现代教育技术题库选择题
《现代教育技术》题库选择题
《现代教育技术》题库选择题
⼀、选择题:
第1章教育技术概述
1.*教育技术发展的初级阶段是 (B )
A. 19世纪末、20世纪初
B. 1918—1942
C. ⼆战时期
D.
2.*在我国教育技术的出现是⼀项内容的出现为标志 (C)
A. 计算机辅助教育
B. ⽹络技术应⽤
C. 电化教育
D. 虚拟技术
3.在美国教育技术作为⼀个新兴的实践和研究领域⽽出现是始于下列哪⼀项内容 (D)
A. 计算机辅助教育
B. ⽹络技术应⽤
C. 程序教学法
D. 视听运动
4.⼤约在何时我国已开始进⾏幻灯教学实验 (C)
A. 19世纪末
B. 1922
C. 20世纪20年代
D. 1936年
5.哪位学者最早提出使⽤程序教学机解决教学问题 (B)
A. 戴尔
B. 斯⾦纳
C. 克劳德
D. 加涅
6.下列说法哪⼀个是不正确的 (C)
A. 计算机⽤于教学和训练始于20世纪50年代末
B. 20世纪60年代早期CAI系统主要⽤于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
C. 当前,CAI系统在学校的⼴泛应⽤说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
A. 1972
B. 1973
C. 1977
D. 1994
8.美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是 (B)
A. 理论与实践;关于设计、开发、利⽤;关于管理和评价;关于过程与资源
B. 理论与实践;关于设计、开发、利⽤、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
C. 理论与实践;关于设计、开发、利⽤;关于管理和评价;为了促进学习
D. 关于设计、开发、利⽤;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
现代教育技术试题与答案
现代教育技术试题及答案
一、选择题
1.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()
A.系统方法
B.直观方法
C.科学抽象方法
D.理想化方法
2.下列各物体中,不属于教育传播媒体的是()
A.习题集
B.录像带
C.教室环境
D.教科书
3.在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和()
A“回收站”B“剪贴板”
C“我的电脑”D“我的文档”
4.下列叙述中,正确的是
A CPU能直接读取硬盘上的数据
B CUP能直接存取内存储器中的数据
C CPU有存储器和控制器组成
D CPU主要用来存储程序和数据
5.在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示()
A)普通视图B)大纲视图
C)web视图D)幻灯片浏览视图
6.下列哪个不是INTERNET上的安全标准
A.S-HTTP
B.SSL
C.HTML
D.SEL
7.计算机病毒最其本的特征是:
A.自我复制
B.破坏磁盘中的文件
C.引起用户注意
D.减缓CPU运行速度
8.在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是:
A、一种炸弹
B、一种病素
C、一种软件名
D、一个邮件
9.INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式是:()
A.模拟信号编码
B.二进制编码
C.音频信号编码
D.视频信号编号
10.通常所说的现代教学媒体是指()
A.黑板,教科书,图片等
B.教室,校园,周围社区等
C.班风,校规,校纪等
D.投影,录像,录音,电子计算机等
11.银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真,这是由于()造成的。
现代教育技术网络课程练习题库及答案
《现代教育技术》网络课程练习题库及答案
一、单项选择题
1、教育技术发展的初级阶段是( B )
A.19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942
C 二战时期
D 1945---1955
2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志( C )
A 计算机辅助教育
B 网络技术应用
C 电化教育
D 虚拟技术
3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容( D )
A 计算机辅助教育
B 网络技术应用
C 程序教学法
D 视听运动
4.大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验( C )
A.19世纪末 B,1922年
C.20世纪20年代 D.1936年
5.哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题( B )
A.戴尔 B.斯金纳
C. 克劳德 D.加涅
6.程序教学法是强调以什么为中心的教学模式( B )
A.教学资源 B.学习者
C。系统设计思想 D.教学实践
7.下列说法哪一个是不正确的 ( C )
A.计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
B.20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
C 当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
D.早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
8.下列说法哪一个是不正确的 ( D )
A.20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
B.20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
C.教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
现代教育技术学试题及答案
现代教育技术试题及答案
一、选择题
1.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( A )
A。系统方法 B。直观方法 C。科学抽象方法 D.理想化方法
2。下列各物体中,不属于教育传播媒体的是( C )
A.习题集 B。录像带 C.教室环境 D。教科书
3。在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和(C)
A“回收站”B“剪贴板” C“我的电脑” D“我的文档”
4.下列叙述中,正确的是(B )
A CPU能直接读取硬盘上的数据
B CUP能直接存取内存储器中的数据
C CPU有存储器和控制器组成
D CPU主要用来存储程序和数据
5。在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示( D )
A)普通视图B)大纲视图C)web视图D)幻灯片浏览视图
6. 下列哪个不是INTERNET上的安全标准 ( C )
A。 S—HTTP B. SSL C。 HTML D。 SEL
7. 计算机病毒最其本的特征是:(A )
A. 自我复制 B。破坏磁盘中的文件 C。引起用户注意 D。减缓CPU运行速度
8。在E—Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹"的是:( B)
A、一种炸弹
B、一种病素
C、一种软件名
D、一个邮件
9。 INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式是:( A)
A。模拟信号编码 B. 二进制编码 C。音频信号编码 D. 视频信号编号
10. 通常所说的现代教学媒体是指( D)
A.黑板,教科书,图片等
现代教育技术精彩试题库及问题详解(参考借鉴)
《现代教育技术》网络课程练习题库及答案
一、单项选择题
1 、教育技术发展的初级阶段是(B )
A .19 世纪末、 20 世纪初
B . 1918—1942
C. 二战时期
D.1945---1955
2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志(C )
A . 计算机辅助教育
B . 网络技术应用
C . 电化教育 D. 虚拟技术
3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和
研究领域而出现是始于下列哪一项内容
( D)
A . 计算机辅助教育
B . 网络技术应用
C. 程序教学法
D. 视听运动
4 .大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验(C )
A .19 世纪末
B . 1922 年
C .20 世纪 20 年代
D . 1936 年
5 .哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题(D )
A .戴尔
B .斯金纳
C. 克劳德 D .加涅
6 .程序教学法是强调以什么为中心的教学模式( B)
A .教学资源
B .学习者
C . 系统设计思想
D .教学实践7 .下列说法哪一个是不正确的 ( C)
A .计算机用于教学和训练始于 20 世纪
50 年代末
B . 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
C 当前, CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
D .早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
8 .下列说法哪一个是不正确的 (D )
A . 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
《现代教育技术》题库选择题
《现代教育技术》题库选择题
一、选择题:
第1章教育技术概述
1.*教育技术发展的初级阶段是 (B )
A. 19世纪末、20世纪初
B. 1918—1942
C. 二战时期
D.
2.*在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 (C)
A. 计算机辅助教育
B. 网络技术应用
C. 电化教育
D. 虚拟技术
3.在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容 (D)
A. 计算机辅助教育
B. 网络技术应用
C. 程序教学法
D. 视听运动
4.大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 (C)
A. 19世纪末
B. 1922
C. 20世纪20年代
D. 1936年
5.哪位学者最早提出使用程序教学机解决教学问题 (B)
A. 戴尔
B. 斯金纳
C. 克劳德
D. 加涅
6.下列说法哪一个是不正确的 (C)
A. 计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
B. 20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复
性劳动
C. 当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
D. 早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
7.*教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的 (D)
A. 1972
B. 1973
C. 1977
D. 1994
8.美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是 (B)
A. 理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
B. 理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
最新现代教育技术试题库及答案(参考借鉴)
《现代教育技术》网络课程练习题库及答案
一、单项选择题
1 、教育技术发展的初级阶段是(B )
A .19 世纪末、 20 世纪初
B . 1918—1942
C. 二战时期
D.1945---1955
2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志(C )
A . 计算机辅助教育
B . 网络技术应用
C . 电化教育 D. 虚拟技术
3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和
研究领域而出现是始于下列哪一项内容
( D)
A . 计算机辅助教育
B . 网络技术应用
C. 程序教学法
D. 视听运动
4 .大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验(C )
A .19 世纪末
B . 1922 年
C .20 世纪 20 年代
D . 1936 年
5 .哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题(D )
A .戴尔
B .斯金纳
C. 克劳德 D .加涅
6 .程序教学法是强调以什么为中心的教学模式( B)
A .教学资源
B .学习者
C . 系统设计思想
D .教学实践7 .下列说法哪一个是不正确的 ( C)
A .计算机用于教学和训练始于 20 世纪
50 年代末
B . 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
C 当前, CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
D .早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
8 .下列说法哪一个是不正确的 (D )
A . 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
现代教育技术选择题
现代教育技术选择题
1.在开发计算机辅助教学课件时采用的主要理论是______。程序教学法
2.有人统计过,学生必须在8个不同的场合接触某一外语词汇,才能牢记它。这是符合______传播效果原理。重复作用
3.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动实践反映出对______在课程中地位的重视。直接经验
4. 马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是______。自我实现的需要
5. 教育要适应人的发展的个别差异性,做到______。因材施教
6. 教育技术有四个理论基础,它们分别是______。教育传播学、学习理论、教学理论、系统论
7. 下列关于学生学习的表述,错误的是______。学生的大部分是离开老师独立进行的
8. 下列有关教育技术的叙述中,阐述合理的是______。教育技术的目标在于追求教育的最优化
9. 下列有关加德纳的多元智能理论描述不正确的是______。智力是一种能力
10. 构成课堂气氛的环境包括人际环境与______。物质环境
11. 贝罗模式把传播过程的要素分解为______个基本要素。4
12. 教师在教学或编制教材时,要充分注意选用真实可靠的例子,才能保证有较好的传播效果。这是______传播效果原理的要求。信息来源
13. 若某计算机网络连接到路由器的某个端口,则该网络中个计算机的IP地址与路由器该端口IP地址一定相同的是________。网络号
14. 缩写"IE"指的是______。Internet Explorer
15. 下面对于网卡说法错误的是。网卡工作在物理层
现代教育技术试题库教(学)案答案
《现代教育技术》网络课程练习题库及答案
一、单项选择题
1 、教育技术发展的初级阶段是()
A .19 世纪末、20 世纪初
B . 1918—1942 C. 二战时期D.1945---1955
2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志()
A . 计算机辅助教育
B . 网络技术应用
C . 电化教育D. 虚拟技术
3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()
A . 计算机辅助教育
B . 网络技术应用C. 程序教学法D. 视听运动
4 .大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验()
A .19 世纪末
B . 1922 年
C .20 世纪20 年代
D .1936 年
5 .哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题()
A .戴尔
B .斯金纳C. 克劳德D .加涅
6 .程序教学法是强调以什么为中心的教学模式()
A .教学资源
B .学习者
C . 系统设计思想
D .教学实践
7 .下列说法哪一个是不正确的( )
A .计算机用于教学和训练始于20 世纪50 年代末
B .20 世纪60 年代早期CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
C 当前,CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
D .早期的CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
8 .下列说法哪一个是不正确的( )
A .20 世纪20 年代到50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
B .20 世纪50 年代和60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
现代教育技术选择题题库
现代教育技术选择题题库
现代教育技术_模拟试题
一、单选题(每题1分,共40题)
1.下列属于图形图像文件格式的是( A )。
A. PNG
B. W AV
C. DOC
D. MPG
2.以下哪一项通常不是校园信息管理系统支持的功能( B )。
A.网上管理
B.网上购物
C.网上教学
D.网上办公
3.下列哪项不是声音处理软件?( D )
A. GoldWave
B. CoolEdit
C. Sound Forge
D. Photoshop
4.数字校园的架构中,在应用层次上最为关键的部分是( C )。
A.网络基础设施
B.网络基本服务
C.应用支撑系统
D.信息服务系统
5.作为目前最广为流传的声音格式,其文件体积小,音质好,采用有损压缩,便于交换,可在网络和便携式MP3播放器上大为流行的文件是( C )。
A. W A V
B. WMA
C. MP3
D. CDA
6.下列常用来制作多媒体课件的软件有( D )。
A. Photoshop
B. Gold wave
C. 会声会影
D. Flash
7.MINIQUEST主要由三个模块构成( A )
A.情境、任务、成果
B.情境、过程、资源
C.任务、成果、评估
D.资源、过程、任务
8.在进行《三国鼎立》一课教学时,从电视《三国演义》中截取主题曲、战争场面等,这种将影像图文资料结合在一起是信息技术与历史课程整合的( B )方法。
A. 提供多种通道信息,培养学生历史思维
B. 创设历史情境
C. 模拟历史人物或历史事件
D. 模拟占据空间广的事物
9.在多媒体课件制作中,适当地运用声音能起到文本.图像.动画等无法替代的作用,下列哪种说法不( C )。
现代教育技术选择题
第一套答案
1. 媒体技术的发展决定了教育技术的发展
A. 正确
B. 错误
2. 人的自责、自我发泄、自我醉属于向传播。
A. 正确
B. 错误
3. 第一代远程教育的通信特点:主要是单向传播,并有时辅以现场指导。
A. 正确
B. 错误
4. 在目标模式得批评者看来目标模式的缺点之一是过分强调明确而具体的教学目标
A. 正确
B. 错误
5. 过程模式的教学目的是发展理解能力
A. 正确
B. 错误
二. 单选择注:每题1.5分,只有一个答案是正确的。
6. 我国出版的第一本电教专著名称是
A. 电化教育
B. 视听教学
C. 有声教育电影
D. 无声教育电影
7. 主体将其所遇到的外界信息直接纳入自己现有的认知结构中去的过程.这是有关哪个概念的正确描述
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 迁移
8. 根据资源的性质区分:我们可以将资源划分
A. 人力资源和物力资源
B. 为硬件资源和软件资源
C. 可再生资源和不可再生资源
D. 有形资源和无形资源
9. 程序教学的主要的心理学依据是( )
A. 系统论
B. “经验之塔”
C. 操作性条件反射理论
D. 教育传播学
10. 目前国外最大的搜索是()。
A.
B. SOHU
C. BAIDU
D. GOOGLE
三. 多选择注:每题1.5分,有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。
11. 根据现代远程教育的特点,以下课程中哪些不适合于采用远程教育手段进行学习?
A. 语文
B. 英语
C. 体育
D. 音乐
12. 第一代远程教育的传输媒介包括:
A. 打印机
B. 收音机
C. 电视
D. 传真机
13. 互动性距离理论的主要观点有:
现代教育技术题库
现代教育技术题库
一、单选题共211题
1 现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现()的理论和实践。
A. 教学过程
B. 教学优化
C. 教学资源
D. 教学结果
正确答案: B
2()是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。
A. 集体教学
B. 小组教学
C. 远程教学
D. 个别化教学
正确答案: C
3()是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境,学习资源既可以被学习者单独使用,也可以由学习者综合使用。
A. 学习资源
B. 教学资源
C. 教育资源
D. 技术资源
正确答案: A
4()指的是引导学生主动投入学习,并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。
A. 个别化教学
B. 过程技术
C. 集体教学
D. 自主学习
正确答案: B
5AECT94定义认为,()是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
A. 教学技术
B. 学习技术
C. 数字技术
D. 媒体技术
正确答案: A
6个别化教学是在()发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。
A. 视听技术
B. 多媒体技术
C. 程序教学
D. 网络技术
正确答案: C
7教育技术的AECT’94定义,教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的()、开发、利用、管理与评价五个方面。
A. 设计
B. 构思
C. 计划
D. 创建
正确答案: A
8教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段,而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为()(物化形态)和()(智能形态)大类。
现代教育技术学试题及答案
现代教育技术试题及答案
一、选择题
1.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( A )
A。系统方法 B。直观方法 C。科学抽象方法 D.理想化方法
2。下列各物体中,不属于教育传播媒体的是( C )
A.习题集 B。录像带 C.教室环境 D。教科书
3。在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和(C)
A“回收站”B“剪贴板” C“我的电脑” D“我的文档”
4.下列叙述中,正确的是(B )
A CPU能直接读取硬盘上的数据
B CUP能直接存取内存储器中的数据
C CPU有存储器和控制器组成
D CPU主要用来存储程序和数据
5。在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示( D )
A)普通视图B)大纲视图C)web视图D)幻灯片浏览视图
6. 下列哪个不是INTERNET上的安全标准 ( C )
A。 S—HTTP B. SSL C。 HTML D。 SEL
7. 计算机病毒最其本的特征是:(A )
A. 自我复制 B。破坏磁盘中的文件 C。引起用户注意 D。减缓CPU运行速度
8。在E—Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹"的是:( B)
A、一种炸弹
B、一种病素
C、一种软件名
D、一个邮件
9。 INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式是:( A)
A。模拟信号编码 B. 二进制编码 C。音频信号编码 D. 视频信号编号
10. 通常所说的现代教学媒体是指( D)
A.黑板,教科书,图片等
现代教育技术选择题集锦
现代教育技术选择题集锦
选择题
1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利⽤了学习理论、教学理论和( )
A.系统⽅法
B.直观⽅法
C.科学抽象⽅法
D.理想化⽅法
2. 下列各物体中,不属于教育传播媒体的是( )
A.习题集
B.录像带
C.教室环境
D.教科书
3. 在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进⾏管理的程序组,它们是“资源管理器”和()A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”D“我的⽂档”
4. 下列叙述中,正确的是
A CPU能直接读取硬盘上的数据
B CUP能直接存取内存储器中的数据
C CPU有存储器和控制器组成
D CPU主要⽤来存储程序和数据
5. 在Prowerpoint中的哪种视图⽅式下,可以将所有制作的演⽰幻灯⽚以页的形式显⽰()
A)普通视图B)⼤纲视图C)web视图D)幻灯⽚浏览视图
6. 下列哪个不是INTERNET上的安全标准
A. S-HTTP
B. SSL
C. HTML
D. SEL
7. 计算机病毒最其本的特征是:
A. ⾃我复制
B. 破坏磁盘中的⽂件
C. 引起⽤户注意
D. 减缓CPU运⾏速度
8. 在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是:
A、⼀种炸弹
B、⼀种病素
C、⼀种软件名
D、⼀个邮件
9. INTERNET上的声⾳、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储⽅式是:()
A. 模拟信号编码
B. ⼆进制编码
C. ⾳频信号编码
D. 视频信号编号
10. 通常所说的现代教学媒体是指( )
A.⿊板,教科书,图⽚等
B.教室,校园,周围社区等
C.班风,校规,校纪等
D.投影,录像,录⾳,电⼦计算机等
现代教育技术试题及答案.doc
现代教育技术试题及答案
一、选择题
1.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )
A.系统方法
B.直观方法
C.科学抽象方法
D.理想化方法
2.下列各物体中,不属于教育传播媒体的是( )
A.习题集
B.录像带
C.教室环境
D.教科书
3.在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和()A“回收站”B“剪贴板”
C“我的电脑” D“我的文档”
4.下列叙述中,正确的是
A CPU能直接读取硬盘上的数据
B CUP能直接存取内存储器中的数据
C CPU有存储器和控制器组成
D CPU主要用来存储程序和数据
5.在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示()A)普通视图B)大纲视图
C)web视图D)幻灯片浏览视图
6.下列哪个不是INTERNET上的安全标准
A. S-HTTP
B. SSL
C. HTML
D. SEL
7.计算机病毒最其本的特征是:
A. 自我复制
B. 破坏磁盘中的文件
C. 引起用户注意
D. 减缓CPU运行速度
8.在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是:
A、一种炸弹
B、一种病素
C、一种软件名
D、一个邮件
9.INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式是:()
A. 模拟信号编码
B. 二进制编码
C. 音频信号编码
D. 视频信号编号
10.通常所说的现代教学媒体是指( )
A.黑板,教科书,图片等
B.教室,校园,周围社区等
C.班风,校规,校纪等
D.投影,录像,录音,电子计算机等
现代教育技术试题库及答案
《现代教育技术》网络课程练习题库及答案
一、单项选择题
1 、教育技术发展的初级阶段是 ( )
A .19 世纪末、 20 世纪初
B . 1918—1942
C. 二战时期
D.1945---1955
2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 ( )
A . 计算机辅助教育
B . 网络技术应用
C . 电化教育 D. 虚拟技术
3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容 ( )
A . 计算机辅助教育
B . 网络技术应用
C. 程序教学法
D. 视听运动
4 .大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 ( )
A .19 世纪末
B . 1922 年
C .20 世纪 20 年代
D . 1936 年
5 .哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题 ( )
A .戴尔
B .斯金纳
C. 克劳德 D .加涅
6 .程序教学法是强调以什么为中心的教学模式 ( )
A .教学资源
B .学习者
C . 系统设计思想
D .教学实践
7 .下列说法哪一个是不正确的 ( )
A .计算机用于教学和训练始于 20 世纪 50 年代末
B . 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
C 当前, CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
D .早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
8 .下列说法哪一个是不正确的 ( )
A . 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
B . 20 世纪 50 年代和 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
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一、选择题:
第1章教育技术概述
1.*教育技术发展的初级阶段是(B ) P.8
A. 19世纪末、20世纪初
B. 1918—1942
C. 二战时期
D. 1945---1955
2.*在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 (C) P.5
A. 计算机辅助教育
B. 网络技术应用
C. 电化教育
D. 虚拟技术
3.在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容 (D) P.9
A. 计算机辅助教育
B. 网络技术应用
C. 程序教学法
D. 视听运动
4.大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 (C) P.11
A. 19世纪末
B. 1922
C. 20世纪20年代
D. 1936年
5.哪位学者最早提出使用程序教学机解决教学问题 (B) P.9
A. 戴尔
B. 斯金纳
C. 克劳德
D. 加涅
6.下列说法哪一个是不正确的 (C) P.9
A. 计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
B. 20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复
性劳动
C. 当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
D. 早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
7.*教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的 (D) P.4
A. 1972
B. 1973
C. 1977
D. 1994
8.美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是 (B) P.4
A. 理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
B. 理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
C. 理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习
D. 关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
9.*下列哪一内容不属于学习资源 (C) P.5
A. 信息和人员
B.课程和课件
C. 设计和制作
D. 技术和环境
第2章学与教的理论
1.教育技术学的的基本理论是 (A ) P22
A. 教学理论和学习理论
B. 媒体开发理论和教学设计理论
C. 媒体开发理论和教学管理理论
D. 传播理论和系统科学理论
2.桑代克试误理论的基本观点是(A)P23
A.学习是刺激-反应的联结 B.学习是认知-发现
C.学习是信息加工的过程 D.学习是学习者主支建构内部心理表征的过程3.谁提出了程序教学法(B)P25
A.桑代克 B.斯金纳 C.维特罗克 D.布鲁纳4.*下列不属于斯金纳的程序教学理论的是(D)P25
A.积极反应原则 B.及时强化原则 C.小步子原则 D.促进迁移原则5.在开发计算机教学辅助课件时采用的主要理论是(B)P26
A.试误法 B.程序教学法 C.认知-发现理论 D.建构主义理论6.加涅的信息加工模式中不包括(B)P29
A.感受器 B.感受控制器 C.短时记忆 D.长时记忆7.*下列不属于支架式教学的环节是(B)P35
A.搭脚手架 B.告知目标 C.独立探索 D.协作学习8.建构主义认为在教学中教师的角色是(D)P36
A.知识的传播者 B.学生的保姆 C.学生的家长 D.学生的帮助者9.*下列是建构主义理论的观点是(C)P33
A.学习是塑造行为的过程
B.学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程
C.学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程
D.学习是个体不断尝试错误的过程
第3章视听与传播理论
1. 第一个传播过程模式是 ( ) A
A. 香农一韦弗模式
B. 施拉姆循环模式
C. 香农一施拉姆模式
D. 贝罗模式
2.在香农一韦弗模式中,噪声产生于哪一部分 ( ) B
A. 编码
B. 信道
C. 解码
D. 接受者
3.贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展 ( ) C
A. 教育学
B. 媒体理论
C. 社会学
D. 传播学
4.谁提出了“经验之塔” ( ) C
A. 香农
B. 麦克卢汉
C. 戴尔
D. 施拉姆
5.在经验之塔中,最高层是 ( )A
A. 言语符号
B. 视觉符号
C. 观摩示范
D. 设计的经验
7. *戴尔“经验之塔”强调的是 ( ) D P.48~P.50
A. 做的经验
B. 观察的经验
C. 抽象的经验
D. 给学习者的刺激
8.传播过程是一种信息传送和什么的过程 ( )B
A. 反馈
B. 交换
C. 编码
D. 解码
9.*编码的过程是 ( )B
A.信息转换为符号
B.信息转换为信号
C.符号转换为信号
D. 信号转换为符号
10.戴尔“经验之塔”的第一层是 ( )A P.48
A.直接有目的的经验
B.设计的经验
C. 演戏的经验
D. 观摩示范
第4章视听媒体辅助教学
1. *媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体 (A)