2012年农村教师素质提升培训心得

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乡村教师培训优秀心得体会范文(三篇)

乡村教师培训优秀心得体会范文乡村教师是我国基础教育事业中不可或缺的一支力量，他们背负着为乡村孩子提供优质教育资源的使命，承载着家庭、社会和国家的希望。

然而，由于种种原因，乡村教师队伍的素质参差不齐，如何提升乡村教师的教学水平和专业素养成为了亟待解决的问题。

为此，我曾参加了一次乡村教师培训，借此机会在专业技术上得到了提升，也对乡村教育事业有了更深的认识和体会。

这次培训的主题是“提高乡村教师的教学能力和素养”，培训内容涵盖了教学设计、课程设置、教育心理学、教学方法等多个方面。

通过培训，我深刻理解到了乡村教育的重要性以及自身在这一事业中的责任。

同时，培训内容也使我意识到，提高乡村教师的素质不仅仅是学习教学技术，还需要注重乡村教师的职业道德建设和个人素养的培养。

在这次培训中，我收获最大的是教学设计方面的知识和技能。

在乡村教学工作中，有时我们会感到没有足够的资源和条件，导致教学设计的质量和创新性较低。

通过培训，我学会了如何利用有限的资源设计出更富有趣味和互动性的教学活动，提高学生的学习兴趣和积极参与度。

例如，在乡村小学语文课堂上，我可以设计一些有趣的游戏和小组活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

同时，我还学会了制定课堂教学目标和教学重点，便于学生的学习和自我评价。

通过将这些知识和技能运用到教学实践中，我发现学生对课堂的参与度明显提高了，他们的知识掌握程度也有了明显的提高。

除了教学设计方面，培训还对课程设置和教育心理学知识进行了系统的讲解和学习。

课程设置方面的知识使我理解了乡村教育的重要性和特点，我们应该关注乡村孩子的需求和成长，设计出适合他们的课程内容和形式。

而教育心理学的学习则使我明白了孩子们的成长是一个综合的过程，他们的身心发展是相互关联的，我们教师应该兼顾到孩子的情感、认知、行为等方面，避免过度的功课负担和竞争压力，为他们创造一个积极、健康的学习环境。

通过这些学习，我深刻认识到作为乡村教师，我们不仅仅要关心学生的学习成绩，更要关心他们的身心健康和全面发展。

农村小学数学教师素质提高培训心得体会

农村小学数学教师素质提高培训心得体会
作为农村小学数学教师，参加素质提高培训后，我对自己的教学水平和素质有了一定
的提升。

以下是我的一些心得体会：
1. 学习新教学理念：培训课程中，我学习了一些新的教学理念和方法，如启发式教学、探究式学习等。

这些新的教学理念使我更加注重培养学生的思维能力和创造性思维，
不再依赖于背诵和机械记忆，让学生更加主动参与到学习中。

2. 提高教学技能：培训中，我学习了一些实用的教学技巧和方法，如教学设计、教学
评价等。

通过学习这些技能，我能够更好地组织课堂教学，提高学生的学习效果。

3. 培养师生互动：培训过程中，我发现师生之间的互动对教学非常重要。

通过与其他
教师的交流和合作，我了解了一些优秀的教学案例和经验，从中受益匪浅。

同时，我
也更加注重与学生之间的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和提问。

4. 知识更新和追求进步：培训中，我意识到知识是不断更新的，并且我需要不断学习
和追求进步。

通过参加培训，我了解到了一些最新的数学知识和教学方法，使我对自
己的教学有了更高的要求。

总的来说，参加素质提高培训给我带来了很多启发和收获。

我会将这些学到的知识和
技巧应用到实际教学中，提高自己的教学水平，为农村小学的数学教育做出更大的贡献。

乡村教师培训心得体会5篇

乡村教师培训心得体会5篇乡村教师培训心得体会（一）在乡村教师培训中我获益颇多。

通过培训，我学到了很多教育理论和教育方法，也提高了自己的教学能力。

同时，培训给予了我很多启示，让我对乡村教育有了更深刻的认识和理解。

首先，培训中我学到了很多关于教育理论的知识。

比如，我了解到了教育的本质是培养人的全面发展；了解到了教育应该关注学生的个体差异，注重因材施教；了解到了教育应该培养学生的创造力和思维能力等等。

这些理论知识让我更好地认识到乡村教育的重要性和意义，激发了我从事乡村教育的热情。

其次，培训中我学到了很多实用的教育方法。

比如，我学到了如何合理安排课堂教学时间，如何创设良好的教学环境，如何设计有效的教学活动等等。

这些方法让我在教学中更加自信和有条理，提高了我的教学效果。

再次，培训中我结识了很多优秀的教育工作者和同事。

通过与他们的交流和分享，我获得了很多宝贵的经验。

他们的教学方法、教育态度和职业道德都给了我很大的启示。

在与他们的交流中，我也得到了很多鼓励和支持，对我从事乡村教育的信心得到了加强。

最后，培训中我也深切感受到了乡村教育的困境和挑战。

乡村教育资源匮乏，师资力量薄弱，学生家庭环境复杂等等，这些都给乡村教师的教育工作带来了困难和压力。

但我看到了乡村教师们的辛勤付出和无私奉献，看到了学生们的努力和进步，这让我坚信，只要我们努力拼搏，乡村教育一定会有希望。

乡村教师培训给了我巨大的收获和启发，让我更加坚定了从事乡村教育的决心。

我将把培训中学到的知识和方法运用到实际的教学中去，为乡村教育的发展做出自己的贡献。

乡村教师培训心得体会（二）乡村教师培训是我成长的关键一步，在这个过程中，我学到了很多知识和方法，提高了自己的教学能力，并得到了很多宝贵的经验和启示。

在培训中，我学到了很多关于教育理念的知识。

以前我对教育的认识比较片面，只注重了知识的传授，而忽略了学生的个体差异和全面发展。

通过培训，我了解到了教育需要立足于学生的个体特点，注重因材施教，使每个学生都能得到良好的教育。

乡村教师综合能力提升培训心得

乡村教师综合能力提升培训心得乡村教师综合能力提升培训心得（通用5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是店铺帮大家整理的乡村教师综合能力提升培训心得（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

乡村教师综合能力提升培训心得（通用5篇）1我很荣幸参加了花都区两年的青年教师培训，这次培训给我提供了一次再学习、再提高的机会。

能够和学员们聚在一起相互交流、共同学习、取长补短、共同提高。

培训期间，指导师的示范课犹如一份美味大餐，拓展我们的视野，提升我们的认识。

学员之间的开课研讨更是让我难忘。

这次培训我深受体会：一、学习语文新课标，深化语文的教学改革。

课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。

把课标学习与教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思、个案研究和收集；要牢记验证课标和检验教材的实验任务。

二、各位名师的教学体现出崇高的语文素养。

1、体现“语文味”在语文教学的过程，引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美，作者情感之美、文章意境之美。

老师能够给学生创造充分阅读的时间，让学生在琅琅书声中，用心灵去拥抱语言，和作者的心灵直接对话，在思维和情感的强烈震撼中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操。

教师引导学生反复朗读、大量阅读、细细品读、深情诵读中反复涵咏体味，让学生领会语言文字之美，从而领会作者的言外之意，意外之境。

其次，要围绕“语文本体”引导学生在充分的思维空间中，多角度、多层面，甚至是有创意地去理解、欣赏作品，产生对文本的情感美、语言美、形象美、构思美、意境美、哲理美和情趣美的认同与赞赏，并产生强烈的求知欲、创作欲，从而更加热爱祖国的语言文字。

2、体现儿童味老师把课堂还给了学生，自起至终、自觉自愿地成为学生实践的组织者、服务者和帮助者。

乡村教师培训心得体会(4篇)

乡村教师培训心得体会作为一名乡村教师，我参加了近期举办的一场培训班。

在这次培训中，我收获了很多，以下是我的心得体会。

首先，这次培训给我提供了一个学习和交流的平台。

作为乡村教师，平常的工作环境比较封闭，很难有机会和其他教师交流和分享经验。

而这次培训集结了来自不同地区的乡村教师，大家可以互相学习和交流，分享各自的教学方法和经验。

这极大地开阔了我的眼界，让我看到了其他地区教师的优点和创新方法，从而激发了我自己的学习和进步的欲望。

其次，培训内容非常丰富。

以往的培训班大都是针对教学技巧和知识点的培训，而这次的培训不仅包括了教育理论的学习，还有乡村教育现状的分析和对策的讨论，以及一些实践案例的分享。

这些内容不仅让我对乡村教育的现状有了更全面的认识，也让我明白了乡村教育的特殊性和挑战，对我今后的教育工作有了更清晰的思路和目标。

另外，这次培训更加注重教师的个人发展。

除了学习教学知识和理论，还有很多关于个人素养和职业发展的培训内容。

这些内容让我认识到作为一名乡村教师需要具备的综合素质和能力，比如情商、沟通能力、团队合作能力等。

这对我来说是一个很大的启发，让我重新审视自己的不足和需要提高的方面，也为我今后的职业规划提供了很好的参考。

最后，这次培训也给了我很多实用的教学工具和资源。

在培训过程中，我参观了一些示范学校，了解了一些先进的教学设施和资源的应用，比如多媒体教室、实验室等。

培训班还为我们提供了一些教学工具和教材，让我们可以在课堂上更好地展示和应用。

这些资源的分享对于我来说是非常宝贵的，我相信它们会对我的教学工作产生积极的影响。

总的来说，这次乡村教师培训给我带来了很多的收获和启发。

通过学习和交流，我不仅学到了很多教学知识和方法，还认识到了自己的不足和需要提高的方面，为自己的职业发展提供了指导和方向。

希望今后还能有更多这样的培训机会，让我们乡村教师能够更好地提升自己，为乡村教育事业做出更大的贡献。

乡村教师培训心得体会（二）作为一名乡村教师，我有幸参加了一场为期两周的培训班，此次培训期间，我学到了很多专业知识，并对于乡村教育的发展有了全新的认识。

农村教师素质提高工程培训心得体会(5篇)

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篇1：农村教师素质提高工程培训心得体会一、新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。

在课程的基本理论中提出要“全面提高学生的语文素养”。

“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。

”在这个“素养”是一个崭新的概念。

蒋卉老师在语文教学课堂评价中，教给了我们对学生的评价方法，挖掘教材中的“文化蕴育点”，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。

二、新课程下的师生关系，新课程中的师生关系是新型的师生关系。

蒋卉老师说：“把学习和主动权交给学生，在充分自学的基础上进行有效的合作学习，”“老师首先是学生的学习伙伴，是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。

”语文教育是教师和学生之间的平等对话，它既不是教师一味教训，学生绝对服从老师，也不是教师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、相互合作，教师引导、学生探究。

三、新课程下的语文教师，传授语文知识作为语文教师的全部职责。

在教学活动中，要学习语文知识，注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。

激发学生兴趣，培植学习语文的自信心。

“无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源是可以再生的，尤其是新教材的实施中，教师根据自身发展需要，开发利用课程资源，提升自己素质和能力的过程。

这十天的学习，自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受，教育专家的讲课，给我们指明了今后前进的方法;教育教学的实况，给我们提供了很有价值的参考;优秀教师的报告，令我再次受到心灵的震撼，同各位专家们面对面的交流，让我疏通了许多自己在教育教学中的疑难、困惑。

优秀心得体会范文：农村小学教师素质提高工程培训心得体会3篇

优秀心得体会范文：农村小学教师素质提高工程培训心得体会 (2)优秀心得体会范文：农村小学教师素质提高工程培训心得体会 (2)精选3篇（一）在农村小学教师素质提高工程的培训中，我收获了很多宝贵的经验和知识，在此与大家分享一下我的心得体会。

首先，我认识到了作为一名农村小学教师的责任重大。

农村小学教师不仅要教授学生知识，还要承担起教育引导的责任，对学生进行思想品德教育。

这需要我们具备扎实的专业知识和良好的师德师风。

因此，我意识到了自己需要不断提升自己的专业素养，不断学习新知识，提高自己的教育教学水平。

其次，我深刻体会到了教学方法和手段对于教学效果的重要性。

在培训中，我们学习了很多创新的教学方法和教学手段，如多媒体教学、游戏教学等。

这些方法和手段能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

因此，我认识到了教师要灵活运用各种教学方法和手段，根据不同学生的特点和需求，选择适合他们的教学方式，提高教学效果。

另外，培训中还加深了我对教育教学理论的理解。

我们学习了很多经典的教育理论，如巴金教育思想、唐宛如教育思想等。

这些理论为我们提供了一种思考教育问题和解决教育问题的方法。

通过学习这些理论，我感受到了教育的力量和影响力，也对我的教育教学工作产生了更深刻的认识。

最后，这次培训还让我认识到了团队合作的重要性。

在培训中，我们进行了很多小组活动，通过与同事的合作，我学到了很多来自他们的经验和智慧。

这让我认识到，教育是一项团队工作，只有团结合作，共同进步，才能做好教育工作。

通过这次培训，我不仅提高了自己的教育教学水平，也对自己的工作有了更明确的规划和定位。

我将继续努力学习，提升自己的教学能力，为农村孩子们提供更优质的教育服务，为农村教育事业做出自己的贡献。

优秀心得体会范文：农村小学教师素质提高工程培训心得体会 (2)精选3篇（二）在农村小学教师素质提高工程的培训中，我收获了很多宝贵的经验和体会。

首先，我深刻认识到作为一名农村小学教师，我肩负着培养下一代的重任。

农村教师素质提高工程培训心得

农村教师素质提高工程培训心得
最近，我参加了一项命名为“中国农村教师素质提高工程”的培训课程，这是一项非常有益的活动，能够对我作为一名农村教师的教学理念和技能产生深远的影响。

在这个培训课程中，我学到了很多新的教学方法。

例如，我们学习了如何使用多媒体设备来辅助课堂上的讲解，这能够让学生更易于理解教师的讲解，从而更好地掌握知识。

此外，我们还学习了一些新的评估方法。

在以往的教学过程中，我通常只是通过考试来评估学生的学习成果，而这次培训中，我知道了其它的评估方法，比如小组讨论、抽查等等。

这些方法可以更全面地了解学生掌握的知识及能力，而不仅仅局限于他们在考试中的成绩。

在培训中，我们还进行了团队合作的实践。

我们被安排在小组中，共同鼓励、帮助和支持彼此。

我们分享了自己的教学经验及方法，并从彼此的实践中获得了新的灵感和启示。

这种团队合作可以促进教师之间的交流和合作，从而更好地服务于整个社区。

此外，通过这次培训，我更加深入地了解了课程设置及教学方法的变化。

我了解了教育的新趋势，并学会了以积极的心态面对新的挑战并在为学生创造良好成绩的同时，关注他们的成长与发展。

总的来说，这次培训非常有益，我从中获益匪浅。

这次活动提
高了我的教学技能，并对我对教育事业的贡献充满了信心。

作为一名来自农村地区的教师，我将会把所学到的知识用于实践中，提高自己的教学品质，帮助更多需要的学生以及家庭。

乡村教师培训心得体会范文【5篇】

乡村教师培训心得体会范文【5篇】最新乡村教师培训心得体会范文篇111月起至12月中旬，我分四个阶段参加了国培计划麻阳县乡村教师送教下乡培训活动。

经过此次学习培训，我受益匪浅。

这次培训的内容相当丰富，活动安排合理。

在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的专家讲座，也更新了教学观念。

能拥有此次学习机会，实在值得珍惜!非常感谢各级领导对我们农村教师的关爱，给我们创设了共同交流学习的平台。

现就将本次培训后的心得体会总结如下：一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

几年的教学历程，使我已经慢慢感到迷茫，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的农村学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。

通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。

真正的让每个学生都能多样的、持续的发展;培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的学习氛围，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发现问题、研究问题并解决问题，从而培养学生的创新意识和创新精神。

同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性教学，有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师。

二、加强学习，促进专业化成长想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。

各位名师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。

我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。

各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、名师的风采无可比拟，授课的老师各具特色我们上课的两位老师各具特色，各有长处，虽然备课时间较短，但他们对教材的处理，教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点、教学突破中各位老师也是方法各异，各有千秋，这些的种种设计都体现教师的聪明才智。

农村教师提升培训学习心得体会【版】

让知识带有温度。

农村教师提升培训学习心得体会【版】农村老师提升培训学习心得体味本次培训支配了多位校长、老师专家给我们做出色的讲座。

各位专家的讲座，阐述了他们对同学以及学校数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想办法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教导理论学问。

使我受益匪浅，提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。

我从中学习到了无数学问，并有幸聆听了众多专家和学者的出色讲解，使我对教导教学有了更多新的熟悉。

首先，教学中，努力探究教导教学的新途径，学习先进的教导理念，把握最新的教导办法。

在教中研，研中改，乐观实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。

本人对本职工作精益求精，勇于开辟创新，深入“活动化”课堂教学模式，模式依据“以人为本的教学思想，自主猎取学问的学习理念，合作学习的教导理论”，树立了“以老师为主导，以同学为主体”的教学意识，形成了“创设生活情景、感性体验--形成大胆猜测--引导合作讨论--实践活动、反馈沟通评价--重构生活运用体验胜利”的以同学为主体的互动活动教学模式，营造了宽裕和睦的课堂教学氛围，促进了同学全面和睦的进展。

第二，“对培养人的培养，比直接培养人更重要”，经过培训使我受益匪浅，学到了珍贵的阅历，不仅开辟了视野，启发了思路，更激励了我们每个人的工作热烈。

培训虽然已经临近尾声，如何将培训所见、所闻、所思、所想带回去并实践，这是摆在我们面前的一个极其重要的业务，我们将在今后的工作中不断开辟创新，将我们的理论、实践所得与我们的农村实际接轨，将把所学到的管理切实运用到我们农村教导实践中去。

最后，在教导中要结合实际，就地取材，灵便机动，要因人而异。

要因生而异。

生源不同，各有千秋，要针对同学，因材施教，不行照第1页/共2页千里之行，始于足下搬照套。

教学有法，教无定法，在五彩缤纷的花园里，不行眼花缭乱，要学蜜蜂，采撷百花精华，自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。

农村教师提升培训学习心得体会2篇

农村教师提升培训学习心得体会 (2)农村教师提升培训学习心得体会 (2)精选2篇（一）作为一个农村教师，通过参加提升培训学习，我有一些心得体会：首先，对教师的专业知识要求增加了解。

教育是不断发展变化的，教师需要不断更新自己的知识，保持与时俱进。

通过提升培训学习，我深入了解了最新的教育理念、教学方法和教材资料，学习新的教学内容和技巧，提高了自己的专业素养。

其次，培养了与同行交流合作的意识。

在提升培训学习中，我结识了一些来自不同地方的农村教师，我们相互交流经验，分享教学资源，互相鼓励和支持。

通过与同行的沟通合作，我受益匪浅，不仅拓宽了自己的视野，还学到了很多实用的教学方法和经验。

再次，增加了自身的学习动力。

提升培训学习让我深刻认识到，作为一名教师，自己的学习和成长对于教育教学的发展有着重要的影响。

我深感教师的责任和使命，意识到只有不断学习才能更好地服务于学生，提高自己的教学水平，让更多的学生受益。

最后，培训学习提高了自我反思和自我评估的能力。

通过参加培训学习，我学会了反思自己的教学过程，不断总结经验，发现问题，及时调整教学方法和策略，并进行自我评估。

这样的反思和评估能力对我的教学质量提升起到了重要的作用。

总之，通过提升培训学习，我深化了对教育教学的认识和理解，提高了专业素养，增强了与同行交流合作的能力，激发了学习的动力，培养了自我反思和自我评估的习惯。

这些都对我个人的成长和教育教学的发展起到了积极的推动作用。

农村教师提升培训学习心得体会 (2)精选2篇（二）作为一个农村教师，在经历了一段时间的提升培训学习后，我获得了一些宝贵的心得体会：首先，提升培训学习是一种持续的过程。

教育领域不断发展和变化，农村教师需要时刻保持学习的状态，不断更新自己的知识和技能。

只有不断学习，才能适应教育环境的变化，并为学生提供更好的教育。

其次，培训学习需要主动性和积极性。

培训课程虽然提供了一定的学习资源，但是学习的效果取决于个人的态度和努力程度。

乡村教师能力提升培训心得6篇

乡村教师能力提升培训心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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乡村小学教师综合能力提升培训心得体会(合集5篇)

乡村小学老师综合才能提升培训心得体会(合集5篇)乡村小学老师业务才能提升培训心得体会篇1带着教学理论中的种种疑问，我参加了县教育局组织的小学老师全员才能提升培训。

两位专家的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。

让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。

我感受最深的是以下几方面：1、走进教材，让学生直接体验作品的人文精神。

语文课程含有丰富的情感和人文内涵。

对人的精神领域的影响是深广的，对学生心灵的震撼是极其深远的。

所以要把学生带进教材，让学生在阅读文本的过程中，直接体验作品的人文性、工具性。

2、走出教材，让学生扩展阅读，多理论，进步学生语文综合才能。

从课内来说，每一节语文课留出3至5分钟给学生扩展阅读和本次课文相关的材料，让学生有新的感受和新的体验，语文素养就会在潜移默化中得到一定的提升。

3、在课堂教学中，老师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的兴趣性不容无视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有兴趣性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进展教育教学。

课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。

教学中不仅老师要擅长提问，还要擅长启发学生自己提出问题。

通过参加培训，使我对小学语文的新教材有了新的认识。

我认为这次的培训开得非常的好，对我这个小学语文的老师有很好的指导作用，使得我在以后的教学有明确的目的，好的教学方法，更新颖的教学手段。

在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学理论，研究和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有小学语文教学知识方面的前瞻性。

乡村小学老师业务才能提升培训心得体会篇21、理清不同学段目的要求，做个熟悉教材的老师。

在小学数学四个学习领域中，“数与代数”这一学习领域约占50%，可以见得它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位。

冯家茂校长的讲座，围绕三大目的，结合数学教材的三个课例实例，分析^p 了数学教学中存在的误区以及解决问题的方法，让我们重温课程标准里的几个知识技能目的动词和过程性目的动词的含义。

教师综合素质提升培训心得体会（通用15篇）

教师综合素质提升培训心得体会（通用15篇）教师综合素质提升篇1这次培训，对我来说，是一次难忘的充电机遇。

教育局给我们提供了这个再学习、再提高的平台，让我们凑集在一起相互交换，一起学习，取长补短，共同提高。

我们不仅学到了丰盛的知识，还提高了业务素质。

郑金洲老师曾说过：教师要在反思中提高、在研究中成长、在锤炼中升华、在探索中进步、在“积识”中“成智”，否则一不留神就会陷入“用昨天的知识教今天的学生，让他面对明天的未来”这种尴尬的境地。

培训中老师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。

这次培训，我们听得津津有味，受益匪浅。

在学习我们知道了“什么是有效的教学”、“教学，如何有效”等等。

培训内容虽然很少，但结合培训内容重新审视自己，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的漏洞。

基本方法：以旧引新、情境引入、操作引入、开门见山、谈话引入、游戏引入……要求做到三个字：短、平、快。

1、以旧引新——最传统的方法。

找到新旧联系，设置悬念。

数学知识之间联系紧密，先前学习的知识、经验、基本思想方法为后继的学习奠定了基础，后继学习的知识是对数学知识领域的发展，能促进学生数学活动经验的丰富。

2、情境引入。

创设生活情境和现实背景。

当数学知识与一定的现实背景结合起来，它才建立起逻辑意义，同时学生学习数学的基础是学生的生活经验，所以具体情境与现实的数学知识背景，有利于学生对数学知识的认识、体验与理解。

3、创设趣味情境。

心理学研究表明，千篇一律的、刻板的、多次重复的事物，很难吸引人们的注意，相对变化、新奇性的刺激物更能引起人们的注意。

4、操作引入。

动手操作是小学最热爱的一种活动方式。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的知慧在他的指尖上。

”通过操作活动，在形象感知的基础上，学生从中感悟到知识的内涵和外延，在不知不觉中进入了新知的学习中。

建议：引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣，以及学好数学的欲望。

农村教师素质提高工程培训班学习心得体会

农村教师素质提高工程培训班学习心得体会农村教师素质提高工程培训班学习心得体会「篇一」一是开阔了眼界，改变了固有的看法。

我充分认识到，不论是现在还是将来每个教育者都应该不断地给自己“充电”，才能不断的开辟进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。

现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师把握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。

二是良好的信息素养是教师学习和完善本身的需要。

当今社会，一位优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，熟练应用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的搜集、组织、应用；通过网络与学生家长或监护人进行交换，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。

这些素质的养成绩要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。

信息素养成了毕生学习的必备素质之一，假如教师没有良好的信息素养，就不能成为一位满足现代教学需要的高素质的教师。

三是把握计算机操纵技能，也是教育系统本身的需要。

在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。

教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交换经验，可以与学生进行沟通，把握计算机技能是新时代的社交的必备手段能力。

虽然这次培训的时间很短，但每位老师都很有耐心，对我们提出的各种题目，总是一遍遍地讲授，这让我很受感动。

在与同行的相互学习、交换中，我收获颇丰。

我不但明白了信息技术在教育中的使用意义，也明白了教师必须进步职业的专业性。

而且清楚地熟悉到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛利用，教师不是像之前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合利用多种媒体技术，利用多媒体和计算机网络展开教学。

所以这类教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。

在新课程改革的情势下，我将积极在课堂中融入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效利用，进一步强化课堂教学效果，做好人民教育！农村教师素质提高工程培训班学习心得体会「篇二」一、新的理念当今世界以及在今后的世界，数字化信息化必将成为时代发展的主题，万物互联已经出现雏形，因此教育信息化也是势在必行。

乡村教师能力提升培训心得6篇

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乡村教师提升培训心得体会6篇

乡村教师提升培训心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!乡村教师提升培训心得体会6篇心得体对所学知识的深入思考和理解，只有结合实际经历才能更好地展现其价值，写好心得体会需要我们付出认真的努力和思考，只有这样才能真正提升我们的思想认知，下面是本店铺为您分享的乡村教师提升培训心得体会6篇，感谢您的参阅。

农村教师参加素质提高工程培训的体会

农村教师参加素质提高工程培训的体会
农村教师参加素质提高工程培训是一次非常宝贵的机会，我从这次培训中收获了很多。

首先，在培训中，我学到了很多新的教育理念和教学方法。

培训内容涵盖了课堂教学、学生评价、班级管理等方面，让我对我的教学工作有了更深入的认识和理解。

我学到
了如何更好地设计教学内容，如何灵活运用不同的教学方法，让学生更积极主动地参
与学习，提高他们的学习成果。

其次，培训中的案例分享和经验交流让我深刻感受到了同行教师的智慧和努力。

在与
其他农村教师分享教学经验的过程中，我了解到了他们所面临的各种困难和挑战，也
获得了一些解决问题的方法和策略。

我们共同探讨如何更好地适应乡村学生的特点和
需求，提升他们的学习兴趣和学习能力。

这种互动和交流，让我深感教育事业的重要
性和复杂性，也让我更加坚定了从事农村教育的信心和决心。

最后，在培训结束后，我还获得了一些实用的资源和教材。

这些资源和教材对我今后
的教学工作将起到很大的帮助。

我会根据自己的实际情况，灵活运用这些资源和教材，提升自己的教学水平和教学效果。

同时，我也会将这些资源和教材与身边的其他教师
分享，让更多的教师从中受益。

总的来说，参加素质提高工程培训是一次非常宝贵的经历，我在培训中学到了很多新
知识和新技能，也认识到了自己的不足之处。

我会把培训中学到的东西运用到实际教
学中，不断提升自己的教学水平，为农村孩子的成长和发展贡献自己的力量。

乡村教师素质能力提升培训心得体会范文(20篇)

乡村教师素质能力提升培训心得体会范文（20篇）乡村教师素质能力提升培训心得体会范文（精选20篇）乡村教师素质能力提升培训心得体会范文篇1为期四天的培训已经接近尾声，通过培训带给我们思想上的冲击可谓是长江后浪推前浪的气势，为了能在以后的教学过程中把一些紧跟时代的思想以及创新的一些做法得以体现和运用，我在此做一点梳理和内化。

我们来回顾一下这四天的收获，首先我们了解了《立德树人，师德师风建设》的重要性，然后我们由汪华英主任带领到校园欺凌的科学研究中，我们也深入到心理健康教育这块非常重要却比较艰难的教育领域，也学习了如何提升教师沟通力，最后我们学习并交流了核心素养背景下的英语课堂教学及基于话题的中考英语备考策略，特别是我们的两位优秀老师还做了示范课的引领，回想一下这四天的精神大餐可谓是丰富多彩，营养均衡，不仅让我们这些一线的教师们看到了自己的差距，而且让我们今后努力的方向更明确，战略更高，战术更巧，真心感谢我们国家对于我们教师队伍的关心和厚爱，也感谢各级领导各位老师的辛苦付出！以下我来具体谈谈自己的几点收获。

关于立德树人，师德师风建设。

我们最大的感受就是：利用好自己职业的特殊性，身先示范，要立德树人，先立德树己，不断努力把自己打造成拥有高尚的灵魂，健康的体魄，具有先进的理念，正确的思想，知识渊博，思维敏捷，技艺精湛，技巧高超，情感丰富，心态良好的社会主义新时代的优秀教师。

关于校园欺凌。

毫不夸张地说，在这之前对于校园欺凌的认识之停留在很浅层的字面理解上，甚至会觉得我周围的学生们一片欣欣向荣，应该没有欺凌吧，然而是自己太浅薄了，通过学习之后，认识到欺凌是无处不在的，各种各样的，也意识到作为一名教师应该承担起校园反欺凌的责任来，感受到在我们的工作中，只要能再细心一点，可能就会把某些欺凌消灭在萌芽状态；只要再耐心和理智一点，就不会对某些孩子造成心灵上的伤害，只要观察力再敏锐一点，就会及时发现一些比暴力欺凌更隐蔽的语言欺凌和社交欺凌，也应发动家长这个重要伙伴共同关注，共同解决问题。