第五届大学生机械创新设计大赛主题与内容讲解
机械创新大赛策划书3篇
机械创新大赛策划书3篇篇一机械创新大赛策划书一、大赛主题“创新驱动，智造未来”二、大赛目的本大赛旨在激发学生的创新思维，提高学生的机械设计与制造能力，促进机械工程领域的技术交流与合作。
三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间及地点时间：年月日- 月日地点：大学校区五、大赛流程1. 报名阶段（月日- 月日）参赛团队填写报名表，并提交至大赛组委会。
报名方式：线下报名、线上报名。
2. 初赛阶段（月日- 月日）参赛团队提交作品设计方案。
大赛评审委员会对作品进行初审，评选出进入决赛的团队。
3. 决赛阶段（月日）入围决赛的团队进行现场展示和答辩。
大赛评审委员会根据作品的创新性、实用性、可行性等方面进行评审，评选出获奖团队。
4. 颁奖仪式（月日）举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
六、大赛规则1. 参赛作品须为原创，不得侵犯他人知识产权。
2. 作品应具有创新性、实用性，能够解决实际问题。
3. 作品应符合机械工程领域的相关要求，具有较高的技术含量。
4. 参赛团队须按照大赛要求提交作品设计方案和相关资料。
5. 大赛评审委员会将根据作品的创新性、实用性、可行性等方面进行评审。
七、奖项设置1. 一等奖（X 名）2. 二等奖（X 名）3. 三等奖（X 名）4. 优秀奖（若干名）八、大赛宣传1. 制作大赛宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 组织校内宣讲会，向学生介绍大赛情况和参赛要求。
九、大赛组织与保障1. 成立大赛组委会，负责大赛的组织和协调工作。
2. 设立大赛评审委员会，负责作品的评审工作。
3. 提供大赛所需的场地、设备和技术支持。
4. 做好大赛的宣传和推广工作，提高大赛的影响力。
十、注意事项1. 参赛团队须在规定时间内提交作品设计方案和相关资料，逾期视为弃权。
2. 参赛作品须符合大赛要求，否则将取消参赛资格。
3. 大赛评审委员会的评审结果为最终结果，不得有异议。
4. 大赛期间，参赛团队须遵守大赛规则和纪律，不得有作弊行为。
全国大学生机械创新设计大赛
第五届全国大学生机械创新设计大赛作品说明书学校全称：上海市同济大学作品名称：康乐马申报者姓名：王世元、刘玉炯、弓鹏伟孙通、潘强标指导老师：訚耀保2012年5月康乐马设计说明书设计者：王世元，弓鹏伟，刘玉炯，孙通，潘强标指导老师：訚耀保（同济大学机械工程学院，上海，201804）作品内容简介“康乐马”是一个以人工脚踏为动力的四脚步行机械马。
这机械马以健身，休闲娱乐为设计主题。
“康乐马”结构上分成主体框架，马腿和脚踏传动三大部分。
主体框架使用铝合金材料，即达到强度要求也减轻整体重量，框架上安装有齿轮，链轮等机构传递动力给四个马腿。
马腿采用对称布置，但行走时仿照真正马的方式，四个马腿相互错开行走，并且马腿抬腿，收腿速度不同，实现了“康乐马”在行走时重心始终不变，保持行走时的平稳。
脚踏传动部分我们沿用现有自行车脚踏的结构，链条链轮的方式传动，安装方便的同时也节约成本。
“康乐马”采用仿生设计，人骑在上面以脚踏的形式提供动力，然后通过传动机构带动机械马的四肢从而实现前进后退。
由于仿照马行走时四肢的相互平衡协调的特性，本作品相比于现在使用的自行车，人坐在上面将会很舒适的越过泥泞，草地，沙地等不平稳的路面，即使马蹄踩到石头等物品也不会出现翻侧的情况。
本作品操作简单，只要坐上去就会操作，完全不用像自行车得经过学习才能使用，是老小皆宜的大众化产品，而且以人力为动力的机械马完全不受能源的限制，并且不会对周围环境造成污染，同时它体积小，只要有小块空地就能使用，可以是家里使用的健身工具，也可供小区里人们休闲娱乐。
1.研制背景和意义目前城市里的人大部分都没机会在生活接触到真正的马，更不用说骑上真正的马奔驰在草原上。
同时忙碌的都市生活也只能让人在空闲时在健身房里重复着单一的动作来运动运动手脚。
这样单调乏味的生活可以因“康乐马”这一发明而改变。
“康乐马”仿照马的外形让人有一种亲近大自然的感觉，让人不自觉的爱上骑马。
同时“康乐马”结构简单，相对于市场上的健身器材，不仅价格低廉，而且也为携带提供了方便。
第五届江苏省大学生机械创新设计大赛评审结果公示
蒋文强、吴佳伟、于光明、 刘 忠、孟 涛
唐亚洲、凌安琪
19. 三位一体可调节课桌椅
江南大学
左 盼、胡 然、刘福亚、
蔡艺宾、黄 乾
陆凤翔
车辆装备维修、调试、分解
20. 教学综合平台
解放军理工大学
刘培忠、黄天强、张 磊、 唐 建、宋胜利
叶辞源、李炜民
21. 魔术黑板
南京理工大学
谢 臻、张成就、韩 昌、 祖 莉、诸 云 王 振、蒋城卿
解放军理工大学
邓金柱、吉 鑫、谢志江、 张详坡、张海涛
陆荣应、张 伦
南通大学
池 申、陈浩天、魏玉珍、 肖龙雪、谢 星
徐 勇、羌 慰
张晗冰、付雪莹、郑明星、
无锡商业职业技术学院
梁矗军、刘远祥
唐玉环、周重阳
刘 政、王茂明、权 成、
徐州工业职业技术学院
罗太景、唐昌松
张成汉、张天明
— 3—
序号
作品名称
29. 脚踏式板擦清洁机
赵启航、侯梦溪、李 晓、
常州信息职业技术学院
莫盛秋、王桂林
王磊
江南大学
蒋 州、金世玉、尹希伟、 周洪军
史华楠、鲁家平
南京林业大学
汪中玉、陶慧敏、秦 燚、
徐 骏、蒋晓磊
王 芳、王兆伍
5. 新型多功能课桌
南通纺织职业技术学院 陈 程、马江宁、何进晶 鞠昌娟、茅志玉
面向大学生的可旋转一体化
6. 桌椅
三江学院
请各参赛学校再次审核评审结果中的作品名称和获奖人员姓名 （含学生和指导教师）等信息。如需更正，请相关学校教务处出具更 正说明，并于 2014 年 6 月 20 日前将更正说明寄至组委会秘书处，过 期不予受理。
附件：第五届江苏省大学生机械创新设计大赛评审结果
机械创新大赛策划书3篇
机械创新大赛策划书3篇篇一《机械创新大赛策划书》一、赛事主题“创新驱动，机械未来”二、赛事目的激发大学生对于机械创新的热情和创造力，培养团队合作精神，提高实践能力和综合素质，同时推动机械领域的创新发展。
三、参赛对象在校大学生四、赛事安排1. 宣传阶段通过校园海报、班级通知、网络平台等多种渠道进行广泛宣传，让更多学生了解赛事。
2. 报名阶段学生以团队形式报名，每个团队人数不超过[X]人。
3. 作品准备阶段参赛团队根据赛事主题进行作品的设计与制作。
4. 初赛阶段组织专家对参赛作品进行初步评审，选拔出优秀作品进入决赛。
5. 决赛阶段决赛以现场展示和答辩的形式进行，评选出各个奖项。
五、赛事规则1. 参赛作品必须是原创，且与机械创新相关。
2. 作品应具有一定的创新性、实用性和可行性。
3. 团队成员应分工明确，共同完成作品。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
七、评审标准1. 创新性（40%）：作品在设计理念、技术应用等方面的创新程度。
2. 实用性（30%）：作品在实际应用中的可行性和价值。
3. 技术难度（20%）：作品所涉及技术的难度和复杂度。
4. 团队合作（10%）：团队成员在作品创作过程中的协作情况。
八、赛事预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 评审费用：[X]元。
3. 奖金及证书费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、赛事组织与管理1. 成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 邀请相关领域的专家担任评委，确保评审的公正性和专业性。
3. 做好赛事的安全保障工作，确保参赛学生的人身安全。
十、注意事项1. 参赛团队应严格遵守赛事规则和时间安排。
2. 作品展示和答辩过程中，应注意语言表达和演示效果。
篇二《机械创新大赛策划书》一、大赛主题“创新驱动，机械未来”二、大赛目的通过举办机械创新大赛，激发学生对于机械领域的创新热情和创造力，培养学生的实践能力和团队合作精神，提高学生的综合素质，同时也为推动机械行业的发展培养优秀的创新人才。
最新第五届全国大学生机械创新设计大赛决赛结果资料
第五届全国大学生机械创新设计大赛决赛评审结果
全国大学生机械创新设计大赛组委会
高等学校机械基础课程教学指导分委员会（代章）
第五届全国大学生机械创新设计大赛决赛第二阶段评审于2012年7月19日至7月24日在陕西省西安市第二炮兵工程大学举行。
大赛评委会通过审阅设计资料、观摩实物演示和进行作品答辩等程序，依据评分标准进行评分，并经评审委员会全体会议复审，并汇总初评结果，共评出一等奖88项、二等奖191项。
大赛组委会还评出优秀组织奖12项、贡献奖2项、纪念奖1项。
现将决赛评审结果公布如下：
设计奖：（见下表，排名不分先后次序）
一等奖（88项）
二等奖（191项）
优秀组织奖：
第二炮兵工程大学
（以下排名不分先后）
北京赛区、湖北赛区、浙江赛区、吉林赛区、陕西赛区、江苏赛区、
四川赛区、湖南赛区、河北赛区、天津赛区、慧鱼赛区
贡献奖：
北京中教仪科技有限公司
派克汉尼汾流体传动产品（上海）有限公司
决赛承办纪念奖
第二炮兵工程大学
全国大学生机械创新设计大赛组委会
高等学校机械基础课程教学指导分委员会（代章）
2012年7月22日。
大学生机械创新设计大赛
大学生机械创新设计大赛
多功能组合救援机械装备具有显著的特点和优势：
具有几十种救援功能可以选择
可输出液压动力，以驱动破拆、剪切、顶撑等多种手 持液压救援工具
主机行走采用静液压全时四轮驱动，极强的越野性能， 能爬坡，可涉水，可360度原地转向，可在一些倒塌 的建筑废墟上进行移动作业
自重轻，体积小巧，可采用飞机空投以及其它多种运 输方式，可用吊车吊至较高建筑废墟的作业面上进行 救援工作
车爪，并可相互交叉将逃生索形成弯曲状增加摩擦力，以控 制下降的速度 其中一缓降握把在握把处各设一卡榫及定位卡榫，卡榫藉由 一弹性体可作移动，嵌入定位卡榫之凹槽内相互嵌固，使缓 降握把保持在一定的握持力将逃生索夹住，达到一定的缓降 功能
大学生机械创新设计大赛
高层逃生类
袖珍降落伞：在一定的重量和速度范围内，自 动打开降落伞
大学生机械创新设计大赛
自然灾难：
气象－地质灾害：地震、火山爆发、海啸及山体崩塌、 滑坡、泥石流等 破碎、拆除、切割、剪切、移除等方式
以灾后救援、破障为主 要求强力、高效、快速
风灾：台风、龙卷风、飓风等
以逃生、避难为主，例如车辆的固定机械等
第五届全国大学生机械创新设计大赛(慧鱼组)实验报告
第五届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组设计说明书作品名称：多功能全自动储物柜参赛人员：谢友春唐琳杨猛洪海闫亚娟指导教师：覃莉杜超所属单位：西南石油大学2012年 3 月目录1、设计背景 (2)2、创新点分析 (3)3、设计方案 (4)3.1 外形设计 (4)3.2 升降构件设计 (5)3.3 伸缩取放构件设计 (5)3.4 副柜设计 (6)3.5 书桌设计 (7)4、工作过程分析 (7)5、控制程序 (8)6、实用可行性及成本分析 (9)7、作品应用前景 (10)参考文献................................................................................... 错误!未定义书签。
1、设计背景近年来，随着我国房地产市场持续升温，房价也一涨再涨，小户型住房成了市场的宠儿。
由于小户型房间面积小，对各种家具的设计既是机遇又是挑战，同时对储物柜的要求也有了新的要求。
因此对于居民来说，如何利用有限的空间发挥最大的效益是一个摆在每个家庭面前的难题。
而对于家具制造商来说这却是一个极好的商机，谁能解决好这个空间利用的问题，谁就拿到了进入未来家具市场的门票。
传统的成品家用储物柜（图1）约有2.5米左右，储物柜顶部距离屋顶还有一定的距离，但由于这部分空间由于取放东西的不便且存有安全隐患，因此绝大多数家庭不得不放弃使用这部分空间。
当今的小户型住房本来面积就不大，如果利用传统的储物柜就不能充分地利用本来就小的空间，这无疑是雪上加霜。
因此需要充分考虑传统储物柜到天花板之间的这部分闲置空间，将这一部空间分利用上，那么平时要占据很多空间而又不经常用的物什就可以放置在这些空间里。
目前常用的方法就是根据房间的大小高低定制储物柜（图2，图3），但是定制的柜子成本较高，不能移动改变摆放位置，无法重复利用。
图1传统储物柜图2传统储物柜 图3传统储物柜通过以上分析，成品家具和定制家具各有弊端，而本文设计制作的多功能全自动储物柜可以很好地解决这些问题，既提高了空间利用率，又能像成品储物柜一样可随意移动，实现资源可持续利用。
2024机械创新设计大赛题目
2024机械创新设计大赛题目
2024年机械创新设计大赛的题目可能会涉及到当时的社会和科技发展趋势。
考虑到未来的机械工程领域可能会更加注重可持续发展和智能化，题目可能会涉及到以下一些方面：
1. 可持续能源利用，设计一种基于可再生能源的机械装置，用于提高能源利用效率或减少能源消耗。
2. 智能制造与自动化，开发一种智能制造系统或机器人，能够自动完成复杂的制造任务，提高生产效率和质量。
3. 医疗保健领域，设计一种机械辅助设备，用于改善医疗诊断或治疗过程，提高医疗效率和精准度。
4. 智能交通工具，创新设计一种智能交通工具，例如无人驾驶汽车或智能交通管理系统，提高交通安全和效率。
5. 智能家居与生活，设计一种智能家居设备或机械装置，能够提升家居生活舒适度和便利性。
6. 环境保护与治理，开发一种机械装置，用于环境监测、污染治理或资源循环利用，促进环境可持续发展。
以上仅是一些可能的方向，具体的题目会根据当时的社会和科技发展情况而定，参赛者需要关注相关行业的最新动态，以便更好地应对未来的挑战。
激发创新，拓宽视野_中国大学生机械工程创新创意大赛物流技术（起重机）创意赛历届大赛回顾
激发创新，拓宽视野中国大学生机械工程创新创意大赛物流技术（起重机）创意赛历届大赛回顾采 编/高 源随着全球物流行业的飞速发展，物料搬运设备（起重机）作为物流领域的关键设备，其技术创新与升级显得尤为重要。
为了激发青年学子的创造力和实践能力，推动中国物流技术的创新发展，中国大学生机械工程创新创意大赛物流技术（起重机）创意赛应运而生。
本项赛事是由中国机械工程学会物流工程分会与全国“双一流”建设高校---武汉理工大学、西南交通大学、同济大学、大连理工大学以及我国第一所重型机械本科院校---太原科技大学等五所高校共同作为发起单位，于2016年面向全国在校研究生、本科生、专科生开展的一项公益性竞赛活动，截止到2023年底，本项赛事已经连续举办了八届。
创办本项赛事的宗旨是通过实物比赛的方式增强大学生的科技创新意识，鼓励大学生积极投身科技创新与工程实践活动，重点聚焦大学生针对实际工程需求进行物料搬运设备（起重机）设计和工艺制作的实际动手能力，拓宽大学生的科技创新视野。
本赛事自创办以来，通过贴近实际工程需要的题目设置，不断激发学生们的创新思维，不仅考验了学生们对传统机械工程知识的掌握，更激发了大学生综合运用多学科知识的能力，参赛作品展现的早已超出了传统起重机的范畴，逐步体现出具有现代科技的智SPECIAL REPORT能化物料搬运装备（智能搬运机器人）的雏形。
这一赛事不仅为大学生提供了一个展示才华的舞台，更为业界输送了一批批具备创新思维和实践能力的优秀人才。
通过竞赛的方式增强大学生的科技创新意识，鼓励大学生积极投身科技创新与工程实践活动。
本项赛事的题目和规则设置均来源于实际工程的需要而非纯理论考量，理论知识与实际应用相结合。
本项赛事的竞赛方式是将参赛学生们亲手设计和制作的实物作品放在统一的场地里进行比拼，并根据任务完成的实际情况以及作品在绿色轻量化和设计创新性等多个方面进行最终的评审。
这种竞赛方式不仅考验了学生们对传统机械工程知识的掌握，更激发了大学生综合运用多学科知识的能力，参赛作品展现的早已超出了传统起重机的范畴，逐步体现出具有现代科技的智能化装备的雏形。
机械创新设计与制作比赛主题及内容(doc 6页)
机械创新设计与制作比赛主题及内容(doc 6页)机械创新设计与制作比赛主题与内容一、比赛主题：本届比赛是中原工学院第十届“金工杯”机械创新与制作比赛。
比赛分规定主题组和机械创新设计组。
规定主题组：机械创新设计组：二、作品数量要求及组队原则1.每个参赛队作品数量：捡球、摘星、干扰车各1辆共3辆车；自滑车1辆；创意作品共2件。
共6件作品。
2.各班人员构成：每件作品6个人制作，每件作品每班出3个人。
每个班级参赛人数共18人每个队人数组成：每队人数共36人。
3.组队原则：机自091、机自092为机自一队；机自093、机自094为机自二队；机电091、机电092为机电队；车辆091、车辆092为车辆队。
以队为单位参加比赛。
三、时间安排：设计时间：2010年12月20日开始；制作时间：2011年4月28日止；比赛时间：2011年4月29日，团体对抗赛。
4 、本主题比赛第一名到第四名分别对应团体成绩分为：30分、20分、10分、0分。
（二）主题2：无动力自滑车1、“无动力自滑车”主题比赛，每个队有一部车参赛。
2、在40°×2米的助力跑道上无动力下滑后，测水平面上相对于起跑线的垂直距离M。
每车有三次机会，记成绩最好的一次。
3、比赛成绩计算：①比赛分：（M-10）为比赛分值，下滑距离少于10米者为0分；②造型分：满分10分，由评委打分；③以上两项成绩之和为单车总成绩。
4、按单车总成绩高低排出1～4名，分别对应团体成绩分为：12分、8分、4分、0分。
（三）机械创新设计组：“安全环保，人文关怀”机械创新设计1、该主题为“安全环保，人文关怀”；内容为“在交通、水面、公共场所突发灾难或已存安全隐患中，用于安全标识、救援、破障、逃生、避难、环境清理、劳动保护等的机械产品的设计与制作”。
其中“用于救援、破障的机械产品”指在火灾、水灾、地震、矿难等灾害发生时，为抢救人民生命和财产，所使用的机械；“用于逃生、避难的机械产品”，指立足防范于未然，在突发灾害发生时保护自我和他人的生命和财产安全的机械；也包括在灾难和紧急情况发生时，房屋建筑、车船等运输工具以及其他一些公共场合中可以紧急逃生、避难功能的门、窗、锁的创新设计。
历届全国大学生机械创新设计大赛
历届全国大学生机械创新设计大赛时间：2004.9 主题：无固定主题第一届教学指导委员会主办的大赛。
大赛以培养大学生的创新设计能力、综合设计能力和工程实践能力为目的，充分展示了我国高等院校机械学科的教学改革成果和大学生机械创新设计的成果，积极推动了机械产品研究设计与生产的结合，为培养机械设计、制造的创新人才起到了重要作用。
第二届时间：2006.10 主题：本届大赛主题为“健康与爱心”，内容为“助残机械、康复机械、健身机械、运动训练机械等四类机械产品的创新设计与制作”。
大赛是在中央提出建设和谐社会、建设创新型国家和我国装备制造业全面复苏并从制造大国向制造强国迈进的大背景下举办的，得到了教育部高教司和理工处领导的指导和支持，得到了机械基础课程教学指导分委员会委员和全国大学生机械创新设计大赛（2005—2008）组委会委员全程参与，得到了全国范围内高校领导、教师和大学生的积极响造股份有限公司的无私资助。
第三届时间：2008.10 主题：第三届全国大学生机械创新设计大赛（2008年）的主题为“绿色与环境”。
内容为“环保机械、环卫机械、厨卫机械三类机械产品的创新设计与制作”。
其中“环保机械”的解释为用于环境保护的机械；“厨卫机械”的解释为用于厨房、卫生间内所使用的机械。
所有参加决赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符，与主题和内容不符的作品不能参赛。
参赛作品必须以机械设计为主，标准，而是对作品的功能、结构、工艺制作、性能价格比、先进性、创新性等多方面进行综合评价。
在实现功能相同的条件下，机械结构越简单越好。
第四届时间：2010.10 主题：第四届（2010年）全国大学生机械创新设计大赛的主题为“珍爱生命，奉献社会”，内容为“在突发灾难中，用于救援、破障、逃生、避难的机械产品的设计与制作”。
其中“用于救援、破障的机械产品”指在火灾、水灾、地震、矿难等灾害发生时，为抢救人民生命和财产所使用的机械；“用于逃生、避难的机械产品”，指立足防范于未然，在突发灾害发生时保护自我和他人的生命和财产安全的机械，也包括在灾难和紧急情况发生时，房屋建筑、车船等运输工具以及其他一些公共场合中可以紧急逃生、避难功能的门、窗、锁的创新设计。
机械创新设计大赛的主题和内容
第五届全国大学生机械创新设计大赛的主题和内容第五届（2012年）全国大学生机械创新设计大赛参赛须知根据《第五届全国大学生机械创新设计大赛主题与内容的通知》（第1号通知）精神，为帮助各赛区和参赛者准确理解竞赛的要求，现将有关事项通知如下：一、第五届（2012年）全国大学生机械创新设计大赛的主题为“幸福生活——今天和明天”；内容为“休闲娱乐机械和家庭用机械的设计和制作”。
学生们可根据对日常生活的观察，或根据对未来若干年以后人们的生活环境和状态的设想，设计并制作出能够使人们的生活更加丰富、便利的机械装置。
家庭用机械指“对家庭或宿舍内物品进行清洁、整理、储存和维护用机械”。
休闲娱乐机械指“机械玩具或在家庭、校园、社区内设置的健康益智的生活、娱乐机械”。
凡参加过本赛事以前比赛的作品原则上不得再参加本届比赛；如果作品在功能或原理上确有新的突破和创新，参赛时须对突破和创新之处做出说明。
所有参加决赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符，与主题和内容不符的作品不能参赛。
参赛作品必须以机械设计为主，提倡采用先进理论和先进技术，如机电一体化技术等。
对作品的评价不以机械结构为单一标准，而是对作品的功能、设计、结构、工艺制作、性能价格比、先进性、创新性等多方面进行综合评价。
在实现功能相同的条件下，机械结构越简单越好。
二、作品的选评采用综合评价，一般从以下几个方面进行评价：1.选题评价（1）新颖性（2）实用性（3）意义或前景2.设计评价（1）创新性（2）结构合理性（3）工艺性（4）先进理论和技术的应用（5）设计图纸质量3.制作评价（1）功能实现（2）制作水平与完整性（3）作品性价比4.现场评价（1）介绍及演示（2）答辩与质疑三、全国在校本、专科大学生（含2012届毕业生）指本届大赛期间在国家承认的高等院校注册的在校学生以及2012年毕业的本、专科学生。
四、从本届起，参赛队需向赛区提交“完整的设计说明书并附主要设计图纸（包括纸质、电子文档）”。
第五届全国大学生机械创新设计大赛金点子
一、休闲娱乐机械这个可以选很多课题，玩具、家庭休闲及游乐场所用娱乐机械都可以。
可以去各种娱乐场所调研一下，需求还是蛮大的。
目前中国各种娱乐场所保障设备还是很不健全的。
譬如，滑雪场、漂流，经常出人命的。
1、多功能绿色跑步机；2、新式锻炼机械（针对医学中需要锻炼的部位，设计专门的机械，比如针对腰部、颈部，其实还可以锻炼内脏的，什么样的设计可以达到最好的锻炼效果）；3、新式玩具；（这个很有趣，可做的很多，开发智力的、锻炼触觉、感官的、智能的，等等）4、简易健身工具；（类似跑步机，怎么把一个游泳池浓缩在家里，首先要敢想，做不做得成下一步再考虑）5、游乐场设备；（这个也太多了，新型挑战极限娱乐工具（陆地上的、水上的、空中的都可以）、也可以做适合不同年龄段的，还可以浓缩到自己家中）6、各种娱乐保障设备；7、等等。
二、家庭用机械“居家生活机械”指方便于正常人生活，提高或保障现代人们要求的生活质量，对门、窗、沙发、床等生活中使用物品进行的机械创新设计；但不包括第二届、第三届大赛已经命题的厨房、卫生间、健身、助残等机械。
1、各种新式厨房简易食品机械（洗碗的，切菜的，这个以前都做得很多了。
除油烟的，通风的，新式灶具，等都可以做，还可可针对某一种特色菜、特色面等特色食品专门制作一种自动化设备，当然可以集成多种，做成多功能的）；2、清洁设备；（扫地的，擦地面墙面的、卫生间的马桶、便池，这些在第一、二届都有人做过了，最好避免选题，还可以做清洁汽车的，等）3、搬运工具；（第一、二届做的也比较多，如果有新型的还是可以）4、储存、整理工具；5、多功能五金工具；6、多功能自动晾晒衣物设备；7、多功能门窗、家具等；8、防盗工具或系统；9、等等总之，只要自己感想，可选的题目很多。
自动测试救驾仪，现在救驾就是时下热门话题。
亲可以发明一个轻便小巧便携式救驾测试仪器。
放在车里司机坐在驾驶室内，呼吸如果有酒气。
仪器马上报警提醒司机，起到提示作用。
第五届全国大学生机械创新设计大赛决赛结果
第五届全国大学生机械创新设计大赛决赛评审结果
全国大学生机械创新设计大赛组委会
高等学校机械基础课程教学指导分委员会（代章）
第五届全国大学生机械创新设计大赛决赛第二阶段评审于2012年7月19日至7月24日在陕西省西安市第二炮兵工程大学举行。
大赛评委会通过审阅设计资料、观摩实物演示和进行作品答辩等程序，依据评分标准进行评分，并经评审委员会全体会议复审，并汇总初评结果，共评出一等奖88项、二等奖191项。
大赛组委会还评出优秀组织奖12项、贡献奖2项、纪念奖1项。
现将决赛评审结果公布如下：
设计奖：（见下表，排名不分先后次序）
一等奖（88项）
二等奖（191项）
优秀组织奖：
第二炮兵工程大学
（以下排名不分先后）
北京赛区、湖北赛区、浙江赛区、吉林赛区、陕西赛区、江苏赛区、
四川赛区、湖南赛区、河北赛区、天津赛区、慧鱼赛区
贡献奖：
北京中教仪科技有限公司
派克汉尼汾流体传动产品（上海）有限公司
决赛承办纪念奖
第二炮兵工程大学
全国大学生机械创新设计大赛组委会
高等学校机械基础课程教学指导分委员会（代章）
2012年7月22日。
2024机械创新设计大赛题目
2024机械创新设计大赛题目
2024年机械创新设计大赛的题目是“机械创新推进农业现代化、自然和谐
迈向仿生新高度”。
内容主要分为两部分：
1. 设计与制作用于生产国产杂粮和10种蔬菜的播种、管理和收获的小型专用机械（简称：兴农机械）。
2. 设计与制作以提高仿生机械运动性能为目标的“仿生青蛙”和“仿生蝴蝶”（简称：高性能仿生机械）。
大赛将设定评分指标，对两类仿生机械的运动性能进行比赛和仿生设计评审。
如需更多信息，可以关注大赛官网或相关新闻资讯。
机械创新设计大赛项目策划书
长江大学文理学院理工学部机械创新设计大赛活动策划书一、大赛的目的全国大学生机械创新设计大赛于2007年首次举办，现已成为最具影响的全国大学生竞赛项目之一。
目的在于引导我院在教学中注重培养大学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神；加强我院学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求通过创新思维，进行机械设计和工艺制作等实际工作能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。
二、整体规划1)大赛的题目第五届全国大学生机械创新设计大赛（2012年）的主题为“幸福生活——今天和明天”；内容为“休闲娱乐机械和家庭用机械的设计和制作”。
所有参加赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符，与主题和内容不符的作品不能参赛。
（题目说明：校园、家庭用机械“对宿舍或家庭生活中的居住、出行、锻炼、物品储存等方面的设计进行创造或改进” 休闲娱乐机械指“机械玩具或在家庭、校园、社区内设置的健康益智的生活、娱乐机械”。
凡参加过本赛事以前比赛的作品原则上不得再参加本届比赛；如果作品在功能或原理上确有新的突破和创新，参赛时须对突破和创新之处做出说明。
）2) 参赛作品必须是学生在校学习期间完成、且未参加过前四届全国大学生机械创新设计大赛。
3）参赛作品必须是由学生独立完成的（即主要构思、设计及制作工作由学生在课外时间独立完成，可以有教师指导，但以教师名义报过成果的不能参展）作品。
4）组委会将对作者及作品的资格进行审查，对于不符合参展资格或有弄虚作假现象者核查属实后，立刻停止其参赛。
5）参展作品作者可以以个人名义参加比赛，也可以以小组名义参加。
6）作品提交方式：为提高同学们参与比赛的积极性，本届比赛同时接收实物形式和虚拟设计类作品，并需要填写项目申报表。
三、大赛的组织本次大赛主要由理工学部组队参加，大赛的宣传工作主要由学部的辅导员对广大的学生进行宣传，学生可以班级为单位对本班学生进行动员，参赛队员的确定由辅导员推荐或者自愿报名产生。
第五届全国大学生机械创新设计大赛各大高校校内选拔赛优秀作品
第五届全国大学生机械创新设计大赛各大高校校内选拔赛优秀作品本文档中资料均收集自网络，并已标注资料来源，编辑：liangweisee1.沈阳工业大学：（资料来源）机械学院：机械迷方；管理学院：速度与激情投篮等四组作品2.西南石油大学：（资料来源）2.1家务类作品：机电院李燕玲团队的新型伸缩晾衣架以其独特的创意赢得了评委的一致好评，评委老师甚至指出这种创意也可以用在其他方面。
其他参赛作品有：新型天花板清洁器、新型吸拾发器装置、多功能组合扫把拖、新型擦窗器、智能晾衣架、下雨自动关窗器、简易天花板清扫机、复合式晾衣架、多功能清扫器、新型手推式扫地机、多功能地板清洁器、新型伸缩晾衣架、简易可伸缩可移动家用升降机、建议灯泡更换器和餐盘保湿器15件作品2.2家用健身类创意作品：机电院赵勇团队设计的家用手脚互动锻炼器从方便、安全的角度出发，制作出了一套适合现代家居的锻炼器材。
其它家用健身作品有：家用小型健身器和新型健身自行车。
另外还有为母亲设计的LB多功能新型婴儿床和新型多功能婴儿床，同样是婴儿用床,前者因其自动摇晃床的创意以及为母亲和婴儿考虑的角度获得了评委老师的好评，后者亦以其从节能、经济、人性、安全等多个角度出发，从国内外的优秀产品上借鉴创新，其多功能、模块化的设计理念、自动避障刹车等特色使得作品更为突出2.3趣味创意作品：机电院雷元团队设计的新概念跷跷板，凭借着它的超强趣味性打动了在座的评委,大家纷纷对他们的作品表示赞许。
其它的创意作品有：火车座椅设计、可调式照明雨伞、护眼多功能床上小书桌、多功能便携式电脑桌、大学生宿舍床梯设计、可调式鞋架、多功能剪刀、自动报警防盗锁、减速带发电器、多功能吹风机、多功能便携式电脑包这11种作品这些作品都充分体现了同学们的创新能力和综合素质,展现了当代大学生积极向上的精神风貌3.陕西科技大学：（资料来源:陕西科技大学学生工作部）参赛作品：全自动洗鞋机、身体协调健身器、休闲娱乐秋千、多功能按摩健身装置、Easylife团队的智能炒菜机4.北京理工大学珠海学院：（资料来源）机械与车辆学院获奖作品名单奖项序号组别作品名作者李伟鸿一等奖 1 慧鱼组护花使者-花盘自动护理器李半秋陈梓佳郭子聪龙肇龙二等奖1 慧鱼组环保多功能自动清洁机(urROBOT)李洪伟温浩源黄香山李主求张广林2 慧鱼组晾衣好帮手李锦跃袁泽炼单军伟梁俊浩3 原创组自动叠衣机汤国彪谭康盛赖小龙三等奖1 慧鱼组勤劳的小蚂蚁——全自动光滑墙壁清洗器邱明武李运发蔡声润赖小龙2 原创组家用遥控机器人蔡少森陈东镖李焕张德志5.华中农业大学：（资料来源）打地鼠娱乐机、健身电脑椅、台灯机器人、脚踏式环保休闲洗衣机等16个项目6.南京理工大学（资料来源）6.1以创新见长：三维打印技术做成的定量调味罐、八连杆机构的逍遥马、多功能多联动按摩轮椅、两部带有新颖传动设计的自行车6.2节能环保型：节水型水龙头、多功能环保窗帘、净鞋精灵7.华北电力大学（保定校区）（资料来源）8.东北大学（资料来源）顺序题目学生指导教师一等奖一种新型环保清洁机器人范文韬、李国良、刘俊男、吕伟、郑雯邹平杨旭磊二等奖真空吸盘式爬壁机器人王奇斌、姬国钊、王卓张世伟二等奖太阳能采光系统设计黄长发、曹洋、陈秀峰张建成三等奖多功能代步车张荣昌、曹开元、何卫震、陆彤、王宝珠王宏刘冲三等奖环保型带式输送机汪博、梁媛媛、陈洪亮宋伟刚三等奖节能环保立体车库严智远、朱庆贺、李茹、左博、段雅丽王庆岳向吉优秀奖机械自动清洗便池装置廖浪、雷林、邱永峰优秀奖高效环保型自动擦黑板设备赵雪彦等、朱丽莎张义民韩清凯优秀奖磁悬浮陀螺蒋扬均、蒋成龙刘国良优秀奖宝贝机器人C语言编程宋博、刘丹颜世玉9.东华大学（资料来源：东华大学教务处）项目名称团队成员指导老师便携式电动鞋刷设计与制作宋涛、黎想、温锦华、原蕊王永兴、于海燕基于ZigBee的中国林蛙养殖智能大棚模型的研究与开发刘婷、闫丙磊、罗雨璋杨向萍模块化“极限运动”遥控车郑烁隆、郭亚、张家顺、苏庆双、赵岩骆祎岚、陈玉洁太阳能概念车的制造李翔、顾友林禚洪昌王浩戴惠良、周虎便携式可重构自行车陈凌伟、龚勋、路金玲、王润庭王永兴、王生泽小区多层升降停车系统房焕之、曾新芳、张家顺唐智半自动便携式擦玻璃机王依平、孔佺佺、魏奔、高梦瑾孙志宏、周申华让泼出去的水收回来——环保热水器董非、刘珂、钱槱昕姚子颖太阳能绿化自动灌溉系统禚洪昌、李翔、顾友林、华舒阳戴惠良、周虎10.无锡商业职业技术学院：（资料来源）奖等级获奖作品名称参赛学生姓名指导教师姓名一等奖能自动收晾的多功能智能晾衣架娄恩柱吴磊王美娟多元一体化清洁机王彬屈奎雨吴建军葛荣亮二等奖一种自动控制婴儿摇床刘博孙培其肖丽徐欢高文娜李景魁高汉华万向吸顶电风扇张峥水亢阳阳稽许正顾竹君秦玉洁王宝敏林瑾一种多功能升降床韩静房同瑞师振芳叶亚战孙伟凡王新琴杜春宽优秀奖远程控制自动关窗器孙培其刘波肖丽徐欢李景魁高汉华小型收缩家用梯李敏敏陈艳蔡亚洲杨少强吴德宝冯志芬顾菊芬开门转鞋器鄂涛杨袁阳魏银高尔军家庭用双人健身器材林立川许停停丁东杨赵岩朱琳周凌陈亚梅吸盘擦窗器房成奇张波游周杨国华戴明智能感应窗曹丽丽朱珠周丹陈胜吕军石晓明11.湖北汽车工业学院：（资料来源）舞动的竹竿、趣味休闲玩具车（机电）、多变精钢（桌椅与健身器材的结合）等6件作品12.湖南科技大学：（资料来源）机电工程学院一等奖：全自动多功能玻璃清洁机器人、社区自动互变形篮球架和乒乓球台、全自动挤牙膏器、除菌型真空袋储衣柜二等奖：节能娱乐健身课桌椅、智能选衣梳妆衣柜、新型筷子笼、智能晾衣架、自行式清洁健身机、多功能数字智能药箱、节水型自动拖把清洗机、全自动拖把清洗机三等奖：旅行牙刷、嵌套式自动升降柜、多功能果蔬切削机、多功能装拆滑轮鞋、洗涤液自供给刷、鞋底清洁装置、家用便捷半自动粘贴器、自适应性健身按摩椅13.北京交通大学：（资料来源）一等奖：·机械组：看我七十二变-交互式多自由度变形机构、可升降叠衣桌、可缩放变形艺术灯具·慧鱼组：家用开瓶机二等奖：·机械组：可压缩式垃圾桶、往复式跳跃娱乐小车、脚踏滑板车、“摇钱树”、仿生机械马·慧鱼组：洗碗机、家用diy曲奇机、垃圾自动拾取垃圾桶三等奖：·机械组：新型立体旋转式储物柜、偏心动力娱乐轮椅、自主调节式旋转储物架、自动喂鱼机、家庭小型物品搬运机械、创意衣架、新型清洁车·慧鱼组：羽毛球发球机、全自动挤牙膏器、自动化刷牙装置、快乐的提线木偶、天天向上运货机器人、酷型调酒师14.南京工程学院：（资料来源）机械工程学院：自动循环淋水婴儿澡盆、可刹车自行车脚撑车辆工程系：亲子式（3人）臂力驱动协力小车建筑工程学院：“傻瓜式”直冲蹲式马桶15.西北农林科技大学：（资料来源）因可行性高、实用性强、与大赛主题“幸福生活-今天和明天：休闲娱乐机械和家庭用机械的设计和制作”相符的三件作品：10级机化专业瞿济伟：多功能老人便捷车09机制专业陈雄超：自动感应收回式晾衣杆10级机制专业马宝童：多功能拉杆箱16.杭州电子科技大学：（资料来源）机械工程学院新颖独特“温柔的手”、趣味性十足的“大力水手”、巧妙方便的"便携式床”17.辽宁工程技术大学：（资料来源）创新实践学院主办，机械工程学院承办一等奖：家用娱乐健身器等3件作品二等奖：多功能清洁机器人等6件作品三等奖：新型多功能自动垃圾桶等9件作品liangweisee整理供稿2012年4月2日星期一。
第五届全国大学生机械创新设计大赛(2012)慧鱼组竞赛(家庭用机械类)B组32件作品
周长明、姜巍、赵志忠、孙艳艳、孙仙莹
10
太原理工大学
家庭用机械类
多功能坐便器
B10
吴凤林、李秀红
栗霞、梁海彤、郭艳秋、李海燕、仝勋伟
11
天津工业大学
家庭用机械类
家庭衣柜顶部清洁机
B11
赵方方、孙会来
陈为龙、黄奇奇、王爽、刘莹、鲍和辉
12
浙江科技学院
家庭用机械类
家用全自动地面清洁卫士
B12
B32
吕强
何志鹏、常建鹏、岳森、周志明、金婧
胡伟蓉、张志义
许杭杰、诸辉辉、周芳鹏、朱红林
13
中国地质大学（武汉）
家庭用机械类
家用智能鞋柜
B13
徐林红、韩光超
施克强、聂俊杰、陈磊、李艳云、丛艳
14
中原工学院
家庭用机械类
家用自动洗鞋机
B14
付晓莉、张伟杰
袁洋、马路、邓帅、杜思超、陈涛
15
开封大学
家庭用机械类
家庭清洁小助手
B15
朱峰、姚永亮
胡晋、彭亚洲、王昌胜、刘彬、朱云朋
轿车自适应调节可控雨刷器
B29
翟宇毅
丁辉明、尹训杰、李垚、龚柳华、李志强
30
北京理工大学珠海学院
家庭用机械类
自动家居养花器-护花使者
B30
卢桂萍、王立涛
李伟鸿、李半秋、陈梓佳、郭子聪、龙肇龙
31
三峡大学
家庭用机械类
健身洗鞋装置
B31
王盈、周祥曼
夏莹、左靖、陈柯柯
32
成都电子科技大学
家庭用机械类
智能楼梯清扫小车
健身洗衣机
B19
肖晓萍、廖青
机械创新自己整理点子
机械创新大赛——自己整理点子任务要求：休闲娱乐机械和家用机械创新设计好点子主题：“幸福生活----今天和明天”内容为：休闲娱乐机械和家用机械。
“家庭机械”是指对家庭或宿舍进行清洁、储存和维护用机械。
“休闲娱乐机械”是指机械玩具或在家庭、校园、社区内设置的健康益智的生活、娱乐机械。
此题目为“第五届全国大学生机械创新设计大赛”而征集想法。
要求切合主题，有可操作性（难度不宜过大），并且没有相关的同类产品（如有同类产品，需在性能和原理上有重大创新）。
例1：自动擦玻璃器，百度一下已有很多同类产品，不符合要求例2：3D立体打印机，难度很大，不符合我的要求提交稿件：请说明物件名称、工作原理，前景描述等。
注：以机械设计为主，提倡采用先进理论和先进技术，如机电一体化技术等。
我会从新颖性、实用性、前景等方面进行评价一、自动坚果剥壳机在豆浆机顶部安装一个可以电动升降的隔板，将坚果放入隔板中，壳被压碎。
壳与仁一同掉入豆浆机，开启机器，使用低转速，从漏网中甩出的是果壳。
这样果仁和果壳就被有效地分离开了。
二、多功能实用家具首先这个是个床。
平放的时候是个床。
立起来后就是个桌子加个柜子（床立起来后上部分的底面是可控制的立起来后可以放平变成一个桌子，上半部分下来后露出里面的书架。
书架是不可动的，里面的空间分成大的书和小的书，个放个的。
下半部分是一个一些储物空间，也是那种一定规格的，东西放进去是没有什么移动空间的。
）。
这个床还是个上下铺。
上铺在下铺下面叠着。
（上铺的结构是横着拉出来，然后叠到上面，在侧面有两个固定架，把固定架拉起和上铺固定在一起，这样就会有一个４个腿的固定架）。
这个就是是我的想法，我认为还是有一定的可行性的。
三、寝室百变物品箱很多人都喜欢收集自己喜欢或值得纪念的物品，往往会用纸箱子装起来，但纸箱子很小，又容易坏，想找东西出来很麻烦，而百变铁箱相当于一个智能电脑，里面有很多小格可根据物品大小而调节，每个编号，只需要输入物品名称就知道放在哪个小格里。
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第五届全国大学生机械创新设计大赛
主题与内容
（讨论稿）
一、引言
在2009年4月份于南京召开的第三届全国大学生机械创新设计大赛总结会暨第四届大赛主题研讨会上，对谢进教授建议的四个方面的题目（见附件1），采纳了两个：救援机械、逃生机械。
对于第五届大赛主题的征集与研讨，从2010年5、6月份预赛巡视前后就已开始。
但回应较少，有以下几个：
黑龙江赛区：比赛主题可以更贴近生活中的问题，例如人口老龄化、水资源短缺、空气污染等等，这样学生的创意可以开拓地更广泛，同时也有助于一些解决实际问题的方法出现。
——潘毓学教授收集
浙江赛区：有教师提出可以设计农作物收摘机械。
——秦伟教授收集
湖北赛区：“新能源、新经济”——谢进教授收集
重庆赛区：能否不确定主题——王晶教授收集
河南赛区：“节能减排”——余跃庆教授收集
在2010年10月，第四届大赛全国决赛评委会第二次会议上，又对第五届大赛主题提出一些建议。
12月底张策教授给我发来“大赛杂感”（见附件2），对大赛主题发表了自己的意见。
现根据大家意见，提出关于第五届大赛主题的讨论稿，请大家集思广益，充分发表意见。
二、主题讨论
第五届大赛主题为“幸福生活”；内容为“家用机械、小型商用机械、小型机械玩具的设计和制作”。
但不包括第二届、第三届大赛已经命题的厨房、卫生间、健身、助残等机械。
所有参加决赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符，与主题和内容不符的作品不能参赛。
三、本届大赛的一些建议：
1、本届大赛不采用虚拟样机设计作品；
2、全国决赛作品总数保持130-150项；
3、全国决赛时间初步定于7月20日左右；
4、继续推进西部帮助计划，增加西部和边远省份评委数量；
5、全国决赛参赛作品的指导教师不再担任全国评委；
6、一般全国评委年龄在70岁以下，院士除外；
7、全国决赛参评评委中不能有两名同学校评委；
8、大赛秘书处准备换届；
9、制定大赛评审申诉与回复机制；
10、改进优秀组织奖的评审办法；
四、近期工作设想
在2011年4月上、中旬召开第一次大赛工作会议，确定大赛主题。
随后在今年5月份广州第六届机械类课程报告论坛上发布大赛主题。
地点：西安二炮工程学院。
内容：研讨第五届大赛主题；确定第五届大赛注意事项；出台赛区预赛评审指导意见；制定第五届大赛工作时间表；考察全国决赛场地。
会议经费：教育部财政部联合资助大赛的项目经费，预算4～5万。
规模：15人左右（含西安当地委员）。
（2011年2月26日）
附件1
第四届全国大学生机械创新设计大赛主题与内容
（讨论稿谢进）
主题：“珍爱生命，幸福生活”
内容：“救援机械、逃生机械、居家生活、游戏娱乐机械四类机械产品的设计制作”。
解释：1）“救援机械”可理解为对应火灾、水灾、地震、矿难等灾害发生时，为抢救人民生命和财产，所使用的紧急救援机械。
2）“逃生机械”，立足防范于未然，在紧急灾害发生时保护自我和家人的生命和财产安全的机械。
3）“居家生活机械”指方便于正常人生活，对门、窗、沙发、床等生活中使用物品进行的机械创新设计；但不包括第二届、第三届大赛已经命题的厨房、卫生间、健身、助残等机械。
4）“游戏娱乐机械”指玩具、家庭及游乐场所用娱乐机械。
（2009年4月12日）
附件2
大赛杂感
张策
大赛已历四届，规模、影响都越来越大。
我很同意这样的说法：大赛的组织、评审工作正日臻成熟。
秘书处的同志们功不可没。
南京大赛后，感想很多。
有的想法比较成熟，有的想法连自己也吃不准。
都写出来，供你们参考。
I 关于最佳组织奖
四届大赛都评选最佳组织奖，有利于推动各省级组委会的活动。
在前几届大赛中，这个问题还排不到急待解决的焦点问题中来，现在则有精力进一步改进一下了。
在评价各省的工作水平时，应考虑该省高校中机械专业的学生数目。
如果这个数据难以获得，可用该省的机械专业数目来代替。
这样，对学校少的省份比较公平，有利于推动这些省份的工作开展。
这个工作找两个研究生到网上搜索一下就可完成。
II 关于命题
命题是最为关键的。
第二届到第四届的命题十分成功。
引导学生关注社会热点问题，这是极好的思想教育。
应该坚持这一方向。
创新分为功能创新、原理创新和结构创新。
我们给出主题和范围这种做法，使许多课题包含了这三类创新。
功能创新是体现关注社会、关注生活的主要环节。
我见过力学的竞赛中有这样一类命题竞赛：给出材料的数量，设计一个结
构，使之承载能力最强。
我们当然也可以给出这样的竞赛题目：给出一个特定的运动要求（轨迹、速度、精度，甚至动力学要求），设计一个传动系统。
这种命题竞赛便于评审，但缺少了功能创新这一环节。
社会和生活中的问题未必都像助残和救灾那么沉重。
关于玩具和家用器械这一主题也是可以的。
“玩具”这一选题方向的问题在于：在创新方面还能有多大的余地？
“登月”瞄准了科技的最前沿，充满了浪漫、遐想和挑战。
但是，无空气、低重力、低温，还有与地球不同的地质情况等，这样一些因素是否使这一课题过分的专门化了？
牛老师的提案（主题：幸福生活，内容：家用机械）虽然还不是特别吸引人的眼球，但按目前提出的主题比较而言，还是较为可行的。
如果提不出更好的方案，就用这个也可以。
做两点补充：
（1）在内容中加上商用机械。
随着市场经济的发展，商业的地位更高了。
商用机械可包括贴标签、快速包装、商品的动态展示等等。
单只是家用机械，我觉得范围嫌窄。
（2）助残、康复、厨具等均属家用机械，但均已做过，要不要另加注解剔除出去？
集成创新和原始创新，都是应该鼓励的。
我们更应该鼓励哪一个？这个问题我也还没有答案。
III 关于评委
一、指导教师不兼任评委
这届有较多的评委兼任指导教师，一些指导教师对此有意见。
我也觉得改
一下比较好。
两个方法：
（1）上一届决赛的评委若在新一届大赛中担任了指导教师，决赛的半年前向秘书处声明一下，即不再安排做评委；
（2）现有的评委都是全国知名的专家了，别再直接指导学生了，不妨在校内指导一下青年教师吧。
这样，虽涉及到一些工作量、奖励等名利方面的问题，但这在校内不难解决。
我更倾向于第二个方法。
二、评委的年龄上限
总得有个上限。
我建议70周岁是担任评委的上限（鄙人2011年即到此限了），院士另议。
多年参加大赛工作的老同志，如张策等，可发特约嘉宾的邀请函，吃、住、行都不管，不上主席台，不当评委，不当监审组。
发个邀请函，我回来好从科研费（我还有几万元呢）中报销。
三、评委的更换
像今年这样，有一批老评委，有一批新聘的评委，很好。
以后不妨再扩大。
课委会的委员不一定在一次大赛中全露面，可以在五年任期内当一、两次评委。
（2010年12月27日）。