一碰都不能碰(禁毒教育教案)

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中班健康活动身体不能碰教案

中班健康活动身体不能碰教案背景介绍健康是幼儿教育中非常重要的一个方面，通过开展适当的健康活动，可以帮助中班幼儿培养良好的生活习惯和身体意识。

教学目标1.了解身体不能轻易碰触的部位。

2.提高幼儿的身体协调能力。

3.培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

教学准备1.教室或活动场地。

2.符合卫生要求的玩具或道具。

3.清晰的图片或卡片，展示不可碰触的部位。

4.保护用品，如护肘、护膝等。

教学活动安排活动一：认识身体的不可碰触区域1.展示图片或卡片，介绍身体的不可碰触区域，如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。

2.借助实物或图片，让幼儿互动指认身体的不可碰触区域。

3.强调不可随意用手触碰这些部位的原因，例如可能带来感染等风险。

活动二：身体游戏1.给每位幼儿配备好护肘、护膝等保护用品，提醒幼儿进行紧凑程度允许的保护性准备。

2.引导幼儿进行一些身体游戏，如站立、走路、跳跃等，要求幼儿注意保护自己的身体，不要碰触不可碰触区域。

3.在游戏过程中，教师可以提醒幼儿注意身体的协调性和平衡性，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。

活动三：互助游戏1.安排幼儿成对或小组，进行互助游戏。

2.游戏中，要求幼儿之间保持一定距离，不互相碰触。

3.鼓励幼儿通过口头交流、眼神对视等方式完成游戏任务，强调不需要用身体接触对方来完成任务。

活动四：模仿游戏1.模仿教师进行一些动作，要求幼儿只使用手部和脚部进行模仿，不接触其他身体部位。

2.可以引入一些音乐或节奏，增加游戏的趣味性和刺激性。

3.在结束时，可以鼓励幼儿自己创造一些动作，并与其他同伴分享。

活动五：情景表演1.创建一个情景，例如幼儿如何正确地过马路。

2.邀请几位幼儿来进行情景表演，其中一位扮演马路，其他幼儿则扮演过马路的行人。

3.引导幼儿在表演中注意自己的身体，不接触“马路”即其他幼儿，通过身体语言和口头交流完成过马路的动作。

结束语通过本次健康活动，幼儿们对身体不可碰触的区域有了更清晰的认知，并提高了身体协调能力和自我保护能力。

小班安全教案不能碰

不能碰
活动目标：
1.认识电源插座、插头是危险物品，不能触碰。

2.具有基本的安全常识。

活动准备：
1.配电盘、玩具、电源插头、球、娃娃、玩具筐。

2.教学挂图。

活动过程：
一、游戏：碰一碰。

教师：我们一起来玩一个游戏“碰一碰”。

找一个朋友碰一
碰，碰哪里？脑袋碰脑袋。

教师可以随意说出身体的部位，请两个幼儿一起根据指令说
儿歌做游戏。

二、教师出示玩具筐里的各种物品，引导幼儿认识“危险
物品”。

1.教师：老师今天带来了一个玩具筐，请你来看一看玩具
筐里的那些物品不是玩具？
2.教师引导幼儿观察玩具筐里的物品。

3.教师出示电源插座和插头。

教师：这是什么？它们是玩具吗？它们是做什么用的？小朋
友们能碰吗？
4. 教师小结：电源插座和插头是我们生活中的常见物品，
但是它们非常危险，小朋友千万不能触碰。

如果一不小心碰
到了，就有可能发生触电的危险。

三、教师出示教学挂图，引导幼儿观察。

1. 教师：图上的小朋友在干什么？他这样做对吗？
2. 教师引导幼儿观察挂图，找出其他的插座位置并圈出来。

教学建议：
延伸活动：教师可以制作一些禁止触摸的安全标志，请幼儿来集体粘贴在教室中的插座位置，提醒幼儿注意安全。

小学禁毒教育教案6篇

小学禁毒教育教案6篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是小编整理的小学禁毒教育教案6篇，欢迎阅读与收藏。

小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

小学禁毒教育教案选六篇

小学禁毒教育教案（一）教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。

2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

教学重点：了解吸毒的危害。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。

联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。

2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。

在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。

古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。

古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做许普诺斯，其儿子玛非斯手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。

罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。

在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。

阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。

公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。

多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。

二、认识毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

不许碰这都是我的教案

不许碰这都是我的教案本课适合中班社会领域，是一节安全教育活动，包含设计意图，活动目标等，通过绘本《不要随便亲我》为幼儿创设情境，通过讲述莱娜讨厌被亲吻而想出一个好办法，进而避免被亲吻的故事，引导幼儿学会勇敢拒绝，保护自己。

一、设计意图《指南》指出，为有效促进幼儿身心健康发展，要提高自我保护能力，结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。

本节微课旨在通过绘本《不要随便亲我》为幼儿创设情境，通过讲述莱娜讨厌被亲吻而想出一个好办法，进而避免被亲吻的故事，引导幼儿学会勇敢拒绝，保护自己。

通过我的身体安全法则和身体泡泡小游戏引导幼儿建立身体界限感，懂得使用安全法则，学会爱护自己、保护好自己!二、活动目标1、引导幼儿勇于拒绝，对于自己不喜欢的触碰方式，要学会勇敢拒绝。

2、通过创设游戏活动，让幼儿建立身体界限感，引导幼儿明白自己的身体不能让陌生人触摸。

3、引导幼儿学会爱护自己，正确保护自己。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

三、活动重难点通过创设游戏活动，让幼儿建立身体界限感，引导幼儿明白自己的身体不能让陌生人触摸。

四、活动准备故事《不要随便亲我》活动过程：导入：小朋友们，你们喜欢机智而勇敢的孩子吗?今天，老师要给大家介绍一位叫莱娜的小朋友，但是她却变成了大象。

究竟发生了什么事呢?让我们一起来看看吧!环节一：讲述绘本《不要随便亲我》莱娜和爸爸妈妈住在城边的一座房子里，常常有客人来做客。

莱娜并不喜欢那些客人，因为他们总是把她抱起来亲了又亲，把她的脸弄得又湿又黏。

星期一，阿姨会来做客。

莱娜觉得阿姨的亲吻最可怕，她嘴里总有难闻的味道。

星期二，叔叔会按时来做客。

他总是一进门就抱起莱娜使劲儿亲一口。

莱娜不喜欢，因为叔叔胡子茬儿十分扎人。

星期三，奶奶来做客了。

莱娜有点儿怕奶奶的围巾，当奶奶亲莱娜的时候，她的脸会紧紧贴着可怕的围巾。

星期四，皮克叔叔会来到莱娜家。

大班安全教育教案别碰我

课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解触摸他人身体的不当行为，知道哪些部位是不能被别人随意触摸的。

2. 能力目标：培养幼儿的自我保护意识，学会拒绝不适当的身体接触。

3. 情感目标：让幼儿感受到尊重他人和自我尊重的重要性，形成良好的社会交往习惯。

教学重点：1. 让幼儿了解哪些部位是不能被别人随意触摸的。

2. 培养幼儿的自我保护能力。

教学难点：1. 帮助幼儿理解尊重他人和自我尊重的意义。

2. 让幼儿学会在遇到不适当触摸时如何表达拒绝。

教学准备：1. 教学课件：《别碰我》动画短片2. 人体部位图3. 小卡片，上面写有不同部位的名称4. 小游戏道具：小熊玩偶、小兔子玩偶等教学过程：一、热身活动1. 教师带领幼儿做“身体部位找朋友”的游戏，让幼儿说出身体各部位的名称，提高幼儿对自身身体部位的认知。

二、导入新课1. 教师播放《别碰我》动画短片，引导幼儿观看并思考短片中的问题。

2. 提问：短片中的小动物遇到了什么问题？他们是如何解决的？三、主题活动1. 讲解哪些部位是不能被别人随意触摸的。

- 教师出示人体部位图，讲解头部、胸部、腰部、臀部、私密部位等部位是不能被别人随意触摸的。

- 通过故事、案例等形式，让幼儿了解不当触摸的危害。

2. 培养幼儿的自我保护意识。

- 教师引导幼儿讨论：如果有人触摸你的这些部位，你会怎么做？- 鼓励幼儿说出自己的想法，如：“说不”，“告诉爸爸妈妈”，“逃跑”等。

3. 学习拒绝不适当的身体接触。

- 教师演示如何用语言、表情、动作等方式拒绝不适当的触摸。

- 幼儿分组练习，教师指导。

四、实践操作1. 小游戏：小熊和小兔子。

- 教师分发小卡片，让幼儿找出卡片上不能被触摸的部位。

- 将幼儿分成两组，一组扮演小熊，另一组扮演小兔子。

- 小兔子需要尝试触摸小熊不能触摸的部位，小熊需要拒绝并告诉小兔子为什么不能触摸。

五、总结与反思1. 教师总结本次活动的重点内容，强调尊重他人和自我尊重的重要性。

小学生禁毒教育安全教案

小学生禁毒教育安全教案今天我们要学习的主题是禁毒教育和安全知识。

首先，我们要明白毒品是非常危险的，会让人变得不健康，并且对我们的大脑和身体造成伤害。

所以我们要远离毒品，不要接触、尝试或者吸毒。

其次，我们要知道如何保护自己安全。

如果在外面发现有陌生人给你带来不安全感的东西，比如毒品或者其他奇怪的物品，一定要及时离开并告诉家长或老师。

另外，我们要学会拒绝。

有时候我们可能会受到同学或者陌生人的邀请，让我们尝试毒品，这个时候一定要勇敢地说不，并且告诉老师或家长。

同时，也要帮助那些受到诱惑的同学，让他们意识到毒品的危害。

最后，我们要记住，保护自己的安全是非常重要的。

我们要爱惜自己的生命，远离毒品，同时也要帮助别人认识到毒品的危害。

相信通过我们的努力，我们可以让我们的身边充满健康和安全的氛围。

不仅要远离毒品，我们还要学会正确的生活方式。

比如每天要保持适当的运动，多吃水果和蔬菜，多喝水，保证充足的睡眠时间，这样可以让我们的身体更加健康。

大家可以通过参加体育活动或者爱好班来锻炼身体，保持良好的生活习惯。

在家庭中，我们也要和爸爸妈妈保持良好的沟通。

有困难或者遇到诱惑的时候，要及时地和父母沟通，他们会给予我们正确的帮助和指导。

让我们的家庭成为我们人生道路上的强大后盾。

此外，我们还要学习一些自我保护的技能。

比如掌握一些急救知识，知道在紧急情况下该如何呼叫帮助。

同时要保持警惕，不要轻易相信陌生人，不随意接受陌生人的赠品或者邀请。

最后，我们要和同学们一起共同营造一个和谐、健康、安全的学习环境。

多交流、互相帮助，一起努力学习，积极参与学校的各项活动，这样我们就能度过一个快乐、充实且安全的学习时光。

禁毒教育和安全教育是我们成长道路上非常重要的一环，希望大家能认真对待这些知识，让我们远离毒品，让我们的生活更加健康、快乐、充实。

希望这些知识能够深深地植根于我们的心中，成为我们茁壮成长的坚强基石。

预防毒品教案

预防毒品教案标题：预防毒品教案引言概述：毒品问题向来是全球性的社会问题，对个人和社会都造成为了严重的危害。

为了预防青少年接触毒品，教育部门制定了预防毒品教案，匡助学生了解毒品的危害和如何拒绝毒品诱惑。

本文将从多个方面详细介绍预防毒品教案的内容和实施方法。

一、教案内容1.1 教育学生认识各类毒品的危害：包括吸毒对身体和心理的危害、对家庭和社会的危害等。

1.2 强调毒品的非法性和违法性：让学生明白毒品是违法的，吸毒将受到法律的制裁。

1.3 提倡健康生活方式：教育学生通过健康的生活方式来远离毒品，包括良好的饮食习惯、适量的运动等。

二、教案实施方法2.1 通过课堂教学：教师可以在课堂上通过讲解、讨论等方式传达毒品的危害，引导学生远离毒品。

2.2 举办主题班会：组织学生参加主题班会，邀请心理专家或者警察等人员讲解毒品知识，增强学生的警惕意识。

2.3 制定专门的教育活动：学校可以组织毒品预防知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生学习的兴趣。

三、家庭教育的重要性3.1 家长的示范作用：家长要做孩子的模范，不吸烟、不酗酒，让孩子从小养成良好的生活习惯。

3.2 与孩子进行沟通：家长要与孩子保持良好的沟通，了解孩子的想法和困惑，及时解答孩子对毒品的疑问。

3.3 家庭教育的持续性：家庭教育不是一次性的工作，要持续关注孩子的成长，赋予正确的引导和教育。

四、学校与社会的合作4.1 学校与社会资源的整合：学校可以与警方、社区组织等合作，共同开展毒品预防活动，共同为学生提供更多匡助。

4.2 建立预防毒品的长效机制：学校可以建立预防毒品的长效机制，定期开展相关教育活动，确保学生的安全。

4.3 增强社会的关注度：学校可以通过举办毒品预防知识宣传活动等方式，提高社会对毒品问题的关注度，共同预防毒品的蔓延。

五、教案效果评估5.1 定期开展评估活动：学校可以定期开展毒品预防教案的效果评估，了解学生的学习情况和态度变化。

5.2 采集学生的反馈意见：学校可以通过问卷调查等方式采集学生对毒品预防教案的反馈意见，及时调整教学内容。

禁毒安全教案幼儿园

禁毒安全教案——幼儿园一、教学目标1. 认识毒品。

了解常见的毒品，明确毒品的危害。

2. 掌握禁毒知识。

掌握防范毒品的方法，学会拒绝毒品。

3. 培养安全意识。

提高幼儿的安全意识，增强预防意识。

二、教学内容1. 毒品的概念了解毒品的定义，学会区分毒品和药品的区别。

2. 常见的毒品介绍常见的毒品种类和形态，如冰毒、海洛因、毒瘤等。

3. 毒品的危害讲解毒品对人体的危害，如影响健康、破坏家庭和社会、影响未来人生等方面。

4. 防范毒品的方法教授孩子防范毒品的方法，如不接受陌生人的物品、不随便尝试新鲜事物等。

5. 拒绝毒品的方法培养拒绝毒品的自我保护意识，如说“不”、走开、告诉老师等方法。

6. 增强安全意识通过互动游戏的方式培养幼儿的安全意识，如网络安全和交通安全。

三、教学方法1. 讲授法采用简单易懂的大白话语言，通俗易懂地讲解毒品的危害和防范方法。

2. 互动游戏法通过互动游戏的方式，引导幼儿学会拒绝毒品和增强安全意识。

3. 视觉教学法通过生动形象的故事、图片等视觉形象的方式，加深幼儿记忆。

四、教学过程1. 导入采取动画片的形式，让孩子们对于教案主题建立初步了解。

2. 课程讲解讲解毒品的定义、常见毒品的种类、毒品危害、如何防范毒品和如何拒绝毒品等内容。

3. 互动游戏环节采用角色扮演、拒绝毒品选拔、拒绝毒品小练习等互动游戏，引导幼儿养成自我保护能力。

五、教学效果评估经过本节课的教学与掌握，查看学生是否掌握了如何防范和拒绝毒品，是否知道毒品的危害，进一步提高幼儿的安全意识。

六、总结总结本节课的教学内容，对孩子们进行激励和教育，号召孩子们拒绝毒品，远离危险，保护自己。

同时，告诉家长们本节课的内容，帮助学生家长加强对于孩子们的引导和监护。

社会《不许碰》教案

社会《不许碰》教案一、设计意图随着社会的日益开放,儿童与社会的接触也日益广泛,近年来儿童性骚扰这个问题已逐渐浮出水面,女孩会遇到,男孩也可能遇到。

据专家介绍,各种形式的性骚扰会使儿童受到长期乃至终身的心灵伤害。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:“密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。

”幼儿身体隐私部位的自我保护,是典型的幼儿安全、健康教育问题。

如何在大班开展相应的活动,让幼儿知道身体的哪些部位是隐私部位,如果遇到有人试图要摸你的隐私部位怎么办,经过认真思考,我设计了这一健康教育活动。

二、活动目标1.了解身体的隐私部位分别是哪里。

2.掌握保护隐私部位的方法。

3.增强自我保护意识并知道要尊重别人的隐私。

4.引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。

5.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

三、活动重点了解身体的隐私部位并知道不能乱摸。

四、活动难点掌握保护隐私部位的其它方法及尊重别人的隐私。

五、活动准备1.多媒体课件:故事动画《不许摸》、相关图片。

2.男、女孩卡通人体图，“禁止摸”标志等。

六、活动过程(一)创设游戏,激发兴趣1.师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。

老师:小朋友,老师带来一个“碰一碰”的游戏，我们一起来玩吧。

2.引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。

老师:刚才这个游戏，你和好朋友都碰过身体的哪些部位?(碰了小手，额头，脸蛋等)(二)感知理解,实际操作1.说一说。

老师引导幼儿与旁边的伙伴自由交流,想一想、说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。

老师:刚才那些身体部位是可以和别人做碰一碰，摸一摸的游戏的。

但是小朋友们知道吗?我们身体的有些部位是不能让别人触碰和随便摸的,请你们想想看是哪些部位?。

中班认识男女的不能碰教案

中班认识男女的不能碰教案一、教学目标1. 认识男女之间的亲密行为；2. 了解不能碰的原因；3. 掌握拒绝不恰当亲密行为的方法。

二、教学重点1. 男女之间的亲密行为；2. 不能碰的原因。

三、教学难点1. 如何拒绝不恰当的亲密行为。

四、教学准备1. 图片、视频资源：男女之间的亲密行为；2. 课件：不能碰的原因；3. 角色扮演道具。

五、教学过程1. 导入教师播放男女之间的亲密行为的图片或视频，让学生观看并进行讨论，引出本节课的话题。

2. 学习（1）男女之间的亲密行为教师向学生介绍男女之间的亲密行为，包括拥抱、牵手、亲吻等，让学生了解这些行为是正常的，但也需要在适当的时间和地点进行。

（2）不能碰的原因教师向学生介绍不能碰的原因，包括尊重他人的私人空间、保护自己的身体安全等，让学生明白不能碰是为了保护自己和他人。

3. 操练（1）角色扮演教师组织学生进行角色扮演，让学生分别扮演男生和女生，在不恰当的亲密行为发生时，学生要学会用礼貌的方式拒绝对方。

（2）讨论教师引导学生讨论在生活中遇到不恰当的亲密行为时，应该如何拒绝，学生可以分享自己的看法和经验。

4. 总结教师对本节课的内容进行总结，强调不能碰是为了保护自己和他人，学生要学会拒绝不恰当的亲密行为。

六、课后作业学生可以根据课上学习的内容，写一篇关于不能碰的文章，表达自己的观点和看法。

七、教学反思本节课主要是让学生了解男女之间的亲密行为和不能碰的原因，通过角色扮演和讨论，让学生掌握拒绝不恰当亲密行为的方法。

同时，也要加强对学生的安全教育，让他们懂得如何保护自己的身体安全。

幼儿园大班健康教育活动教案《不准摸》含反思

【活动用意】据专家介绍，尽管一样性的儿童性骚扰不至于严峻到性侵害的境界，可是各类形式的性骚扰会使儿童受到长期乃至终身的心灵损害。

幼儿躯体隐私部位的自我爱惜，是典型的幼儿平安、保健教育问题。

如安在大班开展相应的活动，让幼儿明白躯体的哪些部位是隐私部位，若是碰到有人试图要摸你的隐私部位如何办，笔者通过认真试探，设计了这一健康教育活动。

【活动目标】一、了解躯体的隐私部位，明白要爱惜自己并尊重他人的隐私。

二、把握爱惜隐私部位的方式，增强自我爱惜意识。

3、初步了解健康的小常识。

4、踊跃参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

【活动预备】一、多媒体课件：《幼儿画报》中红袋鼠自护系列故事《不准摸》、幼儿平安自护图片四幅、知识竞赛题卡等。

二、操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。

【活动进程】一、创设情境，激趣导入一、师幼随着音音律动自然地玩“碰一碰”的游戏。

师：小朋友，咱们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。

二、引导幼儿说一说碰了躯体的哪些部位。

师：适才你和好朋友碰了躯体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚）（评析：活动开始，在游戏碰一碰、玩一玩中，将幼儿带入情境，并为自然过渡到下一环节做好铺垫。

）二、感知明白得，操作体验一、说一说。

（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与隔壁的伙伴自由交流，说一说躯体的哪些部位不能给他人随意看、随意摸。

师：小朋友们明白吗？咱们躯体的有些部位是不能让他人随意看，看了很难为情，更不能让人随意摸的，你们猜猜看是哪些部位？二、贴一贴。

每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让他人随意看、随意摸的部位用“小花”遮盖起来。

师：小朋友的躯体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让他人随意看、随意摸的，咱们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。

（评析：先讨论再操作，幸免了幼儿操作的盲目性与随意性。

幼儿贴“小花”遮盖的进程，其实也确实是帮忙他们熟悉躯体的隐私部位，并成立爱惜隐私部位概念的进程。

禁毒宣传课教案5篇

禁毒宣传课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园安全教案：这些东西不能碰

幼儿园安全教案：这些东西不能碰不能碰教学目标：1. 帮助幼儿了解哪些物品或行为是危险的，不能随意触碰。

2. 提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

教学准备：1. 常见的危险物品和行为的图片，如剪刀、热水壶、电源插座等。

2. 安全教育视频或动画。

3. 模拟场景所需的道具，如玩具刀、火柴等。

教学过程：1. 导入（5分钟）（1）教师引导幼儿讨论：你们知道哪些东西是危险的吗？为什么？（2）教师根据幼儿的回答，引出本次活动的主题：“这些东西不能碰”。

2. 知识点讲解（10分钟）（1）教师出示图片，向幼儿讲解哪些物品或行为是危险的，如剪刀、热水壶、电源插座等。

（2）教师讲解这些物品或行为为什么是危险的，引导幼儿了解其潜在的危险和后果。

（3）教师举例讲解在生活中如何避免接触这些危险的物品或行为，提高幼儿的安全意识。

3. 事故案例讲解（10分钟）（1）教师结合实际案例，向幼儿讲解触碰危险物品或行为的后果。

（2）通过案例讲解，让幼儿更好地理解和警惕危险。

4. 安全教育互动（15分钟）（1）教师设定模拟场景，如玩具刀、火柴等，组织幼儿进行演练。

（2）幼儿在教师的指导下，学会如何避免接触危险的物品或行为，并知道如何寻求帮助。

（3）教师提醒幼儿在日常生活中要时刻保持警觉，增强自我保护能力。

5. 总结与延伸（5分钟）（1）教师总结本次活动的主要内容，强调掌握安全知识和自我保护能力的重要性。

（2）引导幼儿将学到的安全知识运用到日常生活中，提高自我保护能力。

教学评估：1. 通过观察幼儿在模拟场景中的表现，评估他们掌握安全知识和自我保护能力的程度。

2. 与幼儿进行交流，了解他们在本次活动中的收获和疑问，为后续教学提供参考。

3. 通过家长反馈和日常观察，了解幼儿在家庭中的安全行为表现。

五年级下册毒品预防教育教案

五年级下册毒品预防教育教案一、碰都不能碰的“恶魔”教学目标：知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。

情感觉悟目标：1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性；2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力；2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料A毒品的种类；B毒品的危害；C吸毒成瘾的途径；D吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款；3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力。

教学重点：认识毒品及毒品的危害教学难点：认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学准备：多媒体网络教学时间：1课时1讲授过程：一、课前学生的观看VCD《毒魔缠身》谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害，激发学生研究的兴趣。

1、教师总结毒品的危害①吸毒摧残人生：对身体的风险，自伤、自杀、自残，加速出生；②吸毒毁灭家庭：倾家荡产、妻离子散、流离失所、贻害后代；③吸毒危害社会：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

二、进入专门的禁毒网，进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类；B毒品的风险；C吸毒成瘾的途径；D吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、销售、运输、制造毒品罪的有关条款。

三、会商青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：1、青少年如何防止吸毒：①接受毒品基本知识和禁毒法令法规教诲，牢记“四知道”：知道甚么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的风险；知道毒品违法犯罪要受到法令制裁。

②树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

③不听信毒品能治病，毒品能摆脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各类花言巧语。

④不结交有吸毒、贩毒行为的人。

禁毒教案

第一课时禁毒一.教学目标:1.了解毒品是什么？它对人类有什么危害?2.让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”。

针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。

3.当今时代，贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对象。

为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。

二.教学目的通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。

这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。

三.设计思想追溯过去，导致第一次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力；百姓也是生活在水生火热之中，民不聊生。

但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。

”及其民众爱国热情的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。

随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。

这又一次激起全社会强烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。

十五大时，江泽民总书记继承和发展毛泽东思想、邓小平理论，首次提出“依法治国”基本方略，就是广大人民群众在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作依法进行。

对违法犯罪行为作严厉的惩治，从而建设一个幸福的美好的家园净土。

新时期执法部门工作人员做出许多英勇搏斗的实际，一再传为历史佳话。

他们给青少年树立很好的榜样。

不过，与毒品作斗争是场持久之战，需要长期不断的与之抗衡，希望有一天会看到一个无污染、和平的世界。

四.课前准备1.幻灯片（近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性）五.教学重点严厉打击有关毒品违法犯罪活动六.教学难点教育对象(未成年人)缺乏社会实践经验，容易经受不了各种诱惑，所以正确引导尤为重要.七.教学过程（一）回顾历史（展示虎门硝烟幻灯片）教师介绍历史背景，中国近代史上的耻辱教训，人民饱受磨难，鸦片使军队、百姓不能自拔，迷失自我，个个吸毒后精神萎靡，打仗失去战斗力，就像海浪后泛起的泡沫。

教案《不能碰的身体部位》

活动内容：不能碰的身体部位（身心保健）活动目标：1.了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊崇别人的隐私。

2.掌握保护隐私部位的方法，懂得保护自己。

活动准备：物质准备：音乐《碰一碰》，男女孩卡通人体图，笔，课件《不许摸》，图片活动过程：1.创设情境，激趣导入。

（1）师幼随音乐律动解放的玩游戏。

师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。

（2）引导幼儿说碰了身体的那些部位。

师:刚才你和你的好朋友碰了身体的那些部位？2、.感知理解，操作体验。

（1）说一说。

出示人体卡通图片引导幼儿解放交流，说说身体的哪些部位不能给人随便看随便摸。

（2）圈一圈。

每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让人随便看，随便摸的部位用笔圈一圈。

（3）辨一辨。

提示操作结果，幼儿观察思辨、纠错自我完善结果。

师幼小结：图上圈起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位都不能随便露出来，不能让人随便看，随便摸，他们都是小朋友身体的隐私部位。

3、拓展经验，丰盛认识。

师：小朋友都知道了我们身体的隐私部位，那怎么样保护我们的隐私部位呢？（1）引导幼儿解放大胆的发表自己的看法。

（2）播放课件《不许摸》，了解故事中的人是怎么保护隐私部位的。

师幼小结：我们要学会保护自己的隐私部位，如果有人要摸你的隐私部位，不许他摸，大声的喊大人并赶快离开，及时告诉爸爸妈妈和老师等。

4.幼儿观察图片，分析谁做的对，谁做的不对。

师幼小结：我们要保护好自己的隐私部位，平时要注意穿好衣服，在上公共厕所的时候要随手把门关上。

同时，我们还要学会尊崇别人的隐私，在别人换衣服，上厕所的时候我们不要故意去看。

四、以游戏的形式，让幼儿知道要保护自己的身体的隐秘部位，不让别人触碰。

玩法：教室逐一指着玩具娃娃的身体的某个部位，幼儿用“能”或“不能”表示能否碰。

如教师指着娃娃的脸，幼儿说“能”。

活动延伸：请家长在家向幼儿介绍人体的主要器官，对幼儿进行肤浅的性教育，并让幼儿知道保护自己隐秘部位的方法。

小学生禁毒安全知识教案

小学生禁毒安全知识教案教学目标：1. 让学生了解吸毒对人体的危害；2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力；3. 教导学生应对吸毒诱惑的有效方法。

教学重点和难点：1. 吸毒对身体的危害；2. 如何拒绝吸毒；3. 如何应对吸毒诱惑。

教学内容：1. 吸毒对身体的危害（教师在课堂上通过图片或视频向学生展示吸毒对身体的危害，如损坏器官、影响大脑和身体发育等）；2. 如何拒绝吸毒（教师和学生进行讨论，引导学生提出拒绝吸毒的方法，并进行角色扮演演练）；3. 如何应对吸毒诱惑（教师和学生一起探讨应对吸毒诱惑的有效方法，如寻求帮助、远离贩毒分子等）。

教学过程：1. 导入：教师向学生介绍今天课程的主题——禁毒安全知识，并引导学生谈谈自己对禁毒安全的理解；2. 学习：教师通过图片、视频或故事向学生介绍吸毒对身体的危害，并与学生进行交流讨论；3. 实践：教师和学生进行角色扮演，演练拒绝吸毒的场景，并对学生进行指导和点评；4. 总结：学生总结今天学到的禁毒知识，并积极回答问题。

教学反思：通过本节课的教学，学生对吸毒的危害有了更深刻的了解，同时也学会了如何拒绝吸毒。

后续可以通过各种寓言故事或实际案例，加深学生对禁毒知识的理解和记忆。

5. 拓展：教师可以邀请社区禁毒志愿者或警察来学校开展禁毒安全知识的讲座和互动活动，让学生更直观地了解吸毒对个人和社会的危害。

6. 实践：学校可以组织禁毒主题的绘画、征文或演讲比赛，鼓励学生通过艺术和语言表达对禁毒的认识和态度，增强学生的禁毒意识。

7. 家校合作：学校可以邀请家长参与禁毒安全知识的家庭教育活动，让家长和孩子一起学习、讨论禁毒知识，共同营造一个拒绝毒品的家庭氛围。

通过以上教学过程和活动，学生将充分了解吸毒的危害，提高拒绝毒品的能力，有效应对毒品诱惑。

同时，家庭和学校的合作也将帮助学生在家庭和社会中建立起坚定的禁毒态度，确保他们远离毒品，健康成长。

教师在禁毒安全教育过程中应注意采用生动、形象且接地气的教学方式，让学生在愉快的氛围中学到知识，并在实际情境中进行拒绝毒品的角色扮演和应用。

小学生防毒防爆安全教案

小学生防毒防爆安全教案今天我们要学习防毒防爆安全知识，小朋友们一定要认真听讲哦！首先，我们要学习如何防止毒品的侵害。

毒品是非常危险的，会让人成瘾、伤害自己和家人。

所以，我们要远离毒品，不要轻易尝试任何陌生人给我们的东西，如果发现有人使用毒品，一定要及时报告老师或家长。

其次，我们要学习如何防止爆炸危险。

遇到火灾或者煤气泄漏时，一定要保持冷静，迅速离开现场，不要乱闯乱逃，以免造成更大的伤害。

在日常生活中，我们要学会正确使用火柴和打火机，不要在没有大人帮助的情况下随意使用火源。

最后，我们要学习如何在紧急情况下保护自己。

当遇到危险时，要学会呼救，大声呼喊“救命”或者“帮助”，争取引起他人的注意。

另外，我们要学会报警，拨打110或者119请求帮助。

希望大家认真学习这些安全知识，在日常生活中要随时注意自己的安全，保护自己和他人。

不要随意接触陌生人送的精美糖果或漂亮的礼物。

要到野餐或者游乐场时，要与大人在一起。

对于小孩来说，最好带上自己的比基尼闪耀水杯，这样既能满足孩子们追逐，又能让孩子们放心。

另外，当父母不幸中毒后，孩子一定要及时拨打急救电话132。

紧握电梯扶手。

决不要在维修电梯里待太久或独自在电梯里。

同时要遵守校车协议要求。

开车上学时一定要认真检查窗户是否锁紧，否则可能会出现触电或摔落。

使用时，不要肆意调侃工具。

停车后，也要锁好车并引导小朋友远离马路，以保障交通安全。

培养孩子神经过敏反应。

只要有火灾或煤气泄漏，一定要迅速听话离开，以免让孩子受困。

在日常生活中，家长也要教孩子如何用火柴和打火机，以小组竞赛的方式加深印象。

如果你发现孩子有神经衰弱或精神恍惚的现象，一定要引导孩子通过严格的体育锻炼强身健体。

总之，这些安全知识都非常重要，并且需要孩子们认真对待。

希望大家在日常生活中能够牢记这些知识，并且能够在关键时刻运用起来，保护自己和他人的安全。