部编版语文小升初专项练习：课外阅读
人教部编版 小升初语文 阅读专项训练一(含答案)
部编版小升初阅读训练及答案（一）阳光①清晨照进你卧室的第一缕阳光，实际已经走了大约亿千米的路程。
走完这些路程，只花了它们大约分钟的时间。
因为光总是以极高的速度在宇宙中传播。
幸运的是，阳光并没有直接照射在地球上，否则这里就不会有任何生命存在。
大气层是一层厚厚的空气，它像柔软的被子一样包裹着地球。
它是一个很好的保护层，大部分阳光都被它反射回了宇宙，只有一小部分可以穿透大气和云层。
但就是这一点儿阳光，已经足够维系地球上的全部生命了。
②夜的黑暗过后，阳光照亮了你的房间，你又能看见所有的东而。
阳光的亮度比几百万支蜡烛或者几万个电灯泡更强大，如果你直视太阳的话，它甚至会灼伤你的眼睛。
③我们不仅通过亮度来感知日光，也通过热量来感知它，这种热量就是太阳能。
大气层只给我们留下了一部分阳光，否则的话，所有的海水都要被煮沸了。
大气层同时也保持着地球表面的温度，不让热量太快地散失到字宙中去。
这就好像一辆停在阳光下的汽车，它的里面总是比外面要暖和。
④并不是所有的太阳射线都对我们有好处，相反，还有一会害我们，比如紫外线。
大气中的大气中的特殊气层——臭氧层——过滤了绝大部分紫外线。
虽然我们看不到这些射线，但当我们被黑时，就会注意到它们。
我们的皮肤保护着身，不让它受大的伤害。
⑤有时下了一场阵雨，如果与此同时阳光从云隙中穿进出来，那么你就可能看到彩虹：这就是彩红的颜色:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
所有的颜色都是从同样的白色阳光中变化出来的。
1．短文是从阳光的传播、、、、等几个方面来介绍阳光的的。
（4分）2.概括课文的内容3．大气层有什么作用？联系短文内容说一说。
_____________________________________________________________________ _（3分）4．画横线的句子用了什么说明方法？有什么好处？______________________________________________________________________（3分）5．走完这些路程，只花了它们大约．．分钟的时间。
2021部编版小升初课外阅读专项测评卷(二)含答案
部编版小升初课外阅读专项测评卷（二）一、（2019·全国小升初模拟）快乐读短文，开心做练习。
生命的姿势一对夫妇是登山运动员，为了庆贺他们的儿子一周岁生日，他们决定背着儿子登上7000 米的雪山。
他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。
天刚亮时天气一如预报中的一样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。
夫妇俩很轻松地登上了5000 米的高度。
然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发时，一件意想不到的事发生了。
风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。
气温陡降至零下40 摄氏度。
最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。
两人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。
气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。
丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁看着妻子被冻死。
然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。
妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和儿子揽在怀中。
尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。
由于缺少定位仪，漫天风雪中营救人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。
时间在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的体温一次又一次地下降。
在这个风雪狂舞的5000 米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。
三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。
她的儿子，她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。
【课外阅读】小升初语文课外阅读专题试题 (3)
新部编版小升初语文专项复习练习阅读理解综合训练营一二三总分一、阅读理解1．阅读短文，选择正确的答案。
在电脑上种蔬菜御风从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在天地间耕作。
然而今天，科学家们已能在电脑上“播种”了。
你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上的一棵小麦苗渐渐长大、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。
电脑上“种出”了小麦。
这是怎么回事呢?原来，这是科学家在利用高智慧的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。
为什么要这样做呢?我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很多。
自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。
以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧，花的时间又长。
在电脑上模拟农作物的生长过程，最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。
如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家做了番茄生长的全过程画面。
他们用电脑模拟番茄的分枝模式，研究番茄的枝条长在枝干的哪个位置，叶片在哪里长出，番茄的果实才能长得更好。
科学家还利用电脑研究番茄的根怎样穿出土壤，什么时候施肥，施多少肥，番精品原创茄才能生长得最好。
科学家还打算在电脑上建虚拟植物实验室。
在这个“实验室”里种各种“人造番茄”。
这些番茄的口味，可以由电脑合成出来。
这样，番茄就有各种特别的风味，如菠萝味、椰子味等，以适应不同人的口味。
相信不久的将来，我们就可以根据电脑模拟的结果，培植出新型的、更理想的蔬菜品种来。
1)文中提到的电脑上“种出”的蔬菜是（）A. 小麦B. 番茄C. 菠萝2)根据文章内容，下面说法不正确的是（）A. “面朝黄土背朝天”是形容人们在田间辛苦耕种的情景。
B. 影响农作物生长的因素除了外界因素，还有农作物自身的因素。
C. 科学家已经根据电脑模拟种出了各种口味的番茄。
3)这篇文章的作者是想告诉我们（）A. 科学家们很能干。
B. 电脑技术对农业生产很有帮助。
C. 人们爱吃各种口味的番茄。
部编版小升初语文课外阅读专项测试卷(二)(含答案)
部编版小升初课外阅读专项测试卷（含答案）一、课外开心阅读。
草房子（节选）①眼看着就要会演，油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪，柳三下用双手抱住自己的头：“不行。
我不能做秃鹤。
”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。
很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。
”大家都很遗憾。
②秃鹤在一旁静静地听着.当他看到桑桑走来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师，好吗？”“好吧。
”桑桑接过纸条。
③蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师，我可以试一试吗？——陆鹤。
④蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。
当校长桑乔看到这个纸条时，他也愣了半天，然后说：“一定让他试一试。
”⑤秃鹤从未演过戏，但秃鹅决心演好这个戏。
他用惊人的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。
⑥在参加会演的前两天，所有参加会演的节目，先给油麻地小学的全体师生预演了一遍，全场不停地响起掌声，孩子们兴奋极了。
⑦秃鹤决定要把戏演得更好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。
晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着。
他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。
那个连长出现时，是在夏日。
秃鹤就是接夏日来打扮自己的。
但眼下是隆冬季节，寒气侵入肌骨，同学们冻得直踩脚，秃鹤却不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
⑧到灯光明亮的大舞台演出那天，无鹤已胸有成竹。
《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声。
观众们激动得把手掌都拍麻了。
秃鹤演得一丝不苟。
他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大壳瓢，走马到屠桥……”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得非常强烈。
可以说，秃鹤把那个角色演绝了。
⑨演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的真悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。
部编版语文小升初复习之阅读理解专项
部编版语文小升初复习之阅读理解专项一、文言文阅读（一）阅读文言文，回答问题。
两小儿辩日孔子东游，见斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.解释下列字词的意思。
①故：②去人近：③及日中：2.联系课文，把下面句子的意思写出来。
①孔子不能决也。
②孰为汝多知乎？3.两小孩辩斗的原因。
一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的原因是：。
一儿认为“日初出远，而日中时近也”的原因是：。
4.有关《两小儿辩日》中的知识：我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是，早晨的太阳之所以看起来比中午的大，这是视觉的。
造成中午的气温比早晨高的主要原因是早晨太阳射大地，中午太阳射大地。
（二）阅读文言文，回答问题。
伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子爲曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（1）成语“”出自这个故事。
这个故事中是的知音，从“”一句可以看出。
（2）选择划线字的正确解释，把序号填入横线上。
绝：①断绝；②穷尽；③走不通的；④独一无二的；⑤极，最。
伯牙绝弦斩尽杀绝绝处逢生美妙绝伦绝大多数悬崖绝壁善：①擅长、长于；②良好；③善良，慈善；④容易，易于；⑤办好，弄好。
伯牙善鼓琴善哉，洋洋兮若江河心怀不善多愁善感善始善终英勇善战（3）句子停顿不恰当的一项是（）A．伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。
B．善哉，洋洋/兮若/江河！C．伯牙/所念，钟子期/必得之。
D．伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。
二、现代文阅读（一）阅读短文，完成下列各题。
小嘎子和老钟叔①老钟叔是地区队的侦察排长，名叫钟亮。
2021年小升初语文课外阅读专项练习题(四)(5篇,部编版,含答案)
2021年小升初语文课外阅读专项练习题（四）（一）和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
眼球的周围还镶嵌．（qiàn qiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。
有一次，有一只鸽子不知怎样走了，另一只鸽子伤心极了。
它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。
每当我一走近它的面前，它就吓得扑闪躲藏．（zàng cáng ），翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗．（kāng kàng）议，叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。
洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。
有时还用它尖尖的小嘴梳．（shū shuō）理羽毛。
日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。
我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。
有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。
它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平，我喜欢鸽子。
1.我会选择文中括号内正确的读音。
（4分）2.我会写反义词。
（4分）淘气（）清洁（）和平（）形影不离（）3.我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。
（3分）4.用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。
（3分）5.用“————”画出文章中的比喻句。
（3分）6.作者由看到的和平鸽，联想到什么？（4分）4.“我”为什么喜欢鸽子？（5分）（二）信任冬日的寒风凛冽地刮着，街上的人们行色匆匆，我夹在人流里快步疾行。
忽然，我的羽绒服被人拽住了，低头一看，一只粗糙而略显肮脏的手正紧紧抓住我的衣袖，顺着那只手，我看到了它的主人，一个满头银发的农村老年妇女。
部编版语文六年级小升初专项训练-小古文阅读(含答案)
部编版语文六年级小升初专项训练小古文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读阅读文言文，回答下面的问题。
司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．给下面加点的字注音。
足跌没．水中( )众皆．弃去( )2．解释下面加点字的意思。
（1）与群儿戏于庭．( )（2）众皆．弃去( )（3）光持．石击瓮破之( )3．给画线字选择正确的解释。
（1）足跌没水中。
( )A．没有B．埋没C．淹没（2）光持石击瓮破之( )A．代词，指群儿B．代词，指瓮C．代词，指石头（3）众皆弃去。
( )A．离开B．距离C．除掉4．下列停顿节奏划分有误的一项是（）A．群儿/戏于庭B．一儿/登瓮C．光持/石/击瓮/破之D．足跌/没水中5．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？阅读《自相矛盾》回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚。
”又誉其矛曰：“吾矛之利。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
6．加点词语解释不正确的一项是（）。
A．誉之曰（称赞）B．于物无不陷也（穿透）C．吾矛之利（好处）D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）7．“人弗能应也”的原因是什么？8．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？9．学习这则寓言后，你得到什么启示？课外阅读。
曹冲称象曹操得巨象。
欲知其轻重，不能称。
操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。
去象，将他物积载船中，使水及原痕。
复称他物，则象重可知矣。
”10．解释下列句子中画线的词。
欲知其轻重。
________使水及原痕。
________11．“欲知其轻重”中的“其”指的是________。
12．用“/”给下面的句子断句。
置象于船上刻其水痕所至。
13．曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？阅读《义犬救主》，完成习题。
人教部编版小升初语文阅读训练30篇经典题型带答案解析
人教部编版小升初语文阅读训练30篇经典题型带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
李大钊是这样教育子女的李大钊父母早逝，由祖父李如珍一手带大。
祖父管教很严，不准他外出去看赌博，更不许他骂人、打架，否则就要受到种种处罚。
如此严格的家教，对李大钊的影响很深。
李大钊自己做父亲后，从祖父的家教中受到启发，同样对子女进行严格的教育。
扫雪就是他教子实践中的一则小故事。
一年冬天，下了很大的雪。
李大钊对他的儿女们说：“雪下得多大啊，你们快拿着扫帚到院子里去扫雪。
要高兴的话，堆个大雪人也好。
”孩子们的外祖母心疼孩子：“天这么冷，你还叫孩子们去扫雪，要是冻病了怎么办？”李大钊笑着说：“孩子应当从小养成吃苦的习惯，免得长大了什么也不会做。
身体经常活动，也会增强抵抗力。
呆在家里不动弹，就更怕冷了。
”说完，他和孩子们拿了簸箕与扫帚，走到院子里。
他一面扫雪，一面对孩子说：“将来谁也不能当寄生虫，谁要是不劳动，谁就没有饭吃！”孩子们边扫雪，边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲……（1）写出下面词语的反义词。
处罚——________ 严格——________ 新奇——________（2）李大钊为什么孩子们去扫雪？而孩子们的外祖母为什么不让去呢？结果如何？（3）从这则李大钊教子实践扫雪的小故事中，你受到了哪些启发？解析：（1）奖励；宽松；陈旧（2）李大钊对子女进行严格的教育，让他们从小养成吃苦的习惯，明白劳动的意义。
孩子们的外祖母心疼孩子，怕他们冻病了。
结果孩子们一边扫雪一边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲。
（3）示例：我们也应该从小养成吃苦的好习惯，不娇生惯养，不做寄生虫。
【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。
反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。
答案合理即可，不唯一。
（2）考查对短文内容的理解能力。
解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
部编版六年级下册 小升初语文课外阅读试题 含答案(1)
接着笑了，说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”妈妈笑着摇了摇头，
转身到厨房去了。她没发觉孩子表现出坚定和信心。
④一天下午，孩子放学回来，照例跑到阳台，去看瓜苗。顿时孩子傻眼了，花盆中只
有紫罗兰在耀武扬威地挺立着，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子揉揉眼睛，怀疑自己看错了，
但事实如此。孩子“哇”的一声哭了起来。
相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，
好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安
静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？
刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。它的大小掌节歪歪斜斜，怪模怪样，那
绿色的掌面，皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道，
它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！我的养花历史
就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。
惊喜，给他得了满分。孩子把画拿给妈妈看。妈妈看了看分数，笑着说：“不错呀，得了个
满分。妈妈待会儿上街给你买冰激凌。”
⑦夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。
⑧孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。
24、给下列加点字注音。（2 分）
①炫．耀（
）
②哽．咽（
）
25、联系上下文解释词语的意思。（1 分）
26、野兰的不俗之处体现在哪里?请摘录文中的语句回答。（1 分）
31、第四自然段写仙人掌的花是“一朵异常漂亮的花”，文中从
部编版语文六年级(小升初)课外阅读理解四篇附答案
部编版语文六年级（小升初）课外阅读理解四篇附答案阅读理解一寻找幸运花瓣儿那天，你猛然问我：丁香有几个瓣儿？我怔在那儿，一时竟答不上来。
放学以后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣呀！可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运。
于是，那天放学后，我（）地又去了街心花园；我希望能找到一朵五瓣丁香。
夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。
最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我终于没能找到。
第二天，我起得比平日要早，又来到那一排丁香树下。
趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。
我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好（）。
在跑向学校的路上，我忽然意识到：你不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香？谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。
你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。
我没诳你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已，真的，五瓣儿丁香！那天的课，我常走神儿，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！那天放学比较早，我（）我常去游玩的那片园林。
那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。
1.下面对“恶作剧”的解释哪个符合文中的意思？（）A.出于恶意折磨人B.恶劣的骗人的行为C.捉弄耍笑，使人难堪D.演出愚蠢的把戏，令人恶心2.选择下面的词语填在短文的空白处。
径直奔向兴致勃勃悻悻离去这些词语都在表现作者找花瓣的（）心情。
3.填写序号：“我”为什么一定要寻找五瓣丁香？（）A.为了证明世界上根本没有五瓣丁香B.为了得到幸运C.因为五瓣丁香很希奇D.同学找得到，“我”也能找得到4.你认为事情会怎么发展？请推想一下事情的结果，简要地写下来。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 课外阅读二___________________名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。
小升初(部编语文)小升初阅读理解专项训练100(附答案)
（部编语文）小升初阅读理解专项训练100(附答案)一、小升初语文阅读理解训练1．最温暖的墙马国福①玲玲是一名中学教师。
她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。
当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄燃腐蚀着她的手指。
②几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。
尤其是冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。
上课前擦的润肤油，不到几分钟就被粉笔灰吸得一干二净。
为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。
③有一堂课，玲玲需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。
坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。
那点点血迹像梅花一样，竞将白色的粉笔点级得分外引人注目。
④玲玲拿出纸擦掉手上的血，继续书写。
不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。
教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。
⑤第二天上课时，玲玲一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现一样。
班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。
这让她感到很蹊跷．．，莫非今天是什么特珠的日子？当她从粉笔金里拿出粉笔准备书写时才发现。
那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。
⑥玲玲以为学生们在和她开玩美，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：“老师先不要撕。
请先看看那些字！那纸上面有字。
”．⑦玲玲轻轻撕开纸，纸条上密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸条把粉笔包起来，这样你写字时手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支独特的，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。
玲玲拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么诗意美好的创意啊！这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。
部编版小升初语文课外阅读专项练习题(二)(含答案)
小升初语文课外阅读专项练习题（二）（一）特殊的墙暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。
这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。
只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。
谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。
怎么办？怎么办？在这紧急关头．．．．，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵“墙”，我愕然了。
这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。
它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。
这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景，我再也坐不住了。
我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……1.用课文中加点的词语造句。
（2分）（他在紧急关头总是沉着机敏。
）2.短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？3.为什么其中的两种墙要加上双引号？（4分）4.你认为作者跑出家门干什么去了？（2分）（二）我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。
我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。
‖时间不久，她突然来了。
我与她很陌生，格格不入。
她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。
她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。
我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。
爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。
爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。
“叫我阿姨好了。
”她说，看不出她有生气的样子。
她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要，可就是不叫“妈”。
她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口。
“就叫阿姨好了。
”她还是那句话。
我的生日到了。
那是她第一次为我过生日。
人教部编版小学语文课外现代文阅读专项练习(五)(含答案)
小升初期末专项总复习——课外现代文阅读五《撒哈拉的变迁》①“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。
人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。
当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；。
②然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。
大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代。
这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。
③这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。
大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。
公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。
可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。
降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。
撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。
④当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。
就这样，经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。
撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。
⑤撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
1.第①段横线上与上下文衔接最恰当的一句是()A．气候炎热，谁人问津？ B.气候奇热，人迹罕至。
2.从全文看，撒哈拉沙漠的形成过程是：()→()→()→沙漠3.第③段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么？请用“√”标明。
A．降雨量与蒸发量的比例失衡，降雨量少于蒸发量的趋势不可改变。
()B．降雨量与蒸发量的比例失衡，蒸发量少于降雨量的趋势无法改变。
部编本小学语文六年级下册小升初课外阅读专题培优训练【含答案】
课外阅读专项突破课外阅读。
鲁迅先生爱书的故事鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师--一位远房叔祖父那里看了不带图的书。
这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。
这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。
长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。
一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书。
后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。
过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。
显然，抄书使他受益匪浅。
他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。
他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。
有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。
看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。
脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。
他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。
他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。
他读过的书浩如烟海。
他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。
他收藏的书，总是捆扎得井井有条。
鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。
1．根据意思在文中找出相应的词语。
（1）指睡梦中都在寻找，追求。
形容愿望非常迫切。
()（2）形容整齐不乱，有条有理。
()2．填空。
本文写了鲁迅先生小时候________、_________、___________，把书看作宝贝的事，表现了鲁迅先生不断充实自己、完善自我的精神。
小升初(部编语文)部编语文阅读理解专项习题及答案解析
（部编语文）部编语文阅读理解专项习题及答案解析一、小升初语文阅读理解训练1．玉米人①晚夏时节，玉米成熟了。
街头做烤玉米生意的乡下人多了起来。
②有一天，在离我家很近的中山路上，我遇见了一个卖玉米的人。
他占据着很好的地段，背靠着大超市和工人文化官，在过街天桥下，用一个铁皮箍起的炉子，烤着玉米。
玉米被竹签穿着，一穗穗地横在炭火上。
他似乎害了伤风，不时地抽着鼻子。
他的生意真不错，烤好的玉米很快被路人买了去，他便剥了新的玉米，接着烤。
在他旁边，摊开着一个大网袋，那里面装着至少上百穗的玉米。
③我不爱吃烤玉米，想买他几穗生的，回家煮。
我指着他烤着的玉米问：“多少饯一穗？”④“一块五。
”他转动着竹签，头也不抬地说。
⑤“我想买四穗。
”我说。
⑥他抬起头，问了一句：“你能吃四穗？”⑦“我要买生的，回家去煮。
”我说。
⑧他抽着鼻子，很干脆地说：“不卖！”⑨我以为他怕我跟他讲价，于是安慰他说：“我买生的，也按一块五一穗的钱给你。
”⑩“那也不卖！”他坚决地说。
⑪这让我大惑不解。
我开导他：“你卖熟的才一块五，而我买生的是一样的价，省了你的炭火，还省了你的力气，你怎么算不过来账？”⑫一听我嘲笑他不会算账，他沉下脸，指着我庄严地说：“卖给你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不够吃了怎么办？”⑬天哪，竟然是这理由！我低声骂着他“蠢货”，掉头而去。
到了下一个路口，我碰到了另一个烤玉米的人。
这次，我以熟玉米的价钱顺利地买了几穗生玉米。
摊主显然明白这买卖划得来，很高兴，他笑着对我说：“好吃了再来啊。
”⑭我提着生玉米走的时候，又遇到了那个不卖给我玉米的人。
我站定了，示威性地晃悠着手中的玉米。
他在招揽生意的时候，看到了我，也看到了那兜玉米，他张大了嘴，很惊恐的样子，好像我提着的，是一颗颗手雷。
他别过身去，连打了几个喷嚏，然后回过头来，接着烤他的玉米，那么的安闲，那么的从容。
⑮夏季过去了，街上烤玉米的人都不见了。
有一天路过天桥，在苍茫的蓝色中，我忽然想起了那个烤玉米的人，想起了他清瘦而黝黑的脸，以及他灵活地转动炭火上的玉米时的知足的神态。
小升初(部编语文)小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析
（部编语文）小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、小升初语文阅读理解训练1．不落别处在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。
他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。
平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券．（juàn quàn）。
他很少会站起来走动。
当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。
他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛．（chéng shèng）一盒便当送给他。
他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。
吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。
我（观察观看）流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。
从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽．（chìzhì）热的夏天都穿着家乡的厚衣。
对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与（怀疑疑惑）的眼光，小部分人则投以同情。
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道，即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安。
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套。
这套子竟是崭新的，和他并不相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。
“不用装套子了。
”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手．．．．．．．，希望无穷．”。
部编版小升初语文课外阅读专项测试卷(一)(含答案)
部编版小升初课外阅读专项测试卷（含答案）一、课外阅读。
每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞，便想起了我那辛劳一世的母亲，心里顿时会涌起一种幸福而又温暖的感觉……记得小时候，村里没有小学校，我要跑到八里外的镇上去上学。
遥远漫长的求学之路，最怕遇上倒霉的雨天。
冷不丁半路上下起了大雨，我便被浇成“落汤鸡”。
那时候，我多么盼望有一把伞为我挡挡风雨呀！有一次放学的路上，我又被突如其来的瓢泼大雨淋了个透，回到家就病倒了，晚上，我通身烧得滚烫滚烫的。
娘坐在我的床前，爱抚地摸着我的额头，眼圈儿便红红的了。
那时候我还小，也不懂事，居然一点没有感受到母亲那时的心境，更不能体谅母亲的难处。
我望着母亲，终于开口提出要求：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！“娘沉思良久最后一字一顿地说买咱买一把听了娘的话，我既兴奋不已又半信半疑。
兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了，有了它，我再也用不着日晒雨淋了；半信半疑的是在那个年月，家里的生活十分艰难，她能拿出钱给我买一把雨伞，哪怕是一把小小的雨伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说到做到的。
那晚，我小小的心充满着快乐与期盼。
也就在这天的晚上，娘早早地上了织布机。
她脚一蹬，手一搬，“哐当、哐当“的织布机噪声一直响到深夜。
这一夜，我枕着机声入梦。
一早醒来，机声还在响。
啊！难道娘织了一夜的布？我拖着沉重的身子，悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！“娘用熬红的眼睛冲我笑了笑，伸出那双布满老茧的粗糙的手摸着我因发烧而消瘦的脸蛋说：“孩子，娘没事。
”我的泪水夺眶而出，呜咽着说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！“娘又笑了笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了……“终于有一天，娘从集市上卖布回来，她一脸喜气地跨进家门，一把拉过我，立即打开了手中的印花包袱，和颜悦色对我说：“打开看看吧，你要的伞！“啊，伞！我惊喜地高叫着。
我从娘手里抢过伞爱不释手地打量起来：这是一把八角黄油布伞。
【精品】小升初专项语文课外阅读题(一)(5篇,人教部编版,含答案)
小升初专项语文课外阅读题（共五篇）（一）刷子李刷子李专干粉刷这一行。
他给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
这一年，刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间屋子。
这楼房大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？可刷子李一举刷子，就像没有蘸（zhàn）浆。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点？他借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
黑中白，比白中黑更扎眼。
完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
部编版小升初语文课外阅读专项测试卷(四)(含答案)
部编版小升初语文课外阅读专项测试卷（四）一、开心阅读。
农家过年中国人过年，农村和城市大有不同，尤其是农村，过年别有番韵味。
每年一进腊月，准备过年的事情就开始了。
腊月初八，要吃腊八粥。
腊月二十三，要吃祭灶饼，用麻糖粘．（zhān nián）住灶王爷的嘴，送灶王爷上天，“上天言吉事，回宫降吉祥”。
接下来就是杀牛宰羊，置办年货，买新衣，购新帽，“葱、蒜、姜、箔、表、香”。
全家人屋里屋外大扫除，扫掉一年的晦气。
剃头要赶在二十七，“二十七，剃精细；二十八，剃傻瓜”。
贴对联是很讲究的，“二十八，贴年画”，大门、二门、屋门贴什么，墙上、树上贴什么，都是按规矩进行的。
年前几天，人们忙着做各种各样的食品，先是蒸，蒸糖包、豆包、莱包、枣花馍，薰出龙、风、谷仓、麦堆等花样；次是炸，炸油条、炸丸子，炸“假五”：有红薯做的，有小米饭做的，有粉条做的，有豆子做的；后是包，主要是包饺子，饺子的花样很多，有素的，有肉的，有包硬币的，还有包糖的，吃到的人是最有福气的。
经过这一番忙碌，终于到了除夕之夜，就是大年三十。
一家人闲下来，围着火盆坐在一起，开始熬年夜。
从家事年景到天下大事，拉家常话人生，直熬到小孩子犯困打盹。
第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。
大人们早早打开大门，叫做“开门进宝”。
各家父母再三嘱咐小孩子不能乱问、不能多说话，免得说出不吉利的话，这增添了一种庄重．（chóng zhòng ）肃穆的气氛。
早晨要先做好供．（gōng gòng）品，端到列祖列宗面前，小孩跟着大人一起跪下磕头。
还要供奉天地全神，祈保一年到头全家平安。
大年初一，主要是向长辈拜年，除了自己的父母、祖父母之外，依次有家族的近支远门，三爷家、四奶家、五叔家等等，小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。
刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门，当然也免不了户户请吃，直吃得新娘子笑口难合。
初二到初四，是走亲戚的时间。
闺女回娘家，外甥看舅舅，三乡五里，路上行人如织，穿梭往来。
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六年级语文课外阅读训练卷阅读短文，完成练习万事俱备，只欠东风三国时代，在赤壁这地方发生了一次历史上著名的战役，叫“赤壁之战。
曹操号称拥兵百万，雄居北方，想吞并南方。
东吴、西蜀就联合起来，一起对抗北魏。
东吴的统帅周瑜和西蜀的军师诸葛亮在一起研究攻打曹操的方案。
他们决定利用曹操狂妄自大的轻敌情绪，采用火攻的作战方案。
周瑜用反间（jiān jiàn）计，让曹操杀死曹军中熟悉水战、可以抵挡他们的将领蔡瑁、张允。
周瑜又叫庞统假作献计，骗曹军把战船连在一起。
周瑜又打黄盖，让这老将用“苦肉计”去诈降曹操。
实际上，黄盖在船中装满了容易燃烧的物品，准备以诈降（jiànɡxiánɡ）的方式冲向曹营，发起火攻。
一切都安排好了，就缺一个很重要的条件——要向北岸曹军放火，必须依仗着东南风才能办到。
当时正当隆冬季节，天天都刮西北风。
周瑜忧急成病，卧床不起。
只有军师诸葛亮心中有数（shǔshù）。
他自称（chēnɡchèn）有个秘方可以治好周瑜的病。
诸葛亮拜访周瑜，把药方写了出来：欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。
四句韵文道破了周瑜的心事。
周瑜急切地请教诸葛亮有什么办法，可以借东风。
诸葛亮上知天文，下知地理。
他通过气象观察，心中就有了办法。
他对周瑜说，自己能呼风唤雨，借三天三夜东南风来帮助周瑜放火。
周瑜立即命人筑了一个土台，叫“七星坛”。
诸葛亮在“七星坛”上祈求东南风。
到了预定的日期，果然东南风大作，周瑜就顺利地执行他的火攻计划。
东风狂吹，火光冲天，赤壁之役，曹操吃了败仗，从此奠定了“鼎足三分”的局势。
1．在文中加点字的正确读音上打“√”。
2．“三国时代”中的“三国”是指、和。
在“万事俱备，只欠东风”这个成语中，“俱”的意思是，“欠”的意思。
这个成语后用来比喻（在第四自然段中找）。
3．联系上下文，解释下列词语狂妄：自大：4．在“赤壁之战”中，周瑜和诸葛亮制订了什么作战方案？方案制订后，周瑜又是什么原因忧急成病、卧床不起？5．诸葛亮对周瑜说，自己能呼风唤雨。
诸葛亮真有呼风唤雨的本领吗？如果说他没有这种本领，为什么又在预定的日期里借到了东风呢？6．“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”这是课文《草船借箭》中周瑜说过的一句话。
结合本文，说说你对这句话的理解。
鲁迅爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。
大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。
”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。
鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。
”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。
他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。
有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。
在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。
他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。
逝世的前一天还记了日记。
鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。
他曾经说过：“时间就是生命。
无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。
”我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。
1．在文中用“”画出揭示“哪里有天才！……用在工作上了”这句话含义的句子。
2．用“”画出文中的过渡句，并找出与它相照应的句子画上“”。
3．短文是从哪几个方面写了鲁迅爱惜时间的？4．你觉得应该怎样支配自己的时间？[语言积累与运用]语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我的心变得玲珑剔透；语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。
漫步在语文长廊，我们走rén jì hàn zhì的百草园，聆听“油蛉在这里低唱；①___________________ ”的美妙旋律；一同瞻仰巍峨的人民英雄纪念碑，缅怀先烈的丰功伟绩；我们听到了岑参“_________________，凭君传语报平安”的思乡之音；体会到了南唐后主李煜“问君能有几多愁，③____________”的绵长愁思；随同常建来到古寺感受“④，______________，_______________ ”的幽深。
轻轻地，你——语文，走进我的心灵，留下一串美妙的音符。
1．给加点字注音，根据拼音写出汉字。
(2 分)瞻．仰________________ rén jì hànzhì ____________________2．结合语境，说说你对画线句中“剔透”一词的理解。
(2 分)剔透_________________________________________________3.请默写出语段中的诗文佳句。
4．根据语境并依照画线的句子仿写。
(3 分)语文，就像 _________ ， _____ ，会让我的心 ____ 。
山茶花开，鲜艳、丰润。
远远望去，殷红如血，似一团团的火焰，燃烧着整棵树。
雨后初晴，花瓣上缀满着晶莹剔透的雨珠，在阳光下闪烁着耀眼的金红色。
百花竞相怒放，尽管有很多会迷蒙在悠远的岁月里鲜为人知，但皆有其生存的缘由。
山茶盛开，不就是春天的信使么?不矫不揉，毫无粉黛，tián静清雅，淡泊如水。
她的花似玉，光彩照人，却不媚不俗。
你看，那一树的山茶花，灿若云霞；朵朵花儿，美如芙蓉，艳若牡丹，娇像桃花，柔似幽兰。
5．给加点字注音，根据拼音写出汉字。
(2分)殷红_____________ tián静___________6、请你解释“鲜为人知”中“鲜”的意思。
(1分)鲜： ________________________7．画线句子运用了比喻的修辞手法，请你也用这种修辞描写你喜欢的一种植物。
(2分)_______________________站在迎泽桥头，极目远眺：汾河，犹如一颗明珠镶嵌在城市之中。
岸边，芳草如茵，佳木葱笼。
畅游其中，便有“人在画中游”的感觉，令人心旷神怡。
作为太原人，我们应该承担保护母亲河。
①“镶”应该读作_____________②“佳木葱笼”有一个错别字，正确的书写为： _______③“心旷神怡”的意思是： _______________________________④画线句子是一个病句，应该修改为： ________________________________⑤请你仔细观察右图，用一个精彩的比喻句描写漪汾桥的外形。
漪汾桥就像是 _____________________________________舞龙活动在新年的阵阵爆竹声中，迎着和煦春风，伴着欢快锣鼓，出现在城镇乡村。
锣鼓喧天，人声鼎沸，舞龙者踏着锣鼓的节奏，时快时慢，时而翻转、时而盘旋，龙角龙身龙尾都xǔxǔrúshēng，宛如正在碧涛之中游动戏耍，又似欲腾空飞驰而去。
8．给加点字注音，根据拼音写出汉字。
(2分)人声鼎沸_______________ xǔ xǔ rú shēng_____________________9．根据情境，完成小记者对舞“龙头”者的采访。
(3分)记者：您好!人常说“要想舞得好，全靠龙头导”，您对此有什么看法呢?舞“龙头”者： __________________ 10．下列横线上，正确的选项为( )(2分)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒__________起一面大的竹筛来，下面______ 些批谷，棒上__________ 一条长绳，人远远地__________着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一__________ ，便罩住了。
A．支、散、捆、拉、牵 B．撑、散、捆、拉、牵C．支、撒、系、牵、拉 D．撑、撒、系、牵、拉11．下列句子应选用的成语是( )(2分)今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地，各国游人__________ ，参观人数每年有200多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。
A．风起云涌 B．络绎不绝 C．人迹罕至 D．车水马龙12．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分)A．问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
B．巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有缀满花朵的树枝从墙上探出头来。
C．对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。
D．仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。
[.填写古诗句]1、黄梅时节家家雨，。
2、，潭影空人心。
3、，往事知多少。
4、出师一表真名世，！5、小楼昨夜又东风，。
6、，青山依旧在，。
7、，乾坤日夜浮。
8、，但余钟磬音。
9、滚滚长江东逝水，。
10、曲径通幽处，。
11、问君能有几多愁，。
12、，古今多少事，。
13、，惯看秋月春风。
14、，只是朱颜改。
[ 阅读散文]童年二帖刘墉(一)品尝一种回忆记得在一位老同学家举行同学会，擅长烹饪的女主人，特别烧了几道拿手好菜。
先端上了“鳝糊”。
吱吱冒烟的热油，被搅进韭黄和鳝鱼之间。
“鳝鱼很像蛇，我不敢吃。
”一位女生喊道。
“缮鱼有什么好怕?它又不咬人。
”一位男同学笑道，“小时候，我家旁边有条小河，河边的稀泥里就有鳝鱼，我常光着脚到泥里摸。
那可真刺激，因为你看不到，全凭感觉，突然手上觉得一滑，一条黏渍渍的东西溜过去，赶紧顺势往下追。
有时候站不稳，整个人都摔到稀泥里，可是抓到一条黄鳝，拿回家煮汤，想想，该有多得意啊!”“一身泥浆，你妈不骂你?”“我妈骂，笑着骂，我也笑着挨骂。
”拍拍胸脯，“说句实在话，我今天事业搞这么大，都不如小时候抓到黄鳝那么得意！”这位男生比手画脚地说着，把我们的思绪带回了遥远的童年……随后女主人端来进口的泰国芭乐。
“大是大、甜是甜，就是不够香。
”“对!不如我们小时候自己家树上摘的小土芭乐。
”大家正你一言、我一语地发表高见。
女主人突然探进头来：“好哇!你们今天觉得我的菜，没一样好，对不对?”几个老同学全怔了，还有人红了脸，支支吾吾地摇着手：“您误会了!误会了!我们只是觉得……”众人纷纷接过话：“觉得童年老家的东西，比较美。
”“其实，其实不见得大，也不见得真好吃。
”“对呀!只是回想起来，真不错。
”人到中年，吃东西就不再只是吃味道，而常常是品尝一种回忆……(二)跑回故乡的小巷小孩子最先体验的竞争，恐怕是比赛谁跑得比较快。
我的童年就是跑过来的。
一群孩子像是一群轰炸机，伸着臂膀，穿过这家的院子、钻进那家的树墙，再冲上田埂、穿越竹林、跑上堤防。