主谓一致知识点总结(word)
主谓一致知识点总结
主谓一致知识点总结主谓一致是英语语法中的一个重要知识点，指的是句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
具体来说，如果主语是单数形式，则谓语动词也要用单数形式；如果主语是复数形式，则谓语动词也要用复数形式。
以下是主谓一致知识点的总结。
一、主语和谓语的一致性1.主语和谓语一致的基本原则是：单数主语与单数谓语相对应，复数主语与复数谓语相对应。
例如：- He reads books.（单数）- They read books.（复数）2. 如果主语是由含有“and”连接的两个或更多个成分构成的，谓语动词应该用复数形式。
例如：- Tom and Jerry are friends.3. 如果主语中有两个或更多个名词，用and连接，但其中有一个名词是表示无数概念的名词（具体名词或抽象名词），那么谓语应该用单数形式。
例如：- Bread and butter is my favorite breakfast.4. 如果主语是由连词“either…or”或“neither…nor”连接的两个名词构成的，谓语动词的单复数应与紧挨着的名词一致。
例如：5. 如果主语是由连词“not only…but also”连接的两个名词构成的，谓语动词的单复数应与紧挨着的名词一致。
例如：- Not only the teacher but also the students are going to the park.二、主谓一致的特殊情况1. 主语是以“everyone, everybody, someone, somebody, no one, nobody, anyone, anybody, each”等单词开头的不定代词时，谓语动词应该用单数形式。
例如：- Everyone knows the answer.2. 对于由and连接的两个主语，如果它们指的是同一个人或同一个物，谓语动词应该用单数形式。
例如：- Tom and Jerry is a famous cartoon.3. 对于固定短语“a number of + 名词”，谓语动词应该用复数形式。
最新主谓一致知识点总结(word)
最新主谓一致知识点总结（word）一、主谓一致1．There __________ still some apple juice in the fridge. It’s not necessary for us to go to the supermarket now.A．was B．were C．is D．are【答案】C【解析】试题分析：句意：冰箱里还有一些苹果汁。
我们现在没有必要去超市。
表示某处有某物常用There be 句型。
本句主语some apple juice属不可数名词，结合语境，所以选C。
考点：考查主谓一致。
2． students in the classroom twenty. The others are in the library.A．The number of; isB．A number of; areC．The number of; are【答案】A【解析】试题分析：句意：教室里的学生人数是二十，其他的人在图书馆。
The number of ……的数量，谓语动词用单数；a number of大量的，谓语动词用复数。
The others其他的，表示复数，谓语动词用复数，结合题意故选A。
考点：考查主谓一致。
3．There a large bowl of jiaozi on the table.A．is B．are C．be【答案】A【解析】【详解】句意“在桌子上有一大碗饺子”。
there be句型遵循“就近一致”原则，即be动词与空后最近的主语保持一致。
根据空后a large bowl“一大碗”可知，用单数is，故选A。
4．----Where would you like to go tomorrow, Beijing or Xi'an?---- is OK. It’s up to you.A．Either B．Neither C．Both D．All【答案】A【解析】【详解】句意：——明天你想去哪里，北京还是西安？——两个都可以。
【英语】主谓一致知识点总结和题型总结(word)
【英语】主谓一致知识点总结和题型总结（word）一、主谓一致1．（题文）In our school library there a number of books and the number of them growinglarger and larger.A．is; are B．has; isC．are; is D．have; are【答案】C【解析】试题分析：句意：在我们学校的图书馆里有许多书。
书籍的数目越来越大。
第一空上的动词与前面的there一起构成There be句型，主语books是复数，所以be动词要改为are。
第二空上的词与后面的growing一起构成现在进行时，而句子主语为the number of them，所以该用is，因此选C。
【考点定位】考查主谓一致。
2．Fifty percent of my monthly pocket money _________ spent on entertainment.A．am B．is C．are D．be【答案】B【解析】【详解】句意：我每个月零花钱中的50%花费在了娱乐上。
am用于主语为第一人称I的时候；is用于主语是单数时；are用于主语是复数时；be是am， is和are的原形。
该句的主语为Fifty percent of my monthly pocket money，分数或者百分数+of+名词作主语时，谓语动词的单复数形式应与名词形式一致，这里money是不可数名词，谓语动词应用单数，故应选B。
3．In the near future, there ____ self-driving cars in our city.A．is B．was C．are D．will be【答案】D【解析】【详解】句意：在不久的将来，我们城市将有自动驾驶汽车。
选项A、C为一般现在时；B为一般过去时；D为一般将来时。
根据In the near future可知，本题考查there be结构的一般将来时。
初中英语知识点归纳主谓一致
初中英语知识点归纳主谓一致主谓一致是英语语法中的重要知识点，它指的是句子中的主语与谓语在人称和数方面要保持一致。
主谓一致的正确运用可以使句子结构完整，表达清晰，下面将对初中英语主谓一致的相关知识进行归纳总结。
一、第一人称和第三人称的一致1. 当主语为单数第一人称（I）时，谓语动词要用第一人称的单数形式。
例：I am a student.（我是一个学生。
）2. 当主语为单数或复数的第三人称（he、she、it、they）时，谓语动词要用第三人称的单数形式。
例：She works in a hospital.（她在医院工作。
）They like playing football.（他们喜欢踢足球。
）二、主谓一致的特殊情况1. 当主语为复数形式时，谓语动词要用复数形式。
例：We are students.（我们是学生。
）They are teachers.（他们是老师。
）2. 当主语为不可数名词时，谓语动词要用单数形式。
例：Water is important for our health.（水对我们的健康很重要。
）Time flies.（时光飞逝。
）三、连接词和主谓一致当句子中出现连接词“or”、“nor”时，谓语动词要与最近的主语保持一致。
例：Tom or his friends are going to the party.（汤姆或者他的朋友们要去参加聚会。
）四、不定代词和主谓一致1. 当主语为不定代词“each”、“every”、“either”、“neither”、“everyone”、“somebody”等时，谓语动词要用第三人称的单数形式。
例：Each boy has his own dream.（每个男孩都有自己的梦想。
）Everybody loves the beautiful sunset.（每个人都喜爱美丽的日落。
）2. 当主语为不定代词“some”、“many”、“a lot of”、“most of”等时，谓语动词根据主语而定。
英语中主谓一致知识点总结
英语中主谓一致知识点总结主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致的规则。
下面是一些主谓一致的知识点总结：一般情况下，主谓在人称和数上保持一致。
即，单数主语使用单数谓语动词，而复数主语使用复数谓语动词。
例子：He runs every morning. （他每天早上跑步。
）They run every morning. （他们每天早上跑步。
）若主语为第三人称单数形式，谓语动词要加上“-s”或者“-es”。
例子：He speaks English fluently. （他英语讲得很流利。
）She studies math every day. （她每天都学数学。
）若主语为第一人称复数或第二人称复数形式，谓语动词不加“-s”。
例子：We like to play soccer. （我们喜欢踢足球。
）You have to finish your homework. （你们必须完成作业。
）若主语为集体名词，根据语境决定是否使用单数或复数形式的谓语动词。
例子：The team is practicing for the game. （队伍正在为比赛进行练习。
）The team are having a meeting before the game. （队伍在比赛前开会。
）若主语为连接词（如and, or, neither...nor, either...or），谓语动词的形式要根据最接近的主语决定。
例子：John and Mary are siblings. （约翰和玛丽是兄妹。
）Neither the book nor the movie is interesting. （这本书和电影都不有趣。
）需要注意的是，有些名词，尽管是复数形式，但是在表示某个整体的时候可以当作单数，所以用单数谓语动词。
例子：My pants is too tight. （我的裤子太紧。
）Physics is a difficult subject. （物理是一个难的学科。
高考英语主谓一致知识点总结
高考英语主谓一致知识点总结高考英语主谓一致知识1(一) 语法一致原则即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数. 以下为注意事项:1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数.如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质.No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。
2. 用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念, 谓语动词用单数, 否则用复数. 如:The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了.(一个人)A hammer and a saw are useful tools. 锤子和锯都是有用的工具. (两样物)用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体,如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等作主语时, 谓语动词用单数。
3. 不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语动词用单数.如:Serving the people is my great happiness.为人民服务是我的幸福.When we’ll go out for an outing has been decided.我们什么时候出去郊游已决定了。
4. 用连接的并列主语被each, every 或no修饰时, 谓语动词用单数.Every boy and every girl likes to go swimming. 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.No teacher and no student was absent from the meeting. 没有老师也没有学生开会缺席.Each man and (each) woman is asked to help. 每个男人和每个女人都被请去帮忙。
主谓一致高中知识点总结
《主谓一致高中知识点总结》主谓一致是指句子的主语和谓语之间在数上或形式上保持一致。
在高中英语学习中，主谓一致是一个重要的知识点，它涉及到语法、时态、语态等多个方面。
本文将总结高中阶段主谓一致的相关知识点，帮助同学们更好地理解和应用这一语法规则。
一、主谓一致的语法规则1. 人称一致：当主语是第三人称单数时，谓语也使用单数形式。
例如：He studies maths.2. 数一致：当主语为可数名词单数或复数时，谓语保持一致。
例如：My friends like apples and oranges.3. 动词形式：一些动词在形式上会随着主语的变化而变化，此时谓语也要随之变化。
例如：The student reads newspapers.二、主谓一致的常见情况1. 集体名词：当集体名词后接复数形式的谓语，表示整体中的各个成员的情况。
例如：The government should take measures to ensure the safety of all.2. 数字短语：当主语为数字短语时，通常视为单数形式。
例如：Three plus two equals five.3. 物质名词：当主语为物质名词时，有时视为单数形式，有时视为复数形式。
例如：Water is a liquid at room temperature.三、其他注意事项1. 时态和语态：在某些时态和语态中，主谓一致的规则会有所变化。
例如，进行时态通常使用be being的形式，而被动语态则使用be being done的形式。
2. 抽象名词：抽象名词通常视为单数形式，但有时也可以视为复数形式。
具体要看上下文语境。
3. 上下文语境：在某些情况下，主谓一致的规则会受到上下文语境的影响。
因此，在理解和应用主谓一致时，要结合具体的语境进行分析。
四、应用举例通过以上知识点的学习和总结，我们可以看到主谓一致在高中英语学习中非常重要。
下面我们通过一些例句来巩固这些知识点。
句子的主谓一致知识点
句子的主谓一致知识点在汉语语法中，句子的主谓一致是指主语和谓语在人称、数、时态、语态上保持一致。
主谓一致是语法正确性的基本要求，也是表达清晰、逻辑严密的重要手段。
下面将介绍句子的主谓一致的知识点及应用。
一、主谓一致的基本原则：1. 在句子中，主语和谓语的人称要保持一致。
第一人称单数主语与单数谓语动词搭配使用，第二人称单数主语与单数谓语动词搭配使用，第三人称单数主语与单数谓语动词搭配使用，第一人称复数主语与复数谓语动词搭配使用，第二人称复数主语与复数谓语动词搭配使用，第三人称复数主语与复数谓语动词搭配使用。
例如：- 我喜欢读书。
(第一人称单数主语+单数谓语动词)- 你们在学校学习。
(第二人称复数主语+复数谓语动词)- 他们去上海旅游了。
(第三人称复数主语+复数谓语动词)2. 在句子中，主语和谓语的数要保持一致。
单数主语与单数谓语动词搭配使用，复数主语与复数谓语动词搭配使用。
例如：- 学生们正在上课。
(复数主语+复数谓语动词)- 这本书很有趣。
(单数主语+单数谓语动词)3. 在句子中，主语和谓语的时态要保持一致。
一般现在时的主语与谓语动词搭配使用，一般过去时的主语与谓语动词搭配使用，将来时的主语与谓语动词搭配使用。
例如：- 他正在看电视。
(一般现在时的主语+谓语动词)- 昨天我去了电影院。
(一般过去时的主语+谓语动词)- 我明天去上海。
(将来时的主语+谓语动词)4. 对于某些特殊结构，应注意主谓一致的处理：- There be 结构：句子中用 "there be" 开头，主语后面跟一个名词，谓语动词用单数或复数形式，取决于名词的单复数。
例如：- There is a book on the table.(桌子上有一本书，is 与单数的 book 保持一致)- There are three apples on the table.(桌子上有三个苹果，are 与复数的 apples 保持一致)- 每一个...以及...：主语以每一个开头，谓语动词用单数形式。
有关“主谓一致”的常见考点小结
学法新探主谓一致是指谓语动词在人称和数上与主语保持一致。
它是高中英语中重要的语法知识点之一，也是高考英语的一大命题热点。
对此，笔者就主谓一致的常见考点进行了梳理，以期能够帮助同学们扎实掌握。
考点之一：整体原则整体原则是指主语为一个整体概念时，其谓语动词形式应与主语保持一致。
主要体现在：（1）当表示价格、时间、重量、长度、距离等的复数名词用作主语时，它往往被看作一个整体概念，所以其谓语动词应用单数形式。
如：Surely 10minutes is enough time for you to have a tea.（10分钟显然足够你喝怀茶）（2）当不定式、动名词、从句等用作主语时，通常被视作一个整体，其谓语动词应用单数形式。
如：To go there by bus is a question.(坐公共汽车去那里是个问题)（3）当两个以上的名词组成一个整体作主语，表示同一人、事、物、概念时，其谓语动词应用单数形式。
如：The singer and composer is going to perform in America next week.（这位歌手兼作曲家下周将在美国演出）身兼两种身份的是同一个人。
【练一练】It is said that this popular novel will be made into a film ，but who is to star in the movie yet.A.aren ’t decidedB.haven ’t decidedC.isn ’t being decidedD.hasn ’t been decided 解析：句意是：据说，这本热门小说要拍成电影了，但是谁来主演这部电影还没有决定。
在英语中，从句用作主语表示一个整体时，谓语动词需遵循整体原则，用单数形式，此句表被动，故正确答案为D 项。
考点之二：就近原则所谓就近原则，是指谓语动词形式由它最靠近的主语决定。
主谓一致知识点
主谓一致知识点主谓一致知识点一、什么是主谓一致？主谓一致是指主语和谓语在人称、数方面保持一致。
主谓一致的基本原则是：主语是单数时，谓语动词也要用单数形式；主语是复数时，谓语动词也要用复数形式。
二、主谓一致的例子1. 单数主语+单数谓语动词的例子- The book is on the desk.（那本书在桌上。
）- He speaks English very well.（他讲英语讲得很好。
）- She works hard every day.（她每天都很努力地工作。
）2. 复数主语+复数谓语动词的例子- They are my friends.（他们是我的朋友。
）- The dogs are barking loudly.（狗在大声吠叫。
）- The girls are playing basketball after school.（女孩们放学后在打篮球。
）3. 特殊谓语动词的例子- There is a cat on the table.（桌子上有一只猫。
）- There are some flowers in the vase.（花瓶里有些花。
）- It is raining now.（现在正在下雨。
）三、主谓一致的注意事项1. 主语为复数形式时，谓语动词的形式要与其相应，不能用单数形式。
例如：The boys (are) playing soccer.2. 若主语为混合体，即既有单数又有复数，应按照复数形式处理。
例如：The teacher and her students are watching a movie.3. 某些词或短语作主语时，要根据含义来判断其应该使用单数还是复数形式的谓语动词。
例如：news, mathematics, physics, politics 等单词，可以作为主语，但通常使用单数形式的谓语动词。
The news (is) very important.4. 含有“each, every, either, neither, everyone, somebody” 等代词的句子通常使用单数形式的谓语动词。
高中主谓一致知识点
主谓一致所谓主谓一致是指“主语和谓语动词”之间,即（主语的人称和单复数形式）决定着（谓语动词对应的形式）。
一、【语法一致】1. <and连接>，有以下两种情况：(1) He and she _____both students of this school. 他和她都是这个学校的学生。
(2) 如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物, 或者指同一概念, 要用单数。
The singer and dancer____ going to give us a performance.那个歌手兼舞者要给我们表演。
2. 如果主语是<不定式, 动词ing形式或主语从句>的时候,谓语动词一般用单数。
When he is coming seems very important.Collecting stamps is his hobby.3. 定语从句的<关系代词who, which, that>在从句中作主语时，要与<先行词>的人称和数保持一致。
Tom, who is your friend, should help you.二、【意义一致原则】指主谓一致取决于主语的其实际意义。
（有的主语名词在形式上是单数, 但在意义上却是复数；有的主语名词在形式上是复数, 但在意义上却是单数。
）1. 不定代词all, more, some, any, none作主语,谓语动词视情况而定。
All of the apples ____rotten. 所有的苹果都烂了。
All of the apple ____rotten. 整个苹果都烂了。
2. the rest of; half of; part of; majority of; percent of; one third of在句子中加名词作主语的时候,<谓语动词与of后面的名词保持一致>。
Half of the students _____finished their composition. 一半的学生已经完成了他们的作文。
英语中重要知识点--主谓一致
主谓一致一.概念:主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。
例如：There is much water in the thermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。
例如：Ten thousand tons of coal were produced last year.二.相关知识点精讲1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：Reading and writing are very important. 读写很重要。
注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。
例如：The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。
典型例题The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting.A. isB. wasC. areD. were答案B. 注：先从时态上考虑。
这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。
本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。
后面的职务用and 相连。
这样本题主语为一个人，所以应选B。
2. 主谓一致中的靠近原则1)当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。
例如：There is a pen, a knife and several books on the desk. 桌上有一支笔、一把小刀和几本书。
主谓一致性知识点
主谓一致一、主谓一致三原则主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1.语法一致原则：主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
2.意义一致：主语形式上为单数，但意义为复数，谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，谓语动词用单数形式。
My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。
Twenty dollars is too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。
3.就近一致：谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。
Not only the teacher but also his students like playing football.There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。
二、主谓一致常考题型1.单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。
2. many a+单数名词作主语，许多，谓语用单数形式。
Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。
3. more than a/one+单数名词作主语，谓语用单数。
More than one student has ever been to Beijing. 不止一个学生曾经去过北京。
4.表示时间，距离,金钱,价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式Two months is a long holiday. 两个月是一个长假。
Twenty pounds isn’t so heavy. 2 0英镑并不太重。
Ten miles isn’t a long distance. 1 0英里并不是一段很长的距离。
主谓一致知识点
主谓一致1.原则：语法一致，就近一致，概念/意义一致。
2.详解：语法一致原则：⑴主语单复数与谓语动词的一致A.主语的单数名词/代词与谓语动词的一致:①单数名词/代词作主语，谓语动词用单数形式。
不可数名词做主语时，谓语动词用单数。
有些单数集体名词为不可数名词：如furniture,equipment,merchandise,baggage,machinery,clothing等做主语时，谓语动词用单数。
主语是复数名词/只有复数形式的名词，谓语动词用复数形式。
常见的这类名词有：clothes,belongings(财物)，earnings（薪水），savings (积蓄，存款)；surroundings（环境），odds（可能性，概率），remains（剩余物，残留物），goods商品，fireworks烟火表演，thanks 感谢。
The book is very interesting. 这本书很有趣。
Water is useful. 水很有用。
The students are having an English lesson. 那些学生在上英语课。
一些不可数名词前有量词修饰时，语法上规定，谓语动词的数要和数量词保持一致Quantities of food in the shop have gone bad.＝A quantity of food in theshop has gone bad. 那家商店大量的食物都变质了②many a+单数名词做主语，谓语动词用单数。
Many+复数名词作主语，谓语动词用复数。
Many a worker was killed in the accident. 在这次事故中死了许多工人。
③more than one+单数名词做主语，谓语动词用单数，more +复数名词+than one做主语，谓语动词用复数。
More than one person has known it. 不止一个人知道这件事。
主谓一致知识点总结
主谓一致知识点总结
嘿，小伙伴们！今天咱来好好唠唠主谓一致这个知识点，真的超级重要哦！比如说，“He likes music.”这里的“he”是第三人称单数，所以动词“like”就得加“s”，变成“likes”。
这就好像一个人只能穿一双适合自己的鞋一样，要是鞋大了或小了，走起路来可就别扭啦！
再看看这个例子，“The book on the table is mine.”这里的主语“The book”是单数，后面的“is”就跟着是单数形式。
这就像一个人的帽子得和脑袋合适才行呀！
还有哦，“They play basketball every day.”因为“they”是复数，所以动词“play”就不用加“s”啦。
这不就像一群人可以一起欢快地玩耍嘛！
那要是碰到一些复杂点的情况呢？比如“Each of the student s has a book.”这里虽然“students”是复数，但是因为有“each of”，强调的是每一个学生，所以要用单数的“has”。
就像是从一堆水果里挑出一个最特别的呀！
“Neither the cat nor the dogs are in the garden.”这里用“are”是因为后面的“dogs”是复数嘛，这就好比不管是猫咪还是一群狗狗，都得考虑到它们全体呢！
哎呀呀，主谓一致真的要好好记住呀，不然说话、写文章可就容易出错咯！咱可不能在这上面栽跟头呀！我的看法就是，一定要把这个知识点牢牢掌握，就像掌握一项超厉害的技能一样，这样才能在英语的世界里畅游无阻呀！小伙伴们，加油哦！。
高三英语主谓一致知识点
高三英语主谓一致知识点主谓一致是英语语法中的重要知识点，它要求句子中的主语和谓语在人称和数量上要保持一致。
它是考查英语句子结构和语法规则的一个重要方面，掌握好主谓一致的规则对于提高英语语言水平至关重要。
一、基本规则1. 单数主语与单数谓语动词一致，复数主语与复数谓语动词一致；例：He plays basketball every day.They play basketball every day.2. 若主语为第三人称单数形式，谓语动词需加上"-s"或"-es"结尾；例：She likes reading books.He teaches English at the university.3. 若主语为第三人称单数形式，谓语动词以辅音字母+y结尾，则将"y"变为"i"再加上"-es"；例：Mary studies hard for the exam.My sister tries her best to finish the project.4. 若主语为复数形式，谓语动词则不加"-s"或"-es"；例：Birds fly in the sky.They often go to the park together.二、特殊情况1. "there be"句型中的主谓一致，需根据be动词后的主语来决定；例：There is a book on the table.There are two books on the table.2. 不定代词"each"、"every"、"either"、"neither"、"everyone"、"everybody"等的主语与谓语动词一致，需使用单数形式；例：Each student has a textbook.Everyone loves ice cream.3. 两个或多个主语由并列连词"and"连接时，谓语动词需使用复数形式；例：Tom and Jerry are good friends.My parents work in the same company.4. 当两个或多个单数名词由"and"连接时，若表示同一个人或事物，谓语动词使用单数形式，表示不同的人或事物，则使用复数形式；例：Bread and butter is my favorite breakfast.The pen and the pencil are on the desk.三、一致性的破坏1. 若由"as well as"、"along with"、"in addition to"等介词短语连接两个名词时，谓语动词的单复数形式由第一个名词的单复数形式决定；例：The teacher, as well as the students, is going to the museum.The book, along with some pencils, is on the table.2. 当主语中含有"one of"、"the only"、"the number"等短语时，谓语动词的单复数形式由短语后的名词决定；例：One of the apples is rotten.The number of students in the class is increasing.四、注意点1. 主谓一致是一个基本规则，但在实际应用中也存在例外情况，只有通过大量的阅读和积累经验才能灵活掌握。
语言学中的主谓一致知识点
语言学中的主谓一致知识点在语言学中，主谓一致是一个重要的知识点。
它指的是主语与谓语在人称、数和时态上的一致关系。
主谓一致是语言表达中的基本规则，它对于语句的准确性和流畅性起着至关重要的作用。
本文将介绍主谓一致的基本概念、常见错误和正确运用技巧。
一、主谓一致的基本概念主谓一致是指句子中的主语与谓语在人称、数和时态上保持一致。
主谓一致是语法规则的基础，它使句子的结构更加合理，表达更加准确。
1. 人称一致：主语与谓语在人称上保持一致，即第一人称与第二人称使用单数谓语动词，而第三人称使用单数或复数谓语动词。
例如：- 我喜欢跳舞。
（第一人称单数）- 你们去吃饭吧。
（第二人称复数）- 他们是好朋友。
（第三人称复数）2. 数一致：主语与谓语在数上保持一致，即单数主语使用单数谓语动词，复数主语使用复数谓语动词。
例如：- 这本书很有趣。
（单数主语）- 这些书都很有趣。
（复数主语）3. 时态一致：主语与谓语在时态上保持一致，即主语所表示的动作或状态使用与之相对应的谓语时态。
例如：- 我每天锻炼身体。
（一般现在时）- 昨天他去了电影院。
（一般过去时）- 明天我将去旅行。
（一般将来时）二、常见错误在语言学中的主谓一致中，常见的错误包括人称、数和时态上的不一致。
以下是一些常见的错误案例：1. 人称不一致：- 他们喜欢吃苹果。
← 错误- 他们喜欢吃苹果。
← 正确2. 数不一致：- 这只狗喜欢追逐球。
← 错误- 这只狗喜欢追逐球。
← 正确3. 时态不一致：- 明天我去了北京旅行。
← 错误- 明天我将去北京旅行。
← 正确三、正确运用技巧为了正确运用主谓一致，我们可以注意以下几点技巧：1. 确定主语：准确理解句子的主语，判断主语是单数还是复数，并确定其是否与谓语一致。
2. 注意人称：判断句子中的人称，根据人称的不同，选择正确的谓语动词形式。
3. 时态对应：根据句子所表达的动作或状态，选择合适的谓语时态。
4. 注意特殊情况：有些名词形式与其概念相关，而不是与其实际意义相关。
高中主谓一致语法总结
高中主谓一致语法总结主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
在英语语法中，主谓一致是非常重要的一部分，因为它直接关系到句子的表达是否准确和流畅。
在高中英语学习中，主谓一致也是一个重点和难点。
下面我们就来总结一下高中主谓一致的相关知识。
一、基本原则。
1. 单数主语与谓语动词要用单数形式。
2. 复数主语与谓语动词要用复数形式。
3. 主语是第三人称单数时，谓语动词要用单数形式。
4. 主语是第三人称复数时，谓语动词要用复数形式。
二、主谓一致的特殊情况。
1. 连接词“and”连接两个单数名词作主语时，谓语动词要用复数形式。
例如，Tom and Jerry are good friends.2. 当主语是“either…or…”, “neither…nor…”时，谓语动词要与最靠近它的名词保持一致。
例如，Neither the teacher nor the students are satisfied with the result.3. 当主语是“not only…but also…”时，谓语动词要与最靠近它的名词保持一致。
例如，Not only the teacher but also the students are interested in the new project.4. 当主语是“one of + 复数名词”时，谓语动词要用单数形式。
例如，One of the students is going to give a speech at the conference.三、注意事项。
1. 当主语是以“each, every, either, neither, none, no”等词开头的复合主语时，谓语动词要用单数形式。
例如，Each of the students has his own plan for the future.2. 当主语是以“many a, more than one, a lot of, the number of”等短语作主语时，谓语动词要用单数形式。
最新中考考点_主谓一致知识点汇总(全)
最新中考考点_主谓一致知识点汇总(全)一、主谓一致1．-- Which show do you prefer, Running Man or The Reader?-- The reader, of course. ________ I _______ my brother likes it.A．Both; andB．Neither; norC．Either; orD．Not only; but also【答案】D【解析】句意：——《跑男》和《朗读者》，你更喜欢哪一个节目？——当然是《朗读者》，不仅我，而且我哥哥都喜欢它。
Both；and“……和……都”，连接并列主语，谓语用复数形式。
此处谓语likes是第三人称单数，故排除A项。
Neither;nor“既不，也不”，根据The reader, of course可知此处表示喜欢《朗读者》，故排除B项。
Either, or“或者，或者”，根据句意我和哥哥两个人都喜欢它，不是我们中的一个人喜欢它。
故排除C项。
Not only, but also“不仅，而且”连接并列主语，谓语用就近原则，离谓语最近的主语my brother是第三人称单数，故谓语likes是第三人称单数。
故选D。
2．There _____ a football match on TV this evening.A．will have B．is going to be C．has D．is going to have 【答案】B【解析】【分析】【详解】句意：今天晚上电视上将有一场足球赛。
本句时态为将来时，将来时态有两种表达方式，一种是will+动词原形，另一种是be going to+动词原形，本句用到there be 句型，故选B。
3．The teenagers like the musician ____ different kinds of music.A．who play B．which plays C．who plays D．that play【答案】C【解析】【分析】【详解】试题分析：句意：青少年喜欢演奏不同种类音乐的音乐家。
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一Sure.I'd love to.
A．isB．haveC．are
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：— —我们学校有卖书的活动，你愿意和我一起去看看吗？— —当然。我很乐意。本题考查there be结构，表示某地有某物；而have是指某人有某物，空前面是There，因此考查的是there be结构，排除B；再由a book sale是单数名词，因此be动词用is。故选A。
8．Mr Jiang isn’t as busy as before because thereno home robot to help him．
A．used to beB．may beC．used to haveD．may have
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：江先生不如以前忙，因为过去没有家用机器人来帮助他。used to be过去是，may be可能是，used to have过去有，may have可能有。There be句型，表示存在，意为“有”。根据Mr Jiang isn’t as busy as before可知此处指的是过去，故用used to be。故选A。
A．are; have comeB．is; has comeC．are; has comeD．is; have come
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：—今年，游客的数量是三千三百多万。—是的，迄今为止，因为我们城市的新颜，大量旅游者已经来了。
考查主谓一致。the number意为“……的数目”，构成的短语作主语时，谓语动词用单数第三人称形式，be动词用is；a number of意为“若干”，指多个人或物，构成的短语作主语时，谓语动词用复数形式，根据so far可知，现在完成时用has come，故选D。
13．There __________ still some apple juice in the fridge. It’s not necessary for us to go to the
supermarket now.
A．wasB．wereC．isD．are
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：冰箱里还有一些苹果汁。我们现在没有必要去超市。表示某处有某物常用There be句型。本句主语some apple juice属不可数名词，结合语境，所以选C。
6．Not only Jack but also Icrazy about the football match.
A．amB．isC．areD．be
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：不仅杰克，我也为足球赛着迷。A. am是，主语是I；B. is是，主语是单数；C. are是，主语是复数；D. be原形。not only...but also…表示不仅……而且……；其遵循就近一致的原则，所以谓语动词需跟I保持一致，这里用am，根据题意，故选A。
16．Alice, together with her classmatespunished for breaking the school rules last week.
larger and larger.
A．is; are B．has; is
C．are; is D．have; are
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：在我们学校的图书馆里有许多书。书籍的数目越来越大。第一空上的动词与前面的there一起构成There be句型，主语books是复数，所以be动词要改为are。第二空上的词与后面的growing一起构成现在进行时，而句子主语为the number of them，所以该用is，因此选C。
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：-妈妈，三分之一的苹果已经坏了。-我们最好尽快吃了。在英语中的分数，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母要用复数形式。所以选A。
考点：考查分数及主谓一致。
2．Not only his friends but also he ________ always interested in science fiction.
12．-- Which show do you prefer, Running Man or The Reader?
-- The reader, of course. ________ I _______ my brother likes it.
A．Both; and
B．Neither; nor
C．Either; or
D．Not only; but also
【答案】D
【解析】句意：——《跑男》和《朗读者》，你更喜欢哪一个节目？——当然是《朗读者》，不仅我，而且我哥哥都喜欢它。Both；and“……和……都”，连接并列主语，谓语用复数形式。此处谓语likes是第三人称单数，故排除A项。Neither;nor“既不，也不”，根据The reader, of course可知此处表示喜欢《朗读者》，故排除B项。Either, or“或者，或者”，根据句意我和哥哥两个人都喜欢它，不是我们中的一个人喜欢它。故排除C项。Not only, but also“不仅，而且”连接并列主语，谓语用就近原则，离谓语最近的主语my brother是第三人称单数，故谓语likes是第三人称单数。故选D。
9．GinaTara are studying Chinese history and culture now . They find them rich and amazing.
A．Both ; andB．Not only ; but also
C．Either ; orD．Neither ; nor
考点：考查分数的用法。
15．—Hi, mom, exciting news! I am the only one of the students whoelected（当选）as president of the students’ union.
—Oh, you are so lucky to get the honor and then work hard!
考点：考查主谓一致。
14．of the coatsmade of cotton. They feel comfortable.
A．Two-thirds; is B．Two-thirds; are
C．Two-third; is D．Two –third; are
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：这些衣服的三分之二是由棉布制成的，他们感觉起来很舒服。基数词+序数词的适当形式，表示分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，根据句意及结构，故选B
A．show B．shows C．are D．is
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：不仅他的朋友，而且他总是对科幻小说感兴趣。考查主谓一致。not only…but al定，即就近原则，所以此处要根据he来确定谓语动词的形式；因为后面是interested in，所以用be interested in“对…感兴趣”，所以谓语动词用is；故答案选D。
4．—What’s in the picture on the wall?
—Therea teacher and some students playing soccer on the playground.
A．hasB．areC．isD．have
【答案】C
【解析】
【详解】
句意“-在墙上的照片里有什么？-一个老师和一些学生在操场上踢足球”。本题考查there be的用法。there be不与have连用，排除A和D；there be中的be动词遵循“就近一致”原则，即与最近的a teacher保持一致，用单数is，故选C。
【考点定位】考查主谓一致。
11．—The number of tourists ________ over 33 million this year.
—Yes. A large number of tourists ________ so far because of the new look of our city.
【详解】
句意：我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。
表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，因此五分之二的表达应该是two fifths，排除B,C；分数后面的名词为复数名词students，根据主谓一致的原则，只能用are，故答案选D。
【点睛】
本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致，一般情况下，表示分数时，分子要用基数词，分母要用序数词，如果分子大于1，表示分母的序数词要用复数形式，如：two thirds三分之二。由“分数或百分数名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如：60% of the students in our class are girls.我们班60的学生是女生。Two thirds of the apple is red.这个苹果的三分之二是红色的。
主谓一致知识点总结（word）
一、主谓一致
1．—Mum,____ofthe apples____gone bad.
—We'd better eat up the rest as soon as possible.
A．one third; haveB．one thirds; have
C．one third; hasD．first three; has
A．wereB．wasC．are
【答案】B
【解析】
【详解】