描写一种声音
描写声音作文八篇
描写声音作文八篇描写声音作文八篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的描写声音作文8篇，希望能够帮助到大家。
描写声音作文篇1四季的声音是奇特的，如果你仔细听，还能听到蜻蜓飞舞的声音、花朵盛开的声音、各种植物生长拔节的声音……春天来了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着；小溪水“哗啦哗啦”地流淌；瀑布从山崖飞落而下，击得岩石发出“哗哗”的声音；蜜蜂“嗡嗡”得叫着，在花丛张采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫着，好像在说：“春天终于来了，我等了好久呀！”夏天到了，百花盛开了，知了在枝头“知了知了”得叫着，好像在说：“夏天到了，好热啊！”小朋友在水中划船、游泳，发出“哗哗”的水声和欢笑声。
雨天，雷声“轰隆隆”地响过，雨点打在窗子上发出“哒哒”的声音。
秋天来了，蛐蛐在草丛中“嘟嘟”地叫着；树叶从树上飘落下来，发出“咔嚓咔嚓”的声音；农民伯伯看着丰收的果实高兴地笑着说：“太棒啦！又可以卖个好价钱。
”冬天，到处都可以听到北风“呼呼”的吼叫，雪花飘落发出“沙沙”的声音，人们的双脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的声音。
世界上还有许多美妙动听的声音，等着我们去发现。
只要你用心听，你就会知道我们这个世界的声音是多么丰富、美妙！描写声音作文篇2秋的声音是秋风吹落树叶的声音：“沙沙沙，沙沙沙。
”是天空中大雁南飞时喊着口号“一二、一二”的声音，是天上飘着朵朵白云嬉戏的声音。
秋的声音是棉田里铜铃似的棉桃叮当作响的声音，是一株株玉米棒子露出金黄的牙齿笑呵呵的声音，是高粱举着火把唱歌跳舞的声音。
秋的声音是果园里红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫得发亮的葡萄、金黄的柿子开庆功会的声音，是农民伯伯收割庄稼时喜悦的声音。
描写声音作文篇3秋的声音听听，秋的声音，松鼠上跳下跳，“刷刷” 是松鼠寻找果实的歌韵。
听听，秋的声音，秋风吹动小草，“沙沙” 是和大树告别的歌韵。
描写声音的句子摘抄
描写声音的句子摘抄描写声音的句子摘抄1、在大自然里，许多事物能使人心旷神怡，比如听一听小虫子、鸟儿们的歌曲，要知道，它们是大自然最好的歌唱家了。
听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。
那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。
“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。
“知了！”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷！2、雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。
3、又是一个炸雷――好响！犹如千军万马一样浩荡的声势，瞬间震慑住了天地！那低沉却又响亮异常的雷声，正如一柄直射人心黑暗的锋利宝剑，让人心里的黑暗无处躲藏！“轰隆隆”狮子一样威风的低吼，寺庙大钟一般的辽远，这是大自然里最威风的声音，是万物反抗的庄严宣誓！轰隆――又是一声炸雷！恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的`勇士们从天际涌了过来。
4、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。
尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。
重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。
似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。
5、接近尾声时，声音忽又扬起，如同湍急的流水，撞上了礁石后溅起的浪花；又如舰艇划过海面后荡起的急流，冲到了那极高的地方；又似一条在崇山峻岭间升空的飞龙，盘旋一阵后，向上急冲；随后又力骋其千回百折的精神，如一只银燕在时空的隧道里左右徘徊，最后直向上冲，一个“原”字出口，如同珍珠落下，掷地有声。
6、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。
大 自然 的 声音描写
大自然的声音描写
1、一株株枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，就像鼓掌在欢迎我们哩！
2、秋天，到了收获的季节，麦穗在月光下闪动，秋风在高粱地里打着滚儿，飘来极微弱的大豆摇铃的声音。
3、清凉的晓风飘来许多秋意，树叶上留着的露珠，被风摇得点点滴下地来。
4、雨滴落在房顶，叮叮咚咚，如同弹奏好听的曲子。
5、秋的声音,一阵阵秋风吹来“呼呼”,是和天空告别的话音。
6、秋的声音,一只只小燕子向南飞去,“叽叽”,是和北方告别的歌韵。
7、秋的声音,一片片叶子落下,“哗哗”,是和大树告别的话音。
8、秋的声音,菊花慢慢绽开笑脸,是与秋天亲吻的话语。
9、秋的声音,果实你挤我碰,“碰碰”,是和大树告别的话音。
10、冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌地不断往下落.偶尔咯吱一声响,树枝的枯枝被积雪压断了。
11、夏天的村庄到了夜里格外热闹,全听见蝉儿吁吁地不停大声叫.经常沙沙一片响,松林被风吹动了。
描写声音悦耳的句子唯美(精选100句)
描写声音悦耳的句子唯美(精选100名句)1. 溪水潺潺，如同天籁之音，荡漾在山间。
2. 落叶轻飘，犹如音符跳跃般的节奏，轻柔地唤醒了沉睡的大地。
3. 清风拂面，带来了松涛之音，宛如大自然的低语。
4. 鸟儿啁啾，声声入耳，如同悦耳的歌声在天空中荡漾。
5. 雨滴轻敲窗户，清脆的声音散发着宁静与安逸的气息。
6. 钢琴轻弹，旋律优美动听，仿佛有一只精灵在指尖舞动。
7. 海浪拍岸，如同大自然的鼓点，激荡澎湃的情绪。
8. 爵士乐器的即兴演奏，富有感染力的声音在空气中挥洒着自由与激情。
9. 古筝悠扬的音色，犹如丝绸般柔软的音符在心灵中跳跃。
10. 夜莺细语，尽情吟唱，给深夜带来了一丝神秘而动听的氛围。
11. 竹林中传来的风声，似乎有无数把笛子在共奏，令人陶醉。
12. 时钟的滴答声，每一声都让人感受到时间的流淌与静谧。
13. 断纱的轻扬声，犹如丝线被掠过的婉转旋律，悦耳至极。
14. 蝉鸣声悠长婉转，聆听时仿佛时间倒退，将人带回那无忧无虑的童年时光。
15. 马蹄声在坚硬的大街上回响，追逐着未知的自由与遥远。
16. 锣鼓喧天，传递喜庆的气氛，仿佛天地一起高歌。
17. 飞机划破天空，发出轰鸣之声，宛如征程的开始。
18. 舞蹈排练室里传来的舞鞋声，整齐有力，让人充满期待与期望。
19. 铁轨上火车的哒哒声，带着无尽的探险和奇遇，让人怦然心动。
20. 餐厅里刀叉碰撞的声音，交织出美食和友谊的交融。
21. 咖啡机流淌的咖啡声，带来清新的气息和美好的早晨。
22. 雪花落地的脆响声，它们宛如天使的歌声，标记着冬季的来临。
23. 篝火跳跃着，熊熊燃烧，烈火噼啪声仿佛提醒着人们热情的永恒。
24. 玻璃杯与冰块碰撞时发出的清脆声音，仿佛饮品自身的精灵。
25. 摇滚乐队的吉他演奏，迸发出强烈的力量和澎湃的动感。
26. 海风轻轻拂过贝壳，发出低沉的摩擦声，似乎人们能够听到大海的呼唤。
27. 马悦锃亮的蹄声，仿佛能看到它们奔驰时带来的自由与飞翔。
多种感官描写声音的文章
多种感官描写声音的文章声音是我们生活中不可或缺的一部分，它以各种方式传达信息，引起我们的情感共鸣。
无论是嘈杂的城市喧嚣，还是宁静的山间鸟鸣，声音都能给我们带来不同的感受。
接下来，让我们通过多种感官来描写一些不同的声音。
1. 视觉当我走进音乐会的大厅时，灯光昏暗，舞台上的音乐家们正在调整他们的乐器。
指挥家挥动着指挥棒，乐谱翻飞的声音在空气中飘荡。
我看到钢琴手双手飞快地在琴键上舞动，琴弦发出清脆的声音。
小号手吹奏高亢激昂的音符，吉他手用力弹奏出悠扬的琴音。
所有的乐器都在舞台上交织出美妙的乐章，让我陶醉其中。
2. 嗅觉在早晨的菜市场里，我闻到了各种食材的味道。
新鲜的水果散发着甜美的香气，蔬菜散发着清新的气息。
肉摊上的烤肉散发出诱人的烟熏味道，鱼摊上的海鲜则有着浓郁的海洋味道。
菜市场里各种食材的气味交织在一起，形成了独特的味觉体验。
3. 触觉在雨天的夜晚，我走在湿漉漉的街道上，听到了雨滴敲打在路面上的声音。
每一滴雨水都带着凉意，触碰到皮肤上时，给人一种清凉的感觉。
雨滴打在伞面上时，发出沙沙的声音，仿佛在诉说着雨水的故事。
这种声音给人一种舒适而宁静的感受。
4. 味觉走进咖啡厅，我闻到了浓郁的咖啡香气。
咖啡师傅正在磨咖啡豆，那种独特的香气弥漫在空气中。
当咖啡倒入杯子时，发出淅沥淅沥的声音。
我品尝着咖啡的醇厚味道，感受着咖啡因在口中散发的苦涩。
这种味觉体验让我感到舒适和放松。
5. 情感夜晚，我躺在床上听着雨声。
雨滴敲打着窗户，发出沙沙的声音。
这种声音让我感到安心和宁静，仿佛雨水能洗涤心灵的尘埃。
雨声带来的舒适感让我进入了梦乡，一夜好眠。
总结起来，声音通过多种感官给我们带来了不同的体验。
视觉上，我们能够看到乐器的演奏和舞台上的演出；嗅觉上，我们能够闻到食材的香气；触觉上，我们能够感受雨水的凉意；味觉上，我们能够品尝咖啡的味道；情感上，我们能够感受到雨声带来的宁静和舒适。
这些声音给我们的生活带来了丰富多彩的体验，让我们更加享受生活的美好。
描写声音好听的句子【三篇】
描写声音好听的句子【三篇】【描写声音的优美句子】1、我喜欢独自听歌。
戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。
四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。
这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。
2、夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。
青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。
砰嘭嘭是什么声音呢？原来是鱼儿在水里游泳的声音。
它们好像在成群结队的比赛游泳呢！风雨雷电的声音更大了，一道光闪过，原来的闪电来了。
过来一会，有轰隆隆的声音，是什么响声，原来是雷来了的声音。
又过了一会，哗啦啦是什么声音，原来的雨来了的声音。
3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。
优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。
再考虑到现实的生活中，你会更好的理解自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这个切有一个思考。
4、在我生活的四周，有很多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。
不过，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。
5、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
6、要说什么声音最美，这可很多，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最美，这可很多，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可很多，父母的管教声，老师的教导声，朋友的协助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。
7、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。
联系生活实际描写生活中的一种声音,用修辞
联系生活实际描写生活中的一种声音,用修辞
1.雪停了。
我身处一个冰雪的童话世界中,若梦幻般的仙境,让我痂迷.远处隐隐约约传来几声鸟叫,久久地在雪地里回荡。
2.教室里,只有学生翻动试卷的声音和笔在纸上“沙沙”划过的声音,偶尔也听得见铁架板面的椅子“吱呀”一声,或学生不时的咳嗽声。
3.她说起话来如黄莺的叫声一般悦耳动听。
(比喻)
4.流水发出悦耳的声音流向远方。
(拟人)
5.小溪流水，潺潺湲湲，那是大自然耐不住寂寞发出来的悦耳歌声;鸟儿啼鸣，啁啁啾啾，那是大森林在驱赶那最后的一抹黑暗时唱出的美好晨曲;小甲虫在绿叶上爬动，悉悉簌簌，那是林子里无数的生灵在用着这种特殊的方式传达着生命的消息。
(排比)。
描写一种声音的作文(9篇)
描写一种声音的作文（9篇）大自然很美，听起来像很多音乐家。
我喜欢大自然的许多声音，比如青蛙、优美的音乐、雨等等。
它们是各种各样的声音，千变万化，五颜六色。
但是我觉得声音最好听的音乐人是雨。
我正坐在我家门前，一场大雨来了。
它们是无数根手指从天而降，抚摸着黑暗的大地。
我默默地听着他们在坠落和嗡嗡的声音中与大地的接触。
它们落在我的窗外，发出嘶嘶声。
不知不觉中，温柔的雨变成了猛烈的中雨，每一场落在窗外的大雨都会发出碎玻璃般的声音。
但是猛烈的中雨更灿烂！她滴在大地上，给大地降温，像懂事的孩子，像美丽的仙女在云端歌唱，让人沉浸在优美的歌声中，让人流连忘返。
雨中的人们手里拿着许多花伞，五颜六色，路面汇成一片五彩缤纷的海洋。
人群拥挤，来去匆匆，雨声飒飒，伞花飘，汇成一条美丽的河流。
汽车和摩托车就像漂浮在“河上”的小船，令人陶醉，令人神往。
沙子，沙子，沙子...多好听的声音啊！多脆啊！就好像下雨的人聚在一起开演唱会。
只有雨人才能播放这些声音！它使干土湿润，使热土凉爽。
慢慢地，雨停了。
我打开窗户，享受雨后的新鲜空气。
花和植物上的露珠落在地上，发出滴答的声音，仿佛是一场雨的余波！第二年夏天过得很快，秋天又来了。
小动物们开始忙着为冬天做准备:小鸟们带着小树枝来筑巢；小蚂蚁们找到了小米粒和面包屑，把它们一个个运到自己的窝里；小松鼠也开始储存美味的小坚果，但小蜻蜓还在草地上唱着、玩着、笑着，心想:“天气这么好，高兴几天还早呢！”.....就这样，日子一天天过去了，小动物们焦急地对它说:“小蜻蜓，你应该为冬天准备好食物和房子，冬天快到了！”但是小蜻蜓听了，笑了，唱了，飞走了。
突然，冬天真的来了，风刺骨，没有温暖的家，没有食物吃，蜻蜓又饿又冷。
它后悔，但是后悔有什么用？“萨沙·武贾西奇，萨沙·武贾西奇……”雨开始悄悄地落下来，像潮湿的烟雾，笼罩着大地，湿润了一切。
成千上万的雨滴交织在一起，密密麻麻地洒下，拍打着大地，奏出无与伦比的乐章。
描写声音片段
描写声音片段1、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。
来到大厅，却是死一般的寂静。
坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。
任凭鸟儿们演奏的美妙清脆的歌声；姑娘们悦耳动听的歌声；也唤不回我内心的失望。
2、奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。
在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。
3、演唱了十数句后，渐渐的越演唱越高，忽然忽了个尖儿，像是一线钢丝扔进天际……演唱至极高的三四砌后，陡然一落下，又极力骋其千回百折的精神，例如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里飞过加插，顷刻之间，周匝数不下。
从此以后，愈演唱愈高，愈高愈粗，那声音渐渐的就听见了。
4、歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。
又如澎湃又如骇浪，拍打你写着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。
蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧……5、草地上，微风吹起过。
恳请仔细观察倾听，存有“沙沙沙”的声响，本来那就是小草们在悠扬的颂扬。
它们为什么如此欢乐地颂扬？它们在颂扬什么呀？颂扬它们虽然理想，但却美好Ganjam无忧无虑的生活。
淡泊多不好呀！它们唱着生活中的有心人寄给自己那首“没花香，没树高，我就是一棵无人晓得的小草”的生命颂歌。
它们没像是花儿一样孤芳自赏，却不悲愤不埋怨……哦！本来它们的颂扬，就是对美好生活的最为轻松的演绎呀！6、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。
尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。
重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。
似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。
雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，让人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。
描写声音的一段话
描写声音的一段话1、这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。
忽然，我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。
这时，我感到一阵急促的飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，好像在说：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么样？2、在这个快节奏的社会生活中，人们的耳边充塞着各种各样的声音，但或许，那个声音将不被人记起——脚步声。
爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。
鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。
3、有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。
这种声音的创造者是建筑工人。
4、来到了室内，我开始闭上眼睛，细听起来，热闹的教室像是小鸟叽叽喳喳的叫。
上课做作业的时候，安静的教室变得鸦雀无声，我把耳朵靠近桌面，能听到写字的沙沙声响。
“丁铃铃。
丁铃铃。
”那下课的声音打破了寂静。
接着，我又听到“吱吱”的声音，我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出的声音。
就在这时，只听一阵“嗒嗒”的声音，噢，那是老师走来走去很有节奏的脚步声。
5、林子里静静地刮着风，我百无聊赖地沿着小溪散步。
初秋的天气有些凉意，微风轻轻摇曳着树梢，带起一阵簌簌的轻响。
沙沙地，却奇异地好听。
仿佛带了丝迷人的醉意。
6、妈妈转身进了厨房，我听到一阵熟悉的锅碗瓢盆大合奏，还有切菜的声音，果汁机榨汁的声音。
各种各样的声音络绎不绝，这些声音都是属于妈妈的！7、每当我静下心来，用心去聆听周围的世界，就能听到各式各样的声音：人们的走路声，汽车的喇叭声，大树的摇摆声，小鸟的尖叫声。
其中，有的是悄无声息的，有的是尖锐的，有的是震耳欲聋的，有的离我们很近，有的却离我们很遥远。
8、蓦地，极其轻微的鸟鸣声并不强烈却清晰地传入了我的耳朵，柔柔的声响却很清脆，仿佛初升的朝阳那般蕴满活力。
人物声音描写段落
人物声音描写段落人物声音描写段落汇总1、话一说起来，可就像个线团子似的，老长老长的了。
2、她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。
3、嗓音一出。
稚嫩脆甜，声声如爆豆一般。
4、她圆润的歌喉在夜空中颤动。
听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。
5、她的话越来越快，语声越来越脆，像一挂小炮似地连连地响。
6、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。
7、她说得挺流利，一句接一句，像瀑布似的。
8、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
9、老艺人用他那苍老的、低沉的、缓慢的声音，重新铸成一种新的艺术风格。
10、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。
11、她像机关枪连发一样，非常干脆地一阵讲完了。
12、她娓娓讲来，细水长流，口齿清晰，脉络分明，有如牵丝引线一样。
把听众引人毅中。
13、她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
14、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
15、歌词像珠子似地从她的一笑一架中，从她的优雅的水袖中，从她的炯娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上。
溅到空中，落进每一个人的心里。
16、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。
17、她走了，撒下一路银铃般的笑声。
18、嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。
19、声音越高越细，简直成了困兽的哀号。
20、从这对厚嘴唇进出的话语，总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机，不断在学生心田中播下思想和知识的种子。
21、她的语言如珠走玉盘，圆润可人。
22、嗓音悠扬，像小溪流水，欢快，从容。
23、她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
24、两个人的话一搭一挡，听起来像二重唱似的。
25、怒吼声宛如爆发的山洪，响彻四面八方。
26、他唱起来嗓子像是纯银做就，那么清亮，那么悦耳，那么动听。
27、她用带刺的话攻击她的对手，一句句从她的嘴里进发出来，就像一下又一下的鞭打似的。
关于描写声音的句子
关于描写声音的句子1、他的声音深沉而又粗豪，如果猛听他高声问道“是谁”你准会大吃一惊。
2、你听过心被撕碎的声音吗？就像锦帛被用力向两边扯开，双闷沙哑，响过一声又一声。
3、她走了，撒下一路银铃般的笑声。
4、其声恰似流水击石，清明婉扬，又似清泉入口，水润深沁。
5、冷漠的他，不爱说话。
但，只要一提到自己的父母，他那坚定刚柔的唇薄发出的语句使其他人都为之一惊。
6、只听她那嗓音，在高处溜转后，从巅峰处一落千丈，而后又似黄莺出谷般的一片清亮。
7、说话声音极甜极清，令人一听之下，说不出的舒适。
8、她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
9、嗓子沙哑的人不需要形容自己有多沙哑，他只要一开口说话别人就知道了。
10、窒息的心灵呼喊不出爱的声音，沙哑，是一直的表情。
11、那孩子的声音多么悦耳动听，她又是多么的彬彬有礼。
12、低沉舒缓之中还带点空灵悠远的感觉，每一次声音都显得很沉重，很凄凉。
13、他说话的声音比蚊子还小，只能看到嘴动，却听不到声音。
14、响着他沙哑的啼哭声，响着在中央那棵华盖般的大桑树上，昏睡一天的猫头鹰睡眼乍睁的第一声哀怨的长鸣。
15、他的声音声音让人着迷，很有磁性，显得很稳重，给人一种安全感，感觉很踏实。
16、他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。
17、她说话的声音像百雀羚鸟般婉转清脆。
18、他说话的声音磁性、温柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的声音靠近。
19、对面传来一道沙哑疲惫却异常强硬的声音。
20、他的话越说越快越脆，像一挂小炮似的连连地响。
21、张飞大吼一声，如雷鸣一般。
22、他那一副善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子，又圆润又甜蜜。
23、声嘶力竭之后，面对着地震后的废墟，他用沙哑的声音呼唤着他的儿子。
24、他说话的声音如夏日般热烈的呼唤，融化了我整个冬天的冰凉，如暴风袭来，让我不能呼吸。
25、他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫。
26、甜如浸蜜，让人倍感舒适，心旷神怡。
27、他说起话来哗啦哗啦好像翻倒了核桃车子。
描写声音的作文（15篇）
描写声音的作文描写声音的作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的描写声音的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写声音的作文1倾听大自然我们得用心。
听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。
这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。
因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。
因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。
我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。
每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注：禁：抑制。
感情激动得不能控制。
强调完全被某种感情所支配。
]地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。
小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧！，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！描写声音的作文2早晨，我正懒洋洋地翻了一个身，‘咚咚，咚咚’一个紧急的声音我马上睁开眼爬了起来，原来是我的闹钟声呀！我无可奈何地起了床，去上了个卫生间,听到了水声，使我的脑子清醒起来。
接着我拿着毛巾去水池边，打开水龙头我仿佛听见了瀑布往下流的声音。
当我穿上鞋子出门时，我家的小狗总会扑上来，‘汪汪’地叫，像是说；‘快走吧！不然上学就要迟到了’。
我正走在马路上时，能听见各种各样的声音，有汽车的喇叭声，发动机声，还有脚步声，响成一片。
关于声音的描写
关于声音的描写
好的，以下是一些关于声音的描写：
1. 鸟儿的歌声：清晨，当第一缕阳光洒在大地上，鸟儿们就开始欢快地歌唱。
它们的歌声清脆悦耳，如同一串串银铃般动听。
有的高昂激越，有的婉转悠扬，仿佛在诉说着大自然的美丽与神秘。
2. 溪水的流淌声：在山间的小溪旁，你可以听到溪水潺潺流淌的声音。
那是一种轻柔的、持续不断的声音，如同一首优美的摇篮曲。
溪水拍打着石头，发出清脆的声响，让人心情愉悦，仿佛所有的烦恼都被这流水声带走了。
3. 海浪的咆哮声：站在海边，你会被海浪的咆哮声所震撼。
那是一种雄浑的、有力的声音，仿佛是无数巨兽在怒吼。
海浪冲击着礁石，溅起巨大的水花，发出震天动地的声响，让人感受到大自然的伟大与力量。
4. 风吹过树林的声音：当微风吹过树林时，你会听到树叶沙沙作响的声音。
那是一种柔和的、细微的声音，像是大自然在低声细语。
有时，风会吹得更大一些，树叶的摩擦声会变得更加激烈，犹如一首激昂的交响乐。
5. 雨滴敲打窗户的声音：雨夜，雨滴敲打在窗户上，发出嘀嗒嘀嗒的声音。
那是一种清脆的、有节奏的声音，如同小精灵在跳跃。
有
时，雨滴会汇聚成一股股细流，顺着玻璃滑落，发出甲沟甲沟的声响，让人感到宁静与安心。
这些关于声音的描写，旨在通过形象生动的语言，让读者能够更加真切地感受到这些声音的美妙之处。
同时，也希望能够唤起读者的想象力，让他们在阅读的过程中，能够沉浸在声音的世界里，感受到大自然的魅力和力量。
描写声音作文八篇
描写声音作文八篇描写声音作文篇一生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。
一个困倦的夏日，赤热的的太阳烘烤着大地。
庸懒的人们躲进空调房里小憩，室外除了太阳发着威，一切都那安静，就连森林里也一片寂静，只有野鸭耐不住寂寞发出阵阵长鸣，那粗糙，让人听了心烦意乱。
此时，我和哥哥正打起精神在树林里穿梭着，寻找野鸭的踪迹。
在树荫下，我感到凉快多了。
忽然抬头间，树枝枝头上有一道黑影一闪而过，透过树叶，光线刺眼地射了过来。
我还没反应过来，哥哥眼疾手快，猛地将手中的石块，“呼”地一声朝野鸭飞去，重重地打在了野鸭的身上。
只听见扑通一声，野鸭沉重地摔在了地上，伴随而来的是一声悠长的哀鸣，只看见它奋力挪动双脚，扑展双翅，可惜早已身受重伤，力不从心了。
况且我和哥哥一前一后围攻着它，它又怎么逃得掉呢?哥哥一把抓住了它的双翅，尽管已伤痕累累，但它仍目光机警，不停振动双翅，挣扎着，嘴里又一次长鸣，这次飞叫声愈加响亮并夹杂着丝丝透人心悬的哀伤。
它不再是浅浅的哀鸣或是呻吟，而是坚强的，不屈的，是在向我们抗争。
这种声音充满了悲愤，又是那绝望，或许是它在向同伴告别，向自己生活的树林告别吧!入夜，周围又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不着，我被野鸭的叫声深深地震撼了。
这种声音一直索绕在我的心底，让人难以入眠。
第二天，我和哥哥将野鸭放回属于它的那片森林。
我终于明白，野鸭发出的声音背后，是一种对生命的渴望，对自由的向往和对生活的热爱。
它，诠释了生命。
描写声音作文篇二有一种声音，轻而易举地挑起心灵的悸动，不经意间在脑海中一闪而过，仿佛一切还停留在那天，那个傍晚。
夕阳慢慢褪去光彩，本来秀明如醇蜜的阳光也羞涩地晕开了层薄薄的胭脂，清柔的风仿佛瞬间带起了一个恍惚的梦境。
这时，我听到一个遥远的歌声。
那歌声似乎漂浮在半空中，空灵地回荡着，一个属于孩子的纯净声音拨开了人群，伴随着滑落的音符，打破了小镇的寂静。
描写人声音洪亮的句子
描写人声音洪亮的句子
1. 他的声音洪亮而有力，仿佛能够震撼人心，让人无法忽视他的存在。
2. 每当他开口说话，整个房间似乎都被他的声音填满了，充斥着一种强烈的能量。
3. 他的声音像是一股奔腾不息的江河，滚滚向前，让人不禁为之驻足倾听。
4. 无论是演讲还是唱歌，他的声音都能够充满整个场地，让每个人都为之动容。
5. 他的声音宛如狮子的咆哮，威严而有力，让人不由自主地感到一种敬畏之情。
6. 每当他发出声音，就像是一道闪电划破天际，瞬间点亮了整个场景。
7. 他的声音像是一把利剑，锋芒毕露，能够刺破人们内心的防线，让人无法抗拒。
8. 他的声音犹如一阵狂风，呼啸而过，让人感受到一种强烈的冲击力。
9. 每当他开口说话，他的声音就像是一股热浪，滚滚而来，让人感到一种无法抵挡的热情。
10. 他的声音像是一支军号，高亢嘹亮，能够激发起人们内心深处的激情和士气。
声音描写的技巧
声音描写的技巧
声音描写是写作中表达声音的一种方式，可以让读者更加深入地体验故事中的情境和氛围。
以下是一些常用的声音描写技巧：
1. 使用形容词和副词：选择适当的形容词和副词来描述声音的特点，如：尖锐的、沉闷的、嘈杂的、清脆的、低沉的等。
2. 使用拟声词：拟声词是模拟声音的词语，可以直接传达出声音的特点，如：噗噗、咔嚓、轰隆等。
3. 使用比喻和象征：借助比喻和象征的手法，将声音与其他事物进行比较，以突出声音的特点和效果，如：声音如同利刃划破夜幕，声音如同波浪冲击着岸边。
4. 使用动词和名词组合：选择准确的动词和名词来描述声音的发出和特点，如：轰鸣、咆哮、嗡嗡声、喧闹声等。
5. 使用语气词语和标点符号：通过使用感叹词、感叹号、问号等标点符号和词语，传达出声音的强度和态度，如：哇，呜呜，哦，嘿等。
6. 使用对比和对照：通过与周围环境和其他声音进行对比，来突出声音的特点和独特性，如：在安静的夜晚中突然响起了刺耳的汽车喇叭声，让人更加感受到了宁静被打破的强烈反差。
7. 使用层次和重复：利用语法结构和重复手法，构建声音的层次感和节奏感，如：忽远忽近的脚步声逐渐靠近，越来越清晰，越来越近。
8. 使用场景和背景：将声音与情景和背景相结合，使读者能够感受到声音发出的环境和氛围，如：风吹过树叶，发出沙沙声，伴随着鸟儿的啁啾声。
以上是一些常见的声音描写技巧，可以根据具体情境和需要进行运用，以丰富作品的描写和表达。
写出描写声音的四字词语
写出描写声音的四字词语
1、噼噼啪啪：形容物体爆裂、拍打物体的连续声音。
2、叽叽喳喳：形容声音杂乱细碎。
又作唧唧喳喳，比喻人多嘈杂使人厌恶的现象；给人一种厌烦的感觉。
含贬义。
又形容鸟叫声。
3、轰轰隆隆：形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。
4、唠唠叨叨：说话啰嗦，一说起来没完没了。
5、乒乒乓乓：形容东西相碰所发出的声音。
6、嘟嘟囔囔：：不断地、含糊地自言自语。
多表示不满。
7、叽叽咕咕：指脸挨脸地小声说话，以免别人听见。
8、滴滴答答：重复的滴滴声或一连串轻快的声音或拍打。
9、叮叮咚咚：形容金属、玉石等撞击的声音。
也有用其形容高出落在低处的水声、弹琴等。
10、吵吵闹闹：争吵不停，形容非常吵杂。
用描写声音的词语写一句话
用描写声音的词语写一句话1、动物王国开会了，小动物们踊跃发言：小狗汪汪汪、小猫喵喵喵、小羊咩咩咩、小鸭子嘎嘎嘎、小喜鹊喳喳喳各种声音组成了一场动听的乐章。
2、星期六我到农场参观，别提多有趣了，小鸡唧唧的叫着跟着母鸡后边，黄牛的叫声有力量：‘‘ 哞——’'树上小鸟喳喳、叽叽特欢快，孩子们也都是笑呵呵……真是一个快乐的农场。
3、下雨天，雨滴哗啦啦的下着，屋檐下雨滴答滴答地落下，小溪里叮叮咚咚留流着，小鱼扑通扑通地跳着。
4、早晨，阳光明媚，晴空万里。
窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒。
我迅速穿好衣服，来到了厨房。
整个房间安静极了，只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音。
我吃了饭，走在去学校的小路上，脚底的树叶发出“沙沙”的响声，我“咚咚”的跑上楼梯，“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。
教室里鸦雀无声，同学们都安静的读着书，我不小心“哗”的一声，书都掉到了地上，同学们都惊讶的看着我，我脸一红“哗哗”眼泪竟流了下来。
“老师来了”！不知谁喊了一声，同学们都掉了回来，我也停止了哭泣。
“起立”，杜书璟用嘹亮的声音喊到。
同学们“唰”的站了起来。
“叮铃铃”这堂课终于结束了。
同学们走出教室，来到了足球场。
蓝队踢进一个球被守门员挡住了，守门员“哈哈”的笑着。
红队趁守门员不注意，“嗖”把球踢了进去。
守门员露出失落的表情，红队高声欢呼着。
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学门慌张的走进教室，这节是语文课，不一会儿，教室里传来了朗朗的读书声……我的一天真充实。
5、清晨一缕缕阳光透过枝繁叶茂的树林。
林中的小溪水稀稀啦啦的流淌着。
树上的小鸟唧唧喳喳叫个不停。
一只野猪发出嗷嗷嗷嗷的声音，从低矮的灌木丛中冲出来，吓得小鸟们噗噗噗地飞走了。
1、听到这个消息，他的脾气电闪雷鸣般发作了，把我骂了个狗血喷头。
2、傍晚时分，先是电闪雷鸣，然后就下起了大雨。
3、一天深夜，强风袭来，电闪雷鸣，大雨如注。
4、当时，随着电闪雷鸣，山崩地裂，顷刻间路陷桥断，房倒屋塌，整个村庄在地震中变成了一片废墟。
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我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
2、你听到的声音是从什么地方传出来的？是微弱还是响亮？是悦耳还是嘈杂？……它有什么变化吗？
3、听到这些声音，你想到了什么？
三、出示范文。
我喜欢清风的声音
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
主备教师姚秀平时间：2011年11月29日
课题
描写一种声音
第1课时
教学
目标
要求听声音，展开想象，抓住特点写一段话。
教学
重点
注意倾听身边的声音，听的时候要能够抓住它的特点，写一段话，把内容写完整，语句写通顺。
教学
难点
抓住声音的特点，把内容写完整，语句写通顺。
教学用具
教学方法
指导法
教学过程
修改备注
一、谈话导入：
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
四、学生活动
1、学生在练习本上写草稿。
2、写完以后，先在小组里跟同学交流，征求一下同学的意见，再修改自己的习作。
板书设计
描写一种声音
1、注意倾听身边的声音，听的时候要能够抓住它的特点。
2、这些声音，你想到了什么？
1、你听过微风掠过树梢的声音吗？你听过雪花飘落大地的声音吗？你听过巨浪拍打海岸的声音吗?……在我们的周围能听到各种各样的声音，你留意过什么声音？
2、指名回答。集体交流。
3、今天我们要求把自己听到的声音用一段话写下来，注意抓住它的特点。
二、具体指导。
1、注意倾听身边的声音，听的时候要能够抓住它的特点。是轰隆隆，震耳欲聋；还是轻飘飘，如细雨飘洒；是优雅动听，像鸟儿唱歌；还是人声鼎沸，一片嘈杂……