创建雷锋班组论文

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雷锋的精神与团队建设

雷锋的精神与团队建设雷锋，作为中国革命先烈，是一位备受尊敬的人物。

他的精神一直在延续，并对当代社会产生着深远的影响。

本文将探讨雷锋的精神与团队建设之间的关系，以及如何应用雷锋精神来推动团队的发展。

一、雷锋的精神雷锋的精神，主要体现在无私奉献和团队合作两个方面。

他忠于共产主义事业，无私地为他人服务。

他坚信只有人们互相帮助，社会才能真正进步。

在自己的生活与工作中，他始终保持积极的态度，并以自己的行动激励了许多人。

二、团队建设的重要性团队建设是一个组织或企业内部各个成员彼此协作、共同追求共同目标的过程。

团队的成员通过互相合作、共享资源和知识，以达到更高水平的效益和成果。

团队建设对于组织的发展和成功至关重要。

三、雷锋精神对团队建设的影响1. 激发团队成员的内在动力：雷锋精神可以激发团队成员的内在动力，激励他们为团队和组织的目标而奋斗。

雷锋的崇高品质和行为，可以为团队成员树立榜样，激发他们的工作热情和积极性。

2. 增进团队成员之间的信任与合作：雷锋的精神鼓舞人心，能够增进团队成员之间的信任与合作。

雷锋无私奉献的精神，能使团队成员更加相信彼此，形成团结协作的局面，共同面对团队所遇到的困难与挑战。

3. 建立积极向上的团队文化：雷锋精神能够对团队文化产生积极的影响，形成积极向上的工作氛围。

以雷锋精神为核心的团队文化，能够调动团队成员的积极性和创造力，促进组织的发展和变革。

四、应用雷锋精神促进团队建设1. 坚持正能量的传播和分享：鼓励团队成员传播和分享正能量的故事和经验，以激励他人。

组织各种形式的活动，让团队成员有机会分享自己的感动和正能量，增强团队凝聚力。

2. 建立奖励机制：根据雷锋精神的要求，建立相应的奖励机制，激励团队成员发展和表达自己的积极意愿。

奖励机制可以是个人奖励，也可以是团队奖励，以鼓励团队成员在工作中互相支持和合作。

3. 培养团队合作精神：通过团队合作的培训和演练活动，培养和巩固团队成员之间的合作意识和团队精神。

创雷锋式班级育雷锋式新人

创雷锋式班级育雷锋式新人本文以教育者的视角，深入探析开展雷锋式班级和雷锋式学校创建活动，构建创雷锋式班级、雷锋式学校的长效机制的方法途径，旨在弘扬雷锋精神，进一步强化高校的思想道德建设。

标签：雷锋班级思想道德建设常态机制今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”的题词发表50周年的纪念日。

50年来，学雷锋活动在神州大地上蓬勃开展、历久弥新，既涌现了大量学雷锋活动的先进集体和先进个人，也存在着主题单一、方式陈俗等误区，面临着“雷锋同志没户口、三月来了四月走”等困境。

如何构建学雷锋活动的完整体系和常态机制、彰显雷锋精神的时代魅力？湖南石油化工职业技术学院在这方面作了一些积极的探索，进行了一些有益的尝试，形成了一些有借鉴作用的做法，创造了一些有推广价值的经验。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。

雷锋爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我党的先进本色，凸显了社会主义核心价值体系的本质要求。

50年来，雷锋就像一面永不褪色的旗帜，影响了一代又一代华夏儿女；50年来，坚持高扬雷锋这面光辉旗帜，夺取中国特色社会主义建设的新胜利，已成为了我党的一种光荣传统、一项政治优势、一个基本经验。

2012年，我院以中共中央《关于深入开展学雷锋活动的意见》、教育部党组制定的《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》、省教育工委、省教育厅、团省委联合制发的《关于在全省教育系统开展“向雷锋同志学习”教育活动的通知》为指针，以传承和弘扬雷锋精神为主旨，以知行统一为基本原则，以“知行十个一”活动为主要载体，以组织师生“千桩善行义举”竞赛为主要方式，以持续开展“创雷锋式班级、做雷锋式新人”专项活动为主要手段，采取由点到面的形式，利用一年的时间，进行了构建学雷锋活动的完整体系和常态机制的专题探究，取得了较为令人满意的工作成效。

雷锋班级事迹材料

雷锋班级事迹材料
《雷锋班级事迹材料》
雷锋班是一支全校知名的模范班级，以其优秀的学习成绩和积极向上的班级风貌而著称。

以下是该班级的事迹材料：
一、学习成绩优异
雷锋班同学多数在各单科考试中名列前茅，班级整体成绩常年保持在年级前三名。

在各类学科竞赛中更是屡获佳绩，荣获多项奖项，为学校争光。

二、班风良好
雷锋班同学团结友爱，互帮互助，常年保持着积极向上的学习氛围。

班级管理规范，纪律严明，同学之间相互尊重，关爱他人。

三、爱心活动丰富
雷锋班同学积极参与各类公益活动，常年组织关爱留守儿童、义务劳动、献血等活动，为社会做出了积极贡献。

四、成为校园楷模
雷锋班同学以其积极向上、阳光向善的形象，成为整个校园的学习楷模和榜样，受到了师生一致的赞誉。

通过上述事迹材料，我们可以看到，《雷锋班级事迹材料》展现了该班级在学习、班风、爱心活动以及校园形象等方面的出
色表现，为全校树立了良好的榜样，是一支值得学习和表彰的模范班级。

学雷锋论文三篇

学雷锋论文三篇雷锋是中国人民的英雄，他的精神影响了几代人。

关于雷锋的论文有很多，下面将介绍其中三篇。

第一篇论文是从雷锋精神的起源与发展角度展开的。

雷锋出生于河南一个贫穷的农村家庭，他从小就热爱劳动，乐于帮助别人。

后来，雷锋加入了中国人民解放军，成为一名军人。

他的军队生涯让他更加深入理解了团结、友爱、互助的重要性。

雷锋退伍后，他不追求名利，而是义务为人们服务，从而树立了一个全新的社会观念。

第二篇论文是从雷锋的助人为乐角度展开的。

雷锋在帮助他人时总是尽自己最大的努力，不计较个人付出。

他以极高的热情去关心别人的需要，并竭尽全力帮助他们。

雷锋自愿为贫困家庭送去食物，帮助残疾人走过马路，为老年人提供关怀和陪伴。

他的行为激励了更多的人加入到公益事业中，形成了一个爱心的社会网络。

第三篇论文是对雷锋精神的现代解读。

雷锋的精神依然具有强烈的现实意义，它是一个具有教育意义的榜样。

在当前社会，人们可能更加关注个人的发展和利益，忽略了社会责任。

然而，雷锋的精神提醒我们，个人的幸福和满足往往来自于帮助他人。

雷锋的精神教育人们在现代社会中如何做一个真正有意义的人，如何在他们的日常生活中传播善良和友爱。

雷锋的精神不仅仅是一个个体的行为，更是一种社会道德的指引。

雷锋的行为引发了广泛的社会反响，影响了整个华夏大地。

雷锋的精神逐渐成为一个常用的词语，激励人们追求共产主义的理想。

雷锋的精神是一个文化符号，代表了中华民族优秀的传统美德。

当今的社会也需要雷锋精神来指导人们。

社会问题不断增加，人们的互动趋向冷漠。

雷锋的精神可以鼓舞人们彼此关心，共同创造更加和谐的社会。

学习雷锋的行为，不仅可以提高个人的道德水平，还可以促进社会的进步。

因此，继承雷锋的精神是一个被广泛认同的价值追求。

总结起来，学雷锋是一个包含多重意义的话题。

雷锋的精神从农村的贫穷家庭发展到全国范围内的影响力，它不仅仅是一个个体的行为，更是一种社会道德的指引。

雷锋的精神向我们传递了友爱、互助的重要性，并引导我们如何在现代社会中做一个真正有意义的人。

雷锋精神的探索：班级主题讨论

雷锋精神的探索：班级主题讨论
引言
雷锋精神是中国社会主义核心价值观的重要组成部分，它强调
个人奉献、无私帮助他人和积极服务社会的精神。

为了进一步探索
雷锋精神的内涵和价值，班级决定开展主题讨论，以便更好地了解
并实践雷锋精神。

本文将概述班级主题讨论的目标和简单策略。

目标
- 深入理解雷锋精神的内涵和价值
- 探讨如何将雷锋精神应用于日常生活和社会实践中
- 增强班级团结和合作意识
- 鼓励班级成员关注他人需求并主动提供帮助
简单策略
1. 个人分享：每个班级成员将分享一段自己亲身经历的故事，
故事中体现了雷锋精神的某个方面，例如奉献、乐于助人等。

2. 群体讨论：班级成员将就个人分享的故事展开讨论，探讨雷
锋精神对个人和社会的影响，以及如何在日常生活中践行雷锋精神。

3. 行动计划：班级将制定一个行动计划，通过集体行动来践行雷锋精神。

例如，组织志愿者活动、捐助慈善机构等。

4. 反思总结：讨论结束后，班级将进行反思总结，分享践行雷锋精神的体验和感悟，以及对未来行动的规划和期望。

结论
通过班级主题讨论，我们将更加深入地了解雷锋精神，并将其应用于日常生活和社会实践中。

这不仅有助于个人的成长和发展，也有助于班级的团结和合作。

希望通过这次讨论，我们能够激发更多人关注他人需求并主动提供帮助，传承和发扬雷锋精神。

争当雷锋班集体

争当学雷锋先进班集体四年级一班每当三月来临我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”！几十年过去了，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。

雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。

在今天日新月异的发展时代中，尤其是在我们广大学生中，让我们将学习雷锋精神与校训结合起来，让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让尚寒的三月温暖起来。

沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神。

同学们在班主任老师的带领下，学习了雷锋叔叔的先进事迹，开展了各种学雷锋的活动。

大家不仅学会了《学习雷锋好榜样》的歌曲，同时也把平日里同学们的好人好事进行了汇总整理:第一、学习雷锋的奉献精神在班级中，我班同学从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。

在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就发一份光。

班干部们利用自己的课余时间，帮助老师收发作业，为班集体打扫卫生。

假期中，全班同学分成几个小组，清扫各自居住的小区环境的卫生，比如小广告、拔草等。

受到好评。

第二、学习雷锋的助人为乐精神在上学期期末考试前，天气寒冷刺骨，同学们都在紧张地复习备战考试，我班江飘飘同学的家，不幸遭遇了一场大火，这场大火无情的吞噬了家中所有的衣物和用品，满屋一片狼藉的景象。

当班主任老师和同学们知道以后都万分着急，老师一方面安抚江飘飘安心考试，一方面组织同学们为她捐款捐物，同学们有的捐钱、有的捐衣服、有的捐文具，大家积极踊跃，共捐款1400余元，衣物生活用品等数件。

江飘飘的家长给学校送来了锦旗表示感谢。

我班张尽欢同学在学校午餐的时候，鼻子突然流血了，周围的同学看到了，纷纷拿出卫生纸帮他擦鼻子，还有的同学搀扶着他去厕所的水龙头冲洗，大家自发的没有任何怨言的帮助同学。

大家和睦相处得像一家人一样。

马煜奇同学在一次升旗时因为没吃早饭晕倒了，他身边的同学迅速上前扶起了他，有的翻遍口袋寻找糖果，那份情谊感动着我们每一个人。

弘扬雷锋精神争做优秀班级

弘扬雷锋精神争做优秀班级告别中学生时代，迈入大学校门，人生的的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。

满怀希望和憧憬，我们来到了南昌理工学院，进入了太阳能系11级光伏发电技术及应用专科班。

在这里是在知识的海洋里冲浪。

作为新时代的大学生不仅要具有独立、自主、自立、自强的精神，富有激情，敢于挑战，乐于接受新兴事物。

更加应具备一种雷锋精神。

历经四十载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。

雷锋精神早已融入了当代大学生的精神血脉，越来越强烈地展示出与时俱进的鲜活生命里，它已成为当代大学生完成历史使命的一种强大的动力。

这也正是在新的世纪仍需要大力弘扬雷锋精神的时代意义。

有人说：雷锋叔叔没户口，三月来了四月走。

其实不然，在这短短的开学阶段，在我们班发生了很多体现雷锋精神的事情。

刚开学，我们班的林立国同学在体育活动中不幸将脚扭伤，腿和脚打上了石膏，只能缓慢的拄拐单脚行走。

面对着我们用双腿走开都有点发麻的六楼教室来说，这无疑是一个巨大的挑战。

但班上热心的同学没有让它变成林立国同学去教室上课的困难。

同学们背起了林立国，让这段去教室的路不再是困难。

不管刮风下雨，每个早中晚在来回教室的路上都能看见他们，这个同学拿书，那个同学拿拐…轮番的背着林立国的身影时时回荡在眼前。

天行键，君子以自强不息。

林立国同学自强不息，他作为一名学生，不因伤病找理由，一直坚持与同学们作息一致，热爱班级体，努力学习。

这正是雷锋的干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉”精神。

地势坤，君子以厚德载物。

每天不怕辛苦的背起林立国的同学正是用自己的品德在书写人生。

但他们对自己的行为，并不认为有什么了不起，他们说，自己只是做了一件普通的事情。

这正是雷锋的无私奉献，不求回报的精神。

一件普通的事情却得到了班主任、任课老师、学校领导的多次表扬和肯定。

它仅仅是我们班的一角，从这一角就能看出我们班是一个优秀的集体；是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体；是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

践行雷锋精神，打造优秀班集体

管理篇•班级管理践行雷锋精神，打造优秀班集体周少华（广东省江门市蓬江区棠下镇中心小学）一个优秀的班集体必须是生机勃勃、团结向上的，这也是教育的意义和魅力所在。

把班集体培养成为生机勃勃、团结向上的优秀团体，让中华民族最传统、最淳朴的美德继续弘扬和传承下去，是新时代教育工作者义不容辞的使命。

结合我校培养学生成为“心灵美、行为美、语言美、仪表美”的一代新人办学目标，我从常规教育入手，通过以实际行动诠释雷锋精神，让学生真正地践行社会主义核心价值观，引领学生不断前行。

一、常规教育，严抓不懈（一）上好开学第一课开学初，我以班会课为契机，培养学生良好习惯。

我开展“我是小树苗，我成长，我快乐！”的主题班会课，把学生比喻成小树苗，着重培养他们坐、立、行、走、写字、读书、握笔等良好的姿势。

经过一个学期的自我约束，学生能做到“坐如钟，立如松，行如风”，读书时双手拿起书，做到眼到、口到、心到；起来发言时，站姿正、平视前方，态度自然大方，回答问题声音响亮，吐词清楚。

听别人说话，能认真听、认真记、说清楚。

（二）抓好班级管理为了落实学生的常规教育，我首先让学生明确《小学生日常行为规范》《礼仪常规》，并将它们铭记于心。

之后，结合我校的四美班级评选制度，在班内制定了五条行之有效的班级守则：按时到校不迟到，师生见面勤问好；领巾校服穿戴好，规范入校要牢记。

集会排队快静齐，秩序井然不拥挤；唱国歌时要肃立，国旗升起要敬礼。

上课铃响准备好，学习用品不能少；积极发言勤思考，遵守纪律最重要。

不说粗话和脏话，不能骂人和打架；待人接物礼在前，文明礼貌让字先。

自己作业自己做，抄袭别人真不好；及时完成按时交，字迹工整写端正。

经过一年的实践，学生对照班级守则行事，自觉自律。

通过集会做到快、静、齐，放学归程队安全、有序、快速、整齐；课室、走廊、地面干净整洁，打架争吵现象不见了，自我约束能力日渐增强，好人好事与日俱增；班风班纪良好，班级管理井然有序。

可见，事前的“防”总比事后的“救”来得更有效。

创建雷锋班组倡导测井新风尚-2019年文档

创建雷锋班组倡导测井新风尚摘要雷锋精神发源于上世纪六十年代，雷锋一生所表现出来的理想信念、意志品格、奉献精神和道德情操集中体现出社会主义核心价值观的形态和特征。

本文重点介绍将学习传承雷锋精神和班组建设紧密结合，创建雷锋式班组，促进班组精神文明建设，争创一流工作业绩，树立良好社会形象。

雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。

学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。

随钻测井中心长期坚持开展学雷锋活动，深入开展雷锋班组创建，将学习和传承雷锋精神与基层班组建设紧密结合，有效促进班组精神文明建设，倡导测井新风尚。

一、创建雷锋班组的目的通过创建雷锋班组，坚定员工理想信念，铸就精神支柱，增强精神力量;引导员工形成正确的价值取向，使用诚实劳动争取美好生活的思想成为主流;帮助员工树立鲜明的道德标尺，礼敬高尚道德，知是非界限、明荣辱之分;在基层班组建设中培育文明新风，促进良好工作风气的形成。

二、创建雷锋班组的具体内容和做法随钻测井中心将科研项目部作为雷锋班组创建试点。

科研项目部是一个以随钻测井技术研发为主的科研部门，主要承担着“十二五”国家油气重大专项、中国石油天然气集团公司及测井公司重点项目的研发任务。

通过在该部门开展雷锋班组创建活动，学习发扬雷锋“钉子”精神，传承雷锋“敬业”精神，弘扬雷锋“助人为乐”精神，引导部门员工岗位学雷锋，争创一流工作业绩;志愿学雷锋，树立良好社会形象，把雷锋精神渗透进班组建设的各方面，逐步成为了企业精神和企业文化的重要组成部分。

（一）创建雷锋班组，发扬雷锋“钉子”精神创建雷锋班组，就是要带领组员们向雷锋学习，发扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神，挤出时间抓好学习，并将学到的知识转化为做好本职工作的动力。

科研项目部常年坚持开展全员读书活动，以班组为单位，坚持每周进行一次集体学习，倡导员工利用晚上业余时间进行自学，促进员工自觉养成良好的学习习惯，进一步提升员工素质，不断推进学习型班组建设。

学雷锋团结协作

学雷锋团结协作“学雷锋团结协作”文章雷锋是中国人民解放军和人民志愿军的一名优秀战士，同时也是一名非常伟大的人道主义者和社会活动家。

他的名字因为他工作中的慷慨精神、最大心态、高度责任感而广受赞誉。

学习雷锋的一个方面就是团结协作，让我们探讨学习雷锋团结协作的问题。

一、团结协作是什么？团结协作是在参加一项任务或活动期间，集体成员努力合作的态度。

在团队中，每个成员都要为团队目标尽心力，并帮助其他成员摆脱困境。

这样，团队才能成功地完成使命。

二、雷锋对团结协作的理解雷锋不仅在战场上展示了团结协作的精神，同时在社区服务方面也体现了这种精神。

他曾经说过：“集体就是力量，一个人做事永远不如大家一起做好。

在有困难的情况下，我们必须壮大集体力量，才能战胜难题。

”三、学习雷锋团结协作的意义学习雷锋团结协作的精神可以使我们更加团结，提高团队合作的能力。

在现代生活中，我们面临着很多的困难和挑战，如果我们能够互相帮助、配合，将会更有利于克服这些难题。

此外，团结协作的精神也可以帮助我们更好地发挥自己的个人特长，将它们与团队目标相结合。

四、如何学习雷锋团结协作？1.多倾听他人的观点和想法，不抱怨，团结与合作2.多与不同背景和经验的人沟通，学习聆听和尊重3.无私地帮助他人，不计较物质回报，真正关心对方4.积极参与团队活动和社区服务，共同为实现团队目标而努力五、结论作为一个社会主义新时代的中国人，我们应该向雷锋学习，借鉴其团结合作的精神，为创建团结友爱的社会作出贡献。

只有积极学习、真诚帮助、团结协作，我们才能有效地解决生活和工作中遇到的困难和挑战。

雷锋式班集体事迹材料

雷锋式班集体事迹材料我们五一班向学校申报为“创星”班，这是一个人人成星，蓬勃向上的班集体。

同学们热爱生活，追求进步，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种有益的活动，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风；这是一个积极向上雷锋式的班集体，同学们以雷锋叔叔为榜样，互帮互助；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，来自农村山区，不同家庭的孩子们互谅互爱、互相帮助，老师与同学们互相关爱，经过几年的融合，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过组织体育比赛，节日庆祝会等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代的朝气与活力！一、良好的班级建设，浓浓的学风。

学习是学生的主要任务。

正值童年的孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。

要让他们人人都喜欢上学习，并且持之以恒，那就犹如天方夜潭。

针对这种情况，所有任教老师经过细心研究，努力调动他们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力，也取得的很大的效果。

如我班的学生付博元等同学没有良好的学习和行为习惯，成绩很差。

于是，我和孩子们一起用情和爱感化他们，照顾他的生活和学习。

使他幼小的心灵不再是“沙漠”，班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助，如在下课时帮他补习英语，收效很明显。

在这个班集体中，这些曾经放弃自己，把自己置身于班集体之外的孩子越来越热情了，主人意识也越来越强了，更乐观更进取了，班级也形成了良好的学习氛围。

另外，我还从课上、课外培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，如“礼仪之星”、“阅读小明星”等，发挥学生的想象力，动手能力。

使学生在各种活动中端正态度，增长才干。

二、良好的行为习惯，和谐的班风。

良好的班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。

学校雷锋服务队的组建与管理策略

学校雷锋服务队的组建与管理策略近年来，雷锋精神在社会上得到了广泛的传承和弘扬。

为了培养学生的社会责任感和奉献精神，许多学校纷纷成立了雷锋服务队。

本文将探讨学校雷锋服务队的组建与管理策略，以期为学校提供一些借鉴和参考。

一、组建雷锋服务队的目的与意义学校雷锋服务队的组建旨在培养学生的社会责任感和奉献精神，让他们从小就懂得关爱他人、乐于助人。

通过参与各种社会公益活动，学生能够提高自身的综合素质，培养团队合作精神和领导能力。

此外，雷锋服务队的组建也有助于提升学校的社会形象，树立良好的品牌形象。

二、雷锋服务队的组建方式学校雷锋服务队的组建方式多种多样，可以根据学校的实际情况进行选择。

一种常见的方式是学生自愿报名，通过面试和培训选拔出一批优秀的学生担任队长和副队长，然后再根据学生的兴趣和特长分组组建服务队。

另一种方式是由学校教师推荐学生担任队长和副队长，然后由他们负责招募队员。

无论采取哪种方式，都应注重学生的自主性和参与性，让他们有更大的发言权和决策权。

三、雷锋服务队的管理策略1.明确队伍的宗旨和任务：雷锋服务队的宗旨是团结一心，服务社会。

在组建队伍之初，应明确队伍的宗旨和任务，让每个队员都明白自己的责任和义务。

同时，队伍的宗旨和任务也应与学校的教育目标相契合，使之成为学校教育的有机组成部分。

2.制定明确的工作计划：雷锋服务队的工作计划应具体、可行，并与学校的校历相衔接。

队长和副队长应与队员共同商定工作计划，并根据实际情况进行调整。

同时，队伍的工作计划也应与学校的教育教学活动相结合，充分发挥服务队在学校教育中的作用。

3.建立良好的内部沟通机制：雷锋服务队是一个团队，队员之间的沟通和协作至关重要。

队长和副队长应建立起良好的内部沟通机制，及时了解队员的意见和建议，解决队伍中出现的问题。

此外，队长和副队长还应与学校教师和家长保持密切的联系，及时向他们反馈队伍的工作情况。

4.注重队员的培训和成长：雷锋服务队的队员应接受一定的培训，提高自身的服务能力和组织能力。

雷锋班组品牌创建活动成为各项工作的精神引领

雷锋班组品牌创建活动成为各项工作的精神引领抓好雷锋班组品牌创建工作，对于新组建的阜新房产段来说，有着重要的现实意义。

这个段以创建雷锋品牌班组，大力传承和弘扬雷锋精神为核心，以引导干部职工深入学习雷锋奉献精神、敬业精神、进取精神、创新精神、创业精神为方向，以学雷锋活动常态化、机制化为目标，努力营造争创雷锋品牌、争创一流业绩的浓厚氛围。

大力开展雷锋班组品牌创建活动，对全段各项工作的良好发展产生了强大的精神引领，一、深入调研论证，确定8个品牌班组根据路局党委《关于开展“岗位学雷锋，服务创优质”主题实践活动的通知》和《关于加强先进典型学习宣传工作的通知》精神，我段党委进行了充分的酝酿。

决定，按照“党团员相对较多，工作热情相对较高，接触百姓机会相对较大，在车间口碑相对较好，有一定的创建基础”的总体原则，每个车间推荐一个班组。

段党委深入到备选的9个班组中走访调查，摸清班组的基本情况后，淘汰了一个班组，更换了一个班组，最后确定8个班组为段创建雷锋品牌的班组。

二、反复研讨雷锋班组创建方案，为确保学雷锋活动常态化打下了基础今年3月份，段制定并向路局党委上报了《学雷锋品牌创建工作方案》，路局党委张书记作出批示：“好。

全局房产系统最好的方案，主题构思反映了领导和组织工作水平。

人事处重点掌握这名干部，还要注重用典型引领全面争创。

（优秀）”为我们做好雷锋品牌创建工作提供了强大的信心和精神动力。

我们感到，一定不辜负张书记的期望，把雷锋品牌创建工作做的扎实有效。

我带领党办同志与每一名雷锋品牌班组的工长对话，本着“务实定目标、可操作性强、引领效果好，形成良性发展机制”的总体原则，又经过三轮的反复研究，以党委文件形式制定、下发了段《雷锋品牌班组创建工作实施方案》，由于雷锋品牌班组的工长和部分职工全程参与了方案的制定，得到了雷锋班组全体职工的重视，为雷锋品牌班组创建工作的打下了良好的群众基础。

三、召开动员大会，指导班组开展活动段8个雷锋品牌创建班组共同的属性就是服务。

高职院校“雷锋式”班集体的创建思路

组织全班学生参观雷锋故居、雷锋纪念馆，学习雷锋先进事迹，深入理解 “ 五位一体 ”的雷锋精神的内涵：学习雷锋追求远大理想、坚定崇高信念的精神；学习雷锋刻苦钻研、敬业奉献的钉子精神；学习雷锋助人为乐、见义勇为的孺子牛精神；学习雷锋勤俭节约、艰苦奋斗的精神；学习雷锋言行一致、诚实守信的水晶精神。参观回来以后，每人写篇参观感想。２．组织观看电影《雷锋》，班上学生看完后，每人写一篇观后感。３．组织学习雷锋日记。４．结合重大纪念日组织召开主题团会，探讨雷锋精神。５．组织召开主题班会，以 “ 与时俱进学雷锋 ”为主题，探讨学雷锋活动的具体措施。（二）切实创建学雷锋活动载体１．创建班级学雷锋主题博客网页。通过登载雷锋语录、雷锋日记、雷锋故事、雷锋影像，设置 “ 学雷锋我们在行动” 、 “ 新时代的活雷锋” 、“ 学雷锋讨论专区” ，使其成为班级学生学习实践活动的展示宣传平台、信息发布平台和互动交流平台，增强学雷锋教育活动的生动性。２．开办班级学雷锋论坛。每月举办雷锋精神、学雷锋事迹研讨、推介、宣讲活动，通过典型事例带动和精神研讨，营造全员参与，全员学习的氛围。３．开设班级道德银行。设置《雷锋精神践行记录卡》，
制定班歌，制作班旗，并制定切实可行的创建方案。
【关键词】高职； “ 雷锋式” ；班集体；创建思路
党的十七届六中全会提出： “ 深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。 ”为了推动学雷锋活动常态化、品牌化，把雷锋精神融入到大学生的思想教育当中，用创建 “ 雷锋式” 班集体来指导高职大学生的日常行为规范，用集体、榜样的力量来教育学生，是一种行之有效的措施。本文结合湖南工程职业技术学院创建以 “ 五一五” 为典型的 “ 雷锋式” 班集体的实际工作，就高职院校 “ 雷锋式 ”班集体的创建思路提出个人的见解。明确 “ 雷锋式”班集体创建的指导思想以 “ 创建雷锋班 ”为主题，以培养学生思想道德素质为宗旨，根据学生身心特点和成长规律，采取切实有效措施，推动全班学生学雷锋活动品牌化、常态化，使雷锋精神根植于学生之中，成为教育和激励新时代学生的榜样与动力。二、成立 “ 雷锋式”班集体创建工作小组班级辅导员组织主要班干部、入党积极分子、学雷锋积极分子组成雷锋式班集体创建工作小组，具体组织实施创建活动。三、创建班训，制定班歌。制作班旗根据班级特点创建班训，制定班歌，制作班旗，通过创建班训，制定班歌，制作班旗，进一步统一全班同学的思想，深化学雷锋的认识，凝聚创建 “ 雷锋式 ”班集体的力量。为形成 “ 雷锋式 ”班集体的文化打下基础。四、制定切实可行的创建方案（一）认真学习雷锋精神，使 “ 五住一体 ” 的雷锋精神

学雷锋培养团队精神

学雷锋培养团队精神在当今社会，团队合作已经成为了一个重要的工作方式和生活态度。

为了更好地发展和提高团队的效能，学雷锋的精神在团队建设中起到了重要作用。

本文从学雷锋的精神出发，探讨如何培养团队精神，提升团队合作能力。

一、理解学雷锋的精神学雷锋的精神是指崇尚劳动、热爱集体、奉献社会的一种精神风貌。

什么是学雷锋的精神？首先是崇尚劳动，尊重劳动者，不怕辛苦，培养出耐力和毅力，勤奋工作。

其次是热爱集体，追求共同的目标，放弃个人利益，完成组织给予的任务。

最后是奉献社会，无私奉献，关心他人，并付出行动为他人做贡献。

二、培养团队精神的必要性团队精神是团队合作的基石，也是提高团队效能的关键因素。

培养团队精神可以有效地帮助团队成员建立共同的价值观、目标意识和责任感，提升他们的凝聚力和协作能力。

团队精神还有助于增加团队成员之间的信任和沟通，增强团队内的凝聚力和向心力。

三、学雷锋培养团队精神的方法和策略1. 培养服务意识：学雷锋的精神中强调奉献社会，服务他人。

团队成员需要培养服务意识，关心他人，关心团队内的每一个成员，提供有效的支持和帮助。

2. 激励团队合作：团队精神需要团队的合作和协作。

团队负责人应该激励团队成员之间的合作，建立相互信任的关系，共同追求团队目标。

3. 建立共同的价值观：学雷锋的精神是崇尚劳动、热爱集体、奉献社会的精神风貌。

团队成员应该树立共同的价值观，明确团队的愿景和使命，形成共同的工作理念和行为准则。

4. 加强沟通与协调：团队成员之间的沟通与协调是培养团队精神的重要环节。

团队负责人需要鼓励和促进团队成员之间的有效沟通，加强协调和合作，充分发挥团队的智慧和创造力。

5. 培养团队责任感：学雷锋的精神可以帮助团队成员培养出责任感。

团队成员需要明确自己的职责与义务，并主动承担起责任，保证团队工作的顺利进行。

四、学雷锋培养团队精神的重要意义学雷锋培养团队精神不仅可以提升团队合作能力，还可以带来以下重要意义：1. 培养团队的忠诚度：团队成员通过学雷锋的精神，能够更加坚定对团队的忠诚度，提升团队的凝聚力，共同为团队的目标努力奋斗。

雷锋式班申报集体材料

雷锋式班申报集体材料尊敬的评委老师们：大家好！我们是XX学校一年级X班的全体同学，非常荣幸能有机会向大家推荐我们雷锋式班集体申报材料。

雷锋是中国人民喜闻乐见的革命先烈，他崇尚实践、勤劳朴实、无私奉献的精神深深地感染着我们。

我们班以雷锋为榜样，积极践行雷锋精神，在学校和社区中开展各种志愿服务活动，为他人带来关爱和帮助。

首先，我们的班级注重培养同学们的爱心和责任感。

每周我们都会组织一次公益活动，包括义务劳动、环保宣传、慰问孤寡老人等。

通过亲身参与社区服务，我们培养出了同学们关心他人、乐于助人的品质。

其次，我们班级严格要求每个同学的课堂纪律和团队合作精神。

我们倡导班级内的互帮互助，重视班级之间的友爱交流。

在日常学习中，我们相互鼓励，相互帮助，共同进步。

每个同学都积极参与学习、活动和表演，共同营造了和谐的班级氛围。

此外，我们班设立了班级志愿者小组，组织同学们参与社区的各类公益活动。

我们经常组织义卖活动，将所筹集的善款捐赠给需要帮助的孩子和贫困家庭。

同时，我们也会定期去孤儿院和养老院慰问老人，为他们带去温暖和快乐。

我们还注重培养同学们的创新意识和实践能力。

通过组织各类科普实践活动，参观博物馆、科技展览等，我们拓宽了同学们的眼界，激发了他们对知识的热爱和创造力的发展。

尊敬的评委老师们，我们雷锋式班集体具备了良好的组织能力、团队协作精神和责任感。

我们秉承雷锋精神，为他人着想，勇于奉献。

我们相信，只要给予我们一个展示自我的机会，我们定能够在更广阔的舞台上为社会做出更大的贡献。

最后，再次感谢评委老师们的聆听。

希望我们的雷锋式班集体申报材料能够引起您的关注和支持。

谢谢！。

弘扬雷锋精神构建和谐班组

弘扬雷锋精神构建和谐班组时代需要雷锋精神，人们呼唤雷锋精神。

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，雷锋是全国人民学习的榜样。

你看，洪门电厂运行车间正在召开学雷锋事迹座谈会。

他们以“爱岗敬业，助人为乐，创建雷锋式标杆班组，争当学雷锋标兵”作为主要内容，结合班组日常工作实际，畅谈着学习雷锋精神的重要意义，使每个人从内心深处体会雷锋精神，让其精神入心入脑。

将学习雷锋先进事迹作为提高班组职工思想道德素质的一项常项内容来抓，既活化了员工理论学习的形式，又丰富了学习教育的内容。

在新的历史时期条件下，洪门运行车间将准确把握雷锋精神的时代内涵，把学习研究雷锋精神贯穿到班组的实际工作中去，贯穿到思想教育中去，为构建和谐班组，保证安全生产而努力奋斗!。

雷锋作文之雷锋班集体申报材料

雷锋班集体申报材料【篇一：大学雷锋班级申请材料】争创“雷锋班”申请书学院：文法学院专业：汉语言文学班级：l111班班级介绍2011级汉语言文学l111班是一个朝气蓬勃、团结友爱的班集体。

这个生命实体的心脏，凝聚着全班36位来自于四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。

我们相聚在这里，我们也将在这里成长。

“不断进取是我们成长过程中不竭的动力”。

时代需要我们去努力进取。

在“长知识、学做人”的思想指导下我们一定会不断进取，努力成为服务于人民的新一代。

在辅导员老师的精心指导下，全体班委成员紧紧团结带领着全班同学经过一学期的努力，在思想建设方面获得新进展，班风、学风建设方面取得新成果，团体活动方面开创新局面，团体、个人获奖方面有了新突破。

一、学风建设——“一颗钉”刻苦专研精神对于一个班集体来说,学风是班级的灵魂、学风是班级建设的核心、学风是引领我们前进的旗帜，一个班好不好，主要看学风好不好。

因此要成为一个优秀的班级，必须狠抓学风建设。

雷锋同志在日记中写道：我们在学习上要提倡“钉子”精神，要善于挤和钻。

学生的天职是学习，我们在校大学生又岂能例外。

大学阶段，我们的主要使命就是学习。

利用在校期间积累丰富的知识和技能才能为我们以后进入社会、参加工作奠定良好的基础。

因此，全体同学都非常重视自身的学习，班委成员也积极开展各种活动、做好各种服务工作。

在学习方面，我班大力提倡今日学，明日师的思想，在着力培养大家道德素质修养的同时紧抓学习，经常讨论各种学习问题，督促同学们努力学习专业课。

我班成员学习劲头十足，风气良好，成绩斐然。

许多同学在学好本身的专业知识的同时，还利用课余时间考证比如：会计资格证书、普通话证书......以便将来更顺应社会。

并集体报考了计算机等级测试，在计算机测试的我们班以百分之百的通过率收到了令人赞赏的成绩。

同时英语四级通过率也在百分之七十五以上，这些都是值得我们自己骄傲的成绩，但是我们并没有骄傲，我们依然继续努力，争取更高的成绩，让每个人都体会到集体成功的喜悦，因为我们永远是一个大家庭，我们会共同努力。