高三生物复习——实验与探究专题强化练
高三生物实验与探究的专题训练
高三生物实验与探究的专题训练班级：����������姓名：一、单选题1．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是（）A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤2．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（）A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤3．在光照明亮的实验室里，在使用植物的表皮观察细胞质流动时，视野应调暗些。
选择下列哪一项能将视野调暗（）A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，放大光圈4．4．下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中正确的是（）A．将装片向左下方移动，使右上方的细胞位于视野正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C．目镜不需要换，转动转换器将镜头③换成镜头④D．物镜换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋5．下列关于实验的叙述正确的是（）A．研究土壤中小动物类群的丰富度常采用取样器取样法进行采集和调查B．要调查某种遗传病的遗传方式和发病率，应在人群中随机抽样调查C．探究水族箱中群落的演替应将水族箱放在阳光直射的地方并定时向缸内通气D．对酵母菌计数的方法是抽样检测法，一般是将酵母菌液直接滴入计数室内6．将细胞膜破坏后，形成匀浆，将匀浆放入离心管中，用高速离心机进行差速离心，分离细胞核与线粒体的正确方法应是（）A．首先是高速离心，分离出细胞核，然后是低速离心，分离出线粒体B．首先是低速离心，分离出细胞核，然后是高速离心，分离出线粒体C．首先是低速离心，分离出线粒体，然后是高速离心，分离出细胞核D．离心速度不变，线粒体在沉淀物中，细胞核在上清液中7．若在显微镜下发现一种新的单细胞生物并需鉴定其类群，下列哪种特征可作鉴定依据①细胞核的有无②核糖体的有无③叶绿体的有无④膜上磷脂的有无A．①③ B．②④ C．①④ D．②③8．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化是（）A．细胞形态变大、数目变少，视野变暗B．细胞形态变大、数目变多，视野变亮C．细胞形态变小、数目变多，视野变暗D．细胞形态变小、数目变多，视野变亮9．A．制备细胞膜：将红细胞稀释液滴加到载玻片上一滴加蒸馆水一盖上盖玻片一观察B．观察线粒体:口腔上皮细胞放入生理盐水制片一使用健那绿染液染色一观察C．观察DNA、RNA在细胞中分布：取口腔上皮细胞制片一水解一冲洗涂片一染色一观察D．质壁分离和复原实验:洋葱紫色鱗片叶表皮细胞制片一滴加30%蔗糖溶液一观察一滴加清水一观察10．某同学在光学显微镜下看到的物像为6＞9，请问标本实际写的是( )A．6＞9 B．6＜9 C．9＜6 D．9＞611．下图是用显微镜观察某一装片时的几个视野，下列说法中错误的是（）A．乙视野最暗，甲视野最亮B．观察乙时可用粗准焦螺旋调节C．观察到视野丙可能需要移动装片D．观察顺序是甲丁丙乙12．使用显微镜时，将低倍物镜转换成高倍物镜后，发现视野中物像模糊，此时应该进行的操作一般是（）A．将平面反光镜换成凹面反光镜B．使用细准焦螺旋调节焦距C．使用粗准焦螺旋调节焦距D．移动临时装片选择另外视野13．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是( ) A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜14．下列实验中，既要保持活性细胞状态又需要染色和使用显微镜的是（）A．观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况B．观察口腔上皮细胞中的线粒体C．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原D．观察培养液中酵母菌种群数量的变化15．用光学显微镜观察，下列叙述不正确的是A．用40倍物镜的显微镜观察水绵，看到的细胞数比10倍物镜下的多B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．若将玻片标本向右方移动，则视野下的目标向左方移动D．低倍物镜转成高倍物镜以后，视野会变暗16．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
新人教高考生物专题强化练11 实验与探究
A
和分离
纸层析分离
√ T2噬菌体侵染细菌 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳
B
实验
与细菌分离
土壤中高效塑料分 仅通过一般的平板划线法或稀释涂布平板法，
C
解菌种的获取
就能很容易实现高效塑料分解菌的分离
DNA的粗提取与 DNA溶于酒精，但某些蛋白质不溶于酒精，
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绿叶色素提取液的颜色较浅，可能是加入无水乙醇过多，相当于将提 取到的含色素的滤液进行了稀释，A正确； 低温诱导大蒜根尖时间过短，未起到抑制纺锤体的形成的作用，可能 导致难以观察到染色体加倍的细胞，B正确； 植物组织培养时被杂菌污染，可能是外植体消毒不彻底，外植体不能 进行灭菌处理，C错误。
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2.模拟实验和模型建构是生物学研究的常用科学方法，下列有关叙述错 误的是 A.“性状分离比的模拟实验”中，每个小桶内的两种颜色小球数量必须
相等 B.“细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH进入琼脂块的深度基本
一致
√C.“建立减数分裂中染色体变化的模型”中，颜色不同的两条染色体代
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预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验， 以便摸索出最佳的实验条件，为正式实验打下基础。科学研究中， 为了摸索实验条件和检验实验设计的科学性及可行性，必要时应先 做预实验，A正确； 将同一稀释度下的3个平板菌落数求平均值可得到相对比较准确的菌 落数，B错误； 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，是两个实验组之间相 互对照，C正确；
高考生物实验与探究强化训练
实验与探究强化训练中方一中特级教师杨自西编1．下列实验中，对实验材料(或对象)的选择正确的是()A．用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响B．使用鸡血细胞作为实验材料体验细胞膜的制备C．为观察细胞减数分裂各时期的特点，选用桃花的雄蕊比雌蕊更为恰当D．选择刚萌发的幼嫩枝条探究生长素类似物对插条生根的影响2．下列有关实验方法或试剂使用的叙述，正确的组合是()①用双缩脲试剂检测蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用②在探究pH对酶活性的影响实验中可使用盐酸、NaOH溶液和蒸馏水控制自变量③在用淀粉、蔗糖和淀粉酶为材料验证酶的专一性实验中，可用碘液对结果进行检测④在探究光照强度对水生植物光合速率的影响实验中可用适宜浓度的NaHCO3溶液控制无关变量A．①②B．③④C．①③D．②④3．下列有关NaOH溶液在生物实验中作用的叙述，正确的是()A．检测还原糖时，向样液中预先加入NaOH溶液可为反应提供碱性环境B．探究酵母菌细胞呼吸方式时，让空气先通入NaOH溶液是为了测定CO2含量C．探究细胞大小与物质运输关系时，使用NaOH溶液以提高物质运输效率D．探究pH对果胶酶活性的影响时，应在最适温度条件下进行4．下列关于高中生物实验试剂的叙述，正确的是()A．观察细胞中染色体(质)时可用龙胆紫溶液或醋酸洋红液进行染色B．秋水仙素可通过抑制着丝点分裂诱导形成多倍体植株C．观察细胞中两种核酸的分布时常用酒精处理材料以增大细胞膜通透性D．可用二氧化硅提取绿叶中的色素，用层析液分离各种色素5．在高中生物学实验中，下列关于引流法的叙述错误的是()A．在盖玻片一侧滴加某液体，在另一侧用吸水纸反复吸引B．引流的目的是让某液体渗到盖玻片下C．探究植物细胞吸水和失水的实验中需要用到引流法D．引流法可防止装片中产生气泡6．(2018·青岛质检)下列有关实验原理、方法或显色结果的叙述，错误的是()A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．在常温条件下，吡罗红甲基绿染色剂能将细胞中的RNA和DNA分别染成红色和绿色C．斐林试剂是含有Cu2＋的碱性溶液，可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀D．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色7．下列关于观察植物细胞的有丝分裂实验和低温诱导植物细胞染色体数目变化实验的叙述，正确的是()A．龙胆紫溶液、醋酸洋红液和改良苯酚品红染液都可将细胞内的DNA染成深色B．观察植物细胞的有丝分裂实验中可用甲基绿染色剂代替龙胆紫溶液为染色体染色C．上述两个实验中装片的制作程序为取材→解离→染色→漂洗→制片→观察D．根尖经低温诱导后，用卡诺氏液固定细胞的形态8．如图所示为某同学观察黑藻细胞细胞质环流的一个显微镜视野，其中只显示了一个叶肉细胞，下列有关分析错误的是()A．要观察图示中的叶肉细胞，应将装片向左下方移动B．视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为左方和顺时针C．若该视野中有一污物存在，该同学移动玻片时污物不动；转动目镜，污物也不动，则可判断污物应在物镜上D．玻片标本制作好后，应先用低倍镜观察，不能直接使用高倍镜观察9．下列有关用鲜菠菜的绿叶进行色素的提取和分离实验的叙述，正确的是()A．应在研磨绿叶后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素B．即使绿叶剪碎得不够充分，也可以提取出4种色素C．为获得10 mL提取液，研磨时一次性加入10 mL无水乙醇可使研磨效果最好D．层析完成后应迅速记录结果，否则色素条带会很快随层析液的挥发而消失10．下列调查活动或实验中，实验所得到的数值和实际数值相比，可能偏大的是() A．在一般学校中调查聋哑病在人群中的发病率B．调査土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯C．样方法调査草地中的蒲公英时，只统计样方内的个体D．标志重捕法调査小鼠种群密度时标记物脱落11．某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了B．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果C．本实验说明，促进银杏插条生根的IBA最适浓度为10－10 mol/LD．用三种溶液处理插条的时间应该相同A．实验①B．实验②C．实验③D．实验④13．为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的被标记的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计被诱杀个体中标记个体数占释放总数的比例(回收率)，结果如图所示。
高考生物易错知识点强化练习卷：实验与探究
实验与研究1．高中生物学实验中多处用到酒精，不一样浓度的酒精在实验中的作用不一样。
以下相关表达正确的选项是()A ．花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染色后，需用体积分数为50%的酒精洗去浮色B．洋葱根尖细胞用卡诺氏液固定后，需用体积分数为70%的酒精冲洗 2 次C．用体积分数为75%的酒精作为溶剂提取绿叶中的色素D ．在室温下用体积分数为95% 的酒精直接对洋葱根尖细胞进行解离【答案】A2．以下生物学实验及操作，不合理的是()选项实验实验操作A研究酵母菌的呼吸方式用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精浓度B叶绿体色素的提取和分别用层析液分别出四条色带C观察细胞质壁分别现象撕取紫色洋葱的表面皮作为观察资料D观察细胞有丝分裂选择根尖分生区作为观察资料【答案】A3．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，以下关于该实验的表达错误的选项是() A．盐酸和酒精混杂液起到解离作用B．龙胆紫溶液或醋酸洋红液可用于染色体染色C．可观察到分裂末期细胞内细胞板向周围扩展形成新的细胞壁D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各期间的依照【答案】 C4．使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对实验资料、所用试剂及实验结果做了以下的归类，此中正确的是()实验ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢA.ⅢⅢⅢⅢC．ⅢⅢⅢⅢ【答案】B实验资料染色剂实验结果根尖分生组织双缩脲试剂染色体被染成紫红色口腔上皮细胞健那绿细胞核染成绿色黑藻小叶健那绿线粒体染成蓝绿色吡罗红、甲细胞核染成绿色口腔上皮细胞基绿染色剂花生种子子叶苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成红色紫色洋葱鳞龙胆紫大液泡染成紫色片叶表面皮菠菜叶片无水乙醇叶绿体染成绿色B．ⅢⅢD．ⅢⅢⅢⅢ5．以下相关实验的表达中，正确的选项是()A ．有丝分裂后期，细胞内所有染色体条数与所有DNA 分子数之比为1Ⅲ1B．使用苏丹Ⅲ染液检测脂肪，显色结果是表现橙黄色C．还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈无色，在加热后变为红黄色D．在观察洋葱根尖分生区有丝分裂实验中会看到细胞板向周围扩展形成细胞壁【答案】 B6．以下实验资料的选择与该实验的目的不相吻合的是()实验名称实验资料Ⅲ观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布人的口腔上皮细胞Ⅲ研究温度对酶活性的影响过氧化氢酶Ⅲ观察细胞的质壁分别与还原洋葱根尖分生区细胞Ⅲ观察细胞中线粒体的分布菠菜的叶肉细胞A. ⅢⅢB. ⅢⅢⅢC. ⅢⅢD. ⅢⅢⅢ【答案】 D7．以下相关实验的表达，正确的选项是()A．经甲基绿、吡罗红染色后的细胞是活细胞，表现出细胞膜的选择透过性B．可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液考据酶的专一性C．在纸层析法分别叶绿体中色素的实验结果中，滤纸条上蓝绿色的色素带最宽，原由是叶绿素 a 在层析液中溶解度最高D ．用32P 标记噬菌体的侵染实验中，上清液存在少许放射性可能是保温时间不足也许过长所致【答案】D8．以下关于实验条件或现象的描述，完整正确的选项是()A．使用双缩脲试剂判定蛋白质时，需要水浴加热B．纸层析法分别绿叶色素时，滤纸条自上而下的第三条色素带最宽，颜色为蓝绿色C．用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时，颜色变化为蓝色→ 黄色→ 绿色D．观察细胞中的染色体数目，实验资料为人的口腔上皮细胞【答案】 B9．以下相关生物学实验和研究方法的表达中正确的选项是()A．预实验可以检验实验设计的科学性和可行性，省得浪费B．经健那绿染液办理的口腔上皮细胞中的线粒体已失掉活性C．采纳差速离心法可将颤藻的各种细胞器分别开D．观察低温引诱染色体数目的变化时，最好选择均处于分裂先期的正常细胞和变异细胞进行观察比较【答案】 A10．以下关于生物实验选材的描述，不合理的是()A．观察植物细胞质壁分别和还原实验，可用黑藻叶代替紫色洋葱鳞片叶表面皮制片观察B．观察细胞减数分裂实验，宜采纳植物的花药或动物的精巢作资料C．检查人类遗传病时，宜采纳人群中发病率较高的多基因遗传病检查D．用样方法检查植物种群密度时，宜选择双子叶植物检查【答案】 C11．以下相关说法不正确的选项是()A．检查种群密度常用的方法有标记重捕法、样方法等B．土壤小动物类群丰富度的统计方法有记名计算法、目测预计法C．检查土壤中小动物的丰富度，可用取样器取样进行采集、检查D．在白化病家庭中，检查白化病的发病率；在人群中随机抽样，检查白化病的遗传方式【答案】 D12．以下相关科学实验的表述，正确的选项是()A．用高倍镜观察叶绿体和线粒体均可用藓类小叶作为实验资料B．检查人群中红绿色盲的发病率应在患者家系中多检查几次，以减少实验偏差C．模拟性状分别比的实验中，两个桶中的小球数目不必定同样D．洋葱内表皮细胞不可以发生质壁分别，因此不可以用于质壁分其余观察实验【答案】 C13．某课题组研究了激素近似物甲和激素近似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果以以下图，请解析回答下列相关问题：(1)实验的自变量是_______________________________________ 。
高三生物二轮专题训练：1 实验与探究
高三生物二轮专题训练专题1 实验与探究一、单项选择题1. (2022·南京三模)下列是以酵母菌为材料进行的实验。
相关叙述错误的是()A. 用酵母菌发酵酿制果酒时，将果汁装入发酵瓶中，要留有约1/3的空间B. 探究酵母菌的呼吸方式时，将葡萄糖溶液煮沸，可去除溶液中的O2C. 探究酵母菌种群数量变化，用吸管吸取培养液滴在计数室，盖上盖玻片D. 探究酶的催化作用具有高效性，可设置新鲜的酵母菌液和FeCl3溶液做对比2. (2022·南京三模)下列关于生物学史的叙述，正确的是()A. 1941年，鲁宾和卡门利用荧光标记法证实了光合作用中释放的氧气来自水B. 1958年，斯图尔德将胡萝卜韧皮部细胞培育成植株，证明了植物细胞核具有全能性C. 1880年，达尔文父子通过实验证明了植物向光性是由生长素分布不均匀造成的D. 1951年，张明觉和奥斯汀发现精子获能现象，为哺乳动物体外受精奠定了理论基础3. (2022·南京三模)下表是某生物学兴趣小组在做实验时所列举的部分实验试剂、药品以及观察内容。
下列相关叙述正确的是()A. 甲组使用50%酒精目的是改变细胞膜的通透性，使染液进入细胞B. 乙组的实验材料不能选用黑藻叶片，因为黑藻叶片细胞的液泡没有颜色C. 丙组将提取物溶解在2 mol·L－1 NaCl溶液中，滴入二苯胺即可见溶液变蓝色D. 丁组分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同，在滤纸条上扩散速度不同4. (2022·连云港三模)某兴趣小组探究酵母菌无氧呼吸产物时，需排除未消耗完的葡萄糖对无氧呼吸产物酒精鉴定的影响(已知酒精的沸点为78℃)。
相关叙述错误的是()A. 葡萄糖、酒精与酸性重铬酸钾都能发生颜色反应，因两者都具氧化性B. 可将酵母菌培养液进行90℃水浴，收集挥发气体冷凝处理后进行鉴定C. 可适当延长酵母菌培养时间，以耗尽培养液中的葡萄糖再进行鉴定D. 可用斐林试剂对酵母菌培养液进行鉴定，判断葡萄糖是否消耗完5. (2022·扬州中学月考)研究发现秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。
新高考生物重难点强化训练05 实验与探究(原卷版)
重难点05 实验与探究（建议用时：30分钟）【命题趋势】在实验考查方面，考纲要求学生具备验证简单生物学事实的能力，能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的的数据进行处理。
纵观历年高考一向注重对教材实验的考查，经常考的教材实验主要集中在必修一模块，内容主要涉及实验材料的选择、实验试剂的作用、实验结果的观察和分析等，此外，还可能进行拓展和创新设计考题，但实验原理仍立足于教材，难度不会太大。
【满分技巧】1.在掌握教材实验原理、步骤、细节的基础上，能合理分析实验结果异常的原因2.抓住实验的几大基本原则分析或设计实验：单一变量原则、对照原则、平行重复原则、科学性原则3.遇到陌生情境时要联系回顾已学知识中的生物学原理，开拓思维发挥想象。
【必备知识】1.牢固掌握教材中的探究实验和验证实验，知其然且知其所以然。
2.能熟练运用实验原则进行实验分析和设计。
【限时检测】一．选择题（共10小题）1．（2020•北京）下列高中生物学实验中，用紫色的洋葱鳞片叶和黑藻叶片作为实验材料均可完成的是（）A．观察叶绿体和细胞质流动B．提取和分离叶绿素C．观察细胞质壁分离及复原D．观察细胞的有丝分裂2．（2020•江苏）同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。
在生物科学史中，下列科学研究未采用．．．同位素标记法的是（）A．卡尔文（M．Calvin）等探明CO2中的碳在光合作用中的转化途径B．赫尔希（A．D．Hershey）等利用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质C．梅塞尔森（M．Meselson）等证明DNA进行半保留复制D．温特（F．W．Went）证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质3．（2020•浙江）为检测生物组织中的还原糖，制备了某苹果的两种提取液：①浅红色混浊的匀浆；②浅黄色澄清的匀浆。
下列叙述正确的是（）A．提取液②加入本尼迪特试剂并加热产生红黄色沉淀，说明②中含有还原糖B．与提取液②相比，①更适合用于检测苹果中的还原糖C．提取液中含有淀粉、少量的麦芽糖和蔗糖等还原糖D．检测还原糖时，先加入双缩脲试剂A液再加入B液4．（2021•二十七模拟）为探究某运输方式的特点，科研人员利用图一装置进行相关实验（其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的细胞代谢抑制剂），一段时间后得到如图二所示的结果，以下说法不正确的是（）A．甲组与乙组结果对比说明细胞吸收磷酸二氢盐需要能量B．甲组与丙组结果对比说明幼嫩胡萝卜片吸收磷酸二氢盐更多C．乙组与丙组结果对比不能得出相应结论D．乙组与丁组结果的差异可能与两种材料细胞膜上载体的多少有关5．（2021•十九模拟）用琼脂块和NaOH等可以模拟探究细胞大小与物质运输的关系。
高考生物二轮复习专题八实验与探究跟踪强化训练20探究性实验与实验设计
跟踪强化训练(二十)一、选择题1．(2017·江南十校)下列有关生物科学研究方法或模拟实验的叙述，错误的是( ) A．将各种细胞器分离开时，常用的方法是差速离心法B．对数学模型进行检验或修正时，常用观察法或实验法C．性状分离比的模拟实验中，每个小桶内两种不同颜色的彩球比例一定要为1∶1 D．在模拟探究细胞大小与物质运输的关系的实验中，NaOH在体积小的琼脂块中的扩散速率比在体积大的琼脂块中的扩散速率快[解析]细胞膜破裂后，把细胞匀浆放入离心管中，利用不同的离心速度所产生的不同离心力把各种细胞器分离开；数学模型建立后，通过进一步实验或观察等方法，对模型进行检验或修正；性状分离比的模拟实验中，每个小桶内两种不同颜色的彩球分别代表雌性或雄性产生的显性基因和隐性基因的配子，其比例为1∶1；在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，NaOH在体积小的琼脂块中的扩散速率和在体积大的琼脂块中的扩散速率相同，不同的是占体积比不同，即运输效率不同。
[答案] D2．(2016·全国卷Ⅰ)若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是( )A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量[解析]在测定酶活力的实验中，需要保证pH和温度均相同且适宜，故缓冲液应在加入底物和酶之前加入，只有C项符合要求。
[答案] C3．(2017·北京西城期末)下列生物学研究中，应用同位素标记法能实现研究目的的是( )A．15N标记脱氧核苷酸，证明DNA的分子结构为规则的双螺旋B．35S标记蛋白质，证明DNA是一切生物的主要遗传物质C．18O标记CO2，观察光合作用吸收的CO2中O元素的去向D．3H标记胸腺嘧啶，证明通过转录过程合成RNA[解析]15N标记脱氧核苷酸，只能证明DNA分子的复制方式，A项错误；35S标记蛋白质，不能证明DNA是一切生物的主要遗传物质，B项错误；用18O标记的CO2跟踪CO2中O在暗反应中的去向，与标记水中的O比较，证明了光合作用中产生的O2来自于H2O，C项正确；胸腺嘧啶不是RNA合成的原料而是DNA合成的原料，D项错误。
2020浙江高考生物二轮练习：实验探究强化练 Word版含解析
姓名，年级：时间：实验探究强化练1．现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。
为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常。
现利用小鼠X进行实验，下表表示实验的处理方法及部分实验结果.请回答有关问题：组别1234处理方法胰岛素＋－＋－阿司匹林－＋＋－生理盐水－－－＋实验结果（血糖浓度)？高于正常？高于正常添加,“－”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制。
(1）请根据表格信息，写出实验思路：（说明:对药剂注射体积和检测方法不做具体要求）①⋮(2）请绘制能正确表达实验结果的坐标曲线图.(3)阿司匹林能恢复小鼠X对胰岛素的敏感性，可能是通过影响靶细胞膜上的____________而实现的.解析:(1)根据题干信息分析可得：实验目的是验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常；自变量是胰岛素和阿司匹林的有无，因变量是小鼠X的血糖浓度变化。
在设计实验时应关注实验材料的选取，随机均分,分组编号，自变量的控制，因变量的检测，相同且适宜的培养环境,一段时间后同时进行检测，并计算平均值，分析统计等。
（2）绘制坐标曲线图，在已给出坐标系的前提下，分析横纵坐标的含义，根据可能的实验结果用曲线进行表达。
（3)小鼠对胰岛素的敏感性降低，可能是因为靶细胞膜上的受体敏感性降低,因此阿司匹林有可能是通过影响靶细胞膜上的胰岛素受体恢复小鼠对胰岛素的敏感性的。
答案:(1）①将提供的小鼠X随机均分为四组，编号1、2、3、4，分别测量每组小鼠的血糖浓度并求平均值；②给1组小鼠注射适量胰岛素，2组小鼠注射适量阿司匹林,3组小鼠注射与1组小鼠等量的胰岛素和与2组小鼠等量的阿司匹林，4组小鼠注射等量生理盐水，其他饲喂条件相同且适宜;③一定时间后测量4组小鼠的血糖浓度并求平均值；④分析统计(2）如图所示(3）胰岛素受体2．已知A、B药物都对肝癌细胞的分裂有抑制作用，现要探究抑制肝癌细胞分裂最佳的A、B药物浓度组合。
高三生物实验与探究的专题训练
高三生物实验与探究的专题训练班级：����������姓名：一、单选题1．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变多、变亮B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮D．变小、变多、变暗2．下列对实验的相关叙述正确的是（）A．碱性染料吡罗红可用于染色体染色B．调查土壤中小动物类群丰富度通常用样方法C．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低D．“由F2出现了3：1性状分离”推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离，属于假说-演绎法中的演绎过程3．为探究加酶洗衣粉的洗涤效果。
实验分甲乙丙三组，甲组用普通洗衣粉，乙组使用加入蛋白酶的洗衣粉，丙组使用加入了脂肪酶的洗衣粉。
在不同温度下清洗同种布料上的2种污渍，其它条件均相同，实验结果如下表。
下列说法错误的是A．实验布料不宜选用毛织品或蚕丝制品B．乙、丙两组洗涤效果的差异，与酶的专一性有关C．实验结果表明，加酶和适当提高温度可以提高洗衣粉的去污能力D．为确定加酶洗衣粉的最佳洗涤温度，需在40-50℃之间划分更细的温度梯度进一步揉究4．使用光学显微镜的低倍镜观察装片的步骤是①将装片放在载物台上②调节粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升到适当高度③调节粗准焦嫘旋，使镜筒下降到一定高度④转动转换器，使低倍镜对准通光孔⑤调节光圈和反光镜，取得明亮视野A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．②④①⑤③ D．②④⑤①③5．以下表格内容中，有错误的选项是（）A．A B．B C．C D．D6．将玉米种子浸泡在红墨水中，20分钟后取出，发现胚乳部分被染成红色，而胚未被染色，这说明（）A、胚是死的，胚乳是活的B、胚和胚乳均是活的C、胚是活的，胚乳已死亡D、胚和胚乳均是死的7．下列有关生物学实验级操作的叙述，正确的是（）A．在验证低温诱导染色体数目变异的实验中，解离的目的使细胞分散B．经健那绿染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构C．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液D．番茄汁含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做检测还原糖的实验材料8．下面有关生物实验的叙述正确的是A．在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B．施莱登、施旺在细胞学说中指出细胞通过分裂产生新细胞C．罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构，大胆提出生物膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成D．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式9．下列对有关实验的描述中，错误的是A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B．用不同浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鱗片叶表皮细胞后，均能观察到质壁分离复原现象C．观察叶肉细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶肉细胞再换高倍镜观察D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色10．下列有关生物实验的叙述正确的是（）A．在光学显微镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的双层膜B．分别用甲基绿、吡罗红染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布C．在观察植物根尖有丝分裂的实验中，龙胆紫或醋酸洋红染液进入细胞内要消耗线粒体产生的ATPD．将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，该细胞不一定发生质壁分离11．下列各项均是有关显微镜操作的叙述，其中错误的操作是A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内右上方的图像移向中央，应向右上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野正中央12．下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是A．健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞B．高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C．健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D．藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体13．在可溶性还原糖、油脂、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是A．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料B．花生种子富含油脂且子叶肥厚，是用于油脂鉴定的好材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D．马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料14．某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是A．肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因B．与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低C．过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞15．图为显微镜下根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图象示意图，在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同A．B．C．D．16．为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。
高三生物第二轮复习实习和研究性课题专题训练
换兑市暧昧阳光实验学校高三生物第二轮复习、实习和研究性课题专题训练一．模拟专项测试1．()完成下列所用到的技术手段，依次是：（）①观察SO2对植物的影响；②验证光用产生的氧来自水；③叶绿体中色素的提取与分离；④无籽番茄的培育。
A．溢水法、余烬复燃法、纸层析、生长素处理B．注水法、同位素示踪、过滤、秋水仙素处理C．溢水法和注水法、余烬复燃法、过滤、生长素处理D．溢水法和注水法、同位素示踪、纸层析、生长素处理2．(海陵区)在小型圆底烧瓶内盛量的H2O2，迅速加入量的下列图示中的物质，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。
下列装置中，沉入底部的烧瓶最先浮起的是（）3．()培养皿底部铺上棉花，豌豆的种子放在棉花上。
过程与结果如下表所示：装置场所温度棉花状态数日后现象甲日光230C 潮湿发芽乙日光230C 干燥没有发芽丙黑暗230C 潮湿发芽丁黑暗230C 干燥没有发芽以上只能证明种子发芽需要（）A．阳光 B．空气 C．温度 D．水4．()下图为渗透作用，开始时如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差，下列说法错误．．的是（）A．图（一）中B的浓度大于C的浓度B．图（二）中B的浓度于C的浓度C．图（一）中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度D．图（二）中A中水分子扩散到B的速度于B中水分子扩散到A的速度5．()某同学用青菜的幼苗进行了四项，如图所示。
下列说法不正确的是（）A．②③对照可以证明植物生长具有向光性B．③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成C．④的生长结果只能证明根的生长具有向地性D．①的目的是对②③④起对照作用6．适浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长。
对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。
“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。
高三生物实验与探究的专题训练
高三生物实验与探究的专题训练班级：����������姓名：一、单选题1．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是A．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的颗粒B．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐沐试剂甲液摇匀后，再加乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现用现配2．2017年诺贝尔化学奖，颁给Jacques Dubochet，Joachim Frank and Henderson，以表彰他们发展了冷冻电子显微镜技术，以很高的分辨率确定了溶液里的生物分子的结构。
下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是A．用显微镜观察时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜易找到所要观察的目标B．从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，可通过调大光圈或把反光镜由平面换成凹面C．换高倍镜后，可以先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦D．在观察细胞质的流动时可用细胞溶胶中的叶绿体的运动作为标志3．下面是有关果蝇的培养记录，通过本实验可以说明A．果蝇的突变是通过影响酶的活性而引起的B．果蝇的突变率与培养地点所处的海拔高度有关C．果蝇在25 ℃时突变率最高D．果蝇的突变率与培养温度有关4．下面①～⑤是用显微镜观察时的几个步骤，在显微镜下要把视野中的物像“E”从右图甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A．①→②→③→④B．⑤→④→②→③C．②→④→⑤→①D．④→①→③→②5．植物必需元素是大多数植物正常生长发育所必不可少的营养元素。
为了确定某种元素是否是植物的必需元素，通常采用的方法是A．将正常植株培养在该元素的溶液中B．对正常植株先缺素培养后完全培养C．检测正常植株中该元素的平均含量D．对正常植株先完全培养后缺素培养6．制作海桐叶下表皮细胞装片的正确顺序是①用滴管在载玻片的中央滴一滴清水②用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净③撕取海桐叶下表皮④用镊子夹住一块盖玻片的边缘，将它的一侧先接触水滴，然后轻轻放平⑤把海桐叶下表皮放在载玻片中央的水滴中A．②①④③⑤ B．②①③⑤④ C．①②③⑤④ D．②①⑤④③7．当你开始用低倍物镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。
高考生物专题练习卷：实验与探究
试验与探究1．（2019海南卷，23）关于一般光学显微镜的运用，下列叙述正确的是（）A．在高倍镜下视察时，用粗准焦螺旋调整焦距B．高倍镜下无法视察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C．由低倍镜转到高倍镜前，将待视察目标移至视野中心D．高倍镜下可以视察到细胞膜清楚的暗－亮－暗三层结构【答案】C2．（2019北京卷，4）以下中学生物学试验中，操作不正确的是（）A．在制作果酒的试验中，将葡萄汁液装满整个发酵装置B．鉴定DNA时，将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C．用苏丹Ⅲ染液染色，视察花生子叶细胞中的脂肪滴（颗粒）D．用龙胆紫染液染色，视察洋葱根尖分生区细胞中的染色体【答案】A3．（2019全国Ⅰ卷，4）已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培育液中培育，培育过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。
据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A．乙组加入了药物X后再进行培育B．丙组先加入药物X，培育一段时间后加入药物D，接着培育C．乙组先加入药物D，培育一段时间后加入药物X，接着培育D．若药物X为蛋白质，则药物D可能变更了药物X的空间结构【答案】C4．（2019浙江卷，12）以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵试验”，装置图如下。
下列关于该试验过程与结果的叙述，错误的是（）A．将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀B．在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境C．乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2D．拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味【答案】B【解析】将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀，以便使酵母菌在混合液中匀称分布，A正确；酵母菌在无氧条件下才能将葡萄糖分解为乙醇，因此应在甲试管内的混合液表面滴加一薄层液体石蜡以制造无氧环境，B错误；CO2可使澄清石灰水变混浊，乙试管中澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌细胞呼吸产生了CO2，C正确；甲试管中的酵母菌进行无氧呼吸将葡萄糖分解为乙醇和CO2，因此拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味，D正确。
2016.高三生物实验与探究强化训练
2016.高三生物实验与探究强化训练1.染色是生物实验常用的方法，下列有关实验描述正确的是( )A．观察细胞中的脂肪，把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上，并用清水洗去浮色B．观察植物细胞的有丝分裂实验步骤：制片－解离－漂洗－染色－观察C．观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤：制片－水解－染色－冲洗－观察D．观察线粒体，口腔上皮细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色2. 下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有（）①可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤用差速离心法分离细胞质中各种细胞器⑥正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体A．一项 B．两项C．三项 D．四项3.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列叙述正确的是（ )A.甲基绿、吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色B.用滴管在未知样品的试管中滴加苏丹Ⅲ染液，发现溶液呈现橘黄色，于是判断未知样品为蛋白质C.取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，原因是菠菜叶用量太少D.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透4.下列有关生物实验的说法中正确的是A．DNA和RNA分布——甲基绿吡罗红染液处理大肠杆菌后，细胞出现红色集中区域B．色素的提取和分离——提取色素时加入无水酒精越多，纸层析时色素带的颜色越浅C．观察细胞有丝分裂——所选材料中，分裂期时间越长的，观察到染色体机会一定越大D．观察细胞减数分裂——显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞5．下列有关实验操作的描述，正确的是A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加1ml NaOH溶液，振荡后再加3-4滴CuSO4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温6．下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（）A．将同一叶片均分为两半，一份于黑暗，一份于光下相同时间后秤其干重重，光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离及复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同7．下列关于科学史中研究方法或生物实验方法的叙述中，正确的是( )①赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说—演绎法③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法④探究酵母菌两种细胞呼吸方式的差异——对比实验法⑤摩尔根证明基因在染色体上——类比推理法A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．②③④⑤8．MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。
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高三生物复习——实验与探究专题强化练1．(2019·广东汕头质检)下列与实验相关的叙述，错误的是()A．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时需进行预实验B．艾弗里的肺炎双球菌转化实验说明DNA是主要的遗传物质C．探究酵母菌细胞呼吸方式时，运用了对比实验法D．调查人类遗传病的遗传方式时可用建立数学模型的方法来描述、解释和预测种群数量的变化答案B解析探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，在实验前做一个预实验，目的是确定合适的实验浓度范围，为正式实验摸索条件，减少实验误差，A项正确；艾弗里的肺炎双球菌转化实验说明DNA是遗传物质，不能说明DNA是主要的遗传物质，B项错误；探究酵母菌呼吸方式的实验中，有氧和无氧条件下的实验都是实验组，故属于对比实验，C项正确；研究种群数量变化时建立数学模型如“S”型和“J”型曲线，可解释和预测种群数量的变化，D正确。
2．下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是()A．制作根尖细胞有丝分裂临时装片的顺序是先解离，然后染色，最后漂洗和制片B．探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶C．观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱鳞片叶的外表皮D．检测生物组织中还原糖的理想材料是西瓜汁答案C解析有丝分裂临时装片的制作步骤是解离、漂洗、染色、制片，A错误；探究酶的专一性实验中实验组和对照组都需要加酶，反应底物不同或酶的种类不同，B错误；紫色洋葱鳞片叶的外表皮有紫色的大液泡，因此可以作为观察细胞质壁分离的材料，C正确；西瓜汁呈红色，会影响砖红色沉淀的颜色观察，不能作为检测生物组织中还原糖的材料，D错误。
3．(2019·湖南岳阳质检)关于下列生物实验的说法，正确的是()A．运用同位素标记法，研究二氧化碳中的碳在光合作用过程中的转移途径B．孟德尔运用假说—演绎法进行豌豆的杂交实验，发现了基因C．T2噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使细菌裂解，释放出子代噬菌体D．在稀盐酸的作用下，小肠黏膜产生促胰液素还需神经调节的参与答案A解析研究二氧化碳中的碳的转移途径，可以采用同位素标记法，A项正确；孟德尔用假说—演绎法发现了遗传规律，未发现基因，B项错误；搅拌的目的是让蛋白质外壳与大肠杆菌分离开来，C项错误；在稀盐酸的作用下，小肠黏膜产生促胰液素属于体液调节，D项错误。
4．(2019·四川南充模拟)下列方法能达到实验目的是()A．根据溴麝香草酚蓝水溶液最终变色的深浅可以检测酵母菌CO2的具体产生量B．可用双缩脲试剂检验胰蛋白酶是否将蛋清稀释液完全水解C．用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离复原现象D．将用卡诺氏液处理后的洋葱根尖用蒸馏水冲洗2次后，再制作装片观察染色体数目变化情况答案C解析溴麝香草酚蓝水溶液可以检测是否产生CO2，不能确定CO2的具体产生量，A项错误；无论蛋清是否完全水解，胰蛋白酶都可以与双缩脲试剂发生紫色反应，B项错误；观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原用低倍镜观察即可，C项正确；卡诺氏液处理后，用酒精冲洗，D项错误。
5．下表是其他条件均为最适宜情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，以下分析正确的是()A.实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大B．实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率会增大C．实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度D．实验二若将反应温度提高5 ℃，相对反应速率将增大答案C解析实验一中，酶浓度在0～5%范围内，随着酶浓度的升高，相对反应速率逐渐增大，若继续增加酶浓度，相对反应速率可能继续增大，A项错误；实验二中相对反应速率已经达到最大值，若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大，B项错误；由表格可知，实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度，C项正确；本实验是在最适宜情况下进行的，实验二若将反应温度提高5 ℃，则酶活性降低，相对反应速率将降低，D项错误。
6．下列有关生物学实验的叙述，不正确的是()A．观察植物细胞的质壁分离及其复原的实验中，为遵循对照原则需设置空白对照B．观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞C．提取绿叶中的色素和检测花生子叶切片中脂肪时均需酒精，但使用目的不同D．观察叶绿体的形态和分布时，要确保被观察细胞保持生活状态答案A解析观察植物细胞的质壁分离及其复原的实验中，先后用低倍显微镜观察三次，形成自身前后对照，不需设置空白对照，A项错误；观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，B项正确；叶绿体中色素的提取和分离实验中，无水乙醇用来溶解色素，在鉴定脂肪时，染色后需用酒精洗去浮色，使染色效果更好，C项正确；观察叶绿体的形态和分布需保持活细胞状态，细胞死去后叶绿体失去正常形态，D项正确。
7．某研究小组对“紫外线辐射对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究，结果如下表。
下列有关分析正确的是()A.表中X的值应为1.4，各实验组的紫外线辐射剂量应保持相同的剂量梯度B．该实验中1号培养皿是对照组，2～5号培养皿是实验组C．在实验过程中需严格控制的无关变量有紫外线辐射剂量、紫外线辐射时间等D．分析实验结果可知，紫外线主要是通过诱发基因突变，导致酵母菌数量减少的答案A解析各实验组的紫外线辐射剂量应保持相同的剂量梯度，即都为0.6，可推知X＝0.8＋0.6＝2.0－0.6＝1.4，A项正确；实验中1～5都为实验组，对照组应为无紫外线辐射的组，B项错误；实验中紫外线辐射剂量为自变量，辐射时间为无关变量，C项错误；通过该实验不能确定导致酵母菌数量减少的原因，D项错误。
8．(2019·山东济南一模)下列关于生物科学发展史的叙述，不正确的是()A．在细胞学说的建立过程中，魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞B．在膜的探究历程中，欧文顿发现脂溶性物质更易透过细胞膜，提出膜是由脂质构成的C．在酶本质的探索中，萨姆纳用丙酮作溶剂从刀豆种子中提取出脲酶并证明其是蛋白质D．在光合作用的探究历程中，卡尔文利用同位素标记法探明了光合作用的全过程答案D解析魏尔肖提出所有的细胞都来自已存在的细胞，即细胞通过分裂产生新细胞，A项正确；19世纪末，欧文顿发现脂溶性物质很容易通过细胞膜，由此提出膜是由脂质构成的，B项正确；萨姆纳用丙酮作溶剂从刀豆种子中提取出脲酶，并证明其是蛋白质，C项正确；卡尔文采用同位素标记法探明了CO2中碳元素的转移途径，并未证明光合作用的全过程，D项错误。
9.若要用如图所示实验装置来测定一定温度下生物细胞呼吸或光合作用的强度(不考虑装置中微生物的影响)，下列相关叙述错误的是()A．若该装置烧杯中盛放清水，可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度B．若该装置烧杯中盛放清水，可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度C．若该装置烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定酵母菌有氧呼吸的强度D．若该装置烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光照强度下植物的净光合速率答案B解析该装置烧杯中盛放清水时，因酵母菌无氧呼吸不消耗O2，释放的CO2使瓶内气压增大，U形管左侧液面上升，因此，根据单位时间内U形管左侧液面上升的高度可测定酵母菌无氧呼吸的强度，A项正确；乳酸菌无氧呼吸不消耗O2，也不释放CO2，对U形管液面没有影响，因此图示装置烧杯中盛放清水无法测定乳酸菌无氧呼吸的强度，B项错误；该装置烧杯中盛放NaOH溶液时，因酵母菌有氧呼吸消耗O2，释放的CO2被NaOH溶液吸收，瓶内气压下降，U形管右侧液面上升，故根据单位时间内右侧液面上升的高度可测定酵母菌有氧呼吸的强度，C项正确；该装置烧杯中盛放NaHCO3溶液时，装置内CO2含量相对稳定，在光照条件下，植物能进行光合作用产生O2，同时细胞呼吸消耗O2，U形管左(右)侧液面上升的高度即可表示植物的净光合速率，D项正确。
10．(2019·江西吉安一模)下列有关实验的叙述，不正确的是()A．“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验不需要设置蒸馏水培养的对照组B．“探究2,4－D对插条生根的最适浓度”的预实验需设置蒸馏水培养的对照组C．“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验需设置蒸馏水培养的对照组D．“同时验证H2O2酶具有催化作用和高效性”的实验需设置蒸馏水处理的对照组答案C解析“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验中不通入空气的装置和通入空气的装置都属于实验组，属于对比实验，不需要另外设置蒸馏水培养的对照组，A项正确；“探究2,4－D对插条生根的最适浓度”的预实验中为明确不同2,4－D浓度对生根的影响是促进还是抑制，实验中应设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组，B项正确；“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验不需设置蒸馏水培养的对照组，因为该实验在时间上形成了前后自身对照，C项错误；过氧化氢酶的催化作用是加过氧化氢酶的组与不加催化剂的组进行比较得出的结论，其高效性是加过氧化氢酶的组与加无机催化剂的组进行比较得出的结论，故“同时验证H2O2酶具有催化作用和高效性”的实验需设置蒸馏水处理的对照组，D项正确。
11．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果把正常小鼠每次注射药物前后症状的变化作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的正确顺序是() A．先注射胰岛素，后注射葡萄糖溶液B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素C．先注射胰岛素，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素答案A解析胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。
给正常小鼠注射胰岛素后，正常小鼠体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖原和被分解，使小鼠因低血糖而处于休克状态，要使其苏醒，可注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖。
12．(2019·宁夏银川质检)在利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离与复原的实验时，某生物兴趣小组的同学又进行了如下的探究，他们将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的某溶液中测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值(P值)随时间的变化曲线，如图所示。
下列相关叙述正确的是()A．该溶液可以是一定浓度的蔗糖溶液B．在t1时刻没有水分子进出细胞C．t1～t2时间段内，细胞中紫色区域逐渐变大D．从t1时刻开始有溶质分子进入细胞答案C解析由题意可知，比值小于1时，细胞失水发生质壁分离，随后比值大于1，细胞会发生质壁分离后的复原，该溶液不可能是蔗糖溶液，A项错误；t1时刻有水分子进出，B项错误；t1～t2时刻，细胞会发生吸水，紫色的液泡会变大，C项正确；t1之前已经有溶质分子进入细胞，D项错误。
13．下列有关酒精酸作用的叙述，错误的是()A．检测生物组织中脂肪的实验，酒精的作用是洗去花生子叶薄片上的浮色B．探究土壤小动物类群丰富度的实验，酒精的作用是对小动物进行固定和防腐C．在观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，酒精的作用是漂洗被解离后的根尖D．绿叶中色素的提取和分离的实验，无水乙醇的作用是提取绿叶中的色素答案C解析脂肪的检测实验中使用酒精洗去花生子叶薄片上的浮色，A正确；在探究土壤小动物类群丰富度的实验中，使用酒精对小动物进行固定和防腐保存，B正确；在观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，将盐酸与酒精按1∶1混合后用于解离，其目的是使组织细胞相互分离开，C项错误；绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中，所以在绿叶中色素的提取和分离实验中，可利用无水乙醇提取色素，D正确。