二年级下册始业教育
教科版科学年级下册始业教育课 教案
5.(1)水浮法——将磁针上穿几根灯心草浮在水面，就可以指示方向。
(2)碗唇旋定法——将磁针搁在碗口边缘，磁针可以旋转，指示方向。
(3)指甲旋定法——把磁针搁在手指甲上面由于指甲面光滑，磁针可以旋转自如，指示方向。 (4)缕悬法——在磁针中部涂一些蜡，粘一根蚕丝，挂在没有风的地方，就可以指示方向了。
1.回答：指南针。
2.回答：沈括。
3.倾听。
4.关于磁针的装置方法，沈括介绍了四种方法：
5.认真倾听。
三、科学课的要求
1.介绍科学期末成绩的组成部分。
(1)基础知识：期末考试成绩。
(2)观察考核：学生活动手册完成情况。
(3)实验操作：实验，拓展活动完成情况。
2.这个学期的相关要求。
1.倾听。
回忆上学期科学活动手册完成情况。
2.认真倾听。
四、科学材料
要求下节课需要带的实验材料：
回形针，铁钉，易拉罐，玻璃珠、长尾夹、木片、纸片、铜导线、水龙头、橡皮筋、铅笔、塑料尺、橡皮、砖块、石，以及其他不同金属材质的物体、不同材质的硬币、学生活动手册。
条形磁铁，蹄形磁铁，环形磁铁。
认真太清楚。
回家按照要求准备。
下节科学课带来。
板书设计
2.
(1)自然世界和人工世界。
(2)回答问题。
(3)倾听。
回答：蔡伦。
(4)蔡伦发明了纸。
3.思考，举手回答。
4.把科学书翻到“科学家这样做”阅读。
想一想，举手回答。
二、沈括与指南针
1.这个单元要学习哪个四大发明？
2.是谁发明的？
3.《梦溪笔谈》是沈括(1031—1095年)所著的有关我国古代科学技术的著作，书中谈到磁学和指南针的一些问题。
始业教育二年级数学下
始业教育二年级数学下安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。
针对学生特点，就当前安全教育存在的问题，提出以下学校日常安全教育内容，希望各位教师在教育教学中加强安全教育。
一、课间活动1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3、.上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
教室活动安全教育1、防磕碰:不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防摔:需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落:无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4、防挤压:教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5、防火灾:不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6、防意外伤害:不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
日常安全教育内容摘要安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。
针对小学生特点，就当前安全教育存在的问题，校安全工作领导小组对我校安全教育需要注意的问题摘录以下几点，望各教师在教育中重视。
一、纪律:1、教育学生上学掌握时间，不提早来校。
2、上学、放学不在路上逗留，及时到校或回家。
3、下午放学后，学校将在半小时后清校，教育学生认真打扫卫生，按时离校。
4、中午、下午放学时排队出校门，当课老师或班主任要将学生送出校门。
二、集会: (包括广播操进出场等)1、上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行)，静齐，速度适中，不求快，不奔跑，不推搡。
2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。
浙美版小学美术第四册二年级下始业教育课表格式教案
二、了解本学期的学习内容。
1．《春天来啦》，《处处有鲜花》，《彩蝶飞飞》，多有趣啊！
2．《奔跑的马》能快速地画一匹奔跑的马，我们在做过会动的纸马之后，一起来学着画一画。
3．《老牛和小牛》老牛和小牛之间多亲密啊，就像是小朋友在妈妈、爸爸那儿撒娇。
这个学期的绘画课要求小朋友除了要抓住所画对象的特征外，特别要注意充分发挥你的想象，大胆生动地表现。
三、美术课的设想。
1、看了这学期我们美术课的内容，大家一定想最好马上就能画一画，动手做一做，试一试自己能不能画得那么美，做得那么精致。有好的希望很重要，但必须依靠自己的勤奋才能实现。
2、这个学期美术课上仍旧要评选出星级画家，希望同学们能从每堂课上努力学习，争取更多的星级鼓励。
3、作为每个小组的组长要负责及时交作业，自己也要做到画画大胆，上课遵守纪律，有乐于助人的品质。
4、对全体学生的要求：
①课前带好材料、工具；
②课堂。
5、美术课要准备的材料
课题
始业教育课
第一课时
教学
目标
欣赏、了解本学期的学习内容、形式、着重介绍一些新的内容，拿一些相应的作品给学生欣赏，提出新学期的新要求。
重点
难点
了解本学期的学习内容。
教学
准备
有关教学内容的学习内容
教
学
过
程
一、看一看，说一说
师：小朋友寒假过得开心吗？过了一年大家又长了一岁。开学了就预示着新学期的开始，大家一定在想，这学期美术课有哪些内容？
学生准备一盒油画棒（12色）、剪刀、胶水、蜡光纸。
二年级下学期班主任 心理健康教育 始业教育(1)
五、生活中垃圾的处理
（一）处理方式
在日常生活中，你是如何处理垃圾的？
上一部分内容让学生知道了垃圾的处理方法，此时再让学生谈谈“自己是如何处
理垃圾的？”，形成对比，便于纠正学生错误的处理垃圾方法。
(二)垃圾分类的重要性
通过讨论生活中垃圾分类的好处(减少污染降低成本节省资源),总结出进行垃圾分类的必要性。
(三)垃圾分类的可行性
1、在生活中实行垃圾分类可能吗?(小组讨论)
知道垃圾分类的必要性后,部分学生可能会认为:既然实行垃圾分类有必要,那知道就肯定能实行垃圾分类.另外一些学生可能会认为现在的生活中没有看到垃圾分类,就会认为垃圾分类不可能.从而因出争论.
通过小组讨论,学生很容易;例举出垃圾分类带来的好处,也就能得出实行垃圾分类是可行的,
此时教师相机提出:我国目前有没有实现垃圾分类?有的地方还没有实现垃圾分类,说明实行起来还有一定困难.
2、主要困难在哪?
可以让同学猜测一下可能会有那些困难.由于是猜测,所以结果不准确,为了得出确切的答案,教师引导出可以设计一种方式进行调查.
十三、谈谈收获，总结全课
师：通过今天这次活动，你有什么收获吗，谁和大家一起来分享一下？
师：我们每个人都是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，更是环境的保护者，为了我们共同的家园，请从自己开始，自觉对垃圾进行分类处理。
板书设计
作业设计
教后反思。
二下始业教育教案(纸质)
二下始业教育教案(纸质)一、教学目标2. 培养学生认真听讲、主动提问、积极参与课堂活动的好习惯。
二、教学内容1. 学习习惯的重要性2. 如何认真听讲3. 怎样主动提问4. 积极参与课堂活动5. 时间管理与作息规律三、教学过程2. 通过案例分析，让学生了解如何做到认真听讲、主动提问、积极参与课堂活动。
3. 教授时间管理方法，指导学生制定合理的作息时间表。
4. 布置作业：让学生根据自己的实际情况，制定一个月的学习计划和作息时间表。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，评估其学习习惯的养成情况。
2. 检查学生制定的学习计划和作息时间表，看是否切实可行。
一、教学目标1. 让学生认识到道德品质的重要性，树立正确的价值观。
2. 培养学生诚实守信、团结友爱、尊重他人、勇于担当的品质。
二、教学内容1. 道德品质的重要性2. 诚实守信的表现3. 团结友爱的意义4. 尊重他人的原则5. 勇于担当的精神三、教学过程1. 讲解道德品质的重要性，引导学生树立正确的价值观。
2. 通过故事分享，让学生了解诚实守信、团结友爱、尊重他人、勇于担当的具体表现。
3. 组织小组讨论，让学生分享自己的道德品质表现，互相学习、互相鼓励。
4. 布置作业：让学生结合自己的实际情况，选择一个道德品质进行重点培养，并记录一个月的进步情况。
四、教学评价1. 观察学生在日常生活中的表现，评估其道德品质的养成情况。
2. 检查学生记录的进步情况，看是否有所提高。
一、教学目标1. 让学生认识到团队合作的重要性，学会与他人合作。
二、教学内容1. 团队合作的重要性2. 团队合作意识的培养3. 团队协作能力的提高三、教学过程1. 讲解团队合作的重要性，引导学生学会与他人合作。
2. 通过小组活动，让学生体验团队合作带来的成果，培养团队合作意识。
3. 教授团队合作技巧，指导学生如何在团队中发挥自己的优势，提高团队协作能力。
4. 布置作业：让学生结合自己的小组活动，总结团队合作的心得体会，并思考如何更好地提高团队协作能力。
始业教育二年级
开学始业教育教育目标：1、组织学习“语文课堂常规要求”，并进行当堂训练。
2、重申学校的规章制度、班纪、班规，引导学生进入正常的学习状态。
教育过程：一、学习“语文课堂常规要求”，并进行当堂训练。
重点学习、训练内容：（一）课前两分钟的要求☆预备铃一响，迅速进入教室安静坐好，在老师或小干部的组织下开展特色性的语文学习活动。
（二）听的要求☆听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。
☆听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。
当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时，待同学发言结束后，再提出建议或进行补充，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。
（三）说的要求☆课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂（我没想好）。
”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。
☆答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。
答题形式讲究规范，用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的意见”等说话形式，做到说话完整，条理清楚，有自己的独特看法。
（四）读的要求☆掌握一定的朗读技巧，朗读课文不漏读、添读、唱读、误读等，做到正确、流利，停顿恰当，读出不同的语调、语气与情感。
初读课文要求正确、读通顺；细读课文要读懂，理解内容；总结课文要读熟，读出感情。
☆朗读时身体坐正或站直，两脚放平，双手捧书，专注而投入。
集体朗读时不抢先，不拖调，节奏、快慢与大家保持一致与和谐。
（五）写的要求☆作业封面按要求进行填写，字要写得正确、端正、整洁、匀称，横平竖直，笔笔有力，字字分明。
作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。
二、重申学校的规章制度、班纪、班规，引导学生进入正常的学习状态。
愉快的寒假过去了，在假期中，同学们可能在家比较随便。
小学二年级入学始业教育课件
第三部分: 安 全知识
第三部分: 安全知识
交通安全: 常识交通安全常识 ，介绍安全出行的小贴士。
食品安全: 介绍食品安全知识 ，避免吃到不卫生或过期的食 物。
第三部分: 安全知识
自我保护: 提供自我保护的小常识，例 如不离开教室私自外出等。
第四部分: 家 校合作
第四部分: 家校合作
家长与学校的联系方式：介绍 学校的联系方式，方便家长与 学校进行沟通。
学生守则: 介绍学校的规章制度，帮助 新同学们更好地适应校园生活。
第二部分: 学 习面面观
第二部分: 学习面面观
课程设置: 介绍小学二年级的 课程设置，包括语文、数学、 英语、科学、音乐等。
学习方法: 提供一些有效的学 习方法和技巧，帮助新同学们 轻松愉快地学习。
第二部分: 学习面面观
班级活动: 宣传班级将要举办的一些活 动，增进新同学们的团结和感情。
小学二年级入学始 业教育课件
目录 第一部分: 欢迎新生 第二部分: 学习面面观 第三部分: 安全知识 第四部分: 家校合作 第五部分: 小结
第一部分: 欢 迎新生
第一部分: 欢迎新生
欢迎语: 欢迎各位新同学加入 我们大家庭！ 学校简介: 介绍学校的历史、 校园环境、师资力量等。
第一部分: 欢迎新生
家长的角色：宣传家长在孩子 学习生活中的重要作用，加强 家长参与。
第四部分: 家校合作
学校支持家长: 介绍学校对家长的支持 措施，帮助家长更好地陪伴孩子成长。
第五部分: 小 结
第五部分: 小结
总结: 提醒新同学们注意安全 、遵守规章制度、认真学习， 以及参与班级活动。
第五部分: 小结
结尾语: 谢谢观看，有任何问题欢迎随 时与学校老师或家长进行沟通。
二年级始业教育教案
二年级始业教育教案【篇一：美术课始业教育课】美术始业教育课时：一课时教学目的：1、（保持安静、举手发言、爱护卫生），并密切监测学生，引导他们了解什么是负责任的和得体的行为。
2、指导行为规范训练，确保第一节课教学秩序井然，学生养成良好的行为习惯。
3、向学生介绍课程、工具和课程的内容，激发学生的兴趣。
使其对未来的学习充满期待。
4、对班级里的学生进行初步的认识。
了解有代表性的学生。
5、组织适当的活动，建立有助于集体形成的心理环境。
重点难点：1、良好行为习惯的养成。
课前准备：工具袋（蜡笔、橡皮泥、剪刀、胶水、色纸、图画本、色纸）、美术课本。
教学过程：1、宣读志小学生课堂常规。
2、作课程介绍：（1）表扬上学期的美术积极分子，请他们介绍自己的经验。
（2）讲解本学期美术课的活动形式：绘画、手工制作，并结合事物帮助学生了解需要什么工具。
3、讲解纪律要求，并进行行为训练：（1、2点）（1）安静坐好举手不要干扰别人教师先在黑板上画出纪律符号，并请学生猜一猜不同的符号分别代表着什么意思。
接着教师再具体讲解纪律的要求，确保每个学生都明白课堂上必须遵守什么纪律。
最好将纪律训练融入到下一环节的教学中去。
（2）课前准备在上课音乐之前做好。
4、介绍教材、课程内容（要激发起学生兴趣，第3点）和工具（要求学生猜猜各课分别是用什么工具）：从整体上简单介绍教材，然后带领学生一页一页地浏览教材，了解本学期的学习内容有哪些。
在介绍的过程中，强调用生动的语言调动起学生的兴趣，使学生产生一种马上就想学的感觉。
并且让学生结合刚才对工具的介绍，猜猜每节课分别需要些什么工具。
5、对本节课的学习内容和学生的学习情况进行小结。
并进行适当的鼓励和批评。
6、为下一节课做好准备。
7、出示教师画的名字，或者教师当场示范画一画自己的名字，启发学生画自己名字的激情。
8、学生画自己的名字，画好后贴到黑板上，并做自我介绍。
【篇二：启业课教案】汝城县城关完小二年级数学教案 - 1 -- 2 -汝城县城关完小二年级数学教案【篇三：小学一年级入学始业教育】常规教育教案——蔡约约教学要求：1通过介绍学校，使学生对学校有大概得了解。
二下始业教育教案(纸质)
二下始业教育教案(纸质)第一章：课程介绍与目标1.1 课程背景1.2 课程目标第二章：学习方法指导2.1 学习方法的重要性向学生讲解学习方法的重要性，使他们认识到学习方法对学习成果的影响。
2.2 学习方法的指导介绍一些常用的学习方法，如预习、复习、课堂笔记等，并指导学生如何运用这些方法提高学习效果。
第三章：课程安排与时间管理3.1 课程安排介绍让学生了解本学期的课程安排，包括课程时间、地点、内容等。
3.2 时间管理的重要性向学生讲解时间管理的重要性，使他们认识到合理安排时间对学习的影响。
3.3 时间管理的指导提供一些时间管理的策略，如制定学习计划、合理安排课外活动等，并指导学生如何运用这些策略提高学习效率。
第四章：学习资源的使用4.1 学习资源的介绍向学生介绍学校图书馆、网络资源等学习资源，并指导他们如何利用这些资源进行学习。
4.2 学习资源的使用方法教授学生如何查找、筛选、使用学习资源，提高他们的自主学习能力。
第五章：学习纪律与考试要求5.1 学习纪律的重要性让学生了解学习纪律的重要性，使他们认识到遵守学习纪律对学习成果的影响。
5.2 考试要求与考试技巧向学生讲解本学期的考试要求，包括考试形式、评分标准等，并提供一些考试技巧，帮助他们提高考试成绩。
第六章：团队协作与沟通能力6.1 团队协作的重要性引导学生理解团队协作在学习和生活中的重要性，培养他们的团队意识。
6.2 团队协作的技巧教授学生有效的团队协作技巧，如如何进行有效沟通、如何分配任务等。
6.3 沟通能力的培养指导学生如何提高沟通能力，包括倾听、表达、说服等。
第七章：心理健康与压力管理7.1 心理健康的重要性使学生认识到心理健康对学习和生活的重要性，引导他们关注自己的心理健康。
7.2 压力管理的技巧教授学生有效应对压力的方法，如放松训练、时间管理等。
7.3 心理求助资源的介绍向学生介绍学校心理辅导资源，如心理咨询师、心理辅导活动等。
第八章：网络安全与信息素养8.1 网络安全的重要性让学生了解网络安全的重要性，教育他们如何保护自己的网络安全。
二年级数学始业教育
二年级数学始业教育
教学目标:
1.通过始业教育，增强学生学习数学的兴趣。
2.使学生明确数学课堂学习常规。
3.养成良好的学习习惯。
教学重点：明确数学课堂学习常规，养成良好的学习习惯，并增强学生学习数学的兴趣。
教学过程：
一、导入
小朋友们，暑假结束了，你们没有忘记聪聪和明明两个朋友吧？这个学期他们会继续与我们在一起探索数学！相信大家一起动手动脑，会变得越来越聪明。
二、总结上一学年的优势和不足
通过一年级的学习，你觉得你在数学学习方面的优势在哪里？还有哪些地方不足？
学生可以在小组里自由谈谈，并请两三名学生谈谈。
三、提出本数学课堂学习常规。
1.上课专心听讲，积极发言。
2.认真听取同伴发言，不插嘴，有意见等人把话说完再提出。
3.及时认真完成老师布置的作业，字迹端正，格式正确。
4.小组合作学习要大胆发表自己的看法，主动与同伴交流，懂得欣赏同伴的优点。
5.订正作业要及时，遇到问题主动请教老师或同学，不能从同学那边简单获取答案。
四、说说你的想法。
1.你喜欢怎样的数学老师？为什么？
2.请说说进入二年级，你对数学学习有什么想法？
3.请你说说对老师有什么要求？
四、讲几个小故事。
通过讲小故事，使学生更明白学习需要良好的学习习惯，学习需要持之以恒。
二下始业教育教案(纸质)
二下始业教育教案(纸质)一、教学目标2. 培养学生自觉遵守课堂纪律，养成按时完成作业、认真听讲、主动请教的好习惯。
3. 提高学生自我管理能力，培养学生独立思考和自主学习的能力。
二、教学内容1. 学习习惯的重要性2. 良好学习习惯的培养方法3. 课堂纪律要求及注意事项4. 自我管理能力的培养三、教学方法1. 讲授法：讲解学习习惯的重要性、良好学习习惯的培养方法等。
2. 讨论法：组织学生就良好学习习惯的培养展开讨论，分享自己的经验和感悟。
3. 实践法：引导学生动手实践，如制定学习计划、整理书包等。
四、教学步骤1. 导入：引导学生谈论自己的学习经历，引发学生对学习习惯的思考。
2. 讲解：讲解学习习惯的重要性、良好学习习惯的培养方法等。
3. 讨论：组织学生就良好学习习惯的培养展开讨论，分享自己的经验和感悟。
4. 实践：引导学生动手实践，如制定学习计划、整理书包等。
五、作业布置1. 学生回家后，与家长共同制定一个合理的学习计划，并按照计划执行。
一、教学目标2. 培养学生诚实守信、团结互助、尊重他人、勇于担当的良好道德品质。
3. 提高学生道德素养，培养学生正确的价值观和人生观。
二、教学内容1. 道德品质的重要性2. 良好道德品质的培养方法3. 诚信、团结、尊重、担当等道德品质的内涵和要求三、教学方法1. 讲授法：讲解道德品质的重要性、良好道德品质的培养方法等。
2. 案例分析法：分析道德品质优秀的人物案例，引导学生学习他们的优点。
3. 角色扮演法：组织学生进行角色扮演，体验不同道德品质的表现。
四、教学步骤1. 导入：引导学生谈论自己的道德品质表现，引发学生对道德品质的思考。
2. 讲解：讲解道德品质的重要性、良好道德品质的培养方法等。
3. 案例分析：分析道德品质优秀的人物案例，引导学生学习他们的优点。
4. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，体验不同道德品质的表现。
五、作业布置2. 家长监督学生践行良好道德品质，及时鼓励和表扬学生的进步。
二年级始业教育教案
二年级始业教育教案教案标题：二年级始业教育教案教案目标：1. 帮助学生适应新学年的学习环境和学习要求。
2. 培养学生良好的学习习惯和学习态度。
3. 提高学生的学习动机和自主学习能力。
教学重点：1. 学习目标的设定和规划。
2. 学习习惯的养成。
3. 学习方法的引导和培养。
教学准备：1. 教学材料：学生教材、练习册、笔、纸。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 创设情境：教师向学生介绍新学年的开始，引导学生回顾上学期的学习成果，并鼓励他们分享自己的学习经验和感受。
2. 提问：教师提问学生对新学年的期待和目标，鼓励学生积极参与。
二、学习目标的设定和规划（10分钟）1. 教师引导学生思考并确定本学期的学习目标，例如提高阅读理解能力、加强数学计算能力等。
2. 学生分组讨论并列出每个人的学习目标，教师帮助学生进行合理的规划和安排。
三、学习习惯的养成（15分钟）1. 教师向学生介绍良好的学习习惯的重要性，如按时完成作业、整理书包、认真听讲等。
2. 教师与学生一起制定学习习惯的规则和标准，并进行讨论和解释。
3. 学生分组讨论并列出每个人要养成的学习习惯，教师提供指导和建议。
四、学习方法的引导和培养（20分钟）1. 教师向学生介绍不同学科的学习方法，如阅读理解的技巧、数学计算的策略等。
2. 教师示范并引导学生运用学习方法解决问题，鼓励他们进行自主学习和思考。
3. 学生分组合作完成一些学习任务，教师提供必要的帮助和指导。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师与学生一起总结本节课的学习内容和重点。
2. 学生进行自我反思，思考自己在学习目标、学习习惯和学习方法方面的进步和不足。
教学延伸：1. 学生可根据教师的引导，制定每日、每周的学习计划，并在学习过程中及时调整和反思。
2. 教师可通过个别辅导、小组合作等形式，进一步指导学生养成良好的学习习惯和学习方法。
教学评估：1. 教师观察学生在课堂上的参与度和表现情况。
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二年级下册始业教育
（2016学年度第二学期）
第一课时
教育内容：安全及行为规范教育
教育目标：
1.了解学生寒假生活。
2.强调安全的重要性。
3.明确学习常规，引导学生进入正常的学习状态。
过程记录：
一、说说我的寒假生活
1.导语：同学们，进入2017年了。
在这个春节里你有没有什么难忘的事情跟大家说一说的呢？
2.指名交流。
3.结合寒假布置的作业，表扬完成出色的学生，加以鼓励。
二、安全教育
1.校园安全。
（包括乘车安全教育、饮食安全教育、课间安全教育等）
2.交通安全。
学生接送车，骑自行车，上下学路上注意交通安全及上下接送车安全教育等。
3.防溺水安全教育。
4.预防春季传染病教育宣传。
三、行为规范教育
1.新学期，引导学生再次学习《小学生日常行为规范》，强调日常行为规范的正确养成。
2.注重小学生文明礼貌教育。
3.强调个人卫生教育。
四、小结
第二课时
教育内容：元宵佳节话传统及学习寄望
教育目标：
1．了解元宵节的传统文化。
2．说说新学期的决心、行动与希望。
过程记录：
一、谈谈寒假作业
反馈寒假作业情况，奖罚分明。
二、元宵佳节话传统
1.动动脑，想一想
元宵节是在什么时候呢？人们在元宵节那天做些什么呢？
吃汤圆、看花灯、猜灯谜等等
2.图片展示，激发兴趣
图片：吃汤圆、看花灯、猜灯谜、舞龙舞狮、赏月
问题：元宵节这一天你看到的和吃到的，哪些东西是圆的？（学生畅所欲言）
3.元宵节的来源
农历正月十五元宵节，又称为“上元节，春灯节，是中国汉族民俗传统节日。
正月是农历的元月，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，古人称其为“宵”，所以称正月十五为元宵节，是春节之后的第一个重要节日。
4.视频播放：《元宵节的故事》
让学生了解元宵节的由来，激发学生对中国传统节日元宵节的探究兴趣。
三、奔向学习新要求
1.教师提出新学期学习新要求（分别从上课、作业及课内、课外展开提出）
2.提供九个学习好习惯，寄望于学生：
（1）提前预习；（2）专心听讲；（3）爱提问题；
（4）及时改错；（5）勤查资料；（6）惜时勤劳；
（7）仔细审题；（8）勤于动笔；（9）认真书写。
四、小结
第三课时
教育目标：
1．学习并掌握生活中的一些安全常识，学会自救的方法。
2．学会珍爱生命，增强安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程：
一、活动安全教育
（一）在学校里，应该怎样注意安全
1、下面我们来进行选择题比赛。
（课件出示）
下课了，不能干什么：①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
哪些东西不准带进校门：①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
上下楼梯怎样行：①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
2、不要带或购买有牙签等尖锐物品串成的食品。
3、小结：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则，讲究个人卫生，做到勤洗手，勤洗头，勤剪指甲，勤换衣服就可以安全愉快地生活了。
（二）课余时间玩耍要注意安全
课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。
下课时，千万不要在走廊里推推攘攘，在校园里追追赶赶，以免互相碰撞，造成伤害。
（三）同学间不要做危险游戏
做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。
但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命。
哪些游戏不能做呢？
第一，“拔萝卜”：一个人用双手夹住另一个人的头往上拔。
这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。
第二，“挤夯”：大家把一个人推在角落里用力挤。
这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。
第三，“砸夯”：四个人各拉住一个人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。
这种游戏往往造成尾骨骨折。
第四，在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪）、含有化学性质的玩具。
第五，游戏时不搞“突然袭击”玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。
二、交通安全教育
要保证交通安全，我们必须做好以下几点：
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。
更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。
骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。
自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
三、食品卫生教育
饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
怎样预防食物中毒？
1、保持厨房环境和餐用具的清洁卫生。
2、切勿购买和食用腐败变质、过期和来源不明的食品，切勿食用发芽马铃薯、野生蘑菇。
3、剩菜剩饭必须加热后食用。
4、早餐不要吃过多的油炸食品，不要空腹牛奶。
5、彻底加热食品，特别是肉、奶、蛋及其制品，四季豆、豆浆等应烧熟煮透。
6、烹调后的食品应在2小时内食用。
7、养成良好的个人卫生习惯。
勤洗手、不吃生食、不喝生水。
8、不光顾无证无照的流动摊档和卫生条件差的饮食店。
四、消防安全教育
小学生不得玩火，不可以随身携带火种。
1、不能带火柴或打火机等火种进校园；
2、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火；
3、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔还做不安全的事。
在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。
火场逃生，遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失。
五、防范人身伤害教育
小学生自我保护：1、课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸，损坏公物，造成伤害事故。
2、行走时，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。
如有急事可快步走，注意来往行人车辆。
3、携带劳动工具或用具，应注意误伤他人。
4、不拿石块、硬棍丢人，不小心摔、砸、碰伤流血时应迅速报告，及时到卫生室或附近医院处理。
5、离校没有家长接着的要结伴回家，途中不随意逗留，以免受诱骗。
不要轻信陌生人的甜言蜜语，不贪小便宜。
不因贪吃、贪玩上当受骗。
6、当路遇他人索要钱财，要留心坏人的特征，尽量拖延时间，巧设计谋，瞅空溜走报告老师或家长，也可向路人呼救。
看到同学被威胁利诱，随行同学应主动迅速报告。
7、遇到电线断头，切不可随意拉、拔。
不熟悉的电器不乱摸，以免危险。
8、若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物。
平时不到建筑工地手脚架下或危墙、广告牌下玩耍。
9、没有家长带领，不能擅自游泳。
10、自行参加社会活动，要注意安全，防止被人挤伤踩伤。
六、心理健康教育
1、说说在愉快的寒假里有哪些高兴的事或不开心的事？
2、新的学期开始了，你的学习计划是什么？
要与学生进行真诚的交流和沟通，让学生尽快把心收回来，全身心投入到新的学习生活中。
更要特别关注学困生的心理表现，帮助他们树立学习的信心。