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学校：枫丹实验小学
班别：三（3）班
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养成读书好习惯：
1、每天至少一个小时；
2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听；
3、爱护书，借阅的书更要小心保管。
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读书记录卡

读书记录卡读书记录卡第一篇今日，我读了一个故事，名字叫做《画鸡蛋》。

通过这个故事，我明白了一个道理：不管做什么事情都要仔细踏实、坚持不懈，这样才能取得胜利。

《画鸡蛋》这个故事讲的是达·芬奇小时候学画画的故事。

老师让他每天画鸡蛋，画了一个又一个鸡蛋，于是他不耐烦了，就问老师：画鸡蛋这么简洁为什么要天天画？老师告知他，这是让他打好基础，训练眼力和绘画技巧。

后来，达·芬奇开始专心地画起来，并且很仔细地画了许多样子不同的鸡蛋，最终成了的画家。

读了这个故事，我很受启发，不管画画还是学习，我们都要仔细打好基础，就像盖房子一样。

比方如今老师让我们每天练字，刚开始我觉得很有意思，始终坚持练习，后来时间长了，就觉得很枯燥，就不想练了，到如今我的字也没写好，常常擦来擦去，写字速度又慢。

从今往后，我要像达·芬奇学习，每天坚持练字，一笔一画仔细写，争当全校的“书法明星〞。

读书记录卡第二篇《富有的穷人》听到这个名字，我感到很惊讶，穷人不是很贫困，为什么说穷人也很富有呢？我带着好奇心看着这篇文章。

故事讲的是：美国阿肯色州政府决定增加穷人的救济金。

一位记者得知后立即赶往后山采访，那里有许多穷人。

他采访了一位老妇人。

她的房子特别简陋，屋子里只有几样家具，还是用粗糙的木板拼钉而成。

床上铺着床垫和几块薄毯子。

桌上摆着咸菜和一些南瓜，这便是她冬季的全部食物。

最终，记者问：“假如政府每月多给你200美元，你会用它做什么？〞谁也没有料到，老妇人竟然毫不迟疑地回答：“我会把它送给穷人。

〞这个老妇人特别和善，她没有拿那200美元大吃大喝，而是把它送给穷人，她知道有的人过的生活生不如死。

在老妇人眼里她是富有的人，有的人还不如她。

读书记录卡第三篇《儿子》写的是三个妇女在打井水，第一个妇女说：“我的儿子很机智，力气又大，谁也比不上他。

〞另一个妇女说：“我的儿子会唱歌，唱得像夜莺一样悦耳，谁也没有他那样好的歌喉。

〞第三个妇女默不作声。

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阅读记录卡学生姓名：__________________ 班级：_______________阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评价1.坚持每日．．阅读至少15分钟。

本周总评：家长签名：2.养成读书作圈点批注．．．．的习惯。

3.乐于．．与他人交流阅读感受。

4.能自觉．．完成读书卡。

注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量阅读记录卡学生姓名：__________________ 班级：_______________阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。

阅读记录卡学生姓名：__________________ 班级：_______________积累词语：精彩片断：主要内容：读后感：家长评1.坚持每日．．阅读至少15分钟。

本周总评：2.养成读书作圈点批注．．．．的习惯。

3.乐于．．与他人交流阅读感受。

．．完成读书卡。

家长签名：价 4.能自觉注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。

读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天山带来的凉爽。

本周总评：家长签名：2.养成读书作圈点批注．．．．的习惯。

3.乐于．．与他人交流阅读感受。

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读书记录卡(9篇)

读书记录卡(9篇)作者：余华阅读时间：2021年6月阅读内容：小说《活着》通过主人公福贵的一生，展现了中国农村的苦难和人性的悲壮。

作者以极简的叙述方式，让读者感受到生命的无常和人性的脆弱。

福贵在生活中经历了无数的挫折和磨难，却始终坚守对生活的希望和信念。

阅读本书让我重新审视了生活的意义和人生的坚韧，也让我对中国农村的现实有了更深刻的了解。

2、书名：《简爱》作者：夏洛蒂·勃朗特阅读时间：2021年7月阅读内容：《简爱》是一部经典的英国文学作品，讲述了孤儿简·爱的成长经历和她与罗切斯特先生的爱情故事。

读完这本书，我深深被简的坚韧和执着所感动。

她在逆境中能够保持自尊和独立，不屈不挠地追求自己的幸福。

同时，书中的爱情故事也让我对爱情有了更深刻的理解，爱情不只是甜蜜的，更需要彼此的坚持和扶持。

3、书名：《1984》作者：乔治·奥威尔阅读时间：2021年8月阅读内容：《1984》是一部具有深刻政治寓意的反乌托邦小说，通过描述一个虚构的极权政府对人民的控制和压迫，揭露了政治统治的黑暗面。

书中对个人自由和思想的压制让我产生了深深的恐惧和愤慨。

同时，也让我对政治和自由有了更清醒的认识，警示人们时刻保持对权力的警惕。

4、书名：《追风筝的人》作者：卡勒德·胡赛尼阅读时间：2021年9月阅读内容：《追风筝的人》是一部让人感动的小说，通过描述阿富汗的社会和人性，展现了人性的光明和黑暗。

读完这本书，我对阿富汗的民风和文化有了更深刻的了解，同时也对人性的复杂和多样性有了更深刻的认识。

书中的人物形象和情节让我深陷其中，无法自拔。

5、书名：《红楼梦》作者：曹雪芹阅读时间：2021年10月阅读内容：《红楼梦》被誉为中国古典文学的巅峰之作，是中国文学的经典之一。

通过描绘贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，展现了封建社会的虚荣和腐败。

阅读这本书，我被其深邃的文学内涵和优美的语言所吸引，对中国古典文学有了更深的了解。

童年阅读记录卡

《童年》阅读记录卡
1.阅读书名：《童年》作者：高尔基
阅读人：李x x
阅读时间：xx 年x 月
2．故事情节概述
《童年》讲述了阿廖沙在成长过程中的种种经历。

故事以他的家庭背景为开端，逐渐展现了他与周围人物、环境和自然的关系。

阿廖沙在成长过程中，经历了许多挫折和困难，但他始终保持着乐观向上的心态，勇敢地面对生活中的种种挑战。

最终，他通过自己的努力和坚持，实现了自己的梦想
3．人物形象分析
在《童年》中，阿廖沙是一个非常引人注目的人物。

他有着坚定的信念和追求，勇敢地面对生活中的挫折和困难。

他的性格独立、自主，敢于表达自己的想法和情感。

同时，他也有着天真烂漫的一面，对世界充满了好奇和探索的欲望。

阿廖沙的人物形象充分展现了一个勇敢追梦、坚韧不拔的少年形象。

是我喜欢的人物。

4．个人感悟或评论
在阅读《童年》的过程中，我深受阿廖沙的坚韧和勇敢所感动。

他的成长经历让我明白，生活中的挫折和困难只是暂时的，只要我们有坚定的信念和不屈的精神，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。

同时，阿廖沙对爱情和友情的态度也让我认识到，真挚的情感
是人生中最宝贵的财富之一。

《童年》让我在阅读中不断成长、不断进步。

5．佳句摘抄
他的眼睛里闪烁着坚定的光芒，仿佛在说：'无论前方的道路有多么曲折，我都要坚持走下去。

这句话充分展现了阿廖沙坚韧不拔的性格特点，也让我在阅读过程中深受鼓舞。

每周阅读记录卡

每周阅读记录卡
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:
ﻩ
学校：宣师一附小班级:一（9)班
姓名: 每周阅读记录卡
养成读书好习惯：
1、周一至周五每天晚上至少30分钟看书,周六、周日每天至少一个小时。

2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听。

3、爱护图书,借阅的书更要小心保管。

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读书记录卡内容大全8篇

读书卡内容1作品：《名人传》作者：罗曼.罗兰人物有三：贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗内容摘要：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆.贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂.贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手.十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的职责.我的思考：贝多芬双耳失聪但意志顽强，任然坚持创作!读书卡内容2（1）书名：《简爱》（2）作者：夏洛蒂·勃朗特（3）内容简介：简爱从令人厌恶的学校毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿，在此过程中两人擦出爱的火花，但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里，于是简爱离开庄园，并碰到自我的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一齐离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦，他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一齐.（4）推荐理由：《简·爱》的独特之处不仅仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，进取进取的女性形象。

小说中简·爱对罗切斯特的感情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的感情观。

她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和完美的梦想。

读书卡内容3作品名：《钢铁是怎样炼成的》出版社：大众文艺出版社作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基内容摘要：主人公保罗为了神圣的事业不怕献身.并且在最终说出了：“最宝贵的是生命，生命对于人仅有一次.一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧.这样，在他临死的时候，它能够说我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”我的思考：一个人仅有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自我，仅有在把自我的追求和祖国、人民的利益联系在一齐的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士.读书卡内容4作品名：长袜子皮皮作者：[瑞典]阿斯特丽德林格伦读书时间：11月20日——11月27日主要内容：一个名叫皮皮的小姑娘妈妈去世了，爸爸在一次航行中被卷进了大海，皮皮提着爸爸留下的一箱子金币来到一个小房子住下，那里，她的'生活能够完全自理，还结识了好朋友杜米和阿妮卡，她们一齐过着无忧无虑的生活。

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秦文君
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生活.读书.新知三联书店
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（苏）尼查叶夫
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《金银岛》（选读）
（英）罗伯特·路易斯·史蒂文森
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《快乐王子》（选读）
(爱尔兰)王尔德
人民文学出版社
《尼尔斯骑鹅旅行记》（选读）
（瑞典）塞尔玛·拉格洛芙
学校：水库小学
班别：五（3）班
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1、周一至周五每天晚上至少花30分钟读书，周六、日每天至少一个小时；
2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听；
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