新苏教版选修5化学同步课件:卤代烃
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化学:4.1《 卤代烃》课件(苏教版选修5)
传染病作出了重要贡 献。
但60年代以来,人们逐渐 发现它造成了严重 的环境污 染,许多国家已禁止使用。
② 氟氯烃(氟里昂)(CF2Cl2 等)
性质:无色无味气体,化学性质稳定,无毒,易挥 发,易液化,不燃烧。 用途:制冷剂,雾化剂,发泡剂,溶剂,灭火剂。
危害:CF2Cl2
紫外光
CF2Cl · Cl · + ClO · O2 + 2O2 + Cl ·
复习提问: 1.什么叫取代反应?写出乙烷与氯气发生 取代反应的化学方程式。 CH3CH3 + Cl2
光照
CH3CH2Cl + HCl
2、什么叫加成反应?写出乙烯与氯化氢 发生加成反应的化学方程式。 催化剂 CH2=CH2 + HCl CH3CH2Cl
3、什么叫官能团?
官能团是指决定化合物化学特性的 原子或原子团。
教学目标:
1.了解卤代烃对人类生活的影响,了解合理使用化学 物质的重要意义。 2.通过对卤代烃给人类生存环境造成破坏的讨论,初 步形成环境保护意识。 3.通过对溴乙烷主要化学性质的探究,学习卤代烃的 一般性质,了解卤代烃的用途。 4.认识消去反应的特点,能判断有机反应是否属于消 去反应。
重点: 溴乙烷的结构特点和主要化学性质。 难点:卤代烃发生消去反应的条件。
A、CH3Cl CH3 C、CH3-C-CH2-I CH3 E、CH3-CH2-CH-CH3 B、CH3-CH-CH3
D、
√ √
Br
Cl
Br
√
F、
–Cl
练习2、能否通过消去反应制备乙炔? 用什么卤代烃?
CH2=CHX
练习
BC 1、下列物质与NaOH醇溶液共热可制得烯烃的是: A.C6H5CH2Cl B. (CH3) 3CBr C. CH3CHBr CH3 D. CH3 Cl
高中化学选修五第二章烃和卤代烃课件全优秀课件
解析 只要是相邻的两个碳原子上都存在至少一个H,该 位置就有可能是原来存在碳碳双键的位置,除去重复的 结构,该烃分子中这样的位置一共有5处。
(3)若该烷烃是由炔烃和2 mol H2加成得到的,则原炔烃 的结构有_____1_____种。
解析 只要是相邻的两个碳原子上都存在至少两个H, 该位置就有可能是原来存在碳碳三键的位置,该烃分 子中这样的位置一共有1处。
设计实验制备溴苯和硝基苯
1.制备溴苯
a.实验现象: (1)三颈烧瓶内充满红棕色
气体,液体呈微沸状态; (2)锥形瓶内充满白雾。 b.导管的作用:
(1)导气; (2)冷凝挥发的苯和溴,使之回流,并冷凝生成的溴苯。
c.导管末端不可插入锥形瓶内液面以下,否则发生倒吸。 d.因溴苯的沸点较高,溴苯留在烧瓶中,而HBr挥发出来。
高中化学选修五第二章烃和卤 代烃课件全
饱和链烃 — 烷烃
脂肪烃
烯烃
不饱和链烃
有烃
炔烃
机
环烃 脂环烃 —— 环烷烃
化
芳香烃—苯及同系物
合 物
烃的衍生物 ——卤代烃、 醇、酚、醛、羧酸
酯 ………………
CnH2n+2 (n≥1) C-C键,链状 CnH2n (n≥2) C=C键,链状 CnH2n-2 (n≥2) C≡C键,链状 CnH2n (n≥3) C-C键,环状 CnH2n-6 (n≥6) 1个苯环
。
。
二烯烃
1、概念:含有两个碳碳双键(C=C)的不饱和链烃
2、二烯烃的通式: CnH2n-2 (n≧4)
代表物:
CH2=CH-CH=CH2
CH2=C-CH=CH2 CH3
1,3-丁二烯
2-甲基-1,3-丁二烯
(3)若该烷烃是由炔烃和2 mol H2加成得到的,则原炔烃 的结构有_____1_____种。
解析 只要是相邻的两个碳原子上都存在至少两个H, 该位置就有可能是原来存在碳碳三键的位置,该烃分 子中这样的位置一共有1处。
设计实验制备溴苯和硝基苯
1.制备溴苯
a.实验现象: (1)三颈烧瓶内充满红棕色
气体,液体呈微沸状态; (2)锥形瓶内充满白雾。 b.导管的作用:
(1)导气; (2)冷凝挥发的苯和溴,使之回流,并冷凝生成的溴苯。
c.导管末端不可插入锥形瓶内液面以下,否则发生倒吸。 d.因溴苯的沸点较高,溴苯留在烧瓶中,而HBr挥发出来。
高中化学选修五第二章烃和卤 代烃课件全
饱和链烃 — 烷烃
脂肪烃
烯烃
不饱和链烃
有烃
炔烃
机
环烃 脂环烃 —— 环烷烃
化
芳香烃—苯及同系物
合 物
烃的衍生物 ——卤代烃、 醇、酚、醛、羧酸
酯 ………………
CnH2n+2 (n≥1) C-C键,链状 CnH2n (n≥2) C=C键,链状 CnH2n-2 (n≥2) C≡C键,链状 CnH2n (n≥3) C-C键,环状 CnH2n-6 (n≥6) 1个苯环
。
。
二烯烃
1、概念:含有两个碳碳双键(C=C)的不饱和链烃
2、二烯烃的通式: CnH2n-2 (n≧4)
代表物:
CH2=CH-CH=CH2
CH2=C-CH=CH2 CH3
1,3-丁二烯
2-甲基-1,3-丁二烯
选修五_第二章__第三节_《卤代烃》课件
取代 反应物 反应条件 生成物 结论 消去
CH3CH2Br
NaOH水溶液,加热
CH3CH2Br
NaOH醇溶液,加热
CH3CH2OH、NaBr
CH2=CH2、NaBr、H2O
溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应
12/11/2012
课堂演练
指出下列方程式的反应类型(条件省略)
C H 3C H 2C l H 2O C H 3C H 2O H
如何证明溴乙烷里的Br变成 了Br-
用何种波谱的方法检验反应 物中有乙醇生成
红外光谱和核磁共振氢谱
实 验 2
方法1
将生成的气体通入酸性KMnO4 溶液
如何检验生成的气体是否是 乙烯?
12/11/2012
将生成的气体通入溴的CCl 溶
问题:检验溴乙烷中溴元素?
• 方案:加入NaOH水溶液,充分振荡并加热静置后取上 层清液,加入过量稀硝酸,再加入硝酸银溶液。 • 步骤:① 取少量卤代烃②加入NaOH水溶液
12/11/2012
你认为哪一套装置更好?它的优点有哪些?
12/11/2012
第1个装置好,受热均匀,溴乙烷沸点低, 水浴加热不易挥发。
(2)消去反应
实验:溴乙烷→NaOH乙醇溶液→水浴中加热→ 将 产生的气体先通过水,再通过酸性高锰酸钾溶液。 C H 2 C H 2 N a O H 醇 C H 2 C H 2 N aB r H 2 O
: : : : : :
④溴乙烷比例模型
溴乙烷球棍模型
在核磁共振氢谱 中怎样表现
12/11/2012
2.物理性质
(1)无色液体; (2)难溶于水, 密度比水大; (3)可溶于有机溶剂, (4)沸点38.4℃
CH3CH2Br
NaOH水溶液,加热
CH3CH2Br
NaOH醇溶液,加热
CH3CH2OH、NaBr
CH2=CH2、NaBr、H2O
溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应
12/11/2012
课堂演练
指出下列方程式的反应类型(条件省略)
C H 3C H 2C l H 2O C H 3C H 2O H
如何证明溴乙烷里的Br变成 了Br-
用何种波谱的方法检验反应 物中有乙醇生成
红外光谱和核磁共振氢谱
实 验 2
方法1
将生成的气体通入酸性KMnO4 溶液
如何检验生成的气体是否是 乙烯?
12/11/2012
将生成的气体通入溴的CCl 溶
问题:检验溴乙烷中溴元素?
• 方案:加入NaOH水溶液,充分振荡并加热静置后取上 层清液,加入过量稀硝酸,再加入硝酸银溶液。 • 步骤:① 取少量卤代烃②加入NaOH水溶液
12/11/2012
你认为哪一套装置更好?它的优点有哪些?
12/11/2012
第1个装置好,受热均匀,溴乙烷沸点低, 水浴加热不易挥发。
(2)消去反应
实验:溴乙烷→NaOH乙醇溶液→水浴中加热→ 将 产生的气体先通过水,再通过酸性高锰酸钾溶液。 C H 2 C H 2 N a O H 醇 C H 2 C H 2 N aB r H 2 O
: : : : : :
④溴乙烷比例模型
溴乙烷球棍模型
在核磁共振氢谱 中怎样表现
12/11/2012
2.物理性质
(1)无色液体; (2)难溶于水, 密度比水大; (3)可溶于有机溶剂, (4)沸点38.4℃
苏教版高中化学选修五 专题四 第一单元 卤代烃 课件 (共34张PPT)
DDT的分子结构模型及其在某地区土壤中的残留
DDT ( 1,1-二〔对氯苯基〕-2,2,2-三氯乙烷 )
化学
CCl3 Cl C H Cl
杀虫性能强,有触杀和胃毒杀虫作用,对温血动物毒
性低,过去一直作为重要的杀虫剂得到广泛使用。
米勒1939年发现并合 成了高效有机杀虫剂 P.H.米勒 (瑞士化学家) DDT,于1948年获得诺 贝尔生理与医学奖。
比较溴乙烷的水解反应和消去反应
化学
碱、水、取代 水解反应
反应物 溴乙烷和NaOH 水 加热
碱、醇、消去
消去反应
溴乙烷和NaOH 乙醇 加热
反应条件
生成物 结论
乙醇、NaBr
乙烯、溴化钠、水
溴乙烷和NaOH在不同溶剂中发生不同类型 的反应,生成不同的产物。
“无醇生醇,有醇生烯”
灵活应用(课堂习题)
+
NaOH
醇
△
2-氯丁烷与NaOH醇溶液共热时产物唯一吗?
★札依采夫规则
化学
卤代烃发生消去反应时, 消除的氢原子主要来自含氢原 子较少的相邻碳原子上。
试写出3—溴—3—甲基己烷消去HBr后 可能得到的产物的结构简式。
化学
在实验室要分别鉴定氯酸钾晶体和1-氯丙烷中的氯元
素,设计了下列实验操作步骤:
实验探究一
化学
①.大试管中加入5mL溴乙烷. ②.加入10mL 10% 的NaOH水溶液,观察现象 充分振荡,加热.观察现象 ③.取大试管中少量剩余物于另一试管中, 加入稀HNO3酸化. ④.滴加AgNO3溶液. 观察现象 实验现象: 溶液由分层到不分层,滴加酸化的硝酸 银溶液后产生淡黄色沉淀。
溴乙烷的水解反应
3、取反应后的少量剩余物于一试 管中,加入稀硝酸酸化,滴加硝酸 银溶液,观察实验现象。
苏教版高二化学选修五《4.1卤代烃(第1课时)》PPT课件
C 3Cl
Cl
C
Cl
H
杀虫性能强,有触杀和胃毒杀虫作用,对温血动物毒
性低,过去一直作为重要的杀虫剂得到广泛使用。
米勒1939年发现并合
P.H.米勒 (瑞士化学家)
成了高效有机杀虫剂 DDT,于1948年获得诺
贝尔生理与医学奖。
DDT的发明标志着化学有 机合成农药时代的到来,它 曾为防治农林病虫害和虫媒 传染病作出了重要贡 献。
卤代烃应用
聚四氟乙烯 [ CF2—CF2 ]n
聚四氟乙烯具有独特的耐腐蚀
性和耐老化性,其化学稳定性优
于各种合成聚合物以及玻璃、陶
瓷、不锈钢、特种合金、贵金属
等材料,甚至连能溶解金、铂的
“王水”也难以腐蚀它,用它做 F
F
的制品放在室外,任凭日晒雨淋,
CC
二三十年都毫无损伤,因而被美 F
F
誉为“塑料王”。
卤代烃对人类生活的影响
答题规则:
师
每题推荐一位学生代表回答。 生
评分标准:
智
答对一题学生队加1分;学生 慧
队答错一题,老师加1分。
大
胜负判定:
P
学生老师哪队分数高,则为胜。K
1、不粘锅的表面的光滑物质是什么?
答案:聚四氟乙烯
2、被美誉为“塑料王”的 是哪一种化学物质?
答案:聚四氟乙烯
塑料王
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
You
高中化学苏教版选修五4-1 卤代烃 课件(共42张PPT)
含有—X的卤代 烃绝大多数都 可以水解
(CH3)3CCH2Br都不行,而CH3CH2Cl可 以
有机物碳骨架不变,官
化学反
应特点 能团由—X变为 或 主要产物 烯烃或炔烃
有机物碳骨架不变,官
能团由—X变为—OH
醇
特别提示
(1)有两个相邻碳原子,且碳原子上均带有氢原子
时,发生消去反应可能生成不同的产物。例如: 发生消去反应的产物为
【慎思 1】 1溴丙烷的水解反应与消去反应相比,其反应条件 有何差异?由此你可得到什么启示? 提示 1溴丙烷的水解反应是以水为溶剂,而消去反应则是以
乙醇为溶剂,溶剂的共同作用是溶解 NaOH,使反应易进行。 由此可以看出同种反应物,反应条件不同,发生的反应不同, 产物不同。
【慎思 2】 根据卤代烃的消去反应,请思考是否所有的卤代烃 都能发生消去反应? 提示 不是。卤代烃的消去反应,是烃分子中两个相邻碳上的 卤素原子和氢原子结合成卤化氢脱掉,两个碳原子间形成不饱 和键。由此可以看出只有和卤素原子相连的碳原子的邻位碳原 子上有氢原子时,才能发生消去反应。故只有 1 个碳原子的卤 代烃(如 CH3Cl)和与卤素原子相连的碳原子的邻位碳上无氢原 子的卤代烃(如
或
(2)二元卤代烃发生消去反应后,可在有机物中引入叁键。 例如:
【例 1】由 2 氯丙烷制取少量的 1,2 丙二醇时,需要经过下列 哪几步反应( )。 B.消去― ― → 加成― ― → 水解 D.消去― ― → 加成― ― → 消去
A.加成― ― → 消去― ― → 取代 C.取代― ― → 消去― ― → 加成
-
1.实验原理 NaOH R—X+H2O― ― ― ― → R—OH+HX △ HX+ NaOH===NaX+ H2O HNO3+ NaOH===NaNO3+H2O AgNO3+ NaX===AgX↓+NaNO3 根据沉淀(AgX)的颜色(白色、浅黄色、黄色 )可确定卤素 (氯、 溴、碘)。
新苏教版高中化学选修5同步课件: 卤代烃
高中同步新课标·化学
答案:(1)检查装置的气密性 (2)乙醇 几片碎瓷片 (4)水浴 溴水褪色
①CH2BrCH2Br+2NaOH CH≡CH↑+2NaBr + 2H2O , CH ≡ CH + Br2 ―→ CHBr===CHBr ( 或 CH≡CH+2Br2―→CHBr2CHBr2)
②为了防止暴沸,在试管中应加入碎瓷片;用水浴 加热,注意不要使水沸腾
高中同步新课标·化学
根据上述实验,完成以下问题: ①写出所发生反应的化学方程式: ___________________________________ ___。 ②本实验中应注意的问题有: ___________________________________ _________。
高中同步新课标·化学
HBr 分 子 )
+ NaOH
CH2===CH2↑+NaBr+H2O,从而 形成不饱和化合物:CH2=CH2。
高中同步新课标·化学
探究4 1,2二溴乙烷在 NaOH 乙 醇溶液中共热得到的产物是什么?
提示:乙炔。
高中同步新课标·化学
[必记结论] 1.卤代烃的物理性质 (1)状态: 常温下除一氯甲烷、氯乙烷、氯乙 烯等少数为气体外,其余为液体或固体。 (2)沸点: 互为同系物的卤代烃,它们的沸点 随碳原子数的增多而升高。
高中同步新课标·化学
(3)卤代烃在工农业生产中的应用: 卤代烃 致冷剂 麻醉剂 溶剂 灭火剂 医用农药
高中同步新课标·化学
[成功体验]
1.下列物质中,不属于卤代烃的是( )
A.氯乙烯
B.溴苯
C.四氯化碳
D.硝基苯
解析:选 D 硝基苯分子结构中不 含卤素原子,且含有氧、氮原子,不属 于卤代烃。
答案:(1)检查装置的气密性 (2)乙醇 几片碎瓷片 (4)水浴 溴水褪色
①CH2BrCH2Br+2NaOH CH≡CH↑+2NaBr + 2H2O , CH ≡ CH + Br2 ―→ CHBr===CHBr ( 或 CH≡CH+2Br2―→CHBr2CHBr2)
②为了防止暴沸,在试管中应加入碎瓷片;用水浴 加热,注意不要使水沸腾
高中同步新课标·化学
根据上述实验,完成以下问题: ①写出所发生反应的化学方程式: ___________________________________ ___。 ②本实验中应注意的问题有: ___________________________________ _________。
高中同步新课标·化学
HBr 分 子 )
+ NaOH
CH2===CH2↑+NaBr+H2O,从而 形成不饱和化合物:CH2=CH2。
高中同步新课标·化学
探究4 1,2二溴乙烷在 NaOH 乙 醇溶液中共热得到的产物是什么?
提示:乙炔。
高中同步新课标·化学
[必记结论] 1.卤代烃的物理性质 (1)状态: 常温下除一氯甲烷、氯乙烷、氯乙 烯等少数为气体外,其余为液体或固体。 (2)沸点: 互为同系物的卤代烃,它们的沸点 随碳原子数的增多而升高。
高中同步新课标·化学
(3)卤代烃在工农业生产中的应用: 卤代烃 致冷剂 麻醉剂 溶剂 灭火剂 医用农药
高中同步新课标·化学
[成功体验]
1.下列物质中,不属于卤代烃的是( )
A.氯乙烯
B.溴苯
C.四氯化碳
D.硝基苯
解析:选 D 硝基苯分子结构中不 含卤素原子,且含有氧、氮原子,不属 于卤代烃。
化学苏教版选修5同步课件:专题4 第1单元 卤代烃
(3)
型卤代烃,发生消去反应可以生成 R—C≡C—R,如
醇 BrCH2CH2Br+2NaOH―△―→CH≡CH↑+2NaBr+2H2O
[题组·冲关] 题组 1 卤代烃的结构与性质 1.下列说法中,正确的是( ) A.所有的卤代烃都易溶于水 B.所有的卤代烃都能发生取代反应 C.所有的卤代烃都能发生消去反应 D.所有的卤代烃的密度都比水的密度小
其中,反应①的产物名称是________,反应②的反应试剂和反应条件是 ________,反应③的反应类型是_______________________________________。
【解析】 反应①的产物名称是 1-氯环戊烷;反应②的反应为卤代烃的消 去反应,所需试剂是 NaOH 的醇溶液,反应条件是加热。
水 ②方程式:__C_H_3_C_H__2C__H_2_B_r_+__N_a_O__H_―__― △__→__C_H_3_C_H__2C__H_2_O_H__+__N_a_B_r_。
(1)卤代烃是一类特殊的烃。( ) (2)卤代烃中一定含有的元素为 C、H 和卤素。( ) (3)卤代烃不一定是烃分子和卤素单质发生取代反应得到的。( ) (4)任何卤代烃均能发生消去反应。( ) 【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)×
(1)该实验反应条件是什么? 【提示】 强碱(KOH)的水溶液和加热。 (2)反应后检验反应液中含有 Br-的方法是什么? 【提示】 取试管中反应后的少量剩余物于一试管中,向该试管中加入稀
HNO3 至呈酸性,再滴加 AgNO3 溶液,有浅黄色沉淀,证明含有 Br-。 (3)写出反应方程式
△ CH3CH2CH2Br+KOH――→CH3CH2CH2OH+KBr
【答案】 1-氯环戊烷 氢氧化钠乙醇溶液,加热 加成反应
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水 _C_H__3C__H_2_C_H__2_B_r_+__K_O__H__―_― △__→__C__H_3_C_H__2C__H_2_O__H_+__K__B_r_。_ c.反应类型: 取代 反应。
1.1-溴丙烷发生取代反应的条件是什么? 提示:强碱(如 KOH)的水溶液,加热。 2.1-溴丙烷水解反应和消去反应相比,其反应条件有何
4.增长碳链或构成碳环 例如卤代烃能与多种金属作用,生成金属有机化合物,其中格 氏试剂是金属有机化合物中最重要的一类化合物,是有机合成中非 常重要的试剂之一,它是卤代烷在乙醚的存在下与金属镁作用,生 成的有机镁化物,再与活泼的卤代烃反应,生成更长碳链的烃。
无水乙醚 RX + Mg ―――→ RMgX , CH2===CHCH2Cl +
(3)对人类生活的影响 ①用途:用作溶剂、农药、制冷剂、灭火剂等。 ②危害:氟氯代烃(俗称氟利昂)能破坏大气臭氧层 。 2.卤代烃的性质 (1)物理性质 ①除 CH3Cl 、CH3CH2Cl、CH2===CHCl 常温下是气体外,其 他大部分为液体,且密度比水大。 ② 难 溶于水, 易 溶于乙醚、苯、环己烷等有机溶剂。 ③互为同系物的卤代烃沸点随碳原子数增多而 升高 。
(2) 化学性质 ①实验探究
试管a中试剂 实验现象 结论
1-溴丙烷和KOH醇溶液
1- 溴 丙 烷 和 KOH 水 溶液
试管b中_收__集__到__气__体_ c中有浅黄色沉淀
试管b中_无__气__体__产__生_ c中有浅黄色沉淀
1-溴丙烷发生_消__去_反应
1-溴丙烷发生_水__解__ 反应
②消去反应
2.解有析机:物本E题(C应3H采3C用l3逆)是推一法种:播E前是除D草发剂生的消前去体反,其应合后成的路产线物如,下分。子
中含有一个碳碳双键,且有 3 种不同类型的氯,由此可得 E 为
ClCH2CCl===CHCl;D 在发生消去反应时生成的 E 只有一种结
已构知,所D 以在反D应应⑤该中是所一生种成对的称结E,构其,结D构应只为有C一H种2C可l—能C,ClE2—分C子H中2C有l。3 种由不第同②类步型反的应氯B(不通考过虑加空成间反异应构生)成。了试回CH答2C下l—列C问H题C:l—CH2Cl,可 ((推12))利 写出用 出B题 下为干 列中 反的 应信 的息 类推 型测 :有 反,机 应进物 ①一是D步_的消_可_名去_推_称反_出_是应___A,_1_反,为_2_,应2_,_3③_-四_是_氯__取___丙_代___烷_反____应_。_。。 (3)有机物 E 的同类同通分过异反构应体③共得有到_5_C种,(不此包时括有E些,不难考以虑判空断间消异去构哪)。 (几4)试个写氯出,反应这③时的应化学根方据程式D:的 结 构 简 式 判 断 , 则 C 为
1.在烃分子中引入羟基 例如由苯制苯酚,先用苯与氯气在有铁屑存在的条件下发 生取代反应制取氯苯,再用氯苯在氢氧化钠存在的条件下与高 温水蒸气发生水解反应便得到苯酚。 再例如由乙烯制乙二醇,先用乙烯与氯气发生加成反应制 取 1,2-二氯乙烷,再用 1,2-二氯乙烷和氢氧化钠溶液发生水解反 应制得乙二醇。 2.在特定碳原子上引入卤原子 例如由 1-溴丁烷制取 1,2-二溴丁烷,先由 1-溴丁烷发生消 去反应得到 1-丁烯,再由 1-丁烯与溴加成得到 1,2-二溴丁烷。
答案:B
返回
2.下列反应中属于水解反应的是 A.CH4+Cl2―光―照→CH3Cl+HCl
()
B.CH≡CH+HCl―→CH2CHCl
C.CH3CH2Br+NaOH―H△―2O→CH3CH2OH+NaBr
醇 D.CH3CH2Br+NaOH―△―→CH2===CH2↑+NaBr+H2O 解析:A 项的反应为取代反应;B 项的反应为加成反应;D 项 的反应为消去反应;C 项是 CH3CH2Br 在碱性条件下的水解反 应,也是取代反应的一种。 答案:C
和与溴原子相邻的碳原子上脱去一个氢原子(脱去一个 HBr 分
子),从而形成不饱和化合物。
1.卤代烃的消去反应和水解反应比较
反应类型
消去反应
水解反应(取代反应)
反应条件 KOH的醇溶液、加热 KOH水溶液、加热
实质 失去HX分子,形成不饱和键 —X被—OH取代
键的变化
C—X与C—H断裂形成 C===C或C≡C与H—X
C—X断裂形成 C—OH键
反应类型
消去反应
水解反应(取代 反应)
①含有两个以上的碳原子,没有相邻
卤代烃 的要求
碳原子不能反应,如
; 含有—X的卤代
②与卤原子相连的碳原子的相邻碳原 烃绝大多数都 子上有氢原子,相邻碳上无氢不反 可以水解
应发,生如消去CH反2C应l、,(而CHC3H)33C—CCHH22B—Cr都l可不以
3.1-溴丙烷、2-溴丙烷分别与 NaOH 的乙醇溶液共热,则两
反应
()
A.产物相同,反应类型相同
B.产物不同,反应类型不同
C.碳氢键断裂的位置相同
D.碳溴键断裂的位置相同 解析:二者均发生消去反应,产物均为 CH3—CH===CH2,但
C—H、C—Br 键断裂的位置不相同。
答案:A
4.某学生将氯乙烷与 NaOH 溶液共热几分钟后,冷却,滴入 AgNO3 溶液,最终未得到白色沉淀,其主要原因是 ( ) A.加热时间太短 B.不应冷却后再加入 AgNO3 溶液 C.加 AgNO3 溶液前未用稀 HNO3 酸化 D.反应后的溶液中不存在 Cl- 解析:氯乙烷在碱性条件下加热水解,先加入过量的稀 HNO3 中和未反应完的 NaOH,然后再加入 AgNO3 溶液,可以检验 Cl-的存在。 答案:C
不能直接加入 AgNO3 溶液检验,否则 Ag+与 OH-反应得到 AgOH 白色沉淀,AgOH 再分解为 Ag2O 褐色沉淀,影响溴的检验,故需 加入足量硝酸使溶液变为酸性,再加 AgNO3 溶液检验。答案:C
卤代烃在有机合成中的应用
卤代烃的化学性质比较活他类型的化合物。因此,引 入卤原子常常是改变分子性能的第一步反应,在有机合成中起 着重要的桥梁作用。
CH2===CCl—CH2Cl。
。
[三级训练·节节过关]
1.将 1-氯丙烷与 KOH 的醇溶液共热,生成的产物再与溴水反
应,得到一种有机物,它的同分异构体有几种 ( )
A.2 种
B.3 种
C.4 种
D.5 种
解析
解析:在 KOH 醇溶液中,1-氯丙烷发生消去反应: 醇
CH3CH2CH2Cl+KOH―△ ―→CH3CH===CH2+KCl+H2O 丙 烯 加 溴 后 , 生 成 1,2-二 溴 丙 烷 , 即 CH2===CH—CH3 + Br2―→CH2BrCHBrCH3 , 它 的 同 分 异 构 体 有 三 种 :
a.概念:在一定条件下从一个有机化合物分子中脱去一个或 几个 小分子 生成 不饱和 化合物(含双键或叁键)的反应。
b.反应条件:与 强碱的醇 溶液共热。 c.1-溴丙烷发生消去反应的化学方程式为
醇 C__H_3_C__H_2_C_H__2B__r_+__K_O__H_―_△_→__C__H_3_C_H__=_=_=_C__H_2_↑__+__K_B__r_+__H_2_O_。_ ③水解反应 a.反应条件:与 强碱的水 溶液共热。 b.1-溴丙烷发生水解反应的化学方程式为
3.检验卤代烃中卤素原子的方法:
卤代烃的性质
1.认识卤代烃 (1)概念 烃分子中的氢原子被 卤素原子 取代后形成的化合物。 (2)分类 ①按烃基结构的不同:卤代烷烃、卤代烯烃、卤代芳香烃等。 ②按取代卤原子的不同:氟代烃、氯代烃、溴 代烃、碘代烃等。 ③按取代卤原子的多少:一卤代烃、 多 卤代烃。
答案:B
2.为了检验溴乙烷中含有溴元素,有以下操作,顺序合理的是( )
①加 AgNO3 溶液 ②加 NaOH 溶液 ③加热 ④加蒸馏水 ⑤ 加硝酸至溶液显酸性
A.②①③⑤
B.②④⑤③
C.②③⑤①
D.②①⑤③
解析:溴乙烷中的溴元素不是以离子状态存在,因此,不能与
AgNO3 溶液直接反应,必须使之变为溴离子。由题意可知,应通 过溴乙烷在碱性水溶液中水解得到溴离子,但反应后溶液显碱性,
5 . 请 以 溴 乙 烷 为 原 料 设 计 合 成 乙 二 醇 (HOCH2CH2OH) 的 方
案,写出有关的化学方程式,并指出反应类型。 解析:以溴乙烷为原料合成乙二醇的方法为
CH3CH2Br
消去 ――→
CH2===CH2
―加B―r成→ 2
CH2Br—CH2Br
水解 ――→
答HO案C:H第2C一H步2O:HCH3CH2Br+NaOH―乙△ ―醇→CH2===CH2↑+NaBr +H2O 消去反应 第二步:CH2===CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br 加成反应
化学反 应特点
有机物碳骨架不变,官能团由—X 变 有机物碳骨架
不变,官能团
为
或—C≡C—
由—X变为—OH
主要产物
烯烃或炔烃
醇
2.卤代烃中卤素原子的检验方法
R—X加―N―a―O△ ―H水 ――溶→液
加稀硝酸酸化 ―中―和―过――量―的―N―aO―H→
R—OH NaX
――加―A溶―g液N―O―3 →若 若 若产 产 产生 生 生白 淡 黄色 黄 色沉 色 沉淀 沉 淀, 淀 ,则 , 则卤 则 卤素 卤 素原 素 原子 原 子为 子 为氯 为 碘原 溴 原子 原 子子
3.改变某些官能团的位置 例如由 1-丁烯制取 2-丁烯,先由 1-丁烯与溴化氢加成得到 2-氯丁烷,再由 2-氯丁烷发生消去反应得到 2-丁烯。 再例如由 1-溴丙烷制取 2-溴丙烷,先由 1-溴丙烷通过消去反 应制丙烯,再由丙烯与溴化氢加成得到 2-溴丙烷。 又例如由 1-丙醇制取 2-丙醇,先由 1-丙醇发生消去反应制丙 烯,再由丙烯与氯化氢加成制取 2-氯丙烷,最后由 2-氯丙烷水解 得到 2-丙醇。
1.1-溴丙烷发生取代反应的条件是什么? 提示:强碱(如 KOH)的水溶液,加热。 2.1-溴丙烷水解反应和消去反应相比,其反应条件有何
4.增长碳链或构成碳环 例如卤代烃能与多种金属作用,生成金属有机化合物,其中格 氏试剂是金属有机化合物中最重要的一类化合物,是有机合成中非 常重要的试剂之一,它是卤代烷在乙醚的存在下与金属镁作用,生 成的有机镁化物,再与活泼的卤代烃反应,生成更长碳链的烃。
无水乙醚 RX + Mg ―――→ RMgX , CH2===CHCH2Cl +
(3)对人类生活的影响 ①用途:用作溶剂、农药、制冷剂、灭火剂等。 ②危害:氟氯代烃(俗称氟利昂)能破坏大气臭氧层 。 2.卤代烃的性质 (1)物理性质 ①除 CH3Cl 、CH3CH2Cl、CH2===CHCl 常温下是气体外,其 他大部分为液体,且密度比水大。 ② 难 溶于水, 易 溶于乙醚、苯、环己烷等有机溶剂。 ③互为同系物的卤代烃沸点随碳原子数增多而 升高 。
(2) 化学性质 ①实验探究
试管a中试剂 实验现象 结论
1-溴丙烷和KOH醇溶液
1- 溴 丙 烷 和 KOH 水 溶液
试管b中_收__集__到__气__体_ c中有浅黄色沉淀
试管b中_无__气__体__产__生_ c中有浅黄色沉淀
1-溴丙烷发生_消__去_反应
1-溴丙烷发生_水__解__ 反应
②消去反应
2.解有析机:物本E题(C应3H采3C用l3逆)是推一法种:播E前是除D草发剂生的消前去体反,其应合后成的路产线物如,下分。子
中含有一个碳碳双键,且有 3 种不同类型的氯,由此可得 E 为
ClCH2CCl===CHCl;D 在发生消去反应时生成的 E 只有一种结
已构知,所D 以在反D应应⑤该中是所一生种成对的称结E,构其,结D构应只为有C一H种2C可l—能C,ClE2—分C子H中2C有l。3 种由不第同②类步型反的应氯B(不通考过虑加空成间反异应构生)成。了试回CH答2C下l—列C问H题C:l—CH2Cl,可 ((推12))利 写出用 出B题 下为干 列中 反的 应信 的息 类推 型测 :有 反,机 应进物 ①一是D步_的消_可_名去_推_称反_出_是应___A,_1_反,为_2_,应2_,_3③_-四_是_氯__取___丙_代___烷_反____应_。_。。 (3)有机物 E 的同类同通分过异反构应体③共得有到_5_C种,(不此包时括有E些,不难考以虑判空断间消异去构哪)。 (几4)试个写氯出,反应这③时的应化学根方据程式D:的 结 构 简 式 判 断 , 则 C 为
1.在烃分子中引入羟基 例如由苯制苯酚,先用苯与氯气在有铁屑存在的条件下发 生取代反应制取氯苯,再用氯苯在氢氧化钠存在的条件下与高 温水蒸气发生水解反应便得到苯酚。 再例如由乙烯制乙二醇,先用乙烯与氯气发生加成反应制 取 1,2-二氯乙烷,再用 1,2-二氯乙烷和氢氧化钠溶液发生水解反 应制得乙二醇。 2.在特定碳原子上引入卤原子 例如由 1-溴丁烷制取 1,2-二溴丁烷,先由 1-溴丁烷发生消 去反应得到 1-丁烯,再由 1-丁烯与溴加成得到 1,2-二溴丁烷。
答案:B
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2.下列反应中属于水解反应的是 A.CH4+Cl2―光―照→CH3Cl+HCl
()
B.CH≡CH+HCl―→CH2CHCl
C.CH3CH2Br+NaOH―H△―2O→CH3CH2OH+NaBr
醇 D.CH3CH2Br+NaOH―△―→CH2===CH2↑+NaBr+H2O 解析:A 项的反应为取代反应;B 项的反应为加成反应;D 项 的反应为消去反应;C 项是 CH3CH2Br 在碱性条件下的水解反 应,也是取代反应的一种。 答案:C
和与溴原子相邻的碳原子上脱去一个氢原子(脱去一个 HBr 分
子),从而形成不饱和化合物。
1.卤代烃的消去反应和水解反应比较
反应类型
消去反应
水解反应(取代反应)
反应条件 KOH的醇溶液、加热 KOH水溶液、加热
实质 失去HX分子,形成不饱和键 —X被—OH取代
键的变化
C—X与C—H断裂形成 C===C或C≡C与H—X
C—X断裂形成 C—OH键
反应类型
消去反应
水解反应(取代 反应)
①含有两个以上的碳原子,没有相邻
卤代烃 的要求
碳原子不能反应,如
; 含有—X的卤代
②与卤原子相连的碳原子的相邻碳原 烃绝大多数都 子上有氢原子,相邻碳上无氢不反 可以水解
应发,生如消去CH反2C应l、,(而CHC3H)33C—CCHH22B—Cr都l可不以
3.1-溴丙烷、2-溴丙烷分别与 NaOH 的乙醇溶液共热,则两
反应
()
A.产物相同,反应类型相同
B.产物不同,反应类型不同
C.碳氢键断裂的位置相同
D.碳溴键断裂的位置相同 解析:二者均发生消去反应,产物均为 CH3—CH===CH2,但
C—H、C—Br 键断裂的位置不相同。
答案:A
4.某学生将氯乙烷与 NaOH 溶液共热几分钟后,冷却,滴入 AgNO3 溶液,最终未得到白色沉淀,其主要原因是 ( ) A.加热时间太短 B.不应冷却后再加入 AgNO3 溶液 C.加 AgNO3 溶液前未用稀 HNO3 酸化 D.反应后的溶液中不存在 Cl- 解析:氯乙烷在碱性条件下加热水解,先加入过量的稀 HNO3 中和未反应完的 NaOH,然后再加入 AgNO3 溶液,可以检验 Cl-的存在。 答案:C
不能直接加入 AgNO3 溶液检验,否则 Ag+与 OH-反应得到 AgOH 白色沉淀,AgOH 再分解为 Ag2O 褐色沉淀,影响溴的检验,故需 加入足量硝酸使溶液变为酸性,再加 AgNO3 溶液检验。答案:C
卤代烃在有机合成中的应用
卤代烃的化学性质比较活他类型的化合物。因此,引 入卤原子常常是改变分子性能的第一步反应,在有机合成中起 着重要的桥梁作用。
CH2===CCl—CH2Cl。
。
[三级训练·节节过关]
1.将 1-氯丙烷与 KOH 的醇溶液共热,生成的产物再与溴水反
应,得到一种有机物,它的同分异构体有几种 ( )
A.2 种
B.3 种
C.4 种
D.5 种
解析
解析:在 KOH 醇溶液中,1-氯丙烷发生消去反应: 醇
CH3CH2CH2Cl+KOH―△ ―→CH3CH===CH2+KCl+H2O 丙 烯 加 溴 后 , 生 成 1,2-二 溴 丙 烷 , 即 CH2===CH—CH3 + Br2―→CH2BrCHBrCH3 , 它 的 同 分 异 构 体 有 三 种 :
a.概念:在一定条件下从一个有机化合物分子中脱去一个或 几个 小分子 生成 不饱和 化合物(含双键或叁键)的反应。
b.反应条件:与 强碱的醇 溶液共热。 c.1-溴丙烷发生消去反应的化学方程式为
醇 C__H_3_C__H_2_C_H__2B__r_+__K_O__H_―_△_→__C__H_3_C_H__=_=_=_C__H_2_↑__+__K_B__r_+__H_2_O_。_ ③水解反应 a.反应条件:与 强碱的水 溶液共热。 b.1-溴丙烷发生水解反应的化学方程式为
3.检验卤代烃中卤素原子的方法:
卤代烃的性质
1.认识卤代烃 (1)概念 烃分子中的氢原子被 卤素原子 取代后形成的化合物。 (2)分类 ①按烃基结构的不同:卤代烷烃、卤代烯烃、卤代芳香烃等。 ②按取代卤原子的不同:氟代烃、氯代烃、溴 代烃、碘代烃等。 ③按取代卤原子的多少:一卤代烃、 多 卤代烃。
答案:B
2.为了检验溴乙烷中含有溴元素,有以下操作,顺序合理的是( )
①加 AgNO3 溶液 ②加 NaOH 溶液 ③加热 ④加蒸馏水 ⑤ 加硝酸至溶液显酸性
A.②①③⑤
B.②④⑤③
C.②③⑤①
D.②①⑤③
解析:溴乙烷中的溴元素不是以离子状态存在,因此,不能与
AgNO3 溶液直接反应,必须使之变为溴离子。由题意可知,应通 过溴乙烷在碱性水溶液中水解得到溴离子,但反应后溶液显碱性,
5 . 请 以 溴 乙 烷 为 原 料 设 计 合 成 乙 二 醇 (HOCH2CH2OH) 的 方
案,写出有关的化学方程式,并指出反应类型。 解析:以溴乙烷为原料合成乙二醇的方法为
CH3CH2Br
消去 ――→
CH2===CH2
―加B―r成→ 2
CH2Br—CH2Br
水解 ――→
答HO案C:H第2C一H步2O:HCH3CH2Br+NaOH―乙△ ―醇→CH2===CH2↑+NaBr +H2O 消去反应 第二步:CH2===CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br 加成反应
化学反 应特点
有机物碳骨架不变,官能团由—X 变 有机物碳骨架
不变,官能团
为
或—C≡C—
由—X变为—OH
主要产物
烯烃或炔烃
醇
2.卤代烃中卤素原子的检验方法
R—X加―N―a―O△ ―H水 ――溶→液
加稀硝酸酸化 ―中―和―过――量―的―N―aO―H→
R—OH NaX
――加―A溶―g液N―O―3 →若 若 若产 产 产生 生 生白 淡 黄色 黄 色沉 色 沉淀 沉 淀, 淀 ,则 , 则卤 则 卤素 卤 素原 素 原子 原 子为 子 为氯 为 碘原 溴 原子 原 子子
3.改变某些官能团的位置 例如由 1-丁烯制取 2-丁烯,先由 1-丁烯与溴化氢加成得到 2-氯丁烷,再由 2-氯丁烷发生消去反应得到 2-丁烯。 再例如由 1-溴丙烷制取 2-溴丙烷,先由 1-溴丙烷通过消去反 应制丙烯,再由丙烯与溴化氢加成得到 2-溴丙烷。 又例如由 1-丙醇制取 2-丙醇,先由 1-丙醇发生消去反应制丙 烯,再由丙烯与氯化氢加成制取 2-氯丙烷,最后由 2-氯丙烷水解 得到 2-丙醇。