中国民俗故事阅读记录卡
三年级下册语文暑假作业语文课外阅读记录卡中国神话传说2019
三年级下册语文暑假作业语文课外阅读记录卡中国
神话传说2019
故事名称：《中国神话传说》
主人公：xxx
喜欢指数：☆ ☆ ☆ ☆ ☆
我喜欢的词语：xxx。
精彩的故事情节：xxx。
人物评价：
1、本领大。
2、呼风唤雨。
3、乐于助人。
4、为民造福。
5、勇于探索。
民间故事记录卡内容
民间故事记录卡内容
1. 故事名称：__________________________
2. 故事背景：__________________________
3. 主要人物：__________________________
4. 故事情节：__________________________
5. 故事道理：__________________________
6. 故事来源：__________________________
7. 记录者：__________________________
8. 记录日期：__________________________。
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1_阅读记录卡 二年级
10.《蚯蚓的日记》 [美]朵琳·克罗宁著
▼二年级下册
【必 读】
1.《犟龟》（绘本） [德]米切尔·恩德著
2.《我的爸爸叫焦尼》（绘本）[瑞典] 波·R·汉伯格
3.《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵著
4.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著
5.《绿野仙踪》 [美]莱曼·弗兰克·鲍姆著
【选 读】
1.《失落的一角》（绘本） [美]希尔弗斯坦著
2.《大卫去上学》（绘本） [美]大卫·香农著
3.《落叶跳舞》（绘本） [日]伊东宽著
4.《小黄和小蓝》（绘本） [美]李欧·李奥尼著
5.《大脚丫跳芭蕾》（绘本） [美]埃米·扬著
6.《蝴蝶·豌豆花》 金 波主编
7.《百岁童谣》 山 蔓编著
8.《中国古代神话故事》
9.《要是你给老鼠吃饼干》 劳拉·乔菲·努梅罗夫著
9.《要是你给老鼠吃饼干》 劳拉·乔菲·努梅罗夫著
10.《蚯蚓的日记》 [美]朵琳·克罗宁著
▼一年级下册
【必 读】
1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著
2.《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著
3.《中华歌谣100首》
4.《小老虎历险记》 汤素兰著
5.《声律启蒙》 车万育著
【选 读】
我的阅读笔记
关于中国民间故事的阅读卡片
关于中国民间故事的阅读卡片
中国民间故事是中国优秀文化遗产的重要组成部分，通过世代相传，成为人们了解中国传统文化的窗口之一。这些故事以其丰富多样
的内容和独特的艺术表现形式，深受广大读者的喜爱和追捧。本文将
以阅读卡片的形式介绍一些中国民间故事，包括传说故事、神话故事、寓言故事等等，希望读者通过阅读这些卡片，能更好地了解和欣赏中
国民间故事的魅力。
卡片1：《盘古开天地》
故事简介：盘古是中国神话中的创世神，他用斧头劈开混沌的大
气候，创造了天、地、人和万物。盘古开天地的故事是中国文化中最
著名的创世神话之一，也是中国古代文化中对宇宙的一种认识和描述。
卡片2：《女娲补天》
故事简介：女娲是中国神话中的女性神，传说她用五色石头补天，创造了人类，教导人类耕种、养蚕、制火等技术。女娲补天的故事是
中国古代文化中对人类起源和文明发展的一种描述，也是对女性智慧
和贡献的赞美。
卡片3：《白蛇传》
故事简介：《白蛇传》是中国四大民间传说之一，讲述了白蛇化身为人类与人类相爱，却遭到人类社会的排斥和迫害的故事。这个故事揭示了人性的复杂性和封建社会的偏见，也表达了对爱情的坚守和对正义的追求。
卡片4：《孔子的故事》
故事简介：孔子是中国古代的伟大思想家和教育家，他的思想对中国乃至整个东亚地区产生了深远的影响。孔子的故事以他的忠诚和智慧为主线，通过他的言行举止，揭示了儒家思想中关于道德、家庭和社会秩序的观点，成为中国文化中的经典。
卡片5：《孟姜女哭长城》
故事简介：《孟姜女哭长城》是中国古代传说中的悲剧故事，讲述了孟姜女丈夫因误被判刑而死，她在长城边哭泣的故事。这个故事表达了对爱情的忠诚和对不公平待遇的反抗，也反映了中国传统文化中妇女的悲苦命运和对正义的追求。
关于中国古代神话故事的阅读卡片
关于中国古代神话故事的阅读卡片中国古代神话故事的阅读卡片
神话是一种古老而神秘的文化表达形式，它蕴含着丰富的想象力，承载着民族的历史记忆和智慧。中国古代神话故事作为中华文化的瑰宝，源远流长，内容丰富多样。在这篇阅读卡片中，我们将一窥中国古代神话故事的魅力和深奥之处。
▌ 神话起源
神话是人类文明的重要组成部分，它在无字时代由口口相传，后来逐渐形成文字记载和文学创作。中国古代神话故事起源于原始信仰，它们描述了人们对自然现象、人生命运、族群命运等众多方面的思考。例如，众所周知的《女娲补天》讲述了女娲造人和补天的故事，揭示了中国人对人类起源和宇宙构成的思考。
▌ 神话的分类
中国古代神话故事可以分为神灵神话、英雄神话和传说故事，每一类都有其特色和价值。神灵神话描述了神灵的起源、分布以及神灵与人类的关系。例如，《封神演义》中的许多故事描写了人与神之间的羁绊与冲突。英雄神话以英雄人物的传奇经历为主线，展现了他们的智勇和善行。《山海经》中的故事就是很好的例子，它记载了许多勇敢的英雄和神秘的生物。传说故事则是描述了历史、民俗以及一些人物的传奇故事，如《嫦娥奔月》等。
▌ 神话的象征主义
神话故事中蕴含着丰富的象征主义，往往具有多重解读的可能。例如，《白蛇传》中的白蛇与许仙的爱情故事被解读为太白金星与许仙的姻缘，也被解读为人类与自然之间的交融和平衡。
▌ 神话的教化与启示
神话故事中蕴含了丰富的道德教化和人生智慧。它们通过故事情节和人物形象，告诉我们什么是美德，什么是恶行，以及如何追求真理和正义。例如，《西游记》中的孙悟空通过一系列的历险和修行，最终悟得了生命的真谛，展示了追求自我超越和人性光辉的力量。
阅读记录卡二年级
我的阅读笔记
第（）周书名：作者：累计阅读时长：页码范围：
1.我对故事主要内容的描述
（1）关于谁
（2）发生什么事
（3）什么时候发生的
（4）在哪里
（5）为什么会发生
2.我的积累收获
词语收获展示：
请你从以上的词语中选一个自己喜欢的来造句
3.我的画配图
（解释：某些文字没有配图，感兴趣的话，可以自己给书本画上配图）
4.我的贴贴乐
解释：“贴贴乐”包括
1.阅读过程中的批注
2.阅读过程中自己的疑问、思索等
3.任何自己阅读过程中想写在贴纸上的内容
中国民间故事读书卡模板
中国民间故事读书卡模板
【原创实用版3篇】
目录（篇1）
一、中国民间故事概述
1.什么是中国民间故事
2.中国民间故事的特点和分类
3.中国民间故事的重要性和价值
二、中国民间故事举例
1.《牛郎织女》的故事情节
2.《梁山伯与祝英台》的故事情节
3.《白蛇传》的故事情节
正文（篇1）
中国民间故事是中国传统文化的重要组成部分，它们反映了中国人民的生活、价值观和道德观，是中国文化的重要载体。中国民间故事通常以口头形式流传，也有一些是以书面形式保存下来的。这些故事通常分为爱情故事、神话传说、历史故事、道德故事等类型。它们被广泛传播，不仅在中国，也在世界各地被翻译和传播。
目录（篇2）
一、中国民间故事概述
1.什么是中国民间故事
2.中国民间故事的特点和意义
3.中国民间故事的传承和发展
二、中国民间故事分类
1.爱情故事
2.神话传说
3.历史故事
4.道德教化故事
三、中国民间故事的影响
1.对中国文化的影响
2.对人们生活的影响
3.对世界文化的影响
正文（篇2）
中国民间故事是中国传统文化的重要组成部分，是劳动人民在日常生活中创作并传承的具有教育意义的故事。这些故事往往包含着人们对爱情、家庭、道德等方面的思考，以及对生活的热爱和追求。
中国民间故事通常以爱情为主题，表达了人们对美好生活的向往和追求。这些故事中的男女主角往往经历了千难万险，最终走到了一起，成为了忠贞不渝的爱情典范。此外，神话传说也是中国民间故事的重要组成部分，这些故事讲述了天地万物和人类起源的奥秘，具有很高的艺术价值。历史故事也是中国民间故事的重要类别，它们讲述了中国历史上的著名人物和事件，具有很高的历史价值。最后，道德教化故事也是中国民间故事的重要类别，它们通过故事的形式向人们传授道德观念，具有重要的教育意义。
中国神话传说制作阅读记录卡并复述故事
中国神话传说制作阅读记录卡并复述故事
【实用版2篇】
目录（篇1）
1.引言：介绍中国神话传说的丰富性和重要性
2.制作阅读记录卡的目的和意义
3.选择中国神话传说故事进行复述
4.复述故事的过程中注意的要点
5.总结：通过阅读和复述中国神话传说，增强文化自信和提高文学素养
正文（篇1）
中国神话传说是我国历史文化的重要组成部分，蕴含了丰富的民族智慧和文化精神。在现代社会，为了让更多人了解和传承这些宝贵的文化遗产，制作阅读记录卡并复述故事成为了一种有效的方式。
首先，我们要认识到制作阅读记录卡的目的和意义。阅读记录卡可以帮助我们更好地理解故事内容，培养我们的阅读分析能力，提高我们的文学素养。同时，通过记录和分享我们的阅读感受，我们还可以与更多的人交流思想，共同探讨故事背后的文化内涵。
在制作阅读记录卡的过程中，我们需要选择一个中国神话传说故事进行复述。这些故事往往具有广泛的代表性和深刻的教育意义，如“女娲造人”、“夸父追日”等。选择好故事后，我们要认真阅读，理解故事情节、人物形象和寓意，为接下来的复述做好准备。
复述故事的过程中，我们需要注意以下几点：一是保持故事的原貌，不要随意篡改情节；二是注意语言表达，力求简洁明了，让读者容易理解；三是在复述中加入自己的感悟和体会，让故事更具有感染力。
通过阅读和复述中国神话传说，我们不仅可以丰富自己的知识储备，
提高文化素养，还可以增强我们的文化自信。这些故事是我们民族的瑰宝，传承它们，就是传承我们的文化和精神。
目录（篇2）
1.引言：介绍中国神话传说的丰富性和重要性
2.制作阅读记录卡的目的和意义
中国过年传统习俗文化记录卡
中国过年传统习俗文化记录卡
1、腊月二十三：祭灶
我国春节，一般是从祭灶揭开序幕的。祭灶，是一项在我国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。
2、腊月二十四：扫尘
这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
3、腊月二十五：接玉皇
旧俗认为灶神上天后，天帝玉皇于农历十二月二十五日亲自下界,查察人间善恶，并定来年祸福，所以家家祭之以祈福，称为“接玉皇”。这一天起居、言语都要谨慎，争取好表现，以博取玉皇欢心，降福来年。
4、腊月二十七、二十八：洗浴
传统民俗中在这两天要集中地洗澡、洗衣，除去一年的晦气，准备迎接来年的新春，京城有“二十七，洗疚疾，二十八，洗邋遢”的谚语。腊月二十六洗浴为“洗福禄”。
5、腊月三十除夕：贴门神、贴春联、守岁、爆竹、吃年夜饭、给压岁钱、祭祖
除夕的意思是“月穷岁尽”，人们都要除旧部新，有旧岁至此而除，来年另换新岁的意思，是农历全年最后的一个晚上。故此期间的活动都围绕着除旧部新，消灾祈福为中心。
中国,欧洲,非洲民风民俗记录卡
中国,欧洲,非洲民风民俗记录卡
（最新版）
目录
1.中国民风民俗
2.欧洲民风民俗
3.非洲民风民俗
正文
【中国民风民俗】
中国是一个历史悠久的国家，拥有丰富多彩的民风民俗。其中最有代表性的当属春节，这是中国最重要的传统节日，人们会在这一天贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等。此外，端午节、中秋节等传统节日也有各自独特的庆祝方式。在中国的农村地区，一些古老的传统习俗仍在延续，如祭祀祖先、舞龙舞狮、剪纸、年画等。
【欧洲民风民俗】
欧洲也有许多独特的民风民俗。比如，圣诞节是欧洲最重要的节日之一，人们会在这一天吃圣诞大餐、交换礼物、装饰圣诞树等。此外，复活节、万圣节等传统节日也有各自独特的庆祝方式。在欧洲的一些国家，人们还有向圣水井祈愿、举行烟火表演、跳舞等传统习俗。
【非洲民风民俗】
非洲是一个多元文化的地区，拥有许多独特的民风民俗。比如，在一些非洲国家，人们会在传统节日里穿上民族服装，举行盛大的游行和舞蹈表演。此外，还有一些非洲国家有向祖先祭祀、举行成人礼等传统习俗。在非洲的许多地区，人们还会举行仪式来祈求丰收、平安等。
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五年级上快乐读书吧中国欧洲非洲民风民俗记录卡
五年级上快乐读书吧中国欧洲非洲民风民俗记录卡
摘要：
一、介绍五年级上快乐读书吧的主题
二、中国、欧洲、非洲的民风民俗简介
三、记录卡的具体内容
正文：
在五年级上学期的快乐读书吧活动中，我们以“中国、欧洲、非洲民风民俗”为主题，引导学生们通过阅读相关书籍和资料，了解不同地区的文化特色。本文将简要介绍这一主题，并展示记录卡的具体内容。
首先，我们需要了解中国、欧洲、非洲的民风民俗。中国有着悠久的历史和灿烂的文化，其中包括丰富的民间传统习俗，如春节、中秋节等。欧洲有着多样的民族和文化，各国之间的风俗习惯也各具特色，如圣诞节、情人节等。非洲大陆则拥有丰富的民族文化，如埃及金字塔、非洲鼓舞等。
在快乐读书吧活动中，学生们通过阅读相关书籍和资料，记录下自己感兴趣的民风民俗信息。记录卡的内容包括：地区、民俗名称、民俗简介、相关图片和阅读感悟等。通过这种方式，学生们在了解世界各地的民俗文化的同时，也培养了阅读和记录的习惯。
总之，通过五年级上快乐读书吧的“中国、欧洲、非洲民风民俗”主题活动，学生们不仅拓宽了视野，丰富了知识，还培养了阅读和记录的好习惯。
阅读记录卡二年级
我的阅读笔记
第（）周书名：作者：累计阅读时长：页码范围：
1.我对故事主要内容的描述
（1）关于谁
（2）发生什么事
（3）什么时候发生的
（4）在哪里
（5）为什么会发生
2.我的积累收获
词语收获展示：
请你从以上的词语中选一个自己喜欢的来造句
3.我的画配图
（解释：某些文字没有配图，感兴趣的话，可以自己给书本画上配图）
4.我的贴贴乐
解释：“贴贴乐”包括
1.阅读过程中的批注
2.阅读过程中自己的疑问、思索等
3.任何自己阅读过程中想写在贴纸上的内容
2.
《我的爸爸叫焦尼》（绘本）[瑞典] 波
·R ·
汉伯格
中国传统节日阅读记录卡
中华传统节日记录卡
中国春节民俗，大致包括：祭灶、扫尘、祭祖、迎门神、团圆饭、拜年、放鞭炮等几大项。
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。
清明节是中国最重要的祭祀节日，日期一般在公历４月５日。
国人自古就有礼敬祖先、慎终追远的礼俗观念，因此在清明时节逐渐形成春祭的传统。每年一到清明节，很多地方都会以不同的形式，举行各式各样的纪念活动来缅怀革命先辈，纪念战斗英雄。民间有踏青郊游、扫墓祭祖等风俗。
端午节（别称：端阳节、重午节、龙舟节、龙日节、正阳节、浴兰节、天中节）是中国首个入选世界非遗的节日，起源于中国古代，日期是每年农历五月初五。端午节最初是夏季驱离瘟神和祭龙的节日，后来人们将端午节作为纪念屈原的节日，也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。民间有＂扒龙船＂、“吃粽子”、＂放纸鸢”、“挂艾草菖蒲”等习俗。
七夕节（别称：乞巧节、七巧节、七姐诞、道德腊）被赋予了“牛郎织女”的美丽爱情传说，使其成为了象征爱情的节日，从而被认为是中国最具浪漫色彩的传统节日，日期是每年农历７月７日。七夕节
民间有拜月祈福、拜织女、吃巧果、乞求姻缘等习俗
重阳节是指每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。
中国民间故事读书卡模板
中国民间故事读书卡模板
【实用版】
目录
一、引言
二、中国民间故事的定义和特点
三、中国民间故事的内容和分类
四、中国民间故事的价值和作用
五、中国民间故事读书卡的制作方法和技巧
六、结论
正文
一、引言
中国民间故事是中国传统文化的重要组成部分，是劳动人民创作并传播的具有虚构内容的散文形式的口头文学作品。在春节期间，人们聚在一起，总会讲述一些民间故事，增添节日气氛。对于青少年读者来说，阅读中国民间故事，可以传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野。因此，制作中国民间故事读书卡是一种很好的方式，可以让我们更好地了解和传承这些宝贵的文化遗产。
二、中国民间故事的定义和特点
中国民间故事是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品。它们通常包含一些神秘的、超自然的或者传奇性的事件，以及生动的人物形象和情节。中国民间故事的特点是语言通俗易懂，情节生动有趣，主题深刻，具有很高的文学价值和历史价值。
三、中国民间故事的内容和分类
中国民间故事的内容涵盖了历史、传说、神话、民俗等多个方面。按
照内容和主题，可以分为以下几类：
1.历史故事：以历史事件为基础，通过讲述历史人物的故事，传承历史知识。
2.传说故事：以某个地方或者族群的传说为基础，讲述一些神秘、传奇的故事。
3.神话故事：以神话人物和事件为基础，讲述一些超自然的故事。
4.民俗故事：以民间习俗和风俗为基础，讲述一些与生活密切相关的故事。
四、中国民间故事的价值和作用
中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年读者来说，阅读中国民间故事，可以传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野。此外，中国民间故事还是民族文学的重要组成部分，对于研究中国文化、历史和社会具有重要的参考价值。
关于中国民间故事的阅读卡片
关于中国民间故事的阅读卡片
中国民间故事是中国珍贵的文化遗产之一，流传至今已有数千年
的历史。这些故事以其独特的形式展现了中国古代人民的智慧、人生
哲理和价值观念，成为中国传统文化的重要组成部分。下面的阅读卡
片将向大家介绍中国民间故事的特点、流派以及其中一些经典的例子。
一、中国民间故事的特点
1.寓意深刻：中国民间故事往往以明喻来传达深刻的人生道理和
哲学思考，通过故事情节的展开，读者可以从中领悟到人生的真谛和
智慧。
2.形式多样：中国民间故事以其多样的形式包括寓言、神话、传奇、演义等，丰富了故事的表现方式，各具特色。
3.丰富的人物形象：民间故事中涵盖了众多的人物形象，有正面
的英雄形象，也有负面的反面人物形象，他们形象鲜明，生动有趣。
4.口耳相传：在古代没有先进的交通工具和媒体传播渠道的情况下，中国民间故事一直以口头传统的方式流传于民间，这为故事的变
异和发展提供了机会。
二、中国民间故事的流派
1.寓言故事：寓言故事是寓言文学的一种，通过对动物或其他非
人形象的描述来表达人类社会中的道德规范和社会问题，具有亲和力
和教育意义。其中最著名的是《狐假虎威》和《鸟语花香》等。
2.神话传说：中国的神话传说是中国古代人民对自然与人类起源、生灵信仰的表达。其中最著名的是《白蛇传》和《孟姜女》等。
3.民间传说：民间传说主要描绘了中国古代历史人物和英雄，这
些故事带有时代的烙印，有鲜明的历史背景，如《三国演义》和《水
浒传》等。
4.鬼怪故事：鬼怪故事是民间故事中的一种特殊流派，用以描述
各种幽灵鬼怪的传说，它们常常与灵异、神秘的事件有关，如《聂隐娘》和《牡丹亭》等。
中国民间故事阅读记录卡田螺姑娘表达的愿望
中国民间故事阅读记录卡田螺姑娘表达的愿望
在中国民间故事中，田螺姑娘是一则充满浪漫色彩的故事，它表达了人们对美好生活的向往和对爱情的执着追求。故事讲述了穷苦书生谢端与一只神奇田螺姑娘相识、相爱并共同生活的美好历程。
田螺姑娘故事的背景设定在古代中国，主人公谢端是一个正直、善良但家境贫寒的书生。在一个偶然的机会，他捡到了一只神奇的田螺，这只田螺不仅能说话，还拥有神奇的力量。田螺姑娘为了报答谢端的善良，决定化身为人与他共同生活，照顾他的起居。两人相识后，彼此关心、体贴，渐生情愫，最终结为夫妇。
在故事中，田螺姑娘表达的愿望是追求幸福美满的生活。她愿意放下神奇的田螺身份，与谢端共同面对生活的艰辛，用自己的智慧和勤劳双手，共同创造一个美好的家庭。这种愿望体现了传统中国女性吃苦耐劳、相夫教子的美好品质，也表达了人们对幸福生活的渴望。
愿望的实现离不开两人的共同努力。在故事中，田螺姑娘用自己的神奇力量，帮助谢端顺利通过了科举考试，成为了状元。随后，两人携手共建家园，过上了幸福美满的生活。这个故事传递了一个道理：只要心怀美好愿望，并付诸实际行动，就能实现理想。
故事中的爱情观和价值观也值得品味。田螺姑娘与谢端相识于贫贱，却能在困境中相互扶持、白头偕老，展现出了真挚的爱情。这种爱情观强调的是真爱至上，身份、地位等外在因素不能阻挡两个人真心相爱。此外，故事还传递了勤劳、善良、诚信等传统美德，这些价值观对于当今社会仍具有一定的启示
意义。
总之，田螺姑娘故事是一则充满浪漫色彩和美好愿望的民间故事。它传达了人们对美好生活的向往，对爱情的执着追求，以及勤劳、善良、诚信等传统美德。