高中语文 小说阅读专题卷(一)苏教版选修《红楼梦 选读》(1)

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江苏省启东中学高中语文苏教版选修《红楼梦选读》复习练习1-4+.doc

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《红楼梦》复习练习一一、判断题1.《红楼梦》中,在抄检大观园时,王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。

在怡红院里,林黛玉愤怒地倒出了所有东西,但并无私弊之物。

( )2.在《红楼梦》中,除了主要人物外,作者还塑造了众多具有独特、鲜明个性的人物形象。

如:泼辣能干的探春,怯懦的迎春,孤高的妙玉,温顺世故的晴雯,忍辱吞声的尤三姐,敢于反抗的尤二姐和袭人等。

( )3.《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程,描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运,反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿命。

( ) 4.《红楼梦》中宝玉挨打后,林黛玉“早听人一句话,也不至今日。

别说老太太,太太心疼,就是我们看着,心里也疼”的一席话,表达了对宝玉的无比爱怜与关心。

( )5.《林黛玉进贾府》一回中,王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是:宝玉是未见其人,先闻其声;凤姐是未闻其声,先写其人。

( )6.王熙风是《红楼梦》中塑造的非常成功的形象,她贪婪、凶狠、狡诈,“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞;她还假意笼络尤二姐,最后借刀杀人。

在这个人身上,寄予了作者对她的谴责之意。

( )7.《红楼梦》中写元春省亲,“处处灯光相映,时时细乐声喧,说不尽这太平气象,富贵风流。

”写出了贾府上下的欢欣和忙碌,特别是元春一手搀着贾母,一手搀着王夫人,心中充满了喜悦。

( ) 8.曹雪芹伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史,反映了封建社会的日趋衰亡。

( )9.《红楼梦》以爱情故事为中心线索,在贾府这一世代富贵之家从繁盛到衰败的过程中,描写,以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运,反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制和封建家族遏制下的历史宿命。

( )10.《红楼梦》中别号“蕉下客”的贾探春是个大气,具有男子性格的女性,她发起组织了大观园里的诗社活动,但是“才自精明志自高,生于末世运偏消,” 她想用“兴利除弊”的微小改革来挽回这个封建大家庭的颓势,却注定无济无事。

江苏高中高考语文加试卷试题红楼梦专题练习

江苏高中高考语文加试卷试题红楼梦专题练习

《红楼梦》阅读检测题一、依据小说内容,填空:(每空 1 分,共 50 分)1.“葫芦僧判断葫芦案”中被打死的小乡绅之子叫,凶手是诨名叫“呆霸王”的。

案子中被拐卖的丫头是住在葫芦庙旁的的女儿,即后来随着林黛玉学诗的。

2. 贾宝玉梦游太空幻梦时,闻到的奇香叫,饮的仙茶叫______ ,品的酒叫 ________,听的歌曲名叫____________。

3. 贾宝玉梦入“太空幻梦”所见到的春联是:“转入“孽海情天”宫门时,又见到一副春联:“,,。

”;痴男怨女,可怜风月债难偿。

”4. 列入“金陵十二钗正册”的是、、、、、、、、、、、。

5.“根并荷花一茎香,一生遭际实堪伤。

自从两地生孤木,以致香魂返故土”是“金陵十二钗副册”上的一则判语,这则判语暗指的命运,此中“两地生孤木”又寓指薛蟠之妻。

列入“金陵十二钗又副册”的是、。

6.“开拓鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。

趁着这何如天、伤怀日、寥寂时,试遣愚衷。

所以上,演出这悲金悼玉的《红楼梦》。

”“悲金悼玉”指、。

7.“昵而敬之,恐拂其意,爱博而心劳,而忧患亦日甚矣。

”是鲁迅先生对《红楼梦》中(人物)的议论。

8.“这位姑娘年龄虽小,行事却比世人都大呢。

现在出挑的佳人同样的模样儿,少说些有一万个心眼子。

再要赌口齿,十个会说话的男人也说他可是。

”这是周瑞家的对刘姥姥说的话,此中的“这位姑娘”指。

9. 元妃探亲,将“有凤来仪” 赐名,后住在此处;“红香绿玉”改作“怡红快绿” ,即名曰“”,后住在此处;“蘅芷清芬”赐名曰“”,后住在此处;“杏帘在望”赐名曰“浣葛山庄”,又因黛玉的诗,改“浣葛山庄”为,后住在此处。

10.结社、赏花、吟唱是清朝都门特别流行的社会民风,大观园的公子小姐自然不会例外。

由建议倡始建立了“海棠诗社”,自荐掌坛。

诗社成员都有“雅号”。

此中:“稻香老农”是,叫“蕉下客” ,黛玉叫“”,薛宝钗叫“”,宝玉叫“”,迎春叫“”,叫“藕榭”。

二、依据判语和曲子词填写对应人物:(6+4=10 分)11. 以下内容是贾宝玉在太空幻梦看到的判语,请指出这些判语分别预示了哪些女子的命运。

高考语文《红楼梦》专题练习题(含答案)

高考语文《红楼梦》专题练习题(含答案)

高考语文《红楼梦》专题练习题(含答案)红楼梦(节选)曹雪芹黛玉每岁至春分秋分之后,必犯嗽疾,今秋又遇贾母高兴,多游玩了两次,未免过劳了神,近日又复嗽起来,觉得比往常又重,所以总不出门,只在自己房中将养。

有时闷了,又盼个姊妹来说些闲话排遣,及至宝钗等来望候他,说不得三五句话又厌烦了。

众人都体谅他病中,且素日形体娇弱,禁不得一些委屈,所以他接待不周,礼数粗忽,也都不苛责。

这日宝钗来望他,因说起这病症来。

宝钗道:“这里走的几个太医虽都还好,只是你吃他们的药总不见效,不如再请一个高明的人来瞧一瞧,治好了岂不好?每年间闹一春一夏,又不老又不小,成什么?不是个常法。

”黛玉道:“不中用。

我知道我这样病是不能好的了。

且别说病,只论好的日子我是怎么形景,就可知了。

”宝钗点头道:“可正是这话。

古人说‘食谷者生’,你素日吃的竟不能添养精神气血,也不是好事。

”黛玉叹道:“‘死生有命,富贵在天’,也不是人力可强的。

今年比往年反觉又重了些似的。

”说话之间,已咳嗽了两三次。

宝钗道:“昨儿我看你那药方上,人参肉桂觉得太多了。

虽说益气补神,也不宜太热。

依我说,先以平肝健胃为要,肝火一平,不能克土,胃气无病,饮食就可以养人了。

每日早起拿上等燕窝一两,冰糖五钱,用银铫子熬出粥来,若吃惯了,比药还强,最是滋阴补气的。

”黛玉叹道:“你素日待人,固然是极好的,然我最是个多心的人,只当你心里藏奸。

从前日你说看杂书不好,又劝我那些好话,竟大感激你。

往日竟是我错了,实在误到如今。

细细算来,我母亲去世的早,又无姊妹兄弟,我长了今年十五岁,竟没一个人像你前日的话教导我。

怨不得云丫头说你好,我往日见他赞你,我还不受用,昨儿我亲自经过,才知道了。

比如若是你说了那个,我再不轻放过你的,你竟不介意,反劝我那些话,可知我竟自误了。

若不是从前日看出来,今日这话,再不对你说。

你方才说叫我吃燕窝粥的话,虽然燕窝易得,但只我因身上不好了,每年犯这个病,也没什么要紧的去处。

高中语文(苏教版,选修《红楼梦》选读)课件:高考小说阅读题应试策略(共36张PPT)

高中语文(苏教版,选修《红楼梦》选读)课件:高考小说阅读题应试策略(共36张PPT)
菜 单
SJ · 语文选修· 《红楼梦》选读
1.考查重点:小说主要考查学生的形象思维能力,重 在考查学生对小说的分析综合和鉴赏评价能力,着重从小说 整体构思、贯穿线索、社会环境等角度概括小说的主题,并 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价;突出小说 中人物、情节、环境构成的形象世界,鼓励考生从不同角度 和层面发掘作品的丰富意蕴;强调从人物形象、时代背景、 环境氛围、细节描写、语言表达等方面探讨作品中蕴含的民 族心理和人文精神,对作品进行个性化阅读和有创意的解 读。
菜 单
SJ · 语文选修· 《红楼梦》选读
2.考题选材:1000 多字的微型小说将是小说考查的重 点对象。另外,命题也可能会选取长篇、中篇、短篇小说的 某一个片段、某一个情节或某一个场景进行考查。试卷阅读 材料的选择,应以现当代的中外名篇或名家之作为主,作品 内容具有较强的文学性或审美情趣、具有深刻现实意义的作 品,特别是近年发表的具有时代气息的时文,更是命题人选 材的重点。 当然, 古代白话小说中艺术性思想性俱佳的作品, 如《红楼梦》 、 《水浒传》 、 《三国演义》等也有可能被节选作 为命题材料。


SJ · 语文选修· 《红楼梦》选读
二、小说备考要点及题型 小说阅读属于文学作品阅读,它涉及的知识比较广泛。 在备考中要抓住小说的文体特征,结合 2012 年高考的特点, 进行学法指导。在教学过程中,应侧重于指导学生明确高考 怎么考,重点研究高考的题型特征和侧重解题方法的指导。


SJ · 语文选修· 《红楼梦》选读
菜 单
SJ · 语文选修· 《红楼梦》选读
【解题思路】 通过人物的描写(语言、行动、心理、肖 像、 细节)分析人物的性格特征, 然后根据题目要求作答。 根 据要求组织语言表达: ×××是一个……的人物形象。 作为什么人, 他怎么样, 表现了他怎样的性格(思想品质)。

苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼研讨《此系身前身后事:红楼结构》同步练习含解析

苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼研讨《此系身前身后事:红楼结构》同步练习含解析

苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼研讨《此系身前身后事:红楼结构》同步练习一、基础攻坚。

1.对《红楼梦》一书评说有误的一项是:( )A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就,它不但在国内家喻户晓,在世界文坛上也是举世公认的文学名著。

B.《红楼梦》的初名叫《石头记》,它以手抄本的形式在社会上流传时,就受到人们的喜爱。

《红楼梦》问世以后,人们争相阅读它,谈论它.同时,《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇,把它作为教育孩子的教材.除此外,《红楼梦》还引起人们的研究兴趣,后来被称之为“红学”。

C.《红楼梦》小说内容丰富,涉及面广,书中人物众多,事件纷繁。

为了展现生活的丰富性、复杂性,曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式,即网状结构方式。

D.曹雪芹是塑造人物的高手,在《红楼梦》中,有姓名称谓的七百多个人物,而每个人都有自己的特色。

另外,由于曹雪芹对诗词、金石、书画、医学、建筑、烹调、印染等各门学问都十分精通,所以在描写贵族家庭的饮食起居,园林建筑,家具器皿,服饰摆设,车轿排场,都真实而细腻。

答案:B解析:【分析】“《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇,把它作为教育孩子的教材”说法错误.【点评】文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等2.下列各组中,没有“结构混乱"语病的一项是()A.适度的自我评价,实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超越个人实际的高大目标,则容易造成心理失衡。

B.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。

C.《红楼梦》当然是旷世杰作,但由于曹雪芹所处的时代和出身的局限,不能不在他的作品中有所反映.D.微软拼音、全拼、郑码、智能ABC、五笔、双拼等输入法,都是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。

答案:B解析:【分析】B(A前后语意不一致B把“有所反映”改为“一些宿命论的思想”D去掉“中很受”)【点评】语病题做题思路通常是:疏理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余;看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当;综合思考,是否符合逻辑思维,表意是否明确。

苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼品鉴《探春理家》同步练习Word版含解析(1).doc

苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼品鉴《探春理家》同步练习Word版含解析(1).doc

苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼品鉴《探春理家》同步练习一、基础攻坚。

1.以下对于《红楼梦》的阅读,不正确的一项为哪一项()A.贾赦想收鸳鸯为小妾,叫刑夫人来求凤姐,凤姐推辞。

刑夫人去探鸳鸯的心,并拉她去回贾母,鸳鸯不过低着头不起程。

贾赦为此叫来了鸳鸯家人相逼,鸳鸯便到贾母那边理发明誓,死也不从。

贾赦的妄图所以没法实现。

B.凤姐患病,探春辅助理家,亲娘舅死了,探春按制度行事,依例“赏银”。

母女大闹一场。

探春着手改革的第二步,是取销不用要的开销,精简节俭,撤消宝玉等人上学的点心、纸、笔的花费和每个姑娘每个月的头油脂粉费,并委派园中服役的婆子、老婆分别承包起各项事物。

“探春理家”获得很多人的必定与支持。

C.《红楼梦》中的人名大批地使用了谐音。

比如甄士隐和贾雨村能够理解成“真事隐(去)”“假语村(言)”,贾政是“假正(经)”,贾链的名字则更直接裸露了其本质“假脸”,而贾宝玉则是“假宝玉” ,是一块拥有反叛精神的“真顽石”。

D.三月桃花开时,宝玉在大观园里偷偷阅读《牡丹亭》,黛玉来后发现宝玉读的是《牡丹亭》,于是也认真阅读记诵起来,二人还各借《牡丹亭》词句表白、打趣。

宝玉自比张生(我就是个“多愁多病的身” ),比黛玉为莺莺 (你就是那“倾国倾城的貌” );黛玉说宝玉是“银样蜡枪头”。

答案:D分析:【剖析】不是《牡丹亭》,而是《西厢记》【评论】文学知识正误的判断点是,作者名(字、号)、称呼、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、派别等2.相关探春改革,理解有误的一项为哪一项()()A.探春有目光,有气魄,但庶出的地位,暂摄家政的身份,决定了她不行能有什么大的作为。

B.理家的这段经历,使探春对贾府的家政痼疾认识得更深,致使“抄检大观园”时,她发展成为“看之重、言之痛、怒之深、虚之远、大方陈词、泪如泉涌”的“反抄英豪”。

C.探春是改革家,她能够为贾府每年省下几百两银子,但这个封建家庭的衰灭是必定的,她没法拯救。

江苏省启东中学高中语文苏教版选修《红楼梦选读》检测1+.doc

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《红楼梦》阅读检测一班级姓名1请你写出《红楼梦》一书还有哪些其他的名字?2、列出“金陵十二钗正册”中的人物3、下列判词分别写了哪些人的性格和命运?简要说明可叹停机德,堪怜咏絮才。

玉带林中挂,金簪雪里埋。

子系中山狼,得志便猖狂。

金闺花柳质,一载赴黄粱。

才自清明志自高,生于末世运偏消。

清明涕泣江边望,千里东风一梦遥!凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。

一从二令三人木,哭向金陵事更哀。

情天情海幻情深,情既相逢必主淫。

漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁。

势败休云贵,家亡莫论亲。

偶因济村妇,巧得遇恩人。

4、《红楼梦》中“宝黛初会”时宝玉有一个摔玉的举动,他摔玉的原因是什么?表明了他怎样的性格特征?5、你对王熙凤的印象如何?请结合她的出场,取幸于贾母等情节,分析她的性格和她在贾府的地位。

6、理解《西江月》二词的深层含义,说说词中所展示贾宝玉思想性格和形象。

西江月·批宝玉二首无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。

纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。

潦倒不通世务,愚顽伯读文章。

行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。

富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。

可怜辜负好时光,于国于家无望。

天下无能第一,古今不肖无双。

寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状7、说说林黛玉和贾宝玉第一次相见的情形,简要分析8、“护官符”中各体现了四大家族怎样的特点?分别使用了怎样的手法?贾不假,白玉为堂金作马。

阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。

东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。

丰年好大雪,珍珠如土金如铁。

9、请谈谈你对“世事洞明皆学问,人情练达即文章。

”一句话含义的理解?宝玉为什么看了这两句便嚷着要出去?10、请根据“冷子兴演说荣国府”一节画出荣宁二府的人物关系图。

部分答案《红楼梦》阅读检测一(答案)班级姓名1请你写出《红楼梦》一书还有哪些其他的名字?《石头记》《风月宝鉴》《情僧录》《金陵十二钗》2、列出“金陵十二钗正册”中的人物“金陵十二钗正册”为林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨和秦可卿。

江苏省启东中学高中语文《红楼梦》阅读综合检测苏教版选修《红楼梦选读》

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《红楼梦》阅读专题检测一.填空:1.《红楼梦》的作者是______代小说家________,小说以________ ________为中心,写当时具有代表性的___ 、____、、四大家族的兴衰来揭露封建社会后期的种种黑暗和罪恶,及其不可克服的内在矛盾,对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度做了有力的批判;而对___________的歌颂曲折反映了当时正在滋长的资本主义经济萌芽的因素。

2.《红楼梦》又称《》、《》、《》、《》。

3.贾府中的最高统治者是__________,管理贾府日常事务是__________,在管理上最具改革色彩的女子是____________。

4.小说中塑造了两个叛逆者形象,分别是_________和__________,他们前世分别是__________和_____ ______。

5.最具叛逆性格的丫鬟是__________,涉及到她的情节有______ _ _____。

最卑躬屈膝的丫鬟是________。

书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人,她就是____ _。

6.贾府的四春分别是:_______、_______、______、______,取“__ _”之意。

7.“四春”中被称为“二木头”懦弱怕事,善良无能,又命运悲惨的女子是:__ _。

8.“四春”中也是庶出,但精明能干,有心机,办事果断的女子是:________。

9.“四春”中性格孤僻,胆小怕事,最后出家的女子是:_________。

10.宝玉梦游太虚幻境时,饮的仙茶叫__ ______,品的酒叫_____ _ __,听的歌曲名叫_____________。

11.贾宝玉佩戴的玉叫______ ____,薛宝钗佩戴的是___ _,史湘云佩戴的是__ ____。

12.黛玉写的有关花的诗是《》,有关秋的诗是《________ __》,她分别以西施等五位有才华的女子为题写了五首小诗,命意新奇,宝玉题为《_______ 》。

高三语文阅读理解练习题目

高三语文阅读理解练习题目

高三语文阅读理解练习题目【题目一】下面是一篇关于《红楼梦》的文学评论,请仔细阅读以下内容,并根据文章回答问题。

《红楼梦》是中国古代小说中的经典之作,被誉为中国古代小说的巅峰之作。

它是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说,以贾府的衰败与荣华为背景,揭示了当时社会的许多丑恶和虚伪。

小说以细腻的描写、深刻的人物刻画和独特的情节构思而广受读者喜爱。

首先,小说借贾府的兴衰来反映整个封建社会的繁华与腐朽,深刻揭示了中国古代社会的阴暗面。

贾府作为一个显赫的大家族,一度繁华富贵。

但随着时光的流转,贾府逐渐衰败,富贵荣华不再,家族内部的争权夺利和虚荣心的膨胀加速了贾府的衰落。

贾府的衰败也代表了整个封建社会的繁荣即将走向尽头的命运。

其次,小说以细腻的描写和深刻的人物刻画著称。

曹雪芹通过对人物的描写和刻画,展现了不同人物的性格特点和个体命运。

其中,贾宝玉作为小说的主人公,是一个充满矛盾和屈辱的人物。

他生性敏感而执拗,对贾府的衰败和它所代表的社会现象感到痛苦和无奈。

贾宝玉和其他人物之间的纠葛和情感纠结,使整个故事充满了戏剧性和引人入胜的魅力。

最后,小说的情节构思独特,引人入胜。

曹雪芹将贾府的兴衰与贾宝玉的情感纠葛巧妙地结合起来,通过一系列令人匪夷所思的事件和剧情转折,使读者充满期待和好奇心。

同时,小说中充满了许多寓言和象征的意味,深化了故事的内涵和意义。

综上所述,作为一部中国古代小说的经典之作,《红楼梦》通过对贾府的衰败与荣华的描写,深刻揭示了封建社会的丑恶和虚伪。

小说的细腻描写,深刻的人物刻画和独特的情节构思使其成为一部不可多得的文学杰作。

【题目二】下面是一篇关于中国传统艺术的评论,请仔细阅读以下内容,并根据文章回答问题。

中国传统艺术是中华民族的瑰宝,是中国古代文化的重要组成部分。

它包括中国绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种形式,经过千百年的发展和演变,形成了独特的风格和魅力。

首先,中国传统绘画以山水画和花鸟画为代表,具有强烈的意境和审美价值。

高二语文检测练习:小说阅读专题卷(1)(苏教版选修《红楼梦》选读)(附答案)

高二语文检测练习:小说阅读专题卷(1)(苏教版选修《红楼梦》选读)(附答案)

小说阅读专题卷(一)一、阅读下面的文字,完成1~5题。

陈小手汪曾祺我们那地方,过去极少有产科医生。

一般人家生孩子,都是请老娘。

什么人家请哪位老娘,差不多都是固定的。

一家宅门的大少奶奶、二少奶奶、三少奶奶,生的少爷、小姐,差不多都是一个老娘接生的。

老娘要穿房入户,生人怎么行?老娘也熟知各家的情况,哪个年长的女佣人可以当她的助手,当“抱腰的”,不须临时现找。

而且,一般人家都迷信哪个老娘“吉祥”,接生顺当。

老娘家供着送子娘娘,天天烧香。

谁家会请一个男性的医生来接生呢?我们那里学医的都是男人,只有李花脸的女儿传其父业,成了全城仅有的一位女医生。

她也不会接生,只会看内科,是个老姑娘。

男人学医,谁会去学产科呢?都觉得这是一桩丢人没出息的事,不屑为之。

但也不是绝对没有。

陈小手就是一位出名的男性产科医生。

陈小手的得名是因为他的手特别小,比女人的手还小,比一般女人的手还更柔软细嫩。

他专能治难产,横生、倒生,都能接下来(当然也要借助药物和器械)。

据说因为他的手小,动作细腻,可以减少产妇很多痛苦。

大户人家,非到万不得已则不会请他的。

中小户人家,忌讳较少,遇到产妇胎位不正,老娘束手,老娘就会建议:“去请陈小手吧。

”陈小手当然是有个大名的,但是都叫他陈小手。

接生,耽误不得,这是两条人命的事。

陈小手喂着一匹马,这匹马浑身雪白,无一根杂毛,是一匹走马。

据懂马的行家说,这马走的脚步是“野鸡柳子”,又快又细又匀。

我们那里是水乡,很少人家养马。

每逢有军队的骑兵过境,大家就争着跑到运河堤上去看“马队”,觉得非常好看。

陈小手常常骑着白马赶着到各处去接生,大家就把白马和他的名字联系起来,称之为“白马陈小手”。

同行的医生,看内科的、外科的,都看不起陈小手,认为他不是医生,只是一个男性的老娘。

陈小手不在乎这些,只要有人来请,立刻跨上他的白马,飞奔而去。

正在呻吟惨叫的产妇听到他的马脖子上的銮铃的声音,立刻就安定了一些。

他下了马,即刻进了产房。

苏教版语文选修《红楼梦》选读课时作业【1】及答案

苏教版语文选修《红楼梦》选读课时作业【1】及答案

一、基础巩固1.下列加点的词语,读音有误的一项是()A.情僧.(sēng)宝鉴.(jiàn)披.(pī)阅增删.(shān)B.假.(jiǎ)托曹寅.(yíng)饮馔.(zhuàn) 高鹗.(è)C.核勘.(kān) 酌(zhuó)理裙钗.(chāi) 敷(fū)演D.潦.(liáo)倒凝.(níng)集引诱.(yòu) 卖弄.(nòng)【解析】寅,读yín。

【答案】 B2.下列词语中,有错别字的一项是()A.原稿织造屡次摆阔锦衣纨袴B.讲究乾隆竭力镌版饫甘厌肥C.梦幻须眉愁闷影射绛珠仙草D.闺阁掩饰传抄肉麻窈窕温柔【解析】厌-餍。

【答案】 B3.下列各句中加点成语使用错误的一句是()A.《红楼梦》是曹雪芹在穷愁潦倒....中写的一部自叙传性质的小说。

B.《红楼梦》是曹雪芹历经数十年,集腋成裘....,辛苦创作而成。

C.从前研究《红楼梦》的人总是转弯抹角....地去看书中塑造的人物。

D.《红楼梦》的好多“技巧”是后来人不曾好好儿发扬光大....的。

【解析】C项,转弯抹角:比喻说话绕弯,不直截了当,不合语境。

A项,穷愁潦倒:生活贫困,失意颓丧。

B项,集腋成裘:比喻积少成多。

D项,发扬光大:使好的作风、传统等得到发展和提高。

【答案】 C4.下列各句中,没有语病的一项是()A.现在全社会关注通货膨胀,民众担心物价持续上涨,国家发改委多次表示,物价上涨的主要原因是游资炒作造成的。

B.体育已经不能仅仅满足于在赛场上通过争金夺银来振奋士气,更应在提升国民素质和公民意识方面为国人带来实实在在的好处。

C.博鳌论坛扎根中国,立足亚洲,放眼全球,正悄然变成“亚洲的达沃斯”,为中国、亚洲、世界的共同发展奉上一道道“思想盛筵”。

D.目前血液供应相当紧张,中国人口众多,不缺血源,能否真正建立无偿献血的长效机制,是解决“血荒”问题的根本办法。

高二语文检测练习:综合模拟检测(1)(苏教版选修《红楼梦》选读)(含答案)

高二语文检测练习:综合模拟检测(1)(苏教版选修《红楼梦》选读)(含答案)

综合模拟检测(一)(时间:150分钟分值:150分)一、语言文字运用(共12分,每小题3分)1.(2013·江苏高考)下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是()A.高亢.引吭.高歌伉.俪沆.瀣一气B.稂.莠锒.铛入狱阆.苑书声琅.琅C.孩.提骇.人听闻尸骸.言简意赅.D.馈.赠功亏一篑.匮.乏振聋发聩.【解析】本题考查形近字的读音。

A项,读音依次是kànɡ/hánɡ/kànɡ/hànɡ;B项,读音依次是lánɡ/lánɡ/lànɡ/lánɡ;C项,读音依次是hái/hài/hái/ɡāi;D项,读音都是kuì。

【答案】 D2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.班门弄斧一张一弛百废俱兴防微杜渐B.如法炮制举止安详世外桃源过目成颂C.改弦更章卑躬屈膝循规蹈矩开源节流D.理屈词穷不加思索陈词滥调披肝沥胆【解析】B项,“颂”应为“诵”;C项,“章”应为“张”;D项,“加”就为“假”。

【答案】 A3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.这是一篇令人不忍卒读....的报道,它讲述了一个普通农村青年三年来克服种种困难,坚持帮助敬老院里腿部有残疾的张大爷的故事。

B.海城市民普遍认为宜居环境就差一个“水”,市区水污染问题突出,人们改变水环境的愿望非常迫切,特别是沿河居民对此感同身受....。

C.经济发展不能跟在别人后面亦步亦趋....,而要通过科技创新和文化创意这两大动力,花大力气来推进产业升级,变“中国制造”为“中国创造”。

D.在第三届“百姓大舞台”演唱决赛中,上一届获得三等奖的李大妈凭借出色的发挥,终于一鸣惊人....,荣获省电视台戏曲演唱类节目的一等奖。

【解析】A项,不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人。

B项,感同身受:现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一般。

【课堂新坐标】(教师用书)2021学年高中语文 小说阅读专题卷(七)苏教版选修《红楼梦 选读》(1)

【课堂新坐标】(教师用书)2021学年高中语文 小说阅读专题卷(七)苏教版选修《红楼梦 选读》(1)

小说阅读专题卷(七)一、阅读下面的文字,完成1~4题。

庹其五石鸣①庹其五是个茶客。

或说,退休前,庹其五是个教师;退休后,庹其五是个茶客。

退休前,庹其五每周六天去学校上课;退休后,庹其五每周六天到小路止境老孙家的茶铺子里坐着喝茶。

②老孙家的茶铺子很小,茶几椅子就摆在院子里。

院里的照壁是早就毁了,站在院外的路上往里看,一眼就能够看个通透。

庹其五就坐在通透处的一棵银杏树下。

银杏树高四五丈,郁郁苍苍,总有上百的年岁了吧?庹其五有时抬眼望着银杏树,不免感叹一声:“银杏自然是好,若是有这么粗大的一棵茶树立着,不是更佳?”听见的人就把老孙叫过来,对老孙说:“老孙,改日你将这银杏刨了,庹教师说,种棵茶树才更好呢。

”老孙听了,也抬眼看看银杏,对庹其五说:“庹教师,这银杏可算得上是我爷爷辈的了呢。

”庹其五和喝茶的人就笑起来,庹其五对老孙说:“老孙,他们说玩笑话呢。

这么好一棵树,谁舍得刨?”③在老孙家茶铺子喝茶的,多是熟客,认得庹其五的,都叫他“庹教师”,不认得的,相互谈起来,问起姓名,庹其五就会蘸着茶水在茶几上写一个“庹”字,指点着说:“很多人开口就念度,那不对。

那个字念庹,同稳妥的妥一样的音。

”同他的姓难念一样,有时他说的话也让人感觉突兀。

比如,有时候庹其五将装茶叶的小瓶子从口袋里掏出来,将茶叶认真放进茶碗,看着老孙一柱滚鲜鲜的开水注进去,就说:“茶者,南方之嘉木也。

”说的是陆羽《茶经》开首一句,但和庹其五一道坐着喝茶的人都不明白,因此接着话往下说的人很少。

一道喝茶的人听不懂庹其五说的那些话,庹其五却并非感觉孤单,并无知音不遇的失落。

自己的心绪能懂自己的话,就够了,因此他人听不太懂的话,庹其五常常是说几句就止住了。

④庹其五来老孙的茶铺子喝茶,是喜爱自己带茶来。

老孙的茶太一般,没有他自己的茶好。

庹其五无儿无女,老伴也走了,生活清淡,钱能做的用途不多,说来算去也确实是个喝茶。

庹其五也是有个儿子的,上山下乡的时候,儿子到山区插队,一年夏天放牛,走在山沟里,遇上山洪,儿子忙着赶牛,却将自己留在了山洪里。

高中语文 小说阅读专题卷(十)苏教版选修《红楼梦 选读》(1)

高中语文 小说阅读专题卷(十)苏教版选修《红楼梦 选读》(1)

小说阅读专题卷(十)一、阅读下面的文字,完成1~4题。

我的昂贵的腿[德国]伯尔这下子我就业在望了。

他们寄了一张明信片给我,叫我到局里去一趟,我便遵命前往。

局里的人既亲切又和气。

他们拿出我的档案卡片,说了一声:“呣。

”我也回了声:“呣。

”“哪一条腿?”有一个官员问道。

“右腿。

”“整条腿?”“整条。

”“呣。

”他又哼了一声,开始查阅各种各样的单子。

我总算可以坐下来了。

他终于翻出一张单子,看来正是他所要的。

他说:“我看这里有适合您干的事,一件美差。

您可以坐着干。

到共和广场上一个公共厕所里去擦皮鞋。

您看怎么样啊?”“我不会擦皮鞋,我一向因为皮鞋擦不亮,引得大家侧目相看。

”“您可以学嘛,”他说,“什么事情都可以学会的。

天下事难不倒德国人。

您只要同意,可以免费上一期学习班。

”“呣。

”我哼了一声。

“那么同意了?”“不,”我说,“我不干。

我要求提高我的抚恤金。

”“您疯啦。

”他回答时语气既亲切又温和。

“我没疯,谁也赔不起我的腿,我连多卖些烟都不行,他们现在制造了种种麻烦。

”那个人把身子往后仰,一直靠到椅子背上,深深地吸了一口气。

“亲爱的朋友啊,”他感慨地说,“您这条腿可真叫贵得要命。

我知道您今年二十九岁,身体很好,除了这条腿以外没有一点毛病。

您可以活到七十岁。

请您算一算,每月四十一马克抚恤金,一年十二个月,那就是四十一乘十二乘七十。

您算一下,不计利息就要多少钱。

您不要以为只有您丢掉了一条腿,看来能够长寿的也不仅仅是您一个。

现在您还要提高抚恤金哪!对不起,您真是疯了。

”“先生,”我说,我也照样往椅子背上一靠,深深地吸了一口气,“我看您大大低估了我的腿的代价。

我的腿要昂贵得多,这是一条非常昂贵的腿。

还得说一下,我不仅身体健康,而且很遗憾,头脑也很健全。

请您注意。

”“我的时间很紧。

”“请您注意!”我说,“我丢了这条腿,救了好些人的命,他们至今还在领取优厚的退休金。

”“当时情况是这样的:我单枪匹马埋伏在前沿某个地方,奉命注意敌人何时来到,这样就可以让别人及时溜掉。

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小说阅读专题卷(一)一、阅读下面的文字,完成1~5题。

陈小手汪曾祺我们那地方,过去极少有产科医生。

一般人家生孩子,都是请老娘。

什么人家请哪位老娘,差不多都是固定的。

一家宅门的大少奶奶、二少奶奶、三少奶奶,生的少爷、小姐,差不多都是一个老娘接生的。

老娘要穿房入户,生人怎么行?老娘也熟知各家的情况,哪个年长的女佣人可以当她的助手,当“抱腰的”,不须临时现找。

而且,一般人家都迷信哪个老娘“吉祥”,接生顺当。

老娘家供着送子娘娘,天天烧香。

谁家会请一个男性的医生来接生呢?我们那里学医的都是男人,只有李花脸的女儿传其父业,成了全城仅有的一位女医生。

她也不会接生,只会看内科,是个老姑娘。

男人学医,谁会去学产科呢?都觉得这是一桩丢人没出息的事,不屑为之。

但也不是绝对没有。

陈小手就是一位出名的男性产科医生。

陈小手的得名是因为他的手特别小,比女人的手还小,比一般女人的手还更柔软细嫩。

他专能治难产,横生、倒生,都能接下来(当然也要借助药物和器械)。

据说因为他的手小,动作细腻,可以减少产妇很多痛苦。

大户人家,非到万不得已则不会请他的。

中小户人家,忌讳较少,遇到产妇胎位不正,老娘束手,老娘就会建议:“去请陈小手吧。

”陈小手当然是有个大名的,但是都叫他陈小手。

接生,耽误不得,这是两条人命的事。

陈小手喂着一匹马,这匹马浑身雪白,无一根杂毛,是一匹走马。

据懂马的行家说,这马走的脚步是“野鸡柳子”,又快又细又匀。

我们那里是水乡,很少人家养马。

每逢有军队的骑兵过境,大家就争着跑到运河堤上去看“马队”,觉得非常好看。

陈小手常常骑着白马赶着到各处去接生,大家就把白马和他的名字联系起来,称之为“白马陈小手”。

同行的医生,看内科的、外科的,都看不起陈小手,认为他不是医生,只是一个男性的老娘。

陈小手不在乎这些,只要有人来请,立刻跨上他的白马,飞奔而去。

正在呻吟惨叫的产妇听到他的马脖子上的銮铃的声音,立刻就安定了一些。

他下了马,即刻进了产房。

过了一会儿(有时时间颇长),听到“哇”的一声,孩子落地了。

陈小手满头大汗,走了出来,对这家的男主人拱拱手:“恭喜恭喜!母子平安!”男主人满面笑容,把封在红纸里的酬金递过去。

陈小手接过来,看也不看,装进口袋里,洗洗手,喝一杯热茶,道一声“得罪”,出门上马,只听见他的马的銮铃声“哗棱哗棱”……走远了。

陈小手活人多矣。

有一年,来了联军。

我们那里那几年打来打去的,是两支军队。

一支是国民革命军,当地称之为“党军”;相对的一支是孙传芳的军队。

孙传芳自称“五省联军总司令”,他的部队就被称为“联军”。

联军驻扎在天王庙,有一团人。

团长的太太(谁知道是正太太还是姨太太)要生了,生不下来。

叫来几个老娘,还是弄不出来。

这太太杀猪也似的乱叫。

团长派人去叫陈小手。

陈小手进了天王庙。

团长正在产房外面不停地“走柳”,见了陈小手,说:“大人,孩子,都得给我保住,保不住要你的脑袋!进去吧!”这女人身上的脂油太多了,陈小手费了九牛二虎之力,总算把孩子掏出来了。

和这个胖女人较了半天劲,累得他筋疲力尽。

他走出来,对团长拱拱手:“团长!恭喜您,是个男伢子,少爷!”团长龇牙笑了一下,说:“难为你了!——请!”外边已经摆好了一桌酒席。

副官陪着。

陈小手喝了两盅。

团长拿出二十块大洋,往陈小手面前一送:“这是给你的!——别嫌少哇!”“太重了!太重了!”喝了酒,揣上二十块现大洋,陈小手告辞了:“得罪!”陈小手出了天王庙,跨上马。

团长掏出手枪来,从后面,一枪就把他打下来了。

团长说:“我的女人,怎么能让他摸来摸去!她身上,除了我,任何男人都不许碰!这小子,太欺负人了!”团长觉得怪委屈。

(原文有删改)1.作者一开始以平淡的闲聊口吻叙述陈小手是名男性产科医生,出诊时喜欢骑一匹白马,为同行不屑而不在乎等,这样平实的叙述有什么作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】这样平实的叙述是为后面陈小手遭到联军团长枪杀的惊人结局作充分的渲染与铺垫,读者听作者闲聊,如静水行舟,且赏景且听陈小手的故事,骤然枪响,狂澜顿起。

2.“陈小手当然是有个大名的,但是都叫他陈小手。

”请简要分析这句话的含意。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①作者不直接说出陈小手的大名是出于文意的需要,意在突出陈小手这个人物形象的独特之处——出名的男性产科医生。

②这句话在文中起承上启下作用,为情节的发展奠定基础。

3.结合作品,请简要分析陈小手这一人物形象。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】陈小手是名男性产科医生,他医术高超,不惧同行非议,只要有人来请,立刻跨上他的白马,飞奔而去,急产妇之所急,救人于危难之中,救活了许多人。

主人给他酬金,他看都不看,从不计较报酬。

他只在主人家喝一杯热茶,道一声“得罪”,就出门上马,谦恭有礼。

4.作者以“团长觉得怪委屈”结束全文,你认为这样写有什么作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】这个平淡的语句,既表现了“团长”的野蛮不讲理,同时也表达了作者对“团长”的愤怒和对陈小手的同情。

5.有人说汪曾祺对自己笔下的人物有着强烈的爱憎,你同意吗?请联系全文,谈谈你的看法。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例:同意。

从作者对陈小手的救人之急、医术高超、助人为乐的故事的叙述中,我们可以看出,作者对陈小手身上的人性美、人情美充满着赞赏之情。

团长蛮不讲理、背后开枪,作者对其充满了深深的憎恶之情,一句“团长觉得怪委屈”虽似平淡,却内藏着愤懑和鄙视。

二、阅读下面的文字,完成6~9题。

孤石聂鑫森汽笛响起来的时候,朱庆已经把刨床开动了。

刨刀缓缓地在又宽又长的钢板上行进,犁出一卷卷薄薄的钢屑,星星点点的暗红色火花寂寞地开了又谢,谢了又开。

把整个钢板的平面刨一次,需要差不多四十分钟,在这段时间里,他可以去喝茶、看报、找人聊天。

偌大的一个车间,只安装着几台大型刨床,他的师傅黄子就站在不远处,双眼瞪着刨刀。

几十年就是这样一个生命形态。

其余的人,或捧着一张过时的报纸,或呆望着屋顶白天也亮着的日光灯,俨然一群泥塑。

朱庆觉得很岑寂,很孤独。

这种感觉并不是他进了工厂后才有的。

他一出生,就被丢在外婆家。

爸爸妈妈长年累月在大西北找矿,只有春节才风尘仆仆赶回来,住上十几天。

他孤寂的心刚刚盈满暖意,爸爸妈妈又走了。

他自小就不爱多说话,也许是由于说话的机会太少。

外婆不会唱民谣,不会讲故事,只是在吃饭时不停地说:“你吃饱了没有?再吃一碗吧。

”后来,高中毕业了,没有考上大学,他到工厂当了一名刨工。

朱庆转过身子,望着窗外。

____窗外有一块小小的园地,正中立着一坨一米来高的山石,上面覆盖着一层紫褐色的苔衣,石根周围簇着草叶,很像一幅立体的图画。

这一坨山石,使他想到云蒸霞蔚的峰峦,想到碧林深处的楼台亭阁,想到砍柴人的带点野味的歌谣,想到轰然直下的瀑布。

他觉得这孤石是活生生的,它懂得他,他也懂得它,正像李白所说的,相看两不厌,只有敬亭山。

这块石头是他在厂区后面的小山坡下寻到的。

他找了几个伙伴,把它抬了回来,立在车间外。

他给山石浇水、植苔,在山石周围培置小草,拾来断砖围出一块园地。

山石上渐渐地生出紫褐的苔斑,石缝里冒出小小的草叶。

师傅看见他弄得工装上满是泥水,目光里闪出许多的迷茫,叹了口气,说:“到底是个孩子。

”在刨刀运行的那四十分钟里,朱庆再不感到难熬了,他可以和山石无声地对话。

他把这件事写在信上,寄给远方的爸爸妈妈,他想他们一定能够理解这一份寂寞和孤独。

好容易盼来了一封信,信上说那是沙积石,属于软石的范畴。

然后又叮嘱他不要玩物丧志,要好好工作,听领导的话……朱庆读信时的那种失望,沉得像铅块,压得他的胸口格外难受。

他们一辈子找矿,和各种各样的石头打交道,一切都变得司空见惯,他们无法想象儿子的这一发现所带来的惊喜。

唉,人总是容易变成一种职业的符号。

有一天,山石突然消失了!师傅对他说:“厂长说这块石头很好看,就叫人搬到厂部会议室去了。

”朱庆跳起来,恶狠狠地说:“那是我的石头!”师傅拍拍他的肩,说:“你真不懂事。

”他溜到厂部大楼,一口气蹿上五楼,找到那间大会议室。

镂花木架子上,搁着一个浅红的紫砂盆,盆子里立着他的孤零零的山石,可怜巴巴的样子。

他的眼睛里突然涌出了泪水。

下楼的时候,他碰到了西装革履满面矜色的厂长。

他突然大声说:“你偷了我的石头!”厂长还没有回过神来,他已经咚咚地走远了。

刨刀不知撞到什么硬处,“咔啦”一声脆响,刀子断了。

他听见师傅在吼:“朱庆,你的魂丢了?”是的,他的魂丢了。

第二天,他向厂部递交了一份辞职报告。

6.小说中画线部分描写了主人公眼中的山石,请分析其表现特色。

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