人教版小学五年级下学期数学期中试题2012发布期中试卷[1]

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完整版人教(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案

完整版人教(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案一、选择题1．如图，沿虚线把长方体木料刚好锯成2个同样的正方体，这样表面积比原长方体增加了18cm2。

原来长方体木料的表面积是（）cm。

A．36 B．72 C．902．下边哪幅图不是由旋转得到的？（）A．B．C．D．3．最简分数的分子和分母（）。

A．没有公因数B．只有公因数1 C．全是奇数D．全是质数4．某校五（1）班同学们做游戏，4人一组，5人一组，6人一组都余2人，那么五（1）班至少有（）人。

A．122 B．120 C．62 D．605．分数单位是110的最简真分数的和是（）。

A．3 B．4.5 C．26．两根1米长的绳子，第一根剪去14米，第二根剪去绳长的14，剩下的绳子（）。

A．第一根长B．第二根长C．同样长7．一个舞蹈队有45人，寒假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。

如果用打电话的方式，每分钟通知1人。

最少花多少时间就能通知到每个人？（）A．4分钟B．5分钟C．6分钟D．7分钟8．一个棱长10cm的正方体容器中装有一些水，将一个高8cm的长方体铁块竖直着放入水中（铁块底面与容器底面平行），铁块还没有完全浸没时，水就满了（如下图）。

这个铁块的体积是（）3cm。

A．300 B．400 C．600 D．800二、填空题9．在括号里面填上合适的分数。

46厘米＝（________）米 90分＝（________）小时1060米＝（________）千米 200立方分米＝（________）立方米10．分数单位是16的最大真分数是（________），最小假分数是（________）。

11．在208，810，375，92，18中，是偶数的有（________），同时是2、3和5的倍数的有（________）。

12．如果A÷B ＝4（A 、B 都是自然数，A 不等于0），那么A 、B 的最小公倍数是（________），A 、B 的最大公因数是（________）。

人教版五年级下册数学期中测试卷附参考答案(完整版)

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.的分数单位是（），加上（）个这样的分数单位成为最小的质数。

（）A.，6B.，5C.，5 D.，132.从323中至少减去( )才能被3整除。

A.4B.3C.23.下面两个物体的表面积相比（）。

A.甲的表面积比乙大B.乙的表面积比甲小C.甲、乙的表面积相等D.可能是甲的表面积大，也可能是乙的表面积大4.要使□3这个两位数是3的倍数，□最大能填（）A.9B.8C.75.一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的合数，个位上的数是最小的自然数，它是（）。

A.120B.431C.1406.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是：正面左面右面这个图形最少由（）个正方体组成的立体模型。

A.3B.4C.5二.判断题(共6题，共12分)1.一个自然数，不是奇数就是偶数。

（）2.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。

（）3.把不同的两个质数相乘，得到的积一定是合数。

（）4.在1——20中，偶数有10个，奇数有9个。

（）5.分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简分数。

（）6.自然数中，是2的倍数的数叫做合数。

（）三.填空题(共6题，共13分)1.5杯400毫升的水共（）升；一瓶60毫升的口服药，每次喝5毫升，可以喝（）次。

2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。

3.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（）和（）。

4.我们在准确测量液体的多少可以用（）和（）做工具。

5.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（）倍，体积扩大为原来的（）倍。

6.物体所占（）的大小就是这个物体的体积。

相邻两个体积单位间的进率是1000。

体积中的（）和升相等，立方厘米和（）相等。

四.作图题(共2题，共5分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？2.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。

人教版五年级数学下册期中试卷附答案(三篇)

人教版五年级数学下册期中试卷（附答案(三篇)目录：人教版五年级数学下册期中试卷附答案一人教版五年级数学下册期中试题及答案二人教版五年级数学下册期中试题及答案一三人教版五年级数学下册期中试卷附答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、在23、22、 16、39、2、45中，质数有（______）个，合数有（______）个，（______）既不是质数，也不是合数.2、一个盒子里有8个白球、5个红球和2个蓝球，从盒中摸一个球，摸出（____）球的可能性最大，摸出（____）球可能性最小。

3、10以内的自然数中，既是奇数又是合数的数是（______），既是偶数又是质数的数是（______）。

20以内所有质数的和是（_________）。

4、如果b÷a=2(a≠0)，那么a和b的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。

5、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。

这个梯形的面积是（_________）。

6、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是_____，最大公约数是_____．7、一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长总和是（_______）厘米；它的一个面的面积是（_______）平方厘米.8、0.32×6的积是( )位小数。

5.08×2.49的积是( )位小数。

9、在l～9的自然数中，（_______）不是偶数，但是合数；（_______）既不是素数，也不是合数．10、把3m长的铁丝平均截成5段，每段是全长的（_____），每段长（_____）m二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、与91.2÷0.57得数相同的算式是( )。

A．912÷57 B．9.12÷5.7 C．9120÷572、一瓶矿泉水装满550mL水，我们说550mL是这个瓶子的（）。

人教版五年级下册数学《期中考试试题》含答案

人教版五年级下册数学《期中考试试题》含答案引言本文档提供了人教版五年级下册数学《期中考试试题》的完整内容及其对应的答案。

这些试题是为了评估学生对于下学期所学数学知识的理解和掌握程度而设计的。

通过解答这些试题，学生可以检验自己的研究成果，并提前了解自己在数学方面的优势和不足之处。

试题内容及答案以下是本次期中考试的试题，每题均附有答案。

请学生认真阅读每个问题，并在试卷上选择正确的答案或解答问题。

选择题1. 请计算以下算式的结果：5 × 3 + 2 × 4 =- A. 7- B. 22- C. 23- D. 29答案：C2. 请计算以下数列的下一个数：2, 4, 6, 8, 10, ... - A. 11- B. 12- C. 13- D. 14答案：B3. 请根据图形选择正确的图形名称：![图形选择题](image.png)- A. 正方形- B. 长方形- C. 三角形- D. 圆形答案：B解答题1. 请用阿拉伯数字填写下列划线处：二十一 - 五 =答案：162. 请列举三种不同的分数，分母均为8。

答案：1/8、3/8、5/83. 请写出以下算式的结果：7 ×（6 - 3）答案：21结论本文档提供了人教版五年级下册数学《期中考试试题》的题目及答案，旨在帮助学生进行自我评估和复习准备。

通过认真解答这些试题，学生可以检验自己对数学知识的掌握程度，并为接下来的学习提供指导。

教师和家长也可以借此文档了解学生在数学方面的表现，为他们提供有针对性的辅导和支持。

希望本文档能对学生的学习有所帮助，取得好成绩！。

完整版人教版五年级数学下册期中考试试题(含答案)_图文

完整版人教版五年级数学下册期中考试试题(含答案)_图文一、选择题1．一个长方体正好可以截成两个正方体，截开后表面积增加了18平方分米，这个长方体的表面积是（）平方分米。

A．54 B．72 C．90 D．1802．用边长1cm的小正方体拼成了长方体，下列选项（）的图形是长方体的面。

A．①②③B．①④⑤C．②③⑥D．②④⑥3．一个正方形的边长是一个质数，这个正方形的面积一定是（）。

A．合数B．奇数C．质数D．偶数4．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，关于诗句中划线处的数，错误的说法是（）。

A．它是合数B．它是2、3、5的公倍数C．它是因数有无数个5．在14，921，351，49，165中，最简分数有（）个。

A．2 B．3 C．4 D．56．有两根1米长的彩带，小军和小民分别剪一段下来装饰教室，小军剪了彩带全长的78，小民剪了78米。

剪下的这两段彩带的长度（）。

A．小军的长B．小民的长C．一样长D．无法比较7．舞蹈演员在舞台上排成5条直线，每条直线上有4名演员，则最少需要舞蹈演员（）。

A．10名B．12名C．16名D．20名8．在AB这条新铺的路上等距离安装路灯（两端都装），并要求在C处及AC和BC的中点处都要安装一盏，至少需要安装（）盏灯。

A．34 B．33 C．17 D．16二、填空题9．填合适的数。

2.5m3＝（________）dm3＝（________）L 5.02dm3＝（________）dm3（________）cm3 20分＝（________）时10．58的分数单位是（________），再加（________）个这样的分数单位就是最小的质数。

11．三位数41□填上数字（______）时，既是2的倍数又是3的倍数。

12．如果A÷B ＝4（A 、B 都是自然数，A 不等于0），那么A 、B 的最小公倍数是（________），A 、B 的最大公因数是（________）。

人教版小学数学五年级第二学期下册全册期中期末试题(附答案)

人教版小学数学五年级第二学期下册全册期中期末试题备课人：目录期末试卷（一） (3)期末试卷（二） (10)期末试卷（三） (17)期末试卷（四） (26)期末试卷（五） (41)期末试卷（六） (56)期末试卷（七） (65)期末试卷（八） (76)期末试卷（九） (87)期末试卷（十） (99)期中试卷（一） (109)期中试卷（二） (116)期末试卷（一）姓名成绩1.填一填。

1.12有（）个因数，17有（）个因数。

2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（）。

3.已知a =2×2×3×5，b =2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（），最大因约数是（）。

4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。

5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（）米。

6.在a 5里，当a 是（）时，这个分数是5，当a 是（）时，这个分数是1。

7.)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。

8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。

9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

413 842831 5017310.3.85立方米＝（）立方分米 4升40毫升＝（）升二、我是小法官。

（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。

（）2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。

（）3.长方体的6个面一定都是长方形。

（）4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。

（）5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。

（） 6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。

（）7.大于51而小于53的分数有无数个。

（）8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。

（）三、选一选。

【精品】人教版小学五年级下册期中考试数学试卷1(解析版)

人教版小学五年级下册期中考试数学试卷一．填空题（共11小题，满分24分）1．在﹣10、+1.6、10、0、﹣4.5、+100、﹣6这些数中，正数有，负数有．2．若a÷b＝7（a、b为自然数），那么a和b最大公因数是，最小公倍数是．3．＝4÷5＝＝＝4．里面有个，个是1．5．把米长的铁丝平均分成8段，每段是全长的，每段长是，3段长是米．6．爸爸今年a岁，小玲今年（a﹣30）岁，过5年后，爸爸和小玲相差岁．7．24和40的最大公因数是，最小公倍数是．8．在横线里填上最简分数．18厘米＝米250平方米＝公顷0.15时＝时9．9÷15＝＝＝÷5．10．量一量，填一填．以邮局为观测点：（1）车站在方向上，距离是米．（2）少年宫在北偏°的方向上，距离是米．（3）学校在东偏°的方向上，距离是米．（4）书店在南偏°的方向上，距离是米．（5）超市在南偏°的方向上，距离是米．11．教室里王明的位置用（3，2）表示，小磊坐在他的正前方，同桌小敏坐在他的左边，小磊的位置可以用数对表示，小敏的位置可以用数对表示．二．判断题（共10小题，满分10分，每小题1分）12．和的大小相等它们的分数单位也相等．（判断对错）13．两个非零自然数的积一定是这两个数的公倍数．（判断对错）14．a、b都不为0，如果a×＝b÷，那么a＜b．．（判断对错）15．自然数a能整除自然数b，a又能被自然数c整除，则a、b、c的最小公倍数是b．（自然数a、b、c 不等于0）（判断对错）16．某市某天的气温是﹣1～5℃，这一天的温差是5℃．．（判断对错）17．因为甲数比乙数大，所以乙数就比甲数小．．（判断对错）18．把一个圆分成5份，每份是它的．．（判断对错）19．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一．（判断对错）20．数对（5，x）和数对（x，5）表示的是同一位置．（判断对错）21．把“1”平均分成1000份，其中的18份可以表示为0.18．．（判断对错）三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）22．小凡的邮票张数是小雨的，如果小雨与给小凡45张，两人的邮票张数就同样多了，小雨原来有（）张．A．120B．360C．180D．23．自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（）A．a B．b C．5D．a×b24．红旗小学六年级有男生48人，女生36人．男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有（）人．A．4B．6C．12D．1625．如果a×＝b×75%＝c，而且a、b、c都不为0，那么（）A．a＞b＞c B．b＞c＞a C．b＞a＞c D．c＞b＞a26．两根铁丝都长2米，第一根用去，第二根用去米，则剩下的（）A．第一根长B．第二根长C．两根一样长D．无法判断四．计算题（共3小题，满分9分）27．直接写得数．+＝1﹣＝+＝﹣＝﹣＝﹣＝+＝+＝2﹣＝﹣＝28．用简便方法计算．（1）+++（2）++（3）﹣﹣（4）+++（5）+﹣（6）+﹣+29．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．24和3620和159和275和8五．操作题（共2小题，满分9分）30．请在下面的方格纸上描出下面各点的位置：（3，4）（5，7）（7，4）（9，7）（11，4）（9，1）（7，4）（5，1）（3，4），并顺次连成一个图形．31．（1）银行的西北面是，医院的西南面是，医院在车站的面，车站的东北面是．（2）小明从家到去医院．他先向走到银行，再向走到商店，最后向走到医院．六．解答题（共6小题，满分24分，每小题4分）32．把48棵小树苗平均栽成4行，每行棵数是总棵数的几分之几？每行有多少棵？33．工程队挖一条长千米的水渠，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第三天挖了全长的．这条水渠挖完了吗？（通过计算来说明）34．有一根长100厘米的绳子，从一端开始每隔4厘米做一个记号，每隔5厘米也做一个记号，然后把标有记号的地方剪断，绳子共减成了多少段？35．超市运来一批大米，第一天卖了吨，比第二天多卖吨．两天一共卖出多少吨？36．芳芳在一座宝塔的底层，发现有一张字条告诉她再登多少级台阶就有藏宝图：“比125大，比180小；5个5个地数，没有剩余；又是4和8的倍数”．芳芳再登多少级台阶才能找到藏宝图？37．五（1）班的学生人数在40～50人之间，一次大扫除，按6人一组分组，则少1人；按8人一组分组，还是少1人．五（1）班有学生多少人？参考答案与试题解析一．填空题（共11小题，满分24分）1．【分析】根据正数的意义，以前学过的7、36、8这样的数叫做正数，正数前面也可以加“+”号，因此，+7、+36、8是正数；根据负数的意义，为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，像﹣12、﹣7、﹣3叫做负数；0即不是正数也不是负数．解：在﹣10、+1.6、10、0、﹣4.5、+100、﹣6这些数中，正数有+1.6、10、+100，负数有﹣10、﹣4.5、﹣6；故答案为：+1.6、10、+100，﹣10、﹣4.5、﹣6．【点评】本题考查了正、负数的意义．2．【分析】a和b均为非0自然数，a÷b＝7，说明a是b的整数倍，求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数为较大的数；由此解答问题即可．解：由题意得，a和b均为非0自然数，a÷b＝7，可知a是b的倍数，所以a和b的最大公因数是b；a和b的最小公倍数是a．故答案为：b，a．【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数为较大的数．3．【分析】解答此题的关键是4÷5，根据分数与除法的关系，4÷5＝，再根据分数的基本性质，分子、分母都乘4就是；分子、分母都乘9就是．由此进行转化并填空；分母30﹣20变为10，相当于分母除以3，则分子除以3即可求解．解：＝4÷5＝＝＝故答案为：16，45；3，．【点评】此题主要是考查除式、分数之间的关系及转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．4．【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；要求有几个分数单位，就看分子，分子是几就有几个分数单位；用1除以就可求出几个是1；据此得解．解：里面有5个7个是1；故答案为：5，7．【点评】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．5．【分析】把米长的铁丝平均分成8段，根据分数的意义可知，即将这段米长的铁丝当做单位“1”平均分成8份，则其中的每段是全长的1÷8＝，每段的长为×＝米；3段长是×3＝米；据此解答．解：每段是全长的1÷8＝；每段的长为×＝（米）；3段长是×3＝（米）；答：每段是全长的，每段的长为米；3段长是米．故答案为：，米；；【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．6．【分析】爸爸今年a岁，小玲今年（a﹣30）岁，则爸爸与小玲相差a﹣（a﹣30）＝30岁，过5年后，爸爸与小玲还是相差30岁；据此解答．解：a﹣（a﹣30）＝a﹣a+30＝30（岁）答：过5年后，爸爸与小玲相差30岁．故答案为：30．【点评】解决此题明确两个人的年龄差是一个固定不变的数，不随时间的变化而变化．7．【分析】根据求两个数最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解．解：因为：24＝2×2×2×3，40＝2×2×2×5，所以24和40的最大公因数是：2×2×2＝8，它们的最小公倍数是：2×2×2×3×5＝120，．故答案为：8，120．【点评】考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．8．【分析】（1）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．（2）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000．（3）将小数改写为最简分数即可求解．解：（1）18厘米＝米（2）250平方米＝公顷（3）0.15时＝时故答案为：；；．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．9．【分析】（1）9÷15可改写成，的分子和分母同时乘4可改写成，分子和分母同时乘3可改写成；（2）把9÷15的被除数和除数都除以3得3÷5．解：9÷15＝＝＝3÷5故答案为：36，45，3．【点评】此题考查除法和分数之间的转化，根据它们之间的关系和分数的基本性质进行转化即可．10．【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以邮局的位置为观测点即可确定车站、少年宫、学校、书店、超市的方向，所偏的度数通过量角量角器即可分别度量出．根据车站、少年宫、学校、书店、超市与邮局的图上距离及图中所标注的线段比例尺即可求出分别求出车站、少年宫、学校、书店、超市与邮局的实际距离．解：（1）100×2＝200（米）答：车站在正北方向上，距离是200米．（2）少年宫少年宫在北偏西45°的方向上100×4＝400（米）答：少年宫在北偏西45°的方向上，距离是400米．（3）学校在东偏北30°的方向上100×3＝300（米）答：学校在东偏北30°的方向上，距离是300米．（4）书店在南偏东30°的方向上100×5＝500（米）答：书店在南偏东30°的方向上，距离是500米．（5）超市在南偏西45°°的方向上100×6＝600（米）答：超市在南偏西45°的方向上，距离是600米．故答案为：正北，200；西45，400；北30；300；东30，500；西45°，600．【点评】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法以及线段比例尺的灵活应用．11．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，王明坐在第3列，第二行．小磊坐在他的正前方，则小磊与王明同列，行数减1；小敏坐在他的左边，与王明同行，列数加1（对答题者而言是右边）．据此即可分别用数对表示小磊、小敏的位置．解：教室里王明的位置用（3，2）表示，小磊坐在他的正前方，同桌小敏坐在他的左边，小磊的位置可以用数对（3，1）表示，小敏的位置可以用数对（4，2）表示．故答案为：（3，1），（4，2）【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．点前、后移动列不变，行数减、加移动的格数；左、右移动行不变，列数减加移动的格数．二．判断题（共10小题，满分10分，每小题1分）12．【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；据此得解．解：根据分数的性质可知，＝，但是的分母是10，所以它的分数单位是；而的分母是5，所以它的分数单位是；≠所以，原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．13．【分析】根据因数和倍数的意义，以及研究因数和倍数时，为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）．由此解决问题．解：两个数（不为0的自然数）的积一定是这两个数的公倍数．说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查因数和倍数、公倍数和最小公倍数、公约数和最大公约数的意义．14．【分析】先把除法变成乘法，然后根据“积一定，一个因数越小另一个因数就越大”解答即可．解：因为，a×＝b÷，则，a×＝b×3，＜3，所以，a＞b，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答本题关键是明确：积一定，一个因数越小另一个因数就越大，反之，一个因数越大另一个因数就越小．15．【分析】自然数a能整除自然数b，a又能被自然数c整除，b是a的整数倍，a是c的整数倍，当两个数是倍数关系时，较大的数是它们的最小公倍数．依此即可求解．解：自然数a能整除自然数b，a又能被自然数c整除，可得b是a的整数倍，a是c的整数倍，所以a、b、c的最小公倍数是b．故答案为：√．【点评】本题考查：当两个数是倍数关系时，较大的数是它们的最小公倍数．16．【分析】气温从﹣1℃至0℃相差1℃，从0℃至5℃相差5℃，从﹣1℃至5℃就相差6℃，据此判断．解：气温从﹣1℃至0℃相差1℃，从0℃至5℃相差5℃，从﹣1℃至5℃就相差：5﹣（﹣1）＝6（℃）．故答案为：×．【点评】本题考查了学生正、负数运算的计算能力．17．【分析】先把乙数看成单位“1”，甲数就是（1+），用除以甲数就是乙数比甲数少几分之几．解：÷（1+）＝÷＝答：乙数就比甲数小．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题注意区分两个单位“1”的不同，用其中一个数表示出另一个数，然后根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解．18．【分析】把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的．如果不是平均分，每份就不一定是它的．解：把一个圆平均分成5份，每份是它的．此题没说平均分，每份就不一定是它的．因此原题的说法错误．故答案为：×．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．注意，一定是把单位“1”平均分．19．【分析】把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，即将这10块糖当作单位“1”平均分成5份，则每个小朋友分得了全部的，即五分之一．解：把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，每个小朋友分了这些糖的五分之一．所以把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一说法错误．故答案为：×．【点评】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．20．【分析】根据题意，用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．数对（5，x）表示第5列，第x行，数对（x，5）表示第x列，第5行，位置不同，进而完成判断．解：数对（5，x）表示第5列，第x行，数对（x，5）表示第x列，第5行，位置不同，判断错误．故答案为：×．【点评】此题重点考查数对的应用即用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．21．【分析】把“1”平均分成1000份，其中的18份是，化成小数是0.018．解：把“1”平均分成1000份，其中的18份可以表示为0.018；故答案为：×．【点评】本题主要考查分数的意义和分数小数的互化．三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）22．【分析】根据“小雨与给小凡45张，两人的邮票张数就同样多了，”可知：小雨原来比小凡多4×2＝90张，把小雨的邮票张数看作单位“1”，那么90对应的分率是（1﹣），根据分数除法的意义，用90除以对应的分率（1﹣）即可求出小雨的邮票张数．解：（45×2）÷（1﹣）＝90÷＝120（张）答：小雨原来有120张．故选：A．【点评】这种类型的题目属于分数除法应用题，只要找清单位“1”，确定准具体数量对应的分率，然后根据“已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法计算”即可．本题关键是确定小雨原来比小凡多的张数．23．【分析】根据题干分析可得，a是b的倍数，则根据两个数如果是倍数关系，则最小公倍数就是那个较大的数，据此即可解答问题．解：根据题干分析可得，自然数a除以自然数b，商是5，则a与b成倍数关系，则这两个自然数的最小公倍数是a．故选：A．【点评】解答此题用到的知识点是：两个数如果是倍数关系，则最小公倍数就是那个较大的数．24．【分析】要求每排最多有多少人，即求48和36的最大公因数；据此解答即可．解：48＝2×2×2×2×336＝2×2×3×3所以48和36的最大公因数是2×2×3＝12，即每排最多有12人；故选：C．【点评】此题主要考查求两个数的最大公因数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数．25．【分析】根据“积一定，一个因数越小另一个因数就越大”解答即可．解：a×＝b×75%＝c×1＞1＞75%所以b＞c＞a故选：B．【点评】解答本题关键是明确：积一定，一个因数越小另一个因数就越大，反之，一个因数越大另一个因数就越小．26．【分析】把每根铁丝的长度都看作单位“1”，把第一根平均分成5份，每份是它的，用去还剩下这根铁丝的（1﹣），根据分数乘法的意义，用这根铁丝的长度乘（1﹣）就是第一根剩下的长度；用第二根铁丝的长度减米就是第二根剩下的长度．通过比较即可确定哪根剩下的长．解：2×（1﹣）＝2×＝1（米）2﹣＝1（米）1＜1答：剩下的第二根长．故选：B．【点评】此题考查的知识有：分数减法的意义及计算、分数乘法的意义及计算、分数的大小比较．四．计算题（共3小题，满分9分）27．【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，得数化成最简分数．据此计算．解：+＝11﹣＝+＝﹣＝﹣＝﹣＝+＝1+＝2﹣＝﹣＝【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．28．【分析】（1）、（4）、（6）根据加法交换律和结合律进行简算；（2）、（5）根据加法交换律进行简算；（3）根据减法的性质进行简算．解：（1）+++＝（+）+（+）＝1+＝1（2）++＝++＝1+＝1（3）﹣﹣＝﹣（+）＝﹣1＝（4）+++＝（+）+（+）＝1+2＝3（5）+﹣＝﹣+＝0+＝（6）+﹣+＝（﹣）+（+）＝0+1＝1【点评】考查了运算定律与简便运算，注意灵活运用所学的运算定律进行简便计算．29．【分析】对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；当两个数成倍数关系，最大公因数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数；是互质数的两个数，它们的最大公因数是1，最小公倍数即这两个数的乘积．解：24＝2×2×2×336＝2×2×3×3最大公约数是2×2×3＝12，最小公倍数是2×2×2×3×3＝72．20＝2×2×5，15＝3×5，最大公因数是5，最小公倍数是2×2×3×5＝60；9和27是倍数关系，最大公约数是9，最小公倍数是27；5和8是互质数，所以它们的最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积，5×8＝40．【点评】此题主要考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法：对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；当两个数成倍数关系，最大公因数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数；是互质数的两个数，它们的最大公因数是1，最小公倍数即这两个数的乘积．五．操作题（共2小题，满分9分）30．【分析】根据数对确定位置的方法：先列后行，确定各点位置，然后顺次连接各点即可．解：如图：【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．31．【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案．解：（1）银行的西北面是家，医院的西南面是商店，医院在车站的西北面，车站的东北面是学校．（2）小明从家到去医院．他先向东南走到银行，再向东走到商店，最后向东北走到医院．故答案为：家，商店，西北，学校；东南，东，东北．【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．六．解答题（共6小题，满分24分，每小题4分）32．【分析】把48棵小树苗平均栽成4行，根据分数的意义，将总棵数当作单位“1”平均分成4份，则每行占总棵数的1÷4＝，根据除法的意义，用总棵数除以平均栽成的行数，即得每行多少棵．解：1÷4＝48÷4＝12（棵）答：每行棵数是总棵数的，每行有12棵．【点评】完成第二个问题时，也可根据分数乘法的意义，用总棵数乘每行棵数占总棵数的分率求出．33．【分析】把水渠的总长度看成单位“1”，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第三天挖了全长的，把这三天挖的分率相加，求出一共挖了全长的几分之几，再与总长度1进行比较即可求解．解：++＝1＞所以没挖完；答：这条水渠没挖完．【点评】解决本题要注意千米是一个具体的长度，而第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第三天又挖了全长的都是分率，求出共挖了全长的几分之几应与“1”比较，而不是与千米比较．34．【分析】首先求出每4厘米作一个记号，可以作几个记号；再求出每3厘米作一个记号，可以作几个记号；因为3和4的最小公倍数是12，所以每12厘米处的记号重合，由此即可求出绳子被剪出的段数．解：100÷4﹣1＝25﹣1＝24（个）100÷5﹣1＝20﹣1＝19（个）3和4互质，所以3和4的最小公倍数时3×4＝12，100÷12﹣1≈8﹣1＝7（个）24+19﹣7＝43﹣7＝36（个）36+1＝37（段）答：绳子一共被剪成了37段．【点评】解答此题的关键是分析出每12厘米处的记号重合，并求出重合的记号的个数．35．【分析】用第一天卖出的质量减去吨求出第二天卖出的质量，再加上第一天卖出的质量就是两天一共卖出的质量．解：﹣+＝+＝（吨）答：两天一共卖出吨．【点评】本题的重点是先求出第二天卖出的质量，再根据加法的意义列式解答．36．【分析】根据题意知道，5个5个地数，没有剩余说明这个数是5的倍数，又告诉这个数又是4和8的倍数，说明这个数是5和8的公倍数，先求出5和8的最小公倍数，再用40乘2、3、4、5、6、…．然后即可解答．解：根据题意知道，这个台阶的数量是5的倍数，又告诉这个数又是4和8的倍数，说明这个数是5和8的公倍数，求出5和8的最小公倍数是40．由此可得5和8的公倍数是：40、80、120、160、200…，发现只有160比125大，比180小．所以这个数就是160．答：芳芳再登160级台阶才能找到藏宝图．【点评】考查了5的倍数的特征，关键是先找出在125和180之间符合5的倍数和8的倍数的公倍数即可解答．37．【分析】如果全班人数再增加1人，全班人数也就是6和8的公倍数，根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；进行解答即可．解：6＝2×3，8＝2×2×2，6和8的最小公倍数是2×2×2×3＝24；24×2＝48，48﹣1＝47，答：五（1）班有学生47人．【点评】本题考查了求几个数的最小公倍数的方法，解答此题的关键是先求出6和8的最小公倍数，进而结合题意，解答得出结论．。

完整版人教(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案 - 百度文库

完整版人教(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案 - 百度文库一、选择题1．四个同学分别用12个大小相同的小正方体搭物体。

这些物体的（）一定相等。

A．高B．底面积C．表面积D．体积2．下列图案只能通过旋转得到的是（）。

A．B．C．D．3．一个两位数，个位上的数既是质数又是偶数，十位上的数既是奇数又是合数。

这个数是（）。

A．52 B．72 C．29 D．924．月季花每4天浇一次水，君子兰花每6天浇一次水。

李阿姨5月1日给月季花和君子兰花同时浇了水，下一次再给这两盆花同时浇水应是（）。

A．5月3日B．5月13日C．5月5日D．5月25日5．分数单位是110。

且大于110而小于910的最简分数有（）个。

A．2 B．7 C．无数6．5米的16和1米的56比较，其结果是（）。

A．前面的数大B．后面的数大C．两数相等7．小明和他的三个好朋友玩游戏，每局的时间是3分钟，可以单人玩，也可以双人玩，他们每人都想玩2局，至少需要（）分钟。

A．8 B．9 C．12 D．248．一满杯牛奶，小明先喝了16，然后加满果汁，又喝了这一杯的半杯，再倒满果汁，又喝了这一杯的13后，继续加满果汁，最后把一杯全部喝完，小明喝的（）A．牛奶多B．果汁多C．牛奶和果汁无法比较D．牛奶和果汁一样多二、填空题9．0.5立方米＝（________）立方分米 6立方分米＝（________）mL1800立方厘米＝（________）立方分米710千克＝（________）克10．537读作（________），它的分数单位是（________），再加（________）个这样的分数单位就是5。

11．三位数26□，如果它是5的倍数，□里可以填哪些数字？（________）如果它既是5的倍数又是2的倍数，□里可以填哪些数字？（________）12．如果a b 的分数值是最小的质数（a 、b 都是不为0的自然数），那么a 和b 的最大公因数是（________），最小公倍数是（________）。

人教版小学数学五年级下册期中测试卷(5套含答案)

五年数学下册期中检测卷（一）一、填空。

（第3题4分，第7题3分，第10题4分，其余每题2分，共25分）1.根据1008÷21 ＝48，直接写出下面两个式子的得数。

21×48 ＝（） 1008÷48＝（）2.观察下面的三个物体，从（）面看到的图形相同，从（）面看到的图形不同。

3.根据运算定律填空。

73＋＝38＋（258＋）＋46＝＋（154＋）4×30×25 ＝30×（○）（4＋30）×25＝×○×4.12个0.01是（）；25个0.001是（）。

5.人类最深的深海潜水吉尼斯世界纪录约是三百三十二点三五米（截2014年），写作（），保留一位小数约是（）。

6.雅鲁藏布大峡谷是世界上最深的峡谷，最深处6.009千米，读作（），合（）米。

7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

8.09○8.90 9.8○9.80 80g○0.8 kg1m5cm○1.5 m 4.8m²○48dm² 8500○0.85万8. 扩大到原数的1000倍缩小到原数的1（）0.079 （） 10.7 0.107 9.电影《战狼2》自上映，仅用13天登顶华语影史票房冠军，打破多项票房纪录，拿下了56790000000 元票房，夺得中国电影票房冠军。

横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）。

横线上的数改写成用“亿"作单位的数约是（）（保留－－位小数）。

10.29.40 29.50 29.60 （1）在直线.上标出29.44的位置。

（2）与29.44相邻的两位小数分别是（）和（）。

（3）把29.44“四舍五入”到十分位是（）。

（4）两位小数（）、（）和（）的十分位“四舍五人”后都约等于30。

二、选择。

（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共10分）1.明明用算式548＋135 ＝683对一道减法算式进行了验算，证明结果是正确的。

新人教版五年级数学下册期中试题附参考答案(三篇)

新人教版五年级数学下册期中试题（附参考答案(三篇)目录：新人教版五年级数学下册期中试题附参考答案一新人教版五年级数学下册期中试题附答案二新人教版五年级数学下册期中调研卷及答案三新人教版五年级数学下册期中试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、有5个女同学、3个男同学玩击鼓传花游戏,花停在（_____）同学手上的可能性比较大。

2、一个平行四边形的面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（_____）厘米。

3、10以内的自然数中，既是奇数又是合数的数是（______），既是偶数又是质数的数是（______）。

20以内所有质数的和是（_________）。

4、两个数相乘积是1.8，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积是（____）。

5、如果A×8＝120，那么A×16＝_____，A×_____＝15．6、17个0.25的和是（______），0.5的4倍是（______）。

7、最小的自然数是（______）。

8、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（___________），面积是（_____________）。

9、循环小数1.1234812348……用简便方法记作（____），它的循环节是（____）。

10、一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（______），最小是（______）。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、甲、乙、丙、丁四个篮球队打球，每两个队要打一场比赛，一共要进行（）场比赛。

A．4 B．6 C．8 D．102、下面各组数中，第一个数是这两个数的最大公因数的是( )。

A．21和27 B．2和8 C．25和153、“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（）A．不可能 B．可能 C．一定4、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的周长和面积分别（）。

人教版部编版五年级下册数学期中测试卷(1)

五年级第二学期数学期中测试卷一、填空题。

(7题3分，其余每题2分，共21分)1．能同时被2、3、5整除的最大两位数是( )，最小三位数是( )。

2．把一个体积是1.6 dm 3的铁块放入一个装有水的正方体容器中，水面上升了4 cm ，这个正方体容器的容积是( )L 。

3．0.65里面有65个( )分之一，化成最简分数是( )。

4．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这箱牛奶的( )，34箱是( )盒。

5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

3142983167288413317503.356．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的最小公倍数是( )。

7．1040 L ＝( )m 3 560 cm 3＝（）（）dm 31.05 m 3＝( )m 3( )dm 38．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是( )。

9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要( )个小正方体。

10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个数是80，另一个数是( )。

二、判断题。

(每题1分，共5分)1．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率是1000。

( ) 2．因为56比34大，所以56的分数单位大于34的分数单位。

( )3．正方体的棱长扩大为原来的3倍，表面积就扩大为原来的9倍，体积就扩大为原来的27倍。

( )4．一个立体图形从正面看是，那么这个立体图形一定是由4个小正方体搭成的。

( ) 5．两个质数的和是偶数。

( )三、选择题。

(每空2分，共16分) 1．要使72同时是2，3，5的倍数，共有( )种填法。

A ．1B ．3C ．4D ．62．415的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？下列说法错误的是( )。

A ．加上30B ．增加2倍C ．扩大为原来的3倍D ．加上83．一罐可乐的容量是( )。

人教版五年级数学下册期中试卷及参考答案(三篇)

人教版五年级数学下册期中试卷及参考答案(三篇)目录：人教版五年级数学下册期中试卷及参考答案一人教版五年级数学下册期中试卷及答案二人教版五年级数学下册期中试卷及答案一三人教版五年级数学下册期中试卷及参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、三个连续的奇数，当最小的奇数扩大到原来3倍后，这三个数的和是101，其中最小的奇数是________．2、三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是（_______）（________）（______）3、王亮在班上的位置用数对表示是（ 3, 5 ），与他在同一列的第一个同学的位置用数对表示是（_______）。

4、小贝从一楼上到三楼需要2.4分钟，他用同样的速度从一楼上到八楼需要（___________）分钟。

5、从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（______），最小的是（______）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（______），最小的是（______）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（______），最小的是（______）。

6、写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数（______）。

7、把3米长的木条平均分成7段，每段占全长的（____），每段长（____）米。

8、一个长方体，如果把它的高增加2cm，长和宽不变，就变成一个棱长10cm的正方体。

原来长方体的体积是（__________）cm3。

9、如果b÷a=2(a≠0)，那么a和b的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。

10、一个平行四边形的面积是33.6cm2,底是8.4cm,高是（____）cm。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、62.5÷2.4的商是26时，余数是( )。

A．1 B．0.1 C．0.012、下面四个算式中，（）的商是循环小数。

2012年人教版小学五年级数学下册期中测试卷

小学五年级数学下册(韩老师辅导)一、填空题（每题2分，共20分）1、 4.08升＝________升_________毫升 7.3m2=________dm22、长方体至少有个面的面积相等，最多有条棱长度一样；3、四位数中同时是2、3的倍数的数中，最小是，最大是；4、 24的倍数有个，64的因数有个；5、将一个长为4分米，宽为5分米，高为6分米的长方体切成两个一样的长方体，表面积最多增加，最少增加；6、一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，这时正方体的体积就扩大（）倍，表面积扩大（）倍；7、25= + + + （填上不同的质数）。

二、判断题（每题1分，共5分）1.平行四边形是一个轴对称图形。

（）2.因为2和6是12的因数，所以12就是倍数。

（）3.表面积相等的长方体，体积不相等。

（）4.至少要用4个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体。

（）5.小明今天洗澡用去了500ml水。

（）三、选择题（每题1分，共5分）1.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（）。

A.15B.30C.602.用0，3，4，8组成的所有四位数都能是（）的倍数。

A.5B.2C.33.有一篮子鸡蛋，三个一起拿，4个一起拿，5个一起拿都正好那完，这筐鸡蛋至少有（）。

A.120个B.130个C.60个4.把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。

A．200立方厘米 B．10000立方厘米 C．2立方分米5.长方体的长缩小3倍，宽扩大3倍，要使体积扩大3倍，那么高（）。

A.扩大3倍B.不变C.缩小3倍四、计算题（共22分）1、口算（每题0.5分，共4分）3.6＋4.4 = 10－5.2 = 3.4 × 0.2= 7.8÷ 6=4÷5= 1.8÷0.03= 75÷2.5= 0.2×25.4=2、递等式计算（每题3分，共12分）（3.2+4.06）÷6.05 26.8－1.2×43.5×3＋3.5×7 0.4×（3.2—0.8）÷1.23、解方程（每题3分，共6分）12.5 + 4χ = 21.7 13.5χ - 8.5χ =20五、计算下列图形的表面积和体积（单位：厘米）（每题4分，共8分）7 1.213 1.21.232六、解决问题（共31分）1. 48名学生排队，要求每行的人数相同，可以排成几行？有几种不同的排法，请分别写出来。

完整版人教(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案

完整版人教(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案一、选择题1．把一个棱长是4厘米的正方体截成两个完全相同的长方体，表面积增加了（）平方厘米。

A ．16B ．32C ．962．用4个棱长都是2cm 的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是（）。

A ．96cmB ．20cmC ．48cmD ．40cm 3．一个数既是6的倍数又是48的因数，这个数可能是（）。

A ．10B ．16C ．24D ．30 4．操场上的同学每6人一组或每8人一组，都刚好分完，操场上至少有（）人。

A ．18B ．24C ．32D ．48 5．在下面同样大小的大正方形中，阴影部分面积最大的是（）。

A ．B ．C ．D ．6．3吨的15与1吨的35比较，（）。

A ．3吨的15重 B ．1吨的35重 C ．同样重7．李老师要用打电话的方式通知学校艺术队的32名同学参加市文艺表演，如果每分钟通知1人，要通知到所有人，至少需要（）分钟。

A ．32B ．16C ．6D ．58．一个棱长10cm 的正方体容器中装有一些水，将一个高8cm 的长方体铁块竖直着放入水中（铁块底面与容器底面平行），铁块还没有完全浸没时，水就满了（如下图）。

这个铁块的体积是（）3cm 。

A ．300B ．400C ．600D ．800二、填空题9．3.85立方米＝（______）立方分米 4.04L （______）L （______）mL10．分数12a ，当a 等于（________）时，12a 是最大真分数；当a 大于或等于（________）时，12a 是假分数；当a 等于（________）时，12a ＝0.75。

11．按要求在□里填数。

（1）25□，既是2的倍数又是3的倍数，□里可以填（________）。

（2）46□，既是3的倍数又是5的倍数，□里只能填（________）。

12．在1、2、5、15四个数中，质数有（________），合数有（________），（________）是这几个数的公因数。

人教版五年级下册数学期中测试卷及参考答案(完整版)

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积是（）。

A.72平方厘米B.36平方厘米C.216平方厘米 D.216立方厘米2.如果8+k的和是偶数，那么k一定是（）。

A.单数B.偶数C.质数D.合数3.1、3、5都是15的（）。

A.倍数B.公因数C.因数4.“4→2”表示2是4的因数，“X→Y”表示（）。

A.Y是X的倍数B.Y是X的因数C.X是Y的因数5.按照数的（）来分，可以把自然数分为质数、合数和1。

A.因数的个数B.是否是2的倍数C.是否是3的倍数D.大小6.48的全部因数共有（）个。

A.8B.9C.10D.无数二.判断题(共6题，共12分)1.如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。

（）2.两个质数相乘，积一定是合数。

（）3.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。

（）4.合数一定是偶数。

（）5.一个非0自然数，如果不是奇数，那么它一定是偶数。

（）6.一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。

（）三.填空题(共6题，共9分)1.598毫升=（）立方厘米0.25立方米=（）立方分米2.把一个正方体平放在底面，有（）个面露在外面，静止观察最多能看到它的（）个面。

3.用容量为500毫升的瓶子装2升水，可装满（）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水，可装满（）瓶。

4.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（）。

5.一个长方体纸盒从里面量长9cm，宽7cm，高6cm，若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内（不外露），最多能装（）块。

6.下图中有( )个正方体。

四.作图题(共2题，共7分)1.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。

2.用5个小正方体木块摆一摆。

从正面看到的图形如下，有几种摆法？五.解答题(共6题，共30分)1.教室里有一盏灯正亮着，突然停电了.停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？2.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？3.在黑板上写出3个整数分别是1，3，5，然后擦去一个换成其它两数之和，这样操作下去，最后能否得到57，64，108？为什么？4.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？5.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。

2012年人教新课标版小学五年级数学下学期期中考试试卷及答案详解_1

2012年人教新课标版小学五年级数学下学期期中考试试卷及答案详解第一部分试题简析（20分）请你选择10道题进行简析。

（每题2分）一、知识技能【试题1】【试题来源】2010年“教育部中小学学生学业质量分析反馈指导项目测评”三年级数学试题【平均得分率】62.8%（温州）【简析】本题考查的内容是“图形的认识——观察物体”。

其目的是考核能辨认从不同方向（前面、侧面、上面）看到的物体的形状图。

其特点是形象、直观，体现了数学与生活的紧密联系。

学生答题障碍是对不同方向（前面、侧面、上面）理解不正确。

【试题2】【试题来源】2010年“教育部中小学学生学业质量分析反馈指导项目测评”三年级数学试题【平均得分率】79.8%（温州）【简析】本题考查的内容是“图形与位置——位置与方向”。

其目的是考核能根据物体相对于参照点的方向和距离确定其位置，会绘制并描述简单的路线图。

其特点是形象、直观，体现了数学与生活的紧密联系。

学生答题障碍是对“南北”和“东西”方向混淆。

【试题3】【试题来源】2010年“教育部中小学学生学业质量分析反馈指导项目测评”三年级数学试题【平均得分率】72%（温州）【简析】本题考查的内容是“数据统计活动初步——条形统计图”。

其目的是考核能解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测。

其特点是创新性和生活性的结合。

学生答题障碍是统计图横轴没有注明类型。

二、理解概念【试题4】判断：把3m长的绳子平均剪成5段，每段绳子是全长的。

( )【试题来源】2010年瑞安市小学毕业数学学业考试【平均得分率】83%(瑞安)【简析】本题考查的内容是“数的认识——分数的意义”。

其目的是考核对分数意义的理解。

其特点是具有科学性、适标性和生活性。

学生答题障碍是对几分之几与具体量的混淆。

【试题5】判断：在1—9这九个数字卡片中，抽到质数的可能性比合数要大。

( )【试题来源】2010年瑞安市小学毕业数学学业考试【平均得分率】73%(瑞安)【简析】本题考查的内容是“不确定现象——可能性大小”。

完整版人教人教版五年级数学下册期中考试试题(含答案)_图文

完整版人教人教版五年级数学下册期中考试试题(含答案)_图文一、选择题1．把一个棱长是4厘米的正方体截成两个完全相同的长方体，表面积增加了（）平方厘米。

A ．16B ．32C ．962．下列单位名称使用不适当的是（）。

A ．电冰箱的容积是200L 。

B ．一袋盐重300kg 。

C ．教室中黑板的面积大约是4m 2。

D ．一间教室大约占地72m 3。

3．下面说法正确的是（）。

A ．两个奇数的和一定是2的倍数 B ．所有奇数都是质数，所有偶数都是合数 C ．一个数的因数一定比这个数的倍数小 D ．自然数中除了质数都是合数4．同学们排队做操，6人站一行或者8人站一行，都正好没有剩余，至少有（）名学生做操。

A ．12B ．24C ．36D ．485．如果甲数的23，等于乙数的34（甲、乙均不为0），那么（）。

A ．甲数＞乙数B ．甲数＝乙数C ．甲数＜乙数D ．无法比较6．学校今年植树比去年多15，去年植树60棵，今年植树多少棵？列式正确的（）。

A ．60÷（1＋15）B ．60×（1＋15）C ．60×＋15D ．60÷157．小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟。

她经过合理安排，做完这些事至少要花（）分钟。

A ．21B ．25C ．26D ．418．小明喝了一杯牛奶的12，加满水后又喝了这杯的12，这时杯子里剩的（）多。

A ．牛奶B ．水C ．牛奶和水一样二、填空题9．335dm =（________）3m 5公顷60平方米＝（________）公顷 32300cm =（________）L10．分母是9的最大真分数是（________），分子是9的最大假分数是（________）。

11．25□，要使这个数既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填（______），（有几个填几个），5□□，要使这个数是2、3、5的倍数，这个数是（______），（有几个填几个）。