XX秋季小学政教处工作计划【2篇】
2024年小学秋季学期政教处工作计划（二篇）
2024年小学秋季学期政教处工作计划本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持____。
一、指导思想以落实“____”、“构建和谐社会”，坚持把“自我设计，自主发展”的办学理念____到底；坚持“以学生发展为本”，组织精心的德育活动，把精细的学校管理落到实处；以小学生日常行为规范教育为核心，丰富校园文化生活，进一步完善常规管理，深化德育活动，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务。
二、工作目标将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。
努力打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。
具体工作思路是围绕一个中心――“以服务教学为中心”，抓住两个重点――“加强学生的思想品德教育、加强校园安全教育和常规治理”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。
三、工作措施(一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。
1.认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。
开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。
另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。
2.加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
(1)布置和指导班主任制定班务工作计划，定期召开班主任工作交流会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。
2024年小学秋季期政教处工作计划范文(2篇)
2024年小学秋季期政教处工作计划范文一、总体目标2024年小学秋季期，政教处将致力于提升学生的思想道德素质和法治意识，加强学校的精神文明建设，为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、工作重点1. 强化学生的思想品德教育思想品德教育是小学教育的基础，政教处将通过主题班会、心理健康教育和志愿者活动等形式，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养他们的道德情操和社会责任感。
2. 加强学校校风建设学校校风对塑造良好的学习氛围和教育环境至关重要。
政教处将组织校风建设活动，加强学生的纪律意识和行为规范，提升教师的教育教学水平和师德修养，营造积极向上的校园氛围。
3. 推进法制教育法制教育是保障学生权益和维护校园安全的重要环节。
政教处将组织法制教育主题班会、知识竞赛和模拟法庭活动，普及学生的法律知识，增强他们的法治意识和识法能力。
4. 加强家校合作家校合作对于学生的全面发展至关重要。
政教处将与家长建立紧密的联系，加强家校沟通，共同关注学生的成长和发展，解决学生在学习和生活中的问题，形成校讯通、家访、家长会等多种形式的家校互动。
三、具体措施1. 开展主题班会每周举行一次主题班会，组织学生开展思想品德教育活动。
通过讲座、小组讨论、故事分享等形式，引导学生树立正确的道德观念，培养他们的团队合作和社会责任感。
2. 发起心理健康教育活动组织心理健康教育讲座，邀请专家为学生讲解心理健康知识和应对压力的方法。
开展心理测评，制定个性化的心理健康辅导方案，帮助学生应对学习和生活中的困扰。
3. 组织志愿者活动组织学生参加社区服务和志愿者活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
通过实践活动，加深学生对社会问题的了解，提高他们的公民意识和社会参与能力。
4. 组织校风建设活动举办“文明礼仪月”和“见贤思齐”主题活动，弘扬和培养学生的文明礼仪和优秀品质。
评选“文明学生”、“优秀班级”等荣誉称号，激励学生争做校风建设的积极参与者和践行者。
2024年小学秋季期政教处工作计划(二篇)
2024年小学秋季期政教处工作计划一、指导思想本学年学校工作要以____、____和____为统领，以____为指导，认真____省市区有关教育事业发展的指示精神，以打造“规范、高质教育”为总目标，以全面开启“美丽学校”创建工作为载体，丰富对“美丽”内涵的理解，孕育和塑造学校“美丽”文化，推进学校各项工作全新发展。
全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生健康成长，努力办好让人民满意的学校。
树立“回归生活、回归生命；重塑伦理、重建理想；平实朴素、扎实推进”的德育工作理念。
以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性；积极发掘学校德育领域新亮点，不断增强德育工作的时效性。
努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。
为建设文明幸福新____作出我们教育工作者应有的贡献。
二、工作思路充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。
2.建设一支具有师风正、师德好、师能强，充满生机活力、合作进取的干部教师队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。
3.创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。
4.积极营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围。
5.建好家长学校，发挥家庭教育的特殊作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+1＞2”的效果。
6.重视学生心理健康教育，树立“健康＞德性＞学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。
7.开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方。
三、工作举措㈠抓好队伍建设强化责任意识要大力提高师德水准。
要引导教师从“经师”向“人师”转变，因为教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
我们希望教师有这样的品行-自己就是榜样。
2024年小学秋季学期政教处工作计划(2篇)
2024年小学秋季学期政教处工作计划一、加强党风廉政建设，树立良好的师生道德风尚1.组织开展廉政教育活动，提高全体教职工的廉洁意识和敬业精神。
2.加强对师生的思想道德教育，推动形成积极向上的校园文化氛围。
3.定期开展学校食堂、图书馆等公共资源的管理和监督，确保公平公正的使用。
二、加强学校安全管理，营造安全稳定的校园环境1.落实学校安全管理责任，建立健全安全管理制度。
2.定期组织安全演习和紧急处置演练，提高师生的安全意识和应急处理能力。
3.加强对学校周边环境的安全监管，确保学生的出行安全。
三、加强学生心理健康教育，促进学生全面发展1.加强对学生心理健康状况的了解和评估，开展针对性的心理辅导和心理疏导活动。
2.组织开展心理健康教育讲座和主题班会，提高学生的心理健康意识和应对能力。
3.建立健全学生心理健康档案，及时跟踪关注有心理问题的学生，提供必要的帮助和支持。
四、加强家校合作，提高家长参与学校管理的积极性1.定期组织家长会议，与家长沟通交流，共同解决学生学习和生活中的问题。
2.加强家校互动平台的建设，提供及时有效的信息交流和反馈渠道。
3.开展家长教育讲座，提高家长的教育理念和育人能力。
五、加强学校文化建设，丰富校园文化活动1.组织开展各类文艺比赛和展示活动，培养学生文艺素质和审美能力。
2.举办主题班会和团日活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
3.加强与社区、地方传统文化的联系，传承和弘扬优秀传统文化。
六、推动教育教学改革，提高教师教育教学能力1.开展教师教育教学大赛和经验交流活动，提高教师的教学水平和创新能力。
2.组织教研活动，分享先进教学方法和经验，促进教师的专业成长。
3.加强对新课程教材的研究和应用，推动教育教学的创新和发展。
七、加强学校信息化建设，提高信息化管理水平1.推进教育信息化建设，提高学校信息化管理水平。
2.建设学校教育教学资源平台，实现教育资源的共享与利用。
3.加强对教师信息技术培训的组织和指导，提高教师信息化应用能力。
2024年小学政教处秋季工作计划(三篇)
2024年小学政教处秋季工作计划一、指导思想全面____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育，加强班主任队伍建设，加强与社区的联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。
科学管理，继承创新，推进我校教育教学上个新台阶。
二、工作重点1、健全德育工作机构和德育工作制度改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。
2、加强安全教育①强化落实教师“一岗双责制”，与所有教师签订责任书，既教书育人，又要负责学生的安全教育；加强值班力度，指定地点，确定责任。
②进行逃生演练，使学生掌握一定的逃生技能技巧。
③聘请法制副校长，召开法制报告会，教育学生明辨是非、遵纪守法④每个班主任准备四节安全主题班会和两节交通安全主题班会，把安全落实到实处。
⑤“珍爱生命，保护自我”自救自护知识教育，并进行检测。
使学生掌握自救自护技能。
⑥利用班会、校会等时间，强化安全意识，周周讲，会会说，安全警钟长鸣。
并根据季节的变化，强调相应安全问题，并用校讯通，提醒学生家长在此方面注意。
3、行为规范养成教育开学第一个月，为行为规范月，让学生掌握中学生必须遵守的规章制度，并通过主题校会、班会、校内广播、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教育，重点掌握《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《____小学一日常规》“五尊、五不、五远离”和新“五不”、“十防”，强化学生养成教育和纪律教育。
第五周，学校进行行为规范检测。
把各班成绩纳入班级量化评估。
开展“讲文明礼仪、做文明学生、建和谐校园”为主题的“我是文明人”教育活动，评选文明学生、礼仪标兵，精神文明示范班集体。
4、班主任工作为了更好抓好教育教学，本学期，在开学初，对班主任和班干部做好培训工作，为了让班主任能够及时更新观念，明确本学期管理目标，更有实效的对班级进行管理，使教学成绩能上一个新台阶，每月召开一次班主任例会，每半个学期，进行一次优秀班主任经验交流，促进全校班主任全面提升班主任素质和能力。
2024年小学秋季政教处工作计划（2篇）
2024年小学秋季政教处工作计划一、工作目标及背景分析随着社会的发展和教育改革的深入，小学教育的政教工作显得尤为重要。
政教处是学校的一个重要部门，负责学校的政治和宗教教育工作。
在____年秋季，政教处要紧密围绕学校的主要任务，科学制定工作目标，实施各项重点工作，全面推进小学政教工作的发展。
二、工作目标1.加强师资建设，提高教师的思想政治素质和宗教知识水平；2.制定和完善政教工作规章制度，提高工作效率和规范性；3.加强家庭和学校的沟通与合作，促进家校共育；4.加强学生的思想教育和礼仪教育，培养良好的品德风尚；5.加强宗教教育，提高学生的宗教素养和宗教文化的认知。
三、工作计划1.加强师资建设（1）开展师德师风教育，组织教师参加政治理论学习和党风廉政建设教育；（2）邀请专家进行宗教知识讲座，提高教师的宗教教育水平；（3）组织教师参加专业培训和学术交流，提高综合素质和教育教学能力。
2.制定和完善政教工作规章制度（1）制定学校政教工作手册，明确政教处的职责和工作流程；（2）建立健全学校宗教教育管理制度；（3）完善政教工作报告和评估制度。
3.加强家校沟通与合作（1）组织家长会和家庭教育讲座，提高家长的教育意识和家庭教育能力；（2）建立家校互动平台，及时了解家长对于宗教教育的需求和意见；（3）邀请家长参观学校宗教教育活动，增强家校合作关系。
4.加强思想教育和礼仪教育（1）开展主题班会和思想政治教育课，培养学生正确的价值观和世界观；（2）开展优秀文化传统教育和礼仪教育，提高学生的文化修养和社交礼仪；（3）组织学生参观宗教场所和宗教文化活动，促进学生对宗教的了解和尊重。
5.加强宗教教育（1）制定宗教教育课程计划和教材选用方案；（2）组织开展宗教活动和宗教节日庆祝，增强学生对宗教的认同感；（3）开展宗教实践活动，提高学生的宗教修养和道德素质。
四、工作措施1.加强师资建设（1）开展定期的师德师风教育，以提高教师的思想政治素质；（2）建立宗教知识库，为教师提供宗教教育方面的参考资料；（3）组织教师参加各类培训和学术交流，提高教师的教育教学水平。
小学秋季期政教处工作筹划2篇
小学秋季期政教处工作筹划小学秋季期政教处工作筹划精选2篇（一）作为小学政教处的工作人员，秋季是一个非常重要的时期，需要做好充分的准备和筹划。
下面是一个针对小学秋季期政教处工作的筹划方案：1. 制定秋季期工作计划：明确政教处在秋季期间的主要工作内容和目标，制定详细的工作计划，包括各项工作的具体时间安排和责任分工。
2. 整理宣传材料：准备秋季期的各类宣传材料，如横幅、海报、宣传册等，宣传校园文化建设和对学生的政策宣传。
3. 组织安全教育活动：秋季天气多变，要做好学生的安全教育工作。
组织开展防火、防汛、交通安全等方面的教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 进行班级管理培训：组织开展班级管理培训，提高班主任的班级管理能力，帮助他们解决在教学和管理过程中遇到的问题。
5. 督促做好家长工作：家长的配合是教育工作的关键，政教处要加强与家长的沟通，组织开展家长教育活动，加强家校合作，促进学生的全面发展。
6. 关注学生心理健康：秋季期是学生适应新环境的时期，政教处要关注学生的心理健康问题，组织开展心理健康教育活动，帮助学生调适情绪，建立积极心态。
7. 组织社会实践活动：秋季天气适宜，政教处可以组织学生进行一些社会实践活动，开拓学生的视野，培养学生的社会责任感和实践能力。
8. 加强学生纪律教育：秋季期是学校纪律管理的关键时期，政教处要加强学生纪律教育，营造良好的学校纪律氛围，提高学生的自律能力。
9. 组织文化活动：秋季是一个文化丰收的季节，政教处可以组织开展各种文化活动，如音乐会、朗诵比赛、书法展等，丰富学生的课余生活。
10. 做好档案管理工作：秋季是新学期的开始，政教处要做好学生档案管理工作，包括学籍登记、信息更新等，确保学生档案的完整性和有效性。
以上是一个初步的秋季期政教处工作筹划方案，具体的实施还需根据学校的实际情况进行调整和完善。
希望能对您有所帮助！小学秋季期政教处工作筹划精选2篇（二）政教处工作计划（小学秋季期）1. 制定和实施秋季期学校宗教活动计划：安排和组织秋季期间的宗教活动，如宗教节日庆祝活动、宗教教育讲座等，以促进学生对宗教的了解和尊重。
2023年秋季小学部政教处工作计划(2篇)
2023年秋季小学部政教处工作计划____-____学年上期小学部政教处工作计划本学期，小学部政教处将围绕学校制定的处室工作目标，计划开展以下工作：本期处室工作思路：关键词：安全、养成教育、巩固率一、安全安全工作具体从以下六个方面来落实：（一）、校园安全值班小学部政教处为了对教师校园安全值班加强管理，计划召开学部值班专题会，进一步强调值班制度，要求值班老师按时间签到，挂牌值班，值班时间段不断巡查，密切注意所负责区域的安全。
进一步明确分工，明确值班的时间段及职责，发放文字材料人手一份。
明确值班组长负责督查本组值班教师到岗情况。
政教处负责监督、检查。
（二）、教师送寝1、一至三年级晚辅导老师放学后先送住宿生到宿舍与生活老师进行交接，之后再全程护送走读生到校门口与学生家长进行交接，保证了走读生安全离校。
2、四五六年级晚辅导老师放学后____学生排队下楼，带进宿舍，清点人数后与生活老师进行交接。
3、学部政教处对教师送寝情况进行监督，对不按要求送寝的老师通报批评。
（三）、学生集中上下楼梯安全1、一至三年级最后一节课的老师护送学生排队有序下楼，并且把走读生护送至大门口等待家长来接。
四五六年级学生错时放学，排队有序下楼，秩序良好。
夜自习放学，所有晚辅导老师____学生排队下楼。
2、大课间、集会结束，东西楼梯口有值班教师指挥学生有序上楼，负责学生____上楼的安全。
3、对学生集中上下楼提出要求。
不推挤、不打闹、不奔跑、不逆行、不滑楼梯扶手。
4、政教处进行检查落实，及时通报，跟进管理。
就餐时间实施分时段就餐，避免集中上下楼梯出现拥挤现象。
（四）、走读生安全1、与走读生家长签定《走读生管理协议》，明确家校管理责任。
2、印发了《小学部走读生安全告家长书》，明确走读生到校、离校时间，自愿选择是否上夜自习课，明确走读生上下学途中的安全责任归属问题。
3、上述材料学生家长签字后回收存档。
4、制定并实施了《一至三年级走读生午间安全专项管理措施》，提出了以下要求：一至三年级的走读生以年级为单位集中管理，各年级班主任轮流值班；在12：00-13：50之间，同年级的走读生集中到当日值班班主任所在班级教室进行休息（学部政教处定制有三个年级的“走读生休息室”牌），值班班主任负责本年级走读生的在校安全。
2024年小学秋季期政教处工作计划样本(二篇)
2024年小学秋季期政教处工作计划样本一、指导思想本学期政教工作以仁、义、礼、信为德育教育核心内容，以培养志高存远、品学兼优、身心健康、特长彰显的中学生为德育育人目标，重视学生安全教育，并以养成教育为主，全面做好学生的思想教育及管理工作，最终实现学校办幸福教育，创沂蒙名校的发展目标。
为体现本学期工作的指导思想，实现德育育人目标，根据我校实际情况，主要工作要点如下二、政教重点工作、常规教育常抓不懈抓安全，为学校稳定发展奠定基础；抓学生管理，为学生身心健康发展提供保障；培养习惯，养成受益终生的良好安全、遵纪、生活、行为、思想、学习等习惯。
1、加强安全教育，落实安全措施。
以校园安全为主题，每周开展安全自查、隐患排查；每月一次安全主题班会；定期举行安全教育周活动；开展好消防、灾害安全疏散演练；通过班会、致家长一封信等形式，加强对学生交通、饮食、行为习惯、防火、交友等教育，学会自救、保护，确保校园安全万无一失。
2、抓好行为规范教育。
各班要利用班会对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。
逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。
3、开展养成教育，奠定学生成功幸福的基础。
本学期继续开展以重安全、守纪律、讲文明、懂礼仪为主题的德育教育活动，倡导学生养成好良好的个人习惯，体验幸福，为学生走向成功奠定坚实的基础。
4、开展感恩教育，提供成功幸福的动力。
通过观看感恩教育视频、主题班会、宣传栏、黑板报等形式，____开展感恩祖国-感恩学校-感恩父母-感恩老师-感恩社会等系列教育活动，让学生从中体验教育的幸福，为学生的身心发展提供强劲的动力源泉。
5、开展理想教育，指引学生通往成功幸福的方向。
引导学生树立崇高的人生理想和奋斗目标，围绕我的____、我的理想等主题，与学校团委共同____开展演讲、征文比赛等活动，让学生把自己的未来与祖国的命运与个人前途联系起来，为学生走向成功指明正确的方向。
2024年小学秋政教处工作计划（二篇）
2024年小学秋政教处工作计划一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。
2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施1.加强德育队伍建设，切实转变育人理念。
以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。
加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。
考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。
定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。
2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。
学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。
3.充分发挥少先队____的教育作用。
少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全____，定期开展活动。
实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
2024年小学秋季期政教处工作计划范本(二篇)
2024年小学秋季期政教处工作计划范本____秋季政教处工作计划一、指导思想德育为首，育人为本，注重实效。
以____为指导，以落实____为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。
进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标规范约束与感恩教育有机结合。
抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。
多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。
担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。
政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、餐厅管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。
因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力。
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的____者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。
因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。
同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。
（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。
指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。
2024年小学秋政教处工作计划精编(二篇)
2024年小学秋政教处工作计划精编一、工作目标与原则1. 目标：以促进学生全面发展为核心，提高政教处工作质量和效能；2. 原则：科学规划，因材施教，注重实效，强化团队合作。
二、学生资料管理与维护1. 完善学生档案管理体系，建立健全学生档案的归档、整理和更新机制；2. 建立学生综合素质评价体系，跟踪记录学生学习、思想、品德、兴趣特长等方面的发展情况；3. 做好学生信息的保密工作，加强信息化管理，确保学生信息安全。
三、学生思想政治教育与研究1. 加强学生思想政治教育，定期举办形式多样、内容丰富的主题班会和座谈会，引导学生正确树立人生观、世界观和价值观；2. 加强学生家庭教育指导，组织家长学校，提供家庭教育指导资料，促进家校合作有效开展；3. 加强学生心理健康教育，开展心理辅导、心理调适活动，提高学生心理素质；4. 深入开展学生志愿者服务活动，培养学生的公民意识和社会责任感。
四、学生活动和社团管理1. 设计并组织丰富多彩的校内外学生活动，充分调动学生的积极性和创造性；2. 加强学生社团的组织建设，制定社团活动指导方案，培养学生团队协作精神和领导能力；3. 健全学生会组织体系，推动学生会的民主管理和服务功能；4. 组织学生参加各种比赛和竞赛，提升学生综合素质和竞争力。
五、教职工政治思想教育与服务1. 加强教职工政治思想教育，举办思想政治教育培训，提高教职工的思想素质和服务能力；2. 组织教职工开展教学研究和经验交流，提高教育教学水平；3. 加强教师队伍建设，培养骨干教师，举办教师专业技能培训。
六、学校文化建设与品牌推进1. 推进学校文化建设，增强学校文化软实力，培养学生良好的学校文化氛围；2. 打造学校品牌，加强学校形象宣传和推广，提升学校的社会影响力；3. 组织开展各种学校文化活动，丰富学生的课余文化生活。
七、工作安全与保障1. 加强工作安全和保障，制定安全责任制，做好工作场所的安全设施和消防工作；2. 健全工作制度和规章制度，加强对各项工作的管理和考核；3. 加强工作交流和合作，定期组织政教处工作会议和培训。
2024年小学秋季期政教处工作计划精编(二篇)
2024年小学秋季期政教处工作计划精编一、思想教育1. 组织开展爱国主义教育活动，加强学生的国家意识和社会责任感培养。
2. 组织开展优秀传统文化教育，加强学生的文化自信和传统美德的培养。
3. 加强班级思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
4. 组织开展心理健康教育活动，关注学生的心理发展，提供必要的心理辅导和帮助。
二、德育教育1. 组织开展尊师重教教育活动，培养学生的师德和学生敬师之心。
2. 组织开展社区服务活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
3. 加强班级德育工作，关注学生品德教育，定期组织道德讲堂等活动。
4. 组织开展学校德育月活动，促进全校师生的德育教育深入开展。
三、纪律教育1. 加强学校纪律建设，组织纪律教育活动，明确学校纪律要求。
2. 组织开展班级纪律教育，加强对学生的日常纪律要求和管理。
3. 加强对学生违纪行为的处罚和教育，引导学生遵守学校和社会的纪律。
四、安全教育1. 组织开展安全知识教育，提高学生自我保护能力。
2. 组织开展消防安全教育，增强学生的火灾防护意识和应急能力。
3. 组织开展交通安全教育，培养学生的交通安全意识和安全行为习惯。
4. 加强学校安全制度建设，确保学生的安全和健康。
五、教研活动1. 组织开展教研活动，提升教师的教学水平和教育教学能力。
2. 组织教师间的教学交流和教学观摩，促进教师之间的互相学习和进步。
3. 开展教师培训活动，提高教师的教育教学理论素养和实践能力。
六、家校合作1. 加强家校联系，积极与家长沟通交流，共同关注学生的成长和发展。
2. 组织家长教育活动，提供家长教育的理论指导和实践经验。
3. 加强家校共建，组织家委会活动，促进家校合作，共同为学生的发展营造良好的教育环境。
七、考试管理1. 加强对学生考试的监督和管理，确保考试的公平公正。
2. 组织开展考试前的复习指导和考试后的评价分析，提供学生的学习方向和改进建议。
八、信息化建设1. 推动校园信息化建设，积极引进和利用现代信息技术，提高教育教学效果。
2024年秋季小学政教处工作计划范文（2篇）
2024年秋季小学政教处工作计划范文尊敬的领导：您好！我是XXX小学的政教处处长XX。
感谢领导对我的支持和信任，让我有机会担任这一重要职务。
我将本着对学校和学生的责任感和爱心，全力以赴，为学生们的健康成长和全面发展做出贡献。
2024年秋季学期即将开始，我根据学校的实际情况和政教工作的需要，制定了以下工作计划：一、制定并落实学校素质教育计划作为政教处的负责人，我将承担起制定学校素质教育计划的责任。
我将凭借对教育理念的深刻理解和对学生发展的充分了解，结合学校特点和师资力量，制定出一套符合学校实际的素质教育计划。
通过推进素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，提高学生的思维能力和学习兴趣。
二、加强学生思想教育作为政教处的负责人，我将积极组织全体教职工参与到学生思想教育中来。
我将定期组织教师开展心理辅导和思想引导工作，通过谈心谈话和班会等形式，了解学生们的思想动态和困惑，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，我还将加强对学生的法治教育和社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的法律意识和社会责任感。
三、加强师德师风建设作为政教处的负责人，我将加强对教师师德的管理和教育，推进师德师风建设。
我将组织开展教师业务培训和教师教育活动，提高教师的业务能力和专业水平。
同时，我还将组织评选“优秀教师”和“先进班集体”，激励教师积极向上；建立“明师工作室”和“教学研究小组”，促进教师间的交流与合作，提高教学质量和教育教学效果。
四、落实学生管理工作作为政教处的负责人，我将加强学生管理工作，确保学校的安全稳定。
我将制定并完善学校内部管理制度，规范学生行为和纪律。
我将加强对学生的班级管理和班级评优评先工作，帮助学生树立正确的学习态度和品质。
五、开展特色教育活动作为政教处的负责人，我将积极组织开展特色教育活动，丰富学生课余生活。
我将组织学生参加各类学科竞赛和文体活动，培养学生的创新思维和团队合作能力。
我还将组织学生参观实地，开展社会实践活动，拓宽学生的视野和知识面。
2024年小学秋政教处工作计划模版(二篇)
2024年小学秋政教处工作计划模版深入学习____，以学校“____”发展规划为指针，树立科学发展的育人思想，继续围绕学校提出的“引领师生做更好的自己”办学理念，以“自主教育”为抓手，从自我养成、自主规划、自我约束、自主学习等方面打造具有我校特色的德育模式，弘扬民族精神，规范学生行为，培养学生良好行为习惯，提高学生自我教育能力。
努力为学生成长创建积极向上的浓厚学风和营造健康、文明、和谐的校园环境。
1.自主教育成果显著;2.学生行为习惯较大改善;3.校园文化活动更富内涵;4.德育管理制度更完善;5.学生自我教育能力逐步提高。
（一）继续深化班主任队伍建设。
1.通过____外出参观学习、邀请专家培训、交流研讨等形式加强班主任工作培训，引导班主任树立正确的教育观、人才观、学生观;强化学生教育、班级管理的技术内涵，提高说理能力、活动设计能力;深化对班级管理、学生教育的研究和实践层次，克服班级管理工作的浅层化、粗俗化;力求学生教育与教学活动的有机融合，努力做到精细高效。
2.在班级管理中继续实行“走动管理”机制。
年级主任、班主任要深入课堂、宿舍、卫生责任区等进行检查，在走动管理中发现问题，研究问题、解决问题。
3.在班主任中继续倡导“学习文化”。
通过打造讲座式和探讨交流式的班主任例会、主题班会观摩活动、完善德育资源库等形式，给班主任们搭建经验共享、展示交流、学习成长的平台。
同时在学习交流中反思教育行为，研究工作策略，形成德育研究课题，提升德育科研水平。
4.继续____实施班主任“青蓝工程”和“名师工程”，以老带新，名师辐射，助推班主任专业成长。
（二）继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌。
本学期，我们继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌，具体为：班主任层面：以班主任各类评选表彰等活动为载体，推动师德师风建设。
学生层面：1.引导学生自我养成良好习惯。
（1）各班既要全面谋划，把握住学生当前存在的实际问题，又要重点突破，抓住核心习惯养成。
2024年小学秋季政教处工作计划(2篇)
2024年小学秋季政教处工作计划一、总体目标：1. 促进学校的教育教学工作的积极开展，推动学生全面发展；2. 加强学校的党风廉政建设，提高学校的治理水平；3. 提升师生的思想道德素养，培养良好的公民意识和社会责任感。
二、重点任务：1. 加强学校教师队伍建设，提高教育教学质量：- 定期开展师德师风专题培训，提升教师教育教学理念和方法；- 加强教师考核与评价机制，推动优秀教师的产生和发展；- 配备教育技术设备，提供优质教学资源，推动信息化教育发展。
2. 推进学校校园文化建设，营造良好的学习氛围：- 组织相关活动，宣传社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化；- 开展校园文化节、主题班会等活动，培养学生的美育意识和文化素养；- 加强学生品德修养和心理健康教育，提高学生的综合素质。
3. 加强学校卫生与安全管理，确保学生的身心健康：- 制定校园卫生安全管理制度，加强日常巡查与监督；- 开展学生健康教育，提供科学合理的膳食和体育锻炼；- 加强校园安全防范，确保学生的人身安全和财产安全。
4. 加强学校与家庭的沟通与合作：- 定期开展家长学校活动，加强家校沟通，共同关注学生成长；- 配合家委会开展家庭教育指导工作，提供家庭教育资源；- 建立学生家庭档案，全面了解学生家庭情况，为个别学生提供有针对性的帮助。
5. 加强学校党风廉政建设，维护学校的良好形象：- 加强廉政教育，提高全体党员的党性修养和廉洁自律意识；- 建立健全学校治理结构，完善学校治理制度；- 推进学校党风廉政建设常态化，确保学校的廉洁高效运行。
三、具体举措：1. 教师队伍建设：- 配备教育技术设备，推动信息化教育发展；- 定期组织师德师风培训和教研活动，提高教师教学水平；- 建立教师激励机制，吸引优秀教师加入学校。
2. 校园文化建设：- 组织校园文化节，展示学生才艺和团队合作能力；- 加强美育教育，开展美术、音乐、舞蹈等课外活动；- 定期开展读书活动，培养学生的阅读兴趣和能力。
2024年小学秋季政教处工作计划范本（2篇）
2024年小学秋季政教处工作计划范本一、工作目标和任务：在2023年秋季，政教处的主要工作目标和任务包括：1. 继续加强学校的政治教育工作，提高学生的思想道德水平。
2. 组织开展各类政治教育活动，丰富学生的政治教育内容。
3. 加强家校合作，提高家长的政治教育意识和能力。
4. 加强师资队伍建设，提高政治教育教师的专业素质。
5. 推进党风廉政建设，营造良好的校园政治环境。
二、具体工作计划：1. 继续开展学校的政治教育工作，加强学生的思想道德教育。
a. 组织开展班会、主题教育活动等，引导学生树立正确的价值观和世界观。
b. 注重学生思想品德的培养，关注学生的道德观念和行为习惯。
c. 加强学生的法制教育，提高学生的法律意识和法治观念。
2. 组织开展各类政治教育活动，丰富学生的政治教育内容。
a. 安排开展主题讲座、庆祝活动等，增加学生对国家、社会政治热点问题的了解。
b. 设置政治教育课程，引导学生对国家政权、宪法法律等内容进行学习和思考。
c. 建设政治教育资源库，提供丰富多样的教育资料和素材。
3. 加强家校合作，提高家长的政治教育意识和能力。
a. 组织家长会，就学生政治教育问题进行交流和沟通。
b. 举办家长政治教育讲座、培训班等，提高家长对政治教育的认识和了解。
c. 设立家校共建平台，为家长提供参与学校政治教育的机会和途径。
4. 加强师资队伍建设，提高政治教育教师的专业素质。
a. 组织政治教育教师培训活动，提高教师的教育教学能力。
b. 指导教师开展教育教学研究，提升教师的教育教学水平。
c. 加强政治教育教师之间的交流和合作，形成教师共同成长的氛围。
5. 推进党风廉政建设，营造良好的校园政治环境。
a. 加强学校组织建设，提升学校党组织的凝聚力和战斗力。
b. 推动学校党风廉政建设，加强党员教师的党性修养和廉洁教育。
c. 建立健全学校党风廉政监督机制，加强党风廉政建设的监督和管理。
三、工作措施和计划安排：1. 建立健全政治教育工作机制，制定详细的实施计划，明确各项工作的责任主体和时间节点。
2024年小学秋政教处工作计划(2篇)
2024年小学秋政教处工作计划一、工作目标1. 加强校园文化建设，营造良好的政治教育氛围；2. 提升学生的思想道德素养和法治意识；3. 加强师生家长之间的沟通与合作，共同推进学校的政教工作；4. 建立健全的政教工作常态化机制，将政治教育渗透到学校的方方面面。
二、工作重点1. 制定和完善政治教育课程体系针对不同年级、不同学科，制定与学生认知水平和发展需求相适应的政治教育课程体系。
重视培养学生的思辨能力、判断能力和批判能力，让学生掌握正确的世界观、人生观和价值观。
2. 进一步加强师资培训举办政治教育专题讲座、研讨会，邀请专家学者对教师进行培训，提高教师的政治教育理论素养和实践能力。
鼓励教师参加相关研修班和学术交流活动，不断更新教育教学理念。
3. 搭建平台，促进师生家长沟通建立政情导读、家校联络、家长会等多种形式的师生家长交流平台，加强与家长的沟通，了解家庭情况，共同配合学生的政治教育工作。
定期组织家校互动活动，增强师生家长之间的亲近感。
4. 开展丰富多样的政治教育活动组织开展主题班会、政治教育讲座、班级竞赛等多样化的政治教育活动，以寓教于乐的方式深入学生心灵，提高他们的政治思维和综合素质。
利用各类纪念活动、纪念日等契机，引导学生了解国家历史、法律法规，树立正确的爱国主义情感。
三、具体工作计划1. 制定政治教育课程体系针对小学各年级，结合学科特点和学生发展需求，制定相应的政治教育课程体系，并逐步加入到正式课程中。
对于初次引入政治教育的年级，可以从社会生活、国家地理等方面开始，逐步引导学生了解国家和社会。
2. 加强师资培训组织政治教育理念培训，邀请专家学者授课，培养教师对政治教育的理论素养。
组织教研活动，分享教学经验和案例，提高教师的教学能力和创新意识。
配备教辅材料，提供教学资源支持。
3. 搭建师生家长交流平台建立微信群、家校通等交流平台，及时了解学生在家庭中的表现和需求，与家长共同关注学生的政治教育。
2024年秋季小学部政教处工作计划精编（2篇）
2024年秋季小学部政教处工作计划精编一、工作目标：1. 促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有良好的思想品德、学习能力和实践能力的小学生。
2. 落实素质教育要求，构建和谐校园文化氛围，加强学校学风建设。
3. 强化家校合作，加强学生家庭教育指导，提高学生家庭关系和家庭教育质量。
4. 加强学校安全管理工作，确保校园安全和学生安全。
5. 积极推进信息化教育，推动教师专业化发展。
二、具体工作计划：1. 德育工作：1.1. 组织开展各类主题教育活动，如国庆节、春节等，引导学生热爱祖国、热爱和平，培养学生的爱国精神和社会责任感。
1.2. 组织学生参与社会实践活动，帮助学生增长见识、培养社会适应能力。
1.3. 开展班级主题教育活动，如班级志愿者服务、班级文化建设等，促进班级凝聚力和集体荣誉感的形成。
1.4. 加强对学生的思想品德教育，注重学生日常行为规范培养，组织开展礼仪教育、道德讲堂等活动。
2. 学风建设：2.1. 安排学习时间和学习任务，制定学习计划，并定期进行学习评估，帮助学生树立学习目标和提高学习能力。
2.2. 组织师生共同备课和教研活动，促进教师专业发展，提高教学质量。
2.3. 开展各类学科竞赛、学科探究活动，激发学生学科兴趣，提高学科综合素养。
2.4. 组织学生参观各类文化、科教机构，拓宽学生的知识面和视野。
3. 家校合作:3.1. 组织家长会议，向家长通报学生学习和成长情况，共同商讨学生问题解决办法。
3.2. 开展家庭教育培训活动，提供健康的家庭教育指导，提高家庭教育质量。
3.3. 加强与家长的沟通与联系，建立家校互信机制，共同为学生的成长和发展努力。
4. 安全管理:4.1. 制定校园安全管理方案，明确责任分工，建立安全防护体系，确保校园安全。
4.2. 组织开展各类安全教育活动，提高学生的自我保护意识和能力。
4.3. 加强对学生的心理健康教育，防止校园欺凌和其他不良行为的发生。
5. 信息化教育：5.1. 推动校内信息化设施的建设和使用，提供优质的教育资源。
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XX秋季小学政教处工作计划【2篇】XX秋季小学政教处工作计划如何制定?以下是小编收集的XX秋季小学政教处工作计划，仅供大家阅读参考!计划一：XX秋季小学政教处工作计划本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。
(一)进一步抓好安全工作，确保学生健康安全安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
(二)加强文明礼仪教育1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。
2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。
要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。
(三)加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。
为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。
通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。
将条条框框内化为自觉行动。
.(四)搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口1、提高学校健康卫生教育质量。
进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。
通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。
2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。
3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。
4、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。
5、认真贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病的防止工作。
根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。
及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针，发现传染病的学生及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延。
九月份、1、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。
2、学校进行新学期全面性大扫除。
3、出一期以“教师节”为主题的黑板报。
十月份1、“迎国庆”全校大扫除。
出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。
十一月份1 对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。
2、个人卫生检查抽查。
3、举行文明礼仪知识竞赛十二月份1、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教育。
2、“迎元旦”全校大扫除。
3、各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。
4、出一期庆祝元旦的黑板报。
一月份1、做好学期结束卫生工作。
2、提醒学生在假期里，注意学会保护自己，不去参加不安全的活动。
计划二：XX秋季小学政教处工作计划20XX年秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。
随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。
但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探索德育工作新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创建市级文明单位工作奠定坚实基础。
在新的一学期里，政教处围绕“比学赶超、创先争优”活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕“三个服务”(服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步)的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。
遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。
打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。
具体工作思路是:围绕一个中心——“以服务教学为中心”，捉住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化”，1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识;2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力;3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制;4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍;6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录;8、加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。
9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民;10、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能;(一)基础建设工作A、加强队伍建设1、重视德育的主体作用。
在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到细微处，有效促进和推动学校德育工作。
2、班主任队伍建设。
搭建班主任展示平台，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，促进教师们创建特色班级。
3、中队辅导员队伍建设。
辅导员是少年儿童思想道德建设的引领者，一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。
做好每月主题队会的思想教育活动。
B、班级管理1、健全班级制度，建设好班级良好的物质文化环境，形成富有特色的精神文化，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。
2、加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。
健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进行培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。
3、加强班级文化建设，各中队以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。
各班要精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，定期更换室内专栏的内容。
4、围绕德育目标，要求学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为。
5、开好班队活动课。
班队活动课围绕“爱国主义”教育为主线进行，每班进行一次成功的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监督与考评。
C、做好宣传阵地建设1、做好日常宣传阵地工作，加大宣传优秀学生的力度，向全校师生宣传优秀学生的优秀事迹，为学生树立榜样。
2、开展“文明礼仪知识竞赛”系列评比展示活动，进一步规范学生的行为习惯。
(二)常规工作A加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成1、加强行为规范学习，使“小学生一日常规”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，规范言行。
2、强化监督、考核机制。
加强少先队大队部的监督协管能力。
继续强化教师值日、红领巾检查岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进行量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进行监督，做到有检查，有记录。
同时纳入“先进班级”、“文明班级”考核，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
B继续强化和改进升旗仪式。
1、坚持每周一升旗制度，规范仪式的形式，体现出整齐性和严肃性，增加特殊纪念日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对纪念日认识。
2、让“国旗下讲话”内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容。
(三)文明礼仪代代传1、以文明礼仪养成教育为重点积极开展少先队工作，加强文明礼仪教育的宣传工作，要求在读书中学习礼仪，认真上好礼仪教育主题班队会2、做到四个强化:⑴“文明在我口中”:讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到老师和长辈要主动问好;⑵“文明在我手中”:时刻提醒自己要保持清洁(如不在教室、楼道、校园等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等)、爱护公共财物、节约水电、粮食等;⑶“文明在我脚下”:要文明行走，不践踏草坪;文明乘车，不打闹守规矩;文明游园;文明用厕，爱护公共设施;⑷“文明在我心中”:拥有一颗感恩的心，孝敬父母、感恩老师，善待每一个人。
⑸继续开展诚信、廉洁教育活动。
采用形象直观的方法和生动有趣的形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识，让诚信意识和廉洁意识常驻师生心间。
(四)实施德育主题活动专题化，建立立体德育教育网络。
为使德育教育立体发展，在校内建立起三条德育育人线。
第一条是教书育人线，由教导主任——教研组长——任课教师组成，做到授业中必须先传道，教书先教做人，做计划要有德育方案，写教案要有德育目标，课堂教学要有德育内容，将德育工作有机地渗透到各班教学中去。
第二条线是管理育人线，由政教主任——年级主任——班主任组成，分别负责学校、年级、班级德育工作计划的制订、落实和考核、总结。
第三条线是服务育人线，由总务主任——后勤管理人员——职工组成，一切服务都有育人任务，形成德育工作齐抓共管的新局面。
(五)加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。
1、完善各级家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。
2、开好家长会。
学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。