精选幼儿园教师招聘测试题库288题(含标准答案)

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:( )A.喜欢独立构思作品B.关心别人怎么做C.喜欢模仿别人D.别人做什么自己也做什么参考答案:A2.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的( )A.虚荣心强的表现B.成就感和好胜心强的表现C.自信心强的表现D.焦虑的表现参考答案:B3.幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的( )A.大脑发育还不完善的表现B.自信心不强的表现C.成就感和自信心强的表现D.成就感和自信心一般的表现参考答案:C4.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿( )A.不成熟的表现B.成就感强的表现C.耍赖的表现D.自信心强的表现参考答案:B5.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出( )A.忧心忡忡,沉闷不乐B.不喜欢竞争性的活动C.成就感不强的表现D.喜欢竞争,总想得第一参考答案:D6.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示( )A.幼儿的成就感一般B.幼儿的成就感强C.幼儿的成就感弱D.不一定,要根据具体情况而定参考答案:B7.注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:( )A.善于人际交往B.固执C.暴躁D.缺乏自尊参考答案:A8.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿、( )A.大脑发育还不完善B.独立性强C.成就感和好胜心强D.自制力强参考答案:B9.自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时( )A.参加活动发言很积极B.不喜欢提出不同意见C.喜欢重复别人的观点D.受到反对时立刻附和别人参考答案:A10.是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:( )A.独立性的强弱B.成就感的高低C.自制力的强弱D.自信心的高低参考答案:C11.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿( )A.独立性强的表现B.自制力弱的表现C.好胜心强的表现D. 成就感差的表现参考答案:D。

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:( )A.独立性强的表现B.坚持性强的表现C.自尊心强的表现D.自信心强的表现参考答案:B2.在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿( )A.成就感强的表现B.自尊心强的表现C.自信心强的表现D.自制力强的表现参考答案:A3.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿( )A.不成熟的表现B.成就感强的表现C.耍赖的表现D.自信心强的表现参考答案:B4.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出( )A.忧心忡忡,沉闷不乐B.不喜欢竞争性的活动C.成就感不强的表现D.喜欢竞争,总想得第一参考答案:D5.3~4岁的幼儿一般、( )A.能独立穿脱衣服,能独立进餐B.会自己穿脱衣服、鞋袜C.会洗头、洗澡D.会洗袜子,刷凉鞋参考答案:A6.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿、( )A.大脑发育还不完善B.独立性强C.成就感和好胜心强D.自制力强参考答案:B7.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:( )A.感情脆弱B.情绪伪装C.心理不成熟D.焦虑参考答案:B8.幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:( )A.老实的表现B.独立性差的表现C.自制力强的表现D.自信心强的表现参考答案:C9.自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时( )A.在旁边看笑话B.不管不问C.常常帮助出注意D.等着别人来求助参考答案:C10.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿( )A.自制力强的表现B.独立性强的表现C.社交能力强的表现D.成就感差的表现参考答案:C11.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿( )A.独立性强的表现B.自制力弱的表现C.好胜心强的表现D. 成就感差的表现参考答案:D12.某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼。

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿( )A.自信心差B.表示自信心一般C.自信心强D.要根据而定参考答案:A2.注意力缺失的幼儿:( )A.活动量过大B.活动量过少C.大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少D.大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大参考答案:C3.无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:( )A.责任心强的表现B.自制力强的表现C.独立性强的表现D.自信心强的表现参考答案:A4.某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿:( )A.精明的表现B.行为不友好的表现C.独立性强的表现D.坚持性强的表现参考答案:B5.与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:( )A.好胜心习的表现B.坚持性差的表现C.社会交往能力强的表现D.自制力弱的表现参考答案:C6.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿( )A.自制力强的表现B.独立性强的表现C.社交能力强的表现D.成就感差的表现参考答案:C7.下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据( )A.与教师的交往B.与父母的交往C.与小朋友的交往D.与陌生人的交往参考答案:B8.幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:( )A.老实的表现B.独立性差的表现C.自制力强的表现D.自信心强的表现参考答案:C9.与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的( )A.独立性较差B.独立性较强C.成就感较差D.成就感较强参考答案:A10.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿、( )A.大脑发育还不完善B.独立性强C.成就感和好胜心强D.自制力强参考答案:B11.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示( )A.幼儿的成就感一般B.幼儿的成就感强C.幼儿的成就感弱D.不一定,要根据具体情况而定参考答案:B12.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿( )A.不成熟的表现B.成就感强的表现C.耍赖的表现D.自信心强的表现。

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:( )A.独立性的强弱B.成就感的高低C.自制力的强弱D.自信心的高低参考答案:C2.在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿( )A.自信心差B.表示自信心一般C.自信心强D.要根据而定参考答案:A3.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的( )A.虚荣心强的表现B.成就感和好胜心强的表现C.自信心强的表现D.焦虑的表现参考答案:B4.在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿( )A.成就感强的表现B.自尊心强的表现C.自信心强的表现D.自制力强的表现参考答案:A5.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿( )A.不成熟的表现B.成就感强的表现C.耍赖的表现D.自信心强的表现参考答案:B6.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出( )A.忧心忡忡,沉闷不乐B.不喜欢竞争性的活动C.成就感不强的表现D.喜欢竞争,总想得第一参考答案:D7.3~4岁的幼儿一般、( )A.能独立穿脱衣服,能独立进餐B.会自己穿脱衣服、鞋袜C.会洗头、洗澡D.会洗袜子,刷凉鞋参考答案:A8.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:( )A.感情脆弱B.情绪伪装C.心理不成熟D.焦虑参考答案:B9.在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:( )A.喜欢独立构思作品B.关心别人怎么做C.喜欢模仿别人D.别人做什么自己也做什么参考答案:A10.自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时( )A.参加活动发言很积极B.不喜欢提出不同意见C.喜欢重复别人的观点D.受到反对时立刻附和别人参考答案:A11.幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:( )A.老实的表现B.独立性差的表现C.自制力强的表现D.自信心强的表现参考答案:C12.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿( )A.独立性强的表现B.自制力弱的表现C.好胜心强的表现D. 成就感差的表现参考答案:D13.与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:( )A.好胜心习的表现B.坚持性差的表现C.社会交往能力强的表现D.自制力弱的表现参考答案:C14.看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:( )A.独立性强的表现B.自尊心差的表现C.友好行为的表现D.成就感差的表现参考答案:C15.无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:( ) A.责任心强的表现 B.自制力强的表现C.独立性强的表现D.自信心强的表现参考答案:A16.注意力缺失的幼儿:( )A.活动量过大B.活动量过少C.大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少D.大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大参考答案:C17.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿、( )A.大脑发育还不完善B.独立性强C.成就感和好胜心强D.自制力强参考答案:B18.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案:C19.幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁参考答案:B20.对于方位,幼儿较难掌握的概念是( )A、前后B、上下C、左右参考答案:C21.对幼儿时间定向上起决定作用的是( )A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度参考答案:D22.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案:C23.幼儿期何种想象占主要地位?( )A、再造想象B、创造想象C、无意想象参考答案:A24.幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁参考答案:B25.在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿:( )A.自信心较强B.自尊心较强C.自信心一般D.自信心较差参考答案:D26.不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )A、无意识记效果随年龄不断增长B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采用理解记忆D、意义识记效果优于机械识记参考答案:C27.自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时( )A.一般不自我表现B.自我表现欲强C.常需要教师鼓动D.需要同伴的掌声参考答案:B28.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是( )A.自尊心较强的表现B.自信心较强的表现C.好胜心较强的表现D.独立性较强的表现参考答案:A29.自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出( )A.无所谓的态度B.内疚和羞愧C.忧心忡忡,沉闷冷淡D.快乐充满活力参考答案:B30.当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般、A.争先恐后,一再请求B.很少或从不主动要求C.表现出犹豫的表情D.会拒绝成为活动的首领参考答案:A31.自信心强的幼儿一般表现得( )A;情绪不太稳定B.有时表现得忧心忡忡C.有时表现得沉闷冷淡D.快乐、充满活力参考答案:D32.自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时( )A.常常求助于别人B.不轻易请求帮助C.不知所措,闷闷不乐D.很容易放弃参考答案:7 .B33.自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时( )A.在旁边看笑话B.不管不问C.常常帮助出注意D.等着别人来求助参考答案:C34.提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?A、弗洛伊德B、格罗斯C、斯宾塞D、霍尔参考答案:1、C35.对于方位,幼儿较难掌握的概念是( )A、前后B、上下C、左右参考答案:C二、填空题36.处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿( )A.自制力强的表现B.独立性强的表现C.社交能力强的表现D.成就感差的表现参考答案:C2.注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:( )A.善于人际交往B.固执C.暴躁D.缺乏自尊参考答案:A3.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示( )A.幼儿的成就感一般B.幼儿的成就感强C.幼儿的成就感弱D.不一定,要根据具体情况而定参考答案:B4.3~4岁的幼儿一般、( )A.能独立穿脱衣服,能独立进餐B.会自己穿脱衣服、鞋袜C.会洗头、洗澡D.会洗袜子,刷凉鞋参考答案:A5.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿、( )A.大脑发育还不完善B.独立性强C.成就感和好胜心强D.自制力强参考答案:B6.与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的( )A.独立性较差B.独立性较强C.成就感较差D.成就感较强参考答案:A7.在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:( )A.喜欢独立构思作品B.关心别人怎么做C.喜欢模仿别人D.别人做什么自己也做什么参考答案:A8.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的( )A.虚荣心强的表现B.成就感和好胜心强的表现C.自信心强的表现D.焦虑的表现参考答案:B9.做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:( )A.独立性强的表现B.坚持性强的表现C.自尊心强的表现D.自信心强的表现参考答案:B10.在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿:( )A.自信心较强B.自尊心较强C.自信心一般D.自信心较差参考答案:D11.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿( )A.独立性强的表现B.自制力弱的表现C.好胜心强的表现D. 成就感差的表现参考答案:D。

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据( )A.与教师的交往B.与父母的交往C.与小朋友的交往D.与陌生人的交往参考答案:B2.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的( )A.虚荣心强的表现B.成就感和好胜心强的表现C.自信心强的表现D.焦虑的表现参考答案:B3.幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的( )A.大脑发育还不完善的表现B.自信心不强的表现C.成就感和自信心强的表现D.成就感和自信心一般的表现参考答案:C4.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿( )A.不成熟的表现B.成就感强的表现C.耍赖的表现D.自信心强的表现参考答案:B5.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿( )A.独立性不强的表现B.自制力不强的表现C.成就感不强的表现D.自尊心强的表现参考答案:C6.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出( )A.忧心忡忡,沉闷不乐B.不喜欢竞争性的活动C.成就感不强的表现D.喜欢竞争,总想得第一参考答案:D7.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示( )A.幼儿的成就感一般B.幼儿的成就感强C.幼儿的成就感弱D.不一定,要根据具体情况而定参考答案:B8.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:( )A.感情脆弱B.情绪伪装C.心理不成熟D.焦虑参考答案:B9.是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:( )A.独立性的强弱B.成就感的高低C.自制力的强弱D.自信心的高低参考答案:C10.自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时( )A.常常求助于别人B.不轻易请求帮助C.不知所措,闷闷不乐D.很容易放弃参考答案:7 .B11.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿( )A.自制力强的表现B.独立性强的表现C.社交能力强的表现D.成就感差的表现12.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿( )A.独立性强的表现B.自制力弱的表现C.好胜心强的表现D. 成就感差的表现参考答案:D13.与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:( )A.好胜心习的表现B.坚持性差的表现C.社会交往能力强的表现D.自制力弱的表现参考答案:C14.下列哪一项不属于责任感强的表现:()A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师C.参加分组竞赛活动时很出力D.吃水果时不挑挑拣拣参考答案:D15.注意力缺失的幼儿:( )A.活动量过大B.活动量过少C.大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少D.大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大参考答案:C16.注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:( )A.善于人际交往B.固执C.暴躁D.缺乏自尊参考答案:A17.3~4岁的幼儿一般、( )A.能独立穿脱衣服,能独立进餐B.会自己穿脱衣服、鞋袜C.会洗头、洗澡D.会洗袜子,刷凉鞋18.幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁参考答案:B19.以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种游戏理论是哪种?A、认知动力说B、社会性活动说C、社会性情绪表现说参考答案:2、B20.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?A、表演游戏B、体育游戏C、智力游戏D、音乐游戏参考答案:3、A21.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、建筑游戏参考答案:5、A22.幼儿期何种想象占主要地位?( )A、再造想象B、创造想象C、无意想象参考答案:A23.幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁参考答案:B24.对幼儿时间定向上起决定作用的是( )A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度参考答案:D25.在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿( )A.自信心差B.表示自信心一般C.自信心强D.要根据而定参考答案:A26.幼儿期何种想象占主要地位?( )A、再造想象B、创造想象C、无意想象参考答案:A27.在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿:( )A.自信心较强B.自尊心较强C.自信心一般D.自信心较差参考答案:D28.对于方位,幼儿较难掌握的概念是( )A、前后B、上下C、左右参考答案:C29.对幼儿时间定向上起决定作用的是( )A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度参考答案:D30.不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )A、无意识记效果随年龄不断增长B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采用理解记忆D、意义识记效果优于机械识记参考答案:C31.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案:C32.当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般、A.争先恐后,一再请求B.很少或从不主动要求C.表现出犹豫的表情D.会拒绝成为活动的首领参考答案:A33.自信心强的幼儿一般表现得( )A;情绪不太稳定B.有时表现得忧心忡忡C.有时表现得沉闷冷淡D.快乐、充满活力参考答案:D34.提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?A、弗洛伊德B、格罗斯C、斯宾塞D、霍尔参考答案:1、C35.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( ) A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案:C二、填空题36.幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的( )发展状况是良好的A.好胜心B.自信心C.自尊心D.独立性参考答案:C2.注意力缺失的幼儿:( )A.活动量过大B.活动量过少C.大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少D.大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大参考答案:C3.某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿:( )A.精明的表现B.行为不友好的表现C.独立性强的表现D.坚持性强的表现参考答案:B4.是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:( )A.独立性的强弱B.成就感的高低C.自制力的强弱D.自信心的高低参考答案:C5.与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的( )A.独立性较差B.独立性较强C.成就感较差D.成就感较强参考答案:A6.3~4岁的幼儿一般、( )A.能独立穿脱衣服,能独立进餐B.会自己穿脱衣服、鞋袜C.会洗头、洗澡D.会洗袜子,刷凉鞋参考答案:A7.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出( )A.忧心忡忡,沉闷不乐B.不喜欢竞争性的活动C.成就感不强的表现D.喜欢竞争,总想得第一参考答案:D8.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿( )A.独立性不强的表现B.自制力不强的表现C.成就感不强的表现D.自尊心强的表现参考答案:C9.在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿( )A.自信心差B.表示自信心一般C.自信心强D.要根据而定参考答案:A10.在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿:( )A.自信心较强B.自尊心较强C.自信心一般D.自信心较差参考答案:D11.在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:( )A.自信心一般B.自信心较差C.自信心较强D.自信不足参考答案:C12.自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时( )A.一般不自我表现B.自我表现欲强C.常需要教师鼓动D.需要同伴的掌声参考答案:B13.自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时( )A.常常求助于别人B.不轻易请求帮助C.不知所措,闷闷不乐D.很容易放弃参考答案:7 .B14.注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大部分表现为:、( ) A.大肌肉动作协调性差 B.小肌肉的精细动作协调性差C.眼手的协调性差D.手脚的协调性差参考答案:B15.自信心较强的幼儿通常在自由活动时( )A.不喜欢有挑战性的活动B.不喜欢有难度的活动C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事D.喜欢没做过的有难度的事参考答案:D16.提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?A、弗洛伊德B、格罗斯C、斯宾塞D、霍尔参考答案:1、C17.自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出( )A.无所谓的态度B.内疚和羞愧C.忧心忡忡,沉闷冷淡D.快乐充满活力参考答案:B18.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是( )A.自尊心较强的表现B.自信心较强的表现C.好胜心较强的表现D.独立性较强的表现参考答案:A19.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案:C20.不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )A、无意识记效果随年龄不断增长B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采用理解记忆D、意义识记效果优于机械识记参考答案:C21.对幼儿时间定向上起决定作用的是( )A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度参考答案:D22.幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁参考答案:B23.幼儿期何种想象占主要地位?( )A、再造想象B、创造想象C、无意想象参考答案:A24.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案:C25.不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )A、无意识记效果随年龄不断增长B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采用理解记忆D、意义识记效果优于机械识记参考答案:C26.对幼儿时间定向上起决定作用的是( )A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度参考答案:D27.幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁参考答案:B28.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、建筑游戏参考答案:5、A29.自信心强的幼儿一般表现得( )A;情绪不太稳定B.有时表现得忧心忡忡C.有时表现得沉闷冷淡D.快乐、充满活力参考答案:D二、填空题30.处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。

最新幼儿园教师招聘完整考题库288题(含标准答案)

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的( )A.虚荣心强的表现B.成就感和好胜心强的表现C.自信心强的表现D.焦虑的表现参考答案:B2.小肌肉协调可以使幼儿学会:( )A.跑步B.跳跃C.系鞋带D.传接球参考答案:C3.注意力缺失的幼儿:( )A.活动量过大B.活动量过少C.大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少D.大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大参考答案:C4.下列哪一项不属于责任感强的表现:()A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师C.参加分组竞赛活动时很出力D.吃水果时不挑挑拣拣参考答案:D5.某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿:( )A.精明的表现B.行为不友好的表现C.独立性强的表现D.坚持性强的表现参考答案:B6.与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:( )A.好胜心习的表现B.坚持性差的表现C.社会交往能力强的表现D.自制力弱的表现参考答案:C7.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿( ) A.独立性强的表现 B.自制力弱的表现C.好胜心强的表现D. 成就感差的表现参考答案:D8.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿( )A.自制力强的表现B.独立性强的表现C.社交能力强的表现D.成就感差的表现参考答案:C9.做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:( )A.独立性强的表现B.坚持性强的表现C.自尊心强的表现D.自信心强的表现参考答案:B10.幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:( ) A.老实的表现 B.独立性差的表现C.自制力强的表现D.自信心强的表现参考答案:C11.是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:( )A.独立性的强弱B.成就感的高低C.自制力的强弱D.自信心的高低参考答案:C12.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示( )A.幼儿的成就感一般B.幼儿的成就感强C.幼儿的成就感弱D.不一定,要根据具体情况而定参考答案:B13.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿( )A.独立性不强的表现B.自制力不强的表现C.成就感不强的表现D.自尊心强的表现参考答案:C14.注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大部分表现为:、( )A.大肌肉动作协调性差B.小肌肉的精细动作协调性差C.眼手的协调性差D.手脚的协调性差参考答案:B15.幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的( )A.大脑发育还不完善的表现B.自信心不强的表现C.成就感和自信心强的表现D.成就感和自信心一般的表现参考答案:C16.提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?A、弗洛伊德B、格罗斯C、斯宾塞D、霍尔参考答案:1、C17.自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时( )A.一般不自我表现B.自我表现欲强C.常需要教师鼓动D.需要同伴的掌声参考答案:B18.当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般、A.争先恐后,一再请求B.很少或从不主动要求C.表现出犹豫的表情D.会拒绝成为活动的首领参考答案:A19.受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的( )发展状况是良好的A.好胜心B.自信心C.自尊心D.独立性参考答案:C20.自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出( )A.无所谓的态度B.内疚和羞愧C.忧心忡忡,沉闷冷淡D.快乐充满活力参考答案:B21.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是( )A.自尊心较强的表现B.自信心较强的表现C.好胜心较强的表现D.独立性较强的表现参考答案:A22.不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )A、无意识记效果随年龄不断增长B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采用理解记忆D、意义识记效果优于机械识记参考答案:C23.幼儿期何种想象占主要地位?( )A、再造想象B、创造想象C、无意想象参考答案:A24.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案:C25.对幼儿时间定向上起决定作用的是( )A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度参考答案:D26.对于方位,幼儿较难掌握的概念是( )A、前后B、上下C、左右参考答案:C27.幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁参考答案:B28.教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?A、平行游戏B、合作游戏C、指导游戏D、参与游戏参考答案:4、B29.在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿( )A.成就感强的表现B.自尊心强的表现C.自信心强的表现D.自制力强的表现参考答案:A二、填空题30.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。

精编幼儿园教师招聘测试题库288题(含答案)

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据( )A.与教师的交往B.与父母的交往C.与小朋友的交往D.与陌生人的交往参考答案:B2.在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿( )A.成就感强的表现B.自尊心强的表现C.自信心强的表现D.自制力强的表现参考答案:A3.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出( )A.忧心忡忡,沉闷不乐B.不喜欢竞争性的活动C.成就感不强的表现D.喜欢竞争,总想得第一参考答案:D4.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示( )A.幼儿的成就感一般B.幼儿的成就感强C.幼儿的成就感弱D.不一定,要根据具体情况而定参考答案:B5.3~4岁的幼儿一般、( )A.能独立穿脱衣服,能独立进餐B.会自己穿脱衣服、鞋袜C.会洗头、洗澡D.会洗袜子,刷凉鞋参考答案:A6.在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:( )A.喜欢独立构思作品B.关心别人怎么做C.喜欢模仿别人D.别人做什么自己也做什么参考答案:A7.注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:( )A.善于人际交往B.固执C.暴躁D.缺乏自尊参考答案:A8.做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:( )A.独立性强的表现B.坚持性强的表现C.自尊心强的表现D.自信心强的表现参考答案:B9.在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:( )A.自信心一般B.自信心较差C.自信心较强D.自信不足参考答案:C10.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿( )A.自制力强的表现B.独立性强的表现C.社交能力强的表现D.成就感差的表现参考答案:C11.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿( )A.独立性强的表现B.自制力弱的表现C.好胜心强的表现D. 成就感差的表现参考答案:D。

精选最新版幼儿园教师招聘完整版考核题库288题(含标准答案)

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:( )A.独立性强的表现B.坚持性强的表现C.自尊心强的表现D.自信心强的表现参考答案:B2.注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大部分表现为:、( )A.大肌肉动作协调性差B.小肌肉的精细动作协调性差C.眼手的协调性差D.手脚的协调性差参考答案:B3.自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时( )A.一般不自我表现B.自我表现欲强C.常需要教师鼓动D.需要同伴的掌声参考答案:B4.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的( )A.虚荣心强的表现B.成就感和好胜心强的表现C.自信心强的表现D.焦虑的表现参考答案:B5.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出( )A.忧心忡忡,沉闷不乐B.不喜欢竞争性的活动C.成就感不强的表现D.喜欢竞争,总想得第一参考答案:D6.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示( )A.幼儿的成就感一般B.幼儿的成就感强C.幼儿的成就感弱D.不一定,要根据具体情况而定参考答案:B7.自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时( )A.常常求助于别人B.不轻易请求帮助C.不知所措,闷闷不乐D.很容易放弃参考答案:7 .B8.在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:( )A.喜欢独立构思作品B.关心别人怎么做C.喜欢模仿别人D.别人做什么自己也做什么参考答案:A9.自信心强的幼儿一般表现得( )A;情绪不太稳定B.有时表现得忧心忡忡C.有时表现得沉闷冷淡D.快乐、充满活力参考答案:D10.下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据( )A.与教师的交往B.与父母的交往C.与小朋友的交往D.与陌生人的交往参考答案:B11.某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿:( )A.精明的表现B.行为不友好的表现C.独立性强的表现D.坚持性强的表现参考答案:B12.看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:( )A.独立性强的表现。

精选最新幼儿园教师招聘完整题库288题(含答案)

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:( )A.喜欢独立构思作品B.关心别人怎么做C.喜欢模仿别人D.别人做什么自己也做什么参考答案:A2.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:( )A.感情脆弱B.情绪伪装C.心理不成熟D.焦虑参考答案:B3.在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:( )A.自信心一般B.自信心较差C.自信心较强D.自信不足参考答案:C4.在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿( )A.成就感强的表现B.自尊心强的表现C.自信心强的表现D.自制力强的表现参考答案:A5.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿( )A.不成熟的表现B.成就感强的表现C.耍赖的表现D.自信心强的表现参考答案:B6.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿( )A.独立性不强的表现B.自制力不强的表现C.成就感不强的表现D.自尊心强的表现参考答案:C7.自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时( )A.参加活动发言很积极B.不喜欢提出不同意见C.喜欢重复别人的观点D.受到反对时立刻附和别人参考答案:A8.与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的( )A.独立性较差B.独立性较强C.成就感较差D.成就感较强参考答案:A9.自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时( )A.常常求助于别人B.不轻易请求帮助C.不知所措,闷闷不乐D.很容易放弃参考答案:7 .B10.与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:( )A.好胜心习的表现B.坚持性差的表现C.社会交往能力强的表现D.自制力弱的表现参考答案:C11.无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:( ) A.责任心强的表现 B.自制力强的表现C.独立性强的表现D.自信心强的表现参考答案:A。

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2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)一、选择题1.下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据( )A.与教师的交往B.与父母的交往C.与小朋友的交往D.与陌生人的交往参考答案:B2.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:( )A.感情脆弱B.情绪伪装C.心理不成熟D.焦虑参考答案:B3.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的( )A.虚荣心强的表现B.成就感和好胜心强的表现C.自信心强的表现D.焦虑的表现参考答案:B4.幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的( )A.大脑发育还不完善的表现B.自信心不强的表现C.成就感和自信心强的表现D.成就感和自信心一般的表现参考答案:C5.在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿( )A.成就感强的表现B.自尊心强的表现C.自信心强的表现D.自制力强的表现参考答案:A6.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿( )A.不成熟的表现B.成就感强的表现C.耍赖的表现D.自信心强的表现参考答案:B7.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出( )A.忧心忡忡,沉闷不乐B.不喜欢竞争性的活动C.成就感不强的表现D.喜欢竞争,总想得第一参考答案:D8.在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:( )A.自信心一般B.自信心较差C.自信心较强D.自信不足参考答案:C9.3~4岁的幼儿一般、( )A.能独立穿脱衣服,能独立进餐B.会自己穿脱衣服、鞋袜C.会洗头、洗澡D.会洗袜子,刷凉鞋参考答案:A10.自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时( )A.一般不自我表现B.自我表现欲强C.常需要教师鼓动D.需要同伴的掌声参考答案:B11.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿( )A.自制力强的表现B.独立性强的表现C.社交能力强的表现D.成就感差的表现参考答案:C12.看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:( )A.独立性强的表现B.自尊心差的表现C.友好行为的表现D.成就感差的表现参考答案:C13.无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:( ) A.责任心强的表现 B.自制力强的表现C.独立性强的表现D.自信心强的表现参考答案:A14.下列哪一项不属于责任感强的表现:()A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师C.参加分组竞赛活动时很出力D.吃水果时不挑挑拣拣参考答案:D15.注意力缺失的幼儿:( )A.活动量过大B.活动量过少C.大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少D.大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大参考答案:C16.注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大部分表现为:、( )A.大肌肉动作协调性差B.小肌肉的精细动作协调性差C.眼手的协调性差D.手脚的协调性差参考答案:B17.注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:( )A.善于人际交往B.固执C.暴躁D.缺乏自尊参考答案:A18.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示( )A.幼儿的成就感一般B.幼儿的成就感强C.幼儿的成就感弱D.不一定,要根据具体情况而定参考答案:B19.幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁参考答案:B20.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?A、表演游戏B、体育游戏C、智力游戏D、音乐游戏参考答案:3、A21.教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?A、平行游戏B、合作游戏C、指导游戏D、参与游戏参考答案:4、B22.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、建筑游戏参考答案:5、A23.幼儿期何种想象占主要地位?( )A、再造想象B、创造想象C、无意想象参考答案:A24.幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁参考答案:B25.对于方位,幼儿较难掌握的概念是( )A、前后B、上下C、左右参考答案:C26.在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿:( )A.自信心较强B.自尊心较强C.自信心一般D.自信心较差参考答案:D27.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案:C28.以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种游戏理论是哪种?A、认知动力说B、社会性活动说C、社会性情绪表现说参考答案:2、B29.对于方位,幼儿较难掌握的概念是( )A、前后B、上下C、左右参考答案:C30.对幼儿时间定向上起决定作用的是( )A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度参考答案:D31.不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )A、无意识记效果随年龄不断增长B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采用理解记忆D、意义识记效果优于机械识记参考答案:C32.自信心较强的幼儿通常在自由活动时( )A.不喜欢有挑战性的活动B.不喜欢有难度的活动C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事D.喜欢没做过的有难度的事参考答案:D33.当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般、A.争先恐后,一再请求B.很少或从不主动要求C.表现出犹豫的表情D.会拒绝成为活动的首领参考答案:A34.自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时( )A.常常求助于别人B.不轻易请求帮助C.不知所措,闷闷不乐D.很容易放弃参考答案:7 .B35.自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时( )A.参加活动发言很积极B.不喜欢提出不同意见C.喜欢重复别人的观点D.受到反对时立刻附和别人参考答案:A36.不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )A、无意识记效果随年龄不断增长B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采用理解记忆D、意义识记效果优于机械识记参考答案:C二、填空题37.健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

38.家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、(平等)、(合作)的原则,争取家长的理解、(支持)和(主动参与),并积极支持、帮助家长提高教育能力。

39.幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别,因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。

参考答案:家庭中、幼儿园40.绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。

参考答案:性急冲动41.协调性主要表现在三个方面:__________,__________和__________。

参考答案:大肌肉动作小肌肉精细动作眼手(脚)协调42.注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。

可能出现__________现象。

参考答案:短时口吃43.大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。

参考答案:正激励良好行为良好行为不良的44.感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。

参考答案:协调性45.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。

参考答案:明显特征46.幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

47.__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。

参考答案:自尊心48.管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

49.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。

50.教育活动的(组织)与(实施)过程,是教师创造性地开展工作的过程。

51.幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其他人交流,体验(语言交流)的乐趣。

52.幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的(心理健康)。

53.幼儿园应为幼儿提供(健康),(丰富)的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的(经验)。

54.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的(稳定性)与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师(直接指导)的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的(自主选择)和(自由活动)时间。

教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的(隐性浪费);尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节),减少和消除(消极等待)现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习(自我管理)。

55.处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。

参考答案:最脆弱56.记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。

参考答案:保持、重现57.幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:_________,_________,_________,_________和_________、实践性。

参考答案:3、自由性趣味性虚构性社会性58.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。

参考答案:5、游戏中的观察教师介入游戏59.游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。

参考答案:自由性趣味性虚构性社会性实践性60.创造性游戏主要包括_________、_________、_________。

参考答案:角色游戏结构游戏表演游戏61.角色游戏的特点是_________、_________、_________。

参考答案:印象性自主性想象性62.结构游戏的特点是_________、_________。

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