2020届高三高考(人民版)历史一轮复习练习题：历史上重大改革回眸

历史上重大改革回眸
1．(2018·葫芦岛一模)阅读材料，回答问题。

材料汉昭帝始元六年，召开盐铁会议，以贤良文学为一方，以史大夫桑弘羊为另一方围绕盐铁专营、酒类专卖和平准均输等经济政策，展开激烈辩论。

桑弘羊认为富裕在工商，而不在农业；获利在交通，而不在耕种……朝廷储备粮食，掌握货币，限制富人，救济穷人，禁止拥有过多的财富，堵塞获得利益的途径，这样，家家户户都不愁吃穿了……不控制货币发行，就会使真假同时流通。

豪强富足，就会互相倾轧。

国家统一铸钱，百姓就不会三心二意；钱币由国家统一发行，百姓就不会生疑……国家应控制资源，管理市场，平衡物价，待机守时，依轻重缓急之策管理百姓。

——据桓宽《盐铁论》等整理
(1)根据材料并结合所学知识，概括桑弘羊经济改革政策的措施和特点。

(2)说明桑弘羊经济思想的历史作用。

答案(1)措施：主张发展工商业和交通业；掌握国家的经济命脉，如粮食储备、统一铸币等；对市场进行管理和控制，通过平衡物价和抑制贫富，维护社会稳定。

特点：强调依靠流通环节集聚财富；主张藏富于国，中央政府控制国家经济的命脉。

(2)作用：桑弘羊经济思想的实施为汉昭帝“有为”治国提供强大的财政支持，有利于加强中央集权，巩固国家统一。

解析(1)第一小问，根据材料“桑弘羊认为富裕在工商，而不在农业；获利在交通，而不在耕种”得出主张发展工商业和交通业；根据材料“朝廷储备粮食，掌握货币……钱币由国家统一发行，百姓就不会生疑……”得出掌握国家的经济命脉，如粮食储备、统一铸币等；根据材料“国家应控制资源，管理市场，平衡物价，待机守时，依轻重缓急之策管理百姓”得出对市场进行管理和控制，通过平衡物价和抑制贫富，维护社会稳定。

第二小问，主要根据桑弘羊经济政策的措施进行归纳，可以从国家干预经济的角度进行分析。

(2)作用从经济和政治两个角度分析即可。

2．(2018·济宁一模)阅读材料，回答问题。

材料天会十三年(1135年)正月，金熙宗即帝位。

天眷(金熙宗年号)中设仪卫将军，始有内廷之禁，亲王以下不能佩刀入宫。

天眷二年三月，命百官详定仪制。

以后百官朝参，用汉式朝服。

皇统五年(1145年)又颁行《皇统新律》，“大抵皆依仿大宋，其间亦有创立者”，这是金代的第一部成文法典。

金熙宗改进女真字，笔画较为简省，天眷元年正式颁行。

九月，诏百官诰命，女真、契丹、汉人各用本字，渤海同汉人。

此外，金熙宗对各族文化兼收并蓄，尤其重视儒学，以儒家思想作为治国指导思想。

——据白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料，概括金熙宗改革的措施。

(2)根据材料并结合所学知识，简析金熙宗改革的意义。

答案(1)措施：仿照汉制制定礼仪制度；颁行成文法典；改进女真文字；学习各族文化；以儒家思想治国。

(2)意义：有利于巩固金对黄河流域的统治；推动了女真政权的封建化；促进了北方民族大融合(丰富了中华文明)。

3．(2018·安徽淮南、淮北二模)阅读材料，回答问题。

材料奏折是官文书制度，是清代皇权政治发展的产物。

它始出现于康熙年间，但在奏者范围、传递方法、疏奏内容及朱批等方面，都还没有制度化。

关于奏折的撰写人，雍正明确规定中央部院侍郎以上和翰林科道各官，地方督抚提镇及藩臬学政，中央派出的盐政、关差、织造等可直接上奏，有的道员、知府、同知、副将等中级官员，由帝特许，亦可撰写。

这样既明确了奏报人的职责，又扩大了它的范围。

为了保证奏折的内容不致泄漏，雍正帝定立了一套保密制度。

撰写人须亲自书写，一般不许他人代笔，写就不得外传，否则治罪。

由宫中制作皮匣，配备锁钥，发给具奏官员，专门用作储藏和传递奏折。

督抚以上大员的折子，派专人送到大内乾清门，交内奏事处，直达御前，而不像题本交通政司转呈。

一般官员的折子，亦差专人送到雍正帝指定的亲信大臣处，由他们代呈，代交人当然无权知道折子的内容。

雍正帝阅毕，作了朱批，折子由原渠道发回。

奏折被用来讨论政事、决定政策，就使它有了新的生命力。

——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料，概括雍正帝奏折制度改革的主要内容。

(2)根据材料并结合所学知识，分析奏折制度改革的历史影响。

答案(1)内容：奏折制度化；扩大奏折人范围，明确其职责。

(2)影响：发展官文书制度，提高了行政效率；官员之间形成了一种相互制约的关系，加强了专制皇权；奏折议事和决策，减少决策失误；告密之风盛行，官员人人自危。

(3点即可)
解析第(1)问据“雍正明确规定……亦可撰写”；“既明确了奏报人的职责，又扩大了它的范围”；“为了保证奏折的内容不致泄漏，雍正帝定立了一套保密制度”进行概括。

第(2)问结合“直达御前”“折子由原渠道发回”“奏折被用来讨论政事、决定政策，就使它有了新的生命力”“代交人当然无权知道折子的内容”进行分析。

4．(2018·湖北四地七校联盟高三2月联考，45)阅读材料，完成下列要求。

材料1887年，基督教传教士傅兰雅、狄考文等经过十多年的努力，至1890年共编出教科书98种。

1897年，师范生陈懋治等人合编《蒙学读本》，“是为我国人自编教材之始”。

1898年吴稚晖等人在无锡亦自编教材，凡分七编。

“前三编，就眼前浅近之物，引起儿童之兴趣。

四编专重德育。

五编专重智育，采辑子部喻言。

六编注重作文修辞。

七编选史汉诸子及唐宋名家论说。

”庚子以后，随着大批日文西书的译介，特别是成套教科书的引进，经过许多有识之士的努力，中国新式教科书的体系才真正建立起来。

其间，商务印书馆和文明书局做出了重大贡献。

1906年，学部公布审定通行的教科书名单，蒙学教科书主要为文明书局所出。

——熊月之《西学东渐与晚清社会》
(1)根据材料并结合所学知识，概括清末蒙学教科书的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，简析清末蒙学教科书发展的意义。

答案(1)特点：深受西方影响；教科书由浅入深循序渐进，符合儿童心理特征；体现中国近代化特征；仍注重传统文化的教育。

(2)意义：促进了中国近代教育的发展；带动了中国民族资本主义工业的发展；有利于新式人才的培养。

5．(2018·湖北八校高三二模，44)阅读材料，完成下列要求。

材料时任欧共体委员会主席德洛尔为落实《单一欧洲文件》规定的在1992年年底前建成欧洲统一大市场的规定，
并改革欧共体的财政预算制度，于1987年提出了《单一欧洲文件：欧洲的新边界》报告(又称《德洛尔报告》)，德洛尔计划提出分三阶段创建货币联盟：第一阶段加强欧共体各国货币和经济政策的协调与合作，完全实现资本自由流通；第二阶段建立欧洲货币局(即欧洲中央银行的前身)；第三阶段建立和实施经济和货币联盟，以单一货币取代成员国货币。

1989年6月，欧共体12国在马德里召开首脑会议，通过了德洛尔提交的《关于实现欧洲经济和货币联盟的报告》(即“德洛尔报告”)。

1990年7月1日，欧共体开始实施经货联盟第一阶段计划，法、德、英、意、比、荷、卢、丹八国率先实行资本自由流通。

1994年1月1日，经货联盟按期进入第二阶段，成立了欧洲货币局，选定法兰克福为欧洲货币局所在地。

1999年1月1日，欧洲经货联盟开始实施其第三阶段目标——创立单一货币“欧元”……2002年1月1日，欧元纸币和铸币正式流通……
——摘编自人民版高中历史必修二教参《德洛尔报告》
(1)根据材料并结合所学知识，分析欧元问世的背景。

(2)根据材料并结合所学知识，简评欧元问世的影响。

答案(1)背景：西欧经济的发展和联系加强，欧洲国家走向联合；经济区域化趋势发展；美苏冷战的威胁；世界经济、政治格局的变动。

(2)影响：强化了成员国之间的关系和对外竞争力，有利于欧元区国家和欧盟的经济发展；增强了欧洲国家的文化认同；促进欧洲国家走向联合，有利于加深欧洲经济一体化和推动欧洲政治一体化；增强了欧洲的经济、政治影响力，提升了欧洲的国际地位；有助于打破美元一统天下的局面，形成国际货币的多元化格局；有利于国际金融市场的稳定；促进世界经济的发展；推动世界多极化趋势进一步加强。