第一次上英语班优秀精选作文

TheFirstDayofSchool英语作文「优秀篇」

The First Day of School英语作文「优秀篇」The First Day of School英语作文「优秀篇」九月的风吹来了开学的气息。

下面是语文迷网整理的开学第一天的英语范文，希望对你有帮助。

【篇1】The first Day of SchoolToday I first go to the middle school,I feel very happy.My new school is beautiful,there are lots of flowers there and here.My classmates are friendly,and our teachers have great knowledge and kind.I made many friends here.But now I have eight lessons a day,my homework is more than I had in the primany school,but I still feel very happy.【篇2】The first Day of SchoolIt’s the first day of school.Lily wants to go back to school.She wants to see her friends,She wants to meet her new teachers.Lily gets up early in the morning.She washes the face and eats the breakfast.Then she rides her bike to school.She see her friends on the playground.She plays hide-and-seek with them.In the classroom,Lily meets her new maths teacher.Her name is Mrs Green.Lily likes Mrs Green.She can speak English very well.Lily thinks she is a nice teacher.今天是开学的.第一天，丽莉想回到学校，她想看她的朋友们，见她的新老师。

第一次英语辅导班的作文

第一次英语辅导班的作文
我的课余生活丰富多彩，看书、画画、书法、骑白行车、钓鱼厖它们就像满天的星星，点缀着我的生活的天空。

其中有一颗最亮的星，那就是英语。

它虽然刚刚走进我的生活，却给我带来无穷的乐趣。

这时为什么呢？就让我给你讲讲吧！
暑假里，妈妈给我报了一个英语辅导班，记得我第一次去上课时，心里很紧张，因为我还没有学过英语呢，连根本的字母都不认识。

一进教室，迎而走来一位女老师，只见她面带微笑，弯下腰来，对我说：“欢送你，小朋友”。

我紧张的心情一下子平静下来。

她的类文名字叫sky，就是天空的意思。

这节课我们学了字母，做了游戏、师生进展了互动。

慢慢的我喜欢上了这个老师。

Sky老师很幽默，教学也很有方法。

学单词的时候，每学一个字母就玩个游戏，并结合字母的形状编个小故事。

有时还让我们小组之间进展比赛，胜的队员会加一颗小星星，同学们积极性很高。

叮铃铃，下课铃响了，我真舍不得离开教室。

这个暑假，我过得非常快乐，不仅学到了知识，还学会了与同学友好相处，团结合作。

第一次上学英语作文

第一次上学英语作文Title: My First Day at School。

As I woke up to the gentle sunlight streaming through my window, I felt a mixture of excitement and nervousness swirling inside me. Today marked a significant milestone in my life my first day at school. With a bag packed full of anticipation and a heart brimming with curiosity, I embarked on this new journey.Walking through the school gates, I was greeted by a bustling atmosphere filled with the chatter of fellow students and the occasional laughter echoing in the air. The vibrant energy was contagious, and I couldn't help but feel a sense of belonging already.Entering the classroom, I was met with smiling faces of both classmates and teachers alike. Despite the initial apprehension, their warmth and friendliness quickly put me at ease. As the day progressed, I found myself immersed ina myriad of activities designed to acquaint us with the school environment and each other.One of the highlights of the day was the English class. It was exhilarating to delve into a language that held such global significance. The teacher introduced us to basic vocabulary and phrases, fostering an interactive learning environment that encouraged us to communicate in English from the get-go. Although stumbling over words andgrappling with pronunciation, the supportive atmosphere made every effort worthwhile.During lunchtime, I seized the opportunity to strike up conversations with my peers, eager to forge new friendships. Through these interactions, I discovered shared interests and diverse backgrounds, enriching my understanding of the world beyond my own.As the school day drew to a close, I reflected on the whirlwind of experiences that had unfolded before me. While there were moments of uncertainty, they were overshadowedby a sense of exhilaration for the journey ahead. My firstday at school had surpassed all expectations, laying the foundation for countless adventures and discoveries yet to come.In retrospect, it was not merely a day of initiation into academia but a profound initiation into life itself. Each interaction, each lesson, and each challenge served as building blocks shaping my character and expanding my horizons.Looking ahead, I am filled with anticipation for the myriad opportunities that await me in this new chapter of my life. Armed with newfound knowledge and fueled by a thirst for learning, I am ready to embrace the adventures that lie ahead, confident in the knowledge that each step forward brings me closer to realizing my dreams.In conclusion, my first day at school was a kaleidoscope of emotions from nervousness to excitement, from apprehension to anticipation. Yet, through it all, one thing remained constant the overwhelming sense ofpossibility that permeated every corner of the school. As Ibid farewell to the familiar surroundings and embarked on the journey back home, I carried with me not only memories of a memorable day but also a newfound sense of purpose and belonging.。

第一节英语课英语作文

第一节英语课英语作文My First English Class。

The bell rang, signaling the beginning of a new day at school. As I walked into the classroom, I felt a sense of excitement and anticipation. Today was special, as it marked my very first English class. I had always been fascinated by the language, its rich vocabulary, and the stories it could tell.The teacher, Mrs. Smith, entered the classroom with a smile on her face. She greeted us warmly and introduced herself. Her voice was clear and her pronunciation perfect, making me eager to learn from her. As she began to explain the class structure and our learning objectives, I couldn't help but be impressed by her enthusiasm and passion for teaching.The first lesson focused on introductions. Mrs. Smith explained the importance of greeting people properly andintroduced us to basic phrases like "Hello, my name is..." and "Nice to meet you." She emphasized the need to speak clearly and confidently, encouraging us to practice withour classmates. I felt a bit nervous, but I knew that this was an opportunity to overcome my fears and embrace the challenge.We then moved on to learning some basic vocabulary. Mrs. Smith used visual aids like pictures and flashcards to help us remember the words. She explained the meaning of each word and gave us examples of how to use them in sentences.I was amazed by how quickly I was able to retain the information, thanks to her engaging teaching style.After learning the vocabulary, we were tasked with arole-play activity。

开学第一节英语课作文

开学第一节英语课作文Title: The First English Class of the New Semester。

As the bell chimed, signaling the beginning of the new semester, we all gathered in the classroom, buzzing with anticipation for the first English class. The air wasfilled with a mix of excitement and nervousness, as we awaited the arrival of our teacher and the start of our journey into the world of English language and literature.The door swung open, and our English teacher, Mrs. Smith, entered with a warm smile on her face. She greeted us enthusiastically, igniting a spark of enthusiasm within each of us. With her energetic demeanor and passion for the subject, she immediately captured our attention and set the tone for the class.Our first lesson began with a simple yet profound question: "What does English mean to you?" Mrs. Smith encouraged us to reflect on our personal experiences withthe language and its significance in our lives. As we shared our thoughts and stories, it became evident that English was more than just a subject—it was a gateway to new opportunities, connections, and perspectives.Throughout the class, Mrs. Smith engaged us in various activities to enhance our language skills. We practiced pronunciation, vocabulary, and grammar through interactive exercises and games. She also introduced us to classic English literature, sparking our curiosity and imagination.One of the highlights of the class was when Mrs. Smith played a recording of a native English speaker reading a poem. As we listened intently, we were mesmerized by the rhythm and beauty of the language. Mrs. Smith encouraged us to analyze the poem, decipher its meanings, and appreciate its artistic elements. It was a transformative experience that deepened our appreciation for the power of words.As the class drew to a close, Mrs. Smith reminded us of the importance of perseverance and dedication in our English studies. She emphasized the value of consistentpractice and encouraged us to immerse ourselves in the language as much as possible.Leaving the classroom that day, I felt inspired and motivated to embark on this new journey of learning English. Mrs. Smith's passion and dedication had ignited a firewithin me, driving me to strive for excellence in the language. With each passing day, I looked forward to unraveling the mysteries of English and unlocking its endless possibilities.In conclusion, the first English class of the new semester was not just a lesson—it was an experience thatleft a lasting impression on each of us. It laid the foundation for our journey into the world of English language and literature, shaping us into confident and proficient speakers, readers, and writers. As we bidfarewell to the classroom, we carried with us the knowledge, inspiration, and determination to excel in English and beyond.。

【三年级】去英语班难忘的英语课200字作文

【三年级】去英语班难忘的英语课200字作文
去英语班，对于我这个三年级的小朋友来说是一件很新鲜的事情。

我还记得第一次去
英语班，一进教室就被满满的英文环境吸引住了。

老师用英文跟我们打招呼，那一口纯正
的英文让我感到非常神奇。

记得有一堂课是我们学习动词的时态，老师带着我们一起玩游戏。

她举了各种各样的
例子，我们要根据她举的例子来完成句子，并且用正确的时态。

我很快就被迷住了，我努
力地跟着老师学习。

老师表扬了我，我觉得很开心。

随着时间的推移，我对英语越来越感兴趣，每天都期待着去英语班学习。

在英语班上，老师总是会给我们出一些有趣的练习题，我们一起努力解答，有时候还会友好地互相交流
思路。

我发现，在英语班上，我不但学到了更多的知识，还结交了许多好朋友。

我清楚地记得有一次英语班上，老师带领我们一起唱英文歌，虽然歌词有些生疏，但
是在老师的引导下，我渐渐地能够跟着唱了。

而且，我们还一起编舞，整个过程充满了欢
乐和快乐。

去英语班的这段时间，让我受益匪浅，我不仅学到了更多的英语知识，还培养了自己
的英语口语表达能力。

更重要的是，在这段时间里，我找到了与英语有着共同兴趣的小伙
伴们，我们一起学习，一起进步，一起成长。

这段难忘的英语课让我收获满满，我会继续努力学习，变得更加优秀。

希望未来的课
堂上，我能够拥有更多的收获和成长。

【200】【2000】。

第一次上英语课英语作文初二

第一次上英语课英语作文初二【中英文实用版】First English Class Essay for Grade 8English is a global language spoken in many countries around the world.For students in Grade 8, their first English class is often an exciting and memorable experience.In this essay, we will explore the topic of the first English class from the perspective of a student.The first English class is always a fresh start for students.They may feel nervous and excited at the same time.The teacher usually begins the class by introducing themselves and asking the students to introduce themselves as well.This helps to create a friendly and welcoming atmosphere in the classroom.The teacher will also explain some basic English grammar rules and vocabulary.The students may find it difficult to understand at first, but with the teacher"s patient explanation and their own practice, they will gradually grasp the concepts.In addition, the teacher will teach the students how to pronounce words and sentences correctly.This is very important because correct pronunciation is essential for effective communication.The students may make some mistakes at first, but the teacher will encourage them to keep practicing and improve their pronunciation.Overall, the first English class is an important milestone for studentsin Grade 8.It marks the beginning of their journey to learn and master the English language.Although it may be challenging at times, with the teacher"s guidance and their own efforts, the students will surely make progress and achieve their goals.。

参加英语外教班的经历作文

参加英语外教班的经历作文参加英语外教班的经历作文（精选21篇）参加英语外教班的经历作文篇1这个暑假，我参加了英语兴趣班组织的国际交流班，和五位来自于英国的中学生度过十天的学习生活。

在我的满心期盼下，终于等到了他们的到来。

我被老师安排和一个长得高高胖胖叫艾米丽的一组。

艾米丽是一个活泼热情、爱唱爱跳的女孩，这一点就和我情投意合。

我们很快就熟悉起来，而且相处得也很愉快。

起先我有点担心自己会听不懂她们的流利英语，但她缓慢的语速，还有在比较难理解的词语时结合肢体动作就让我们之间的交流没有了隔阂。

我也从第一天的怯场害羞变得大胆起来。

说错了并不可怕，不开口说才是最可怕的。

有个早晨我们一起去九峰公园晨练，跟着教练学太极拳，跳健身操，打羽毛球。

艾米丽是五个老外同学中最有活力，而且跳得最棒的一个。

我真为和她一组感到自豪。

活动中，艾米丽披着一头金黄的长发，不一会儿就满头大汗。

我从包里拿出扇子递给她，她对我连声感谢。

还有一次课上，艾米丽要求大家踊跃报名演唱英语歌。

大家都不好意思地低下头，我也正在犹豫。

这时候，艾米丽把鼓励的眼光投向了我。

她的眼神仿佛在说：“你一定可以的。

”我大胆地举高手，艾米丽一把把我抱住，连连欢呼。

其实，无论时来自于哪个国家，我们都生存在同一个地球。

虽然我们有不用的肤色和语言，但有时候更多地是用心在交流。

转眼这十天的相处时光即将结束，艾米丽送给我一个英国标记的钥匙挂件，我送给她富有中国特色的一把扇子。

在我们的依依不舍之下，大家挥手告别。

这十天会成为我的美好记忆，我想艾米丽也是。

参加英语外教班的经历作文篇2我就要去上英语兴趣班了。

这是第一次上英语兴趣班。

妈妈带我找到教室，我走进去，看见很多同学都在玩。

我找了个位置坐了下来。

一位女老师走进教室，开始上课了。

课本是好久前就开始教了。

我以前没有上，音标也不会，因此有很多单词都不会，单词不会课文就更不会了。

老师给我词典，可我家没有录音机，回家不能复习。

我一直没有进步，老师很着急，给我出了一个主意，让我把U盘带了拷贝一下，这样就能回家复习。

上英语课_第一次上英语课日记400字

上英语课_第一次上英语课日记400字今天晚上,我去上了英语班,真高兴啊.一进门,看到所有同学都望着我,就如同我走错班似得,我问老师：;老师,我的座位在哪里?;英语老师亲切地说：;哦,在那里,休息会吧！;;嗯,好的.;我应声下,走到自己的座位,看到同桌是个女生,就离她远一点.过了一会而,老师准备讲课了,因为这是第一次上英语班,有点不熟悉这里的环境,就有一点害羞……然后,老师高声地说：;你们有谁没学过英语的,举一下手吧！;我听到就高高地举起手,老师看过了看过去,然后就让我们放下了.老师说：;好的,那我请一位同学来告诉我苹果怎么拼,并把它给读出来.;老师望瞭望我,就叫了我的名字：;陈新远,你来回答吧！;我慢吞吞地站了起来,低头看见所有同学都在看着我,为了面子,只好说啦：;嗯内个a-p-p-l-e,apple.;看着同学们的表情,我就知道我读错了,后来,老师表扬我说：;good！sitdown！;（呼）我松了一口气,才知道我读对了.;你第一次学,就会了,真棒哦！;老师表扬我说.我开心地笑了笑,然后坐下来继续听课.以后的每一节课,我都很认真地听课,没被老师骂过呢！我以后会更加努力地学习英语的！今天我值日_关于值日的日记500字今天要进行期末考试,所以啸啸去了学校.下午考完试后去接他.啸啸见到我后第一句话就是：;今天星期几?;;星期三.;;噢,今天我值日.你要等一会儿,我的做完我的工作.;于是开始着手打扫教室.今天是本学期的最后一天,许多孩子考完试就走了,包括今天的值日生.结果只有三个孩子留下来做值日（应该是7个）,包括啸啸在内.他们三个孩子就干得特别辛苦,又是扫地又是拖地,忙了整整半个多小时.我很高兴啸啸能记住他值日的时间,能不忘记自己应该做的工作,虽然他下半学期没去过学校.这证明他有比较强的责任心.我记得九月份刚开学时,啸啸每次做值日总是很认真,总是最后一个离开教室,而且走之前还要看一下每一张桌子和椅子是否都已排整齐,然后才愉快放心地离开.我对啸啸的这一点很满意,甚至超过了学习成绩.一个有责任心和热爱工作的人终究是积极和幸福的,这比什么都重要.学习成绩可以是不优秀,但必须要学会做人,必须要有良好的品性.成功不仅仅是指功成名就,只要是具备了良好的品性,一生积极幸福的人都是成功者.罗曼罗兰曾说过：我称之为英雄的,并非以思想或力量取胜的人,而仅仅是因其心灵才伟大的人.。

上英语课作文13篇

上英语课作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的上英语课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

上英语课作文1今天晚上，八点到九点是我在钉钉上试英语课的时间，一共三个人听课，老师是北大毕业的，我迫不及待。

虽然是八点开始，但是，七点半我就已经坐不住了，几分钟看一下表，这时间也过得太慢了吧，我恨不得把表针往前推，让时间一下子过到八点。

终于开始上课了，我松了一口气，打开钉钉，等着老师开始上学。

“三——二——二——一——”我在心中默念着。

“哇！老师打过来了。

”我边小声说着，边接通了。

激动的心，擅抖的手。

刚平静下来的心又因为紧张一下子提到了噪子眼儿里。

老师这节课并不讲课，而是先介绍了一下自己，以及自己怎么拼进北大的；学习方法；最后说得便是上课要求。

“要想打得过别人，就要有自身条件以及武器”。

老师说；“自身条件就是天生的，像爱因期坦，自身条件好，但我们没有那么好的自身条件就要有比别人强的武器，要想超过别人，一定要比别人更付出。

”老师讲他的成长过程，真的是坎坎坷坷。

从小在山村，以年级第一的成绩考进市里的高中，被别人瞧不起，又以优异的成绩考上北大，成为全县唯一一个考上北大的人。

这节英语课，令我看到了成功人士的不易，学会了一些简单的学习方法，这节课，我对老师说的一些话，感受深刻。

上英语课作文2今天我们吃过早饭，哥哥准备去上英语班。

大姨突然问：“冉冉，你跟哥哥一起去听课吗?”“行！”我三步并作两步跑回了家换好了衣服。

大姨骑着电动车，我们一会儿就到了哥哥学英语的地方。

到了大门外，我抬头看了看，原来哥哥的英语课是在新世纪幼儿园进行的。

进了大门一看，摇篮、滑梯、蹦蹦床、木马、转转圈，一样也不少！又进了一个门，往东拐，再上二楼，第一个教室就是。

我进了班，更加惊奇，墙上贴得都是小孩子的画：房子、猴子、海豚…，还有小朋友的床呢！上课了，我和大姨坐在教室的最后一排。

上英语班作文

上英语班作文在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的上英语班作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

上英语班作文1今天妈妈和我一起去英语班听课。

到了课堂上，我发现有许多人我都不认识，还真有一点紧张。

开始上课了，老师首先教了我们几个单词，我都记下来了。

一会儿老师开始提问题，那些题不难我都会，可我没敢举手，想：要是回答错了怎么办？那样别人就会笑话我。

因此，前几个问题我都没回答。

后来，我看别人都争着举手，我也待不住了，就举手回答了一个问题，可我的声音比蚊子声儿还小，连老师都听不见。

老师鼓励我说：“要想学好英语，一定要大声说出来。

”我就鼓起勇气，大声回答。

老师听后，还表扬我发音准呢！这回我信心倍增，一连回答了好几道题，而且完全正确，声音也越来越洪亮……第一堂英语课就这样结束了，妈妈还说让我继续学，我真高兴。

后来我想：我一定要学好英语，争取也像语文、数学那样考第一，并且是一百分！上英语班作文2今天晚上，我去上了英语班，真高兴啊。

一进门，看到所有同学都望着我，就如同我走错班似得，我问老师：”老师，我的座位在哪里？“英语老师亲切地说：”哦，在那里，休息会吧！““嗯，好的。

”我应声下，走到自己的座位，看到同桌是个女生，就离她远一点。

过了一会而，老师准备讲课了，因为这是第一次上英语班，有点不熟悉这里的环境，就有一点害羞。

……然后，老师高声地说：”你们有谁没学过英语的，举一下手吧！“我听到就高高地举起手，老师看过了看过去，然后就让我们放下了。

老师说：”好的，那我请一位同学来告诉我苹果怎么拼，并把它给读出来。

“老师望了望我，就叫了我的名字：”陈新远，你来回答吧！“我慢吞吞地站了起来，低头看见所有同学都在看着我，为了面子，只好说啦：”嗯内个 a-p-p-l-e，apple。

“看着同学们的表情，我就知道我读错了，后来，老师表扬我说：“good！sit down！“（呼）我松了一口气，才知道我读对了。

第一次来到班级英语作文

第一次来到班级英语作文I was a little nervous when I first came to the class. Everything was new to me - the students, the teacher, even the desks and chairs. I didn't know anyone and I wasn't sure if I would fit in.But as soon as I walked in, I was greeted by a warm smile from the teacher. She introduced me to the class and everyone clapped and said hello. I felt a little more at ease.Throughout the day, I met some of my classmates. They were all friendly and welcoming. They showed me around the school and helped me find my way to different classes.In English class, we had an icebreaker activity where we had to share something interesting about ourselves. I was nervous at first, but as I started talking, I realized that everyone was listening intently and seemed genuinely interested in what I had to say.After that first day, I felt a lot more comfortable in the class. I had made some new friends and the teacher had made me feel welcome. I was excited to learn and participate in class activities.Overall, my first day in class was a positive experience.I am grateful for the warm welcome I received and I am looking forward to the rest of the school year.。

小学英语作文第一次上英语班

小学英语作文第一次上英语班今日妈妈和我一起去英语班听课。

到了课堂上，我发觉有很多人我都不熟悉，还真有一点紧急。

Today, my mother and I went to English class. In the classroom, I found that there are many people I don't know. I'm a little nervous.开头上课了，老师首先教了我们几个单词，我都记下来了。

一会儿老师开头提问题，那些题不难我都会，可我没敢举手，想：要是回答错了怎么办？那样别人就会笑话我。

因此，前几个问题我都没回答。

后来，我看别人都争着举手，我也待不住了，就举手回答了一个问题，可我的声音比蚊子声儿还小，连老师都听不见。

老师鼓舞我说：“要想学好英语，肯定要大声说出来。

”我就鼓起士气，大声回答。

老师听后，还表扬我发音准呢！这回我信念倍增，一连回答了好几道题，而且完全正确，声音也越来越嘹亮……第一堂英语课就这样结束了，妈妈还说让我连续学，我真愉快而兴奋。

At the beginning of the class, the teacher first taught us a few words, and I wrote them down. After a while, the teacher began to ask questions. I knew all those questions easily, but I didn't dare to raise my hand and think: what if the answer is wrong? Then people will laugh at me. So I didn't answer thefirst few questions. Later, I saw that other people were fighting to raise their hands, and I couldn't stay, so I raised my hands and answered a question. But my voice was smaller than that of a mosquito, and even the teacher couldn't hear it. The teacher encouraged me to say, "if you want to learn English well, you must speak it out loud." I will summon up my courage and answer loudly. After listening, the teacher praised my pronunciation! This time, my confidence increased, I answered several questions in a row, and it was completely correct, and my voice became more and more loud The first English class ended like this. My mother also said that I would continue to learn. I'm very happy.后来我想：我肯定要学好英语，争取也像语文、数学那样考第一，并且是一百分！Later I thought: I must learn English well and try to be the first in the exam like Chinese and math, and it's 100 points!。

第一次学英语的作文300字

第一次学英语的作文300字篇一：在生活中难免遇到困难，而我的困难有可能成为别人的快乐，那就是“学英语”。

在小学我没有学过英语，当然这是第一次学英语，第一次学英语当然有一定的困难了。

记得第一天上学的时候，上的第一节英语课，是危老师给我们上的。

危老师一进门，我就觉得上英语课的气氛与上别的科的气氛大有不同，一瞬间觉得好紧张，紧张得快不能呼吸了。

是因为第一次上英语课的原因吗？还是觉得危老师太年轻了呢？我也说不清楚，心里还是好紧张。

危老师教我们第一个单词是“密斯危”，意思是“危小姐”、“危老师”。

危老师把长发轻轻地往后一甩说：“以后同学们见了我，就叫我‘密斯危’，听清楚了没有？”“听清楚了——密斯危！”同学们响亮地回答。

我却糊涂了，以前听哥哥说过，“老师”在英语中念“踢球”，怎么又变成“密斯”了呢？我想问危老师，但还没来得及举手，危老师又教我们另一个单词了。

“‘哈喽’就是‘喂’的意思。

”危老师边反复地说：“哈喽”、“哈喽”，边用右手举在耳边轻轻地晃了晃。

她那亮闪闪的大眼睛，笑眯眯地看着我们，她的目光从第一组转向第二组……老师在向我们每个人打招呼呢！同学们都笑眯眯地看着她。

当危老师看着我的时候，我也想说：“哈喽，密斯危！”啊。

在英语课上，危老师还教我们学了一首英语歌。

同学们可高兴了，大家笑着、唱着，教室里响起一阵阵悦耳的回声，“哈喽，哈喽……”我对英语还是不太了解，不太懂，不过，我一定会打倒这一个困难，决不让困难打倒我。

我会从今天起，这一分、这一秒起，我就认认真真学习的。

篇二：我和英语的故事，叠起来比天空都高，我学英语，听英语，讲英语，有喜，有哀，有怒。

喜我第一次学习英语时，我把a记成哎，把b记成碧，每当我认识一个英语字母，我就欣喜若狂，感觉缩短了和外国人对话的距离。

和外国人对话，这是天一般遥远的距离。

我在一步步靠近，耶，那一天就要到了！哀有一次上课，老师让我们记住apple，我记成“爱破”，被老师发现了，老师二话没说指着我的鼻子高声吼，我肚子里充满一股即将爆发的气儿，我哀伤地低头看着我的`脚，脚趾头缩在一起。

第一次上英语班作文.

第一次上英语班作文2017-09-08如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！星期天，我想学英语，妈妈也同意。

经过考察，妈妈把我送到了剑桥英语学校，老师把我分在一班。

老师讲课很有趣。

首先，在黑板的一小部分画一个框，好给同学们加星星，5分=1颗星星。

我们分为3组。

第一排算一组，第二排也算一组，第三排也算一组。

老师非常通情达理。

知道我是新同学，听不懂她说的意思，所以就说中文。

老师让打开课本，学习第14单元。

她先让我们预习一下。

这些我都会读，所以就想：这节课上着一定非常简单。

老师领读：“Hollo,linda.”“Hollo,linda.”同学们异口同声，大声地读。

当我们快读到最后一句时，几乎全军覆没，都没劲了。

老师就拿着教棍说：“谁要是大声读的话，我给他加1分。

”大家听了，非常高兴。

鼓起精神，大声地朗读。

老师看了，给每个同学都加了1分。

已经读完一遍了，又该读第2遍的第1句。

同学们又“精神衰落”起来，老师感觉到了，又换一个方式来提高同学们的精神。

那就是：做游戏。

假如老师说：“Tauchyourhead.”意思就让我们摸一摸我们的脑袋。

游戏开始了。

老师面对着那么多的同学，看不过来谁错了。

就让一个男生和她一起看。

谁要是做错了，被老师和那个男生发现了，就会受到惩罚。

做了2个回合的游戏，发现吕蒙做错了；又做了4回合游戏，发现乔玉茹做错了。

老师来惩罚他们了。

老师先让两为学生一位站在门口，另一位站在黑板那里，看看谁先跑到对方那里，输者将会背一首英语儿歌。

可是，一连跑了7、8个来回，没有一个输了，所以，老师就让这两个同学上位上，继续听课。

我自言自语：“算你俩幸运！哼！”“叮铃铃――叮铃铃――”随着下课铃声地伴奏，同学们蜜蜂似的冲出班外，尽情地玩耍，尽情地说唱。

十分钟一转眼就过去了。

“叮铃铃――叮铃铃――”上课铃响了，一些正玩得高兴的同学闷闷不乐的回到班里。

上一节课我只获得了一分，这一节课，我一定要拿到另外四分。

第一次上英语课作文6篇

第一次上英语课作文6篇第一次上英语课作文6篇在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的第一次上英语课作文，欢迎阅读与收藏。

第一次上英语课作文1上课了，我们班都安安静静的。

等待着体育老师，因为我们不想第一节课就让老师生气，老师走进教室里了，老师今天要我们学会排好队，老师念到的人就要到老师那排队，我们排好队了，依然安安静静的。

我们走到操场了，老师叫了我们班的3位班长去活动室拿跳绳给我们玩，他们刚上楼梯，就到了。

他们回来了，我见他们拿着一捆跳绳正朝这边走来。

他们把一捆跳绳放到我们的正前方，它们就回到队里了，老师就叫我们解散，老师说：“解散的时候要听组长的，去哪个地方活动，就去哪个地方，不准不听。

”我们的活动时间完了，老师就把哨子吹响了，我们一个一个跑向老师那里，排好队，老师叫我们向右转，老师就叫我们慢慢地走回教室，老师不想带我们去班里再去办公室，所以我们走到办公室门口，老师就进去了。

回到家后，我就跟妈妈说了事情的经过，妈妈就说：“呵呵，你们们班里的都是乖孩子。

你一定要向你们班学习学习，也要向班长学习，学习这样你学习才会进步。

”第一次上英语课作文2明天就要语文第一单元测试了，我的心里好急呀！早上，我一到学校，想到今天就要语文第一单元测试了，就拿起书本，读了起来。

老师来了，她对我们说：“今天第一节课是语文测试。

”我们一听，心又慌了起来，急急忙忙地打开书本仔仔细细地看了一遍。

“叮咚！叮咚！”上课的铃声响了，同学们都心里想着：新学期的语文测试会不会很难？老师从办公室走了出来，她把试卷一份一份地发给我们。

一开始，我的心很急，到后来，我鼓起了勇气，嘴里还对自已说：“你们不能只看题目难，而是要认真思考，才能取得更好的成绩。

”有句话说：“没有最好，只有更好。

”我拿起铅笔，信心十足地写了起来，直到做好也不放弃，还认真检查。

第一次作文400字：第一次上音标班

第一次作文400字：第一次上音标班：文章主题明确，内容充实，结尾表达了自己战胜困难的决心，感悟深刻。

下面我们一起看看这篇《第一次上音标班》。

人一生当中有许多第一次。

第一次洗碗、第一次做饭、第一次上台表演……但令我最难忘的“第一次”，就是第一次上音标班。

在我五年级暑假时，妈妈给我报了一个音标班。

得到这个消息后，我既兴奋又害怕。

我兴奋的是可以学到一些新知识，但是我又担心学不好。

妈妈鼓励我说：“没事的，只要你认真听讲，就一定可以的。

”听了妈妈的话，我悬着的心也放下来了。

就这样，我开始了学习音标的旅程。

第一天上课，一走进教室，我惊讶地瞪大了双眼：怎么会有这么多人呢?我小心翼翼地找了一个位置坐下，不一会儿便开始上课了。

我发现这里有好多同学都是初中生，英语学得都很好。

老师让同学们回答问题，他们答得又快又准确，做题也是这样，而我从来没有学过音标，顿时浓浓的自卑感涌上心头。

下课前，老师又给我们做了测验。

老师读单词，我们写音标。

当我还在冥思苦想这个音该发什么时，别的同学都写完了。

看着他们纸上一道道优美的弧线，而我的纸上却是一道道鲜红的错杠时，我的脸发起烧来。

这一天下来，我就像霜打的茄子似的。

回到家，我跟妈妈发脾气：“为什么要让我学音标，那些同学都好厉害，而我什么都不懂，真丢脸啊!”妈妈并没有生气，反而温柔地安慰我：“尽力就好!”可是我心里还是觉得别扭，因为我是个要强的人。

为此，我跑到房间呜呜地哭了起来!妈妈来到我身边，轻柔地排着我的肩膀，说：“好孩子，别哭了!人生难免会遇到一些困难和挫折，战胜它们的方法就是勇敢地面对!”听了妈妈的话，我心中思索着：为什么他们都可以学得那么好?难道我就这样被打倒了吗?不!我不能退缩!我就不信我学不好!于是，我打起了精神，将今天的学习内容复习一遍又一遍。

功夫不负有心人，第二天的课堂测验，我果然有了进步。

我兴奋地跳了起来：“我成功了!”虽然，我的成绩和其他同学比起来还有差距，但是我相信：只要勇敢面对，不放弃，我一定能成功!通过这件事我明白了一个道理：人经常会遇到一些困难与挫折，战胜它们方法唯有勇敢地面对，不放弃。