学习的五大过程(根据记录整理)

优秀生学习的五个环节

优秀生学习的五个环节优秀生学习的方法虽然各有自己的特点，但据教育家调查发现，多数优秀生的学习都抓住以下五个基本环节。

第一个环节，是预习将要学习的知识。

上课前一天，把课文内容先自学一遍，明确哪些懂了，哪些似懂非懂，哪些完全不明白。

针对问题写些简单的笔记，上课时特别注意这些问题，重点理解。

第二个环节，是上好课。

上课时一定专心致志，带着自己的问题跟上都是的思路，听清老师是怎样一步步分析这些问题的。

如果还不明白，课间或课后及时问清楚，不要使它成为“隐患”。

如有疑点，及时提问并参加讨论。

课堂上要敢提问。

不会提问题的学生不能说是一个好学生。

还应该学会在课堂上做笔记，不仅记黑板上写的、老师要求记的，还要记自己认为重要的东西和老师分析问题的思路方法。

第三个环节，是科学地复习所学过的知识。

心理学研究表明，对学过的知识，最初几天遗忘的速度最快，所以当天学习的知识一定要当天复习。

复习时一定要先弄懂，再记忆，不要死记硬背。

隔一个星期左右把知识再复习一下，然后隔更长时间，比如说一个月，再重新复习一遍。

这种复习方式既省力又见效，比平时不复习，期末算总帐好得多。

第四个环节，是做好作业和改正错题。

作业包括书面练习、口头练习和动手操作。

做作业是为了巩固和消化课堂上学的基本知识，不要只用一种方法，要寻求别的解题方法。

做完作业要自己检查是否正确，自我检查的重要性不亚于做作业，养成这个习惯将会受益无穷，这样有助于培养创造性思维。

做完作业不等于万事大吉。

作业经老师批改，如有错误，要思考分析，然后再将题目重做一遍，并把错题及错误原因都记下来，以后复习时翻看一遍，这比做对一道习题的作用还要大。

第五个环节，是及时总结。

学完一个单元知识之后，简单总结一下学了哪些基本内容、基本定理、定律，本单元知识有哪些主要特点，知识之间有什么联系等等。

这样的总结，能使一个单元分散的知识联成一个整体，既加深了理解，又有利于对基础知识的记忆。

优秀生名列前茅的技巧优秀生名列前茅的技巧其他人并不难学到手。

学习方法 - 高效学习的五个步骤

学习方法 - 高效学习的五个步骤学习是每个人成长和发展的重要环节。

然而，有些人可能感到困惑，不知道如何才能高效地学习。

本文将介绍高效学习的五个步骤，帮助你在学习过程中更加有效地理解和掌握知识。

步骤一：设定明确的学习目标在开始任何学习活动之前，首先要设定明确的学习目标。

一个明确的目标可以帮助你集中注意力、提高动力，并测量自己的进步。

确保目标具体、可衡量，并根据自己的需求和兴趣来制定。

例如，如果你正在学习一门新的外语，你可以将目标设定为每天掌握五个新单词，并在一个月内能够进行基础对话。

步骤二：制定合理的学习计划一旦设定了明确的学习目标，下一步是制定合理的学习计划。

一个好的计划能够帮助你管理时间、提高效率，并避免任务的拖延。

首先，将大目标分解为小目标，并为每个小目标设定截止日期。

然后，根据个人时间安排和优先级，制定具体的学习计划。

合理地分配时间，确保每个学习任务都有足够的时间来完成。

步骤三：采用多种学习方法高效学习并不仅限于坐在桌子前阅读教科书。

采用多种学习方法可以帮助你更好地理解和应用知识。

尝试结合阅读、听讲座、观看教学视频、参加讨论和实践等多种学习方式。

根据主题的不同，选择最适合自己的学习方法，并灵活运用。

步骤四：积极参与、互动交流积极参与课堂或独立学习过程中的互动交流是高效学习的关键之一。

通过提问、回答问题、讨论等方式，可以加强对知识的理解和记忆。

此外，在与他人进行交流时，也可以从别人那里获得新观点和见解，并促进思维碰撞和深入思考。

步骤五：复习与总结高效学习的最后一个步骤是复习与总结。

复习是巩固记忆和提取知识的重要方法，而总结则是整理和梳理学习内容的有效方式。

在复习时，可以使用不同的记忆技巧如制作复习卡片、做练习题等来帮助记忆。

同时，通过总结学习内容，可以加深对知识的理解，并将其转化为自己的语言和表达方式。

结论通过设定明确的学习目标、制定合理的学习计划、采用多种学习方法、积极参与互动交流以及复习与总结，你可以提高学习效率，更好地掌握所学知识。

学习的五个关键步骤

学习的五个关键步骤学习是一个人一生中不可或缺的过程，通过学习可以获取新知识，培养技能，并不断提升自己。

然而，很多人在学习过程中常常感到困惑和挫败。

为了更有效地学习，以下是学习的五个关键步骤。

1. 设定明确的学习目标学习之前，首先要设定明确的学习目标。

一个明确的目标可以帮助我们集中注意力，清晰了解自己所要学习的内容。

例如，如果你正在学习一门新的编程语言，你可以设定一个目标是在一个月内能够熟练地编写简单的程序。

明确的学习目标可以激发学习的动力，并使我们更有意识地安排学习时间和资源。

2. 制定合理的学习计划拥有明确的学习目标后，下一步是制定合理的学习计划。

学习计划应该包括具体的学习内容、学习时间的安排和学习方法的选择。

例如，如果你计划学习一本厚重的历史书籍，你可以将每天的学习时间划分为几个小的时间段，并结合阅读和笔记等学习方法，以便更好地掌握知识。

制定合理的学习计划可以帮助我们更好地管理时间，提高学习效率。

3. 积极参与课堂和学习活动在学习的过程中，积极参与课堂和学习活动是非常重要的。

无论是传统的面对面课堂还是在线学习平台，积极参与可以帮助我们更好地理解和吸收知识。

在课堂上，可以做好笔记、积极提问并与教师和同学交流讨论。

在学习活动中，可以尝试解决问题、参加小组讨论或者完成实践任务。

积极参与可以使我们更加深入地理解知识，并巩固学习成果。

4. 多种学习资源的综合利用学习资源的多样性可以帮助我们更全面地掌握知识。

除了教材和课本外，还可以利用互联网、图书馆、学术论文等资源。

互联网资源丰富多样，可以通过搜索引擎找到相关资料、学术网站、学习平台等。

图书馆可以提供大量的图书和期刊，为我们提供更深入的学习材料。

学术论文可以帮助我们了解最新的研究进展。

充分利用各种学习资源可以让我们获得更多的知识和观点。

5. 反思与复习学习过程中，反思与复习是巩固和提高学习效果的重要环节。

反思可以通过总结学习经验、记录错误和改正策略来进行。

高效学习的五个环节及有效学习的10个办法

高效学习的五个环节及有效学习的10个办法高效学习五个环节一：预习是学习的重要环节顾得上听讲，就顾不上思考，其根本原因就是没有充分地课前预习。

课前预习虽然累—些，但是却能换来种爽快与自由感。

上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。

预习效果好，听课才能有针对性;听课有针对性，复习才能顺利进行;复习深刻，作业、考试才能得心应手;平时做作业，考试得心应手，高考就能顺利过关。

所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。

为了辅助同学们做好预习，特归纳十种高效预习注意事项，供同学们参考：(1)要分类预习预习从时间和内容上可以分为三类：—是课前预习，二是阶段预习，三是学期预习。

课前预习，就是在上新课前预习下—节课的内容;阶段预习，就是用较长、较多的时间预习—章或多章的内容;学期预习，就是在假期中预习下学期的内容。

这三种预习不是孤立的，而是互相联系的，每个学生应该在学习的空闲时间自觉地安排和分类预习。

(2)选择好预习时间这里所指的预习时间是课前预习。

课前预习最好安排在做完当天功课后的剩余时间里，根据时间的多少来确定预习内容的深度和广度。

当然，也可以安排在其他课外时间里预习。

在时间非常紧迫的情况下，抓紧时间在上课前几分钟把马上要讲的课文快速浏览一遍，也比一点不预习好得多。

(3)迅速浏览新课预习时，先把要预习的内容快速浏览—遍，使自己对新课心中有数，初步知道新课中哪些是—看就懂的，哪些是看不懂的，然后带着这些问题细读第二遍。

(4)带着问题细读第二遍通过第—遍对新课文的快速浏览，自己对新课的内容已有了初步了解，然后带着第一遍浏览时发现的问题，认真细读第二遍。

阅读第二遍时，速度要放慢一些，一边细读，一边思考与理解，遇到不明白的地方，要停下来反复思考，对不认识的生字、生词，要立即查工具书搞明白，实在搞不懂的问题，就把它记下来带到课堂上，听课时再去解决。

(5)要边阅读边记笔记第二遍阅读的时间，就是做笔记的时间。

学习的五大步骤：

1.学习的五大步骤：（1）初步的了解、（2）重复为学习之母(3）开始使用（4）融会贯通（5）再次加强2.教学五大步骤：（1）解释、（2）示范、（3）开始演练（4）纠正错误、（5）再次演练要想更快成功需要去请教别人要想做一名优秀的销售人员就要敢于做公众推销演练同样要认真，不要把练习当练习，而要把练习当比赛销售（推销）必须具备倾听的技艺和发问的技术3.倾听：倾听重要吗？伟大而优秀的推销员应该怎么样？多倾听对吗？真的吗？假如你去拜访或接待一名客户，而你的客户也不讲话，你也准备好倾听，会怎样？“大眼瞪小眼”所以还要会问！哪我们平常又如何发问的呢？OK，我们下面请上一个人导入扑克牌游戏（先由老师做示范）大家示范（一人约另一个人吃饭），2人之后大家分组（3人一小组）练习扑克牌游戏。

（地球是圆的！善有善报，恶有恶报！对被问者故意刁难幽默地说此话，并换个人去挑战这个被问者）4.问问题的原则：(1)问简单的问题（例：第一次见面的女孩子你就问她：“你嫁给我好吗？”结果被赏一巴掌）真正的简单问题，如：请问您贵姓？……(2)问“YES”的问题，“你想成功吗？”a先问小“YES”的问题大“YES”的问题。

b问二选一的问题。

有时候你感觉顾客不配合你，真正就在你问的问题不够好？问得不够好？问问题语气也非常重要！速度也应视听为而有所调整，推销十大步骤1.准备2.情绪达到巅峰状态3.建立信赖感4.了解客户的问题，需求和渴望5.提出解方案并且塑造产品的价值6.作竞争对手的分析7.解除反对意见（抗拒点）8.成交i.记住：推销就是走出去把话说出来把钱收回来，当然超级推销员则是客户主动介绍客户走进来不用你讲话主动把钱交来，还很感谢你。

9.要求顾客转介绍10.做售后服务（有的不擅长此道就像生完小孩不去养他）一、准备做专业知识的准备重复练习，哪怕已经很熟练人要自信但绝不能自大，秦森曾开除教练结果也就不再是拳王！复习产品的优点，竞争对手的缺点及成功的案例（记住：每一份私下的努力，例：乔丹，伍兹勤于练习基本功故事。

学习的五大步骤(精)

学习的五大步骤学习的五大步骤 A.初步了解。

包括新课程提前预习，不懂的地方重点听老师讲解，讲过以后还不懂的地方再向懂的学生或老师请教，新课做到完全理解，即对学习内容的事先感知。

B.重复。

以前说失败乃成功之母，其实不是很正确，再怎么总结失败的教训，只能纠正过去的失败问题，或让自己摆脱不掉失败的阴影。

重复对的新的知识才是学习之母。

C.开始使用。

学完新课以后课后习题，老师布置的作业都是对新知识很有针对性的实践性的训练，一定要认真完成，而不只是交差而已，达到真正理解。

如果没有充裕的时间就不要花很多时间去思考一道题，或一个问题,不能理解的让人给你讲一下。

对新学的知识不去实践，不去使用练习，不付出行动，一切等于零。

D.融汇贯通。

对所学的知识到你用的时候不用去思考，马上很多例子，题型，解题方法都能流畅地发生到眼前的事情上。

这就要求不仅要实践新知识还要融汇过去所学知识，就好比综合解题的重要性。

E.再次加强。

人的记性都不太好，人的忘性却很大。

不去加强很容易忘记，这就要复习，每一分私下的努力都会有倍增的回收，都会在成绩表上得到体现。

下课后就是超越目标的时候了。

不管做学问还是做别的事情，努力不等于费力，方法不对再努力终归无用。

完美系统教育——五大原则三不谈完美系统教育——五大原则三不谈在公司的整个理念里面，我们有个很重要的理念，我们叫做五大原则，所谓原则就是我们为了整个事业的发展，所规定的哪些事情是我们可以做的，哪些是不可以做，明白某种？五大原则的第一条：永远要推崇公司，推崇上级，明白吗？今天我们是个事业的合伙人，公司的利益是最重要的，在我们的日常生活当中，在我们跟消费者、跟朋友、跟顾客、跟上下级讲话的时候都要讲公司的好，对呀，要让大家形成一个共识：都建立一致的看法：即我们的公司是最好的，我们完美事业是最好的，只有这样我们的事业才有向心力，我们才有冲劲。

同样的你要推崇你的上级，各位，我们每个人都只有一个上级，今天你为什么参与这个事业；是因为你的上级把这个好的事业机会、好的产品和你一起分享，对吗？他把你介绍进来，他就是你的上级，也许这个上级的能力不一定比你强，这个上级的样子不一定比你好看，这个上级可能和我一样高，这些重要不重要？（不重要！）重要的是在我们的日常生活中，有这样好的朋友跟你分享这样好的产品和事业机会，不管他做得是不是很好，都不要紧，我们要永远推崇上级，永远要感谢他，明白吗？所以你会看到我们完美事业的企业文化，在我们每一次的表扬大会上，我们看到每一个人哪怕他做得很成功，做到了高级业务经理，他的业务指导可能还是个业务主任，但是他在表扬会上都会说：“我衷心的感谢我的上级XXX，因为他把完美这个这么好的事业机会告诉我，因为他把这个事业分享给我，我才有这么成功的今天.”对吗？我们说”饮水思源“所以我们也要永远感激他，对吗？虽然这个上级可能没有帮你很多忙，但这不重要，因为你自己是个老板，对吗？更重要的是，我们每个人都只有一个上级，而你有无数个下级，你只要推崇一个人，你做了一个榜样给你的所有下级看，所以有人来推崇你，爽不爽？（爽！）对呀，这是很舒服的事情，你看你的投资值不值得？但是如果你不推崇你的上级，你跟人家说你上级的坏话，你今天讲一个人的不好，你就做了一个坏的复制，以后会有很多人讲你的不好。

学习的五大步

中国女人最大的缺点就是喜欢批评丈夫，其实男人的虚荣心更强，妻子一定是丈夫最好的大学（不能转学和毕业）
明星照：这个女人真不错，不过就是比我太太差那么一点点表扬女人不过三分钟，跟你一起自我表扬，天使天性。
毛泽东：没有？没有？敌人？星星之火？？？？方法总比？？多，万事都有？
当我们无法改变环境时。。。万物改变由我开始！
• 差别是差一点点,还是差很大?附案例
做事的态度与报偿
• （1）不用别人告诉我，就能出色地完成工作，我总能得到最高的奖赏，包括荣誉
• （2）别人仅告诉我一次，就能圆满地完成任务，我会得到很高的荣誉，但不一定总能得到相应的报偿
• （3）别人告诉我二次，我才会去做.我不会得到荣誉，报偿也很微薄
为公司创造价值的方法：增加工作时间量。迟到早退 VS 迟退早到八小时以内求生存，八小时以外求发展，赢在别人休息时
更高的职位从哪里来？假如你是老板，你要把一个重要的职位给一个新人，你要考虑哪几点？
1.是否具备做好这个职位的能力？沟通、管理能力 2.忠诚度如何？ 3.责任感如何？ 4.解决问题能力如何？
*你若不想做，会找到1000个借口
*你若想做，会找到10000个方法
案例
把工作当成是职业，他会
全力应付
把工作当成是事业，他会
全力以赴
无论未来从事何种工作，一定要全力以赴，一丝不苟。能做到这一点，就不会为自己的工作操心。因为世界上到处是散漫粗心的人，那些尽心尽力做事的高品质者，始终是供不应求的.
不
有耐心——办事拖拉善思考——行动打折
负
求上进——薪水至上
责
重合作——滥竽充数
任
加班多——干私活

学习的五大步骤：

1.学习的五大步骤：（1）初步的了解、（2）重复为学习之母(3）开始使用（4）融会贯通（5）再次加强2.教学五大步骤：（1）解释、（2）示范、（3）开始演练（4）纠正错误、（5）再次演练要想更快成功需要去请教别人要想做一名优秀的销售人员就要敢于做公众推销演练同样要认真，不要把练习当练习，而要把练习当比赛销售（推销）必须具备倾听的技艺和发问的技术3.倾听：倾听重要吗伟大而优秀的推销员应该怎么样多倾听对吗真的吗假如你去拜访或接待一名客户，而你的客户也不讲话，你也准备好倾听，会怎样“大眼瞪小眼”所以还要会问！哪我们平常又如何发问的呢OK，我们下面请上一个人导入扑克牌游戏（先由老师做示范）大家示范（一人约另一个人吃饭），2人之后大家分组（3人一小组）练习扑克牌游戏。

（地球是圆的！善有善报，恶有恶报！对被问者故意刁难幽默地说此话，并换个人去挑战这个被问者）4.问问题的原则：(1)问简单的问题（例：第一次见面的女孩子你就问她：“你嫁给我好吗”结果被赏一巴掌）真正的简单问题，如：请问您贵姓……(2)问“YES”的问题，“你想成功吗”a先问小“YES”的问题大“YES”的问题。

b问二选一的问题。

有时候你感觉顾客不配合你，真正就在你问的问题不够好问得不够好问问题语气也非常重要！速度也应视听为而有所调整，推销十大步骤准备情绪达到巅峰状态建立信赖感了解客户的问题，需求和渴望提出解方案并且塑造产品的价值作竞争对手的分析解除反对意见（抗拒点）成交记住：推销就是走出去把话说出来把钱收回来，当然超级推销员则是客户主动介绍客户走进来不用你讲话主动把钱交来，还很感谢你。

要求顾客转介绍做售后服务（有的不擅长此道就像生完小孩不去养他）准备做专业知识的准备重复练习，哪怕已经很熟练人要自信但绝不能自大，秦森曾开除教练结果也就不再是拳王！复习产品的优点，竞争对手的缺点及成功的案例（记住：每一份私下的努力，例：乔丹，伍兹勤于练习基本功故事。

5步骤、

学习的五大步骤
A.初步了解。

包括新课程提前预习，不懂的地方重点听老师讲解，讲过以后还不懂的地方再向懂的学生或老师请教，新课做到完全理解，即对学习内容的事先感知。

B.重复。

以前说失败乃成功之母，其实不是很正确，再怎么总结失败的教训，只能纠正过去的失败问题，或让自己摆脱不掉失败的阴影。

重复对的新的知识才是学习之母。

C.开始使用。

学完新课以后课后习题，老师布置的作业都是对新知识很有针对性的实践性的训练，一定要认真完成，而不只是交差而已，达到真正理解。

如果没有充裕的时间就不要花很多时间去思考一道题，或一个问题,不能理解的让人给你讲一下。

对新学的知识不去实践，不去使用练习，不付出行动，一切等于零。

D.融汇贯通。

对所学的知识到你用的时候不用去思考，马上很多例子，题型，解题方法都能流畅地发生到眼前的事情上。

这就要求不仅要实践新知识还要融汇过去所学知识，就好比综合解题的重要性。

E.再次加强。

人的记性都不太好，人的忘性却很大。

不去加强很容易忘记，这就要复习，每一分私下的努力都会有倍增的回收，都会在成绩表上得到体现。

下课后就是超越目标的时候了。

不管做学问还是做别的事情，努力不等于费力，方法不对再努力终归无用。

小学生的学习,共有5个环节,环环相扣,螺旋上升

小学生的学习，共有5个环节，环环相扣，螺旋上升。

第一是预习环：预习是学生学习的第一个环节。

预习是指在老师讲课以前，学生自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好知识上的准备工作。

孩子也并非每天都需要预习，一般在上主要科目的新课之前需要进行预习。

家长要抓一下孩子的预习习惯。

首先是通览教材，初步理解其基本内容和思路，如果发现新课所需的某些旧知识欠缺或遗忘，就查阅、补习。

可试做习题，注意发现自己难以掌握和理解之处，做些简单的预习笔记，以便听课时用。

第二是上课环：课堂教学是教学过程中最基本的环节。

小学生提高学习效率的关键是这一环。

上课正确的做法是：带着问题上课；紧抓老师思路；要当课堂主人；养成笔记习惯。

第三是复习环：复习是学习过程5环中的中间环节，承上启下，十分重要。

复习时一味死记硬背，没有章法，就要进行教育。

可以指导孩子可以掌握以下复习要点：多种形式复习；当天进行复习；单元系统复习；假期不忘复习。

第四是作业环：小学生通过做作业，不仅可以及时巩固当天所学的知识加深理解，而且学生可以运用知识，形成技能，有利于其能力的培养。

指导要点是：先复习后作业；认真高效检查；仔细研究批语。

做作业是小学生的重要工作，要循序渐进，注意阶段性，不必刻意去寻找偏题怪题；要变换形式，注意多样性，题不在多，在于不同变式；新颖有趣，注意趣味性，不抱单纯任务观点做题，而是把做作业看成对自己能力的检验；要求孩子独立答题，注意自主性，不依赖他人，宁做真白丁，不做假秀才。

第五是小结环：测验与考试前后，是学习小结的时机。

小结是学习某过程的终结环节，是承上启下的重要环节。

通过小结，学生可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法，对今后的学习起促进作用。

家长可以指导孩子：进行系统小结；正确对待考试；做好考后分析。

以上5环，环环相扣，缺一不可。

家长指导孩子抓好学习过程中这5环的良好运行，必达到提高学习效率之目的。

如何提高学生的注意力方法/步骤多鼓励当你看到孩子在认真地观察一只小蚂蚁，却忘了吃饭的时间时，千万别去打扰他。

辅导：中小学学生高效学习的五个环节

100教育辅导：中小学学生高效学习的五个环节学习是一个完整的过程，预习、听课、复习、作业、笔记五大环节，少了哪一步都会影响知识的学习效果，我们应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习，稳扎稳打才能为中考打下坚实的基础。

一、抓好预习环节预习，即课前的自学。

指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。

初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。

有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。

老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。

有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑，不分析。

这种预习一点也达不到效果。

1、预习的好处(1)能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。

这样，就会顺利理解新知识。

(2)有利于听课时跟着老师讲课的思路走。

对听课内容选择性强。

明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪里应该重点记笔记，做到心中有数。

(3)预习有利于弄清重点，难点所在，便于带着问题听课与质疑。

注意力集中到难点上。

这样，疑惑易解，听起来轻松，有味，思考起来顺利主动，学习效果高。

(4)预习可以提高记笔记水平。

由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。

上课时可以不记或少记书上有的，着重点记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。

从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。

2、预习要注意的几个问题(1)预习时要读，思，问，记同步进行。

对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。

把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。

但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭“拦路虎”。

(2)若以前没有预习的习惯，现在想改变方法，先预习后上课，但不能一下子全面铺开，每门功课都搞提前预习。

这样做会感到时间不够用。

五过程自主探索式的习方式

“五过程”自主探索式的学习方式新课程倡导的自主探究合作的学习方式，不少学校灵活运用，大胆实验，经过了“激进期”、“困惑期”、“调整期”后逐渐走向了“常态期”，综合各地的实验成果（无论是东庐的讲学稿，还是杜朗口的三三六，还是洋思的先学后教，当堂训练，以至于汾阳中学的学案教学）可以总结为“五过程”自主探究式学习方式。

“五过程”自主探究学习模式：即：“要求课堂合理显：自主探究、合作交流、师生互动、精讲点拨、训练巩固”五种学习形式。

1、自主探究（一般8分钟左右）这一学习过程，教师体现新课程“先学后教”的原则，首先创设问题情境，出示教学目标，组织学生对所学内容进行独立学习，思考和探究，教师在学生中认真监督，指导检查，确保每个学生都动脑动笔，这一过程重在落实每一位学生的学习结果和个人学习的体验，逐渐培养起学生的自学习惯、能力、速度。

2、合作交流（时间随机而定）这一过程包括“自主探究”后的合作交流，重难点问题的分组讨论和课堂随机的同桌或小组交流。

“自主探究”后的小组合作交流在组织学生独立自学后，一般应组织进行小组交流，小组长组织成员相互检查学习任务的完成情况，相互纠错，相互帮助，相互交流。

重难点问题的小组讨论这一过程问题设置要有讨论价值，重在解决学生个人不易解决的问题，不能走形式，通过讨论激活学生思维，相互启发，集思广益，加深理解，这种小组讨论一节课次数不宜过频繁，讨论方式应组织有序，小组长主持，轮流发言，做好记录，以小组汇报，这一过程核心要求有二，其一讨论要有实效性，不搞形式，要根据实际内容定是否讨论，如何讨论，其二小组内成员应分工明确，各负其责，轮流角色。

同桌或小组间的随机交流对一些简单的问题和练习，让同桌或小组进行随机的交流也是课堂学习过程中的常态，这种形式可不拘形式，随机即可，但不能把前两种交流形式与此混同起来，不同的合作交流，应坚持不同的要求，让学生明白各自的学法，逐渐形成习惯。

3、师生互动（一般占8分钟左右）师生间质疑问答和集体互动，在这一学习过程中，教师应特别重视学生的质疑活动。

学习的5个步骤

2019/1/29
1，梦想要远大 ——小梦小愿绝不足以使你奋发向上。 2，看起来像个赢家 ——这会让你成为真正赢家。 3，许下承诺 ——你想获得的一切唯有在你决心全力投入时才会开始产生。 4，以恋爱的热情去爱工作。
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5，机会降临在从容不迫、有备而来的人身上。 6，养成专注于重要事项的习惯。 7，说服对方而不让他觉得有压力的不二法门就展现你的热诚。 8，预备自己迎接每一天的胜利。 9，时刻盯着您的记分板。你将会发现成绩日益进步。
2019/1/29
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2019/1/29
10 ，期许自己：在何处耕耘，就在何处收成。 11 ，诚实、智慧地努力永远会获得报偿。 12 ，每当清点你拥有的一切时，你会发现自己又多获得了一些。 13，能持之以恒者方为赢家。
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三方面内容
一、销售原理及关键二、沟通三、销售十大步骤
2019/1/29 8
2019/1/29 54
三、如何开发客户
在销售活动没有开始之前，最重要的，是找到一个准客户；准客户必须具备的条件： 1、有需求 2、有购买力 3、有决策权
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你一定要明确
1、我到底在卖什么？ 2、我的客户必须具备哪些条件？ 3、顾客为什么会向我购买？ 4、顾客为什么不向我购买？ 5、谁是我的客户？ 6、我的顾客会在哪里出现？ 7、他什么时候会买、什么时候不买？ 8、谁在跟我抢客户？
2019/1/29 56
不良客户的七种特质
1、凡事持否定态度 2、很难向他展示产品和服务的价值 3、即使成交了也只是一笔小生意 4、没有后续的销售机会 5、没有做产品见证或推荐的价值 6、他的生意做得很不好 7、客户地点离你太远
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学习的五大步骤(精)

学习的五大步骤学习的五大步骤 A.初步了解。

包括新课程提前预习，不懂的地方重点听老师讲解，讲过以后还不懂的地方再向懂的学生或老师请教，新课做到完全理解，即对学习内容的事先感知。

B.重复。

以前说失败乃成功之母，其实不是很正确，再怎么总结失败的教训，只能纠正过去的失败问题，或让自己摆脱不掉失败的阴影。

重复对的新的知识才是学习之母。

C.开始使用。

学完新课以后课后习题，老师布置的作业都是对新知识很有针对性的实践性的训练，一定要认真完成，而不只是交差而已，达到真正理解。

如果没有充裕的时间就不要花很多时间去思考一道题，或一个问题,不能理解的让人给你讲一下。

对新学的知识不去实践，不去使用练习，不付出行动，一切等于零。

D.融汇贯通。

对所学的知识到你用的时候不用去思考，马上很多例子，题型，解题方法都能流畅地发生到眼前的事情上。

这就要求不仅要实践新知识还要融汇过去所学知识，就好比综合解题的重要性。

E.再次加强。

人的记性都不太好，人的忘性却很大。

不去加强很容易忘记，这就要复习，每一分私下的努力都会有倍增的回收，都会在成绩表上得到体现。

下课后就是超越目标的时候了。

不管做学问还是做别的事情，努力不等于费力，方法不对再努力终归无用。

完美系统教育——五大原则三不谈完美系统教育——五大原则三不谈在公司的整个理念里面，我们有个很重要的理念，我们叫做五大原则，所谓原则就是我们为了整个事业的发展，所规定的哪些事情是我们可以做的，哪些是不可以做，明白某种？五大原则的第一条：永远要推崇公司，推崇上级，明白吗？今天我们是个事业的合伙人，公司的利益是最重要的，在我们的日常生活当中，在我们跟消费者、跟朋友、跟顾客、跟上下级讲话的时候都要讲公司的好，对呀，要让大家形成一个共识：都建立一致的看法：即我们的公司是最好的，我们完美事业是最好的，只有这样我们的事业才有向心力，我们才有冲劲。

同样的你要推崇你的上级，各位，我们每个人都只有一个上级，今天你为什么参与这个事业；是因为你的上级把这个好的事业机会、好的产品和你一起分享，对吗？他把你介绍进来，他就是你的上级，也许这个上级的能力不一定比你强，这个上级的样子不一定比你好看，这个上级可能和我一样高，这些重要不重要？（不重要！）重要的是在我们的日常生活中，有这样好的朋友跟你分享这样好的产品和事业机会，不管他做得是不是很好，都不要紧，我们要永远推崇上级，永远要感谢他，明白吗？所以你会看到我们完美事业的企业文化，在我们每一次的表扬大会上，我们看到每一个人哪怕他做得很成功，做到了高级业务经理，他的业务指导可能还是个业务主任，但是他在表扬会上都会说：“我衷心的感谢我的上级XXX，因为他把完美这个这么好的事业机会告诉我，因为他把这个事业分享给我，我才有这么成功的今天.”对吗？我们说”饮水思源“所以我们也要永远感激他，对吗？虽然这个上级可能没有帮你很多忙，但这不重要，因为你自己是个老板，对吗？更重要的是，我们每个人都只有一个上级，而你有无数个下级，你只要推崇一个人，你做了一个榜样给你的所有下级看，所以有人来推崇你，爽不爽？（爽！）对呀，这是很舒服的事情，你看你的投资值不值得？但是如果你不推崇你的上级，你跟人家说你上级的坏话，你今天讲一个人的不好，你就做了一个坏的复制，以后会有很多人讲你的不好。

高效学习的五个环节及有效学习的10个办法

高效学习的五个环节及有效学习的10个办法高效学习五个环节一：预习是学习的重要环节顾得上听讲，就顾不上思考，其根本原因就是没有充分地课前预习。

课前预习虽然累—些，但是却能换来种爽快与自由感。

上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。

预习效果好，听课才能有针对性;听课有针对性，复习才能顺利进行;复习深刻，作业、考试才能得心应手;平时做作业，考试得心应手，高考就能顺利过关。

所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。

为了辅助同学们做好预习，特归纳十种高效预习注意事项，供同学们参考：(1)要分类预习预习从时间和内容上可以分为三类：—是课前预习，二是阶段预习，三是学期预习。

课前预习，就是在上新课前预习下—节课的内容;阶段预习，就是用较长、较多的时间预习—章或多章的内容;学期预习，就是在假期中预习下学期的内容。

这三种预习不是孤立的，而是互相联系的，每个学生应该在学习的空闲时间自觉地安排和分类预习。

(2)选择好预习时间这里所指的预习时间是课前预习。

课前预习最好安排在做完当天功课后的剩余时间里，根据时间的多少来确定预习内容的深度和广度。

当然，也可以安排在其他课外时间里预习。

在时间非常紧迫的情况下，抓紧时间在上课前几分钟把马上要讲的课文快速浏览一遍，也比一点不预习好得多。

(3)迅速浏览新课预习时，先把要预习的内容快速浏览—遍，使自己对新课心中有数，初步知道新课中哪些是—看就懂的，哪些是看不懂的，然后带着这些问题细读第二遍。

(4)带着问题细读第二遍通过第—遍对新课文的快速浏览，自己对新课的内容已有了初步了解，然后带着第一遍浏览时发现的问题，认真细读第二遍。

阅读第二遍时，速度要放慢一些，一边细读，一边思考与理解，遇到不明白的地方，要停下来反复思考，对不认识的生字、生词，要立即查工具书搞明白，实在搞不懂的问题，就把它记下来带到课堂上，听课时再去解决。

(5)要边阅读边记笔记第二遍阅读的时间，就是做笔记的时间。

思维导图：把握学习五步曲，让学习成为一辈子的事情！

思维导图：把握学习五步曲，让学习成为一辈子的事情！格夫散思录 2017-08-09 22:09什么是学习？什么是有效的学习方法？如何将学习成果为己所用？学习学习，学而习之。

学是对外界的观察模仿，习是自身进行仿效、试错，并及时总结、反馈、调整，修正，学习即是模仿与试错。

正常个体由于生理特性天生就会移情、模仿，小孩子学说话就是从模仿发声，从咿咿呀呀，到慢慢吐出简单的音节：妈妈、爸爸；学习文字也是从一笔一画照着比划开始；学习美术、音乐等艺术内容，也要从模仿做起。

编程也是。

学语言，就要模仿别人的表情、动作、语调、语序、用词，不断模仿不断试错；学写字绘画，就是不断临摹。

有效的学习方法就是不断模仿。

不断抄写文章，不断山寨产品，不断照谱演奏，不断临摹绘画，不断抄代码，就是重复重复再重复。

然后就是熟以生巧、水到渠成，相应内容都熟悉了，再进行创造。

所谓一万小时理论，就是不断模仿试错的累积成果。

而怎么抄？怎么山寨？怎么临摹？学习五步曲给你答案。

这里所说的学习五步曲包括：问道、正名、定序、行文、成事，具有以下的内涵。

一、问道问是提问题，好的问题可以开辟一个新世界；问题存在的基础和前提条件是我们有疑惑了。

这个是什么？为什么这样？怎么去做好/做坏？道是要去的方向，要走的路，这些提出的问题都会指向某一个终点。

问道重在需要主动。

需要贯穿始终，在健康、学习、事业、财富和生活这五个人生维度中都需要去主动思考问题，以便能够解决问题，使这些维度正常运作。

二、正名正名是回答问道中的是什么的问题。

正名的正有扶正、正确的意思，名是特定概念，正名就是被公认或自认的特定概念。

做到正名，需要将问题、事务颗粒化，将他们打散，就像SmartisanOS中的大爆炸功能一样，将文章打散（题外话，锤子手机很好用，我给老娘、丈母娘各买了一台）。

将知识、认识打散成为最小单元（颜色、形状、短语），然后将这些单元去粗存精，为下一步“定序”提供原料。

三、定序定序是回答为什么的阶段，定是确定下来的意思；序，是顺序、秩序，包含了时空性。

学习新知识的五个步骤

建立知识网络
通过将新知识与旧知识相结合，建立一个更加完善的知识网络，有助于加深对新知识的理解。
尝试将新知识应用于实际场景
模拟应用
在学习新知识后，尝试模拟实际场景中的应用，以检验自己的理解程度。
实践应用
将新知识应用于实际的工作或生活中，通过实践来巩固和加深对知识的理解。
分享交流
与他人分享自己的应用经验，听取他人的反馈和建议，有助于发现自己的不足并进一步完善。
学习新知识的五个步骤
汇报人：XX
2024-01-24
CONTENTS
• 明确学习目标与动机 • 获取与筛选优质资源 • 制定合理学习计划与方法 • 深入思考与实践应用 • 持续复习与巩固提高
01
明确学习目标与动机
确定具体学习目标
明确知识领域
确定你想要学习的具体知识领域，例如科学、技术
、艺术、人文等。
月计划
在每月开始时，制定一个月的学习计划，概述本月要学习的主题和任务。这可以帮助你更好地规划学习时间，并确保你在一个月内取得显著的进步。
选择适合自己的学习方法
1 2 3
视觉学习
如果你是一个视觉学习者，那么使用图表、图像和视频等视觉辅助工具可以帮助你更好地理解和记忆新知识。
听觉学习
如果你是一个听觉学习者，那么通过听讲座、听录音或参与讨论等方式可以帮助你更好地学习和理解新知识。
寻找学习伙伴
寻找志同道合的学习伙伴，一起学习和分享知识，相互激励和讨论。
培养好奇心
保持对新知识的好奇心和探索精神，不断挑战自己，超越自己的舒适区。
02
获取与筛选优质资源
图书馆借阅相关书籍
利用图书馆目录系统
通过图书馆的在线目录或实体目录，查找与主题相关的书籍。

学习的一般过程

学习的过程一、略读：1、略读：大致看一遍学习材料。

2、目标1：了解将要学习的内容包含什么，并记录；3、目标2：找到学习内容的难点和重点，并记录；二、学习：1、明确概念和原理的内容；2、找出概念和原理的本质；3、学习侧重点：针对个人的理解难点和重要知识点，进行着重学习（根据“一.2”）；4、应用1：列举应用本概念和原理的示例，并阐述示例是如何应用概念和原理；5、应用2：找出现实世界的应用本概念和原理的案例，并加以阐述现实案例如何应用概念和原理；三、再学习：0、主要任务，对学习方法的学习{学习和归纳学习方法，获取学习过程中的间接知识（学习内容为直接知识，在学习的过程中产生的感悟为间接知识）}；1、学习过程中运用了哪些学习方法；并记录；2、复盘1：回忆学习过程中，改进哪个环节或方法，能让学习学得更好、更快；并记录；3、复盘2：回忆自己在学习过程中，遇到了哪些新问题，如何解决；并记录；4、复盘3：回忆学习和处理问题过程中，吸收了那些教训，获得了那些感悟；并记录；四、复习1、复习目标：回顾学习内容，复习重要知识点、难点以及学习感悟；2、复习时间：当天晚上、第二天早上、本周周末、第二周周末以及本月月末；复习共计五次；3、复习方式：a、整理笔记；b、回忆；c、默写；4、整理笔记1：标注学习难点；整理和归纳主要概念、定理、定义、性质等；5、整理笔记2：整理自己的学习心得体会，整理对知识个性化的理解内容。

6、回忆：在脑中回忆重要知识点、难于理解的知识点、以及学习感悟；7、默写：拿出一张纸，默写出将要复习的知识点、难点、以及学习感悟；五、总结：学习过程：1、略读，获取学习内容概要、重点和难点；2、理解和运用概念和原理；3、复盘学习过程，促进对学习方法的改进；4、整理笔记，记录学习内容的难点和学习的心得体会。