1.1开学第一课
《开学第一课》优秀PPT课件
抑郁和情绪低落
保持积极的生活态度，参与社 交活动，进行适当的运动和锻
炼，寻求专业帮助。
自卑和缺乏自信
接受自己的不完美，关注自己 的优点和成就，积极寻求挑战
和机会来锻通技巧，尊重他 人，倾听他人的意见和感受，
寻求共同点和解决方案。
2024/1/24
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培养健康心理的途径和建议
寻求专业帮助
如果遇到严重的心理问题或困 扰，不要犹豫寻求专业心理咨 询或治疗。
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CATALOGUE
学习方法与技巧
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有效学习的方法和策略
主动学习
积极参与课堂讨论，主动思考 和提问，加深对知识点的理解
和记忆。
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多样化学习方式
结合阅读、听讲、实践等多种 学习方式，提高学习效果。
享受生活。
心理健康对于个体的成长和发展 至关重要，它关系到我们的情绪
、思维、行为以及身体健康。
心理健康有助于我们建立良好的 人际关系，提高学习效率和工作 表现，增强幸福感和生活质量。
2024/1/24
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常见心理问题及应对方法
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焦虑和压力
通过调整作息时间、进行深呼 吸和冥想等放松训练、寻求支
引导学生树立正确价值观
促进学生全面发展
通过课程学习，帮助学生树立正确的 世界观、人生观和价值观，培养良好 的品德和习惯。
通过多元化的教学手段，促进学生在 知识、能力、情感、态度等方面的全 面发展。
激发学生学习兴趣
通过生动有趣的教学内容，激发学生 对学习的兴趣和热情，为未来的学习 打下基础。
2024/1/24
一至二年级体育与健康课件-1.1 开学第一课｜人教版(共14张PPT)
驻马店老河乡明德小学
教师：万礼
体让 趣 育 课 有我 们 有 更的
课堂
堂规
体育委员：
❤体育委员上课前应主动与任课教师联系， 了解并明确课的内容与要求。
❤体育委员及时在指定地点集合整队， 检查上课人数。 ❤体育委员整好队伍，然后向教师报告 上课人数。
自 我 急 救 常 识
扭伤和红肿
☻出现关节扭伤和红肿，应该用冰块敷在伤处（如 果没有冰块怎么办？），然后送医院照X光以作进 一步诊断。
流血
不小心擦伤、或者被尖锐物 刺伤，割伤时，第一个要记 住的是：不要让手指碰到伤 处，然后用水冲洗。清洗干 净以后，找碘酒涂到伤口处。 如果伤口很严重怎么办？？
及时去医院！！！
大运动量后如何放松和恢复,手段主要有下面几点：
• 1、运动后放松 • 运动后可躺在海棉垫或藤垫上休息片刻，平躺时
脚放置的位置应略高于头，或是与头的高度平。 切不可躺在有水汽的地上。休息片刻后可进行头 手倒立或是靠墙手倒立，时间3－10秒，可进行 几次，有利于下肢血液回流心脏。然后再抖动四 肢，先抖动、拍打大腿或是上臂，后抖动小腿或 前臂。
3.放松伸展：整理运动结束后可透过身体各部位之伸展，让身 体机能整个放松下来，达到消除疲劳及降低肌肉酸痛之功能。
本学期安排
• 9月；队列队形练习， • 10月；技巧练习，前滚翻交叉转体180度成蹲立后滚翻 • 11月；基本体操 • 12-1月；篮球运球投篮基础练习
Hale Waihona Puke 谢 谢2、运动后按摩
犒劳原则： 给你酸痛的肌肉一点关注，比如说，一些按摩、一个泡泡浴 ，这种训练后的放松能够很大程度的使你的身心得到放松。可以参考 以下的一些意见，记住要多喝水以补充那些因训练而丧失的水分。
开学第一课安全教育
开学第一课安全教育一、安全意识培养1.1 建立安全观念：加强学生安全意识，提高自我保护能力，使每位学生充分认识到安全的重要性。
1.2 安全教育普及：通过开学第一课，向学生传授基本的安全知识，涵盖交通安全、消防安全、网络安全、人身安全等方面。
二、交通安全2.1 交通安全常识：教育学生遵守交通规则，学会识别交通信号，养成良好的交通行为习惯。
2.2 交通安全实践：组织学生进行交通安全演练，如过马路、乘坐公共交通工具等，提高学生的交通安全意识。
2.3 交通安全设施：检查学校周边交通设施，确保设施完善，为学生提供安全的交通环境。
三、消防安全3.1 消防知识普及：教授学生基本的消防知识，如灭火器的使用、火场逃生方法等。
3.2 消防演练：定期组织消防演练，提高学生在火灾发生时的应变能力和自救能力。
3.3 消防设施检查：确保学校消防设施完好，消防通道畅通，防止火灾事故发生。
四、网络安全4.1 网络素养教育：引导学生正确使用网络，提高网络安全意识，抵制不良信息。
4.2 预防网络诈骗：教育学生识别网络诈骗手段，避免个人信息泄露。
4.3 网络道德教育：培养学生文明上网，尊重他人隐私，维护网络安全。
五、人身安全5.1 人身安全防范：教授学生如何防范校园欺凌、性侵害等，提高自我保护能力。
5.2 紧急情况处理：教育学生在遇到紧急情况时，如何报警、求助，确保人身安全。
5.3 心理健康教育：关注学生心理健康，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。
六、自然灾害应对6.1 自然灾害知识普及：向学生介绍地震、洪水、台风等自然灾害的特点和预警信号，提高学生对自然灾害的认知。
6.2 应急逃生技能：教授学生遇到自然灾害时的应急逃生方法和自救互救技巧，如地震时的“黄金三角”求生法则。
6.3 防灾演练：定期开展防灾演练，模拟自然灾害发生时的紧急情况，增强学生的应对能力。
七、实验室安全7.1 实验室规则教育：使学生了解实验室的基本规则，遵守实验操作规程，防止实验事故发生。
开学第一课铸牢中华民族共同体意识课件
开学第一课铸牢中华民族共同体意识课件开学第一课：铸牢中华民族共同体意识一、导入1.1 开学第一课的重要性开学第一课是新学年伊始的第一堂正式课程，对于学生们树立正确的人生观、价值观，培养正确的爱国主义情感，增强中华民族共同体意识十分重要。
1.2 中华民族共同体意识的定义中华民族共同体意识是指中华民族在共同的历史、文化背景下，共同拥有的国家认同感、文化认同感和荣誉感。
二、中华民族的共同文化与认同2.1 中华文化千年传承中华文化源远流长，经历了数千年的发展与传承。
中华民族的先民们创造了众多的文化成果，如孔子的儒家学说、唐朝的大唐文化等。
2.2 中华传统节日与习俗中华民族有丰富的传统节日和习俗，如春节、中秋节等。
这些节日和习俗不仅是中华民族文化的重要组成部分，也是中华民族人民心灵的纽带。
2.3 中华优秀传统文化中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，如中国画、京剧等。
这些文化艺术形式代表了中华民族特有的审美观和价值观。
三、中华民族的共同历史与认同3.1 中华民族的历史纵深中华民族拥有悠久的历史，有辽阔的国土和多元的民族组成。
中华民族的历史纵深为中华民族共同体意识提供了深厚的历史根基。
3.2 中华民族的英雄人物中华民族的历史上涌现出许多伟大的英雄人物，如岳飞、文天祥等。
他们以自己顽强不屈的精神和务实的行动，赢得了中华民族的尊敬和爱戴。
3.3 中华民族的共同历史记忆中华民族曾经历了无数的艰苦奋斗和浴血奋战，这些共同的历史记忆使中华民族更加团结，增强了中华民族共同体意识。
四、树立中华民族共同体意识的重要性4.1 增强国家认同感树立中华民族共同体意识可以增强每个人的国家认同感，使人们对自己的国家充满自豪和责任感，积极参与国家发展建设。
4.2 培养文化认同感树立中华民族共同体意识可以培养每个人的文化认同感，使人们对中华民族的文化传统有更深刻的理解和认同，积极传承和发展中华民族优秀传统文化。
4.3 增强社会凝聚力树立中华民族共同体意识可以增强整个社会的凝聚力和向心力，进一步增强人民群众的归属感，形成强大的团结合力，为国家和民族的繁荣发展提供坚实的支持。
小学生《开学第一课》主题班会课件ppt
火灾如何逃生——浸湿衣物披裹身体
保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤 离。
逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火区时， 应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地 面。 火灾发生后威胁最大的往往是浓烟，想办法以湿毛 巾掩口鼻呼吸，降低姿势，一路关闭所有背后的门， 它能降低火和浓烟的蔓延速度。 身上着火，千万别奔跑，可就地打滚，将身上的火 苗压灭，或跳入就近的水池、水缸、小河等。
饮食卫生安全
不随便吃零食，野果， 不买“三无”产品。不 吃过期和霉烂变质食品， 防止食物中毒。
防溺水安全教育：
不许私自下水游泳。 不许结伴下水游泳。 不许到不安全的地方游泳。 不许在不自保的情况下进行营救。 要及时劝阻有意下水游泳的学生。 发生险情时，要立即呼救，请人帮忙。
用电安全
不准随便接触电源和带电电器，不得在教室，宿 舍私接电源，使用电器，不在雷雨时躲避于树下， 电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
尽量靠边行走、不要奔跑 上下楼梯时……
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听从老 师指挥
注意周围同学动向，不要进入其 活动范围
交通安全
遵守“交规”，严禁闯红灯，不乘坐无牌证车辆及超载客车，横穿公路一看， 二慢，三通过，不抢道，不搭肩骑车，不猛拐弯，不攀爬机动车辆。
消防安全
不接触易燃易爆物品， 不玩火，不得在野外使 用明火，不准上山野炊， 不损坏消防设施。
正如古人所说：锲(qie)而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。 只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！
送给大家的几句话 以此与同学共勉
此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
01
勿将今日之事拖到明日
大学开学第一课主题班会教案简洁版（5篇）
大学开学第一课主题班会教案简洁版主题：迎接大学生活，树立正确的人生观和学习态度一、课堂导入（10分钟）1.1 欢迎新同学们，介绍自己和班级各位同学之间的关系1.2 激发学生对大学生活的期待和疑惑，引导学生分享自己对大学生活的预期和目标二、大学生活的特点与挑战（15分钟）2.1 分享大学生活的特点，如自由度增加、选择性增强、责任加重等2.2 提醒学生要面对的各种挑战，如学习压力、人际关系、时间管理等三、正确的人生观和学习态度（15分钟）3.1 引导学生思考什么是正确的人生观和学习态度3.2 分享正确的人生观和学习态度的重要性，如要有目标、要努力学习、要尊重他人等四、培养个人发展规划（15分钟）4.1 分享制定个人发展规划的重要性和方法4.2 引导学生思考自己的兴趣、优势和目标，帮助他们制定个人发展规划五、大学生活中的社团和活动（15分钟）5.1 介绍大学社团和活动对于个人成长和发展的重要性5.2 鼓励学生积极参与社团和活动，提供一些参与的建议和资源六、结课总结与展望（10分钟）6.1 对本节课内容进行总结，强调正确的人生观和学习态度对大学生活的影响6.2 展望未来，鼓励学生树立目标，努力实现自己的梦想七、课后作业（5分钟）7.1 布置学生以扩展阅读、自我了解等方式进一步探索大学生活和个人发展规划的作业7.2 鼓励学生结合自身情况，制定自己的个人发展规划，并在下次班会上进行分享备注：- 在每个环节尽量给予同学们的思考和讨论的时间，促进互动与学生的参与度- 班会教案仅供参考，可以根据班级实际情况进行调整- 教案强调简练，内容可根据需要进行扩展，但总体上要保持教学的流畅性和学生的兴趣大学开学第一课主题班会教案简洁版（二）主题：迈向大学新生活——我与大学的初次邂逅时间：60分钟目标：通过本次班会活动，引导新生适应大学环境，建立正确的学习观念和学习方法，树立正确的人生观和价值观。
教具准备：1. PPT：包括大学介绍、学习方法、人生观与价值观的引导等内容。
1.1高中信息技术基础开学第一课
答案
物质
能量
信息
信息是人类生存的基本条件和基本需求。 钢刀、火石、指南针
完成如下预习任务： • 1、浏览网页--沐彬网址导航 • 2、进入信息技术学习平台 http://125.89.161.228:82/
下节课上课地点： 厚德楼五楼网络计算机室（3）
沐彬信息技术网
四、信息时代 数字生活概况 梦想
• • • • • • •
实现
享受
一颗星-无忧无虑的健康天地 两颗星-生动有趣的学习空间 三颗星-方便舒心的家居生活 三颗星-身临其境的玩转世界 四颗星-随心所欲的美食天地 四颗星-便捷安全的出行保障 五颗星-神奇心动的个性包装
2、计算机技术应用
查资料雷看看 CF 仙剑 网购
二、信息技术的发展：观看视频
• • 1：什么是信息、 信息技术？ 2：信息技术的 发展经历了哪些 阶段？ 3：信息技术给 人类社会带来哪 些正、负面影响？
•
三、 浏览沐彬网址导航 信息技术课程网
《信息技术基础》
《信息技术基础》
李宇生 沐中信息技术组
E-mail： okmz@
课程网址：
感 觉 剥 夺 实 验
心理学上有一个著名的实验叫做“感觉剥夺实 验“。实验要求被试者（被测试）安静地躺在实 验室的一张舒适的床上。实验室内一片漆黑，非 常安静，被试者看不见任何东西，也听不到一点 声音。被试者两只手戴上手套，吃的喝的事先安 排好了。 同学们可以设身处地的想象一下，如果你 是被测试者，每天给你丰富的报酬你能坚持多长 时间？
研发目的：为了计算大量军用数据及进行炮弹的 弹道计算。 相关参数：占地面积170平方米，重达30多吨， 在它里面装了1.8万个电子管，每个电子管大约 有一个普通家用 25瓦灯泡那么大，6000个开关 ，耗电高达180千瓦，耗资45万美元。它每秒 钟可做5000次加减法或400次乘法，人最快的 运算速度每秒仅5次加法运算。它计算炮弹弹 道只需要3秒钟，而在此之前，则需要200人手 工计算两个月。
关于开学第一课主题班会活动方案范文
关于开学第一课主题班会活动方案范文主题：迎接新学年，开启新征程活动主持人：各位老师、亲爱的同学们，大家好！在即将上演的开学第一课班会活动中，我们将全体同学聚集在一起，共同回顾过去的成绩和收获，开启新学年的新征程，同时，也为大家带来了丰富多彩的祝福和表演。
在新的学年里，我们将不断努力，共同成长！接下来，请欢迎我们的主持人团队为大家介绍今天的活动安排。
一、开场仪式1.1 活动伊始，播放激励视频，展示学校在过去一年取得的优异成绩和突出表现。
1.2 活动开场歌舞表演，展示同学们的才艺和团队协作能力。
1.3 班会领导发表致辞，对同学们的到来表示热烈欢迎，并鼓励大家在新学年里取得更好的成绩和进步。
二、回顾过去，总结收获2.1 发言环节：请各班代表同学分享自己在过去一年中所取得的进步和收获，激励全体同学在新的学年里追求更高更优秀的目标。
2.2 展示博物馆：每个班级根据自己的主题，制作一个小型展示博物馆，展示过去一年的学习成果和班级文化。
2.3 集体表彰：针对在过去一年中表现出色的同学和班级，进行集体表彰，鼓励他们继续努力。
三、展望未来，制定目标3.1 分享优秀学长学姐的经验：邀请学长学姐分享他们在过去几年中的学习经验和成果，为大家指明学习方向，提供学习方法和技巧。
3.2 探讨新学年的学习目标：班级导师带领同学们进行小组讨论，制定新学年的学习目标，并进行集体呈现。
3.3 师生互动问答：设置现场问答环节，让同学们参与到其中，与老师进行互动，增进师生之间的沟通与理解。
四、祝福与送别4.1 班级祝福视频：每个班级为即将毕业的学长学姐制作一个祝福视频，表达对他们的祝福和感激之情。
4.2 唱片墙：为即将毕业的学长学姐准备一个唱片墙，在上面写下对他们的祝福和留言。
4.3 情感寄语：请各位班主任老师给即将毕业的学长学姐写下一封手写信，表达对他们的感激之情和思念之意。
5.4 每一位同学为即将毕业的学长学姐准备一份小礼物，以表达对他们的祝福和感激。
主题班会《开学第一课》
主题班会《开学第一课》前言开学了，校园又热闹起来了。
对于老师和学生来说，开学第一课非常重要，它是一个新开端，标志着一个新的学期开始了。
为了开好这一课，给大家留下深刻而有意义的印象，我们班组织了一次主题班会，下面就让我们一起来探究一下什么是《开学第一课》。
正文什么是《开学第一课》《开学第一课》，顾名思义就是在开学的时候第一节课。
但是，它不仅仅是一节课，更是一个学期的开端，它与学生的成长和发展密切相关，所以它具有非常重要的意义。
为什么要开展《开学第一课》一方面，它能为学生们开启一个新的学期，让他们有一个愉快、欢快的心情投入到新的学期学习中去；另一方面，《开学第一课》还能加深师生之间的理解，营造一个积极向上、团结友爱的班级氛围。
另外，《开学第一课》还能帮助学生们认清班级中不同的身份、角色，领导、组织、服务班级的能力也会得到锻炼。
如何开展《开学第一课》在开展《开学第一课》之前，需要对具体的活动进行规划和准备，一般需要做如下几个方面的筹备工作：1.制定主题制定主题需要与班级特点和学生实际相结合，保证主题的紧贴学生生活，通过主题来抓住学生的兴趣，让他们参与进来。
2.确定活动形式活动形式要丰富多彩，有趣味性和互动性；活动的方式可以包括游戏、演讲、小组合作等方式，让学生更多地参与其中。
3.配置设备包括音响、PPT等设备，要保证设备的应用质量，让活动进行得更加顺畅。
4.安排时间《开学第一课》要在开学前尽早安排好，精心策划，时间安排要合理。
《开学第一课》具体实施方案1.主题：自我认识2.活动形式：小组转盘问答3.设备：音响、转盘、PPT4.时间：第一周的周三下午5.具体流程：•开场白：由班主任介绍班级情况，介绍本次班会的主题和活动形式。
•自我介绍：让大家自我介绍，让大家认识班级中新面孔，同时也可以让学生自我认识。
•小组转盘问答：将学生分成若干个小组，每个小组都有一个转盘，被选中的同学将抽到一张题目，然后回答自己被问到的问题。
2024春《开学第一课》PPT课件pptx
注意力训练
通过专注力练习、冥想等 方式，提高注意力集中能 力和持续时间。
应对考试压力的心理调适策略
积极心态
保持自信、乐观的心态，相信自己能够 克服困难，取得好成绩。
放松训练
进行深呼吸、渐进性肌肉松弛等放松训 练，缓解紧张和焦虑情绪。
合理宣泄
予关爱和支持。
孩子教育的参与者
家长应积极参与孩子的教育过程 ，与学校和老师保持密切联系，
共同为孩子的成长助力。
家校沟通渠道建立及信息共享平台搭建
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定期举行家长会
学校应定期举行家长会，让家长了解学校的教育 理念、教学计划等方面的信息，同时也可以让家 长之间互相交流育儿经验。
建立家校互动平台
学校可以建立家校互动平台，如微信群、QQ群 等，方便家长和老师之间及时沟通，共同关注孩 子的成长。
根据学习计划，合理分配每天的学习 时间，保证学习计划的顺利执行。
制定长期和短期学习计划
根据课程进度和个人情况，制定长期 （如学期计划）和短期（如周计划） 的学习计划，明确学习目标。
提升记忆力和注意力的有效方法
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联想记忆法
将新知识与已知事物建立 联系，形成有趣的联想， 提高记忆效果。
重复记忆法
拓展延伸
引导学生将所学知识应用到实际生活中，如通过化学实验了解环保知识、通过 历史学习了解文化传承等。同时，鼓励学生进行跨学科学习和探索，培养综合 素质和创新能力。
03
高效学习方法与技巧分享
制定合理的学习计划和时间表
分析课程大纲和考试要求
合理安排学习时间
了解课程重点、难点和考试形式，为 制定学习计划提供依据。
1.1 初一地理 开学第一课
为什么在国际长跑中来自东非 高原的选手常能够取得好成绩？
野外考查迷路时怎么办？
热带沙漠和森林
海洋和高山
在世界第一高山：珠穆朗玛峰发现有古代海洋生物化石，这说明了什么问题？
南极煤田
煤：古代的植物压埋在地底下，在不透空气或空气不足的条件下， 受到地下的高温和高压年久变质而形成的黑色或黑褐色矿物
南极煤田：说明了什么地理问题呢
台风 (热带气旋）
台风为什么不多来几天呢
招聘地理科代表一名
任务 – 收、发作业 – 做好师生间的联络和沟通工作
名额有限 机会难得 报名从速
“菲尼克斯太阳队”：菲尼克斯地处美国西部的沙漠之中，一年中总 是阳光普照，干旱少雨的热带气候。 有意思的是为了强调日照太强，球队队名“太阳”（Sun），后面还要加一 个表示复数的“s”，就象传说中后羿时代的几个太阳一起露面。
“休斯顿火箭队”：美国航天航空中心 NASA，.我们身边的地理 1.地理与日常生活 2.地理与生产建设 3.地理与风土人情
好男要娶惠安女！！
封建头，遮阳，挡风
民主肚，露肚脐，闽南话，有财
黄斗笠：遮阳 浪费裤，便于行走，劳动
美丽勤劳的惠安女
Nba 地理
NBA球队——“湖人队” 湖人原来驻扎在东部的明尼苏达，明尼苏 达位于美国“五大湖区”（这里是世界上最大的淡水湖区），有 “万湖之地（the land of 10000 lakes）”的地理外号，所以命名 为“湖人队
煤：古代的植物压埋在地底下，年久变质而形成的黑色或 黑褐色矿物 有煤的地方：说明以前这里有大片的植物和森林。
南极的气候又不适合植物的生长
世界城市分布不均衡
农业生产因地制宜
种植业
牧业
渔业
2024版中小学《开学第一课》PPT课件
针对团队中出现的问题，可以组 织团队讨论，集思广益，共同寻 找解决方案。
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家校合作与家庭教育
家校合作的意义和方式
家校合作的意义 促进学生的全面发展
加强学校和家庭之间的联系
家校合作的意义和方式
提高教育教学的效果 家校合作的方式
家长会
家校合作的意义和方式
家访 家长学校
家长志愿者活动
家庭教育的原则和方法
解决团队冲突和问题的方法
协商法
当双方存在分歧时，可以通过协 商的方式寻找双方都能接受的解 决方案。
调解法
当双方无法自行解决问题时，可 以请第三方进行调解，帮助双方 达成共识。
面对冲突和问题时的态度
在面对团队冲突和问题时，要保 持冷静和客观的态度，不要情绪 化或逃避问题。
仲裁法
当双方无法通过协商和调解解决 问题时，可以通过仲裁的方式做 出裁决，解决争议。
具体的课程主题。
课程内容
包括理论讲解、案例分析、 互动环节等多个部分，旨 在通过生动、形象的教学 方式，让学生深入理解课
程主题。
课程结构
一般分为导入、主题讲解、 互动环节、总结四个部分， 各部分内容相互衔接，构 成一个完整的课程体系。
适合年级与课时安排
适合年级
适用于中小学各年级，可根据不同 年级学生的认知水平和心理特点， 调整课程内容和难度。
鼓励孩子参加各种实践活动，提高他们的 动手能力和社会适应能力。
家规约束法
制定合理的家规，约束孩子的行为，培养 他们的自律意识。
家长如何参与孩子的教育过程
关注孩子的学习进度和表现
及时了解孩子在学校的表现和成绩，与老师 保持沟通。
帮助孩子制定学习计划
协助孩子制定合理的学习计划，并监督他们 按计划执行。
2024秋小学《开学第一课》PPT课件
上课认真听讲，听从老师的安排，严禁交头接耳，影响
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课堂纪律，坐姿端正，不准趴在桌子上，严禁上课睡觉。 上课绝对不能私自出教室，更不能私自去厕所。上课后
4
私自去厕所班级必须有记录，存档总结。 课间不乱串班级、串楼层、不打闹，听到上课预备铃声
第一部分
尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，
讲文明
自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不
讲诚信
抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。 遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，
讲法治
了解法律法规，不做违法之事。
第二部分
第二部分
红灯停绿灯行，防溺水不 玩火。会自护懂求救，远 离毒品，珍惜生命。
不在自己抽屉内扔垃圾。
一律按违纪处理。
第四部分
课间操和升旗公约
■ 1、升旗和广播操时，及时参加，不缺席，队 ■ 2、广播操动作要到位，保持良好 伍要站整齐，在队伍中间要严肃，不交头接耳。 的精神状态，服从体育老师的管理；
公物保管公约
■ 不在教室内的墙壁上乱涂乱画，贴、刻。 ■ 保管好自己的课桌椅，不在课桌上乱涂乱画，贴、刻。 ■ 保管好教室劳动工具和玻璃。 ■ 爱护教室内的各项设施。
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准时进教室，做好课前准备工作。
第四部分
6 午休时，注意安全，住宿生不乱串别人宿舍，校外生及时回家。
学习态度端正，按时独立认真完成作业，问题不过夜，当天问题当天解
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决，学习要有计划，并保证每晚2小时、休息日每天5小时的学习时间。
8 用蓝笔做作业，用红笔改错。作业完成后请自查或互查后再交老师看。 9 开学当天课代表收齐作业，并向科任老师或班主任报告学生作业完成情况。
2024年小学《开学第一课》课件
小学《开学第一课》课件《开学第一课》课件：小学生的新起点一、引言《开学第一课》作为小学新学期的开端，旨在帮助孩子们适应新的学习环境，建立良好的学习习惯，培养积极的学习态度。
本课件以小学生为对象，结合我国教育部门的相关要求，以生动有趣的方式，向孩子们传授知识，激发他们的学习兴趣。
二、课件内容1.校园生活介绍（1）校园环境：介绍学校的地理位置、建筑设施、绿化环境等，让孩子们对校园有初步的了解。
（2）校规校纪：讲解学校的规章制度，教育孩子们遵守纪律，树立良好的行为习惯。
（3）作息时间：告知孩子们学校的作息时间，让他们合理安排学习和生活。
2.学科知识启蒙（1）语文：通过趣味故事、诗歌朗诵等形式，激发孩子们对语文的兴趣，培养阅读和表达能力。
（2）数学：以游戏、实物操作等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学，培养逻辑思维能力。
（3）英语：通过儿歌、动画片等，让孩子们在听、说、读、写等方面接触英语，培养初步的英语语感。
3.社会实践与德育教育（1）爱国主义教育：通过讲述英雄人物、历史故事，培养孩子们的爱国情怀。
（2）传统文化教育：介绍我国的传统文化，如节日习俗、民间艺术等，让孩子们了解和传承中华优秀传统文化。
（3）安全教育：教育孩子们遵守交通规则，注意防火、防水、防电等安全事项。
4.心理健康教育（1）适应新环境：引导孩子们学会与同学、老师相处，克服胆怯、焦虑等情绪。
（2）培养自信心：通过鼓励、表扬等方式，让孩子们相信自己的能力，勇敢面对挑战。
（3）情绪管理：教育孩子们学会控制情绪，保持积极乐观的心态。
三、课件特点1.趣味性：采用生动有趣的方式，吸引孩子们的注意力，激发学习兴趣。
2.实用性：紧密结合小学生的实际需求，提供实用的知识和技能。
3.启发性：注重培养孩子们的思考能力和创新精神，引导他们主动探索知识。
4.系统性：按照学科知识和德育教育的要求，系统地安排教学内容。
四、教学建议1.教师应充分了解学生的年龄特点和认知水平，因材施教。
1.1开学第一课
第 1 课时（总第 1 课时）8月31 日星期三第1 节初备教师：王云主讲人：徐丽课题开学第一课安全教育课型：新授课三维目标1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
重点难点1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情；2、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。
教学难点：引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等；树立珍爱生命的理念。
教学准备搜集资料、图片制作多媒体课件。
指导学习过程复备一、导列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。
二、学1、帮助学生认识安全工作的重要性。
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
2、目前，中小学生应注意安全的地方：(1)学生讨论。
(2)集体交流后归纳：A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
三、展：哪些方面未做好，今后要加强注意。
四、教师总结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。
教学难点：引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等；树立珍爱生命的理念。
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要像我一样加油啊！
3、你将对磨床、车床等机床的工作原理 了如指掌，你自己还能去维修呢！ 4、…………………………
《电控》科目的内容很贴近工作和生活 ，如果我们掌握了相当于掌握了一项生 活的技能甚至是一项劳动技能，只要你 肯学，你会学习到更多的东西。另外， 《电控》还是电工考证必考内容之一哦 。
本课程教学师资雄厚
我们有专门负责此项目的实训老师，更有 2个专用的室场供我们训练使用。
看看以往学生的作品
同学们，听了介绍你们是否对本 科目充满兴趣，跃跃欲试，想像 下面的雄鹰一样展翅高飞呢？
凡事应有目标
在新课程学习之前，同学们， 你们有为自己定下一个目标吗 ？你的目标是什么？
合格 全班 前10 掌握 技能 提高 10分
本科 第一
进步 10名
全班 前5
在学习的过程中，可能同学们学 习有差异，有人学得很快，有人 掌握可能会慢一些，不过不要紧 ！
我们要有马云一样永不放弃的决心！
只要我们坚持，我们一定能搭 上成功的列车！
当然，学 习的过程 中同学们 还要互相 合作、互 相帮助！
现在我们新课程开始了，赶紧行动， 做好充足的准备，去超越自我吧！
电动机控制线路
开学第一课
引 言
《电动机控制线路》到底是学什么？
大家认识这些东西吗？
让我们再分别看看它们的视频
1、电动葫芦的工作原理。
2、低压配电柜。 3、机床线路的维修。
通过本课程的学习，你将会：
1、学习到电动葫芦、生产线等电动设备 的的工作原理，你还能自己去设计呢！ 2、你能对配电柜等设备的结构原理一目 了然，你自己还能去安装呢！