗? 哼， 当 然我也料到了你没有带零钱。 我 看像你这样的阔人是只会带大票子 的。 ”
当这一嘲讽引起“我”的“冒 火”时， 他的态度才“稍微” 有所改变。 作者的这些描写， 目的是极力表现托德的势利眼 和傲慢无礼。
同桌讨论: （1）在“我”拿出钞票前后， 托德的态度有什么不同?
（2）老板看到钞票后又是怎样 的态度?
托德的前后态度:
托德以衣取人， 对“我”表现 得漫不经心， 十分怠慢， 对 “我”十分轻视。
当“我”因“身边没有带着零钱” 而“胆怯”地请求他“通融通融” 的时候， 竟遭到他十分刻薄的嘲 讽。
波状 蛆虫 熔岩 夸张和辛辣的笔 墨写托德的笑容
“笑容遍布满脸”， 托德的见 钱眼开， 表现出了托德对金钱 的贪婪。 好一个见钱眼开的家 伙， 托德见是大钱后的笑容， 牢牢地凝结起来， 像一片一片 的熔岩 。
这“凝结起来的笑容里”有 难堪， 有窘迫， 更多的 还是对钱的贪恋， 可能托 德从未见过这么大的钞票， 已呆若木鸡， 不知所措。
他一听这些话， 态度稍微改了一 点儿， 但是他仍旧有点儿摆着架 子回答我: “我并没有恶意……恰 恰相反， 我们换得开！”──（抓 住“仍旧”“摆着架子”读出“善 变”。 ）
（2）细致入微的神情刻画: 他 微笑着接了过去， 那种笑容是 遍布满脸的， ……恰像你所看 到的维苏威火山边上那些小块平 地上凝固起来的波状的、满是蛆 虫似的一片一片的熔岩一般。
托德: 以钱取人、刻薄势力、 傲慢无理; 见钱眼开、市侩 kuài小人
老板: 唯利是图、世故圆滑、阿谀 奉承、献媚讨好、金钱至上 、见钱 眼开
◆再细细研读， 关于“托德”:
（1）入木三分的语言描写:
那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸， 说道: “啊， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ吗? 哼， 当 然我也料到了你没有带零钱。 我 看像你这样的阔人是只会带大票子 的。 ”
当这一嘲讽引起“我”的“冒 火”时， 他的态度才“稍微” 有所改变。 作者的这些描写， 目的是极力表现托德的势利眼 和傲慢无礼。
人教版五年级下册24《金钱的魔力》课件
老板的势利和见钱眼开， 较托德有过之而无不及。 当他看到是百万英镑时， 就“吹了一声轻松的口 哨”。
这“一声轻松的口哨”， 既是为了打破僵局，缓 和气氛，同时也暴露了 他见到百万富翁时的满 心喜悦。
因为他想这下他可要发大 财了，遇到了一个千载难 逢的好机会。接着，作者 便细致地描写了他的语言， 通过语言反映了他的一系 列的活动，最后还送出门 去。
同时，这一结尾与文 章开头形成了鲜明的 对比，开头，“我” 遭遇的是那般冷落； 结尾，“我”受到的 是这般热情，为什么 会发生这样大的变化，
自然会引起读者的 深思请孩子们再看 看文章的开头和结 尾，作者受到的待 遇，为什么会发生 这样大的变化？
他为了金钱不惜采用一切 手段，甚至降低自己的人 格。作者就是这样刻画出 了老板的唯利是图、世故 圆滑、阿谀奉承、献媚讨 好的丑态。
句（3）“您说得很 对，先生，您说得很 对。您请稍等一会儿 ──我送您出去，先 生。好吧──再见， 先生，再见。”
这是本文的结尾，当 “我”离店时老板说的 话。老板要表达的意思 其实很简单，“您说得 对，我送您，再见”。
但由于此时站在老板面前 的是位百万富翁，见钱眼 开的老板已语无伦次，极 尽奉承之能事，反反复复， 啰啰唆唆，透过这言语， 不难看出老板那副奴才相。
当“我”真的把钞 票拿出来后，托德 的态度发生了极大 的变化。请找出相 关语句理解并回答。
句（2）“他微笑着 接了过去，那种笑容 是遍布满脸的……满 是蛆虫似的一片一片 的熔岩一般。”
笑容是遍布满脸 皱纹螺旋纹塘抛 瞟了 毫无光彩
波状 蛆虫 熔岩 夸张和辛辣的笔 墨写托德的笑容
“笑容遍布满脸”，托德 的见钱眼开，表现出了托 德对金钱的贪婪。好一个 见钱眼开的家伙，托德见 是大钱后的笑容，牢牢地 凝结起来，像一片一片的 熔岩 。
人教版五年级语文下册《金钱的魔力》课件PPT
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/5/62 021/5/6 Thursd ay , May 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/620 21/5/62 021/5/6 5/6/202 1 1:53:42 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/620 21/5/62 021/5/6 May -216-May -21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/62021 /5/6202 1/5/6T hursday , May 06, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/5/62021/5/6202 1/5/620 21/5/65/6/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 6日星 期四202 1/5/620 21/5/62 021/5/6 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/62 021/5/6 2021/5/65/6/20 21 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/62021 /5/6May •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/620 21/5/62 021/5/6 2021/5/6
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
可以看出他对“我”漫不经心。 他在堆人家不肯要的衣服里，选出 一套最蹩脚的给“我”，更突出了 他对“我”的怠慢和轻视。
写“我”胆怯地请 求通融，引出下文。
品析句段 他一听这些话，态度稍微改了一点儿，但是
他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶
意„„恰恰相反，我们换得开！” “善变”
（2）细致入微的神情刻画：
课外阅读
与 世 界 名 著 为 友
马克吐温的幽默故事
一位商界阔佬对马克吐温说：“我想借助您 的大名，给敝公司做个广告。”马克吐温说： “当然可以。” 第二天在马克吐温主办的报纸上登出了如下 文字： 一只母苍蝇有两个儿子。她把这两个儿子视 若掌上明珠，爱护备至。一天，母子三个飞到某 某商业公司的商店里。一只小苍蝇去品尝包装精 美的糖果，忽然双翅颤抖落下来，一命呜呼！另 一只小苍蝇去吃香肠，不料也一头栽倒，顷刻毙 命。母苍蝇痛不欲生，扑到一张苍蝇纸上意欲自 杀，尽管大吃大嚼，结果却安然无恙！ 阔佬看完广告，气得直翻白眼。
写作特点
领悟
把文中的人物形象写得如此鲜明？
语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形
象的方法。
填一填：
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服， 先（ ），而后由于拿出了一张百万英 镑的大钞，又（ ）的故事。 课文通过对人物（ ）、（ ）、 （ ）等变化的描写，刻画了小市民 （ ）、（ ）的丑态。
请欣赏
奶奶的动作把全家都逗乐了。我笑得手 舞足蹈，前仰后合，差点把碗扔在地上。爸 爸捧腹仰头，“哈哈”大笑起来。妈妈的嘴 都合不拢了，随即又扭过脸去。奶奶呢？也 忍不住跟着“嗬嗬”地笑起来，笑开了满脸 的菊花纹儿。我最喜欢她笑，她一笑那乌黑 发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了她的脸 好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢 着满足的愉悦。
些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一
片一片的熔岩一般。我从来没有看见过谁的笑容陷
入这样的窘况。
品析句段 ◆关于“老板”： （1）动作、语言描写： 老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴 致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔 子吗？” 在“我”与托德交涉的时候，老板始终不露 面。而当他听到“钞票”二字时，他“赶紧跑过 来”“兴致勃勃”地询问“出了什么岔子”。可 见老板的势利和见钱眼开较托德有过之而无不及
作者简介 课文选自马克· 吐温的短篇小说 《百万英镑》。马克· 吐温是美国批判 现实主义文学的奠基人，世界著名的 短篇小说大师。他的《镀金时代》 《汤姆索亚历险记》《王子与乞丐》 等作品，描绘了一幅幅形象资本主义 社会的幽默画。这些作品读来亲切、 自然，充满轻松的幽默又蕴涵深刻的 批判意义，受到广大读者的欢迎和喜 爱。
名言警句
如果你把金钱当作上帝，它便会像 魔鬼一样折磨你。
——英· 菲尔丁
马克· 吐温作品集锦
《哈克贝里· 芬历险记》 《汤姆· 索亚历险记》 《败坏了哈德莱堡的人》《苦行记》《竞选州长》 《案中案》《卡县名蛙》《百万英镑》《三万元遗产》 《坏孩子的故事》《火车上的嗜人事件》 《我最近辞职的事实经过》《田纳西的新闻界》 《好孩子的故事》《我怎样编辑农业报》 《大宗牛肉合同的事件始末》《我给参议员当秘书的经历》 《哥尔斯密的朋友再度出洋》《神秘的访问》 《一个真实的故事》《法国人大决斗》《稀奇的经验》 《加利福尼亚人的故事》《他是否还在人间？》 《和移风易俗者一起上路》《狗的自述》
品析句段
他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，
里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往
池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了 一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，
变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那
些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一
片一片的熔岩一般。我从来没有看见过谁的笑容陷
品析句段 ◆关于“老板”： （2）动作描写： 老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下 子钻进那一堆顾客拒绝接受的衣服里，把它来回 翻动，同时一直兴奋地说着话，好像在自言自语 似的：
连续的动作写 出老板满心喜悦、 高兴至极的心理。
品析句段
（3）语言描写： $把那么一套不像样的衣服卖给一位脾气特别好的百万富翁！ 托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。 $请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极 了——又素净，有讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么 考究。 $不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我们……我是 说，老照他们……哈！ $“您说得很对，先生，您说得很对。这可以暂时对付着穿一 穿，您等着瞧我们照你自己的的尺寸做出来的衣服是什么样 子吧。喂，托德，把本子和笔拿来，快写。腿长三十二……” $无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。您要说永 远永远——那才对哩，先生。 $让那些小主顾们等一等吧。
刻薄 歧视与轻蔑 挖苦、讽刺至极
藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼
我等候着，一直等到 他把手头的事办完，他才 领着我到后面的一个房间 去，取出一堆人家不肯要 的衣服，先了一套最蹩脚 的给我。
我把它穿上。衣服并不合 身，而且一点儿也不好看，但 它是新的，我很想把它买下来， 便没有挑剔，只是颇为胆怯地 说道：“请你们通融通融，让 我过几天再来付钱吧。我身边 没有带着零钱哩。”
兄弟俩将 票借给了这个 国呆了三十天。 间内，人们对 罕见富翁，竟 免费吃饭，买 宿，一个个讨 高他的社会地 王室外地位最 不光如此，他 妻子和三万英 最后还从两兄 份很好的工作， 生活。
一百万英镑的支 贫穷的人，并出 没想到在这段时 这位突然暴富的 拼命地拉拢，从 衣服，到免费住 好他，并不断提 位，一直到了除 高的公爵之上! 还得到了一位好 镑的银行利息， 弟那儿得到了一 过着非常舒适的
入这样的窘况。 窘迫 难堪
见钱眼开 对钱的贪婪
（2）细致入微的神情刻画：
品析句段
他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，
里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往
池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了 一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，
变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那
反义词
胆怯——勇敢 陌生——熟悉 雅致——俗气
素净——鲜艳 兴致勃勃——兴致索然
感知课文
自由读课文，感知课文主要讲了一件什 么事？ 课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时， 先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑 的大钞，又倍受关照的故事。
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣 服，先（ ），而后由于拿 出了一张百万英镑的大钞，又 （ ）的故事。 课文通过对人物（ ）、 （ ）、（ ）等变化的描写， 刻画了小市民（ ）、 （ ）的丑态。
精彩延伸
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去 盒盖,里面盛着两碗菜. 李纨端了一碗放在贾母桌上.凤姐儿偏 拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上.贾母这边说声“请”,刘姥姥 便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪 不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上 下下都哈哈的大笑起来：史湘云撑不住,一口饭都喷了出来；林 黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的 搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话 来；薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗 都合在迎春身上,惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地 下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上 来替他姊妹换衣裳的, 独有凤姐鸳鸯二人撑着。
学习词语
魔力 武断 阔佬
蹩脚 蛆虫 撵跑
通融 熔岩 雅致
刻薄 窘况 考究
钞票 兴致勃勃 妙不可言
十全十美
解释词语
蹩脚：质量不好；本领不强。 通融：变通办法，给人方便。 刻薄：待人、说话冷酷无情，过分的苛求。 武断：只凭主观判断。 熔岩：从火山或地面的裂缝中喷出来或溢出 来的高温岩浆，冷却后凝固成岩石。 窘况： 非常困难又无法摆脱的境况。 兴致勃勃： 兴趣很高的样子。
在括号里填写不同的量词。
一（
一（
一（
一（
副 ）嘴脸 套 ）衣服 面 ）墙壁 块 ）熔岩
声 ）口哨 一（ 张 ）钞票 一（ 位 ）百分富翁 一（ 个 ）陌生人
一（
超级模仿秀
例：金钱可以买到书本，但不一定买 到智慧。 金钱可以买到（ 药品 ），但 不一定买到（ 健康 ）； 金钱可以买到（ 礼物 ），但 不一定买到（ 友谊 ）。
十九世纪中期，也就是比小说所写年代晚50 年，大约是1850年左右，当时人均月收入72英 镑，年薪约860英镑，那么，百万英镑应该是一 个人1000多年的工资。所以。在托德的眼里， 这简直是一张天文数字的钞票。
学习生字
钞 （chāo） （钞票） 熔 （róng） （熔岩）
佬 （lǎo）
（阔佬）
撵 （niǎn） （撵跑）
马克吐温写的《百万英镑》书中 的一百万英镑折合人民币多少元？ 这部小说发生的年代背景是十九世 纪末。当时的一百万英镑≈17亿元人 民币。 现在，一百万英镑大概折合一千万 元左右。
知识小窗口
一百万英镑是一个怎样的钱数？
在2011年10月20日外汇牌价上100英镑基准 价约合1003.82元人民币。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来 揭去盒盖,里面盛着两碗菜. 李纨端了一碗放在贾母桌 上.凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上.贾母这边 说声" 请",刘姥姥便站起身来,高声说道:"老刘,老刘,食 量大似牛,吃一个老母猪不抬头."自己却鼓着腮不语.众 人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来.史 湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着 桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫 “心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来, 薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭 碗都合在迎春身上,惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉 肠子. 地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去 的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的, 独有凤姐鸳鸯 二人撑着。