公务员考试数字推理数理应用资料分析答案解析.doc
吉林省公务员考试行测乙级真题及答案解析:数量资料
2015年吉林省公务员考试行测乙级真题及答案解析:数量资料
数量关系和资料分析(答案见试题后)
本部分包括四种类型的试题:
一、数字推理:共5题。给你一组数字或有关数字关系的表述,要求你仔细观察其中的规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项或解决问题。
请开始答题:
2015-吉林乙级-81. 5,9,11,17,()
A.21
B.22
C.26
D.30
2015-吉林乙级-82. 3,4,6,10,(),34,()
A.16,50
B.18,66
C.20,58
D.28,45
2015-吉林乙级-83. 0,1.2,4.4,(),16.8,(),36.12
A.9.6,25.10
B.5.8,17.9
C.9.6,19.7
D.10.4,20.11
2015-吉林乙级-84. 3,4,5,6,8,()
A.9
B.10
C.12
D.15
2015-吉林乙级-85. 0,1, ,(),,()
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
二、数学运算:共5题。请你充分利用所给条件,寻找解决问题的捷径。
请开始答题:
2015-吉林乙级-86. 李大爷在马路边散步,路边均匀地载着一行树,李大爷从第一棵树走到第15棵树共用了7分钟,李大爷又向前走了几棵树后就往回走,当他回到第5棵树时共用了30分钟。李大爷步行到第几棵树时就开始往回走
A.32
B.35
C.34
D.33
2015-吉林乙级-87. 某学校要举行一次会议,为了让参会人员正确到达开会地点,需要在途径路上的20棵树上放置3个指示牌,假如树的选择是随机的,那么,3个指示牌等距排列(即相邻两个指示牌间隔的树的数目相同)的概率为
公务员考试省考数字推理因式分解类解题技巧
花非花,雾非雾—因式分解数列的那些事
国考已经结束,大家最近估计都在焦急的等待成绩,不管成绩好坏,多一个准备不是更好,而且部分同学觉得国考国考岗位偏少,专业也有一定的限制,是因为国考主要为中央机关及其直属机构考试录用主任科员以下及其他相当职务层次非领导职务公务员。如果没有合适岗位的同学也不需要太郁闷,预计明年的三月上旬将进行江苏省公务员考试,掰着指头算一算,是不是准备时间已然是不多了,满打满算也只二个月左右了,大家要合理安排好复习进度,珍惜现在开始的每一分每一秒。
江苏省考在数量关系和资料分析的题型题量上与国考还是有一点不同的,大家一定要找准复习的方向。在国考中,省部级数学运算15题、资料分析20题,地市级数学运算10题、资料分析20题。在省考中,数字推理5题、数学运算10题、资料分析20题。大家也看出来了吧,国考与省考的最大区别是江苏省考还保留了对数字推理的考察,大家在复习的过程中一定要注意,重视数字推理的学习,毕竟数字推理掌握一定的解题方法后还是比较容易得分的,下面小编就和大家来看看数字推理中因式分解数列的解题技巧。
【例】2,6,15,28,55,()
A.72
B.78
C.86
D.160
一般因式分解在考试中属于难题,所以拿到一道数字推理题目时,肯定首先用常规方法去解,如果把常规方法都尝试一遍之后,大家依然对题目无从下手,就可以考虑下是不是我们的几个特殊数列。
大家看上面那道例题,可以首先用常规方法去做,依然无从下手,可以考虑是因式分解数列了,把思路锁定在因式分解数列后,大家可以观察下给你的五个数2、6、15、28、55,只有唯一分解方法的是2,2只可能分解为1×2,下一项6可以分解为1×6或2×3,只看这二项不太好判断,但是大家观察整个数列发现每一项都分解为1乘以它本身肯定不可能,所以最有可能的是6分解为2×3、15分解为3×5、55分解为5×11,对应的28就应该分解为4×7,整个数列是1×2、2×3、3×5、4×7、5×11,乘号前为1、2、3、4、5等差数列,乘号后为2、3、5、7、11质数列,故下一项应为6×13=78,因此答案选择B选项。
《数字、图形推理题》题库及解题技巧(考试竞赛必备)
《数字、图形推理题》题库及解题技巧(考试竞赛必备)
《数字、图形推理题》题库及解题技巧
目录
第一部分数字推理题 (3)
1.1数字推理的基本认识 (3)
1.2数字推理规律解析 (8)
一、等差、间隔等差,多级等差 (8)
二、移动求和,间隔求和等差数列 (9)
三、等比、比值序列,间隔比。 (10)
四、递推组合运算规律(运算方式的组合、间隔交替) (12)
五、求积相乘式与求商相除式 (15)
六、求平方数及其变式 (15)
七、求立方数及其变式 (16)
八、质数、合数 (16)
九、次方,阶乘 (17)
十、数字拆分等形式 (21)
十一、分数与根号数 (23)
十二、求和相加式与求差相减式 (27)
十三、双重数列 (27)
十四、数字的整除特性 (30)
十五、数字推理的特殊规律形式 (35)
1.3数字推理题型分析 (38)
一、对分问题 (38)
二、栽树问题 (38)
三、跳井问题 (39)
四、会议问题 (39)
五、日历问题 (39)
六、其他问题 (40)
1.4数字推理的解题技巧 (41)
1.5《数字推理》经典真题汇编 (49)
第二部分图形推理题解题技巧大全 (172)
2.1图形推理方法解析 (173)
一:阴影部分的题目 (173)
二、汉字和字母题。 (176)
三,图形的组合及叠加 (178)
四、图形叠加 (180)
五、图形的移动和旋转 (182)
六、封闭空间数和元素种类题 (184)
七、交点、对称轴、重心问题 (186)
2.2图形推理的解题技巧 (188)
2.3《图形推理》经典真题汇编 (204)
结束语 (295)
国家公务员考试行测真题与答案
2024年国家公务员考试行测真题与答案
2024年国家公务员考试行测真题与答案
一、常识判断
1、根据《中华人民共和国宪法》规定,下列哪项权利属于公民的基本权利? A. 选举权 B. 劳动权 C. 休息权 D. 生存权答案:A
2、下列哪项不是我国国家机构的职权? A. 立法权 B. 决定权 C. 监督权 D. 惩戒权答案:D
二、言语理解与表达
3、大量的研究表明,人们在长期处于高强度的压力下时,会导致身心健康问题的发生。因此,我们需要学会有效地应对压力。以下哪种方法可以帮助我们缓解压力? A. 经常熬夜加班 B. 每天只睡4小
时 C. 每天进行10分钟冥想 D. 每周进行3次高强度运动答案:C
三、数量关系
4、如果一个六边形的边长为1,那么它的周长是多少? A. 3 B. 4 C.
6 D. 12 答案:C
41、有一个正方形的游泳池,边长为20米。如果以游泳池的边长为半径画一个圆,那么这个圆的周长是多少? A. 120米 B. 62.8米 C.
80米 D. 50.24米答案:B
四、判断推理
6、如右图所示,从A到B有若干条路径,其中一条路径是从A出发,经过C1、C2、C3再到B;另一条路径是从A出发,经过C2、C1、C3再到B。那么从A到B经过C1、C2、C3到达B的次数是多少? A. 1
B. 2
C. 3
D. 4 答案:A
61、如左下图所示,给定一个立方体,每个面上有一个字母。从某个面出发,只经过其他两个面,不能够到达的那个面是哪个? A. 上 B. 下 C. 左 D. 右答案:D
五、资料分析
8、根据以下资料,回答问题。某市2019年全年实现GDP3000亿元,同比增长9%。其中,第一产业增加值300亿元,同比增长6%;第二产业增加值1000亿元,同比增长10%;第三产业增加值1700亿元,同比增长9%。问题:该市2019年全年GDP同比增长了几个百分点?
09国考数量关系与资料分析全解析
2009年国考数量关系与资料分析试题与解析(提示:行测分A、B卷,因此选项顺序各卷可能不完全相同)
一、数字推理部分
【题101】5、12、21、34、53、80、()
A. 121
B. 115
C. 119
D. 117
【答案】D
【解析】原数列: 5 12 21 34 53 80 (117)
做一次差:7 9 13 21 27 (37)
【题102
【答案】
【题103
【答案】
再做差:18 30 42 ( 54 ) 等差数列
【题104】0、1
6
、
3
8
、
1
2
、
1
2
、()
A.
5
13
B.
7
13
C.
5
12
D.
7
12
【答案】C
【解析】反约分:0
5
、
1
6
、
3
8
、
6
12
、
10
20
、(
155
3612
)
分子:0 1 3 6 10 (15 )
做一次差: 1 2 3 4 ( 5 )等差数列
分母: 5 6 8 12 20 (36 )
做一次差: 1 2 4 8 (16 )等比数列
【题105】153、179、227、321、533、()
A. 789
B. 919
C. 1229
D. 1079
【答案】D
【解析】一个“二级等差数列”加上一个“等比数列”,即:
【题106
【答案】
2008年8月82008年8月8
【题107
【答案】B
【解析】第一步:选取倒数第一位。共五种选法(“1”、“3”、“5”、“7”、“9”)第二步:选取倒数第二位。共十种选法
乘法原理:所有不同取法数=5×10=50(种)
【题108】用六位数字表示日期,如980716表示1998年7月16日,如用这种方法表示2009年的日期,则全年中六个数字都不相同的日期有多少个?()
公务员考试(图形数字推理)试题及答案详解
国家公务员考试行测冲刺备考
举一反三灵活解答规律特征型图形推理题
近年来国家公务员考试的难度在不断加大,反映在图形推理中就是规律越来越复杂隐蔽。相比于数学运算、资料分析,图形推理似乎并无取巧之处。这也造成了很多考生反映的图形推理完全没有思路,做了很多练习但临场就发懵的现状。中公教育专家认为,突破图形推理,适度的练习是必要的,但关键在于通过这些练习学会举一反三。
图形问题在考察内容上主要分为:规律特征型推理思路、平面图形的空间还原与立体图形的平面展开、拼图及图形拆分与组合、意指型图形。其中,以规律特征型推理思路考察得最为广泛和普遍,也是让考生最为头疼的题型。在此,中公教育专家结合例题对这一类型的题目进行深入分析,正确引导考生的解题思路。
例题1:
答案:B。
解题思路:定位此题,为组合图形的变化,故思维圈定于图形内部分割部分数;内部图形与外部图形的替代关系;图形求同。
图形内部分割部分数:第一组图的部分数分别为三部分、两部分、两部分,第二组图的部分数分别为九部分、三部分,不具有数字规律性,故此思维被否定。
内部图形与外部图形的替代关系:第一组图形中,图形一的外面正方形在图形二中移到内部,图形二中的六边形在图形三中并未发生替代关系,故此思维被否定。
图形求同:在第一组图中,均含有正方形,在第二组图中,均含有圆形,对照选项,只有B项含有圆形,可得题解。
例题2:
答案:D。
解题思路:此题为细节变化问题,故思维圈定为前后图对比寻找细节差异。第一图与第二图比较可发现,箭头方向发生变化、左边的小线段从最下面减少一条,对比第二图与第三图,箭头方向又发生变化、右边的小线段从最上面减少一条,即可推得可能性规律,以第三、四幅图进行验证,符合,对照选项,可得题解为D。
2015年吉林省公务员考试行测乙级真题及答案解析:数量资料
2015年吉林省公务员考试行测乙级真题及答案解析:数量资料
数量关系和资料分析(答案见试题后)
本部分包括四种类型的试题:
一、数字推理:共5题。给你一组数字或有关数字关系的表述,要求你仔细观察其中的规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项或解决问题。
请开始答题:
2015-吉林乙级-81. 5,9,11,17,()
A.21
B.22
C.26
D.30
2015-吉林乙级-82. 3,4,6,10,(),34,()
A.16,50
B.18,66
C.20,58
D.28,45
2015-吉林乙级-83. 0,1.2,4.4,(),16.8,(),36.12
A.9.6,25.10
B.5.8,17.9
C.9.6,19.7
D.10.4,20.11
2015-吉林乙级-84. 3,4,5,6,8,()
A.9
B.10
C.12
D.15
2015-吉林乙级-85. 0,1, ,(),,()
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
二、数学运算:共5题。请你充分利用所给条件,寻找解决问题的捷径。
请开始答题:
2015-吉林乙级-86. 李大爷在马路边散步,路边均匀地载着一行树,李大爷从第一棵树走到第15棵树共用了7分钟,李大爷又向前走了几棵树后就往回走,当他回到第5棵树时共用了30分钟。李大爷步行到第几棵树时就开始往回走
A.32
B.35
C.34
D.33
2015-吉林乙级-87. 某学校要举行一次会议,为了让参会人员正确到达开会地点,需要在途径路上的20棵树上放置3个指示牌,假如树的选择是随机的,那么,3个指示牌等距排列(即相邻两个指示牌间隔的树的数目相同)的概率为
公务员考试数字推理数理应用资料分析答案解析
数字推理+数理应用+资料分析答案解析
一、数字推理。每道试题给出一组数字,其中缺少一项,要求仔细观察给出数字的排列规律,然后从再4个选项中选择出最符合题意的正确答案,使之符合该组数字的排列规律。
1. 2, 9, 28, 65, 126, ( )
A.217
B.226
C.255
D.290
2.2, 6, 4, 10, 8, 14, 16, ( ), ( )
A.30 22
B.22 30
C.18 32
D.20 26
3. 5, 12, 21, 34, 53, 80, ( )
A.115
B.117
C.119
D.121
4. 232, 364, 4128, 52416, ( )
A.64832
B.624382
C.723654
D.87544
5. 2, 7, 15, 32, 85, 318, ( )
A.1895
B.1321
C.1631
D.1545
※ 答案及解析※
1.【答案】A。解析:数列的每一项都在立方数附近,如28在27的附近、126在125附近,按照这种思路,我们得到:
2 9 28 65 126
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
13+1 23+1 33+1 43+1 53+1
归纳这些数字的特点,得出此题规律是各项都是连续自然数的立方加1,括号中的数应是6的立方加1,等于217。
2.【答案】C。解析:数列数字很多,顺次读过来,发现有些数字是很有特点的,2、4、8、16,是我们非常了解的公比为2的等比数列,它们依次在第一项、第三项、第五项、第七项,即我们确定了数列奇数项的数字按规律变化,下一项是32。
再看偶数项数字,依次是6、10、14,是公差为4的等差数列的连续三项,下一项应是14+4=18。
公务员考试行测各个题型技巧总结
一、数字推理题详解
当我们看到一组有关系的数字时,需要快速的建立起四则运算关系。而且还要建立正确的思维模式,即横向递推、纵向延伸、构造网络。横向递推主要是看一个数与下一个数或者前两个数与下一个数之间的四则运算关系。纵向延伸是把一个数变成另外一种形式从而找到一种新的规律。构造网络是一种逐差逐商的想法。
目前比较新的一种考点是“看变化”。比如看分数的变化。分数的分子分母有一定的位置关系,可以拆开来看。
例题精讲
例题:1,2/3,5/8,13/21
各分数的分子分母之间有和数列的关系,1+2=3,2+3=5,5+3=8,8+5=13。
还有小数(包括整数部分和小数部分)、根式的变化(包括底数、指数、根号)。
还有一些更新的考法就是看上去不能拆分但一定要拆分来看的数列。特别是多位数的拆分。
例题:12,1112,3112,211213
表面上看没什么规律,但拆开来看12是由一个1和一个2组成的,那么1112就是在描述前一个数,后面以此类推。
再看例题:1144,1263,1455,1523,(),1966
这组数的规律是:中间两位数是首尾两位数的倍数分别是1倍、2倍、3倍、4倍至6倍。14是14的1倍,26是13的2倍。以此类推
再看数列:22,24,39,28,(),16
规律是每个数的十个位数字是数字倍数的倍数分别是1倍、2倍、3倍、4倍至6倍。
再看例题:78,57,36,19,10,()
规律是前一个数的十位数字与个位数字相乘再加1就是后面的数字。因此考生要随时关注考试题型的变化,及一些地方公务员考试的题型变化趋势。
广东公务员数字推理训练题附答案
广东公务员数字推理训练题附答案
广东公务员数字推理训练题(一)
1.【答案】A。解析:(第一项-第二项)=第三项,以此类推,〔84-(-36)〕=(60)。
2.【答案】C。解析:二级等差数列变式。
52 -56 -92 -104 (-108)
-108 -36 -12 (-4) 公比为的等比数列
3.【答案】C。解析:立方数列变式。
-162562(123)
13-2 23-233-243-2 53-2
4.【答案】B。解析:各项依次是2+2、3+2、5+2、7+2、11+2、13+2、(17+2),第一个加数是连续质数。
5.【答案】A。解析:本题属于商数列。规律为:第一项等于第二项乘以2,再加上一个常数。即:69=(36)2-3,(36)=192-2,19=102-1,10=52+0,5=22+1,常数-3、-2、-1、0、1,构成整数列。故选A。
广东公务员数字推理训练题答案
1.204, 180, 12, 84, -36, ()
A.60
B.24
C.10
D.8
2.52, -56, -92, -104, ()
A.-100
B.-107
C.-108
D.-112
3.-1, 6, 25, 62, ( )
A.87
B.105
C.123
D.132
4.4, 5, 7, 9, 13, 15, ( )
A.17
B.19
C.18
D.20
5.1. 69,( ),19,10,5,2
A. 36
B. 37
C. 38
D. 39
广东公务员数字推理训练题(二)
【例题】2,3,7,16,32,(),93
A43B.51C.57D.63
【例题】96,57,39,23,16,4,()
2018四川事业单位笔试职测数字推理题及解析(12.18)
2018四川事业单位笔试职测数字推理题及解析(12.18)
2018四川事业单位笔试职测数字推理题及解析(12.18) 四川事业单位考试职测内容包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析等部分。
[职测数字推理题]
1.1,2, 2, 5, 9, ( )
A.13
B.14
C.15
D.16
2.2.5,2,3,4,10,38,( )
A.92
B.134
C.256
D.378
3.1,1,3,5,11,( )
A.8
B.13
C.21
D.32
4.1,2,9,121,( )。
A.251
B.441
C.16900
D.96
5.-3,10,7,17,( ),41
A.18
B.21
C.24
D.31
【参考解析】
1.【答案】D
解析:原数列为递推数列。递推规律为从第四项开始,后一项等于前三项之和。具体规律为5=1+2+2,9=2+2+5,所以未知项为2+5+9=16。故正确答案为D。
2.【答案】D
解析: 第一项×第二项-2=第三项,依此类推,10×38-2=(378)。
3.【答案】C
解析:解析一:该数列为递推数列。各项化可为1×2-1=1,1×2+1=3,3×2-1=5,5×2+1=11,故下一项应为11×2-1=21。故正确答案为C。
解析二:将原数列每相邻两个数相加,得出另外一个新数列,即2,4,8,16,?,推断新数列的下一个数为32,反推回原数列应该是32-11=21,答案为C正确。
4.【答案】C
5.【答案】C
解析:前两项的和等于第三项。-3+10=7,10+7=17,7+17=(24),17+(24)=41,故正确答案为C。
公务员考试资料-数字推理(天字一号)
公务员考试资料-数字推理(天字一号)
目录
1.【分享】数字推理基础知识 (1)
2.【分享】 0,4,16,40,80 ,( )此题引出的新解题思路 (7)
3.【基础题目】6道数字推理提供给大家练习 (8)
4.【分享】无私奉献天字一号的数字推理50道(系列之一) (9)
5.【分享】5道图形数字推理题目做做!(解析已经奉上) (21)
6.【讨论】由3,4,5,11,14浅谈如何认识数字推理! (23)
7.【分享】典型习题详解 (25)
8.【分享】数字推理90道试题大礼包【难度篇】 (27)
声明:本文所收集内容来自QZZN论坛/doc/7811809897.html,
作者:徐克猛(天字1号)
版权所有严禁用于商业用途
1.【分享】数字推理基础知识
第一部分:数字推理的认识
数字推理是公务员考试当中最值得花时间学习的部分,言其理主要是通过认真的学习可以保证不丢分。在国家公务员考试或者地方公务员考试当中,数字推理一般是5题或10题,其分值大概每题在0.8分左右。其类型更是千奇百怪,无奇不有。但通过从2002年~2008年这7年的考试题目分析。我们最终还是找到一些规律和确定了一些认识。借此写下这篇文章供大家参考。
数字推理就是给出一组数字,但其中缺少一项,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从4个选项中选出自己认为最合适、合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。在寻找规律的时候,我们必须遵循规律的固有的性质:规律的普遍性和延续性。在这几年公务员考试的过程当中,数字推理的题型发生了很大的变化,从最初简单的等比,等差,差值的数字特性规律渐渐发展到了复合运算,隔项运算,移动运算,甚至是数字本
超强的数字推理解题规律及试题解析
超强的数字推理解题规律及试题解析
目录:单击进入相应的页面
目录:F (1)
第一部分:数字推理题的解题技巧..2 第二部分:数学运算题型及讲解 (6)
第三部分: 数字推理题的各种规律..8 第四部分:数字推理题典!!
(16)
(数字的整除特性) (64)
继续题典 (67)
本题典说明如下:本题典的所有题都适用!1)题目部分用黑体字2)解答部分用红体字
3)先给出的是题目,解答在题目后。
4)如果一个题目有多种思路,一并写出. 5)由于制作仓促,题目可能有错的地方,请谅解
聚考网
第一部分:数字推理题的解题技巧
行政能力倾向测试是公务员(civil servant)考试必考的一科,数字推理题又是行政测试中一直以来的固定题型。如果给予足够的时间,数字推理并不难;但由于行政试卷整体量大,时间短,很少有人能在规定的考试时间内做完,尤其是对于文科的版友们来说,数字推理、数字运算(应用题)以及最后的资料分析是阻碍他们行政拿高分的关卡。并且,由于数字推理处于行政A类的第一项,B类的第二项,开头做不好,对以后的考试有着较大的影响。应广大版友,特别是MM 版友的要求,甘蔗结合杨猛80元书上的习题,把自己的数字推理题解题心得总结出来。如果能使各位备考的版友对数字推理有所了解,我在网吧花了7块钱打的这篇文章也就值了。
数字推理考察的是数字之间的联系,对运算能力的要求并不高。所以,文科的朋友不必担心数学知识不够用或是以前学的不好。只要经过足够的练习,这部分是可以拿高分的,至少不会拖你的后腿。抽
根烟,下面开始聊聊。
一、解题前的准备
《数字、图形推理题》题库及解题技巧(考试竞赛必备)
《数字、图形推理题》题库及解题技巧
目录
第一部分数字推理题 (3)
1.1数字推理的基本认识 (3)
1.2数字推理规律解析 (8)
一、等差、间隔等差,多级等差 (8)
二、移动求和,间隔求和等差数列 (9)
三、等比、比值序列,间隔比。 (10)
四、递推组合运算规律(运算方式的组合、间隔交替) (12)
五、求积相乘式与求商相除式 (15)
六、求平方数及其变式 (15)
七、求立方数及其变式 (16)
八、质数、合数 (16)
九、次方,阶乘 (17)
十、数字拆分等形式 (21)
十一、分数与根号数 (23)
十二、求和相加式与求差相减式 (27)
十三、双重数列 (27)
十四、数字的整除特性 (30)
十五、数字推理的特殊规律形式 (35)
1.3数字推理题型分析 (38)
一、对分问题 (38)
二、栽树问题 (38)
三、跳井问题 (39)
四、会议问题 (39)
五、日历问题 (39)
六、其他问题 (40)
1.4数字推理的解题技巧 (41)
1.5《数字推理》经典真题汇编 (49)
第二部分图形推理题解题技巧大全 (172)
2.1图形推理方法解析 (173)
一:阴影部分的题目 (173)
二、汉字和字母题。 (176)
三,图形的组合及叠加 (178)
四、图形叠加 (180)
五、图形的移动和旋转 (182)
六、封闭空间数和元素种类题 (184)
七、交点、对称轴、重心问题 (186)
2.2图形推理的解题技巧 (188)
2.3《图形推理》经典真题汇编 (204)
结束语 (297)
行政能力倾向测试是公务员考试必考的一科,数字推理题又是行政测试中一直以来的固定题型。如果给予足够的时间,数字推理并不难;但由于行政试卷整体量大,时间短,很少有人能在规定的考试时间内做完,尤其是对于文科的版友们来说,数字推理、数字运算(应用题)以及最后的资料分析是阻碍他们行政拿高分的关卡。并且,由于数字推理处于行政A类的第一项,B类的第二项,开头做不好,对以后的考试有着较大的影响。数字推理考察的是数字之间的联系,对运算能力的要求并不高。所以,文科的朋友不必担心数学知识不够用或是以前学的不好。只要经过足够的练习,这部分是可以拿高分的,
2009年黑龙江省公务员考试(行政职业能力测验)A类真题试卷(题后含
2009年黑龙江省公务员考试(行政职业能力测验)A类真题试卷(题
后含答案及解析)
题型有:1. 数字推理 2. 数学运算 3. 概括文意 4. 选词填空 5. 类比推理6. 图形推理7. 定义判断8. 逻辑判断9. 常识判断10. 资料分析
数字推理给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
1.1/2 3/5 8/13 ()
A.13/16
B.16/21
C.20/31
D.21/34
正确答案:D
解析:后项的分子等于前项的分子加分母,后项的分母等于前项的分子加2倍的分母。所以()=。
2.14 24 12 0 ()
A.2
B.-5
C.3
D.-3
正确答案:B
解析:数列各项分别为:24-2,33-3,42-4,51-5,推断()应为60-6,即()=-5应选B。
3.274 113 48 17 ()
A.9
B.11
C.14
D.15
正确答案:C
解析:274=113×2+48,113=48×2+17,48=17×2+(),()=14。
4.1/36 1/5 1 3 4 ()
A.8
B.6
C.5
D.1
正确答案:D
解析:1/36=6-2,1/5=5-1,1=40,3=31,4=22,()=13=1,所以选D。
5.
A.5
B.17
C.19
D.47
正确答案:C
解析:从每列来看,6×4=8+16,7×3=8+13,7×2=9+5,28×1=9+(),则()=28-9=19。
数学运算在这部分试题中,每道试题呈现一道算术式或是表述数字关系的一段文字,要求你迅速、准确地计算出答案。
公务员考试之数字推理类(解题规律总结)
公务员考试之数字推理类(解题规律总结)
本文包括以下两部分:
一、数量关系测验类
(一)、考点分析
(二)、解题技巧及规律总结
(三)、题型分析
二、数学题快速获得答案方法之-----十字相乘法
一、数量关系测验类
(一)、考点分析
数量关系测验主要是测验考生对数量关系的理解与计算的能力,体现了一个人抽象思维的发展水平。在行政职业能力测验中,数量关系测验主要是从数字推理和数学运算两个角度来考查考生对数量关系的理解能力和反应速度。
数量关系测验含有速度与难度的双重性质。在速度方面,要求考生反应灵活活,思维敏捷;在难度方面,其所涉及的数学知识或原理都不超过小学与初中水平,甚至多数是小学水平。如果时间充足,获得正确答案是不成问题的。但在一定的时间限制下,要求考生答题既快又准,这样,个人之间的能力差异就显现出来了。可见,该测验难点并不在于数字与计算上,而在于对规律与方法的发现和把握上,它实际测查的是个人的抽象思维能力。因此,解答数量关系测验题不仅要求考生具有数字的直觉能力,还需要具有判断、分析、推理、运算等能力。
1.数字推理
数字推理题给出一个数列,但其中缺少一项,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从4个供选择的答案中选出自己认为最合适、合理的一个,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
在解答数字推理题时,需要注意的是以下两点:一是反应要快;二是掌握恰当的方法和规律。一般而言,先考察前面相邻的两三个数字之间的关系,在关脑
中假设出一种符合这个数字关系的规律,并迅速将这种假设应用到下一个数字与前一个数字之间的关系上,如果得到验证,就说明假设的规律是正确的,由此可以直接推出答案;如果假设被否定,就马上改变思路,提出另一种数量规律的假设。另外,有时从后往前推,或者“中间开花”向两边推也是较为有效的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
数字推理+数理应用+资料分析答案解析
一、数字推理。每道试题给出一组数字,其中缺少一项,要求仔细观察给出数字的排列规律,然后从再4个选项中选择出最符合题意的正确答案,使之符合该组数字的排列规律。
1.2, 9, 28, 65, 126,()
A.217
B. 226
C. 255
D. 290
2.2, 6, 4, 10, 8, 14, 16,(),()
A. 30 22
B. 22 30
C. 18 32
D. 20 26
3.5, 12, 21, 34, 53, 80,()
A. 115
B. 117
C. 119
D. 121
4.232, 364, 4128, 52416,()
A. 64832
B. 624382
C. 723654
D. 87544
5.2, 7, 15, 32, 85, 318,()
A. 1895
B. 1321
C. 1631
D. 1545
淤答案及解析淤
1.【答案】A。解析:数列的每一项都在立方数附近,如28在27的附近、126在125 附近,按照这种思路,我们得到:
2 9 28 65 126
13+1 23+1 33+1 43+1 53+1
作差
作差
公差为2的等差数列
归纳这些数字的特点,得出此题规律是各项都是连续I'l 然数的立方加1,括号中的数
应 是6的立方加1,等于217。
2. 【答案】C 。解析:数列数字很多,顺次读过来,发现有些数字是很有特点的,2、
4、 8、16,是我们非常了解的公比为2的等比数列,它们依次在第一项、第三项、第五
项、第 七项,即我们确定了数列奇数项的数字按规律变化,下一项是32。
再看偶数项数字,依次是6、10、14,是公差为4的等差数列的连续三项,下一项应是
14+4=18。
3. 【答案】B 。解析:此题数字整体呈逆增趋势,其他数项特征或结构特征也不能达
到
4. 【答案】A 。解析:数位对应型。将每个数看成3个部分的组合。
2 3|2,
3 6 4,
4 12|8, 5|24|16,( )
第一部分:2、3、4、5、(6)为连续自然数;
第二部分:3、6、12、24、(48)是公比为2的等比数列;
第三部分:2、4、8、16、(32)是公比为2的等比数列。所填数应是64832。
5. 【答案】C 。解析:(第二项-第一项)X 自然数列二第三项o (7-2) X3=15. (15-7)
X4=32、
(32-15)X5=85、(85-32)X6=318、(318-85) X7=(1631) o
二、数理应用。每道试题中给出表述数字关系的一段文字材料,要求考生通过分析、判断、 运算,从4个选项中找出最符合题意的答案。
解题目的,思路不明还是从作差构造入手。
1.四年级有4个班,不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人,问这四个班共有多少人?
A.177
B. 178
C. 264
D. 265
2.共有20个玩具交给小王手工制作完成。规定,制作的玩具每合格一个得5元,不合格一个扣2元,未完成的不得也不扣。最后小王共收到56元,那么他制作的玩具中,不合格的共有()个。
A.2
B.3
C.5
D. 7
3.有20人修筑一条公路,计划15天完成。动工3天后抽出5人植树,留下的人继续修路。如果每人工作效率不变,那么修完这段公路实际用多少天?
A. 16
B. 17
C. 18
D. 19
4.一个人骑自行车从甲地到乙地,如果每小时行10千米,在下午1时到达乙地,如果每小时行15千米,在上午11时可以到达乙地,现在他希望在中午12时到达乙地,每小时应以多少千米的速度前进?
A. 10
B. 12
C. 15
D. 18
5.有一本畅销书,今年每朋书的成木比去年增加了 10%,因此每册书的利润下降了20%, 但是今年的销伟比去年增加了 70%,则今年销传该畅销书的总利润比去年增加了:
A. 36%
B. 25%
C. 20%
D. 15%
淤答案及解析淤
1.【答案】Ao解析:依题意设甲、乙、丙、丁分别有a、b、c、d人。
b+c+d=131 (1)
a+b+c=134 (2)
b+c+l=a+d (3)
(1) + (2)得到 a+d+2 (b+c)=265 (4)
(3)代入⑷得到 3(b+c)+l=265,解得 b+c=88,则 a+d二89,所以 a+b+c+d二88+89二177。
中公快解:由(4)式可知总人数必然小于265,排除D。由(3)式知a+b与c+d为一奇一偶,相加结果必为奇数,结合选项,只能选A。
2.【答案】A。解析:设合格的有x个,不合格的有y个。则5x-2y=56, x、y<20o
5x=56+2y, 5x的尾数为0或5, 56+2y是偶数,则其尾数只能为0。结合选项可知y=2 或7。
当y=2时,x=12,共完成x+y=12+2=14个,符合题意;当y=7时,x=14, x+y>20,不符题意,排除。
3.【答案】D。解析:设每人每天干活1个单位,则工作总量为20X15二300个单
位,动工3天,完成20X3二60个单位,还剩300-60-240个单位,抽出5个人后,每天
能完成(20-5) 个单位,则剩余的工作还需2404-(20-5) =16天,所以一共用了 16+3=19天。
中公快解:设每人每天干活1个单位,题意可以理解为15人干活需要干满20天。因为有5个人另干了 3天,即相当于15个人干了一天的活,所以15人只需干活20-1=19天。
4.【答案】B。解析:每小时15千米比每小时10千米提前2小时到达,截至11时前者比后者已经多走了 10X2=20千米。每小时多走15-10=5千米,则按每小时15千米行驶所
需时间是204-5=4小时,全路程是15X4=60千米。若在中午12时到达,则所用时间是5
小时,那么所求为604-5=12千米/小时。
5.【答案】A。解析:采用特值法,将利润具体化。设去年每本书的利润为1,总销景为],则总利润为1X1=1。今年的利润为1-20%二0.8,总销量为1+70%=1.7,总利润为
0.8X1. 7=1. 36,则今年的总利润比去年多了 36%。