【精编范文】生命边沿的挣扎作文-word范文模板 (2页)
生命的挣扎_初中作文
生命的挣扎本文是关于初中作文的生命的挣扎,感谢您的阅读!很荣幸,我目睹了一次生命的挣扎。
家住在在老式小区,光线不好且潮湿,自然蚊鼠就多了些。
小区的犄角旮旯中随处可见那种用来捕鼠的夹子。
只是偶然间就看到了一只老鼠的挣扎。
光线昏暗,隐约看见它黑灰色的身子不停地挪动,伴随着吱吱的疼痛的有如呻吟般的微弱叫声。
其实我并不是一个同情或是施予者,但此时我还是不禁心头一紧:这个卑微的生命今夜便会终结了吧?可接下来的事实却让我大吃一惊:它慢慢地回过头去,用尽一切方式接近那被冰凉的夹子夹住的细长的尾部,不停地用爪子摩挲着,企图想要掰开夹子逃出去。
黑暗中,我看不清它的表情,也无从猜测它脸上浮现出的应是绝望还是坚定的神情。
我只知道它在挣扎,为生而挣扎。
许久,它成功了。
不知道它是舍弃了什么来换得的生存,但这一定是艰难的。
我看着那个血迹斑斑的灰色小身影猛地窜入黑暗,然后在夜温柔的庇护下逃出生天。
面对着这样一种挣扎,我感到世上所有的词汇都显得肤浅、不贴切。
说我崇敬它在遇到艰难后依然挣扎,这样的解释是多么的牵强、无力、词不达意。
我想这唯一的解释便是生存,一种本能的生存下去的渴望。
它没有办法放弃,因为这放弃的背后等待它的只会是死亡,而挣扎,是它唯一的出路。
纵然挣扎过后或是鲜血淋漓,或是在劫难逃,它都,别无选择。
如这血一般疼痛的事实像一把锋利的匕首猝不及防地刺进了我的记忆深处。
我透过那如被笼罩在氤氲之中的岁月,看到了我的挣扎:一年前的一次期末考试,一失足,成绩立马飞流直下,像是从悬崖上掉下来了一般,很快便突破了年级50的底线。
望着这张牙舞爪似要将我吞噬般的分数,愧疚,自责,但更多的是不安,我是应该挣扎吗,在这梦魇一般沉重的失败中?我惶恐,但我知不能放弃,因为放弃就意味着一蹶不振。
于是我开始挣扎。
试卷和习题俨然成了生活的全部,或简单或难的数学题更是理所当然地替换掉了所有的其他书籍。
在数日的挑灯夜战中,我变得伤痕累累,但是我还是得决绝地放弃些什么,不然,又有什么筹码去换取我所期待的成功?于是,我像那只妄图用爪子撼动铁夹的鼠一样,继续那卑微地挣扎。
2021初中议论文范文在生与死的边缘
2021初中议论文范文在生与死的边缘在生与死的边缘生命是如此脆弱,当我们置身于生与死的边缘时,我们才会真正意识到生命的宝贵与无常。
生与死的边缘是一个充满挑战与考验的境地,这里有亲人的告别,有疾病的侵袭,也有希望的重生。
站在这个边缘,我深刻认识到生命的可贵,也明白了活在当下的重要性。
在我身边,有一位亲人曾经经历了一场临死的经历。
奶奶患上了一种罕见的疾病,医生告诉我们她只剩下几个月的时间。
面对这个临死的境地,奶奶没有放弃,而是选择了勇敢地面对。
她在临终之前,不断地提醒我们要珍惜生活,要感恩每一个小小的幸福。
她告诉我们,生活中的每一天都是如此宝贵,我们应该用心去经营,而不是虚耗。
生与死的边缘也让我看到了医生们的辛勤付出和无私奉献。
在医院里,我见证了生命的奇迹,看到了医生们用聪明才智和细心呵护每一个患者。
他们不仅是医生,更是生命的守护者。
每一次成功的手术,都是他们辛勤努力的结晶。
在他们眼中,每一个生命都是宝贵的,他们用自己的双手守护着生命的边缘。
在生与死的边缘,也有一些人选择了放弃,他们觉得生命没有希望,不值得活下去。
我认为生命的价值不在于它的长度,而在于它的质量。
即使生命只有短暂的一瞬间,只要我们能够用心去感受、去经历、去奉献,那它就是有意义的。
生命是一次奇妙的旅程,我们应该珍视每一刻,不留遗憾地度过。
生与死的边缘教会了我珍惜生命、感恩生活。
每一个清晨我都会感受到阳光的温暖,每一个夜晚我都会仰望星空的闪烁。
我学会了与亲人相亲相爱,珍惜他们的陪伴,同时也要把握与朋友相处的机会,增加友谊的纽带。
我意识到自己应该用行动来回报父母、亲人和朋友的付出,让他们感受到我的关爱和感恩之情。
生与死的边缘不仅教会了我珍惜生命,也教会了我勇敢面对困难与困境。
生命中每个人都会遇到挫折和困扰,这是无法避免的。
但唯有勇敢地去面对,才能找到解决问题的方法。
在困境中坚持不懈,才能获得成长和进步。
生命中的每一次挫折和困境,都是我们变得更加坚强和勇敢的机会。
(初中记叙文2)一路挣扎着长大
一路挣扎着长大每个人在一生之中的大多数时间里,都是在一片名为社会的泥泞之中挣扎着,并成长着。
小时候的孩子们,总是在家中穿梭。
若是逮住了一只,就会像泥鳅一样,令人费心地想要挣脱出去。
没用很多次之后,他们就会想个小主意让自己挣脱出去。
而这仅仅是一种本能,学习--遇到了不如意,便会挣扎;遇到了束缚,便会
挣扎;遇到了困境,便会挣扎……然后在挣扎中磨砺,在挣扎中成长。
一个贫困的工人,年纪轻轻就得了顽疾,常常发作,却不能就医,为了生计,迫不得已带病在工地中劳累。
还常常为了工钱而向老板讨要。
久而久之,他就不再单枪匹马的要薪水了。
,在讨薪中,他学会了跟随集体讨薪的大流,学会了用法律追回工钱。
一个农民,他的儿子得了重病,每天的花费很大,他自己身体也比较差,却不得不为了儿子东奔西走,一边为自己找工作,一边为儿子筹钱。
后来儿子病治好了,他也累垮了。
但儿子成熟了很多,他看到爸爸为自己辛苦劳累,从中知道了人间冷暖,学会了养家糊口……
这些虽然事情稀疏平常,而屡见不鲜。
但又何尝不是现实的写照:基层的民众为了生计而挣扎,在这个没钱寸步难行的社会挣扎。
学业一年比一年高,这个泥塘也愈加的深,我们万万不能深陷其中。
要早日挣脱泥泞,于人之上。
生命的挣扎初中生作文
生命的挣扎初中生作文
生命是珍贵的,由于生命只有一次!今日我在做作业时,发觉了一件很触动我的大事。
我正写着作业,突然一只满身鲜血的蟑螂映入我的眼帘,它像一位身患重病的病人,四脚朝天,身体早已不能动弹了,但它的四肢与胡须仍在舍命地挣扎,看到这儿,我不禁问自己:为什么一只小小的动物都能为自己生命的最终一刻坚韧的拼搏,而我自己患了一些小感冒都需要妈妈服侍着。
它们珍爱生命的意识太强了!通过这一事例使我联想到了生命的坚韧与一个人面临紧急、危急状况应学会自救。
我家里的花盆边沿有一株小草,它坚韧不息的生命感动了我。
记得是我九岁的时候玩火,不当心把小草的叶子燃烧了,由于没有防火意识,就用扇子煽火,可是火不但没有熄,而且越来越大了,最终被火烧得全没了。
当我盼星星盼月亮一样盼望小草能生根发芽,可是却没有一根小苗钻出头来。
当来年的春天到了,小草却冒出了点点星绿,着实让我禁不住念起了那句名诗“野火烧不尽,春风吹又生”!
蟑螂的挣扎也使我明白了当面临紧急状况时应如何处理。
想起寒假去冬令营时,想用热水洗脸,但那根管子却被冰块堵住了,这可怎么办呢?有的同学只好望管兴叹,洗泠水脸去了。
我急中生智,用一块石头打敲,经过许多次的敲打,热水才破口而出!
这些事例使我明白了一个人要顽强,不能轻易的放弃,遇到紧急状况也不能守株待兔,坐以待毙,要乐观的想方法解决,你说对吗?一个人无论在环境多么恶劣的状况下,都不能放弃自己珍贵的生命,由于生命只有一次,我们要好好珍惜!。
生命最后的挣扎作文
生命最后的挣扎作文生命最后的挣扎作文在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的生命最后的挣扎作文,希望能够帮助到大家。
我从未如此留心生命由生动慢慢走向死亡之间的苦苦挣扎。
夏天,当吹着清凉的空调风时,也正是苍蝇泛滥之时,但我却会舍弃了那份清凉,观看了一场生命的终结。
一只苍蝇飞来,好奇地围着粘绳贴转了好几圈,最后稳稳地落下,或许他不知道,这是最后的时光了,一开始它的动作中充满了不解,它指着双腿,试探性地放下,一秒两秒,呀,被黏住了!当它回过神时,却早已如钉死在墙壁上般死死地黏住了,不能动弹,每一寸动弹或许传来的一阵痛。
知道自己上钩了,它不再动弹。
它想放弃?不!每一寸寂静总是划着下一次的震惊。
起初,它是小幅度的挣扎,动作缓慢而优美,如石冰面上舞蹈者般,注意着姿态,它的足之间互相与粘蝇纸之间的起伏,宛如弹钢琴一起一落,抑扬顿挫。
我想,它此刻应该是面带微笑,不似被擒者,而如表演杂技,不缓不慢,动作悠然,想必心里还唱首歌吧!时间一分一秒流逝,我依然饶有兴致地看着,它也比起先的悠闲泰然,自若转换为愤怒不安。
动作幅度加大,撕扯还的力加大,身体也居然颤动着,它不想就这么死去!它倾注全身的力量与足,希望能从这泥潭中逃脱。
想必,这时它再散尽全身力量,汇聚于一点,太好了!终于挣脱了粘丝,此时的'它,已精疲力竭了吗?是的,它放松了,如一个许久不睡的人般,躺下呼呼大睡,它太累了,以致于忘了那只刚逃与危难的足,一闭眼间,足又轻轻落在那张大网上,身体一颤,此时,它心中,定是无止境的悔恨,更多的是疲倦,似乎又不想放弃,依然撕扯着,动作不再悠然用力,只是归于平静。
“我要逃脱,我要离开”,或许他是这么想的,它还在挣扎,徒劳!或者真的累了,它不再挣扎,宁静地等待着死亡。
身体微微颤抖着,额头下方闪亮着一丝晶莹,是泪?还是它再人世间看到的最后一缕阳光?颤抖停止了,它永远闭上了眼睛,去了安静的国度……我不知道我心里是怎么想的,无味杂际。
高中议论文作文:在痛苦中挣扎的生命
在痛苦中挣扎的生命冷,是这世间冰冷,没有一丝关注,就让日子飘去。
看,受那痛苦迫压,常被饥茺掩盖,好景仿佛不在。
战,这个世间充满,战火摧毁一切,末日即将拉近。
--------题记生命无时无刻不在追求,但追求的目标因时代的不同而不同,而人们大部分时间都在追求不可能的事,诸如一夜暴富等等。
在混乱的战争年代中,人们追求的是和平。
在饥饿的年代中,人们追求的是吃饱喝足。
战乱的年代,天空中可见一群群惊慌展翅飞翔的鸟,小孩子赤着身体在战后的空地上玩耍,他们不是不知耻,但被不安养大,不足养大,哪里怕表态呢?无助与冰冻的眼睛,一双双的看着空中滑过的战机,他们正祈祷着和平。
不管这种争拗有型或老土,但战争只是那权力与拥有的斗争,愚昧与偏见的争斗。
在那种年代里无对与错,只有因与果,分不清欢笑与悲哀,人们只能尽量追求和平的到来。
甚至不惜一切代价。
战后饥饿的年代,人们不再一味追求和平。
转而追求能吃饱喝足。
在那样的年代,不知有多少人在冷风中休眠,不知有多少人在饥饿中扑倒。
人们等待着不能等待的等待。
无助与冰冻的眼睛,看着天空飞翔的鸟儿,祈祷着充满希望而又不可能实现的愿望。
当和平与饱暖双双实现的现在,人们开始变得浪费,追求名牌,追求地位……追求不断扩大。
人类不断盲目追求的行为就像刚出生的幼鸟,只要有人喂它,它总会不知足的张大嘴,直至自己撑死。
或许浪费粮食的人,到了饥饿年代才意识到粮食的重要性;或许住宅的人,到了饥饿年代才知房子可以遮风避雨就够了;穿名牌服饰的人,或许到了饥饿年代才能懂得,衣服可以取暖就够了。
人类是一种不懂得珍惜的生物,只有失去了才会后悔,只有失败后才知道追求不能过高。
知足者常乐。
创,为了明天开创,忘掉几许争斗,实现梦境所有。
------后记指导教师:张勇。
高三议论文生命中的挣扎精选
高三议论文:生命中的挣扎3000字待到风烛残年,每个人都会惋惜美好的时光总是稍纵即逝。
心脏虽然毫不厌倦地跳动,生活还是反复循环地延续着。
生命遗传着生老病死的形式,用风霜雨雪独特的语言诠释着生命的真谛,垂死的人他那痛苦的回忆会更加刻骨铭心,沉载着情感在生与死的缝隙里停驻,去完成生命中最后一个无憾的使命……他是一位叫作杰克的富商,同时也是一位从生命中挣扎出来的老人。
数十年来,他以乐善好施着称,他投资航海事业,时常资助一些贫困的水手,并到他们家中给予精神上的安慰。
孩子们认为他和蔼可亲,年轻人十分敬重他,老人们却同情他。
他常常将自己关在卧室里自言自语,50年来一向如此。
他告诉自己的儿女:那是两张年轻生命的遗像,自己的生命其实早该结束。
他做的一切是在报恩,而不是施舍众人。
可以想象这位历经蹉跎的老人内心一定珍藏着一段金石不移的恒久记忆。
那对浑浊的眼睛,目光是如此犀利,坚强时可以抗拒一切,脆弱时却禁不住热泪纵流。
黯淡的神伤中潜藏着千丝万缕似乎难以抚平的哀愁,他只能默默地饱受着这种心灵的创伤……不久后,他身患绝症,他对生命开始感到迷惘。
他曾经是一位优秀的船长,带领着一群年轻的水手在横无际涯的大海上劈波斩浪。
这群年轻的生命饱含着激情与愿望。
在浩瀚的海洋上,用青春热血谱写着平凡而激越的生命乐章。
每一位船员对大海都有一段独特而深厚的情感。
他们热爱大海,从小便对它心驰神往。
尽管有时它会暴怒,但这种惊险却让他们感到无比刺激与兴奋。
这种不可抗拒的诱惑牵引着他们,他们的心不顾一切地投向了它。
他们深深地感受到,自己的生命是归属于大海的。
这些充满活力的生命坚信大海将赋予他们超脱悲欢离合的另一种形式的一生。
他们热爱这样的生活,站在甲板上,迎着扑面而来的海风,拥抱着空气中那种咸咸的超凡脱俗的大海的气息,仰望着洁白的云朵以及蔚蓝的天空含情脉脉地投向了大海的怀抱,望着英勇威力的海燕闪电般迅速的身手与气势汹汹的涛浪畅快地搏击。
张开双臂,闭目凝神,去感受大海的体温和它急促的呼吸……一天夜幕降临,与往日不同的是,光彩照人的灯笼鱼却未能如约而至。
小生命的挣扎_四年级作文
小生命的挣扎生命,是一个神秘的字眼,它的力量与顽强不可限量。
在一次痛苦的生死离别中,我深深体会到了生命的可贵。
去年,我曾得到两只毛茸茸的小鸭子,一只毛色暗灰,有深色斑块,一只浑身鹅黄,它们用黑亮的眼睛不停地打量这个世界。
我把它们放进水盆里任它们嬉戏,刚开始它们很害怕,不习惯新场所,一直焦虑不安地叫着。
但这舒适的环境很快使它们习惯了,两只小鸭便在水盆里追逐、玩耍。
它们时而啄啄羽毛,时而摇着小又短的尾巴游来游去,时而欢快地叫着,好不快活!过了一会儿,我把它们装在盒子里,放在窗台上透气。
鹅黄色的那只小鸭子好奇地把脖子往外探,扁扁的小嘴再次发出“嘎嘎”的欢叫。
在这其乐融融的时刻,悲剧发生得猝不及防。
刹那间,那只小鸭子压翻了盒子,翻身跌了下去,正好落在一楼的雨棚上面。
雨棚多年失修,一些地方出现了破洞,加上棚子是倾斜的,小鸭子在上面来来回回走,边走边叫,那声音在我听来凄厉而悲伤。
我心急如焚,几乎是哭着求助妈妈,希望妈妈可以帮助它。
就在这时,小鸭子因为站不稳跌下了雨棚,虽然只有一层楼那么高,但对于一只幼小的鸭子来说简直就是万丈深渊!我慌张地跑下楼,敲开了楼下人家的门,开门的是位叔叔,听完我说的情况以后,叔叔赶忙转身进了院子,“嘎……”熟悉的声音再次在我耳畔响起,只不过那叫声已不是欢快的,却是一声接一声长长的哀鸣,由强变弱。
叔叔捧着已经奄奄一息的小鸭子走过来,轻轻递给我。
我见它还活着,一开始很惊喜,可一见它无精打采的样子又泄了气。
带回家后,这只曾经活跃的小黄鸭双眼微闭,蜷成一团,全身颤抖,但它依然活着!我知道它的痛楚,它用嘶哑的声音叫唤着,它一定不想死,不想离开伙伴,不想离开温暖的家。
尽管我和妈妈努力去救助它,可它还是用尽了气力,最终去了黑暗又孤独的另一个世界,永远离开了我们。
我看着身体已经僵硬的小鸭,无法相信这个不久前还鲜活的生命现在永远离开了,消失了,化为一缕轻烟,飘向看不见的远方……生命很顽强,可又很脆弱,消失了,就真的彻底没有了,不留痕迹。
2019年生命的挣扎作文500字范文
的 意 思 很 明 白 : “ 不 用 力 是 死 , 用 力 最 终 还 是 死 。 不 管 了 ! 我 用 力 还 有 希 望 , 哪 怕 我 的 脚 全 部 崩 断 , 我 也 要 换 来 一 线 希 望! ” 我 这 时 惊 呆 了 , 心 想 : 这 只 蟹 也 太 惊 人 了 ! 不 像 一 些 绝 望 的 蟹 那 样 受 人 宰 割 。 它 竟 然 做 出 了 惊 人 之 举 。 它 居 然 在 知 道 自 己 要 死 了 的 情 况 下 , 依 然 抱 着 希 望 , 用 力 将 死 神 推 开 。 我 突 然 想 起 我 要 救 这 只 蟹 , 可 为 时 已 晚 , 菜 刀 斩 了 下 去 , 蟹 一 分 为 二 , 只 有 几 条 腿 还 在 不 甘 心 地 动 着 。 我 心 头 一 震 , 心 想 : 这 只 蟹 已 经 尽 了 全 力 , 估 计 它 也 死 而 无 憾 了 , 因 为 它 已 经 挣 扎 过 了 。 是 啊 , 我 们 的 生 活 中 , 不 止 是 蟹 , 别 的 动 物 也 会 在 临 死 一 刻 爆 发 出 难 以 想 象 的 求 生 的 力 量 。 我 们 也 要 好 好 爱 惜 生 命 , 不 要 轻 生 或 轻 易 放 弃 , 只 要 有 一 丝 希 望生 命 是 很 可 贵 的 。 小 蚂 蚁 都 会 保 护 自 己 , 更 不 用 说 其 它 动 物 了 。 动 物 们 都 会 在 最 后 一 刻 奋 力 挣 扎 。 梭 子 蟹 , 大 家 都 很 熟 悉 。 几 乎 买 来 就 半 死 不 活 的 。 可 是 谁 知 道 呢 , 它 有 时 也 会 拼 命 挣 扎 。 那 天 , 爸 爸 买 来 一 只 梭 子 蟹 。 洗 完 之 后 , 当 爸 爸 的 菜 刀 要 执 行 “ 斩 ” 的 任 务 时 , 出 乎 意 料 的 奇 迹 出 现 了 。 这 时 , 这 只 梭 子 蟹 突 然 用 大 钳 架 住 菜 刀 , 拼 命 往 上 举 , 好 像 要 拒 绝 死 亡 似 的 。 可 说 来 奇 怪 , 刀 竟 然 被 举 上 去 了 。 “ 这 种 蟹 , 应 该 半 死 不 活 才 对 啊 , 为 什 么 有 那 么 大 力 气 呢 ? ” 我 百 思 不 得 其 解 。 当 然 , 爸 爸 也 不 是 吃 素 的 , 他 用 力 把 菜 刀 往 下 压 , 蟹 的 力 气 当 然 比 成 年 人 小 。 可 是 , 又 一 个 奇 迹 出 现 了 。 蟹 的 身 体 很 快 就 要 和 刀 “ 亲 密 接 触 ” 了 , 也 就 是 说 , 蟹 离 死 神 不 远 了 。 可 这 只 蟹 却 使 出 了 九 牛 二 虎 之 力 , 竟 然 把 一 只 钳 子 的 下 钳 崩 断 了 , 可 这 只 蟹 却 不 管 疼 痛 , 依 然 举 着 菜 刀 。 这 只 蟹
生命的挣扎作文
生命的挣扎作文生命的挣扎作文3篇在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的生命的挣扎作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生命的挣扎作文1大家都知道,生命是很可贵的。
小蚂蚁都会保护自己,更不用说其它动物了。
动物们都会在最后一刻奋力挣扎。
梭子蟹,大家都很熟悉。
几乎买来就半死不活的。
可是谁知道呢,它有时也会拼命挣扎。
那天,爸爸买来一只梭子蟹。
洗完之后,当爸爸的菜刀要执行“斩”的任务时,出乎意料的奇迹出现了。
这时,这只梭子蟹突然用大钳架住菜刀,拼命往上举,好像要拒绝死亡似的。
可说来奇怪,刀竟然被举上去了。
“这种蟹,应该半死不活才对啊,为什么有那么大力气呢?”我百思不得其解。
当然,爸爸也不是吃素的,他用力把菜刀往下压,蟹的力气当然比成年人小。
可是,又一个奇迹出现了。
蟹的身体很快就要和刀“亲密接触”了,也就是说,蟹离死神不远了。
可这只蟹却使出了九牛二虎之力,竟然把一只钳子的下钳崩断了,可这只蟹却不管疼痛,依然举着菜刀。
这只蟹的意思很明白:“不用力是死,用力最终还是死。
不管了!我用力还有希望,哪怕我的脚全部崩断,我也要换来一线希望!”我这时惊呆了,心想:这只蟹也太惊人了!不像一些绝望的蟹那样受人宰割。
它竟然做出了惊人之举。
它居然在知道自己要死了的情况下,依然抱着希望,用力将死神推开。
我突然想起我要救这只蟹,可为时已晚,菜刀斩了下去,蟹一分为二,只有几条腿还在不甘心地动着。
我心头一震,心想:这只蟹已经尽了全力,估计它也死而无憾了,因为它已经挣扎过了。
是啊,我们的生活中,不止是蟹,别的动物也会在临死一刻爆发出难以想象的求生的力量。
我们也要好好爱惜生命,不要轻生或轻易放弃,只要有一丝希望,就去争取它!生命的挣扎作文2菜板上充满了血腥味儿,血淋淋的鱼头被扔在一边。
几条无头小鱼在口袋里做着垂死的挣扎。
看着这些还没我手掌大的小鱼儿,一股罪恶感涌上了心头……今天,灿烂的阳光照耀着大地,春风拂过柳条,湖面泛着粼粼波光,鸟儿在枝头鸣叫……我忽然想吃鱼,妈妈便带我来到了菜市场。
挣扎的生命作文(小学四年级400字).doc
挣扎的生命作文(小学四年级400字)
今天下午,我在去学校的路上。
走着走着,我发现路边的水管上躺着一只蜻蜓!它是红色的,它的小翅膀上覆盖着露珠。
它不动。
它有什么问题?
我摸了摸红蜻蜓,它根本没有反应。
它死了吗?我又捏了一下它的翅膀。
它拼命挣扎,想要飞翔。
我把它收在手中,红蜻蜓拍打着翅膀,慢慢地飞了起来。
然而,在它飞过墙壁之前,它“砰”的一声撞上了墙壁。
它似乎不愿意,用乞求的眼神看着我,好像要我再试一次。
我小心翼翼地擦去红蜻蜓翅膀上的露珠,把它高高地扔了出去。
没想到,它又撞到了墙上。
第三次,我把它吐得很高。
它试着扇动翅膀,想要飞翔。
这一次,红蜻蜓终于成功了,飞到了空中。
它似乎向我挥手致谢。
当我到家时,我把这件事告诉了我父亲。
爸爸说:“蜻蜓一般都活不过冬天,也就是说,它们只能活一个月以上。
他们为这个月的生活而努力奋斗,这显示了他们是多么珍惜生命!”。
我们的生命中需要奋斗乃至挣扎[推荐5篇]
我们的生命中需要奋斗乃至挣扎[推荐5篇]第一篇:我们的生命中需要奋斗乃至挣扎我们的生命中需要奋斗乃至挣扎,如果生命中没有障碍,我们就会很脆弱。
我们不会像现在这样强健,我们将永远不能飞翔。
心智成熟的旅程相当漫长,回避痛苦,只能带来更多的痛苦,而经历痛苦,才是心智成熟的必经之路。
成长,没有捷径。
没有人承认自己一生会碌碌无为,但似乎又没有人心甘情愿地去与孤独为伴。
这个年代,很多人憧憬的比较浮躁:金钱、美女美男、地位、娱乐、周游世界,这些都是漂浮在表层的人类需求,很少有人问问自己的内心深处最最想要的什么。
真正优秀的人一定觉得自己是孤独的,他们也清醒地认识到自己的优秀来源于一份孤独。
人的心境能决定一个人的命运。
在人生的道路上,我们何不让自己的心灵洒满阳光,去收获阳光照射下的累累硕果呢?改变心境,就能改变命运。
有人说过,人的脸型就是一个“苦”字,天生就该受尽各种苦难。
我认为此言不谬。
想人的一生,在自己的哭声中临世,在亲人的哭声中辞世,中间百十年的生活,无时无刻不在与艰巨、困苦、疾病、灾害打交道。
假如人生没有磨难,其本身就是一种灾害。
长期生涯在一顺百顺、无忧无虑的环境中,淘汰不了劣者,筛选不出强者,人类就不会进化,社会也不会向前发展。
(励志名言www.l是一些当时被看作是磨难和困苦的境遇或事件。
一个完善的人生,真的必须要历练。
所以,从某种坚持一下,成功就在你的脚下。
持之以恒地挑战挫折,直到最后的成功。
让压力成为你冲向终点的动力。
一个绝境就是一次挑战、一次机遇。
只要坚持一下,总有一天你会成功。
无数的失败成就辉煌的人生。
意义上不得不说:“苦难”是上帝馈赠给人类最好的礼物!一个人如果没有压力就会轻飘飘的,没有压力肯定没有作为。
选择压力,坚持往前冲,自己就能成就自己。
你不妨再试一次,人生有许多“柳暗花命又一村”的时候。
在成长的过程中特别是幼年时代,遭受外界太多的批评、打击和挫折,于是奋发向上的热情、欲望被“自我设限”压制封杀,而又没有得到及时的疏导、排解与鼓励。
高二作文议论文《生命的挣扎》700字
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正 错误乃至对错误的认识。
再见
2019年11月15日星期五
负荷 更压抑,它已担不起这般的
。
岁月慢慢风蚀着容颜,时光渐
窗棂 渐把
打开,我似乎看懂了你,
满脑 却把你的坚强忘记,
的怨恨
都在针对你,为何你这般脆弱,这般 短暂;
关键词:染上,负荷,风蚀,时光,
窗棂,满脑,压抑,担不起,打开,坚强, 忘记,怨恨,脆弱,短暂。 词语:负荷 拼音:fùhè 解释:背负肩担。《左传·昭公七 年》:“子产曰:‘古人有言曰, 其父析薪,其子弗克负荷。’” 杜预注:“荷,担也。”汉桓宽 《盐铁论·复古》:“负荷之商, 不知猗顿之富。”宋欧阳修《吉 州学记》:“行於其郊,而少者 扶其羸老,壮者代其负荷於道 路...
高二作文议论文《生命的挣扎》
雌性 大海将
般的一面彻底抛弃,
它开始奋腾,是那么的凶,波浪不断
海水 的涌出,
不断的抽打着那个
脆弱的生命,不知这生命中的坚强会
坚持多久。
我开始感叹,感叹那份在海浪中
不懈努力去征求活的希望的坚强;我
也开始抱怨,抱怨那双掺杂着凶恶残
忍的手的无情。
关键词:雌性,海水,无情,抛弃,
高二作文议论文《生命的挣扎》
唯一的唯一只是祈祷,祈祷你的平安。
海浪已渐渐平息,海风也
愁绪 变得略带柔和;但我
的心却
小船 不让我感受这一切,那只
也
踪影 渐渐迷失了
;也许它已保留
海 住生命中的那份坚强;也许它被
水吞掉了生命。我不敢再想,想了
我怕更伤心,忘掉它吧!
关键词:平息,海风,愁绪,小船,
生命边沿的挣扎精选作文
生命边沿的挣扎精选作文生命边沿的挣扎山西省运城市搏力精选作文:五年级挣扎是一次希望,不管成败如何,总要试一试;挣扎也是一种痛苦,每一次挣扎,自己的心便如刀割一般。
但是,我发现了挣扎也是对生命的一次乞求。
那是在农村的时候,房子里不知什么时候爬进了一只蚂蚁,我出于好奇心,便大步流星跑过去,一不注意,我的脚压在了蚂蚁的身上。
那一脚对我来说不重,但对蚂蚁却是千斤巨石般,永远地压在了它的肩上。
我把脚轻轻抬起,看蚂蚁的脚在颤动,它仿佛在跟死神做斗争,又仿佛在生命边沿挣扎,它在为每一线生机而挣扎。
颤动变成了陆续的震动,它也许向死神低头了,它也许放弃了挣扎,它也许在为家人而感到担忧,也许……蚂蚁终于停止了震动,我看见它的最后一次挣扎,它那一脚,是对生命的万般无奈,又是对家人的恋恋不舍。
也许它的家人在等它回家,但是它却永远回不来了,因为它向命运低头了。
许多人也在死亡线上挣扎,他不单单是为自己而挣扎,更是为关心他的家人在挣扎。
但是,他们胜利了,是他们坚决的信念打败了死神,挣扎就是一次成功。
恰恰相反,许多人也战败了。
不是因为他们没有挣扎,而是因为,他们对存活的希望不大,他们没有坚强的信念,挣扎又是一次失败。
生命边沿的挣扎是永远的信念!【每日写作指导:中小学生写作指导,写事技巧……】写事要求清楚、详细。
一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
这就是人们常说的“记叙文六要素”。
把这六个方面写清楚了,才能让读者明白终究是一件什么事。
同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。
(next88)在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。
其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。
在中小学生的精选作文里,“经过”部分写得不详细是带有普遍性的问习题。
中小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。
记事的记叙文可分两种:写事和写活动。
(一)怎样写事一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。
生命的挣扎_五年级作文
生命的挣扎
夏天,带着凉爽的冰棍、冰淇凌走了,而秋天带着丰收的粮食来了。
按理说,那姿态美丽的蝴蝶应该已经回家了吧,可今天我看见了一只全身碧蓝,翅膀上有一些分布均匀的小黑点,是那么美丽,于是我便打算捉住它,谁知,它的行动如同飞燕一般,想着也捉不住。
当它飞进死胡同里时,我暗然一笑,可它却往蜘蛛网上飞,这时,一只蜘蛛立马从网的另一边出来,可蝴蝶似乎想要飞起来,可动弹不得只见蝴蝶那垂死挣扎,不想死的样子,于是我想帮它一把,但是蜘蛛吃蝴蝶是天经地义的事,要是我帮蝴蝶的话,那蜘蛛吃什么?于是我又站在一旁静静的观看。
不一会,蝴蝶的翅膀挣脱了蜘蛛网,可天公不作美。
这时,蜘蛛已来到了它的身边,开始吐丝,想裹住它,一缕缕蜘蛛丝在它身上盘绕着,佷快,蝴蝶成了一小撮白丝线,它先挣扎了几下,便不动了。
蝴蝶的死满足了蜘蛛的肚子。
蝴蝶虽然死了,可它的求生欲望的强烈让我佩服,它不放过一个逃脱的机会,哪怕几率是百分之一,可现在的人们动不动就想死,虽然现实确实是那么残酷,但是那是人生旅程最重要的过程,唯有经历各种各样的折磨,才能拓展生命的深度。
一次又一次的与磨难握手,人生的阅历才会不断丰富多彩,所以,只有经过苦难,才能拥有华丽的一瞬间,我们遇到困难,第一个不能想到死,要向蝴蝶一样,奋力冲出去,即使不能成功,最起码我努力了。
今天看到的画面不仅学到了知识,
还学到了人生的道理。
生命在边缘徘徊_作文750字_高中作文范文_
生命在边缘徘徊“成功过,失败过,却未曾放弃过”。
也许这就是生命。
进入了高三,一切都在改变着,一切显得是那样的突然,总让我措手不及,每天那紧张无序的生活和接续不断的失败,让我有种从未有过的感觉累。
我不知道“放弃”这个词语在我的脑中到底闪现过多少次,可我请始终无法用行动去“完美”的阐释它,我不知道我在顾及着什么。
时常想:在这样的环境里像我一样的边缘人到底有多少。
为什么梦有时是那样的真实,有时却又那样的遥不可及,我不知道为什么突然间我会冒出那么多理不清楚的疑问,问多了,得地的答案总会让自己更加迷茫,面对过多的决择我想我只会这样。
高三的夜晚,每天都是这样的安静,教室里除了那均匀的呼吸声和笔与纸接触时发出的摩擦声外,再也听不到任何多余的声响,我在为自己能生活在这样的环境感到庆幸的同时也感到内疚。
看着那一双双疲倦的面容,那一个个埋头苦读的背影让我感到惊异也感到恐惧,惊讶于他们的执着和坚定,仅仅是为了那个目标上大学,恐惧于自己的未来,恐惧于他们的执着让我的梦想更接近破灭。
闲适的心与高三的紧张形成了鲜明的对比,一次又一次的考试,让那颗紧张的心慢慢地变得安然,我惊讶于自己的堕落,但却不愿意去承认,每天早晨早早的做在教室里,让清晨的宁静来洗刷内心的愧疚,书摊开在桌面目不转睛的盯着书面上那密密麻麻的文字,脑海里却飘荡着昔日的嬉笑。
心已成了那断线的风筝,在挣脱了七月的束缚后,却慢慢的落回了地面,无法像那美丽的蝴蝶,再次遨游在蔚蓝的天空中。
高三的宝贵在于岁月的短暂,短暂的时间已经在不知不觉中流逝了三个月,三个月了,我依然无法让那颗不安分的心安静下来。
总有一种期望:让记忆中的某一段,突然的从脑海里消失。
可是内心的世界,始终无法容纳他人的介入,复杂的心情和内心的矛盾,只有在黑夜中才能够剖析清楚,我有一次剖析了自己,却不知如何去弥补,剩下的时间真的很少,想做的却没做总是那样的多。
初中议论文作文:死亡挣扎
死亡挣扎
死,就是那一瞬间,风一吹,什么都没有了。
病症,意外,都是人们死亡的原因。
医院里,不少得癌症的人,在生死边缘挣扎着,不知什么时候就一命呜呼。
在游泳池里不少孩子,大人,高兴地嬉戏着,脸上处处洋溢着笑容,可是殊不知,溺水也就在那几秒钟的时间,会换来什么:孩子哭丧着的脸,和他冰冷的尸体,和大人们的哇哇哭声。
癌症:不久前,我的舅公不幸染上了癌症,当得知自己是肺癌晚期时,整个人都消瘦了下来,家人整天往医院跑,自己脸上也是泪痕斑斑。
医生也总是摇摇头,低沉的对他的家人说:“你们带他出院吧!他的病治不好了,化疗……手术,完全没用了……”我的舅公就这样一天一天的消沉下去,想着不知道什么时候自己就在第一缕阳光下安然的死去了…··这种死的痛苦,活得快活的人是不会明白的。
泳池安全:大家想必都看了天天630,每当夏天就会天天播游泳池出事,池塘出事,河边出事……一天都会死掉好几个。
很多人会问我:“照你这么说,是不是全世界的人就不要去游泳了?”不,不是,我只是想大家找到问题的关键,为什么游泳会频频出事。
我也十分喜欢游泳,当阳光照在身
上的时候在水里游来游去确实很舒服,可是怎么样才能安全的游泳呢?你们想,出事的大多的都是小孩出事,大多都是没有大人看着,如果大人们付出一点点责任,孩子的生命就会被挽救,生命或许就会延续得更长。
作文 挣扎的生命
作文挣扎的生命作文:挣扎的生命挣扎的生命与同事会餐聊起电影,同事告诉我他比较喜欢文革和战争混乱的片子,这让我很诧异。
之所以诧异是因为个人原因我经常会问别人这类问题们大多数人都会告诉我比较喜欢喜剧,在我的印象里同事喜欢电影的年代里发生喜剧的几率是极低的,再加上同事性格开朗,洒脱倒不是个斤斤计较之人亦与这类影片绝缘。
我倒不是说这类影片不值得喜欢,只是每次看前都觉得有一种莫名的敬畏提起好大的勇气观影,生活压力比较大的今天个多人会选择看后哈哈一笑不必反思的电影来释放一下自己吧。
有几个普通老百姓届电影来反思人生?又场电影有几人说我看的一场电影改变了我的一生?同事似乎看出了我的疑虑说:“每当看到这类电影的时候就觉得挣扎着的生命好让人震撼,所以不觉得有压力反而觉得越看越喜欢切一话让我有深深的感悟,不能否认每当看到生命因内在或外在的种种原因不能够自己独立驱使的时候,都会感到深深痛楚。
因疾病的原因有志的青年不得不含恨而终。
因社会的原因相爱的情侣不得不劳燕分飞。
转乱纷争使和睦的家庭不得不流离分散……一切的一切无不让人痛心疾首,以前是只看到了痛苦而忽略了生命面对命运时所展现的顽强。
即使是面对命运的痛击仍会喊出我命由我不由天的呐喊,这就是生命面对命运时的挣扎带给我的震撼。
并不是确定反抗就会挣脱才回去反抗,像面对黑暗很自然地会追逐光明一样面对命运生命就会挣扎就会争取,即使明知是失败,也依然挣扎绝不束手就擒。
这就是生命本身所带给人的震撼。
古人有云:“花开有时落,人生容易老”许多时候我们能掌握的比我们知道的要少的多。
人生在世有多少我们无法左右的无奈与苦楚,真因为有了这许多的苦楚,才更加了解辛福的甘甜,才会为了自己甚至亲人的乃至人类的甘甜古,肝脑涂地。
才会在自己的命运中这扎着普写一曲又一曲荡气回肠的赞歌。
生命,挣扎_叙事作文
生命,挣扎太阳东升西落,每一天我都会接触到一些新事,我的记忆不断更新,我的大脑就仿佛一台智能机,会自动把我脑中无意的事删除,等待着新鲜事情替补。
可是我的脑海深处,一直有一件事情让我的智能机无法删除,也无法更新替补,它经常会在我的脑中闪现,甚至重现。
虽然这只是我亲眼目睹,不是我亲手所做,但它却深深地印在了我心底。
两年前炎夏的一下中午,38度的高温足以让坐在教室里休息的同学们流汗,但我们管乐团63名同学为了去比赛,顶着酷暑,站在露天的操场重复着移动的步子,真是太热了!才半个小时的练习,天气热地早已让大家失去了耐心,正当大家无精打采,拖脚走路时,一只飞来的白色蝴蝶引起了几个五年级同学的兴趣,他们开始在自己的位置上“张牙舞抓”,可是聪明的蝴蝶巧妙的躲开了,就当蝴蝶朝其他方向同高度的飞走,脱离这危险地带时,指挥的老师却偏偏让我们休息一会儿自由活动,几个男孩便打消捉弄蝴蝶的想法,倒是其中一个男孩,舍休不弃的捉蝴蝶,最终他得逞了,拎着蝴蝶的翅膀百般玩弄,我看见那蝴蝶有几次想逃跑,有几次都飞开他的手了,但是男孩不甘心又重新捉住了他,虽然我是近视,但是我可以清楚地看到它在流泪它在寻求帮助!它在高声呼喊救命!当我就要制止的时候,发现已经晚了,男孩残忍的撕下了它一瓣美丽的翅膀,它便重重地跌在了地上,它没有放弃!它还在挣扎!等它又站立起来,拼命地扑闪翅膀,可惜它离开地面尽有20厘米,然后又摔在了地上,它的全身抽搐着,仍不忘用一瓣翅膀扑闪,奄奄一息。
20厘米,一个多么勇敢的起飞,一个多么残忍的距离。
它面对着这世界微微一笑,便安静了。
男孩啊,你真的幼小无知吗?你真的没有人性吗?你没有尊重这生命,你更没有尊重你自己!这件事情在我的心中就像个警告牌,时时刻刻提醒我必须热爱生命,尊重生命!--来源网络整理,仅供学习参考。
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生命边沿的挣扎作文
生命边沿的挣扎
山西省运城市搏力作文:五年级
挣扎是一次希望,不管成败如何,总要试一试;挣扎也是一种痛苦,每一次挣扎,自己的心便如刀割一般。
但是,我发现了挣扎也是对生命的一次乞求。
那是在农村的时候,房子里不知什么时候爬进了一只蚂蚁,我出于好奇心,便
大步流星跑过去,一不留神,我的脚压在了蚂蚁的身上。
那一脚对我来说不重,但对蚂蚁却是千斤巨石般,永远地压在了它的肩上。
我把脚轻轻抬起,看蚂蚁的脚在颤动,它好像在跟死神做斗争,又好像在生命
边沿挣扎,它在为每一线生机而挣扎。
颤动变成了陆续的震动,它也许向死神
低头了,它也许放弃了挣扎,它也许在为家人而感到担心,也许……
蚂蚁终于停止了震动,我看见它的最后一次挣扎,它那一脚,是对生命的万般
无奈,又是对家人的恋恋不舍。
也许它的家人在等它回家,但是它却永远回不
来了,因为它向命运低头了。
许多人也在死亡线上挣扎,他不仅仅是为自己而挣扎,更是为关心他的家人在
挣扎。
但是,他们胜利了,是他们坚定的信念打败了死神,挣扎就是一次成功。
恰恰相反,许多人也战败了。
不是因为他们没有挣扎,而是因为,他们对存活
的希望不大,他们没有坚强的信念,挣扎又是一次失败。
生命边沿的挣扎是永远的信念!
【每日写作指导:小学生写作指导,写事技巧……】
写事要求清楚、具体。
一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事
情的起因、经过、结果。
这就是人们常说的“记叙文六要素”。
把这六个方面
写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。
同时,还要寓理于事,即通过
一件事或几件事来说明一个道理。
(next88)在六要素当中,起因、经过、结
果是事情的主要环节。
其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关
键所在。
在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。
小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。
记事的记叙文可
分两种:写事和写活动。
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。
写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。
二是注意材料的详略,有所侧重。
对一些重要的过程、场面要细致描绘,
使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。
搞什么活动?为
什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。
写活动也要求写清
楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,
而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。
写活动的记叙文,最大的
特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。
把印象最深刻的内容
作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面
结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,
又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。
如
果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。
写整个活动的过程,
要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和
结果依次写出来。