广电艺术的复习指导

合集下载

广播电视艺术学复习提纲

广播艺术的性质和定义广播艺术是以电子技术、广播技术为传播手段，以声音为唯一物质媒介，诉诸于人们听觉的时间艺术。

广播的特点是由无线电波传递声音信息这种特殊的传播方式所决定的，因而广播兼有无线电和声音等主要特点。

•广播的个性就是具有“不要纸张，没有距离”的无线电传递声音的特点。

广播媒介的物质特性1、听觉性2、时间性3、兼容性广播的传播符号广播的传播符号是声音，各种声音按不同的特性，被划分为三个类别：语言、音乐和音响。

语言广播语言是指传播者在节目中进行播报、解释、说明等内容的简单语言表达，是广播运载信息最基本的符号系统。

在新闻类广播节目中，语言的基本形态有三种：新闻播音语言，新闻报道语言，实况语言。

音乐声音中的音乐，是一种特殊的声符号。

它是音乐之精粹，声音之精华，是“人类精神的产物”。

音乐是通过组织音乐表现情感的声音。

在广播中，音乐的存在形式有三种：一种叫做音乐节目，一种叫做节目音乐，一种叫做实况音乐。

音乐节目是专门提供音乐审美供受众欣赏的节目，它不为广播所专有。

★音乐、音响只有具备下述品格，才能在节目中作为配合手段使用操作：第一，具有“描绘性”。

描绘、点染作品表现的既定情绪、特定意境和人物特定的内在心理。

第二，具有情感、气氛的渲染性。

它们能推动作品情感的发展、转折，使情感抒发更鲜明强烈。

第三，具有一定的思想表现性。

音乐、音响都有一定的基调，如悲凉的基调，昂扬的基调和抒情的基调等等，这些都可以成为传达作品思想主题的辅助手段。

音响声音中的音响，是指除语言和音乐之外所有声音的统称。

音响具有物理性、客观性、运动性、时间性和环境感。

广播中，音响一般分两类：实况音响和音响效果音响效果是信息传播者制造出来的或转借来的声音。

广播艺术与其他艺术相同的审美特征1、形象性广播以声音塑造形象2、情感表现性3、审美愉悦性4、多义性多义性是“美”区别于“真”的一个特性。

广播艺术的特性一、塑造听觉形象的艺术二、表现的艺术三、合成的艺术（制作过程）•所谓“合成”是指将前期录制的所有节目素材，包括同期声、解说词、对白、音乐、拟音等，按照总体艺术构想加以剪辑组合，构成完整的广播节目的过程。

广播电视编导复习重点

广播电视编导复习重点
广播电视编导是一个综合性较强的专业，在复的过程中，重点需要关注以下几个方面：
1. 广播电视基础知识
- 了解广播电视行业的发展历程和现状
- 掌握广播电视的基本概念、原理和技术
- 熟悉广播电视传媒的特点和作用
2. 编导技巧和流程
- 理解编导的基本概念和职责
- 研究广播电视节目的编导策划过程和方法
- 掌握节目选题、剧本创作、导演技巧等方面的知识
3. 广播电视节目类型
- 熟悉各类广播电视节目的特点和要求
- 掌握不同类型节目的制作流程和创作技巧
- 研究各类节目的编导和导演要求
4. 广播电视政策法规
- 了解国家对广播电视行业的相关政策法规
- 掌握广播电视管理部门的职责和业务范围
- 研究广播电视行业的伦理和职业道德规范
5. 实践经验和案例分析
- 研究成功广播电视节目的策划、制作和推广经验
- 分析相关广播电视节目的成功案例和失败案例
- 总结实践中的经验教训，提高自己的实践操作能力
以上是广播电视编导复习的重点内容，希望能对你的复习有所帮助！。

广播电视艺术基础考试大纲解析

广播电视艺术基础考试大纲解析（一）广播电视艺术发展史1、中国广播发展历程的阶段划分及各个阶段的特征和标志性作品参考《中国当代广播电视文艺学》第一章延伸：专业化、特色化、品牌化新互动形式：交通广播广播在汶川地震中发挥了其他媒体无可替代的作用《现代传播》中国广播发展历程当代中国广播文艺的发展变迁，反映了当代中国社会生活、人文心态，审美价值取向的迁替嬗变、大致经历了建国十七年、文革十年、新时期、转型期和发展期五个发展阶段一、建国十七年（1949-1965）被集体主义、；理想主义、英雄主义激情点燃的广播文艺1广播文艺的地位由边缘靠拢中心革命战争时期：广播以发布新闻和时事政策教育为中心，那时的文艺尚属于边缘地位，既没有专门制作文艺节目的从业队伍，又没有固定的文艺节目栏目。

新中国成立使中国社会生活的基本矛盾发生了根本行转向，即革命转向了建设，人们的心态逐渐从紧张中放松下来，在生产劳动和工作之余，开始需要适当的娱乐和休息，因此，出现了一大批优秀的广播文艺节目，如《义勇军进行曲》《东方红》《歌唱祖国》等作品充满了爱国主义、集体主义、革命英雄主义的激情，对我国社会主义建设起来极大的推动作用。

2奠定了当代中国广播文艺的基本框架新中国的广播文艺事业本着全心全意为人民服务的宗旨，克服了广播设备技术上的困难，构建了当代广播文艺的基本框架。

首先、采录丰厚的节目资源，如《雷锋之歌》第二、开辟和完善了广播文艺节目的形态，如广播剧、文艺知识类节目。

第三、组建专业广播文艺演播团体，如广播文工团、广播民族乐团、和广播说唱“三大团”二、文革十年（1966-1976）被政治话语权灌注的文艺广播1在文艺节目制作上“以阶级斗争为纲”割裂了文艺与社会的真实联系、违背了艺术规律艺术作品是艺术家审美意识的物化形态，是艺术家体验生活的反映。

于是所有的文艺创作首先要结合政治需要体现政治标准。

文革的政治文艺把文艺为政治服务的文艺路线扭向极端，其实质是对这一在历史上有过正确指导作用的文艺路线的大反动2在批判艺术的价值体系中，政治标准为首要必须标准的错误理念极大的影响了人们审美心理的健康发展三新时期（1977-1985）：回归艺术本体属性的广播文艺1和声的魅力——调频立体声广播立体声广播利用人的双耳特性，在节目中同时发出左右两个声道的信号，使收音者从收音机左右两个声道的喇叭中同时听到声音，从而得到全方位、层次分明的立体感和临场感。

广播电视编导方向艺术面试技巧

广播电视编导方向艺术面试技巧广播电视编导方向艺术面试是考验考生全面素质和实际能力的一个重要环节。

因此，考生需要为艺术面试做好全面准备，提高自身艺术水平和动手能力。

以下是关于广播电视编导方向艺术面试技巧的一些建议：一、准备工作1.了解面试形式和考察内容。

考生应该在面试前了解面试的整个流程、要求和考察内容，至少看一下往年的面试试题，这有助于提前预习和准备，有针对性地提高自己的艺术水平。

2.规划面试作品创意。

根据面试要求，考生需要针对性地规划自己的创意作品，要合理利用时间，全面展现自己的思维创意和艺术才能，同时还需要遵循广播电视剧创作的规律和标准。

3.准备面试所需的工具和材料。

考生要根据自己作品的创意和面试要求，准备必要的工具和材料，如摄像机、录音设备、灯光设备、剪辑软件、翻颜色等。

这些东西的准备不仅可以提高考试的效率和质量，也可以体现出考生对制作工具和技术的掌握程度。

二、面试技巧1.艺术创意的展示。

艺术面试是一个展示自己艺术创意最重要的环节，面试作品的主题、选题和形式皆应为自己独立创作，要有独特性和创造性，同时还要有表现力和感染力。

考生要注意把握好创意的质量和实现的难易程度之间的平衡关系，不能想当然，使自己把握不准，导致失败。

2.剧本创作。

广播电视剧的创作是一个非常复杂的过程，包括故事构思、故事大纲、角色设定、情节的逻辑关系等，考生要在面试前多做准备，把握故事情节发展，细节删改，整个剧情的紧密程度和完整性。

剧本创作需要考生细心，认真，有条理地整理，同时注意人物塑造和艺术手法的使用，使故事情节更吸引人，更有感染力。

3.制作手法的运用。

面试作品的制作手法也是考察的一个重要环节。

考生需要运用多样化、创新化的手法，如借用诗词歌赋，使用特殊建筑或场景来创作营造氛围。

此外，考生应该注意并了解电视制作的流程，思考如何运用各种手法来实现素材的搜集、编辑、拍摄以及剪辑等制作要素。

总之，广播电视编导方向艺术面试是综合性的能力测试，考察了考生的整体素质和实际能力，在面试准备中，考生要结合自身的特点和面试要求，针对性地做好准备工作，提高自己的艺术水平和动手能力，同时在面试过程中注重创新，充分展现自己的艺术才能，取得良好成绩。

中国传媒大学广播电视学考研复习方法推荐

中国传媒大学广播电视学考研复习方法推荐要考中国传媒大学广播电视学研究生的同学们注意了！凯程中国传媒大学广播电视学老师给大家整理一些关于考研难度，专业就业，参考书等一些资料，希望大家可以作为参考，规划自己的复习内容，最后考得好的成绩。

凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！一、中国传媒大学广播电视学考研的复习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。

记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。

第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。

第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。

并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。

第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。

再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。

可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。

也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。

同时注意编好页码等序号。

另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。

广播电视艺术学复习方法及专业课介绍

•NO.1：关于广播电视艺术基础：•《中国当代广播电视文艺学》依然是重点，此外苗棣老师写的《电视艺术哲学》在2005年的考试中比重加大，如即时传真等。

另外，《艺术学概论》和《艺术概论》本人认为：前者的艺术学思路和线索比较有侧重点，后者则是从哲学的方面为出发点的。

各有侧重点，总之前者较之后者有侧重点，后者的则是意识形态方面有建树。

NO.2：各种题型与答题对策：广播电视艺术基础一．填空题：1、历年试题一定要熟记于心，重现率很高；2、平时的积累。

这个范围就广了，会就答，不会就蒙，分值不大。

二、选择题：与填空题的对策相仿。

多选题的正确选项一般为三个。

三、名词解释：参考书目中的重要概念、定义很容易出名词解释，要靠记性了。

答题字数不需太多，把意思答清楚即可，一般在一百字左右。

四、简答：掌握重要概念、定义、特性、联系等。

字数一般三百左右，答题内容以书本为主，自己发挥的成分不宜太多。

五、论述题：要写成论文的形式，有论点、论据和论证过程。

备考时要搜集好素材，一般宜以影视艺术为例。

可参考报纸杂志上的理论性强的影视评论文章。

综合考试：广院历来的艺术类专业综合考试，论述题总占很大比重，出题涉及的内容一般是尽人皆知但又不能准确说出或陈述透彻的。

答论述题的方法是：书中的观点一定要提到，如果自己有新观点可以写在其后，没有也无妨。

最好写成小论文的形式：有观点，有例证。

切忌只有骨架（理论）没有血肉（例子），字数五六百。

今年有可能出填空、名词解释。

要对付这两种题型只有靠好记性啦。

生僻的东西、边边角角的东西不需要记。

MO.3：专业课之文学理论备考小帖士历年真题的客观题（填空、单选、多选）一定要牢牢记住，重现率还是比较高的！02年以后的主观题参考价值很大，最好把名词解释、简答也一并记住；02年之前的主观题就不用记了。

04年以后的文论解析题不要求回答出处。

这是为了避免考生死记硬背，而着重考查理解分析能力。

不会像02年以前那样有两年重复的现象，也不倾向于从参考书目中出题了。

广播电视编导复习资料

广播电视编导复习资料广播电视编导复习资料广播电视编导是一门充满创造力和挑战性的职业，涉及到广播电视节目的创作、编排和导演等方面。

作为一名广播电视编导，需要具备丰富的知识和技能，不断学习和积累经验。

下面将介绍一些广播电视编导的复习资料，帮助广播电视编导的学习和提升。

一、广播电视编导的基础知识1. 广播电视节目类型：了解不同类型的广播电视节目，如新闻、综艺、纪录片等，掌握各类节目的特点和创作要求。

2. 剧本创作：学习剧本的写作技巧，包括故事结构、角色塑造、情节发展等，熟悉不同类型剧本的写作规范。

3. 摄影摄像技术：了解摄影摄像的基本原理和技术要点，包括镜头运用、光影效果等，掌握摄影摄像的基本技能。

4. 剪辑技术：学习剪辑软件的使用方法，掌握剪辑的基本技巧，如剪辑节奏、画面过渡等，提高剪辑水平。

5. 导演技巧：了解导演的基本职责和工作流程，学习导演的指导演员、布置场景、控制节奏等技巧，提高导演能力。

二、广播电视编导的案例分析通过分析经典的广播电视节目案例，可以学习到成功的创作经验和技巧。

例如，分析一档成功的综艺节目，可以了解到节目的创新点、选题和嘉宾的选择、节目的节奏和氛围等要素。

通过对案例的分析，可以帮助广播电视编导更好地把握节目的创作要求。

三、广播电视编导的实践经验分享广播电视编导是一个实践性很强的职业，通过实践经验的分享，可以帮助广播电视编导更好地应对各种挑战。

在实践中，广播电视编导会面临很多问题，如节目构思、编排安排、导演指导等。

通过和有经验的编导交流，可以学习到解决问题的方法和技巧，提高自己的实践能力。

四、广播电视编导的学习资源推荐在学习广播电视编导的过程中，有很多优秀的学习资源可以参考。

例如，可以阅读一些经典的广播电视编导教材，学习其中的理论知识和实践技巧。

此外，还可以参加一些相关的培训班或工作坊，通过实践和交流来提高自己的编导能力。

总之，广播电视编导是一门需要不断学习和提升的职业。

通过学习基础知识、分析案例、分享实践经验和利用学习资源，广播电视编导可以不断提高自己的创作能力和专业水平。

中国传媒大学广播电视学考研的复习方法解读p

中国传媒大学广播电视学考研的复习方法解读参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。

第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。

第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。

并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。

第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。

再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。

可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。

也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。

同时注意编好页码等序号。

另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。

统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

关于热点的问题，建议可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。

第二编广播电视艺术理论考点梳理

第二编广播电视艺术考点梳理第一论一，答题注意事项1.复习阶段建议适当抽时间看看重要的节目（电视节目、电视剧、电视艺术片等，结合教材中给出的经典案例，有针对性地看看。

）活学活用知识，掌握基本概念，基本理论。

抓大放小，抓重点，抓热点。

如果有时间，适当看看《中国电视》、《当代电视》、《中国广播电视学刊》、《现代传播》、《当代电影》有关电视节目、电视剧研究方面的文章。

浏览即可。

不要死记提纲（还原到书本中）。

适用于艺术硕士广播电视专业的所有方向和广播电视文艺、广播电视艺术美学方向的考生。

2.答题。

对于名词解释，以记忆基本概念为主。

简答题，抓住要点，可以加入自己的描述。

论述题，善于从点到面，从现象、原因到本质，注意逻辑性。

（其它技巧具体详讲）第二论基本史实和概念当代广播电视文艺第一章．当代中国广播文艺发展的历史轨迹（记住框架）解放区——延安新华广播电台；国统区——上海广播电台、南京政府电台1.建国十七年——被集体主义、理想主义、英雄主义激情点燃的广播文艺，是最艰苦的创业阶段。

1）广播文艺的地位由边缘靠拢中心，文艺节目的比重逐渐上升。

标志性作品：义勇军进行曲、东方红、歌唱祖国、英雄们战胜了大渡河、中国人民志愿军战歌；秧歌剧兄妹开荒，刘二起家；小说青春之歌、钢铁是怎样炼成的。

2）奠定了当代中国广播文艺的基本框架：采录丰厚的节目资源；开辟和完善广播文艺的节目形态。

组建专业广播文艺播演团体。

文艺节目占了新中国广播的50%以上，包括歌乐、戏曲、广播剧等，同时组建了专业的广播文工团、民乐团、说唱团，并日趋专业化，开始了资料库的建立（1955年起）。

标志性作品：雷锋之歌、红旗谱。

2．文革十年——被政治极权话语灌注的文艺广播八亿人民八出戏（革命样板戏）八首歌曲三部录音剪辑。

1）在文艺创作上“以阶级斗争为纲”，割裂了文艺与社会的真实联系，违背了艺术规律；2）在评价艺术的价值体系中，政治标准是首要的、必须标准的错误理念极大地影响了人们审美心理的健康发展；3．新时期（1978-1986）——回归艺术本体属性的广播文艺1979年，第四次全国文代会上，邓小平提出了繁荣文艺事业的二为方针：文艺要为人民服务、为社会主义服务。

广播电视艺术概论期末复习指导

《广播电视艺术概论》期末复习指导（一）考核说明1、考核依据本考试说明是根据刘爱清、王锋主编，中央广播电视出版社出版的《广播电视概论》拟定的，考试命题以本考试说明为依据，不超出本说明规定的要求与范围。

2、课程总成绩的记分方法课程总成绩按100分计算，考试成绩占80%，平时成绩占20%，60分为及格。

3、考试的要求与形式（1）考核要求学习本课程要贯彻理论联系实际的原则。

要求考生了解并掌握从事电视艺术工作最必需的艺术基础知识、基本理论，借以提高艺术类学生对于广播电视艺术工作的基本素质。

本课程的考试既重视知识、理论的考核，又重视应用能力的考核。

考核分三个认知能力层次，即从了解、理解、掌握三个层次进行命题。

各层次的含义如下：了解：是指学习本课程后，对于基本知识、基本概念必须有透彻的了解，并且能够准确地表述。

理解：本层次要求达到的水平是在了解的基础上，系统、全面地把握本课程的基本理论，能对有关问题进行正确的阐释。

掌握：是指能够掌握分析问题的技能，能够运用学到的基本知识、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。

（2）组卷原则a本课程的考试命题严格掌握在教学大纲规定的教学要求和教学内容的范围之内。

b考试命题应覆盖各章。

既要全面又要重点突出。

c试卷要反映认知能力各个层次的题目，也要考查简单应用能力。

简单应用能力是指在理解的基础上，能够利用基本概念、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。

在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大体是：了解占20%，理解占30%；简单应用占30%；掌握占20%。

d试卷题目难易程度的安排。

题目难易程度分为四个等级：即容易、一般、较难、难。

在一份试卷中四个等级所占的分数比例大体是：容易占20%；一般占30%；较难占30%；难占20%。

试题认知能力层次和难易程度是两个不同概念，在各个认知能力层次中都可以含有难易程度不同的题目。

在命题中是二者兼顾，统筹安排的。

每次考试试卷的难易程度基本一致。

艺考广播电视编导应试技巧

艺考广播电视编导应试技巧DLeabharlann 说了，看之前的编导创意吧。
四、选择填空题
没啥好说的，就是背题库《文艺常识》就可以了。
1、要注意最近流行的时长较短的片子。小编2012年艺考的时候，流行《舌尖上的中国》，所以就提前看了全集，做了准备，果不出所料，好几个学校都考的这个的影评。还有《货币》系列。
2、多积累微电影，有的企业的广告微电影拍的很好的，比如百事可乐公司的《把乐带回家》，还有一汽大众的一个青春梦想什么的，就是苏打绿参加拍摄的那个，这个微电影嘛，各位问各位的专业老师多推荐一些就好，小编当时的老师在课上放了很多，但是小编不记得片名了呵呵呵……
3、注意一下最近流行的电视剧的男女主人公的扮演着和导演编剧。小编那年很流行甄嬛，好多学校考《甄嬛传》的导演。小编考试的前一年好像流行什么《蜗居》《裸婚》什么的，貌似那年也有考到哦。所以今年有什么流行的优秀电视剧呢？自己想去吧！
4、搞清楚自己考的学校的底细。这点不重要的，就是以防万一。小编考重庆邮电大学的时候，人家第一道题就问“重庆邮电大学位于重庆的哪个区？”一下就懵了，我哪知道哪个区啊！！！
其他没啥好说的了，选择填空嘛，反正大家能抄就抄，无所不用其极的抄吧！抄对了就有分数了，有分数就有专业证书了！加油！
最后，小编祝大家能考到很多专业证书，能考到好成绩呦！^_^

中传广播电视艺术学考研复习方法介绍

中传广播电视艺术学考研复习方法介绍第一，了解考试大纲。

了解考试大纲是考生复习的第一步，通过熟悉大纲，可以了解考试内容和考试重点，有针对性地进行复习。

第二，制定合理的学习计划。

制定学习计划是考生成功复习的基础，考生可以根据自己的实际情况和复习时间，合理安排每天的学习任务，保证每个科目都能得到充分的复习。

第三，系统学习基础知识。

中传广播电视艺术学考研的考试内容涉及广播电视学、传媒经济与管理、新闻学等多个学科，考生需要系统地学习各个科目的基础知识，建立扎实的理论基础。

第四，多做真题。

做真题是考生备考的重要环节，只有通过做题，考生才能了解考试的出题方式和难度，掌握解题技巧，并找出自己的不足之处，有针对性地进行提高。

第五，参加模拟考试。

模拟考试是考生检验自己复习效果的重要渠道，考生可以通过参加模拟考试，了解自己在考试过程中的应试能力和时间管理能力，并改正不足，提高备考水平。

第六，加强写作能力训练。

中传广播电视艺术学考研中涉及到大量的论述题，考生需要具备较强的写作能力，能够准确表达自己的观点，清晰论证，注意语言的规范和逻辑性。

第七，关注时事和最新动态。

考生不仅要掌握基础知识，还要关注时事和最新动态，了解行业发展的最新情况和趋势，这有助于考生在考试中灵活运用所学知识，并能够与时俱进。

第八，合理安排休息和调整心态。

考生要保证充足的睡眠和适度的休息，保持良好的精神状态，避免过度疲劳。

同时，要保持乐观积极的心态，相信自己的实力和复习成果，增加应考的自信心。

以上是中传广播电视艺术学考研复习方法的介绍，希望对考生有所帮助。

考生在复习过程中要坚持不懈，有计划地进行复习，相信自己的能力，相信自己一定能够取得好成绩。

祝愿考生们考试顺利，实现自己的考研梦想！。

中传广播电视艺术学考研专业课复习建议

中传广播电视艺术学考研专业课复习建议中传的专业课不难是大家公认的，但要考高分还是得多下功夫。

有时会看到有人说自己没怎么复习也考了高分，不否认可能会有那样的情况，不过切不可因此心存侥幸。

广电艺术的参考书目很多，《中国当代广播电视文艺学》一直是重中之重，凯程的老师会对其中的重点定义以及理论进行总结，老师通过对近几年的考试题目分析发现：考试加重了对艺术理论的理解和考察。

因此，凯程的老师将带领大家认真的复习《艺术概论》《文学理论教程》《艺术学概论》这些理论性书籍，目的是让大家更加深刻的理解理论知识。

其次，凯程的老师通过非常有逻辑性的讲解，可以帮助没有学过艺术的同学迅速建立起艺术理论系统的知识体系。

同时会带领大家把书看两遍，目的是防止大家囫囵吞枣。

同学们可以照老师的思路重新整理了一遍笔记，加深对知识点的理解。

最后，凯程的老师在讲解真题的过程中会在给大家进行知识的扩展，尤其是关于电视方面的理论，因为这部分在问答题中会涉及到，凯程的老师也会为大家进行总结，例如对苗棣和高鑫的文集进行学习。

至于电影，美术，音乐等艺术常识，分值很少，不必费太多心力。

这两年专业课的考试题型和14年之前比变化非常大，因此凯程的老师会对这两年的真题进行详细的讲解，帮助16年的考生习惯这种出题思路与风格。

由于14年前的艺术理论题目也比较重要，因此，凯程的老师也会针对性的给大家讲解之前的真题，争取复习效率最大化。

中传的考试特别重视知识面，而不会对问题进行特别深度的挖掘，因此在背诵的时候要特别注意把复习的面铺开，不能抱有任何的侥幸心理。

任何你放过的知识点都可能出现在考卷上。

凯程的老师通过对真题的研究发现还有一点非常重要：中传考研所有的答题就非常重视举例子。

比如谈到媒介伦理师范你就可以写21世纪经济报道沈灏案或者新快报穷骨头案的例子，而且如果真的答不出来别的东西那就举例子吧。

当然，高明的答题不是一朝一夕就能练成的，凯程辅导老师会教你如何熟练运用。

(完整版)广播电视艺术学课程复习提纲及详细答案

广播电视艺术学课程复习提纲及详细答案一、名词解释1、综艺节目充分调动电子技术手段，对各种文艺样式进行二度创作，既保留原有文艺形态的艺术价值，又充分发挥电子创作的特殊艺术功能，给观众提供文化娱乐审美享受的电视节目形态。

2、色键色键功能是一种用电子技术方法所完成的特技功能，是一种键控特技效果，其键控信号取自彩色电视信号的色度分量，用来控制一个高速电子开关。

简单来说，就是把图像中一种或几种特定的颜色变成透明以便合成。

大多数准专业和专业非线性视频编辑软件中都有色键功能，好的线性编辑器也会有色键功能。

3、长镜头理论法国电影理论家巴赞根据自己的“摄影影像本体论”提出来的和蒙太奇理论相对立的电影理论。

巴赞认为，长镜头表现的时空连续，是保证电影逼真的重要手段。

这种理论对强调影视作品的真实性，有积极意义。

4、ENG答：ENG全称是Electronic News Gathering,电子新闻采集方式是使用便携式的摄像、录像设备来采集电视新闻。

携带小型、轻便、灵活、机动的摄录设备适合新闻采访的特点，被广泛运用于电视新闻采集。

5、蒙太奇简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。

一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。

蒙太奇大的方面可以分为表现蒙太奇和叙事蒙太奇，其中又可细分为心理蒙太奇，抒情蒙太奇，平行蒙太奇，交叉蒙太奇，重复蒙太奇等等。

蒙太奇理论最早由格里菲斯提出，后来的苏联导演库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论，形成了蒙太奇学派。

6、电视艺术：以电子技术为传播手段，以声画造型为传播方式，运用艺术的审美思维把握和表现客观世界，通过塑造鲜明的屏幕形象，达到以情感人目的屏幕艺术形态。

7、地球村这一概念是著名传播家麦克卢汉最早提出来的。

他指出，电视和卫星等新兴技术的出现，使地球“越来越小”，人类已跨越空间和时间的限制，使信息在瞬息之间即可传送到世界的每一个角落，因而，地球已变成了一个小村庄。

广播电视艺术学基础学习知识整理死记硬背.docx

广播电视艺术基础总结知识结构图：电视艺术的概念：电视是一门独立的艺术样式（继承与特性）第一部分：电视艺术概念电视艺术的基本特性：电视是综合艺术电视艺术的范围各类型作品的概念单本剧、系列剧、历史剧、情景第二部分：电视类型作品电视剧喜剧、名著改编、通俗剧、革命题材电视剧、红色经典改编电视散文、电视小说各类型作品的特点和创作规律电视文学电视文艺春节晚会、游戏娱乐节目（真人秀、栏目剧）、音乐电视视听语言规律第三部分：电视创作规律情节与结构、情节与节奏、情节与故艺术创作基本规律事、冲突与情境、内容与形式节目流程第四部分：电视制作基础技术手段广播发展史第五部分：广播电视艺术发展史电视发展史：电视剧、电视文艺、纪录片技术发展对电视艺术创作的影响：数字电视、非线编第六部分：电视生存环境和方式频道专业化、制播分离、纪实频道的生存知识点分析：第一部分：电视艺术概念一．电视艺术定义张凤铸：电视艺术是博取广纳、自成一体，具有独立品格的新兴艺术。

电视艺术是电视的派生物，主要指电视屏幕上播出的运用电视艺术手段塑造审美对象（形象）的各类文艺节目。

它一方面继承了母体的先天条件——电子技术的先进性给它带来了传播方式的广泛性、敏捷性和表现手段的丰富性。

另一方面，借鉴电影、戏剧、音乐等姐妹艺术，带来了声画的可溶性和艺术技巧的多样性。

苗棣：根据艺术的常规定义，为使接受者获得审美愉悦而创作（制作）出来的东西是艺术品，这种创作本身就是艺术创作，因此电视节目中的一部分（且比重很大）是艺术作品。

电视中与审美相关的内容及其表现手段传播方式和接受方式都有自己的独特性质，完全可以被看作是一门独特的艺术。

电视艺术具有即时传真的特性，是综合艺术、大众艺术。

高鑫：以电子技术为传播手段，以声画造型为传播方式，运用艺术的审美思维把握和表现客观世界，通过塑造鲜明的屏幕形象，达到以情感人目的屏幕艺术形态。

二．电视艺术基本特性张凤铸：逼真性与假定性统一；兼容性和选择性统一；大社会与小家庭结合。