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在线思维导图软件MindV用户手册

MindV用户使用说明书V1.0.3上海鹰翔软件有限公司MindV用户使用说明书 (1)1 关于MindV (2)什么是MindV (2)MindV可以帮我做些什么？ (2)2 图的基本元素 (3)图的基本构成元素Settings编辑 (3)3 用户选项 (3)4 图的操作 (5)4.1如何添加新图 (5)4.2保存图 (6)4.3另存图到云空间或本地计算机 (8)4.4如何打开图 (9)4.5如何导入我计算机中的思维导图 (11)4.6如何导出为其他格式文档 (12)4.7如何共享图 (12)4.8如何发表图 (15)5 编辑功能 (18)5.1粘贴板 (18)5.2插入图元素 (20)5.3标题功能 (23)5.4如何添加符号 (28)5.5查找与替换 (30)5.6撤销和重复 (31)6 格式化功能 (31)6.1标题文字 (31)6.2标题形状 (35)6.3边线 (35)6.4任务信息 (37)6.5边界 (37)6.6关连 (40)6.7图背景 (41)7 主题及布局 (42)7.1如何修改图形布局 (42)7.2如何为图选择主题 (43)8 视图 (44)8.1全屏显示 (44)8.2如何缩小放大图 (45)8.3如何查看图的明细 (46)9 快捷键列表 (47)10 更多资源 (48)1关于MindV什么是MindVMindV是一款思维导图(心智图)工具。

世界500强企业内部一直使用思维导图来提升员工的创造力。

现在越来越多的人开始学习思维导图，学习这种21世纪的思维方式，引爆自己的灵感，提升自己的创造力，来改变自己，改变一个企业，甚至一个国家的竞争力。

MindV使用跨浏览器、跨平台的silverlight 4 技术开发，可以在所有流行的浏览器中运行。

用户第一次在浏览器中点击链接运行mindv时，如果您的机器没有安装Silverliht 4,系统会提示您从微软网站下载并安装Silverlight 4；您只需按照提示一步一步执行；安装完Silverlight 4，MindV就可以运行了。

在线思维导图软件MindV用户手册

MindV顾客使用阐明书上海鹰翔软件有限企业MindV顾客使用阐明书....................................................................................错误!未定义书签。

1 有关MindV .....................................................................................................错误!未定义书签。

什么是MindV...........................................................................................错误!未定义书签。

MindV可以帮我做些什么？...................................................................错误!未定义书签。

2 图旳基本元素.................................................................................................错误!未定义书签。

图旳基本构成元素Settings编辑............................................................错误!未定义书签。

3 顾客选项.........................................................................................................错误!未定义书签。

4 图旳操作.........................................................................................................错误!未定义书签。

罗辑思维文字版

罗辑思维文字版
罗辑思维是一档由腾讯课堂推出的在线学习栏目，旨在帮助广大学习者更好地理解和掌握中国特色社会主义理论体系，更好地宣传和传播社会主义核心价值观。

该栏目邀请了众多知名学者和行业专家，以视频的形式深入浅出地讲解各种知识点和热点问题，受到了广大学习者的关注和喜爱。

罗辑思维栏目的口号是“用思想点亮未来”,它旨在通过思想和智慧的传递，帮助学习者更好地认识自己、认识世界，从而提高自己的思维能力和生活品质。

数学思维课干货篇火花思维、斑马思维、摩比思维等7家线上思维课测评

数学思维课干货篇火花思维、斑马思维、摩比思维等7家线上思维课测评数学思维课干货篇 | 火花思维、斑马思维、摩比思维等7家线上思维课测评 -要说现在的数学有多困扰学生，看看今年的高考就知道了。

除了作文，大家抱怨最多的就是数学太难了！无论是全国卷一求“断臂维纳斯”的身高，还是全国卷三的一朵云，都把很多考生直接考懵了。

现在的数学题目越来越灵活，更注重考察孩子举一反三、灵活运用的思维能力。

全国卷三的“一朵云”家长知道数理思维变得越来越重要，机构当然也知道，于是乎，市面上就出现了一批不知所云广告宣传。

因为广告中对“数学思维”的打开方式实在是....难道数学思维就是做好几个加法？自从出了量子力学这回事后，鱼sir再看这些宣传时，总觉得心情复杂。

今天，鱼sir对市面上家长比较喜欢的7家数理思维机构做了一个盘点，测评要点如下：他们到底教什么？如何培养孩子的数学思维？适合你的孩子学吗？建议有需要的家长可以先看看~火花思维鱼sir经常提到，之前还写过火花思维的对比文。

火花思维是1V4或者1V6的小班型课程，课程分为9个阶段。

L1-L9，从幼儿启蒙、幼小衔接到幼儿少儿进阶，涵盖了孩子幼儿园小班到小学六年级全部年龄阶段（目前课程研发到3年级），内容包含数感运用、图形空间、逻辑关系、生活应用、益智游戏五大模块。

整个课程以三个自制的卡通形象为基础，分别是方形的熊、三角形的兔子和圆形的老鼠。

孩子们以穿越的形式学习知识，互动性和故事性强，趣味性强，易于集中和投入。

比如孩子可以拖拽来完成游戏，每个游戏环节的难度有梯度区分，有配套教具，孩子能够更直观地感受到一些立体图有配套练习书，孩子课后也能练习。

火花思维的课程体系相对完备，上课流程经过标准化设计，可以在一定程度上保证质量，课程有回放，知识点能够反复操练。

但是火花思维的游戏化程度高、动画偏多，它的教材跟市面上的数学教辅书类似，使用的时候，家长需要跟孩子一起。

豌豆思维是4-8人小班的直播课，它的课程分为6个阶段S1-S6，课程内容含数与计算、图形与空间、统计与概率、逻辑与推理和生活认知五大模块。

拾伍课堂思维贯通45讲

拾伍课堂思维贯通45讲摘要：1.拾伍课堂思维贯通45 讲简介2.课程内容与结构3.课程特点与优势4.适合人群与收获5.结论与推荐正文：【1.拾伍课堂思维贯通45 讲简介】拾伍课堂思维贯通45 讲是一门旨在帮助学生提高思维能力和学习效果的在线课程。

课程以拾伍课堂多年的教育经验为基础，结合现代教育理念，通过45 讲精彩纷呈的内容，帮助学生掌握高效学习方法，提升思维品质，从而在学习中取得更好的成绩。

【2.课程内容与结构】拾伍课堂思维贯通45 讲课程内容丰富，结构严谨。

课程分为五大模块，分别是：1) 学习方法与策略：介绍如何制定学习计划、提高学习效率、合理安排时间和精力等；2) 思维方式与技巧：讲述创新思维、逻辑思维、批判性思维等思维方式的培养与运用；3) 学科素养与能力：针对不同学科，提升学生的学科素养，提高解决实际问题的能力；4) 记忆力与知识管理：教授记忆法、知识梳理和归纳等技巧，帮助学生更好地掌握知识；5) 心理素质与成长：培养学生的心理素质，帮助他们在学习中保持积极心态，克服困难，不断成长。

【3.课程特点与优势】1) 课程内容全面：涵盖学习方法、思维方式、学科素养等多个方面，全面提升学生的学习能力；2) 案例丰富：结合生活实例，让学生在学习过程中感受到知识的实用性和趣味性；3) 讲师专业：由拾伍课堂的专业讲师团队授课，讲师具有丰富的教育经验和实践成果；4) 学习方式灵活：在线学习，学生可以根据自己的时间安排随时随地进行学习；5) 互动性强：设有答疑解惑环节，学生可以与讲师进行实时互动，解决学习中的问题。

【4.适合人群与收获】1) 适合人群：初中生、高中生、大学生以及对学习方法、思维能力感兴趣的广大人群；2) 收获：通过学习拾伍课堂思维贯通45 讲，学生可以掌握一套科学的学习方法和思维技巧，提高学习效率，提升思维品质，更好地应对学业和生活中的挑战。

【5.结论与推荐】拾伍课堂思维贯通45 讲是一门非常实用的在线课程，可以帮助学生提高学习效果，培养良好的思维品质。

提高学习效率的互联网小工具推荐

提高学习效率的互联网小工具推荐随着互联网的飞速发展，我们的学习方式也逐渐从传统的纸质教材向在线学习平台转变。

互联网提供了许多学习工具，可以帮助我们更高效地学习和提升学习效果。

在本文中，我将向您推荐一些互联网小工具，这些工具将在您的学习过程中发挥重要的作用。

一、幕布（MindMeister）幕布是一款在线思维导图工具，可以帮助您将复杂的概念和知识整理成清晰、有条理的思维导图。

通过使用幕布，您可以更好地理解和组织学习内容，并快速回顾和复习。

幕布还支持多人协作，您可以与同学或老师共享思维导图，进行团队合作和讨论。

无论是进行知识点梳理还是展示论文结构，幕布都是一个强大的辅助工具。

二、QuizletQuizlet 是一款强大的在线学习工具，主要用于创建和共享学习卡片。

您可以使用Quizlet 创建自定义的学习卡片，包括单词、定义、概念等，并进行自主学习和测试。

Quizlet 还提供了各种学习模式，如闪卡模式、测试模式和拼写模式，帮助您更好地巩固学习内容。

此外，Quizlet 还有一个庞大的学习卡片库，您可以在其中找到数以万计的卡片组进行学习。

三、GrammarlyGrammarly 是一款强大的语法检查工具，可以帮助您提升写作和表达的准确性。

通过安装 Grammarly 插件，您可以在各种在线编辑器中进行实时语法检查，包括电子邮件、论文和社交媒体帖子。

Grammarly 不仅可以检查拼写和标点符号，还可以提供替换建议、改善句子结构和提高表达准确性的建议。

作为一个学习者，使用 Grammarly 可以帮助您写出更流畅、更专业的文章。

四、AnkiAnki 是一款知名的记忆卡片软件，可以帮助您高效地记忆和复习知识点。

您可以使用Anki 创建自己的学习卡片，包括文字、图片和音频。

Anki 根据您的学习进度和记忆曲线智能安排复习计划，确保您的知识点长期记忆。

Anki 还支持同步功能，您可以在不同设备上进行学习，并且它有一个庞大的卡片库，可以与其他用户共享卡片。

高思导引详解

高思导引详解高思导引是一项优秀的在线创意思维培训软件，它的宗旨是帮助用户提高创新能力、提升思维效率和发掘潜能。

本文将围绕“高思导引详解”这一主题，详细介绍如何使用这一软件。

第一步：注册首先，用户需要进入高思官网，点击“注册”按钮，并填写个人信息，包括姓名、年龄、工作单位和联系方式等。

注册成功后，用户就可以登录到高思导引的主界面。

第二步：创建课程在主界面上，用户可以点击“新建课程”按钮，创建一个新的课程。

在创建课程时，用户需要填写课程名称、课程介绍和课程开放时间等信息。

创建成功后，用户就可以开始设计课程内容了。

第三步：设计课程内容在课程设计页面上，用户可以选择不同的教学模式和教学方法，根据自己的需要和目标，制定适合自己的课程内容。

在设计课程内容时，用户需要注意以下几点：1.确定教学目标，并确保教学内容与目标一致；2.根据不同的学习阶段和学生水平，设计不同的知识点和练习题；3.注重互动教学和实践教学，让学生亲身体验和操作，使学习效果更好。

第四步：发布课程在课程设计完成后，用户可以点击“发布课程”按钮，将课程内容发布到平台上，供其他用户进行学习。

在发布课程时，用户需要注意以下几点：1.确保课程内容合法、正规，无不当言论和内容；2.精心设计课程布局和课程硬件设备，以确保课程质量；3.在发布前，测试课程内容和教学效果，以确保学习效果并减少学生出错率。

第五步：管理课程在课程发布后，用户可以点击“管理课程”按钮，对已发布的课程进行管理，包括查看课程学习情况、评估学生学习效果、修改课程内容和重置学习进度等。

在管理课程时，用户需要注意以下几点：1.及时与学生进行沟通和互动，根据学生的反馈调整课程内容；2.确保课程安全和学生信息保密，防止账户被盗窃或敏感信息泄漏；3.合理分配时间和精力，以便更好地管理课程并提高学生学习效果。

总之，高思导引是一款非常实用的在线创意思维培训软件，它可以帮助用户提升创新能力、提高思维效率和发掘潜能。

运用战略管理思维打造在线学习平台——以北京石油管理干部学院为例

运用战略管理思维打造在线学习平台——以北京石油管理干部学院为例周文祥[1]胡菲[1]马晓龙[1]赵亮[1]葛子雪[1]潘思达[1] [摘要]随着移动高速互联网的普及覆盖以及“互联网+”技术的广泛应用，移动学习平台已成为诸多企业提升员工能力素质的重要工具。

平台建设主要采用购买和自主研发的方式，这种方式前期投入大、后期维护成本高，在技术快速迭代更新的当下可持续性不强。

北京石油管理干部学院通过运用战略管理工具构建顶层架构，创新平台打造模式，借助学院和第三方技术的优势互补，用低廉的成本建出了一个内容丰富、技术完备、功能便捷、满足企业需求的可持续移动学习平台“管院在线”。

[关键词]移动学习；在线培训；战略管理在互联网、大数据和全球化时代背景下，北京石油管理干部学院（以下简称学院）面对企业人才培养、员工学习方式、企业培训转型新变化，充分利用先进的移动互联网、大数据和人工智能技术，运用战略管理思维，从2016年以来，积极践行“互联网+培训”理念，创新迭代在线培训学习模式，边开发边应用，不仅学习平台建设成效显著，还实现了技术平台资金零投入、迭代升级免费持续等目标，学院在不养人、不添置设备的情况下，高效快速研究开发出了基于PC端、移动端、微信端“三端一体”的在线学习培训平台——“管院在线”，有效解决了之前在线学习的各种困难和矛盾，填补了中国石油在线移动学习的空白，在技术上达到了国内在线培训的一流水平。

一、平台战略管理体系的构建在建设移动学习平台前，学院用半年的时间完成前期工作，考察典型企业培训平台建设使用情况，对标学习自身所在行业的央企，再结合“十三五”规划的宏观背景构建适合学院发展战略和经营模式的管理体系。

（一）确定战略目标企业战略目标包括使命、愿景和价值观。

使命是企业战略的核心目的，同时也是指导和激励员工的主要动力。

愿景体现着企业的核心理念，指引着组织的价值观及长期发展宗旨。

价值观是一个企业及内部员工所推崇的共同信念，表达出企业所追求的价值取向。

学堂在线设计思维答案

学堂在线设计思维答案“发明问题解决理论”——TRIZ（The Theory of Inventive Problem Solving）为人们提供了一套全新的创新理论，揭开了人类创新发明史的新篇章。

TRIZ是苏联发明家根里奇·阿奇舒勒（G.S.Altshuller）带领一批学者从（）开始，经过50多年对世界上250多万件专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、提炼，建立的一整套系统化、实用性的解决发明问题的理论、方法和体系。

选项：A:1946年B:1921年C:2000年D:1840年答案:1946年2、单选题：TRIZ理论提供了一系列的工具，包括解决技术矛盾的40个发明原理和矛盾矩阵，解决物理矛盾的4个分离原理，（）发明问题的标准解法和发明问题解决算法（ARIZ），以及消除心理惯性的工具和尺寸-时间-成本算子等。

选项：A:4个B:86个C:100个D:76个答案:76个3、单选题：根里奇·阿奇舒勒（Genrich S.Altshuller），（）年10月15日出生于苏联的乌兹别克斯坦首府塔什干。

选项：A:1926B:1986C:1821D:2001答案:19264、单选题：阿奇舒勒在研究了大量的世界范围的专利后，依赖人类发明活动的结果，提出了不同的发明路径，即发明是从对问题的分析以找出矛盾而产生的。

研究了（）项专利后，阿奇舒勒得出结论，至少有1500对技术矛盾是可以通过运用基本原理而相对容易地被解决。

选项：A:2000B:200000C:2000000D:20000答案:20000005、单选题：（）年TRIZ 理论进入成熟阶段，“TRIZ之父”阿奇舒勒共出版《如何学会发明创造》《创造发明原理》《创造发明的运算法则》《发明创造——精确的科学》《寻找创意》《寻找新创意从发端到技术》《发明问题求解的理论和实践》等14本著作，这些书籍的印刷总量超过百万册，为科技创新做出了历史性的巨大贡献。

互联网思维在教育领域的应用

互联网思维在教育领域的应用互联网的快速发展和普及，对各个行业产生了深远的影响，而教育领域也不例外。

互联网思维的应用正在改变传统教育模式，为教育带来了更多的可能性和机会。

本文将就互联网思维在教育领域的应用进行探讨。

一、个性化学习互联网思维的核心理念之一就是个性化。

传统的教育模式通常是以班级为单位进行教学，往往会出现因学生个体差异而导致部分学生跟不上进度或者进展过快的问题。

而互联网技术的应用可以实现个性化学习，为每个学生提供专属的学习内容和学习进度。

通过智能化的在线学习平台，学生可以根据自身的实际情况进行学习，节省时间和精力，提高学习效果。

个性化学习的另一个好处是为学生提供更多的选择和探索空间。

互联网资源丰富多样，学生可以根据自己的兴趣和需求选择学习资源，并进行深度学习。

这样不仅能够满足学生的多样化需求，也能够激发学生的学习兴趣和主动性。

二、开放性合作互联网思维强调信息共享和合作创新。

在传统教育模式中，学生的学习往往是孤立的，很难与他人进行交流和合作。

而互联网的出现打破了这种孤立，为学生提供了广阔的合作平台。

学生可以通过在线教育社区、学习平台等与同龄人、老师和专家进行交流和分享。

这种开放性合作的环境有助于激发学生的创造力和思维能力，促进学生之间的相互学习和共同进步。

三、跨时空学习传统的教育模式受限于时空，学生需要到特定的地点和时间上课。

而互联网思维的应用可以打破这种限制。

学生可以通过互联网随时随地进行学习，不再受时间和地点的限制。

在线课程、网络直播和远程教育等技术的应用为学生提供了跨时空学习的机会。

学生可以自由选择学习时间，并根据自己的节奏进行学习，提高学习的灵活性和效率。

四、数据驱动教学互联网思维注重数据的收集和分析，而这种思维方式在教育领域同样适用。

通过学生在学习中的表现和反馈等数据，教师可以更好地了解每个学生的学习情况和需求，并根据数据进行个性化教学。

教师可以通过在线学习平台的数据分析功能了解学生的学习进展和困难，提供针对性的辅导和指导。

互联网思维经典案例

2. 搜索引擎: Google
Google 是世界上最受欢迎的搜索引擎之一，为用户提供快速、精准的搜索结果，改变了人们获取信息的方式。
3. 社交媒体: Facebook
Facebook 是全球最大的社交媒体平台之一，为人们提供与朋友、家人和全球社区保持联系的平台。
4. 即时通讯: WeChat
WeChat 是中国最流行的即时通讯和社交媒体平台，为人们提供了聊天、支付、分享照片和视频等功能。
5. 跨境电商: Amazon
Amazon 是全球最大的跨境电商平台之一，为用户提供广泛的商品选择和快速的配送服务。
6是中国领先的本地生活服务平台，提供外卖、酒店预订、旅游和其他生活服务。
互联网思维经典案例
了解互联网思维的经典案例，从在线支付到社交媒体再到网上教育，探索这些具有创新思维的公司和平台如何改变了我们的生活和工作方式。
1. 在线支付: PayPal
PayPal 是一家领先的在线支付平台，通过电子邮件地址和密码提供简便的支付解决方案，方便人们在全球范围内进行安全的交易。
7. 网约车服务: Uber
Uber 是一家颠覆传统出租车服务的网约车平台，为用户提供便捷的叫车和支付体验。
8. 在线娱乐: Netflix
Netflix 是全球领先的在线娱乐平台，提供大量的电影、电视剧和纪录片，让用户随时随地享受高品质的影视内容。

在线制作思维导图简单又漂亮

在线制作思维导图简单又漂亮
在网上看了别人画的思维导图，再对比自己的涂鸦，都不好意思拿出来。

既然手绘图我画不了，那就只能是找找看有什么软件可以帮助我快速制作思维导图了。

有朋友就推荐我使用一个在线制作工具，我用了感觉真的很棒。

今天我就和大家分享：在线这么画思维导图简单有漂亮。

一、在线制作思维导图的方法
现在揭晓谜底，我使用的工具是——在线版迅捷流程图制作软件，里面提供了许多常用图形素材，也有思维导图模板供用户使用。

具体的操作步骤如下所示：
1、首先你需要在界面左侧选择需要的图形素材及连接线。

2、然后双击图形，就可以输入文本内容了。

设置文本格式，则需要在右侧窗口中选择。

3、在右侧窗口，除了可以设置文本格式，还可以点击修改图形、连接线的格式哦。

4、当你绘制完毕后，肯定不要忘了点击“保存”。

这最后一步很重要！
二、怎么美化思维导图
1、添加剪贴图
在编辑界面的左侧素材库里，还有一些常用标志和剪贴画，插入思维导图中可以启动美
化作用。

2、插入图片
如果你的本地电脑中，有一些好看的图片素材，也可以点击“插入图片”。

3、设置背景颜色
如果你想要设置一个纯色背景，可以点击画布的空白处，在右侧窗口中取消勾选“网络”、“参考线”，然后选择喜欢的“背景”颜色。

以上就是小编为大家介绍的内容——在线制作思维导图简单又漂亮的操作技巧。

看完后，赶紧自己动手试一下吧！。

gitmind 插入公式

gitmind 插入公式GitMind插入公式GitMind是一款强大的在线思维导图工具，它提供了丰富的功能来帮助用户更好地组织和展示思维。

其中之一就是插入公式的功能，让用户能够在思维导图中直接展示数学公式和符号，使得思维导图更加丰富和具有可读性。

本文将介绍如何使用GitMind插入公式，以及一些常用的公式语法和示例。

一、GitMind插入公式的方法在GitMind中插入公式非常简单，只需要按照一定的语法规则来书写即可。

具体步骤如下：1. 打开GitMind并创建一个新的思维导图。

2. 在思维导图中选择插入公式的位置，点击该位置并进入编辑状态。

3. 在编辑状态下，在公式的起始位置输入$$符号，然后在$$之间输入公式的内容。

4. 完成公式的输入后，点击保存并退出编辑状态。

以上就是使用GitMind插入公式的基本步骤，非常简单易懂。

接下来，我们将介绍一些常用的公式语法和示例，帮助你更好地理解和应用这一功能。

二、常用公式语法和示例1. 上标和下标在GitMind中，可以使用"^"来表示上标，使用"_"来表示下标。

例如：- x^2 表示x的平方。

- H_2O 表示水分子。

2. 希腊字母GitMind支持插入常用的希腊字母，直接输入英文名即可。

例如：- α表示alpha。

- β表示beta。

- θ表示theta。

3. 求和与积分通过输入"sum"和"int"来表示求和与积分符号。

例如：- sum_(i=1)^(n) 表示求和。

- int_a^b 表示积分。

4. 分数和根号可以使用"/"来表示分数，使用"\sqrt"来表示根号。

例如：- 1/2 表示1/2的分数。

- \sqrt(3) 表示根号3。

5. 矩阵和矢量使用"bmatrix"来表示矩阵，使用"vec"来表示矢量。

在线思维导图软件(李伟希)

在线思维导图软件
李伟希
问1：
李老师，请问有没有不用下载的思维导图软件，下载好麻烦啊
答1：
有的。

关于思维导图的软件，有兴趣可以登录，具体理由如下：
1. 这是一个无需下载，可以在线直接画图的网址；
2. 在上，有超过7000+ 在线网友绘制的思维导图，并且支持多人一起画图；
3. 创始人确实懂思维导图，懂程序，为人也古道热肠的那种（新浪微博@MindV）。

对你提的问题是知无不言，言无不尽的那种吧。

最后，最关键的，因为免费，所以可以去试试... ...
注：
在这个营销过盛的时代，只要一个人说任何一个东西的好，自然会联想到他们有利益关联。

关于我与思维导图MindV，直接的经济利益真没有，但我们之间是有些互补性，相互走在一起能在技术层面实现双赢。

另外都认为对方还过得去，就常一起交流交流。

当然，这些话，我的本意是打消你的疑惑。

不过，我知道，最后的结果是：相信的已经相信了，不相信的永远不会相信。

因为，这就是互联网时代。

———————————
问2：
你好，请问为什么同样一件事，思路也差不多，有些人可以讲一小时且不会让听众厌倦，有些人却只能讲十分钟？有没有什么好的建议或者看一些什么书？
答2：
这是一些感性表达的技术，比如一个培训师，除了逻辑以外，这种表达的演绎是很重要的。

对于一个表达的感性输出，你可以运用以下技术：
1. 打比方；
2. 举例子；
3. 列数据。

也就是尽量将你的表达成为一个故事的形式呈现，而不是枯燥的理性传递。

推荐一本书：《魏斯曼演讲圣经》。

用户思维的经典例子典型案例

用户思维的经典例子典型案例一、购物网站的用户思维在购物网站上购物时，用户会根据自己的需求和预算来选择商品。

他们会通过搜索功能查找自己想要的商品，并根据商品的图片、描述和评价来判断商品的质量和适用性。

用户还会比较不同商家的价格和服务，选择最优惠的商品。

购物时，用户也会关注商品的配送速度和售后服务，以确保购物体验的完善。

二、社交媒体平台的用户思维在社交媒体平台上，用户主要是为了社交和获取信息而使用。

用户会发布自己的动态、图片和视频，与朋友分享自己的生活和思考。

用户会关注他们感兴趣的人和话题，并参与讨论。

用户也会通过社交媒体平台获取新闻、娱乐和其他信息，了解社会热点和时事动态。

三、在线学习平台的用户思维在在线学习平台上，用户主要是为了学习和提升自己的能力而使用。

用户会选择自己感兴趣的课程，并根据自己的时间和能力安排学习计划。

用户会通过观看视频课程、阅读教材和参与讨论来学习知识。

用户还会进行作业和考试，以检验自己的学习成果。

在学习过程中，用户还会与其他学习者互动和交流，共同提高。

四、在线旅游平台的用户思维在在线旅游平台上，用户主要是为了规划和预订旅行而使用。

用户会选择自己想要去的目的地，并根据自己的预算和时间来安排行程。

用户会通过平台提供的旅游信息和评价来选择酒店、景点和交通工具。

用户还会参与旅行社群，获取其他旅行者的建议和经验分享。

在旅行过程中，用户还会使用平台提供的导航和翻译功能，以便更好地享受旅行。

五、在线银行平台的用户思维在在线银行平台上，用户主要是为了进行金融交易和管理自己的资金而使用。

用户会通过平台进行转账、支付账单和查询余额。

用户还可以购买理财产品和申请贷款。

用户还会使用平台提供的金融分析工具和投资建议，以做出更明智的金融决策。

在使用过程中，用户会关注平台的安全性和用户隐私保护。

六、在线音乐平台的用户思维在在线音乐平台上，用户主要是为了享受音乐和发现新音乐而使用。

用户可以通过平台搜索和播放自己喜欢的音乐，创建自己的音乐播放列表。

在线思维导图免费,精选六个免费思维导图

在线思维导图免费，精选六个免费思维导图在线思维导图免费，随着互联网技术的发展，越来越多的人开始关注在线思维导图制作。

这种工具可以帮助我们更好地组织和表达自己的思想，提高工作效率和学习效果。

小编将介绍六个常用的在线思维导图制作工具，让您在无需花费一分钱的情况下享受到高效的思维整理和创意表达的乐趣。

让我们一起来看看这六个免费思维导图工具的特点和优势。

一、知犀思维导图这是一款国产小清新思维导图，设计简约。

这款思维导图软件是对手新手十分友好的，提供了全面的新手指南，让你能够快速上手，不必在熟悉软件上花费过多的心思。

知犀支持云同步，无论在哪个设备上，只要是你的知犀账号就可以。

知犀思维导图目前一共提供了18种结构，除了常用的脑图结构都支持以外，还有鱼骨图、组织结构图等等，知犀还不限制节点个数，内容再多也无需担心，一张思维导图就可以解决！除了以上这些，知犀还有上千的免费模板随便使用，隐私文件也可以加密分享，还支持各种快捷键等等。

二、百度脑图这是一款免费的思维导图软件，支持多种思维导图结构：百度脑图支持6种思维导图结构，包括思维导图、组织结构图、目录组织图、逻辑结构图、鱼骨头图和天盘图。

三、FreeMind是一款免费的软件，用户可以自由地下载和使用它，无需支付任何费用。

FreeMind支持多种思维导图结构，包括树形、星形、水平列表等，可以满足用户不同的需求。

四、的主要特点之一是其简洁而直观的用户界面。

用户可以通过拖放元素、添加文本框和连接线条来创建思维导图。

它提供了丰富的颜色和样式选项，让用户可以根据自己的需求自定义导图的外观和风格。

五、Mindnow这是一国产思维导图软件，提供了思维导图、向右逻辑图、组织架构图、鱼骨图、括号图等十多种结构。

这款思维导图软件也有模板库，里面有很多的模板可以直接使用。

六、MindNodeMindNode是Mac和iOS平台上的一款思维导图工具，这款导图软件的界面简洁干净，设计精美，是许多用户心中最精美的思维导图应用。

计算机思维导论在线测试题库

答案：D
51.在下面的描述中，正确的是（）。 A.外存中的信息，可直接被CPU处理 B.计算机中使用的汉字编码和ASCII码是一样的 C.键盘是输入设备，显示器是输出设备 D.操作系统是一种重要的应用软件
答案：C
52.CPU的中文意义是( )。 A.计算机 B.不间断电源 C.算术部件 D.中央处理单元
答案：C
10.度量计算机运算速度常用的单位是 A.MIPS B.MHz C.MB D.Mbps
答案：A
11.32位微型计算机中的“32”指的是 A.微型机号 B.机器字长 C.计算速度 D.内存容量
答案：B
12.下面关于USB的叙述，错误的是
B2.0的传输速度大大高于USB1.1 B的中文名称为“通用串行总线” B接口连接的设备必须另外供应电源 B具有热拔插与即插即用的特点答案：C
35.以下不属于人工智能应用领域的是 A.人机对话 B.CAD制图 C.机器翻译 D.人脸识别
答案：B
36.第一台电子计算机的运算速度是：每秒能完成次加法运算。 A.7800 B.5000
C.1000 D.10000 答案：B
37.Word中，可以使插入点快速移到行尾的快捷键是 A.Ctrl+End B.Ctrl+Home C.Home D.End
交卷
4.电子计算机4个发展阶段的划分依据是 A.电子硬件 B.运算速度 C.生产年代 D.存储字长
答案：A
5.早期计算机的主要应用于 A.信息处理 B.科学计算 C.实时控制 D.辅助设计
答案：B
6.下面对计算机特点的说法中不正确的是 A.运算速度快 B.计算精度高 C.具有记忆功能 D.所有操作是在人的控制下完成
答案：A

怎样解题数学思维的新方法,在线阅读

怎样解题数学思维的新方法,在线阅读所谓万事开头难，解题也是一样。

当我们面对一道问题，我们应该从哪里开始呢？应该从题目的叙述开始，让自己熟悉题目并且理解题目。

请注意，这个过程听起来挺平常的，实际上至关重要。

因为理解题目的过程，就是你制定目标的过程。

你的目标越清晰，你越知道自己接下来应该用什么样的策略对待这道题目，同时，你也能把更多的注意力放到解题的过程中。

你可能会说，我知道理解题目很重要，但是你光这么说，看不懂的题我还是看不懂啊。

别着急，这几种非常好用的方法，帮助我们更快速地理解题目。

第一种方法，叫做类比。

核心的策略是，找一种我们熟悉的东西，它的特性和题目类似，这样，我们就能借助熟悉的东西去理解陌生的东西。

比如，爱因斯坦对时间的描述，这就是一个类比。

他认为时间就像一个空间上的坐标轴，有长短，有方向，有刻度。

但是，这是时间的真实状态吗？未必。

但是，只有通过这种类比的方式，我们才能用空间，这个熟悉的东西，去理解时间这个陌生的东西。

这就是类比的最大好处，能将陌生的问题转化为熟悉的问题。

而这恰恰是数学家们最擅长的。

有一个笑话：一位数学家想改行，去消防队应征消防员，消防队长说那我面试一下你，带数学家去了消防队后边的小巷，巷子里有一间仓库，一个消防栓和一卷软管。

消防队长问：「如果仓库起火了，你怎么办呢？」数学家说：「我把软管接在消防栓上，打开水龙头，把火浇灭。

」消防队长说：「不错不错。

那如果仓库没有起火，你怎么办呢？」数学家想了半天，说：「那我就把仓库点着。

」消防队长说：啊？为什么啊？数学家说：这样，我就把问题简化为一个我已经解决过的问题了。

这个段子是吐槽数学家的，实际情况当然不会这样，但是我们能看出一点，那就是用已经解决过的问题，去类比尚未解决的问题，这是数学家们经常使用的思维方式。

第二种方法是借助图形。

在分析题目时，能不用公式就不用公式，可是只要能用图形，就一定要去画图。

如果面对的是几何问题，我们当然要画图，可是面对其他问题，我们也可以用图形帮助我们理解题目。

线上教学如何提高学生的创新思维能力

线上教学如何提高学生的创新思维能力在当今数字化时代，线上教学已成为教育领域的重要组成部分。

然而，如何在线上教学环境中有效地提高学生的创新思维能力，是教育工作者面临的一个重要挑战。

创新思维能力对于学生的未来发展至关重要，它能够帮助学生更好地适应不断变化的社会环境，解决复杂的问题，并创造出独特的价值。

一、创新思维能力的重要性创新思维能力是指能够突破传统思维模式，以新颖、独特的方式思考问题，并提出创造性解决方案的能力。

在当今竞争激烈的社会中，具备创新思维能力的人才更容易在各个领域脱颖而出。

对于学生来说，创新思维能力不仅有助于提高他们的学习成绩，还能培养他们的自主学习能力、问题解决能力和创造力，为未来的职业发展和个人成长奠定坚实的基础。

二、线上教学的特点与优势线上教学具有时空灵活性、资源丰富性和个性化学习等特点。

学生可以根据自己的时间和节奏安排学习，不受时间和空间的限制。

同时，线上教学平台提供了丰富的学习资源，包括多媒体资料、在线课程和互动交流社区等，为学生的创新思维培养提供了更多的素材和灵感。

此外，通过大数据和人工智能技术，线上教学能够实现个性化学习，根据学生的学习情况和特点，为他们提供定制化的学习方案，更好地激发学生的创新潜力。

三、线上教学中提高学生创新思维能力的策略1、设计多样化的教学活动教师可以通过设计多样化的教学活动，如小组讨论、项目式学习、案例分析等，激发学生的创新思维。

例如，在小组讨论中，学生可以与不同背景和观点的同学交流，拓宽思维视野，碰撞出创新的火花。

项目式学习则要求学生在实际问题中寻找解决方案，培养他们的创新实践能力。

2、鼓励学生提出问题和质疑在线上教学中，教师要营造宽松的学习氛围，鼓励学生提出问题和质疑。

当学生提出独特的观点或疑问时，教师应给予积极的回应和引导，帮助他们进一步深入思考。

通过不断地提问和质疑，学生能够打破常规思维，培养创新思维能力。

3、提供丰富的学习资源教师要充分利用线上教学平台的资源优势，为学生提供丰富多样的学习资源，包括前沿的学术研究、创新案例、实践视频等。

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