2018年中考物理总复习名师课件:7 浮力 (共40张PPT)

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2018年中考物理复习《第九章 浮力》ppt课件

2018年中考物理复习《第九章 浮力》ppt课件
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
教材图片解读 贵州4年真题面对面
第一部分
夯实基础过教材
第九章 浮 力
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
教材图片解读 贵州4年真题面对面
知识框图
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
教材图片解读 贵州4年真题面对面
考点梳理
考点1 浮力
知识精讲练
考点2 阿基米德原理
考点3 物体的浮沉条件及应用
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
教材图片解读 贵州4年真题面对面
考点 1
浮力
上 的力. 1.定义:浸在液体中的物体受到向①____ 竖直向上 . 2.方向:②___________ 3.产生原因:浸没在液体中的物体上、下表面存在着压 力差.可以用弹簧测力计测出物体在液体中所受浮力,F G-F示 . 浮=③_________
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
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考点 2 阿基米德原理 1.内容:浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的 重力 液体所受的①_______. 2.公式 G排 F浮=②______ ρ液gV排 =③________ F浮表示物体受到的浮力,单位是N ρ液表示液体的密度,单位是kg/m3
V排表示排开液体的体积,单位是m3
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
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F浮
液 g ; 变形式:求排开液体的体积 V =④ _______ 排 F

gV排 求液体密度ρ液=⑤ _______.
3.适用范围:阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于⑥ 气体 _______. 体积 4.影响浮力大小的因素:与物体浸在液体中的⑦ _______ 密度 有关;物体浸在液体中的体积 有关;跟液体的⑧ _______ 越大、液体的密度越大,浮力就越大.

(完整ppt)2018中考物理总复习课件(全部)

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三、时间的测量 1.时间的国际主单位是 秒 ,符号是 S . 2.单位换算:1 h= 60 min= 3600 s. 3.测量工具
(1)常用:机械表、电子表、 石英表. (2)实验室和操场常用停表测 量时间.
(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘,大表盘的时间单位为秒(s),
小表盘的时间单位为分(min).不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同,由图知大表盘1整圈是30 s,每大格等分 为10小格,所以每小格是0.1 s,小表盘1整圈是15 min,每 大格是1min,每大格等分为2小格,所以每小格是0.5 min。 由图观察发现:当分针在前0.5分内时,秒针在0~30秒内读数; 当分针在后0.5分内时,秒针在30~60秒内读数。因此图中秒 表读数应为 4分41.9秒 。
二、长度的测量 1.长度测量的基本工具是 刻度尺 . 2.使用刻度尺的规则 (1)看:使用前要注意观察它的零刻度线、量程
和 分度值 .
(2)放:测量时尺要沿着所测长度,尽量靠近被测物 体,不用磨损的零刻度线.
(3)读:读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量 时要估读到分度值的下一位.
(4)记:测量值由数字和 单位 组成,最末一位是 估读 值,包括估读值在内的测量值称为有效数字.
间内的路程,利用速度公式求甲车的速度.由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s),再行驶30 s两车行驶的路程,求出两车距
离。
学生随堂巩固
1.下列估测中,最接近实际情况的是( A) A.课桌高度约为80 cm B.考场内的气温约为50 ℃ C.一份理化试卷的质量约为80 g D.初中生跑50 m所需时间约为3 s
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的 人导致的误差而言,且最后结果保留的有效数字的位数与测 量过程量应保持一致.

【物理课件】2018年中考物理教材复习:第8讲浮力教学PPT

【物理课件】2018年中考物理教材复习:第8讲浮力教学PPT
小于
于溢水口,则测出的排将⑨浮,得不到正 确结论
内容
浸在液体中的等于物体受到向上的浮力,浮 力的大小⑩它排开的液体所受的重力
考点聚焦
考向探究
真题回顾
第讲┃浮力
表达式 浮== 排排=
ρ液排
适用 范围
适用于计算物体受到的液体或气体对它的浮力,计算 物体在气体中受到的浮力时,公式中的ρ 液要改为ρ 气
考点聚焦
向上-F
向下=F
向上-0=F
向上,p


F向上 S

F浮 S

1N (5×10-2)2 m2=400 Pa。
考点聚焦
考向探究
真题回顾
第讲┃浮力
变式【·杭州】小金学了浮力的知识后,想制造一台浮力秤,他将一段密度为× 、 粗细均匀的木料进行不吸水处理,再将其竖立在水中,如图-所示,这段木料长为 , 横截面积为 ,其上表面可以作为秤盘,问:(取 ,ρ水=× ) ()质量为的刻度线的位置在哪里? ()距离上表面 处的刻度对应的质量为多少?
则木料排开水的体积为
V
排=ρF浮水g=1.0×103
200 N kg/m3×10
N/kg
=0.02 m3,
所以木料没入水中的高度
h0=VS排=00..012
m3 m2 =0.2
m,
因为物体上没有放物体,故浮力秤的 0 刻度线在距下表面 0.2 m 高度处。
考点聚焦
考向探究
真题回顾
第讲┃浮力
(2)距离上表面 10 cm 处时,浮力秤的浮力为 F′浮=ρ 水 gV′排=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×(0.4 m-0.1 m)×0.1 m2=300 N, 物体的重力为 G 物=F′浮-F 浮=300 N-200 N=100 N, 故物体的质量为 m 物=Gg物=11000N/Nkg=10 kg。

《浮力》浮力PPT【优秀课件PPT】共40页文档

《浮力》浮力PPT【优秀课件PPT】共40页文档

《浮力》浮力优秀课件PPT】
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

2018届中考物理第10讲浮力名师精讲ppt课件

2018届中考物理第10讲浮力名师精讲ppt课件
姐姐拉着我的手:小弟,父亲要走了,要去很远的地方,再也见不到了! 懵懂的年龄,我知道扛起这个家的责任,已经转移到我的肩上了。父亲曾说:是男人,就应该撑起一片天,哪怕巴掌一样的天空,去呵护需要你呵护的人,去为你的亲人遮风挡雨,有泪微笑着咽下,有血悄悄地舔舐,给你最爱的人,最温暖的呵护,无怨无悔。
父亲的话语不多,却用他的行动教育着我们,善良有爱,谦和温良,用自己的绵薄之力,去关爱需要温暖的人,付出的同时,收获着快乐。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 那个时候,每一家的生活都是很拮据的,好在父亲是大队的一个干部,多多少少拿一点报酬可以补贴家用,可是有多病的爷爷奶奶,需要比别人家艰辛很多,母亲的娘家是地主成份,日子过的可想而知。尽管如此,父亲还是拿出一些钱财衣服,给那些更穷的家庭,为此和母亲拌嘴呢。然而,父亲一笑了之,仍然为这个社会减轻一丝丝负担。这些微乎其微的小事,放在如今这样物欲横流的时代,还有多少人可以坦然面对?
可是有一回,我下班回家,母亲不见了。我找遍了整个校园,不见她的拐杖,也没听见那熟悉的叨唠声。我走出校门,看见母亲了。她坐在路边,正在揉着那条萎缩的腿脚。我很生气,大声地凶她:“谁叫你出来的?再摔一次怎么办?碰着车了怎么办?走丢了怎么办?” 母亲怯怯地看着我,像个做错事的孩子:“唉,再不出来了。我就想看看这条路能走到哪里。”我没听她细说,我一把驮起母亲。我直起身的一瞬,心里微微一疼。母亲是那么轻,好像我背着的是一片叶子,又像是我背着的小时候的女儿。 我背着她,轻轻地,走过一片艳阳,走过学生的目光。 这以后,母亲不出去而我上班时,我便锁着母亲了。
没有豪迈的语言,却是最真的情:爱情,亲情! 时过二十余载,那个场景,仿若昨天,历历在目,挥之不去。爱有多深,情有多真,父母诠释了平凡人的爱情,真挚朴素。或许,当初的媒妁之言,撮合的爱情,早已经被岁月研磨成亲情,虽不激烈,魅力四射,可是有谁说,相伴一生的爱情,不是人生最浪漫的爱情?谁说,柴米油盐的爱情,不市人生最温暖的爱情?琴棋书画,嬉笑红尘,浪迹江湖,是爱。那么,最简单的日子,同样是爱。

2018届中考物理复习课件:第七讲 常见的力 (共39张PPT) (共27张PPT)

2018届中考物理复习课件:第七讲 常见的力 (共39张PPT) (共27张PPT)

变式1 考点二例2 变式5) 4. 5. 6. 7.)
变式2
考点三例3
变式3
考点四例4
变式4
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 考点五例5 ◆考场演练(1. 2. 3.
变式1 考点二例2 变式5) 4. 5. 6. 7.)
变式2
考点三例3
变式3
考点四例4
变式4
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 考点五例5 ◆考场演练(1. 2. 3.
变式1 考点二例2 变式5) 4. 5. 6. 7.)
变式2
考点三例3
变式3
考点四例4
变式4
v
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 考点五例5 ◆考场演练(1. 2. 3.
变式1 考点二例2 变式5) 4. 5. 6. 7.)
变式2
考点三例3
变式3
考点四例4
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v
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变式1 考点二例2 变式5) 4. 5. 6. 7.)
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变式2
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v v
v
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◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 考点五例5 ◆考场演练(1. 2. 3.

2018年中考物理复习《第九讲 浮力》ppt课件

2018年中考物理复习《第九讲 浮力》ppt课件

二 浮力的相关计算
例3 弹簧秤的下端吊着一个金属球,弹簧秤的示数是 10 N,当金属球慢慢浸入水中时,弹簧秤的读数将 _变__小_,金属球受到的浮力将_变__大__(均选填“变大” 或“变小”).若将金属球的一半浸在水中时,弹簧 秤的示数是8 N,这时金属球受到的浮力是__2_N;若 将金属球浸没在水中时,弹簧秤的示数是_6__N.
第九讲 浮力
知识精讲
考点梳理
浮力
阿基米德原理 浮力
物体的浮沉条件 物体浮沉的 条件及应用 浮力的应用
定义:浸在液体中的物体受到向上的①_力__, 浮力 这个力叫做浮力.
产生原因:浸在液体中的物体,其上、下 表面受到液体对它的② 压__力__不同. 浮力 决定浮力大小的因素:物体在液体中所受浮力的 大小,跟它浸在液体中的③体__积__有关,跟液体的 ④_密__度_有关.物体浸在液体中的体积越⑤_大__、液 体的密度越⑥_大__,浮力就越大.
例5 用手将一重为8 N的物体全部压入水中,物体排 开的水重为10 N,此时物体受到的浮力为_1_0_N;放 手后物体将上__浮__(选填“上浮”“下沉”或“悬 浮”);待物体静止时所受浮力为_8__N.
方法指导 计算浮力的四种方法及适用条件
方法
压力 差法
公式及图示
适用范围及注意事项 在已知形状规则的物体的: ①上、下表面的压强及表面积 ②两个压力 注:2条只需满足其一即可
归纳整理
上浮
下沉
悬浮
漂浮
沉底
F浮>G
实心 ρ液> 体 ρ物
F浮<G ρ液< ρ物
F浮=G
ρ液=ρ物 V排=V物F来自=Gρ液>ρ物 V排<V物
F浮+FN=G ρ液<ρ物 V排=V物

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版3优秀课件

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版3优秀课件

(3)探究浮力的大小与浸入液体深度的关系时,控制物体体 积、液体密度相同,改变浸入的深度. 4.实验结论:物体在液体中所受浮力的大小跟液体的密度 和物体浸没在液体中的体积有关,跟物体浸没在液体中的 深度无.物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮 力就越大.
(十堰中考)在探究影响浮气体)中的物体受到液体(或气体)
对它向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体(或气体)所 受的重力.
2.公式:F浮=G排液= ρ液gV排 或F浮=G排气= ρ气gV排 3. ρ液或(ρ气)表示液体(气体)的密度,其单位为kg/m3,V排 表示排开液体或气体的体积,其单位为m3.

上浮: F浮 >G, ρ液 > ρ物,向上运动
漂浮: F浮 =G, ρ液 > ρ物,部分体积露出液面
浮沉条件
悬浮: F浮 =G, ρ液 = ρ物,在液体内部任意位置
浮沉条件及应用
下沉: F浮 < G, ρ液 < ρ物,向下运动 轮船:漂浮条件及应用
应用
潜水艇:靠改变自身的重力来实现浮沉 气球和飞艇:靠充气或放气改变浮力实现浮沉
浮力产生的原因
2.决定浮力大小的因素
物体在液体中所受的浮力大小,跟 它浸在液体中的体积有关,跟液体 的密度有关.浸在液体中的体积越大、 液体的密度越大,浮力就越大.
考点二 阿基米德原理
阿基米德的灵感
两千多年以前,希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的,要测量王冠 的体积,冥思苦想了很久都 没有结果。一天,他跨进盛 满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,他忽 然想到:物体浸在液体中的体积,不就是物体排开 液体的体积吗?
考点一 浮力
死海:因为死海中含盐量太大了, 所
以湖水里除了某些细菌以外,其他生 物都不能生存,沿岸草木也很稀少, 湖泊周围死气沉沉。大家也就把它叫 做“死海”.

《浮力》浮力PPT优秀课件

《浮力》浮力PPT优秀课件
实际应用
结合具体题目,灵活运用浮力公式进行求解,如计算物体在液体中的升降情况、判断物体的浮沉条件 等。
复杂情境下浮力问题解决方法探讨
复杂情境
涉及多个物体、多种液体或不规则形状 的物体等复杂情境下的浮力问题。
VS
解决方法
针对具体情境进行分析,综合运用称重法 、压力差法和公式法等方法进行求解;同 时要注意考虑各种因素对结果的影响,如 液体的密度、温度、物体的形状等。通过 不断练习和总结,提高解决复杂情境下浮 力问题的能力。

飞行器升空原理探讨
伯努利原理与机翼设计
机翼上表面的空气流速快,压力小,下表面的空气流速慢,压力 大,从而产生向上的升力。
飞行器重量与升力关系
飞行器的重量需要在设计过程中进行精确计算,以确保产生的升力 能够支撑其重量。
发动机推力与升力协同作用
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用,使飞行器得以升空 飞行。
压力差法计算物体所受浮力示例演练
示例
假设一个立方体物体浸没在水中,其上下表面受到的压力分别为F1和F2,则物体所受 的浮力为F浮=F2-F1。
演练
通过实际题目进行演练,掌握压力差法的应用技巧,如正确判断物体的受力方向、选择 合适的公式进行计算等。
公式法求解浮力问题技巧总结
技巧总结
熟练掌握浮力公式F浮=ρ液gV排,理解公式中各物理量的含义及单位;同时要注意公式的适用范围, 避免误用导致错误结果。
密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时,物体会上浮;当物体密度大于液体 密度时,物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异,使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用,当浮力大于重力时,物体上浮。

2018中考物理总复习课件:第8讲 浮 力 (共54张PPT)

2018中考物理总复习课件:第8讲 浮 力 (共54张PPT)

考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
图解物理
考点三物体的浮沉条件 四种情况:
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
图解物理
考点四浮力的应用 1.轮船: (1)工作原理:要使密度大于水的材料制成的物体能够漂浮在水面 上,必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。 (2)排水量:轮船满载时排开水的质量;单位t。由排水量m可计算
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
图解物理
4.密度计: (1)原理:利用物体的漂浮条件来进行工作。 (2)构造:下面的铅粒能使密度计直立在液体中。 (3)刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大。 (4)作用:直接测量液体密度的大小。
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
图解物理
考点五浮力的计算方法 浮力的计算方法有四种:计算浮力时要根据不同的条件选择正确 的计算方法。 ①称重法:F浮=G-F拉(F拉表示物体浸在液体中时弹簧测力计的示 数); ②压力差法:F浮=F向上-F向下; ③阿基米德原理法:F浮=G排=m排g=ρ液gV排; ④二力平衡法:物体悬浮、漂浮时,F浮=G。
浮力产 生的原 因
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
图解物理


命题点
练 一 练 小军同学在探究“浮力的大小等于 什么”时,用弹簧测力计、 塑料块、 烧 探究阿 杯、小桶等进行实验操作测量,图 基米德 (a)、(b)、(c)所示是其中的三个步骤 原理 示意图,遗漏了一个步骤,遗漏的步 骤是测量空小桶的重力 。
考法1
考法2
考法3
考法1阿基米德原理

2018中考物理专项复习 浮力的计算 课件(共24张PPT)

2018中考物理专项复习 浮力的计算 课件(共24张PPT)

定义 产生 原因
方向: 竖直向上
F浮=F上-F下
实验室测浮力 阿基米 德原理 内容 适用条件 液体和气体
F浮>G 上浮
浮 力
物体的浮浮力和重 沉决定于力的关系
ρ 液 > ρ物
实 ρ <ρ 液 物 心
F浮<G 下沉 F浮=G 悬浮
ρ 液=ρ物
物体的漂浮条件
浮力公式总结:
原理法: F浮=G排=ρ液gV排
6.用重为15 N的水桶从井中提水,在桶未露出水面时,提起 这桶水所用的力是( C ) A.等于15 N B.大于15 N C.小于15 N D.无法确定
1.船从河里开到海里,船所受的浮力大小将会_____ 不变 ,排开 变小 填“变大”“变小”或“不变”). 液体的体积将会 _____(
2.一物体在空气中用弹簧测力计称,示数为5 N,将此物体 浸没在某种液体中称时 ,弹簧测力计示数为0,则此物体 5 N,此时物体处于______________ 平衡(或悬浮) 状态, 受到的浮力是___ 1.2×103 kg/m3 物 =1.2×103 kg/m3). 液体的密度是 ______________(ρ
解: 1)M木筏= ρ木×V木=0.6×103kg/m3 × 0.4 m3
=2.4 ×102 kg
G=mg=2.4 × 102 kg × 10 N/kg = 2.4 ×103 N 2)F浮=G人+G木=600N+2400N=3000N v排= F浮/ρ液 g = 3×103 N / 0.6×103kg/m3×10 N/kg =0.5 m3
ห้องสมุดไป่ตู้
2.木质圆柱体的高度为a,密度为ρ,它在某液体 中竖直漂浮,下表面到液面的深度为h,求底面 压强为多少?(圆柱体底面积为S) ∵ F下=G 解法1:

《浮力》浮力PPT课件

《浮力》浮力PPT课件

目录•浮力基本概念与原理•浮力与重力、压力关系•液体密度对浮力影响•形状变化对浮力影响•生活中浮力应用实例•实验探究:浮力大小测量方法浮力基本概念与原理0102 03浮力定义浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力。

浮力的方向竖直向上。

浮力产生的原因浸在液体或气体中的物体受到的上、下表面压力的差。

浮力定义及产生条件阿基米德原理及其应用阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。

阿基米德原理公式:F浮=G排=ρ液gV排阿基米德原理的应用计算浮力大小。

判断浮沉条件。

F浮=G物(V排<V 物)F浮=G物(V排=V物)F浮>G物(V排=V物,最后漂浮,此时V排<V物)F浮<G物(V排=V物,最后沉底,此时V排=V 物)漂浮条件悬浮条件上浮条件下沉条件物体在液体中浮沉条件浮力与重力、压力关系浮力与重力关系分析浮力的方向01浮力的方向总是竖直向上,与重力方向相反。

浮力的大小02根据阿基米德原理,物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体重力。

因此,当物体完全浸没在液体中时,它所受的浮力最大,等于它所排开的液体重力。

浮力的变化03当物体在液体中的深度增加时,由于液体压强的增加,物体所受的浮力也会相应增加。

浮力产生压力差原理压力差产生原因由于液体具有流动性,当物体浸没在液体中时,液体会对物体产生压力。

物体上表面和下表面所受的压力不同,形成了压力差。

这个压力差就是浮力产生的原因。

压力差大小计算物体在液体中所受的压力差等于物体下表面所受的压力减去上表面所受的压力。

这个压力差与物体的形状、大小和液体的密度有关。

压力差计算方法及实例压力差计算方法计算物体在液体中所受的压力差时,需要先确定物体上表面和下表面的面积,然后分别计算上表面和下表面所受的压力,最后求出压力差。

实例分析以一个长方体物体为例,当它完全浸没在液体中时,它所受的压力差等于下表面所受的压力减去上表面所受的压力。

2018年中考物理一轮复习:第十章 浮力 (共34张PPT)

2018年中考物理一轮复习:第十章 浮力 (共34张PPT)
铜g
V铜=1×10-3m3
V空=V-V铜 44N V= 1.0×103kg/m3×10N/kg =3.4×10-3m3
你的能量超乎你想象
(四.压力差法)
10.(多选) 浸没在湖水中的物体,随着浸没
深度的增加,下列说法中正确的是( ABD )
A.物体受到的压强增大
B.物体上、下表面受到的压力增大
C.物体上、下表面受到的压力差增大
2N V= 1.0×103kg/m3×10N/kg
你的能量超乎你想象
(二.平衡法)
4.质量为8kg的物体漂浮在水 80 面,物体受到的浮力是______N, 物
3,该物 -3 体排开水的体积_______m 8×10
体的密度_______ 水的密度(> 、 < <
或 =)
你的能量超乎你想象
(二.平衡法)
A 增大
B 不变 C 减小
D 不能确定
你的能量超乎你想象
(三.阿基米德原理)
9. 用弹簧测力计拉住一个重为89N的空心铜球, 全部浸在水中时,弹簧测力计的示数是45N,则铜球受 到的浮力是多少?铜球的体积多大?空心部分的体积 多大?( ρ铜=8.9x103kg/m3) 解: (1)铜球受到的浮力为: V=4.4×10-3m3 F浮=G-F拉 (3)铜的实有体积为: F浮=44N (2)铜球的总体积为: F浮 V=V排= ρ g 水 V铜=ρ G
7.重为15 N的物体,浸没于装满水的容器中 后,溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是( B ) A.浮在水面上 B.沉到水底 C.悬浮在水中 D.以上几种情况都有可能
你的能量超乎你想象
(三.阿基米德原理)
8、水平面上有一满杯水,现将一木块轻轻放入 水中,并漂浮在水面,则水杯的总重将( B )
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(1)由物体浮沉条件以及阿基米德原理,物体漂浮,受到的重力等于浮力, 即G=F浮,则V木=2V排,得ρ木=0.5ρ水=0.5×103 kg/m3。 (2)物体在水中处于静止状态,竖直向上的浮力与竖直向下的拉力和物 块重力相等,即F浮'=G+F,因F浮'=ρ水V木g=2F浮=2G,则F=F浮'-G=G=1.2 N。
浮沉条件的 应用
练 一 练 1.如图所示,把苹果投入水中后,苹 果最终漂浮在水面上,在苹果上浮 的过程中浮力大于 (选填“大 于”“小于”或“等于”)苹果的重 力。 2.如图所示,人之所以能躺在死海 上看书,是因为人受到的浮力等于 重力;假如有一天,地球的引力突 然增大,人能 (选填“能”或“不 能”)漂浮在水面上。
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考点二阿基米德原理(5年4考)
要 点 说 明 浸在液体中的物体受到 ①“浸在液体里的物体”包含两种状 内 向上的浮力,浮力的大小 态:一是浸没;二是物体的一部分浸入 容 等于它排开的液体所受 液体里,另一部分露在液面以上。 ②G 的重力 排是指被物体排开的液体受到的重 公 力,还可推导出 F 浮=G 排=m 排 g=ρ 液 gV F 浮=G 排=ρ 液 gV 排 式 ③V 排,m 排指物体排开的液体的质量。 适 对液体和气体都适用。 排指物体排开液体的体积,当浸没时 V 用 用于气体产生的浮力计 排=V 物;当物体只有一部分浸入液体中 范 时,则 V 排=V 浸<V 物 算时,ρ 液要改为 ρ 气 围
水=
15N ×1×103 10N
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3 3 10 3 1 .5 × 10 kg/m = 1 .5 ×10 kg/m3。
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考法1计算浮力的方法 例1(2016海南中考)如图所示,将重为G的铝块挂在弹簧测力计上, 当它浸没在水中时,弹簧测力计的示数为F。则铝块所受的浮力大 小为( ) A.G B.F C.G+F 关闭 D.G-F
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考点三物体浮沉条件及其应用(5年3考)
要 浸没在液 体中的物 体的浮沉 条件 轮船 点 当 F 浮<G 物(ρ 液<ρ 物)时,物体下沉 ,直到物体沉到底, 受浮力、 支持力和重力时才平衡;当 F 浮=G 物(ρ 液=ρ 物) 时,物体悬浮 ,可以停留在任意深度;当 F 浮>G 物(ρ ,直至物体部分露出液面,最终静 液>ρ 物)时,物体上浮 止漂浮于液面 做成“空心” 增大可利用的浮力,漂浮于水面上
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命题 练 一 练 点 8.小军同学在探究浮力的大小等于什 探究 么时,用弹簧测力计、塑料块、烧杯、 阿基 小桶等进行实验操作测量,如图 米德 (a)(b)(c)是其中的三个步骤示意图,其 原理 中遗漏了一个步骤,则遗漏的步骤是测 量空小桶的重力 。
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命题点 练 一 练 探究浮 力的大 3.如图所示,把易拉罐压入水中,你会感 小与什 觉越来越费力,这个实验说明了浮力的 么因素 大小与排开液体的体积 有关。 有关 4.在水平桌面上,有两个相同的圆柱形 密度ห้องสมุดไป่ตู้同的盐水。 影响浮 容器,内盛深度相同、 力大小 将同一鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止时 鸡蛋在甲、 乙两杯中所受浮 的因素、如图所示。 物体的 力分别为 F 甲和 F 乙,盐水对容器底部的 浮沉条 压强分别为 p 甲和 p 乙,则 F 甲等于 F 乙,p 件 p 乙。(均选填“大于”“小于”或 甲大于 “等于”)
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F 浮=G-F 示=15 N-5 N=10 N;物块浸没水中,F 浮=ρ 水 V 排 g,故 V=V
排=
������浮
������ 水 ������
,G=mg=ρVg,故 ρ=
������ ������������
=
������
浮 ������ ������ ������ 水 ������
=
������ ρ ������浮
第七章 浮力
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考点一浮力(5年1考)
要 定义 方向 点 说 明 浸在液体中的物体受到液体向上的力, 浸入气体中的物 就是浮力 体也受到浮力 施力物体是液体 竖直向上 或气体
弹簧测 力计测 F 浮=G-F 示 量浮力 浮力产 浸没在液体中的物体受到液体对其上、 打入地下的桥墩 生的 下两个表面的压力 差,就是浮力产生 不受水的浮力 原因 的原因。即 F 浮=F 向上-F 向下
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漂浮时浮力等于物体的重力,由此可知,排开水的质量等于物 体的质量,根据阿基米德定律可知,它排开水的质量也是 m=600 kg,海水的密度取 ρ=1.0×103 kg/m3,所以它浸在水中的 体积约为 0.6
������ V= ������
=
600kg =0.6 1.0×10 3 kg /m 3
m。
1 2 2 液 2 浮 2 1 液 2 液 1 液 2 1
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ρ液gh2S ρ液g(h2-h1)S
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2.(2013安徽中考,9,2分)2013年5月,象征“和平、友爱和快乐”的巨 型大黄鸭在香港与游客见面,图为大黄鸭漂浮在海上的情景。它的 质量约为 600 kg,海水的密度取 1.0×103 kg/m3,它浸在水中的体积 约为 m3。(g取10 N/kg)
潜水艇 靠改变自身重力 来实现上浮和下潜 应 气球和飞 充入密度小于空气的气体,通过改变“体积”实现升降 用艇 利用漂浮条件来测量液体密度的仪器。 同一支密度计 密度计 在不同液体中所受浮力相等
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命题点 浮力大小与 什么因素有 关、物体的 浮沉条件
Δ������ Δp= ������
=
2N 100×10-4 m 2
=200 Pa。
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方法归纳1.正确理解阿基米德原理: (1)“浸入液体中的物体”包括两种情况。 ①物体完全浸没:V排=V物。 ②物体部分浸入液体:V排<V物。 (2)物体受到的浮力大小:F浮=G排=m排g=ρ液gV排,由公式可知,浮力 的大小只跟液体的密度ρ液和物体排开液体的体积V排两个因素有关, 而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、在液体中 是否运动、液体的多少等因素无关。 2.阿基米德原理的适用范围:液体和气体。对于气体来说F浮=ρ气 gV排。
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对应训练 1.(2017四川内江中考)如图所示,物体浸入水中前后弹簧测力计 示数的示意图。由此可知,物体的质量为 kg,物体受到的浮 力为 N。(g取10 N/kg)
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由题图可知,物体的重力 G=4 N,由 G=mg 可得,物体的质量 m=������ = 10N /kg =0.4 kg。由题图可知,物体浸入水中时测力计的 示数 F=3 N,所以物体受到的浮力 F 浮=G-F=4 N-3 N=1 N。
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8N =0.8 kg,由 F 浮=ρ 水 V 排 g 得排开 10N /kg ������浮 2N 水的体积 V 排=������ ������ = 1×103 kg /m 3 ×10N /kg =2×10-4 m3,因为物体浸没 水 ������ -4 3 在水中,所以物体的体积 V=V 排=2×10 m ,物体密度 ρ= = ������ 0.8kg 3 3
本题考查了浮力大小的计算。物体浸没在水里时,物体受到的浮力加 上拉力(弹簧测力计的示数)等于物体重力,即F浮+F=G,所以,铝块所受的 浮力大小为F浮=G-F。 D
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方法归纳(1)计算浮力常用的方法:①称量法:F浮=G-F;②求压力 差法:F浮=F向上-F向下;③二力平衡法:物体悬浮或漂浮时,F浮=G;④阿 基米德原理法:F浮=G排=m排g=ρ液gV排。 (2)压强与压力的计算:设长方体上、下表面距水面的高度分别为 h1、h2,则其上下表面受到的压强分别为p上=ρ液gh1,p下=ρ液gh2,根据 F=pS得上、下表面受到的压力分别为F向下=p上S=ρ液gh1S,F向上=p下 S=ρ液gh2S。 (3)用压力差法求浮力:F浮=F向上-F向下=ρ液gh2S-ρ液gh1S=ρ液g(h2h1)S。
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命题点

一 练
测浮力 的大小
5.左图是利用弹簧测力计测浮力的实 验,将重 4 N 的物体 A 挂在弹簧测力计 下,并使物体浸在液体中,此时弹簧测力 计的示数为 2.6 N ,物体受到的浮力 大小为 1.4 N 。 6.左图为一个长方体浸没在水中,它的 上、下、前、后、左、右六个表面都受 到水的压力,根据液体压强的特点分析 可知浮力产生的原因是上下两个表面 的压力差 。
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