小学一二年级体育全套的教案

小学一二年级体育教案

教案：一、二年级体育课教案

授课内容：跳绳

一、教学目标：

1.知识目标：学生了解跳绳的基本知识和技巧，能够掌握基本的跳绳

动作。

2.能力目标：培养学生的身体协调性和灵活性，锻炼学生的心肺功能。

3.情感目标：培养学生对于跳绳的兴趣和热爱，增强学生的自信心和

团队合作意识。

二、教学重点：

1.学生能够正确掌握基本的跳绳动作。

2.学生能够按照指令有序进行跳绳活动。

三、教学准备：

1.跳绳

2.讲台、音响设备

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）

通过进行简单的热身活动，如摇摆手臂、转动腰部、扭动脖子等，预

热学生的身体。

3.引入新知（10分钟）

通过图片、视频等形式展示跳绳的魅力，介绍跳绳的好处，如锻炼心肺功能、增强协调性等。然后向学生简要介绍跳绳的基本知识，如跳绳的起步姿势、绳子的选择等。

4.示范与讲解（15分钟）

老师对以下常用的跳绳动作进行示范和讲解：

1)单人跳：双脚同时离地，绳子下落时双脚同时着地。

2)单脚跳：一个脚跳离地，另一个脚稍微提起。

3)跳绳交叉：绳子交叉在身下。

4)跳绳连续跳：绳子不停地转动，连续跳多次。

示范时要注意动作的标准、规范，并结合口头指令进行示范。

5.学生练习（20分钟）

学生根据老师的指令进行跳绳练习，在练习过程中老师要注意学生的动作是否标准，及时给予指导和纠正。

6.游戏活动（15分钟）

设计一些跳绳游戏，如跳绳接力赛、跳绳数球赛等，既能增加学生的趣味性，又能够巩固跳绳动作的技巧。

7.冷静放松（5分钟）

进行一些简单的拉伸运动，帮助学生放松身体。

五、教学反思：

本节体育课主要教学内容是跳绳，通过对跳绳的基本知识和技巧进行

全套一二年级体育教案教案

一、一年级体育教案：跳绳比赛

教学目标：

1.掌握正确的跳绳姿势和技巧；

2.能够连续跳绳多次；

3.培养学生集体合作意识和团队精神。

教学准备：

跳绳、音乐。

教学过程：

步骤一：导入（5分钟）

教师播放快节奏的音乐，让学生随着音乐进行简单舞蹈活动，热身准备。

步骤二：技术指导（10分钟）

1.教师对正确的跳绳姿势进行示范，并要求学生模仿；

2.教师一边示范一边讲解跳绳的技巧，如跳迈步、双脚连跳等；

3.学生进行跳绳练习，教师巡视指导。

步骤三：小组合作（15分钟）

1.将学生分成几个小组，每个小组有指定的跳绳时间；

2.学生按照指令开始跳绳，每个小组中，一位学生跳绳，其他学生配合击掌，鼓励他们；

3.组员轮流跳绳，其他组员继续配合击掌。

步骤四：比赛展示（15分钟）

1.比赛规则：每个小组选出两名代表进行比赛，看谁能连续跳多次；

2.比赛过程中，其他学生鼓励和欢呼；

3.最终获胜的小组进行庆祝。

步骤五：总结（5分钟）

教师与学生一起总结跳绳的技巧和注意事项，鼓励学生继续坚持练习跳绳，养成良好的体育锻炼习惯。

二、二年级体育教案：拔河比赛

教学目标：

1.培养学生意志品质和团队精神；

2.体验集体合作和互助的乐趣；

3.锻炼学生身体协调能力。

教学准备：

绳子、标志物。

教学过程：

步骤一：导入（5分钟）

教师组织学生进行简单的热身运动，如扭动脖子、揉搓双臂等，为活动做好准备。

步骤二：队伍组织（10分钟）

1.教师将学生分成两个队伍，队伍之间保持适当的距离；

2.每个队伍选择一名队长，并分配队员在绳子两端站好。

步骤三：技术指导（10分钟）

1.教师对正确的拔河姿势进行示范，并要求学生模仿；

小学二年级体育教案 (通用15篇)

小学二年级体育教案(通用15篇)

学校二班级体育教案1

教学内容：

1、体操基本动作(侧举、上举)

2、柔韧性练习(压肩)

教学目标：

1、通过各种体操基本动作的练习使同学初步了解各个动作的要领和方法，提高同学的留意力和观看力，培育同学身体的协调性。

2、通过各种练习进展同学各个部位的柔韧性。

教学步骤：

一、开头部分(10-9`)

1、同学自己按大小个男女生排成二列横队。

2、学习1—2报数

3、老师领同学进行象形仿照嬉戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)

二、基本部分(20`)

(一)体操基本动作(侧举、上举)

1、侧举(上举)：(1)老师下达侧举(上举)口令让同学凭自己的想象感觉做动作。(2)老师找出做的比较好的'同学做示范，并让同学自己说出怎么做的。(3)老师讲解侧举(上举)动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示方法和要领，鼓舞表扬同学)(5)分组练习后选的一组示范并进行鼓舞表扬(6)老师巡察指导同学分散练习(7)激励同学再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果

(二)柔韧性练习(压肩)：(1)讲解示范动作要领和练习方法(2)老师指导同学两人一组练习(3)选优示范并鼓舞表扬(4)老师巡察指导同学分散练习(5)激励同学再次集体练习(6)分散再练(7)验收成果

三、结束部分(5-4`)1、复习本课内容

2、象形嬉戏，放松

3、小结

学校二班级体育教案2

学习内容：

跳动：跳单、双圈

学习目标：

能把握用前脚掌蹬地起跳、轻松落地的连贯动作;相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。

学习步骤：

一、统一规章，身体力行

小学二年级体育全册全套教案

二年级体育教案

第1课时

编写者。执教者。执教时间：

教学目标：了解体育课堂常规，激发学生研究兴趣。教学内容：

1.体育课常规

2.拍手游戏

研究水平：一年级

教学重点：进一步熟悉课堂常规及安全意识。

教学难点：学生研究兴趣的培养。

教学过程：

一、引出：体育课堂的要求是什么？

二、课堂常规的教育（学生）：

1.学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。

2.在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。

3.上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。

4.上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。

5.严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。

6.爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。

三、师生互相讨论。

四、拍手游戏：分组进行练（同桌）。

五、归纳小结下课。

第2课时

编写者。执教者。执教时间：

教学目标：

1.培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力。

2.操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣。

教学内容：

1.队列队形：排队，解散，集合。

2.游戏：老鹰捉小鸡。

研究水平：一年级

教学重点：了解和学会集队的要求。

教学难点：学生对新的队形的熟悉程度。

教学过程：

一、设计思路：

队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多。教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受。因此，在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时间巩固练。低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍。在解散集合和报数的形式中，我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。

小学二年级体育教案(精选5篇)

小学二年级体育教案（精选篇1）

一、指导思想

根据《体育与健康课程标准》理念，结合水平二学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想，通过多种手段和方法激发学生积极参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运动的快乐;在体育活动中培养学生自主探讨、互相合作和克服困难的能力，使学生真正成为学习的主人，为学生的健康成长打下良好的基础，从而树立终身体育的意识。

二、教材分析

前滚翻动作是体操基本项目之一，也是自我保护的一种方法，通过练习可以发展学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。前滚翻是在学习水平二动作基础上，掌握好前滚翻动作为继续学习鱼跃前滚翻动作奠定基础。通过前滚翻动作的学习，培养学生坚强，不畏困难，奋勇向前的心理品质。

三、学情分析

本节课的教学对象为水平二的学生，学生其注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。独立意识也开始增强，已经不满足于单纯地听老师的话，希望能够自主思考的空间。其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自己行为的能力提高较明显，对运动技术的学习开始提高细节要求。

四、教学目标

通过对教材和学情的分析我将制定如下的教学目标：

1、知识与技能目标：学习前滚翻技术动作与保护与帮助，90%的学生能够掌握前滚翻动作

2、过程与方法目标:通过分组练习和自主练习等方法，发展学生的协调性和柔韧性等身体素质，提高自我保护能力

3、情感态度价值观目标：培养学生勇敢坚强、吃苦耐劳的意识，提高学生团队协作能力

五、教学重难点

小学一二年级体育(全套的教案)

时间第一周第二节课时一课时

教材目的 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

顺序教学内容一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、做二到

节简单徒手

操。 3、专项准备活

动。

一、队列队形立正、稍息、

挺胸抬

腿要伸体要正

重点；

头。难点：制直，

动作要迅速。

场地教师活动

学生活动组织：

1、教师语言

1、学生站成

X X X X X 要清晰。四列横

X X X X X 2、教师讲解

队。 X X X X X

课堂要求 2、学生和教

XX XXX

和任务。师一同做

3、教师带领

游戏。 ◎

学生一起 3、学生认真

做游戏。听讲看示

4、教师做徒

范。

手操的讲

4、学生精神

解和示范。

饱满。

同上队列

5、师生一同

练习。

组织：

1、生认真听

1、教师讲解

动作方法

动作和要

和要领。同上队

领。 2、学生练

列四列横队。

2、教师做完

习，分组

整正确示练习。

范。 3、学生练习

3、教师个别

时精神饱

指导。

满整齐一

致。

数

顺序教学内容二、游戏块块集合

规则： 1、必须按信号

散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合

队伍时准堆拉人，撞他不人, 冲人。、放松; 、小结; 、下课

组织:

同上队列

四列横队。组织: 教师活动 1、教师将游

小学二年级体育教案优秀5篇

小学二年级体育教案篇1

教学目标

1、通过复习雏鹰起飞，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的.身体姿势

2、发展学生的自我表现和群体合作意识

教学内容

1、基本体操练习(复习雏鹰起飞)

2、游戏：老狼，老狼，几点了

学习水平

水平??

教学重点

教学难点

复习雏鹰起飞

学生对操的巩固程度

教学过程

一、常规教学

1、师生问好

2、检查人数

3、安排见习生(不能参与剧烈活动的学生)

二、复习雏鹰起飞

1、师生在口令下一起复习(教师根据学生情况及时进行讲解)

2、集体听音乐复习操(雏鹰起飞)

三、游戏：老狼，老狼，几点了

可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。

四、师生小结

五、宣布下课

小学二年级体育教案篇2

教学内容：前滚翻、游戏“智取”

教学目标：

通过本课的学习，使学生知道前滚翻是一种保护性动作，通过练习前滚翻，让学生掌握在摔倒时正确的保护动作。为今后生活学习提供安全保障。并帮助和启发学生开展一些创意活动;发展学生体能,提高灵敏、协调能力;培养克服困难,团结协作，敢于在体育活动展示自我的精神。

学情分析：

三年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并且希望得到别人的关注。他们都比较活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强，但是自我约束能力差，在集体活动中有时

不能顾及团队。所以，在小组合作的过程中，对培养其社会适应性也有积极意义。

一:指导思想

以新课标为依据，遵循“健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐;在活动中培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。

小学一二年级体育教案（精选10篇）

小学一二年级体育教案

小学一二年级体育教案（精选10篇）

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小学一二年级体育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学一二年级体育教案篇1

教学内容：

1、体操基本动作（前举、侧上举）

2、柔韧性练习（正压腿）

教学目标：

1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。

2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。

教学步骤：

一、开始部分（109）

1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。

2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等）

3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）

二、基本部分（20）

（一）体操基本动作（前举、侧上举）

1、侧举（上举）：

（1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。

（2）教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。

（3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求

（4）下达口令集体练习（随时提示方法和要领，鼓励表扬学生）（5）分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬

（6）教师巡视指导学生分散练习

（7）激励学生再次集体练习

（8）分散再练

（9）验收成果

（二）柔韧性练习（正压腿）：

（1）讲解示范动作要领和练习方法

（2）教师指导学生分组练习

（3）选优示范并鼓励表扬

（4）教师巡视指导学生分散练习

（5）激励学生再次集体练习

（6）分散再练

（7）验收成果

三、结束部分（54）

小学2年级体育教案(集合12篇)

小学2年级体育教案（集合12篇）

小学2年级体育教案第1篇

学习目标:

在短绳活动中充分展现自己，并且发扬诚实、团结、勇敢的精神。

学习内容:

各种短绳活动

学习步骤：

一、情景导入

教师活动：

1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。

2. 老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。

学生活动：

1.细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求。

2.能够积极主动的进行自然地形跑练习，在跑动中能够紧紧跟上其他同学，并做到不拥挤，跑得轻松。

二、合作探究、掌握技能

重点：在练习中培养学生的诚实、团结、和勇敢的精神。

教师活动：

1.组织学生在原地自行进行跳绳练习，活动好身体各个关节。

2.带领学生打好绳结，先做好的同学可以和其他同学一起进行投掷的比远活动，当学生都做好后，老师带领学生进行几次投掷练习，强调挥臂要快速有力。

3.进行各种短绳的较力游戏，先讲解游戏的方法规则，组织学生自由组合，实行三局两胜制。

4.针对学生的投掷情况，进行评价，表扬好的同学，对表现欠佳的同学，给予积极的鼓励。

5. 老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调空。

学生活动：

1.能够按老师的要求积极进行短绳练习，虚心向老师学习，以自己最快的速度完成绳结。

2.在投掷中，勇于充分展示自己，并能虚心向他人学习，知道挥臂快速是投远的重要因素。

3.在短绳活动中，积极找同伴进行比较，展示自己的大力气。

组织：投掷和跳短绳和游戏活动讲解时四列横队，游戏活动中无固定队型

场地器材：短绳28根、田径场一片

小学2年级体育教案第2篇

小学二年级教案体育(集合14篇)

小学二年级教案体育（集合14篇）

小学二年级教案体育第1篇

一、教学目标：

1、让学生学会关于体育的生字新词。

2、学习有关体育运动的名言，并能自己搜集一些这样的名言。

3、能自己做光荣榜。

4、能自己制定个人锻炼计划，并落实到行动中。

二、教学重难点：

1、让学生学会本课的生字，新词。

2、自己制作光荣榜。

三、教学方法：

看图识字法、讨论法

四、教学准备：

搜集有关体育运动的名言，搜集你敬佩的运动员的资料。

五、教学过程：

第一课时

(一)导入新课。

1、谈话：同学们，你平时喜欢哪些体育运动?现在就请大家和我一同走进体育世界中看看。

2、让学生看图说说图中画了哪些运动项目?

3、说说图中的运动项目。

4、你喜欢哪种运动项目。

展示教学挂图

(二)教学认读生字

1、让学生借助拼音认读生字。

2、讨论：你准备用什么方法来记这些字?

3、自己试着认读生字。

4、说说自己记字的方法。口头给生字组词。

(三)教学生字

1、教师出示生字卡片。

2、说说你在生活中哪里见过这个字?

3、注意让学生掌握：“炼”的写法。

4、指导学生书写生字。

说说自己认识的字。

5、小组讨论：你喜欢用什么方法来记你喜欢的字?

6、进行组词比赛。

出示生字卡片

(四)读词语

1、让学生结合挂图读词语。

2、教师评价。

3、学生自由读词语。

4、小组读。个别读。

第二课时

(一)教学认一认的词语

1、教师评价

2、学生自己试着读词语。

3、把你喜欢的词语读给大家听。

4、教师点名让学生读词语。

(二)读一读

1、小结：从这些名句中我们可以知道进行体育锻炼可以增强体质，还可以培养人的毅力，还有助于培养我们热爱祖国的情感。

小学一二年级体育全册教案

一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案

小学一二年级体育教案7篇

(实用版)

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序言

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一二年级体育教案

教案标题：一二年级体育教案

教学目标：

1. 帮助学生了解体育运动的基本概念和规则。

2. 培养学生的协作精神、团队合作和互助意识。

3. 提升学生的运动技能，培养他们的协调性和灵活性。

4. 培养学生的体育兴趣，激发他们对体育运动的热爱。

教学重点：

1. 学生能正确理解和运用体育运动的基本概念。

2. 学生能灵活运用体育技能，提高身体的协调性和灵活性。

3. 学生能在小组中进行合作，培养良好的团队意识和互助精神。教学准备：

1. 外场或体育馆。

2. 符合学生年龄特点的体育器材：篮球、足球、跳绳等。

3. 具有趣味性的活动游戏设备。

教学过程：

引入活动：

1. 利用图片或实物向学生展示一些常见的体育运动器材，引导学生

猜测器材名称和用途。

2. 引发学生对体育运动的兴趣，提问学生对体育的认识和体验。

活动一：体育运动基本概念的学习

1. 教师简要介绍体育运动的概念，并以简单的语言向学生解释体育

运动的基本规则。

2. 带领学生集体进行简单的体育运动锻炼，例如：跑步、走路、单

脚站立等。

3. 分组讨论，让学生分享他们对体育运动的理解和体验。

活动二：运动技能的学习和练习

1. 引导学生对体育运动技能进行分类（例如：投掷、接球、跳跃等）。

2. 通过小组轮流进行不同的运动技能训练，如投篮、传球、跳绳等。

3. 给予学生正确的示范和指导，帮助他们逐步提高技能水平。

活动三：团队合作与互助意识培养

1. 将学生分成小组，进行团队协作游戏，如拔河、橡皮筋跳等。

2. 强调团队合作的重要性，鼓励学生互相帮助和支持。

3. 结束时，让学生自评小组的合作程度，并提供建议改进。

小学一二年级体育课教案完整版

小学一二年级体育课教

案

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

一

一、、二二年年级级体体育育课

课教

教案案

一一、、二二年年级级体体育育课课教教案案

部编版小学二年级体育下册全册教案

部编版小学二年级体育下册全册教案第一单元：快乐体操

课时1：背诵体操

- 教学目标：通过背诵体操，让学生掌握基本的体操动作和节奏。

- 教学内容：体操动作的介绍和示范。

- 教学步骤：

1. 介绍本节课的教学目标，激发学生的兴趣。

2. 示范体操动作，让学生观察并模仿。

3. 逐个介绍各个体操动作的要领和注意事项。

4. 学生跟随教师一起练体操动作。

5. 分组展示体操动作，并互相评价。

6. 教师进行总结和评价。

课时2：舒展身体

- 教学目标：通过舒展身体的动作，让学生学会如何放松自己的身体。

- 教学内容：舒展身体的动作和放松训练。

- 教学步骤：

1. 复上节课的体操动作。

2. 示范舒展身体的动作和放松训练，让学生观察并模仿。

3. 分组练舒展身体的动作和放松训练。

4. 学生进行自我评估，找出自己需要改进的地方。

5. 教师进行指导和提醒，帮助学生做得更好。

6. 教师进行总结和评价。

...

（继续编写其他单元的教案）

总结：

本教案全册共包括若干单元，每个单元都有具体的教学目标和

教学内容。通过精心设计的教学步骤和活动安排，可以培养学生的

体操技能和意识，提高他们的身体素质和协调能力。教师可以根据

学生的实际情况和进度，适当调整教学内容和实施方式。希望本教

案能为教师的授课提供参考和指导，促进学生体育教育的全面发展。

小学二年级体育教案全集

小学二年级体育教案全集之一

二二年年级级体体育育课课教教案案

阅

2004.8.21

二二年年级级体体育育课课教教案案