立志问题之二

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立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年

立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年新时代好青年，应该立志追求自己的理想，并且勇敢承担起责任。

在面对挫折和困难的时候，不退缩、不放弃，而是勇往直前，为实现自己的梦想不懈努力。

他们不仅关注自身的成长，也积极关注社会的发展，努力为社会做出贡献。

有理想是新时代好青年的第一要素。

理想不仅可以指引一个人的人生方向，更是激励人们向前迈进的力量。

在追求理想的道路上，他们明确目标，坚持不懈，从不被浮华和物质所迷惑，时刻保持对理想的执着追求。

他们相信只有用心与努力，才能创造属于自己的辉煌未来。

敢担当是新时代好青年的重要品质。

他们勇于承担自己的责任，并且主动投身于社会的发展中。

无论是工作上的任务，还是社会公益活动，他们都积极参与，并尽力发挥自己的作用。

他们不畏挑战，敢于迎接新的任务和困难，在不断的尝试中不断成长和完善自己。

能吃苦是新时代好青年的重要素质。

他们明白只有通过付出辛勤努力，才能获得真正的进步和成长。

他们不怕吃苦，用勤奋、毅力和坚韧的精神去克服困难。

他们清楚，成为一个成功的人，并不是一蹴而就的，只有经历吃苦，才能真正领悟人生的价值。

肯奋斗是新时代好青年的重要态度。

他们明白成功离不开努力和奋斗，他们用自己的汗水为梦想扎下了坚实的基础。

他们勤奋学习，不断充实自己，用知识武装自己。

无论是在工作岗位上，还是在个人发展中，他们都不断追求进步，用实际行动去证明自己的价值。

综上所述，新时代好青年应该立志追求自己的理想，勇敢承担起责任，能吃苦耐劳，肯奋斗拼搏。

他们是社会的中流砥柱，是国家的希望，他们的充满活力的青春将为社会的发展和进步贡献自己的力量。

让我们一起努力，成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

新时代好青年是社会的希望，他们坚定地站在时代的风口浪尖，积极努力实现自己的价值和社会的进步。

他们紧跟时代步伐，以自己的热情和才智，勇往直前。

首先，新时代好青年应该具备持久的热情和不服输精神。

热情是青年时代最大的特点之一，正是因为年轻，才会拥有无限的热情和对美好事物的追求。

新八德教育学习心得与感悟5篇

新八德教育学习心得与感悟5篇新八德教育学习心得体会1作为主办方负责人，不得不了解主办的内容，彭老师也是为了让我全力组织，把材料都给了我，翻阅报告内容，观看了光碟实证材料。

又听了一天的报告。

第一感觉是粗糙、浅薄、松散;二是价值有限。

自诩是国家课题，其实是教育部属下的老师基金会的课题，是个民间组织的活动而已。

但是有些人被障目，竟然以为是国家意志一般。

命名为新八德，是相对传统文化中的“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。

”而言。

千百年来，这传统的“八德”成为人们做人的基本规范，就是现在看来，其内涵并无瑕疵，只是在逝去的年月，有太多为古人所效法的痕迹，象一条长袍，只是不适合今天的人们穿在身上而已，可是现在穿在身上的西装革履，有时竟让人们魂不守舍，不知走向哪里?人们竟然开始改造它，提出了新八德“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、遵法、落实《弟子规》”，尤其是那个目标极为鲜亮的：立志——为人民服务，孝亲——爱祖国、爱党、爱人民，尊师——尊师重教、科教兴国，友学——构建和谐社会，长善——三个代表重要思想，救失——科学发展观，守法——依法治国，落实《弟子规》——继承弘扬中华优秀文化。

人们竭力推广，虽然是很好的创意，但是也有不尽人意之处，而且问题多多。

首先要弄懂“八德”解决什么问题?怎么解决问题?中国道德缺失的问题在哪里?是缺乏内容吗?好像不尽然，社会主义核心价值观不是明摆着吗?x大提出了24字的言简意赅表述。

其实中国人道德内容并不缺失，缺失的是道德背后的文化信仰，正是整个民族悲伤，社会导向不足，教育者教育乏力，受教育者无所用心，整个社会文化灵魂缺失。

解决问题的关键，在于核心价值观的建立的文化觉醒。

在“新八德”中，突出了道德与法的教育，硬性的规定布满了说教，行为教育刚性要求，达到了言过其实的地步。

比如90度鞠躬礼，增加了许多的解释，假如自然形成一种氛围是好的，但是不能肯定化，教化重在内心世界的塑造，生命价值的提升。

立志成才教育主题班会

立志成才教育主题班会
主题：立志成才教育
班会目标：激励学生树立正确的人生目标和追求卓越的信念，培养他们的自信心和毅力，为自己的理想努力奋斗。

班会内容：
1. 回顾成功人士的故事：通过分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们在实现自己梦想的过程中所付出的努力和坚持。

激发学生的学习动力和奋斗意志。

2. 设定目标和规划方法：让学生思考未来的职业和人生目标，并提供一些建议和方法，帮助他们制定实现目标的规划。

3. 激发自信心：通过鼓励学生积极参与班级和校园活动，发现自己的优点和才能。

适时给予表扬和肯定，增强学生的自信心。

4. 调整心态：让学生明白成功并非一帆风顺，一旦遇到困难和挫折，要学会调整自己的心态和态度，并寻找解决问题的方法。

5. 养成良好习惯：探讨学习和生活中的良好习惯对成才的重要性，鼓励学生培养良好的学习和生活习惯，提高学习效率和综合素质。

6. 分享成功经验：鼓励学生分享自己的成功经验，让其他同学从中受益。

同时也可以邀请一些校友或社会成功人士来班会分
享他们的经验和故事。

7. 制定短期目标：引导学生制定一些切实可行的短期目标，例如提高成绩、参加各类比赛或考试等，帮助他们逐步实现自己的愿望。

8. 关心同学问题：开设一个环节，让同学们有机会谈论他们在学习和生活中所遇到的问题，提供合理解决方案和鼓励。

班会结束后，班主任可以通过定期与学生的交流，了解他们在实践中的进展情况，及时给予鼓励和指导，帮助他们更好地实现自己的理想和目标。

几组典型的理论和事实论据

写议论文时我们往往抓耳挠腮，勉强为之，也大多空洞无物。如何写好议论文，很重要的一点在于积累一定的论据。下面就提供几组典型的理论和事实论据。
理想与立志：
1.人生最富贵的东西是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而差耻。（奥斯特洛夫斯基）
3.两弹元勋――邓稼先，在美国获得物理博士学位后回国，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。因癌症，病逝。临终前对妻子说的最后一句话是：“我死而无憾！”
珍惜时间：
1.莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞）
2.逝者如斯夫，不舍昼夜。（孔子）
3.时间就是生命，时间就是金钱。（美＊富兰克林）
4.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《乐府诗集》）
2.我好像是一只牛，吃的草，挤出来的是牛奶、血。（鲁迅）
3.太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。（谚语）
1.席勒为救助了一位想自杀的学生，写下《欢乐颂》赠给他，这位伟人的遗孀后来回忆说：“他活在世上，将整个生命与爱都献给了这个世界。”
2.孔繁森因公殉职时，留下两件令人心碎的遗物，一是仅有的8.6元钱，一是他去世前4天的关于发展阿里经济的几条建议。
1、逆水行舟，不进则退。
2、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。——容国团
3、生当作人杰，死亦为鬼小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
2.在韩国已悄悄进行了11年的以社会上层人物为中心的“不给子女留遗产”的运动，已被公开。这一运动突出向社会做奉献，把财产奉献给社会福利机构，有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。

浅谈学生立志的价值和意义

浅谈学生立志的价值和意义--赵宗瑞现在孩子的问题，已经不仅仅是家长的问题，老师的问题，学校的问题，而是整个社会、整个国家的问题，甚至是整个世界的问题。

现在汇总一下，孩子存在的问题。

有的孩子，家长管不了，老师管不了，这些孩子不学无术，无所事事，谁的话也不听，而且极为任性，沉迷于打游戏、上网、看电视、玩手机，不爱学习，而且脾气还很大，顶嘴、打架、骂人；有的孩子张口闭口都是钱，给钱给钱，我要买买买；有的孩子不干家务，不干活；有的不去上学，已经辍学，甚至离家出走；有的孩子受点委屈或不如意就不想活了，遇到打击、刺激走向极端，轻生；有的孩子走上了不归路，草率地结束了自己的生命，他们不懂得珍惜生命，不负责任，不懂父母恩；有的孩子过早的谈恋爱，甚者早孕，随随便便的堕胎，不懂得早恋的后患，堕胎的后果，不懂得保护自己，过早的有了成人的生活；有的孩子不懂得尊重老人，尊重老师；有的孩子不懂得团结友爱、互相帮助；有的孩子撒谎骗人，而且极度自私，不为他人着想；有的学生把人生定位在挣钱、发财、当官、享受的迷失状态；有的学生学习就是为了找份工作，养活自己；有的学生学习就为了考个高分，考个好学校，以后干什么？不知道；有的孩子自己没有主意，让干啥就干啥，不知道自己主动做事，没有理想和目标等等。

这些问题都是很常见的，每天都有咨询的，孩子怎么办？那么这些孩子，这些学生，他们真的是坏孩子坏学生吗？不是，他们不是。

他们原本善良，原本清静无染，他们有自己的智慧。

孩子为什么变得不好了哪？他们是被家庭环境，社会环境，学校环境，给污染了，给影响的，污染了原本清净的心。

孩子被污染了，家长、老师、大众、社会、国家都是有责任的，是整个的人文教育问题。

孩子们只是沾染上了脏的东西，不纯净的东西，而他们的本性是善良的，是纯净的。

他们是可以洗的干净的，心灵上的垃圾是很容易被洗掉的。

是可以回归的，是可以变好的。

就拿衣服来说，衣服脏了，粘上了脏东西，在还没有渗透进去的时候，简单冲洗一下衣服就干净了，甚至抖几下就干净了。

三辩问题

1.战场上只有当机立断才能取得胜利，正所谓：机不可失，时不再来。

难道在最佳时机被你们轻易地放弃的时候，你们不会为你们的优柔寡断、错失良机而自责吗？2.有无数的创业者在辛苦奋斗，而成功的企业家只是少数，那是因为他们能够掌握市场经济的精髓，在纷繁复杂的市场中抢抓机遇。

试问：不懂得抓住市场机遇，只会埋头苦干、加班生产，那生产出来的产品如何转化为效益？3.赤壁之战中，如果东风不来，那万事俱备又有什么用？4.请问对方辩友：你们被推选到这个辩论台上来，被你们的同学和朋友寄以厚望，在你们平时辛勤努力的同时，难道你们不认为是学校、老师、同学们和在座的各位支持你们的人，为你们提供了一个展示才华的机遇吗？5.“机遇属于每一个有准备的人”这句话正是说明了在埋头奋斗的同时要时刻注意掌握机遇。

难道你们不认为，只顾低头努力，不会抬头看路，你们会浪费更多的机遇吗？6.在我们正在进行的这场针锋相对的辩论中，你们不正是在努力地寻找我们的漏洞，寻找最佳的契机，试图反唇相讥吗？而这个契机，不就是一个机遇吗？7.没有改革开放的的伟大机遇，我们今天的衣食住行都成问题，那么奋斗又从何谈起呢？8.大跃时期，全中国人们都在努力奋斗，那为什么那时中国经济还在倒退呢？9.沿海地区与西部地区经济为什么这么不平衡呢，因为西部地区没有遇上改革开放这个机遇呀，难道你能否认这点吗？10.对方辩友，你会选择会计电算化这个专业，难道不是因为这个专业能给你以后的发展提供更多的机遇吗？11.如果不是安东尼受伤，让一直坐冷板凳的林书豪顶上，对方辩友，你能否认这个机遇造就了他今天的知名度吗？12.所谓机不可失，时不再来、万事具备欠东风。

没有一个让你成功的平台，何谈成功？！13.在那个动乱的年代，有多少发明创造中途夭折？有多少科技工作者的心血付之东流？这么鲜明的对比，强烈的反差，难道还不能说明：机遇是成功的关键吗？14.对方辩友，你能解释一下，很多的北漂一族，他们都在努力奋斗，那为什么最终成功的只有一少部分人呢？他们的努力为什么没有让他们在人生道路上走的很好呢？15.在我们正在进行的这场针锋相对的辩论中，你们不正是在努力地寻找我们的漏洞，寻找最佳的时机，试图反唇相讥吗？你不也是在寻找机遇吗？16. 对方辩友坚持“奋斗比机遇更重要”这一论点，那么请问各位怎样来解释“时势造英雄”？“生不逢时”？17．请问高考辛苦吗？若没有高考，你辛苦奋斗又能师出何门呢？18.中国社会上是人人平等的，但为什么每个地区的教育水平却又不一样呢？19.20.金子可以等，金子等十万年都是金子。

坚守选择坚定方向作文问题

坚守选择坚定方向作文问题一、命题作文类。

- 问题：请列出这篇命题作文可以采用的三种结构框架，并简要说明。

- 解析：- 结构一：总分总。

- 开头：点明自己的梦想是什么，并且强调坚守选择、坚定方向在逐梦之旅中的重要性，如“梦想是人生的灯塔，在我的逐梦之旅中，坚守自己的选择，坚定前行的方向，如同握住了通往成功的钥匙。

”- 中间：分点阐述。

可以从面对困难时如何坚守选择（举例说明在学习新知识遇到瓶颈时，依然不放弃当初选择学习这个知识体系的决心）、受到外界诱惑时怎样坚定方向（比如在有其他娱乐活动诱惑时，仍然朝着梦想努力，像拒绝游戏的诱惑而坚持练习绘画技能以追求成为画家的梦想）、在取得一定成绩后如何继续沿着既定方向前行（讲述在绘画比赛获奖后，没有骄傲自满，而是更加坚定地朝着成为专业画家的方向努力，继续深造学习）。

- 结尾：总结全文，强调坚守选择、坚定方向让自己的逐梦之旅充满意义，并且表达对未来继续坚持梦想的决心，如“在逐梦的道路上，坚守与坚定是我最坚实的伙伴，我将带着它们一路前行，让梦想之花绚烂绽放。

”- 结构二：并列式。

- 开头：引出话题，如“每个人的逐梦之旅都是独一无二的，而我的逐梦之旅离不开坚守选择和坚定方向。

”- 中间：分别阐述坚守选择和坚定方向。

一是阐述坚守选择的内涵，例如选择了参加科技创新比赛，就一直坚持这个选择，即使面临实验失败、时间紧迫等问题，也不改变最初的选择，因为这是自己热爱的领域。

二是阐述坚定方向的意义，讲述在科技创新的方向上，明确自己想要解决的实际问题，如改善城市交通拥堵的智能交通系统研发方向，不管遇到技术难题还是资金不足的情况，都朝着这个方向努力，不偏离。

- 结尾：总结二者对逐梦之旅的共同作用，“坚守选择是逐梦的基石，坚定方向是逐梦的灯塔，二者缺一不可，它们将引领我在逐梦之旅中不断前行。

”- 结构三：递进式。

- 开头：提出逐梦之旅中面临的挑战，强调坚守选择、坚定方向的必要性，“在逐梦的漫漫征途中，我们会遇到无数的挑战，而只有坚守自己的选择，坚定前行的方向，才能穿越重重迷雾，抵达梦想的彼岸。

人无志而不立的议论文

人无志而不立的议论文在各领域中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。

那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的人无志而不立的议论文，希望能够帮助到大家。

志向，也叫理想，也叫抱负，是人这一生为之奋斗拼搏的目标和价值取向。

志向的大与小，理想的对与错，决定了每个人的人生旅程的成败和最终的结局。

志向，犹如一团永不止息的烈焰，理想，好比人生航船的航标。

人不可无志。

无论尊卑贵贱，每个人，都曾经有过和正在树立自己的志向，这个志向，有远大和实在，高远和近视之分。

人个有志，也求不得千篇一律。

但问题是怎样立志，立什么样的志向？这确是决定人一生的重大和根本的问题。

俗话说，有志者立常志，无志者常立志。

说的是，人所立之志的坚定性和长久性。

志向是管人一辈子的总愿景和总蓝图。

因此一定要有自己的独立思考和与众不同的人生设计。

做什么样的'人，怎样做人？干什么事业？怎么去干？这些，如果想不清楚，整不明白，就必然浑浑噩噩，稀里糊涂，空过一生。

我认为，立志的问题，至少应该把握这么三点：符合规律立常志。

每个人都对自己有很高很美很理想化的人生预期和追求。

然而，现实却常常让人的这种美好憧憬化为破碎的梦幻和虚无的泡影。

很多人因为接受不了这个严峻的现实而在人生路上掉队。

这就很傻很愚。

古往今来一代又一代的智者哲人总结积累人生的经验，提炼出许多可以醒脑开智的经验。

忠告我们有理想和志向很好，但要从实际出发，要符合主观和客观的规律。

理想不是空想，更不是妄想。

你想特立独行，标新立异吗？可以呀，但你要以理性的思维，超凡的慧眼来仔细地进行预知未来的前瞻性思维和战略谋划才行，否则，就是疯子的狂想曲，必然弄得事与愿违笑话百出。

你要超人一等，比别人福比别人强比别人官做得大事做得好吗？可以呀，但一定要先看看自己的能力水平自身条件，看看自己的家庭，社会关系，还有当时的天时地利人和等诸多因素，是否都向着你呀。

如果各个条件都不具备，或者争取也争取不来，你的志向，就是南柯一梦。

四年级立志章争章范文

四年级立志章争章范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是四年级二班的小明。

今天，我非常荣幸站在这里，向大家分享我的立志章争章故事。

每个人都有自己的梦想，我也不例外。

从小我就立志要成为一名科学家。

我喜欢探索未知的领域，喜欢思考各种问题。

我相信，只要努力，我的梦想一定能实现。

为了更好地追逐我的梦想，我开始了争章之路。

首先，我要做到每天都保持积极向上的心态。

无论遇到什么困难，我都会坚持不懈地解决问题，不轻易放弃。

我相信，只要持之以恒，困难终将迎刃而解。

我要充实自己的知识。

科学家需要有广泛的知识储备，才能更好地进行研究。

因此，我每天都会认真听讲，课后也会主动查找相关资料进行学习。

同时，我还经常参加各类科学实验和竞赛，锻炼自己的实践能力和解决问题的能力。

除了知识的积累，我还注重培养自己的动手能力。

科学实验需要动手操作，所以我经常利用课余时间进行实验。

我会仔细阅读实验步骤，按照要求进行操作，同时记录实验结果和心得体会。

通过这样的实践，我能更好地理解和掌握科学知识。

团队合作也是我争章的重要一环。

科学研究往往需要多人的智慧和力量。

我善于与同学们合作，共同解决问题。

在小组活动中，我会尊重每个人的意见，积极发表自己的看法，并协调大家的分工合作。

通过团队合作，我学会了倾听和沟通，也培养了领导能力和团队协作精神。

除了学习上的努力，我还注重培养自己的兴趣爱好。

科学家不仅需要专业的知识，还需要对科学充满热爱和激情。

我喜欢观察大自然的奇妙之处，喜欢亲自动手制作一些小发明。

这些兴趣爱好不仅能够增加我的科学知识，还能够培养我的创造力和思维能力。

立志章争章的道路上，我还有很多不足和不完美的地方。

但是我相信，只要坚持努力，我一定能够实现我的梦想。

我会时刻保持积极向上的心态，不断充实自己的知识，培养自己的动手能力，注重团队合作，培养自己的兴趣爱好。

我相信，在不久的将来，我一定能够成为一名优秀的科学家。

我要感谢我的父母和老师们对我的支持和鼓励。

志存高远反方三辩问题

志存高远反方三辩问题一、引言志存高远是一种远大的志向和目标，它激励人们不断努力，追求更高的成就。

然而，志存高远是否是一个可行的理念，引发了广泛的争议。

本文将从多个角度探讨志存高远的反方观点，以便更全面地了解这个问题。

二、反方观点1. 志存高远过于理想化•志存高远往往与现实脱节，过于理想化。

人们往往无法实现自己的远大目标，因为现实世界充满了各种限制和挑战。

•志存高远容易导致失望和挫折。

当人们努力追求远大目标却无法达到时，他们可能会感到沮丧和无能为力。

2. 志存高远可能导致过度劳累和焦虑•追求志存高远的目标可能需要付出巨大的努力和牺牲。

人们可能不得不长时间工作，忽视自己的身体和心理健康。

•志存高远可能导致焦虑和压力。

当人们追求远大目标时，他们可能会感到无尽的压力和焦虑，因为他们害怕失败和被别人超越。

3. 志存高远可能导致忽视现实生活•志存高远可能使人们忽视了当下的生活和幸福。

人们可能过于关注未来的目标，而忽视了现在的快乐和满足。

•志存高远可能导致人际关系的疏远。

为了追求远大目标，人们可能不得不牺牲与家人和朋友的时间和关系。

4. 志存高远可能导致不公平和不平等•追求志存高远的目标可能导致不公平和不平等。

只有少数人能够实现远大目标，而大多数人可能被边缘化和排斥。

•志存高远可能加剧社会分化。

当少数人成功实现远大目标时，他们可能会掌握更多的资源和权力，进一步加剧社会的不平等。

三、总结虽然志存高远是一个激励人们追求更高目标的理念，但它也存在一些问题和挑战。

志存高远过于理想化，可能导致失望和挫折；追求远大目标可能带来过度劳累和焦虑；志存高远可能使人们忽视现实生活和人际关系；追求志存高远的目标可能加剧不公平和不平等。

因此，我们需要在追求志存高远的同时，也要平衡好自己的身心健康和与他人的关系，以及关注社会的公平和平等。

这样才能更好地实现自己的远大目标，同时也为社会的发展做出贡献。

立志作文提纲

立志作文提纲《立志之我见》立志呢，就像是在一片迷雾中给自己点亮一盏灯。

这盏灯有时候歪歪斜斜的，有时候还忽明忽暗，但只要它在，咱走路就有方向。

我记得小时候特爱看武侠片。

那里面的大侠一个个都帅呆了，拿着宝剑飞来飞去，行侠仗义。

我就立志，我也要当大侠。

那时候这个志向可具体了，每天拿着根小木棍，把家里的小猫小狗当成恶霸，一顿比划，还觉得自己特威风。

有次和邻居家小孩闹别扭了，我就想着我是大侠可不能计较，还特大气地把自己的糖分给人家吃。

这时候我感觉我的大侠志向还影响到我做人了呢，做一个肚量大的好孩子。

再大一点上学了，看到老师在讲台上滔滔不绝，感觉老师超有学问。

那时候就立志当老师了。

为了这个志向，我可努力学习了。

每次看到自己的作业本发下来有好多红叉，我就想不行啊，当老师学习得好啊。

就狠下心来每天做好多练习题。

晚上也不像以前那样惦记着看动画片，而是乖乖坐在书桌前看书。

有时候遇到难题了，就抓耳挠腮的，那头发被我揉得像个鸟窝似的。

但是当我终于把难题解出来的时候，我就觉得离当老师的志向又近了一步。

而且我特别喜欢给周围的小伙伴讲题，虽然我知道的也不多，但是那种感觉就好像自己已经是个小老师了。

这个志向贯穿了我整个学习生涯的好长一段时间呢。

现在回想起来，立志就像一个个小目标带着我长大。

不管是当大侠那幼稚的想法，还是当老师的认真努力，都成了我生活里的一部分。

立志嘛，不在乎多伟大，就像在自己心里种下一颗种子，每天浇水施肥，看它慢慢长大，说不定哪天就长成一棵参天大树了呢。

《立志，要从兴趣出发》咱说这立志不是随随便便喊口号的事儿，得从自己的兴趣入手。

比如说我对吃的东西一直就特别感兴趣。

我就想啊，这立志能不能跟吃搭上边呢？我小时候参加过一次乡下的婚礼。

我滴个乖乖，那桌上的饭菜可丰盛了。

一道道热气腾腾的菜端上来，什么红烧肘子啊，大鲤鱼啊，还有那香喷喷的大米饭。

我眼瞅着那些菜就慢慢挪不开步子了。

尤其是做红烧肉的大师傅，站在小厨房门口，那架势就跟武林高手似的。

大侠立志传乡试题目

大侠立志传乡试题目
在《大侠立志传》中，乡试题目涉及到多个领域，以下是一些可能的题目：
1. “天下兴亡，匹夫有责”这句话的含义是什么？
2. 请解释一下“仁、义、礼、智、信”这五常的具体含义。

3. 你如何看待“忠孝不能两全”这句话？
4. 请谈谈你对“义气”的理解，你认为在江湖中应该如何对待朋友和敌人？
5. 请简述一下《大侠立志传》中的江湖规矩和道义。

6. 你认为在江湖中，什么品质最重要？为什么？
7. 请谈谈你对“英雄”的理解，你认为什么是真正的英雄？
8. 请谈谈你对“武德”的理解，你认为在江湖中应该如何遵守武德？
9. 你认为在江湖中，什么最重要？是实力、智慧、还是勇气？为什么？
10. 请简述一下《大侠立志传》中的武学体系和各大门派的特色。

以上题目只是可能的示例，实际游戏中可能会有不同的问题出现。

玩家可以根据自己的理解和游戏中的内容来回答这些问题，以提升自己的江湖认知度和道德修养。

演讲稿励志题目大全新颖

演讲稿励志题目大全新颖尊敬的主持人、各位听众：今天我来到这里，想跟大家分享一些“演讲稿励志题目大全新颖”。

随着社会的发展，人们对于励志的需求也越来越高，我相信每个人都希望自己的生活更加充实、更加有价值。

因此，我希望通过今天的演讲，能够给大家带来一些新颖、有启发性的思考，为大家的励志之路点燃一盏明灯。

一、成为自己的英雄我们常常将英雄视为神话中的存在，他们有着超凡的能力、不凡的经历、无比的勇气和坚定的信念。

然而，你是否想过：我们也能成为自己的英雄。

没有人生来就是出类拔萃的，只有不断的努力和坚持，才能够迈向成功的路上。

因此，我们需要把自己放在一个专注、目标明确的状态中，并有意识的锤炼自己的品质和能力，让自己逐渐成为一个能够影响、改变世界的人。

二、正能量的力量我们生活在一个充满负面能量的环境里，各种负面新闻、事件、人际关系等等问题，都会给我们带来消极的影响。

因此，我们需要时刻保持一个积极、乐观、向上的态度。

这不仅能使我们的生活更加快乐、成功，也能够激励身边的人，传递正能量。

正能量的传播，有着无穷的力量，它能够带给人们信任、希望和勇气，是成功的关键所在。

三、拥有梦想梦想是人生中最美好的事情之一，也是我们前进的最大动力。

我们需要有一颗追求梦想的心，不断地追逐自己的梦想，即便途中会经历挫折、困难、甚至失败，我们也不要轻易放弃。

因为梦想是我们的指南针，指引着我们前行的方向，让我们能够在无止境的路上勇往直前，最终实现自己的价值。

四、大爱无疆在这个充满竞争与冷漠的社会中，我们往往会因为个人利益而短视，忘记去关爱身边的人，以及那些需要我们帮助的人。

然而，无论身处何种境况，我们都需要拥有一颗大爱无疆的心，去关注周围的人，去帮助需要帮助的人，去为更广阔的世界贡献一份力量。

大爱无疆，不仅能够改善我们的人际关系，也能让我们变得更有价值、更有意义。

五、靠自己的力量改变人生人生中大部分时间都是我们自己的选择。

假如我们立志追求自己的梦想，我们就需要用正确的方法、行动和态度实现它。

井蛙之志提问题10个

井蛙之志提问题10个
1. 井蛙之志这个故事中的小井蛙立志成为知识渊博的学者，但最终未能实现，原因是什么？
2. 井蛙之志的故事告诉我们，一旦设定了目标，我们应该如何行动以实现我们的理想？
3. 井蛙之志的故事强调了及时行动的重要性，拖延会影响我们的目标实现吗？
4. 故事中，井蛙因为困难而休息，这是一种放弃还是勇敢面对困难？我们应该如何处理挫折？
5. 井蛙的理想为什么会因为两年时间的过去而成为空想？我们应该如何保持行动的积极性？
6. 井蛙为什么会认为自己的理想是遥不可及的？我们应该如何正确地设定目标？
7. 井蛙认为自己的环境无法让他成为学者，那么，我们应该如何改变环境以实现自己的理想？
8. 井蛙最后意识到自己的错误时，他是否已经浪费了太多的时间？我们应该如何避免浪费时间？
9. 井蛙之志的故事给我们什么启示？
10. 井蛙之志的故事告诉我们要珍惜时间，避免拖延，我们应该如何管理我们的时间来更好地实现我们的理想？。

结构化面试万能答题套话

结构化面试万能答题套话
1．对自己的定位
我的定位是一位认真负责的实干者，我积极进取，敢于挑战自我，不断坚持提高自己，做一名行业的先行者与领军者。

我立志在未来的学习和工作中不断进取和创新，为本行业和企业贡献出自己的智慧和劳动，在人生旅途中做一名受人尊敬的专业人士。

2．关于职业规划
我的职业规划是能够在本行业获得成就和发展，在企业中发挥自己的创新能力，解决实际问题，实现自己价值观，为企业带来持续发展。

同时，不忘勤勉学习，把握行业发展动态，提升自己的能力，不断完善自己的知识体系和技能，持续提升自己的能力，及时调整自己的思维和视角，追求职业发展。

3．自我评估
在学习经历方面，我有良好的学习能力，学习成绩良好；个人能力方面，我有良好的团队协作能力，运用熟练的沟通技巧和表达能力；在工作实践方面，我有着扎实的基础知识，对行业知识有一定的了解；有持之以恒的抗压能力和独立思考能力，能够独立思考及克服问题。

4．关于未来发展
我将继续学习，深入探索行业趋势，加强实战能力的提高，提升自身的专业水平和知识储备。

同时，我会学习最新和最前沿的行业技术，优化企业管理模式，实现解决实际问题的能力；我还将持续学习和开展持续研究，以满足企业和行业发展的要求，让自己与时俱进。

希望把这份热情和努力投入到未来的学习和工作中，持续积累，给企业和行业创造更大的价值。

大侠立志传会试题

大侠立志传会试题
大侠立志传会试题是金庸先生在其武侠小说《侠客行》中创造的一种虚构的考试。

这种考试的题目都是一些关于江湖、武侠的问题，旨在考察考生的武侠知识和智慧。

以下是一些可能的大侠立志传会试题：
1. 请列举出五种江湖上常见的毒药及其解药。

2. 请描述一下“独孤九剑”的基本招式和特点。

3. 请解释“无招胜有招”的含义，并举例说明。

4. 请列举出三种江湖上的绝学，并简述其来历。

5. 请描述一下“七伤拳”的原理和修炼方法。

6. 请解释“以静制动”的战斗策略，并举例说明。

7. 请列举出三种江湖上的名剑，并简述其特点。

8. 请描述一下“乾坤大挪移”的原理和使用方法。

9. 请解释“以柔克刚”的战斗策略，并举例说明。

10. 请列举出三种江湖上的轻功，并简述其特点。

以上试题都是虚构的，仅供娱乐。

家长如何引导孩子立志

家长如何引导孩子立志？1、放手让孩子自我成长如果家长对孩子的管教太过细致，连哪个时间写作业、哪个时间吃饭、哪个时间上厕所，都要面面俱到的话，那么孩子就容易变得不爱思考，也养不成独立的个性。

这样的孩子一切都是按照大人的安排来行事，没有自己单独的思考和想法，是如何也养不成有志气的孩子的。

2、培养孩子的独立能力作为家长虽然担心孩子的成长，但是我们也不能事事都要为他们做决断，在遇到一些问题时，我们可以帮助孩子分析问题，但是至于怎么解决问题，就只能是引导他们，甚至是尽量放手给他们自我把握。

这样才能够形成孩子独特的见解和解决问题的能力，这对培养孩子的志气很重要。

3、培养责任感做什么事情都必须让孩子负责任。

不用负责任的事情，孩子不可能有恒心和毅力去完成它，因为没有责任就不存在紧迫感。

现在很多家长都对孩子这么说：“书读得好不好是你自己的事，与我们无关。

读得不好你自己没前途，将来吃苦头。

”其实这种说法很不好，是把孩子的心给推远了。

4、伟大而明确的目标是产生恒心和毅力的基础前人说得好：“有了伟大的目标，你就会把艰苦的劳动当做休息。

”如果读书的目的性尚不明确，何来恒心和毅力去忍受二十多年的寒窗之苦呢?因此，必须把整个人生过程的“影像”放大清楚，让孩子知道读书在其中所处的位置，使他懂得读书对于人生是何等重要。

5、培养孩子的主动性在引导孩子读书成才的过程中，千万不能让孩子有被迫的感觉，要处处培养孩子的主动性。

任何被迫的感觉，都会使孩子产生逆反心理，造成一种可怕的恶性循环。

在逆反心理驱使下，孩子非但没有恒心和毅力可言，就连眼前的积极性也受到抑制。

在商量任何事情，特别是学习方面的事情时，都要尽量引导孩子自己得出结论，然后让孩子主动去做。

培养孩子从小立志的方法：1、向孩子提出理想要求家长应适时对孩子提出理想方面的要求，在给孩子树立人生理想的时候要因人而异、循序渐进。

作为家长，在向孩子提出理想要求时，要由浅入深，分层次进行，不能期望太高。