新编幼儿园语言文字工作计划

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2024幼儿园语言文字工作计划例文5篇

2024幼儿园语言文字工作方案例文2024幼儿园语言文字工作方案例文精选5篇〔一〕2024年幼儿园语言文字工作方案随着社会的开展和科技的进步，幼儿期教育也面临着多样化和个性化的需求，语言文字工作作为幼儿园的重要环节，直接影响到幼儿的语言才能和思维发育。

为了更好地促进幼儿的语言开展，以下是2024年幼儿园语言文字工作方案。

在语言文字教育方面，没有统一的教学标准，而是基于幼儿开展的需求、兴趣和环境，制定个性化的教学方案。

因此，本幼儿园将制定适应不同年龄段、语言开展程度和语言背景的教学标准。

通过制定标准，可以标准老师教学行为和评价标准，更好地推进幼儿的语言文字开展。

老师是语言教育的关键因素，他们的专业技能和教学才能决定了幼儿语言类型、阅读兴趣、文化背景等方面的开展。

故本幼儿园将加强对老师语言文字教育的培训，进步其教育程度，包括区分幼儿语言程度、教育幼儿掌握常规语言文字表达，促进幼儿语言文字表达才能的培养，及通过幼儿游戏、亲子互动以及多种文化背景的互相交流等方式，进步让幼儿理解和使用语言的才能，从而更全面地促进幼儿语言的开展。

幼儿园的环境也是语言文字教育的重要因素之一，通过创造多样化的语言环境，如利用绘本、实物、电子设备、文化展示等方式，使幼儿在愉快游戏的同时学习语言文字，更好地掌握语言文字的运用和表达才能。

随着挪动互联网的普及，幼儿园推进“科技+语言”形式，可更好地满足幼儿的语言需求，激发幼儿对科技的兴趣，从而更好地开展他们的语言才能。

例如，通过视频、互动游戏、数字化的读物等方式，激发幼儿语言的兴趣点，增加语言学习的兴趣性。

幼儿园和家庭是幼儿语言文字教育的两个重要环节，本幼儿园将加强与家庭的合作，利用家长会、家访等方式，积极与家庭共同讨论如何激发幼儿的语言兴趣点和运用才能，解决家庭教育中的语言问题，共同推进幼儿的语言开展。

总之，本幼儿园的语言文字工作方案旨在通过设定教学标准、加强老师的语言教育培训、创造多样化的语言环境、将科技与语言交融、家园共育等方式来全面标准语言文字教育，进步幼儿的语言才能和文化意识，进而推进幼儿园教育程度的进步与完善。

幼儿园语言文字工作计划（精选7篇）

幼儿园语言文字工作计划幼儿园语言文字工作计划（精选7篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个计划吧。

说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编整理的幼儿园语言文字工作计划（精选7篇），欢迎大家分享。

幼儿园语言文字工作计划1一、指导思想以市语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，结合园务计划，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，开展多样活动，使学校语言文字工作提升到一个新的高度。

二、情况分析我园现有班级10个，教师27人，其中行政人员4名，保健2人，全园教师全部通过普通话培训和测试，全部达到国家规定的教师合格等级，确保做到持证上岗。

（一）优势1、我园教师大部分都是70后、80后年轻教师，所受得普通话教育都相对规范，都等讲一口流利普通话，在校园内营造标准普通话的氛围。

2、能与各条线合作，开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，规范园内语言环境。

3、经过一段时间的宣传，教师对于语言文字这项工作相当支持，并逐渐意识到它的重要性。

（二）不足1、幼儿园的语言文字工作体系的建立还处于刚刚起步阶段，在常规管理方面还需要不断地完善和改进。

2、我们地处闽南地区，幼儿及家长的普通话乡音较重，老师在对幼儿进行普通话教育和推广时，还是存在一定的阻扰。

3、教师开展的活动较多，相对来说，幼儿的活动不多，幼儿在语言文字方面的参与率不高，活动的形式也比较单一。

三、具体目标1、加强语言文字规范，积极深入有序地推进幼儿园语言文字工作2、提高教师运用语言文字能力，使推广普通话工作，规范语言文字工作深入人心，扩大宣传面。

幼儿园语言文字工作计划4篇

幼儿园语言文字工作计划4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园班级语言文字工作计划（通用7篇）

幼儿园班级语言文字工作计划幼儿园班级语言文字工作计划（通用7篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始写工作计划了。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的幼儿园班级语言文字工作计划（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园班级语言文字工作计划1一、指导思想：进一步宣传落实国家语言文字工作方针、政策，创建规范、健康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，切实提高全园师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。

二、工作目标：1、学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，广泛争取社会各界的关心，营造语言文字规范化的良好校园氛围，树立幼儿园的形象，展示幼儿园特有的风采。

2、进一步规范推普工作，要求园内外各项活动说普通话，用规范字，并做好资料积累。

3、营造良好的幼儿园育人环境，让幼儿在各项活动中学习和运用祖国的语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升幼儿园文化品位，推进全园用语用字的规范化。

三．工作内容：（一）进一步完善推普体制1、在园领导的指导下，调整以园为单位的推普小组，健全语言文字辅导队伍和推普员队伍的建设，有序实施推普计划。

并将语言文字工作纳入素质教育、幼儿园常规管理，与幼儿园日常工作紧密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的收集和归档工作，从而督促并提高用语用字的规范水平。

2、加强日常的检查，做到语言文字工作经常化。

行政值班人员对教师、幼儿每天普通话的交流情况进行检查，定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园宣传栏、教师的案头资料等。

（二）加大推普宣传力度1、积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围。

2、在幼儿园内张贴语言文字宣传标语，借助每班的图书阅读区使语言文字工作落到实处。

3、由教师、幼儿向家长、社区延伸、辐射，营造推普宣传氛围，深入、广泛开展语言文字宣传。

幼儿园语言文字工作计划【四篇】

幼儿园语言文字工作计划
第一篇：背景介绍
幼儿园是一个重要的教育机构，对于幼儿的语言文字发展具有很大的影响。

在幼儿园语言文字工作中，正确的引导和有效的方式至关重要。

本文将介绍一份幼儿园语言文字工作计划，以提高幼儿的语言文字能力和整体素质。

第二篇：计划概述
幼儿园语言文字工作计划主要围绕四个方面展开：听、说、读、写。

针对不同年龄段的幼儿，制定相应的计划，让每一个幼儿都能得到合适的发展。

在具体实施中，计划涵盖了多种教育方式和活动形式，包括：课堂教学、游戏、绘画等，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。

第三篇：听力训练
针对3-4岁幼儿，主要目的是提高听辨能力，训练语音感知。

计划中的活动包括：听音乐、认识动物声音、听故事等。

通过这些活动，培养幼儿的音乐素养和语感，同时提高他们的集中注意力和记忆力。

第四篇：口语训练
这部分计划面向4-5岁幼儿，主要任务是提高口语表达和沟通能力。

计划中的活动包括：朗读、角色扮演、讲故事等。

通过这些活动，帮助幼儿建立正确的语音、语调和语言表达方式，同时培养幼儿的合作和沟通能力。

第五篇：阅读和写作训练
这部分计划针对5-6岁幼儿，主要任务是提高阅读和写作水平。

计划中的活动包括：识字、读书、写字等。

通过这些活动，帮助幼儿提高阅读理解能力、拓展词汇量、同时训练幼儿的笔画和字形，提高幼儿的书写能力和创造力。

总之，幼儿园语言文字工作计划可以帮助幼儿建立起正确的语言表达方式和良好的阅读和写作能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。

希望家长、老师和社会各界关注幼儿园语言文字工作并积极参与，共同打造更好的教育环境。

幼儿园语言文字工作计划(5篇)

幼儿园语言文字工作计划（5篇）幼儿园语言文字工作计划（5篇）篇1：幼儿园语言文字工作计划一、指导思想：继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，积极营造规范语言文字氛围，提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。

二、工作要求：1、严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。

2、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。

3、将语言文字规范使用，普通话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。

4.加强教师语言规范的应用能力，用规范的文字做计划、做总结，用规范的普通话进行教学。

5.教学应重视培养孩子的听说能力。

6、创造良好的语言环境，营造浓厚的幼儿园文化氛围，幼儿园使用和发表的文字要规范。

7.普通话和语言文字的规范化宣传教育要经常化，融入校园文化建设，形式多样，内容丰富。

三、具体工作：(一)加强学习，提升语言文字规范使用意识开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。

组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长久效果。

(二)开展丰富多彩的师生语言活动，提高规范使用语言的能力。

1、美化幼儿园环境，张贴推普的宣传口号，形成统一的校园文化氛围。

2、充分发挥班级主页栏目的功能，搞好普及工作。

3、以本备课组为单位，开展“说、上、评”比赛活动，在主持、说课、上课、研讨等环节上促进教师语言文字运用能力。

4、开展新教师语言教学实践课观摩，进一步督促新教师语言文字的规范化。

5.检查教材的规范性，如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、野外活动计划、游戏活动计划、儿童成长书等资料。

6、继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中，在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动7、结合“推普周”“中秋”“新年”节日，各班开展“推普周诗歌朗诵会”、“迎新年儿歌赛”、大班“故事大王”。

幼儿园语言文字工作计划14篇

幼儿园语言文字工作计划14篇幼儿园语言文字工作计划篇1一、指导思想1.普通话是增强民族凝聚力的情感纽带，规范汉字和拼音是学习汉语言的重要工具。

继承和弘扬中华民族悠久灿烂的传统文化，发展科学技术，提高社会信息化水平，加强物质文明和精神文明建设均具有积极的意义。

2 .对幼儿进行国家通用语言文字教育，使幼儿具备良好的语言文字应用能力，是造就高素质人才和拔尖创新人才的需要，也是提升幼儿园办学质量和办学品位的需要。

3 .幼儿园是语言文字规范化的要求必须纳入培养目标，纳入管理常规，纳入基本功训练，纳入教育质量评估体系，纳入精神文明与和谐园所创建工作，渗透到各项教育教学和社会实践活动中。

4 .从园所向家庭、社区延伸，依法宣传，加强引导，这是幼儿园应该承担的责任和义务。

要引导广大群众认识到树立语言文字规范意识是国家意识、法制意识和现代意识的表现。

二、成立领导小组组长：副组长成员：领导重视，完善体制机制，加强语言文字工作的管理,积极开拓新的工作思路，组织新颖多样的师生活动，创建新的学习工作平台，是使这项工作深入开展的重要保障。

三、开展公主情况及成效（一）加强领导，强化管理，为语言文字工作提供体制机制保障。

1.加强领导，健全制度，保障语言文字规范化工作有序开展为使幼儿园的语言文字规范化工作有序开展，我们成立了由园长直接主管的语言文字工作领导小组，领导小组下设工作小组，由分管教学主任组长，各年级语言老师为成员，重点抓好语言文字规范化知识的普及；把语言文字规范化落实到日常工作考核中去，做到分工明确，责任到人。

把讲普通话，写规范字渗透到幼儿园教育教学活动的各个层面，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局。

2.强化管理，严格要求，保证语言文字规范化工作监管到位幼儿园将语言文字工作列入幼儿园工作计划，纳入教师教学考核，纳入幼儿的培养目标，纳入幼儿园课程标准及教育教学活动之中。

我们不仅要求教师将普通话作为职业语言，而且要成为生活语言、家庭语言。

2023年幼儿园语言文字工作计划(通用5篇)

2023年幼儿园语言文字工作计划（通用5篇）幼儿园语言文字工作安排1语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分，为了接着仔细落实语言文字工作，提高师生的语言文字素养，促进教学质量的提高，特对20xx年语言文字工作做如下支配：一、指导思想：接着仔细贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，深化学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，主动营造规范语言文字氛围，提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。

二、工作要求：1、严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。

2、组织老师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。

3、将语言文字规范运用，一般话达标与老师的老师资格注册、聘用挂钩。

4、加强老师语言文字规范的应用实力，运用规范文字制定各种安排、总结，运用规范一般话进行教学。

5、教学要重视培育幼儿的听说实力。

6、创设良好的语言文字环境，营造深厚的幼儿园文化氛围，幼儿园内运用和公布的文字都要规范。

7、一般话和语言文字规范化宣扬教化要做到常常化，并融入校内文化建设中，做到形式多样，内容丰富。

三、详细工作：(一)加强学习，提升语言文字规范运用意识开展《国家通用语言文字法》的宣扬教化活动。

组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得许久效果。

(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用实力。

1、美化幼儿园环境，张贴推普的宣扬口号，形成统一的校内文化氛围。

2、充分发挥班级家园栏的功能，做好推普宣扬。

3、以本备课组为单位，开展“说、上、评”竞赛活动，在主持、说课、上课、研讨等环节上促进老师语言文字运用实力。

4、开展新老师语言教学实践课观摩，进一步督促新老师语言文字的规范化。

幼儿园语言文字工作计划(10篇)

幼儿园语言文字工作计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、合同协议、心得体会、策划方案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, contract agreements, insights, planning plans, supporting documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园语言文字工作计划（10篇）写工作计划实际上是对自己工作的盘点。

幼儿园班级语言文字的工作计划范文（通用6篇）

幼儿园班级语言文字的工作计划幼儿园班级语言文字的工作计划范文（通用6篇）光阴如水，我们又将迎来新的挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园班级语言文字的工作计划范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园班级语言文字的工作计划1一、情况分析（一）基本概况普通话是我们国家的标准语言，也是我们民族的象征。

作为这个国家的公民，我们应当把它渗入到我们的言行里。

同时，作为一名学前教育工作者，普通话也是我们的职业语言，说标准普通话、书写规范汉字更是幼儿教师必须掌握的技能。

因为，幼儿教育的特殊性也表明教师与幼儿的互动基本以语言交流为主要方式，教师也需要用专业性的规范语言与家长沟通交流。

为此，语言文字的规范教育已经成为我们幼儿园的主体工作之一。

良好的语言文字环境对幼儿的语言发展起着积极地示范和引导的作用。

因此，我园注重语言文字工作，将其视为幼儿园文化建设，提升幼儿园文化品位、全面提高教职工以及幼儿人文素养和审美情操的载体之一。

在上学期的语言文字工作中，我们开展了形式多样、丰富多彩的活动，如，校园“啄木鸟”活动、“中华诵经典诵读”、青年教师讲故事比赛等。

园内的青年教师还积极参加了区里组织的各种演讲比赛，并取得了优异的成绩。

这些活动不仅从各方面展示了教师语言文字方面的才华，也充分调动了教师们参加到语言文字工作的积极性。

同时，我们还在推广普通话的基础上继续重视培养幼儿学说上海方言的能力，教师们也能积极利用上海话教材《阿拉上海人——幼儿乡土文化教育参考资料》，将沪语童谣和弄堂游戏有机地融合到幼儿园的各项课程中，在一首首朗朗上口的沪语童谣中，孩子们对于一些人物称呼、日常对话、常用俚语等都有了收获，对家乡语言也有了更进一步的了解和认识。

（二）优势与不足1、优势语言文字工作一直是幼儿非常重视的一项工作，在幼儿园的每个园部都有专门的推普园，与推普负责人相互协作，共同做好幼儿园的语言文字工作。

幼儿园语言文字的工作计划范文(6篇)

幼儿园语言文字的工作计划范文（必备6篇）时间飞逝,不知不觉中,我们已经进入了工作的新阶段。

为了迎接新的挑战,我们需要订立一个工作计划。

但如何避开这种自我愉悦的工作计划？以下是我为大家收集整理的幼儿园语言文字的工作计划范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

幼儿园语言文字的工作计划范文第1篇一、引导思想：以今年我校创建省级语言文字规范化学校工作的统一要求和部署为目标，结合园务计划，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，依据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，连续深入宣扬与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参加意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。

二、工作目标：我园将以《以文化浸润，促师幼和谐进展》为引领，坚固结实、有序、有效地开展各项工作，将推普活动和经典诵读活动美妙地融于日常教育教学活动之中。

以省级语言文字规范化示范校评估认定活动为契机，积极宣扬语言文字工作的紧要性，坚固结实推动语言文字规范化示范带动工作；促进园文化建设和精神文明建设。

三、工作措施：（一）加强语言文字规范化建设，进一步完善体制，提高管理水平。

1、园领导及全体老师要进一步加强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，连续将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。

2、积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方搭配，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参加到说一般话、写规范字的活动中来。

3、加强日常的深入化，做到语言文字工作常规化。

把一般话运用本领作为幼儿园文明班级评比及老师工作的考核标准之一、（二）积极营造学校推普环境，加大语言文字宣扬力度。

1、营造推普宣扬氛围：（1）在幼儿园内设计宣扬标语，并依据活动的进程适时更新，努力营造一个“人人说一般话，写规范字”的良好氛围。

幼儿园学校语言文字的工作计划

幼儿园学校语言文字的工作计划2022幼儿园学校语言文字的工作计划（通用7篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新一轮的努力，为此需要好好地写一份工作计划了。

好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的2022幼儿园学校语言文字的工作计划（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园学校语言文字的工作计划1一、情况分析（一）基本概况普通话是我们国家的标准语言，也是我们民族的象征。

作为这个国家的公民，我们应当把它渗入到我们的言行里。

同时，作为一名学前教育工作者，普通话也是我们的职业语言，说标准普通话、书写规范汉字更是幼儿教师必须掌握的技能。

因为，幼儿教育的特殊性也表明教师与幼儿的互动基本以语言交流为主要方式，教师也需要用专业性的规范语言与家长沟通交流。

为此，语言文字的规范教育已经成为我们幼儿园的主体工作之一。

良好的语言文字环境对幼儿的语言发展起着积极地示范和引导的作用。

因此，我园注重语言文字工作，将其视为幼儿园文化建设，提升幼儿园文化品位、全面提高教职工以及幼儿人文素养和审美情操的载体之一。

在上学期的语言文字工作中，我们开展了形式多样、丰富多彩的活动，如，校园“啄木鸟”活动、“中华诵经典诵读”、青年教师讲故事比赛等。

园内的青年教师还积极参加了区里组织的各种演讲比赛，并取得了优异的成绩。

这些活动不仅从各方面展示了教师语言文字方面的才华，也充分调动了教师们参加到语言文字工作的积极性。

幼儿园语言文字工作计划(15篇)

幼儿园语言文字工作计划(15篇)幼儿园语言文字工作计划1一、优势：回顾上学期开展的语言文字工作，主要特色有三点：1、在“小青蛙”广播台的活动中增加了“小主持人”的角色，这一举措非常受到孩子们的喜爱，更加激发了幼儿参与“小青蛙”广播台活动的兴趣。

主持人与讲故事不同，要能根据孩子们现场讲故事的情况适时调整自己的主持稿，并且在倾听故事后还要能对故事提出相关问题来考考听众们是否理解了故事，这一系列的'要求对孩子们来说也是非常大的挑战。

好在孩子们并没有被这些困难所难倒，都积极要求加入到“小青蛙”广播台的队伍中来，这一活动的开展不仅能鼓励幼儿大胆地表现自己，更能灵活地发展他们的语言表达能力。

2、我们将园本化课程融入到语言文字工作中，上学期新增设了“故事月”的活动，在“故事月”中，我们邀请全园的每一位小朋友都积极参与，不仅提高孩子们的自信心，同时更能激发孩子对阅读活动和讲故事的兴趣，同时也让一些从未上过“小青蛙”广播台的幼儿在集体面前表现了一下自己的实力，对孩子们来说都是很大的挑战。

3、结合我园的主题月活动开展“小青蛙”广播台的活动内容，将我园的园本化课程渗透到活动的各个方面。

二、面临的挑战：目前来看语言文字工作面临的的挑战就是：活动内容比较单一，每年都在重复类似的活动，比较缺乏富有创意性的活动。

三、机遇：1、三楼思维探索室里有许多优秀的书籍，语言文字工作可相应结合学校开展相应的阅读活动，增强幼儿的阅读量。

2、可以在各班开展“好书交换站”的活动，鼓励幼儿多读书、读好书、好读书。

3、各班都配备了电子化的设施设备，教师们可以充分利用开展各类丰富多彩的电子阅读活动。

四、本学期主要内容：（一）进一步完善推普体制1、在园领导的指导下，调整以级组为单位的推普小组，有序实施推普计划。

幼儿园语言文字规范化工作计划范文(精选15篇)

幼儿园语言文字规范化工作计划范文（精选15篇）幼儿园语言文字规范化工作方案范文篇1一、指导思想实践“三个代表”重要思想，大力推广全国通用的一般话，提高全体教职员工的语言文字规范意识，提高幼儿的一般话水平和规范用字的力量，提高师幼的语言素养，形成说一般话的校内风气，推动推普工作向纵深进展。

二、工作思路把推普工作与教学工作有机整合，抓“推普”促教学，抓教学促“推普”；把推普工作与评价老师基本素养结合起来，抓推普促语言素养，抓语言素养促一般话水平；把“推普”工作与教职员工的文化生活结合起来，组织业余文化生活，带动“推普”工作，落实推普工作；把推普工作与提高教学质量结合起来；抓推普工作，促幼儿一般话口语力量，抓朗一般话口语培育，促一般话水平提高。

三、活动支配1、二月份制定语言文字工作方案；召开推普工作会议，推普领导小组布置工作。

2、三月份组织老师、幼儿、家长参与校内、社会用字调查活动，把推普工作落实到活动中。

3、四月份组织青年老师开展说课活动。

4、六月份组织幼儿参与庆“六一”儿歌朗诵竞赛。

5、七月份召开推普工作会议，推普领导小组布置下半年工作。

6、九月份成立幼儿园“小不点”广播台，播报校内新闻、故事等。

7、十月份组织青年老师参与县岗位练兵活动，把推普工作落实到活动中。

8、十一月份整理上半年语言文字工作档案。

9、十二月份撰写工作总结。

10、行政值周每天考核一般话坚持状况，并定期（每月一次）组织校内文字工作检查组监督学校规范用字状况。

幼儿园语言文字规范化工作方案范文篇2一、指导思想：进一步宣扬落实国家语言文字工作方针、政策，创建规范、健康的幼儿园语言文字环境，乐观稳妥、循序渐进地推动我园语言文字规范化工作，切实提高全园师生的语言文字规范意识和语言文字应用力量，使一般话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校内工具。

二、工作目标：1、学习、宣扬和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣扬力度，广泛争取社会各界的关怀，营造语言文字规范化的良好校内氛围，树立幼儿园的形象，展现幼儿园特有的风采。

幼儿园语言文字工作计划范文三篇

幼儿园语言文字工作计划范文三篇幼儿园语言文字工作计划篇1一、指导思想为进一步加快我园通用语言文字规范化、标准化工作的进程，深入宣传《国家通用语言文字法》，以创建市级语言文字规划化示范幼儿园和国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，围绕本园中心工作，全面贯彻语言文字工作的“三纳入一渗透”的要求，加强组织、制度建设，扎实做好常规管理工作，保持工作特色，加大宣传力度，促进我园语言文字工作的深入开展。

二、工作目标（一）学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，营造语言文字规范化的良好校园氛围，努力创建市级语言文字规范化示范园、提升幼儿园良好形象，展示幼儿园特有的风采。

（二）健全幼儿园语言文字工作网络，进一步规范语言文字工作，对照语言文字验收指标，结合本园中心工作，与各班组工作整合，扎实有效开展语言文字活动，按时认真做好资料的积累和归档。

（三）营造幼儿园文化氛围，让幼儿在各项阅读、诵读、讲故事、等活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升幼儿园文化品位，推进全园用语用字的规范化。

三、工作内容及措施（一）完善幼儿园语言文字工作机构，加强语言文字工作综合管理1、在园长的统一领导下，语言文字管理网络机构正常运作，定期召开语言文字领导小组会议，从幼儿园中心工作出发，全面部署本园语言文字工作。

2、各班级设班级推普员，负责班级日常推普工作，注重抓日常管理。

实行推普员不定期交流汇报制度和推普员培训制度，努力打造一支素质良好的推普员队伍。

（二）优化校园语言文字环境，提升规范运用语言文字水平1、常设推普标语牌，按需进行宣传标语和横幅的张贴，利用班级墙面、幼儿园博客、宣传板、会议等形式，经常性宣传语言文字工作。

2、定期检查校园语言文字规范化使用情况，重点检查各推普角等班容班貌情况。

3、规范教师的课堂用语，采用推门听课和上研讨课的形式检查教师的'课堂用语，对担任教学任务的教师普通话应达到二级乙等水平。

幼儿园语言文字规范化工作计划（通用6篇）

幼儿园语言文字规范化工作计划（通用6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又解锁了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编精心整理的幼儿园语言文字规范化工作计划（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园语言文字规范化工作计划1一、提高思想认识，保证目标顺利实施汉语是世界上使用人口最多的一种语言，随着中国国际地位的日益提高，汉语在国际交往中的工具地位越来越重，因此，要求我们教师认真学习。

在工作中不断规范语言、文字、让普通话成为教师职业语言，让普通话在幼儿园得以顺利实施。

二、积极探索、学习、提高自身素质1、教师作为教育群体中的一员，其教育的对象是3—6岁的幼儿。

幼儿对老师的接触最多，善于模仿、教师对幼儿的影响是任何力量所不能比拟。

因此，我们要面向全体幼儿，推广普通话、从小抓起。

如：与幼儿交谈使用规范的普通话，每天安排十分钟“说说我做的事”，不但让幼儿接受教育，而且提高语言表达。

2、说好普通话，首先要多模仿、多听、多说、扎实的掌握普通话的基础知识；其次要做到多读、多记、为了使我国普通话水平得以提高，要求教师：（一）、根据本班幼儿的发展情况，有目的的制定出本班的推普计划。

（二）、多朗诵书面材料、普通话读本、提高普通话水平。

（三）、举行“做个文明人，规范汉字”等活动，提高教师推广普通话的积极性。

三、做好宣传工作，为幼儿创设良好环境我们应深刻认识到，幼儿教育必须家、园、社区三方面配合，同向、同步形成合力、才能达到良好的教育效果。

推广工作不能局限在幼儿园，要让家长参与到当中，这就要求教师及时向家长宣传有关普通话的知识、与家长联系、交谈时都要使用普通话，让家长了解到普通话的重要性，创设良好环境配合教师的推广工作。

总之，一分耕耘、一分收获，我们坚持不懈讲普通话工作做好，为孩子的未来奠定基础。

幼儿园语言文字规范化工作计划2一、指导思想：进一步宣传落实国家语言文字工作方针、政策，创建规范、健康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，切实提高全园师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。

幼儿园语言文字工作计划

幼儿园语言文字工作计划幼儿园语言文字工作计划（精选15篇）幼儿园语言文字工作计划篇1一、指导思想我园将以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，加强组织、制度建设，加大宣传力度，把语言文字工作推上一个新的台阶。

二、工作目标加强语言文字规范，积极深入有序地推进幼儿园语言文字工作，提高教师运用语言文字能力，积极组织好推普活动，使推广普通话工作，规范语言文字工作深入人心，扩大宣传面。

三、具体措施1、加强组织、制度建设，确保语言文字工作顺利实施为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的要求，我园将结合实际情况，把推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求，制定专项的培训计划，小组成员明确职责，定期举行汇报总结，针对发现问题，共商共议，及时解决，另外，在教职工考核制度中明确规定：普通话成为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话。

2、增强语言文字工作的实效性结合我园的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入常规管理之中，把语言文字工作渗透到一日活动的各项活动中。

纳入课堂教学：为提高幼儿语言文字规范意识和应用能力，本年度我园将主要采取以下措施：一是充分发挥集体活动主渠道作用，在听说中推广普通话和用字规范化。

我园将结合口语培养，引导幼儿关注生活、感受生活，培养幼儿口语表达能力、文字表达能力，提高幼儿的普通话水平。

二是开展丰富多彩的活动，激发幼儿规范用语的兴趣。

三是“推普”寓于幼儿教育活动中，提高幼儿规范用语的责任感。

将“推普”与社会实践活动结合起来。

在校园中、利用节假日走向社会等不同的时机寻找不规范用字、错别字，进行社会用字调查，对园中的黑板报、宣传栏等进行错别字纠错；将“推普”寓于思想教育活动中。

与德育工作相接结合,针对一些活动，将举行演讲比赛、故事会。

纳入教学基本功：教师的语言面貌、语言素质对幼儿有很大影响。

幼儿园语言文字工作计划范文3篇

幼儿园语言文字工作计划范文3
篇
幼儿园语言文字工作计划范文1
校园语言文字工作是语言文字规范化的基础。

面对世界经济和科技的激烈竞争和时代的要求，我们必须进一步加强校园语言文字的规范化建设。

一、指导思想：
以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，以即将举办的世博会为契机，进一步宣传贯彻国家语言文字工作方针政策，营造规范健康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进幼儿园语言文字规范化建设，切实提高全园师生的语言文字规范化意识和语言应用能力，使普通话和规范汉字真正成为教学工具、交流工具和校园工具。

二、工作目标：
1、学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，广泛争取社会各界的关心，营造语言文字规范化的良好校园氛围，树立幼儿园的形象，展示幼儿园特有的风采。

2.进一步规范普及工作，要求园区内外所有活动讲普通话，用规范文字，做好资料积累。

3、营造良好的幼儿园教育环境，让幼儿在各种活动中学习和使用祖国语言，感受祖国语言的魅力，提升幼儿园的文化品位，促进全园用字规范化。

三、工作内容：
（一）进一步完善推普体制。