8.2研究液体的压强(上传2)
8.2 液体的压强
（同种液体深度越大 压强越大）
hB=hC
又∵ hB=hC
ρ酒精< ρ水
∴ pB < pC （不同种液体深度相同时密度越大压强越大）
∴ pA < p B < p C
4、如图所示，将一盛水的试管 向一边倾斜，管底受到的水的 压强是否发生变化？
h
h'
解： ∵ h>h' ∴ p>p'
5、如图所示，两支试管盛着质量相同的 不同种液体，深度相同，请问管底受到的 压强P甲、P乙 大小关系。
•在酒精中
---------------------------
该实验说明什么？
测试底面积不同，但 深度相同的水的压强
同种液体的压强与容器底面积无关
液体压强产生原因：液体受到重力, 所以液体对 容器底有压强；由于液体具有流动性，因而液体 内部向各个方向都能产生压强
液体压强特点的总结：
1.液体内部向各个方向都有压强。 2.在同一深度，液体向各个方向的压强相等; 3.液体压强还与液体深度有关:
7、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管 里装有某种液体，此时橡皮膜向外凸出，若 将玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，当玻璃 管内外的液面相平时，发现橡皮膜仍向下凸 出，则管内装的液体可能是（ C ） A、煤油 B、水
C、硫酸
D、酒精
8、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三 个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从 孔中喷射正确的画法
----------------------------------------------------------------
为什么，水向各个方 向流出
该实验说明什么？
液体压强还与液体密度度有关， 在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
研究液体的压强课件 沪粤版物理八年级下册
F=PS=1000Pa×10-4m2=1N
8.2 研究液体的压 强
令人惊奇的实验 1648年，法国物
理学家帕斯卡在一个装 满水的密闭木杨上，插 人一根细长的管子，然 后从楼上阳台向管子灌 水。结果，他只用了几 杯水，就把木桶撑破了 (图8-13)。你相信吗? 让我们先模拟一下帕斯 卡所做的实验，体验下， 再进一步探究其原因。
令人惊奇的实验
有关，在同
一深度，密度越大，压强
。
液体内部压强的特点在
工程技术上有许多应用。例
如，水对堤坝下部的压强比
上部大，因此，在设计堤坝
时，堤坝下部应当比上部更
为厚实(图8-18)。这样既能
保证堤坝坚固，又节省了材料。
连通器 玻璃管如图8-19所示，上端开
口、底部互相连通的容器，物理学 上叫做连通器。若连通器内装入同 种液体，当液体静止时，各容器中 的液面总保持相平。茶壶、过路涵
(1)根据图
可验证:当深度相同时，同种液
体内部压强与容器的形状无关。
(2) 根据图(b)(c)可验证:液体内部压强随深度的增
加而
。
(3)根据图(b)(d)可验证:当深度相同时，
。
4.在装修房子时，工人师
傅用一根灌有水(水中无气泡)
且足够长的透明软管的两端在
墙面不同地方做标记(图8-24)，
这样做的目的是保证两点
等SFg于=可G液柱知体可。的见液重液体量体对，对容液容器体器底对底部容部的器的压底压力部力F的并=P压不S=强等ρgP于h=Sρ容=gρh器g,由V中柱P=液=m体柱 的重量，而是等于以容器的底面积S为底，高为h的圆柱 形液体的重量，不等于容器中液体的重量，所以在判断 形状不规则容器中压力变化或比较压力的大小关系时， 可以直接利用上述结论分析，也可以用作图法画出柱状 液体的体积更加直观的加以比较。
八年级下册物理液体的压强
八年级下册物理液体的压强
1.液体压强的定义：
液体内部的压强是指单位面积上受到的压力，它是由于液体受到重力作用并且能够流动而产生的。
液体内部任意一点的压强与该点处于液面下的深度和液体的密度有关。
2.液体压强公式：
液体压强的计算公式是`P=ρgh`，其中：
-P表示液体的压强（单位：帕斯卡，Pa），
-ρ表示液体的密度（单位：千克每立方米，kg/m³），
-g是重力加速度，约为9.8N/kg（在地球表面附近），
-h是该点距液面的垂直深度（单位：米，m）。
3.液体压强特点：
-液体内部任何一点的压强都向各个方向均匀传播。
-在同一液体内部，同一深度处的压强大小相同，不考虑容器形状的影响。
-液体压强随着深度的增加而增大。
4.连通器原理：
连通器中装有同种液体且静止时，无论容器的形状如何，只要液体不流动，连通器各部分液面的高度始终保持相平。
新沪粤版八年级物理下册考点练习：8.2 研究液体的压强(附答案)
8.2 研究液体的压强考点集训一、基础知识挑战“零”失误1. 产生原因：由于液体受和具有,所以液体对容器底部和容器侧壁都有压强。
2.测量液体压强的仪器叫，当放在液体里的薄膜发生形变时，U形管两侧液面出现，高度差的大小反映了薄膜所受压强的大小。
3. 影响因素：①同种液体的压强随深度增加而;②在同一深度,液体向各个方向的压强;③相同深度的不同液体中,液体的密度越大,压强越。
液体内部压强计算公式为。
式中p表示液体的压强，ρ液表示，h表示。
ρ液的单位一定要用kg/m3 ，注意：这里的h是液体中某点到自由液面的竖直距离,单位必须是，ρ液的单位一定要用kg/m34．液体压强的应用――连通器(1)连通器：上端________，下端互相______ __的容器叫连通器。
(2)原理：只装入同种液体且不流动时，各容器中的液面总保持_ _____。
(3)连通器的应用举例：、、等。
二、中考链接5．利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点。
小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景。
这表明在液体内部( ) A．只在水平方向有压强B．压强随着深度的增加而减小C．同一深度朝不同方向压强大小相等D．压强的大小与液体的密度有关6．使用微小压强计探究液体压强的规律时，下列说法正确的是( )A．用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B．用手按橡皮膜用的力越大，U形管两边的液面高度差越小C．U形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用D．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大7．在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。
如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为ρ，用压强公式就能求出该处的压强。
若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化( )A．增大B．减小C．不变D．无法判断8.如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则( ) A．F甲＝F乙，p甲＝p乙B．F甲＝F乙，p甲＞p乙C．F甲＞F乙，p甲＝p乙D．F甲＞F乙，p甲＞p乙9．某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”。
8.2研究液体的压强导学案精品
都昌三中理化学科导学案课题8.2研究液体的压强年级初二备课人汪隆智审核人学习目标1，探究液体内部压强的特点。
2，分析计算液体内部的压强。
3，连通器。
学习重点难点重点：知道连通器和它的原理；了解一些连通器的应用实例。
难点：理解液体内部压强的规律；能用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题。
温故知新 1、为了比较压力的作用效果，物理学中引入 这一物理量，它的定义是 ， 它的计算公式是 ，它的单位是 。
2、增大压强的方法： ，举例 。
减小压强的方法： ，举例 。
聚焦点一：探究液体内部压强的特点1、液体压强的产生原因：对于容器底部产生压强是因为 的作用，对容器侧壁产生压强是因为 的原因。
2、测量液体压强：U 形压强计。
工作原理是：当探头的橡皮膜受到压强时，U 形管左右液面将出现高度差；高度差越大，表示橡皮膜受到的压强就越大。
3、影响液体内部压强大小的因素：聚焦点二：分析计算液体内部的压强1、液体压强公式的推导：液柱的体积V = 液柱的质量M =液柱对底面的压力F = G = mg = 液体对底面的压强P = F/S = =2、液体压强公式的应用a ．凡是液体产生的压强，都可以用P =b ．h 为深度大小，深度是此点距离液面的距离，例如例。
是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的容器(S A ＞S B )，装满同种液体，对于两容器底受到的压强和压力的比较，正确的是( )A. P A ＞P B ，F A ＞F BB. P A ＝P B ，F A ＝F BC. P A ＜P B ，F A ＝F BD. P A ＝P B ，F A ＞F B聚焦点三：连通器1、定义：上端开口、底部互通的容器叫做连通器。
2、原理：连通器里的液体不流通，各容器中的液面高度总是相同的。
3、连通器在生活中的应用 （1）、茶壶（2）、锅炉水位器（3）、自来水下水道弯道（4）、船闸（5）、水平仪液体内部向 方向都有压强。
8.2科学探究：液体的压强
A
B
液柱对底面的压力F＝G=mg，压力相等。 m相同，而VA＜VB，ρA＞ρB 液柱对底面压强p=ρ液gh，所以pA ＞pB 所以pA ＞pB
S S
例1、小明将1kg的水倒放在水平桌面上底面积 为50cm2的容器中，测得水深15cm，则水对容 器底的压强为多少？水对容器底的压力为多少？ 若容器重0.1kg,则容器对桌面的压力和压强为 多少?(g=10N/kg) 液体对容器底：先求压强p= ρ水gh， 再求压力F先求压力F=G总= G杯+G水， 在求压强p= G总 .
例1、一台液压机，小活塞面积为20cm2， 大活塞面积为1m2，要在大活塞上产生 2×104N的压力，需要在小活塞上施加 N的力。
P1=P2
F1 S1
=
F2 S2
课堂练习：
1、压强计是研究_____的仪器。当把压强 计的金属盒放入液体内部的某一深度时， 观察到的现象是U形管两边液面_____， 这个现象说明__________。 2、如图所示：把一个容器侧壁开一个孔， 当往容器中注水时，水会从小孔中喷出， · 水喷出距离最远的是____孔，这是因为 ___________． 3、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大
m甲=m乙 V甲＜V乙 p=ρ液gh p甲＞ p乙
ρ 甲 ＞ ρ乙
例5、一艘小船船底离水面0.5m,水深3m,水
对船底的压强为多少?若船底有一面积为 2cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压 力为多少?
p=ρ液gh
新课教学
一、液体压强的应用：
1、连通器
A定义：上端开口，底部连通， 这样装置称之为连通器
8.2科学探究：液体的压强
(3)
•c •b •a
•a
•b
•c
a•
• b
酒 精
仔细观察水坝的结构
拦河坝为什么总修成上窄下宽的形状？
潜水员为什么要使用不 同的潜水服？
(3)为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适 应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强 的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
6、在探究液体内部压强大小的实验活动中，某同学将微
小压强计的探头先后放入两种不同液体中，但两次放入液
体中的深度相同，他的目的是在探究（ A ）
A、液体内部压强跟液体密度的关系 B、液体内部压强跟深度的关系 C、在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D、液体内部向各个方向是否都有压强
7、在一个重2N、底面积为0.01m2的容器里装8N的水， 容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图 所示（g取10N/kg）.求： （1）水对容器底部的压强和压力； （2）容器对桌面的压力和压强。 解(1)水对容器底部的压强： P1= ρgh=1.0x103Kg/m3x10N/Kgx0.05m=500Pa 水对容器底部的压力： F1=P1S=500Pax0.01m2=5N (2)容器对桌面的压力： F2=G水+G容=8N+2N=10N 容器对桌面的压强： P2=F2/S=10N/0.01m2=1000Pa
液体的压强
• 思路： 设想在液面下有一深度为h、截面积
为s的液柱。计算这段液柱产生的压 强，就能得到液体内部深度为h处的 压强公式。
h
h
S
公式推导步骤:
1:这个液柱的体积: V=sh 2 这个液柱的质量: m=ρv=ρSh 3 这个液柱有多重?对平 面的压力是: F=G=mg=ρgsh 4平面受到的压强 F = ρgh P= － S
沪科版8.2-2科学探究：液体的压强学案
沪科版8.22科学探究：液体的压强学案一、教学内容1. 液体的压强定义：液体对容器底和侧壁的压强。
2. 液体压强的特点：随深度增加而增大，不同液体的压强还与密度有关。
3. 液体压强的计算：p = ρgh，其中p为压强，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体深度。
二、教学目标1. 让学生理解液体压强的概念，掌握液体压强的特点和计算方法。
2. 培养学生进行科学探究的能力，提高观察、实验、分析问题的能力。
3. 引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的应用能力。
三、教学难点与重点重点：液体压强的概念、特点和计算方法。
难点：液体压强计算公式的运用和实际问题的解决。
四、教具与学具准备1. 教具：液体压强计、容器、不同密度的液体、测量工具等。
2. 学具：笔记本、笔、实验报告表格等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示液体压强计的实验现象，引发学生对液体压强的兴趣。
2. 知识讲解：介绍液体压强的概念、特点和计算方法，引导学生理解液体压强的本质。
3. 例题讲解：分析液体压强计算实例，让学生掌握液体压强计算的方法。
4. 随堂练习：设计不同难度的液体压强计算题目，巩固所学知识。
5. 实验操作：让学生亲自动手进行液体压强实验，观察实验现象，培养实验操作能力和观察能力。
6. 分析讨论：引导学生根据实验现象，分析液体压强的特点，提高分析问题的能力。
7. 知识拓展：介绍液体压强在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
六、板书设计1. 液体压强的概念2. 液体压强的特点3. 液体压强的计算公式4. 液体压强计算实例5. 液体压强在实际生活中的应用七、作业设计1. 液体压强计算题目：（1）一个容器内装有水，深度为1m，求水的压强。
（2）一个容器内装有盐水，密度为1.2×10³kg/m³，深度为0.5m，求盐水的压强。
答案：（1）p = ρgh = 1.0×10³kg/m³ × 9.8N/kg × 1m = 9800Pa（2）p = ρgh = 1.2×10³kg/m³ × 9.8N/kg × 0.5m = 5880Pa2. 液体压强应用题目：一个水井深度为10m，求水井底部的水压强。
八年级物理第八章第2节研究液体的压强
工程地质学是研究工程建设中地质问题的科学，涉及地基稳定性、地下 水运动等问题。液体压强在工程地质学中有重要应用，如基坑降水、地 基加固等工程措施都需要考虑液体压强的影响。
THANK YOU
感谢聆听
05
1. 液体内部存在压强，且 压强随深度的增加而增大 。
2. 液体压强的大小与液体 的密度有关，密度越大， 产生的压强也越大。
3. 通过实验探究，可以加 深对液体压强概念和影响 因素的理解。
04
液体压强的应用
连通器的原理与应用
连通器原理
连通器内装同一种液体，且液体不流 动时，液面保持在同一水平面上。
p = F/S，其中p为压强，F为压力， S为受力面积。
推导过程
根据压强的定义，压强是单位面 积上所受的压力。因此，可以通 过测量受力面积和所受压力来计 算压强。
液体压强与深度的关系
02
01
03
液体压强随深度的增加而增大。
在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
液体压强与深度的关系可以用公式p = ρgh表示，其中p 为压强，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为深度。
液体压强与密度的关系
液体压强与液体密度成正比。
在同一深度，密度越大的液体产生的压强越大。
液体压强与密度的关系可以用公式p = ρgh表示，其中p为压强，ρ为液体密度，g 为重力加速度，h为深度。
03
液体压强的实验探究
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究液体内部压强的存在和变化规律，理解液体压强的 概念和影响因素。
应用实例
军事上用于水下侦察、扫雷、布雷、运输物资和人员等；民用方面可用于海洋 资源开发、海洋科学考察和海上运输等。
8.2 研究液体的压强 (第二课时)有答案
8.2 研究液体的压强（第20次）有答案班别：姓名：分数：一、单选题（每小题3分，共21分）1．对于公式p＝F/S和p＝ρgh的适用范围，下列说法正确的是A．p＝F/S只适用于固体压强的计算B．p＝F/S只适用于柱形液体压强的计算C．p＝F/S适用于固体和液体压强的求解，p＝ρgh只适用于液体压强的求解D．关于液体压强的求解，p＝F/S和p＝ρgh均可使用，但由于ρ和h容易直接测得，所以通常运用p＝ρgh求解【答案】D【解析】【分析】区分压强的定义式p＝FS和液体压强的公式p＝ρgh，得出答案。
【详解】物体单位面积上受到的压力叫压强，公式p＝FS，适用于固体、液体和气体；公式p＝ρgh一般适用于液体，对于密度均匀的柱状固体也可以适用。
故选：D。
2．如图所示，容器内装有水，A点水的深度是A．8cm B．32cm C．40cm D．62cm 【答案】D【解析】【详解】水的深度是指该点到水面的高度，由图可知，A点水的深度：h＝70cm﹣8cm＝62cm，故D符合题意。
3．如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等质量的水（水不溢出），三个容器底部受到水的压强（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大【答案】A【解析】【详解】如图三容器装入相同质量的水，因容器的底面积相等，所以，三容器内水的深度关系为h甲>h乙>h丙，由p ＝ρgh可知，容器底部受到水的压强关系为p甲>p乙>p丙，甲容器底部受到水的压强最大。
故选A。
4．有一种生活在田野的小老鼠,它把自己的洞穴打在了小斜坡上,如图所示,这个洞穴有两个出入口B和C,还有一个存放粮食的地方A。
有一次下大雨,水从斜坡上方的C洞口灌到了洞穴里,那么水面在老鼠的洞穴里到达的最高位置是A．洞口C的顶端B．洞口B的顶端C．存放粮食处A的顶端D．无法确定【答案】B【解析】【详解】BC两个通道上端开口下部连通的可以构成连通器，两侧液面保持相平，故水面在洞穴里到达的最高位置是洞口B的顶端，由于A上端没有开口，当水进入洞穴后A处空气不能排出，由于气压的作用水不会到达A处。
8.2探究液体压强特点学案
8．2 研究液体的压强1．如图为U 形管压强计的示意图。
当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明 ；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深度处 。
2．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图7所示。
这两种液体的密度大小关系是（ ）A ．甲液体的密度一定小于乙液体的密度B ．甲液体的密度一定等于乙液体的密度C ．甲液体的密度一定大于乙液体的密度D. 无法比较3．下表是小莉同学用如图11所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U 形管中是水）两液柱的液面高度情况。
__________，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的___________有关。
（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有____________和_________________ ，要改变的是_____________。
（3）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg ），得出金属盒在30mm 深处水的压强是__________Pa ，而从压强计测出的压强为__________Pa ，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？ 答： 。
4．图24中平底茶壶的质量是0.4kg ，底面面积是4×10－3m 2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为l m 2的水平桌面中央。
试求:（1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力（2）茶壶对桌面的压强。
（g ＝10N/kg ）。
2研究液体的压强
2研究液体的压强液体的压强是指液体对单位面积的施加的力。
在研究液体的压强时，我们需要考虑液体的密度、深度以及液体表面的形状和面积等因素。
首先，液体的压强可以用公式来计算：P = ρgh，其中P表示液体的压强，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的深度。
液体的密度是指单位体积液体的质量，通常以公斤/立方米（kg/m^3）来表示。
液体的密度与其分子质量以及分子之间的相互作用有关。
液体的密度不仅随温度的变化而变化，还受到压强的影响。
通常情况下，液体在增加压强的同时，其密度也会随之增加，因为压强增加会使得分子间的距离变小，从而增加了液体的密度。
液体的深度也会对液体的压强产生影响。
深度越大，液体所受的压力也会越大。
这是因为深处的液体受到更多上方液体的重力作用，加之附加的大气压力，从而使得液体的压强随深度的增加而增加。
液体表面的形状和面积也会对液体的压强产生影响。
当液体处于静止状态时，液体表面会呈现出平面、曲面或斜面等不同的形态。
在这种情况下，液体与其周围的气体或其它介质存在接触面，并且受到了外界的压力的作用。
当液体表面呈曲面状时，液体所受的压力与其曲率和液体的表面张力有关。
液体的压强还与液体的高度相关。
当液体处于容器中时，液体的高度将会对其内部压强产生影响。
当液体的高度增加时，液体内部的分子间碰撞的次数也会增加，从而增加了液体的压强。
这种现象在巴伏不利定律中得到了实验证明。
总之，研究液体的压强需要考虑液体的密度、深度、表面形状和面积以及液体的高度等因素。
这些因素的综合影响决定了液体所受的压强大小。
研究液体的压强可以帮助我们理解和解释一系列与液体相关的现象和应用，如液压系统、大气压力的传导以及液体的流动行为等。
8.2研究液体的压强
。
2:有人说:”海水中的鱼受到的压强一定 比淡水中的鱼受到的压强大”。你赞 成这一观点吗?
3：有两只杯子，分别盛有清水和盐 水，但没有标签，你能否用压强计将 它们区分开？
4.液体压强公式： (1)推导：略 (2)公式：P＝ρ g h ① h深度:从自由液面到该处的竖直距离(非高度). ②液体压强大小： 所处深度 有关，而与液体 液体密度 和__________ 只跟__________ 的多少(m、G、V)、面积S、容器的形状等等都 无关 ！ ________ ③单位：必须都国际！ 即:ρ -kg/m3，g-9.8液体内部 h深度处的压强为： p＝
F
( ρgS )h =
S
= ρgh
结论：液体内部压强的公式为:p=ρgh
练习1
下列实验现象说明了什么？
液体内部向各个方向都有压强，在同一深 度，液体向各个方向的压强相等。
1:如图所示三个底面积相等的容器，倒 入质量相等的煤油后，则各容器内液体 的情形如图，则容器内底面所受到的压 强：（ C ）
三峡船闸是目前世界上规模最大、级数最多的船闸。
! ?
橡皮膜凸了起来
液体对容器 底部 和 侧壁 都有压强
由于液体的流动性和重力的作用， 液体不仅对容器底部产生压强，对容 器侧壁也产生压强。
U型压强计：
活动3：认识U形压强计
用手指轻按一下塑料盒口的橡皮膜，并
观察U形管内液面，有什么现象产生？
现象: U形管内，液面出现高度差。
按橡皮膜的手指稍微加点力，观察U形
如何准确知道液体内部某处压强的大小？
从液面向下取一个深度为h、截面积为s的液 柱，并计算这段液柱对下面产生的压强。 深度为h处液体内部的压强大小。
8.2探究液体的压强
认真思考，点滴积累！
单击页面即可演示
一、
潜水艇为什么必须用厚厚的金属外壳保护着？ 水的内部也存在压强.
模拟神奇帕斯卡的实验！
课本70页“活动一”想一想3个问题！
1、瓶壁上刻细槽？ 答：降低塑料瓶的强度，使得适量高度水即 发生“裂桶”现象。 2、管子长些还是短些？ 答：比教室低，2~3米为宜。 3、检查密封性？ 答：观察瓶塞与瓶口等处是否漏水。
二、液体内部压强特点
玻 璃 管
该现象说 明了什么 问题
液体
说明液体对 容器底有压 强
因为液体 受到重力 作用
橡皮膜
该现象说 明了什么 问题
橡皮膜
说明液体对容器壁有压强
——因为液体具有流动性
测 量 仪 器
强大 压通 越， 强过 大塑 的弯 料 大管 盒 小液 上 面 所 高 受 高度 “U形”压强 到 度 差 计 的 差反 压 越映 .
液体压强的计算： 帕斯卡
p＝ρgh
米ρhS源自千克／米3 F p= S F=G G=mg =ρVg =ρShg F p= S ρShg =ρgh ＝ S
深层理解： 1、p =ρ 液gh是由p=F/S推导出的.
2、p=F/S适用任何情况，关键是找出受 力面积上对应的压力；
3、p=ρ 液gh适用于求液体的压强.
——
探究液体内部压强！
研究液体压强的实验器材：
压强计、大烧杯、水、盐水、刻度尺
液体内部向各个方向都有压强，在同 一深度，液体向各个方向的压强相等.
液体压强的规律：
（1）液体对容器底和容器侧壁都有压强； （2）液体内部向各个方向都有压强，在 同一深度，液体向各个方向的压强相等； （3）液体的压强随深度增加而增大； （4）不同液体的压强还跟密度有关.
8.2 科学探究：液体的压强PPT
由于液体受重力作用，且液体具有流动性，所以 液体对阻碍它流动的容器的底部和容器的壁都会 产生压强。
问题1：
我们在电视上看到潜水时 不同深度的潜水员穿着不同 的潜水服，为什么呢？ 因为不同深度处，海水的 压强不同。
问题2：为什么水坝是上窄下宽的？
因为水坝下面受的压强比上面的大。
Hale Waihona Puke 2、液体内部是否有压强呢？
先认识研究液体 压强的仪器 ——U形管压强计
压强计的原理：当探头上的橡皮 膜受到压强时， Ｕ形管两边液面出现高度差， 两边高度差表示出压强的大小， 压强越大，液面高度差越大。
压强计
观察U形管液面的变化
实 验 论 证
现象： U形管液面出现高度差
2、液体内部有压强
3、液体压强大小与哪些因素有关
3）公式中h是指求压强点到液体与大气接触面 的竖直高度。
深度 高度
例：如图所示，容器中装有水，有 关尺寸如图所示，求（1）A点处水的 压强是多大？ （2）水对容器底的压 强？
已知： h1=20cm=0.2m ρ=1.0×103kg/m3
h2=10cm=0.1m
g=10Nkg
求：PA=？ P底=？ 解：由PA= ρgh1= 1.0×103kg/m3 ×10Nkg ×0.2m=2 ×10 3Pa P底= ρg(h1+h2)= 1.0×103kg/m3 ×10Nkg ×(0.2m+0.1m)= 3 ×10 3Pa 答：A点处水的压强是2 ×10 3Pa。水对容器底的 压强是3 ×10 3Pa。
（1）液体压强计如下图可测液体压强的大 小，Ｕ形管中液面高度差越大液体压强越 大，比较甲、乙两图压强计的橡皮膜受压 乙图中橡皮膜深度大 强大的是 乙 ，原是 ： 由此得液体压强大小与液体的 深度 有关
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一
8．2研究液体的压强
班级 姓名
一、【学习目标】
1．知道液体内部存在压强，了解液体内部压强的特点，知道液体压强的大小跟什么因素有
关。
2．认识连通器，了解生活和生产中常见的连通器。
二、【重点、难点】
1．重点：对液体压强特点的认识、影响液体压强大小因素的认识。
2．难点：液体压强大小计算公式的推导及运用公式进行简单液体压强的计算。
三、【学习导航】
1．帕斯卡裂桶实验的特点是：①管子很细所用水量不多，但形成的竖直水柱很高；②管子
与桶形成密闭系统；因而压强能传到桶内各处；③水柱产生的压强很大，用此压强乘以桶
的内表面积（F=PS ），从而水对桶内的压力也很大。
④如果把水换成水银，效果应该更好？
由此实验我们似乎可以猜想到：
液体产生的压强大小与液体的多少似乎没有必然联系，但与液体的 和
有很大关系。
2．教材P69图8-14（a ）说明液体对容器 产生了压强；（b ）说明液体对容
器 产生了压强，这是由于液体具有 性和受到 作用的缘故。
3．对于液体内部产生的压强，我们可以用“U 形压强计”来探究：
（1）如下图1所示的蒙上橡皮膜的金属盒，把它放入液体内部某处，如果橡皮膜向上，则
应该测的是液体向 （“上”、“下” ）的压强，如果橡皮膜向左，则应该测的是液体
向 （“左”、“右” ）的压强。
（2）液体内部某处产生的压强大小，是由“U 型压强计”的U 形管两管内
显示的。
（3）探究液体产生的压强与液体的深度和密度的关系时，我们同样用了 法。
（4）通过探究我们得到如下结论：
液体内部各个方向都有 ，并且同一深度各个方向的压强 ；液体内部
的压强大小跟 有关，深度增加，压强 ；不同液体内部的压强大小跟液体
的 有关，密度越大，压强 。
（5）液体内部某一点的深度是指从这一点到 的竖直高度，例如如下图2所示的
M 点的深度h 。
4．推导液体压强公式，应用了固体的压强的计算公式： ；其巧妙之处在于：
1图2
图M 液面
二 计算液体内部某处的压强，就想象从该处到液面有一由这种液体构成的圆柱体，这个由液
体组成的圆柱体对底面产生的压强，就是液体内部该处产生的压强。
聪明的你能独立推导
出这个公式吗？
结论是：液体产生的压强与液体的 成正比，与液体的 成正比。
用公式表示为：
5．如下图3所示的容器放在水平桌面上，它的里面装了一些水，液面达到点C 处，A 、B 、C 、
D 是容器内部的四个点，则这四个点处水产生的压强大小分别为：
6．（1）上端 、底部 的容器叫做连通器。
连通器内装 液体，当 时，各容器中的液面总保持相平，你知道为什么吗？
（2）教材上举出了 、 、 、 等几种连通器
的实际运用例子。
四、【练习巩固】
1．下面关于液体压强的说法，正确的是（ ）
A 、在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强；
B 、在同一种液体中，越深的地方液体的压强越大；
C 、液体对容器底的压强小于对容器壁的压强；
D 、液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为0；
2．液体内部某一点的压强与（ ）有关。
A 、液体的重力
B 、液体的密度
C 、 液体的颜色
D 、容器的底面积
3．拦河大坝总是修得上面窄、下面宽，这是因为： 。
4．取一只矿泉水瓶，将其底部剪掉，并扎上橡皮膜，将适量的水倒入瓶中，仔细观察会发
现橡皮膜________________________，这说明：_______________________________。
5．水库的水深24米，距水库底8米处水的压强是多少帕斯卡?
=A P =B P =C P =D P。