参观幼儿园户外心得体会[工作范文]
幼儿户外活动观摩的心得体会(精选10篇)
幼儿户外活动观摩的心得体会（精选10篇）幼儿户外活动观摩的心得体会篇1我陪着__老师在“小班升中班”的升班教育中，不断的摸索尝试、调整、再实践，一路走来，这其中有成功也有失败，但这些都是我们的一种经验，我会把它好好珍藏，让它指导我以后的教育工作。
下面我就对我们班上的升班教育及__老师今天的活动，谈几点自己的体验与感受。
一、《快乐与发展》书中提到：引导幼儿积极运用多种感官感知周围事物，在参观过程中不断丰富相关经验，能用自己喜欢的方式表达感受与发现。
我们班在小升中的活动中，能够与中班幼儿充分的互动，大带小游戏丰富多彩，让幼儿在充分感知的基础上，主动地去学做哥哥姐姐，如：和哥哥姐姐一起玩中班的户外玩具，到中班和哥哥姐姐一起吃饭、一起喝水，和哥哥姐姐玩中班的活动区，和哥哥姐姐一起学做中班操，邀请哥哥姐姐到小七班一起游戏活动等等，在和哥哥姐姐一起做事情的同时，感知小班与中班的不同，如：哥哥姐姐是用筷子吃饭，哥哥姐姐吃饭是自己拿碗找老师盛，哥哥姐姐自己排队接水喝，哥哥姐姐自己冲毛巾、拧毛巾等。
二、调整活动区，大胆的尝试与创新。
1、开设“清凉果吧”，结合夏季主题，帮助幼儿对夏季特征有进一步的了解，引导幼儿多喝水多吃水果等。
2、邀请哥哥姐姐参与我们班上的活动区活动，和我们一起游戏，直观的指导我们的活动，感知哥哥姐姐多么棒，从而激发了幼儿学做哥哥姐姐的愿望。
三、及时的家园沟通，是良好的家园配合一致教育的基石。
我们会通过小本、家长园地、面谈、网络等方式向家长介绍我们进行“小升中”主题活动的目的意图，并通过家长调查问卷的方式了解家长的心声与期望，把每次的活动及时上传到网上，让家长了解我们的活动进程，同时让家长对小班与中班的不同点，也能有所了解以便更好的家园配合。
四、__老师在活动中能够很好的考虑幼儿的年龄特点，非常注重游戏化，把一种用筷子枯燥技能的培养，调整成拟人化的小猪和我做朋友、我喂小猪来吃饭、我带小猪去旅行的游戏形式，使孩子们完全沉浸在游戏中，寓教于乐。
参观幼儿园心得体会(15篇)
参观幼儿园心得体会(15篇)参观幼儿园心得体会1为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。
我们只有对孩子的教育重视，才能使祖国更加强大。
以儿童发展为本幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。
21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为课程的主体。
《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。
体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本”的教育追求。
让幼儿充分参与、积极探索，不断发现与理解周围的生活和事物，使幼儿真正成为发展的主角，课程的主体。
幼儿是课程的主体《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。
共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。
这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的；是在显性和隐性的环境中诱发的；是在家园合作的影响下统一地连续发展的；“幼儿是课程的主体”。
就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。
这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。
就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的`有机整合，五大领域联结整合。
要重视幼儿的兴趣《幼儿园建构式课程》，注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动；而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。
幼儿园外出参观幼儿园心得体会6篇
幼儿园外出参观幼儿园心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园参观心得体会(集合15篇)
幼儿园参观心得体会(集合15篇)幼儿园参观心得体会120__年7月18日，我有幸参加了市教育局组织的外出参观学习活动。
全市各代表幼儿园园长介绍本园的基本情况、教科研工作并围绕园际间共同体进行分层次交流研讨，很多教师还用了多媒体。
让我们观看了本园的环境建设。
在看幼儿园的环境时，他们各有亮点让我感觉耳目一新：比如水富幼儿园给我留下深刻印象。
用车轮胎做花园的围栏，很美观又很特别。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。
墙壁上贴了许多幼儿作品（如绘画、折纸），从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。
而且周围的绿化也搞的非常好。
各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯图书角，植物角特别丰富。
我们每到一处幼儿园，都会感受到，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍。
随后的几天里，我们又坐在一起在邵老师主持下，各个幼儿园的园长相互谈了各园好的经验做法及园本教研的开展情况、工作中存在的困惑，我们借助这个园际间共同体进行互相交流切磋。
通过学习座谈，让我又一次学到了更多工作经验。
一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且准备好适宜温度的饮水和漱口的盐水。
接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。
最后打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。
活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。
二、培养幼儿良好的生活习惯幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要互相挤撞，有一次我发现孩子喝水排队，喜欢插队，这是我对孩子们说：“今天韩老师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗？”孩子们异口同声说“好”！孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。
幼儿户外活动观摩的心得体会范文(通用6篇)
幼儿户外活动观摩的心得体会范文〔通用6篇〕幼儿户外活动观摩的心得体会范文〔通用6篇〕幼儿户外活动观摩的心得体会1或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是、一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音，____幼儿园的老师正是在这片小小的土地中开括出了属于自己的百花园，成为了幼教的一支优秀的育苗者，6月16号，我们有幸在领导的安排下，第一次到____幼儿园参加观摩活动，留给我最深印象的，便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡开展、他们良好的学习习惯、敢说敢讲的行为表现。
我想着肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析^p 。
为此我在心中暗暗下定决心，作为主抓幼教的我一定要赶上他们，甚至比他们先行一步。
参加这次讲课的老师精心准备，为我们展示了非常精彩的活动课，让我们非常直观的感受到了先进的教育理念的体会，各位讲课老师的教学设计非常有创意，通过活动可以看得出，每一位老师的每一节课都经过精心的研究，每一个环节都经过认真的考虑，什么地方该说什么，该提哪些问题，每一位老师都做到了心中有数。
各位老师的活动课，充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念。
活动中，各位老师教态自然，尊重每一位幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动。
注重孩子的自由探究，让幼儿学会自己去学习，去探究。
每一位老师根据自身的素质特点选取了不同的活动内容，每位老师所展示的活动内容也很好的展示了老师的优势，由此我想到我们学区幼儿园的工作；根据自己学区的特点，选取有利于展现幼儿园优势的活动内容，并形成自己的特色，所幼儿园特色化开展的必经之路，祈愿我们学区的每一所幼儿园都能找到自己的特色化开展之路，每一位老师都能成为孩子的支持者、合作者、引导者，每一个孩子都可以在我们的幼儿园中安康快乐的成长！这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时，也发现了自己的很多缺乏，在今后的教育教学中，要严格要求自己，取人之长，补己之短，做到认真反思，查找缺乏，不断进步自身的业务程度，为今后的教育教学工作打下一个良好的根底。
幼儿园外出参观心得体会
幼儿园外出参观心得体会在幼儿园外出参观过程中，我深深感受到了幼儿园教育的魅力和影响力。
通过观察和交流，我对幼儿园教育的理念、实施方法和效果有了更深刻的认识和理解。
以下是我对此次参观的心得体会：一、幼儿园教育注重全面发展在参观过程中，我看到了幼儿园的各个教室和活动区域都配备了丰富多样的教具和玩具，用来满足幼儿的认知、语言、运动、艺术等各个方面的发展需求。
这让我深刻体会到幼儿园注重培养幼儿的全面发展，在保证基本学习能力的同时，还注重培养幼儿的创造力、实践能力和团队合作精神。
二、幼儿园注重培养幼儿的社交能力幼儿园的课程和活动都注重培养幼儿的社交能力。
无论是独立活动还是合作活动，幼儿园都鼓励幼儿主动与同伴交流、合作。
在我参观的一堂课中，老师布置了一项小组游戏任务，要求幼儿在小组内合作完成任务。
这不仅培养了幼儿的合作能力，还增强了他们的沟通和交流能力。
三、幼儿园注重培养幼儿的自主学习能力在参观过程中，我发现幼儿园通过引导和激发幼儿的主动学习兴趣，培养了他们的自主学习能力。
在一个自由活动区域，幼儿可以根据自己的兴趣选择不同的游戏和玩具，自由探索和学习。
这样的学习环境让幼儿感到愉悦和自信，激发了他们的学习兴趣，提高了学习效果。
四、幼儿园注重培养幼儿的情感与品德参观过程中，我看到幼儿园在培养幼儿的情感和品德方面下了很大的功夫。
在一个角落里，摆放着一本“爱心榜”，上面记录了幼儿为同伴表现出的友爱、帮助等行为。
这种鼓励和激励的方式，有效地培养了幼儿的情感和品德，让他们明白了友爱和互助的重要性。
五、幼儿园注重培养幼儿的动手能力在参观过程中，我看到幼儿园引导幼儿进行了一些手工制作活动。
这种活动不仅培养了幼儿的动手能力，还增强了他们的观察力、思考力和创造力。
通过这些活动，幼儿园为幼儿提供了机会，在动手中学习、在创造中发展。
六、幼儿园注重家园合作在参观过程中，我看到幼儿园非常注重与家长的合作。
在幼儿园的墙上，贴满了记录幼儿活动和学习情况的图片和文字。
(实用)参观幼儿园心得体会范文(精选8篇)
参观幼儿园心得体会范文（精选8篇）参观幼儿园心得体会1很庆幸有了国培这个机会，我能来到省会的幼儿园进行参观学习，省会的幼儿园和我们乡镇幼儿园就是不一样，无论从硬件还是软件都是我们不能比的。
11月6日，我们到的是曲寨幼儿园，一进幼儿园，就感受到一股浓郁的儿童化气息，从院内设施的摆设到楼道里的布置，处处体现出他们工作的细腻。
园长首先为我们介绍了幼儿园的各种情况，后来我们就听取了两位年轻老师带来的两节课，这里的老师都很年轻，平均年龄25岁，老师们上课很有活力，孩子的接受能力很强，配合积极，气氛活跃，这和老师平时的训练是分不开的，从这里我感觉到师资的配备真的是很必须的，孩子们谁不喜欢和有活力有朝气的老师在一起呢?听完课后，我们参观了班级环境，我发现这里环境布置非常简单，老师的东西比较少，展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。
这样不仅让孩子体会到了成功感，增强了他们的集体观念，也节省了老师的工作，何乐而不为呢?11月7日，我们来到了43中附属幼儿园，这里的领导阶层很重视这次活动，任园长亲自带队，对我们的到来表示了欢迎。
这所幼儿园是一所英语特色的幼儿园，他们特别重视幼儿的能力培养，配有专门的英语教师、美术教师、艺术教师、体育教师等专职的教师，还特别安排了两节美术和体育活动供我们学习。
这两节课，对我影响最深的是体育教师李老师上的《好玩的魔术》，活动中李老师以魔术表演将孩子带进自己的活动中，通过不同的游戏感受“魔术”的力量，孩子们在活动中乐此不疲，兴高采烈的嬉戏。
整个活动很充实，幼儿参与积极性特别高，完全调动了幼儿的情绪和锻炼了幼儿的体能，使其达到了教师的教学目的。
李老师是一名男教师，作为同行，我对他的敬业精神表示崇高的敬意。
总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界。
在今后的工作中，我将努力改正自己的不足，认真学习别人的优点，不断提高自身的水平，用自己的智慧和汗水，全身心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的环境!参观幼儿园心得体会2我有幸参加了学校组织的外出参观学习活动。
参观幼儿园的心得体会8篇
参观幼儿园的心得体会8篇开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动;下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。
通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。
因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。
参观后让我感触最深的几点是：它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。
如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。
它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴----如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。
特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬;顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：(1)门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。
虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。
(2)园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯——坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言,如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。
(3)每个班级都设有一个区角——今天你喝水了吗?内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。
各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。
2024年幼儿园教师外出参观心得体会
2024年幼儿园教师外出参观心得体会作为一名幼儿园教师，我有幸参加了2024年的外出参观，这次参观让我收获颇丰，不仅开拓了视野，还提升了自身的教育教学水平。
在这次参观中，我深刻体会到了环境对幼儿成长的重要性，也对幼儿园教育的发展方向有了更加清晰的认识。
我们首先参观了一所以情感教育为核心的幼儿园。
进入校园，我被院子里色彩斑斓的花坛所吸引。
这里的花坛分为不同的区域，每个区域都有对应的标识，例如“勇敢”、“善良”、“友爱”等。
我觉得这种划分方式非常贴合幼儿的认知特点，能够帮助他们理解情感的复杂性。
在参观过程中，我注意到教师们非常注重幼儿的情感培养，他们会经常带领幼儿一起欣赏美丽的花朵，感受自然的力量，用温暖的言语鼓励幼儿，帮助他们树立自信心和勇气。
这让我意识到，情感教育应该是幼儿园教育的重要组成部分，只有情感健康的幼儿才能更好地适应社会环境，实现自身的全面发展。
另外，参观了一所以动手实践为主的幼儿园，我看到了许多令人惊叹的教育场景。
幼儿们在宽敞明亮的教室里，自由选择感兴趣的活动进行探索。
老师们会根据每个孩子的兴趣和发展需求，设计有趣的活动，让幼儿通过亲身实践来学习。
我看到有的幼儿在小组合作的过程中，学到了团队合作和沟通技巧；有的幼儿在操场上挖沙子、堆高塔的过程中，培养了自己的动手能力。
这种以实践为主的幼儿园教育，让幼儿在实际操作中进行探索和发现，激发了他们的学习兴趣和主动性。
参观了一所注重科技教育的幼儿园后，我对幼儿园教育的未来发展有了更深入的思考。
在这所幼儿园里，每个班级都配备了先进的科技设备，如智能黑板、多媒体投影仪等。
这些设备不仅提供了丰富的资源和教学工具，还能够激发幼儿的学习兴趣。
看到幼儿们在老师的指导下，亲自操作科技设备进行学习，我深感科技与教育的有机结合对幼儿的学习和发展起到了积极的促进作用。
我认为，在未来的幼儿园教育中，科技将成为一种重要的教育手段，它将更加贴合幼儿的认知特点和兴趣爱好，提供更多个性化的教学方式和资源。
参观幼儿园心得体会3篇
参观幼儿园心得体会3篇本文书目参观幼儿园心得体会参观幼儿园学习心得体会参观幼儿园心得体会为了提高我镇幼儿老师的业务实力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出参观学习的活动。
其中我园有6位老师参与了这次活动。
一大早，我们在园长的带领下，带着各自安排的任务踏上了参观的旅途。
今日共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福试验园、兴福社区幼儿园。
我们每到一处幼儿园，都会感受到一股深厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充溢爱心、朝气蓬勃的老师队伍，通过视察、沟通，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。
各幼儿园园长的热忱接待、老师无私的阅历介绍，让我们感受到家一般的温馨。
在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。
通过此次学习，我感觉受益匪浅。
通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而呈现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主子。
各个活动室全部的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境特别全面，有熬炼孩子自理实力的值日生，有培育孩子爱心的动、植物角，植物角特殊丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天视察植物的生长改变，然后把视察结果记录到本子上。
通过让幼儿种植、视察、管理等培育了幼儿主动学习的看法和主动探究的精神。
通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，假如不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。
2023年最新幼儿园户外游戏活动心得体会范文4篇
2023年最新幼儿园户外游戏活动心得体会范文4篇幼儿园户外游戏活动心得体会篇1在以往的户外活动中总存在这一些顾虑，通过本学期户外体育活动的开展，从中也有一些新的感想。
以往开展的户外活动常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料；设置、安排活动场地；示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。
我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。
所以在每次准备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。
其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩。
一个圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。
发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者，作为教师自身的积极参与以及幼儿的共同商讨更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。
玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就和幼儿共同商讨，把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜欢玩了而且玩的很投入。
变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。
在体育活动中，教师的自我创新能力是不容忽视的。
只有不断提高自身的创新能力，用创造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。
在给孩子更多自由的`同时，还要特别强调安全教育。
户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时，教师的视线不能顾及每个幼儿。
因此，在活动前要尽可能预计到可能出现的不安全因素，活动前老师要向孩子交待活动的规则和有关安全事项，增强自我保护意识。
检查仪表，注意调节幼儿运动负荷，活动前后减加衣服。
教师要四处巡回走动，及时纠正幼儿危险动作，聆听幼儿交谈、评价。
发现问题及时进行必要的安全指导和安全教育。
通过本学期户外体育活动的实施，使我明白了每次活动都要认真的去探索，去思考，有效的引导幼儿去游戏从而达到活动目的。
参观幼儿园学习心得体会（5篇）
参观幼儿园学习心得体会我很荣幸有机会参观了一所幼儿园，并在参观中收获了许多宝贵的经验和感悟。
在这篇文章中，我将详细介绍我在参观幼儿园时的所见所闻，并总结我对幼儿园教育的一些体会。
首先，当我踏进幼儿园的大门时，我被一片欢声笑语所包围。
幼儿们正在操场上玩耍，有的在滑滑梯上快乐地滑动，有的在沙坑里堆沙子，还有的在草地上追逐嬉戏。
他们的笑脸和活力让我感到十分愉悦和欣慰。
参观过程中，我发现幼儿园的环境非常干净整洁，并且有很多充满创意的教育用具。
在幼儿园的走廊上，墙壁上的壁画上彩纸贴满了幼儿们的画作和手工作品。
这些作品色彩鲜艳，充满了孩子们的个性和创意。
我特别注意到教室里的墙上还陈列着一本本幼儿作品集，我认为这对于鼓励幼儿们的创造力和自信心非常重要。
与此同时，我还发现该幼儿园非常注重幼儿的安全问题。
在参观过程中，我看到每个教室的门口都有幼儿们的照片和姓名，而且门上还配备了报警按钮，以确保幼儿园的安全。
此外，幼儿园的教师都穿着统一的工作服，并且定期接受安全培训，以应对突发事件。
我认为，这些措施对于幼儿园教育的发展和幼儿们的健康成长非常重要。
在观察幼儿园的课程安排时，我发现他们的课程内容非常丰富多样。
除了传统的语言、数学和科学课程外，幼儿园还开设了音乐、美术、体育和手工等专项课程。
我特别喜欢他们的音乐课程，因为幼儿园里专门有一个音乐室，里面摆放着各种乐器。
在课堂上，老师们与幼儿们一起唱歌、跳舞和演奏乐器，让幼儿们在音乐中感受到快乐和艺术的魅力。
除了课堂教学外，幼儿园还注重幼儿的综合发展。
他们鼓励幼儿参加各种活动，比如户外探险、社区参观和亲子互动等。
在幼儿园的操场上，我看到幼儿们正在进行一场趣味运动会，他们分成小组进行各种有趣的竞赛项目。
我很欣赏幼儿园为幼儿们提供这样的机会，让他们在运动中锻炼身体，培养团队合作精神。
在和一些幼儿园的教师进行交流中，我了解到他们对于幼儿发展的观点和教育理念。
他们认为，幼儿园教育应该注重培养幼儿的自信心、动手能力和合作意识。
去幼儿园参观心得体会（2篇）
去幼儿园参观心得体会我非常荣幸能够参观幼儿园，并且在这里度过了一段很有意义的时间。
在参观过程中，我对幼儿园的环境、师资力量、教育理念等方面有了更深入的了解。
这次参观给我留下了深刻的印象，下面是我对参观的心得体会。
首先，我对幼儿园的环境印象深刻。
幼儿园的教室明亮宽敞，墙上挂满了小朋友的作品和手工艺品。
教室里摆放着各种各样的玩具，提供给孩子们自由选择和探索。
幼儿园的活动场地也非常宽敞，有各种各样的玩具和游乐设施，孩子们可以在这里尽情地玩耍。
整个幼儿园的环境干净整洁，给人一种温馨舒适的感觉。
其次，我对幼儿园的师资力量印象深刻。
幼儿园的老师们都非常有爱心和耐心，他们用亲和的语言和表情与孩子们交流，给予他们鼓励和赞美。
老师们专业素质非常高，他们能够准确地把握孩子们的兴趣和需求，帮助他们进行合适的活动。
在参观过程中，我还看到了一些老师们正在给孩子们进行钢琴和舞蹈等课程的教学，这些老师们都非常专业，给孩子们带来了很大的兴趣和乐趣。
再次，我对幼儿园的教育理念印象深刻。
幼儿园以培养孩子们的兴趣和动手能力为主要目标，注重培养孩子们的创造力和想象力。
幼儿园注重为孩子们提供多样化的活动和游戏，通过这些活动和游戏，孩子们能够自主地探索和学习。
幼儿园还注重培养孩子们的社交能力和团队精神，通过集体活动和合作学习来促进孩子们之间的交流和合作。
总之，这次参观给我留下了深刻的印象。
我了解到了幼儿园在幼儿教育方面的独特优势，并且深入体验了幼儿园的教育氛围和教育理念。
我相信，在这个温馨而有爱的环境中，孩子们一定能够得到最好的教育和培养，充分发展自己的潜力和能力。
我衷心祝愿这个幼儿园越办越好，为更多的孩子们带来快乐和成长的机会。
去幼儿园参观心得体会（二）作为一名幼儿园听课体会者，我在这段时间内对幼儿园的教育模式和幼儿的学习情况有了更深刻的了解。
在这____字的篇幅内，我将总结和分享我在幼儿园听课过程中的心得和体会。
首先，幼儿园的教育模式注重培养孩子们的综合素质。
参观幼儿园心得体会范文（5篇）
参观幼儿园心得体会范文在参观幼儿园的过程中，我对这所幼儿园有了更深入的了解，也对幼儿园教育的目标和方法有了更清晰的认识。
通过观察和与教师的交流，我感受到了幼儿园在幼儿成长中的重要作用，并对幼儿园教育的特点和优势有了更加全面的认识。
以下是我在参观幼儿园的心得体会。
首先，我观察到幼儿园注重培养幼儿的社交能力和合作精神。
在参观中，我发现幼儿园非常重视幼儿间的互动和合作。
教师引导幼儿们进行小组活动，鼓励他们相互合作，共同解决问题。
这种教学方式不仅有助于培养幼儿的团队意识和合作精神，还能提高他们的沟通能力和交往能力。
其次，我观察到幼儿园注重培养幼儿的自主学习能力。
幼儿园的环境设计得非常温馨、舒适，各个角落都有丰富多样的学习资源。
在参观中，我看到幼儿们可以根据自己的兴趣选择相应的学习活动，自主学习。
教师也通过观察幼儿的兴趣和需求，及时为他们提供适合的学习材料和引导。
这种教学方式，不仅能激发幼儿的积极性和主动性，还能培养幼儿的独立思考和问题解决能力。
此外，我观察到幼儿园注重培养幼儿的艺术素养和创造力。
参观中，我看到许多幼儿在美术室里沉浸于画画的乐趣中。
他们可以根据自己的想法自由绘画，表达自己的情感和创造力。
同时，幼儿园也重视音乐和舞蹈的教育，通过音乐游戏和舞蹈活动，培养幼儿的音乐感知能力和艺术表达能力。
这种多样化的艺术教育，不仅培养了幼儿的审美能力，还能激发他们的创造力和想象力。
再次，我观察到幼儿园注重培养幼儿的自理能力和生活习惯。
在参观中，我看到幼儿们进行自助餐，自己动手从厨房端来餐具、饭菜。
他们可以自主选择食物，并分别放在自己的餐盘里。
同时，在参观中，我还看到教师们引导幼儿们进行常见的生活习惯培养，例如洗手、整理书包等。
这种教育方式，不仅培养了幼儿的自理能力和独立性，还能养成良好的生活习惯和行为规范。
最后，我观察到幼儿园注重家园合作，积极与家长沟通交流。
参观中，我看到幼儿园有专门的家长教育活动，邀请家长参与幼儿的学习和成长。
幼儿教师外出参观幼儿园心得体会(3篇)
幼儿教师外出参观幼儿园心得体会（3篇）幼儿教师外出参观幼儿园心得体会（通用3篇）幼儿教师外出参观幼儿园心得体会篇1周五，幼儿园组织我们教师去参观了省十佳幼儿园—天桥区实验幼儿园。
我们很珍惜在这里的每一时刻，特别是看孩子们户外活动、上课时的过程，认真看，认真记，有了不少的收获，感受很深。
我最大的感受可以用一句话来总结：实验幼儿园的区域活动是活的，我们的区域活动是死的。
走进幼儿园，幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。
班级中的小环境，区角材料、家园联系栏以及幼儿作品都各有特色。
教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。
区域活动中教师给孩子准备了大量的操作材料。
其中有部分还是一些半成品材料。
听他们的老师介绍：他们的每一个区域活动都是互通的，是根据每一主题的内容来随时更换的。
真正地实现了寓教于乐。
另外在环创中，教师特别注重废物利用，空的酸奶盒在老师的手里变成了一个个灯笼，一个个蛋糕盘变成了青花瓷盘等等。
另外他们的主题墙布置的非常充分，完全结合教材，教师善于发动家长的力量。
使得教室环境非常丰富多彩。
其次，幼儿在进行户外游戏时，活动材料更是丰富多样，五花八门。
比如，平时生活随手可见的抱枕、绳子、饮料瓶等等，在老师的巧手装饰下，变成了孩子们活动时好玩的玩具，这些材料既实用，又便宜，完全是利用废旧材料制作而成的，真正达到了废物利用的目的。
家园配合的和谐。
要想教育好幼儿，光靠幼儿园的力量是不行的，实验幼儿园充分利用园内的网站让家长及时了解班级活动的动向，孩子在园地的表现。
并在班级门口的家园联系栏中向家长介绍本班活动。
在开展游戏时，不但让家长帮助孩子准备活动的材料，还不定时的.邀请家长来幼儿园，与孩子共同活动，增进了亲子之间的关系。
学以致用，通过这次参观学习。
我要在以后的工作中，把自己所学习的东西运用到实践中，不断创新，积极探索适合自己的方式方法，给幼儿营造温馨、快乐的生活、学习环境。
参观幼儿园心得体会
参观幼儿园心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园外出心得体会范文（通用5篇）
幼儿园外出心得体会幼儿园外出心得体会范文（通用5篇）我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的幼儿园外出心得体会范文（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿园外出心得体会1有幸参加这次活动，我豁然开朗、受益匪浅，不论是对环境创设还是区角材料投放都有了一个崭新的认识。
两所幼儿园的走廊里到处都可以看到孩子们自己创作的作品，而且作品形式丰富多样，区角活动无论是材料的投放，还是活动的形式都让我开了眼界。
他们的区角投放材料都是平常见的材料，玩法却别具一格。
如一个班把常见的面粉加工成橡皮泥材料，做成各种东西，还加了颜色。
老师边观察边记录而且还不时给孩子指导，孩子们玩的也很投入等等，这些使我想到了我们班有太多的不足之处：1、暖气管道可以粘贴上闪电、雷鸣、行人禁止通行等标识，植树节、儿童节、建军节等纪念节日，既有美化作用，有用教育意义。
2、幼儿时期是好动、好模仿的年龄阶段，为满足幼儿信手涂鸦的心理愿望，我们空闲的带瓷砖的墙壁可以改成自由墙，专供幼儿作画，以展示自己的技能技巧。
画面不拘一格，全凭幼儿安排，这一方是孩子的乐园，更一方是知识与创造能力共同发展的摇篮。
3、室内无论是墙饰还是屋顶的装饰，应以鲜明的主题陶冶幼儿的情操，即要美观又要附有一定的教育意义，还要整齐、有序、大气。
4、区角活动：（1）在活动结构上，我们将活动室用桌、椅、橱分隔成大大小小若干个活动区域的同时还考虑到了空间位置的相互作用与影响，在设置上使之既相互独立，又相互联系。
（2）区角材料的投放不仅要花样繁多，更要有难度上的区分，还要根据本班幼儿的年龄特点与已有的生活经验、活动兴趣与能力。
（3）教师应具有组织指导和游戏伙伴的双重身份。
我将立足本园的实际，充分挖掘家长资源和社会资源，把领悟的精神和学习的经验运用到实践工作中去，同时还要不断的创新和学习，取长补短，使自己在今后的工作中进一步发展，进一步创新。
幼儿园参观心得体会范文（通用6篇）
幼儿园参观心得体会幼儿园参观心得体会范文（通用6篇）我们有一些启发后，好好地写一份心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的幼儿园参观心得体会范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园参观心得体会110月28日，我参观了世纪学校幼儿园和市直机关幼儿园的一日活动，深受启发。
从两处幼儿园组织的一日活动中，我看到了自己工作中存在的不足，体会到科学合理的安排幼儿的一日活动的重要性和必要性，对自己以后的工作起到很好的学习和借鉴作用。
通过一天的参观学习，我深知幼儿的一日活动是与老师的科学安排是分不开的。
世纪学校幼儿园的一日活动井然有序，从早操到各项活动的组织，以及课前的准备、幼儿的进餐和如厕，每个环节老师们都精心组织，每个环节都渗透着教育，如在大（八）班，课间休息的几分钟时间，老师不失时机地启发幼儿去采访参观教师，并把采访到的内容在“新闻播报”中播出，孩子很有兴致的去采访，参观教师认真回答，一个小小的环节，锻炼了孩子的口语表达能力，拉进了孩子和客人之间的关系。
在参观的过程中，我们听了世纪学校幼儿园教师的两节课，两位教师的课堂设计很值得我们学习借鉴，她们通过简单的教具，大方的仪表形态，极具魅力的课堂语言，达到了很好的教学效果。
在快乐学数学这一节课中，老师设计了运用游戏的形式，让幼儿自编应用题，充分发挥了幼儿的想象力和语言表达能力，课堂气氛非常活跃。
体育活动“贴纸跑”教师运用幽默的语言和灵活多样的教学方法来达到教学目标，很值得我们学习。
市直幼儿园的环境创设，根据季节的变换和主题教育内容来设计，他们充分挖掘自然资源，利用实物、绘画、幼儿手工作品等开展符合幼儿心理特点的墙壁布置，根据季节的变换和周围环境，生成新的活动和新的教育内容。
对孩子的洗手、如厕、上下楼梯的各项要求，都编成儿歌打印在墙上，孩子门置身其中能受到全方位的信息刺激，激发幼儿内在的积极性，引发幼儿的参与和互动，获得有益的发展。
幼儿园外出心得
幼儿园外出心得幼儿园的外出活动是孩子们最期待的一天。
他们能够离开教室和园所的限制，到户外广阔的天地中探索、学习和游玩。
作为一名幼儿园教师，我每年带领孩子们参加多次户外活动，亲身体验到了这些活动对孩子们的成长和发展的积极影响。
下面，我将分享我在幼儿园外出活动中的心得体会。
一、理由和目的首先，为什么要组织幼儿园的外出活动呢？我认为有以下几个理由：1. 拓宽视野：幼儿园外出活动能够让孩子们离开熟悉的教室和园所，走出居住区或学校的界限，接触到更丰富多样的环境和资源。
他们可以看到大自然的美丽景色，了解不同地方的风土人情，开阔自己的视野。
2. 接触自然：在城市的幼儿园中，孩子们很难接触到自然。
而户外活动能够让孩子们亲近自然、感受自然的美好。
他们可以看到树木、花草，听到鸟儿的鸣叫声，感受到阳光的温暖。
这对于他们的身心健康和情感发展都有积极的影响。
3. 锻炼身体：户外活动能够让孩子们充分运动。
他们可以奔跑、跳跃、攀爬，锻炼肢体的协调性和灵活性。
学习各种活动也能够培养孩子们的动手能力和体力。
4. 学习社交技能：户外活动是一个很好的机会，让孩子们与不同年龄、不同性格的孩子们相处和交流，学习社交技能。
他们可以一起合作，互相帮助，培养团队合作精神。
针对以上理由和目的，我们在幼儿园外出活动的策划和准备中，都会充分考虑到这些方面的需求和目标。
二、活动策划和准备幼儿园的外出活动需要提前进行充分的策划和准备，以确保活动的顺利进行。
下面是一些我在策划和准备过程中的心得和建议：1. 选择适合的地点和时间：地点的选择应该根据孩子们的年龄和兴趣爱好来决定。
可以选择公园、动物园、博物馆、农场等适合幼儿的地方。
时间的选择应该尽量避开旅游旺季和天气炎热的时段，以保证活动的舒适性和安全性。
2. 准备必备物品：在外出活动中，我们需要准备一些必备物品，如食物、饮料、急救药品、雨具等。
这些物品是为了应对紧急情况和保障孩子们的安全和舒适。
3. 制定活动方案：活动方案是整个活动的指导和规划，包括活动的目标、内容、安排和流程等。
幼儿园户外游戏学习心得体会(精选5篇)
幼儿园户外游戏学习心得体会（精选5篇）幼儿园户外游戏学习心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是整理的幼儿园户外游戏学习心得体会（精选5篇），借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园户外游戏学习心得体会1今天下午，李红老师就户外自主游戏活动进行了分享，李红老师从空间利用、材料投放、教师观察与指导等方面进行了专业讲解，作为户外自主游戏薄弱的园所，我觉得受益匪浅。
过去，我们园所的游戏仅仅只是停留在玩上，没有深层次去理解“游戏点亮童年的意义“，今天听了李红老师的讲座后，解开了我对开展户外自主游戏时的一些困惑，同时也在思考，今后自己的园所在户外自主游戏活动中，如何给幼儿自主权?教师的介入如何掌握好“度”?怎样体现自主游戏体现出教育的意义?又如何让家长理解户外自主游戏的教育功能?纵观整个昭通的民办幼教形势，为了生源发展，民办园的办园趋势更多还是迎合家长的需求，因此大部分民办园都还没有完全进行游戏化教学这事，但正如李红老师所说:一所高质量的幼儿园，孩子的健康成长是离不开科学、丰富的户外游戏活动的，所以作为幼教人，我们都应该积极的朝这个方向努力，把游戏还给孩子，同时还要正确引导家长，让家长理解游戏活动对于幼儿身体发展、心理发展以及认知发展的重要意义，取得家长的认可和支持。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
一所优质的幼儿园，身心健康发展的孩子、看似是简单的几个字，确需要我们用心不断学习、探索、总结、努力。
幼儿园户外游戏学习心得体会2为了加强宿舍之间的交流和沟通，按照会计系开展礼貌宿舍创立活动要求，同时促进各个寝室之间的团结友爱和礼貌互助。
弥补现行体育教学不足，提高学生体育锻炼的进取性，丰富课余生活，培养社会适应本事。
我们举行了“宿舍长治家”户外活动。
本次活动于xx年4月20日中午12:30九号楼户外举行。
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参观幼儿园户外心得体会篇一：幼儿园参观学习心得体会篇一：参观幼儿园学习心得体会参观幼儿园学习心得体会在园领导的安排下,我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。
在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特别是看3个园的环创,认真看,认真记,有了不少的收获，感受很深。
我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。
各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。
一、所见：1.城关幼儿园：幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。
班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。
教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。
2.实验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。
整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。
这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。
在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色彩的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。
这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味。
能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。
再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理根据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。
孩子们在实际操作中认真的态度，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。
3.两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所吸引。
园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。
步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。
我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。
这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。
二、所思这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：1 .采取多种形式学习。
多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。
2 .环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。
给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。
幼儿园的教师也应该学习时政。
低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。
3 .细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。
我应该做到，做每一件事都要细心。
对家长、对孩子要有耐心。
在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。
归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。
4 、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。
多给孩子一些思考问题的时间和空间。
不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。
总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。
在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！篇二：赴成都参观幼儿园学习心得体会赴南京参观幼儿园学习心得体会孙聪慧20XX年11月8日，我有幸参加了市教育局组织的外出参观学习活动。
作为新时代的幼儿教师，通过此次对成都幼儿园的参观学习，使我对工作有了进一步的感悟。
21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为我们环境的主人。
在这次活动中，我学到了很多东西，受益匪浅。
让我感触最深的莫过于幼儿园的孩子，他们聪明、活泼、可爱、文明、守纪。
和我们自己幼儿园的孩子相比较，这几所幼儿园的孩子不管是在进行任何活动，他们始终保持安静的环境，就算有一点时间开始闹腾，只要老师一个眼神或一句话，他们就能够很快的安静下来，这在我们这儿，别说是孩子，就算是成年人也未必做得到。
这么出色的常规让我们来学习的老师羡慕不已，忍不住向老师打听好方法，原来她们也没有什么法宝，只是平时对孩子生活和学习上的常规要求比较细致，每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求，只要发现孩子没有做到的，请他们再完成一次，宁可不进行下一个教学活动，也先要把孩子的常规习惯教育好，久而久之，孩子养成了良好习惯，常规自然就好了。
而我们的老师缺的就是花时间和耐心对孩子进行教育和引导，不过这也许和我们繁重的教学任务也有一定的关系，如果我们不单单只想到如何出色地完成教学任务，而对身边即时发生的事情能像成都的老师一样先放下课时，做好对孩子生活学习细节中的教育，我想我们的孩子在幼儿园里的常规也能够像她们的孩子一样出色的。
在幼儿园里，我发现活动室的环境布置简单化，老师的东西比较少，展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。
刚开始，我们的感觉是这里的老师真轻松，不过，经过她们的介绍和我的观察，我们才发觉这里的老师真不容易，虽然由孩子的作品来装饰美化环境，老师可以省很多时间，但要腾出收集和装饰孩子作品的时间，而且她们的环境是根据不同的主题在进行不断地更换的，这也增加了老师们工作的负担，不过能让孩子和家长们一起参与到环境的布置中，让孩子体会到了成功感，也增强了他们的集体观念，一举两得，这又何乐而不为呢？在参观学习期间，让我感触最深的就是她们把各项活动和区域活动相结合。
比如我们幼儿园，每次到了美术活动，老师都感觉自己手忙脚乱，巴不得自己长着三头六臂，照顾到一组幼儿，其他几组幼儿就难以顾及，每次的美术作品总是有很多孩子胡乱涂鸦，可就是无能为力。
这次看了大班的一节科学课：神奇的小船和一节音乐综合活动课，老师让孩子们通过一次次的实验探索出科学真理，让孩子提出问题并自己找出问题的答案，从而培养了孩子的探索兴趣。
让我感触很深！其实在学习期间，我也发现他们幼儿园里的很多活动我们自己幼儿园也有，不过是他们把一些活动集中在一起整体化了，像其中的科学发现室、图书室、动手室、美工室等等，就和我们以前的兴趣延长班很像，但他们是多个活动室小班化，教师在操作起来时就轻松简单多了。
成都这几个幼儿园都很重视区角活动，把区角活动放到与幼儿园集体教学活动平等的位置上来设计，把它看作是完成幼儿园教育教学目标的“正规军”，而不是集体教学的补充，延伸的“游击队”。
给我印象很深刻。
在活动中教师们时刻留意观察每个幼儿的兴趣点和操作情况。
孩子们也很认真。
教师设置区角时从幼儿的实际情况、身边的小事入手。
如：锻炼幼儿的自我服务能力。
小二班的“娃娃家”，教师介绍：幼儿园里有游泳课，孩子们要学会自己穿脱衣裤，学习晾晒自己的泳衣、泳裤，学习折叠衣服等。
所以在娃娃家里投放了一些相关的材料，如教师在靠垫上缝制了各种不同操作方法的扣子，让幼儿练习把漂亮的布花片扣在靠垫上；还投放了晒衣服的衣架、夹子、各种款式的服装等。
孩子在娃娃家练习后上游泳课时就能进行自我服务，就会觉得自己很能干。
区角活动的材料投放也具有趣味性、可操作性等优点。
例如“去郊游”布置游戏情景，幼儿们要去郊游，应该准备一些食物野餐。
教师投放了菜单（上面有各种配菜的方案）、饭盒、筷子、勺子等，幼儿学习自己看菜谱，拿着饭盒、筷子，来配菜。
孩子们很喜欢去郊游，他们觉得为郊游野餐准备食物是很有意思、很有趣的一件事情，并在配菜的过程中，学习使用筷子、勺子。
我觉得区角的深入、递进，非常有必要。
减轻了教师劳动量（一个区角的设置需要花费教师大量的时间精力），只是小规模的调整。
能经常更换材料，为孩子所提供的材料能随着他们的操作探索过程的发展而发展变化的，这些材料又能够适应孩子不断提出的新要求的，让孩子的知识更有系统性，延伸性。
这次参加学习，学到的很多东西不是能够简单的用言语就能表达的。
总之，我很珍惜这次的机会，希望今后能够有更多的类似的活动让我们学习，使我们的自身素质和素养在原有的基础上得到发展。
篇三：参观幼儿园心得体会儿园参观幼心得体会姓名：胡燕参观幼儿园心得体会20XX年2月的一天，是一个风和日丽的日子，也是一个令我们难忘和受益匪浅的日子。
这天一大早，我们国培班的所有学员在周师领导的带领下，一行50多人乘坐大客车去鹿邑县直机关幼儿园参观学习。
一进幼儿园门口，我们就感受到一股浓郁的儿童化气息，并且受到了幼儿园的热情接待。
在这次活动中，我学到了很多东西，受益匪浅。
参观学习后让我感触最深的几点是：一、环境创设丰富多彩，亮点颇多。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，我发现环境布置老师的东西比较少，展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。
就连班级的值日表都是小朋友的自画像贴出来的，很有趣。
活动室里所有的摆设都那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自立能力的值日生工作，有培养孩子爱心的动、植物角，还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台，有展示孩子风采的专栏。
活动区利用得非常好，我们参观时走了很多班级，见到所有班级老师都是在组织幼儿在活动区活动，并且孩子们玩得很开心，没有再乎我们走来走去，这也说明活动区的内容很有趣，能吸引幼儿。
走廊的空间比较宽敞，所以他们设有几处有流水的风景和鱼池，给人的感觉像是在游公园，楼梯的每一层台阶侧面还有很多知识。
从前楼走到后楼，又从操场的小路走回会场，在小路的两旁是用汽车外轮胎喷上好看的颜色装饰的马路牙，不仅看着漂亮，还给幼儿的室外活动起到安全保护作用。
二、脱俗的教学活动我们共听了两节课，教师对教材的选择大胆，具有创新。
很值得我学习。
教学过程中教师的驾驭课堂的能力，语言的组织，语气语速的运用都是那样的恰到好处。
如：大班音乐活动《老鼠画猫》。
选材让幼儿极感兴趣，整节课老师和幼儿都是平等的，老师扮演了老鼠妈妈，幼儿扮演鼠宝宝，妈妈带着宝宝想象不能抓老鼠的猫是什么子的，然后把它画出了，老师利用了投影，将要点充分展示出来，并且在乐理知识上也做了重点讲解。
让小朋友在边玩、边说、边画中学习歌曲，不仅能熟记歌词还能理解其意思。
本节课将科学、美术、音乐等几个领域的教学整合在一起，使整个课程脱离了古板的教学模式，效果非常的好。
通过此次参观学习，在今后的教育教学工作中，我将用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。