2001年宜昌市初中毕业、升学统一考试语文试卷(开卷)

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湖北省宜昌市中考语文试卷含答案与解析 (一)

湖北省宜昌市中考语文试卷含答案与解析 (一)

湖北省宜昌市中考语文试卷含答案与解析(一)近年来,湖北省宜昌市的中考语文试卷备受关注,其考点覆盖面广、测试能力全面,备受考生和家长关注。

下面,我们从试卷难度、内容编排、答案解析等几个方面来分别进行介绍。

试卷难度湖北省宜昌市的中考语文试卷难度适中,各个难度层次的题目都有所涉及。

阅读理解部分有一篇范文阅读,另外也有一篇较为简单的课文阅读,以此来检测学生的阅读和理解能力。

难度较大的是作文部分,作文要求写出1000字的议论文,这对于许多初中生来说是一项较大的挑战。

内容编排宜昌市中考语文试卷的内容编排十分有序,从基础知识开始渐进式逐步升级,以便全面地检测学生各个方面的语文能力。

试卷总分为150分,包括听力、基础知识和阅读理解等三个部分。

其中,基础知识包括词语释义、断句理解、语法填空、短语搭配等等细节学习,阅读理解部分共有3篇文章,要求考生全面理解,表达出自己的思考。

整个编排架构合理科学,考查点全面,能力覆盖面广。

答案解析宜昌市中考语文试卷答案解析的可操作性比较高,详细解释了每个题目的解答过程。

对于范文阅读和课文阅读,答案解析不仅提供了答案,还解释了关键思路和表达方式,使得学生能够更好地理解和思考。

对于作文部分,答案解析更是给出了典型的议论文范文,加深了同学们理解独立写作的技巧和能力。

总体来说,湖北省宜昌市的中考语文试卷科学合理,考查能力全面,在难度,内容编排和答案解析这三个方面都比较强调全面性的能力和知识面罩的高中提前或者说能够过学业水平考试。

虽然由于学生的水平参差不齐,导致实际成绩的折衷,但总体来看这份试卷是非常有实际意义的。

初中语文开卷考试的利弊分析

初中语文开卷考试的利弊分析

初中语文开卷考试的利弊分析作者:吴爽王余来源:《西部学刊》2019年第21期摘要:湖北省宜昌市课改实验区中考语文开卷考试的结果表明:开卷考试能够使初中语文考试形式更加多元和丰富,更好地提升初中生的综合能力、加强初中生的语文素养,进而促进初中语文教师的专业能力的提升。

同时,开卷考试也存在着弊端,如不利于学生对基础知识的掌握和积累,且提高了阅卷教师的批阅难度,加大了教师教学的工作量和难度。

如何发挥开卷考试的优势,最大化地降低其弊端,把开卷考试引入初中语文考核中是否可行,是值得研究和探索的问题。

关键词:初中语文;开卷考试;利弊分析中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:CN61-1487-(2019)21-0061-032001年,教育部印发的《基础教育课程改革纲要》(试行)中就已经提出了“部分学科可实行开卷考试”这一观点[1]。

此后全国各地有很多学校率先在政治、历史、地理等学科上推行了开卷考试,虽然有开、闭卷反复的情况,但整体一直处于摸索和尝试的过程当中。

开卷考试作为教育改革的一种有益尝试,在减轻学生负担、调动学生的学习主动性、检测学生分析和解决问题的能力,以期实现素质教育这一目标方面,是十分有益的。

目前陕西、河北、安徽、南京、广西等地已经在中考中推行了政治和历史开卷考试,可是这一变革在语文学科上却步履维艰。

就目前的实际情况来看,语文学科开卷考试的实施以及初中语文学科的开卷考试的推行仍是教育界尚未解决的问题。

为了使初中生的语文学习更具个性化和开放性、更加符合素质教育的要求,针对初中语文开卷考试的利弊展开探究十分必要。

一、初中语文的开卷考试现状及分析2002年,教育部颁布了《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》,提出广大中小学教育工作者要以多种形式向全社会宣传中小学评价与考试制度的改革,宣传现代教育评价思想,转变传统的考试评价观念,使中小学考试评价制度的改革得到全社会的广泛支持[2]。

经典模板 (58)2003年湖北省宜昌市初中毕业、升学统一考试语文试题(开卷)

经典模板 (58)2003年湖北省宜昌市初中毕业、升学统一考试语文试题(开卷)

2003年湖北省宜昌市初中毕业、升学统一考试语文试题(开卷)(试题分书写、阅读、写作三部分卷面分数:120分考试时限:150分钟)考生注意:请将试题答案写在答卷上,写在试题卷上无效,交卷时只交答卷。

书写(4分)请将下边几句话写在书写格子内。

读美文悟精妙品其精善思考写真情思路清忌抄袭敢创新(注意:此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答题文字都要认真书写)阅读(46分)一阅读下面一段文言文,然后答题。

(共4小题,计8分)宜都记(节选)相关链接:-----------------------------------●本文选自清代杨守敬书法珍品《宜都记》。

(图略)●杨守敬,湖北宜都人。

清末著名历史地理学家、书法家。

所著《水经注疏》倍受世人推崇;其书法独拔艺林,自成一格,享誉海内外。

---------------------------------------------1. 根据画线(1)句,写出一个所学文言课文中与其意思相同的名句。

(2分)2. 根据画线(2)句,写出一个你所联想到的古诗名句。

(2分)3. 解释文中加点的“书记”和“相关链接”中加点的“疏”。

(2分)①书记:②疏:4. 根据原文行文思路,请你判断,“始信耳闻之不如亲矣”之后文章将会写些什么内容。

你不妨试补写两句。

白话亦可,文言亦可,文白夹杂亦可。

(2分)二阅读《昆虫与音乐》,然后答题。

(共5小题,计11分)昆虫与音乐无论是在深深的幽谷,还是花木柳映的河边;无论是瓜棚连着豆架的茅舍,还是窗明几净的校园,处处可闻虫鸣。

蝉的歌声嘹亮,蟋蟀叫声悠扬,螽斯嗓音清脆,蝗虫声音深沉,蜜蜂飞翔热烈,使人感到欢欣!②温煦的春,炎热的夏,凉爽的秋,不知疲倦的昆虫歌手们总是在廉价地演奏。

甚至在那寂静的寒冬,在室内,尤其是在厨房里你也会偶尔欣赏到灶蟋动听的歌声。

其实很多昆虫都能歌唱。

据不完全统计,发音昆虫有16目之多。

有人曾经灌有一盘名为《昆虫》的音乐磁带,听着其作品,自然地便把人融入法国著名文学家罗曼·罗兰笔下克利斯朵夫躺在万物滋长的草地上,“闭着眼睛,听那个看不见的乐队合奏”的情景:“一道阳光底下,一群飞虫绕着清香的柏树发狂似地打转,嗡嗡的苍蝇奏着军乐,黄蜂的声音像大风琴,大队的野蜜蜂好比在树林上飘过的钟声……。

宜昌市初中毕业升学统一考试语文试题(开卷)

宜昌市初中毕业升学统一考试语文试题(开卷)

2002年宜昌市初中毕业、升学统一考试语文试题(开卷)书写(4分)请将下边四句话写在书写格子内独立思考自主答题细心大胆力求创意(注意:此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答题文字都要认真书写) 阅读(46分)一、借助注释和工具书,阅读《熟读精思》,理解大意,然后答题。

(7分)阅读提示:朱熹是我国古代著名的哲学家和教育家,有丰富的治学和讲学的经验。

“熟读精思”是作者吸收前人的读书经验,概括总结出来的读书方法,直到今天仍有借鉴意义。

文章虽是文言,却明白易懂,读起来朗朗上口。

熟读精思(节选)朱熹凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓①看字,予②细分明读之。

须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记③,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。

古人云,“读书千遍,其义自见。

”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。

余尝谓,读书有三到,谓心到,甲到,乙到。

心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪(4J诵读,块不能记,记亦不能久也。

三到之中,心到最急①。

心既到矣,眼口岂不到乎?注释:①详缓:仔细从容。

②子:通“仔”。

下同。

③牵强暗记:勉强硬记。

④漫浪:随随便便。

⑤急:要紧。

1.给“读书千遍,其义自见”中的“见”字注上拼音。

(1分)___________________________2.在我们学过的文言词语中,还有哪些词与文中加点的“余”字意思相同?请任写一个。

(1分)______________________________________________________3.根据上下文,在文中甲、乙两个方框内各填一个字。

(1分)_______________ _______________4.写出“不待解说,自晓其义”这句话的大意。

(2分)___________________________________________________________________________5.读书要善于积累。

2001年部分地区中考语文试题概览

2001年部分地区中考语文试题概览
故事告诉了我eli-・个什么样的道理;南京市第17题: 给本文拟一个标题。(5)除考查对文本的理解外,还注 重考查阅读主体的自我感受,如上海市第15题:谈谈
3.阅读材料以课外选文为主.并加大阅读量、,选
文着眼于接近学生的生活实际,关注社会的发展与进 步,体现丰富的人文内涵。 4.重视考查整体感知、理解、领悟语言材料的能 力。
界》等命题,再如“发现”“服务” 自己的见解。
》《孩子的世
叙自己的经历,或要求抒写自己的感受,或要求发表 从以上对今年国内部分地区中考语文命题特点的 分析已不难看出,今后中考语文改革的发展趋势主要
体现以下思路: 1.基础知识部分简化对知识的考查,强化对语言 积累、语言实际运用的考查,注重对书写整体水平的 考查。 2.进一步强化对读写能力的考查,加大阅读、写 作的分值。
观题的比例,其中广东省、山西省、河北省、上海 市、湖北荆州市、武汉市、宜昌市的试卷均无选择题
题型。
动鼓劲。重庆市要求给某中学为帮助贫困山区失学儿
童开展的献爱心活动拟一条校园标语,且至少用一种 修辞手法;还考查了根据提供的内容,写一则招领启
3.出现了大量鼓励创新的题目,这一类试题答案
不固定,只要考生能有自己的见解,说得有理有据,
外的(宁波市)。(3)除考查重点词语外,重视考查对文 段的整体理解能力。(4)出现了开放性试题,如江西省
3.命题内容贴近学生,多以“我”“家庭”“校园”
“社会”“自然”为几个同心圆,如《我来到 》
考题:你从愚公移山的故事中,得到了什么启示? 2.现代文阅读(1)材料绝大多数来自课外。(2)
选文的可读性强,蕴含丰富的人文信息,关注学生的
《西部文化与西部开发》(上海市)、《以德治国与读 书求知》(河南省)、《寻访布鲁诺遗踪》(天津市)、 《沙尘暴》(重庆市)、《大力弘扬奋斗精神》(河北

2001年宜昌市初中毕业升学统一考试语文试卷

2001年宜昌市初中毕业升学统一考试语文试卷

2001年宜昌市初中毕业、升学统一考试语文试卷(开卷)书写(4分)请将下边四句话写在书写格子内沉着冷静充满自信认真思考勇于创新(注意:此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答题文字都要认真书写)阅读(46分)一、速读《萤火虫的“小灯”》,然后答题(6分)《萤火虫的“小灯”》选自《21世纪少年百科丛书》,文章用生动有趣的语言介绍了萤火虫的有关知识,为你揭示了萤火虫发光的奥秘。

萤火虫的“小灯”(节选)周立明①相传我国古代有位非常用功的读书人,名字叫车胤,家里贫穷买不起油灯,他就抓了许多萤火虫,关在透明的纱布口袋里,晚上用来照明读书。

这就是囊萤夜读的故事。

②近年来,萤火虫引起许多科学家的兴趣,他们积极研究萤火虫的发光秘密。

③萤火虫的发光器官由一小簇特殊的大细胞组成,周围分布着许多小神经和小气管。

这些细胞为什么会发光呢?原来,这些细胞中含有一种奇妙的物质,叫做萤光素。

萤火虫呼吸的时候,氧气从小气管进入细胞,和萤光素结合,在另一种物质萤光酶的作用下,发生化学反应,发出光来。

可以写成一个简单的公式:④萤火虫黑夜发光,白天它是不是也发光呢?可以做这样一个实验:在黑暗中,萤火虫发出光亮,但是_______________,这时候,萤火虫的小“灯”立刻熄灭了。

可见,萤火虫在白天是不发光的。

⑤萤火虫是怎样控制小“灯”发光的呢?⑥原来,萤火虫的眼睛感受到光亮刺激的时候,眼神经末梢立刻向脑神经中枢报告:“天亮了!”它的脑神经中枢再向发光器官周围的小神经发出命令:“熄灯!”⑦这些小神经控制着发光细胞周围的小气管,小神经接到脑神经中枢的“熄灯”命令以后,就关闭小气管,停止向发光细胞供给氧气,于是小“灯”就熄灭了。

⑧萤火虫就是这样巧妙地通过神经系统控制发光,一点也不会浪费自己的能量。

1、阅读第③段,根据你的理解,在文中方框内填写相关内容(2分)2、根据第⑥段提示,如果在黑暗中,怎样用最简单的方法验证萤火虫在白天是不发光的呢?请用一句话把你的设想填写在第④段横线上(2分)3、本文开头引用了车胤“囊萤夜读”的成语故事。

湖北省宜昌初中毕业生学业考试语文试题

湖北省宜昌初中毕业生学业考试语文试题

1知否,知否?__________________2_______________百年多病独登台3_______________,留取丹心照汗青4青山绿水,_______________5下见小潭,_______________6殚其地之出_______________题破山寺后禅院唐.常建清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但馀钟磬音。

7.万籁在诗中指的是__________________8.下列赏析正确的是_______ABCD地震①地震是大地的振动。

它发源于地下某一点,该点称为震源。

振动从震源传出,在地球中传播。

地面上离震源最近的一点称为震中,它是接受振动最早的部位。

大地振动是地震最直观、最普遍的表现。

地震是极其频繁的,全球每年发生地震约500万次。

②地球的结构就像鸡蛋,可分为三层。

中心层是“”——地核;中间是“”-地幔;外层是“”——地壳。

地震一般发生在地壳之中。

地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。

由此而产生力的作用,使地壳岩层()、()、(),于是便发生地震。

地下发生地震的地方叫震源。

从震源垂直向上到地表的地方叫震中。

从震中到震源的距离叫震源深度。

震源浓度小于70公里的地震为浅源地震,在70~300公里之间的地震为中源地震,超过300公里的地震为深源地震。

对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,可对地面造成的破坏程度也不一样。

震源越浅,破坏越大,但波及范围也越小,反之亦然。

③地震本身的大小,用震级表示,根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级,我国一般采用里氏震级。

通常把小于2.5级的地震叫小地震,2.5~4.7级地震叫有感地震,大于4.7级地震称为破坏性地震。

震级每相差1级,地震释放的能量相差约30倍。

比如说,一个7级地震相当于30个6级地震,或相当于900个5级地震,震级相差0.1级,释放的能量平均相差1.4倍。

16.请你根据第②段加点句子的提示,在后面的横线上填入相应的词语。

湖北省宜昌市初中毕业考试语文试题doc

湖北省宜昌市初中毕业考试语文试题doc

考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。

交卷时只交答题卡。

汉字(10 分)1 .在下歹0句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①经典是一种精神,携五千年浩荡古风,在斑斓中飞扬。

(选自刘汉俊《经典中国》)②转眼过去了的日子,也是充满xi a想的日子。

(选自王蒙《宵春万岁》)2. 下边是中央电视台的一则药品广告,用字巧妙,颇有意味。

请你分别说说两个加点字的不同含义。

(2分)药材①好,药才②好。

3. 请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)①门可罗意思:②声名起意思:4. 汉字具有强大的组词功能,不同的字序组合往往表达着不同的词义。

下歹0新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境,请仿照诗中几对加点词语的组词特点,另选两组同类的词语填写在下边的空格处。

(2分)我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我乂感觉羞愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚丁蜂蜜。

一一纳什《蜜蜂》①和②________ 和_______________5. 近年来,在东业“汉字文化圈”中,“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。

如日本2008年的年度汉字是“变”,2009年的年度汉字是“新”,这两个字均反映了日本近两年间政坛演变的特征,具有高度的概括力和较强的象征性;中国2008年当选的年度汉字是“雷”,2009年“被”字的拥护者颇多,这两个字具有鲜明的中国网络文化特征,在一定程度上反映了当前的民情民意。

请根据你对时事的了解,为今年的中国遴选一个“年度汉字”,并简要说明你遴选的理由。

(2分)年度汉字:遴选理由:考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。

交卷时只交答题卡。

汉字(10 分)1. 在下歹0句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①经典是一种精神,携五千年浩荡古风,在斑斓中飞扬。

(选自刘汉俊《经典中国》)②转眼过去了的日子,也是充满xi a想的日子。

中考试题湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题

中考试题湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题

中考试题湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题考生留意:请将试题答案写在答题卡上,留意对准题号交卷时只交答题卡汉字(10分)1.在以下句子的括号中,给加点字注音或依据拼音写汉字(2分)①那声响大约是横笛,wǎn( )转,悠扬,使我的心也沉静,但是又自失起来,觉得要和他弥( )散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里——选自鲁迅«社戏»②当炊烟袅袅( )升起的时分,随风摇yè( )的紫茉莉,就像一个含羞的姑娘默默地颔首——选自林清玄«紫茉莉»2.请在下边的方框里区分填充一个恰当的字,并解释这个字的意思(2分)A.终成属意思:B. 满全球意思:3.虽然我国的法定文字早已变成了简体汉字,但在书法欣赏、典籍阅读和对外交流中,仍会经常碰到需求认读繁体字的状况,因此,适外地了解一些繁体字知识,有利于提高我们的文明素养请将以下繁体字与简体字对号入座(2分)A.觀B.筆C.寶D.鳳①宝( ) ②凤( ) ③观( ) ④笔( )4.我国现代有许多文明用语,由于汉字共同的表意功用,显得格外典雅而繁复,如今在社会交际中偶然用到,依然会平添一分书卷气息如中途先走说〝失陪〞,临时未见说〝久违〞,请人赴约说〝赏光〞请依据提示选择相应的文明用语(2分)A.劳驾B.久仰C. 笑纳D.赐教①敬慕已久说:②求人指点说:③求人帮助说:④请人接受说:5. 1940年汪伪政府成立时,有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联内容是:〝昔具盖世之德,今有稀有之才〞事先人们无不称赞这副对联写得词工句丽,是歌德颂才的佳作,可不久就有人发现这是灵谷老人应用汉字谐音双关,借联刺奸的隐语请你把上下联各改动两个字,以恢复这幅对联的真正意思:(2分)上联:下联:阅读(60分)一、读冰雪之文,养浩然之气(20分)一卷冰雪文序◆张岱①鱼肉之物,见风日那么易腐,入冰雪那么不败,那么冰雪之能寿物也往年冰雪多,来年谷麦必茂,那么冰雪之能生物也盖人生无不藉此冰雪之气以生,而冰雪之气必待冰雪而有,那么四时有几冰雪哉?②假定①吾所谓冰雪那么异是伟人遇旦昼那么风日,而夜气那么冰雪也;遇焦躁那么风日,而清净那么冰雪也;遇市朝那么风日,而山林那么冰雪也冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳③故知人世山川、云物、水火、草木、色声、香味,莫不有冰雪之气其所以恣③人挹④取受用之不尽者,莫深于诗文盖诗文只此数字,出高人之手,遂现空灵;一落凡夫俗子,便成臭腐此时期真有差之毫厘,失之千里特恨遇之者不能解,解之者不能说即使其能解能说矣,与彼不知者说,彼仍不解,说亦奚⑤为?故曰:诗文一道,作之者固难,识之者尤不易也【注释】①假定:像②特:只不过③恣:纵容,听凭④挹(yì):舀⑤奚(xī):什么6.请解释文中加点词的意思(4分)藉( ) 异( ) 遂( ) 固( )7.请用〝/〞为文中画横线的句子断句(3分)冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳8.翻译文中画波浪线的白话语句(2分)特恨遇之者不能解,解之者不能说9.请用第①自然段的两个回答,〝冰雪之气〞对人世万物有哪两大益处?(2分)10.请在下面语句的空格处区分填充一个恰当的字(3分)本篇序文虽然短小精悍,但作者由远及近,层层铺垫,先由( )的〝冰雪之气〞,过渡到( )的〝冰雪之气〞,最后才落脚到( )的〝冰雪之气〞,使文章显得条理明晰,结构严谨11.所谓〝冰雪之气〞,亦即冰雪之特点请你依据本文内容提示,并结合自己的生活体验,用至少4个双音节词,概括一下〝冰雪〞的特点(2分)12.张岱文风任情适性,文笔流丽清爽,为人小气亮节,性情孤高傲物请问,文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心境?(2分)13.请你依据提示,默写出张岱«湖心亭看雪»中的相关语句(2分)雾凇沆砀,,二、运文学之思,论修建之美(13分)修建的阅读◆张抗抗①关于大少数文学家来说,修建也许经常被作为书来阅读大的宏伟如«巴黎圣母院»,小的精巧假定«醉翁亭记»读到精彩之处,读到忘形之时,就有了批注文学家爱〝批〞修建物,降生了«阿房宫赋»«滕王阁序»«岳阳楼记»等等传世名篇,于是修建与文学天衣无缝,一并交与读者,阅读由此继续文学家阅读修建,在心思和行为上构成与文学的同构,可以说是一种文学活动的延伸和拓展在阅读中,我们发现修建与文学有某些相反的或是相似的规律,修建与文学拥有一个何等丰厚、自然的〝共享空间〞!②修建与文学的③我们走进香山饭店,欣赏它赞誉它与山林自然谐和、相得益彰的完美构思当修建巨匠面对香山脚下这块尚是空白的山坡时,他的头脑在瞬间所涌现的修建构思,便奠定了日后这座修建物的价值修建的方式只要最恰外地表达出功用的需求,方式才具有耐人寻味的外延恰如文学作品的构思,当一个新的方式落成的时分,它实践已完成了内容的所指④修建与文学的⑤修建师和文学家的想象犹如一双眼睛的左眼和右眼眺望悠远澳洲美丽的悉尼歌剧院,我们在巨匠宏伟而奇特的想象面前蔚为大观,那被大洋洲湛蓝色的海水映托着的白色屋顶,如蓝天上悠悠驶过的白帆,或是扇动着翅膀擦过长空的白色巨鸟,激起起我们无尽的想象想象是修建师和文学家的〝生命之酶〞,因着诗人天马行空的想象力,才会有李白〝飞流直下三千尺,疑是银河落九天〞的千古绝唱;因着修建师飘忽无涯的想象,才会发生像古巴比伦〝空中花园〞那样奇丽的修建作品一代又一代的修建师和文学家,为人类的历史文明遗产留下绚烂的宏篇巨著,填补了人在世俗而庸碌的生活中的肉体空白,而在发明进程中每一处惊人之笔,每一线灵感的闪现,均被〝想象〞的翅膀所牵引迷惑,想象应是〝灵感之母〞⑥修建与文学的⑦一部文学作品,无论是炽热还是冷静,都在倾吐着作家的内心境感一座修建,异样也用它特殊的方式在表达着修建师对生活的了解倾吐和表达都需求言语,假设说文学言语已有通常定义,那么修建言语终究是什么?⑧巴黎的埃菲尔铁塔的耸立,意味着十九世纪欧洲工业革命的成功世界都市的一座巨型修建,第一次全部运用钢铁作为修建资料在这里,钢铁首先组成了表达所需求的最基本的〝词汇〞,但词汇并不同等于言语词汇必需在加以组合、结构并赋予表达的内容以后,才干构成言语也许一千位修建师同时运用钢铁作为〝词汇〞,但却会发生一千种不同的言语埃菲尔铁塔雄壮的底座,似乎千万条钢筋铁骨的胳膊交叉缠绕而成的塔身,以及风中悄然晃动的塔顶那种可以俯瞰全城的高度,都在炫耀着展现着大工业时代妄自菲薄的力气埃菲尔用铁塔说出了他的叛逆和希望,200年后,埃菲尔铁塔所蕴涵的修建言语,便不时被越来越多的人读懂,成为一种〝表现〞的模范——选自«修建创作»2021年第5期14.阅读文章第③自然段,说说修建与文学构思的理想境界应该是什么?(2分)15.作者为什么说想象是修建师和文学家的〝生命之酶〞和〝灵感之母〞?请你阅读文章第⑤自然段,结合文中的一句原话来回答(3分)16.既然说〝修建资料〞只是修建师的〝词汇〞,那么,怎样才干把〝修建资料〞变成修建师的〝言语〞呢?(3分) 17.请将下边三个词区分恢复到②④⑥自然段的空格处(3分)A.言语B.想象C.构思18.积聚链接:李白«渡荆门送别»一诗的颔联描画了我们宜昌一带的山川之势,视野开阔,气候庞大请你默写出这一联诗(2分)三、仰巨匠之范,念慈让之人(12分)亦慈亦让沈从文◆ 蔡永祥①听涛山,是湘西凤凰古城内的一座小山,依江而立,佳木葱茏,兰蕙芬芳,山泉淙淙1992年5月10日,这座山显得格外庄严庄严沈从文先生在北京病逝周围年后,由夫人张兆和将骨灰捧回家乡,来此安葬这颗生于斯爱于斯的灵魂,终于枕着涛声在这里永远安息②二十年代就蜚声文坛的沈从文先生,1902年12月28日,生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里在沱江边,他渡过了充溢传奇颜色的童年他在沱江连绵不息的涛声里,兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书那有数伟大而新颖的事物,总是牵动着他猎奇的目光这给他以后的文学路途奠定了基础③1924年沈从文先生末尾文学创作,作品主要以湘西生活为题材,经过描写湘西人原始、自然的生命方式,赞誉兽性美言语作风朴实传神,句式繁复峭拔,具有浓郁的中央颜色,凸现出乡村兽性特有的风韵与神采,充溢了对人生的隐忧和对生命的哲学思索,给人教益和启示④沈从文先生魂归凤凰,他的骨灰一半撒入沱江之中,一半安葬在听涛山上沈老墓地前临清澈亮丽的沱江,背靠景色秀丽的听涛山,四季鸟语花香、风景如画这是一座别具一格的坟茔,没有凹陷的坟土,没有华美的装饰,没有人工雕琢的痕迹,一块自墓穴后凿取来的不规那么的自然五色巨石肃然耸立,成为沈老先生坟墓的共同标志正面刻有沈老富有哲学外延的手迹:〝照我思索,能了解‘我’;照我思索,可看法人〞这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻悟用他儿子沈龙朱的话说:〝我觉得父亲在晚年的时分有一种对世事的洞彻,他曾经能逾越他的际遇看人看事了〞反面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教授张充和先生撰书的挽联:〝不折不从,星斗①其文;亦慈亦让,赤子其人〞既蕴涵〝从文让人〞之意,又是沈老终身的真实写照读其文、听其言、观其行,沈老之所以能持久地遭到人们的敬仰,失掉众多文人骚客的祭拜,不能不引人深思一位中国文坛上的巨匠,生前没有显赫的位置,死后在自己喜欢的听涛山上也仅仅占了这么小小的一个中央,真是异乎寻常、〝亦慈亦让〞的沈从文!⑤山是归根山,水是忘情水,石是三生石,倦游归来的沈先生,在这儿画上了他人生的句号——选自2021年第6期«散文百家»【注释】①星斗:泛指星星;比喻超群的才气19.细读第②自然段,说说沈从文先生终身的创作源泉和文学基础主要来源于何处?(2分)20.细心体会,说说沈从文先熟手迹中三个加点的字详细指代哪些人?(3分)〝照我( )思索,能了解‘我’( );照我思索,可看法人( )〞21.联络张充和先生撰书的挽联,请用你自己的话说说,沈从文先生为什么可以〝持久地遭到人们的敬仰〞? (3分) 22.细读第③自然段,完成以下读书卡片,了解沈从文先生的文学创作(2分)创作题材创作特征言语作风朴实传神,句式繁复峭拔,具有浓郁的中央颜色创作主题23.积聚链接:纵观沈从文先生的终身,可以用诸葛亮在«班师表»中说明自己年轻时〝不求闻达〞的两句话来概括请你默写出这两句话(2分)四、省当世之弊,觅清欢之境(15分)◆林清玄①少年时代读到苏轼的一阕词,十分喜欢这阕词,写苏轼和冤家到郊外去玩,在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒,配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及野草的嫩芽所以能深记这阕词,主要是爱极了最后的一句——〝人世有味是清欢!〞②那么,〝清欢〞是什么呢?③清欢,不同于〝人生在世不称意,明朝分发弄扁舟〞的自我流放,不同于〝人生自得须尽欢,莫使金樽空对月〞的纵情欢乐,也不同于当一团体觉得野菜的幽香胜过了山珍海味,或许看出路边的石头也许比钻石更有魅力,或许觉得倾听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动,或许体会了静静品一壶茶比吃一顿喧哗的晚宴更能清洗心灵……他就懂得了〝清欢〞④我们活在这个世界上,领略过千百种人生可是,享用〝清欢〞就难了!尤其是生活在现代的人,差不多是没有清欢的⑤我们想在路边好好地散个步,可是人声车声不时地呼吼而过,一天里,简直没有纯然安静的一刻⑥我们到馆子里,想要吃一些油腻的小菜,简直不可得过多的油、过多的酱、过多的盐和味精曾经成为中国菜最大的特征⑦我们有时只想和冤家啜一盅茶,饮一杯咖啡,惋惜的是,心境也有了,冤家也有了,就是找不到约会的中央,即使是山中或海边但伟人的足迹可以到的中央,就有了渣滓、污秽和杂乱⑧生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水; 要清欢,找不到安静谐和; 要清欢,找不到洁净空气; 要清欢,找不到蓼茸蒿笋; 要清欢,找不到清凉净土;, 意要清欢,找不到智慧明心现代人的欢乐,是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀,是到不见天日的卡拉OK厅去乱唱一气,是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番,是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏……为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢?⑨清欢是不考究物质条件的,它只考究心灵的品味我们拥有的物质世界愈大,清欢就愈容易失掉这使我想起东坡的另一首诗来:梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城;忧伤西北一枝雪,人生看得几清明?⑩满城都飞着柳絮时,梨花也开了遍地,一株梨花却从深青的柳树间伸了出来,似乎雪一样的清明,但是,人生看这么清明可喜的梨花能有几回呢?这正是千古风流人物的性情,正如清朝画家浩荡士在«溪山卧游录»中说的:〝伟人多熟一分世故,即多一分机智多一分机智,即少一分庸俗〞此言极是——选自«林清玄散文集»【注】因命题需求,本试卷所选文段均有删改,特此说明24.请从文中选择适当的词语或句子为本文命题(2分)25.请参照前面的句子,在第③自然段的横线上仿写一句话(3分)26.请将下边句子中空缺的名词各归原位(2分)备选名词:A.身 B.鼻 C.耳 D.舌句子:生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水; 要清欢,找不到安静谐和; 要清欢,找不到洁净空气; 要清欢,找不到蓼茸蒿笋; 要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心27.请用〝清〞组成三个不同的双音节词,来区分解释作者在第⑤⑥⑦段中所向往的〝清欢〞详细指什么(3分)〝清欢〞在第⑤段中详细指,在第⑥段中详细指,在第⑦段中详细指28.清朝画家浩荡士说:人〝多一分机智〞,即〝少一分庸俗〞难道说〝机智〞和〝庸俗〞是彼此统一、互不相容的吗?请你说说应该怎样了解这句话(3分)29.积聚链接:韦应物的«滁州西涧»最后两句以飞旋活动之势,烘托闲淡安静之景,可谓诗中有画,景中寓情请你默写出这两句诗(2分)写作(50分)30.十四五岁的青少年,正处在思想最生动,觉得最灵敏,身体最好动,想象最丰厚的年龄段,让一切充溢活色鲜香似乎才是我们应有的生活但理想背景下,过快的生活节拍,过重的学业担负,过剩的营养搭配,过多的感官抚慰,经常也令大家感到疲惫和厌倦,每当这种时分,假设大家可以忙里偷闲,搁下你的书本;快中求慢,减缓你的脚步;闹里取静,抓紧你的身体;苦中求乐,转移你的视野……或许你会发现那课间的一次走神,那午后的一会小憩,那家中的片刻独处,甚至于一顿野蔬,一次散步,一个凝望,……都会让你感遭到史无前例的清欢写作(50分)请以〝清欢一刻〞为题,写一篇600字左右的记叙文。

宜昌市中考语文试题及答案(1)

宜昌市中考语文试题及答案(1)

(本试卷共 34 小题,满分 120 分,考试时间 150 分钟)考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意瞄准题号。

交卷时只交答题卡。

汉字(10 分)1.在以下句子的括号中,给加点字注音或依据拼音写汉字。

( 2 分)①托尔斯泰的眼睛不会放过任何不足挂齿的细节,同时也能全面揭露广袤()无 yín( ) 的宇宙。

——选自茨威格《列夫 ?托尔斯泰》②李可染先生以他深沉()的艺术思想和精zhàn( ) 的艺术技巧,深深地感人着我。

——选自范曾《我的自述》2 .请在下面的方框里分别填补一个适合的字,并解说这个字的意思。

(2分) A. 心旷神□ 意思: B. □笑大方意思:3.先人大多既闻名,又有字,并常按长幼排行的序次来取字,如三国时期的孙家四兄弟:孙权,字仲谋;孙策,字伯符;孙匡,字季佐;孙翊,字叔弼。

请问谁是四兄弟中的老二?为何?( 2 分)4 .好多汉字都拥有强盛的组词能力。

有时,我们把平时毫没关系的两个汉字组合在一同,也能激发出很多意想不到的意趣和联想。

请你从以下汽车品牌中任选一个,望文生义,谈谈命名者所想表达的意向?( 2 分)A. 捷豹B. 睿翼C. 轩逸D. 雅阁5 .今年 5 月,故宫博物院曾发生过一同重要文物被盗事件,北京市公安局仅用 52 小时就破获了窃案,但过后代们竟在故宫博物院赠予给公安局“撼祖国富强,卫京都泰安”的八字锦旗上发现了明显的别字 , 成了新闻以外的新闻。

(2 分)在你看来,应将文中的字改为字。

阅读(60 分)一、领悟杉树之直节,敬慕君子之品德(16 分)南康直节堂记◆苏辙南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请医生徐君望圣之所作也。

庭有八杉长短巨细若向来如引绳高三寻尔后枝叶附之。

岌然如揭太常之旗 , 凛然如公卿医生高冠长剑立于王庭,有不行犯之色。

杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委①。

君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。

徐君温良泛爱,所居以循吏②称,不为皦察之政③,而行不失于直。

宜昌市2001年初中毕业、升学统一考试物理试卷(同名11765)

宜昌市2001年初中毕业、升学统一考试物理试卷(同名11765)

宜昌市2001年初中毕业、升学统一考试物理试卷一、填空题(每空一分,共16分)1、如图1所示,寒暑表上的字母“C”表示(),寒暑表上的读数是()。

(图1)(图2)(图3)(图4)2、早晨,太阳还在地平线以下,我们就能看见它,这是由光的()引起的;坐在教室里的学生能从各个方向看到黑板上的字,这是由于光射到黑板上发生()的缘故。

3、图2是飞机在空中加油时的示意图,如果以大型加油机为参照物,则受油机是()(填“运动”或“静止”)。

大型加油机的速度是900千米/时,合()米/秒。

4、俄罗斯“和平”号空间站于2001年3 月23日在南太平洋坠落,当它进入大气层时会燃烧发光,这是()能转化成()能和光能。

5、在陶瓷、油、空气、人体中,属于导体的是()。

导体容易导电的原因是导体中有能够()的电荷。

6、图3所示是直流()的示意图,其中能够自动改变线圈中电流方向的装置叫做()。

7、列举实例:例如:做功可以改变物体内能的实例:(用锯锯木板,锯条会发热)。

势能可以转化为动能的实例:()。

物体内的分子在做无规则运动的实例:()。

电热在日常生活中应用的实例:()。

二、选择题(每题2分,共20分),8—13题每题中只有一个正确答案,14—17题中每题中至少有两个正确答案。

请将正确答案前面的字母序号填在下表内(14—17题全部选对得2分,部分选对得1分,错选不得分)。

8、下列关于声现象的说法错误的是:()A、一切正在发声的物体都在振动;B、真空也能传声;B、声音在水中比在空气中传播快;D、利用回声可以测定海底深度。

9、实验表明,凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像。

利用这个原理可以制成:()A、放大镜;B、幻灯机;C、照相机;D、投影器。

10、家庭厨房里的窗户玻璃、墙面等上面有许多小油滴,这些油滴的形成包含的物态变化是:()A、升华和凝华;B、汽化和液化;C、溶化和蒸发;D、熔化和凝固。

11、纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高具有很大推动作用。

初中毕业升学统一考试语文试题带答案 (3)

初中毕业升学统一考试语文试题带答案 (3)

九年级生统一学业考试语文一、全卷书写(2分)腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。

亲爱的同学们,此题不需专门作答,只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分,相信你一定会珍惜这次机会!二、积累与运用(共20分)1.请给加点的字注音,并根据拼音写出汉字。

(2分)失去了皑.皑()白雪,收获了美丽春天;失去了明mèi()的阳光,收获了ji ǎo()洁的月色;失去了童年的天真,收获了青春的朝.()气。

生活中有许多东西就是这样,在失去的同时,收获也随即而来。

2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)①父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲着我们,不许我们染上一点。

②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上些小村庄。

③如果对中国人民的严正声明和强烈抗议,一意孤行,必将自食其果。

④这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直。

A.管辖躺着置之不理不言而喻B.管束卧着置之不理不可思议C.管束卧着置之度外不言而喻 D.管制躺着置之度外不可思议3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。

B.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

C.在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。

我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。

4.默写。

(7分)①只有那辽远的一角依然完整,温暖,_______,_______。

(戴望舒《我用残损的手》)②子曰:“岁寒,____________。

”(《论语》)③其西南诸峰,林壑尤美,____________琅琊也。

(欧阳修《醉翁亭记》)④_______,野渡无人舟自横。

(韦应物《滁州西涧》)⑤四面边声连角起,千嶂里,_______。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)⑥寡助之至,_______。

多助之至,_______。

宜昌市中考语文试题及答案(1)(1)

宜昌市中考语文试题及答案(1)(1)

湖北宜昌初中毕业生学业考试语文试题(有答案)(本试卷共30小题,满分120分,考试时间150分钟)考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。

交卷时只交答题卡。

汉字(10分)1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①那声音大概是横笛,wǎn( )转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥( )散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

——选自鲁迅《社戏》②当炊烟袅袅()升起的时候,随风摇yè()的紫茉莉,就像一个含羞的姑娘默默地颔首。

——选自林清玄《紫茉莉》2.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)A.终成属意思:B. 满全球意思:3.尽管我国的法定文字早已变成了简体汉字,但在书法欣赏、典籍阅读和对外交流中,仍会经常碰到需要认读繁体字的情况,因此,适当地了解一些繁体字常识,有利于提高我们的文化素养。

请将下列繁体字与简体字对号入座。

(2分)A.觀B.筆C.寶D.鳳①宝 ( ) ②凤( ) ③观( ) ④笔( )4.我国古代有许多文明用语,因为汉字独特的表意功能,显得格外典雅而简洁,如今在社会交际中偶尔用到,仍然会平添一分书卷气息。

如中途先走说“失陪”,长期未见说“久违”,请人赴约说“赏光”。

请根据提示选择相应的文明用语。

(2分)A.劳驾B.久仰C. 笑纳D.赐教①仰慕已久说:②求人指点说:③求人帮忙说:④请人接受说:5. 1940年汪伪政府成立时,有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。

内容是:“昔具盖世之德,今有罕见之才”。

当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽,是歌德颂才的佳作,可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关,借联刺奸的隐语。

请你把上下联各改动两个字,以还原这幅对联的真正意思:(2分)上联:下联:。

阅读(60分)一、读冰雪之文,养浩然之气。

(20分)一卷冰雪文序◆张岱①鱼肉之物,见风日则易腐,入冰雪则不败,则冰雪之能寿物也。

【试题】湖北省宜昌市中考语文真题试题

【试题】湖北省宜昌市中考语文真题试题

【关键字】试题湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题汉字(10分)1.请在下列句子中的括号内,根据拼音写出汉字或给加点字注音。

(2分)①夕阳xié( )带着紫红的薄纱依偎着黄昏,清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野,在樊笼jī( )绊的生活中,只要你勇敢追求,大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀!② 1月,英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息曝( )光,此后事件不断发酵( ),多个欧洲国家卷入“挂牛头卖马肉”的风波之中。

2.请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)A.梦( )以求B.春光明( )3.结合语境,解释句中加点词的意思。

(2分)①2012年12月,由国家语言资源监测与研究中心参与举办的“汉语盘点揭晓,通过对众多的热词、新词进行清查、整理,“梦”、“钓鱼岛”当选为2012年度国内字词。

②他画的画,在我们这里很有名,可一拿到大地方,就显得相形见绌了。

4.请在文中横线上填上恰当的谦称。

(2分)“谦称”是对自己谦逊的称呼。

谦称自己学识浅薄为“鄙”;谦称自己不聪明称“A ”;谦称自己身价低微用“卑”;古代帝王对自己的谦称叫“B ”。

5.颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家,他们各自形成的书法风格影响至今。

颜真卿的书法作品笔力圆厚,气势雄浑,被称为“颜体”;柳公权的书法笔意瘦挺,体势劲媚,被称为“柳体”。

右边甲、乙两幅书法作品从风格上看,哪幅作品属于“颜体”?(2分) (甲) (乙)阅读(60分)一、仰慕劲松品格之高洁。

(20分)[甲]松风阁记(节选)刘基松之为物,干挺而枝樛①,叶细而条长,离奇而巃嵷②,潇洒而杜疏③。

故风之过之,疏通畅达,有自然之音。

故听之可以解烦黩④,涤昏秽⑤,旷神怡情,恬淡寂寥⑥。

宜乎⑦适意山林之士乐之而不能违⑧也。

金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。

微风拂之,声如暗泉枫飒走石潄⑨;稍大,别如奏雅乐;其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。

方舟上人⑩为阁其下,而名之曰松风之阁。

2001年湖北语文试卷(含答案)

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湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题

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008年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题eid=_Custom_Style_>#TRS_AUTOADD_1217898716490#TRS_AUTOADD_1217898716490P#TRS_AUTOADD_1217898716490TD#TRS_AUTOADD_1217898716490DIV#TRS_AUTOADD_1217898716490LI/**---JSON--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{" margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-to p":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0 ","margin-bottom":"0"}}--**/泊舟枫桥,在疏疏的江枫和寥落的渔火中,静候残月下的寒山寺钟声,于千年后再度敲乱一个游子的愁怀;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨嵋,看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月,今霄是否依旧还斜挂在婆娑的树梢;穿越漫漫黄沙,在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里,倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声安徽宣城外的那座不起眼的小山丘,因李白偶尔一句“相看两不厌,只有敬亭山”而成为名胜;而绍兴城南一处普通的私家园林,因陆游遗恨千载的《钗头凤》和《沈园诗》,令古往今来多少性情中人不顾山迢水遥,争相一睹为快;最典型莫过于岳阳楼,一楼何奇?却因“杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,腾子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉”而声名大噪。

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2001年宜昌市初中毕业、升学统一考试语文试卷(开卷)书写(4分)请将下边四句话写在书写格子内沉着冷静充满自信认真思考勇于创新(注意:此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答题文字都要认真书写)阅读(46分)一、速读《萤火虫的“小灯”》,然后答题(6分)《萤火虫的“小灯”》选自《21世纪少年百科丛书》,文章用生动有趣的语言介绍了萤火虫的有关知识,为你揭示了萤火虫发光的奥秘。

萤火虫的“小灯”(节选)周立明①相传我国古代有位非常用功的读书人,名字叫车胤,家里贫穷买不起油灯,他就抓了许多萤火虫,关在透明的纱布口袋里,晚上用来照明读书。

这就是囊萤夜读的故事。

②近年来,萤火虫引起许多科学家的兴趣,他们积极研究萤火虫的发光秘密。

③萤火虫的发光器官由一小簇特殊的大细胞组成,周围分布着许多小神经和小气管。

这些细胞为什么会发光呢?原来,这些细胞中含有一种奇妙的物质,叫做萤光素。

萤火虫呼吸的时候,氧气从小气管进入细胞,和萤光素结合,在另一种物质萤光酶的作用下,发生化学反应,发出光来。

可以写成一个简单的公式:④萤火虫黑夜发光,白天它是不是也发光呢?可以做这样一个实验:在黑暗中,萤火虫发出光亮,但是_______________,这时候,萤火虫的小“灯”立刻熄灭了。

可见,萤火虫在白天是不发光的。

⑤萤火虫是怎样控制小“灯”发光的呢?⑥原来,萤火虫的眼睛感受到光亮刺激的时候,眼神经末梢立刻向脑神经中枢报告:“天亮了!”它的脑神经中枢再向发光器官周围的小神经发出命令:“熄灯!”⑦这些小神经控制着发光细胞周围的小气管,小神经接到脑神经中枢的“熄灯”命令以后,就关闭小气管,停止向发光细胞供给氧气,于是小“灯”就熄灭了。

⑧萤火虫就是这样巧妙地通过神经系统控制发光,一点也不会浪费自己的能量。

1、阅读第③段,根据你的理解,在文中方框内填写相关内容(2分)2、根据第⑥段提示,如果在黑暗中,怎样用最简单的方法验证萤火虫在白天是不发光的呢?请用一句话把你的设想填写在第④段横线上(2分)3、本文开头引用了车胤“囊萤夜读”的成语故事。

其实,在我国历史上有关刻苦学习的成语故事还有许多。

请再写出两条类似的成语(2分)二、略读《河水和大堤》,然后答题(10分)《河水和大堤》是著名杂文家、诗人刘征的作品。

作者创作了大量杂文和寓言诗。

本文通过写河水和大堤,揭示了一个深刻的道理,发人深思。

河水和大堤刘征河水在两条蜿蜒的大堤之间流着,像一条银鳞闪闪的大蟒。

“好啊,河水!”河上各式各样的船只大声地唱着。

它们有的……,像……;有的摇橹,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾,凭着水力轻捷地航行着。

“好啊,河水!”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡,还有无数浮游生物,齐声唱着。

它们或俯或_____,或沉或_____,顺应着和谐的水流,自在地生活着。

“河水啊,你就是生命之源,你就是自由之母!”白鸥踏着浪花的旋律,向河水高唱赞歌。

可是,河水并不这么想。

它满怀愠怒,瞪着两条大堤,心想:“自由之母?笑话!我给这两条大堤紧紧地夹着,只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。

这大堤,像两条锁链捆住我的手脚,我的生活跟囚徒差不多,还谈得到什么自由?要自由,就得砸碎这大堤!”于是,河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。

轰!大堤颤动了一下。

“别胡闹,否则你会毁灭!”大堤喊着。

“谁怕你的威胁!”河水轻蔑地吹着口哨。

于是,河水又一次举起大浪,用尽全力向着大堤砸去。

轰!大堤崩裂了。

河水哈哈大笑,它狂热地冲出河床,漫过大堤,向着四面八方流去。

霎时间,一场水灾发生了。

河水像千万头横冲直闯的野兽,吞食了村舍,吞食了田野,吞噬了家禽,吞噬了一切山林草树。

船只折帆断桨,有的搁浅,有的沉没。

各种水族冲得晕头转向,有的在洼里喘气,有的在山崖上碰死。

一切幸存者都在咒骂河水。

河水哪里去了?它变成漫山遍野的浑浊的泥浆,漂浮着各种尸体和杂物,发散着令人恶心的臭气,河床早已干涸,裂出横七竖八的大缝子,像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号,在问:自由在哪里?自由,_____________________。

1、仿照文章第②段中加横线的句式,再写一个与船的特点有关的句子(2分)2、请在第③段横线上各填入一个恰当的字(2分)3、文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨,既与开头第一句照应,又总结了全文。

请根据行文思路在横线上写出这句话(提示:用开头第一句中的7个字组合而成)(2分)4、请用一句恰当的格言(别人写的或自己写的均可)概括本文的中心意思(4分)三、精读《说到音乐》,然后答题(16分)《说到音乐》是忆明珠写的一篇谈音乐的文章,作者不仅抒发了听音乐时的不同感受,而且通过“说”音乐,表达了自己对当今音乐现状的忧虑,相信你读后也会对音乐产生全新的看法。

说到音乐忆明珠说到音乐,我没有听西洋音乐的福分,一窍不通。

至于中国音乐,也弄不清什么是“阳春白雪”,什么是“下里巴人”。

不过只要是中国音乐总还可以听得进去的,而且,很喜欢,我是十分醉心于“西北风的”。

那回荡在黄土高原上的“信天游”的激越清亮而忧伤的旋律,就像是从我自己的心头升起的,是发自我肺腑最深处的声音,是我的灵魂的闪爆,生命的升华。

而江南丝竹则将我带入另一个世界,不,也许这本来就是我生性中所固有的。

如听瞎子阿炳的琴音,听他的《二泉映月》,听着听着就会情不由己地泪流满面。

听这支曲子要闭上眼睛用心去听,眼睛是多余的。

在阿炳的乐典声中只有心儿在跳动,在低昂,在徘徊,那是一支心之舞曲,是高山流水,是《广陵散》。

当我第一次听到阿炳的琴曲,就像瞥见了情人的眼波,七魂六魄一下被摄走了①。

从此我失去了故我,忘却了故我,我自身已化入了盲琴师的乐曲,已化入了情人的眼波,缠绵婉转,难分难舍,欲绝而不可绝,欲了而难能了②,一往情深,不可自拔,人生之无可奈何,有至于此者。

然而使我猛醒,使我警悟,使我奋发,燃起我同仇敌忾之义愤的却是抗日救亡的歌曲,那时我还在读小学,小小年纪,一听到“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”便不由热血沸腾,恨不能立时杀上疆场,马革裹尸,为国捐躯。

抗日战争掀起了中华民族亘古无二的全民歌曲运动,男女老幼哪个不会唱一句:“大刀向鬼子们的头上砍去!”那发自中华民族最危险的时候,发自牺牲已到最后关头的最后的呼声,真足以使贪夫廉,懦夫立,惊天地而泣鬼神……然而“大雅久不作”矣,现在,除被定为国歌的那支《义勇军进行曲》,我们的青少年有几人还能唱上几支抗日救亡的歌曲呢?学校的音乐课上还教唱这些歌曲吗?那些歌手们、歌星们为什么对自己这一行最辉煌的一页历史丢得这样快,忘得这样干净呢?……我在想,在今天,在抗日救亡运动过去了半个多世纪之后,我们这个民族是不是也需要再爆发一次精神的、灵魂的救亡运动?1、第①段加横线的“江南丝竹”中“丝竹”作“音乐”解,在你读过的文言课文中出现过两次,请任举一例(2分)2、给第①段中两个标红的“了”字分别注上拼音(2分)3、解释第②段中加横线的句子“使贪夫廉,懦夫立”(2分)4、细读原文,我们可以作这样的概括:“信天游”具有激越清亮而忧伤的旋律;“抗日歌曲”具有激昂、催人奋进的旋律。

“江南丝竹”具有什么样的旋律?请你也用一句话进行概括(2分)5、评价一首歌曲的好坏,不仅要看它的旋律是否和谐自然,还要看它的歌词是否健康优美。

请根据括号里的要求简评下列歌词,每条在15个字以内(4分)①(简评思想内容)“人生短短几个秋,不醉不罢休”(节自《爱江山更爱美人》)②(简评语言特点)“不经风雨,怎能见彩虹”(节自《真心英雄》)6、作者在谈到当今音乐的现状后,表达了这样一个观点:“需要再爆发一次精神的、灵魂的救亡运动”。

你是否同意作者的这个观点?请简述理由(字数在50个左右)(4分)四、品读《雨的随想》,然后答题(14分)《雨的随想》的作者汪国真是青少年学生喜爱的诗人,他的文章充满活力,洋溢着诗意,常常带有几分哲理,请认真品味。

雨的随想汪国真①有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。

世界上许多东西在对比中让你品味。

心晴的时候,晴也是雨;心雨的时候,雨也是晴。

②不过,无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。

雨有一种神奇:它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。

当然,有时也能瓢泼成一种灾难。

③春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。

一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独农人有。

④有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为忤。

或许因为有雨的季节气候不冷,让太阳一边凉快会儿也好。

有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。

有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句。

⑤在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。

听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树上那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即便是理查德·克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。

大自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比。

⑥一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。

但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果便又截然不同。

一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。

⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。

于是若逢上一天,有雨如诗或有诗如雨,便觉得好奇。

1、文章开头是富有哲理的自然段,但有两个语句排版时弄错了位置,从而颠倒了作者的意思。

请指出这两个语句(2分)2、汉语的词汇是丰富的,同一种意思常常可以用不同的词语来表达。

请你给第②段加横线的“弥漫”“浸润”“镌刻”“瓢泼”各更换一个更加平易的二字词语(4分)3、解释第③段中标红的“独”在句中的意思,并举一句你所学过的古文或古诗,要求句中的“独”与文中的“独”的意思相同(2分)4、第④段写道,在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隐的“何当共剪西窗烛……”的名句。

如果也是夜晚,和着习习春风,绵绵细雨悄然而下,你一定会想起课文中曾经学过的另一位唐代诗人的一个名句,请写出这个名句(2分)5、文中第⑥段写道:“一对恋人走在小巷里……雨中的年轻是一幅耐读的图画。

”请你按下边的要求,模仿原文的句式和语言特点,试写一个感人的画面(4分)一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图画。

作文(70分)作文1(40分)读李白《早发白帝城》及相关资料,然后按要求作文早发白帝城朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

唐肃宗乾元二年(759)春,李白因永王鳞案遭贬,流放夜郎。

行至白帝城,忽遇大赦,惊喜交加,旋即放舟东下,速反江陵。

诗中寓情于景,流露出了作者重获自由的欢快心情。

亲爱的同学,当你在中考试卷上重读这首诗的时候,你是否仍为作者欢快的心情和笔下的美景而常常感动呢?现在,假若时间已经倒流,假若你就是当时的李白,请把这首诗改写成一篇500字左右的文章,题目自拟。

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