高中数学人教A版选修4-1 (14)

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高中数学第一讲相似三角形的判定及有关性质单元检测(A)新人教A版选修4-1(2021学年)

高中数学第一讲相似三角形的判定及有关性质单元检测(A)新人教A版选修4-1(2021学年)

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第一讲相似三角形的判定及有关性质单元检测(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如图,已知AA ′∥B B′∥CC ′,AB ∶BC =1∶3,那么下列等式成立的是( )A.AB =2A ′B′ B.3A ′B ′=B ′C ′ C.BC =B′C ′ D.AB =A ′B′2.如图,已知45AD DB =,D E∥BC ,若DE =3,则B C等于( )A.125 B.154 C.184 D.2743.如图,A ,B,C,D把OE 五等分,且AA ′∥BB ′∥CC ′∥DD ′∥EE ′,如果OE ′=20cm,那么B ′D′等于( )A.12 cm B .10 cm C.6 cm D.8 cm4.如果两条直角边在斜边上的射影分别是4和16,则此直角三角形的面积是( ) A.80 B.70 C.64 D.325.如图,△ABC 中,DE ∥BC ,D E分别交A B,AC于D ,E 两点,S △AD E=2S △DC E,则ADE ABCSS ∆∆=( )A.14 B .12C.23D.496.如图,在△ABC 中,A B=A C,点D 在AB 上,点E在A C的延长线上,B D=3CE ,DE 交BC 于F ,则D F∶FE 等于( )A .5∶2 B.2∶1 C.3∶1 D .4∶17.如图所示,在Rt△AB C中,∠ACB =90°,CD ⊥AB 于点D ,E是AC 上一点,CF ⊥BE 于点F ,则下列与△BFD 相似的三角形是( )A.△ABC B .△BEC C .△BAE D .△B CF8.如图所示,铁道口的栏杆短臂长1 m,长臂长16 m,当短臂端点下降0。

人教A版高中数学选修4-1同步检测第1讲1.1平行线等分线段定理

人教A版高中数学选修4-1同步检测第1讲1.1平行线等分线段定理

第一讲相似三角形的判定及有关性质1.1 平行线等分线段定理A级基础巩固一、选择题1.下列命题中正确的个数为()①一组平行线截两条直线,所得到的平行线间线段都相等.②一组平行线截两条平行直线,所得到的平行线间线段都相等.③三角形两边中点的连线必平行第三边.④梯形两腰中点的连线必与两底边平行.A.1B.2C.3D.4解析:③④正确,它们分别是三角形、梯形的中位线.①②错,因为平行线间线段含义不明确.答案:B2.如图所示,已知l1∥l2∥l3,且AE=ED,AB,CD相交于l2上一点O,则OC=()A.OA B.OBC.OD D.OE解析:由平行线等分线段定理可得OC=OD.答案:C3.如图所示,AB∥CD∥EF,且AO=OD=DF,BC=6,则BE为()A.9 B.10C.11 D.12解析:过O作直线l∥AB,由AB∥l∥CD∥EF,AO=OD=DF,知BO=OC=CE.又BC=6,所以CE=3,故BE=9.答案:A4.如图所示,在△ABC中,DE是中位线,△ABC的周长是16 cm,其中DC=2 cm,DE=3 cm,则△ADE的周长是()A.6 cm B.7 cmC.8 cm D.10 cm解析:因为DC=2 cm,DE=3 cm,DE为中位线,所以AB=16-4-6=6(cm),所以AE=3 cm.所以△ADE周长为8 cm.答案:C5.如图,AD是△ABC的高,DC=13BD,M,N在AB上,且AM=MN=NB,ME⊥BC于E,NF⊥BC于F,则FC=()A.23BC B.23BD C.34BC D.34BD 解析:因为AD ⊥BC ,ME ⊥BC ,NF ⊥BC , 所以NF ∥ME ∥AD , 因为AM =MN =NB , 所以BF =FE =ED . 又因为DC =13BD ,所以BF =FE =ED =DC , 所以FC =34BC .答案:C 二、填空题6.如图所示,在△ABC 中,E 是AB 的中点,EF ∥BD ,EG ∥AC 交BD 于G ,CD =12AD ,若EG =5 cm ,则AC =________;若BD=20 cm ,则EF =________.解析:E 为AB 中点,EF ∥BD , 则AF =FD =12AD ,即AF =FD =CD .又EF ∥BD ,EG ∥AC ,所以四边形EFDG 为平行四边形, FD =5 cm.所以AC =AF +FD +CD =15 cm.因为EF =12BD ,所以EF =10 cm.答案:15 cm 10 cm7.如图所示,在直角梯形ABCD 中,DC ∥AB ,CB ⊥AB ,AB =AD =a ,CD =a2,点E ,F 分别是线段AB ,AD 的中点,则EF =________.解析:连接DE ,由于点E 是AB 的中点,故BE =a2.又CD =a2,AB ∥DC ,CB ⊥AB ,所以四边形EBCD 是矩形.在Rt △ADE 中,AD =a ,点F 是AD 的中点,故EF =a2.答案:a2三、解答题8.如图所示,在▱ABCD 中,E 、F 分别为AD 、BC 的中点,连BE 、DF 交AC 于G 、H 点.求证:AG =GH =HC .证明:因为四边形ABCD 是平行四边形,所以AD 綊BC ,又因为ED =12AD ,BF =12BC ,所以ED綊BF,所以四边形EBFD是平行四边形,所以BE∥FD.在△AHD中,因为EG∥DH,E是AD的中点,所以AG=GH,同理在△GBC中,GH=HC,所以AG=GH=HC.9.如图所示,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=12 cm,AC 交梯形中位线EG于点F.若EF=4 cm,FG=10 cm,求梯形ABCD 的面积.解:作高DM、CN,则四边形DMNC为矩形.因为EG是梯形ABCD的中位线,所以EG∥DC∥AB.所以点F是AC的中点.所以DC=2EF=8 cm,AB=2FG=20 cm,MN=DC=8 cm.在Rt△ADM和Rt△BCN中,AD=BC,∠DAM=∠CBN,∠AMD =∠BNC , 所以△ADM ≌△BCN .所以AM =BN =12(20-8)=6(cm).所以DM =AD 2-AM 2=122-62=63(cm). 所以S 梯形=EG ·DM =(4+10)×63=843(cm 2).B 级 能力提升1.如图所示,在△ABC 中,BD 为AC 边上的中线,DE ∥AB 交BC 于E ,则阴影部分面积为△ABC 面积的( )A.14B.13C.15D.16 解析:因为D 为AC 的中点,DE ∥AB , 所以E 为BC 的中点.所以S △BDE =S △DEC ,即S △BDE =12S △BDC =14S △ABC .答案:A2.如图所示,已知梯形ABCD 中,AD ∥BC ,E 为AB 的中点,EF ∥BC ,G 是BC 边上任一点,如果S △GEF =22cm 2,那么梯形ABCD 的面积是________.解析:因为E 为AB 的中点,EF ∥BC , 所以DF =FC .所以EF 为梯形ABCD 的中位线.所以EF=12(AD+BC),且△EGF的高是梯形ABCD高的一半.所以S梯形ABCD=4S△GEF=4×22=82(cm2).答案:8 2 cm23.如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,∠B=60°,AB=BC,E为AB的中点,求证△ECD为等边三角形.证明:如图所示,连接AC,过点E作EF平行于AD交DC于点F.因为AD∥BC,所以AD∥EF∥BC.又因为E是AB的中点,所以F是DC的中点(经过梯形一腰的中点与底边平行的直线平分另一腰).因为DC⊥BC,所以EF⊥DC,所以ED=EC(线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等).所以△EDC为等腰三角形.因为AB=BC,∠B=60°,所以△ABC是等边三角形.所以∠ACB=60°.又因为E是AB边的中点,所以CE平分∠ACB,所以∠FEC=∠ECB=30°,所以∠DEF=30°,所以∠DEC=60°.又因为ED=EC,所以△ECD为等边三角形.。

【名师一号】14-15高中数学(人教)选修4-1课件:1-4直角三角形的射影定理

【名师一号】14-15高中数学(人教)选修4-1课件:1-4直角三角形的射影定理

思考探究2 系?
射影定理中涉及了哪些线段、几组比例关
提示 射影定理中共涉及六条线段:直角三角形的两直角 边、斜边、斜边上的高,两直角边分别在斜边上的射影.三组 比例关系:斜边上高的平方等于两直角边分别在斜边上的射影 的乘积.两条直角边的平方,分别等于其在斜边上的射影与斜 边的乘积.
名师点拨 1.利用三角函数证明直角三角形的射影定理
5.射影定理的应用 (1)应用射影定理注意两个条件: 一是直角三角形,二是斜边上的高.在直角三角形的六条 线段中,应用勾股定理及射影定理,就可以从任意给出的两条 线中,求出其余四条线段的长度. (2)应用射影定理可求直角三角形的边长,面积等.还可 探究相似、比例等问题.
课堂互动探究
剖析归纳 触类旁通
AD AC 如图,在Rt△ABC和Rt△ACD中,cosA=AC =AB, ∴AC2=AD· AB. BD BC 在Rt△ABC与Rt△CBD中,cosB= = , BC AB ∴BC2=BD· AB. 在Rt△ACD和Rt△CBD中,∠A=∠BCD, ∴tanA=tan∠BCD.
CD BD 即AD=CD. ∴CD2=AD· BD.
ห้องสมุดไป่ตู้
解析 由勾股定理知,BC2=CD2+BD2=13. ∴BC= 13.由射影定理知,
2 BC 13 2 BC =BD· BA,∴AB= BD = 3 .
52 2 13 ∴AC =AB -BC = 9 ,∴AC= 3 .
2 2 2 2 AC 4 2 又AC =AD· AB,∴AD= = . AB 3
答案
【证明】 ∵CD垂直平分AB, ∴△ACD和△BDE均为直角三角形,并且AD=BD. 又∵DF⊥AC,DG⊥BE, ∴AF· AC=AD2,BG· BE=DB2. ∵AD2=DB2.∴AF· AC=BG· BE.

2.3 圆的切线的性质及判定定理 课件(人教A选修4-1)

2.3 圆的切线的性质及判定定理 课件(人教A选修4-1)
1.切线的性质 (1)性质定理:圆的切线垂直于经 过 切点的半径. 如图,已知AB切⊙O于A点,则 OA ⊥AB.
(2)推论1:经过圆心且 垂直于切线 的直线必经过切点.
(3)推论2:经过切点且 垂直于切线 的直线必经过圆心.
2.圆的切线的判定方法 (1)定义:和圆只有一个公共点的直线是圆的切线.
利用圆的切线的性质来证明或进行有关的计算有时需
添加辅助线,其中连接圆心和切点的半径是常用辅助线, 从而可以构造直角三角形,利用直角三角形边角关系求解, 或利用勾股定理求解,或利用三角形相似求解等.
1. AB是圆O的直径,D为圆O上一点, 过D作圆O的切线交AB的延长线于点C,
若DA=DC,求证:AB=2BC.
∠BOD 是 BD 所对的圆心角,
∠BCD=45° , ∴∠BOD=90° . ∵∠ADB 是△BCD 的一个外角, ∴∠DBC=∠ADB-∠ACB =60° -45° =15° , ∴∠DOC=2∠DBC=30° , 从而∠BOC=120° , ∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB=30° .
在△OEC 中,因为∠EOC=∠ECO=30° , ∴OE=EC, 在△BOE 中,因为∠BOE=90° ,∠EBO=30° . ∴BE=2OE=2EC, CE CD 1 ∴BE=DA= , 2 ∴AB∥OD,∴∠ABO=90° , 故 AB 是△BCD 的外接圆的切线.
交⊙O于点E,PA=AO=OB=1. (1)求∠P的度数; (2)求D切点,∴OC⊥PC,△POC 为直角三角形. ∵OC=OA=1,PO=PA+AO=2, OC 1 ∴sin ∠P= PO= .∴∠P=30° . 2 (2)∵BD⊥PD,∴在 Rt△PBD 中, 由∠P=30° ,PB=PA+AO+OB=3, 3 得 BD= . 2 连接 AE.则∠AEB=90° ,∴AE∥PD. ∴∠EAB=∠P=30° ,∴BE=ABsin 30° =1, 1 ∴DE=BD-BE= . 2

2014-2015学年高中数学(人教版选修4-1)配套课件第一讲 1.3 第一课时

2014-2015学年高中数学(人教版选修4-1)配套课件第一讲 1.3 第一课时

证明:如图,连接 PC,在△ABC 中,
∵AB=AC,点 D 为 BC 中点, ∴AD 垂直平分 BC. ∴PB=PC,∠1=∠2. ∵AB=AC,
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∴∠ABC=∠ACB. ∴∠ABC-∠1=∠ACB-∠2, ∴∠3=∠4. ∵CF∥AB, ∴∠3=∠F.∴∠4=∠F. 又∵∠EPC=∠CPF. ∴△PCE∽△PFC. PC PF ∴PE=PC. ∴PC2=PE· PF. ∵PC=PB, ∴PB2=PE· PF.
第一讲
相似三角形的判定及有关性质
1.3 相似三角形的判定及性质 第一课时 相似三角形的判定
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1.掌握证明两个三角形相似的方法. 2.能应用三角形相似解决有关问题.
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对应角相等,对应边成比例 1.相似比: __________________________的两个三角形叫做相 对应边的比值 似三角形.相似三角形____________________ 叫做相似比(或相似系
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►变式训练
1.如图所示,DF∥BC∥GE,AF=FG=BG,则△ADF、 △AEG、△ACB 的相似比为________.
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答案:1∶2∶3
题型2
相似三角形的判定
例2 如图所示,已知在△ABC 中,AB=AC,∠A=36° ,
BD 是∠B 的角平分线,试利用三角形相似的关系证明: AD2=AC· CD.
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判定两个三角形相似的方法: 1.定义法.即对应边成比例、对应角相等的三角形是相似三角 形. 2.平行法.即平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边延长 线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. 3.定理法. (1)判定定理 1:两角对应相等,两三角形相似. (2)判定定理 2:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似. (3)判定定理 3:三边对应成比例,两三角形相似.

人教A版高中数学选修4-1课件 平行线平分线段定理课件

人教A版高中数学选修4-1课件 平行线平分线段定理课件

请同学们独立完成证明过程
A
E
B
达标检测
1、已知梯形ABCD中,AB//DC,E为AD中点,EF//BC,求证:BC=2EF.
2、已知梯形ABCD 中,AD//BC,∠ ABC=90°,M是 CD的中点,求证:A M=BM.
3、已知AC⊥ AB,DB⊥ AB,O是CD的中点,求证:OA=OB.
4、在ABC中,D为AB的中点, DE//BC.求证:DE=BC.
11
11
11
A
l1
l2
B
l3
C
l4
D
A1 ? B1 ? C1

D1
小组讨论,完成证明
分析:
∵ 如图 ,l ∥l ∥l 且 AB =BC
1
2
3
∴ A B =B C
11
11
∵ 如图,直线l ∥l ∥l 且 BC = CD
2
3
4
∴B C =C D
11
11
A
定理辨析
D
E
1、如图ΔABC中点 D、E三等分AB,D F//EG//BC, DF、EG分别交AC 于点F、G,
从特殊到一般
1、已知:直线l //l //l ,AC//A C 且AB =BC 求证 : A B =B C
1
2
3
11
11
11
A
l1
B
l2
l3
C
A1 B1 C1
问题:从图形中我们能够找到哪些平行四边形吗?
预设:
四边形ABA B 为平行四边形 11
四边形BCC B 为平行四边形 11
问题:我们能否利用平行四边形性质得到 A B B C ?

人教A版高中数学选修4-1全册课件

人教A版高中数学选修4-1全册课件

● 在三角形ABF中, ● ∵AF∥ME,且M为AB的中点, ● ∴E为BF的中点,故BE=EF. ● 同理,在三角形CDE中, ● ∵CE∥NF,且N为CD的中点, ● ∴F为DE的中点,故DF=EF. ● ∴BE=EF=FD.

平行线等分线段定理应在有线段的中点时应用,在没有
线段的中点时应先构造线段的中点,然后才能应用定理及其推论证题.
● A.AE=CE ● B.BE=DE ● C.CE=DE ● D.CE >DE ● 【答案】C
● 4.如图所示,AB∥CD∥EF且AO=OD=DF,BC=6,则BE等于( )
● A.9
B.10
● C.11
D.12
● 【答案】A
•平行线等分线段定理
● 【例1】 如图所示,已知M,N分别是▱ABCD的边AB,CD的中点,CM 交BD于点E,AN交BD于点F,请你探讨三条线段BE,EF,FD之间的关系, 并给出证明.
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●第2课时 平行线分线段成比例定理
● 1.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段
________.
成比例
● 2.推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对
应线段________.
成比例
3.比例的性质:
(1)比例的基本性质:若 bd≠0,则ab=dc⇔_a_d_=__bc___.特殊
1.如图所示,a∥b∥c,那么下列结论中错误的是( ) A.由 AB=BC 可得 FG=GH B.由 AB=BC 可得 OB=OG C.由 CE=2CD 可得 CA=2BC D.由 GH=12FH 可得 CD=DE 【答案】B
•经过三角形一边的中点与另一 边平行的直线必平分第三边

2.1 圆内接四边形的性质及判定定理 课件(人教A选修4-1)

2.1 圆内接四边形的性质及判定定理 课件(人教A选修4-1)

[例3]
如图,已知⊙O1与⊙O2相交于A、B两点,P
是⊙O1上一点,PA、PB的延长线分别交⊙O2于点D、C, ⊙O1的直径PE的延长线交CD于点M.
求证:PM⊥CD.
[思路点拨] ⊙O1与⊙O2相交,
考虑连接两交点A、B得公共弦AB;PE是⊙O1的直径,考 虑连接AE或BE得90°的圆周角;要证PM⊥CD,再考虑 证角相等.
(3)菱形有外接圆;
(4)正多边形有外接圆. 解:(1)错误,任意三角形有唯一的外接圆;(2)正确, 因为矩形对角线的交点到各顶点的距离相等;(3)错误, 只有当菱形是正方形时才有外接圆;(4)正确,因为正 多边形的中心到各顶点的距离相等.
4.已知:在△ABC中,AD=DB,DF⊥AB交AC于点 F,AE=EC,EG⊥AC交AB于点G.求证: (1)D、E、F、G四点共圆; (2)G、B、C、F四点共圆.
∠C=5×20°=100°,∠D=180°-∠B=120°.
2.已知:如图,四边形ABCD内接于圆,延长AD,BC 相交于点E,点F是BD的延长线上的点,且DE平分
∠CDF.
(1)求证:AB=AC; (2)若AC=3 cm,AD=2 cm, 求DE的长.
解:(1)证明: ∵∠ABC=∠2, ∠2=∠1=∠3,∠4=∠3, ∴∠ABC=∠4. ∴AB=AC. (2)∵∠3=∠4=∠ABC, ∠DAB=∠BAE, ∴△ABD∽△AEB. AB AD ∴AE= AB. ∵AB=AC=3,AD=2, AB2 9 ∴AE= AD = . 2 9 5 ∴DE= -2= (cm). 2 2
证明四点共圆的方法常有:①如果四点与一定点等距 离,那么这四点共圆;②如果四边形的一组对角互补,那 么这个四边形的四个顶点共圆;③如果四边形的一个外角 等于它的内对角,那么这个四边形的四个顶点共圆;④如

人教A版2019高中数学选修4-1教学案:第一讲 四 直角三角形的射影定理_含答案

人教A版2019高中数学选修4-1教学案:第一讲 四 直角三角形的射影定理_含答案

四直角三角形的射影定理[对应学生用书P14]1.射影(1)点在直线上的正射影:从一点向一直线所引垂线的垂足,叫做这个点在这条直线上的正射影.(2)线段在直线上的正射影:线段的两个端点在这条直线上的正射影间的线段.(3)射影:点和线段的正射影简称为射影.2.射影定理(1)文字语言:直角三角形斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项;两直角边分别是它们在斜边上射影与斜边的比例中项.(2)图形语言:如图,在Rt△ABC中,CD为斜边AB上的高,则有CD2=AD·BD,AC2=AD·AB,BC2=BD·AB.[对应学生用书P14][例1]如图,在Rt△ABC中,CD为斜边AB上的高,若AD=2 cm,DB=6 cm,求CD,AC,BC的长.[思路点拨]在直角三角形内求线段的长度,可考虑使用勾股定理和射影定理.[解]∵CD2=AD·DB=2×6=12,∴CD=12=23(cm).∵AC2=AD·AB=2×(2+6)=16,∴AC=16=4(cm).∵BC2=BD·AB=6×(2+6)=48,∴BC=48=43(cm).故CD、AC、BC的长分别为2 3 cm,4 cm,4 3 cm.(1)在Rt△ABC中,共有AC、BC、CD、AD、BD和AB六条线段,已知其中任意两条,便可求出其余四条.(2)射影定理中每个等积式中含三条线段,若已知两条可求出第三条.1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD是AB上的高.已知BD=4,AB=29,试求出图中其他未知线段的长.解:由射影定理,得BC2=BD·AB,∴BC=BD·AB=4×29=229.又∵AD=AB-BD=29-4=25.且AC2=AB2-BC2,∴AC=AB2-BC2=292-4×29=529.∵CD2=AD·BD,∴CD=AD·BD=25×4=10.2.已知:CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,如果两直角边AC,BC的长度比为AC∶BC=3∶4.求:(1)AD∶BD的值;(2)若AB=25 cm,求CD的长.解:(1)∵AC2=AD·AB,BC2=BD·AB,∴AD·AB BD·AB=AC2BC2.∴ADBD=(ACBC)2=(34)2=916.(2)∵AB=25 cm,AD∶BD=9∶16,∴AD=99+16×25=9(cm),BD=169+16×25=16(cm).∴CD=AD·BD=9×16=12(cm).[例2]DG⊥BE,F、G分别为垂足.求证:AF·AC=BG·BE.[思路点拨]先将图分解成两个基本图形(1)(2),再在简单的图形中利用射影定理证明所要的结论.[证明]∵CD垂直平分AB,∴△ACD和△BDE均为直角三角形,且AD=BD.又∵DF⊥AC,DG⊥BE,∴AF·AC=AD2,BG·BE=DB2.∵AD2=DB2,∴AF·AC=BG·BE.将原图分成两部分来看,就可以分别在两个三角形中运用射影定理,实现了沟通两个比例式的目的.在求解此类问题时,关键就是把握基本图形,从所给图形中分离出基本图形进行求解或证明.3.如图所示,设CD是Rt△ABC的斜边AB上的高.求证:CA·CD=BC·AD.证明:由射影定理知:CD2=AD·BD,CA2=AD·AB,BC2=BD·AB.∴CA·CD=AD2·BD·AB=AD·BD·AB,BC·AD=AD·AB·BD.即CA·CD=BC·AD.4.Rt△ABC中有正方形DEFG,点D、G分别在AB、AC上,E、F在斜边BC上.求证:EF2=BE·FC.证明:过点A作AH⊥BC于H.则DE∥AH∥GF.∴DE AH =BE BH ,GF AH =FC CH . ∴DE ·GF AH 2=BE ·FCBH ·CH. 又∵AH 2=BH ·CH , ∴DE ·GF =BE ·FC . 而DE =GF =EF , ∴EF 2=BE ·FC .[对应学生用书P15]一、选择题1.已知Rt △ABC 中,斜边AB =5 cm ,BC =2 cm ,D 为AC 上一点,DE ⊥AB 交AB 于E ,且AD =3.2 cm ,则DE =( )A .1.24 cmB .1.26 cmC .1.28 cmD .1.3 cm解析:如图,∵∠A =∠A ,∴Rt △ADE ∽Rt △ABC , ∴AD AB =DEBC, DE =AD ·BC AB =3.2×25=1.28.答案:C2.已知直角三角形中两直角边的比为1∶2,则它们在斜边上的射影比为( ) A .1∶2 B .2∶1 C .1∶4D .4∶1解析:设直角三角形两直角边长分别为1和2,则斜边长为5,∴两直角边在斜边上的射影分别为15和45. 答案:C3.一个直角三角形的一条直角边为3 cm ,斜边上的高为2.4 cm ,则这个直角三角形的面积为( )A .7.2 cm 2B .6 cm 2C .12 cm 2D .24 cm 2解析:长为3 cm 的直角边在斜边上的射影为32-2.42=1.8(cm),由射影定理知斜边长为321.8=5(cm), ∴三角形面积为12×5×2.4=6(cm 2).答案:B4.如图所示,在△ABC 中,∠ACB =90°,CD ⊥AB ,D 为垂足,若CD =6 cm ,AD ∶DB =1∶2,则AD 的值是( )A .6 cmB .3 2 cmC .18 cmD .3 6 cm解析:∵AD ∶DB =1∶2, ∴可设AD =t ,DB =2t . 又∵CD 2=AD ·DB ,∴36=t ·2t ,∴2t 2=36,∴t =32(cm),即AD =3 2 cm. 答案:B 二、填空题5.若等腰直角三角形的一条直角边长为1,则该三角形在直线l 上的射影的最大值为________.解析:射影的最大值即为等腰直角三角形的斜边长. 答案: 26.如图所示,四边形ABCD 是矩形,∠BEF =90°,①②③④这四个三角形能相似的是________.解析:因为四边形ABCD 为矩形, 所以∠A =∠D =90°.因为∠BEF =90°,所以∠1+∠2=90°. 因为∠2+∠3=90°,所以∠1=∠3. 所以△ABE ∽△DEF . 答案:①③7.在△ABC 中,∠A =90°,AD ⊥BC 于点D ,AD =6,BD =12,则CD =__________,AC =__________,AB 2∶AC 2=__________.解析:如图,AB 2=AD 2+BD 2,又AD =6,BD =12, ∴AB =6 5.由射影定理可得,AB 2=BD ·BC , ∴BC =AB 2BD=15.∴CD =BC -BD =15-12=3. 由射影定理可得,AC 2=CD ·BC , ∴AC =3×15=3 5. ∴AB 2AC 2=BD ·BC CD ·BC =BD CD =123=4. 答案:3 35 4∶1 三、解答题8.如图:在Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,DE 是Rt △BCD 斜边BC 上的高,若BE =6,CE =2.求AD 的长是多少.解:因为在Rt △BCD 中,DE ⊥BC ,所以由射影定理可得:CD 2=CE ·BC , 所以CD 2=16, 因为BD 2=BE ·BC , 所以BD =6×8=4 3.因为在Rt △ABC 中,∠ACB =90°, CD ⊥AB ,所以由射影定理可得: CD 2=AD ·BD ,所以AD =CD 2BD =1643=433.9.如图,在△ABC 中,CD ⊥AB 于D ,且CD 2=AD ·BD ,求证:∠ACB=90°.证明:∵CD ⊥AB , ∴∠CDA =∠BDC =90°. 又∵CD 2=AD ·BD , 即AD ∶CD =CD ∶BD ,∴△ACD ∽△CBD .∴∠CAD =∠BCD . 又∵∠ACD +∠CAD =90°, ∴∠ACB =∠ACD +∠BCD =∠ACD +∠CAD =90°.10.已知直角三角形周长为48 cm ,一锐角平分线分对边为3∶5两部分. (1)求直角三角形的三边长;(2)求两直角边在斜边上的射影的长. 解:(1)如图,设CD =3x ,BD =5x ,则BC =8x , 过D 作DE ⊥AB , 由题意可得, DE =3x ,BE =4x , ∴AE +AC +12x =48. 又AE =AC ,∴AC =24-6x ,AB =24-2x . ∴(24-6x )2+(8x )2=(24-2x )2, 解得:x 1=0(舍去),x 2=2. ∴AB =20,AC =12,BC =16, ∴三边长分别为:20 cm,12 cm,16 cm. (2)作CF ⊥AB 于F 点, ∴AC 2=AF ·AB .∴AF =AC 2AB =12220=365(cm);同理:BF =BC 2AB =16220=645(cm).∴两直角边在斜边上的射影长分别为365 cm ,645cm.[对应学生用书P16]近两年高考中,由于各地的要求不同,所以试题的呈现形式也不同.但都主要考查相似三角形的判定与性质,射影定理,平行线分线段成比例定理;一般试题难度不大,解题中要注意观察图形特点,巧添辅助线对解题可起到事半功倍的效果.在使用平行线分线段成比例定理及其推论时,一定要搞清有关线段或边的对应关系,切忌搞错比例关系.1.如图,在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AB =4,CD =2,E ,F 分别为AD ,BC 上的点,且EF =3,EF ∥AB ,则梯形ABFE 与梯形EFCD 的面积比为________.解析:由CD =2,AB =4,EF =3, 得EF =12(CD +AB ),∴EF 是梯形ABCD 的中位线,则梯形ABFE 与梯形EFCD 有相同的高,设为h , 于是两梯形的面积比为 12(3+4)h ∶12(2+3)h =7∶5. 答案:7∶52.如图,圆O 上一点C 在直径AB 上的射影为D ,点D 在半径OC 上的射影为E .若AB =3AD ,则CEEO的值为________.解析:连接AC ,BC ,则∠ACB =90°. 设AD =2,则AB =6, 于是BD =4,OD =1.如图,由射影定理得CD 2=AD ·BD =8,则CD =2 2. 在Rt △OCD 中,DE =OD ·CD OC =1×223=223.则CE =DC 2-DE 2= 8-89=83, EO =OC -CE =3-83=13.因此CE EO =8313=8.答案:8[对应学生用书P16]的直线上截得的线段所呈现的规律,主要用来证明比例式成立、证明直线平行、计算线段的长度,也可以作为计算某些图形的周长或面积的重要方法,其中,平行线等分线段定理是线段的比为1的特例.[例1] 如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,DH ∥GC . 求证:EG ∥BH . [证明] ∵DE ∥BC ,AC AB∵DH ∥GC ,∴AH AC =ADAG .∴AE ·AB =AC ·AD =AH ·AG . ∴AE AH =AGAB.∴EG ∥BH . [例2] 如图,直线l 分别交△ABC 的边BC ,CA ,AB 于点D ,E ,F ,且AF =13AB ,BD =52BC ,试求EC AE.[解] 作CN ∥AB 交DF 于点N ,并作EG ∥AB 交BC 于点G ,由平行截割定理,知BF CN =DB DC ,CN AF =EC AE,两式相乘,得BF CN ·CN AF =DB DC ·ECAE ,即EC AE =BF AF ·DC DB. 又由AF =13AB ,得BFAF =2,由BD =52BC ,得DC DB =35,所以EC AE =2×35=65.角关系.其应用非常广泛,涉及到多种题型,可用来计算线段、角的大小,也可用来证明线段、角之间的关系,还可以证明直线之间的位置关系.其中,三角形全等是三角形相似的特殊情况.[例3] 如图所示,AD 、CF 是△ABC 的两条高线,在AB 上取一点P ,使AP =AD ,再从P 点引BC 的平行线与AC 交于点Q .求证:PQ =CF .[证明] ∵AD 、CF 是△ABC 的两条高线, ∴∠ADB =∠BFC =90°. 又∠B =∠B ,∴△ABD ∽△CBF .CF CB又∵PQ ∥BC ,∴△APQ ∽△ABC . ∴PQ BC =AP AB .∴AP PQ =AB BC .∴AD CF =AP PQ. 又∵AP =AD ,∴CF =PQ .[例4] 四边形ABCD 中,AB ∥CD ,CE 平分∠BCD ,CE ⊥AD 于点E ,DE =2AE ,若△CED 的面积为1,求四边形ABCE 的面积.[解] 如图,延长CB 、DA 交于点F ,又CE 平分∠BCD ,CE ⊥AD .∴△FCD 为等腰三角形,E 为FD 的中点. ∴S △FCD =12FD ·CE=12×2ED ·CE =2S △CED =2, EF =ED =2AE . ∴F A =AE =14FD .又∵AB ∥CD , ∴△FBA ∽△FCD . ∴S △FBA S △FCD =(F A FD)2=(14)2=116.∴S △FBA =116×S △FCD =18. ∴S 四边形ABCE =S △FCD -S △CED -S △FBA =2-1-18=78.系,此定理常作为计算与证明的依据,在运用射影定理时,要特别注意弄清射影与直角边的对应关系,分清比例中项,否则在做题中极易出错.[例5] 如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,CD ⊥AB 于D ,DE ⊥AC于E ,EF ⊥AB 于F .求证:CE 2=BD ·DF .[证明] ∵∠ACB =90°,DE ⊥AC ,∴DE ∥BC .∴BD CE =ABAC .同理:CD ∥EF ,∴CE DF =ACAD .∵∠ACB =90°,CD ⊥AB , ∴AC 2=AD ·AB . ∴AC AD =ABAC . ∴CE DF =BD CE. ∴CE 2=BD ·DF .[对应学生用书P41] (时间:90分钟,满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如图,已知AA ′∥BB ′∥CC ′,AB ∶BC =1∶3,那么下列等式成立的是( )A .AB =2A ′B ′ B .3A ′B ′=B ′C ′ C .BC =B ′C ′D .AB =A ′B ′解析:∵AA ′∥BB ′∥CC ′,∴AB BC =A ′B ′B ′C ′=13.∴3A ′B ′=B ′C ′. 答案:B2.如图,∠ACB =90°.CD ⊥AB 于D ,AD =3、CD =2,则AC ∶BC 的值是( )A .3∶2B .9∶4 C.3∶ 2D.2∶ 3解析:Rt △ACD ∽Rt △CBD ,∴AC BC =AD CD =32.答案:A3.在Rt △ABC 中,CD 为斜边AB 上的高,若BD =3 cm ,AC =2 cm ,则CD 和BC 的长分别为( )A. 3 cm 和3 2 cm B .1 cm 和 3 cm C .1 cm 和3 2 cm D. 3 cm 和2 3 cm 解析:设AD =x ,则由射影定理得x (x +3)=4, 即x =1(负值舍去), 则CD =AD ·BD =3(cm), BC =BD ·AB =3(3+1)=23(cm). 答案:D4.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AD 是斜边BC 上的高,DE 是△ACD 的高,且AC =5,CD =2,则DE 的值为( )A.2215B.215C.3215D.2125解析:AC 2=CD ·BC , 即52=2×BC , ∴BC =252.∴AB =BC 2-AC 2= 2524-52=5212. ∵DE AB =DC BC ,∴DE =2215. 答案:A5.如图所示,给出下列条件:①∠B =∠ACD ;②∠ADC =∠ACB ;③AC CD =ABBC ;④AC 2=AD ·AB .其中单独能够判定△ABC ∽△ACD 的个数为( )A .1B .2C .3D .4解析:①由∠B =∠ACD ,再加上公共角∠A =∠A ,可得两个三角形相似;②由∠ADC =∠ACB ,再加上公共角∠A =∠A ,可得两个三角形相似;③AC CD =ABBC,而夹角不一定相等,所以两个三角形不一定相似;④AC 2=AD ·AB 可得AC AD =ABAC ,再加上公共角∠A =∠A ,可得两个三角形相似.答案:C6.如图,DE ∥BC ,S △ADE ∶S 四边形DBCE =1∶8,则AD ∶DB 的值为( )A .1∶4B .1∶3C .1∶2D .1∶5解析:由S △ADE ∶S 四边形DBCE =1∶8 得S △ADE ∶S △ABC =1∶9. ∵DE ∥BC , ∴△ADE ∽△ABC . ∴(ADAB )2=S △ADE S △ABC =19. ∴AD AB =13,AD DB =12. 答案:C7.△ABC 和△DEF 满足下列条件,其中不一定使△ABC 与△DEF 相似的是( ) A .∠A =∠D =45°38′,∠C =26°22′,∠E =108° B .AB =1,AC =1.5,BC =2,DE =12,EF =8,DF =16 C .BC =a ,AC =b ,AB =c ,DE =a ,EF =b ,DF =c D .AB =AC ,DE =DF ,∠A =∠D =40° 解析:A 中∠A =∠D ,∠B =∠E =108°, ∴△ABC ∽△DEF ;B 中AB ∶AC ∶BC =EF ∶DE ∶DF =2∶3∶4; ∴△ABC ∽△EFD ; D 中AB AC =DEDF,∠A =∠D , ∴△ABC ∽△DEF ;而C 中不能保证三边对应成比例. 答案:C8.在Rt △ACB 中,∠C =90°.CD ⊥AB 于D .若BD ∶AD =1∶4,则tan ∠BCD 的值是( ) A.14 B.13 C.12D .2解析:由射影定理得CD 2=AD ·BD ,又BD ∶AD =1∶4. 令BD =x ,则AD =4x (x >0), ∴CD 2=4x 2,∴CD =2x ,tan ∠BCD =BD CD =x 2x =12. 答案:C9.在▱ABCD 中,E 为CD 上一点,DE ∶CE =2∶3,连接AE 、BE 、BD 且AE 、BD 交于点F ,则S △DEF ∶S △EBF ∶S △ABF =( )A .4∶10∶25B .4∶9∶25C .2∶3∶5D .2∶5∶25解析:∵AB ∥CD , ∴△ABF ∽△EDF . ∴DE AB =DF FB =25. ∴S △DEF S △ABF =(25)2=425.又△DEF 和△BEF 等高. ∴S △DEF S △EBF =DF FB =25=410. 答案:A10.如图,已知a ∥b ,AF BF =35,BCCD =3.则AE ∶EC =( )A.125 B.512 C.75D.57解析:∵a ∥b ,∴AE EC =AG CD ,AF BF =AGBD .∵BCCD =3,∴BC =3CD ,∴BD =4CD . 又AF BF =35, ∴AG BD =AF BF =35.∴AG 4CD =35.∴AG CD =125. ∴AE EC =AG CD =125. 答案:A二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,满分20分.把答案填写在题中的横线上) 11.如图,D ,E 分别是△ABC 边AB ,AC 上的点,且DE ∥BC ,BD =2AD ,那么△ADE的周长∶△ABC 的周长等于________.解析:∵DE ∥BC ,∴△ADE ∽△ABC . ∵BD =2AD ,∴AB =3AD .∴AD AB =13. ∴△ADE 的周长△ABC 的周长=AD AB =13.答案:1312.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,DF ∥AC ,AE ∶AC =3∶5, DE =6,则BF =________.解析:∵DE ∥BC , ∴DE BC =AE AC ,∴BC =DE ·AC AE =6×53=10, 又DF ∥AC ,∴DE =FC =6. ∴BF =BC -FC =4. 答案:413.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,BE 与CD 相交于点O ,直线AO 与DE 、BC 分别交于N 、M ,若DN ∶MC =1∶4,则NE ∶BM =________,AE ∶EC =________.解析:OD OC =DN MC =14,∴OE OB =OD OC =14. ∴NE BM =OE OB =14. 又DE BC =OD OC =14, ∴AE AC =DE BC =14. ∴AE ∶EC =1∶3. 答案:1∶4 1∶314.阳光通过窗口照到室内,在地面上留下2.7 m 宽的亮区(如图所示),已知亮区一边到窗下的墙角距离CE =8.7 m ,窗口高AB =1.8 m ,那么窗口底边离地面的高BC 等于________m.解析:∵BD ∥AE ,∴BCAB =CDDE .∴BC =AB ·CDDE.∵AB =1.8 m ,DE =2.7 m ,CE =8.7 m , ∴CD =CE -DE =8.7-2.7=6(m). ∴BC =1.8×62.7=4(m).答案:4三、解答题(本大题共4个小题,满分50分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分12分)如图,△ABC 中,BC 的中点为D ,∠ADB和∠ADC 的平分线分别交AB 、AC 于点M 、N .求证:MN ∥BC .证明:∵MD 平分∠ADB , ∴AD BD =AM MB. ∵ND 平分∠ADC ,∴AD DC =ANNC .∵BD =DC , ∴AM MB =AD BD =AD DC =AN NC. ∴MN ∥BC .16.(本小题满分12分)如图,已知:△ABC 中,AB =AC ,AD 是中线,P 是AD 上一点,过C 作CF ∥AB ,延长BP 交AC 于E ,交CF 于F ,求证:BP 2=PE ·PF .证明:连接PC , ∵AB =AC ,AD 是中线,∴AD 是△ABC 的对称轴,故PC =PB , ∠PCE =∠ABP . ∵CF ∥AB , ∴∠PFC =∠ABP , 故∠PCE =∠PFC , ∵∠CPE =∠FPC , ∴△EPC ∽△CPF , 故PC PF =PE PC, 即PC 2=PE ·PF , ∴BP 2=PE ·PF .17.(本小题满分12分)如图,四边形ABCD 是平行四边形,P 是BD 上任意一点,过P 点的直线分别交AB 、DC 于E 、F ,交DA 、BC 的延长线于G 、H .(1)求证:PE ·PG =PF ·PH ;(2)当过P 点的直线绕点P 旋转到F 、H 、C 重合时,请判断PE 、PC 、PG 的关系,并给出证明.解:(1)证明:∵AB ∥CD ,∴PE PF =PB PD .∵AD ∥BC ,∴PH PG =PBPD ,∴PE PF =PHPG.∴PE ·PG =PH ·PF . (2)关系式为PC 2=PE ·PG .证明:由题意可得到右图, ∵AB ∥CD , ∴PE PC =PBPD. ∵AD ∥BC ,∴PC PG =PBPD .∴PE PC =PCPG,即PC 2=PE ·PG . 18.(本小题满分14分)某生活小区的居民筹集资金1 600元,计划在一块上、下两底分别为10 m 、20 m 的梯形空地上种植花木(如图).(1)他们在△AMD 和△BMC 地带上种植太阳花,单位为8元/m 2,当△AMD 地带种满花后(图中阴影部分)共花了160元,请计算种满△BMC 地带所需的费用;(2)若其余地带要种的有玫瑰和茉莉花两种花木可供选择,单价分别为12元/m 2和10元/m 2,应选择种哪种花木,刚好用完所筹集的资金?解:(1)∵四边形ABCD 为梯形,∴AD ∥BC . ∴△AMD ∽△CMB ,∴S △AMD S △CMB =(AD BC )2=14.∵种植△AMD 地带花费160元, ∴S △AMD =1608=20(m 2).∴S △CMB =80(m 2).∴△CMB 地带的花费为80×8=640元. (2)S △ABM S △AMD =BM DM =BC AD =2, ∴S △ABM =2S △AMD =40(m 2). 同理:S △DMC =40(m 2).所剩资金为:1600-160-640=800元, 而800÷(S △ABM +S △DMC )=10(元/m 2). 故种植茉莉花刚好用完所筹集的资金.。

【名师一号】14-15高中数学(人教)选修4-1课件:第一讲《相似三角形判定及性质》小结

【名师一号】14-15高中数学(人教)选修4-1课件:第一讲《相似三角形判定及性质》小结
平行于第三边,并且等于它的一半. 梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半.
2.平行线分线段成比例定理 (1)定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例. 推论1:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长 线)所得的对应线段成比例. 推论2:用平行于三角形一边且和其他两边相交的直线截三角 形,所得的三角形三边与原三角形三边对应成比例.
5.直角三角形的射影定理 (1)射影的概念 从一点向一条直线作垂线,垂足称作这点在这条直线上的正 射影,简称射影. 一条线段在一条直线上的射影就是线段的两个端点在这条直 线上的射影间的线段.
(2)直角三角形的射影定理 直角三角形斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中 项;两直角边分别是它们在斜边上射影与斜边的比例中项.
所以y=-5x2+5x(0<x<1).
【例2】 某房地产公司要在一块如下图所示的矩形ABCD 上,规划建造一个小区公园.(矩形GHCK),为了使文物保护区不 受破坏.矩形公园的顶点G不能在文物保护区内,已知AB=200 米,AD=160米,AF=40米,AE=60米.
(1)当矩形小区公园的顶点G恰好是EF的中点时,求公园的面 积; (2)当G在EF上什么位置时,公园面积最大?
【例3】 如下图,四边形ABCD中,AC,BD交于O,过O作 AB的平行线,与AD,BC分别交于E,F,与CD的延长线交于K. 求证:KO2=KE· KF.
【证明】
延长CK,BA相交于H.
KO DK ∵KO∥HB,∴HB =DH. KE DK KO KE ∴HA=DH,∴ HB=HA. KO HB 即 KE =HA. KO CK KF CK ∵KF∥HB, = , = , HA CH HB CH KO KF KF HB ∴ HA=HB,即KO=HA.

人教版高中数学选修4-1《1.2 平行线分线段成比例定理》

人教版高中数学选修4-1《1.2 平行线分线段成比例定理》

名师点评
对于 3 条平行线截两条直线的图形,要注意以下变化:如果 已知 a∥b∥c,那么根据定理就可以得到所有的对应线段都成比 AB DE CB FE 例,如 = , = 等. AC DF CA FD 上 上 上 上 对于平行线分线段成比例定理, 可以归纳为 = , = , 下 下 全 全 左 左 = 等,便于记忆. 右 右
2.平行线分线段成比例定理的推论 (1)推论的内容:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两
成比例 . 边的延长线)所得的对应线段__________
AD AE (2)符号语言表示:如图所示,若 a∥b∥c,则 AB =AC.
特别提醒
实际应用时,通常图形中不会出现三条平行线,此时要注意 正确识别图形,如图(1)和图(2)所示.
(3)当截得的对应线段成比例, 且比值为 1 时, 则截得的线段 相等, 因此平行线分线段成比例定理是平行线等分线段定理的扩 充,而平行线等分线段定理是平行线分线段成比例定理的特例, 平行线等分线段定理是证明线段相等的依据, 而平行线分线段成 比例定理是证明线段成比例的途径.
问题探究 1:如图,直线 l1、l2 被三个平行平面 α、β、γ 所 截,直线 l1 与它们的交点分别为 A、B、C,直线 l2 与它们的交点 AB DE 分别为 D、E、F.BC与 EF 相等吗? 提示:相等. 证明如下:(1)如果 l1 与 l2 相交于点 G(图①),那么 l1 与 l2 确 定一个平面 π,连接 AD,BE,CF,则 AD,BE,CF 均在平面 π AB DE 上, 且 AD∥BE∥CF.由平行线分线段成比例定理可知, = . BC EF
如图所示,在四边形 ABCD 中,AC、BD 交于 O 点,过 O 作 AB 的平行线,与 AD、BC 分别交于 E、F 两点,与 CD 的延长线交于点 K.求证:KO2=KE· KF.

2017年春季学期新人教A版高中数学选修4-1--第四节 相交弦与切割线定理

2017年春季学期新人教A版高中数学选修4-1--第四节 相交弦与切割线定理
(4)
相交弦定理与 切割线定理
与圆有关的比例线段
(1)相交弦定理
(2)割线定理
(3)切割线定理
圆幂定理
相交弦定理
圆的两条相交弦,被交点分成两段的积相等
已知:如图,⊙O的两条弦AB、CD相交
于圆内一点P, 求证:PA· PB=PC· PD
D B P
A
C
如图,PAB和PCD是⊙O的
两条割线。 求证:PA· PB=PC· PD

如图所示,⊙O1与⊙O2相交于A、B两点,过点A作⊙O1的 切线交 ⊙O2于点C,过点B作两圆的割线,分别交⊙O1、 ⊙O2于点D、E,DE与AC相交于点P.


(1)求证:AD∥EC;
(2)若AD是⊙O2的切线,且PA=6,PC=2,BD=9,求AD 的长.
解析: (1)证明:连接AB,
切割线定理
从圆外一点引圆的一条割线与一 条切线,切线长是这点到割线与圆的两 个交点的线段的等比中项
T
PT2= PA· PB
P
O A B
相交弦定理 C B A •P D
割线定理
切割线定理
PA•PB=PC•PD
PA•PB=PC•PD
PA²=PC•PD
统一叙述为:过一点P(无论点P在圆内,还是在圆外) 的两条直线,与圆相交或相切(把切点看成两个重合 的“交点”)于点A、B、C、D,PA•PB=PC•PD 。

∵AC是⊙O1的切线,∴∠BAC=∠D. 又∵∠BAC=∠E,∴∠D=∠E,∴AD∥EC.
(2)∵PA是⊙O1的切线,PD是⊙O1的割线, ∴PA2=PB· PD,∴62=PB· (PB+9), ∴PB=3.
在⊙O2中由相交弦定理,

人教A版高中数学选修4-1-1.1 平行线等分线段定理-课件(共17张PPT)

人教A版高中数学选修4-1-1.1 平行线等分线段定理-课件(共17张PPT)
求证;A1B1=B1C1
2、已知:直线,l1∥l2∥l3,AB=BC 求证;A1B=BC1
AB BC
A
l1
B
l2
l3
C
A1
?B1 ?C1
图1
l1
A1
A

3 1
l2
B
l3
2 4

C
C1
图2
图1
图2
练习
3、已知如图3,直线 l1∥l2∥l3,AB=BC。l1
A1 A E
3
求证; A1B1=B1C1
l2
形是平行四边形。
分析:1、证CM∥AN 2、证BE=EF 3、证DF=EF
A
M
B
? ?F ? E
D
N
C
练习 已知:如图,梯形ABCD中,AD∥BC,
∠ABC=90。M是CD的中点。
C
求证:AM=BM
M D
分析:过M点作ME∥AD交AB
于点E
A
B
又∵在梯形ABCD中,MD=有M线C 段中点E时,常过
∴AE=EB
该点作平行线,构造
易证ME是AB的垂直平分线平 及行 推线 论等的分基线本段图定形理。
如图:有块直角三角形菜地,分配给张,王,
李三家农民耕种,已知张,王,李三家人口分
别为2人,4人,6人,菜地分配方法按人口比
例,并要求每户土地均有一部分紧靠水渠AB,
P处是三家合用的肥料仓库,所以点P必须是三
l
A1 A2 A3
图1
l
B1 l1 B2 l2
B3 l3
l
A1 A2 A3
l
B1 B2
l1 l2
B3 l3

人教A版高中数学选修4-1课件高二:2.1圆周角定理

人教A版高中数学选修4-1课件高二:2.1圆周角定理
还要想到它所对的圆周角,得到直角三角形,这样有关直角三角形的性质便 可应用了.如图(1),以 CD 为直径的☉O 交△ACD 的两边于 B,E,连接 BE,求 证:ADcos A=AB.
此题必须先证 AD,AB 所在△ABD 为直角三角形,此时连接 BD,可由直 径所对的圆周角为 90°,这样就得到了所需的条件.
25
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J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
1 2345
1.如图所示,在☉O 中,∠BAC=25°,则∠BOC 等于( )
A.25°
B.50°
C.30°
D.12.5°
解析:根据圆周角定理,得∠BOC=2∠BAC=50°.
点都可得到相等的圆周角∠C=∠D=∠E.也可以由角找弧,再由弧找角,如
图(2),AD 平分∠BAC,得∠1=∠2,∠1 对������������,∠2 对������������,∠3 也对������������,故∠1=
∠2=∠3.如果要证△DBE∽△DAB,无疑两个相等的角为此提供了条件.
7
图(1)
图(2)
12
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温馨提示(1)圆心角的度数和它所对的弧的度数相等,但并
不是“圆心角等于它所对的弧”; (2)“相等的圆周角所对的弧也相等”的前提条件是“在同圆或等圆中”; (3)由弦相等推出弧相等时,这里的弧要求同是优弧或同是劣弧,一般选
������������������所对的圆心角为 2×75°=150°.又������������������ 和 ������������������所对圆心角的和是周角 360°, ∴������������������所对圆心角是 360°-150°=210°,

人教版高中数学选修4-1 1.2《平行线分线段成比例》练习及答案

人教版高中数学选修4-1 1.2《平行线分线段成比例》练习及答案

1.2平行线分线段成比例定理1.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段________.用符号语言表述为:如图所示,若a∥b∥c,则________.2.推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段____________.用符号语言表述为:如图所示,若a∥b∥c,则__________________.预习导学1.成比例ABBC=DEEF2.成比例ADAB=AEAC►一层练习1.如图,l1∥l2∥l3,已知AB=6 cm,BC=3 cm,A1B1=4 cm,则B1C1的长为()A.6 cm B.4 cmC.3 cm D.2 cm1.D2.如图所示,AD是△ABC的中线,点E是CA边的三等分点,BE交AD于点F,则AF∶FD为()A.2∶1 B.3∶1 C.4∶1 D.5∶12.D3.如图所示,△ACE的中,点B、D分别在AC、AE上,下列推理不正确的是()A.BD∥CE⇒ABAC=BDCEB.BD∥CE⇒ADAE=BDCEC.BD∥CE⇒ABBC=ADDED.BD∥CE⇒ABBC=BDCE3.D4.如图所示,DE∥AB,DF∥BC,下列结论不正确的是()A.ADDC=AF DEB.CE CB =BF ABC.CD AD =CE DFD.AF BF =DF BC 4.D5.如图,E 是▱ABCD 的边AB 延长线上的一点,且DC BE =32,则ADBF=________.5.52 ►二层练习6.如图所示,在梯形ABCD 中,BC ∥AD ,E 是DC 延长线上一点,AE 交BD 于点G ,交BC 于点F ,下列结论:①EC CD =EF AF ;②FG AG =BG GD ;③AE AG =BD DG ;④AF CD =AEDE.其中正确的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个 6.C7.如图所示,已知有▱ABCD ,点N 是AB 延长线上一点,DN 交BC 于点M ,则BC BM -ABBN 为( )A.12 B .1 C.32 D.23 7.B8.(2015·汕头市高三质量监测,文)如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,DF ∥AC ,AE =2,EC =1,BC =4,则BF =____.8.439.如下图(左)所示,在△ABC 中,DE ∥BC ,EF ∥CD ,且AB =2,AD =2,则AF =________.9.110.如上图(右),E ,F 是梯形ABCD 的腰AD ,BC 上的点,其中CD =2AB ,EF ∥AB ,若EF AB =CD EF ,则AEED=________. 10.解析:过A 作AH ∥BC ,交EF 、CD 于G 、H .设AB =a ,CD =2a ,则EF AB =CDEF .有EF =2a .由EF ∥AB ∥CD 得AE AD =EG DH =EF -ABCD -AB =2a -a 2a -a =2-1.又AD =AE +ED , 故AE AE +ED=2-1,得AE ED =22.答案:2211.如图所示,BD ∶DC =5∶3,E 为AD 的中点,求BE ∶EF 的值.11.解析:过D 作DG ∥CA 交BF 于G ,则BG GF =BD DC =53.∵E 为AD 的中点,DG ∥AF , ∴△DGE ≌△AFE ,EG =EF . ∴BG EF =BG 12GF =2BG GF =2×53=103.故BE EF =BG +EF EF =BG EF +1=103+1=133. ►三层练习12.如图,在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AB =4,CD =2,E ,F 分别为AD ,BC 上的点,且EF =3,EF ∥AB ,则梯形ABFE 与梯形EFCD 的面积比为________.12.7513.在△ABC 中,D 是边AC 的中点,点E 在线段BD 上,且满足BE =13BD ,延长AE交BC 于点F ,则BFFC的值为________.13.解析:如图,过D 作DG ∥AF ,交BC 于G . 在△BDG 中,DG ∥AF 且BE =13BD ,则BF =12FG ,同理,CG =12FC .即CG =FG .∴BF =14FC .即BF FC =14.答案:1414.已知:如图所示,四边形ABCD 是正方形,延长BC 到点E ,连接AE 交CD 于点F ,FG ∥AD 交DE 于点G .求证:FC =FG .14.证明:在正方形ABCD 中,∵AB ∥CD ,∴CF AB =EF AE .∵FG ∥AD ,∴FG AD =EF AE .∴CFAB =FGAD.∵AB =AD ,∴CF =FG . 15.如图所示,在▱ABCD 中,点E 是AB 延长线上一点,DE 交AC 于点G ,交BC 于点F .(1)求证:DG 2=GE ·GF ; (2)求证:CF CB =AB AE.15.证明:(1)∵CD ∥AE ,∴DG GE =CG AG .又∵AD ∥CF ,∴GF DG =CG AG ,∴DG GE =GFDG,即DG 2=GE ·GF .(2)∵BF ∥AD ,∴AB AE =DF DE .又∵CD ∥BE ,∴CF CB =DF DE ,∴CF CB =ABAE.点评:利用定理或其推论解决问题时,要注意寻找图形中的基本图形“A ”型或“X ”型. 16.如图所示,AC ∥BD ,AD 、BC 相交于点E ,EF ∥BD ,求证:1AC +1BD =1EF.16.证明:∵AC ∥EF ∥BD ,∴EF AC =BF AB ,EF BD =AF AB. 两式相加得:EF AC +EF BD =BF +AF AB =AB AB =1, 即1AC +1BD =1EF.1.定理应用注意事项.(1)定理的条件:与平行线等分线段定理相同,它需要a 、b 、c 互相平行,构成一组平行线,m 与n 可以平行,也可以相交,但它们必须与已知的平行线a 、b 、c 相交,即被平行线a 、b 、c 所截,平行线的条数还可以更多.(2)定理比例的变式:对于3条平行线截两条直线的图形,需要注意以下变化:如果已知a ∥b ∥c ,那么根据定理就可以得到所有的对应线段都成比例,可以归纳为上下=上下,上全=上全,左右=左右等,便于记忆. 2.解题思路.(1)利用平行线分线段成比例定理及其推论,要注意线段的对应关系,有时要用到比例的一些性质才能解决相关问题,过定点作某一线段的平行线是常用的作辅助线的方法.(2)“平行线”在解决比例问题时有很重要的作用,如题目中有平行线,要充分利用这一条件,若没有平行关系,需构造一组平行线,利用平行关系,找出对应的比例关系.【习题1.2】 1. 解析:如图所示,由题意知△OCD ∽△OAB ,∴△OCD 与△OAB 的三边对应成比例.∴AB CD =OB OD .∵CD =6,AB =8,BD =15,∴86=OB 15-OB ,解得OB =607,∴OD =15-607=457. 2. 证明:(1)如图所示,由题意知DE ∥BC ,∴DF BG =AF AG ,FE GC =AF AG,∴DF BG =FE GC ,∴BG GC =DF FE. (2)由题意知DE ∥BC ,∴FE BG =DF OG ,DF GC =OF OG ,∴FE BG =DF GC ,即BG GC =FE DF .又由(1)知BG GC =DF FE ,∴BG GC =GCBG,即BG 2=GC 2,∴BG =GC . 3.解析:方案1:如图(1)所示,在AB 的一侧选择一点C ,连接AC ,BC (保证AC 的长度能够测量),测量出AC 的长.在AC 上选一点D ,过点D 作DE ∥AB (即∠1=∠2)交CB 于点E (保证DE 的长度能够测量),再测量出CD ,DE 的长.此时,△CDE 与△CAB 的三边对应成比例,所以CD AC =DEAB,由此可以计算出AB 的长度.方案2:如图(2)所示,在AB 的一侧选择一点C ,使AC ⊥AB 于A (保证BC 的长度能够测量),测出AC ,BC 的长度,由勾股定理即可算出AB 的长.说明:此题是一个开放性问题,测量AB 的长度的方案还有许多(如取∠ACB 为特殊角等),因此,可以去积极探索不同方案.4.(1)证明:如图所示,连接AC ,与EF 交于G ,∵EF ∥AD ∥BC ,∴EG BC =AE AB, 即EG =AE AB ·BC ,GF AD =CFCD ,即GF =CFCD·AD . ∵AE EB =12,∴AE AB =13, 而AE AB =DF CD ,∴DF CD =13,∴CF CD =23, ∴EF =EG +GF =AE AB ·BC +CF CD ·AD =13BC +23AD ,∴3EF =BC +2AD .(2)证明:如果AE EB =23,那么AE AB =25.同理可推得CF CD =35.由(1)知EF =EG +GF =AE AB ·BC +CF CD ·AD =25BC +35AD ,∴5EF =2BC +3AD .(3)解析:如果AE BE =m n ,那么AE AB =mm +n.同理可推得CF CP =n m +n .由(1)知EF =EG +GF =m m +n BC +nm +n AD ,∴(m +n )EF =mBC +nAD .。

人教版高中数学选修4-1《2.3圆的切线的性质及判定定理》

人教版高中数学选修4-1《2.3圆的切线的性质及判定定理》
∴OC⊥CD.
D C
又∵AD⊥CD,
∴OC//AD.由此得 ∠ACO=∠CAD. ∵OC=OA. ∴ ∠CAO=∠ACO. ∴ ∠CAD=∠CAO. 故AC平分∠DAB.
A O B
习题2.3
1.如图,△ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点, ⊙O与腰AB相切于点D.
求证:AC与⊙O相切.
D
A
E
B
线的性质及它的两个推论 概括出来吗?
如果一条直线具备下列三个条件中的任意两个, 就可以推出第三个:(1)垂直于切线;(2) 过切点;(3)过圆心。
直线经过切点
切线垂直于半径
经过圆心
垂直于切线
直线经过切点 经过圆心
垂直于切线 经过圆心 直线经过切点
练一练
按图填空: (1). 如果AB是⊙O的切线, 那么 OA ⊥ AB. (2). 如果OA⊥AB,那 么AB是 ⊙O的切线
A
O
D E
.
B
F
例1 如图,AB是⊙O的直径, ⊙O过BC的中点D, DE⊥AC.求证:DE是⊙O是切线.
证明:连接OD. ∵BD=CD,OA=OB,
∴OD是△ABC的中位线, ∴OD//AC. 又∵∠DEC=90º
E D C
∴∠ODE=90º
又∵D在圆周上,
A O
B
∴DE是⊙O是切线..
例2 如图. AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和 过C点的切线互相垂直,垂足为D. 求证:AC平分∠DAB. 证明:连接OC, ∵CD是⊙O的切线,
几何语言:∵ l 相切⊙O于A, A是切点, OA是⊙O的半径 ∴l ⊥OA. 提示:切线的性质定理是证明两条直线垂直的重要根据; 作过切点的半径是常用辅助线之一.

高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质讲末检测 新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1

高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质讲末检测 新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1

第一讲 相似三角形的判定及有关性质讲末检测一、选择题1.在△ABC 中,DE ∥BC ,若AE ∶EC =1∶2,且AD =4 cm ,则DB 等于( ) A.2 cmB.6 cmC.4 cmD.8 cm解析 如图,∵DE ∥BC ,∴AE EC =AD DB =12.又∵AD =4 cm ,∴DB =8 cm. 答案 D2.两个相似三角形对应边上的中线之比为3∶4,周长之和是35,那么这两个三角形的周长分别是( ) A.13和22 B.14和21 C.15和20D.16和19解析 由相似三角形周长之比,中线之比均等于相似比可得周长之比C 1C 2=34.又∵C 1+C 2=35,∴C 1=15,C 2=20,即两个三角形周长分别为15,20. 答案 C3.如图所示,在△ABC 中,P ,Q 分别在BC 和AC 上,BP ∶CP =2∶5,CQ ∶QA =3∶4,则AR ∶RP 等于( )A.3∶14B.14∶3C.17∶3D.17∶14解析 如图,过点Q 作QM ∥AP 交PC 于M ,则CM MP =CQ QA =34.又∵BP PC =25,∴BPPM=710.又RP QM =BP BM =717,QM AP =CQ AC =37,∴RP AP =317,∴AR RP =143. 答案 B4.如图所示,在△ABC 中,M 是BC 的中点,AN 平分∠BAC ,BN ⊥AN 于N ,若AB =14,AC =19,则MN 的长为( )C.3D.3.5解析 延长BN 交AC 于D ,则△ABD 为等腰三角形,∴AD =AB =14,∴CD =5.又M ,N 分别是BC ,BD 的中点,故MN =12CD =2.5.答案 B5.若三角形的三条边长之比为3∶5∶7,与它相似的三角形的最长边为21 cm ,则其余两边的长度之和为( )A.24 cmB.21 cmC.19 cmD.9 cm解析 设其余两边的长度分别为x cm ,y cm ,则217=x 5=y3,解得x =15,y =9,故x +y =24. 答案 A6.如图所示,在梯形ABCD 中,AB ∥DC ,对角线AC 与BD 交于点O ,有下列结论:①△AOB ∽△COD ;②△AOD ∽△ACB ;③S △DOC ∶S △AOB =DC ∶AB ;④S △AOD =S △BOC ,其中始终正确的有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个解析 ①④正确,②③错误. 答案 B7.如图所示,在▱ABCD 中,AE ∶EB =1∶2,若S △AEF =6 cm 2,则S △CDF等于( ) A.54 cm 2B.24 cm 2C.18 cm 2D.12 cm 2解析 由题意知△AEF ∽△CDF ,∴S △AEF S △CDF =⎝ ⎛⎭⎪⎫AE CD 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫AE AB 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫132=19,∴S △CDF =9S △AEF =54 cm 2.答案 A8.如图所示,身高为1.6 m 的某同学想测量学校旗杆的高度,当他站在C 处时,他的影子的顶端正好与旗杆影子的顶端重合,并测得AC =2 m ,BC =8 m ,则旗杆的高度是( ) A.6.4 m B.7 m C.8 mD.9 m解析 ∵CD ∥BE ,∴△ACD ∽△ABE ,∴CD BE =AC AB,∵AC =2 m ,BC =8 m , ∴AB =10 m ,又∵CD =1.6 m ,∴1.6BE =210,∴BE =8(m).答案 C9.如图所示,AD ⊥BC 于D ,CE ⊥AB 于E 交AD 于F ,则图中相似三角形的对数是( ) A.3对 B.4对 C.5对D.6对解析 △ABD ∽△CBE ∽△AFE ∽△CFD ,共有6对. 答案 D10.如图,△ABC 中,AE ∶EB =1∶3,BD ∶DC =2∶1,AD 与CE 相交于F ,则EF FC +AFFD的值为( ) A.12 B.1 C.32D.2解析 如图,过D 作DG ∥CE 交AB 于G ,则BG GE =BD DC =21.又AE EB =13,∴AE =EG , ∴AF FD =AE EG =1.又DG CE =BD BC =23,EF =12DG , ∴EF CE =13,∴EF FC =12,∴EF FC +AF FD =32. 答案 C 二、填空题11.如图,在直角梯形ABCD 中,DC ∥AB ,CB ⊥AB ,AB =AD =a ,CD =a2,点E ,F 分别为线段AB ,AD 的中点,则EF =________. 解析 如图,连接DE ,DB .∵点E ,F 分别为线段AB ,AD 的中点, ∴EF =12BD ,AE =EB =a 2.又∵CD =a2=BE ,CB ⊥AB ,DC ∥AB ,∴DE 垂直平分线段AB . ∴BD =AD =a ,∴EF =a2.答案 a212.如图,在△ABC 中,E 是AB 的中点,EF ∥BD ,EG ∥AC 交BD 于G ,CD =12AD ,若EG =2 cm ,则AC =________;若BD =10 cm ,则EF =________.解析 由E 是AB 的中点,EF ∥BD ,得EG =12AD =FD =2 cm ,结合CD =12AD ,可以得到F 、D 是AC 的三等分点, 则AC =3EG =6(cm).由EF ∥BD ,得EF =12BD =5(cm).答案 6 cm 5 cm13.已知在△ABC 中,∠ACB =90°,CD ⊥AB 于D ,AC =6,DB =5,则AD 的长为________. 解析 在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,CD ⊥AB ,∴AC 2=AD ·AB .设AD =x ,则AB =5+x , 又AC =6,∴62=x (x +5),解得x =4或x =-9(舍). ∴AD =4. 答案 414.在△ABC 中,直线DE 与直线AB ,AC 分别交于点D ,E ,且DE ∥BC .若AD =1,DB =2,则DE +BCDE=________. 解析 (1)若点D ,E 分别在边AB ,AC 上,则由DE ∥BC 知AD AB =DE BC =13,故DE +BCDE=1+3=4.(2)若点D ,E 分别在BA ,CA 的延长线上, 则由DE ∥BC 知AD AB =DEBC =1,故DE +BCDE=2. 综上,DE +BCDE=4或2. 答案 4或2 三、解答题15.如图,已知AB AD =BC DE =ACAE.求证:△ABD ∽△ACE .证明 因为AB AD =BC DE =ACAE,所以△ABC ∽△ADE ,所以∠BAC =∠DAE ,∠BAC -∠DAC =∠DAE -∠DAC ,即∠DAB =∠EAC . 又AB AD =AC AE ,即AB AC =AD AE, 所以△ABD ∽△ACE .16.如图,在△ABC 中,D ,E ,F 分别是BC ,AB ,AC 上的点,AD ,EF 交于P ,若BD =DC ,AE =AF .求证:AB AC =PF PE.证明 如图,过F 作MN ∥AD 交BA 的延长线,DC 于M ,N .对△MEF 有PF PE =AMAE, 因为AE =AF ,所以PF PE =AM AF. 对△MBN 有AB AM =BD DN, 因为BD =DC ,所以AB AM =DC DN. 对△ADC 有AC AF =DC DN ,所以AB AM =AC AF .所以AB AC =AM AF ,所以AB AC =PF PE. 17.如图所示,AD 、CF 是△ABC 的两条高线,在AB 上取一点P ,使AP =AD ,再从P 点引BC 的平行线与AC 交于点Q .求证:PQ =CF . 证明 ∵AD 、CF 是△ABC 的两条高线, ∴∠ADB =∠BFC =90°. 又∠B =∠B ,∴△ABD ∽△CBF . ∴AD CF =ABCB. 又∵PQ ∥BC ,∴△APQ ∽△ABC . ∴PQ BC =AP AB ,∴AP PQ =AB BC ,∴AD CF =AP PQ. 又∵AP =AD ,∴CF =PQ .18.如图所示,CD 为Rt △ABC 斜边上的中线,CE ⊥CD ,CE =103,连接DE 交BC 于点F ,AC=4,BC =3, 求证:(1)△ABC ∽△EDC ; (2)DF =EF .证明 (1)在Rt △ABC 中,AC =4,BC =3,则AB =5.∵D 为斜边AB 的中点, ∴AD =BD =CD =12AB =2.5,∴CD CE =2.5103=34=BC AC,∵△ABC与△EDC都是直角三角形,∴△ABC∽△EDC.(2)由(1)知∠B=∠CDF.∵BD=CD,∴∠B=∠DCF,∴∠CDF=∠DCF,∴DF=CF.①由(1)知∠A=∠CEF,∠ACD+∠DCF=90°,∠ECF+∠DCF=90°,∴∠ACD=∠ECF,由AD=CD得∠A=∠ACD,∴∠ECF=∠CEF,∴CF=EF.②由①②可知DF=EF.。

人教版高中数学选修4-1《1.4直角三角形的射影定理》

人教版高中数学选修4-1《1.4直角三角形的射影定理》

【做一做2】 如图,在Rt△ABC中,∠C是直角,CD⊥AB于点D.若 AD=4,BD=2,则CD= ,AC= ,BC= .
解析:由直角三角形的射影定理,得 CD2=AD· BD=8,所以 CD=2 2.同理 AC2=AD· AB=24,所以 AC=2 6,BC2=BD· AB=12, 所以 BC=2 3.
【做一做1】 如图,AD⊥BC,EF⊥BC,垂足分别为点D,E.指出点 A,B,C,D,E,F,G和线段AB,AC,AF,FG在直线BC上的射影.
解:由AD⊥BC,EF⊥BC可知,点A在直线BC上的射影是点D;点B在 直线BC上的射影是点B,点C在直线BC上的射影是点C,点D在直线 BC上的射影是点D,点E,F,G在直线BC上的射影都是点E;线段AB 在直线BC上的射影是DB,线段AC在直线BC上的射影是DC,线段 AF在直线BC上的射影是DE,线段FG在直线BC上的射影是点E.
������������
A.2
2
3
B.4
2
9
C.3
������������2
2
4
D.9
=
9 ������������ ,故������������ 4
4
解析:由题意,得 CD2=AD· BD,故 BD=3. 又 AC =AD· AB,BC =BD· AB,则
答案:A
������������2
=
������������ ������������
2.直角三角形的射影定理 (1)直角三角形的射影定理:直角三角形斜边上的高是两直角边 在斜边上射影的比例中项;两直角边分别是它们在斜边上射影与 斜边的比例中项. (2)符号表示:如图,CD是Rt△ABC的斜边AB上的高,则 ①AC2=AD· AB;②BC2=BD· AB;③CD2=AD· DB.

人教A版高中数学选修4-1-第一讲--一-平行线等分线段定理-课件(共27张PPT)

人教A版高中数学选修4-1-第一讲--一-平行线等分线段定理-课件(共27张PPT)

过程与方法
1.通过初中学习平行线的性质和判定定理, 进一步学习一组平行线等分线段定理以及两个推论.
2.培养化归思想,从特殊到一般,再到特殊.
情感态度与价值观
1.通过平行线等分线段定理证明,体会数 学证明的必要性.
2.通过课堂学习培养敢于结合以前所学知 识,推导出新的知识或性质,有利于深刻理解.
教学重难点
求证:B1B2=B2B3
分析
l l’
A1 A2 A3
B1
C2
B2 B3
C3
l1 l2
l3
“角角边”
B1C2//B2C3
△B1C2B2≌△B2C3B3
B1B2=B2B3
知识要 点
平行线等分线段定理
如果一组平行线在一条直线上截得的 线段相等,那么在其他直线上截得的线段也 相等.
小练习
已知:ΔABC,D是AB的中点,DE//BC
求证: AE=EC 证明: 因为AD=BD,DE//BC
A DE
根据平行线等分线段定理,得:
B
C
AE=EC.
能推出

什么结论?

知识要 点
平行线等分线段定理
推论1:经过三角形一边的中点与另一边 平行的直线必平分第三边.
小练习
已知:梯形ABCD,E是AB的中点,
求证:CF=DF.
A
C
证明: 因为AE=BE,AC//BD E
3、平行线等分线段定理和推论的应用
(1)把线段n等分. (2)证明在同一直线上的线段相等.
A AD

EF

E
F

B B
CB
? C
随堂练习
1.判断题

最新人教版高中数学选修4-1《弦切角的性质》预习导航

最新人教版高中数学选修4-1《弦切角的性质》预习导航

预习导航请沿着以下脉络预习: 弦切角的概念→弦切角定理→弦切角定理的应用1.弦切角顶点在圆上,一边和圆相交、另一边和圆相切的角叫做弦切角.弦切角可分为三类:(1)圆心在角的外部,如图①;(2)圆心在角的一边上,如图②;(3)圆心在角的内部,如图③.2.弦切角定理(1)文字语言:弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角.(2)符号语言:AB 与⊙O 相切于点A ,AC 与⊙O 相交于点A 、C ,点D 在⊙O 上,但不在弦切角∠BAC 所夹的弧上,则∠BAC =∠ADC . (3)图形语言:如图所示.1.如图,△ABC 内接于⊙O ,EC 切⊙O 于点C .若∠BOC =76°,则∠BCE 等于( ).A .14°B .38°C .52°D .76°答案:B解析:∵EC 为⊙O 的切线,∴∠BCE =∠BAC =12∠BOC =38°. 2.P A 切⊙O 于A ,P A =3,∠APO =30°,则PO 的长为( ).A .2 3B .2C .1D .4 3答案:B解析:PO=P Acos30°=332=2.3.如图,BC为⊙O的直径,DE切⊙O于A点,BD⊥DE,若∠ABD=50°,则 AC的度数为__________.答案:100°解析:由BD⊥DE,∠ABD=50°,得∠BAD=40°.又∵BC为⊙O直径,A为圆上的点,∴∠BAC=90°.∴∠EAC=50°.由DE切⊙O于A点,得 AC的度数为100°.4.如图,CD为⊙O的直径,AE切⊙O于B,DC的延长线交AB于A,∠DBE=62°,则∠A的度数是__________.答案:34°解析:连接CB,∵CD为⊙O的直径,∴∠CBD=90°.∵AE切⊙O于B,∴∠DCB=∠DBE=62°.∴∠D=90°-∠DCB=90°-62°=28°.∴在△ABD中,∠A=∠DBE-∠D=62°-28°=34°.5.如图,点M为⊙O外一点,过点M的两条直线分别与⊙O相切于点A,B,说出图中所有的弦切角及其所夹的弧.弦切角∠P AB和∠QBA,它们所夹的弧都是 AmB.。

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二极坐标系1.极坐标系的概念(1)极坐标系的建立:在平面内取一个定点O ,叫做极点;自极点O 引一条射线Ox ,叫做极轴;再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系.(2)极坐标:设M 是平面内一点,极点O 与点M 的距离|OM |叫做点M 的极径,记为ρ;以极轴Ox 为始边,射线OM 为终边的角xOM 叫做点M 的极角,记为θ.有序数对(ρ,θ)叫做点M 的极坐标,记为M (ρ,θ).一般地,不作特殊说明时,我们认为ρ≥0,θ可取任意实数.2.点与极坐标的关系一般地,极坐标(ρ,θ)与(ρ,θ+2k π)(k ∈Z )表示同一个点,特别地,极点O 的坐标为(0,θ)(θ∈R ).如果规定ρ>0,0≤θ<2π,那么除极点外,平面内的点可用惟一的极坐标(ρ,θ)表示;同时,极坐标(ρ,θ)表示的点也是惟一确定的.图1-2-13.极坐标与直角坐标的互化(1)互化背景:把直角坐标系的原点作为极点,x 轴的正半轴作为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单位,如图1-2-1所示.(2)互化公式:设M 是平面内任意一点,它的直角坐标是(x ,y ),极坐标是(ρ,θ),于是极坐标与直角坐标的互化公式如表:1.极坐标系与平面直角坐标系有什么区别和联系?【提示】 极坐标系以角这一平面图形为几何背景,而直角坐标系以互相垂直的两条数轴为几何背景;平面直角坐标系内的点与坐标能建立一一对应的关系,而极坐标系则不可.但极坐标系和平面直角坐标系都是平面坐标系,用来研究平面内点与距离等有关问题. 2.由极坐标的意义可判断平面上点的极坐标惟一吗?【提示】 平面上点的极坐标不是惟一的.如果限定ρ>0,θ∈[0,2π),平面上的点(除去极点)与极坐标(ρ,θ)可建立一一对应关系.3.联系点的极坐标与直角坐标的互化公式的纽带是什么?【提示】 任意角的三角函数的定义及其基本关系式是联系点的极坐标与直角坐标的互化公式的纽带.事实上,若ρ>0,则sin θ=y ρ,cos θ=x ρ,所以x =ρcos θ,y =ρsin θ,ρ2=x 2+y 2,tan θ=yx(x ≠0).设点A (2,π3),直线l 为过极点且垂直于极轴的直线,分别求点A 关于极轴,直线l ,极点的对称点的极坐标(限定ρ>0,-π<θ≤π).【思路探究】 欲写出点的极坐标,首先应确定ρ和θ的值.【自主解答】 如图所示,关于极轴的对称点为B (2,-π3).关于直线l 的对称点为C (2,23π).关于极点O 的对称点为D (2,-23π).四个点A ,B ,C ,D 都在以极点为圆心,2为半径的圆上.1.点的极坐标不是惟一的,但若限制ρ>0,0≤θ<2π,则除极点外,点的极坐标是惟一确定的.2.写点的极坐标要注意顺序:极径ρ在前,极角θ在后,不能颠倒顺序.(2013·漯河质检)在极坐标系中与点A (3,-π3)关于极轴所在的直线对称的点的极坐标是( )A .(3,23π)B .(3,π3)C .(3,43π)D .(3,56π)【解析】 与点A (3,-π3)关于极轴所在的直线对称的点的极坐标可以表示为(3,2k π+π3)(k ∈Z ).(1)(2,4π3);(2)(2,23π);(3)(2,-π3);(4)(2,-2).【思路探究】 点的极坐标(ρ,θ)―→⎩⎪⎨⎪⎧x =ρcos θy =ρsin θ―→点的直角坐标(x ,y )―→判定点所在象限.【自主解答】 (1)由题意知x =2cos 4π3=2×(-12)=-1,y =2sin 4π3=2×(-32)=- 3.∴点(2,4π3)的直角坐标为(-1,-3),是第三象限内的点.(2)x =2cos 23π=-1,y =2sin 23π=3,∴点(2,23π)的直角坐标为(-1,3),是第二象限内的点.(3)x =2cos(-π3)=1,y =2sin(-π3)=-3,∴点(2,-π3)的直角坐标为(1,-3),是第四象限内的点.(4)x =2cos (-2)=2cos 2,y =2sin(-2)=-2sin 2.∴点(2,-2)的直角坐标为(2cos 2,-2sin 2),是第三象限内的点.1.点的极坐标与直角坐标的互化公式的三个前提条件:①极点与直角坐标系的原点重合;②极轴与直角坐标系的x 轴的正半轴重合;③两种坐标系的长度单位相同.2.将点的极坐标(ρ,θ)化为点的直角坐标(x ,y )时,运用到求角θ的正弦值和余弦值,熟练掌握特殊角的三角函数值,灵活运用三角恒等变换公式是关键.分别把下列点的极坐标化为直角坐标:(1)(2,π6);(2)(3,π2);(3)(π,π).【解】 (1)∵x =ρcos θ=2cos π6=3,y =ρsin θ=2sin π6=1.∴点的极坐标(2,π6)化为直角坐标为(3,1).(2)∵x =ρcos θ=3cos π2=0,y =ρsin θ=3sin π2=3.∴点的极坐标(3,π2)化为直角坐标为(0,3).(3)∵x =ρcos θ=πcos π=-π, y =ρsin θ=πsin π=0.∴点的极坐标(π,π)化为直角坐标为(-π,0).(1)(-2,23);(2)(6,-2);(3)(3π2,3π2).【思路探究】 利用公式ρ2=x 2+y 2,tan θ=yx (x ≠0),但求角θ时,要注意点所在的象限.【自主解答】 (1)∵ρ=x 2+y 2=(-2)2+(23)2=4,tan θ=yx =-3,θ∈[0,2π),由于点(-2,23)在第二象限,∴θ=2π3.∴点的直角坐标(-2,23)化为极坐标为(4,23π).(2)∵ρ=x 2+y 2=(6)2+(-2)2=22,tan θ=y x =-33,θ∈[0,2π),由于点(6,-2)在第四象限, ∴θ=11π6.∴点的直角坐标(6,-2)化为极坐标为(22,11π6).(3)∵ρ=x 2+y 2=(3π2)2+(3π2)2=32π2,tan θ=yx=1,θ∈[0,2π).由于点(3π2,3π2)在第一象限,∴θ=π4.∴点的直角坐标(3π2,3π2)化为极坐标为(32π2,π4).1.将直角坐标(x ,y )化为极坐标(ρ,θ),主要利用公式ρ2=x 2+y 2,tan θ=yx (x ≠0)进行求解,先求极径,再求极角.2.在[0,2π)范围内,由tan θ=yx (x ≠0)求θ时,要根据直角坐标的符号特征判断出点所在的象限.如果允许θ∈R ,再根据终边相同的角的意义,表示为θ+2k π(k ∈Z )即可.(1)例3中,如果限定ρ>0,θ∈R ,分别求各点的极坐标;(2)如果点的直角坐标(x ,y )满足xy <0,那么在限定ρ>0,θ∈R 的情况下转化为点的极坐标时,试探究θ的取值范围.【解】 (1)根据与角α终边相同的角为α+2k π(k ∈Z )知,点的直角坐标化为极坐标(ρ>0,θ∈R )分别如下:(-2,23)的极坐标为(4,2π3+2k π)(k ∈Z ).(6,-2)的极坐标为(22,116π+2k π)(k ∈Z ),(3π2,3π2)的极坐标为(32π2,π4+2k π)(k ∈Z ).(2)由xy <0得x <0,y >0或x >0,y <0. 所以(x ,y )可能在第二象限或第四象限.把直角坐标(x ,y )化为极坐标(ρ,θ),ρ>0,θ∈R 时,θ的取值范围为(π2+2k π,π+2k π)∪(3π2+2k π,2π+2k π)(k ∈Z ).在极坐标系中,如果A (2,π4),B (2,5π4)为等边三角形ABC 的两个顶点,求顶点C 的极坐标(ρ>0,0≤θ<2π).【思路探究】 解答本题可以先利用极坐标化为直角坐标,再根据等边三角形的定义建立方程组求解点C 的直角坐标,进而求出点C 的极坐标.【自主解答】 对于点A (2,π4)有ρ=2,θ=π4,∴x =2cos π4=2,y =2sin π4=2,则A (2,2).对于B (2,54π)有ρ=2,θ=54π,∴x =2cos 54π=-2,y =2sin 54π=- 2.∴B (-2,-2).设C 点的坐标为(x ,y ),由于△ABC 为等边三角形, 故|AB |=|BC |=|AC |=4.∴有⎩⎪⎨⎪⎧(x -2)2+(y -2)2=16,(x +2)2+(y +2)2=16.解之得⎩⎪⎨⎪⎧ x =6,y =-6,或⎩⎪⎨⎪⎧x =-6,y = 6.∴C 点的坐标为(6,-6)或(-6,6). ∴ρ=6+6=23,tan θ=-66=-1,∴θ=74π或θ=34π.故点C 的极坐标为(23,74π)或(23,34π).1.本例综合考查了点的极坐标与直角坐标的互化公式以及等边三角形的意义和性质.结合几何图形可知,点C 的坐标有两解,设出点的坐标寻求等量关系建立方程组求解是关键.2.若设出C (ρ,θ),利用余弦定理亦可求解,请读者完成.本例中,如果点的极坐标仍为A (2,π4),B (2,5π4),且△ABC 为等腰直角三角形,如何求直角顶点C 的极坐标.【解】 对于点A (2,π4),直角坐标为(2,2),点B (2,5π4)的直角坐标为(-2,-2),设点C 的直角坐标为(x ,y ),由题意得AC ⊥BC ,且|AC |=|BC |,∴AC →·BC →=0, 即(x -2,y -2)·(x +2,y +2)=0, ∴x 2+y 2=4. ①又|A C →|2=|B C →|2,于是(x -2)2+(y -2)2 =(x +2)2+(y +2)2,∴y =-x ,代入①,得x 2=2,解得x =±2.∴⎩⎪⎨⎪⎧ x =2,y =-2,或⎩⎪⎨⎪⎧x =-2,y =2,∴点C 的直角坐标为(2,-2)或(-2,2),∴ρ=2+2=2,tan θ=-1,θ=7π4或3π4,∴点C 的极坐标为(2,3π4)或(2,7π4).(教材第12页习题1.2,第5题)已知点的直角坐标分别为(3,3),(0,-53),(72,0),(-2,-23),求它们的极坐标.(2013·大连质检)已知点P 在第三象限角的平分线上,且到横轴的距离为2,则当ρ>0,θ∈[0,2π)时,点P 的极坐标为________.【命题意图】 主要考查直角坐标与极坐标的互化.【解析】 ∵点P (x ,y )在第三象限角的平分线上,且到横轴的距离为2. ∴x =-2,且y =-2.∴ρ=x 2+y 2=22, 又tan θ=yx =1,且θ∈[0,2π).∴θ=54π.因此点P 的极坐标为(22,54π).4π)1.极坐标系中,点M (1,0)关于极点的对称点为( ) A .(1,0) B .(-1,π) C .(1,π) D .(1,2π)【解析】 ∵(ρ,θ)关于极点的对称点为(ρ,π+θ),∴M (1,0)关于极点的对称点为(1,π). 【答案】 C2.点A 的极坐标是(2,7π6),则点A 的直角坐标为( )A .(-1,-3)B .(-3,1)C .(-3,-1)D .(3,-1)【解析】 x =ρcos θ=2cos 76π=-3,y =ρsin θ=2sin 76π=-1.【答案】 C3.点M 的直角坐标为(0,π2),则点M 的极坐标可以为( )A .(π2,0)B .(0,π2)C .(π2,π2)D .(π2,-π2)【解析】 ∵ρ=x 2+y 2=π2,且θ=π2,∴M 的极坐标为(π2,π2).【答案】 C4.将极轴Ox 绕极点顺时针方向旋转π6得到射线OP ,在OP 上取点M ,使|OM |=2,则ρ>0,θ∈[0,2π)时点M 的极坐标为________,它关于极轴的对称点的极坐标为________(ρ>0,θ∈[0,2π)).【解析】 ρ=|OM |=2,与OP 终边相同的角为-π6+2k π(k ∈Z ).∵θ∈[0,2π),∴k =1,θ=11π6,∴M (2,11π6),∴M 关于极轴的对称点为(2,π6).6π6)(时间40分钟,满分60分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.下列各点中与(2,π6)不表示极坐标系中同一个点的是( )A .(2,-116π)B .(2,136π)C .(2,116π) D .(2,-236π)【解析】 与极坐标(2,π6)相同的点可以表示为(2,π6+2k π)(k ∈Z ),只有(2,116π)不适合.【答案】 C2.将点的极坐标(π,-2π)化为直角坐标为( ) A .(π,0) B .(π,2π) C .(-π,0) D .(-2π,0)【解析】 x =πcos(-2π)=π,y =πsin(-2π)=0,所以点的极坐标(π,-2π)化为直角坐标为(π,0). 【答案】 A3.在极坐标系中,已知A (2,π6)、B (6,-π6),则OA 、OB 的夹角为( )A.π6 B .0 C.π3 D.5π6【解析】 如图所示,夹角为π3.【答案】 C4.在平面直角坐标系xOy 中,点P 的直角坐标为(1,-3).若以原点O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,则点P 的极坐标可以是( )A .(2,-π3)B .(2,4π3)C .(1,-π3)D .(2,-4π3)【解析】 极径ρ=12+(-3)2=2,极角θ满足tan θ=-31=-3,∵点(1,-3)在第四象限,所以θ=-π3.【答案】 A二、填空题(每小题5分,共10分)5.平面直角坐标系中,若点P (3,7π2)经过伸缩变换⎩⎪⎨⎪⎧x ′=2x y ′=13y 后的点为Q ,则极坐标系中,极坐标为Q 的点到极轴所在直线的距离等于________.【解析】 ∵点P (3,7π2)经过伸缩变换⎩⎪⎨⎪⎧x ′=2x y ′=13y后的点为Q (6,7π6),则极坐标系中,极坐标为Q 的点到极轴所在直线的距离等于6|sin 7π6|=3.【答案】 36.极坐标系中,点A 的极坐标是(3,π6),则(1)点A 关于极轴的对称点的极坐标是________; (2)点A 关于极点的对称点的极坐标是________;(3)点A 关于过极点且垂直于极轴的直线的对称点的极坐标是________.(本题中规定ρ>0,θ∈[0,2π))【解析】 点A (3,π6)关于极轴的对称点的极坐标为(3,11π6);点A 关于极点的对称点的极坐标为(3,7π6);点A 关于过极点且垂直于极轴的直线的对称点的极坐标为(3,5π6).【答案】 (1)(3,11π6) (2)(3,7π6) (3)(3,5π6)三、解答题(每小题10分,共30分)7.已知点P 的直角坐标按伸缩变换⎩⎨⎧x ′=2xy ′=3y变换为点P ′(6,-3),限定ρ>0,0≤θ<2π时,求点P 的极坐标.【解】 设点P 的直角坐标为(x ,y ),由题意得⎩⎪⎨⎪⎧ 6=2x ,-3=3y ,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =-3,∴点P 的直角坐标为(3,-3), ρ=32+(-3)2=23,tan θ=-33,∵0≤θ<2π,点P 在第四象限,∴θ=11π6,∴点P 的极坐标为(23,11π6).8.(1)已知点的极坐标分别为A (3,-π4),B (2,2π3),C (32,π),D (-4,π2),求它们的直角坐标.(2)已知点的直角坐标分别为A (3,3),B (0,-53),C (-2,-23),求它们的极坐标(ρ≥0,0≤θ<2π).【解】 (1)根据x =ρcos θ,y =ρsin θ,得A (322,-322),B (-1,3),C (-32,0),D (0,-4)(2)根据ρ2=x 2+y 2,tan θ=y x 得A (23,π6),B (53,3π2),C (4,4π3).9.在极坐标系中,已知△ABC 的三个顶点的极坐标分别为A (2,π3),B (2,π),C (2,5π3).(1)判断△ABC 的形状; (2)求△ABC 的面积.【解】 (1)如图所示,由A (2,π3),B (2,π),C (2,5π3)得|OA |=|OB |=|OC |=2,∠AOB =∠BOC =∠AOC =2π3.∴△AOB ≌△BOC ≌△AOC , ∴AB =BC =CA , 故△ABC 为等边三角形. (2)由上述可知,AC =2OA sin π3=2×2×32=2 3.∴S △ABC =34×(23)2=33(面积单位).教师备选10.某大学校园的部分平面示意图如图:用点O ,A ,B ,C ,D ,E ,F ,G 分别表示校门,器材室,操场,公寓,教学楼,图书馆,车库,花园,其中|AB |=|BC |,|OC |=600 m .建立适当的极坐标系,写出除点B 外各点的极坐标(限定ρ≥0,0≤θ<2π且极点为(0,0)).【解】 以点O 为极点,OA 所在的射线为极轴Ox (单位长度为1 m),建立极坐标系,由|OC |=600 m ,∠AOC =π6,∠OAC =π2,得|AC |=300 m ,|OA |=300 3 m ,又|AB |=|BC |,所以|AB |=150 m.同理,得|OE |=2|OG |=300 2 m ,所以各点的极坐标分别为O (0,0),A (3003,0),C (600,π6),D (300,π2),E (3002,3π4),F (300,π),G (1502,34π).。

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