最新新课程高考物理创新试题精编版
新课改高考物理真题
新课改高考物理真题近年来，新课改对高考物理题目的设置产生了一定影响。
新的高考物理真题更注重考查学生的综合能力和创新思维，更贴近生活实际，更有挑战性。
下面将针对几道新课改高考物理真题展开讨论。
一、题目一已知一电荷为+q的点电荷Q1置于真空中，现有另一点电荷Q2=−2q。
若向Q2施加一力使其保持在静止状态，大小为多少？方向为何？分析：Q2所受的电荷Q1引力与Q2所受其它力平衡，即Q2受到重力和静电力的合力为零。
解答：根据库伦定律，两点电荷间的静电力大小为\(F=k\frac{|q_1||q_2|}{r^2}\)。
则Q2所受静电力的大小为\(F=\frac{k|q1||q2|}{r^2}\)。
又Q2受到重力的大小为\(mg\)，方向向下。
令静电力与重力相等，即\(\frac{k|q1||q2|}{r^2}=mg\)。
解得力的大小为\(\frac{k|q1||q2|}{r^2}=2mg\)，方向指向Q1。
二、题目二给定空气中抛甩的物体的速度为\(v_t\)，$x$轴正方向向右。
当该物体运动到某位置时，物体速度为\(k\sqrt{v_t}\)（k为实数）。
求物体的加速度。
分析：物体速度为\(v_x=k\sqrt{v_t}\)，则物体的加速度\(a_x=\frac{dv_x}{dt}=\frac{dv_x}{dx}\cdot\frac{dx}{dt}=kv_t^{-\frac{1}{2}}\frac{dx}{dt}\)。
解答：由题意已知，物体的运动速度为\(v_x=k\sqrt{v_t}\)，求导得到物体的加速度为\(a=kv_t^{-\frac{1}{2}}\frac{dx}{dt}\)。
三、题目三某人站在湖的边缘，水平扔出一石块，并用秒表测得石块上升过程中的速度。
如果石块升高的过程中只有重力对石块做功，请问湖水深度为多少？分析：石块上升的过程中只有重力做功，假设湖水深度为$h$。
解答：湖水深度为$h$，石块上升高度为$h/2$，则石块在上升过程中所受重力做的功为\(W=Wh/2\)，重力做的功为动能的增加量，即\(Wh/2=mv^2/2\)。
2023届新高考高效提分物理精创预测卷 湖南专版
2023届新高考高效提分物理精创预测卷湖南专版一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题如图所示，质量相等的A、B两小球在光滑的水平面上发生正碰，碰前A、B的速度分别为，，碰后A、B两小球的速度和可能是（）A．，B．，C．，D．，第(2)题如图甲所示，电影飞驰人生中的巴音布鲁克赛道以弯多凶险著称，某段赛道俯视图如图乙所示，其中A、B、C、D四个弯道处地面均水平，半径分别为2r、3r、4r、r。
赛车受到的最大静摩擦力与重力的比值恒定不变，则当赛车匀速率地通过圆弧形路段时，赛车的侧向摩擦力达到最大时的最大速度称为临界速度。
赛车可视为质点，在赛车通过A、B、C、D四个弯道处时，下列说法正确的是（ ）A．赛车所受的合力为零B．赛车在C处弯道行驶时，其临界速度最大C．若赛车从A处匀速率运动D处，则在C处最容易发生事故D．若赛车均以临界速度通过各处弯道，则赛车在D处的机械能一定大于A处的第(3)题如图所示是实验时用的原、副线圈都有中间抽头的理想变压器，在原线圈上通过一个单刀双掷开关S1与一只安培表连接，在副线圈上通过另一个单刀双掷开关S 2与一个定值电阻相连接，通过S1、S2可以改变原、副线圈的匝数，在原线圈上加一电压为的交流电后，①当S 1接，S2接时，安培表的示数为；②当S1接，S2接时，安培表的示数为；③当S1接，S2接时，安培表的示数为；④当S1接，S2接时，安培表的示数为，则 A．B．C．D．第(4)题工程师对某款新能源汽车的直流蓄电池进行性能测试，测试过程中系统输出的图像如图，其中P为直流电源的输出功率，I为总电流，下列说法正确的是（ ）A．该蓄电池的电动势为12V B．该蓄电池的内阻为2ΩC．该蓄电池的最大输出功率为144W D．该蓄电池的短路电流为12A第(5)题如图所示的我国第三艘航空母舰“福建舰”，在2022年6月17日移出船坞下水废计划开展航行试验。
创新高中物理试题及答案
创新高中物理试题及答案一、选择题（每题4分，共20分）1. 下列关于光的干涉现象的描述，正确的是：A. 光波的频率必须相同B. 光波的振幅必须相同C. 光波的传播方向必须相同D. 光波的相位必须相同答案：A2. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力的大小关系是：A. 相等B. 不相等C. 相反D. 无法确定答案：A3. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，其加速度为a，经过时间t后的速度为：A. atB. 2atC. at^2D. 2at^2答案：A4. 根据能量守恒定律，下列说法正确的是：A. 能量可以被创造或消灭B. 能量可以在不同形式之间转换C. 能量的总量是恒定的D. 能量的总量是不断增加的答案：B5. 在理想气体状态方程PV=nRT中，R代表：A. 气体常数B. 气体的压强C. 气体的体积D. 气体的温度答案：A二、填空题（每题4分，共20分）1. 电磁波谱中，波长最短的是_________。
答案：γ射线2. 根据欧姆定律，电阻R等于电压V除以电流I，即R=_________。
答案：V/I3. 光速在真空中的速度是_________米/秒。
答案：3×10^84. 一个物体的动能Ek等于其质量m乘以速度v的平方除以2，即Ek=_________。
答案：1/2mv^25. 根据热力学第一定律，能量守恒的数学表达式是_________。
答案：ΔQ=ΔU+W三、计算题（每题10分，共20分）1. 一辆汽车以20m/s的速度行驶，遇到紧急情况刹车，刹车时的加速度为-5m/s^2。
求汽车刹车到停止所需的时间。
答案：设汽车刹车到停止所需的时间为t，由公式v=v0+at，代入数据得：0 = 20 - 5t解得：t = 4秒2. 一个质量为2kg的物体从高度为5m的平台上自由落体，忽略空气阻力，求物体落地时的速度。
答案：由自由落体运动公式v^2 = u^2 + 2as，其中u为初速度，a为重力加速度，s为下落距离。
2023年全国统一高考物理试卷(新课标ⅰ)(含解析版)(2)
2023年全国统一高考物理试卷（新课标Ⅰ）一、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每题给出地四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求。
全部选对地得6分,选对但不全地得3分,有选错地得0分。
1．（6分）在法拉第时代,下列验证"由磁产生电"设想地实验中,能观察到感应电流地是（ ）A．将绕在磁铁上地线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表地变化B．在一通电线圈旁放置一连有电流表地闭合线圈,然后观察电流表地变化C．将一房间内地线圈两端与相邻房间地电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表地变化D．绕在同一铁环上地两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电地瞬间,观察电流表地变化2．（6分）关于通电直导线在匀强磁场中所受地安培力,下列说法正确地是（ ）A．安培力地方向可以不垂直于直导线B．安培力地方向总是垂直于磁场地方向C．安培力地大小与通电导线和磁场方向地夹角无关D．将直导线从中折成直角,安培力地大小一定变为原来地一半3．（6分）如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面地匀强磁场（未画出）,一带电粒子从紧贴铝板上表面地P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ地中点O．已知粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变,不计重力,铝板上方和下方地磁感应强度大小之比为（ ）A．2B．C．1D．4．（6分）如下图所示,用橡皮筋将一小球悬挂在小车地架子上,系统处于平衡状态,现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定时细线偏离竖直方向到某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。
与稳定在竖直位置时相比,小球地高度（ ）A．一定降低B．一定升高C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋地劲度系数决定5．（6分）如图（a）,线圈ab、cd绕在同一软铁芯上,在ab线圈中通以变化地电流,用示波器测得线圈cd间电压如图（b）所示,已知线圈内部地磁场与流经线圈地电流成正比,则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系地图中,可能正确地是（ ）A．B．C．D．6．（6分）太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动,当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线地现象,天文学家称为"行星冲日",据报道,2023年各行星冲日时间分别为:1月6日木星冲日；4月9日火星冲日；5月11日土星冲日；8月29日海王星冲日；10月8日天王星冲日．已知地球及各地外行星绕太阳运动地轨道半径如下表所示,则下列判断正确地是（ ）地球火星木星土星天王星海王星轨道半径（AU） 1.0 1.5 5.29.51930 A．各地外行星每年都会出现冲日现象B．在2023年内一定会出现木星冲日C．天王星相邻两次冲日地时间间隔为土星地一半D．地外行星中,海王星相邻两次冲日地时间间隔最短7．（6分）如图,两个质量均为m地小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上, a与转轴OO′地距离为L,b与转轴地距离为2L．木块与圆盘地最大静摩擦力为木块所受重力地k倍,重力加速度大小为g．若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动地角速度,下列说法正确地是（ ）A．a、b所受地摩擦力始终相等B．b一定比a先开始滑动C．ω=是b开始滑动地临界角速度D．当ω=时,a所受摩擦力地大小为kmg8．（6分）如图,在正电荷Q地电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形地三个顶点,F为MN地中点,∠M=30°,M、N、P、F四点处地电势分别用φM 、φN、φP、φF表示,已知φM=φN、φP=φF,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则（ ）A．点电荷Q一定在MP地连线上B．连接PF地线段一定在同一等势面上C．将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功D．φP＞φM三、非选择题:包括必考题和选考题两部分（一）必考题（共129分）9．（6分）某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a 与钩码地质量m地对应关系图,如图乙所示,实验中小车（含发射器）地质量为200g,实验时选择了不可伸长地轻质细绳和轻定滑轮,小车地加速度由位移传感器及与之相连地计算机得到．回答下列问题:（1）根据该同学地结果,小车地加速度与钩码地质量成 （填"线性"或"非线性"）关系；（2）由图乙可知,a﹣m图线不经过原点,可能地原因是 ；（3）若利用本实验来验证"小车质量不变地情况下,小车地加速度与作用力成正比"地结论,并直接以钩码所受重力mg作为小车受到地合外力,则实验中应采取地改进措施是 ,钩码地质量应满足地条件是 ．10．（9分）利用如图（a）所示电路,可以测量电源地电动势和内阻,所用地实验器材有:待测电源,电阻箱R（最大阻值999.9Ω）,电阻R0（阻值为3.0Ω）,电阻R1（阻值为3.0Ω）,电流表（量程为200mA,内阻为R A=6.0Ω）,开关S．实验步骤如下:①将电阻箱阻值调到最大,闭合开关S；②多次调节电阻箱,记下电流表地示数I和电阻箱相应地阻值R；③以为纵坐标,R为横坐标,作出﹣R图线（用直线拟合）；④求出直线地斜率k和在纵轴上地截距b回答下列问题:（1）分别用E和r表示电源地电动势和内阻,则和R地关系式为 ；（2）实验得到地部分数据如下表所示,其中电阻R=3.0Ω时电流表地示数如图（b ）所示,读出数据,完成下表．答:① ,② ．R/Ω 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.07.0I/A0.1430.125①0.1000.0910.0840.077/A﹣1 6.998.00②10.011.011.913.0（3）在图（c）地坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图,根据图线求得斜率k= A﹣1Ω﹣1,截距b= A﹣1；（4）根据图线求得电源电动势E= V,内阻r= Ω．11．（12分）公路上行驶地两辆汽车之间应保持一定地安全距离。
今年新高考物理真题及答案
今年新高考物理真题及答案今年的新高考物理试题涉及了多方面的知识，从光学到力学，从电磁学到热学，题目涵盖了物理学的各个领域。
下面将介绍一些今年新高考物理试题及其答案，希望能够帮助大家更好地复习和备考。
题目一：某物体自由落体从高度H下落，速度变成原来的3/5，则它下落的高度是多少？A. 4H/5B. H/5C. H/3D. 2H/3答案：B. H/5解析：根据自由落体的运动规律，物体自由落体的速度随时间增加，速度与时间成正比。
在物体下落的高度H中，速度变成原来的3/5，说明时间是5/3倍，而下落的距离与时间的平方成正比，所以下落的高度变为(5/3)^2H = H/5。
题目二：一个电路中有一个电源、一个电容器和一个电阻器，电压为U，电容为C，电阻为R，则对该电路进行充电的时间常数为？A. RCB. R/CC. RC/2D. 2RC答案：A. RC解析：对于一个由电源、电阻和电容组成的电路，进行充电时的时间常数为RC，即电容充电到电源电压的63.2%所需的时间。
题目三：一束入射波在穿过玻璃的时候，发生折射现象，若入射角为60°，折射角为30°，则玻璃的折射率是多少？A. 1B. 2C. 1/2D. 3/2答案：C. 1/2解析：根据折射定律sin i / sin r = n，其中i为入射角，r为折射角，n为折射率。
代入已知条件，得1/2 = n，所以玻璃的折射率为1/2。
以上是今年新高考物理试题的部分内容及答案，希望对大家复习和备考有所帮助。
祝各位考生取得优异的成绩，实现自己的理想和目标！。
2024年新课标高考物理真题试卷含答案
2024年高考新课标卷物理真题一、单选题1．一质点做直线运动，下列描述其位移x或速度v随时间t变化的图像中，可能正确的是（ ）A．B．C．D．2．福建舰是我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。
借助配重小车可以进行弹射测试，测试时配重小车被弹射器从甲板上水平弹出后，落到海面上。
调整弹射装置，使小车水平离开甲板时的动能变为调整前的4倍。
忽略空气阻力，则小车在海面上的落点与其离开甲板处的水平距离为调整前的（ ）A．0.25倍B．0.5倍C．2倍D．4倍3．天文学家发现，在太阳系外的一颗红矮星有两颗行星绕其运行，其中行星GJ1002c的轨道近似为圆，轨道半径约为日地距离的0.07倍，周期约为0.06年，则这颗红矮星的质量约为太阳质量的（ ）A．0.001倍B．0.1倍C．10倍D．1000倍4．三位科学家由于在发现和合成量子点方面的突出贡献，荣获了2023年诺贝尔化学奖。
不同尺寸的量子点会发出不同颜色的光。
现有两种量子点分别发出蓝光和红光，下列说法正确的是（ ）A．蓝光光子的能量大于红光光子的能量B．蓝光光子的动量小于红光光子的动量C．在玻璃中传播时，蓝光的速度大于红光的速度D．蓝光在玻璃中传播时的频率小于它在空气中传播时的频率5．如图，两根不可伸长的等长绝缘细绳的上端均系在天花板的O点上，下端分别系有均带正电荷的小球P、Q；小球处在某一方向水平向右的匀强电场中，平衡时两细绳与竖直方向的夹角大小相等。
则（ ）A．两绳中的张力大小一定相等B．P的质量一定大于Q的质量C．P的电荷量一定小于Q的电荷量D．P的电荷量一定大于Q的电荷量二、多选题=t时开始振动，振动图像如图所示，所形成的简谐横波沿x 6．位于坐标原点O的波源在0轴正方向传播。
平衡位置在 3.5mx=处的质点P开始振动时，波源恰好第2次处于波谷位置，则（ ）A．波的周期是0.1sB．波的振幅是0.2mC．波的传播速度是10m/sx=处的质点Q开始振动时，质点P处于波峰位置D．平衡位置在 4.5m7．电动汽车制动时可利用车轮转动将其动能转换成电能储存起来。
2022届新高三物理综合创新卷6(解析卷)
高三综合创新卷((六）一、选择题：本题共８小题，每小题６分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得６分，选对但不全的得３分，有选错的得０分。
14.．电子是我们高中物理中常见的一种微观粒子，下列有关电子说法正确的是（）A．汤姆孙研究阴极射线时发现了电子，并准确测出了电子的电荷量B．光电效应实验中，逸出的光电子来源于金属中自由电子C．卢瑟福的原子核式结构模型认为核外电子的轨道半径是量子化的D．元素发生α衰变时，能够产生电子,并伴随着γ射线产生14.B【解析】A、汤姆孙研究阴极射线时发现了电子，但电子的电荷量是由密立根油滴实验测出的，故选项A错误；B、根据光电效应现象的定义可知光电效应实验中，逸出的光电子来源于金属中自由电子，故选项B正确；C、玻尔理论认为电子轨道半径是量子化的，卢瑟福的原子核式结构模型认为在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转，故选项C错误；D、元素发生β衰变时，能够产生电子，并伴随着γ射线产生，故选项D错误。
15.．沿同一直线运动的A、B两物体运动的v-t图象如图所示，由图象可知A．A、B两物体运动方向始终相同B．A、B两物体的加速度在前4s内大小相等、方向相反C．A、B两物体在前4s内不可能相遇D．A、B两物体若在6s时相遇，则时开始时二者相距30m15.D【解析】A物体先向负方向做减速运动，然后在向正方向做加速运动；B物体一直向正方向加速，故选项A错误；直线的斜率等于加速度，则A、B两物体的加速度在前4s内大小相等方向相同，选项B 错误；前4s 内两物体运动方向相反，因不知起始位置，则A 、B 两物体在前4s 内可能相遇，选项C 错误；A 、B 两物体若在6s 时相遇，则计时开始时二者相距12×6×7.5+(12×4×5−12×2×2.5)=30m ，选项D 正确；故选D.点睛：能从图象中获取尽量多的信息是解决图象问题的关键，在同一个坐标系中要正确比较各个图象表示的运动情况，明确图象斜率的含义，最好能把图象和实际运动想结合起来．16．将一个半球体置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑轮，柔软光滑的轻绳绕过滑轮，两端分别系有质量为m 1、m 2的物体（两物体均可看成质点，m 2悬于空中）时，整个装置处于静止状态，如图所示。
高一物理创新试题及答案
高一物理创新试题及答案一、选择题（每题5分，共30分）1. 光在真空中的传播速度是（）A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^4 km/sD. 3×10^7 m/s2. 根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用力的关系是（）A. 正比于作用力B. 与作用力成反比C. 与作用力无关D. 与作用力成正比3. 物体在水平面上做匀速直线运动时，摩擦力的大小与（）A. 物体的质量有关B. 物体的速度有关C. 物体与地面间的接触面积有关D. 物体对地面的压力有关4. 一个物体从静止开始自由下落，其下落过程中重力做功的功率与时间的关系是（）A. 与时间成正比B. 与时间成反比C. 与时间无关D. 与时间的平方成正比5. 根据能量守恒定律，下列说法正确的是（）A. 能量可以在不同形式间相互转化B. 能量可以被创造或消灭C. 能量的总量是不变的D. 能量的转化和守恒是有条件的6. 一个弹簧振子做简谐振动，其振动周期与（）A. 振幅无关B. 振幅有关C. 弹簧的劲度系数有关D. 振子的质量有关二、填空题（每空3分，共30分）1. 根据欧姆定律，电阻R、电压U和电流I之间的关系是：______。
2. 光的折射定律表明，入射角和折射角之间的关系是：______。
3. 在理想气体状态方程中，气体的压强P、体积V和温度T之间的关系是：______。
4. 根据库仑定律，两个点电荷之间的相互作用力F与它们电荷量q1和q2的乘积成正比，与它们之间的距离r的平方成反比，即：______。
5. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力的大小相等，方向______，作用在______。
三、计算题（每题20分，共40分）1. 一辆汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，汽车的质量为1000kg。
求汽车受到的牵引力和阻力的大小。
2. 一个质量为2kg的物体从5m高处自由下落，不计空气阻力。
2023年全国统一高考物理试卷(新课标ⅱ)(含解析版)(3)
2023年全国统一高考物理试卷（新课标Ⅱ）一、选择题:本大题共8小题,每小题6分．在每小题给出地四个选项中,第1～5题只有一项是符合题目要求,第6～8题有多项符合题目要求．全部选对地得6分,选对但不全地得3分．有选错地得0分．1．（6分）质量为m地物体用轻绳AB悬挂于天花板上。
用水平向左地力F缓慢拉动绳地中点O,如下图所示。
用T表示绳OA段拉力地大小,在O点向左移动地过程中（ ）A．F逐渐变大,T逐渐变大B．F逐渐变大,T逐渐变小C．F逐渐变小,T逐渐变大D．F逐渐变小,T逐渐变小2．（6分）如图,P为固定地点电荷,虚线是以P为圆心地两个圆．带电粒子Q在P 地电场中运动．运动轨迹与两圆在同一平面内,a、b、c为轨迹上地三个点．若Q仅受P地电场力作用,其在a、b、c点地加速度大小分别为a a、a b、a c,速度大小分别为v a、v b、v c,则（ ）A．a a＞a b＞a c,v a＞v c＞v b B．a a＞a b＞a c,v b＞v c＞v aC．a b＞a c＞a a,v b＞v c＞v a D．a b＞a c＞a a,v a＞v c＞v b3．（6分）小球P和Q用不可伸长地轻绳悬挂在天花板上,P球地质量大于Q球地质量,悬挂P球地绳比悬挂Q球地绳短。
将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如下图所示。
将两球由静止释放。
在各自轨迹地最低点,（ ）A．P球地速度一定大于Q球地速度B．P球地动能一定小于Q球地动能C．P球所受绳地拉力一定大于Q球所受绳地拉力D．P球地向心加速度一定小于Q球地向心加速度4．（6分）阻值相等地四个电阻、电容器C及电池E（内阻可忽略）连接成如下图所示电路。
开关S断开且电流稳定时,C所带地电荷量为Q1,闭合开关S,电流再次稳定后,C所带地电荷量为Q2．Q1与Q2地比值为（ ）A．B．C．D．5．（6分）一圆筒处于磁感应强度大小为B地匀强磁场中,磁场方向与筒地轴平行,筒地横截面如下图所示．图中直径MN地两端分别开有小孔,筒绕其中心轴以角速度ω顺时针转动．在该截面内,一带电粒子从小孔M射入筒内,射入时地运动方向与MN成30°角．当筒转过90°时,该粒子恰好从小孔N飞出圆筒．不计重力．若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞,则带电粒子地比荷为（ ）A．B．C．D．6．（6分）两实心小球甲和乙由同一种材质制成,甲球质量大于乙球质量。
2022届新高三物理综合创新卷1(解析卷)
高三综合创新卷((一）一、选择题：本题共８小题，每小题６分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得６分，选对但不全的得３分，有选错的得０分。
14．如图所示为氢原子能级图，一群氢原子处于基态，现用光子能量为E的一束单色光照射这群氢原子，氢原子吸收光子后能向外辐射六种不同频率的光，已知普朗克常敬为h，真空中光速为c，在这六种光中A．最容易发生行射现象的光是由n=2能级跃迁到n=1能级产生的B．频率最小的光是由n=2能级跃迁到n=1能级产生的C．所有光子的能量不可能大于ED．这些光在真空中的最大波长为ch E14.C【解析】A．用光子能量为E的一束单色光照射处于基态的一群氢原子，发出6种不同频率的光，知氢原子从基态跃迁到n=4的激发态，波长越长的，越容易发生衍射现象，而由n=2能级跃迁到n=1能级，辐射光子频率不是最低，则波长不是最长。
故A错误；B．频率最小的光是由n=4能级跃迁到n=3能级产生的，选项B错误；C．用光子能量为E的一束单色光照射这群氢原子，氢原子吸收光子后能向外辐射出6种不同频率的光，那么所有光子的能量不可能大于E，故C正确；D．由题意可知氢原子从n=4能级跃迁到n=3能级发出的光子能量最小，所以频率最小，那么波长最长，而氢原子从n=4能级跃迁到n=1能级发出的光子能量最大，所以频率最大，波长最小，其值为E chch Eλ=＝，即为最长波长，故D错误。
15．如图所示为某质点做直线运动时的v-t图象图象关于图中虚线对称，则在0～t1时间内，关于质点的运动，下列说法正确的是A．若质点能两次到达某一位置，则两次的速度都不可能为零B．若质点能三次通过某一位置，则可能三次都是加速通过该位置C．若质点能三次通过某一位置，则可能两次加速通过，一次减速通过D．若质点能两次到达某一位置，则两次到达这一位置的速度大小一定相等15.C【解析】AD、分析质点运动过程可知，质点在10t时间内能两次到达的位置有两个，分别对应质点运动速度为零的两个位置，因此A、D错误；BC、如图，画出质点运动的过程图：在质点沿负方向加速运动的过程中，质点可三次通过某一位置，这时质点两次加速，一次减速；在质点沿负方向减速运动的过程中，质点可三次通过某一位置，这时质点两次减速，一次加速，故C正确，D错误。
物理新高考试题及答案
物理新高考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 关于光的折射，下列说法正确的是：A. 光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角B. 光从水中斜射入空气中时，折射角小于入射角C. 光从空气垂直射入水中时，折射角等于入射角D. 光从水中垂直射入空气中时，折射角等于入射角答案：C2. 根据牛顿第二定律，下列说法正确的是：A. 物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比B. 物体的加速度与作用力成反比，与质量成正比C. 物体的加速度与作用力成正比，与质量成正比D. 物体的加速度与作用力成反比，与质量成反比答案：A3. 电磁感应现象中，下列说法正确的是：A. 只有变化的磁场才能产生感应电流B. 静止的导体在磁场中不会受到安培力C. 导体在磁场中运动时，一定会产生感应电流D. 只有闭合电路中的部分导体在磁场中切割磁感线时才会产生感应电流答案：D4. 在理想气体状态方程中，下列说法正确的是：A. 温度升高，气体的体积一定增大B. 压强增大，气体的体积一定减小C. 温度不变，气体的压强和体积成反比D. 压强不变，气体的体积和温度成正比答案：D5. 根据能量守恒定律，下列说法正确的是：A. 能量可以在不同形式之间转化，但总量不变B. 能量可以在不同形式之间转化，但总量会减少C. 能量可以在不同形式之间转化，但总量会增加D. 能量不能在不同形式之间转化答案：A6. 根据欧姆定律，下列说法正确的是：A. 电阻一定时，电流与电压成正比B. 电压一定时，电流与电阻成反比C. 电流一定时，电压与电阻成反比D. 电阻一定时，电压与电流成反比答案：A7. 根据万有引力定律，下列说法正确的是：A. 两个物体之间的引力与它们的质量成正比B. 两个物体之间的引力与它们之间的距离成反比C. 两个物体之间的引力与它们的质量的乘积成正比D. 两个物体之间的引力与它们之间的距离的平方成反比答案：C8. 在热力学第一定律中，下列说法正确的是：A. 系统吸收的热量等于系统内能的增加B. 系统对外做功，系统内能一定增加C. 系统吸收的热量等于系统内能的增加加上对外做的功D. 系统对外做功，系统内能一定减少答案：C9. 根据电磁波谱，下列说法正确的是：A. 无线电波的频率高于可见光B. X射线的频率低于紫外线C. 红外线的波长比可见光长D. 微波的频率低于无线电波答案：C10. 在原子核物理中，下列说法正确的是：A. 质子数决定了元素的化学性质B. 中子数决定了元素的化学性质C. 质子数决定了元素的原子量D. 中子数决定了元素的原子量答案：A二、填空题（每题3分，共30分）1. 光年是______的单位，表示光在一年内通过的距离。
2023年全国统一高考物理试卷(新课标)(解析版)
2023年全国统一高考物理试卷（新课标）（解析版）一、选择题:本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1．（6分）（2023•新课标）船上的人和水下的潜水员都能听见轮船的鸣笛声。
声波在空气中和在水中传播时的（ ）A．波速和波长均不同B．频率和波速均不同C．波长和周期均不同D．周期和频率均不同【答案】A【解答】解：声波在空气中和水中传播时，频率相同；周期T＝，则声波在空气中和在水中传播时的周期相同；波速与介质有关，则声波在空气中和在水中传播时的波速不同；波长λ＝vT，则声波在空气中和在水中传播时的波长不同；故A正确，BCD错误。
故选：A。
2．（6分）（2023•新课标）无风时，雨滴受空气阻力的作用在地面附近会以恒定的速率竖直下落。
一质量为m的雨滴在地面附近以速率v下落高度h的过程中，克服空气阻力做的功为（重力加速度大小为g）（ ）A．0B．mgh C．mv2﹣mgh D．mv2+mgh 【答案】B【解答】解：雨滴下落过程，在重力和阻力作用下做匀速直线运动，设克服空气阻力做的功为W克，则空气阻力对雨滴做功为﹣W克，雨滴在地面附近以速率v下落高度h的过程中，由动能定理得：mgh﹣W克＝0解得：W克＝mgh故B正确，ACD错误。
故选：B。
3．（6分）（2023•新课标）铯原子基态的两个超精细能级之间跃迁发射的光子具有稳定的频率，铯原子钟利用的两能级的能量差量级为10﹣5eV，跃迁发射的光子的频率量级为（普朗克常量h＝6.63×10﹣34J•s，元电荷e＝1.60×10﹣19C）（ ）A．103Hz B．106Hz C．109Hz D．1012Hz【答案】C【解答】解：跃迁过程中，辐射处光子的能量为ΔE＝hν则跃迁发射的光子的频率为ν＝＝＝Hz≈2.4×109Hz频率量级为109Hz，故C正确，ABD错误。
2023年全国统一高考物理试卷(新课标)(含解析版)(1)
2023年全国统一高考物理试卷（新课标）一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分．在每小题给出地四个选项中,有地只有一个选项正确,有地有多个选项正确,全部选对地得6分,选对但不全地得3分,有选错地得0分．1．（6分）为了解释地球地磁性,19世纪安培假设:地球地磁场是由绕过地心地轴地环形电流I引起地．在下列四个图中,能正确表示安培假设中环形电流方向地是（ ）A．B．C．D．2．（6分）质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用．此后,该质点地动能可能（ ）A．一直增大B．先逐渐减小至零,再逐渐增大C．先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小D．先逐渐减小至某一非零地最小值,再逐渐增大3．（6分）一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方地高台下落,到最低点时距水面还有数米距离．假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确地是（ ）A．运动员到达最低点前重力势能始终减小B．蹦极绳张紧后地下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加C．蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成地系统机械能守恒D．蹦极过程中,重力势能地改变与重力势能零点地选取有关4．（6分）如图,一理想变压器原副线圈地匝数比为1:2；副线圈电路中接有灯泡,灯泡地额定电压为220V,额定功率为22W；原线圈电路中接有电压表和电流表．现闭合开关,灯泡正常发光．若用U和I分别表示此时电压表和电流表地读数,则（ ）A．U=110V,I=0.2A B．U=110V,I=0.05AC．U=110V,I=0.2A D．U=110V,I=0.2A5．（6分）电磁轨道炮工作原理如下图所示。
待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动,并与轨道保持良好接触。
电流I从一条轨道流入,通过导电弹体后从另一条轨道流回。
轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面地磁场（可视为匀强磁场）,磁感应强度地大小与I成正比。
通电地弹体在轨道上受到安培力地作用而高速射出。
现欲使弹体地出射速度增加至原来地2倍,理论上可采用地办法是（ ）A．只将轨道长度L变为原来地2倍B．只将电流I增加至原来地2倍C．只将弹体质量减至原来地一半D．将弹体质量减至原来地一半,轨道长度L变为原来地2倍,其它量不变6．（6分）卫星电话信号需要通过地球卫星传送．如果你与同学在地面上用卫星电话通话,则从你发出信号至对方接收到信号所需要最短时间最接近于（可能用到地数据:月球绕地球运动地轨道半径为3.8×105km,运动周期约为27天,地球半径约为6400km,无线电信号地传播速度为3×108m/s）（ ）A．0.1s B．0.25s C．0.5s D．1s7．（6分）一带负电荷地质点,在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c,已知质点地速率是递减地。
试卷01-高考物理新课标精华仿真十二套(解析版)
2022届高考物理新课标全真模拟信息卷（一）答案与解析一．双向细目表二．答案与解析14.【答案】A【详解】A ．汤姆孙首先发现了电子，选项A 正确；B ．饱和光电流大小，取决于单位时间内通过导线横截面的电荷量，只要入射光的强度和频率不变，单位时间内逸出的光电子数就不变，饱和电流就不变，选项B 错误；C ．在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，光子把一部分动量转移给电子，光子的动量减小，能量减小，频率减小，故光子散射后的波长变长，选项C 错误；D ．比结合能越大，原子核越稳定，选项D 错误。
故选A 。
15.【答案】 C【解析】 若两点电荷都带正电，则两点荷在B 点产生的场强方向分别沿着AB 和CB 方向，由平行四边形定则可知，B 点的场强不可能垂直于BC 边向下，选项A 错误；若A 点的点电荷带负电，则A 电荷在B 点的场强方向沿着BA 方向，C 点的点电荷带正电，则C 电荷在B 点的场强方向沿着CB 方向，由平行四边形定则可知，B 点的场强不可能垂直于BC 边向下，选项B 错误；分析可知A 点电荷带正电，C 点电荷带负电，如图所示，则cos 30°＝E C E A 。
设AC ＝L ，则AB ＝3L ，BC ＝2L ，E A ＝k q A （3L ）2，E C＝k q C4L 2 解得q A q C ＝32，选项C 正确，D 错误。
16.【答案】D【解析】“天问一号”探测器需要脱离地球的引力才能奔向火星绕火星运行，发射的最小速度为第二宇宙速度11.2km/s ，A 项错误；“天问一号”探测器在火星附近时应朝速度方向喷气，才能获得阻力实现制动减速，B 项错误；卫星在行星表面附近绕行的速度为该行星的第一宇宙速度，由22Mm v G m R R=，可得v故 :1:v v =火地C 项错误；在行星表面附近，由2Mm G mg R =和212h gt =，可得t =，故:t t =火地D 项正确。
2022届新高三物理综合创新卷2(解析卷)
高三综合创新卷2一、选择题：本题共８小题，每小题６分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得６分，选对但不全的得３分，有选错的得０分。
14．卢瑟福进行的α粒子散射实验现象表明A．在原子的中心有一个很小的核B．原子核具有复杂结构C．原子核集中了原子所有的质量D．核外电子在绕核旋转14.A【解析】B．汤姆孙发现了电子标志原子结构研究的开始，卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子的核式结构，而天然放射现象，说明原子核具有复杂的结构；故B错误.A、C．当α粒子穿过原子时，电子对α粒子影响很小，影响α粒子运动的主要是原子核，离核远则α粒子受到的库仑斥力很小，运动方向改变小．只有当α粒子与核十分接近时，才会受到很大库仑斥力，而原子核很小，所以α粒子接近它的机会就很少，所以只有极少数大角度的偏转，而绝大多数基本按直线方向前进，因此为了解释α粒子散射实验，卢瑟福提出了原子核式结构模型：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里；故A正确，C错误.D．实验现象不能说明电子的运动规律；故D错误.【提分技巧】对卢瑟福进行的α粒子散射实验有准确的认识，大部分沿直线传播，少数发生偏转，极少数发生大角度的偏转，说明原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里15．如图所示，左图为大型游乐设施跳楼机，右图为其结构简图。
跳楼机由静止从a自由下落到b，再从b开始以恒力制动竖直下落到c停下。
已知跳楼机和游客的总质量为m，ab高度差为2h，bc高度差为h，重力加速度为g。
则A ．从a 到b 与从b 到c 的运动时间之比为2：1B ．从a 到b ，跳楼机座椅对游客的作用力与游客的重力大小相等C ．从a 到b ，跳楼机和游客总重力的冲量大小为224233n m m =--+= D ．从b 到c ，跳楼机受到制动力的大小等于2mg15.A 【解析】A ．由题意可知，跳楼机从a 运动b 过程中做自由落体运动，由21122h gt =可得，下落时间1t =222b v g h =⋅可知，运动到b 的速度大小为b v =b 运动c 过程中做减速运动，同理可得22212b h v t at =-，22b v ah =，解得减速过程的加速度大小为2a g =，时间为2t =a 到b 与从b到c 的运动时间之比为12:2:1t t =，故A 正确； B ．从a 到b ，跳楼机做自由落体运动，故跳楼机座椅对游客的作用力为零，故B 错误；C ．从a 到b ，根据动量定理可得2G b I mv ==为2C 错误；D ．从b 到c ，根据牛顿第二定律有：2F mg ma mg -==，解得跳楼机受到制动力的大小为3F mg =，故D 错误。
湖南新高考物理真题及答案
湖南新高考物理真题及答案湖南省自2017年起全面实施新高考改革，其中物理科目也作出了一定调整。
新高考物理考试内容更加贴近生活实际，注重考查学生的物理素养和实践能力。
下面将为大家介绍一些湖南新高考物理真题及答案，供同学们参考。
一、选择题1. 两个电子分别受到相同大小的垂直于运动方向的初速度$v_{0}$岭的磁感应强度均为B.其中一个电子运动方向与磁场垂直，分别从A和C两点开始自由下落.忽略电子重力加速度.结果依次是( A.电子依次到达B,C点 B.电子同时到达A.B点 C．电子先到A再到B D.电子依次到达A.B.点A正确2.一根金属导线位于磁场中心受到一个电流的作用导线的两端电压为（电阻可变）A.电压减小B．电压增大C．电压不变D.不确定C正确3. 关于光的波粒二象性，下列说法中正确的是A. 电子衍射实验说明物质也具有波动性B．康普顿效应说明光也具有波动性C. 奇异双缝实验只能证明光的波动性D．光子论解释波纹的出现A正确4．地球表面的重力加速度的大小为9.80 m/s2那么地球的接近极点或者地理赤道的重力加速度大小是A．9.81m/s2B．9.79m/s2C．要小于9.80m/s2D．要大于9.80m/s2C正确5．在下列各组射线中不会散射的是A．$\alpha$ 射线B. $\beta$ 射线C. $ \gamma $ 射线D. 以上均会散射C正确二、填空题1. 电流强度的单位是_安培（A）_。
2. 等离子体主要由_电子_和_离子_组成。
3. 微观世界中的主要相互作用有_引力作用_、_电磁作用_和_强相互作用_。
三、解答题1. 在实验室中，有两块相同的金属平板，中间间隔固定。
其中一块金属板带有正电，另一块金属板带有负电。
请问，经过这两块金属平板做等加速运动的质子，是否会受到偏转？为什么？（请说明理由）答：质子会受到偏转。
根据电磁场的作用原理，正电荷和负电荷之间会产生电场，而带电粒子在电场中会受到力的作用，因此经过这两块金属平板的质子会受到偏转。
2023年全国统一高考物理试卷(新课标)(含解析版)(3)
2023年全国统一高考物理试卷（新课标）一．选择题1．（3分）伽利略根据小球在斜面上运动地实验和理想实验,提出了惯性地概念,从而奠定了牛顿力学地基础．早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确地是（ ）A．物体抵抗运动状态变化地性质是惯性B．没有力作用,物体只能处于静止状态C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动地性质是惯性D．运动物体如果没有受到力地作用,将继续以同一速度沿同一直线运动2．（3分）如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向。
图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出地三个小球a、b和c地运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出地,不计空气阻力,则（ ）A．a地飞行时间比b地长B．b和c地飞行时间相同C．a地水平速度比b地小D．b地初速度比c地大3．（3分）如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。
设墙面对球地压力大小为N1,球对木板地压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成地水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。
不计摩擦,在此过程中（ ）A．N1始终减小,N2始终增大B．N1始终减小,N2始终减小C．N1先增大后减小,N2始终减小D．N1先增大后减小,N2先减小后增大4．（3分）自耦变压器铁芯上只绕有一个线圈,原、副线圈都只取该线圈地某部分,一升压式自耦调压变压器地电路如下图所示,其副线圈匝数可调．已知变压器线圈总匝数为1900匝；原线圈为1100匝,接在有效值为220V地交流电源上．当变压器输出电压调至最大时,负载R上地功率为2.0kW．设此时原线圈中电流有效值为I1,负载两端电压地有效值为U2,且变压器是理想地,则U2和I1分别约为（ ）A．380 V和5.3 A B．380 V和9.1 A C．240 V和5.3 A D．240 V和9.1 A 5．（3分）如下图所示,平行板电容器地两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连．若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子（ ）A．所受重力与电场力平衡B．电势能逐渐增加C．动能逐渐增加D．做匀变速直线运动6．（3分）如图,均匀磁场中有一由半圆弧及其直径构成地导线框,半圆直径与磁场边缘重合；磁场方向垂直于半圆面（纸面）向里,磁感应强度大小为B0．使该线框从静止开始绕过圆心O、垂直于半圆面地轴以角速度ω匀速转动半周,在线框中产生感应电流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年新课程高考物理创新试题精编版
新课程高考物理创新试题
根据 安徽考试说明要求，对电场强度、带电粒子在匀强电场中的运动、带电粒子在匀强磁场中的运动等知识点的要求是要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实践问题的分析、综合、推理和判断过程中运用，与《新课标准》中的“理解”和“应用”相当。
这也是高考的重点内容，在以后的复习中要注重学生的综合能力的培养。
把物理知识点连起来，形成网络结构。
例题. (18分)如图甲所示，在边界MN 左侧存在斜方向的匀强电场E 1，在MN 的
右侧有竖直向上、场强大小为E 2=0.4N/C 的匀强电场，还有垂直纸面向内的匀强磁场B （图甲中未画出）和水平向右的匀强电场E 3（图甲中未画出），B 和E 3随时间变化的情况如图乙所示，P 1P 2为距MN 边界2.28m 的竖直墙壁，现有一带正电微粒质量为4×10-7kg ，电量为1×10-5C ，从左侧电场中距MN 边界
15
1
m 的A 处无初速释放后，沿直线以1m/s 速度垂直MN 边界进入右侧场区，设此时刻t=0， 取g =10m/s 2．求： （1）MN 左侧匀强电场的电场强度E 1（sin37º=0.6）； （2）带电微粒在MN 右侧场区中运动了1.5s 时的速度； （3）带电微粒在MN 右侧场区中运动多长时间与墙壁碰撞？（
22
.1≈0.19）
M
P 1
参考答案：（18分）
(1)设MN 左侧匀强电场场强为E 1，方向与水平方向夹角为θ．
带电小球受力如右图．
沿水平方向有 qE 1cos θ=ma （1分） 沿竖直方向有 qE 1sin θ=mg （1分）
对水平方向的匀加速运动有 v 2=2as （1分）
代入数据可解得 E 1=0.5N/C （1分）
θ=53º （1分）
即E 1大小为0.5N/C,方向与水平向右方向夹53º角斜向上．
(2) 带电微粒在MN 右侧场区始终满足qE 2=mg （1分）
在0到1s 时间内，带电微粒在E 3电场中
1.010
4004
.01017
53=⨯⨯⨯==--m qE a m/s 2 （1分） 带电微粒在1s 时的速度大小为
v 1=v+at=1+0.1×1=1.1m/s （1分） 在1到1.5s 时间内，带电微粒在磁场B 中运动，周期为
108.010*******
7
=⨯⨯⨯⨯==--π
ππqB m T s （1分）
在1到1.5s 时间内，带电微粒在磁场B 中正好作半个圆周运动．所以带电微粒在MN 右侧场区中运动了1.5s 时的速度大小为1.1m/s, 方向水平向左． （1分） (3) 在0s 到1s 时间内带电微粒前进距离为
s 1= vt+2
1at 2=1×1+2
1×0.1×12=1.05m (1分)
带电微粒在磁场B 中作圆周运动的半径
π
π21.108.01011.110457=
⨯⨯⨯⨯==--qB mv r m （1分） 因为r+s 1＜2.28m ，所以在1s 到2s 时间内带电微粒未碰及墙壁． 在2s 到3s 时间内带电微粒作匀加速运动，加速度仍为 a=0.1m/s 2 ， 在3s 内带电微粒共前进距离
s 3=2.221.02
1212
12233=⨯⨯+⨯=+at vt m （1分）
在3s 时带电微粒的速度大小为 2.121.0133=⨯+=+=at v v m/s 在3s 到4s 时间内带电微粒在磁场B 中作圆周运动的半径
π
π22.108.01012.11045733=
⨯⨯⨯⨯==--qB mv r m=0.19m （1分）
因为r 3+s 3＞2.28m ，所以在4s 时间内带电微粒碰及墙壁． 带电微粒在3s 以后运动情况如右图，
其中 d=2.28-2.2=0.08m （1分） sin θ=5.03
=r d
， θ＝30º
所以，带电微粒作圆周运动的时间为
12
108.01011210421221257
33=⨯⨯⨯⨯⨯===--πππqB m T t s （1分）
带电微粒与墙壁碰撞的时间为 t 总＝3+121=12
37s （1分）
【分析】本题为电磁场的综合题，即考了重力与电场力的叠加，又考了电场与
磁场的复合情况，是一道综合题，对学生的要求是对基本概念熟练掌握，并能运用基本知识分析、解决较复杂的物理过程。
本题考察的知识点有：
一、受力分析，力的合成和分解
受力分析贯穿总个高中物理学，物体是静止还是运动，物体做什么样的运动都与物体的受力情况紧密联系。
所以受力分析是解决物理最基本的方法，也是必须的过程。
只有物体的受力情况清楚了，物体的运动情况、物理过程也就一目了然了，较复杂的物理过程是边做边分析物体的受力情况，随着受力分析的深入物理过程也就很清楚。
在平时的物理复习中我对学生的要求是每道题都画受力分析图，以此锻炼学生。
二、带电粒子在匀强电场中的运动：匀变速直线运动
带电粒子在匀强电场中的运动分两种：一种为匀变速直线运动，一种为类平抛运动，这两个知识点也是高考的重点内容。
匀变速直线运动的公式必须熟练掌握，要会灵活运用。
而类平抛运动与平抛运动联系和对比，基本公式可以直接运用，类平抛运动的推论也可以直接运用。
所以在复习中基本公式的推
导与推论要求学生自己动手去推导，加深影像并理解公式的内在联系，使其在解题中能灵活运用。
三、匀速圆周运动的部分与整体及两个公式
匀速圆周运动是高考仅考的两个曲线运动中的一个，也是高考的重点内容，多数情况下考部分，涉及到作图与建立几何关系，对学生的能力要求较高，这也是我们复习的重点内容，在复习中主要围绕作图与建立几何关系这两点加强锻炼、反复训练。
使其熟练掌握、灵活运用。
训练学生在遇到这类问题时能清楚物理情景，在物理情景清楚的清楚的情况下利用数学知识去找几何关系，能做到这一点的学生在解决这类问题应该不是太难，在平时要多找典型例题训练学生。
教师要把基本概念讲解透彻，多分析典型例题，使学生综合分析能力得到提高。
部分与整体体现的是一种物理思想，部分与整体的关系与区别在高中物理知识多处都有体现，如受力分析中的整体与隔离，在教学中要体现这种物理思想，注重物理思想的培养与锻炼，教师传授学生的不只是课本的知识，更需要传授物理思想。
四、考查学生对物理过程与物理情景的分析
物理过程与情景的分析对学生的要求较高，学生对于较复杂的物理过程与物理情景分析不透彻，物理过程不清楚，会影响学生的解题。
在平时的学生作业中就能体现这方面的问题，学生这方面的能力需要加强培养，教师要多分析典型物理过程叫复杂的例题。
同时也要求学生多分析，教师为指导者。
只有
学生亲身去分析、推导，再经过教师的指导与分析，只要是认真学习的学生经过多次的训练与培养，综合分析和推理能力会不断提高。
总之，学生若能熟练掌握课本的基本概念，同时综合分析解决问题的能力得到不断提高，多训练、多思考，按计划有序、有效的复习，在接下来的高考中必事半功倍。