广州中医药大学ppt
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广州中医药大学简介
广州中医药大学简介
谢谢聆听
学习永远 不晚。 JinTai College
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广州中医药大学专用模板
@红猪工作室_ 出品
广州中医药大学简介
广州中医药大学位于美丽的羊城，成立于1956年，为新中国首批兴建的4 所中医药高等学府之一，原属卫生部、国家中医药管理局领导，2000年 转为中央和地方共建、以广东省管理为主，是国内首批有硕士、博士学 位授予权以及临床医学专业学位、非医攻博试点单位，拥有硕士研究生 推荐免试资格，两次接受教育部本科教学工作水平评估结果均为优秀， 属广东拾211工程”重点建设高校。
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广州中医药大学位于美丽的羊城，成立于1956年，为新中国首批兴建的4 所中医药高等学府之一，原属卫生部、国家中医药管理局领导，2000年 转为中央和地方共建、以广东省管理为主，是国内首批有硕士、博士学 位授予权以及临床医学专业学位、非医攻博试点单位，拥有硕士研究生 推荐免试资格，两次接受教育部本科教学工作水平评估结果均为优秀， 属广东拾211工程”重点建设高校。
方剂学(广州中医药大学) 固涩剂74页PPT
方剂学(广州中医药大学) 固涩剂
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
广州中医药大学方剂学PPT理气剂
·旋覆代赭汤·
【方解】
君：旋覆花 ─ 下气消痰，降逆止噫
臣：代赭石 ─ 质重降逆，下气止呕 * 君臣相配，降逆下气，止呕化痰 生姜 ─ 温胃化痰，降逆止呕 半夏 ─ 燥湿化痰，降逆和胃
佐：人参 、大枣 — 益气补虚
使：炙甘草 ─ 调和诸药
* 配伍要点 ：旋覆花+代赭石
【运用】 1.《名医论方》
·旋覆代赭汤·
【方解】
君：半夏 ─ 化痰散结，降逆和胃 厚朴 ─ 行气开郁，下气除满
·半夏厚朴汤·
* 厚朴配半夏，一行气滞，一化痰结，以达行气
化痰散结之功。
臣：茯苓─健脾渗湿，助君化痰 苏叶─宣肺疏肝，助厚朴宣通郁气
佐：生姜─温胃和中降逆，并解半夏之毒
* 配伍要点：厚朴+半夏
【运用】 1.《名医论方》 2. 辨证要点：
2. 辨证要点：心下痞满，食少倦怠，苔腻微黄。 3. 临证加减 : ·偏于寒者，减黄连量，重用干姜，加高良姜、肉桂; ·脾虚甚而见泄泻者，加白术、人参; ·气滞见腹胀甚者，加大腹皮、木香。 4. 现代运用：
·慢性胃炎、慢性胰腺炎、胆囊炎、食道炎、冠心病、
胃肠神经官能症等属脾虚气滞，寒热互结者。 5. 类方比较：枳实消痞丸－半夏泻心汤
3. 临证加减:
胃阴不足甚者，加石斛、麦冬； 胃热较甚者，加黄连； 呃逆重而气虚不甚者，去参、枣, 加杷叶、柿蒂。
·橘皮竹茹汤·
4. 现代运用：
· 幽门不完全性梗阻，腹部手术后呃逆不止，妊
娠恶阻属于胃虚有热者。
【组成】
半夏（一升）
生姜（五两） 【用法】
厚朴(三两)
苏叶（二两）
茯苓(四两）
·半夏厚朴汤·
【主治】 痰气互结之梅核气证。 七痰 情气 郁凝 结滞 痰气互结于咽喉：咽中如有物阻，吞咽不下， 咯吐不出，苔白腻，脉弦滑 肺胃气机不畅：胸膈满闷，气急作痛
第四章问诊广州中医药大学PPT课件
实证 肝胆火盛，上扰清窍 虚证 肝肾阴虚、肾精亏虚、脾虚失养
2.耳聋
性质 病机 表现特点 新病暴聋 久病渐聋 年老耳渐聋
听力减退或消失
实证 肝胆火炽、外伤、药物 虚证 肾精亏虚 生理现象 年高气虚精衰 重听：久病、肾精虚衰
（二）问目
1.目痛
痛剧—实证，肝火上炎、风热上攻 微痛—虚证，阴虚火旺
2.问胁部（肝胆） 如肝气郁结、肝火郁滞、肝胆湿热、血瘀、 悬饮、少阳证 3.问胃脘部 如寒邪犯胃、胃火、气滞、血瘀、食滞、 胃阳虚、胃阴虚 4.问腹部 腹部部位的划分及所属脏腑病变 如大腹隐痛，喜温喜按：脾胃虚寒 小腹胀痛，小便不利：膀胱湿热
五、问耳目
（一）问耳 1.耳鸣
性质 病机 表现特点 骤发，声大如潮，按之不减或加重 渐发，声小如蝉鸣，按之减轻或暂止
四、问胸胁脘腹 1.问胸部
胸痹—胸痛憋闷，痛引肩臂，时轻时重 心脉运行不畅 真心痛—胸背彻痛剧烈，面色青灰，手足青 至节：心脉急骤闭塞 肺痈—胸闷痛而咳吐脓血腥臭痰 热毒蕴肺，腐肉成脓 痞满 寒痞:胸满而不痛，胸冷，咳吐涎沫，脉迟 热痞:烦渴，脉数 虚痞：少气，呼吸不畅，脉弱，喜太息 痰痞：咯痰多，脉滑
问诊的内容
一、 一般情况 二、问生活史(生活习惯) 三、问家族史和既往病史 四、问起病 五、问现在症状
问现在症状（重点）
张景岳《十问歌》 “一问寒热二问汗，三问头身四问便， 五问饮食六胸腹，七聋八渴俱当辨， 九问旧病十问因，再兼服药参机变， 妇女尤必问经期，迟速闭崩皆可见， 再添片语告儿科，天花麻疹全占验”
第三节
问 诊
中医诊断学教研室
中药学总论(广州中医药大学)PPT课件
煮——以增强药效，降低毒性。
清蒸——软化药材，便于切
蒸
制或干燥保存。
水火共制 辅料蒸——改变药性。
潬——除去非药用部分，便于
干燥。
淬——便于粉碎，易煎出，增药
效。
10.05.2020
-
34
制霜 榨油取霜以减毒
风化取霜
其他制法
日晒夜露制霜
发酵 改变药性，生产新药
发芽 生产新药
“凡药制造，贵在适中，不及则 功效难求，太过则气味反失。”
量最高时进行。
如园参中人参皂甙含量的季节变化
月份
1 4 6 8 10 12
人参皂甙% 7 10.1 20.3 22.6 16.2 7.8
故采收应在6~9月为宜。
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18
一般药材的采收时间及方法
植物类：
全草类：多数在植物充分生长，枝叶茂
盛的花前期或刚开花时连根拔起。
叶类：花蕾将放或正在盛开时。
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6
3.熟悉本学科的发展概况（各时期的代表 性著作），主要炮制方法、用量、用法
4.熟悉80余种较常用药物的分类、功效和 主要应用、特殊用法及使用注意。
5.了解中药的起源、产地、采收及其它炮 制方法。
6.了解80余种较常用药物的分类、功效和 主要应用、特殊用法及使用注意。余药 仅供参考。
花类：在花正开花时进行，或含苞欲放
时摘取花蕾。
果实和种子：果实成熟后或将成熟时。
10.05.2020
亦有未成熟时采收的。
-
19
根和根茎类：多以农历二、八月采收。
少数夏季采收。
树皮和根皮类：清明至夏至间剥取皮。
亦有秋后或早春采者。
广州中医药大学方剂学PPT总论
21世纪课程教材教学课件
方 剂 学
广州中医药大学方剂学教研室 精品课程课件
21世纪课程教材－－中医学专业本科教学课件
上篇
方剂学 — 总论
广州中医药大学方剂学教研室
第一章 第一节
绪
论
方剂与方剂学的概念
一、方剂学的概念：
* 是中医药学的基础课程之一，是以中医基本理论为
指导，以中药学为基础的一门学科； * 是研究和阐明方剂学的基本理论（治法、制方原理 等）、方剂的配伍规律及其临床运用的一门学科； * 是在中医理论指导下运用中药防治疾病的经验总结； 是中医理、法、方、药在辨证论治中的综合运用。
·同类相须； ·异类相使； ·相反相成：寒热并用、补泻同施、 升降相随、散收同用、刚柔相济、
通涩并行。
·制毒纠偏； ·引经报使。
第三节
方剂的变化
1.方剂变化的原因： ·病情的轻重 ·邪正的虚实 ·兼证的有无 ·体质的强弱 ·年龄、气候、方土习俗。
2.方剂变化的形式：
a、药味增减的变化； 通过增加或减少方剂的一、两味药 物，方剂的治证与功效都有所改变，从 而使全方功效发生改变以适合临床证候 的需要。 b、药量增减的变化； 指方剂的组成药物不变，仅仅增加或 减少方中主要药物的用量，方剂的治证 与功效亦有所改变，改变其药效或配伍 关系，以适应临床证候需要。
复习思考题
1. 名词术语解释：方剂学、方剂、治法、八法、七方、 十剂、轻可去实、通可去滞、剂型、散剂、丸剂。 2.试述治法和方剂的关系。
3.简述方剂组成的目的。
4.何谓方剂的组成原则？试述其涵义。 5.方剂为何要变化？如何变化？ 6.熟悉方剂学发展史上的代表性著作及其意义。
歧伯编著；载方13首。是现存最早的医 学典籍；也是中医学理论的经典著作。 书中有关辨证立法、组方结构、配伍方 法、用药宜忌等理论，为方剂学的形成 与发展奠定了理论基础。
方 剂 学
广州中医药大学方剂学教研室 精品课程课件
21世纪课程教材－－中医学专业本科教学课件
上篇
方剂学 — 总论
广州中医药大学方剂学教研室
第一章 第一节
绪
论
方剂与方剂学的概念
一、方剂学的概念：
* 是中医药学的基础课程之一，是以中医基本理论为
指导，以中药学为基础的一门学科； * 是研究和阐明方剂学的基本理论（治法、制方原理 等）、方剂的配伍规律及其临床运用的一门学科； * 是在中医理论指导下运用中药防治疾病的经验总结； 是中医理、法、方、药在辨证论治中的综合运用。
·同类相须； ·异类相使； ·相反相成：寒热并用、补泻同施、 升降相随、散收同用、刚柔相济、
通涩并行。
·制毒纠偏； ·引经报使。
第三节
方剂的变化
1.方剂变化的原因： ·病情的轻重 ·邪正的虚实 ·兼证的有无 ·体质的强弱 ·年龄、气候、方土习俗。
2.方剂变化的形式：
a、药味增减的变化； 通过增加或减少方剂的一、两味药 物，方剂的治证与功效都有所改变，从 而使全方功效发生改变以适合临床证候 的需要。 b、药量增减的变化； 指方剂的组成药物不变，仅仅增加或 减少方中主要药物的用量，方剂的治证 与功效亦有所改变，改变其药效或配伍 关系，以适应临床证候需要。
复习思考题
1. 名词术语解释：方剂学、方剂、治法、八法、七方、 十剂、轻可去实、通可去滞、剂型、散剂、丸剂。 2.试述治法和方剂的关系。
3.简述方剂组成的目的。
4.何谓方剂的组成原则？试述其涵义。 5.方剂为何要变化？如何变化？ 6.熟悉方剂学发展史上的代表性著作及其意义。
歧伯编著；载方13首。是现存最早的医 学典籍；也是中医学理论的经典著作。 书中有关辨证立法、组方结构、配伍方 法、用药宜忌等理论，为方剂学的形成 与发展奠定了理论基础。
广州中医药大学介绍ppt课件
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第二商店 1404
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后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
资料仅供参考，实际情况实际分析
主要经营：课件设计，文档制作，网络软 件设计、图文设计制作、发布广告等
秉着以优质的服务对待每一位客户，做到 让客户满意！
致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、学习课件、 各类模板等方方面面，打造全网一站式需
一、我校大学城校区
（二）生活区
占地面积：19万平方米（285亩） 规划建设：学生宿舍A、B、C、D、E、F、G、H、J、 K、L、M共12栋，第一食堂、第二食堂，教师公寓A、B、 C共3栋，第一商店及医务所，第二商店等19个建筑单体 建筑面积：157481平方米 其中：首层架空面积15599平方米 生活区共有篮球场13个，排球场 9个，同时建设田径场（400米跑道，包括足球场）
二、我校大学城校区
我校大学城校区分教学区和生活区。
总占地面积：70万平方米（1050亩）
建筑单体数：40个
总建筑面积：499072平方米
其中：地上面积471508平方米
其中：首层架空面积29578平方米
其中：教学区架空面积13979平 方米
方米
生活区架空面积15599平
二、我校大学城校区
（一）教学区
面积（m2） 面积（m2）
学生宿舍 12
126727
15599
7
二、我校大学城校区
（三）主要建筑
名称
第一食堂 第二食堂
学生食 堂
总建筑 面积（m2）
8849
6468
架空层 层数 面积（m2）
0
4
0
PowerPointPresentation广州中医药大学精品课程(精)
2 仅限于月经病 <景岳> “崩漏不止,经乱之甚者也”
本病相当于功能失调性子宫出血
功血
无排卵：绝经期 50% 青春期 20－30% 有排卵：育龄期 20－30%
（黃体功能不全、黃体萎缩不全）
无排卵功血
黄体功能不全
黃体萎缩不全
沿革
<素问.阴阳别论>:“阴虚阳搏谓之崩” <金匮要略>“妇人有漏下者,有半产后续下血 都不绝者,有妊娠下血者……” <诸源>列“漏下候”“崩中候”和“崩中漏 下候” <丹溪心法附余>倡“塞流.澄源.复旧”三法 <傅青主女科>“止崩之药不可独用,必须于补 阴之中行止崩之法”
(二)肾阳虚 妇科证候：经乱无期，出血量多或淋漓 不尽，或停经数月后又暴下不止。血色 淡红或淡黯质稀 全身证候：肾阴虚证 治法：温肾益气，固冲止血。 方药：右归丸（《景岳全书》）加党参、 黄芪、田七。 制附子 肉桂 熟地 山药 山萸肉 枸杞 菟丝子 鹿角胶 当归 杜仲
(三)肾阴虚证
治崩三法
塞流-止血
澄源-求因 复旧-固本
塞流
补气摄血止崩 温阳止崩 滋阴固气止崩 祛瘀止崩 针灸止血 西药或手术止血
澄源----求因治本.出血势缓者,辨证 治疗. 复旧----调经善后.调理肾肝脾,恢复 正常周期.
一 脾虚
妇科证候：经血非时暴下不止，或淋漓日久不尽， 血色淡，质清稀； 全身证候：脾虚证 治法：补气摄血，固冲止崩。 方药：固本止崩汤《傅青主女科》 人参 黄芪 白术 熟地 当归 黑姜
广州中医药大学中医学基础-01ppt课件
广州中医药大学 中医学基础-01
学习要求
平时成绩：回答问题、作业等（占总评30%） 期末笔试：试卷（占总评70%）
2
平时成绩要求
请准备两本笔记，一为课堂笔记，包括上课重点内容、 课后作业（扉页上目录、时间、答案页码） ；一为读 书心得笔记。（参考书目见后，每周500字，有原文、 有注释、有心得体会 ）
补土派 李杲 李东垣学术思想的中心 是 “内伤脾胃，百病由 生”，认为人体内在元 气充足时诸病不生，而 元气的充足与否主要取 决于脾胃有无受伤。
金元四大家
攻邪派 张从正 认为任何疾病都是由邪 气所致，因此治病就是 要攻邪，邪气去而人身 的元气自然恢复。去邪 的方法主要有汗、吐、 下三法。 养阴派 朱震亨
你最想让老师以何种方式讲授此门课程？
如课堂讲授、临床带教、讲座、实验室
4
导 论
Introduction
关键性问题
什么是中医学？ 中医学概论的组成部分 中医理论体系的发展简史 中医理论体系的主要特点
5
【目的要求】
掌握中医理论体系的主要特点； 熟悉中医学体系的主要建构方法； 了解中医学理论体系的形成和发展、中 医学的主要内容、中医学的学科性质和 特点。
6
中医学是以整体观念为主导思想，以脏腑经络的 生理病理为基础，以辨证论治为诊疗特点的医学 理论体系。 中医学概论是介绍中医学、中药学以及方剂学基 础理论和基本知识的一门学科。
7
中医学的哲学基础
中医对正常人体的认识
中医学概论
中医对疾病的认识 中医养生和诊疗疾病的原则 中药学 方剂学
8
一 、 中医理论体系的形成和发展
23
3.宋、金、元时期（争鸣突破时期）
（1）宋代.陈无择《三因极一病证方论》“三因学说” （2）宋代《太平惠民和剂局方》第一部政府颁发的成药典
学习要求
平时成绩：回答问题、作业等（占总评30%） 期末笔试：试卷（占总评70%）
2
平时成绩要求
请准备两本笔记，一为课堂笔记，包括上课重点内容、 课后作业（扉页上目录、时间、答案页码） ；一为读 书心得笔记。（参考书目见后，每周500字，有原文、 有注释、有心得体会 ）
补土派 李杲 李东垣学术思想的中心 是 “内伤脾胃，百病由 生”，认为人体内在元 气充足时诸病不生，而 元气的充足与否主要取 决于脾胃有无受伤。
金元四大家
攻邪派 张从正 认为任何疾病都是由邪 气所致，因此治病就是 要攻邪，邪气去而人身 的元气自然恢复。去邪 的方法主要有汗、吐、 下三法。 养阴派 朱震亨
你最想让老师以何种方式讲授此门课程？
如课堂讲授、临床带教、讲座、实验室
4
导 论
Introduction
关键性问题
什么是中医学？ 中医学概论的组成部分 中医理论体系的发展简史 中医理论体系的主要特点
5
【目的要求】
掌握中医理论体系的主要特点； 熟悉中医学体系的主要建构方法； 了解中医学理论体系的形成和发展、中 医学的主要内容、中医学的学科性质和 特点。
6
中医学是以整体观念为主导思想，以脏腑经络的 生理病理为基础，以辨证论治为诊疗特点的医学 理论体系。 中医学概论是介绍中医学、中药学以及方剂学基 础理论和基本知识的一门学科。
7
中医学的哲学基础
中医对正常人体的认识
中医学概论
中医对疾病的认识 中医养生和诊疗疾病的原则 中药学 方剂学
8
一 、 中医理论体系的形成和发展
23
3.宋、金、元时期（争鸣突破时期）
（1）宋代.陈无择《三因极一病证方论》“三因学说” （2）宋代《太平惠民和剂局方》第一部政府颁发的成药典
广州中医药大学方剂学6.理血剂ppt课件
1/15/2019
方剂学
· 血 府 逐 瘀 汤·
4、现代运用：
· 冠心病心绞痛、风湿性心脏病、胸部挫伤、肋软 骨炎、脑震荡后遗症、肝脾肿大、闭经等属瘀血内阻者。
【附方】
1.通窍活血汤(《医林改错》)
2.膈下逐瘀汤(《医林改错》) 3.少腹逐瘀汤(《医林改错》) 4.身痛逐瘀汤(《医林改错》) 5.癫狂梦醒汤(《医林改错》)
*《名医论方》
2、辨证要点： · 月经不调，痛经，小腹冷痛，经有瘀块，崩漏，舌质 黯 红，脉细而涩。 3、临证加减： 小腹冷痛甚，去丹皮、麦冬，加小茴香、艾叶； 漏下不上，去丹皮，加炮姜、焦艾叶、熟地； 气虚者，加黄芪 4、现代运用：功能性子宫出血、慢性盆腔炎、不孕症、虚寒 腹痛等冲任虚寒，瘀血阻滞者。 【附方】温经汤（《妇人大全良方》）
4、现代运用： · 跌打损伤、胸胁挫伤、肋间神经痛、肋软骨炎 等属瘀血阻滞者。
1/15/2019 方剂学
· 理血剂 — 活血·
温经汤
《金匮要略》
张仲景
· 温经汤·
【组成】
吴茱萸(三两) 川芎(二两) 阿胶(二两) 甘草(二两)
当归(二两) 人参(二两) 牡丹皮(二两) 半夏(半升)
芍药(二两) 桂枝(二两) 生姜(二两) 麦冬(一升)
1/15/2019 方剂学
· 补阳还五汤·
【运用】 1、 · 本方既是益气活血法的代表方，又是治疗中风后遗症 的常用方。 * 《名医论方》 ２ 、辨证要点： 半身不遂，口眼歪斜，苔白，脉缓。 3、临证加减： 偏寒者，加肉桂、巴戟天、熟附子； 脾虚者，加党参、白术； 痰多者，加半夏、天竺黄； 语言不利者，加石菖蒲、远志； 口眼歪斜者，加白附子、僵蚕、全蝎； 下肢瘫痪者，加杜仲、牛膝。
承载千年养生文化-广州中医药大学PPT文档61页
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
承载千年养生文化-广州中医药大学
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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南
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以
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容
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之是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
承载千年养生文化-广州中医药大学
6
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无
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风
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澈
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
广州中医药大学方剂学6.理血剂ppt课件
【病机】
瘀热互结于下焦。
【治法】
3/1/2020 破瘀泄热，兼以攻下方。剂学
【方解】
君： 桃 仁 ─ 破瘀活血
大 黄 ─ 下瘀泄热 * 两药相配，逐瘀泄热，瘀热并治
·桃核承气汤·
臣： 桂 枝 ─ 通行血脉，助桃仁活血祛
芒 硝 ─ 泻热软坚通便，助大黄攻逐瘀热。
3/1/2020
方剂学
·桃核承气汤·
3/1/2020
当 【类方比较】 “五逐瘀汤”
归
方剂学
·理血剂 — 活血·
补阳还五汤
《医林改错》
·补阳还五汤 ·
【组成】
黄芪(四两) 地龙(一钱) 桃仁(一钱)
当归尾(二钱) 川芎(一钱)
【用法】水煎服
赤芍(一钱半) 红花(一钱)
3/1/2020
方剂学
【主治】 气虚血瘀之中风。
·补阳还五汤·
气虚不能行血， 脉络瘀阻 气虚 舌本失养 血瘀 气虚不能固摄
山栀子—清热泻火，凉血止血，使热从小便而出
丹皮 ─清热凉血，活血散瘀。
*丹皮配大黄、茜草，使凉血止血而不留瘀
3/1/2020
方剂学
·十灰散·
藕 汁 — 清热凉血，止血化瘀。 萝卜汁 — 清热降气以助止血。 京 墨 — 收涩止血。 *配伍要点：十味炭药合用，收敛止血力强。
3/1/2020
方剂学
·十灰散·
吴茱萸(三两) 川芎(二两) 阿胶(二两) 甘草(二两)
当归(二两) 人参(二两) 牡丹皮(二两) 半夏(半升)
芍药(二两) 桂枝(二两) 生姜(二两) 麦冬(一升)
【用法】
3/1/2020
方剂学
桂枝
吴茱萸
【主治】 冲任虚寒，瘀血阻滞证
瘀热互结于下焦。
【治法】
3/1/2020 破瘀泄热，兼以攻下方。剂学
【方解】
君： 桃 仁 ─ 破瘀活血
大 黄 ─ 下瘀泄热 * 两药相配，逐瘀泄热，瘀热并治
·桃核承气汤·
臣： 桂 枝 ─ 通行血脉，助桃仁活血祛
芒 硝 ─ 泻热软坚通便，助大黄攻逐瘀热。
3/1/2020
方剂学
·桃核承气汤·
3/1/2020
当 【类方比较】 “五逐瘀汤”
归
方剂学
·理血剂 — 活血·
补阳还五汤
《医林改错》
·补阳还五汤 ·
【组成】
黄芪(四两) 地龙(一钱) 桃仁(一钱)
当归尾(二钱) 川芎(一钱)
【用法】水煎服
赤芍(一钱半) 红花(一钱)
3/1/2020
方剂学
【主治】 气虚血瘀之中风。
·补阳还五汤·
气虚不能行血， 脉络瘀阻 气虚 舌本失养 血瘀 气虚不能固摄
山栀子—清热泻火，凉血止血，使热从小便而出
丹皮 ─清热凉血，活血散瘀。
*丹皮配大黄、茜草，使凉血止血而不留瘀
3/1/2020
方剂学
·十灰散·
藕 汁 — 清热凉血，止血化瘀。 萝卜汁 — 清热降气以助止血。 京 墨 — 收涩止血。 *配伍要点：十味炭药合用，收敛止血力强。
3/1/2020
方剂学
·十灰散·
吴茱萸(三两) 川芎(二两) 阿胶(二两) 甘草(二两)
当归(二两) 人参(二两) 牡丹皮(二两) 半夏(半升)
芍药(二两) 桂枝(二两) 生姜(二两) 麦冬(一升)
【用法】
3/1/2020
方剂学
桂枝
吴茱萸
【主治】 冲任虚寒，瘀血阻滞证
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广州中医药大学
汇报人：某某某 丨 导师：某某某
目录
CONTENTS
01 论 文 背 景 Thesis Background
02 理 论 框 架 Theoretical Framework
03 研 究 过 程 Research Process
04 成 果 应 用 Application Of Achievements
研究过程
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成果应用
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的著名作品《哈利波特》后，对于波特的人物设定有了更多的了解和感悟。哈利波特，是一个从小 就失去父母的可怜的孩子，被寄养在佩妮姨妈家，他的童年是他的整个人生中最难熬和不幸的时光， 每天都生活在挨打和无休止的批评之中。在他12岁生日时，他才得知自己是魔法师，需要去上魔法 学校，在通往学校的火车上结识了人生中最重要的朋友罗恩和对手马尔福，从此开始了他传奇的一 生。在学校里哈利学会了很多东西，变得勇敢而有主见，相信正义一定会战胜邪恶，最后在朋友们 和学校的帮助下打败了伏地魔，获得了胜利。很多人会问，哈利和伏地魔两人都是没有父母的人， 为什么两人的性格截然不同，两个人所选择的道路也不同呢？因为哈利知道，他的父母是为
阶段1
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阶段3
阶段4
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06 论 文 总 结
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书里的古墓中还有许多使人死无全尸的机关和许多突变的僵尸。但是每次都会被杨小姐化险为夷。 我很佩服她的聪明才智。她熟知中国上下五千年的历史，会灵活运用学过的知识。我想：这一定是 她认真学习，勤学苦练的结果。我要向她学习，认真学习各种知识。因为知识就像我们最重要的良 师益友，会让我懂得人生的道理；知识就像坚硬的盾牌，为我挡下所有困难；知识就像一个太阳， 照亮了我的前途。想到这次科学期末考试，困难就像洪水似的冲击着我的信心，我最终考得很不理 想。我想，如果我拥有所有知识那该有多好啊。在这个月明人静的夜里，我久久不能入眠。书中那 深深的友谊，无穷无尽的知识，永远记在了我的脑海里。读《哈利波特》有感8 读完JK罗琳
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Hale Waihona Puke 第三层次第三层次理论框架
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教育部直属、国家“211工程”重点建设的全 国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建 设高校
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”世界一流学科建设高校
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”世界一流学科建设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流 ”世界一流学科建设高校
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的著名作品《哈利波特》后，对于波特的人物设定有了更多的了解和感悟。哈利波特，是一个从小 就失去父母的可怜的孩子，被寄养在佩妮姨妈家，他的童年是他的整个人生中最难熬和不幸的时光， 每天都生活在挨打和无休止的批评之中。在他12岁生日时，他才得知自己是魔法师，需要去上魔法 学校，在通往学校的火车上结识了人生中最重要的朋友罗恩和对手马尔福，从此开始了他传奇的一 生。在学校里哈利学会了很多东西，变得勇敢而有主见，相信正义一定会战胜邪恶，最后在朋友们 和学校的帮助下打败了伏地魔，获得了胜利。很多人会问，哈利和伏地魔两人都是没有父母的人， 为什么两人的性格截然不同，两个人所选择的道路也不同呢？因为哈利知道，他的父母是为
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书里的古墓中还有许多使人死无全尸的机关和许多突变的僵尸。但是每次都会被杨小姐化险为夷。 我很佩服她的聪明才智。她熟知中国上下五千年的历史，会灵活运用学过的知识。我想：这一定是 她认真学习，勤学苦练的结果。我要向她学习，认真学习各种知识。因为知识就像我们最重要的良 师益友，会让我懂得人生的道理；知识就像坚硬的盾牌，为我挡下所有困难；知识就像一个太阳， 照亮了我的前途。想到这次科学期末考试，困难就像洪水似的冲击着我的信心，我最终考得很不理 想。我想，如果我拥有所有知识那该有多好啊。在这个月明人静的夜里，我久久不能入眠。书中那 深深的友谊，无穷无尽的知识，永远记在了我的脑海里。读《哈利波特》有感8 读完JK罗琳
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”世界一流学科建设高校
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理论框架
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