安宁市高中排球运动现状与影响因素调查研究

合集下载

高中排球教学现状及对策分析

2019年29期┆87教法研究高中排球教学现状及对策分析张勇摘要：在高中体育健康教学中，排球运动是主要的活动形式和组成部分之一。

在体育教学中推广排球运动能够增强教师和学生对排球这项运动的认识以及提升对体育学习和锻炼的重视度。

但是在赫章县高中排球教学中，还存在不少教学问题。

因此，这篇文章将结合教学实践现状，有针对性地探索出有效的高中排球教学对策。

关键词：高中体育；排球教学；问题及对策排球这项运动具有群众性、技术的全面性、技巧性和集体性，适合高中课内外体育教学。

排球运动与高中体育教学的融合符合习近平总书记在教育大会中所提出的体育教学理念，即让学生在体育锻炼中感受运动的乐趣、实现身心全面发展。

由此，高效的排球教学策略能够优化高中体育课程结构，培养学生运动意识和兴趣，促进赫章县体育教学质量的提升。

一、高中排球教学现状分析（一）高中体育教师专项分布不均通过研究调查，大部分高中体育教师的专项特长结构不合理。

有的排球体育教师是由负责田径的专项教师转变而来。

在排球教学中缺乏专攻排球教学的教师。

因此，教师在教学过程中，教学质量和技能教授中，无法满足学生的排球技能学习。

（二）排球教学内容的局限性在高中排球教学中，大多教师缺少教学研究，排球理论和实践知识教学形式单一，对于排球基础和经验薄弱的学生来说，学习起来较为困难。

其次，陈旧的教学形式使得学生对于排球运动认识产生偏差，削弱学习的兴趣。

从而影响了对排球知识的更新和拓展，影响了教学最终效果。

（三）排球教学目标模糊高中体育教师没有合理将新课程改革背景下的体育教学理念和排球教学目标结合起来，从而导致教学任务的设计和目标不够具体。

这呼吁高中体育教师应当根据学校的实际情况，让学生在排球基本知识和技能学习过程中，同时体验这项运动带来的快乐，从而促进学生科学参加体育活动，为他们长期参与体育锻炼打下良好基础。

二、高中排球教学有效策略归纳（一）提升高中体育教师排球教学素养首先，通过学校组织定期排球项目理论和技巧学习，开展排球教学讲座，系统化、科学化的培养高中教师排球专项技能。

中学排球课余训练调查研究

中学排球课余训练调查研究近年来，随着体育运动的不断普及和推广，排球逐渐成为了中学生必修的体育课程之一。

而排球不仅仅是一项运动，更是一种精神，是团队协作和竞争意识的体现。

许多中学生在学校排球课堂上学习和锻炼之后，也会选择参加课余排球训练。

本文旨在探讨中学排球课余训练的现状和问题，并提出建议和解决方案。

一、中学排球课余训练的现状1. 现状概述目前，中学排球课余训练存在参与度不高、教练水平不一、训练时间与方式不合理等问题。

尤其是在大多数中小城市，排球文化还尚未得到深入普及，因此排球队伍数量和水平相对较低，导致训练质量和成果都有待提高。

2. 参与度不高学生参与排球课余训练的积极性和主动性不高，这往往导致训练质量无法得到保障。

许多学生对排球训练的动机仅仅是为了增加体育成绩，缺乏真正的兴趣和热情，使得训练效果打了折扣。

3. 教练水平不一中学排球课余训练市场混乱，教练水平参差不齐。

一些教练没有正式的排球培训背景，甚至是大学文凭印的假证教练，缺乏专业的技能和训练方法，不能提供有效的指导和帮助。

4. 训练时间、方式不合理中学排球课余训练时间安排不合理，一些训练班舍弃学生的休息时间，严重影响学生的身体健康。

此外，一些训练班的训练方式呈现单调，没有科学和多样性的训练方式，不能满足学生的需求和发展需求，影响训练效果。

5. 其他问题中学排球课余训练还存在其他问题，如收费不合理、场地条件差、教练违规管理等。

二、中学排球课余训练的解决方案1. 提高参与度应该积极推广运动文化，让更多的学生了解排球运动的美妙。

同时，提升师资力量，引进优秀的教练和训练机构，专业化和科学化的训练方式和方法，保证训练质量和学生的兴趣。

2. 建立规范制定相关的规定和制度，建立正规的排球课余训练管理中心，对教练的资历和技能进行审查和认证，对训练班的质量进行监管，确保学生的健康和训练效果。

3. 科学训练方式将训练课程分为多个学科，如技术、战术、体能等，进行有机的组合与安排，为学生设计符合其个体差异的科学训练方案与计划。

中学校园排球发展现状及对策研究

中学校园排球发展现状及对策研究发表时间：2019-08-23T09:04:34.620Z 来源：《基础教育课程》2019年7月14期作者：孙浩[导读] 笔者关于校园排球的发展作以下研究，笔者觉得研究校园排球运动对现状具有重要意义，对其问题作出阐述，呼吁加大开展排球运动，从而促进我国排球运动的发展。

孙浩（天津体育学院天津 301600）摘要：目前，我国校园排球运动普遍处于发展停滞状态，而校园作为青少年的成长摇篮，为的是培育更好地人才，从而为社会为祖国贡献自己的力量。

排球运动的停滞，可能使得校园里对排球有兴趣或者有天赋的孩子天赋被埋没。

因此，笔者关于校园排球的发展作以下研究，笔者觉得研究校园排球运动对现状具有重要意义，对其问题作出阐述，呼吁加大开展排球运动，从而促进我国排球运动的发展。

关键词：校园排球；青少年；发展现状；对应策略中图分类号：G626.5 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-6715（2019）07-204-01 1校园排球运动发展的现状及所存在的问题1.1中学普及和开展排球运动的现状与足球、篮球等运动项目相比较，排球教学在整个体育课堂教学中所占比重较小，在分专项进行教学的模式中，有的学校甚至没有排球专项教学。

课外体育活动中主动参与排球运动的学生几乎没有。

排球运动设施或者场地不健全、规模小。

排球教学的师资在体育教师占规模较小。

1.2软式排球是当前校园排球运动发展的主流“软式排球”起源于八十年代的日本山梨县，具有材料柔软、体积大的特点。

2001年，“软式排球”被正式列入中小学《体育与健康教学大纲》。

软式排球比较轻，方便携带，方便使用，相比硬式来说，不容易伤害到手臂，初学者不会因为受伤而害怕练习，很好的消除了其惧怕感。

能够调动学生的积极性，促进中小学生身体素质和身心的健康发展。

1.3中学普及和开展排球运动存在的问题分析（1）从宣传力度分析。

在校园里比较流行的几项运动，列如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等等，国家虽然把软式排球加入教学大纲，可真正实施或者推行的，并不广泛，这就涉及到了宣传力度的问题。

中学排球运动开展的影响因素和对策研究

中学排球运动开展的影响因素和对策研究作者：李娟来源：《青少年体育》 2015年第4期李娟（江苏靖江市靖城中学，江苏靖江214500）1 研究目的排球是集竞技、娱乐、健身为一体的运动项目，在中学排球教学中是很重要的教学内容，具有较高的锻炼价值。

近年来，排球运动项目在学校的开展却不尽人意，发展每况愈下，排球对大学生的吸引远不如篮球与足球，排球项目逐渐搁浅，排球教学训练更是不景气，中学生排球比赛以及参赛的学校更是少之又少。

本文从影响中学排球运动开展的主、客观因素进行分析，认为学生对排球运动的关注焦点不多，学生的兴趣爱好、排球运动的自身特点、场地设施的局限性、排球教学的单一性、没有持续有效的比赛机制、不能引起学校的重视、缺乏专项师资力量等因素是导致此状况的主要原因，并提出中学开展排球运动合理化的建议，为中学排球运动的开展提供借鉴。

2 研究对象与方法2.1 研究对象以中学生排球运动开展的影响因素为研究对象。

2.2 研究方法2.2.1 文献资料法查阅相关的专著和论文，网络检索有关排球运动的开展情况的文献资料。

2.2.2 问卷调查法设计发放调查问卷300 份，回收问卷298 份，回收率99.3%，有效率100%。

2.2.3 访谈法对体育教师和部分学生进行访谈，了解中学排球场地、器材、上课、排球运动等状况。

就影响排球运动开展的问题进行讨论。

2.2.4 数据统计法利用Excel 软件对实验数据进行数理统计，并对统计的数据进行分析。

2.2.5 逻辑分析法在对所搜集资料的分析和论文撰写的过程中，结合实际情况，并运用合理的逻辑学知识，采用了分类与比较、归纳与演绎、分析与综合等逻辑方法，对中学生排球运动的现状进行了研究。

3 结果与分析3.1 主观因素由表1 我们可以看出，阻碍学生参与排球运动的主观因素中排球不容易掌握占35%，这和排球很强的技术性有关，不像篮球谁拿起来都能投一下，足球谁走过都能踢一脚，排球的技术要求相对而言高一点。

阳光体育背景下排球运动对中学生身心发展影响研究

阳光体育背景下排球运动对中学生身心发展影响研究
1.提高身体素质
排球运动需要跑动、跳跃、拦网等动作，这些动作可以让身体得到锻炼，提高身体素质。

过程中需要频繁地用脚踩地、用手击球等动作，这可以增加脚踝、手腕的力量，提高
身体协调性。

2.改善身体姿态
排球比赛需要经常跳起、伸直手臂等动作，可以让身体得到拉伸，改善不良的身体姿态，使身体变得更加挺拔、健康。

3.增强心肺功能
排球比赛要求运动员在短时间内频繁地跳跃，这可以有效增强心肺功能，提高氧气吸
收和二氧化碳排出的能力，让身体更加健康。

1.增强自信心
排球比赛需要队员之间的协作和默契，而每个队员都要担负自己所属位置的任务。

在
比赛中，当一次成功的得分，或是成功地完成一次精彩的配合时，运动员会感受到成功的
喜悦，增强自己的自信心。

2.培养团队合作意识
排球比赛需要团队的合作才能完成，每个队员都需要承担自己的责任并支援其他队员。

这可以培养运动员的团队合作意识，使他们更加注重整个团队的利益，这对个人的综合素
养和未来发展非常重要。

3.提高应变能力和决策能力
排球比赛场上是一个复杂、快速和变化的环境，运动员需要在瞬息万变的场面中做出
准确的决策。

这可以让运动员逐渐养成冷静、果断和敏锐的应变能力和决策能力，这对他
们的未来发展也有着重要的帮助。

总结：排球运动对中学生身体和心理的发展都有着积极的影响。

因此，我们应该积极
推广排球运动，让更多的中学生受益于它带来的多种益处。

从高中排球选修现状反思体育中考排球项目的教学

从高中排球选修现状反思体育中考排球项目的教学作者：张锦捷来源：《考试与评价》2020年第11期【摘要】在素质教育的大环境下，培养学生的最高标准就是德智体美全面发展，体育越来越受到学校教育者的重视。

排球作为中考体育的一个技能项目之一，更应该注重合理的考试内容，使初中生掌握一定的排球运动的技巧，在高中阶段更好地适应体育教师的教学。

【关键词】高中排球选项教学中考体育引言：排球作为一项进入课堂的体育活动，不像足球、篮球、乒乓球那么普及且受学生欢迎，导致中学体育课堂的排球教学不那么完善，某种层面上来说甚至只是为了中考体育而教学，导致学生到了高中阶段无法与教师的排球教学衔接。

因此，有必要探讨如何合理地进行中考排球技能的教学与考试，从而使初中和高中的排球选项教学实现和谐有机的统一。

一、中考体育排球教学的现状任何一个球类运动中意识对运动员来说都是非常重要的，熟练掌握排球的基础技能是培养排球意识的根本，虽然排球体育教学的目的不是为了将学生培养成运动员，但是学生必须有排球意识才能投入学习取得理想的成果。

當前的体育课堂教学中，教师教给学生的技能有限，学生只学会一些抛球垫球的基本操作，还不能清楚地理解排球运动的本质是多人协作。

这样下来初中三年学生的理论知识是远远不够的，只能单独做一些练习，达不到集体活动的程度。

总的来说，学生没有排球意识，技能储备也远远不够高中排球选项教学的目标要求，当前中考体育的排球基础操作，也已经不能满足高中学校对于排球教学的要求，不利于两个阶段排球学习的衔接配合。

二、高中学生选修排球的影响因素在高中排球选项教学中，学生选择排球而不是更常见的足球、篮球，有多方面的影响因素存在。

首先还是有部分学生基于初中的体育教学，对排球活动有真正的兴趣，这部分学生因为喜欢这项运动才选修排球教学，这也是一个主要的原因;但还有许多学生是因为受到了同伴的影响，自己本身没有特别的想法，跟着好朋友或是同宿舍的人一起选的排球;想法比较理智的学生考虑到了教师因素，比如教师性格是活泼还是严肃，授课风格是否为自己喜欢，以及所选教师的课程是否好过等等;剩下的少部分人则是因为被迫选择，自己喜欢的课程太受欢迎人满为患，只好选择排球，内心并不是自愿的。

高中排球运动开展现状与对策研究

DOI：10.16655/ki.2095-2813.2020.14.059高中排球运动开展现状与对策研究窦萌(山东体育学院附属中学山东济南 250012)摘要：目前，在我国社会不断发展和进步的过程中，国家对于人才的需求量在不断的提高，人才的培养不仅仅是知识的学习，更涉及到身体素质的提升，因此，校园的体育教学工作备受重视。

本文就高中阶段排球运动的具体开展情况进行分析，在了解到排球运动开展现状的基础上，提出科学合理的课堂教学策略，希望能够真正地提高高中校园内部排球教学的效果，为社会输送更多人才的同时，提高学生的身体素质。

关键词：高中排球运动中图分类号：G8 文献标识码：A 文章编号：2095-2813(2020)05(b)-0059-02 Study on the present situation and countermeasures of the developmentof high school volleyballDouMeng(affiliated middle school of shandong university of physical education, Jinan, Shandong, 250012) Abstract:At present, in the process of continuous social development and progress in our country, the country's demand for talent in the continuous improvement, talent training is not only the learning of knowledge, but also involves the improvement of physical quality, therefore, the campus physical education work has been attached great importance. This paper analyzes the specific development of volleyball in high school, and puts forward scientific and reasonable classroom teaching strategies on the basis of understanding the current situation of volleyball development, in the hope of truly improving the effect of volleyball teaching in high school campus, providing more talents for the society and improving students' physical quality.Key Words: High school; Volleyball; Movement1 高中排球教学的现状分析1.1 教学内容不合理在高中校园内部开展排球运动的过程之中，所涉及到的内容比较多，其中不仅包括很多技巧类的内容，也有高难度的动作，这些都需要学生有着清晰的掌握，才能够提高其排球运动的整体水平。

高校排球运动教学中存在的问题及改善

高校排球运动教学中存在的问题及改善1. 引言1.1 背景介绍高校排球运动教学中缺乏专业教练的情况较为普遍。

由于人才储备不足或者专业教练资源有限，很多学校只能依靠业余教练或者校内教师来进行排球运动教学。

这导致教学水平参差不齐，无法给学生提供足够专业的指导和训练。

训练内容单一也是一个普遍存在的问题。

高校排球运动教学往往只注重技术训练，忽视了战术训练和体能训练的重要性。

这导致学生在比赛中缺乏整体素质的表现，难以发挥出应有的水平。

缺乏教学设备和场地也限制了高校排球运动教学的发展。

由于经费不足或者场地资源紧张，很多学校无法提供足够的排球训练器材和场地，使得学生的训练条件受到限制。

高校排球运动教学中存在着一系列问题，这些问题不仅影响了学生的学习效果和兴趣，也制约了排球运动教学的发展。

有必要采取相应的改善措施来解决这些问题，提高高校排球运动教学的水平和质量。

1.2 研究目的研究目的是分析高校排球运动教学存在的问题，探讨如何改进和提升排球运动教学质量。

通过深入调查和研究，找出缺乏专业教练、训练内容单一、缺乏教学设备和场地以及学生动力不足等问题的原因，提出有效的改善方案和建议措施。

通过本研究，旨在促进高校排球运动教学水平的提高，激发学生对排球运动的兴趣和热情，提升学生的体育素质和综合能力，为高校排球运动的发展贡献力量。

通过研究目的的阐述，可以明确研究的重点和意义，为更好地开展后续研究工作奠定基础。

2. 正文2.1 缺乏专业教练在高校排球运动教学中，一个突出的问题是缺乏专业教练。

大部分高校排球队的教练多为体育专业毕业生或者体育爱好者，缺乏排球运动专业知识和经验。

这导致教练在技术指导、训练计划制定等方面存在欠缺，无法有效提高学生的排球水平。

缺乏专业教练的问题主要体现在以下几个方面：一是教练技术水平和指导能力有限，无法有效传授排球技术和战术知识给学生；二是教练缺乏对比赛和训练的合理规划和安排，导致学生训练效果不佳；三是教练对学生的身体素质和心理素质缺乏全面了解，无法针对性地进行训练和指导。

云南体育改革背景下中学排球运动开展现状调查分析的目的

云南体育改革背景下中学排球运动开展现状调查分析
的目的
其研究目的主要是了解排球教学现状，结合排球教学现状以及有关专家咨询情况，在新课标理念的指导下构建排球教学实验，并选取有代表性的学校进行教学实验。

实践是检验真理的标准，又是理论创新的基础，教学实验中实验组和对照组测试数据与实验前后学生问卷的统计分析说明了本教学实验的价值所在，是值得为体育教师在新课标理念下的高中体育教学借鉴和参考。

主要结论有：
1、排球运动在昆明市的普及程度不高，排球网点学校稍好于非排球网点学校，但优势并不明显。

2、新的课程标准己经全面实施，一部分教师对新课程标准的理解不够深刻，贯彻新的课程标准情况不够理想，目前我市大部分高中体育教师在排球教学方面仍未摆脱传统的指导思想、教学方法。

3、普通中学排球教学要达成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域的具体目标。

单模式、简单的教学方法是不能实现的，教学模式将呈现出多元化、融合化的趋势。

中学排球运动现状的开题报告

中学排球运动现状的开题报告900字一、研究背景排球是一项非常受欢迎的体育运动，它不仅提供了新颖有趣的活动方式，还能够培养学生协作精神和团队意识。

然而，随着现代科技的不断发展，中学生们的生活方式发生了巨大变化，他们热衷于电子游戏和其他虚拟形式的娱乐，导致了中学排球运动的现状不容乐观。

因此，有必要对中学排球运动现状进行研究。

二、研究目的本研究的目的是调查中学排球运动的现状及其影响因素，了解目前中学生参与排球运动的情况，并提出相应的改进措施，以促进中学排球运动的发展。

三、研究方法1.问卷调查。

通过编制一份问卷，对中学生进行调查，了解他们对排球运动的了解和参与情况。

2.实地观察。

参观一些中学的体育课堂和排球比赛，观察学生们的动态，收集相关数据和信息。

3.文献研究。

阅读相关的教育和体育期刊、书籍和论文，了解其他研究者对中学排球运动现状的研究成果。

四、研究内容本研究将重点调查以下几个方面：1.中学生对排球运动的了解程度。

调查中学生对排球运动的基本知识掌握情况，并评估他们对排球运动的兴趣水平。

2.中学排球运动的参与情况。

调查中学生参与排球运动的频率和方式，分析中学生参与排球运动的主要动机和影响因素。

3.中学排球运动的困境和挑战。

分析中学排球运动面临的困境和挑战，如学校设备不足、学生偏好其他娱乐形式等，并评估这些因素对中学排球运动的影响程度。

4.中学排球运动的改进措施。

根据调查结果和研究文献，提出一些促进中学排球运动发展的改进措施，如加强宣传推广、完善设施和培养优秀教练员等。

五、研究意义通过对中学排球运动现状的了解，我们可以更好地促进中学生对排球运动的参与，提高他们的体质素质和竞技水平。

同时，本研究的结果还可以为相关教育机构和政府部门提供决策依据，改善中学排球运动的环境和条件。

六、预期成果本研究预计通过对中学排球运动现状进行调查和分析，得到中学生对排球运动的认知水平、参与状况和影响因素等方面的数据。

为了促进中学排球运动的发展，我们将提出一些有针对性的改进措施，力求提高中学排球运动的参与率和水平。

高中排球课调查研究报告

高中排球课调查研究报告
调查目的：
1.了解高中排球课程的教学内容和教学方法。

2.探究高中生对排球课的兴趣程度和参与度。

3.了解高中生对排球课的评价和建议。

调查方法：
通过问卷调查的方式收集数据。

问卷主要包括选择题和开放性问题，以获取参与者对排球课程的意见和建议。

调查对象：
选择5所高中的学生作为调查对象，每所学校随机选取50名学生。

调查结果：
1.调查对象中，大多数学生（80%）对排球课程感兴趣，认为这门课有助于锻炼身体。

2.有70%的学生认为排球课的教学内容丰富，涵盖了基本技巧和战术。

3.近半数学生（45%）认为排球课上的练习时间不够，希望增加练习时间。

4.超过60%的学生对排球课的教学方法满意，认为老师讲解生动有趣，激发了他们的学习兴趣。

5.个别学生对排球课的安排不满意，认为课程过于单调，缺少趣味性。

调查结论：
高中排球课程在大部分学生中受到欢迎，他们对课程内容和教学方法较为满意。

但也有部分学生对排球课的安排提出改进建议，建议增加练习时间和增加课程的趣味性。

建议：
1.加强排球课的宣传推广，为更多学生提供选择。

2.增加排球课的练习时间，以提高学生的技术水平。

3.设计更有趣的课程活动，增加学生的参与度和兴趣。

4.培训更专业的排球教师，以提供更好的教学质量。

5.针对学生的建议和意见，不断改进排球课程的内容和教学方法。

中学排球运动现状的开题报告(一)

中学排球运动现状的开题报告(一)中学排球运动现状的开题报告背景介绍•中学排球运动是一项受到广大学生喜爱的运动项目。

•排球运动不仅能培养学生的体能，还能提升团队协作和沟通能力。

•中学排球运动的发展对于学生身心健康起着重要作用。

问题定义•中学排球运动在一些地区受到重视，但在其他地区发展缓慢。

•一些中学没有足够的场地和设备来开展排球运动。

•许多学生对排球运动的了解和参与度不高。

研究目的•了解中学排球运动在各地区的现状。

•分析中学排球运动发展的困难和问题。

•提出有效的解决方案，促进中学排球运动的普及和发展。

方法与步骤1.收集数据–调查各地区中学排球运动的开展情况。

–分析学生对排球运动的参与度和意愿。

2.数据分析–对收集到的数据进行整理和统计。

–分析中学排球运动发展的现状和问题。

3.问题诊断–确定导致中学排球运动发展缓慢的主要原因。

–找出学校和学生在开展排球运动中面临的困难。

4.解决方案–探讨解决中学排球运动发展困难的有效方法。

–提出促进中学排球运动普及的建议和方案。

预期结果•通过研究，了解中学排球运动的发展现状和问题。

•找出解决中学排球运动发展困难的有效途径。

•提出促进中学排球运动普及的实施方案。

创新点•通过调查数据分析，提出针对性的解决方案，具有实践价值。

•采用科学的研究方法，可靠性高。

限制和局限性•由于篇幅和时间的限制，研究结果可能仅限于对中学排球运动的初步了解和分析。

•结果可能受到样本的局限性和偏见的影响。

计划和时间表•第一周：收集中学排球运动的相关资料和数据。

•第二周：整理和分析收集到的数据。

•第三周：问题诊断和解决方案的讨论。

•第四周：报告撰写和总结。

参考文献•参考文献1：XXX。

•参考文献2：XXX。

•参考文献3：XXX。

中学排球运动现状的开题报告（续）关键问题•中学排球运动在一些地区仍然面临着场地和设备不足的问题，限制了运动的开展。

•学生对排球运动的了解和兴趣程度不高，参与度有限。

解决方案1.提供场地和设备支持–政府和教育部门应重视中学排球运动的发展，在中学校园内提供足够的场地和设备。

高校排球运动教学发展现状及途径研究

高校排球运动教学发展现状及途径研究随着人们对体育运动的重视程度逐渐提高，越来越多的人选择体育作为自己的就业方向或者兴趣爱好。

排球运动作为一项集身体机能、心理素质于一体的群体运动，更是受到了广大学生的热爱。

因此，高校排球运动教学不仅是学生全面发展的需要，更是整个体育事业健康发展的重要支柱。

本文将围绕高校排球运动教学发展现状及途径研究展开阐述。

一、高校排球运动教学发展现状1.高校排球运动文化缺乏排球运动起源于美国，曾在美国大学运动中得到广泛的普及和推广。

然而，随着我国对排球运动的重视度逐渐提高，高校排球教学和竞赛也逐渐受到了关注。

但是，受到“功利社会”以及体育竞技争相求成的影响，排球运动的文化内涵逐渐淡化。

在高校中，排球运动比赛变得单调乏味，规则性强，距离学生的心理和生理需求有些距离，难以引起足够的兴趣和热情。

2.教学水平参差不齐在高校排球教学中，由于学生素质、校园条件及教学运作等方面存在差异，导致教学水平参差不齐。

一些高校排球教学队伍规模偏小，师资力量不足，缺乏足够的体育场地及综合性体育馆设备，因此难以组织较大规模的排球比赛和赛事；而另一些高校在拥有足够的人力资源、场地设施配套及资金等条件下，但由于管理方式及师资的匮乏等原因，也很难在较短时间内取得满意的教学效果。

3.教学育人理念重视不足高校排球教学目的不是仅仅为了培养优秀的排球运动员，而是要让更多的学生得到身体和心理方面的全面发展。

但是，由于教学育人理念重视不足，往往存在其一面性。

一些学校只看重赛事的成绩和名次，注重目的性过强，而忽视学生的思想政治教育、美育、道德教育等方面的基本功教学。

这样，就会导致教学成果实际与实际期望相背离。

二、高校排球运动教学发展途径1.发挥教育效益高校是社会的产出者和将来的主人翁，它不仅要传授各种知识，还要培养学生的良好品格和道德修养。

因此，在高校排球教学中，应在规程和纪律的基础上，注重培养学生的自我管理能力、团体协作能力、创新能力和社会责任感。

高校排球运动教学中存在的问题及改善

高校排球运动教学中存在的问题及改善一、问题分析1.资源匮乏：在很多高校，排球运动的场地和设备都比较匮乏，学生们在学习排球运动时往往无法得到良好的训练条件和环境。

这不仅影响了他们的学习效果，也限制了他们的发展空间。

2.人才匮乏：很多高校缺乏专业的排球教练，导致学生在学习排球运动时无法得到良好的指导和辅导。

这使得学生们的技术水平和竞技能力无法得到有效的提升。

3.教学方法单一：在很多高校，排球运动的教学方法比较单一，过于注重技术细节，而忽视了学生们的兴趣和参与度。

这使得学生们对排球运动的学习兴趣大减，影响了他们的学习积极性。

二、改善建议1.加大投入，改善设施：高校应该加大对排球运动场地和设备的投入，改善学生训练的条件和环境，为学生们提供一个良好的学习和训练场地。

2.引进专业教练：高校可以引进专业的排球教练，为学生们提供专业的指导和辅导，提高他们的技术水平和竞技能力。

3.多元化教学方法：在排球运动的教学中，应该采用更加多元化和灵活的教学方法，关注学生们的兴趣和参与度，增加游戏化元素，让学生们在学习排球运动时能够更加快乐和享受。

4.加强学科建设：高校可以加强排球运动相关学科的建设，开设更多的相关课程，为学生们提供更加全面和系统的学习资源，激发他们对排球运动的兴趣和热情。

5.加强体育精神教育：在排球运动的教学中，不仅应该注重技术技能的培养，更应该注重培养学生的体育精神和团队意识，提高学生们的综合素质。

三、结语高校排球运动教学中存在的问题需要引起足够的重视和关注，只有通过积极的改善措施，才能够为学生们提供更加良好的学习环境和发展空间，促进排球运动在高校的全面发展。

希望高校能够根据以上提出的改善建议，积极采取行动，为高校排球运动教学带来实质性的改变和提升。

中学排球课余训练调查研究

中学排球课余训练调查研究中学排球运动作为一项受欢迎的体育项目，备受中学生们的喜爱。

然而，在日常中学排球课堂教学中，由于教学时间有限，往往难以满足学生们的需求。

因此，课余训练作为中学排球运动的重要组成部分，不可忽视。

为了深入了解中学排球课余训练的现状和问题，本次调查研究对多个中学进行了问卷调查。

通过对调查结果的分析和总结，发现了以下几个问题。

首先，中学排球课余训练时间不足。

多数被调查的中学生表示，由于校园活动和学业等原因，他们只有很少的课余时间用于排球训练。

这导致许多中学生无法得到足够的训练机会，限制了他们在技术、体力和战术等方面的进步。

第二，中学排球课余训练内容单一。

被调查的中学生表示，大部分课余训练时间都被单一的基本功练习占用，如传球、发球和扣球等。

虽然基本功是排球运动的基础，但过度强调基本功训练会让学生们感到乏味，缺乏动力。

同时，中学生们希望能够有更多的战术训练和实战演练，以提高他们在比赛中的应变能力和团队配合水平。

第三，中学排球课余训练缺乏专业指导。

大多数中学排球教练只在课堂上进行基本教学，而在课余训练中往往缺乏指导。

这导致学生们在排球技术和战术上的提升受限。

许多学生对于自己的技术问题和训练方法并不清楚，无法得到系统的指导和反馈。

为了解决以上问题，可以采取以下几种方法：首先，中学可以适当调整课程设置，增加排球课余训练时间。

学校可以推出有针对性的排球教育计划，将排球训练纳入到课外活动中。

同时，可以鼓励学生参加学校排球队，并组织定期的比赛和友谊赛，提供更多机会让学生进行实战训练。

其次，中学可以多样化排球课余训练内容。

在基本功训练的基础上，可以引入更多的战术训练和实战演练。

通过模拟比赛情景，让学生们在实际场景中学习战术应用和团队配合。

此外，可以加入一些趣味性的元素，增加学生们的参与度和乐趣。

最后，中学可以增加专业教练的参与。

学校可以聘请专业排球教练来指导学生们的训练，提高他们的技术水平和战术能力。

高校排球运动教学中存在的问题及改善

高校排球运动教学中存在的问题及改善一、教学内容的单一化在高中排球运动教学中，常常存在教学内容的单一化现象。

很多学校的排球教学都是围绕传统的技术动作展开的，缺乏趣味性和灵活性。

这种单一化的教学方式会使学生对排球失去兴趣，降低他们的学习积极性和动手能力。

改善措施：应该注重提高排球教学的趣味性和灵活性，可以将排球教学与课外活动相结合，增加学生的参与性和积极性，让学生能够在活动中体验到排球的魅力。

教师还应该根据学生的实际情况，适当调整教学内容，使之更加多样化和富有挑战性，激发学生的创造力和学习欲望。

二、教学手段的落后在高中排球运动教学中，很多学校的教学手段仍然停留在传统的板书、口头讲解和示范训练等阶段，缺乏创新性和多样性。

这种教学手段难以激发学生的学习兴趣和积极性，也难以推动学生的自主学习和自我提高。

改善措施：应该注重引入现代化的教学手段，如利用多媒体教学设备、虚拟实验室等进行排球技术的展示和讲解，增加学生的视觉、听觉和触觉的刺激，使学生能够更好地理解和掌握排球技术。

还可以通过开展排球比赛、制定排球游戏等形式来丰富教学内容，增加学生的参与性和互动性，提高学生的学习效果和成绩。

三、师资队伍的不足在高中排球运动教学中，很多学校的师资队伍存在着不足的问题。

教练员的水平参差不齐，有的教练员技术水平和教学能力较低，无法满足学校排球教学的需要。

这种情况会影响学校排球教学的质量和效果，也会影响学生对排球的学习和兴趣。

改善措施：应该注重加强师资队伍的建设，提高教练员的综合素质和教学水平。

学校可以定期组织教练员进行培训和学习，及时更新教练员的知识和技能，提高他们的教育教学水平和服务意识。

学校还应该加强对教练员的管理和评估，制定教练员的进修计划和学习计划，促进教练员的全面发展和提高。

四、教学设施的不足在一些学校，由于条件限制，排球教学设施非常简陋，不能满足学生的学习需求。

这种情况会影响学生对排球的学习积极性和主动性，也会影响学校排球教学的质量和效果。

XX县高级中学排球运动开展现状调查与分析

XX县高级中学排球运动开展现状调查与分析1 前言排球是一项具有广泛群众性的运动，是需要团体合作、专业技术的一项运动，目前随着人们对于体育活动的重视，排球在体育课中的地位也越来越高，并且在有些学校排球课已经成为体育课中的主要项目，在课外的相关体育活动中也把排球作为学校业余训练的主要项目。

排球在技术上具有全面性，要求所有的排球队员必须全面的掌握各项技术，能在各个位置上进行比赛。

经常参加排球运动人不仅能够改善人体中的内脏器官等功能状况，又能够提高人在力量、速度、耐力等方面的运动能力。

并且在情绪和心理上也能够起到调节作用，能够让参与者的心态逐渐冷静下来并保持沉着的状态，对形成良好的心理品质有较大的影响。

从排球场地设备上来讲，比较简单一些，并且比赛规则容易掌握。

人们既可在球场上比赛和训练，同时也可以在一般空地上活动，运动量可大可小，适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人，所以越来越多的人都愿意参与到排球运动中，同时这也为排球课程的发展奠定了一定的群众基础。

本文通过针对XX高中排球运动开展的现状进行调查研究，通过相关的调查方法对教师、学生等进行了解，并了解到目前XX县高级中学排球运动开展情况并不是很好，并且在相关的排球设施、场地以及师资情况都出现一些问题需要及时的完善和补充，所以希望通过本文的调查能够促进今后XX高中排球运动更好的开展，同时也为今后相关相关高中排球课程的研究做一定的参考理论。

2 研究对象与研究方法2.1 研究对象本文以XX高中排球运动的开展状况为研究对象。

2.2 研究方法2.2.1文献资料法在对本文选题研究过程中，通过以高中排球课训练为关键词在相关网站进行搜索，并参考了大量的高中排球运动开展情况相关研究的资料和文献对其展开研究。

2.2.2问卷调查法由于研究的需要，通过设计问卷，制定出了《关于XX高中排球运动开展现状》的调查问卷，对XX高中排球教师及学生进行问卷调查，其中向学校体育教师发放问卷5份，回收率100%；向学生发放问卷200份，回收率100%。

排球在体育教学中开展的现状及影响因素

排球在体育教学中开展的现状及影响因素作者：刘威来源：《体育风尚》2018年第07期摘要：现代教育倡导“德智体美劳”，体育教育占据重要位置，是素质教育重要组成部分，一直是各阶段教育核心内容之一。

而且在新课改教育背景要求下，更是对高校体育教学提出了新要求。

为提升高校体育教学质量，各院校纷纷展开特色体育教学，调动学生积极性，培养学生体育运动习惯。

排球就非常适合用于高校体育教学，排球运动强度符合高校体育教育需求，能在锻炼学生身体素质的同时缓解学生压力。

但很大一部分高校排球教学现状不理想。

因此，本文将针对排球在体育教学中开展的现状及影响因素展开探讨。

关键词：高校教育；体育教育；排球运动；教学现状；影响因素排球运动在我国高校体育教学中占据重要位置，对提升我国高校学生各方素质，发挥着重要教育作用。

通过有效排球教学能培养学生体育运动兴趣，锻炼学生身体素质，培养学生竞争意识、团队意识、规则意识。

然而，高校排球教学现状不理想，在教学模式与活动组织方面都存在不同程度的问题。

因此，为提升高校体育教学质量，促进排球教学职能发挥，应积极采取相应的排球教学改革创新措施，构建多元化教学模式，提升教学质量。

一、排球融入高校体育教学的意义拥有强健体魄，健康的身体状态，才能有更多精力投入学习，保持良好心态，面对激烈竞争环境[1]。

然而，相关调查研究表明，当代大学生身体素质令人堪忧，普遍缺乏体育锻炼习惯，身体综合素质呈现下滑趋势。

而且体育课上基本处于被动状态，多敷衍应付。

排球运动具有较强的趣味性、集体性、对抗性，符合当代大学生内在需求，运动过程中需要跑动、起跳，需队友配合组织进攻和防守，丰富的内容能在一定程度上培养学生运动兴趣。

且团队协作过程中能培养学生团队精神，锻炼学生社交能力。

另外，比赛规则能培养学生规则意识，而激烈比赛竞争能培养学生竞争意识，促进学生综合素质提升。

二、排球在体育教学中开展的现状及影响因素通过前文对排球融入高校体育教学意义的分析可知道，排球教学能促进学生的成长，培养学生的竞争意识与团队意识，锻炼学生的身体素质。

中学排球教学现状

中学排球教学现状
目前中学排球教学的现状可以总结为以下几个方面：
1. 教学资源不足：很多中学排球教师缺乏专业的教学资源和教材，导致教学内容和方法的选择受限。

同时，学校也缺乏足够的排球场地和器材，给教学带来了一定的困难。

2. 教学方法相对传统：中学排球教学多以传统的教学方法为主，以集中讲解和指导为主要形式，缺乏互动性和趣味性。

学生在被动接受知识的同时，缺乏积极参与和动手实践的机会。

3. 学生兴趣参差不齐：中学生对排球的兴趣参差不齐，部分学生对排球感兴趣，积极参与，但也有一部分学生对排球缺乏兴趣，对教学内容不感兴趣，影响了教学效果。

4. 教师专业水平不一：中学排球教师的专业水平参差不齐，一些学校缺乏专业的排球教师，导致教学质量不稳定。

一些教师在教学内容、技术指导和战术安排等方面缺乏系统的训练和培训。

中学排球教学存在资源不足、教学方法传统、学生兴趣参差不齐和教师专业水平不一等问题。

为了改善中学排球教学的现状，需要加强教师的专业培训，提供更多的教学资源和器材，注重培养学生的兴趣，采用多样化的教学方法，提高教学效果。

安宁市高中排球运动现状与影响因素调查研究

高中排球教学现状及对策分析

中学排球课余训练调查研究

中学校园排球发展现状及对策研究

中学排球运动开展的影响因素和对策研究

阳光体育背景下排球运动对中学生身心发展影响研究

从高中排球选修现状反思体育中考排球项目的教学

高中排球运动开展现状与对策研究

高校排球运动教学中存在的问题及改善

云南体育改革背景下中学排球运动开展现状调查分析的目的

中学排球运动现状的开题报告

高中排球课调查研究报告

中学排球运动现状的开题报告(一)

高校排球运动教学发展现状及途径研究

高校排球运动教学中存在的问题及改善

中学排球课余训练调查研究

高校排球运动教学中存在的问题及改善

XX县高级中学排球运动开展现状调查与分析

排球在体育教学中开展的现状及影响因素

中学 排球 教学 现状

中学排球教学现状