八年级物理课外练习(三)

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沪科版八年级全册物理第三章声的世界章末练习题

第三章声的世界一、选择题1.天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A. 声音的反射增强原理B. 声音在不同介质中的传播速度不同C. 声音的音调不同D. 发声的物体在振动2. 清晨，小红和爸爸正漫步在南山风景区的林荫小道上，突然小红停下来说：“爸爸，你听，那是百灵鸟在歌唱！”小红的判断主要是依据声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 能量3.如图，老师讲解声音的特性时，利用电脑生成两段声音（人耳朵可听范围），播放这两段声音，你觉得主要区别是（）.A. 响度B. 音调C. 音色D. 都不同4.关于声现象，下列说法不正确的是（）A. 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音调B. 用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波能传递能量C. 音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动D. 考试期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的5.用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的（）A. 传播速度B. 音调C. 音色D. 响度6.我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）A. 用通信设备对话是为了方便B. 声音的传播需要介质C. 太空中噪声太大D. 声音只能在地面上传播7.人在小房间里听不到回声，这是因为（）A. 在小房间里说话时没有回声B. 小房间里说话时“分贝”数太小C. 回声到达人耳比原声到达人耳晚0、1秒以上D. 回声和原声混在一起了，所以听不到回声8. 关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音是由物体的振动产生的B. 超声波不是由物体振动产生的C. 宇航员在月球上也可以直接交谈D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些9.下列关于声音的说法，正确的是（）A. 噪声不是由物体的振动产生的B. 一切正在发声的物体都在振动C. 只要物体振动，我们就能听到声音D. 声音在真空中传播速度最快10.下列事例中，属于使用次声的是( )．A. 用声呐技术测海底深度B. 蝙蝠确定目标的方向和距离C. 海豚判断物体的位置和大小D. 预报海啸、台风11.“禁止喧哗”主要是为了控制声源的（）A. 音调B. 振幅C. 频率D. 音色12.扫地机器人工作时会自动躲避障碍物，其避障的工作原理类似蝙蝠，则它对外发射的是（）A. 激光B. 超声波C. 次声波D. 三种都有可能二、填空题13.在发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有________声波产生；医生用的“B超”是利用________声波获得信息．14.在声音的三大特征中，响度跟声源的________ 有关，发生体振动越快，声音的________ 越高，闻其声，就知其人是通过声音的________ 辨别的。

八年级物理第三章练习题

第三章声现象测试一、选择题（10小题，每小题3分，共30分）1、关于声现象的说法中正确的是（）A ．在钢铁中的声速小于在水中的声速B ．在水中的声速小于在空气中的声速C ．声音传播不需要介质，在真空中也能传播声音D ．人唱歌时歌声是声带振动产生的2、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）A ．放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱B ．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音C ．拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同D ．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开3、“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s ，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是（）A ．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B ．汽车的喇叭不能再起到原来的作用C ．管乐队在会场内的演奏效果将变差D ．我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机4、唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》，其中描写道：“十年前乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，从“问姓”中想到起初见的“旧容”，可见声音中有一钟特征让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是（）A ．音调B ．响度C ．音色D ．振幅5、如图1所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i ”的声音来。

这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）A ．水振动，水的高度B ．水振动，瓶内的高度空气柱C ．瓶和瓶内水的振动，水的高度D ．瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱6、关于声波的说法正确的是（）A ．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播B ．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz 到2×103HzC ．声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s ，比在水中传播要快D ．声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原有的振幅不变7、在如图2所示的图文对应关系中正确的是（）8、下列关于声的现象的说法中正确的是（）A ．声在固体中传播的速度比液体中的声速大图1B ．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播C ．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D ．声是由于物体的振动产生的，从环保角度看，噪声一定是由物体无规则振动产生9、控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪一种措施不能减弱噪声（）A ．市区内禁止机动车鸣笛B ．减少二氧化碳气体的排放C ．在汽车的排气管上装消声器D ．在城市街道两旁种草植树10、人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在此范围内能听到声音的条件是（）A ．只要有发声器——声源就可以B ．必须具有声源和空气C ．必须有声源和传播声音的介质D ．只要有发声物和传播介质，人在任何位置都可以听到声音二、填空题（29空，每空1分，共29分）11、如图3所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的（填“音调”或“响度”）12、把一条橡皮筋扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图4所示，这时可以听到所发出的声音，它是由引起的。

人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化同步练习题(含答案)

人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化同步练习（含答案）1．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是B2．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂有少量与室温相同的酒精，如图能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是D3．体育比赛中运动员一但受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。

这说明氯乙烷有较低的CA．温度B．熔点C．沸点D．凝固点4．下列物态变化中属于汽化的是CA．樟脑丸变小了B．开灯的瞬间，灯丝烧断了C．太阳出来后雾散了D．冬天玻璃窗上出现冰花5．如图所示的现象中，属于汽化的是A6．下列措施中，能使蒸发加快的是DA．用地膜覆盖农田B．给盛有饮料的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜放入塑料袋D．用电吹风机吹头发7．下列方法不能．．使蒸发加快的是DA．用电吹风把湿头发吹干B．将湿衣服放在阳光下晾干C．用扫帚把积水摊开D．酒精灯用过后，及时盖上灯帽8．下列物态变化中，属于汽化现象的是BA．春天，冰雪消融B．夏天，晾在室内的湿衣服变干C．秋天，早晨草木上露珠的形成 D．冬天，湖面的水结成冰9．下列事例中，能加快液体蒸发的是AA．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒人瓶中C．把湿衣服上的水挤掉一些D．利用管道代替沟渠输水10．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是CA．将湿衣服晾在通风向阳处B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋D．将新收获的玉米摊开晾晒11．如图所示，是桂北猫儿山上雨后形成的美丽雾气。

关于雾的形成，下列说法中正确的是DA．雾是从山中冒出来的烟B．雾是水蒸气凝华成的小水珠C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠12．祖国的山河一年四季美景如画，如图中的描述属于液化的是Ｂ13．冬天，小明从室外走进暖和的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿又消失了。

八年级物理上册《第三章熔化和凝固》同步练习题及答案-人教版

八年级物理上册《第三章熔化和凝固》同步练习题及答案-人教版学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾一、物态变化1.固态、液态和气态是物质常见的三种状态，物质各种状态间的变化叫做物态变化。

二、熔化和凝固1.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，吸热。

2.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，放热。

三、晶体和非晶体晶体非晶体定义在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变，有确定熔化温度的固体在熔化过程中只要不断吸热，温度就不断上升，没有确定熔化温度的固体例子海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金属等蜡、松香、玻璃、沥青等熔点有熔点没有熔点熔化图像性质（1）OA 之间为熔化前，物质处于固态，是晶体吸热升温过程； AB 之间为熔化时，物质处于固液共存态，是晶体熔化过程，吸热但温度保持不变，此温度为熔点（如图中T 1）；（3）BC 之间为熔化后，物质处于液态，表示液体吸热升温过程。

吸热熔化，温度不断升高，无确定熔点。

巩固练习一、单选题1．下列各组物体都是晶体的一组是（）A．固态水银、铁、海波B．食盐、沥青、玻璃C．冰、松香、雪花D．萘、铜、沥青2．中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。

关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（）A．糖的物态变化是先熔化后凝固B．糖的温度一直在增加C．糖的物态变化是先凝固后熔化D．糖的温度一直在降低3．根据下表中所列出的几种物质的熔点，判断下列说法，其中正确的是（）物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/℃-39 1064 1083 1515 -259A．在-265℃时，氢是液态B．纯金掉入钢水中不会熔化C．钢可以用铜锅来熔化D．水银温度计在低于-40℃时不能使用4．把一盆冰水混合物放在太阳底下，冰没有全部被熔化以前（）A．冰和水的温度都会升高B．冰的温度不变，水的温度升高C．水的温度不变，冰的温度升高D．冰和水的温度都保持不变5．如图是“探究烛蜡熔化的特点”的实验，下列说法错误．．的是（）A．烛蜡应碾碎之后放入试管中B．温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部C．“水浴法”加热可以使烛蜡的温度不超过熔点D．烛蜡熔化过程中升温变缓说明烛蜡是非晶体6．关于晶体和非晶体，下列说法不正确的是（）A. 冰是晶体B. 晶体在熔化过程中不吸热，温度保持不变C. 石蜡是非晶体D. 非晶体在熔化过程中吸热，温度持续升高7．如图甲所示，是小坤“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（）A．图甲采用水浴法加热是为了使物质受热更快B．图乙中温度计的示数为2℃C．图丙中物质在AB段处于固态，该物质是晶体D．图丙中物质在BC段吸收热量、温度不变8．如图是海波和石蜡的熔化实验图像，以下说法不正确的（）A．甲在第2min时是固态B．乙有熔点C．甲的熔点是48℃D．乙是石蜡二、填空题9．民间数九顺口溜，“一九二九不出手，三九四九冰上走……”，三九四九说的是一年中最冷的时候，湖面河水结冰，水结为冰描述的物态变化是。

2019-2020学年度北京课改版初中物理八年级全三、滑轮练习题第三篇

2019-2020学年度北京课改版初中物理八年级全三、滑轮练习题第三篇第1题【单选题】用如图所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力为30N；若物体重100N，不计滑轮重及摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是( )A、30NB、60NC、90ND、100N【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是( )A、定滑轮，可省力B、动滑轮，可省力C、定滑轮，可改变力的方向D、动滑轮，可改变力的方向【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦）．图中F1、F2、F3、F4之间的关系正确的是( )A、F1=F2B、F3=F4C、F1=有误F3D、有误F2=F4【答案】：【解析】：第4题【单选题】用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%．则下列选项错误的是( )A、拉力大小一定是125 NB、有用功一定是150JC、总功一定是250 JD、动滑轮重一定是100 N 【答案】：【解析】：第5题【多选题】用如图所示的滑轮将重3N的物体匀速提升10cm，如果动滑轮的重为1N，则下列说法正确的是( )A、拉力F＝2NB、拉力F＝8NC、绳子向上移动的距离为20cmD、绳子向上移动的距离为5cm【答案】：【解析】：第6题【多选题】用如图甲所示的滑轮组装置将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度。

绳子竖直向下的拉力F随时间t变化关系如图乙所示，物体移动的速度v和物体上升的高度h随时间t变化的关系分别如图丙和丁所示（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。

下列说法正确的是( )A、0～1s内，地面对物体的支持力等于70NB、1～2s内，拉力做的功等于150JC、2～3s内，拉力做功的功率为360WD、动滑轮重20N【答案】：【解析】：第7题【填空题】如图所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物．如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则以图甲方式最多可提升重为______N的物体；而以图乙方式最多可提升重为______N的物体．【答案】：【解析】：第8题【填空题】小明用如图所示的动滑轮提起140N的水桶，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），小明拉绳子的动力为______N；如果向水桶内再加入40N的水，提起时动滑轮的机械效率______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

2020年秋人教版八年级上册物理随堂练——第3章物态变化单元随堂练习

3章物态变化单元随堂练习一、选择题1．下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是( )A．游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热B．冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华C．夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热D．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热2．妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是( )A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”3．如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特．雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖．气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性．关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（）A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化4．一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为A．35℃B．30℃C．33℃D．37℃5．如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（标准大气压下），甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲乙两试管（水的沸点为100℃，酒精的沸点为78℃）A．都会沸腾B．都不会C．甲会沸腾，乙不会沸腾D．甲不会沸腾，乙会沸腾6．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．将新鲜的黄瓜装入塑料袋B．将湿手伸到干手器下方吹C．将湿衣服晾在通风向阳处D．将新收获的玉米摊开晾晒7．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是()A．甲物质的沸点一定是80℃B．乙物质的熔点一定是60℃-内一定持续吸收热量C．甲物质在46min-内一定是固液共存态D．乙物质在610min8．如图所示温度计的使用情况中正确的是（）A．B．C．D．9．有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁，下列关于她们的说法中，你认为正确的是（）A．雾说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气液化而来C．霜说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来10．房间装有玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”．下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是（）A．甲、乙两房间，“水雾”都在内表面B．甲、乙两房间，“水雾”都在外表面C．甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面D．甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面二、填空题11．冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶凝华过程中要______热量，市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，将霜______（填一种物态变化名称）成水后马上恢复制冷因此“无霜”．12．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 ______ （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 ______ （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”．13．如图，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾．已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温______（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温．14．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态．它是在常温下，用_____的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较_____（选填“冷”、“热”），这是因为里面的液体迅速_____（填物态变化的名称）时要_____（选填“吸收”、“放出”）大量的热．15．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，可用来测沸水温度的是______；体温计________(选填“能”或“不能”)离开被测物体来读数．16．实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有等量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图所示，观察两板变干的快慢．小明探究的问是：水蒸发的快慢与____是否有关．17．小明同学几乎每天都要乘公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上．都会有小水滴附着在上面．那么，夏天，小水珠附着在玻璃的_______，冬天，小水珠附着在玻璃的_______________．（选填“内表面力”或“外表面”）18．如图为探究某物质状态变化时，小强绘制的该物质温度随时间的变化规律图象，分析图象可知该物质的凝固点是________℃，DE段是________过程．三、解答题19．如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙．（1）水的沸点是__℃．（2）实验时大气压__（填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施_________．20．一天，小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动．（1）如下是部分操作过程，①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上__（选填“等量”或“不等量”）的酒精；②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不作处理，并保持其它条件不变：③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢．（2）上述活动是为了探究蒸发快慢与__（选填“液体温度”或“液体表面积”）的关系．会观察到玻璃板__（选填“A”或“B“）上的酒精蒸发得快些．（3）小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时__（选填“变大”成“变小“），这是因为酒精蒸发__（选填“吸热”成“放热”）造成的．21．某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕．请你根据实验数据完成下列各题：（1）从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为________min；（2）海波熔化过程中温度的变化规律是________；（3）海波是________（填“晶体”或“非晶体”）；（4）海波的熔点是________；（5）海波在46℃时，它处于________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）．参考答案1．C2．C3．C4．B5．D6．A7．C8．D9．B10．D11．放出熔化12．熔化放出13．低于14．压缩体积冷汽化吸收15．乙能16．温度17．外表面内表面18．0 沸腾19．98 小于减小水的质量20．等量液体表面积 A 变小吸热21．4 温度保持不变晶体 48 固。

人教版八年级上册物理第3章物态变化练习题(解析版)

第三章物态变化一、单项选择题（共10小题；共40分）1. 下列各种常见的现象中，属于液化的是A. 春天，清晨河面淡淡的白雾B. 夏天，玻璃上的水很快变干C. 秋天，日出后薄雾渐渐消散D. 冬天，室外冰冻的衣服变干2. 生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是A. 天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的B. 湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生C. 游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走了热量D. 冰箱中取出的冰茶，过一会儿，容器的外壁附着一层小水珠，这是由于液化形成的3. 吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上。

这是因为舌头上的水发生了A. 熔化B. 凝固C. 蒸发D. 凝华4. 今年5月份以来，据怀化市气象局工作人员统计，有20多天的阴雨天气，给我们的生活和学习带来不便，在自然界中，雨的形成主要是空气中的水蒸气遇冷变成小水珠，则雨形成的物态变化过程主要是A. 汽化B. 液化C. 熔化D. 升华5. 下列事例中，能使蒸发变慢的是A. 用电热吹风机将头发吹干B. 农业灌溉中用地下管道输水代替沟渠输水C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方D. 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫6. 我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义。

如图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化A. 先熔化，后液化B. 先升华，后凝华C. 先汽化，后液化D. 先汽化，后凝固7. 下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡上升的图示是A. B.C. D.8. 我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得热力学温度为100K的高温超导材料。

热力学温度（T）与摄氏温度（t）的关系是T=(t+273)K，热力学温度100K相当于A. C. D.9. 架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体。

八年级上册物理第3章第3节练习及答案：探究水沸腾时温度变化的特点

第三章第3节：汽化和液化观察水的沸腾实验（二）42.（10鸡西）妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。

针对这种做法，下列说法中正确的是A ．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B ．改用“小火”可以提高水的沸点C ．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D ．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”43.（10湘潭）在“探究水的沸腾”实验中，小明观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小，如图所示。

这说明 A ．整杯水的温度均达到沸点B ．气泡上升时，因上部水温较低，部分水蒸气液化成水C ．气泡上升时，气泡的密度变大D ．气泡上升时，气泡内压强变大44.（10枣庄）生活中常把碗放在大锅内煮食物，碗与锅底不接触，当锅内的水沸腾时，碗里的汤将A. 同时沸腾B. 稍后沸腾C. 不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点D. 不会沸腾，汤的温度总低于水的沸点 45.（10北海）下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是D46.（10青岛）在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是（）（多选）时间/min 0 12345678温度/℃95 97 98 99 100 100 98 100 100A ．记录明显错误的是第6分钟的数据B ．从第4分钟起，水不再吸热图1C．若第8分钟后继续对水加热，水温度保持不变D．实验时，水的沸点是100℃ACD47.(10南京) 小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．(1)为了完成实验，还需要的测量器材是______；(2)已知水的质量为100g，则水从80℃升高到90℃吸收的热量是______J，此过程水的内能______ (选填“增大”、“不变”或“减小”)[水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)] (3)下表是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是______℃，根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像；(4)沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是______遇冷______ (填物态变化名称)形成的．（1）秒表（2）4.2×103 增大（3）98 见图（4）水蒸气液化48.（10无锡）在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中是水在沸腾时的情况．实验过程中记录的数据如下表所示：（1）从记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度是 ℃．（2）根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是：．甲（1）98 （2）水面上的气压小于一个标准大气压 49.（10扬州）在观察水的沸腾实验中：(1)水沸腾时气泡上升的情况如图所示； (2)小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示，则水的沸点是 °C 。

人教版八年级物理下册 10.3 物体的浮沉条件及应用课时练习试卷含答案解析(3)

10.3物体的浮沉条件及应用课时练习一、单选题1．如图所示是甲、乙两种物质的m ﹣V 图象，用这两种物质按一定比例混合制成实心小球，并将其放入水中。

下列分析正确的是（）A ．若甲、乙物质质量相等，则实心小球将沉入水底B ．若甲、乙物质体积相等，则实心小球静止时漂浮于水面C ．若实心小球悬浮在水中，则甲、乙物质体积比为5∶3D ．若实心小球悬浮在水中，则甲、乙物质质量比为3∶22．在学习浮力时，张老师利用一杯水和一只空牙膏袋，给同学们做了一个简单的实验，极大的提高了同学们网络学习物理的热情。

他取一只空牙膏袋，第一次把它挤瘪，第二次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一水杯甲中，如图所示。

下列说法中正确的是（）A ．两次牙膏袋的质量相等，体积相等，因此两次牙膏袋的密度ρ甲＝ρ乙B ．甲图中浸没，乙图中只有部分浸入，因此两次排开水的体积V 甲＞V 乙C ．甲图中浮力小于重力，乙图中浮力等于重力，因此两次所受的浮力F 甲＜F 乙D ．甲、乙两图浸入体积相等，因此两次杯底受到水的压强p 甲＝p 乙3．一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，分别放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后饮料瓶的状态如图所示饮料瓶受到的浮力分别为F 浮甲、F 浮乙。

甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。

则（）A．F浮甲＞F浮乙，ρ甲＞ρ乙B．F浮甲＜F浮乙，ρ甲＜ρ乙C．F浮甲＝F浮乙，ρ甲＞ρ乙D．F浮甲＝F浮乙，ρ甲＜ρ乙4．2020年5月27日，我国8名登山队员成功登峰测极!成功登顶离不开准确的天气预报。

如图所示，是气象探测保障服务团队，在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息，甲的体积小于乙的体积。

在探空气球释放前后的过程中，下列分析正确的是（）A．释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B．释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力C．释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力D．释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于自身重力5．如图所示，将一个空心铁球浸没入水中，放手后铁球恰好悬浮，若沿虚线方向将铁球切成大小不等的两块，则（）A．大块的将下沉，小块的将上浮B．大块的将上浮，小块的将下沉C．两块都将上浮D．两块都将下沉6．小球漂浮在酒精中，排开酒精的质量为0.2千克。

2021-2022学年沪科版八年级物理第三章声的世界专题练习练习题(含详解)

沪科版八年级物理第三章声的世界专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．声音在真空中的传播速度为340m/sB．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声C．发声的物体不一定在振动D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调2、下列措施中，属于阻断噪声传播的是（）A．街头设置噪声监测仪B．靠近居民区的公路两侧安装隔音墙C．摩托车上安装消声器D．汽车进入居民小区后，禁止鸣笛3、下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）A．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓会使泡沫屑不停地跳动4、为了减小周围环境噪声对教室内正在上课的学生噪声干扰，下列方法有效且合理的是（）A．在教室周围植树B．老师讲话时声音小一些C．教室内安装噪声检测装置D．每位学生在耳朵里塞入棉花团5、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．声源的振幅越大，发出的声音响度就越小C．道路旁植树是在声音的传播过程中减弱噪声D．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音6、如图所示，是生活中常见的禁止鸣笛的标志。

这种控制噪声的措施属于（）A．减小噪声传播速度B．在空气中阻断噪声传播C．防止噪声进入耳朵D．在声源处防止噪声产生7、蝴蝶从身边飞过，我们听不到它的声音，却能听见从身边飞过的蚊子声。

苏科版八年级物理3.3《光的直线传播》提高练习(有答案)

八年级物理3.3《光的直线传播》提高练习1、一个人沿马路边走向路边的一盏路灯，再走远路灯。

在走路过程中，此路灯照射到人身上时，影子的长短在变化，其变化的情况是 ( )A．逐渐变长 B．先变短，后变长 C．逐渐变短D．先变长，后变短2、在枝繁叶茂的大树下，由于阳光的照射常会看到树荫下的地面上有许多的光斑，这些光斑是（）A．树叶的形状 B．各种形状 C．圆形的 D．树枝形状3、在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。

接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。

下列合乎要求的是（）A．B．C．D．4、假如光在同种均匀物质中不沿直线传播，下列现象可能出现的是（）A. 地球上没有昼夜之分B. 做操时更容易将队伍排直C. 阳光下的人影更清晰D. 更容易形成日食和月食5、晚上,当你从路灯的正下方经过并沿着地面向前走动时,在相同的时间里（）A人移动的距离大于头顶影子移动的距离B人移动的距离小于头顶影子移动的距离C人移动的距离等于头顶影子移动的距离D人移动的距离先小于头顶影子移动的距离后大于头顶影子移动的距离6、晚上，小明挑着一盏不带光源的工艺品小灯笼在家里玩．当把小灯笼移到发光面较大的吸顶灯正下方时（如图所示），会在小灯笼正下方的水平白纸上出现一个影子，关于这个影子的形状，图中正确的是（）A. B. C. D.7、陈明通过阅读课本了解到小孔会成上下颠倒，左右相反的像，为了验证这个说法，他准备制作一个LED屏作为物体进行研究，下列关于LED屏制作形状的选择最适合的是（）A．B．C．D．8、关于光现象下面说法正确的是（）A.夏天人们喜欢在树荫下乘凉，“树荫”的形成可以证明光的直线传播；B.所有颜色都是由三原色混合得来的；C.光从空气进入水，传播方向发生了改变，这是光的直线传播的反面例证；D.光速是世界上最快的速度，它的传播速度永远是C=3×108m/s9、对光线的概念，下列说法中正确的是（）A．光线是客观存在的物质 B．画光线时不一定要画箭头C．光线是用来表示光束传播方向和路线 D．光线要用虚线画10、雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2（不计云层间回声时间），刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则A. t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3B. t1<t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3C. t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1D. t1=t2，闪电发生位置到小下距离约为vt3+ct111、关于小孔成像，下面说法中正确的是（）A. 像的形状决定于小孔的形状B. 屏离小孔越远，像越大C. 像的亮度和清晰程度与小孔的大小有关D. 以上均正确12、在暗室中，将一束光射到空气中，观察光在空气中的传播径迹，得出的结论是：光在空气中沿________传播．将一束光射到水中（如图），观察光在水中的传播径迹，得出的结论是：光在水中沿_________传播．在此实验中，为了显示光传播的路径，采取的措施是__________________。

八年级物理全册第三章声的世界单元练习题(含解析)(新版)沪科版

第三章声的世界一、选择题1.妈妈买瓷碗经常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗利害主假如依据声音的（）A.音调 B 响.度 C 音.色 D 音.量2.环保型住所多半使用双层中空玻璃代替传统玻璃窗中的单层玻璃，这样做的利处是（） A.拥有更强的安全性 B.拥有更强的拉伸性 C.拥有更强的透光性 D.拥有更优秀的隔音性3.因为部分中国旅客就餐时大声说话，影响其余人，一些欧洲国家辟出特意餐厅供中国人就餐 .这里大声说话是指声音的哪一特点？（）A.音调B 振.幅C 响.度D 频.率4.诗句“不敢大声语，惊恐天上人”中的“高”从物理角度是指声音（）A.频次高B.音色好C.速度快D.响度大5.噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的方法中可行的是（）经过科学研究，使全部声源都不发生振动将全部噪声源都隔绝在真空容器中，以防止噪声传出在穿过住所区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草规定建筑工地上不一样意使用大型机械6.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在荒野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”“”）和大声是指声音的（A.音色B 响.度C 音.调D 频.率7.广场舞是中国大妈特别喜爱的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住所楼歇息的居民造成了一定影响．为了使两方的利益都获得尊敬，和睦相处，你以为采纳下边哪一种方法是有效、合理的（）A.住所楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B.严禁广场舞活动C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D.住所楼内安装噪声监测装置8.以下对于声音的说法中正确的选项是（）A.在真空中声音流传得最快B.声源振动的频次影响声音的响度C.“闻其声而知其人”主假如依据声音的音调来判断的 D.植树造林可减弱噪声9.（2015?常州）如下图，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不一样．比较角度的大小是为了研究（）A.声音产生的原由B.响度和振幅的关系C.音调解频次的关系D.声音的流传能否需要时间10.对于如下图的四个情形的说法错误的选项是（）扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传达能量不可以听到真空罩中闹铃声，说明声波的流传需要介质发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D.8个同样玻璃瓶装不一样高度的水，敲击它们时发作声音的音色不一样11.医生用的听诊器是因为（）听诊器能使振动的振幅增大，响度增大听诊器能改变发声体的频次，使音调变高听诊器能减小声音的分别，传入人耳的响度更大些听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些12.北岳恒山是我国有名的五岳之一，位与山西浑源县境内．小明暑期旅游到了这里，对着远处的高峰大叫“”）一声我来了，不久山谷中传来了回声，对于小明的原声和回声，以下说法正确的选项是（A.原声和回声不是由振动产生的B原.声和回声不需要介质也能流传C.原声和回声的振动频次不一样D.原声和回声的流传速度同样二、填空题13.东林书院名联“风声、雨声、念书声，声声动听”表示声音能够在________中流传；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们能够依据声音的________不一样来加以鉴别．14.在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如下图的现象，这现象说了然声音是因为物体的________产生的，能听见扬声器发出的声音说明声音能够在________中流传。

八年级物理补充习题 (3)

八年级物理补充习题引言在学习物理的过程中，通过做习题可以帮助巩固所学的知识点，提高问题解决能力。

本文将提供一些适合八年级学生的物理补充习题，希望能够帮助学生们更好地掌握物理知识。

一、运动学1. 速度计算一辆汽车以每小时60公里的速度行驶了3小时，求该汽车行驶的距离。

解答：由于速度是每小时60公里，所以在3小时的时间内，汽车行驶的距离为60公里/小时 × 3小时 = 180公里。

2. 距离计算小明从家到学校的路程为800米，他以每分钟80米的速度行走，问他需要多少时间才能到达学校？由于速度是每分钟80米，所以小明行走800米需要的时间为800米 / 80米/分钟 = 10分钟。

二、力学1. 力的平衡有一块质量为20千克的物体，若将它放在水平地面上，有一个力F作用在物体上，使物体不再下沉也不再浮起。

问力F 的大小为多少？解答：由于物体不再下沉也不再浮起，说明物体受到的浮力和重力相等，所以力F的大小等于物体的重力。

物体的重力可以通过质量乘以重力加速度来计算，即20千克 × 9.8米/秒² = 196牛顿。

所以力F的大小为196牛顿。

2. 斜面上的力有一个物体沿着倾斜角为30度的斜面向上滑动，已知物体的质量为5千克，斜面的摩擦力为10牛顿，求物体沿斜面滑动的加速度。

物体的重力可以通过质量乘以重力加速度来计算，即5千克 × 9.8米/秒² = 49牛顿。

由于物体是沿斜面滑动，所以需要考虑斜面的摩擦力对物体的影响。

根据牛顿第二定律，物体受到的合力等于质量乘以加速度，即合力 = 重力 - 斜面摩擦力。

所以合力为49牛顿 - 10牛顿 = 39牛顿。

物体沿斜面滑动的加速度可以通过合力除以质量来计算，即加速度 = 合力 / 质量，所以加速度为39牛顿 / 5千克 = 7.8米/秒²。

三、能量1. 动能计算一个物体的质量为2千克，速度为10米/秒，求物体的动能。

八年级物理汽化和液化(精选练习)

人教版八年级物理第三章《物态变化》第3节汽化和液化精选练习一、夯实基础1．（2019•聊城）夏季，晾在太阳下的湿衣服不久后会变干，这个过程中，水发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．液化D．升华2．（2019•凉山州）在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（）A．电风扇吹出的风，能够降低气温B．电风扇吹出的风为冷风C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发3．（2019•宜宾）2019年中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活美丽家园”，下列图中各图是小丽拍摄的生活美景，其中属于液化的是（）A．草叶上形成“白霜” B．冰雪遇暖消融C．草叶上形成的“露珠”D．冬天河水结“冰”4．（2019•眉山）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。

关于水的物态变化，下列说法中正确的是（）A．地球表面上的水可汽化成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴C．小冰晶在降落过程中，液化成雨水D．河面上的水凝华成冰，封住了河道5．（2019•山西）如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。

清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里。

科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。

甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温（）A．一定高B．一定低C．一定相同D．无法确定6．（2019•攀枝花）清晨，人们在公园散步的时候常常看到树叶和青草上挂满晶莹的露珠。

从物态变化的角度看，露珠的形成属于（）A．汽化B．升华C．熔化D．液化7．（2019•宜昌）被太阳晒热的自行车坐垫，用湿抹布擦一下就很快凉了下来，主要原因是（）A．水的比热容大B．液化放热C．蒸发吸热D．液化吸热8．（2019•淄博）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图象。

八年级物理下册重力、弹力、摩擦力综合训练检测题(三) 新人教版

重力、弹力、摩擦力综合训练检测题(三)重力同步练习题一、选择题1．关于重力的叙述，下列说法中正确的是 ( )A ．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B ．重力是物体本身的一种属性C ．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D ．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的2．在下列物体中，重力约是1 N 的物体是 ( )A ．一只小狗B ．一个小学生C ．一袋方便面D ．一枝铅笔 3．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到 ( )A ．空气和手的推力B ．手的推力C ．空气和地球的吸引力D ．重力 4．熟透的苹果从树上落下来，对比下列说法中正确的是 ( ) A ．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球 B ．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力 C ．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力 D ．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力5．小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是( )二、填空题6．物体受到的重力的大小跟它的质量成______，比值g ＝______，这个比值可以理解为质量是_____kg 的物体受到的重力大小是_______N ．7．质量是10 kg 的物体，受到的重力大约是______N ；一个物体受到的重力是1 N ，则它的质量是_____g(g 取10 N ／kg)．三、计算题10．一物体所受重力是2 N ，将它放在已调好的天平的左盘中，那么右盘中应加多少克砝码天平才能平衡?(g 取10 N ／kg)11．若物体在月球上的重力只有在地球上重力的61，一个人能在地球上举起质量是100kg 的物体，他在月球上能举起的物体质量是多少?弹力同步练习1.橡皮泥变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫，当弹力作用在物体上时，会使物体发生形变。

2.在一定范围内拉弹簧，弹簧所受的越大，它被拉得，弹簧测力计就是根据弹簧的这种性质制成的。

(完整)八年级物理上册第三章练习题

人教版八年级物理上册第三章训练题1、温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把__ __________的温度规定为100度．2、观察下图完成下列填空：（1）名称：甲________，乙_________，丙__________；（2）用途：甲________，乙_________，丙__________；（3）所用液体：甲________，乙_________，丙__________；（4）刻度范围：甲________，乙_________，丙__________；（5）最小刻度值：甲________，乙_________，丙__________．3、－ 8.6℃读作_________，它比－ 16.8℃高_________．4、一支体温计的示数为39.5℃，一位同学没有甩过就给体温正常的自己测量，这时体温计的示数是___________，体温计测人体温时，离开人体后_________表示人体温度，普通温度计离开被测物体后____ _____表示该物体温度．5、如图所示，甲图温度计的示数是_________，乙图温度计的示数是________．6、把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时，水银柱长20cm，把它插入1标准大气压下的沸水里，水银柱长为40cm，将它插入某液体中时，水银柱长 25cm，此液体的温度是_________℃．9、某温度计上标有的测量范围是－ 10℃～ 150℃，但将该温度计放入冰水混合物中示数是4℃，放入一标准大气压下的沸水中示数为98℃，则这支温度计实际的测量范围是___________．10、甲、乙两支温度计，玻璃泡里装等量的水银，甲温度计的玻璃管的内径比乙粗，若两支温度计的分度值相同，则________的刻度更密一些．用它们测同一液体的温度，则_________测得更准确些．11、在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点．12、如图所示，为某晶体的凝固曲线，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________状态，BC段是个________过程，物质处于_______状态，其对应的温度 48℃代表此晶体熔液的_________，CD段物质处于__________状态．13、如图所示的非晶体凝固曲线，说明非晶体在凝固过程中温度___________（填“上升”、“下降”或“不变”）没有固定的凝固点；在此过程中，非晶体_________（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．14、某同学用图甲所示的装置观察海波和松香的熔化过程，并每隔半分钟记录一次温度，直到全部熔化后再过几分钟为止．该同学根据记录的数据分别绘制了这两种物质的熔化图象，如图乙、丙所示，其中图_________为松香的熔化图象，海波与松香在熔化过程中的主要区别是___________．15、晶体在熔化时的温度叫做____________．晶体熔化的过程中，虽然大量吸热，但温度_____ ________．16、人们通常用钨这种金属制造电灯的灯丝，是因为钨的__________高．17、北方建筑工人在秋冬季节和泥时，常用食盐水代替自来水，这是因为食盐水的凝固点_____ ________．18、如图是从实验得到的海波熔化图象，下列有关它的说法中，正确的是（）A．图象中的AB段表示熔化过程B．图象的CD段表示熔化过程C．在BC段所表示的过程中，海波继续吸热D．在BC段所表示的过程中，海波不吸热也不放热19、下列固体属于晶体的是（）A．石蜡B．固态酒精C．玻璃D．松香20、海波的熔点是 48℃，那么 48℃的海波是（）A．固态B．液态C．固液共存D．以上三种状态都有可能21、在 0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是（）A．水质量增多B．冰质量增多C．水和冰质量不变D．以上三种情况都有可能22、沥青在加热过程中，下列说法正确的是（）A．温度持续上升B．温度保持熔点不变C．先上升，后来保持不变，最后又上升D．先下降后上升24、晶体在熔化过程中温度不变的原因是（）A．没有吸收热量B．吸收的热量等于放出的热量C．吸收的热量用来使晶体熔化D．吸收的热量用来使晶体汽化25、在北方寒冷的冬季，把室外冻得冰冷的一些冻梨拿到屋子里，浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是（）A．盆中一部分水结冰，梨的温度不变B．盆中有水结冰，梨的温度不变C．盆中的水都结成冰，梨的温度降低D．盆中的水都结成冰，梨的温度不变27、如图所示，正确描述水沸腾的是（）。

八年级物理全册3.3《超声与次声》同步练习(含解析)沪科版(2021年整理)

3.3 超声与次声一、夯实基础1、有时在你认为没有任何声音时,狗却突然表现得非常警惕,这是因为（）A．狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向 B．狗的发声频率比人大C．狗的听觉频率比人的范围大 D．同样的声音狗听起来响度大2、海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害,远远优于现代的无线电定位系统,这是它利用了自身发出的（ )A。

次声波 B. 超声波 C. 电磁波 D. 红外线3、据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪。

当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。

实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（）A．半导体 B．磁性物质 C．真空带 D．绝缘物质4、下列距离不能用声波来测量的是（ )A. 海的深度 B。

相距很远的两高山之间的距离C。

地球到月球之间的距离 D. 很长的钢管的长度地球到月球之间的距离5、下列说法不正确的是( ）A．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风能形成次声波B．火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波C．次声波的频率低，对人体无伤害作用D．次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球2～3圈，且很容易绕过障碍物，无孔不入二、能力提升6、有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷，正确的说法是（ )A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低,所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量7、下列问题中属于回声定位的是（）A、听到远处熟人的说话声B、海豚通过收到的回声判断远处小鱼的位置和距离C、通过闪电和雷声判断闪电发生处与自己的距离D、雷达截获敌机发出的雷达信号——超声波8、找一个羽毛球筒,在它的底部开一小孔,开口端蒙一层橡皮膜，让小孔正对蜡烛的火焰，用手拍橡皮膜，可以看到火焰。

这一事实说明声具有。

声能传递 ,也能传递 .三、课外拓展9、下面是一些正在振动着的物体：甲：手臂以每秒2次上下挥动;乙：蝙蝠某器官每秒振动100 000次；丙:音叉发出频率为256 Hz的声音．（1）甲、乙（选填“是”或“不是”)声源,丙 (选填“是"或“不是")声源；(2) 你能听到发声的是 ,听不到发声的是．10、阅读短文，回答问题.材料：人能够听到声音的频率范围是特定的，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz 的声音叫超声波.超声波具有许多奇异特性：空化效应-—超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的，传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。

2020年人教版八年级上册物理练习题第三章第1节温度

初中物理·人教版·八年级上册——第三章　物态变化第1节　温度知识能力全练资源拓展1.(2018天津武清期中)有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,其中正确的是( )2.(2019安徽蚌埠期中)(多选)下列关于用温度计测量液体温度时的说法中正确的是( )A.温度计不能用来测量超过它所能测量的范围的温度B.温度计读数时,视线要跟液柱的液面相平C.读数时为了准确,应把温度计从液体中拿出来D.温度计的玻璃泡要浸没在液体中3.(2020江苏徐州睢宁期中)对于体温计和实验室常用温度计的主要区别,以下说法不正确的是( )A.分度值不同B.量程不同C.原理不同D.构造不同4.(2020江苏连云港赣榆期中)在防范甲型H1N1流感疫情中,体温计发挥了重要作用,体温计是根据水银的　的性质制成的,一支使用过但没有甩过的体温计,读数停留在36.8 ℃,被误用来测量病人的体温,若体温计读数如图所示,则病人实际体温是 ℃。

三年模拟全练资源拓展1.(2019山西联考,4,★★☆)下列关于生活环境中的一些常见温度的估值,你认为最符合实际的是( )A.人的正常体温约为20 ℃B.人感到舒适的房间温度约为23 ℃C.煮熟的饺子出锅时的温度约为25 ℃D.山西省历史上的最低气温约为0 ℃2.(2019山东青岛李沧期中,6,★★☆)在使用温度计时,正确的做法是( )A.使用温度计测量液体温度,在读数时应将温度计从液体中取出,以便读数准确B.使用温度计测量液体温度,在读数时视线应与温度计液柱下表面平行C.测量液体温度时,要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触一段时间,待示数稳定后再读数D.测量温度时,温度计的玻璃泡碰到容器底或容器壁不影响测量结果3.(2019广东深圳福田期中,23,★★☆)为了提高液体温度计的灵敏度,下列结构改变中最合理的是( )A.把温度计的玻璃泡做大一些,把温度计的内径做粗一些B.把温度计的玻璃泡做小一些,把温度计的内径做粗一些C.把温度计的玻璃泡做大一些,把温度计的内径做细一些D.把温度计的玻璃泡做小一些,把温度计的内径做细一些4.(2020湖北荆门京山期中,16,★★☆)小明的体质较弱,容易感冒,为了能够及时掌握小明的身体情况,妈妈要求小明每天都要测量体温。