简笔画2
简笔画第二讲
以下形象花大叶小，花朵有尖呈锥形
以下花朵成形象呈喇叭状， 树冠则分为锥形和弧线形
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四、景物、建筑及交通工具画法
严格意义上说，景物简笔画涉及的形象很多，但是，由于学 时所限，我们不可能把与景物简笔画有关的形象一一罗列，因 此，本章将简笔景物主要涉及的建筑物和交通工具两类形象分 节单列，并对景物简笔程式化造型训练的方法加以介绍，掌握 有关建筑物、交通工具简笔画的造型方法以及景物构图的基本 规律，从而利用这些基本技法、基础知识绘制景物简笔画。
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圆形基本几何形：
添加了形象特征符号
西红柿
苹果
西瓜
圆白菜
南瓜 精选版课件ppt
白菜
青椒 14
复杂植物由于外轮廓的曲线较复杂，所以其基本形只是表示同类植物自身 形状的一种基本倾向，而且基本形也不是与这一类或一种植物的外轮廓绝 对相似。在进行这类复杂植物造型训练时，几何形针对的是一类植物的主 要大的轮廓。
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憨厚型动物的程式化造型
一些禽类，可以用以下几何形进行程式化造型
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简化身体
适当的改变动物的五官或 简化或省略四肢 同一动物用不同的几何形 身体，使其具有人格化
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谢谢!
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地平线+主体物的构图程式化
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五、动物画法
动物的种类众多，头 动物头部的的程式化造型是在圆形几何形基础上进行的。
部个性特征明显，体 很多动物的头部都可以按照此程式化造型。 态各不相同，动态各
【全文】幼儿教师简笔画教程第二版(高职学前教育专业)PPT完整全套教学课件
第一节 植物的基本特征和绘画指导 第二节 绘画步骤示范及图例 第三节 景物的绘画示范及图例 第四节 教学案例拓展练习
CONTENTS
第五章 动物的画法
05 第一节 动物简笔画绘画指导 第二节 禽鸟类的画法
第三节 走兽类的画法 第四节 水族两栖类动物的画法
第五节 昆虫类的画法
一、食品食具
小蛋糕：一颗樱桃，加把梳子。再加两笔，变成蛋糕。
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第二节 绘画步骤示范及图例
一、食品食具
还有更多 图例哦！
酒瓶与酒杯：三笔画出瓶子盖，两根曲线连下来。左右对称眼看准，外形 准确不能歪。酒杯就用四五笔，考验功夫勤练习。
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第二节 绘画步骤示范及图例
二、服饰 （详见p17）
服饰一定要“穿” 在身上！
优势2
简笔画是绘画入门之法
优势3
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第二节 怎样学好简笔画
从简单的画起， 随手练习
按照正确方法， 提高鉴赏能力， 建立简笔画素材库 勤奋练习 画出孩子最喜爱的形象
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第二节 怎样学好简笔画
手机上的可爱图标（一）
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lian xi ti
练习题
1.请你谈一谈对简笔画的认识。 2.你认为应该怎样学习简笔画？
棒棒糖的画法
花的画法
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第二节 形的练习
茶杯的画法
衣服的画法
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第二节 形的练习
兔子的画法
汽车的画法
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第三节 对话框的练习
下面的这些对话框，你觉得应该写上什么样的文字内容才能和画 面配合呢？
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第四节 可爱字体的练习
1 立体字
通过加阴影、加厚度使字体看起来更具立体感。
方法如下： 1. 先用铅笔写下单线字母。 2. 在单线外面勾出轮廓。 3. 擦去铅笔印。 4. 在外轮廓的右下方画出立体感。 5. 用同样的方法写出其他字母。
幼儿园简笔画教案：方头机器人(2)
幼儿园简笔画教案：方头机器人(2)
一、教学目标
1.让幼儿学会用简单的线条画出方头机器人；
2.培养幼儿的观察能力以及绘画技巧；
3.激发幼儿对机器人的兴趣，提高幼儿的动手能力。
二、教学准备
1.简笔画白纸；
2.笔、彩色笔等绘画用具。
三、教学过程
1. 热身活动
首先，老师可以通过一些活动来激发幼儿的兴趣，例如播放有关机器人的视频、展示一些机器人玩具等等。
2. 学习方头机器人的形状和特点
接下来，老师可以引导幼儿观察搜集方头机器人的图片，并介绍方头机器人的特点：方形头部、愉悦的眉毛、圆形、方形和三角形的身体部分等等。
3. 指导幼儿画出方头机器人
在指导幼儿画图之前，老师可以向幼儿展示一张方头机器人的图片，介绍画画的步骤和技巧，之后，老师可以引导幼儿按照步骤依次画出下面的步骤：
1.画出方形头部；
2.画出愉悦的眉毛；
3.画出眼睛和嘴巴；
4.在头部下方，画出身体和四肢。
4. 练习和展示
老师可以邀请幼儿分别在白纸上实践练习画出方头机器人，之后由幼儿逐一展示自己的作品。
老师可以针对每个幼儿的表现现场点评和鼓励。
四、教学总结
通过这次简笔画课程的教学活动，幼儿们学会了如何用简单的线条画出方头机器人，同时增强了他们的观察能力和动手能力。
老师可以在此基础上，开展更加多样化的教学活动，提高幼儿的创造能力和艺术素养。
幼儿园简笔画教案：城堡(2)
幼儿园简笔画教案：城堡(2)一、教学目标1.让幼儿学会如何用简单的形状画出一个城堡。
2.让幼儿发挥自己的想象力，自由创作自己的城堡简笔画。
二、教学准备1.色彩画纸、彩笔、浅色的铅笔、橡皮、尺子、彩色胶带等绘图工具。
2.城堡图片(用于展示给幼儿观看)。
三、教学步骤1. 引入教师向幼儿介绍简笔画城堡的主题，并展示一些城堡的图片，让幼儿了解城堡的外形和结构。
2. 讲解教师向幼儿讲解如何画出一个城堡：先画一个大的正方形作为城堡的主体，再在主体中间画一条上下的直线将其分成两部分，上面的一半画三个塔楼，下面的一半画门和窗户等细节。
3. 演示教师在黑板上演示如何画出城堡，让幼儿跟着自己的步骤模仿。
4. 实践让幼儿拿出画纸和画笔，根据老师的指导，开始练习画城堡。
教师可以在一边指导和解答幼儿的问题。
5. 自由创作在练习完成之后，让幼儿自由发挥，用自己的想象力创作出自己独特的城堡简笔画。
教师可以提供一些颜色的建议，但不要强制要求。
同时，教师也可以在一边鼓励和引导幼儿，让他们更加自信和自主。
四、教学重点和难点教学重点1.让幼儿掌握简单形状画城堡的方法和步骤。
2.培养幼儿的想象力和表现力。
教学难点1.如何让幼儿学会画出一个立体的城堡。
2.如何引导幼儿进行自由创作，发挥自己的想象力。
五、教学后记通过本次教学，幼儿们学会了用简单的形状画出一个城堡，并且在自由创作环节中表现出了自己的想象力和创造力。
教师也通过教学过程中的观察和指导，发现了幼儿们在表现和思考上的特点和不足，可以在今后的教学中加以针对性的改进和完善。
同时，教师也要继续鼓励幼儿进行自由创作，让他们在未来的学习中更加自信和勇敢。
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人物简笔画的表现方法2
第二节
09幼师 第二课时 新授
人物简笔画是在概括人体结构、比例、特征等基础上进行归纳、省略、夸张、 概括的，将人体结构中头部、躯干、下肢、上肢概括为特定的基本型，简化了 人物的形象，降低了画人物的难度。
一、概括省略画法
人物简笔画的实用性要求塑造人物形象必须高度概括与省略，只需要保留人物 的基本形体、动态、服饰。简笔画中的人物形象看起来简单，其实它是对形体 特征的高度概括省略了许多繁琐的部分。
表情的夸张
头部的形态与画法：
（1）先画出头部的基本形。
头部可能概括成方形、长方形、圆形、椭圆形、等 当然，不必画的过分的标准，这样可能更自然
（2）画出头发 确定身份和性格，法式的特点往往能表露一个人的性格，所以发 式会有不同
（3）画出眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳朵的形状，强化出表情动态和人物面部特征
作业：
6—13头部特征夸张
6—16形体的夸张 6—17形体特点的夸张 6—18表情的夸张 人物形象参考（任选6个上色）
二、夸张变形画法
1、头部的夸张 画简笔人物，起笔要先从头画起。主要是要将头部的特征进行一定的夸张 与变形，使得笔下的人物简笔画更加生动有趣 人的头型大致分为： 长形、方形、扁形、上宽下窄形、上窄下宽形等 古代画家也曾用： 申、甲、由、田、目、用、国、凤等字来形象地归纳人的脸型
头部特征夸张
发型在外观上不但可以区别男、女、老、少、幼，还可以表现人物性格的差异
二年级简笔画ppt课件
通过不同色彩的叠加和过渡，表现 画面的空间感和层次感。例如，用 渐变色表现远近关系，用对比色表 现画面的焦点。
构图的技巧
主题突出
通过合理安排画面元素的位置和大小，使主题更加突出和 明显。例如，将主要形象或平衡，使画面看起来更加 稳定和协调。例如，将地平线放在画面中间，使上下两部 分平衡。
01
画出小猫的外形，并添加小房子和气球等背景元素。
上色
02
选用明亮的颜色，突出小猫的快乐情绪。
过程3
03
《丰收的果园》创作过程
学生创作过程分享
构思
考虑果园中不同水果的形 态和颜色。
草图
画出果树和水果的轮廓， 注意布局和层次感。
上色
选用鲜艳的颜色，强调水 果的丰富和饱满。
老师点评与建议
点评1
《美丽的花园》
交通工具的画法
总结词
形象生动，激发想象力
VS
详细描述
先画出交通工具的主体部分，如汽车的车 身和轮子，飞机的机翼和尾翼等，然后添 加细节，如车窗、机窗等。这个过程可以 激发孩子们的想象力，让他们创造出属于 自己的交通工具。
学习用品的画法
总结词
贴近生活，实用性强
详细描述
先画出学习用品的轮廓，如铅笔、橡 皮、尺子等，然后添加细节，如铅笔 上的橡皮头、尺子上的刻度等。这个 过程可以帮助孩子们更好地了解和识 别学习用品。
点评
画面构图完整，色彩搭配和谐，但花朵的细节表现可以再加强。
建议
尝试使用不同的线条和阴影效果，使花朵更具立体感。
老师点评与建议
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点评2
《快乐的小猫》
点评
小猫形象生动，表情刻画细致，背景与主题相得 益彰。