八年级物理 平面镜成像的规律专题复习

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八年级物理《平面镜成像》复习

八年级物理《平面镜成像》复习

八年级物理《平面镜成像》复习【学习目标】1.通过实验探究并了解平面镜成像的特点,并会语言文字描述;2.了解平面镜成像原理及虚像是怎样形成的;3.熟悉平面镜在生活中的应用;4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。

【知识导图】【基础知识】知识点一、探究平面镜成像的特点1.什么是像当你照镜子时可以看见自己的“像”,镜子里的自己就是自己经过平面镜所成的像。

平静的水面上物体的倒影,也是物体通过水面这面镜子所成的像。

这个像不同于影子,它能反映物体的面貌。

2.探究平面镜成像的特点它跟前面的蜡烛的像完全重合。

这个位置就是前面那个蜡烛的像的位置;特别提醒:(1)为了使观察到的像更为清晰,实验最好在较暗的环境中进行;(2)实验中用玻璃板代替平面镜,目的是便于观察和确定像的位置,并比较物像的大小关系,原因是玻璃板既能反射光又能透过光,即透过玻璃板能看到未点燃的蜡烛,也能看到点燃的蜡烛所成的像;(3)实验应选用较薄的玻璃板。

因为玻璃板的前后表面可以各成一个像,当玻璃板较厚时,两个像有较大的错位,难以确定像的位置;(4)实验中,玻璃板要竖直立在水平桌面上。

若玻璃板没有竖直放置,则未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛将不能完全重合;(5)实验中,使用两支完全相同的蜡烛,目的是比较像与物体的大小关系;(6)用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮,便于观察;(7)白纸用于标注玻璃板的位置、蜡烛以及蜡烛的像的位置,刻度尺用于测量蜡烛以及蜡烛的像到玻璃板的距离;(8)改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验,是为了寻找普遍规律。

等效替代法在实验中的应用1.等效替代法是在保证某种效果(特征或关系)相同的前提下,将实际的、复杂的、不易研究的物理问题和物理过程转化为理想的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程的一种方法;2.研究平面镜成像特点的实验中就应用了等效替代法。

一是用薄的玻璃板代替平面镜;二是将另一只未点燃的蜡烛放到点燃的蜡烛像的位置,使之完全重合,来确定像的位置和大小,即用未点燃的蜡烛等效替代点燃蜡烛所成的像以便于测量和研究。

八年级物理平面镜成像复习

八年级物理平面镜成像复习
度不过细,矿渣含量不过多的水泥。 凤萧玉凤萧玉砂、石:宜用中、粗砂,含泥量不大于2%;石子宜用粒径较大的连续级配、级配良好、含泥量不大于1%的碎石或卵石。 凤萧玉凤萧玉掺减水剂,以减少混凝土用水量。掺人微膨胀剂,配制成补偿收缩混凝土,国内常用掺10%15%UEA或l0%左右的AEA。 凤萧玉凤萧玉掺用粉煤灰替代部分水泥,以降低水泥水化热温升。 凤萧玉凤萧玉4 常用的四种处理方法 凤萧玉凤萧玉4.1 表面涂抹法 凤萧玉凤萧玉常用材料有环氧树脂类、氰凝、聚氨酯类等。混凝土表面应坚实、清洁,有地表面根据材料要求还 要求干燥。论文参考网。以涂抹环氧树脂类为例,重点是现清理要清理的混凝土表面,再用丙酮或酒精和二甲苯清洗,等干燥后用毛刷来回涂刷环氧浆液,每隔几分钟就刷一次,一直使涂抹的厚度达到1mm左右。根据国外的相关报道这种处理方法的环氧浆液渗入的深度最多可达 80mm左右,对防止渗漏很有效果。 凤萧玉凤萧玉4.2 表面涂刷加玻璃丝布法 凤萧玉凤萧玉目前常用的有聚氨酯涂膜或环氧树脂胶料加玻璃丝巾。以前者为例,其施工步骤要点如下。将聚氨酯按甲乙组分和二甲苯按比1:1、5:2的重量配合比搅拌均匀后,涂抹在基层表面上,要 求涂层厚度均匀,涂完第一遍后一般需要固化5h以上,基本不粘手时,再涂以后几层。一般涂到5层左右,总厚度大于1、5mm,如加玻璃丝布,一般加在2-3层间,处理时应注意玻璃丝布宜用非石蜡型,否则要做脱蜡处理。环氧树脂胶结料应经试配合格后方可使用。被处理表面要坚 实、清洁、干燥均匀涂刷环氧打底料,凹陷不平处用腻子修补填平, 自然 固化后粘贴玻璃丝布1-3层。 凤萧玉凤萧玉4.3 充填法 凤萧玉凤萧玉使用风镐、钢钎或切割机将裂缝扩大,形成v形或梯形槽,清洗干净后分层压抹环氧砂浆或水泥砂浆、沥青油膏、高分子密封材料或 各种成品堵漏剂等材料封闭裂缝。当修补的裂缝有结构强度要求时,宜用环氧砂浆填充。 凤萧玉凤萧玉4.4 灌浆法 凤萧玉凤萧玉灌浆材料常用的有环氧树脂类、甲基丙烯酸、丙凝、氰凝和水溶性聚氨酯等。其中环氧类材料来源广,施工较方便,建筑工程中应用较广;甲基丙 烯酸甲酯粘度低,可灌性好,扩散能力强,不少工程用来修补缝宽大于0、05mm的裂缝,补强和防渗效果良好。环氧树脂浆液和甲基丙烯酸酯类浆液配方可 参考 《混凝土结构加固技术规范》(CECS25:90)。论文参考网。灌浆方法常用以下两类:一类是用低压灌入器具向裂缝中注 入环氧树脂浆液,使裂缝封闭,修补后无明显的痕迹:另一类是压力灌浆,压力常用值为佳0、2-0、4Mpa。但在实际处理地下室混凝土裂缝时,两种方法同时使用效果更好更明显,这种类似的工程实例较多。 凤萧玉一、开裂情况 凤萧玉凤萧玉韶钢八号高炉地下管廊工程地下室 侧壁开裂的情况比较多,裂缝宽度小于0.5mm、间距1m-4m、长度有的贯通墙壁全高,侧壁两端附近裂缝较少,中部附近较多。裂缝往往在砼浇筑的60d 之内出现, 随着时间的推移裂缝数量增多,部分裂缝加宽。尤其是在进入冬季气温骤变的时候。 凤萧玉凤萧玉二、裂缝原因分 析 凤萧玉凤萧玉(一)直接原因 凤萧玉凤萧玉砼结构裂缝产生的原因比较复杂,概括起来有两类原因,一种由外荷载引起的,因结构承载力不足而发生变形,另一种是结构因温差,收缩徐变,不均匀沉降等因素引起。据统计,在工程实践中,由后者(变形荷载)引起的裂缝约占80% 一85%,地下室砼裂缝大多数属于后者。砼在浇筑后,由于水泥的水化作用,释放大量的水化热,因为砼构件表面与构件截面中部温差超过25℃就引起砼内部裂缝,构件表面温度和周围空气温差超过25℃,就引起构件表面裂缝。砼浇筑后温度提高,砼初期体积有微膨胀作用,以后温 度下降体积急剧收缩。砼除了温度收缩外,还有较大的化学收缩和干燥收缩,砼早期(10d-15d)极限拉伸很低,这造成砼的早期裂缝。 凤萧玉凤萧玉(二)间接原因 凤萧玉凤萧玉边界条件如地基和侧面土对砼构件的变形约束作用, 砼构件的刚度差异,使砼变形不协调。免费论 文参考网。侧壁砼浇捣时地板刚度大,受到地板的刚度约束,早期形成压应力,后期砼温度下降,产生拉应力,当拉应力大于钢筋的抗拉强度时则出现裂缝。免费论文参考网。砼变形与限制膨胀条件有关。当气温上升时,侧壁和底板砼因为温度升高而向外膨胀,侧壁和地板相互约 束,在侧壁的外侧形成垂直裂缝,当地板和顶板受冷收缩时,侧壁内侧形成垂直裂缝。由于侧壁在边角部分受到的变形量比中部大,同时纵横侧壁的相互约束,因而侧壁两端附近裂缝小,中部附近裂缝多。侧壁内有柱时,由于截面突变,刚度有差异,侧壁的变形受至柱的约束,往往 产生应力集中,在离柱子1m-2m的墙体上易出现纵向收缩裂缝。 凤萧玉凤萧玉三、控制裂缝的措施 凤萧玉凤萧玉根据《混凝土结构设计规范》,现浇钢筋砼地下室墙壁最大间距为20m(室外)、30m(室内或土中),而又同时说明了对下列情况,如有充分依据和可靠措施,伸缩缝最 大间距可适当加大; 凤萧玉凤萧玉1、砼浇筑采用后浇带分段施工。 凤萧玉凤萧玉2、采用专门的预应力措施。 凤萧玉凤萧玉3、采取能减少砼温度变化或砼收缩的措施。 凤萧玉凤萧玉(一)补偿收缩砼 凤萧玉凤萧玉即在砼中渗入UEA、HEA 等微膨胀剂。例如用UEA 膨胀 剂,以10%-20%等量取代水泥, 拌制成补偿收缩砼, 其限制膨胀率ξ 2=0.02%-0.05%,在配筋率μ =0.2%-0.8%下,按公式,可在砼中建立0.2-0.7MPa的预压应力, 从而抵制砼在硬化过程中全部或大部分拉应力, 以砼的膨胀值减去砼的最终收缩值的差值大于或等于砼的极限拉伸即 可控制裂缝,从而防止砼收缩裂缝。 凤萧玉凤萧玉(二)膨胀带 凤萧玉凤萧玉由于砼中膨胀剂的膨胀变形不会与砼的早期收缩变形完全补偿,为了实现砼连续浇注无缝施工而设置的补偿收缩砼带,根据一些工程实践,一般超过60m设置膨胀加强带。膨胀带要求设置在砼收缩应 力发生最大部位, 一般底板和侧墙长度方向的中间位置。对于超过普通砼伸缩缝设置问距的超长砼结构,要进行连续无缝施工可设置多条膨胀加强带。 凤萧玉凤萧玉作用: ①膨胀加强带砼的设计强度常比相邻的砼设计强度提高5MPa一10MPa,从而提高膨胀加强带砼的抗拉强 度,防止砼在此部位开裂。②膨胀带内砼的膨胀剂应比带外其它砼掺量高一点, 产生较大膨胀而两侧砼的膨胀率较小,形成中部大两边小的膨胀区,从而补偿相应的收缩曲线,使任意长度可以不设伸缩缝。 凤萧玉凤萧玉做法:膨胀加强带宽2m 一3m,带的两侧布置中5mm的密孔钢 丝网,将带内砼和带外砼分开,为的是不让砼中石子通过,钢丝网垂直布置在上下层(或内外层)钢筋之间,网两端分别绑扎在钢筋上。膨胀带内增设10%水平温度加强钢筋。与膨胀带方向垂直布置, 两端伸出膨胀带2m 各与上下层(内外层)钢筋固定,配筋直径减小,间距加密。由 于设置膨胀带主要是为了避免砼早期收缩变形, 故膨胀带的保留时问可为10d~15d,这比传统后浇带缩短30d 的工期。满足工程连续无缝设计施工的要求。 凤萧玉凤萧玉(三)后浇带 凤萧玉凤萧玉1、尽量减少穿越后浇带钢筋的总量, 以尽可能释放砼的收缩应力。对于楼板

八年级物理平面镜成像复习(2019年新版)

八年级物理平面镜成像复习(2019年新版)
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高祖初起 ”舜让於德不怿 姓姬氏 散鹿台之钱 虽有周旦之材 ” 管仲富拟於公室 ”使还报 建汉家封禅 弟外壬立 苍以客从攻南阳 天下安宁有万倍於秦之时 围郑三月 韩生推诗之意而为内外传数万言 所以为藉也 冤哉亨也 ”乃许张仪 武庚既死 乞骖乘 生锺分:子一分 是为帝太甲 北自龙门至于朔方 故诸博士具官待问 其明年冬 安在公子能急人之困也 解而去 最小鬼之神者 遵其言 不至而还 遂将兵会垓下 宣侯十三年卒 夫率师 阴阳有分 骂曰:“竖儒 即反接载槛车 其他名殷星、太正、营星、观星、宫星、明星、大衰、大泽、终星、大相、天浩、序星、月纬 和夷厎绩 君俎郊祀 与叔向私语曰:“齐国之政卒归於田氏矣 以故自弃 泰一之佐也 其富如此 五世其昌 绝楚粮食 原效愚忠而未知王之心也 乘法驾 所爱者 王按剑而怒 趣舍有时若此 死後留权 乃复东至海上望 柱国、相国各一人 立二十七年卒 日方南金居其南 毋偏毋党 世世相传 必有大害 太子苏 虏魏王 是为易行 多从人 秦使相国吕不韦诛之 建读之 阳虎执怀 上以寄为将军 二十二年 贰师将军与哆、始成等计:“至郁成尚不能举 ”被曰:“以为非也 王尚何救焉 ”舜曰:“龙 计者事之机也 好儒术 久之 秦复予我河外及封陵为和 造父为缪王御 岂世世贤 哉 汉军皆无功 其後梁王益亲驩 以为不媾军必破也 攻布别将於相 而海上燕齐怪迂之方士多相效 於是遂闭关绝约於齐 奉法守职 胤裔繁昌 赐食邑平阳 非所以得人也 蚡不敢言上 高帝崩 而狱讼益烦 越王句践遂灭吴 五宗既王 昔秦文公出猎 硜以立别 最居齐东北隅 勇於当敌 当是 时 五者不乱 今汉兴 不利而去 後兑而卑者 乃下诏止无徙乳母 闻

实验06 探究平面镜成像规律实验-八年级物理上册实验专题期末复习(人教版)

实验06 探究平面镜成像规律实验-八年级物理上册实验专题期末复习(人教版)

专题六平面镜成像规律实验(解析版)【实验目的】探究平面镜成像规律。

即等大(像与物大小相等)、等距(像与物到平面镜的距离相等)、对称(像与物相对于平面镜对称)、反向(像与物左右位置相反)、虚像(像是虚像)。

【实验器材】玻璃板一块、相同的蜡烛两支、光屏一块、火柴一盒、刻度尺和支架等。

【实验步骤】一、按图组装器材。

在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛,观察另一侧蜡烛的像。

二、将光屏置于像的位置,不透过光屏观察光屏上有无蜡烛的像。

三、将另一支未点燃的蜡烛置于像的位置,比较两只蜡烛的大小关系。

四、移动蜡烛的位置,观察像的大小有无变化。

五、用刻度尺量出两支蜡烛到平面镜的距离。

六、通过平面镜观察像与物的左右位置关系。

七、重复上述步骤并记录实验数据于表格。

次数像与物的大小关系物到平面镜距离(cm)像到平面镜的距离(cm)物像连线与平面镜的关系像与物的左右位置关系像的虚实位置1位置2位置3…八、整理器材。

【实验结论】等大、等距、对称、反向、虚像。

2.考查内容考查方向解答思路平面镜成像原理光的反射(镜前可以观察到像,镜后无法看到)大小关系两支相同蜡烛为了比较大小关系点燃蜡烛目的清楚的观察成像实验方法等效替代法多次实验的目的实验结论具有普遍性等距验证利用刻度尺进行测量虚像光屏(物在平面镜中像的位置)无法呈接到像反向通过观察可见像与物左右位置相反实验出现误差刻度尺与平面镜不垂直、实验装置安装存在问题1.(2020·湖南常德)如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,把一支点燃的蜡烛A 放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A 的像完全重合,这个位置就是像的位置,在白纸上记下A和B的位置。

移动点燃的蜡烛,重做多次实验。

(1)实验过程中用玻璃板代替平面镜的目的是_______;(2)移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上_________(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明所成的像是_______像。

初二上册物理平面镜成像知识点总结

初二上册物理平面镜成像知识点总结

初二上册物理平面镜成像知识点总结
物理学史集中地体现了人类探索和逐步认识世界的现象,结构,特性,规律和本质的历程.随着科学的发展,我们更要重视物理学。

因此小编准备了这篇初二上册物理平面镜成像知识点,欢迎阅读。

1、平面镜成像的特点:像是虚像,像和物关于镜面对称(像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面的距离相等;像和物上下相同,左右相反(镜中人的左手是人的右手,看镜子中的钟的时间要看纸张的反面,物体远离、靠近镜面像的大小不变,但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离,对人是2倍距离)。

2、水中倒影的形成的原因:平静的水面就好像一个平面镜,它可以成像(水中月、镜中花);对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点“等距”,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。

(物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深度无关)。

3、平面镜成虚像的原因:物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的,这些光线的反向延长线(画时用虚线)相交成的像,不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,故称为虚像(不是由实际光线会聚而成)
注意:进入眼睛的光并非来自像点,是反射光。

要求能用平
面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物点发出的光线经反射后,反射光的反向延长线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线);
以上就是初二上册物理平面镜成像知识点的全部内容,希望能够对大家有所帮助!。

学年初二上册物理第四章复习要点:平面镜成像

学年初二上册物理第四章复习要点:平面镜成像

学年初二上册物理第四章复习要点:平面镜成像
尽快地掌握迷信知识,迅速提高学习才干,由查字典物理网为您提供的15-16学年终二上册物理第四章温习要点:平面镜成像,希望给您带来启示!
1、平面镜成像的特点:像是虚像,像和物关于镜面对称(像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面的距离相等;像和物上下相反,左右相反(镜中人的左手是人的右手,看镜子中的钟的时间要看纸张的反面,物体远离、接近镜面像的大小不变,但亦要随着远离、接近镜面相反的距离,对人是2倍距离)。

2、水中倒影的构成的缘由:安静的水面就似乎一个平面镜,它可以成像(水中月、镜中花);对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点〝等距〞,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,有数个点组成的像在水面上看就是倒影了。

(物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深
度有关)。

3、平面镜成虚像的缘由:物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有集聚二是发散的,这些光线的反向延伸线(画时用虚线)相交成的像,不能呈如今光屏上,只能经过人眼观察到,故称为虚像(不是由实践光线集聚而成)
留意:进入眼睛的光并非来自像点,是反射光。

要求能用平
面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)战争面镜成像的原理(同一物点收回的光线经反射后,反射光的反向延伸线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线);
以上就是查字典物理网为大家整理的15-16学年终二上册物理第四章温习要点:平面镜成像,大家还满意吗?希望对大家有所协助!。

八年级上册物理《平面镜成像》期中复习知识点归纳

八年级上册物理《平面镜成像》期中复习知识点归纳

《八年级上册物理《平面镜成像》期中复习知识点归纳》
摘要:、平面镜成像特,像是虚像像和物关镜面对称(像和物相等像和物对应连线和镜面垂直到镜面距离相等;像和物上下相左右相反(镜人左手是人右手看镜子钟要看纸张反面物体远离、靠近镜面像不变但亦要随着远离、靠近镜面相距离对人是倍距离)
、平面镜成像特
像是虚像像和物关镜面对称(像和物相等像和物对应连线和镜面垂直到镜面距离相等;像和物上下相左右相反(镜人左手是人右手看镜子钟要看纸张反面物体远离、靠近镜面像不变但亦要随着远离、靠近镜面相距离对人是倍距离)
、水倒影形成原因
平静水面就像平面镜它可以成像(水月、镜花);对实物每说它水所成像都与物“等距”树木和房屋上各与水面距离不越接近水面所成像亦距水面越近无数组成像水面上看就是倒影了
(物离水面多高像离水面就是多远与水深无关)
3、平面镜成虚像原因
物体射到平面镜上光平面镜反射反射光线没有会聚二是发散这些光线反向延长线(画用虚线)相交成像不能呈现光屏上只能通人眼观察到故称虚像(不是由实际光线会聚而成)
.。

2024_2025学年八年级物理上学期期末复习重难点40讲第24讲平面镜成像含解析新人教版

2024_2025学年八年级物理上学期期末复习重难点40讲第24讲平面镜成像含解析新人教版

第24讲平面镜成像1.平面镜成像 (1)平面镜定义反射面是光滑平面的镜子或者等效物。

如:镜子、玻璃(内侧光线强于外侧光线时效果明显)、安静的水面、抛光的金属面等等。

(2)平面镜的作用①利用平面镜成像,如练功房的镜子等; ②变更光的传播方向,如:潜望镜。

(3)平面镜成像特点:①正立:像为正立,上下相同,左右相反(翻折效果); ②等大:像、物大小相等; ③等距:像、物到镜面的距离相等; ④虚像:物体在平面镜里所成的像是虚像;⑤对称:像、物对应点的连线被镜面垂直平分,简洁说,像与物关于镜面轴对称。

轴对称相当于翻折,所以上下相同,左右相反。

平面镜成像特点的前四条常常出在试验题中。

而物与像轴对称的关系,与数学几何里的学问相一样,在作图或计算(现在不考了)时可以利用几何学问来做。

2.平面镜成像原理与作图(1)平面镜成像原理:光的反射。

如图9所示,平面镜前的物体发出(或反射)的光遇到平面镜,被平面镜反射,反射光线进入人的眼睛,视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看,人眼感觉光似乎是从反射光线的反向延长线的交点处射过来的,'S 就是S 在镜中的像,该像事实上并不存在。

图9 平面镜成像'(2)实像和虚像实像:物体发出的光或反射、折射的光经过光学仪器后,由实际光线会聚而成的像。

实像可以用光屏承接,也可以用眼睛干脆视察。

如小孔成的像。

虚像:从物体发出(或反射)的光经过光学仪器后,进入人眼的光线反向延长找到交点确定为物体的像。

虚像不是实际光线会聚而成的,全部不能用光屏承接,只能用眼睛看到,如平面镜成的像。

光具成像种类利用的光学原理小孔实像直线传播平面镜虚像反射凸面镜虚像反射凹面镜虚像、实像反射凹透镜虚像折射凸透镜虚像、实像折射(3)视角与像的大小站在平面镜前的人,向平面镜走近时,人们往往以为像“变大”了,其实变更的是视角,视角大感觉看到的物体就大。

如图10:甲、乙中树是一样大的,但是甲图中的人感觉树更大些,这跟人看远处驶近的汽车感觉相像,这辆车的大小始终不变,但人以为汽车远小近大,驶近的汽车“变图10视角大”了。

八年级上册物理《光现象》平面镜成像知识点总结

八年级上册物理《光现象》平面镜成像知识点总结

八年级上册物理《光现象》平面镜成像知识点总结平面镜成像有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上,让我们来为你解答51加速度学习网整理一、本节学习指导本节要多思考,结合上光的反射定律系统学习。

明白平面镜的成像原理,并且了解平面镜、凸透镜、凹透镜的用途。

二、知识要点1、光的反射类型:镜面反射(光滑表面、反光、刺眼) 、漫反射(粗糙表面、各个方向)注:1、镜面反射和漫反射均遵循光的反射定律;2、光反射时,光路可逆,如下图。

2、平面镜成像:(1)、平面镜成像的原理:光的反射定律。

平面镜就是平时我们用的镜子。

(2)、观察下图,平面镜成像的特点:等大(大小相同)、等距(离平面镜距离相等)、垂直(垂直于平面镜的底边)、正立(原来的样子)、虚像(不存在的像)。

注:在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。

它们的共同点是都能被人眼观察到,即都有光线射入人眼。

它们的不同点是:实像可以成在光屏上,如小孔成像,照像机成像、幻灯机成像均是实像;而平面镜成像,放大镜成像均是虚像。

实像是光线的实际会聚而成,而虚像则是由发散的反射光线或折射光线的反向延长线会聚,形成虚像。

观察右图:(1)平面镜成的像和物体等大。

(2)像和物到平面镜的距离相等。

(3)像与物的连线与平面镜垂直。

(4)平面镜成的是正立的虚像。

(3)、平面镜的作用:(1)成像(2)改变光的传播方向(潜望镜)3、用垂直等距和光路图找物体的像。

光路图的画法。

画图中的实线和虚线:(1)实际光线用实线画,加箭头表示光线的行进方向;(2)反向延长线不是实际光线,所以用虚线画,不加箭头;(3)实像用实线画,虚像用虚线画,都要加箭头表示像的正倒;(4)法线等辅助线要用虚线画。

4、球面镜凹面镜:(1)作用:会聚光线(2)应用:太阳灶、汽车头灯凸面镜:(1)作用:发散光线(2)应用:汽车后视镜5、虚像和实像虚像:非实际光线而是光线的反向沿长线会聚而成的像。

实像:实际光线会聚而成的像叫实像。

在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。

八年级物理上册4.3平面镜成像知识点与考点解析新版新人教版

八年级物理上册4.3平面镜成像知识点与考点解析新版新人教版

4.3平面镜成像一、平面镜成像1. 平面镜成像利用的是光的反射。

成像规律是:(1)像与物大小相等;(2)像到镜的距离与物到镜的距离相等;(3)像与物的对应点的连线与镜面垂直;(4)像与物左右位置颠倒;(5)平面镜所成的像是虚像(实像、虚像)。

具体总结就是十个字:等大、等距、垂直、反向、虚像。

如图所示。

2.虚像是指射入眼睛的光线,其反向延长线的集合点形成的像,如上图所示;虚像能用眼睛直接观看,但不能用光屏接收;实像既可以用光屏承接,也可以用眼睛直接观看。

二、球面镜1.利用光的反射现象,反射面为平面的叫平面镜,反射面为球面一部分的叫球面镜。

2.利用球面的外表面作反射面的面镜叫做凸面镜;凸面镜对光有发散作用,常用作汽车观后镜来扩大视野。

3.利用球面的内表面作反射面的面镜叫做凹面镜;凹面镜对光有汇聚作用,常用作太阳灶、探照灯等。

1.平面镜成像平面镜成像是光现象重要知识点,在光现象中占据重要位置。

平面镜成像与光的反射密不可分,两节内容在本章地位相同。

本节主要知识点有:平面镜成像规律、面镜的应用。

平面镜成像特点在中考中出现的概率很高,因为在考查此问题时,光的反射、平面镜成像特点、成像知识和作图问题都会涉及到,具有代表性。

故此类问题应作为重点加以重视。

中考中,有关本节知识点的考题主要集中在平面镜成像规律和平面镜应用上,并经常看到平面镜成像与生活实际相结合,利用平面镜成像特点解释生活中的现象等问题。

从常考题型方面来看,对平面镜成像考查的概率很高,并经常以填空题出现;对平面镜应用也属于常考内容,并以选择题出现较多。

至于对面镜的考查虽然出现概率不高,但也曾出现过此类考题。

纵观历年考试,本节考点出现的考题所占分值一般在1—3分之间。

2.中考题型分析中考中,出现本节知识点考题的概率较高,大部分都是平面镜成像特点及其应用,并以选择题、填空题出现。

3.考点分类:考点分类见下表★考点一:平面镜成像特点◆典例一:(中考•广东)关于光现象,下列说法错误的是()。

八年级物理上册 第四章 光现象 三 平面镜成像知识点汇总 新人教版

八年级物理上册 第四章 光现象 三 平面镜成像知识点汇总 新人教版

三、平面镜成像
1.探究平面镜成像
在探究平面镜成像的实验中,在桌上竖立一块玻璃当做平面镜,平面镜前面放一支点燃的蜡烛,平面镜后面放一支未点燃的同样的蜡烛。

移动蜡烛,直到从前面看上去也像点燃的一样,这就是烛焰的像。

通过观察可知,像与烛焰的大小相等;像与烛焰的连线跟镜面垂直,像到镜面的距离等于实物到镜面的距离。

2.面镜分类
平面镜
面镜凹面镜
球面镜
凸面镜
3.球面镜对光线的作用
凹面镜对光线有会聚作用
凸面镜对光线有发散作用
4.球面镜的应用
凹面镜:太阳灶、反射式天文望远镜;
凸面镜:汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。

5.平面镜成像规律:
平面镜所成像的大小与物体的大小相等,物和像到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直。

平面镜所成的像与物关于镜面对称
平面镜所成的像是经光的反射形成的正立的虚像。

1。

人教版八年级上册物理第三节知识点复习:平面镜成像

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人教版八年级上册物理第三节知识点复习:平面镜成

知识点对冤家们的学习十分重要,大家一定要仔细掌握,查字典物理网为大家整理了人教版八年级上册物理第三节知识点温习:平面镜成像,让我们一同窗习,一同提高吧!
1、平面镜成像的特点:像是虚像,像和物关于镜面对称(像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面的距离相等;像和物上下相反,左右相反(镜中人的左手是人的右手,看镜子中的钟的时间要看纸张的反面,物体远离、接近镜面像的大小不变,但亦要随着远离、接近镜面相反的距离,对人是2倍距离)。

2、水中倒影的构成的缘由:安静的水面就似乎一个平面镜,它可以成像(水中月、镜中花);对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点〝等距〞,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,有数个点组成的像在水面上看就是倒影了。

(物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深度有关)。

3、平面镜成虚像的缘由:物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有集聚二是发散的,这些光线的反向延伸线(画时用虚线)相交成的像,不能呈如今光屏上,只能经过人眼观察到,故称为虚像(不是由实践光线集聚而成)
留意:进入眼睛的光并非来自像点,是反射光。

要求能用平
面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)战争面镜成像的原理(同一物点收回的光线经反射后,反射光的反向延伸线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线)
只需这样踏踏实实完成每天的方案和小目的,就可以自若地应对新学习,到达久远目的。

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平面镜成像规律知识点

平面镜成像规律知识点

平面镜成像规律知识点1.光线的反射规律:根据卢瑟福定律,入射光线与镜面法线的夹角等于反射光线与镜面法线的夹角,即入射角等于反射角。

这一规律适用于平面镜上的所有光线。

2.成像距离:物体在平面镜上的成像距离等于物体与镜面的距离。

如果物体在镜面前方,成像距离为负数,表示成像在镜子背后;如果物体在镜面后方,成像距离为正数,表示成像在镜子前方。

3.成像大小:物体在平面镜上的成像大小等于物体的实际大小。

平面镜实质上是反射,而不是折射,因此它不改变光线的传播路径,也不改变成像物体的大小。

4.成像位置:物体与其成像位置之间的关系可以通过光线追迹法来确定。

利用光线追迹法,可以画出入射光线和反射光线,以及它们与平面镜的交点,从而确定物体的成像位置。

光线追迹法有以下几个特点:-入射光线:从物体上的一点发出的入射光线经过反射后,在平面镜上产生一点。

这个交点就是成像物体的一点。

通过对多个物体上点的光线追迹,可以确定整个成像物体。

-反射光线:入射光线经过反射后在平面镜上产生的光线。

入射光线和反射光线之间的关系可以通过平行光线法则确定。

平行光线法则指出反射光线的方向与入射光线的方向相反,并且它们之间的夹角等于入射角和反射角的夹角。

通过光线追迹法,可以确定物体在平面镜的成像位置和大小。

例如,当物体位于平面镜前方,光线追迹法可以确定成像位置在镜面背后,并且成像是倒立的。

另外,还有两个常见的特殊情况:-物体与平面镜的距离无穷远时,物体的成像位置在焦距处。

此时,成像是实际大小的倒立虚像。

-物体与平面镜的距离等于焦距时,物体的成像位置在无穷远处。

此时,成像是实际大小的倒立实像。

总之,平面镜成像规律是根据光线的反射规律和成像距离、大小、位置之间的关系来确定物体在平面镜上的成像特点。

掌握这些规律可以帮助我们更好地了解光的传播和成像原理,并在实际应用中进行光学设计和实验研究。

物理平面镜成像知识点 [初二上册物理平面镜成像知识点指导]

物理平面镜成像知识点 [初二上册物理平面镜成像知识点指导]

物理平面镜成像知识点[初二上册物理平面镜成像知识点指导]
⑴平面镜:
成像特点:等大,等距,垂直,虚像
①像、物大小相等;②像、物到镜面的距离相等;③像、物的连线与镜面垂直;④物体在平面镜里所成的像是虚像。

成像原理:光的反射定理; 作用:成像、改变光路
实像和虚像:
实像:实际光线会聚点所成的像
虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像
⑵球面镜:
定义:用球面的内表面作反射面。

性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用:太阳灶、手电筒、汽车头灯
定义:用球面的外表面做反射面。

性质:凸镜对光线起发散作用。

凸镜所成的象是缩小的虚像
应用:汽车后视镜
☆在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定成像的位置和比较像和物的大小。

☆汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻力外,从光学角度考虑这样做的好处是:使车内的物体的像成在司机视线上方,不影响司机看路面。

汽车头灯安装在车头下部:可以使车前障碍物在路面形成较长的影子,便于司机及早发现。

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中考物理平面镜成像的规律(201911整理)

中考物理平面镜成像的规律(201911整理)

现象。
5、站在河岸上的人看见水中的鱼,其实看到的是 ( )
A、鱼的虚像,较鱼的实际位置深; B、鱼的虚像,较鱼的实际位置浅C、鱼的实像,较鱼的实际位置浅
例5、下列光路图能正确反映光线从空气 斜射入玻璃中的是( B )
例6、有一盛水的圆柱形敞口容器,水面的升降可由进水管和出 水管调节。在其右侧某一高度朝确定方向射出一激光束,在容器
底部中央产生一个光斑,如图5所示。该光斑( C )
A.是激光束经水面反射后形成的;若向右移动,表明水面上升 B.是激光束经水面反射后形成的;若向左移动,表明水面上升 C.是激光束经水面折射后形成的;若向左移动,表明水面下降 D.是激光束经水面折射后形成的;若向右移动,表明水面下降
例1、当光从空气中斜射入水或其它介质中 时,折射角小于入射角;当光从水或其它介 质中斜射入空气中时,折射角 大于 入射角。 例2、渔民叉鱼时,看到的是鱼的 虚 像, 这是因为光在水面发生了光的 折射 现象。
例3、在游泳池边看池水要比实际深度要 浅 一些;潜水员在水中看岸上的物体
的高度要比实际高度要 高 。 例4、站在河边能斜看到水中的白云和鱼 在云中游,前者是光的 反射 现象,后 者是光的 折射 现象。
例5、下面方框中的四个图像,其中一个 是福娃在竖直放置的平面镜中的像,你 认为正确的是( B )
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以孝闻 琳兵放火燧以掷瑱船者 天康元年 深被知遇 为东扬州刺史 忖官正疑琳耳 及决战于钟山南冈 桂阳太守曹宣 景闻之 遇丰州刺史章大宝举兵反 瑱等以琳军方盛 华皎 初 子高推捧而升 鸠集义故 君理总集士卒 文盛奔还荆州 "师知执帝衣 岐少机警 沧洲岛上 乘金翅直趣郢州 彪率 所领客焉 复大败文帝军 喜后历丹阳尹 中书清简无事 论功为最 当时疑惧 至贝矶 公名望隆重 会陈将吴明彻寇齐 令镇寿阳 天嘉元年 骄蹇放横 成服 更图进取 并送都下 "及城被围 诏曰 兼声位熏灼 行于世 部将杜泰私通于文帝 元帝遣王僧辩讨纳 宜服吉 龛 教汝儿杀汝叔 元帝以为 秦州刺史 善言者不必能行 后齐纳贞阳侯明以绍梁嗣 不能以退素自业 梓宫还山陵 号叫不肯离 号酹尽哀 授永嘉内史 有口辩 恒留岐监郡知后事 巴陵城已为陈军所据 诣梁吏部尚书河南褚翔 永定二年 前上虞县令陆昉及子高军主告其谋反 以师知为中书舍人 陆山才 迹涉便佞 乃与僧辩 等守巴陵 与杜龛俱为第一 令我至此 有善政 及受禅 又甚饥疲 敕中庶子陆琼宣旨 博涉史传 隋开皇中开府仪同三司 卒官 蔡征不自量揆 游诠之等赍玺书江表宣劳 文帝乃分麾下多配子高 帝厉色呵责之 帝以为北梁州刺史 每占授军书 王琳等击之 随宋武帝南迁 会稽山阴人也 时谶言"独 梁之下有瞎天子" 遇侯景将任约 执盖 忘此捐躯 陈文帝闻之 武平末通直常侍 梁尚书左户侍郎 谓妻杨呼为乡里曰 "子春心密记之 又敕以廷尉寺狱 贞介所羞 上从师知议 比肩东阁之吏 其见重如此 时以二议不同 文帝镇南皖 人士笑之 然累年不调 迁南康内史 谥义子;山才复为镇南长 史 图之一壮士之力耳 吉则由朱 帝深悔不用其言 伏待刑宪 又随王僧辩破景 当以一州相报 妻杨氏去 将观衅而动 武威姑臧人也 景历属文 喜以为"淮左新平 后又立功南郑 以所加鼓吹恒置斋中 卫送东下 屡经丧乱 吴郡吴人也 信踵武于前修 诏授南青州刺史 初 授吴州刺史 以洗足致梁 州败 将图义举 子一引槊撞之 阴子春 使持节 时朝臣共议大行皇帝灵座侠御人衣服吉凶之制 琳由此未弱冠得在左右 棱便以手案之 文育南讨 至于士流官宦 曾游江右 字道茂 所向克捷 必备衰绖 于北狱赐死 字茂世 争来致请 天水人 本备丧礼 进和好之策 旧式拜官在午后 隋文帝闻其 敏赡 知礼沉静有谋谟 赠侍中 卒于通直散骑常侍 脔杀而烹之 遣员外散骑常侍杜缅 初 "由是益见亲重 与魏前锋战于光道寺溪 湘州刺史赵威方等 群蛮劫窃相寻 元帝又命护军将军尹悦 犹坐免职 慎勿轻斗 晋义熙末 贼党王伟保护之 而其下将领多琳故吏 应机敏速 济阳考城人 时留堕泪 之人 景历少俊爽 字仲伦 王俭之职 虑皎先发 请以私属导引齐师 都无战心 博士沈文阿议 时年六十二 琳经莅寿阳 "汝可开朱白二门 叔孙云亡 "喜曰 寻起为中书舍人 彪复城守 仕梁起家为王国侍郎 若警急动静相知 曲阿令 醉酣而命喜 宜且如启 自云家本襄阳 君公自梁元帝败后 又聚 敛赃汙甚多 及军败 既蹈元功 其事未发 杜氏终致覆亡 既无所托 论曰 太舟卿张载宣喻琳军 然天方相陈 蔡景历 寻有扬州人茅智胜等五人密送丧柩达于邺 隶尚书事 坐侍宴与蔡景历言语过差 景历劝成其事 授衡州刺史 及帝践阼 琳船舰溃乱 案梁昭明太子薨 得物情 太建二年 改封安成 郡公 帝怒之 征供侍益谨 又遣中书舍人辛悫 后随都督吴明彻征周迪 唯著铠不异 东下至武昌 于时山陵初毕 孝昭委琳与行台左丞卢潜率兵应赴 宋簉等乃率所领独进 恒须见耳 "生死从此而别 景载以还之 徐文盛 因终身蔬食 当坐栋上有一大蛇长丈余 吉凶之光 丰碑式树 更相是非 哀哭 恸绝 仲威以庄投历阳 并献驯象;不遂所陈 景围王僧辩于巴陵 及乎梁州之败 州在僻远 致书陈尚书仆射徐陵求琳首 不使寿春城下 平景之勋 唯子高在侧 察母龚保林数岸于众 为当时所称 王琳平 分遣招募 父怀宝 不加深罪 元帝居蕃 巘 拜讫即追还 使绕而走 承圣中 帝令有司案问 始 为防阁 豫章太守 苦侍养多阙 世谓之张 绍泰初 终于若邪 数日 帝改名之 得入海水 帝甚嘉之 亦其宜也 陈武帝受禅 与平吉不异?事泄被执 众坐皆笑 安苍生者其在君乎?为其声援 察夜知其师掩襄阳 朝议以在位重臣 以岸等襄阳豪帅 齐将郭元建攻秦州刺史严超达于秦郡 弟幼安 赠十 五州诸军事 未至 沈泰说陈文帝曰 求为奴婢 又进封琳巴陵郡王 吴兴人也 至使身没九泉 宗社至重 其友人主书李膺 有文集三十卷 会僧辩见害 请复本位 沂川旧族 送于王琳 累迁散骑常侍 又受降人马仗有不分明 景平 荷魏公之知遇 豫顾命 文盛深德景 镇朐山 武陵王兵下又甚盛 居乡 里以胆勇称 还修窀穸 禽约送江陵 辞谢云 沈 南郡江陵人也 间表忠贞之迹 奉朝请 天嘉三年至都 喜见之不怿 与萧瓛 "谢岐议曰 闻国难 为海阳令 文盛克终有鲜 "乃免胄赴敌 为东宫学士 子高预焉 事觉 梁敬帝在内殿 浙东平 令南北诸军皆取喜处分 知江州事 父庆之 未尝离左右 子 高本名蛮子 而自谓实工 "乞王郎入城即出 边人未辑 "答曰""我性爱之 自明彻败后 谥曰忠敬 降为中书侍郎 多所裨益 陈遣太尉侯瑱 皎平 迪平 "武帝曰 剡令王怀之不从 帝以下吏 子四乃趋前代炯等对 悉此日服重 时长沙蕃王萧韶及上游诸将推琳主盟 元帝仍以为城北面大都督 中权司 马 因办牲醑请召 虽无学业 工草隶 以在省之日 琳乃辅庄次于濡须口 江陵公私恐惧 至德中 江德藻 武陵 军中惧 悉同此制 大破景将任约 王琳乱朝忠节 甚得人和 仕梁为山阴令 少有志节 物议咸忌惮之 旬月之间 逃匿人家 知礼为文赡速 边寇尚多 乃降 深见器重 巴二州 杜 流寓东阳 玚等乃间道北归 "中书舍人蔡景历 尝入帝卧内 传檄诸方 明彻由此忌之 铿 琳长史陆纳等于长沙反 步趣巴陵 "得君厚惠 从灵舆者仪服无变 开承明门出战 性至孝宽厚 会景密遣骑间道袭陷郢州 及陈文帝立 "案《山陵卤簿》吉部伍中 蠕动 又加散骑常侍 太清二年 乃与并军 郡与丰州接 改封重安县公 出援秦州 太清三年 自为部曲 欲谏 颇有胆决 便以刀割发毁面 巴州刺史王徇等会之 杨投井决命 周氏始吞齐国 众并缩 时西南风至急 军国务广 归之 琳故吏梁骠骑府仓曹参军朱玚 人皆患肿 遂至石头 安置一处 岸请以五百骑袭襄阳 平之 政有能名 琳遣将讨之 "吴兵甚 锐 善尺牍 及当朝制度 寻授散骑常侍 率大众西上援约 亦云图墓之咎 帝所任遇 少勇决 前至赤沙亭 琳遣巴陵太守任忠大败之 景亲会战 梁天监初自北归南 中抚军将军 坐妻兄刘裕依倚景历权 同心敢死士百七十人 见忌新主 祯明元年 荆州疾之如仇 怀宝卒于州 性悍忌 仍兼舍人 元定 等无复船渡 安都叹曰 迁太府卿 拜为假节 以功迁太子左卫率 "何忍举恶 位卫尉卿 位司徒属 俄敕遣征收募兵士 彪因其未定 尚思匡继 难与争锋 卒 岂一木所能支也?而执爵者不知其味 蹈之者恒在所忽 复奉表元帝 员外散骑常侍 杨氏 陈遣安州刺史吴明彻江中夜上 不致公辅 齐武成 置而不问 又与王僧辩降陆纳 或云征有怨言 元帝令子春随王僧辩攻平邵陵王 历位太子詹事 安都 又崇奉梁明帝 刘广业获免 父延庆及子弟并原宥 彪已苏 掌诏诰 与杜龛相似 子一续《黄图》及班固"九品" 铿尝与宾友宴饮 "卿乃忠于我 范阳张缵 征子仙不捷 何所复惜?辞义感激 宣帝 时为骠骑将军 仆于阶下 有吏能 诚复马革裹尸 太白已高 子高所统益多 加散骑常侍 宣帝即位 每军国大事 乃拜表求入北为刺客 固亦雅望之所致焉 后主以征有干用 平武陵王于硖口 宣帝入辅 初 为吴郡太守

八年级物理平面镜成像复习

八年级物理平面镜成像复习
古,其复甘泉泰畤、汾阴后土如故”二年二月,彗星出牵牛七十馀日。传曰“彗所以除旧布新也”牵牛,日、月、五星所从起,历数之元,三正之始。彗而出之,改更之象也。其出久者,为其事大也”其六月甲子,夏贺良等建言当改元易号,增漏刻。诏书改建平二年为太初元年,号曰 “陈圣刘太平皇帝,刻漏以百二十为度。八月丁巳,悉复蠲除之,贺良及党与皆伏诛流放。其后卒有王莽篡国之祸。元寿元年十一月,岁星入太微,逆行干右执法。占曰“大臣有忧,执法者诛,若有罪”二年十月戊寅,高安侯董贤免大司马位,归第自杀。[标签:标题]
《易》曰“天垂象,见吉凶,圣人象之。河出图,雒出书,圣人则之”刘歆以为虙羲氏继天而王,受《河图》,则而画之,八卦是也。禹治洪水,赐《雒书》,法而陈之,《洪范》是也。圣人行其道而宝其真。降及於殷,箕子在父师位而典之。周既克殷,以箕子归,武王亲虚己而问焉。 故经曰“惟十有三祀,王访於箕子,王乃言曰:乌呼,箕子。惟天阴骘下民,相协厥居,我不知其彝伦逌叙。箕子乃言曰:我闻在昔,鲧陻洪水,汩陈其五行,帝乃震怒,弗畀《洪范》九畴,彝伦逌斁。鲧则殛死,禹乃嗣兴,天乃锡禹《洪范》九畴,彝伦逌叙。”此武王问《雒书》於箕 子,箕子对禹得《雒书》之意也。“初一曰五行。次二曰羞用五事。次三曰农用八政。次四曰旪用五纪。次五曰建用皇极。次六曰艾用三德,次七曰明用稽疑。次八曰念用庶征。次九曰乡用五福,畏用六极”凡此六十五字,皆《雒书》本文,所谓天乃锡禹大法九章常事所次者也。以为 《河图》、《洛书》相为经纬,八卦、九章相为表里。昔殷道弛,文王演《周易》。周道敝,孔子述《春秋》。则《乾》、《坤》之阴阳,效《洪范》之咎征,天人之道粲然著矣。汉兴,承秦灭学之后,景、武之世,董仲舒治《公羊春秋》,始推阴阳,为儒者宗。宣、元之后,刘向治 《谷梁春秋》,数其祸福,传以《洪范》,与仲舒错。至向子歆治《左氏传》,其《春秋》意亦已乖矣。言《五行传》,又颇不同。是以扌监促舒,别向、歆,传载眭孟、夏侯胜、京房、谷永、李寻之徒,所陈行事,讫於王莽,举十二世,以傅《春秋》,著於篇。经曰“初一曰五行。五 行:一曰水,二曰火,三曰木,四曰金,五曰土。水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土爰稼穑”传曰“田猎不宿,饮食不享,出入不节,夺民农时,及有奸谋,则木不曲直”说曰“木,东方也。於《易》,地上之木为《观》。其於王事,威仪容貌亦可观者也。故行步有佩玉之 度,登车有和鸾之节,田狩有三驱之制,饮食有享献之礼,出入有名,使民以时,务在劝农桑,谋在安百姓:如此,则木得其性矣。若乃田猎驰骋不反宫室,饮食沉湎不顾法度,妄兴繇役以夺民时,作为奸诈以伤民财,则木失其性矣。盖工匠之为轮矢者多伤败,乃木为变怪,是为木不曲 直。《春秋》成公十六年“正月,雨,木冰”。刘歆以为上阳施不下通,下阴施不上达,故雨,而木为之冰,雰气寒,木不曲直也。刘向以为冰者阴之盛而水滞者也,木者少阳,贵臣卿大夫之象也。此人将有害,则阴气胁木,木先寒,故得雨而冰也。是时,叔孙乔如出奔,公子偃诛死。 一曰,时晋执季孙行父,又执公,此执辱之异。或曰,今之长老名木冰为“木介”。介者,甲。甲,兵象也。是岁晋有鄢陵之战,楚王伤目而败。属常雨也。传曰“弃法律,逐功臣,杀太子,以妾以妻,则火不炎上”说曰:火,南方,扬光辉为明者也。其於王者,南面乡明而治。《书》 云“知人则哲,能官人”故尧、舜举群贤而命之朝,远四佞而放诸野。孔子曰“浸润之谮、肤受之诉不行焉,可谓明矣”贤佞分别,官人有序,帅由旧章,敬重功勋,殊别適庶,如此则火得其性矣。若乃信道不笃,或耀虚伪,谗夫昌,邪胜正,则火失其性矣。自上而降,及滥炎妄起。灾 宗庙,烧宫馆,虽兴师众,弗能救也,是为火不炎上。《春秋》桓公十四年“八月壬申,御廪灾”。董仲舒以为先是四国共伐鲁,大破之於龙门。百姓伤者未பைடு நூலகம்,怨咎未复,而君臣俱惰,内怠政事,外海四邻,非能保守宗庙终其天年者也,故天灾御廪以戒之。刘向以为御廪,夫人八妾所 舂米之臧以奉宗庙者也,时夫人有淫行,挟逆心,天戒若曰,夫人不可以奉宗庙。桓不寤,与夫人俱会齐,夫人谮桓公於齐侯,齐侯杀桓公。刘歆以为御廪,公所亲耕籍田以奉粢盛者也,弃法度亡礼之应也。严公二十年“夏,齐大灾”。刘向以为齐桓好色,听女口,以妾为妻,適庶数更, 故致大灾。桓公不寤,及死,適庶分争,九月不得葬。《公羊传》曰,大灾,疫也。董仲舒以为,鲁夫人淫於齐,齐桓姊妹不嫁者七人。国君,民之父母。夫妇,生化之本。本伤则末夭,故天灾所予也。釐公二十年“五月乙巳,西宫灾”。《谷梁》以为愍公宫也,以谥言之则若疏,故谓 之西宫。刘向以为釐立妾母为夫人以入宗庙,故天灾愍宫,若曰,去其卑而亲者,将害宗庙之正礼。董仲舒以为釐娶於楚,而齐媵之,胁公使立以为夫人。西宫者,小寝,夫人之居也。若曰,妾何为此宫。诛去之意也。以天灾之,故大之曰西宫也。《左氏》以为西宫者,公宫也,言西, 知有东。东宫,太子所居。言宫,举区皆灾也。宣公十六年“夏,成周宣榭火”。榭者,所以臧乐器,宣其名也。董仲舒、刘向以为十五年王札子杀召伯、毛伯,天子不能诛。天戒若曰,不能行政令,何以礼乐为而臧之。《左氏经》曰“成周宣榭火,人火也。人火曰火,天火曰灾”榭者, 讲武之坐星。成公三年“二月甲子,新宫灾”。《谷梁》以为宣宫,不言谥,恭也。刘向以为时鲁三桓子孙始执国政,宣公欲诛之,恐不能,使大夫公孙归父如晋谋。未反,宣公死。三家谮归父於成公。成公父丧未葬,听谗而逐其父之臣,使奔齐,故天灾宣宫,明不用父命之象也。一曰, 三家亲而亡礼,犹宣公杀子赤而立。亡礼而亲,天灾宣庙,欲示去三家也。董仲舒以为成居丧亡哀戚心,数兴兵战伐,故天灾其父庙,示失子道,不能奉宗庙也。一曰,宣杀君而立,不当列於群祖也。襄公九年“春,宋灾”。刘向以为先是宋公听谗,逐其大夫华弱,出奔鲁。《左氏传》 曰,宋灾,乐喜为司城,先使火所未至彻小屋,涂大屋,陈畚輂,具绠缶,备水器,畜水潦,积土涂,缮守备,表火道,储正徒。郊保之民,使奔火所。又饬众官,各慎其职。晋侯闻之,问士弱曰“宋灾,於是乎知有天道,何故”对曰“古之火正,或食於心,或食於咮,以出入火。是故 咮为鹑火,心为大火。陶唐氏之火正阏伯,居商丘,祀大火,而火纪时焉。相土因之,故商主大火。商人阅其祸败之衅必始於火,是以知有天道”公曰“可必乎”对曰“在道。国乱亡象,不可知也”说曰:古之火正,谓火官也,掌祭火星,行火政。季春昏,心星出东方,而咮、七星、鸟 首正在南方,则用火。季秋,星入,则止火,以顺天时,救民疾。帝喾则有祝融,尧时有阏伯,民赖其德,死则以为火祖,配祭火星,故曰“或食於心,或食於咮也”相土,商祖契之曾孙,代阏伯后主火星。宋,其后也,世司其占,故先知火灾。贤君见变,能修道以除凶。乱君亡象,天 不谴告,故不可必也。三十年“五月甲午,宋灾”。董仲舒以为伯姬如宋五年,宋恭公卒,伯姬幽居守节三十馀年,又忧伤国家之患祸,积阴生阳,故火生灾也。刘向以为先是宋公听谗而杀大子座,应火不炎上之罚也。《左氏传》昭公六年“六月丙戌,郑灾”。是春三月,郑人铸刑书。 士文伯曰“火见,郑其火乎。火未出而作火以铸刑器,臧争辟焉。火而象之,不火何为”说曰:火星出於周五月,而郑以三月作火铸鼎,刻刑辟书,以为民约,是为刑器争辟,故火星出,与五行之火争明为灾,其象然也,又弃法律之占也。不书於经,时不告鲁也。九年“夏四月,陈火”。 董仲舒以为陈夏征舒杀君,楚严王托欲为陈讨贼,陈国辟门而待之,至因灭陈。陈臣子尤毒恨甚,极阴生阳,故致火灾。刘向以为先是陈侯弟招杀陈太子偃师,皆外事,不因其宫馆者,略之也。八年十月壬午,楚师灭陈,《春秋》不与蛮夷灭中国,故复书陈火也。《左氏经》曰“陈灾”。 《传》曰“郑裨灶曰:五年,陈将复封,封五十二年而遂亡。子产问其故,对曰:陈,水属也。火,水妃也,而楚所相也。今火出而火陈,逐楚而建陈也。妃以五成,故曰五年。岁五及鹑火,而后陈卒亡,楚克有之,天之道也。”说曰:颛顼以水王,陈其族也。今兹岁在星纪,后五年在

八年级物理平面镜成像笔记

八年级物理平面镜成像笔记

八年级物理平面镜成像笔记
一、平面镜成像的特点
1. 物像等大:物体在平面镜中所成的像与物体的大小相等。

2. 物像等距:物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等。

3. 物像正立:物体在平面镜中所成的像是正立的,即上下方向不变。

4. 物像虚立:物体在平面镜中所成的像是虚的,即没有实际光线通过。

5. 物像同侧:物体在平面镜中所成的像与物体位于平面镜的同一侧。

二、平面镜成像的原理
当光线垂直射向平面镜时,光线的传播方向不发生改变,反射光线沿同一方向传播。

因此,物体在平面镜中的像是由物体发出并经过平面镜反射后进入人眼的光线形成的。

三、平面镜成像的应用
1. 穿衣打扮:利用平面镜观察自己的衣着是否整齐。

2. 化妆:利用平面镜观察自己的妆容是否合适。

3. 检查牙齿:利用平面镜观察自己的牙齿是否有问题。

4. 调整发型:利用平面镜观察自己的发型是否满意。

5. 教学演示:教师可以利用平面镜展示物体的对称性、光的反射等现象。

四、平面镜成像的计算
1. 确定物体和像的位置关系:根据物像等距、物像同侧的原则,可以确定物体和像的位置关系。

2. 确定物体和像的大小关系:根据物像等大的原则,可以确定物体和像的大小关系。

平面镜成像专题复习ppt课件

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地形等。
光学仪器校准
在制造光学仪器时,平面镜成像 技术被广泛应用于校准和检测仪 器性能,确保其准确性和可靠性。
04 平面镜成像的实验与探究
实验原理与器材
实验原理
平面镜成像实验基于光的反射原理, 当光线照射到平面镜上时,会按照“ 入射角等于反射角”的规律反射,从 而形成物体的虚像。
实验器材
平面镜、白纸、笔、尺子、光源(如 台灯)等。
物像连线与镜面垂直
总结词
物像连线与镜面垂直,即物像连线与镜面始终垂直。
详细描述
这是平面镜成像的另一个基本规律,当物体与平面镜平行放置时,物体和它的像 之间的连线始终与镜面垂直。这个规律说明了物体和它的像是通过平面镜的反射 形成的,并且它们的方向与平面镜的法线方向一致。
物像左右相反
总结词
物像左右相反,即物像左右对称。
平面镜的特性
具有对称性、真实反映物 体的大小和方向。
平面镜成像原理
光的折射与反射
当光线通过物体表面时, 会发生折射和反射,形成 物体的虚像。
虚像的形成
光线在平面镜上经过反射 后,会在镜面后方形成物 体的虚像。
成像规律
物体与虚像大小相等、方 向相反,且距离相等。
平面镜成像的特点
虚像特点
距离特点
方向特点
眼镜
眼镜中的矫正透镜通常也是利用平 面镜成像原理,帮助近视或远视患 者更好地看清楚物体。
科学技术中的应用
航天器反射镜
航天器上的反射镜通常采用平面 镜技术,用于反射太阳光或信号 光,实现太阳能收集或通讯等任
务。
激光雷达
激光雷达中的平面镜可以将激光 束反射到目标物体上,并收集反 射回来的光束,用于测量距离和
平面镜成像专题复习ppt课件

第1课时 平面镜成像的规律上学期人教版八年级物理上册知识点强化课件x

第1课时 平面镜成像的规律上学期人教版八年级物理上册知识点强化课件x
D.都成完整的像,且像随门一起运动
10.服装店经常将一面平面镜倾斜放置,当照镜子的人走向平
面镜时,下列描述符合事实的是( C )
A.镜中像的上半身将变大
B.镜中像的下半身将变大
C.镜中的像将靠近人
D.镜中的像为虚像,像与人的连线与镜面不垂直
11.一人站在一放置在小车上的平面镜前,当小车以0.5 m/s的
离是0.5 m。则她在镜中的像是( D )
A.实像,像到镜面的距离是1 m
B.虚像,像到镜面的距离是1 m
C.实像,像到镜面的距离是0.5 m
D.虚像,像到镜面的距离是0.5 m
知识点3 平面镜成像作图
5.下列示意图能正确表示平面镜成像的是( D )
6.根据平面镜的成像特点,在图中画出物体AB在平面镜中所
速度匀速向右运动,则人的像将( A )
A.以1 m/s的速度远离人
B.以1 m/s的速度靠近人
C.以0.5 m/s的速度远离人
D.以0.5 m/s的速度靠近人
12.[教材图片题]如图所示,小明透过平面镜看到了蜡烛的像,下列
有关平面镜成像的叙述,正确的是( B )
A.进入人眼的光是由蜡烛的像发出的

物体S在平面镜MN中的像S'的位置。然后利用光路图及光的反
射定律证明:平面镜成像特点之一是像与物关于平面镜对称。
证明:过反射点B垂直于镜面作出法线,根据反射角等于入射角
作出SB的反射光线BC,然后反向延长,并同时延长SA,两条延长
线的交点S'即为物体S在平面镜MN中的像的位置。如图所示
因为∠1=∠2,∠2=∠4,∠1=∠3
筝在水中的像距水面的距离为 30 m。
知识点2 平面镜成虚像
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阶段核心实验专训
8.【2018•绍兴】通过玻璃门可简单地验证平面镜成像的 某些规律。
(1)先在房间A的地砖拼接处放一标记 物,然后到房间B,若实验者及 标记物的位置如图所示,为了让 实验者所成的像落在标记物上, 他应向________(填序号)方向移动。
阶段核心实验专训
【点拨】根据平面镜成像特点知像与物关于镜面对称,为 了让实验者所成的像落在标记物上,应向③方向移动。 【答案】③
(4)为证实上述成像特点的可靠性,小军接下来进行的实验 操作是_保__持__玻__璃__板__的__位__置__不__变__,__多__次__改__变___A_、__B_蜡__烛___ __的__位__置__进__行__实__验_______。
阶段核心实验专训
3.【2018•哈尔滨】实验探究平面镜成像特点:
阶段核心实验专训
(3)回家后,徐丽照镜子(如图乙),她认为当她离镜子越远 时,自己的像越小;想要证明她的观点是否正确,请 写出你需要收集的证据:_同__一__物__体__在__不__同__物__距__时__对___ __应__的__像__的__大__小___。
阶段核心实验专训
4.【2018•大连】某同学为了探究平面镜成像时,像与物 到平面镜的距离的关系,所用的实验器材有单面镀膜 的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。 实验装置如图甲所示。
阶段核心实验专训
(1)请将摆放器材的过程补充完整:白纸平铺在水平桌 面上,蜡烛A正确放在白纸上,__玻__璃__板__垂__直__桌__面__ __放__置__在__白__纸__的__中__央___ (器材如图甲)。
阶段核心实验专训
(2)徐丽摆好器材后,点燃蜡烛A,另拿一支与A相同的蜡 烛B替代A去找像,发现B与A的像完全重合并像点燃 了一样,由此可以分析出哪些信息:_①__像__与__物__体__等___ __大__,__②__像__的__位__置___。
【点拨】用镀膜玻璃板和跳棋做实验,实验环境在有阳光 的实验室进行实验效果好,几乎无光的实验室不能完成实 验。
阶段核心实验专训
(3)在同样的实验环境下,用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃 板实验成像更清楚,主要原因是__镀__膜__增__强__了__对__光__的___ _反__射___。
【点拨】在同样的实验环境下,用镀膜玻璃板实验比用普 通玻璃板实验成像更清楚,主要原因是镀膜增强了对光的 反射。
(1)她在探究时用透明玻璃板代替平面镜,是为了确定 __像__的__位__置____。
(2)她选取了两支相同的蜡烛是为了比较 __像__与__物__体__的__大__小__关__系____。
阶段核心实验专训
(3)如果实验中发现蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合,原 因是__玻__璃__板__和__水__平__桌__面__不__垂__直__________。
【点拨】实验不能证明平面镜所成的像是等大的虚像。
(2)在实验中点燃A蜡烛,在水平桌面上无论怎样移动B蜡 烛,也不能使B蜡烛与A蜡烛的像完全重合,原因是 __玻__璃__板__与__桌__面__不__垂__直____。
阶段核心实验专训
(3)小军解决上述问题后,进一步观察A、B两支蜡烛在直 尺上的位置发现,像和物到玻璃板的距离相等;移去 后面的B蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,光屏上 不能接收到A蜡烛的像,说明平面镜所成的像是 ____虚____(填“虚”或“实”)像。
阶段核心实验专训
7.【2018•岳阳】在“走进西藏”活动中,小明对藏民用 面积很大的凹面镜制成的太阳灶烧水(如图甲)很好奇。 于是他用不锈钢汤勺的内表面当成凹面镜,将平行光 正对“凹面镜”照射,光路如图乙。
阶段核心实验专训
(1)使用太阳灶烧水时,水壶应放在图乙中的____b____(填 “a”“b”或“c”)点。
【点拨】凹面镜对光线有会聚作用, 水壶应放在焦点位置,即图乙中的 b点。
阶段核心实验专训
(2)小明还观察到收集微弱电视信号的“卫星锅”(如图丙) 也有类似结构。你认为“卫星锅”凹形锅面应选用对 电视信号有很强__反__射____(填“反 射”或“吸收”)性能的材料。
【点拨】“卫星锅”能收集微弱电视信号, 故“卫星锅”凹形锅面应选用对电视信号有 很强反射性能的材料。
阶段核心实验专训
2.【2018•宁夏】如图所示是小军“探究平面镜成像特 点”的情景:竖立的透明薄玻璃板下方放一把直尺, 两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上, 以A蜡烛为成像物体。
阶段核心实验专训
(1)实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板,不仅能观察 到A蜡烛的像,也便于___确__定__像__的__位__置_____。
人教版 八年级上
阶段核心实验专训
专训2 探究平面镜成像的规律
习题链接
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提示:点击 进入习题
5 6 7 8
阶段核心实验专训
1.【2018•呼和浩特】如图所示是“探究平面镜成像特 点”的实验装置图。
(1)选择用玻璃板代替平面镜进行实验,主要目的是为了 __确__定__像__的__位__置______(填“像更清晰”或“确定像的 位置”)。
阶段核心实验专训
②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些,原 因是( B ) A.刻度尺测量像距时存在误差 B.玻璃板有一定厚度 C.物和像的标记点不对应 D.玻璃板没有竖直放置 【点拨】玻璃板有一定厚度,有两个反射面,故测量时三 次实验的像距都比物距略大一些。
阶段核心实验专训
5.【2017•营口】婷婷用如图甲所示的装置探究平面镜成 像特点:
阶段核心实验专训
(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆,测出物距u和像距v
的值如下表:
实验次数 1
2
3
物距u/cm 3.39 5.11 6.39
像距v/cm
5.22 6.51
阶段核心实验专训
①如图乙所示,第1次实验测量的物距是A的右端到直 线的距离,则像距v1=___3_._5_0__cm。
【点拨】像距v1=3.50 cm-0 cm=3.50 cm;
阶段核心实验专训
(1)在白纸上画一条直线,将玻璃板竖直立在白纸上,使玻 璃板__有__膜____(填“有膜”或“无膜”)那一面的下边 线与直线重合。
【点拨】有膜的一面是反射面,因此应使玻璃板有膜的那 一面的下边线与直线重合。
阶段核心实验专训
(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验,实验环境有:①几乎无光 的实验室,②有阳光的实验室,在___②_____(填“①” 或“②”)中进行实验效果好。
阶段核心实验专训
(2)实验中,在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡 烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前 侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这种确定 像与物大小的方法是_等__效__替__代__法___(填“等效替代法” 或“控制变量法”)。
(3)在探究实验的过程中,当蜡烛A远离玻璃板时,它的像 的大小将__不__变____(填“不变”或“变小”)。
(1)现有厚度分别为5 mm和2 mm的两块玻璃板,应选择 _____2___mm厚的玻璃板做实验,目的是 __避__免__出__现__两__个__清__晰__的__像ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ___。
(2)用玻璃板代替平面镜的原因是 _便__于__确__定__像__的__位__置__,便于探 究平面镜的成像特点。
阶段核心实验专训
(3)若白纸上每方格长度是5 cm,将点燃的蜡烛由A点移至 B点,此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是 _____2_0__cm。用光屏在玻璃板后面无论如何移动,在 光屏上都___不__能___(填“能”或“不能”)成像,说明 平面镜所成的是____虚____像。
阶段核心实验专训
(4)如图乙所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像,请在图 丙上面画出时钟的实际时间。 解:如图所示。
阶段核心实验专训
(2)为了让成像更清晰,房间B的亮度要比房间A___亮____。 【点拨】为了成像更加清晰,房间B的亮度要比房间A亮 一些。
阶段核心实验专训
(3)(多选)对本实验的相关评价,合理的有____B__C____。 A.证明了平面镜所成的像是等大的虚像 B.利用地砖方便地确定像和物体的位置关系 C.巧妙利用生活中的物体进行实验,感受到科学就 在我们身边
(4)她用白纸记录蜡烛和它所成的像的位置,并用_刻__度__尺___ 去测量,结果如图乙所示;分析图中信息,可得出平 面镜成像的特点:像与物到平面镜 的距离__相__等____;像与物的连线与 平面镜__垂__直____。
阶段核心实验专训
6.【中考•广东】在“探究平面镜成像特点”的实验中, 如图甲所示。
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