辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象 大连市第二十高级中学校
评选第六批省优秀专家通知
关于评选辽宁省第二批领军人才和第六批优秀专家的通知辽组通字[2012]15号各市委组织部，省委各部委、省（中）直各党组（党委）：为充分发挥高端人才的引领带动作用，培养造就大批高层次创新型人才，根据《中共辽宁省委辽宁省人民政府关于印发〈2010—2020年辽宁省人才发展规划〉的通知》（辽委发[2010]9号）和《辽宁省省级优秀专家评选管理办法》（辽委办发[2000]38号），省委、省政府决定在全省开展评选辽宁省第二批创新型领军人才和第六批省级优秀专家工作。
现就有关事宜通知如下：一、指导思想推荐评选创新型领军人才和省级优秀专家，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密围绕加快转变经济发展方式、实现辽宁全面振兴，着眼于自主创新、支撑发展、引领未来的人才培养目标，切实把那些取得重大科技成果、拥有自主知识产权、促进高新技术产业发展、拥有一流创新团队的拔尖科技人才选拔上来进行重点培养，努力造就一支规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的高层次创新型人才队伍，为不断提升我省科技创新水平，推动产业结构优化升级，加快建设富庶文明幸福新辽宁提供人才保证。
二、评选数量和范围根据我省产业、行业及学科发展优势，第二批创新型领军人才评选50名；根据省级优秀专家队伍建设的目标任务，第六批省级优秀专家评选200名。
按照《辽宁省省级优秀专家评选管理办法》的规定，第二批创新型领军人才和第六批省级优秀专家的评选范围是：在我省行政区域内企事业单位（含非公有制经济组织和社会组织）专业技术岗位上从事专业技术工作，具有副高级以上专业技术职务，在自然科学或哲学社会科学领域作出突出贡献的专业技术人员。
在我省工作的“两院”院士直接纳入优秀专家行列管理，不另参评。
推荐人选年龄原则上不超过60周岁。
三、推荐人选基本条件（一）省级优秀专家推荐人选的基本条件省级优秀专家推荐人选必须具有坚定的理想信念，热爱祖国，拥护党的路线方针政策；学风正派，具有严谨求实、探索创新、崇尚真理的科学精神。
大连小学对口初中有哪些
⼤连⼩学对⼝初中有哪些⼤连⼩学对⼝初中有哪些 初中是中学阶段的初级阶段，初级中学⼀般是指九年义务教育的.中学，是向⾼级中学过渡的⼀个阶段，属于中等教育的范畴。
下⾯是⼩编为⼤家整理⼤连⼩学对⼝初中有哪些的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼤连市中⼭区 第九中学：中⼼⼩学 第三⼗三中学：永和⼩学、民⽣⼩学、丹东⼩学 第三⼗五中学：春海⼩学、春和⼩学、春德⼩学 第三⼗⼋中学：⽩云⼩学、泰⼭⼩学 第三⼗九中学：望海⼩学、风景⼩学、解放⼩学、三⼋⼩学 第四⼗⼆中学：向阳⼩学（解放路以西）、葵英⼩学、捷⼭⼩学、青云⼩学 第四⼗中学：虎滩⼩学、中南路⼩学、⼭屏⼩学 第四⼗四中学：秀⽉⼩学、桃源⼩学 实验学校：青泥⼩学、实验学校⼩学部、向阳⼩学（解放路以东） 第⼗六中学：原友好⼩学 ⼤连市西岗区 第五中学：⼯⼈村⼩学、⾹⼀⼩学、⾹⼆⼩学 第六中学：⼤同⼩学、九三⼩学 第七中学：长春路⼩学、景润⼩学、长江路⼩学 第⼆⼗六中学：⼋⼀路⼩学杏园⼩学长青⼩学滨海⼩学⽯道街⼩学 第三⼗四中学：⽔仙⼩学、红岩⼩学、五四路⼩学 第三⼗七中学：实验⼩学、东关⼩学 第七⼗⼀中学：建设⼩学、兆麟⼩学 新华实验学校：新华实验学校⼩学部、⽩云新村⼩学 教育学院附中：新⽯路⼩学 ⼤连市沙河⼝区 ⼤连市第四中学：群英⼩学学区⿊⽯礁⼩学学区西南路⼩学学区书⾹园⼩学部分（学府⼩区、⽂轩街） ⼤连市第⼆⼗⼀中学：东北路⼩学学区中⼭路⼩学学区 ⼤连市第三⼗⼀中学：中⼼⼩学学区⽟华⼩学学区（⾼尔基路北，新希望花园除外） ⼤连市第四⼗五中学：华北路⼩学学区新兴⼩学学区（部分）：敦煌西街—花⾬街—⾮⼗三局、⼲休所住宅—⾹西路—敦煌南街—敦煌西街围合区域 ⼤连市第四⼗六中学：星海⼩学学区⽟华⼩学学区（⾼尔基路南，含新希望花园） ⼤连市第四⼗七中学：兴⼯⼩学学区昌平⼩学学区西⼭⼩学学区抚顺街⼩学学区（万岁街—民权街—抚顺街—长兴街—万岁街围合区域除外） ⼤连市第四⼗九中学：北甸⼩学学区马栏⼩学学区新建⼩学学区（西南路以西）兴⽂⼩学学区（西南路以西）⽂苑⼩学学区（红凌路住宅区、兰溪⽂苑除外） ⼤连市第五⼗中学：锦绣⼩学学区 ⼤连市第五⼗⼀中学：胜利⼩学学区春柳⼩学学区新兴⼩学学区（部分）：凌⼭五街—沙成街—敦煌西街—花⾬街—⼗三局、⼲休所—⾹西路—西南路—凌⼭五街围合区域 ⼤连市第五⼗⼆中学：刘家桥⼩学学区李家街⼩学学区 ⼤连市第七⼗九中学：79中⼩学部学区抚顺街⼩学部分（万岁街—民权街—抚顺街—长兴街—万岁街围合区域） ⼤连市第⼋⼗三中学：台⼭⼩学学区南平⼩学学区⽂苑⼩学部分（红凌路住宅区） ⼤连市世纪中学：新建⼩学（西南路以东）绿波⼩学学区（万科城市花园、帝欧园除外）兴⽂⼩学（西南路以东） ⼤连市双语学校：双语学校⼩学部学区书⾹园⼩学学区（学府⼩区、⽂轩街除外）群英⼩学部分（数码路南段—五⼀路—铁路线—杨树东街—龙江路—数码路南段围合区域） ⼤连市实验学校：实验⼩学学区 ⼤连市格致中学：格致中学⼩学部学区 ⼤连格致新校学区：格致新校⼩学部 ⽯门⼭中学学区：⽯门⼭⼩学学区；绿波⼩学部分(万科城市花园、帝欧园) 师⼤⼆附中学区：⽂苑⼩学学区（部分）：兰溪⽂苑⼩区 ⼤连知⾏中学： 1、知⾏⼩学学区：西北路—锦绣路—锦⽯路—新⽣路—西北路围合区域、中海英伦官邸、鹏⽣安居、枫林绿洲住宅区 2、知⾏中学学区：知⾏⼩学学区、绿波⼩学部分(万科城市花园) 辽师附⼆中：兰溪⽂苑 ⼤连市⽢井⼦区：19中学：南关岭⼩学、北华⼩学、明德⼩学 22中学：松江路⼩学、兴华⼩学、华中⼩学及周⽔⼦⼩学、郭家街⼩学、锦华⼩学、周⼆⼩学这四所学校中的不归⼝学⽣、⽆房借读⽣、⽆房户、调配⽣ 29中学：29附⼩、后牧⼩学、沙岗⼩学 30中学：⾦南路⼩学、千⼭路⼩学、奥林⼩学及芙蓉⼩学、鹏辉⼩学、80中附⼩这四所学校中的不归⼝学⽣、⽆房借读⽣、⽆房户、调配⽣ 76中学：⾦⼆⼩学、⾦三⼩学、椒房⼩学（不含这三所学校中的不归⼝学⽣、⽆房借读⽣、⽆房户、调配⽣） 77中学：新⽢井⼦⼩学、育新⼩学、海⼆⼩学及椒房⼩学、⾦⼆⼩学、⾦三⼩学这三所学校中的不归⼝学⽣、⽆房借读⽣、⽆房户、调配⽣ 80中学：芙蓉⼩学、鹏辉⼩学、80中附⼩（不含这三所学校中的⽆房借读⽣、不归⼝学⽣、调配⽣，⽆房户） 育⽂中学：实验⼩学 弘⽂中学：弘⽂⼩学、利民⼩学、泡崖⼩学、宇峰⼩学、美林⼩学、嘉⽂⼩学（没有毕业⽣） 博雅中学：六⼀⼩学、华西⼩学、南华⼩学 汇⽂中学：周⽔⼦⼩学、郭家街⼩学、锦华⼩学、周⼆⼩学（不含这四所学校中的不归⼝学⽣、⽆房借读⽣、⽆房户、调配⽣） 博伦中学：泉⽔⼩学、东华⼩学、龙泉⼩学， 鉴开中学：七星⼩学、松⼭⼩学、海北路⼩学 福佳新城配套中学：福佳新城配套⼩学、宋家⼩学、前关⼩学及振兴路⼩学借读⽣ 博思中学：盐岛湖⼩学、博思⼩学 68中学：李家⼩学、北海⼩学、⼤连湾⼩学、苏家⼩学、⼤房⾝⼩学、振兴路⼩学（本学区学⽣） 66中学：⾰镇中⼩、后⾰⼩学、案⼦⼭⼩学、夏家河⼩学、棋盘⼩学 28中学：营城⼦中、双台沟⼩学、⾦龙寺⼩学、西⼩磨⼩学 18中学：前⾰⼩学、⼩⾟寨⼩学、⾟寨⼩学、蓝城⼩学 华才中学：红叶⼩学、知远⼩学 14中学：红旗⼩学、14附⼩、西城⼩学 ⼤连市⾼新区 ⼗七中学:凌⽔⼩学、庙岭⼩学 ⾼新区第⼀中学：⾼新区中⼼⼩学、河⼝⼩学； ⼤连⾼新区实验学校:（9年⼀贯制学校、原黄泥川⼩学、坐落于黄泥川村）黄泥川村辖区。
一位专家型女校长的胸怀——记佳木斯市第十一小学校长郭雅如
一位专家型女校长的胸怀——记佳木斯市第十一小学校长郭
雅如
满巍巍
【期刊名称】《黑龙江教育：综合版》
【年(卷),期】2003(000)006
【总页数】2页(P12-13)
【作者】满巍巍
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G471.2
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1.一位乡村女校长的教育梦——记百色市凌云县下甲镇加西村中心小学校长王桂花[J], 蒙秀溪;冉酉林
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5.生命在奋斗中燃亮——记佳木斯市“十佳”明星校长、佳木斯市第二十小学校长修越 [J],
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大连市人民政府办公厅关于公布大连市第二批领军人才培养工程人选名单的通知
大连市人民政府办公厅关于公布大连市第二批领军人才培养工程人选名单的通知文章属性•【制定机关】大连市人民政府办公厅•【公布日期】2015.04.01•【字号】大政办发〔2015〕16号•【施行日期】2015.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文大连市人民政府办公厅关于公布大连市第二批领军人才培养工程人选名单的通知大政办发〔2015〕16号各区、市、县人民政府，各先导区管委会，市政府各委办局、各直属机构：为加大我市高层次人才培养力度，努力造就一支具有全国乃至世界一流水平的领军人才队伍，根据《大连市领军人才培养工程实施办法》，市人社局会同市委组织部开展了大连市第二批领军人才培养工程人选选拔工作。
经推荐、评审和公示，并经市政府批准，孙振生等105名专业技术人才入选大连市第二批领军人才培养工程。
现将名单予以公布。
希望领军人才培养工程入选者继续发扬求真务实的科学精神，加强自身的理论学习和实践锻炼，不断提高个人及团队的学术技术水平和创新创业能力，努力成为勤勉钻研的先锋、开拓创新的表率和勇于实践的榜样，为大连经济社会发展做出新的更大贡献。
各地区、各部门、各单位要把领军人才培养工程人选作为重点培养对象，结合实际制定切实可行的培养目标和培养措施，通过支持他们承担重大课题、参与项目管理决策、开展研修交流活动等方式，为其成长创造更加有利条件；要充分发挥他们在科技创新、决策咨询、团队建设等方面的示范和引领作用，不断提升全市自主创新能力，为大连赢得振兴发展新优势、开创各项事业新局面提供有力支持。
全市各行业广大专业技术人员要以领军人才为榜样，练就过硬本领，勇于开拓创新，在各自工作领域和岗位上，为我市加快建设产业结构优化的先导区和经济社会发展的先行区建功立业。
大连市人民政府办公厅2015年4月1日大连市第二批领军人才培养工程人选名单（共计105人）1 孙振生瓦房店轴承集团有限责任公司副总工程师、高级工程师2 刘恩清中国第一重型机械集团大连加氢反应器制造有限公司副总裁、研究员级高级工程师3 多丽萍中国科学院大连化学物理研究所研究员4 关天民大连交通大学副校长、教授5 陈文武中国科学院大连化学物理研究所正高级工程师6 张文瑞大连华锐重工集团股份有限公司教授研究员级高级工程师7 张红岩松下制冷（大连）有限公司高级工程师8 XXX 大连理工大学教授9 杨一帆松下冷链（大连）有限公司教授研究员级高级工程师10 杨宥人大连橡胶塑料机械股份有限公司副总经理兼总工程师、教授研究员级高级工程师11 郑君民大连光洋科技集团有限公司副总经理、教授研究员级高级工程师12 郭方准大连齐维科技发展有限公司董事长、教授13 郭旭大连理工大学教授14 黄树林大连橡胶塑料机械股份有限公司教授研究员级高级工程师15 褚金奎大连理工大学教授16 尹松鹤中国华录集团有限公司董事兼副总经理、高级工程师17 付先平大连海事大学教授18 刘治国大连大学教授19 吕俊军中国船舶重工集团公司第七六○研究所研究员20 孙文强大连贝斯特电子有限公司总经理、教授21 孙希明大连理工大学教授22 李桂娟中国船舶重工集团公司第七六○研究所研究员23 李克秋大连理工大学教授24 张东辉中国科学院大连化学物理研究所研究员25 简国栋东软集团（大连）有限公司副总裁、高级工程师26 薛杨乐辰科技（大连）有限公司董事长27 于永海国家海洋环境监测中心研究员28 田志坚中国科学院大连化学物理研究所研究员29 关英华大连造船厂集团有限公司副总工程师、高级工程师（研究员级）30 刘彦呈大连海事大学教授31 曲天威中国北车集团大连机车车辆有限公司总工程师、教授级高级工程师32 许磊中国科学院大连化学物理研究所研究员33 伊廷华大连理工大学教授34 朱立岩大连港口建设监理咨询有限公司总经理、高级工程师35 李海洋中国科学院大连化学物理研究所研究员36 张恩国大连造船厂集团有限公司副总设计师、高级工程师（研究员级）37 姜福茂大连造船厂集团有限公司副总工程师、高级工程师（研究员级）38 高永强大连中远船务工程有限公司总经理、高级工程师（研究员级）39 田晶大连工业大学教授40 吕国忠大连民族学院教授41 吴斌辽宁出入境检验检疫局研究员42 迟世春大连理工大学教授43 周玮大连海洋大学教授44 金梅辽宁师范大学教授45 赵文大连海洋大学教授46 梁峻獐子岛集团股份有限公司执行总裁、高级工程师47 解明辽宁省经济林研究所副所长、教授研究员级高级工程师48 刘洪春中冶焦耐工程技术有限公司副总工程师、教授级高级工程师49 XXX雪中国科学院大连化学物理研究所研究员50 陆安慧大连理工大学教授51 邵志刚中国科学院大连化学物理研究所研究员52 杨启华中国科学院大连化学物理研究所研究员53 侯中军新源动力股份有限公司副总经理兼总工程师、教授研究员级高级工程师54 赵毅大连保税区科利德化工科技开发有限公司董事长、高级工程师55 夏威大连路明发光科技股份有限公司教授研究员级高级工程师56 梁肃臣中昊光明化工研究设计院有限公司院长助理兼副总工程师、教授级高级工程师57 弓晓杰大连大学教授58 毛希琴大连市产品质量监督检验所副总工程师、高级工程师59 安庆大大连工业大学副校长、教授60 张丽华中国科学院大连化学物理研究所研究员61 陈光文中国科学院大连化学物理研究所研究员62 尚德静辽宁师范大学教授63 赵静大连知微生物科技有限公司董事长、教授研究员级高级工程师64 秦建华中国科学院大连化学物理研究所研究员65 黄岚大连万春生物技术有限公司董事长66 麻彤辉大连医科大学教授67 彭金咏大连医科大学教授68 马国武大连医科大学教授69 尹琳大连医科大学附属第二医院主任医师、教授70 李戈大连市中医医院副院长、主任中医师71 刘丕旭大连医科大学教授72 孙长凯大连医科大学主任医师、教授73 杜建玲大连医科大学附属第一医院主任医师、教授74 邵淑娟大连医科大学教授75 杨玉龙大连大学附属中山医院主任医师76 张卫国大连医科大学附属第一医院副院长、主任医师、教授77 张跃伟大连大学附属中山医院主任医师78 林洪丽大连医科大学附属第一医院主任医师、教授79 尚东大连医科大学附属第一医院主任医师、教授80 段志军大连医科大学附属第一医院主任医师、教授81 姜一农大连医科大学附属第一医院主任医师、教授82 闻庆平大连医科大学主任医师83 赵作伟大连医科大学附属第二医院院长、主任医师、教授84 梁晓华大连市血液中心副主任、主任医师85 王冰大连教育学院中学高级教师86 王大智大连外国语大学教授87 王振芬旅顺博物馆馆长、研究馆员88 付寒松大连广播电视台高级记者89 李红辽宁师范大学副校长、教授90 刘宏大连外国语大学副校长、教授91 孙文阁大连广播电视台高级记者92 邱明辉大连交通大学教授93 宫福清辽宁师范大学党委书记、教授94 赵纪军大连理工大学教授95 耿聆大连新商报社总编辑、高级编辑96 王家永大连市财政科学研究所副所长、副研究员97 史永东东北财经大学教授98 李雪铭辽宁师范大学副校长、教授99 齐鹰飞东北财经大学教授100 朱庆华大连理工大学教授101 汪旭晖东北财经大学教授102 赵进文东北财经大学教授103 唐加福东北财经大学教授104 韩立新大连海事大学教授105 靳志宏大连海事大学教授。
大连二十高中化学组.
大连二十高中简介
大连二十高中坐落于美丽的滨城大连，始建于1932 年，是大连市最早的省级重点高中，2003年被评为辽宁 省示范性高中，具有“辽南小清华”的美誉 。 “神舟五号” 载人飞船总设计师戚发轫、原辽宁省 委副书记大连市委书记毕锡桢、大连市副市长王承敏、 大连理工大学党委书记林安西等一批国家栋梁，都出自 二十高中。先后为国家培养出中科院院士7位 。 历年高考学生的成绩都非常优秀，一本上线率60﹪ 以上，本科上线率100﹪。清华大学、北京大学、中国人 民大学、复旦大学、南开大学、浙江大学等全国著名学 府，都有二十高中输送的毕业生。内地新疆班，在全国 统一高考中名列全国内高班榜首，内高班所取得的成绩 得到了上级领导部门及新疆自治区和大连市委市政府的 一致认可和高度赞许。
三、探索性研究阶段初步成果
4、新教学模式的初步设计
“情景—问题—活动—小结” 构成的板块化教学模式
（4）活动程序
教学板块 1
情景 1
问题 1
活动 1
小结 1
教学板块 2
情景 2
问题 2
活动 2
小结 2
教学板块 n
情景 n
问题 n
活动 n
小结 n
总结板块
从三维学习目标达成的视角对课堂教学进行总结
图 3 新教学模式活动程序的展开示意图
三、探索性研究阶段初步成果
4、新教学模式的初步设计
（4）评价 该教学模式以有价值的问题为教学展开的核心，强调 问题产生的情景性和问题解决的自主参与性，在关注学习 者参与学习过程的同时也没有忽略知识的建构，是一种力 争融合落实三维教学目标的教学模式。一节课堂教学可以 由一组“情景—问题—活动—小结”板块构成，也可以由 多个相互关联、递进发展的多个“情景—问题—活动—小 结”板块构成，该教学模式有明确的结构和活动程序，具 有很好的操作性，同时，对于板块数量的选择可以根据不 同的教学内容进行灵活设计，而组织板块的线索这一能够 体现教师教学设计特色的部分模式没有严格限制，体现了 该模式的灵活性，也加强了该模式的适应性，也最大限度 的保留了教师教学的创造性。
辽宁省首批中小学专家型校长培养对象 大连市开发区第一中学校长 姚志强
自２ ０ ０ ６年姚 志强 从大学 调到 中学 工作 以来 ，依 据 “ 教 育 至上 ，多 元发 展 ”的教 育理 念 ，从课 程 管理 与 改 革人 手 ，带领 全 校教 师 ，将 国家课 程 与 校本 课程 有 机结 合 ，构 建 了 以 “ 国家 课 程 为红 花 ，校本 课 程 为绿 叶 ” 的特 色课程 模 型 ，开发 了 与国家课 程相 匹 配 的八 大类 校 本选 修课 程 群 ，制 定 了拥有 自主 知识 产 权 的各 类课 程 标 准及相 关课 程 教学 指导 纲要 ，形成 了国 家课 程与 校 本课 程 相互 促进 、共 同发 展 的 良好局 面 ，并在 全 国率 先提 出 以 “ 多元 智能 评价 ” 为参 照 的校 本课 程选 课 制 度 ，有效 地 调 动 了学 生 的学 习积 极性 ，促进 了 学生 基本 素质 的全 面发 展 和个性特 长 的主 动发 展 ，连 续三 年在 获取 自主招 生优 惠政 策方 面名 列大 连市 ｊ 甲。
委员 会 委员 ，教育 部 基础课 程 改 革辽 师 大研
究 中心 兼职 研究 员 。 先 后荣 获全 国突 ｍ贡 献教 育专 家 、全 国
教育科 研 先进Ｔ 作 者 、全 同百 名优 秀中学 校
长 、全国十佳卓越校长、全国素质教育先进人物 、大连市先进教育工作者 、开发区先进 教育］ 二 作者 、金州 新区十佳校长等荣誉称号 ，并被聘为辽宁省科技创新大赛评委 、西部地区教育顾问等。
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卜 ｊ 实践
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发区第一中学校长
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大连市甘井子区华西小学
大连市甘井子区华西小学
佚名
【期刊名称】《教育家》
【年(卷),期】2015(0)3
【摘要】让每个人都成为智慧教育的受益者辽宁省大连市甘井子区华西小学始建于1995年,是一所普通的公办小学。
自2002年起,本着"让每一个人都成为英特尔未来教育受益者""以信息化技术兴校"的最初愿望,学校率先在区域内开展信息化教育研究。
历时十余年,实现了由信息化辅助教学,到校园数字化实施改造,再到校园智慧化建设的三次重大转变,并初步形成了以云平台建设为依托,以信息化应用为载体,大数据背景下的智慧化校园办学新特色。
【总页数】1页(P2-2)
【关键词】校园数字化;公办小学;未来教育;教育研究;辽宁省大连市;一所;班班通;学习空间;现代教育技术;思维训练
【正文语种】中文
【中图分类】G629.2
【相关文献】
1.中小学骨干教师短期集中培训课程设置与实施的研究——以2011年大连市甘井子区中小学数学骨干教师培训为例 [J], 范连众;孔凡哲;
2.大连市甘井子区华西小学召开教育信息化应用现场会 [J],
3.中小学英语教学衔接问题——以大连市甘井子区部分中小学为例 [J], 王红
4.基于GIS空间分析的城市小学布局优化研究
——以大连市甘井子区小学为例 [J], 徐文闻;傅维利
5.辽宁省首批中小学专家型校长培养对象大连市甘井子区实验小学校长李巍 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
大连市人力资源和社会保障局关于王晓东等200人列入大连市首批领军后备人才的通知
大连市人力资源和社会保障局关于王晓东等200人列入大连市首批领军后备人才的通知文章属性•【制定机关】大连市人力资源和社会保障局•【公布日期】2012.03.19•【字号】大人社发[2012]52号•【施行日期】2012.03.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文大连市人力资源和社会保障局关于王晓东等200人列入大连市首批领军后备人才的通知（大人社发〔2012〕52号）各区、市、县、先导区人力资源和社会保障（劳动人事）局，各有关单位：根据《大连市领军人才培养工程实施办法》（大政办发〔2011〕39号）和《关于开展首批大连市领军人才选拔工作的通知》（大人社发〔2011〕46号）规定，经单位推荐、市人力资源和社会保障局初审、市人才工作协调小组办公室核准同意，确定王晓东等200名专业技术人员列入大连市首批领军后备人才。
开展领军后备人才选拔培养工作是我市加强领军人才队伍建设的一项重要举措，是领军人才培养工程的重要组成部分。
各有关地区、行业主管部门要进一步提高认识，切实把领军后备人才的培养纳入本地区、本行业人才培养工作的总体规划，认真做好与本地区、本行业其它培养项目的衔接工作，充分运用好各种政策、平台和资源，积极支持和指导用人单位开展领军后备人才培养活动，努力为领军后备人才创造良好的成长环境。
领军后备人才所在单位要在领军后备人才培养中充分发挥主体作用，围绕领军后备人才成长的实际需要，科学制定培养计划和培养目标，认真落实培养措施，积极创新培养方式，努力提高培养质量。
领军后备人才要牢固树立争先创优思想，坚持以领军人才为榜样，进一步加强自身学习，积极开拓创新，不断提高学术技术水平和能力素质，为加快建设美丽富庶文明大连建功立业。
附件：大连市首批领军后备人才名单二〇一二年三月十九日附件：。
辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象
辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象
佚名
【期刊名称】《中小学教学研究》
【年(卷),期】2015(0)3
【摘要】抚顺市新抚区北台小学校长郑霞 2009年6月18日，是郑霞终身难忘的日子。
当上级面对130多位教师宣布她为新抚区北台小学校长时，她说了这样一番话：“北台小学是一个团队，而我不过是一名引路人，
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【正文语种】中文
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1.辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象抚顺市实验中学校长王家宾
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3.辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象大连经济技术开发区第七中学校长汪振义
4.辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象鞍山市台安县高级中学校长赵志福
5.辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象凌源市实验小学校长郭秀艳
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城市作为大连人,你应该知道这十个大连之最!
城市作为大连人，你应该知道这十个大连之最！达里尼港规划图”上，大连的第一条街名字叫做“工程师大街”， 也称“技师大街”，这就是现在的团结街。
日军侵占时期的团结街全景1902 年建成使用的达里尼市政府也坐落于此。
1999 年，大 连市政府投资 1.7 亿，以达里尼市政厅旧址为中心，对周边 进行修缮和重建，并把这里命名为“俄罗斯风情记”是大连市现存最早的药房，辉煌时曾有过 10 家分店。
1852 年，一个叫康德富的中医大夫从山东来到金州，在南 街买下 160 多平方米的临街店铺，创办了“康德记药房”。
由 于康德富不仅精通医理，又熟知药性，“康德记”自开张后， 康德富把“济世正德、康健民众”作为开店的座右铭，以诚待 客，加之他精湛的医术，很快，“康德记药房”就在金州城崭 露头角，成为古城最有名气的药店之一。
阮玲玉为“女界福” 药品作广告宣传1933 年夏天，红极一时的上海电影明星阮玲玉突然为大连 金州康德记的“女界福”浸膏做起了代言， 足见“康德记”在当时 的知名度。
1、大连第一条大街 团结街 1901 年，在俄国人所作今日团结街情一条街”。
2 、大连最老的药店——康德记“ 采用前店后厂的经营模式，行医兼营中草药、 中成药业务。
1988 年 9 月，在金州区政府的支持下，“康德记联合诊所” 开张，百年老字号“康德记”回归中医世家。
1999 年，“康德记药房”被中华人民共和国国内贸易部认定为书第三册医药版。
2005 年，“康德记”申请了国家工商总局的商标注册。
2007 年 3 月在金州区站前广场附近，购买了一处建筑面积 近 200 平方米的房子，主体装修成体现明清时期风格、古色 古香的“康德记”大药房。
在半年时间里实现了“康德记”发展史上的连续“三级跳”。
重新恢复的“康德记”大药房将以古老的前大连地区中药品种齐全、质量优异的中药房。
3 、大连最老 的理发馆——红星理发馆上世纪 40 年代初，大连市内的理的大型理发馆， 当时叫做“中央理发馆”，1945 年大连解放后， 更名为“国营红星理发厅”，成为了当时全国最大的国营理发厅。
实施等级考评 推进素质教育──哈尔滨市花园小学校校长李玉秋访谈录
实施等级考评推进素质教育──哈尔滨市花园小学校校长李玉
秋访谈录
陈双
【期刊名称】《黑龙江教育：高教研究与评估》
【年(卷),期】1998(000)0Z1
【摘要】实施等级考评推进素质教育哈尔滨市花园小学校校长李玉秋访谈录本刊记者陈双李玉秋，特级教师，黑龙江省教育系统劳动模范。
１９８７年任哈尔滨市花园小学校校长以来，勇于探索，锐意改革，使花园小学多次受到省、市奖励。
她先后在国家、省、市级报刊上发表了２０余篇论文...
【总页数】2页(P20-21)
【作者】陈双
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G410
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1.创建培养“三自能力”的特色学校深化素质教育——哈尔滨市香滨小学校校长索慧中访谈录 [J], 魏永生
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训的实践与思考 [J], 孙仁华
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大连二十高中数学组经验介绍
大连二十高中数学组经验介绍二十高中数学组一、教学思想明确，团结务实的教研组我们教研组全体成员在教学中能全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行教学大纲和教学计划，面向全体学生，积极实施素质教育，具有教强的“质量立身”意识。
全组成员团结奋进、爱学习、爱钻研业务，互敬互助、互帮互学，工作热情高，师德品质好，有明确的工作目标和开拓进取精神，在市教育局和学校领导的关怀下、在李恒组长的带领下积极参与教育教学改革与实践，学习现代教育理论，掌握现代教育技术，严谨治学，是一支素质高、实力强的数学教师队伍。
二、立足校本培训，促进教师专业迅速成长“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成无本之木，无源之水。
为了加强修养，提高素质，我数学组采用“自我研习+同伴互助+专业引领”的校本培训模式，促进教师专业迅速成长。
自我研习强调教师的个人反思。
通过自我反思，能有效解决教师个人成长中的问题，数学组要求全体教师坚持写教学后记和阶段性反思。
同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们数学教研组的基本组织形式，包括教研授评、专题研讨、课例比较、教学科研课题研究等方式，在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。
专业引领主要形式是经常参加市教研活动，听专家讲座，提高理论水平。
我们还注意用数学理论指导教学实践，认真撰写论文，发表在国家、省、市级刊物上的论文和市教辅材料共有30余篇，李恒、李飞获“中学数学实验教研组评为优秀实验教师”“大连市数学学科高考指导组成员”“高中数学学科兼职研训教师”第一届“新课改、新课堂、新学法”课堂教学大赛评委等称号。
三、积极开展教研活动，提高教师教科研水平1、合作交流、均衡发展。
我组不仅能认真参加各级教研活动和培训，而且近年来先后共有９人积极承担了市教研活动，有效地实现了与其它学校的经验交流与合作，组长李恒和李飞多次承担市教材分析、测试命题、评选评委、讲座等交流活动，刘研老师代表二十高中到长海县支教一年，郑玉坤老师代表大连市到新疆支教3年，为促进发达与落后城市之间，城乡之间的教育均衡发展作出了应有贡献2、校内教研活动丰富多彩，有收获。
辽宁省首批中小学专家型校长培养对象阜新市彰武县第三初级中学校长温国忠
辽宁省首批中小学专家型校长培养对象阜新市彰武县第三初级
中学校长温国忠
佚名
【期刊名称】《中小学教学研究》
【年(卷),期】2013(000)012
【总页数】1页(P65-65)
【正文语种】中文
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大连市教育局关于组织开展2019年辽宁省中小学教师队伍建设
大连市教育局关于组织开展2019年辽宁省中小学教师队伍建设拔尖人才遴选工作的预通知(省级骨干校长和专家型校长）根据辽宁省教育厅《辽宁省教育厅关于进一步加强中小学教师队伍建设遴选拔尖人才的通知》（辽教办电【2019】89号）文件精神，结合我市教育教学实际，特通知如下。
一、遴选范围遴选范围为全市小学、初中、普通高中在职和在岗的校长。
二、遴选数量我市拔尖人才名额总计19人其中省级骨干校长14人（小学5人、初中5人、高中4人），专家型校长5人（小学2人、初中2人、高中1人）。
三、遴选条件（一）省级骨干校长人选遴选条件1.全面贯彻执行党和国家的教育方针，遵守国家法律法规，坚持立德树人，忠诚于人民教育事业，师德高尚，依法治校，治学严谨，清正廉洁，有强烈的事业心、责任感和奉献精神。
2.现任中小学校长，并任正校级领导职务五年以上。
身心健康。
3.具有较高的政策水平，办学理念先进，办学特色鲜明。
校长在校任职期间，积极推进素质教育和课程改革，近三年来所在学校教育教学质量有显著提升，个人或所在学校获得省级以上奖励或荣誉称号。
4.具有较强的学校管理、教育科研能力和较高的理论水平，- 1 -在学校管理方面有较深的研究，近5年来，承担过省级以上教育科学研究课题并有成果，在省级以上刊物发表过教育管理或教育教学研究方面的论文，或编著过教育、管理类著作等。
（二）省级专家型校长人选遴选条件在具备省级骨干校长遴选条件基础上，还应具备：1.现任中小学校长，并任正校级领导职务八年以上，身心健康。
2.具有先进的办学理论和前沿的教育思想，较强的创新意识和开拓精神，独特的办学思想，成功的办学实践，近三年来所在学校教育教学业绩卓著。
3.具有指导中青年校长专业成长的能力和水平，积极参加到边远贫困地区送培下乡活动，在本区域内能够充分发挥示范、引领、辐射作用，省内或本市内有较大影响力，深受群众认可。
四、遴选及认定办法1.推荐人选由各地区教育局根据遴选条件按分配名额择优差额遴选推荐。