七年级上册道法期末总复习知识点归纳
【直接打印】部编版七年级上册《道德与法治》期末必背知识点复习提纲

部编版七年级上册《道德与法治》期末必背知识点复习提纲第一单元成长的节拍]、为什么说中学生活是我们的新起点?(中学生活的新变化?)(1)我们有了一个新的名字一一中学生。
(2)富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2、中学时代的独特价值和意义是什么?(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3、生命给了我们哪些成长的礼物?①中学生活为我们的发展提供了多种机会。
集体生活,新的课程,丰富多彩的社团活动,各种各样的社会实践,让我们更好的发展。
②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境,重新塑造一个“我4、我们如何对待成忙的礼物?(血对各种可能和挑战,我们该怎么办?)面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
5、为什么有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想激发我们生命的热情和勇气,有梦想,就有希望。
(2)有了梦想,人类才能不断地进步和发展。
(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,有了梦想,能帮助我们找到前进的方向。
(4)少年的梦想,要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,有了梦想,就能享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
6、中学生应树立什么样的梦想?①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
①要增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力②要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③掌握增强生命韧性的方法。
如:和自己信任的人谈一谈等。
④要学会与他人建立联系,向他人寻求帮助。
9、怎样的一生是值得过的?(或:有意义的人生是什么?)(1)能够活出自己的人生,实现自我价值。
(2)当别人需要帮助时,付出自己的爱心,自愿承担责任。
(3)将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
七年级上册道法知识点全部

七年级上册道法知识点全部道法,即道德法律,是指规范全社会人们的行为准则。
道法知识点是指在道法方面应该掌握的基本知识点,下面将在七年级上册的道法学习中列出所有的知识点,以供参考。
一、法律基础知识
1. 法律概念及作用
2. 法律的种类
3. 国家法律的修缮过程
4. 基本法律术语
二、社会道德知识
1. 社会道德的含义
2. 社会道德的来源和形成
3. 社会道德的核心
4. 社会道德和法律的区别和联系
5. 讲文明、树新风
三、法律意识
1. 法律意识的概念
2. 法律意识的重要性
3. 法律意识的形成和发展
4. 常见的违法行为及其危害
四、合法权益保障
1. 民事权益的保护
2. 刑事法律制裁
3. 管理行政活动的法制保障
五、法律与健康
1. 法律与健康的关系
2. 法律规定的保健义务
3. 法律规定的防疫义务
六、合同法律知识
1. 合同法律定义
2. 合同基本原则
3. 合同订立和履行的基本要求
4. 合同的种类和效力
5. 合同权利和义务的转移
七、劳动与社会保障法律知识
1. 劳动法律定义
2. 劳动合同的种类和劳动纠纷处理
3. 工伤保险和医疗保险的规定
4. 养老、失业和生育保险的规定
总体来说,七年级上册道法知识点涉及的范围相当广泛,包括了法律基础知识、社会道德知识、法律意识、合法权益保障、法律与健康、合同法律知识以及劳动与社会保障法律知识等方面。
有效的掌握这些知识点,有助于提高我们的法律意识,增强我们的法制观念,对维护法律秩序和社会公平正义也有着非常重要的作用。
《道德与法治》七年级上册期末重点笔记归纳

《道德与法治》七年级上册期末重点笔记归纳1、中学时代的意义/作用?①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶2、梦想的作用①梦想能激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩②梦想能推动人类社会不断进步和发展3、青少年梦想的特点①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分4、中国梦的含义、内涵及要求含义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福要求:走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量5、如何努力实现个人梦想?①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁②努力,需要立志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
③努力,需要坚持,落实在每天的具体行动中④努力,也有方法。
如合理安排时间,学思并进,团队合作等6、为什么要树立终生学习的观念?①学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习②只有不断地学习,才能充实自己,才能适应不断发展的社会7、学习的意义?为什么要学习?①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力③在学习生活中,我们分享生命经验,同时帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基8、如何学会学习?①保持对学习的兴趣、明确学习目标,提高学习效率②掌握科学的学习方法。
如:制定学习计划、合理安排学习时间,养成良好的学习习惯③善于运用不同的学习方式。
如:自主学习、合作探究学习④树立自觉、主动的学习态度和终生学习的观念。
9、正确认识自己的意义?①可以促进自我发展。
有助于增强对自己的信心,发展自己的能力②可以促进与他人的交往。
有助于我们认识到自己离不开他人和社会,理解和善待他人,与他人积极互动。
10、如何正确认识自己?①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己②我们可以通过自我评价来认识自己③我们可以通过他人评价来认识自己11、如何做更好的自己?①接纳与欣赏自己②做更好的自己,就要扬长避短③做更好的自己,需要主动改正缺点④做更好的自己,需要不断激发自己的潜能⑤做更好的自己,是在为他人、社会带来福祉的过程中实现的12 、朋友的影响/作用?①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会受到朋友的影响②朋友带给我们温暖,让我们感受到自身的价值,学会更好地与人相处③朋友丰富了我们的生活经验,让我们体悟生命的美好13、友谊的特质①友谊是一种亲密的关系。
七年级上册道法期末复习资料、知识点归纳-沪教版

七年级上册道法期末复习资料、知识点归纳-沪教版第一章道德规范1.1 道德概述- 定义:人们行为准则的规定以及人们行动准则的规范- 特征:客观性、普遍性、不可违抗性- 作用:规范社会关系、促进人际交往、认同社会价值、维护社会稳定1.2 道德判断- 准则:符合实际、遵循价值、客观公正、综合考虑- 方法:常识、经验、逻辑、伦理1.3 道德教育- 目的:提高个体道德素养、促进社会和谐发展- 途径:家庭教育、学校教育、社会教育第二章个人品德2.1 诚实守信- 定义:讲真话、遵守约定、承担责任- 作用:建立诚信形象、得到信任、促进合作2.2 尊重他人- 定义:尊重他人的人格、权利和利益- 作用:促进人际交往、建立友好关系、维护社会和谐2.3 勤奋好学- 定义:认真研究、勤奋工作、不断提高- 作用:获得知识和技能、实现自我价值、为社会发展做出贡献第三章社会公德3.1 公共秩序- 定义:遵守规则、维护社会秩序- 作用:保护公共利益、维护社会和谐、促进公民素质3.2 社会文明- 定义:文明礼仪、聚众公德、环保节约- 作用:维护社会良好风尚、提升国家形象、促进可持续发展3.3 法律意识- 定义:遵守法律、维护法律尊严和权威- 作用:保障公民权利、维护社会稳定、建设法治国家总结道德规范、个人品德、社会公德是人们的行为准则和规范,具有极其重要的意义。
学生们应该树立正确的价值观和道德观,注重修养和个人素质的提高,积极构建和谐社会。
同时,要增强法律意识,树立法治观念,自觉遵守法律法规,自觉承担公民责任,为建设法治国家做出自己的贡献。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

第一单元:认识法律与法治
1.法律的概念和作用
3.中国的法律体系
4.国际法与国内法的关系
5.法治的基本内容和内涵
第二单元:宪法与公民的权利与义务1.宪法的概念与特点
3.公民的基本权利和义务
4.守法与违法的后果及处理措施
5.具体案例分析:如何保护我的权益第三单元:法律与生活
1.公民的平等和自由权利
2.公民的劳动权益保护
3.协商与民主的重要性
4.遵守交通规则,维护交通秩序
5.法律与网络安全
第四单元:社会治理与法律实施
1.社会治安维护与法律的作用
2.公共秩序和社会安全
3.学校安全和法律意识
4.社会公德和文明礼仪
5.紧急情况下的法律救助
第五单元:道德与法律
1.道德与法律的关系
2.道德与法律的共同基础
3.法治思维与道德修养
4.道德与法律的相互促进
5.学习法律知识,树立正确的法律观
第六单元:道德修养与自我保护
1.预防违法犯罪的基本方法
2.做人做事的道德规范
3.按规矩办事,遵纪守法
4.知识产权保护与合理使用
5.个人信息的保护与利用
以上提纲仅涵盖七年级《道德与法治》上册的主要知识点,具体教材内容可作为参考进行详细拓展。
该提纲旨在帮助学生系统地理解和掌握法律和道德知识,培养正确的法律观念和道德修养,以提高学生的法律素养和自我保护意识。
七年级上册道法期末总复习知识点整理

七年级上册道法期末总复习知识点整理
本文档总结了七年级上册道法课程的重要知识点,以供期末复使用。
单元一:道德与法律
1. 道德与惯
- 道德的定义和特点
- 惯与道德的关系
2. 法律的产生与作用
- 法律的定义和特点
- 法律的产生过程
- 法律的作用和意义
单元二:法律知识
1. 国家法律与地方法规
- 国家法律与地方法规的定义和区别
- 国家法律的种类和层级
2. 法律条文的理解和运用
- 法律条文的结构和格式
- 如何正确理解和运用法律条文单元三:公平与正义
1. 公平的含义与实现方式
- 公平的定义和特点
- 个人行为中的公平问题
- 社会环境中的公平问题
2. 正义的含义与实现方式
- 正义的定义和特点
- 正义在法律中的体现
单元四:法律保护
1. 人身权利的保护
- 人身权利的定义和种类
- 人身权利的保护方式和途径
2. 财产权利的保护
- 财产权利的定义和种类
- 财产权利的保护方式和途径
单元五:法律合同
1. 合同的定义和要素
- 合同的定义和特点
- 合同的要素和形式要件
2. 合同的成立和效力
- 合同的成立条件
- 合同的效力和违约责任
这些知识点是七年级上册道法课程的核心内容,复习时请重点关注。
祝你期末考试顺利!。
道法七年级期末复习知识点

道法七年级期末复习知识点第一单元复习资料第一课青春的邀约一、悄悄变化的我1、青春期的含义与地位(1)含义:青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位:①青春期是是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
2、进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?①身体外形的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟3、青春期的生理变化带给我们的影响有哪些?(1)积极影响:①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼4、怎样正确看待青春期的生理变化?(1)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同(2)态度(应对方法):这些身体变化都是正常的生理现象,不必担忧。
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重慎重对待、理智处理。
爱情需要具备爱他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。
真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
(什么是真正的爱情呢?)第三课青春的证明一、青春飞扬我们每个人都有自己的梦想;青春充满正能量,令我们对青春更加憧憬,我们不应该浪费青春,而要积极探索青春,规划人生。
1、青春成长的渴望表现?拥有健美的身躯、充实的大脑;自由、飞翔;指点江山激扬文字2、青春梦想的探索:青春梦想的探索:规划青春路径,思考自己如何走过青春之路,一步一步完成自己的梦想,探索青春的可能。
青春探索的脚步不会停止。
3、自信的重要性?青春的探索需要自信。
自信让我们充满激情,有更加坚定的信心与希望,开始伟大而光荣的事业。
部编人教版七年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点

部编人教版七年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点1、认识中学生活中学生活是一个独特的阶段,它见证了我们从少年到青年的生命进阶。
在这个阶段,我们将面临新的机会和挑战,为我们一生奠定重要基础。
同时,中学生活也为我们提供了发展自我的多种机会,激发着我们的潜能,让我们不断实现自我超越。
因此,我们应该珍惜中学生活,认真对待它,为未来做好准备。
2、梦想与青少年梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
因此,青少年应该怎样努力实现自己的梦想呢?不仅仅要有立志的决心,还需要坚持不懈地付出努力,找到好的方法,不断提高自己的能力,让梦想成为现实。
3、研究的意义与苦乐研究是我们生命中不可或缺的一部分,它不仅让我们能够生存,还可以让我们有更充实的生活。
研究点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
在研究中,我们会遇到苦与乐,但正是这些体验让我们更加坚强,更加有力量去面对未来的挑战。
因此,我们应该珍惜研究,不断提高自己的能力,为幸福生活奠基。
3、今天的教师应该成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,以适应时代的要求。
2、每位老师都有不同的解决问题的方法和表达方式,这表现出了不同的风格。
我们应该承认老师之间的差异,并接纳每位老师的不同之处。
无论老师的风格如何,都应该受到尊重。
尊重老师的“不同”,可以让我们更深入地了解老师。
3、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面,我们需要老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
4、在面对老师的引导和指导时,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,并与老师分享自己的研究感受和成果,这是教学相长的关键。
5、正确对待老师的表扬和批评是我们成长的重要内容。
部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲

部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代一、新的起点1、新身份:中学生2、新阶段:中学时代中学时代的价值和意义:中学时代为人的一生奠定重要基础,见证一个人从少年到青年的生命进阶3、新生活:中学生活中学生活充满机会和挑战二、少年有梦1、梦想的含义:对未来美好生活的期待。
2、梦想的作用<1)个人①激发生命的热情和勇气②指明前进的方向和奋斗的目标③增强克服困难的毅力④让生活有色彩,促进个人成长进步(2)国家社会:促进国家,社会不断进步和发展3、少年梦的特点:与个人的人生目标紧密相连,像灯塔般指明前进方向三、实现梦想的方法——努力1、立志:早立志,立大志,立长志2、坚持:落实到具体行动中3、方法:掌握努力的方法4、态度:坚定信念,不懈追求有梦想就有希望,就有前行的力量第二课学习新天地一、正确认识学习1、学习①内容:知识的获取,能力的培养,如何做人②表现:接受掌握体验交流发现感悟③方式:自主合作探究学习(阅读听讲观察)④场所:家庭学校社区社会⑤时间:终身学习没有终点⑥态度:自觉主动二、学习的意义学习点亮生命1、学习让我们能够生存,获取基本的生活知识和技能,2、学习让我们拥有充实、有意义的生活,打开生命视窗,拓展生活通道3、学习促进我们成长,滋养生命,激发前进动力,与我们相伴一生三、体味学习学习中有辛苦也有快乐,要苦乐相伴,体验美好,享受过程四、学会学习1、学习兴趣:保持兴趣2、学习方法:适合自己,借鉴别人3、学习方式:合作学习等4、合理安排学习时间第三课发现自己一、正确认识自己(I)可以促进自我发展,认识自己的长处,特点等,有助于增强自信(2)可以促进与他人的交往,能够理解,宽容,善待他人,与人积极互动2、自我认识(1)生理:外表和体质状态(身材,相貌,体能)(2)心理:自己精神世界(性格,气质)(3)社会:自己的社会地位(角色,地位)3、认识自己的途径(1)自我评价:自我观察分析,与他人比较(2)他人评价:①正确对待他人评价:理性面对②重视他人评价:用心倾听③客观冷静分析:符合的:对于优点要表示感谢、继续保持;对于缺点要勇于面对,虚心接受,努力改正不符合的:平静拒绝二、接纳自己:1、接纳自己哪些方面?全部:优点,缺点,不完美,性格,身材,相貌,现在,过去2、如何接纳自己的不完美?需要乐观的心态,勇气和智慧3、接纳自己后如何进步?完全接纳自己并不代表着对自己的不足、不完美视而不见,而是在正确认识自己的基础上,增强自己的信心和勇气,完善自己三、学会欣赏自己1、欣赏自己独特、优点、努力等积极、向上的方面2、欣赏自己不等于目中无人,欣赏他人,才会真正地欣赏自己3、欣赏自己,改正自身的缺点和不足四、做更好的自己1、扬长避短2、改正缺点,需要勇气,信心,决心,毅力和方法3、激发潜能.专注兴趣,爱好,与他人合作,广泛参与活动第二单元友谊的天空一、友谊的力量(作用)1、影响:朋友影响我们的言谈举止,兴趣爱好,性格2、成长:朋友见证我们的成长历程,带给我们心灵陪伴,感受到自身的价值,享受交往的快乐3、生命:朋友丰富我们的生活经验,让我们体悟生命的美好。
七年级上册道法期末重点知识点

七年级上册道法期末重点知识点道法作为一门特殊的学科,其所涉及的范围非常广泛。
从广义上讲,它包括了一切有关人与自然、人与社会、人与自己之间关系的问题;从狭义上讲,它则是指研究人与自己之间关系的学说。
一、道法的概念及发展历程1. 道法的概念道法(Taoism)是中国古代思想文化遗产之一,起源于春秋战国时期。
道教认为,人与自然应当和谐相处,人应该遵循自然规律,以达到身心健康、寿命长久、精神愉悦的目的。
道法是道家思想理论体系中的一个重要部分,重要内容包括:道家哲学、道家修炼、道家文化等。
2. 道法的发展历程道教是中国古代传统文化的重要组成部分,有着广阔的历史渊源和文化底蕴。
它的发展历程可以分为以下三个阶段:(1)原始阶段:道教起源于春秋战国时期,称为“道家”。
(2)教团化阶段:随着道教的发展壮大,开始形成完整的教团体系,追随者逐渐形成教派。
(3)融合阶段:自唐代开始,道教逐渐与佛教、儒家、萨满、民间信仰等融合,形成了现代道教。
二、道法的基本原理1. 道法的根本思想道教遵循的根本思想是“道”。
道,即“天地自然之道”,是人类社会发展的基础和保障,也是人类生命存在的根本。
道教认为,所有事物皆可遵循“道”的规律而行,万物之间应该相互依存、相互促进、和谐共存。
2. 道法的核心理念“无为而治”是道教的核心理念。
道家认为,太极之中有阴阳两仪,阴阳相互依存、相互转化,所以在人类活动中,人们应该顺应自然规律,以“无为而治”的态度对待事物的发展,这样才能产生最好的效果。
三、道法的基本修炼方式1. 内丹修炼内丹修炼是道家最为重要的修炼方式之一。
通过内丹修炼,可以达到收心静神、强身健体的目的。
2. 外丹修炼外丹修炼是指通过药物、功法等各种方式,来达到强身健体的效果。
这种修炼方式的优点是进展快、效果明显,但缺点是需要相当的物质代价。
四、道法的现代意义1. 发掘自身潜力。
通过道法的修炼,可以帮助人们发掘自身的潜力,达到自我完善和提升的目的。
七年级上册道法必背知识点期末

七年级上册道法必背知识点期末道德,是一种普遍存在于人类社会的规范,它指导着人们的言行举止,塑造着一个个忠诚、勇敢、正义的人格。
作为学生,需要了解并遵守道德规范,为自己和他人的生命安全和健康成长负责。
下面是七年级上册道法必背知识点期末。
第一部分:道德规范1. 尊重他人物品和权益,不要随意侵犯。
2. 做事要有计划,不要急躁、鲁莽。
3. 不要欺凌弱小,不能以大欺小。
4. 言行举止要谦虚,不能自大、傲慢。
5. 不追逐虚荣,不能为了面子而伤害他人。
6. 践行诚信,不能欺骗他人,不作弊。
7. 孝顺父母,不要对他们失礼、不尊敬。
8. 守时守信,不要迟到、早退,不要爽约。
第二部分:道德模范我们身边有很多有道德的人,他们的言行举止深深地影响着我们的成长。
以下是几位道德模范。
1. 司马光司马光是中国宋代的著名历史学家和政治家,他的“忠孝两全”为后人传颂。
2. 爱迪生爱迪生是美国著名的发明家和科学家,他的敬业精神和对知识的追求深深地影响着后人。
3. 奥斯卡·奇安奥斯卡·奇安是美国电影业的著名人物,他一生致力于推动电影的发展,并通过作品传达了良多价值观念。
第三部分:道德故事1. “草地上的小狗”有一次,小明在草地上看见一只小狗,他玩了一会儿后,就把小狗扔到一旁,自己玩其他的游戏。
等他想去找小狗的时候,已经找不到了,他感到非常难过。
2. “懒马”有一天,小李在河边看到了一匹懒马,他对懒马不屑一顾,认为它没有作用。
可是父亲告诉他,懒马也有自己的用处。
3. “好心做坏事”小明为了帮助家里的老奶奶养病,决定盗窃在小区外进行的工地上的建材。
不料,他被施工人员发现并报了警。
以上是七年级上册道法必背知识点期末。
我们应该学习这些道德规范,向有道德的人学习,并多听多看一些有关道德的故事,塑造自己的人格品质,做一个道德高尚的人。
七年级上册道法期末知识点

七年级上册道法期末知识点道法是中华民族独有的文化,具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
学生在初中阶段学习道法,既能够提高思想道德素质,也能够培养文化自信心。
下面就是七年级上册道法期末考试的知识点。
一、基础知识1.道家思想的概述:道德、道、无为、自然、至真至清至简。
2.道家思想的主要特点:重视自然、注重自我修养、强调无为而治。
3.《道德经》的作者及其主要思想。
4.阴阳五行说的基本概念。
5.道家道德观的特点和内涵。
6.道家思想对中华传统文化的影响。
二、重要内容1.中国传统文化中“道”的概念和涵义。
2.道家思想对社会生活的指导作用。
3.中医药学与道家思想的关系。
4.我国传统艺术中的道家文化元素。
5.道家思想与现代科技的关系。
三、道家思想的实践应用1.道家思想的现代实践意义。
2.道家思想在当代社会生活中的应用场景和方法。
3.道家思想在个人成长和发展中如何运用。
4.道家思想在企业管理中的应用价值。
5.道家思想在环境保护和可持续发展领域中的应用。
四、其他1.道家思想和其他文化体系的比较分析。
2.道家思想在全球化视野下的意义和价值。
3.当代世界各国对道家思想的重视和研究情况。
4.道家文化的保护与传承。
五、答题技巧1.注意理解道家思想的核心要素和主旨。
2.举一反三,从具体实例中深入领会道家思想的实际应用情景和方法。
3.结合个人实践和社会发展实际,把道家思想和自己的生活及社会实践联系起来。
4.注重归纳总结,梳理出道家思想的主要特点和内涵,做到系统把握和深入理解。
5.参考多方资料,增强道家思想的背景知识,广泛开阔自己的思维视野。
总的来说,道家思想是我国优秀传统文化中最重要的一种思想体系之一。
在学习道家思想时,我们既要注重把握思想的基本概念和主要特点,还要深入学习其应用方法和实践场景。
通过道法的学习,可以更好地加深对中华文化最核心的思想和价值的理解,提高自身的思想道德素质,培养文化自信和文化认同感。
道法 七年级上册 期末知识点背诵清单 期末复习资料

2023-2024学年度第一学期七年级道德与法治上册背诵清单第一单元成长的节拍命题点 1 少年有梦1.青少年为什么要树立梦想?(1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
(2)有了梦想,人类才能不断地进步和发展。
(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2. 少年的梦想有哪些特点?(1)天真无邪、美丽可爱。
(2)与个人的人生目标紧密相连。
(3)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3. 青少年如何实现梦想?(1)不应止于心动,更要付诸行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,需要立志。
要早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(3)努力,需要坚持,需要方法。
(①分清轻重缓急,合理规划和管理时间; ②劳逸结合,学会科学用脑; ③循序渐进; ④学思并进;⑤珍视团队合作。
)命题点 2学习新天地1. 怎样正确认识学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务;包括知识的获取、能力的培养以及学习做人。
(2)(学习不仅仅局限在学校,我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做、都可以是学习;学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(3) 学习需要自觉、主动的态度,学习中有苦有乐。
(4)学习伴随着我们的成长,学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。
2. 学习对我们成长和发展有什么意义?(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
3. 怎样学会学习?(1)需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)需要掌握科学的学习方法。
要合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,寻找适合自己的学习方法。
(3)要善于运用不同的学习方式,合理运用自主学习、合作学习、探究学习。
人教版《道德与法规》七年级上册总复习提纲

人教版《道德与法规》七年级上册总复习
提纲
一、道德与法规的基本概念
1. 道德的含义和作用
- 道德的定义和特点
- 道德规范的作用和意义
2. 法律的含义和作用
- 法律的定义和特点
- 法律规范的作用和意义
二、道德与法律的关系
1. 道德与法律的异同点
- 道德规范与法律规范的区别
- 道德与法律相互关系的特点
2. 遵守道德与遵守法律的重要性
- 遵守道德的意义和好处
- 遵守法律的意义和好处
三、道德与法律的典型案例分析
1. 爱护公共财物的重要性
- 节约用水、用电等公共资源
- 不破坏公共设施和环境
2. 尊重他人权利的重要性
- 不欺负同学、朋友等他人
- 尊重他人的隐私和自由
3. 基本法律意识的培养
- 安全意识的培养
- 知识产权保护的重要性
四、道德与法律的实践
1. 道德的践行
- 参与志愿者活动
- 孝敬父母、关心他人等日常行为
2. 法律意识的实践
- 参与法制教育活动
- 遵守学校和社会的规章制度
五、道德与法律的评价与展望
1. 道德与法律的成果和进展
- 道德建设的成就
- 法律体系的完善
2. 道德与法律的挑战与发展方向
- 道德教育的新需求
- 法律制度的创新与完善
以上为《道德与法规》七年级上册总复习提纲,希望能够帮助同学们复习和理解这一部分内容。
七年级上册道德与法治期末重点知识点总复习(全)

七年级上册道德与法治期末重点知识点总复习第一单元成长的节拍第一课中学时代1.中学生活让我们站在一个新的起点上。
这个〃新的起点“主要有哪些表现?(或:为什么中学生活是我们新的起点?)(课本P3)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2.为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?(课本P4)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
具体表现在以下几个方面:①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.如何理解中学生活是〃生命馈赠给我们的成长礼物〃?(课本P5-7)Q)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个〃我〃。
4.如何理解中学时代可以为我们的一生奠定重要基础?(或:中学时代在生命历程中的重要作用、主要表现有哪些?)(课本P4-7)Q)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个〃我〃。
人教版《道德与法治》七年级上册期末复习知识点总结

人教版《道德与法治》七年级上册期末复习知识点第六课师生之间42.教师节日期:9月10日43.关于教师的名人名言名句(1)教师是辛勤的园丁(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(3)捧着一颗心来,不带半根草去(4)安其学而亲其师44.教师的作用(意义)是什么?(1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
45.时代对教师的要求是什么?时代对教师提出了新的要求,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
46.关于教师的法律及其内容:《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
47.为什么会有风格不同的教师?由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
48.如何看待老师间的差异?/面对风格不同的教师,我们应如何做?(1)我们要承认老师之间的差异,(2)接纳每位老师的不同,(3)他们身上都有值得我们学习的地方。
(4)什么风格的老师,都应该受到尊重。
49.为什么要教学相长?为什么要与老师交流?为什么要给老师提出意见?如何理解师生的交流?(1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
(2)一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导,(3)另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
50.怎样与老师交流?(1)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
(2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。
(3)与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。
51.如何正确对待老师的表扬和批评?(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。
(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
(3)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
【直接打印】部编版七年级上册《道德与法治》期末必背知识点复习提纲

部编版七年级上册《道德与法治》期末必背知识点复习提纲第一单元成长的节拍]、为什么说中学生活是我们的新起点?(中学生活的新变化?)(1)我们有了一个新的名字一一中学生。
(2)富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2、中学时代的独特价值和意义是什么?(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3、生命给了我们哪些成长的礼物?①中学生活为我们的发展提供了多种机会。
集体生活,新的课程,丰富多彩的社团活动,各种各样的社会实践,让我们更好的发展。
②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境,重新塑造一个“我4、我们如何对待成忙的礼物?(血对各种可能和挑战,我们该怎么办?)面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
5、为什么有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想激发我们生命的热情和勇气,有梦想,就有希望。
(2)有了梦想,人类才能不断地进步和发展。
(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,有了梦想,能帮助我们找到前进的方向。
(4)少年的梦想,要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,有了梦想,就能享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
6、中学生应树立什么样的梦想?①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
①要增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力②要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③掌握增强生命韧性的方法。
如:和自己信任的人谈一谈等。
④要学会与他人建立联系,向他人寻求帮助。
9、怎样的一生是值得过的?(或:有意义的人生是什么?)(1)能够活出自己的人生,实现自我价值。
(2)当别人需要帮助时,付出自己的爱心,自愿承担责任。
(3)将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
道法七年级期末复习知识点

第一单元复习资料第一课青春的邀约一、悄悄变化的我1、青春期的含义与地位(1)含义:青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位:①青春期是是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
2、进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?①身体外形的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟3、青春期的生理变化带给我们的影响有哪些?(1)积极影响:①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼4、怎样正确看待青春期的生理变化?(1)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同(2)态度(应对方法):这些身体变化都是正常的生理现象,不必担忧。
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美5、青春期矛盾心理的主要表现1、反抗与依赖2、闭锁与开放3、勇敢与怯懦6、青春期心理矛盾产生的原因①认识能力得到发展②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富7、青春期矛盾心理会对我们产生什么影响呢?①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机;②积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
8、怎样调节青春期的矛盾心理?①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②通过求助他人,学习化解烦恼的方法;③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
9、一些自我调节的方法①把自己的想法写下来。
②参加体育活动。
③试试自我解嘲。
④学习自我暗示。
二、成长的不仅仅是身体生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
部编《道德与法治》七年级上册知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1、中学时代有哪些重要性?①中学时代是人生发展的一个新阶段,它为我们一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、初中给了我们哪些成长的礼物?①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们提供了发展自我的机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
(塑造新形象)3、面对初中生活,我们该怎样做?“千里之行,始于足下”。
面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
4、少年为什么需要梦想?或(少年的梦想对一个人的成长有什么作用?)P9-10①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和激情,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
梦想能促进人类不断地进步和发展。
③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生能够帮助我们找到前进的方向。
④少年的梦想要与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
▲中国梦:实现中华民族伟大复兴,基本内涵是实现民族振兴、国家富强、人民幸福。
5、如何为实现梦想而努力?P12-13(三点:立志、坚持、方法)少年有梦,不应止于心动,而应付诸行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
①努力,需要立志。
青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
②努力,需要坚持。
要将努力落实在每一天的具体行动中,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更进一步。
③努力,需要方法。
方法对了就会起到事半功倍的效果。
(合理规划、劳逸结合、坚持进步、学思并进、团队合作)第二课学习新天地1、如何正确认识学习?①中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校。
学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
我们终生都在学习,终生都需要学习,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
2、我们为什么要学习?(学习的重要性?或者学习的意义?)(p18-19)①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。
②学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
(个人→他人→社会)3、学习是苦乐交织的①学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
4、如何学会学习?(p22-23)①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
例如合作学习、自主学习。
第三课发现自己1、正确认识自己的意义?(我们为什么要认识自己?)①正确认识自己,可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
2、我们可以从哪些方面认识自己?P28-31①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;②我们可以通过自我评价来认识自己。
(自我评价的方法:①自我观察和分析。
②与他人比较。
P29)③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
3、自我评价的意义是什么?P29①恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;(思想)②能帮助我们调节和控制自己的行为。
(行为)4、我们应该怎样正确对待他人的评价?具体方法是什么?P30态度:要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价。
方法:用心聆听;勇于面对;平静拒绝。
5、如何接纳自己?①接纳自己,需要接纳自己的全部。
②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
6、我们怎样欣赏自己?①欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,才能成为一个内涵更丰富的我。
7、怎样做更好的自己?P34-36①做更好的自己,就要扬长避短。
②做更好的自己,需要主动改正缺点。
③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行1、友谊具备怎样的力量?P41-43(友谊的作用、重要性有哪些?)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2、友谊的特质(如何正确认识友谊?)①友谊是一种亲密的关系。
每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。
②友谊是平等的、双向的。
接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。
我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
3、如何澄清对友谊的认识?①友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
③友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚,但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实,当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
第五课交友的智慧1、如何建立友谊?①建立友谊,需要开放自己。
敞开心扉,主动表达。
②建立友谊,需要持续的行动。
即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。
只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。
2、如何呵护友谊?①呵护友谊,需要用心去关怀对方。
在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
②呵护友谊,需要学会尊重对方。
每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。
朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
④呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。
两者都需要勇气,也需要智慧。
3、处理冲突的基本策略有哪些?①保持冷静。
②坦诚交流。
③及时处理。
④勇于承担。
⑤换位思考。
4、网上交友的影响?(积极+消极)①互联网为我们与他人交往,与同伴建立深厚的友谊提供了一个平台。
②互联网好像无所不能,我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的世界中交往。
③网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。
④网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
5、如何做到慎重结交网友?P56-58①在网络上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
例如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。
我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而切近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
第六课师生之间1、如何认识教师这一职业?(教师的职业特点)①教师是一个古老的职业。
教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
②时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2、为什么老师有不同的风格?由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
3、怎样对待风格不同的老师?无论什么风格的老师,都应该受到尊重。
①承认老师的差别。
②发现不同风格老师的优点。
③了解老师教育行为的目的。
④主动交往。
4、如何认识“教学相长”?①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
(内涵)②面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。
(怎样做)5、如何认识老师的表扬和批评?学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
7、如何与老师建立亦师亦友的关系?①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。
8、为什么要尊重老师?①尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养,它不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。