安宁市高中排球运动现状与影响因素调查研究
高中排球教学现状及对策分析
2019年29期┆87教法研究高中排球教学现状及对策分析张 勇摘 要：在高中体育健康教学中，排球运动是主要的活动形式和组成部分之一。
在体育教学中推广排球运动能够增强教师和学生对排球这项运动的认识以及提升对体育学习和锻炼的重视度。
但是在赫章县高中排球教学中，还存在不少教学问题。
因此，这篇文章将结合教学实践现状，有针对性地探索出有效的高中排球教学对策。
关键词：高中体育；排球教学；问题及对策 排球这项运动具有群众性、技术的全面性、技巧性和集体性，适合高中课内外体育教学。
排球运动与高中体育教学的融合符合习近平总书记在教育大会中所提出的体育教学理念，即让学生在体育锻炼中感受运动的乐趣、实现身心全面发展。
由此，高效的排球教学策略能够优化高中体育课程结构，培养学生运动意识和兴趣，促进赫章县体育教学质量的提升。
一、高中排球教学现状分析（一）高中体育教师专项分布不均通过研究调查，大部分高中体育教师的专项特长结构不合理。
有的排球体育教师是由负责田径的专项教师转变而来。
在排球教学中缺乏专攻排球教学的教师。
因此，教师在教学过程中，教学质量和技能教授中，无法满足学生的排球技能学习。
（二）排球教学内容的局限性在高中排球教学中，大多教师缺少教学研究，排球理论和实践知识教学形式单一，对于排球基础和经验薄弱的学生来说，学习起来较为困难。
其次，陈旧的教学形式使得学生对于排球运动认识产生偏差，削弱学习的兴趣。
从而影响了对排球知识的更新和拓展，影响了教学最终效果。
（三）排球教学目标模糊高中体育教师没有合理将新课程改革背景下的体育教学理念和排球教学目标结合起来，从而导致教学任务的设计和目标不够具体。
这呼吁高中体育教师应当根据学校的实际情况，让学生在排球基本知识和技能学习过程中，同时体验这项运动带来的快乐，从而促进学生科学参加体育活动，为他们长期参与体育锻炼打下良好基础。
二、高中排球教学有效策略归纳（一）提升高中体育教师排球教学素养首先，通过学校组织定期排球项目理论和技巧学习，开展排球教学讲座，系统化、科学化的培养高中教师排球专项技能。
中学排球课余训练调查研究
中学排球课余训练调查研究近年来，随着体育运动的不断普及和推广，排球逐渐成为了中学生必修的体育课程之一。
而排球不仅仅是一项运动，更是一种精神，是团队协作和竞争意识的体现。
许多中学生在学校排球课堂上学习和锻炼之后，也会选择参加课余排球训练。
本文旨在探讨中学排球课余训练的现状和问题，并提出建议和解决方案。
一、中学排球课余训练的现状1. 现状概述目前，中学排球课余训练存在参与度不高、教练水平不一、训练时间与方式不合理等问题。
尤其是在大多数中小城市，排球文化还尚未得到深入普及，因此排球队伍数量和水平相对较低，导致训练质量和成果都有待提高。
2. 参与度不高学生参与排球课余训练的积极性和主动性不高，这往往导致训练质量无法得到保障。
许多学生对排球训练的动机仅仅是为了增加体育成绩，缺乏真正的兴趣和热情，使得训练效果打了折扣。
3. 教练水平不一中学排球课余训练市场混乱，教练水平参差不齐。
一些教练没有正式的排球培训背景，甚至是大学文凭印的假证教练，缺乏专业的技能和训练方法，不能提供有效的指导和帮助。
4. 训练时间、方式不合理中学排球课余训练时间安排不合理，一些训练班舍弃学生的休息时间，严重影响学生的身体健康。
此外，一些训练班的训练方式呈现单调，没有科学和多样性的训练方式，不能满足学生的需求和发展需求，影响训练效果。
5. 其他问题中学排球课余训练还存在其他问题，如收费不合理、场地条件差、教练违规管理等。
二、中学排球课余训练的解决方案1. 提高参与度应该积极推广运动文化，让更多的学生了解排球运动的美妙。
同时，提升师资力量，引进优秀的教练和训练机构，专业化和科学化的训练方式和方法，保证训练质量和学生的兴趣。
2. 建立规范制定相关的规定和制度，建立正规的排球课余训练管理中心，对教练的资历和技能进行审查和认证，对训练班的质量进行监管，确保学生的健康和训练效果。
3. 科学训练方式将训练课程分为多个学科，如技术、战术、体能等，进行有机的组合与安排，为学生设计符合其个体差异的科学训练方案与计划。
中学校园排球发展现状及对策研究
中学校园排球发展现状及对策研究发表时间：2019-08-23T09:04:34.620Z 来源：《基础教育课程》2019年7月14期作者：孙浩[导读] 笔者关于校园排球的发展作以下研究，笔者觉得研究校园排球运动对现状具有重要意义，对其问题作出阐述，呼吁加大开展排球运动，从而促进我国排球运动的发展。
孙浩（天津体育学院天津 301600）摘要：目前，我国校园排球运动普遍处于发展停滞状态，而校园作为青少年的成长摇篮，为的是培育更好地人才，从而为社会为祖国贡献自己的力量。
排球运动的停滞，可能使得校园里对排球有兴趣或者有天赋的孩子天赋被埋没。
因此，笔者关于校园排球的发展作以下研究，笔者觉得研究校园排球运动对现状具有重要意义，对其问题作出阐述，呼吁加大开展排球运动，从而促进我国排球运动的发展。
关键词：校园排球；青少年；发展现状；对应策略中图分类号：G626.5 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-6715（2019）07-204-01 1校园排球运动发展的现状及所存在的问题1.1中学普及和开展排球运动的现状与足球、篮球等运动项目相比较，排球教学在整个体育课堂教学中所占比重较小，在分专项进行教学的模式中，有的学校甚至没有排球专项教学。
课外体育活动中主动参与排球运动的学生几乎没有。
排球运动设施或者场地不健全、规模小。
排球教学的师资在体育教师占规模较小。
1.2软式排球是当前校园排球运动发展的主流“软式排球”起源于八十年代的日本山梨县，具有材料柔软、体积大的特点。
2001年，“软式排球”被正式列入中小学《体育与健康教学大纲》。
软式排球比较轻，方便携带，方便使用，相比硬式来说，不容易伤害到手臂，初学者不会因为受伤而害怕练习，很好的消除了其惧怕感。
能够调动学生的积极性，促进中小学生身体素质和身心的健康发展。
1.3中学普及和开展排球运动存在的问题分析（1）从宣传力度分析。
在校园里比较流行的几项运动，列如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等等，国家虽然把软式排球加入教学大纲，可真正实施或者推行的，并不广泛，这就涉及到了宣传力度的问题。
中学排球运动开展的影响因素和对策研究
中学排球运动开展的影响因素和对策研究作者：李娟来源：《青少年体育》 2015年第4期李娟（江苏靖江市靖城中学，江苏靖江214500）1 研究目的排球是集竞技、娱乐、健身为一体的运动项目，在中学排球教学中是很重要的教学内容，具有较高的锻炼价值。
近年来，排球运动项目在学校的开展却不尽人意，发展每况愈下，排球对大学生的吸引远不如篮球与足球，排球项目逐渐搁浅，排球教学训练更是不景气，中学生排球比赛以及参赛的学校更是少之又少。
本文从影响中学排球运动开展的主、客观因素进行分析，认为学生对排球运动的关注焦点不多，学生的兴趣爱好、排球运动的自身特点、场地设施的局限性、排球教学的单一性、没有持续有效的比赛机制、不能引起学校的重视、缺乏专项师资力量等因素是导致此状况的主要原因，并提出中学开展排球运动合理化的建议，为中学排球运动的开展提供借鉴。
2 研究对象与方法2.1 研究对象以中学生排球运动开展的影响因素为研究对象。
2.2 研究方法2.2.1 文献资料法查阅相关的专著和论文，网络检索有关排球运动的开展情况的文献资料。
2.2.2 问卷调查法设计发放调查问卷300 份，回收问卷298 份，回收率99.3%，有效率100%。
2.2.3 访谈法对体育教师和部分学生进行访谈，了解中学排球场地、器材、上课、排球运动等状况。
就影响排球运动开展的问题进行讨论。
2.2.4 数据统计法利用Excel 软件对实验数据进行数理统计，并对统计的数据进行分析。
2.2.5 逻辑分析法在对所搜集资料的分析和论文撰写的过程中，结合实际情况，并运用合理的逻辑学知识，采用了分类与比较、归纳与演绎、分析与综合等逻辑方法，对中学生排球运动的现状进行了研究。
3 结果与分析3.1 主观因素由表1 我们可以看出，阻碍学生参与排球运动的主观因素中排球不容易掌握占35%，这和排球很强的技术性有关，不像篮球谁拿起来都能投一下，足球谁走过都能踢一脚，排球的技术要求相对而言高一点。
阳光体育背景下排球运动对中学生身心发展影响研究
阳光体育背景下排球运动对中学生身心发展影响研究
1.提高身体素质
排球运动需要跑动、跳跃、拦网等动作，这些动作可以让身体得到锻炼，提高身体素质。
过程中需要频繁地用脚踩地、用手击球等动作，这可以增加脚踝、手腕的力量，提高
身体协调性。
2.改善身体姿态
排球比赛需要经常跳起、伸直手臂等动作，可以让身体得到拉伸，改善不良的身体姿态，使身体变得更加挺拔、健康。
3.增强心肺功能
排球比赛要求运动员在短时间内频繁地跳跃，这可以有效增强心肺功能，提高氧气吸
收和二氧化碳排出的能力，让身体更加健康。
1.增强自信心
排球比赛需要队员之间的协作和默契，而每个队员都要担负自己所属位置的任务。
在
比赛中，当一次成功的得分，或是成功地完成一次精彩的配合时，运动员会感受到成功的
喜悦，增强自己的自信心。
2.培养团队合作意识
排球比赛需要团队的合作才能完成，每个队员都需要承担自己的责任并支援其他队员。
这可以培养运动员的团队合作意识，使他们更加注重整个团队的利益，这对个人的综合素
养和未来发展非常重要。
3.提高应变能力和决策能力
排球比赛场上是一个复杂、快速和变化的环境，运动员需要在瞬息万变的场面中做出
准确的决策。
这可以让运动员逐渐养成冷静、果断和敏锐的应变能力和决策能力，这对他
们的未来发展也有着重要的帮助。
总结：排球运动对中学生身体和心理的发展都有着积极的影响。
因此，我们应该积极
推广排球运动，让更多的中学生受益于它带来的多种益处。
从高中排球选修现状反思体育中考排球项目的教学
从高中排球选修现状反思体育中考排球项目的教学作者：张锦捷来源：《考试与评价》2020年第11期【摘要】在素质教育的大环境下，培养学生的最高标准就是德智体美全面发展，体育越来越受到学校教育者的重视。
排球作为中考体育的一个技能项目之一，更应该注重合理的考试内容，使初中生掌握一定的排球运动的技巧，在高中阶段更好地适应体育教师的教学。
【关键词】高中排球选项教学中考体育引言：排球作为一项进入课堂的体育活动，不像足球、篮球、乒乓球那么普及且受学生欢迎，导致中学体育课堂的排球教学不那么完善，某种层面上来说甚至只是为了中考体育而教学，导致学生到了高中阶段无法与教师的排球教学衔接。
因此，有必要探讨如何合理地进行中考排球技能的教学与考试，从而使初中和高中的排球选项教学实现和谐有机的统一。
一、中考体育排球教学的现状任何一个球类运动中意识对运动员来说都是非常重要的，熟练掌握排球的基础技能是培养排球意识的根本，虽然排球体育教学的目的不是为了将学生培养成运动员，但是学生必须有排球意识才能投入学习取得理想的成果。
當前的体育课堂教学中，教师教给学生的技能有限，学生只学会一些抛球垫球的基本操作，还不能清楚地理解排球运动的本质是多人协作。
这样下来初中三年学生的理论知识是远远不够的，只能单独做一些练习，达不到集体活动的程度。
总的来说，学生没有排球意识，技能储备也远远不够高中排球选项教学的目标要求，当前中考体育的排球基础操作，也已经不能满足高中学校对于排球教学的要求，不利于两个阶段排球学习的衔接配合。
二、高中学生选修排球的影响因素在高中排球选项教学中，学生选择排球而不是更常见的足球、篮球，有多方面的影响因素存在。
首先还是有部分学生基于初中的体育教学，对排球活动有真正的兴趣，这部分学生因为喜欢这项运动才选修排球教学，这也是一个主要的原因;但还有许多学生是因为受到了同伴的影响，自己本身没有特别的想法，跟着好朋友或是同宿舍的人一起选的排球;想法比较理智的学生考虑到了教师因素，比如教师性格是活泼还是严肃，授课风格是否为自己喜欢，以及所选教师的课程是否好过等等;剩下的少部分人则是因为被迫选择，自己喜欢的课程太受欢迎人满为患，只好选择排球，内心并不是自愿的。
高中排球运动开展现状与对策研究
DOI：10.16655/ki.2095-2813.2020.14.059高中排球运动开展现状与对策研究窦萌(山东体育学院附属中学 山东济南 250012)摘 要：目前，在我国社会不断发展和进步的过程中，国家对于人才的需求量在不断的提高，人才的培养不仅仅是知识的学习，更涉及到身体素质的提升，因此，校园的体育教学工作备受重视。
本文就高中阶段排球运动的具体开展情况进行分析，在了解到排球运动开展现状的基础上，提出科学合理的课堂教学策略，希望能够真正地提高高中校园内部排球教学的效果，为社会输送更多人才的同时，提高学生的身体素质。
关键词：高中 排球 运动中图分类号：G8 文献标识码：A 文章编号：2095-2813(2020)05(b)-0059-02 Study on the present situation and countermeasures of the developmentof high school volleyballDouMeng(affiliated middle school of shandong university of physical education, Jinan, Shandong, 250012) Abstract:At present, in the process of continuous social development and progress in our country, the country's demand for talent in the continuous improvement, talent training is not only the learning of knowledge, but also involves the improvement of physical quality, therefore, the campus physical education work has been attached great importance. This paper analyzes the specific development of volleyball in high school, and puts forward scientific and reasonable classroom teaching strategies on the basis of understanding the current situation of volleyball development, in the hope of truly improving the effect of volleyball teaching in high school campus, providing more talents for the society and improving students' physical quality.Key Words: High school; Volleyball; Movement1 高中排球教学的现状分析1.1 教学内容不合理在高中校园内部开展排球运动的过程之中，所涉及到的内容比较多，其中不仅包括很多技巧类的内容，也有高难度的动作，这些都需要学生有着清晰的掌握，才能够提高其排球运动的整体水平。
高校排球运动教学中存在的问题及改善
高校排球运动教学中存在的问题及改善1. 引言1.1 背景介绍高校排球运动教学中缺乏专业教练的情况较为普遍。
由于人才储备不足或者专业教练资源有限，很多学校只能依靠业余教练或者校内教师来进行排球运动教学。
这导致教学水平参差不齐，无法给学生提供足够专业的指导和训练。
训练内容单一也是一个普遍存在的问题。
高校排球运动教学往往只注重技术训练，忽视了战术训练和体能训练的重要性。
这导致学生在比赛中缺乏整体素质的表现，难以发挥出应有的水平。
缺乏教学设备和场地也限制了高校排球运动教学的发展。
由于经费不足或者场地资源紧张，很多学校无法提供足够的排球训练器材和场地，使得学生的训练条件受到限制。
高校排球运动教学中存在着一系列问题，这些问题不仅影响了学生的学习效果和兴趣，也制约了排球运动教学的发展。
有必要采取相应的改善措施来解决这些问题，提高高校排球运动教学的水平和质量。
1.2 研究目的研究目的是分析高校排球运动教学存在的问题，探讨如何改进和提升排球运动教学质量。
通过深入调查和研究，找出缺乏专业教练、训练内容单一、缺乏教学设备和场地以及学生动力不足等问题的原因，提出有效的改善方案和建议措施。
通过本研究，旨在促进高校排球运动教学水平的提高，激发学生对排球运动的兴趣和热情，提升学生的体育素质和综合能力，为高校排球运动的发展贡献力量。
通过研究目的的阐述，可以明确研究的重点和意义，为更好地开展后续研究工作奠定基础。
2. 正文2.1 缺乏专业教练在高校排球运动教学中，一个突出的问题是缺乏专业教练。
大部分高校排球队的教练多为体育专业毕业生或者体育爱好者，缺乏排球运动专业知识和经验。
这导致教练在技术指导、训练计划制定等方面存在欠缺，无法有效提高学生的排球水平。
缺乏专业教练的问题主要体现在以下几个方面：一是教练技术水平和指导能力有限，无法有效传授排球技术和战术知识给学生；二是教练缺乏对比赛和训练的合理规划和安排，导致学生训练效果不佳；三是教练对学生的身体素质和心理素质缺乏全面了解，无法针对性地进行训练和指导。
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【 关键词 】 安宁 市； 高中排球 ； 影响因素
０ 前 言
排球运 动是具有 广泛 的群众性 和形式 的多样性， 安 宁市这样经济 不算落后的城市 ， 学校应该有效利用政府投入的教育资金搞好学校 素 质教育和文化教育。耍体 现出安 宁市高中排球运 动的开展状况就得 进行调查 ． 并研究影响安宁市高中排球运动发展的因素 ， 进行分析研 究． 对此做出合理的建议为安宁市体育发展提供一些 帮助。
调查
１ ． ２ 研 究 方 法
ｌ － ２ ＿ ｌ 文献资料法 撰写本文通过 中国期刊全文数据库 ， 学校图书馆查 阅相关信息 ， 进行 了系统的归纳和分析 ． 为本文研究提供了理论 基础和解决 问题 的 思路
１ ． ２ ． ２ 问 卷 调 查 法
２ ． １ ． ２ 安宁市 ４ 所 高中排球场地 状况 具备较好 的场地和器材 条件是一个学 校开展体育 教学和体 育运 动 的最基本 的条件 。 不仅保证 了体育课能顺利开展并能激发学生的对 排球运动 的兴趣和积极性 。表 ４得出安宁市学校排球场地 的缺乏 ， 所 以限制 了排球运动在安宁市的发展。 表 ４ 反映出安宁市 高中学校排球场情况 （ Ｎ＝ ４）
一
经调查 出表 ６显 示安宁市 大部分参与排球 运动的学生是 在学校 里 的篮球场上。说 明安宁市高 中的排球场地 的缺乏 ． 所 以削弱了学生 对排球运动 的兴趣 、 积极性 ２ ． ２ 影响安宁市 ４ 所高 中排球运动开展的主要因素 安宁市 ４所高 中的排球 运动发展 都有同样 的特点 就是校领 导对 素质教育的不够重视 、 排球器材 、 场地等因素的影响。 特别是领导层的 态度对高 中开展排球运动的影响很大 领导对学校体育课被挤 占、 缩 减不为关心 ， 对学校体育方面的建设经费投人不足 ２ ． ２ ． １ 学校领导 的重视程度不够 安宁市高中的大部分领导没有认识 到排球运动对 高中生素质发展 的重要性 ， 体育方面的不够重视 、 政府教育资金方 面没 （ 下转第 ２ ６ ５页 ）
每周参与排球运动次数 学生（ 人）
５ ０
１ ． ２ － ３ 数理统计法 在 回收 的问卷 访问的数据 中． 运用 了 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 等 软件对所收集 的数 据进行统计学分析 。
３次 及 以 上
２次
１次 ０次
６ ０
９ ６ ２ ３ ０
２ 调 查 结 果 与 分 析
４课 时 ４ — ６课 时
表 ３ 安 宁市 ４ 所高 中排球课课 时情况 （ Ｎ ＝ ４ ）
占体育课每学期 （ ％）
７ ５ ２ ５
８ 课时以上
０
０
１ 研究的对象和方法
１ ． １ 研 究 对 象 对安宁市 ４所普通高级中学排球运 动开展状 况和影 响因素进行
学校排球 场
有 没有
学校数 （ 所）
ｌ ３
比例（ ％）
２ ５ ７ ５
向安宁市 ４ 所高中的学生进行发放抽样调查问卷每所学校 １ ２ ５
份
表 １ 总的发放、 回收和有效率见下表
２ ． １ ． ３ 安宁市 ４ 所高 中的学生参与课余排球运动的状况 （ １ ） 安宁市 ４ 所高 中学生课外排球活动的次数 从表 ５的数据 中我们 可以清楚 的看到安宁市高 中生参与课 外排 球运动 的情况不容乐观 。 表 ５ 学生每周参与排球运动次数情况 （ Ｎ＝ ４ ３ ６）
类别 未开设排球课 已上过排球课 部分 年级开课 全部 年级开课 未上过排球课 学校 （ 所） ３ ｌ ｌ Ｏ ３ 比例（ ％） ７ ５ ２ ５ ２ ５ ０ ７ ５
（ ２ ） 学生参与课外排球活动的场地 表 ６ 学生参与排球运动的场地 （ Ｎ ＝ ４ ３ ６ １
Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ＆ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｖｉ ｓ ｉ ｏ ｎ
科 技 视 界
科技・ 探索・ 争鸣
安宁市高中排球运动现状与影响因素调查研究
熊 玉龙 蒋 文梅 （ 云南 工程 职业 学院 。 云南 昆明 ６ ５ ０ ３ ０ ４）
【 摘 要】 排球 运动是我国较 为普及 的运动 项 目 之 一。 排球运动在校 园里开展对增进学生健康和实施 学校素质教 育意义重大。 在 高级 中学 里推广排球运动 ． 会对我 国 排 球运动的发展 有利。 为 了解安宁市高 中 排球 运动开展 的现状 ， 运 用到数理统计 法、 文献 资料法 、 问卷调查法等方法 进行 了研 究和分析 ． 对安宁市 ４所普 通高 中排 球运 动开展状 况进行调 查研 究． 安 宁市 ４所 高中开展排球运动的情 况都 不同， 总的来说排 球运动 开展情况在安宁 市４所 高中里不是很 好。因为学校 领导对素质教 育方面不 够重视 ， 安 宁市 ４所 高中排球 器材缺乏 、 场地 简陋， 所 以限制 了高中
运动地点 校 园排球 场
校 园 空 地
学生 （ 人） ９
１ ３ ３
校 园篮球场
２ ９ ４
表３ 所示． 安 宁市 ４ 所高 中里每学期排球课时超过 ８ 个课 时的学 校没有。３ 所排球课在 ４ 个 课时 ， 课时４ － ６ 课时的有 １ 所． 排球运动是 种 以技能为主的球类运动。由于课时 的不足使学生难于完全的学会 排球运动的基本动作技能 ． 所以削弱 了高中生对排球运动 的兴趣 和参 与排球运动的积极性。
２ ． １ 安宁市 ４所高中排球运动开展现状 ２ ． １ ． １ 安宁市 ４所高中排球课的开展现状 （ １ ） 从 表 ２中 的数据 反映我们可 以清楚看到在所 调查 的 ４所 中 学里 ， 在 体育课 的教 学 内容 中没有设 排球 课 的有 ３所 占 ７ ５ ％， 开 设 排球课 有 １ 所占２ ５ ％． 所 以安宁市 ４所高 中开设 排球课 情况不 是很 好。 。 ， 表 ２ 安宁市 ４所高 中排球课开设状况