义务教育均衡发展致家长的一封信
关于农村义务教育学生营养改善计划致家长的一封信
《关于农村义务教育学生营养改善计划致家长的一封信》
尊敬的家长朋友:
您好!
孩子是祖国的未来与希望。
“少年强则国强,少年智则国智”。
关爱孩子,教育孩子,让孩子们健康成长,是我们共同的心愿。
孩子的健康成长既在于培养与教育,也在于科学的营养干预。
为了帮助学生均衡营养,强壮身体,增强素质,国家正在逐步实施“学生营养改善计划。
”,这一计划的贯彻落实将有力促进农村学生营养膳食水平及身体智力发育水平的提高,有力推动我县的教育发展和社会进步。
我县作为南宁市6个试点县之一,从2013年春季学期起正式实施。
补助标准为每学生每天3元,全年按学生在校时间200天计算,补助资金将全部用于为学生提供营养午餐或课间餐;享受对象为农村义务教育阶段在校学生(小学阶段为一至六年级学生),我县于2013年2月25日正式实施。
在供餐模式上为课间餐,本着“营养、安全”的原则,供餐内容主要为:猪肉、大米、油盐酱、蔬菜四大类,所有食品均由宾阳县人民政府公开招标的中标企业统一配送。
为认真落实好农村义务教育学生营养改善计划,我们已建立实名制学生信息系统,建立健全了相关管理制度,严格执行有关食品安全的法律法规,加强跟踪监测和改进工作,把学生营养改善计划建成“放心工程”、“阳光工程”、“民心工程”。
希望家长积极支持配合,教育子女养成科学的营养观念和良好的饮食习惯,爱惜粮食,讲究卫生,珍惜劳动果实,勤奋学习,健康成长,也希望您能就农村义务教育学生营养改善计划在我县的实施进行广泛宣传,并适时监督提出宝贵意见。
意见及建议:
武陵中心学校
2014年8月30日。
关于落实“双减”政策致家长的一封信
关于落实“双减”政策致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
我在此向您问好。
7月19日,XXX、国务院办公厅颁发
了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确提出了“双减”政策的部署,旨在建设高质量的教育体系,深化校外培训机构治理,构建良好的教育生态,促进学生全面发展和健康成长。
这是党中央和国务院作出的重要决策部署,也是推动学校教育和家庭教育各自回归角色的有力措施。
为了让“双减”政策落实到每个家庭,我在此向全市中小学生家长发出如下倡议:
请谨慎参加校外培训。
市教育局将联合相关部门加大校外培训机构整治力度。
限制机构数量、培训时间和收费价格,严格管理内容和行为,控制广告宣传,禁止随意资本化,积极营造良好的教育生态环境。
同时,我希望家长们从孩子的全面健康发展出发,多陪伴孩子,少参加校外培训;多进行户外运动,少进行无效重复;多互相研究,少强加意愿。
请理性看待孩子的成长。
家长朋友们应该理性看待孩子的成长,注重挖掘孩子的兴趣和潜力,树立科学育儿观和成才观,不盲从,不攀比。
提高亲子陪伴质量,引导孩子进行体育锻炼,保证孩子有充足的睡眠时间,妥善安排孩子的课余时间和研究生活。
学校应对教育改革告家长书
学校应对教育改革告家长书
尊敬的家长:
您好!我们学校一直致力于提供优质的教育,培养学生的全面
发展。
现如今,我们正面临着教育改革的挑战和机遇。
为了更好地
应对这一变革,我们希望通过这封信向您传达一些重要信息。
首先,教育改革是一项不可或缺的任务,其目的是促进教育的
公平性和质量提升。
我们深信,通过改革,学生将能够获得更广阔
的研究机会和更有深度的知识体验。
我们学校将积极配合,努力创
造适应新改革的教学环境和课程内容。
其次,我们学校致力于师资培养和教学方法创新。
我们将加大
投入,提供更多的培训和发展机会,使我们的教师能够适应教育改
革的要求,并融入到新的教学理念中。
同时,我们将积极探索创新
的教学方法,以激发学生的研究热情和创造力。
第三,我们将积极倾听您的声音和建议。
您作为学生的家长,
对于他们的教育发展起着重要的作用。
我们将建立良好的沟通渠道,
定期举行家长会议和座谈会,以了解您的关切和期望。
同时,我们也鼓励您积极参与学校活动,共同努力为学生打造一个良好的研究环境。
最后,我们相信,教育改革将带来一系列积极的变化和发展机遇。
我们希望您能和我们携手合作,共同推动学校教育的进步。
我们将竭尽全力为学生的成长和发展提供最好的支持。
感谢您的支持和理解!
此致
学校校长
[学校名]。
实行走读致学生家长一封信
临港二中实行走读致学生家长一封信尊敬的家长朋友:您好!首先感谢您对学校各项工作的关心与支持!按照上级有关指示精神,我校今年将迎接省义务教育均衡发展验收,为做好相关准备工作,我校已开始全面实施实验室、餐厅、运动场等项目建设,学校校舍面貌大有改观。
但目前男生宿舍仍属D级危房,存在严重安全隐患;所有学生宿舍住宿生太多,拥挤紧张;根据上级要求,本着对学生安全负责的原则,学校决定:学生实行走读,放学后回家自主学习。
现将有关事宜通知如下:一、家长是学生的法定监护人,负有对学生的全部监护责任,家长应随时随地履行监护职责,督促孩子及时完成老师布置的自主学习作业。
二、学生早晨到校时间是7:30,中午学生统一在校静校学习,下午放学时间是18:00,家长要明确学校作息时间,督促教育学生注意安全,按时往返学校。
三、学生往返学校途中要遵守交通规则,注意交通安全,不能在途中嬉戏、追逐、打闹,不得骑乘电动车、摩托车到校,不得雇佣乘坐手续不全车辆、报废车辆、三无车辆、农用车辆上下学。
四、家长要教育、督促学生若不能按时到校,应主动及时向老师请假并说明原因。
若学生未履行正常的请假手续、出现问题,责任自负。
五、遇到极端天气,家长要尽最大可能接送孩子,雷雨天气要教育孩子远离高压线、高大树木及高大建筑物,不要在空旷地带逗留。
孩子是家长、老师的共同牵挂。
让我们家校合力,共同肩负起孩子教育和管理的责任,共同谱写学生灿烂美好的明天!真诚欢迎您监督我们的工作,并对我们的工作提出宝贵意见和建议,同时也恳请各位家长给予配合。
谢谢!………………………………………………………………………………………实行走读致家长一封信回执我已经认真阅读了《临港二中实行走读致学生家长一封信》,会严格要求孩子,配合学校做好安全工作,监督孩子做好作业。
学生姓名:班级:年级班家长签名:2015.6。
2022年学校国家义务教育质量监测致家长的一封信告家长书(详细版)
2022年学校国家义务教育质量监测致家长的一封信告家长书(详细版)尊敬的家长朋友们:您好!我校即将迎来"2022年国家义务教育质量监测〃。
本次国家质量监测旨在通过实施国家义务教育质量监测,采集和分析学生学习质量等相关信息数据,准确把握义务教育的学生学业质量、身心健康及其变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要原因,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考,为国家义务教育决策提供科学依据和支撑,并通过监测的结果,引导社会树立正确的教育质量观,纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法,推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。
为进一步加大宣传力度,提高家长们对该项工作的知晓率,更好地推进国家教育质量监测工作,给国家提供真实、有效的数据,现将致家长一封信发给大家,请您认真阅读。
一'监测目的深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向。
客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要因素,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。
引导社会树立正确的教育质量观,纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法,推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
二、监测时间2022年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午。
测试场次与时间安排如下(请注意,小学“学生相关因素问卷(一)填答〃和“学生英语测试”与中学相应两场测试的时间不同):三、监测对象2022年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生, 相关年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任教师,相关学校校长,相关区县教育管理人员。
四、监测内容义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等,同时监测学生心理健康状况。
关于义务教育优质均衡发展创建工作致家长的一封信
关于义务教育优质均衡发展创建工作致家长的一封信尊敬的家长们:您们好!我是XX学校的校长XX,今天我非常荣幸地给大家写这封信,与您们分享我校关于义务教育优质均衡发展创建工作的情况。
作为一所致力于提高教育质量、推动学校发展和建设和谐校园文化的学校,我们始终将“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为我们的办学宗旨。
为了全面贯彻落实国家教育方针,我校积极探索和推行义务教育优质均衡发展创建工作,努力营造一个能够促进学生全面发展和提高教学质量的教育环境。
首先,我们注重教育均衡发展。
我们不仅重视学生的学科知识和学习成绩,更加关注学生的思想道德素质、身心健康和全面能力。
在课堂教学中,我们倡导多元化教学模式,引导学生独立思考、勇于创新,培养他们的创造能力和实践能力。
同时,我们也注重学生的体育锻炼和艺术修养,开设多样化的体育和艺术课程,丰富学生的课余生活,培养他们全面发展。
其次,我们致力于提高教育质量。
我们拥有一支结构合理、素质过硬的教师队伍,他们经过严格的专业培训和持续的教学研究,不断提高教学水平和教育质量。
我们引进先进的教育理念和技术手段,致力于打造智慧教育,为学生提供优质教学资源和个性化学习服务。
同时,我们也不断加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展,形成家校共育的良好氛围。
最后,我们推行教育公平和包容。
在学校管理和资源配置上,我们注重公平和透明,确保每个学生都能享有平等的教育机会和资源。
我们鼓励学生充分发挥自己的特长和潜能,尊重和包容每个学生的差异,让每个孩子都能在学校找到属于自己的位置,实现自我价值。
亲爱的家长们,教育是孩子成长的重要支撑,是家庭和社会共同肩负的责任。
希望您们能够与学校紧密合作,共同关心和关爱孩子的教育成长,共同为孩子营造一个和谐、宽松、积极向上的学习氛围。
让我们携手努力,为孩子的未来搭建更广阔的舞台。
在此,我要感谢各位家长对学校工作的大力支持和信任,期待您们继续关注和参与学校的各项工作,共同促进学校的发展和进步。
小学“鼓励学生按时就餐,保证营养均衡”致家长一封信
小学“鼓励学生按时就餐,保证营养均衡”
致家长一封信
尊敬的家长们,
我们希望借此信向您分享我们学校的一项重要政策:鼓励学生按时就餐,以保证他们获得营养均衡的饮食。
在快节奏的现代生活中,我们都知道饮食对孩子的成长和发展至关重要。
因此,我们鼓励家长们确保孩子每天按时就餐。
通过均衡的饮食,孩子们可以获得身体所需的养分和能量,帮助他们保持健康的生活方式。
为了更好地保障孩子们的健康成长,学校餐厅将提供营养丰富的餐食选择。
我们的餐谱包含各种蔬菜、水果、肉类和谷物,以确保学生们获得均衡饮食所需的各类营养物质。
我们的厨师团队会精心制作每一道菜肴,并严格控制食品的质量和卫生安全。
通过鼓励学生按时就餐,我们希望他们能培养良好的饮食惯。
这将有助于提高他们的研究能力和注意力集中,从而更好地适应研
究环境。
另外,良好的饮食惯也将帮助孩子们建立健康的生活方式,并有助于预防一些与饮食相关的疾病。
我们诚挚地邀请您与我们一同合作,确保孩子们遵守按时就餐
的政策。
请您与孩子沟通,并鼓励他们理解为何按时就餐对他们的
健康很重要。
如果您有关于餐食内容或其他相关问题的疑问,请随时与我们
取得联系。
我们将竭诚为您解答和提供帮助。
谢谢您对我们工作的支持和合作。
敬上,
学校管理团队。
小学关于学生饮食健康致家长的一封信
小学关于学生饮食健康致家长的一封信
尊敬的家长们:
大家好!我们是负责小学学生饮食健康的工作人员,怀着激动的心情向您们写信。
饮食健康对于孩子们的成长和发展至关重要。
我们希望通过这封信向您们传达一些关于学生饮食健康的重要信息和建议。
首先,我们想强调饮食均衡的重要性。
一个均衡饮食包括五大类食物:主食、蔬菜、水果、蛋白质食品和乳制品。
请家长们合理安排孩子的饮食,确保每天都摄入这些不同类别的食物,以满足孩子们身体的需求。
其次,我们提倡减少高糖和高脂食品的摄入。
过量摄入糖和脂肪会增加孩子们患肥胖和糖尿病的风险。
因此,我们建议家长们尽量减少糖果、蛋糕、巧克力等高糖食物的供应,选择健康的水果作为替代品。
此外,采用烹饪方法时,尽量选择蒸、煮、炖等健康的烹调方式,而不是过多使用油炸和煎炒等高脂食物。
另外,适量饮水对于保持孩子们身体健康也非常重要。
饮水可
以促进新陈代谢,帮助身体排毒。
我们建议孩子们每天喝足够的水,尤其是在研究和运动时,适时地提醒他们补充水分。
最后,我们鼓励家长们多和孩子们进行沟通,教育他们关于饮
食健康的知识。
可以通过与孩子一起制定饮食计划,一起购买食材,一起做饭等方式,培养他们的健康饮食惯。
希望上述建议对您们有所帮助。
我们致力于为学生提供一个健
康的饮食环境,并根据需要持续提供相关的饮食教育。
谢谢您的支持和合作!
此致,
小学学生饮食健康服务团队。
双减政策告家长一封信(精选11篇)
双减政策告家长一封信双减政策告家长一封信减负是一个系统工程,不仅需要在校内系统思考和全方位设计,也需要家长朋友更新育人观念,遵循教育规律和孩子成长规律,保证孩子充足的休息时间、睡眠时间,切实减轻孩子校外过重的学习压力。
下面小编为大家带来双减政策告家长一封信(精选11篇)供大家参考!双减政策告家长一封信1尊敬的家长朋友:为进一步落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、体质健康、课外读物进校园”五项管理》的工作通知精神,为进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,完善措施,形成合力,促进“五项管理”和“双减”工作落地生根,成为促进学生健康成长的重要引擎,现将“五项管理”和“双减”工作的具体要求和建议以书信的形式告之如下:一、关于作业管理1、我校严格落实上级主管部门关于“减负”工作的指示精神,每天书面作业完成时间不超过90分钟,周末、寒暑假、法定节假日控制学生家庭作业量,严禁教师用手机在微信群、QQ群等通讯平台布置家庭作业,课堂作业教师必须亲自批改,不给家长布置作业或要求家长批改作业。
2、家长要给孩子创造适宜的学习环境,培养孩子学习自觉性、独立性。
督促学生自主完成作业,不抄袭、不敷衍,不利用网络手段下载作业答案,提高学生完成作业的效率和质量。
家长不额外给学生安排书面作业,不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,加重孩子学习负担。
3、家长要鼓励孩子多多参与力所能及的家务劳动、感兴趣的体育锻炼和社会实践活动,拓展视野,提高综合素质。
二、关于睡眠管理1、学校制定了科学的作息时间,上午8:00开始上课,午休12:50-14:00,学生每天22:00之前晚睡,以保证孩子充足的睡眠时间。
2、家长要监督学生在家不晚于22:00上床睡觉,鼓励孩子进行午休,时间不宜过长,建议1小时,保证孩子每天睡眠时间不少于9个小时,养成按时入睡的好习惯。
20232024班主任给家长的一封信(二年级)
2023-2024学年班主任给家长的一封信(二年级)尊敬的家长们:你们好!我是您孩子的班主任,很高兴能与您交流。
二年级是孩子们学习生涯的一个重要阶段,也是他们性格和习惯养成的关键时期。
作为班主任,我深感责任重大,希望通过与您的合作,共同为孩子们的成长提供更好的支持。
首先,我想向您汇报一下您孩子的学习情况。
总体来说,他在课堂上的表现比较积极,对学习充满热情。
但在作业方面,有时候会因为粗心或者注意力不集中而犯一些小错误。
我已经针对这些问题对他进行了指导,并希望您在家里也能多关注他的作业完成情况,一起帮助他克服这些小问题。
除了学习方面,孩子的性格和习惯养成也非常重要。
二年级的孩子正处于身心发展的关键时期,他们开始形成自己的价值观和世界观。
因此,我建议您在家里多与孩子沟通,了解他的想法和感受,帮助他树立正确的价值观。
同时,也要关注他的生活习惯,如饮食、作息等,这些都会对他的身心健康产生影响。
最后,我想与您分享一些教育心得。
作为家长,您是孩子最亲密的人,您的言传身教对孩子的影响至关重要。
因此,我建议您在日常生活中注意自己的言行举止,为孩子树立一个好榜样。
同时,也要多关注孩子的成长需求,给予他们足够的关爱和支持。
亲爱的家长,我相信,只要我们携手合作,共同关注孩子的学习和生活,就一定能够帮助他们顺利度过这个关键时期,成长为优秀的人才。
本学期,我们还会定期开展各类课外活动,旨在培养孩子的兴趣爱好,丰富他们的课余生活。
请您鼓励孩子积极参与,这对他们的全面发展具有重要意义。
另外,为了更好地了解孩子在学校的表现,请您定期查看班级群公告,关注学校通知,及时了解学校和教育部门的相关政策。
同时,如果您对孩子的学习或生活有任何疑问或建议,欢迎随时与我沟通,我们一起解决问题,共同促进孩子的成长。
在新的一年里,我衷心祝愿您的家庭幸福美满,孩子茁壮成长,学业有成。
让我们一起为孩子们的美好未来而努力!最后,感谢您对我们工作的支持和理解。
教育现代化致家长一封信
教育现代化工作致家长一封信亲爱的父老乡亲们、尊敬的各位家长:教育关乎千家万户,创建区域教育现代化是东海县政府大力践行教育惠民政策的重要举措,为此东海县政府已投入了近2亿元,大力推动了教育事业的均衡发展。
区域教育现代化创建,使农村学校发生了巨大变化,让乡村孩子与城里学生一样,享有同样的优质教育资源。
此项工作也需要您的了解、关注、理解和支持。
为了让您进一步了解我校创建的意义和相关工作,请您阅读并了解以下内容:一、改善办学条件。
我校本着“打造精品教育品牌,走特色办学发展之路”的原则,围绕东海县教育局2011年工作要点积极开展工作,学校先后荣获全国“留守儿童教育示范校”、省“平安校园”、市“红十字先进示范校”、县“教育目标考核一等奖”、县“德育工作先进集体”、县“十一五教育科研先进单位”等20余项荣誉称号。
我校还积极筹措资金,改善办学条件,为每口教室新配置了16套多媒体投影设。
备(价值20万元)、40万册电子图书、2万册胶印图书、标准化微机房2个,全体教职工人手一台电脑一体机;配齐标准化物理、化学、生物实验室和音乐、体育、美术器材室、专用教室;创建章敏工作室(丝网花制作)和草编工艺社团两个特色展示室;新建250米塑胶跑道运动场;投入50余万元对校园泥地进行绿化,使得我校成为绿色园林式校园。
二、加强了师资队伍建设。
我校现有教职工71人,其中本科以上学历占98%。
学校鼓励、扶持教师参加继续教育,全力打造高效课堂,整体提升教师队伍素质。
在省、市、县组织的各项基本功大赛、优质课竞赛、论文评比中,先后有30多人次获得一等奖。
三、规范办学行为。
我校积极落实“五严”规定,全面实施素质教育。
你们的希望和我们的目标是一致的,不仅要把学生培养成才,更要把他们培养成人,让他们成为“讲礼仪、讲文明、有爱心”的人。
四、科学指导教与学,切实做到减负增效。
坚决不占用学生课余和休息时间,保证学生有效睡眠时间达到每天8小时的要求,保证每天锻炼达到一小时,有效控制家庭作业总量,加强对学生课外安排的有效指导。
安阳市教育局致市区小学毕业生及家长的一封信
安阳市教育局致市区小学毕业生及家长的一封信来源:基教科尊敬的各位学生及家长:现将我市市区小学升初中有关政策及学生家长关注的其他问题解释说明如下。
一、今年市区小学升初中报名人数多少?今年市区小学升初中人数13700余人,生源压力很大。
但是市教育局和局直各初中学校会克服师资和校舍紧张等困难,保障所有正常报名的学生都有学校上,请各位学生和家长放心。
二、怎样确保电脑派位公平、公正?1.报名环节是初中招生的起始环节,报名数据的真实准确是整个招生工作成功的前提。
为遏制虚假报名,确保报名数据的真实有效,市教育局对小学毕业生人数进行了过程监督,从2012年9月到现在,我们对市区小学毕业生人数进行了三次统计和督察,每次统计督察,小学、区教育局都层层签名,严格把关。
市教育局对每一学生身份证号都要通过专门的检验软件进行校验,对学生的身份进行确认,有效防止了利用虚假户口或身份证进行虚假或重复报名的行为。
2.市教育局基础教育二科根据每年的招生文件,组织计算机专业人士编制派位程序;编制完成且初步审验无误后,刻成光盘,再由第三方组成的审验小组对派位程序源程序代码逐句审验;审验确定无误后在检验报告上签名并刻成光盘。
此程序即为电脑派位程序。
3.市教育局与市纠风办、市公安局联合下发了《关于对市区初中招生违纪舞弊问题的处理意见》,并设立了举报电话:5116822,5116815。
电脑派位现场将邀请人大、政协、纠风等部门及学生、家长代表监督电脑派位过程,确保电脑派位公平、公正。
4.近年来,有少数别有用心之人利用家长爱子心切的心理实施招生诈骗,通过承诺能派上、如派不上则退费等手段骗取家长钱财。
请家长一定不要上当受骗。
三、如何填报志愿?按照义务教育阶段免试、就近入学原则,每名学生需在本片内选择四所中学,分别作为第一、第二、第三、第四志愿。
对于片内的第一、第二、第三、第四志愿必须填报,不得空缺,不得重复。
学生和家长要实事求是,切实选准志愿,志愿一经填报,不得更改。
学校致初三学生家长的一封信
学校致初三学生家长的一封信学校致初三学生家长的一封信篇1尊敬的贵家长:您好!衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。
时间过得真快,一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。
在上周,学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况,进行了期中阶段性学业水平的测试。
其结果,班主任已与您或者正在与您交流汇报。
我们也深知,一个孩子的成长、成人、成才,学校教育至关重要,但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。
现在主要就您子女健康、幸福成长这一话题谈谈我们的一些想法,同时对您子女的学习态度、学习方式、学习要求及时间利用提一些希望和要求。
一、学校教育+家庭教育=孩子的成功。
说得实在点,教师教育+孩子努力+家长配合=孩子的成功。
这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。
当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责,非常重要;而孩子自身努力,好学进取,勤奋踏实等方面也非常重要,这是内因。
因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。
为什么?我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里,同一个老师教育不同的学生,结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。
这里除孩子智商、基础有些差异外,更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。
因为家庭教育对子女耳濡目染,直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求;也关系到学校任务、老师要求的落实,如仪表仪容的讲究,家庭作业的数量与质量,预复习的习惯养成等。
现实社会一直在研究5+2=?,这个5就是5天在校教育,2是指双休日家庭教育,“?”是指教育效果,如果有5天学校教育,加上2天的家庭配合教育,教育效果肯定是不错的,但假如光有5天的学校教育,而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育,则5天的学校教育都将得不到保证,倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。
有个别家长认为教育孩子是学校的事,是老师的事,这种想法是不对的,片面而陈旧的。
双减工作致家长一封信(精选18篇)
双减工作致家长一封信(精选18篇)双减工作致家长一封信篇1尊敬的家长朋友们:你们好!近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。
《意见》明确了进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担五方面主要任务和重点措施:一是全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担;二是提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求;三是坚持从严治理,全面规范校外培训行为;四是大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好;五是强化配套治理,提升支撑保障能力。
在此,XX县教育局真诚希望家长朋友能和广大教育工作者一起学习好、理解好、执行好《意见》要求,进一步树立科学的`人才观,遵循教育规律和孩子成长规律,加强孩子体育锻炼,保证孩子充足的休息时间、睡眠时间,切实减轻孩子过重的学业负担。
特别提醒广大家长朋友,根据《意见》要求,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期间组织学科类培训。
从即日起全县学科类培训机构一律予以关停。
请广大家长朋友支持、理解,节假日、休息日及寒暑假期间不要再安排孩子参加校外培训机构学科类培训。
非学科类的兴趣爱好培训,也请家长结合孩子实际情况,理性选择经过审批且合法经营的机构参加学习。
减轻学生作业和校外培训负担工作是解决人民群众“急难愁盼”问题的重大民生工程,体现了办好人民满意教育的鲜明导向。
下一步,县教育局将在继续深化教育改革、提升课堂教学质量的基础上,会同相关部门进一步加强对校外培训机构的监管督查,将《意见》精神严格落到实处。
家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。
孩子的成长需要家庭、学校和社会的共同努力,希望广大家长朋友们积极加强与学校联系,共商育人之策,共促孩子健康成长。
XX县教育局20__年8月7日双减工作致家长一封信篇2家长朋友们:为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,让“双减”政策落地,让孩子们平安健康成长,现将“双减”工作相关事宜告知各位家长。
关于农村义务教育学生营养改善计划致家长的一封信
关于农村义务教育学生营养改善计划致家长的一封信尊敬的各位家长:大家好!作为学校的一员,我代表学校向各位家长介绍我们学校最新推出的农村义务教育学生营养改善计划。
本计划旨在提供高质量的营养餐,确保学生在学校获得充分的营养,促进他们的健康和学业发展。
下面我将向您详细介绍该计划的内容和实施细节。
1. 背景和意义我们都知道,良好的营养对学生的生长发育和学习成绩至关重要。
然而,在农村地区,由于经济条件的限制和交通不便等原因,许多学生的饮食状况存在较大问题。
他们可能无法获得充足的营养,这会对他们的身体健康和学习能力产生消极影响。
因此,学校决定推出此营养改善计划,希望为农村义务教育学生提供更好的饮食条件,改善他们的营养状况。
2. 计划内容(1)提供营养餐学校将通过与当地餐饮公司合作,在学校食堂为学生提供高质量的营养餐。
这些餐食将由专业的厨师制作,经营合理搭配,兼顾口感和营养结构。
我们将根据学生的需要,提供营养均衡、荤素搭配的菜肴,确保学生每餐都获得充足的营养。
(2)营养教育除了提供高质量的餐食,学校还将开展营养教育活动,向学生普及营养知识,培养他们良好的饮食习惯。
我们将邀请营养专家来学校进行讲座,组织学生参加相关的健康饮食培训活动,增强他们的营养意识,引导他们养成良好的饮食习惯。
(3)监督与评估为了确保计划的有效执行和优化饮食品质,学校将设立专门的监督与评估机制。
我们将定期对食堂餐饮质量进行监督检查,收集学生及家长的反馈意见,及时进行改进和优化。
同时,我们也鼓励家长积极参与到该计划中,与学校共同促进学生的营养改善工作。
3. 实施细节(1)合作伙伴选择学校将与当地的餐饮公司建立稳定的合作关系。
我们将对餐饮公司的资质和经营情况进行严格评估,并与其签订正式的合作协议。
此外,学校还将与专业的营养机构合作,提供饮食营养建议和培训支持。
(2)餐饮标准制定我们将与合作伙伴共同制定餐饮标准,明确每餐提供的营养成分和菜肴种类。
标准将基于农村学生的营养需求以及国家相关的食物安全法规,确保餐食的质量和安全。
初中致家长的一封信
初中致家长的一封信初中致家长的一封信1亲爱的初中毕业生、家长们:你们好!让每一位学生都得到健康、可持续发展是家长和老师的共同期望,更是祖国发展和民族振兴希望之所在,我们更愿意看到每个学生学有所得、学有所用、学有所为,人人成才。
九年的义务教育段学习生活,学校、家长和社会共同见证了每一位莘莘学子的成长进步,而今羽翼渐丰,你们将面临接受义务教育以来的第一次选拔性考试,迎来求学道路上的第一次重要选择。
作为全市教育行政部门,希望每一个毕业生都能在家长的指导下,慎重选择适合自己的高中段教育,慎重选报适合自己的高中志愿,殷切期望每个学生将来都有更好的发展。
考虑到当前高中段学校招生形势的变化、高中招生环境的优化、学生自身发展实际以及近几年志愿填报中存在的问题和误区,作为教育行政部门更愿意与广大考生和家长就高中招生问题做深入的沟通、交流,全面了解当前高中段学校招生和将来的升学、就业形势,客观分析自身发展实际,在普通高中各学校之间做出合理选择,在普通高中和中职类学校之间作出合理选择。
首先,建议选报普通高中志愿的考生要量力而行,理性选择。
考虑到目前我们实行的志愿优先的原则进行录取,因此,各位考生应根据自身学习状况和发展实际在普通高中之间做出慎重选择,避免被调剂到自己不愿意就读的学校,甚至出现高分落榜的现象。
近几年来,部分学校填报志愿比较集中、扎堆儿报考的现象比较严重,造成有些高分同学落榜,无学可上,这些考生和家长近乎绝望的心情是我们所不愿意看到的。
另外,作为教育行政部门,我们一方面致力于推进学校均衡发展,不断扩大优质教育资源,各高中学校无论师资力量、管理水平,还是硬件条件,都逐步趋向于均衡,每一所高中学校都具有培养、输送优秀人才的能力与条件。
另一方面,力争实现生源的相对均衡,以实现办学效益的最大化,促进全市教育质量进一步提升。
因此,选择一所适合自己的高中学校,在适合自己的环境中,经过自身锲而不舍的奋斗,会得到更多的关注,铸就更多的自信,享有更多的机遇,因此会飞得更高!其次,建议部分考生积极选报中职类院校,升学和就业前景更美好。
初中致学生家长一封信家校共育
初中致学生家长一封信家校共育尊敬的家长们:
您好!感谢您一直以来对我们学校工作的支持与配合。
为了更好地促进家校共育,提高学生的综合素质,我们特地写信与您分享一些重要的教育理念和信息。
首先,我们希望您能够充分认识到家校共育的重要性。
家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境,只有家庭和学校紧密合作,才能更好地促进孩子的全面发展。
因此,我们希望您能够积极参与学校的教育活动,与学校老师保持密切联系,了解孩子在学校的情况,同时向学校反映孩子在家庭中的表现。
其次,我们希望您能够关注孩子的心理健康。
初中阶段是孩子心理发展的重要时期,我们希望您能够关注孩子的情感需求,倾听他们的心声,给予他们足够的关爱和支持。
同时,我们也希望您能够关注孩子的兴趣爱好,鼓励他们参加各种有益的活动,培养他们的综合素质。
最后,我们希望您能够与学校一起,共同关注学生的安全问题。
安全是学校教育的重要保障,我们希望您能够加强对孩子的安全教育,让他们养成良好的安全意识,遵守学校的安全规定。
在此,我们也向您汇报一下近期学校的工作进展:
1.学校将于下个月举办运动会,邀请家长们积极参加,共同见证孩子们的精彩表现。
2.我们将于本学期末进行家长满意度调查,希望家长们能够积极参与,为我们提供宝贵的意见和建议。
3.学校将加强对学生的心理健康教育,开设心理健康教育课程,为孩子们提供更加全面的心理支持。
再次感谢您对我们工作的支持与信任,我们期待与您一起携手共进,为孩子们的未来努力奋斗!
此致
敬礼!
XXX初中全体教师。
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义务教育均衡发展致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
你们好!
感谢你们对xx县教育事业的大力关心和支持!
我县是一个地处边远山区的深度贫困县,幅员面积宽,学校点多面广,办学条件参差不齐,部分家长、学生对一些边远山区学校办学条件和教学质量不很满意,都希望上好学,为了改变这一现状,让广大老百姓子女都能享受优质教育,让山里的每个孩子都能像城里的孩子一样在家门口就能上好学。
根据国家、省、州统一部署,我县近年来大力推进义务教育均衡发展工作,县委、县政府举全县之力,投入大量资金,改善办学条件,大力推进学校标准化建设,优化学校布局调整,规范办学行为,实行划片招生制度,优化师资力量,增添教学仪器设备设施,促进城乡教师合理流动,抓硬件,抓教师队伍建设,抓学校管理,不断提升教育教学质量,取得了显著的成效。
我县创建县域义务教育发展基本均衡县将于今年10月份接受凉山州人民政府复核工作,11月份接受四川省人民政府综合督导评估,明年接受国家教育部评估认定。
办人民满意教育,教好每一位学生,办好每一所学校,是我们义不容辞的责任。
当前全县上下正在大力推进义务教育均衡发展,全力创建国家义务教育发展基本均衡县,为了
提高全社会对该项工作的知晓率和满意度,形成良好的舆论氛围,现将有关情况告之你们,以让你们能够正确认识和全面了解我县“义教均衡”的创建工作,也希望能得到你的大力支持与配合!
义务教育基本均衡就是使区域内义务教育阶段的各级学校在办学经费投入、硬件设施、师资力量、办学水平等方面大体处于一个相对基本均衡的状态,为人人享有公平、公正地接受义务教育全力提供充足的保障,促进教育公平,让孩子们更好地就近免试免费入学,享受到更加优质的教育资源,是我们共同的心愿,更是我们共同的责任!
今年为确保全县当前重点工作有力有序有效推进,县委、县政府成立了脱贫攻坚迎检、环保突出问题整改、美丽县城建设和义务教育均衡发展迎检四个重点工作专班,强力推进全县四个重点工作。
统筹工作力量,推进学校管理均衡。
县委、县政府把义务教育均衡发展工作作为重大民生工程来抓,作为义务教育重中之重的工作来抓。
强化学校内部常规管理,加强学校内涵发展,明确乡镇(社区)、部门、学校职能职责,工作要求,强化过程督查,将督查结果纳入年度目标考核体系。
全县上下已形成县领导亲自抓、部门配合抓、教育部门具体抓、社会团体参与抓的良好格局。
(二)统筹经费投入,推进硬件设施均衡。
XX年,县委、
县政府多措并举,统筹各级各类资3.5亿元用于61所义务教育学校重点基建项目、配备教学仪器设备、校舍维修改造及校园绿化美化建设,统筹各级各类资金6.6亿元用于新建盐中二校区、城西学校、城南幼儿园、平川中学迁建、鱼脊小学和干海中学改扩建等六个重大项目。
全县建成了一村一幼幼教点204个,实现122个贫困村全覆盖;合理调整学校布局,推进边远山区学校标准化建设41所,撤并了25个教学点,调整了22个村完小为教学点,整合了教育资源,建设标准化寄宿制学校,提高了教育教学质量,各类教育协调发展,进一步促进了教育均衡。
统筹师资配备,推进教师队伍均衡。
近三年来,通过高校选聘、公开招考、外县调入、特岗教师计划、免费师范生等多种方式补充教师251人;XX年,共交流校长教师317人次;XX至XX年,组织教师参加国培98人次、省级培训824人次,州级培训272人次,县级培训5260人次,每年教师全员参加校本培训;落实县级培训经费共70万元;坚持每年表彰优秀教育工作者和教师50人、表彰教师教学技能大赛和优秀辅导教师100人;
(四)重视弱势群体,保障入学机会均衡。
近三年,义务教育阶段学校累计安置进城务工人员随迁子女入学1868人。
XX年共关爱帮扶留守学生1860人(小学1330人,初中530人。
XX年我县适龄残疾儿童少年345人,入学255人,
送教上门58人,入学率达91%。
我县现有特殊教育学校1所,该学校位于xx县民族小学内,现有特殊教育专职教师6人,学生62人。
(五)重视教育民生工程,全面落实各项惠民政策。
按照国家要求全面落实学生资助政策:学前教育幼儿保教费减免,小学、初中“三免一补”,高中阶段实施国家助学金和大学生生源地助学贷款,营养改善计划,逐步实现每个乡镇建一所公办幼儿园等项目。
家长朋友们,我们坚信通过全县师生的奋力拼搏、全社会的关心支持和全县家长的理解配合,xx教育的明天会更加美好!
您如果对xx教育发展有好的意见和建议,请致电xx县人民政府教育督导委员会办公室。
电话:。
最后,祝您工作顺利、身体健康,阖家幸福!
xx县人民政府教育督导委员会
二〇一七年九月八日。