【资格考试】2019最新整理--(备考辅导)英语四级写作中词汇量不足的应急措施

英语单词量不足怎么办？

英语单词量不足怎么办？英语单词量将近怎么办啊？教育专家支招英语作为当今世界最重要的通用语言之一，其词汇量对于学习者来说十分有利。

然而，许多人面临着单词量不足的困扰，这极大地影响了他们的英语学习和应用。

针对这一问题，教育专家将提供一些专业建议，指导大家克服词汇量的不足。

简单的方法，明确目标，制定计划。

不同的学习目标需要不同的词汇量。

例如，日常生活交流需要掌握基础词汇，而学术研究则需要掌握专业词汇。

因此，必须明确详细的学习目标，并根据目标制定相应的词汇学习计划。

其次，选择合适的词汇学习方法。

市面上存在多种词汇学习方法，例如：词根词缀法：分析词根词缀，掌握单词的结构和含义，进而推断出新词的含义，提高词汇学习效率。

联想记忆法：将单词与相关的图片、故事或个人经历直接联系起来，通过联想记忆，提高单词的记忆效率。

例句记忆法：从例句学习单词在语境中的用法，加深对单词的理解，并提高实际应用能力。

卡片记忆法：自己制作单词卡片，定期复习，加深对单词的记忆。

第三，特别注重单词的实际应用。

单纯地记忆单词远远不够，需要将其运用到实际的阅读、写作、口语和听力练习中。

建议：多阅读英文书籍、文章和新闻：通过大量阅读积累词汇，并观察单词在不同语境中的用法。

进行英语写作练习：利用学过的单词进行写作练习，并不断修改完善，将单词融入自己的语言体系。

与英语母语人士交流：通过对话练习，应用学过的单词，并学习新的词汇和表达。

观看英语电影和电视剧：从影视作品中学习词汇，并感受英语的语言文化。

第四，持之以恒，循序渐进。

掌握英语词汇是一个持久的过程，需要不懈的努力。

建议：制定合理的学习计划，并严格执行：每天坚持学习一定量的单词，并定期进行复习。

保持积极的学习心态，克服学习过程中的困难：遇到困难时，不要轻易放弃，可以尝试调整学习方法，寻求帮助。

量化学习目标，并通过定期评估：定期评估学习成果，根据评估结果调整学习计划，持续提升词汇量。

最后，相信只要坚持不懈地，运用科学的学习方法，每个人都可以克服单词量不足的困难，最终实现自己的英语学习目标。

如何解决英语学习中的词汇量不足问题？

如何解决英语学习中的词汇量不足问题？怎么能解决英语学习中的词汇量不足的问题？词汇量是英语学习的基础，是理解和表达的关键。

许多学生在英语学习过程中会遇见词汇量不足的问题，会造成阅读理解困难、写作表达匮乏，更不能很流畅地参与口语交流。

那你如何能比较有效地解决英语学习中的词汇量不足的问题呢？一、应树立正确的学习理念1. 词汇学习是经过长时间的积累的过程，而非短期速成法。

- 不要去追求飞速积累大量词汇，而是要特别注重理解和运用。

- 通过合理的学习计划，可以循序渐进地学习积累词汇量。

2. 词汇学习应与实际应用相结合。

- 千万不能死记硬背单词，而是要将单词置于语境中理解。

- 从阅读、听力、写作、口语等多种形式练习，将词汇应用到实际场景中。

3. 注重实际词汇的联想和扩展。

- 理解单词的词根、词缀和同义词、近义词、反义词之间的联系。

- 建立词汇的语义网络，更深层地记忆和理解单词。

二、根据不同情况选择科学的学习方法1. 制定合理的词汇学习计划。

- 设定好每日或每星期的词汇学习目标，并坚持下来。

- 优先学习高频词汇和常用词汇。

2. 选择合适的词汇学习材料。

- 选择权威的词汇书、词典和学习软件。

- 借用不同类型的材料，如词汇卡片、例句、图片等，来辅助记忆。

3. 运用多种学习方法。

- 词根词缀法：掌握广泛的词根、词缀，推测单词的含义。

- 联想记忆法：利用单词之间的联系，通过联想记忆。

- 例句记忆法：将单词放在例句中理解和记忆。

- 词汇卡片法：制作单词卡片，反复练习。

三、注重实际词汇的运用和巩固1. 定时进行词汇测试和复习。

- 从测试评估学习成果，找出薄弱环节。

- 定期系统复习已学词汇，巩固记忆。

2. 将词汇融入实际应用中。

- 在写作、听力、口语练习中，将词汇运用到实际场景中。

- 可以参加英语角或与英语母语人士交流，提高词汇的应用能力。

3. 借用词汇积累工具。

- 建议使用词汇笔记、单词本或词汇学习软件记录和管理词汇。

四、一直保持积极的学习态度1. 树立自信，克服畏难情绪。

词汇量不足如何快速高效地积累英语词汇？

词汇量不足如何快速高效地积累英语词汇？哎呦喂，说起来就来气！前两天去参加一个英语角，本来想跟老外侃侃大山，结果一开口就被人家问懵了，“你英语水平咋样啊？” 我心想，我英语还行啊，怎么着也得有个雅思吧！结果老外下一句话就让我哑口无言，“那你解释一下‘serendipity’这个词是什么意思？” 我当时脑子里就一片空白，啥意思？啥意思啊！只能尴尬地笑笑说，“我......我......我最近在学习，还没学到这个词。

” 哎，这丢人可丢大了！其实吧，我平时也挺爱学习英文的，可是一直卡在词汇量上。

你看，各种考试都爱考词汇，托福、雅思、四六级，哪个考试不考？可是一直死记硬背单词书，效率实在太低了！而且，你背了那么多单词，真遇到个实际场景，你立马就能想起来用哪一个吗？我就拿我自己举例吧，我最近在学烹饪，就发现了学习词汇的新方法。

我发现，那些烹饪菜谱里，就包含了大量的英语词汇，而且都是非常实用，特别接地气的。

比如，我最近就想学做一道西式甜点，叫“Tiramisu”。

本来我以为这道甜点的英文名就很复杂，没想到，它其实就由几个简单词汇组合而成，分别是“Tira” 和“misu”。

而且，它还有个别名叫“coffee and cocoa cream dessert”，你看，是不是很通俗易懂？我就在想，为什么我们总觉得学习英文单词那么难？其实，难就难在单词没有联系起来，没有融入到实际的生活场景中。

所以我现在就尝试着把英语学习融入到生活中的点点滴滴里，比如，我会把菜谱上的英文词汇都记下来，然后用它们来写一篇关于烹饪的小作文，这样既练习了英文写作，又巩固了词汇，一举两得！我甚至还发现，学习英文单词就像学习一个新的游戏一样，充满了乐趣。

比如，我会把一些日常的英文单词做成卡片，然后跟朋友一起玩“猜词游戏”，猜对了就奖励对方一颗糖果，这样就更能激发学习的兴趣，而且记忆也更加深刻。

所以啊，想要高效地积累英语词汇，其实并不难，关键是要找到适合自己的学习方法，把英语学习融入到日常生活，并找到学习的乐趣。

四级写作中词汇量不足的应急措施

写作中词汇量不足的应急措施在四六级作文中，词汇量不足是影响成绩的一个重要因素。

一个意思往往因为一个单词不会而表达不清，一个好的句子也会因为一个词汇想不起来而不能完成。

如何应付这种情况使作文顺利进行下去？下面是三种简便易行的应急措施可能对你会有所帮助。

1.试用笼统词英语语言中笼统词又have, take 等，笼统词的重要特点在于意义广泛，搭配性强，构成词组后可以替代众多具体动词。

虽然不能精确表达一个动作，却能大致表达意思。

在一些具体动词写不出来的时候，用这些笼统词取代，也能收到异曲同工的效果。

例如：我经历了一个极其艰苦的时代。

I experienced a terrible hard time.这一句中，experience被遗忘时，用have代替，成为：I had a terrible hard time. 其效果及表达的意义决不亚于第一句。

这样的例子还很多。

如：Do you understand my meaning, sir? = Do you take my meaning, sir?I will preside over the meeting. = I will take the meeting.I will subscribe to the local newspaper. = I will take the local newspaper.They occupied the city. = They took the city.The boy resembles his father. = The boy takes after his father.从以上的例句不难看出，具体词音节较多，使用频率不高，容易遗忘，而笼统词则不然。

因此，在作文应试中，笼统词取代具体词，不失为一种应急良策。

2.联想有关词汇当遗忘产生时，或遇到未曾学过的词时，应采取放射性思维，发挥想象力，想出一切与之有关的单词，利用语言的内在联系，多层次，多角度地运用语言。

如何应对高考英语词汇量不足的问题

如何应对高考英语词汇量不足的问题高考作为我国的一项重要考试，英语科目对于许多学生来说是一大挑战，尤其是词汇量不足的问题。

在这篇文章中，我们将探讨如何有效地应对高考英语词汇量不足的问题，帮助学生提高英语水平，顺利应对高考。

制定合理的学习计划要想在短时间内提高词汇量，制定一个合理的学习计划至关重要。

学生可以根据自己的实际情况，将学习时间分配到每天的不同时间段，确保每天有足够的的学习时间。

同时，学习计划要有弹性，根据实际进度和效果进行调整。

选择合适的学习方法1. 记忆单词卡片单词卡片是一种非常有效的记忆单词的方法。

学生可以准备一些单词卡片，正面写单词，背面写单词的释义、例句和用法。

在空闲时间，如通勤、等待等，拿出单词卡片进行复习，可以提高记忆效果。

2. 联想记忆法联想记忆法是通过将新单词与已知单词、图片、场景等进行关联，从而帮助记忆单词。

这种方法可以帮助学生在记忆单词的同时，提高英语运用能力。

3. 语境学习法语境学习法是指在特定的语境中学习单词，通过理解单词在句子中的含义和用法，从而加深对单词的记忆。

学生可以通过阅读英语文章、观看英语电影等方式，提高语境理解能力。

4. 词根词缀记忆法英语单词由词根、词缀和词尾组成。

通过学习词根、词缀和词尾，学生可以更好地理解和记忆单词。

例如，词根“dict”表示“说话”，与之相关的单词有“dictate”（口述）、“contradict”（反驳）等。

注重词汇的巩固与应用仅仅记住单词还不够，学生还需要在实际应用中巩固词汇。

以下是一些建议：1. 写作练习学生可以通过写作练习，将所学词汇运用到实际语境中。

可以选择一些常见的话题，如友谊、环保、科技等，进行写作练习。

2. 口语练习与同学、老师或英语母语者进行口语交流，可以提高学生的词汇运用能力。

可以通过角色扮演、英语角等活动，进行口语练习。

3. 听力训练通过听力训练，学生可以更好地理解单词在实际语境中的用法。

可以选择一些英语听力材料，如新闻、电影、歌曲等，进行听力训练。

如何提升四级词汇量

如何提升四级词汇量对于许多大学生来说，通过英语四级考试是一项重要的任务，而拥有足够的词汇量是通过四级考试的关键之一。

那么，如何有效地提升四级词汇量呢？首先，制定合理的学习计划是必不可少的。

我们可以根据自己的时间和精力，将词汇学习分配到每天的学习任务中。

比如，每天规定自己背诵 30 50 个新单词，并且要定期回顾和复习之前学过的单词。

这样，不仅可以保持学习的连贯性，还能够加深对词汇的记忆。

背单词的方法也有很多种。

最常见的就是利用单词书。

在选择单词书时，可以挑选那些按照字母顺序或者按照话题分类的书籍。

每天按照计划背诵一定的页数或章节。

同时，不要只是机械地记忆单词的拼写和释义，要结合例句来理解单词的用法。

另一种有效的方法是通过阅读来积累词汇。

可以选择一些适合自己水平的英语文章，比如四级真题中的阅读理解、英语报纸或者简单的英文小说。

在阅读的过程中，遇到不认识的单词，先不要急于查字典，可以根据上下文来猜测词义。

读完后，再把这些生词整理出来进行学习。

这样不仅能够增加词汇量，还能提高阅读理解能力。

使用单词卡片也是一个不错的办法。

把单词写在卡片的一面，释义和例句写在另一面。

可以随时随地拿出来复习，比如在排队、坐公交的时候。

还可以和同学一起互相抽背单词卡片，增加学习的趣味性。

除了上述方法，我们还可以利用一些手机 APP 来辅助学习。

现在有很多专门用于背单词的 APP，它们通常会采用一些有趣的方式，如游戏、打卡等，来帮助我们坚持学习。

此外，学习单词的发音也很重要。

正确的发音有助于我们更好地记忆单词，并且在听力和口语中也能更加得心应手。

可以通过听英语原声材料，如英语电影、歌曲、广播等，来模仿和学习单词的发音。

再者，建立自己的词汇本也非常有用。

把平时学习中遇到的容易混淆或者比较难记的单词整理到词汇本中，经常翻阅和复习。

同时，可以在词汇本上标注自己的记忆技巧或者相关的联想，方便记忆。

在学习新单词的同时，不要忘记巩固已经学过的单词。

四级词汇量提升的有效措施是什么

四级词汇量提升的有效措施是什么对于许多大学生来说，通过英语四级考试是一个重要的目标，而拥有足够的词汇量则是实现这一目标的关键。

那么，究竟有哪些有效的措施可以帮助我们提升四级词汇量呢？首先，制定合理的学习计划是必不可少的。

我们可以根据自己的时间和精力，将每天的学习时间合理分配给词汇积累。

比如，每天早上抽出半小时背诵新单词，晚上再用半小时复习当天所学。

同时，要为自己设定一个阶段性的目标，例如每周要掌握多少个新单词。

这样有计划、有步骤地进行学习，能够让我们的词汇积累更加系统和有序。

背单词的方法也至关重要。

我们不能仅仅是机械地重复单词的拼写和释义，而是要通过多种方式来加深记忆。

比如，利用词根词缀法，了解单词的构成规律，这样可以帮助我们推测出许多陌生单词的大致意思。

例如，“un”表示“不”，“able”表示“能够”，那么“unable”就是“不能够”的意思。

再比如，“re”表示“再次”，“view”表示“看”，“review”就是“再次查看，复习”的意思。

联想法也是一个不错的方法。

我们可以将单词与生活中的场景、形象或者自己熟悉的事物联系起来。

比如，“ambition”这个单词，意思是“雄心，抱负”，我们可以想象一个充满雄心壮志的人站在山顶，望着远方，心中充满了对未来的憧憬，这样就能更深刻地记住这个单词。

此外，阅读英语文章是提升词汇量的有效途径。

通过阅读，我们可以在具体的语境中理解单词的用法和含义。

一开始，可以选择一些简单的英语读物，比如英语童话、简易的新闻报道等。

在阅读过程中，遇到不认识的单词，不要马上查字典，可以先根据上下文猜测其大致意思，读完后再统一查字典进行确认和学习。

这样不仅能够提高我们的阅读理解能力，还能让我们更自然地掌握单词的用法。

还可以通过观看英语电影、电视剧来提升词汇量。

在观看的过程中，我们可以留意剧中人物的对话，学习他们的常用词汇和表达方式。

同时，可以选择有中英文字幕的版本，以便更好地理解和学习。

四级词汇攻略突破单词难关

四级词汇攻略突破单词难关在备考英语四级考试时，词汇是一个不容忽视的部分。

掌握足够的词汇量可以帮助我们更好地理解阅读材料、更准确地表达思想以及更流利地进行口语交流。

然而，对于绝大部分学生来说，词汇的积累和记忆是一项困难而繁重的任务。

在这篇文章中，我将分享一些攻略，帮助大家突破英语四级单词难关。

一、积累词汇的有效方式1. 合理安排时间：学习词汇需要时间，而且要持之以恒。

我们可以制定一个每天学习一定量词汇的计划，并严格执行。

2. 创造学习环境：尽量将英语融入到我们的日常生活中。

可以通过听英语歌曲、看英文电影或电视剧、阅读英文文章或小说等方式来提高我们的词汇量。

3. 单词记忆技巧：采用多种多样的记忆方法。

可以使用关联法，将新词汇与已知的词汇或情境相联系；可以利用词根、词缀的知识进行词汇拓展；可以使用记忆卡片等形式进行词汇记忆。

二、巩固词汇的实用方法1. 词汇笔记本：建立一个词汇笔记本，将新学的词汇按照一定的分类方式整理记录下来，例如根据词性、主题或使用频率等。

定期复习笔记本中的词汇，以巩固记忆。

2. 词汇应用练习：练习是巩固词汇的重要途径。

可以通过做词汇题、应用词汇进行写作、听力和口语训练等方式来提高词汇运用能力。

3. 阅读广泛：通过大量阅读英文原版书籍、文章、报刊等，可以进一步增加词汇量，并了解词汇在不同语境中的应用。

三、克服单词难关的技巧1. 制定优先级：将词汇按照使用频率和重要程度进行排序，有针对性地学习那些常用且重要的单词。

2. 上下文理解：在阅读或听力中，学会通过上下文推断单词的含义。

这样不仅能够更好地理解文章内容，也能够增加词汇的掌握程度。

3. 扩大语境：学会将单词应用到不同的句子和语境中。

通过使用单词造句、运用单词进行口语练习等方式，可以更加深入地理解和记忆单词。

四、专项训练的重要性1. 同义词和反义词：词汇的近义词和反义词是考察的重点之一。

通过学习同义词和反义词的用法和辨析可以提高对词汇的理解和应用能力。

词汇量不足怎么办？

词汇量不足怎么办？词汇量不足该怎么办？教育专家谈应对策略词汇量是语言能力的基石，是理解和表达的关键。

词汇量下降会造成阅读障碍、写作困难，甚至影响沟通效率。

但，提升词汇量是每个学生都应该重视的问题。

对于“词汇量不足该怎么办”这一问题，教育专家们提出了以下应对策略：一、精准诊断，明确目标：首先需要明确学生的词汇量缺失程度，是基础词汇缺乏、专业词汇不足，还是缺乏低阶词汇？可以通过词汇测试、阅读理解测试等方式进行诊断，并根据诊断结果制定出全面的提升计划。

二、多维输入，丰富学习积累：1. 广泛阅读：阅读是积累词汇最有效的方法，建议选择与学生兴趣相符、难易度适中的书籍，并在阅读过程中注重词汇积累，善用生词本或电子词典记录和复习。

2. 多途径学习：除了阅读之外，还可以通过观看电影、电视剧、纪录片等途径学习词汇。

需要注意的是，要选择带有字幕的内容，并利用字典和笔记进行学习，以确保学习效果。

3. 积极主动对话：与他人交谈是运用词汇、提升词汇量的最佳方法。

建议与家人朋友多参与对话，并尝试使用新学到的词汇，在实践中巩固学习成果。

三、高效学习，提升效果：1. 词根词缀法：掌握词根词缀可以帮助学生推断词义，提高学习效率。

例如，掌握“pre-”表示“以前、预先”，“-able”表示“能够”等词根词缀，就可以推断出“pre-able”的含义。

2. 联想记忆法：将新学的词汇与已知的词汇建立联系，用联想记忆，例如“delicious”可以联想到“delicate”，有助于记忆和理解。

3. 卡片记忆法：将新学的词汇和例句写在卡片上，随时随地进行复习，增加词汇记忆效果。

四、坚持不懈，循序渐进：词汇学习是一个长期积累的过程，需要坚持不懈。

建议制定每日的学习计划，并定期复习已学过的词汇，使词汇量持续增长。

五、因材施教，个性化设计提升：每个学生的学习和词汇需求都不同，需要根据学生的特点和学习目标进行个性化的指导。

对于学习能力较强的学生，可以鼓励他们进行更深入的词汇学习，而对于学习能力较弱的学生，则要从基础词汇开始学习，循序渐进地提升。

英语四级写作词汇量不足的应急措施

英语四级词汇答题方法分析英语四级词汇答题方法分析王x：取得四级98分，六级满分的成绩，独立创造“一飞”环境英语学习法，并举行过多次大型的演讲推广，先后应邀在天津外国语学院、天津图书馆、南京大学、南京理工大学、河海大学、河北师范大学、北京大学等二十多所高校作过巡回演讲，听众达万人之多。

由于《大纲》强调要在语篇层次上解决语法与词汇问题，所以四级考试的这部分试题也很少是单个的句子，大多为并列句或复合句，因此我们也应学会根据语篇知识来掌握答题技巧，尤其是要注意句子之间的解释、对比、转折、因果等关系。

1．利用动词词组中的介词或副词确定正确选项命题人员想考查考生是否掌握了某一动词词组的用法，在设计四个选项时，有时会让一个动词出现在四个选项中，只是后边的介词或副词不一样。

在做这一类题时，如果我们认识某一词组，根据自己的判断毫不犹豫地选择你认为是正确的选项。

如果不认识或拿不准词组的意义，我们可以根据上下文以及动词后边的介词或副词进行推导。

1）Considering your salary, you should be able to ______at least twenty dollars a week。

（2005年1月CET4第34题）A）put forward B）put up C）put on D）put aside本题的答案为D）。

本句前边说“考虑到你的工资，你应该能够……至少20美元一星期”这里需要填“储存、节约”的意思。

从动词后的4个介词来说，只有aside 有表示“留着”（inreserve）的意思，所以A为正确答案。

Put forward, 向前放置，指的是开会的时候把提议主动放到前面来，(propose or suggest something for discussion, 提出某事供讨论；put up, 向上放置，指的是把海报贴到海报栏中，所以有“张贴”的意思，其第二个意思为“为某人提供膳宿”；Put on, 把衣服放在你的身上，意为“穿衣服”。

四级词汇量不足如何弥补

四级词汇量不足如何弥补对于许多正在备考大学英语四级考试的同学来说，词汇量不足是一个常见且令人头疼的问题。

如果发现自己在这方面有所欠缺，不用过于焦虑，因为有很多有效的方法可以帮助我们弥补。

首先，要制定一个合理的学习计划。

这是提升词汇量的基础和关键。

我们可以将每天的学习时间合理分配，比如每天早上抽出一个小时专门用于背诵新单词，晚上再用半个小时复习当天所学。

在制定计划时，要根据自己的实际情况，确保计划具有可行性，不要过于紧凑或宽松。

如果一开始给自己安排过多的任务，很容易因为无法完成而产生挫败感，从而放弃学习；而任务安排过少，则可能导致进步缓慢，无法达到预期效果。

背单词的时候，选择合适的词汇书也很重要。

市场上有各种各样的四级词汇书，有的按照字母顺序排列，有的根据词汇的使用频率或者场景分类。

对于词汇量不足的同学来说，建议选择按照词汇使用频率编排的词汇书，这样可以优先掌握最常用、最核心的词汇，提高学习的效率。

同时，词汇书最好配有例句、近义词、反义词以及相关的词组，这样能够帮助我们更好地理解和记忆单词的用法。

在记忆单词的过程中，不要孤立地去背诵，而是要结合语境。

单纯记住一个单词的拼写和释义往往效果不佳，很容易遗忘。

我们可以通过阅读文章、句子来记忆单词，这样不仅能够记住单词的意思，还能了解它的用法和搭配。

比如，当我们遇到“abandon”这个单词时，不要只是记住“放弃、遗弃”的意思，而是要结合例句“He abandoned his wife and children”来理解它在句子中的具体运用。

除了阅读，还可以通过听来学习单词。

现在有很多英语学习的 APP 和网站，提供了丰富的听力材料，包括单词的发音、例句的朗读等。

我们可以在闲暇时间，比如坐公交、走路的时候，听一听这些内容，加强对单词的记忆。

听的同时，可以跟着朗读，这样既能锻炼听力，又能提高口语水平，还能帮助我们更好地记住单词的发音和拼写。

另外，利用碎片时间也是一个不错的方法。

四级词汇量不足怎么办

四级词汇量不足怎么办对于许多大学生来说，通过英语四级考试是一项重要的任务。

然而，词汇量不足往往成为他们备考路上的一大障碍。

如果发现自己的四级词汇量不足，别慌，以下这些方法或许能帮助你有效提升。

首先，我们要明确词汇积累是一个长期的过程，不能期望一蹴而就。

要有耐心和恒心，制定一个合理的学习计划。

可以将每天需要学习的词汇量进行划分，比如每天背诵 50 个新单词，同时复习前一天学过的单词。

这样逐步积累，一段时间后，词汇量就会有明显的提升。

利用好各种学习工具也是很关键的。

现在有很多英语学习的 APP，它们通常会根据记忆曲线来安排单词的复习，还会有各种有趣的学习方式，比如单词游戏、例句朗读等。

选择一款适合自己的 APP，能够让词汇学习变得更加轻松和有趣。

背单词的时候，不能只是孤立地记忆单词的拼写和意思，要结合例句和语境来理解。

这样不仅能帮助我们更好地记住单词，还能掌握单词的用法。

比如“abandon”这个单词，单纯记住它是“放弃、遗弃”的意思可能很容易遗忘，但如果结合例句“He abandoned his wife and children”来记忆，就会印象深刻得多。

此外，阅读也是扩充词汇量的重要途径。

可以选择一些适合自己水平的英语文章，比如四级真题中的阅读理解、英语报纸或者简单的英文小说。

在阅读的过程中，不要一遇到生词就查字典，可以先根据上下文猜测单词的意思，读完之后再去查字典进行确认和学习。

这样既能提高阅读理解能力，又能在不知不觉中积累新的词汇。

平时还可以多听英语，比如英语新闻、英语电影、英语歌曲等。

通过听来熟悉单词的发音和用法，同时也能培养语感。

听到熟悉的单词时，可以在心里默默回想它的拼写和意思，加强记忆。

制作单词卡片也是一个不错的方法。

将单词写在卡片的一面，意思和例句写在另一面。

可以利用碎片时间随时拿出来看一看，加强记忆。

还可以和同学一起互相抽背单词卡片，增加学习的趣味性和动力。

学习词汇的同时，不要忘记定期进行自我检测。

[应对六级考试写作词汇量不足的3个方法]六级考试词汇量

[应对六级考试写作词汇量不足的3个方法]六级考试词
汇量
不足是很多考生面临的问题，以下是三种提高词汇量的方法：
1.多读多背：通过阅读大量的英文文章、新闻、杂志等，可以接触到更多的词汇，并且可以在不断的阅读中逐渐熟悉和记忆这些词汇。

同时，背诵一些常用的单词、短语和句子也是一个有效的方法，可以帮助加深对这些词汇的理解和记忆。

2.制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。

可以选择每天花一定时间学习一些新的词汇，并且将这些新的词汇运用到写作中，加深对词汇的印象和理解。

同时，可以通过创造语境来学习词汇，比如编写词汇卡片、制作词汇表等方式帮助记忆。

3.利用学习工具：利用学习工具来辅助学习，比如使用词汇书、词汇软件、在线词典等。

这些工具可以帮助查找词汇的意思、用法以及提供例句，提高对词汇的掌握和理解。

同时，可以参加一些词汇扩展的课程或线上学习平台，系统地学习和巩固词汇。

通过以上方法的综合使用，可以有针对性地提高词汇量和写作水平。

重要的是保持坚持和积极的学习态度，相信付出会有回报。

英语四六级词汇应急措施

Join an English corner or club
Join an English corner or club where you can practice speaking English with native speakers or other learners. This can help you improve your English speaking ability, expand your vocabulary, and learn new expressions.
Mastering answering skills
理解题目要求
01
仔细阅读题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，确保理解题意，避免因误解题目而答非所问。
组织语言
02
在回答问题时，注意语言的准确性和流畅性，尽量使用地道的
英语表达。
检查答案
03
在完成答题后，要留出时间检查答案，确保没有遗漏或错误。
Simulated exam training
Persist in daily accumulation
01 02
Use flashcards
Flashcards are a simple but effective way to help you remember new words. Write down the new words on the front of the card and their meanings on the back. Review them regularly to help you remember them.
03
CATALOGUE
Long term accumulation

四级词汇快速突破

四级词汇快速突破对于许多大学生来说，英语四级考试是一道必须跨越的门槛，而词汇量则是决定能否顺利通过的关键因素之一。

想要在四级考试中取得好成绩，快速突破词汇难关至关重要。

接下来，我将为大家分享一些实用的方法和技巧，帮助大家在短时间内有效地提高词汇量。

首先，要制定一个合理的学习计划。

根据自己的时间和精力，将每天需要学习的词汇量进行合理分配。

例如，可以每天安排学习 50 个新单词，同时复习前一天所学的内容。

这样有计划地进行学习，可以避免盲目和混乱，提高学习效率。

在学习新单词时，不要孤立地去记忆，而是要结合语境。

我们可以通过阅读英语文章、句子或者例句来理解单词的用法和含义。

这样不仅能够记住单词，还能了解其在不同语境中的变化和搭配，从而更好地掌握单词的用法。

利用多种学习工具也是很有帮助的。

比如，现在有很多手机 APP 专门用于英语词汇学习，它们通常会采用有趣的方式，如游戏、打卡等，来激发学习兴趣。

此外，词汇书也是必不可少的，选择一本适合自己的词汇书，按照其编排顺序进行系统学习。

记笔记是一个很好的习惯。

在学习过程中，将新学的单词、例句、短语等记录下来，方便随时复习。

同时，可以用不同颜色的笔标注重点和难点，增强记忆效果。

说到记忆方法，联想记忆法是一种非常有效的方式。

比如，看到单词“apple”（苹果），可以联想到红色、圆形、香甜等相关的特征；对于一些拼写相似的单词，可以通过对比记忆，找出它们的差异和共同点，加深印象。

另外，分类记忆也能提高效率。

将单词按照词性、主题（如动物、水果、职业等）进行分类，有助于构建词汇体系，让记忆更加有条理。

除了自己努力学习，与他人一起学习也会有很大的收获。

可以和同学组成学习小组，互相提问、互相监督。

还可以参加英语角等活动，在交流中运用所学的词汇，提高实际运用能力。

及时复习是巩固词汇的关键。

根据艾宾浩斯遗忘曲线，人的遗忘是有规律的。

因此，在学习新单词后的一段时间内，要及时进行复习，不断强化记忆。

如何在词汇量不足的情况下取得作文高分

如何在词汇量不足的情况下取得作文高分如何在词汇量不足的情况下取得作文高分近来总有朋友发邮件或者是在qq上问我，词汇量小真的可以拿到作文7分吗？应该如何准备？我这才意识到，也许有很多和我一样及其厌恶背单词的朋友正在郁闷着雅思考试。

所以虽然今天手指受伤，仍然无法阻挡我来这里跟大家分享我的小小经验。

希望可以帮到在词汇量方面痛苦着的朋友，也算是用我自己的方式，报答51雅思，报答所有帮助我的朋友！首先，需要声明的是，我8月16号考试，考前准备了机经中的大部分作文题目（谢谢51里详细的机经^_^）。

但是，由于本人超懒加胆小，所以既没有找牛人修改，自己写完后也没有再看过（主要是写得惨不忍睹），更没敢背预测（虽然预测bingo），所以，考试时基本也算临场发挥。

懵到的7分自然是不敢跟这里无数真正实力派的7分8分牛人相比，更不敢班门弄斧提出帮大家修改作文提供范文什么的，在这里，仅尽小女子微薄之力，奉献一点雅思作文另类经验。

言归正传。

词汇量小，自然无法“用词多样化”。

而词汇量的积累并非一朝一夕之功。

那么，还剩下几天就要考试了，单词完全没时间背了，怎么办？——第一步，有的放矢！怎么做？动手写。

所有考过的作文真题都是很有利用价值的。

这些题目看起来各不相同，涉及生活方方面面，其实真的动手写起来就会发现，思路总是相似的。

尤其是写到10篇以上之后，遇到一个新题目思路马上就会滚滚而来。

词汇量没有，思路可不能也没有啊！所以，培养这种题感是在复习中需要做的第一步。

第二步，像我这样词汇量远不到四级标准的人，写作文的时候最头痛的一件事就是，脑海中的中文思路入滔滔江水喷涌不息，到笔端流成英文时，却连自来水流都不如。

还时常停水。

怎么办？别着急，用文曲星和金山词霸查。

（这种方法我那些英文很好的同学都很不赞同用，我也不赞同在平时打英语底子的时候用。

因为太依赖。

）查多了，你就会发现，其实除了个别专有名词之外，我们自己写作文的时候，常用的形容词，副词，甚至动词，就那么几个。

英文写作词汇量不足的应急措施

丝毫不影响原句的意义。再如：
这一句中，ｘｅｉｃ遗忘时，ｈｖｅｐｒｎｅ被ｅ用ａｅ代替，成为：ａｅｒｌｈｒｍｅ其效果及表达的意Ｉｄａｒｉｅａｄｔ．ｈｔｂｉ
义决不亚于第一句。这样的例子还很多。如：
Ｈｉｅｓｔｍｐｒｓｎｓｙｅａｔ．ｉ
１ｗｉｒｓｄｖｒｔｅｍｅｔｎｌｐｅｉｅｏｅｈｅｉｇ．＝１ｗｉａｅｌｌｔｋｌ
ｔｅｍｅｔｎ．ｈｅｉｇ
１ｗｉｕｓｒｂｏｔｅｌｃｌｎｗｓａｅ．一１ｌｓｂｃｉｅｔｈｏａｅｐｐｒｌｗｉａｅｔｅｌｃｌｅｐｐｒｌｔｋｈｏａｗｓａｅ．ｌｎＴｈｙｅｕｉｄｈｃｔ．一ｅｏｃｐｅｔｅｉｙ
通用的。利用这一规律由于某个单词受阻而影响全
英语语言中笼统词有ｈｖ、ｔｋ等，统词的ａｅａｅ笼重要特点在于意义广泛、搭配性强、构成词组后可替代众多具体动词，然不能精确表达一个动作，虽却能大致表达意思。一些具体动词写不出来的时候，在用
维普资讯
第４卷第１期
２０２年２月０
辽宁工学院学报
ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＬＩＡＯＮＩＮＧＮＳＴＵＴＥＩＴＩＯＦＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ
Ｖ０＿Ｎｏｌ４１
Ｆｅ．２００２ｂ
ｄｎ’ ｋｏｔｉｒ．ｏｔｎｗｈｓｗｏｄ

英语写作词汇量不足时如何应急

英语写作词汇量不足时如何应急英语写作词汇量不足时如何应急做书面表达时，我们常常会碰到这种情况：一个意思往往因一个单词不会而表达不清；一个好的句子因一个单词想不起来而不能完成。

面对这种情况，该如何应对呢？下面介绍三种简便易行的应急措施，希望能对同学们有所帮助。

一、换用笼统词词大体可分为两类：笼统词和具体词。

笼统词的特点在于意义广泛、搭配性强。

虽然它们独自不能精确表达一个动作，但在构成词组以后可替代很多具体词。

写作中遇到一些具体词写不出来的时候，用笼统词取代，能收到异曲同工之妙。

最常用的笼统词有 have，take等。

例：迈克经历了一个极其艰苦的时代。

M ike e_perienced a terrible hard time．写作时，若忘记了e_perience可用笼统词have代替，写成M ike had a terrible hard time．同样能收到预期效果。

再看几例：Are you married？＝ Do you have a wife ／husband？Do you understand my meaning？＝Do you take my meaning？She will subscribe（订阅）to Chi- na Today．＝She will take China To- day．二、换用同义词、反义词遇到未曾学过的词或一时想不起的词时，可采用发散性思维，发挥想象力，尽可能想出与之有关的同义词、反义词，利用语言的内在联系、多层次、多角度地运用语言，使单词受阻现象得以解决。

例：昨晚李雷做了一场恶梦。

Li Lei had a nightmare last night．因nightmare使用率不高，不易记住。

但其同义词bad dream易记。

上句可换译为：Li Lei had a bad dream last night．再如：The food is tasty．＝The food is nice toeat．＝The food is delicious．We discontinued the work at nine．＝We stopped the work at nine．This woman is talkative．＝This woman is never quiet．This car is e_pensive．＝This car is not cheap．三、换用迂回表达当一个词或某些信息表达起来有困难时，要充分利用语言本身词汇丰富、句型多变等特点，进行迂回表达。

英语四级考试作文常见问题与对策

英语四级考试作文常见问题与对策英语四级考试是中国大学生的一项重要考试。

作为考试的一部分，作文是考生们普遍感到头疼的一环。

在准备作文时，许多考生都会遇到各种问题。

本文将介绍一些常见的问题，并提供相应的对策来帮助考生们顺利应对作文考试。

一、语法错误语法错误是作文中最常见的问题之一。

拼写错误、主谓一致、时态混乱等错误，不仅会影响作文的整体质量，还会给阅卷老师留下不好的印象。

应对策略：1. 提前扩大词汇量，掌握基本的语法知识。

阅读英语文章、背诵范文是有效的方法。

2. 在写作过程中，注意检查和修改自己的语法错误。

可以采用逐句检查、单词拼写参考书或者在线词典的方式。

二、句子结构单一句子结构过于单一，缺乏变化和层次感，会导致作文显得平淡无力，缺乏表达能力。

应对策略：1. 多借鉴范文和文章，学习他人的句子表达和结构变化。

通过模仿，逐渐提高自己的写作水平。

2. 学习使用不同的句型，如并列句、复合句、状语从句等，来提高作文的多样性和表达能力。

三、作文内容不准确有时考生在写作中会将一些事实概念记错或者误解，导致得分大打折扣。

应对策略：1. 在备考期间，多阅读有关的资料，提高对各个话题的了解和认识。

2. 仔细审题，确保理解和把握住了题目的要求和要点。

3. 在写作过程中，尽量用自己的语言表达，避免简单照搬范文或其他文章的内容。

四、表达不连贯表达不连贯是作文中常见的问题之一，考生们可能会忽略句子之间的衔接，导致意思不连贯、观点不清晰。

应对策略：1. 预习时可以阅读有关的范文或参考书，学习如何通过过渡句和连接词将句子和段落之间衔接起来。

2. 写作时，要注重每句话的连贯性，也可以多用一些衔接词和过渡词，如however, additionally, besides等，使得文章流畅。

以上是英语四级作文常见问题及对策。

通过合理的准备和熟练掌握一些写作技巧，考生们可以在作文考试中取得更好的成绩。

希望考生们能够在备考中不断提升自己的写作能力，取得优异的成绩。