广东省汕头市潮南区两英镇2019-2020学年九年级上学期期末化学试题(word无答案)

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广东省2019-2020学年上学期九年级化学期末原创卷(含解析版答案)

广东省2019-2020学年上学期期末原创卷九年级化学（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Mg：24 S：32 Cl：35.5 K：39 Zn：65第Ⅰ卷一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。

每题只有一个选项符合题目要求）1．下列变化属于化学变化的是A．酒精挥发B．品红扩散C．食物变质D．空气液化2．每年的6月5日是“世界环境日”。

下列措施不利于保护环境的是A．深埋废旧电池B．生活垃圾分类科学处理C．开发利用新能源D．提倡乘坐公共交通工具出行3．下列化学用语正确的是A．水银—Ag B．5个氮原子—N5C．铁离子—Fe2+D．冰—H2O4．下列实验操作错误的是A．塞紧胶塞B．贮存氧气C．检查气密性D．装入高锰酸钾5．下列各组物质中，都由分子构成的一组是A．铁、汞B．氨、干冰C．水、金刚石D．硫酸铜、氯化钠6．下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是A．空气、二氧化锰、氧气B．海水、氯酸钾、氢气C．氧化铁、锰酸钾、水D．硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳7．钠是人体必须的常量元素，其原子结构示意图和它在周期表中的相关信息如图所示。

下列说法正确的是A．钠原子的相对原子质量为22.99 g B．钠原子在化学反应中易失去电子C．Na+的核内质子数为10 D．钠位于元素周期表的第1周期8．下列物质的性质与用途，对应关系不成立的是A．氧气能供给呼吸——医疗急救B．一氧化碳具有还原性——冶炼金属C．石墨具有导电性——制作电极D．稀有气体化学性质稳定——作电光源9．用微粒的性质解释生活中的现象，下列说法错误的是A．酒香不怕巷子深——微粒在不断运动B．吹胀气球——微粒之间的间隔变大C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度高，微粒运动速率大D．物质热胀冷缩——微粒之间的间隔随温度的变化而改变10．下列关于水的说法正确的是A．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小B．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物C．通过电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D．生活中常用肥皂水将硬水转化成软水11．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或操作方法错误．．的是12．下列实验操作不能得到正确结论的是A ．探究CO 2能否与水反应B ．探究分子运动C ．探究燃烧的条件D ．探究铁制品生锈的条件13．下列实验的现象与对应结论均正确的是14．下列图像能正确反映其对应关系的是第Ⅱ卷二、（本题包括5小题，共20分）15．（4分）2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先强化水资源管理”。

汕头市潮南区两英镇19-20学年九年级(上)期末化学试卷 (含答案解析)

汕头市潮南区两英镇19-20学年九年级(上)期末化学试卷一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1.下列变化属于化学变化的是()A. 石蜡熔化B. 潮湿的衣服被晒干了C. 钢铁生锈D. 水变成水蒸气2.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告语被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现钻石的性质是()A. 硬度大B. 熔点低C. 不能导电D. 化学性质稳定3.某同学用量筒量取液体，初次仰视读数为20mL，倒出一部分液体后，俯视读数为8mL，则倒出液体的体积()A. 等于12mLB. 大于12mLC. 小于12mLD. 无法确定大小4.下列装置气密性的检查方法，其中正确的是()A. B.C. D.5.逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下列推理正确的是()A. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素B. 当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最外层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物D. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由分子构成6.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是()A. 水结成冰，水分子间的间隔变小B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子间隔受热变大C. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同D. 我们能闻到二氧化硫的刺激性气味，是因为分子在不断运动7.下列实验操作能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别二氧化碳和氮气用燃着的木条D鉴别硬水和软水加入肥皂水A. AB. BC. CD. D8.在化学反应2A+2B=3C中，A，B，C的质量比为9：1：10，若A的相对分子质量为m，则C的相对分子质量为()A. 10m9B. 20m9C. 20m27D. 10m9.如图是某粒子的结构示意图，关于该粒子的说法正确的是()A. 质子数为10B. 是一种阳离子C. 属于金属元素D. 已形成相对稳定的结构10.某物质6.0g完全燃烧后生成8.8gCO2和3.6g水．则对该物质相关判断正确的是()A. 该物质只含碳、氢元素B. 该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C. 该物质由碳、氢、氧元素组成D. 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：111.香料化学家已经开发出多种人工香料，如丁酸甲酯(化学式为C5H10O2)具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是()A. 丁酸甲酯属于氧化物B. 丁酸甲酯由17个原子构成C. 丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%D. 丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：1612.有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图，则下列说法错误的是()A. x=2B. 锗原子的核外电子数为32C. 锗的相对原子质量为72.64D. 锗元素在化合物中通常显负价13.由X和Y两种元素组成的化合物A和B，已知A的化学式为XY2，其中含X44%，又知B中含X34.5%，则B的化学式为()A. XYB. XY3C. X2YD. X2Y314.在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示．根据表中信息判断下列说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量/g2302010反应后的质量/g m39516A. 该反应是化合反应B. 甲是该反应的催化剂C. 反应过程中乙、丙变化的质量比为3：5D. 丙可能是单质15.质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如图，其中正确的是()A. B.C. D.二、填空题（本大题共3小题，共15.0分）16.化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题：(1)空气中体积含量为21%的气体______；(2)地壳中含量最多的金属元素______；(3)两个氮原子______；(4)三个水分子______；(5)两个氢氧根离子______；17.在(1)冰水混合物(2)铁(3)高锰酸钾分解后固体物质(4)氧化汞(5)纯净的空气(6)过氧化氢(7)氯酸钾(8)氧气，这八种物质中，属于纯净物的有(填序号，下同)______，属于混合物的有______，属于化合物的有______ ，属于单质的有______ ，属于氧化物的有______ 。

汕头市初三化学上册期末测试化学试题(含答案)

汕头市上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．出取34克某物质在足量的氧气中完全燃烧，生成44克CO2和18克水，该物质的组成有下列推断①一定含碳氢元素②一定不含氧元素③可能含有氧元素④一定含有氧元素⑤该物质中碳氢元素的质量比为6：1⑥一个分子中碳氢原子个数比为2：1，其中正确的是（）A．①②⑤B．①④⑥C．①③⑤D．①④⑤2．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

下列说法正确的是A．此反应中有三种氧化物B．此反应中反应物的质量比是1:2C．该反应是置换反应D．反应前后原子的种类和个数都不变3．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。

下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气。

B 火焰为什么向上？热气流上升，形成对流。

C 火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。

D 火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。

A．A B．B C．C D．D4．完全燃烧2. 8g某有机物，生成8. 8gCO2和3. 6gH2O。

下列对该有机物的判断正确的是A．该有机物由碳、氢两种元素组成，且碳、氢两种元素的质量比为6：1B．该有机物一定含碳、氢、氧三种元素C．该有机物的化学式为CH4D．该有机物的相对分子质量为465．下列物质鉴别方法，错误的是A．用水鉴别生石灰和石灰石 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水C．用燃着的木条鉴别H2和CH4 D．用澄清石灰水鉴别CO和CO26．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D7．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是( )A．二氧化碳与水反应生成碳酸B．与电源正极相连接的玻璃管中生成的气体是氧气C．不同物质着火点不同D．向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升，右侧液面下降8．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。

2019-2020学年广东省九年级(上)期末化学试卷(解析版)

2019-2020学年广东省九年级（上）期末化学试卷一、选择题1．某药品说明书中标明：本品每克含碘150毫克、镁65毫克、锌1.5毫克．这里的碘、镁、锌是指（）A ．原子B ．元素C ．分子D ．离子 2．下列物质中属于纯净物的是（） A ．矿泉水 B ．石油 C ．生铁 D ．氯酸钾3．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）A ．加入药品B ．收集气体C ．检查装置气密性D ．验满4．下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A ．钻石（C ）B ．水晶（SiO 2）C ．食盐（NaCl ）D ．钟乳石（CaCO 3）5．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（） A ．7B ．9C ．10D ．196．关于“物质﹣﹣在氧气中燃烧的主要现象﹣﹣所属反应类型”描述正确的是（） A ．硫﹣﹣淡蓝色火焰﹣﹣氧化反应 B ．铁﹣﹣火星四射﹣﹣分解反应 C ．碳﹣﹣发出白光﹣﹣化合反应D ．蜡烛﹣﹣生成水和二氧化碳﹣﹣化合反应7．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（） A ．水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣温度升高，分子体积变大 B ．春天百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动C ．50mL 水和50mL 酒精混合，液体总体积小于100mL ﹣﹣分子之间有间隔D ．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同8．豆腐是许多人爱吃的美食，食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C 6H 13N02）．下列有关亮氨酸的说法错误的是（） A ．由四种元素组成 B ．一个分子中含一个氧分子C ．一个分子由22个原子构成D ．其中碳元素的质量分数最高 9．硅是一种重要的半导体材料，从图中得到的正确信息是（）A ．硅属于金属元素B ．硅原子的最外层电子数为2C ．硅的相对原子质量为28.09gD ．硅原子的质子数为14 10．如图是一个化学反应的微观示意图，代表氮原子，代表氢原子．从下面示意图获取的信息正确的是（）A．反应前后原子的种类与数目发生改变B．生成物的化学式为N2H6，其中N的化合价为+6价C．反应前两种分子的个数比是1：2D．该反应的基本类型是化合反应11．食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（）A．+1 B．+3 C．+5 D．+212．下列情况下所采取的灭火方法中，不恰当的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭C．电器因短路起火时，立即用大量的水浇灭D．图书档案馆发生火灾，用液态二氧化碳灭火器扑灭13．把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（）A．物质C一定是化合物，物质D可能是单质B．反应后密闭容器中A的质量为19.7 gC．反应中，物质B和物质D质量比为87：36D．该反应为化合反应14．下列实验中关于水的作用的描述不正确的是（）A ．AB ．BC ．CD ．D二、填空题15．人们常说：①高原上缺氧 ②海产品中含锌 ③少喝碳酸饮料 ④硬水中含镁离子．请用化学符号表示：①中的“氧” ； ②中的“锌” ； ③中的“碳酸” ； ④中的“镁离子” ．16．已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO 32H 2O+4NO 2↑+X↑．根据上述信息，回答下列问题：（1）浓硝酸的化学性质（写出一种即可）；（2）二氧化氮中氮、氧元素的质量比（最简比）；（3）判断X 的化学式；（4）如图为氮原子结构示意图，氢元素在化合物中一般显+1价．则在NH 3中，氮元素的化合价为．17．钙元素对人类生命和生活具有重要意义．（1）在元素周期表中，钙元素的信息如图所示．钙元素的相对原子质量为．（2）儿童缺钙可能会导致（填“贫血症”或“佝偻病”）．（3）氧化钙能与水反应，此反应可用于（填字母序号）． A ．吸收水分 B ．制熟石灰 C ．加热食物（4）熟石灰的化学式为，它可用于制备补碘剂Ca （IO 3）2，其中碘元素的化学价为．（5）“冰洲石”（主要成分为CaCO 3）制成的工艺品不能与盐酸接触，用化学方程式表示其原因：．18．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动．请回答实验中的有关问题．（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液（无明显变化），再向其中滴加浓氨水（酚酞试液变红）．（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B 中的现象是；产生这一现象的原因是．（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要，理由是．19．自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）（1）请写出甲图所示反应的化学方程式；（2）乙图所示反应的基本反应类型为；（3）上述物质中，属于单质的有（填化学式）；（4）以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是．三、简答题20．锂是一种金属单质，化学式Li ，锂原子结构示意图为，易失去最外层一个电子．则锂的氧化物的化学式为．（2）“绿色化学”强调采取有效措施防止对环境的破坏和污染．在汽车排气管上装一个“催化转换器”，可使汽车尾气中的NO和CO反应，生成能参与大气生态循环的两种无毒气体．NO 与CO反应的化学方程式为．（3）工业酒精中常含有少量甲醇．甲醇有毒，易挥发．请你根据甲醇在氧气中完全燃烧的产物是CO2和H2O，推断甲醇肯定含有元素，还可能含有元素．21．现有A﹣F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如图．请回答：（1）写出下列物质的化学式：C B E ．（2）写出下列变化的化学方程式：A→C：；F→D：．四、实验题22．如图是为探究物质燃烧条件设计的实验：（1）该实验主要探究的是燃烧需要；（2）该实验观察到的现象是；（3）该实验所发生反应的化学方程式是；（4）若用该装置测定空气中氧气体积含量为五分之一，实验中应注意事项有；．（写出两点）23．某校九（5）班学生进行一系列的实验，请结合图1帮助他们解决以下问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：①，②．（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号），写出该反应化学方程式．（3）用B、D装置可制取二氧化碳气体，写出相应的化学方程式．（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是，选用的收集装置为（填字母编号）．（5）甲同学查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢．①若用稀盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质时，观察到紫色石蕊溶液液变红，反应的化学方程式为．②若用浓盐酸和大理石在B装置中反应，将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因可能是．（6）乙同学检查装置C气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到，说明气密性良好．（7）丙同学用图2所示装置完成一系列的实验．用实验装置的序号回答下列问题（装置可重复使用，尾气处理装置未给出）．资料：浓硫酸具有吸水性．氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体．白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色．①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置，则发生反应的化学方程式为．②检验CO中混有的CO2的装置是，除去CO中较多的CO2，最好选装置．③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O．证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是．五、计算题24．安全生活离不开化学．国家新《生活饮用卫生标准》从今年7月1日起强制实施，其中饮用消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．（1）NH2Cl用于消毒时，发生反应：NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化学式是；（2）NH2Cl中含有种元素；（3）NH2Cl中氯元素与氢元素的质量比是；（4）NH2Cl中氮元素的质量分数是．（结果精确到0.1%）25．某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为g．（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．2019-2020学年广东省九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．某药品说明书中标明：本品每克含碘150毫克、镁65毫克、锌1.5毫克．这里的碘、镁、锌是指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．离子【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】物质是由元素组成的【解答】解：物质是由元素组成的，物质中含有的是元素．故选B【点评】记住物质的组成是解答本题关健．2．下列物质中属于纯净物的是（）A．矿泉水B．石油 C．生铁 D．氯酸钾【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物．B、石油中含有多种烃类物质，属于混合物．C、生铁中含有铁、碳等多种物质，属于混合物．D、氯酸钾中只含有一种物质，属于纯净物．故选：D．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．3．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）A ．加入药品B ．收集气体C ．检查装置气密性D ．验满【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】课本知识同类信息．【分析】A 、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；B 、收集气体时，导气管伸入集气瓶底部，有利于尽可能排净原有空气；C 、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏；D 、二氧化碳验满时，检验的物质一定要放在瓶口；【解答】解：A 、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．操作正确，故A正确；B、收集气体时，导气管伸入集气瓶底部，操作正确，故B正确；C、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．操作正确，故C 正确；D、因是气体的验满，所以检验的物质一定要放在瓶口，而不能放在集气瓶内部，故D错误．故选D．【点评】本题主要考查一些实验的注意事项，了解取用液体药品的方法、检查气密性的方法、气体验满的方法以及收集气体的方法．4．下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A．钻石（C）B．水晶（SiO2）C．食盐（NaCl） D．钟乳石（CaCO3）【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．【解答】解：A、碳是由一种元素组成的纯净物，属于单质；B、二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；C、氯化钠中不含有氧元素，不属于氧化物；D、碳酸钙是由钙元素、碳元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物．故选：B．【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．5．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A．7 B．9 C．10 D．19【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核内质子数为9，故该原子的核电荷数为为9．A、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．B、该原子的核电荷数为为9，故选项正确．C、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．D、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不是很大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数．6．关于“物质﹣﹣在氧气中燃烧的主要现象﹣﹣所属反应类型”描述正确的是（）A．硫﹣﹣淡蓝色火焰﹣﹣氧化反应B．铁﹣﹣火星四射﹣﹣分解反应C．碳﹣﹣发出白光﹣﹣化合反应D．蜡烛﹣﹣生成水和二氧化碳﹣﹣化合反应【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；反应类型的判定．【专题】元素与化合物；化学反应的分类思想；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断．B、根据铁在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断．C、根据碳在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断．D、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误．C、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确．D、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、四种基本反应类型的特征即可正确解答，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．7．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A．水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣温度升高，分子体积变大B．春天百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动C．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔（而不是体积）变大，故选项解释错误．B、春天百花盛开，花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．D、水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．8．豆腐是许多人爱吃的美食，食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13N02）．下列有关亮氨酸的说法错误的是（）A．由四种元素组成B．一个分子中含一个氧分子C ．一个分子由22个原子构成D ．其中碳元素的质量分数最高【考点】化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A 、根据亮氨酸化学式的含义进行分析判断．B 、根据分子是由原子构成的，进行分析判断．C 、根据1个亮氨酸分子的构成进行分析解答．D 、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A 、亮氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确．B 、分子是由原子构成的，一个亮氨酸分子中含两个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．C 、一个亮氨酸分子是由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的，一个亮氨酸分子由22个原子构成，故选项说法正确．D 、亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，则碳元素的质量分数最高，故选项说法正确．故选：B ．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．硅是一种重要的半导体材料，从图中得到的正确信息是（）A ．硅属于金属元素B ．硅原子的最外层电子数为2C ．硅的相对原子质量为28.09gD ．硅原子的质子数为14【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A 、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法错误．B 、由硅原子的原子结构示意图可知，硅原子的最外层电子数为4，故选项说法错误．C 、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为28.09，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．D 、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为14；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子的质子数为14，故选项说法正确．故选：D ．【点评】本题难度不大，考灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义是去解答本题的关键．10．如图是一个化学反应的微观示意图，代表氮原子，代表氢原子．从下面示意图获取的信息正确的是（）A ．反应前后原子的种类与数目发生改变B ．生成物的化学式为N 2H 6，其中N 的化合价为+6价C ．反应前两种分子的个数比是1：2D ．该反应的基本类型是化合反应【考点】微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据物质的微观构成及反应的微观模拟示意图分析：通过物质的微观构成分析物质的种类，反应的类型，化学反应的本质等．【解答】解：A 、对比反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的种类与数目不发生改变．故A 错误；B 、由生成物的微观构成可知，生成物的化学式为NH 3，其中N 的化合价为﹣3价．故B 错误；C、由图中可知，该反应前的两种分子的个数比是1：3．故C错误；D、由反应的微观模拟示意图可知．该反应有两种物质生成了一种物质，属于化合反应．故D正确．故选D．【点评】解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，充分理解“一种小球代表一种原子”，只有这样才能对问题做出正确的判断．11．食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（）A．+1 B．+3 C．+5 D．+2【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合溴酸钾（KBrO3）的化学式进行解答即可．【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设溴元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．12．下列情况下所采取的灭火方法中，不恰当的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭C．电器因短路起火时，立即用大量的水浇灭D．图书档案馆发生火灾，用液态二氧化碳灭火器扑灭【考点】灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．【专题】生产、生活、环保类简答题；化学与能源．【分析】根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．【解答】解：灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．灭火的原理有：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离（2）隔绝氧气或空气（3）使温度降到可燃物的着火点以下．A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，是隔绝氧气或空气灭火．故A说法正确．B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖，是利用隔绝空气灭火．故B说法正确．C．电器因短路起火时，立即用大量的水浇灭，会导致触电，故C说法错误．D．液态二氧化碳灭火时，液态二氧化碳马上变成气体不残留任何残留物，可以更好地保护图书档案．此灭火方法既考虑了灭火又考虑到保护图书档案资料，故D说法正确．故选C．【点评】本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力．13．把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（）A．物质C一定是化合物，物质D可能是单质B．反应后密闭容器中A的质量为19.7 gC．反应中，物质B和物质D质量比为87：36D．该反应为化合反应【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，可分析先B、C、D三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定A是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型．【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后，B的质量增加了10.7g，故B是生成物，参加反应的B的质量为10.7g；同理可以确定C是反应物，参加反应的C的质量为21.6g；D 的质量增加了3.2g，故D是生成物，生成D的质量为3.2g；由质量守恒定律，A应是生成物，且生成的A的质量为21.6g﹣10.7g﹣3.2g=7.7g．A、该反应的反应物为C，生成物是A、B、D，因此物质C一定是化合物，物质D可能是单质，故选项说法正确；B、生成的A的质量为7.7g，则待测的值为7.7g+19.7g=27.4g，故选项说法错误；C、由质量守恒定律，物质B和物质D质量增加的比为（19.4g﹣8.7g）：（3.6g﹣0.4g）=107：32，故选项说法错误；D、该反应的反应物为C，生成物是A、B、D，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法错误；故选：A．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据、灵活运用质量守恒定律．14．下列实验中关于水的作用的描述不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】空气组成的测定；常用气体的收集方法；氧气的化学性质．【专题】空气与水．【分析】A、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积；B、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶；C、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散；D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水是为了排出集气瓶中的空气．。

广东省汕头市潮南区两英镇九年级(上)期末化学试卷

广东省汕头市潮南区两英镇九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．（2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A．红磷燃烧B．冰融化成水C．矿石粉碎D．铜丝弯曲2．（2分）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．金刚石制作刀具B．活性炭作吸附剂C．用食盐水选种D．氧气供给呼吸3．（2分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于这三个反应的叙述中正确的是（）A．都是化合反应B．生成物都是气体C．都有大量白烟产生D．都是非金属和氧气的反应4．（2分）下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高排列的一组是（）A．NH3NO HNO3B．NO HNO3NH3C．NO NH3HNO3D．HNO3NH3NO5．（2分）对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（）A．氢原子是最小的微粒，不可再分B．镁原子的质子数大于镁离子的质子数C．当液态水变成冰，水分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以直接构成物质6．（2分）下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．过滤C．量取液体体积读数D．称量NaCl固体7．（2分）净化水的方法有；①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水．应选用的方法和顺序为（）A．①②③④B．②①④C．①③④D．①②④8．（2分）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示，据此实验，下列有关分析中正确的是（）A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡B．要使该实验成功，导管不宜过长C．这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足9．（2分）建设节约型社会，“从我做起”，我认为下列节约行为合理的是（）A．直接用工业废水浇灌农田B．用剩的药品倒入废液缸C．吃经高温蒸煮后的变质大米D．用淘米水浇花10．（2分）“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。

初中化学广东省汕头市潮南区九年级(上)期末化学考试卷带解析.doc

初中化学广东省汕头市潮南区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共14题）1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．空气液化，矿石粉碎B．碘升华，红磷燃烧C．食物腐烂，铁生锈D．冰融化成水，分离液态空气法制氧气【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、空气液化过程中没有新物质生成，属于物理变化；矿石粉碎过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、碘升华过程中没有新物质生成，属于物理变化；红磷燃烧能生成五氧化二磷，属于化学变化．故选项正确；C、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化；铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选项错误；D、冰融化成水过程中没有新物质生成，属于物理变化；分离液态空气法制氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误．故选B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．如果有新物质生成就属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.某物质R是一种环境消毒剂，可杀死空气中的SARS病毒，但如果遇到H2S气体就会失效，其反应方程式为6R+5H2S═6HCl+5SO2+2H2O，则R的化学式为（）A．HClO B．HClO3 C．ClO2 D．Cl2O【答案】【考点】有关化学式的计算和推断．【专题】化学式推断十字法．【分析】根据质量守恒定律，在化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式6R+5H2S═6HCl+5SO2+2H2O，推断反应中反应物R的分子构成，根据分子的构成确定R物质的化学式．【解答】解：由反应的化学方程式6R+5H2S═6HCl+5SO2+2H2O，可判断反应前后H、Cl、S、O四种原子的个数分别为：反应前反应后H原子1010Cl原子0 6S原子5 5O原子012根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质R的6个分子中含6个氯原子、12个氧原子，则每个R的分子由1个氯原子、2个氧原子构成，则物质R的化学式为ClO2；故选C．【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式．难度：容易知识点：质量守恒定律3.紫薯（见图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能．其中的钾、铁、钙、硒指的是（）A．单质 B．原子 C．分子 D．元素【答案】【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答，元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称．【解答】解：薯（见图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能．其中的钾、铁、钙、硒是大量存在的，这一类原子的总称为元素，所以，这里的钾、铁、钙、硒是指元素，分析所给的反应知道选项D是正确的．故选D．【点评】本题主要考查了元素的概念，元素是宏观的概念只讲种类，不讲个数，常用来描述物质的宏观组成．难度：容易知识点：元素4.盛放乙醇的试剂瓶上贴有的危险化学品标志是（）A．腐蚀品B．易燃液体C．自燃物品D．有毒品【答案】【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】解答本题可根据乙醇的性质、图中所示标志的含义进行分析判断即可．【解答】解：乙醇具有可燃性，属于易燃液体，故应贴上易燃液体的危险化学品标志．A、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．B、图中所示标志是易燃液体标志，故选项正确．C、图中所示标志是自燃物品标志，故选项错误．D、图中所示标志是有毒品标志，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，了解乙醇的性质、各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．难度：容易知识点：燃料和热量5.下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（）A．称量药品B．点燃酒精灯C．取用固体D．过滤【答案】【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、称量药品时要把药品放在天平的左盘．B、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．C、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部．D、过滤的液体直接倒入漏斗，可能会使液体溅出，而且速度太快，不利于过滤．【解答】解：A、用天平称量药品时要左物右码，图中操作错误但不会引起安全事故．B、点燃酒精灯时，应用火柴点燃．图中操作错误会引起安全事故．C、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来．图中操作错误但不会引起安全事故．D、过滤的液体应由玻璃棒引流进入漏斗．图中操作错误但不会引起安全事故．故选B．【点评】本题考查了天平的使用，固体的取用方法，以及酒精灯的使用方法，还应掌握过滤的原理和方法．难度：基础知识点：走进化学单元测试6.下列反应不属于缓慢氧化的是（）A．镁带在空气中燃烧 B．铁制菜刀生锈C．人的呼吸过程 D．农家肥料的腐熟过程【答案】【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】化学与生活．【分析】氧化反应中有的比较剧烈，例如燃烧．有的比较缓慢，称为缓慢氧化．【解答】解：A、镁带在空气中燃烧属于氧化反应，但是比较剧烈，不属于缓慢氧化．B、铁生锈的过程比较缓慢，属于缓慢氧化．C、呼吸过程属于氧化反应，比较缓慢，属于缓慢氧化．D、农家肥料的腐熟过程属于氧化反应，比较缓慢，属于缓慢氧化．故选：A．【点评】燃烧比较剧烈，缓慢氧化比较缓慢，从字面上也可以反映出缓慢氧化的特点．难度：容易知识点：氧气7.“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（）A．先变红后变紫 B．变红后颜色不再改变C．先变无色后变红D．先变蓝后变紫【答案】【考点】二氧化碳的化学性质；酸碱指示剂及其性质．【专题】物质的性质与用途．【分析】碳酸属于酸，能使石蕊试液变红色；碳酸受热时容易分解生成二氧化碳和水，水不能使石蕊试液变色．【解答】解：将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色．加热时碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊试液变色，石蕊试液又变成紫色．故选：A．【点评】解答本题的关键是要充分理解碳酸的性质和显酸性的物质与石蕊试液相互作用显色方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳8.在人类的生产和生活中，不会造成空气污染的是（）A．煤炭燃烧 B．植物的光合作用C．石油化工厂排出的废气 D．汽车尾气【答案】【考点】空气的污染及其危害．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】可通过分析各个选项的化学反应所产生的气体的类别进行归类判断．【解答】解：A、煤炭中含有一定量的硫，燃烧会产生二氧化硫而污染空气，故A错误，B、植物的光合作用是吸收二氧化碳而释放氧气，不会污染空气，故B正确，C、石油化工厂排出的废气中含有二氧化硫等有害气体，会污染空气，故C错误，D、汽车尾气中含有二氧化硫和氮氧化合物等气体，会污染空气，故D错误．故选B．【点评】本题是直接考查空气污染原因和污染物的种类，比较简单，利用所学的课本知识即可解答，但需要对污染物的类型加以区分．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试9.逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是（）A．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物【答案】【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；单质和化合物的判别；化学变化的基本特征；灭火的原理和方法．【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据物质的组成元素和化学性质的关系进行解答；B、能量的变化不仅仅存在于化学、变化中，可以据此进行判断；C、根据燃烧和灭火的条件进行解答；D、根据纯净物和化合物的定义进行解答．【解答】解：A、CO和CO2的组成元素相同，但是由于其分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故A错误；B、能量的变化不仅仅存在于化学、变化中，常见的物理现象中也伴随能量的变化，例如熔化、升华等，故B错误；C、燃烧需要同时满足三个条件，但是灭火时只要去除燃烧的三个条件中的任意一个条件就可以，故C错误；D、纯净物包括化合物和单质，而化合物是由不同种元素组成的纯净物，故D正确．故选D．【点评】逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性．解决这类题可从找反例入手．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳10.纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．纸张被水浸湿，导致着火点降低C．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点D．纸张没有与空气接触，不会燃烧【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与生活．【分析】物质燃烧的条件是：物质具有可燃性，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．【解答】解：A、纸张具有可燃性，是可燃物，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，该选项说法不合理；B、纸张的着火点一般情况下不能改变，该选项说法不合理；C、水蒸发时吸热，导致温度达不到纸张的着火点，因此纸张不能燃烧，该选项说法合理；D、纸张与空气充分接触，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，该选项说法不合理．故选：C．【点评】可燃物燃烧需要同时具备三个条件，缺一不可，要注意理解．难度：容易知识点：燃烧和灭火11.下列生活事实不能体现分子性质的是（）A． B．给自行车打气C．D．实验室仪器破碎【答案】【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据微观粒子的特征进行分析：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的【解答】解：A、我一口气能喝6000万亿个水分子，说明微观粒子的质量和体积都很小，体现分子的性质；B、给自行车打气，说明微观粒子之间有间隔，体现分子的性质；C、在花园闻到花香，说明微观粒子总是不断运动的，体现分子的性质；D、实验仪器破碎是物体的形状发生了改变，不能体现微观粒子的性质．故选D．【点评】理解构成物质的微粒的特征，能利用微粒的特征解释生活中的一些现象．难度：容易知识点：分子和原子12.下列说法中正确的是（）A．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气B．蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应C．空气中氧气的质量约约占空气质量的D．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气【答案】【考点】催化剂的特点与催化作用；常见气体的用途；反应类型的判定．【专题】物质的性质与用途；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】A、根据催化剂的特点来考虑；B、根据化合反应的定义考虑；C、根据空气中氧气的含量考虑；D 、根据氮气的化学性质考虑．【解答】解：A、催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量，有的反应中催化剂是加快反应速度，有的反应中催化剂是减慢反应速度．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就能产生氧气，只是反应速度较慢，故A 错误；B、化合反应是指由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，故B错误；C、空气中氧气的体积约占空气体积的1/5，故C错误；D、但其化学性很稳定常温下一般不与其他物质发生反应，所以可作食品保鲜的保护气．故选D．【点评】通过回答本题知道了催化剂的特点，化合反应的定义，氮气化学性质的稳定性，知道了空气中氧气的含量．难度：中等知识点：制取氧气13.实验装置如图所示．先在乙中盛约容积的水（水中加2滴红墨水），然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入稀硫酸直至锌粒完全浸没，塞紧橡皮塞．双手按住两个橡皮塞，不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉．下列对形成喷泉的原因的分析中，不正确的是（）A．锌和稀硫酸反应生成氢气B．氢气难溶于水C．氢气密度小于空气 D．装置内气压大于外界大气压【答案】【考点】氢气的制取和检验；氢气的物理性质．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据稀硫酸和锌反应生成氢气是瓶内气体的压强增大，液体喷出分析；【解答】解：稀硫酸和锌反应生成氢气，使A瓶中的气体压强增大，因为甲瓶和乙瓶用导管相连，所以氢气进入乙瓶，使乙瓶内的液体压强增大，就从导管喷出，形成美丽喷泉，该实验也说明氢气难溶于水，但是难以判断出氢气的密度比空气的密度小．分析所给的选项可以知道选项C符合题目要求．故选C．【点评】本题利用化学反应中反应生成气体产生的压强差问题，探究了喷泉的形成，同时通过设计装置来测量气体的体积开发了学生动手实验，培养学生的创新意识．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试14.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量（g）414210反应后质量（g）待测20631关于此反应，下列认识正确的是（）A．该变化的基本反应类型是化合反应B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9C．乙、丁的相对分子质量比一定为19：21D．甲反应后的质量为8g【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应物与生成物质量相等可求出反应后甲的质量．【解答】解：A、根据质量守恒定律可知：反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，所以待测值=4+1+42+10﹣20﹣6﹣31=0；根据反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，可以判断反应物为：甲和丙，而生成物为乙和丁，所以可以判断该反应不符合化合反应的特点，故A错误；B、参加反应的甲、丙的质量比为：（4g﹣0g）：（42g﹣6g）=4：36g=1：9，故B正确；C、根据化学方程式的意义可以知道，参加反应中各物质的质量总和等于跟物质的相对分子质量与其化学计量数的积的比值，由于不知道反应中乙和丁的化学计量数，所以无从判断反应中乙和丁的相对分子质量的比，故C错误；D、根据A的解答可以知道，反应后甲的质量为0，故D错误．故选B．【点评】本题难度不大，根据质量守恒定律认真分析各物质反应前后的质量变化情况解答此类题的关键．难度：中等知识点：化学方程式单元测试二、填空题（共5题）1.生活重处处有化学．现有以下常见的物质：A、明矾B、天然气C、石墨D、稀有气体．请按要求填空（填字母编号）（1）“西气东输”中推广使用的清洁燃料是__________________．（2）可作灯管填充气的是__________________．用于净水的是__________________．“西气东输”中输的是天然气，燃烧的产物是水和二氧化碳，属于清洁燃料．故答案为：；（2）稀有气体又称惰性气体，化学性质稳定，几乎不与其它物质发生化学反应．它的用途是做各种电光源、保护气．故答案为：；（3）石墨具有导电性，可用作干电池的电极．故答案为：；（4）明矾能使小的颗粒聚集成大的颗粒，然后沉降下来，可以起净水作用，故答案为：；（5）石墨具有滑腻感，在纸上划过会留下痕迹，可用作铅笔芯，有故答案为：．【答案】【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．难度：中等知识点：碳单元测试2.生活离不开水，水的知识有着广泛的应用（1）茶杯中的纱网可将水和茶叶分离，便于饮用，该设计利用的原理是__________________．（2）国家新版《生活饮用水卫生标准》已开始实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．①NH2Cl由__________________种元素组成②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂．下列说法中正确的是__________________（填字母序号）A、臭氧属于单质B、一个臭氧分子由三个氧原子构成C、臭氧水是氧化物D、臭氧水是混合物（3）为确保“水立方”的水l②根据物质的分类、及分子的构成回答；（3）活性炭可吸附异味和色素等；循环用水、收集应用雨水等措施可以节约用水．【解答】解：（1）过滤是除去不溶性杂质的一种方法；茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，该设计利用的化学原理是过滤；（2）①NH2Cl由三种元素组成；②A、臭氧（O3）是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法正确；B、由臭氧（O3）化学式可知，1个臭氧分子由3个氧原子构成，故选项说法正确；C、根据题意，臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，含有臭氧、水等物质，属于混合物，不是纯净物，故不属于氧化物；故选项说法错误；D、根据题意，臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，含有臭氧、水等物质，属于混合物，故选项说法正确；（3）活性炭净水是利用它的吸附性，“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了节约用水的目的；故答案为：（1）过滤；（2）①3；②ABD；（3）节约用水．【点评】本题主要考查了过滤原理的应用，以及活性炭的作用，了解相关内容才能正确解答．难度：容易知识点：自然界的水单元测试3.碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一（1）市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列生产工艺精细加工而成．它具有疏松多孔的结构，具有极强的__________________性，可以用于除去装修产生的有害气体．（2）书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作，此图能够保存至今而不变色的原因是__________________．（3）如图所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是__________________（填字母序号）．【答案】【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途；碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据活性炭的吸附作用分析；（2）分析题意可知要使书画长期不变色，就主要看组成墨的主要成分碳化学性质是否稳定，是否易与其他物质反应；（3）物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：（1）椰壳活性炭具有疏松多孔的结构，具有极强的吸附性，可以用于除去装修产生的有害气体．故答案为：吸附；（2）碳是组成墨的最主要的元素，因此书画长久不变色的原因就是由于单质碳在常温下的化学性质不活泼．故答案为：常温下，碳的化学性质稳定；（3）A、生产汽水是主要利用二氧化碳能溶于水的性质，即利用了二氧化碳的水溶性，故A正确；B、光合作用吸收二氧化碳释放出氧气，利用了二氧化碳的化学性质，故B错误．C、制化肥也是利用二氧化碳的化学性质，故C错误．故选A．【点评】本题主要考查了物质的分类、吸附作用以及二氧化碳的性质等知识，难度不大．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳4.化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学．（1）如图1列出了部分元素的原子结构示意图，请回答问题：氧原子的核电荷数为__________________，硫原子在化学反应中易__________________（填“得到”或“失去”）电子，由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为__________________，氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子__________________相同．（2）比较如图2三种微粒的结构，找出相同点和不同点①相同点__________________，（写出其中一点即可）②不同点__________________，（写出其中一点即可）【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据原子结构示意图的意义进行分析解答，得电子形成的是阴离子；根据元素的化合价确定物质的化学式，据此解答；（2）由题目中的微粒的结构示意图可知，各微粒的电子层、电子数、最外层电子数、核内质子数、得失电子情况等信息．【解答】解：（1）据图可以知道，氧原子的核内核电荷数是8，硫原子的最外层是6个电子，得到2个电子后，成为带负电荷的阴离子；由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为MgCl2；氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子最外层电子数相同．（2）①相同点：电子层数相同，都有2个电子层；②相同点：核外电子数相同，都为10个，且最外层电子数相同，都为8；③不同点：核内质子数不同，分别为9、10、11；④不同点：得失电子不同，第一个微粒得到1个电子；第二个微粒没有得失电子；第三个微粒失去1个电子．答案：（1）8；得到；MgCl2；最外层电子数；（2）①电子层数相同，都有2个电子层；②核内质子数不同，分别为9、10、11．【点评】本题考查了微观结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；熟记规律：原子核电荷数=核内质子数=核外电子数．难度：中等知识点：分子和原子5.乙酸是一种有机化合物，是典型的脂肪酸，被公认为食醋内酸味及刺激性气味的来源．在家庭中，乙酸稀溶液常被用作除垢剂．食品工业方面，乙酸是规定的一种酸度调节剂．已知乙酸的化学式为CH3COOH．试计算：（1）乙酸的相对分子质量为__________________；（2）乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为__________________；（3）乙酸的一个分子中氢原子个数为__________________．【答案】【考点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学式的计算．【分析】（1）根据乙酸的化学式CH3COOH可得，乙酸的相对分子质量=（碳的相对原子质量×碳原子个数）+（氢的相对原子质量×氢原子个数）+（氧的相对原子质量×氧原子个数）；（2）乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（碳的相对原子质量×碳原子个数）：（氢的相对原子质量×氢原子个数）：（氧的相对原子质量×氧原子个数）；（3）根据“在化学式中元素符号右下角的数字表示该元素的原子个数”解答本题．【解答】解：（1）根据乙酸的化学式CH3COOH可得，乙酸的相对分子质量=12×2+4+16×2=60；（2）乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8；（3）乙酸的一个分子中氢原子个数为：3+1=4．故答案为：（1）60；（2）6：1：8；（3）4．【点评】本题是有关化学式的简单计算．解题时注意格式，计算要细心．难度：中等知识点：化学式与化合价三、实验,探究题（共4题）1.质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。

广东省汕头市2019-2020学年化学九上期末期末调研测试题

广东省汕头市2019-2020学年化学九上期末期末调研测试题注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题1．中华古诗寓意深刻，下列名句的描述中只发生了物理变化的是（）A．爆竹声中一岁除B．蜡炬成灰泪始干C．烈火焚烧若等闲D．飞流直下三千尺2．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是( )A．金刚石是自然界最硬的物质B．石墨具有导电性C．碳原子的排列方式不同D．金刚石和石墨都是黑色固体3．下列变化中与其他三种变化有着本质区别的是（）A．铁制品的生锈B．高锰酸钾受热分解C．石油的分馏D．水的电解4．下列属于单质的是（）A．H2O B．Si C．C2H4D．HNO35．下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭燃烧生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的光C．氧化钙放入水中，放出热量D．木炭还原氧化铜生成红色的铜6．过氧乙酸（C2H4O3）是常见的消毒剂。

下列有关过氧乙酸的说法正确的是（）A．过氧乙酸中含O3分子B．过氧乙酸分子中氢、氧原子的个数比为4：3C．过氧乙酸属于氧化物D．过氧乙酸中碳元素的质量分数为24%7．水是生命之源，下列关于水的说法不正确．．．的是（）A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C．水结冰体积变大是由于分子间间隔变大D．用肥皂水区分硬水和软水8．下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是A．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B．用墨书写的字画能保存很长时间而不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼C．C60是原子构成的物质D．所有碳单质燃烧只生成二氧化碳9．核电荷数少于核外电子数的一定是（）A．分子B．阳离子C．阴离子D．原子10．熟练运用化学用语是学习化学的关键，下列有关化学用语的表述正确的是（）A．2个钙离子：2Ca2+B．高锰酸钾的化学式：K2MnO4C．两个一氧化碳分子：2CoD．铵根离子：NH411．下列事实中，属于物质化学性质的是A．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰B．普通玻璃属于易碎品C．金刚石硬度大D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊12．下列实验方案的设计中，不正确的是( )A．用二氧化锰区分过氧化氢溶液和蒸馏水B．用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水C．用燃烧的木条区分N2和CO2D．用紫色石蕊溶液区分CO和CO213．某物质W在空气中燃烧后的产物只有二氧化碳和水。

广东省汕头市潮南区九年级(上)期末化学试卷(E卷)

广东省汕头市潮南区九年级（上）期末化学试卷（E卷）一、选择题（每小题2分，共28分）1．（2分）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．空气液化，矿石粉碎B．碘升华，红磷燃烧C．食物腐烂，铁生锈D．冰融化成水，分离液态空气法制氧气2．（2分）某物质R是一种环境消毒剂，可杀死空气中的SARS病毒，但如果遇到H2S气体就会失效，其反应方程式为6R+5H2S═6HCl+5SO2+2H2O，则R的化学式为（）A．HClO B．HClO3C．ClO2D．Cl2O3．（2分）紫薯（如图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能。

其中的钾、铁、钙、硒指的是（）A．单质B．原子C．分子D．元素4．（2分）盛放乙醇的试剂瓶上贴有的危险化学品标志是（）A．腐蚀品B．易燃液体C．自燃物品D．有毒品5．（2分）下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（）A．称量药品B．点燃酒精灯C．取用固体D．过滤6．（2分）下列反应不属于缓慢氧化的是（）A．镁带在空气中燃烧B．铁制菜刀生锈C．人的呼吸过程D．农家肥料的腐熟过程7．（2分）“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（）A．先变红后变紫B．变红后颜色不再改变C．先变无色后变红D．先变蓝后变紫8．（2分）在人类的生产和生活中，不会造成空气污染的是（）A．煤炭燃烧B．植物的光合作用C．石油化工厂排出的废气D．汽车尾气9．（2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。

以下推理合理的是（）A．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物10．（2分）“纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．纸张被水浸湿，导致着火点降低C．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点D．纸张没有与空气接触，不会燃烧11．（2分）下列生活事实不能体现分子性质的是（）A．B．给自行车打气C．D．实验室仪器破碎12．（2分）下列说法中正确的是（）A．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气B．蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应C．空气中氧气的质量约约占空气质量的D．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气13．（2分）实验装置如图所示．先在乙中盛约容积的水（水中加2滴红墨水），然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入稀硫酸直至锌粒完全浸没，塞紧橡皮塞．双手按住两个橡皮塞，不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉．下列对形成喷泉的原因的分析中，不正确的是（）A．锌和稀硫酸反应生成氢气B．氢气难溶于水C．氢气密度小于空气D．装置内气压大于外界大气压14．（2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：关于此反应，下列认识正确的是（）A．该变化的基本反应类型是化合反应B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9C．乙、丁的相对分子质量比一定为19：21D．甲反应后的质量为8g二、填空题（21分）15．（5分）生活重处处有化学．现有以下常见的物质：A、明矾B、天然气C、石墨D、稀有气体．请按要求填空（填字母编号）（1）“西气东输”中推广使用的清洁燃料是．（2）可作灯管填充气的是．（3）用作电池电极的是．（4）用于净水的是．（5）能作铅笔芯的是．16．（4分）生活离不开水，水的知识有着广泛的应用（1）茶杯中的纱网可将水和茶叶分离，便于饮用，该设计利用的原理是．（2）国家新版《生活饮用水卫生标准》已开始实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．①NH2Cl由种元素组成②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂．下列说法中正确的是（填字母序号）A、臭氧属于单质B、一个臭氧分子由三个氧原子构成C、臭氧水是氧化物D、臭氧水是混合物（3）为确保“水立方”的水质达到国家泳联卫生标准，泳池的水采用“砂滤﹣臭氧﹣活性炭”净水工艺，“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了的目的．17．（3分）碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一（1）市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列生产工艺精细加工而成．它具有疏松多孔的结构，具有极强的性，可以用于除去装修产生的有害气体．（2）书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作，此图能够保存至今而不变色的原因是．（3）如图所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是（填字母序号）．18．（3分）质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献（1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是（填序号），理由是．（2）从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是．19．（6分）化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学．（1）如图1列出了部分元素的原子结构示意图，请回答问题：氧原子的核电荷数为，硫原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为，氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子相同．（2）比较如图2三种微粒的结构，找出相同点和不同点①相同点，（写出其中一点即可）②不同点，（写出其中一点即可）三、问答题（15分）20．（8分）如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．（1）在如图1所示的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精灯火焰上加热，片刻后移开，实验现象如表：实验用品现象蘸有酒精的玻璃棒产生火焰蘸有水的玻璃棒无明显变化从观察到的实验现象得出燃烧应具备的条件是，写出此实验中发生反应的化学方程式．（2）在如图2所示的实验中，a、b两处放有少量白磷，c处放有少量红磷，当看到a处白磷燃烧、c处红磷不燃烧时，此时温度计示数为60℃，此现象能够说明燃烧应具备的条件是．（3）除上述两个条件外，燃烧还应具备的条件是，在图2所示的实验中，能说明该条件的实验现象是．（4）通常保存少量白磷的方法是．21．（7分）已知A为黑色粉末，B为单质，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：（1）写出下列物质的化学式：A：C：．（2）写一种由B元素组成的单质的名称：；（3）反应①的化学方程式为；该反应的基本类型是：．（填①分解反应②化合反应③置换反应）（4）反应②的化学方程式为．四、实验探究题（22分）22．（13分）某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①，②．（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少．该反应的化学方程式为．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先，后．（3）小红同学要制取并收集CO2应选择和（填字母）进行组装；该反应的化学方程式为．（4）小明探究B装置时，对B装置作了改进，改进的装置如图F所示．改进后该装置的优点是．23．（9分）小丽对家中的家用制氧机（如图1）产生了浓厚的兴趣．她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气．减压时，分子筛将所吸附的氮气排放．整个过程中，分子筛并不消耗．小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究．（1）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气【实验记录】实验步骤实验现象化学方程式取一只250mL的集气瓶，用排气法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I表中，化学方程式I是．【实验结论】收集的气体是纯净的氧气【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气．该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是．（2）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置，进行实验，并重复多次．【实验记录】实验操作主要实验现象实验结论及解释①检查装置的气密性/装置的气密性良好②加入药品，将装//表中，操作I是；现象I是．【数据记录】【数据处理】已知，在如表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去．小丽所带气体中氧气的体积分数为%【实验反思】这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是．五、计算题（14分）24．（6分）乙酸是一种有机化合物，是典型的脂肪酸，被公认为食醋内酸味及刺激性气味的来源．在家庭中，乙酸稀溶液常被用作除垢剂．食品工业方面，乙酸是规定的一种酸度调节剂．已知乙酸的化学式为CH3COOH．试计算：（1）乙酸的相对分子质量为；（2）乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为；（3）乙酸的一个分子中氢原子个数为．25．（8分）同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80g该样品加入足量稀盐酸进行实验（所含杂质在实验过程中不发生变化），测得反应后生成气体质量（m）与反应时间（t）的关系如表：反应时间t∕s t0t1t2t3t4t5t6生成气体的质量m∕g0510********请回答下列问题：（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为g；（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程；（3）请在如图所示的坐标图中，画出反应时生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线；（4）高温煅烧该种石灰石样品200t，可得到含杂质的生石灰的质量为。

广东省汕头市潮南区两英镇九年级(上)期末化学试卷(B卷)

广东省汕头市潮南区两英镇九年级（上）期末化学试卷（B卷）一、选择题（本题14小题，每小题2分，共28分.请将选择题答案填入答题卷对应的答案栏中）1．（2分）生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A．水果榨果汁B．玻璃破碎C．煤气燃烧D．湿衣服晾干2．（2分）下列关于物质用途的叙述，不正确的是（）A．O2能供给呼吸B．O2能支持燃烧，可做燃料C．N2充入食品袋内可防腐D．稀有气体充入灯泡中可延长灯泡寿命3．（2分）下列实验操作正确的是（）A．闻气体气味B．检查气密性C．点燃酒精灯D．取用块状固体4．（2分）下列说法，正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是不能再分的最小粒子C．含氧元素的化合物全是氧化物D．由一种元素组成的物质可能不是单质5．（2分）金刚石、石墨物理性质差异大，原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．碳原子的排列方式不同D．它们由不同种原子构成6．（2分）如图，CO2是新一代自来水消毒剂．如图为制取CO2反应的微观示意图：（其中：其中：表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）下列有关该反应的说法正确的是（）A．该反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2B．该反应是化合反应C．W中Cl的化合价为+4价D．反应中X与Y的质量比为181：1427．（2分）我们吃到的鲜美的鱼，是这样烹饪出来的：将洗净的鱼煎过后，再加入少许食醋、料酒、生姜、葱、食盐等加热．加热时发生了许多化学反应．其中，食醋中的乙酸（（CH3COOH）与料酒中的乙醇（C2H5OH）发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列有关说法正确的是（）A．乙酸乙酯是一种混合物B．乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的C．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1D．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物8．（2分）下列关于催化剂的说法正确的是（）A．加入催化剂化学反应速率一定加快B．不用催化剂物质就不能发生化学反应C．使用催化剂可增加生成物的产量D．催化剂反应前后化学性质和质量都不变9．（2分）NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内具有扩张血管、增加记忆的功能。

汕头市2019-2020学年化学九上期末期末考试试题

汕头市2019-2020学年化学九上期末期末考试试题注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题1．用分子的观点解释下列现象，不合理的是 ( )A．酒精挥发—分子消失了B．气体膨胀—分子间隔变大C．桂花飘香—分子在不断地运动D．食物变质—分子本身发生变化2．某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。

所称食盐的实际质量为（）A．5.3克B．5.1克C．5.0克D．4.9克3．如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，你认为下列说法正确的是A．化学反应前后原子个数和原子种类都发生了改变B．原子是化学变化中的最小微粒C．反应前后各元素的化合价没有改变D．该反应中分子的种类没有改变4．科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。

下列叙述错误的是（）A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隙C．分子是肉眼不能够直接看见的D．分子在人为外力作用下才能运动5．化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑦D．③④⑥⑦6．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。

下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是A．反应吸热，降低了可燃物的着火点B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D．氢氧化铝受热分解时吸收热量能够降低温度，可燃物温度不易达到着火点7．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A．净化后的空气；氧化镁B．水和冰混合；合金C．生锈的铁钉；高锰酸钾充分加热后的剩余固体D．氯化钾；液氧8．幼儿及青少年缺钙会导致发育不良，患佝偻病。

汕头市潮南区九年级上学期期末化学试卷

汕头市潮南区九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共63分)1. （2分）下列说法没有科学尤其是化学依据的是（）A . 点石成金B . 变废为宝C . 塑料回收D . 资源再生2. （2分）下列家庭小实验中一定不发生化学变化的是（）A . 鸡蛋壳成分探究B . 测试铅笔芯的导电性C . 铁生锈条件探究D . 制备少量炭黑3. （2分）今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。

臭氧（O3）属于（）A . 氧气B . 空气污染物C . 有机物D . 稀有气体4. （2分）空气成分中含量最多的气体是（）A . 氧气B . 氮气C . 水蒸D . 二氧化碳5. （2分） (2015九上·雅安期末) 下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是（）A . 水变成水蒸气体积膨胀﹣﹣分子体积变大B . 夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子之间有间隔C . 糖是甜的，醋是酸的﹣﹣不同分子性质不同D . 电解水制取氢气和氧气﹣﹣分子在化学反应中可以再分6. （2分）(2017·西华模拟) 高氯酸铵（NH4ClO4）是火箭燃料常用的氧化剂，下列有关其说法正确的是（）A . 由十种元素组成B . 氯元素的化合价为﹣1价C . 氮元素和氯元素的质量分数相等D . 氢元素和氧元素的质量比为1：167. （2分）(2017·宿迁) 下列实验操作不正确的是（）A . 读液体体积B . 过滤C . 检查装置气密性D . 称氯化钠质量8. （2分） (2017九上·农安期中) 海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g 等．这里“钠、镁、钙”指的是（）A . 原子B . 元素C . 分子D . 单质9. （2分） (2016九上·惠山期中) 若用表示氧原子、用表示碳原子，下列方框中符合“2CO2”表示意义的是（）A .B .C .D .10. （2分）(2019·象州模拟) 如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。

汕头市潮南区九年级上学期化学期末考试试卷

汕头市潮南区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列符号中，表示2个氢原子的是（）A . H2B . 2H2C . 2H+D . 2H2. （2分）(2016·太原模拟) 下列实验操作正确的是（）A .B .C .D .3. （2分） (2017九上·凌云期中) 下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（）A .B .C .D .4. （2分）如图实验操作中，正确的是（）A . 倾倒液体B . 过滤C . 蒸发食盐水D . 称量固体5. （2分）(2019·庆阳模拟) 硅是信息技术的关键材料。

如图是硅元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，下列说法正确的是（）A . 硅元素属于金属元素B . 图中n的值为8C . 硅元素的相对原子质量为28．09gD . 硅元素位于第三周期6. （2分）某化学反应的微观示意图如下图所示，其中“□”、“○”、“◎”、“●”分别表示不同种元素的原子。

下列关于该反应的叙述正确的是（）反应前反应后A . 属于分解反应B . 可能是氧气与一氧化碳的反应C . “◎”可能是催化剂D . 4种元素的化合价在反应前后均未改变7. （2分） (2016九下·临泽开学考) 下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A . 木炭B . 铁丝C . 蜡烛D . 红磷8. （2分）下列说法不正确的是（）A . 煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料，是不可再生资源B . 洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”C . 物质发生化学反应的同时常伴随着能量变化D . 使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源9. （2分）(2017·漳州模拟) 下列实验方案不能达到实验目的是（）实验目的实验方案A除去NaCl溶液中含有的Na2CO3加入适量的稀盐酸B鉴别NaCl和NaOH固体加水溶解并测温度C鉴别CO和CO2气体通入澄清石灰水D除去CaO中的CaCO3加适量的稀盐酸A . AB . BC . CD . D10. （2分）(2018·衡阳) 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用试剂及操作方法均正确的是（）选项物质选用的试剂及操作方法A KCl(MnO2)加水溶解、过滤、蒸发B Na2SO4溶液(NaCl)加入适量BaCl2溶液，过滤C H2(H2O)通入稀硫酸D CO2(CO)将混合气体点燃A . AB . BC . CD . D二、非选择题 (共3题；共12分)11. （2分）(2017·唐河模拟) 化学和我们的生活实际联系密切，请用化学方程式回答（1）用稀释后的盐酸溶液除去铁器上的斑斑锈迹________；（2）天然气主要成份燃烧________．12. （4分）如图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体与烧瓶中的固体接触反应，可观察到尖嘴导管口处有水喷出，请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式：（1）分解反应________（2）置换反应________（3）化合反应________（4）复分解反应________．13. （6分）(2017·邯郸模拟) 欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。