2012江苏省教师资格证最新考试试题库(完整版)

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江苏省教师资格考试小学教育心理学真题2012年

江苏省教师资格考试小学教育心理学真题2012年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、选择题（每题1分，共15分）(总题数：15，分数：15.00)1.在试误学习的过程中，在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够得到满意的结果时，其联结就会增强；而得到烦恼的结果时，其联结就会减弱。

桑代克将这一原理称为（）。

（分数：1.00）A.效果律√B.练习律C.准备律D.试误律解析：2.某些学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这是（）。

（分数：1.00）A.高尚动机B.外部动机√C.低级动机D.内部动机解析：3.学生具有用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。

（分数：1.00）A.原述性知识B.实事性知识C.程序性知识√D.学科性知识解析：4.学生已经有了“哺乳动物”的观念，再学习“牛”这种动物，这种学习属于（）。

（分数：1.00）A.上位学习B.下位学习√C.并列结合学习D.发现学习解析：5.学生学会了列提纲，利用图形和表格等方式来提高学习效果，这属于学习策略中的（）。

（分数：1.00）A.复述策略B.精细加工策略C.元认知策略D.组织策略√解析：6.在皮亚杰认知发展阶段理论中，儿童进入具体运算阶段的标志是形成（）。

（分数：1.00）A.自我中心B.不可逆性思维C.守恒观念√D.抽象逻辑推理能力解析：7.小明在做了一连串的乘法计算题后，遇到一道题目：2+8=？，她不假思索地在等号后面写上了16，这是（）（分数：1.00）A.一般迁移B.垂直迁移C.正迁移D.负迁移√解析：8.心理学认为，当人的认知不平衡或不协调时，内心就会有不愉快或紧张的感受，就会试图通过改变自己的观念或信念以达到新的平衡，这种心理现象称为（）。

（分数：1.00）A.依从B.认知失调√C.自尊心D.内驱力解析：9.反映测验的稳定，一致程度的指标叫做（）。

（分数：1.00）A.信度√B.效度C.区分度D.难度解析：10.教师在课堂中主要关心如何教好每一堂课，关心诸如班级大小和时间压力以及备课材料是否充分等问题，这说明他们正处于教师成长的（）。

2012年教师资格考试考试真题卷

2012年教师资格考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.对学习活动所要到达政策的片面估量被称为__。

A．学习动机B．学习政策C．学习等待D．学习诱因参阅答案：C2.情绪与品德构成进程阅历的第二阶段是__。

A．依从B．承受C．认同D．内化参阅答案：C3.举一反三、举一反三指的是学习中的__。

A．定势现象B．搬迁现象C．回忆现象D．发明性参阅答案：B4.依据学习的界说，下列归于学习的现象是__。

A．吃了酸的食物流唾液B．画饼充饥C．蜘蛛织网D．儿童仿照电影中人物的行为参阅答案：D5.假如一个家长想用看电视作为强化物奖赏儿童仔细准时完结作业的行为，最合适得安排应该是__。

A．让儿童看完电视今后当即催促他完结作业B．规则每周看电视的恰当时刻C．赏罚孩子过火喜爱看电视的行为D．只要准时完结家庭作业后才干看电视参阅答案：D6.衡量一个检验有用性、正确性的重要政策是__。

A．信度B．效度C．难度D．区分度参阅答案：D7.关于成功或失利进行归因时，归于个人内部安稳的不行控要素的是__。

A．才能B．命运C．尽力D．使命难度参阅答案：A8.在对学生进行心思教导时，常运用的“ABCDE”治疗法归于__。

A．行为改变法B．认知改变法C．精力剖析法D．运动改变法参阅答案：B9.选用两难故事法对儿童品德判别展开水平进行研讨的是__。

A．皮亚杰B．艾利克森C．科尔伯格D．罗杰斯参阅答案：C10.归于自我完结需求的是__。

A．安全需求B．尊重需求C．归属需求D．认知需求参阅答案：D11.心思学家维特罗克在２０世纪７０年代提出的学习模型是__。

A．信息加工模型B．学习进程模型C．生成模型D．敞开学习模型参阅答案：C12.下面选项中归于布鲁姆教育政策分类里的动作技术政策的是__。

A．剖析B．归纳C．感觉D．构成价值观念参阅答案：C13.教师生长与展开的最高政策是__。

2012年江苏南京教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析

南京市2012年公开招聘新教师考试公共知识注意事项：1．本试卷共4页，共38题，满分60分。

2．用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）将答案写在答题纸相应的位置上。

3．答卷前请务必将密封线内的项目填写清楚。

一、单选题（每小题1分，共25分。

下列各题的四个选项中只有一个是符合题意的）1．2011年9月29日，我国成功地将无人太空实验舱送入低地球轨道，标志着我国拥有的能力。

A．神舟八号实施航天器空间交会对接B．神舟八号建立初步空间站C．天宮一号实施航天器空间交会对接D．天宮一号建立初步空间站2．中国共产党建党90年来，带领人民在中国这片土地上书写人类发展史上惊天地泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事。

这三件大事分别是。

A．新民主主义革命、社会主义建设和改革开放B．辛亥革命、社会主义革命和改革开放C．新民主主义革命、社会主义革命和改革开放D．辛亥革命、社会主义建设和改革开放3．新的《环境空气质量标准》拟于2016年全面实施。

京津冀、长三角、珠三角及九个城城市群可能会被强制要求先行监测并公布PM2.5数据。

下列关于PM2.5说法不正确的是。

A. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5毫米的颗粒物B．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5富含大量的有毒、有害物质C．PM2.5也称为可入肺颗粒物D．PM2.5对空气质量和能见度等有重要的影晌4．我国二十四节气反映太阳的周年式运动，当太阳几乎直射南回归线时，我国正处于（）节气。

A．春分 B．秋分 C．夏至 D．冬至5．相传蔡文姬曾作骚体叙事诗《胡笳十八拍》，其中的胡笳是一种（）乐器。

A．吹奏乐器 B．拉弦乐器 C．弹拨乐器 D．打击乐器6．任何法律都必须依据宪法制定，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，这说明。

①宪法和普通法律一样②宪法是普通法律的立法基础③宪法具有最高法律效力④宪法可以替代普通法律A．①②③ B．②③ C．②④ D．②③④7．医生为一对准备结婚的青年男女进行身体检查后告诉他们，如果他们结婚生育孩子的话，他们的孩子患遗传病的可能性为1/4。

2012江苏省教师资格证(中学综合素质)最新考试试题库(完整版)

1、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。

A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程2、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。

这一理念体现在中，要求教师( )。

A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外3、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。

A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.部门D.学校4、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性5、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。

A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.部门D.学校6、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。

A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算7、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。

A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B．《茶馆》、《日出》、《屈原》C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》8、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。

A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品9、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》10、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。

2012江苏教师资格证中学教育心理学试题及答案

江苏省教师资格考试真题权威材料2002年江苏省教师资格考试教育心理学试卷一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在题后的括号内。

本大题共20个小题，每小题2分，共40分）1．西方第一本《教育心理学》出版于（a ）A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年2．心理学家皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段，具体运算阶段对应的年龄是（ c ）A、2至7岁B、11至15岁C、7至11岁D、0至2岁3．自我意识发展的第三阶段是（ b ）A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我4．个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的认知方式是（ b ）A、场依存性B、场独立性C、冲动型D、沉思型5．提出认知结构学习论的心理学家是（b ）A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克6．学习效率和动机水平之间存在（c ）A、线性关系B、正U型关系C、倒U型关系D、平行关系7．掌握学习要求学生达到完成（ d ）A、70%B、90%C、70—80%D、80—90%8．“信息加工学习论”的提出者是（d ）A、加里培林B、罗杰斯C、马斯洛D、加涅9．在教育心理学中教学目标是指（ b ）A、预期教师教学达到的目标B、预期学生教学后达到的目标C、教学内容目标D、学习内容目标10．通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设作出结论的教学策略是（b ）A、合作学习B、发现学习C、情境教学D、指导教学11．让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（ b ）A、愉快教学B、个别化教学C、情境教学D、理想化教学12．遗忘曲线表明遗忘的进程是（ b ）A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律13．变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的教学方法是（ c ）A、变化B、改变C、变式D、突出14．根据皮亚杰认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于（ c ）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段15．马斯洛的需要层次论把认知与审美列入（ b ）A、安全需要B、自我实现需要C、归属与爱的需要D、生理需要16．学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（d ）A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习17．先行组织者技术常用于（b ）A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、掌握学习18．按照学习迁移的性质可以分为（ a ）A、积极与消极迁移B、纵向与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移19．布鲁纳的认知发现说中学习的第三个阶段是（ c ）A、转化联单B、获得C、评价D、同化20．掌握学习的提出是由心理学家（c ）A、加涅B、奥苏伯尔C、布鲁姆D、布鲁纳二、填空题（请把答案填写在题中横线上。

2012年江苏徐州开发区教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析

2012年江苏省徐州市开发区教师招聘考试真题试卷教育综合知识试题一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.素质教育的重点是培养学生的（）A.综合素质B.创新精神和实践能力C.科学文化水平D.思想道德素养2.1985年起我国政府规定每年的（）为教师节。

A.9月1日B.9月10日C.9月18日D.10月6日3.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”体现的课程理念是（）A.关注学生对知识的收获B.关注学生的情感生活和情感体验C.关注学生的健康成长D.关注学生的道德生活和人格养成4.“四书五经”是我国古代（）的经典著作。

A.道家B.儒家C.法家D.墨家5.“不愤不启，不悱不发”是孔子论述的（）的教育名言。

A.启发式B.激励式C.问题式D.探究式6.“师者所以传道授业解惑也”是唐朝（）在《师说》中提出的教师职业定位。

A.白居易B.韩愈C.柳宗元D.刘禹锡7.“生活即教育”是著名教育家（）提出的教育主张。

A.胡适B.陶行知C.叶圣陶D.陈鹤琴8.卢梭的著名小说体教育著作是（）A.《忏悔录》B.《爱弥儿》C.《社会契约论》D.《新爱洛漪丝》9.美国教育家洛克《教育漫话》代表的是（）的教育思想。

A.平民B.普通人C.绅士D.劳动者10.“掌握学习”的代表人物是美国教育家（）A.杜威B.布卢姆C.戴尔•卡内基D.布鲁纳11.苏霍姆林斯基的名言“使学校的墙壁也说话”强调的是（）在美育中的作用。

A.校园环境B.学校建筑C.学校文化D.学校管理12.能够全面而细致的考虑问题是指思维的（）A.灵活性B.深刻性C.广阔性D.敏捷性13.有些儿童有攻击行为，家长通过不让看电视以减少这种行为称为（）A.惩罚B.正强化C.负强化D.消退14.学习困难学生的记忆方面的最大障碍集中在（）A.记忆监控方面B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆15.儿童口头语言发展的关键期是（）A.2岁B.4岁C.5岁以前D.5岁以后16.下面成语（俗语）中哪一个是典型的迁移现象？（）A.触类旁通B.思维敏捷C.物以类聚D.聪明过人17.不属于“三国故事”是（）A.火烧赤壁B.负荆请罪C.草船借箭D.三顾茅庐18.一般来说，端午节是为了纪念（）A.屈原B.李白C.杜甫D.陆游19.马克思主义哲学认为世界统一性在于它的（）A.真理性B.存在性C.意识性D.物质性20.下列没有多音字的是（）A.弹冠相庆B.伯乐相马C.殃及池鱼D.排忧解难二、判断题(下列各题是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。

2012年江苏省教师资格考试小学教育学模拟试题及答案

2012年江苏省教师资格考试小学教育学模拟试题及答案一.单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1、把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是【A】。

A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子【答案解析】：孔子对学习过程的分析可以概括为学-思-行的发展过程，具体分为五个阶段，即“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

”博学，审问属于学的功夫，慎思、明辨属于思的功夫，笃行属于行的功夫，这一分析基本上符合学生学习知识的认知过程。

2、我国最早采用班级授课制是在【A】。

A、1862年B、1901年C、1904年D、1911年【答案解析】：我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。

3、教育家【D】主张教育的目的在于培养“自然人”。

A、马克思B、罗杰斯C、杜威D、卢梭【答案解析】：在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。

4、【B】是全部教育活动的核心、主题和灵魂。

A、教育理论B、教育目C、教学科研D、教书育人【答案解析】：教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。

教育目的是国家对教育应培养什么样的人的总要求，各级各类学校具体培养的适应社会不同领域、不同层次的人才都必须符合这个总要求。

5、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是【C】。

A、王策三B、李秉德C、叶澜D、桑新民【答案解析】：交往起源说是由叶澜最早提出，他认为：在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动，只要这类交往发生，就必然有交往的双方和交往的内容，并产生交往的结果——在交往双方身上产生认识、情感、意志和行为的影响。

欣瑞教育2012年江苏教师资格证中学真题及标准答案

2012年江苏教师资格考试中学教育学试卷一、选择题（2×15＝30）1.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（A）。

A.《学记》B.《中庸》C.《孟子》D.《大学》2.作为一门规范学科的建立，独立教育学诞生的标志是（B）。

A.《民主主义与教育》B.《普通教育学》C.《教育漫话》D.《爱弥儿》3.非制度化教育思潮的代表人物是（A）。

A.库姆斯和伊里奇B.库姆斯和杜威C.伊里奇和苏格拉底D.夸美纽斯和卢梭4.决定教育发展规模和速度的主要因素是（B）。

A.政治经济制度B.生产力发展水平C.文化传统D.科学技术5.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（A）。

A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用D.性善论6.在人的发展过程中，“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（C）。

A.婴儿期B.幼儿期C.少年期D.青年期7.学生是权利的主体，享有法律规定的各项权利，在我国的法律、法规中，学生享有的合法权利中最主要的权利是（D）。

A.人身权B.隐私权C.名誉权D.受教育权8.夸美纽斯说“教师的职务是用自己的榜样教育学生”。

这体现了教师职业的（A）。

A.示范者角色B.传道者角色C.管理者角色D.朋友角色9.师生关系是一个具有多维规定特征的概念，从教育内容角度看，师生关系体现的是（C）。

A.人－人关系B.人－物关系C.授－受关系D.朋友关系10.按照新课程改革的要求，我国课程管理在层次上分为（A）。

A.国家课程、地方课程、学校课程B.国家课程、地方课程C.国家课程、学校课程D.地方课程、学校课程11.教师在课堂上运用实物展示、直观教具等进行教学的方法属于（A）。

A.演示法B.讲解法C.巩固性原则D.循序渐进原则12.《学记》中的“学不躐等”，“不陵节而施”等观点，体现了教学的（D）。

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则13.教学工作的中心环节是（B）。

2012江苏教师资格证中学教育学试题及答案(带目录权威发布) 2

江苏省教师资格考试真题权威材料2002年江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷 (2)2003年江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷 (4)2004年江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷 (5)2005年江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷 (7)2006年江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷 (9)2007年江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷 (11)2008年江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷 (13)2009年江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷 (15)2010年江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷 (17)2011年江苏教师资格证考试中学教育学真题试卷 .......... 错误！未定义书签。

2012年教育学考试真题回忆版本 (19)答案 (24)2002年江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在题后的括号内。

本大题共20个小题，每小题2分，共40分）1．制度化教育出现的标志是（）A.人类教育的产生B.古代学校的出现C.近代学校系统的形成D.终身教育的实现2．孔子的教育思想集中体现在 ( )A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《中庸》3．传统教育学的代表人物和著作是（）A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.洛克的《教育漫话》D.杜威的《民主主义教育》4．生产力发展水平决定着（）A.教育的领导权B.教育的权利C.教育目的的性质D.教育结构的变化5．人力资理论说明了（）A.教育对生产力发展的促进作用B.生产力对教育的制约作用C.教育对科学技术发展的作用D.科学技术对教育的影响作用6．强调人的身心发展的动因是人自身的内在需求，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是（）A.内发论B.外铄论C.成熟论D.多因素相互作用论7．环境对个体的发展作用是（）A.决定作用B.导向作用C.提供了多种可能D.促进作用8．下列哪个选项既是教育工作的出发点，又是教育工作的归宿（）A.教育方针B.教育目的C.德育D.智育9．我国教育目的的理论基础是（）A.人的身心发展规律B.人的自然发展说C.马克思关于人的全面发展说D.马克思主义人的本质观10．教育过程中的学生是（）A.未成熟的人B.发展中的人C.成熟的人D.被塑造的人11．师生关系在社会道德方面是（）A.授受关系B.指导和被指导的关系C.相互促进的关系D.相互制约的关系12．培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力和公民一般教养的课程是（）A.基础型课程B.发展型课程C.知识型课程D.工具型课程13．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，基础教育建立新的课程体系，试行（） A.国家课程 B.地方课程 C.教育课程 D.三者都是14．教育过程既是学生认知过程，又是（）A.教师完成教育任务的过程B.学生完成学习任务的过程C.促进教师发展的过程D.促进学生发展的过程15．教育过程的中心环节是（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识16．教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课 C .讲授新知识 D.领会新知识17．近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是（）A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.现场教学18．德育过程的理论基础是（）A.掌握知识B.激发情感C.道德内化D.活动和交往19．学校进行德育的基本途径是（）A.包括政治课在内的活动B.班主任工作C.团队活动D.社会活动20．通过对集体的管理去间接的影响个人，有通过对个人的直接管理去影响个别学生，这种班级管理模式是（） A.民主管理 B.平行管理 C.集体管理 D.目标管理二、填空题（请把答案填写在题中横线上。

2012年教师资格证考试真题卷

2012年教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.一个国家的教育准则是这个国家政治准则的详细表现。

以下施行中心与当地协作教育准则的国家是__。

A．加拿大B．美国C．法国D．英国参考答案：-12.校园文明的中心是__。

A．校园的物质文明B．校园的安排和准则文明C．校园的精力和观念文明D．学生亚文明参考答案：-13.小学阶段的教育多运用直观形象办法，中学今后可增加笼统解说，这表现了儿童身心开展具有__特色。

A．主体性B．单个差异性C．阶段性D．不平衡性参考答案：-14.遗传实质为人的开展供给__。

A．方向性B．可能性C．现实性D．必定性参考答案：-15.马克思主义以为，培育全面开展的人的底子途径是__。

A．理论联系实际B．对症下药C．教育与生产劳动相结合D．完成教育机会均等参考答案：-16.教师不得有咒骂、体罚、变相体罚或其他凌辱学生的行为，由于学生享有__。

A．身心健康权B．人身自由权C．品格尊严权D．隐私权参考答案：-17.留意培育学生的探求情绪与才干的课程是__。

A．根底型课程B．研讨型课程C．拓宽型课程D．开展型课程参考答案：-18.教育的首要任务是__。

A．教授根底常识和基本技术B．开展智力、膂力和创造才干C．促进学生的特性开展D．培育道德和审美情趣参考答案：-19.一个检验能测出它所要丈量的特色或特色的程度，称为检验的__。

A．信度B．效度C．区分度D．难度参考答案：-110.有关人生观、世界观方面的教育归于德育内容中的__。

A．思维教育B．政治教育C．道德教育D．心思健康教育参考答案：-111.在教育办法变革进程中，布鲁纳提出了__。

A．发现学习教育法B．探求——研讨法C．纲要信号图教育法D．暗示教育法参考答案：-112.独立形状时期的第一本教育学作品是__.A．《雄辩术原理》B．《康德论教育》C．《大教育论》D．《论科学的价值和开展》参考答案：C13.教师担任教育作业的根底性要求是,有必要具有__.A．学科专业素质B．教育专业素质C．道德专业素质D．职业道德素质参考答案：A教师亦担任某学科的教育作业,有必要广泛精确的把握所教育科的基本常识,娴熟运用基本技术,这有别于其他专业人员学习相同学科的要求：教师学科专业素质是他担任作业的基本要求.14.强制性、普遍性、根底性这三个特征是__.A．课程方针的基本特征B．教育计划的基本特征C．教育纲要的基本特征D．教育方针的基本特征参考答案：B课程文件的三个层次分别是：教育计划、教育纲要和教科书规划.其间教育计划具有强制性、普遍性和根底性.15.“以僧为师”,“以(书)吏为师”是古代什么时期的教育特征A．我国B．埃及C．希腊D．罗马参考答案：B见纲要中对古代教育的介绍.古代埃及教育一大特征便是“以僧为师”,“以(书)吏为师”.16.在教育、教育中选用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违反了人的身心开展的__.A．次序性B．阶段性C．互补性D．差异性参考答案：D人的身心开展具有差异性,不能搞一刀切.17.班级办理的基本功用是__.A．运用教育技术手段精心规划各种不同教育活动B．调集班级成员参加班级办理的积极性C．协助学生成为学习自主、日子自理、作业自治的人D．进行社会人物的学习参考答案：B见纲要中对班级办理功用的论说.18.校园文明的中心是__A．学生B．教师C．校园的观念文明D．校园设备参考答案：C校园文明的中心是校园的精力或观念文明.19.与学生主体性内含不相共同的特色是__.A．自主性B．长期性C．主动性D．创造性参考答案：B20.决议教育性质的底子要素是__A．政治准则B．生产关系C．生产力D．日子办法参考答案：B生产关系决议着社会的性质,故终究决定教育的性质.21.校园日子中最为首要的组成部分是__A．师生的交互效果B．学生个人的身心特征C．伙伴团体的影响D．社区的影响参考答案：A师生的交互效果在校园日子中是最重要的.22.辅导整个课程编制进程的最为要害的准则是确认__. A．教育意图B．培育方针C．课程方针D．教育方针参考答案：C课程方针是指特定阶段的校园课程所要到达的预期成果.是知道这个课程编制进程的最为要害的准则.23.我国最早选用班级授课制是在__.A．1856年B．1860年C．1862年D．1866年参考答案：C见纲要中班级授课制的发生与开展部分.24.心思学家所说的“危险期”或“心思断乳期”指的是__. A．幼儿期B．儿童期C．少年期D．青年期参考答案：C少年期是身心改变剧烈的时期,儿童表现出寻求独立的倾向.25.从课程功用的视点可把课程分为__.A．国家课程B．东西性课程C．拓宽型课程D．社会中心课程参考答案：B按课程功用来分类,可将课程分为东西性课程、常识性课程、技术性课程和实践性课程.26.在德育中,要留意“一把钥匙开一把锁”是遵循了哪条准则A．正面教育准则B．团体教育准则C．知行一致准则D．对症下药准则参考答案：D这句话着重根据详细状况来施行德育,遵循的是对症下药准则.27.提出“泛智”教育思维,讨论“把悉数事物教给悉数人类的悉数艺术”的教育家是__.A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫参考答案：B28.教育史上最早呈现的教育安排形式__.A．单个教育B．班级授课制C．复式教育D．小组教育参考答案：A单个教育与生产力开展水平低的状况相适应,因而最早呈现.29.建议根据儿童的爱好和才干去规划教育活动的教育家是__. A．柏拉图B．洛克C．华生D．杜威参考答案：D30.开展要害期或最佳期的概念是心思学家根据人的身心开展的__提出来的.A．互补性B．阶段性C．次序性D．不平衡性参考答案：D要害期不同于其它时期,反映的是人的身心开展的不平衡性.31.做好班主任作业的条件和根底是__。

2012江苏教师招聘考试真题参考答案

2012江苏教师招聘考试真题参考答案吉林教师考试交流群：279620409一、单项选择题1.B【解析】素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

2.B【解析】1985年9月10日是新中国的第一个教师节。

1985年举行的六届全国人民常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。

3.B【解析】“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这句话体现教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。

4.B【解析】“四书五经”是四书和五经的合称，是中国儒家的经典书籍。

四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》；五经是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

5.A【解析】“不愤不启，不悱不发”的意思：不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他；不到学生心理明白却又不能完善表达出来的程度时也不要去启发他。

这句话体现了启发性的教育思想。

6.B【解析】略。

7.B【解析】“生活即教育”是由我国著名教育家陶行知的教育思想。

8.B【解析】《爱弥儿》是启蒙时期的思想家、教育家卢梭的代表作。

9.C【解析】洛克主张绅士教育，认为绅士教育要把德行的教育放在首位，基本原则是以资产阶级利己主义的理智克制欲望。

10.【解析】掌握学习是美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

11.C【解析】学校文化就是学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。

12.C【解析】思维的广阔性是指思路开阔，能从各个角度、多个方面揭露事物之间的联系，全面的思考问题。

13.A【解析】能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件叫做惩罚。

14.C【解析】学困生在记忆广度、记忆速度、记忆精准度、短时记忆、长时记忆等方面都低于学优生，短时记忆差是差生一大特点。

15.A【解析】有研究提出，2岁是口头语言发展的关键期。

16.A【解析】学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。

2012年江苏教师资格证考试模拟卷

2012年江苏教师资格证考试仿照卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.“产婆术”这一启发性教育办法的发明者是__A．亚里士多德B．苏格拉底C．柏拉图D．昆体良参考答案：B2.教育心思学的研讨对象是__A．学生和教师的根本心思规则B．学习进程和教育进程的根本心思规则C．校园情境中学与教的根本心思规则D．校园情境中学生学习进程和教师教育进程的根本心思规则参考答案：C3.教育活动的起点和归宿是__A．教育内容B．教育质量C．教育意图D．教育方针参考答案：C4.个别在感觉、思想、回忆和处理问题等认知活动中加工和安排信息时所显示出来的共同而安稳的方格称为__A．品格B．学习办法C．学习战略D．认知办法参考答案：B5.一般以为，行为具有盲目性、被动性、不安稳，随情境的改变而改变，这是情绪和道德的构成进程中哪一阶段的表现__A．知道阶段B．认同阶段C．依从阶段D．同化阶段参考答案：C6.在教师教导下，学习者承受事物含义的学习称为__A．含义学习B．承受学C．发现学习D．有含义的承受学习参考答案：D7.反映教师工作与其他工作不同的实质特征是__A．为人师表B．牺牲教育C．育人D．公而忘私参考答案：B8.建议教育的使命在于练习学生的官能，练习学生思想方式的教育理论，被称为__A．传统教育论B．现代教育论C．渎职教育论D．方式教育论参考答案：D9.“为人师表，行为世范”的首要内容是__A．教书育人B．牺牲教育C．廉洁从教D．为人师表参考答案：B10.教育行政部门为施行教育法令而规则和采纳的详细行政办法是__A．教育行政立法活动B．教育行政法律活动C．教育行政督导活动D．教育方针拟定活动参考答案：D11.因校舍使用不当或失修构成房子坍毁，构成学生伤亡事故的；首要责任人应追查__A．行政法令责任B．民事法令责任C．刑事法令责任D．违宪法令责任参考答案：C12.在下列选项中，归于教育信息输出技术的一项是__A．研讨学生的技术B．教育反响的技术C．研讨教材的技术D．操作教育技术手段的技术参考答案：D13.微格教育有许多特色，但最能表现微格教育含义的是__A．练习单元小B．反响及时精确C．练习程序合理D．利于概括立异参考答案：A14.“教育者应先受教育”阐明转化后进生的__A．扬长准则B．对事不对人准则C．耳濡目染准则D．可承受性准则参考答案：C15.优异班主任首要应立足于增强__A．教育知道B．育人知道C．成果知道D．立异知道参考答案：B16.注入式教育最实质的特征是__A．教师从头讲到尾B．以教育法为主C．着重教师的主导效果D．把学生看做是常识的容器参考答案：D17.中学阶段为培育学生独登时研讨问题、取得常识、开展各种才能，教育中应多选用__A．探求的办法B．活动的办法C．直观的办法D．教育的办法参考答案：A18.教育规划中最先要考虑的问题是__A．教育内容B．教育方针C．教育环境D．教育战略参考答案：B19.选用频频的反响和依据每个学生的需求因人而异地进行点评，这归于__A．确诊性点评B．总结性点评C．构成性点评D．绝对性点评参考答案：C20.依据教育大纲的要求在校表里安排学生进行实际操作，将书本常识运用于实践的教育办法叫__A．实习法B．观赏法C．演示法D．读书教导法参考答案：A21.考试中因没有温习而答不出、想不起来问题，这种忘记叫__A．暂时性忘记B．永久性忘记C．一般性忘记D．特别性忘记参考答案：B22.学习了毛泽东的《沁园春雪》，能够依据诗中的描绘，在脑筋中呈现一幅祖国冬日长城表里的绚丽现象。

2012年江苏省教师资格认定考试教育学(小学类)试卷

2012年江苏省教师资格认定考试教育学（小学类）试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1．主张“有教无类”的教育家是( )。

A．孔子B．孟子C．墨子D．荀子2．以“教育的多元化”为主要特征的是（）。

A．古代教育B．文艺复兴后的欧洲教育C．近代教育D．现代教育3．新中国的第一个教育方针是毛泽东于（）提出的。

A．1957年B．1958年C．1966年D．1964年．4．“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和( )。

A．教育与政治的关系B．教育与人的关系C．教育与经济的关系D．教育与社区的关系5．“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证把其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。

”这是华生在《行为主义》中的一段话，它低估了（）在人的发展中的作用。

A．遗传B．环境C．教育D．教师6．“以僧为师”，“以吏为师”是古代( )的教育特征。

A．中国B．埃及C．希腊D．罗马7．我国现代学制产生于( )。

A．汉朝B．元朝C．明朝D．清末8．学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于( )。

A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能9．提出著名的“白板说”的教育思想家是( )。

A．夸美纽斯B．洛克C．卢梭D．赫尔巴特10．我国义务教育的教学计划的基本特征是( )。

A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学性C．科学性、普遍性、基础性D．强制性、普遍性、基础性11．我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是( )。

A．礼、乐、射、辞、书、数B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D．礼、乐、射、御、书、数12．历史唯物主义认为，教育要发展，最终决定性因素在于( )。

2012年教师资格考试试卷及参考答案

2012年教师资格考试试卷及参考答案（中学）教育学（中学）一、选择题1. 在教育思想史上第一次提出教育既服务于社会又服务于个人闲暇生活的思想家是（ A ）。

A. 亚里斯多德B. 柏拉图C. 苏格拉底D. 西塞罗2. 西方历史上最早专门论述教育问题的著作是（ B ）。

A. 《理想国》B. 《论演说家的教育》C. 《普通教育学》D. 《大教学论》3. 《学记》中提出“时教必有正业，退息必有居学”，主要体现了（ D ）的教育思想。

A. 游戏与学习结合B. 学习与行动结合C. 知识学习与智能发展结合D. 课内与课外结合4. 校园文化的核心是学校的（ A ）文化。

A. 精神B. 制度C. 组织D. 物质5. 学生文化具有（ B ）等特征。

A. 过渡性、单一性、生成性B. 过渡性、非正式性、生成性C. 过渡性、正式性、生成性D. 过渡性、非正式性、单一性6. 在良好的环境中，有的人却没什么成就；在恶劣的环境中，有的人却“出污泥而不染”。

这种现象主要说明（ D ）。

A. 人的发展不受环境影响B. 好的环境不利于人的发展C. 人的发展完全由环境决定D. 人们接受环境的影响是积极能动的实践过程7. 教育主要解决的是个体发展与社会发展之间的矛盾，引导青少年参与公共生活，即促进受教育者（ D ）。

A. 自由化B. 个性化C. 民主化D. 社会化8. 师生关系从本质上说是一种（ C ）。

A. 指导——被指导关系B. 授——受关系C. 人——人关系D. 朋友关系9. 下列选项中，与现代课程改革总趋势不一致的是（ B ）。

A. 重视个别差异B. 加强课程内容的分科化C. 加强基础性D. 加强学生学习能力的培养10. （ C ）是20世纪50年代由德国学者瓦·根舍因首创的教学方法。

A. 发展性教学B. 最优教学C. 范例教学D. 发现教学11. 在我国，率先使用班级授课制的是（ C ）。

A. 京师大学堂B. 南洋公学C. 京师同文馆D. 福州船政学堂12. 表示分数稳定性、一致性、准确性的指标是测验的（ D ）。

2012江苏省教师资格证考试笔试最新考试试题库

1、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。

A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级2、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。

A.从属B.被动C.主体D.主要3、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。

A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式4、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况5、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。

A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级6、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品7、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。

A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习8、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》9、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况10、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。

A。

缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激11、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。