第六章1《电压.电阻》
电压教案
教案课题---电压一、教案背景及教材分析本节课是八年级物理（人教版）下册第六章《电压电阻》的第一节内容。
第六章《电压电阻》是在学习了上册第五章《电流和电路》的前提下，进一步研讨电学的又一块重要的知识点。
而电压又是学生学习本章节的基础内容，因此学习并掌握本节课是为以后的电学学习打下坚实的基础。
二、教学方法实验观察法、设疑法、讲解法。
三、教学过程教学目标知识与技能1.列举电压在生活中的应用,能够说出电源是提供电压的装置。
2.复述电压的单位并进行单位间的换算。
3.通过使用电压表测量串联电路的电池组的电压和每节电池的电压,找出它们之间的关系,具有初步的观察能力、分析和推理的能力。
过程与方法通过观察小灯亮度的变化来获得电路中电流的强弱,学会观察实验现象。
情感态度价值观1.通过自主实验培养善于发现问题,积极主动进行科学探究的科学精神。
2.通过列举生活中的电压应用,养成严谨的科学态度和工作作风。
重点、难点分析重点:建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用难点:电压表的正确使用教学用具多媒体、投影仪、干电池若干、小灯泡、开关、导线若干、电压表教学过程设计示例(一)课程导入导入方式教师活动学生活动头脑风暴,列举事实请同学列举家中的家用电器,然后引导出"电压"。
把自己所知道的电器名称做一罗列开门见山,直接入题同学们,你们知道什么是"电压"吗? 把自己在生活中对电压的了解做一汇报以史为戒,引出话题。
使用多媒体结合投影设备呈现一些学生放风筝被电击的图片新闻静静观看设置疑团,激发兴趣同学们知道触电是怎么回事吗?触电是由于人体直接接触电源或遭受雷击时,受到一定量的电流通过人体引起的身体损伤。
可是为什么我们触摸干电池的时候没有触电的感觉那? 学生回答自己所了解的触电情况。
老师提的问题和前面的触电形成反问关系,致使学生处于“不可思议矛盾”的地步。
(二)什么是电压使用对比的方式让学生做图6.1-2的实验。
八年级物理下册第六章电压电阻一电压知识梳理人教新课标版
第六章电压电阻本章是学习电学基本知识,掌握欧姆定律计算电能和电功率的基础。
主要学习电压、探究串联和并联电路的电压规律、电阻和滑动变阻器、探究用滑动变阻器改变灯泡的亮度。
通过学习应知道电压的作用、单位;会正确使用电压表;掌握串、并联电路的电压规律;知道电阻的含义、决定电阻大小的因素;会正确使用滑动变阻器;在本章的学习中体会科学探究的方法,学习“控制变量法”。
一电压知识梳理1.电压(U)(1)电压是形成电流的原因,电流是提供电压的装置。
(2)形成持续电流的条件:①有电源;②电路是通路。
2.电压的单位国际单位制中主单位是伏特,简称伏,符号V。
常用单位:比伏大的有千伏(kV),比伏小的有毫伏(mV)、微伏(μV)。
1 kV=103V 1 mV=10-3V 1μV=10-6V3.记住几个常见电压值家庭照明电压:220V;人体安全电压:不高于36V;一节干电池电压:1.5V;一节蓄电池电压:2V。
4.电压表的使用(1)电压表的连接①电压表要并联在被测电路两端②电压表的“+”“-”接线柱接法。
必须让电流从“+”流入,从“-”流出。
被测电压不能超过量程。
预先不知道被测电压大小时,应先选用大量程进行试触,如果测得的电压不超过小量程应选用小量程。
(2)电压表的读数明确所使用的量程,弄清所作用量程的分度值,必要时进行估读。
(一明确,二弄清,三估读) 5.电池的串联串联电池组的电压等于各电池的电压之和。
电压不同的电池尽量不要串联在一起。
课前小试1. 使电路中电荷发生定向移动形成电流,电源是提供的装置。
2. 我国家庭电路的电压是 V,要保证人体的安全电压应。
3. 100μV= mV= kV 24kV= V= mV4. 电压表和电流表不同它必须在被测电路两端,另一重要区别是它。
5. 小红在进行物理实验时,需要6V的电压,你认为她应当将节干电池,就可得到合适的电压进行实验了,此电压对你是的(“安全”或“不安全”)。
6. 进行电压表读数时,要明确连入的接线柱,弄清,确定电压表的,然后才能准确的读出数据来。
电压和电阻
课堂互动
1、在图6—5的电路图中，能用电压表正确测出灯 L1两端电压的是( B )
2、下列能决定导体电阻大小的物理量是（ C ） A．导体两端的电压 B．导体中的电流 C．导体的材料 D．导体实际消耗的电功率
课堂互动
3、在图6—6所示的电路中，当开关闭合后，滑动 变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分 析正确的是（ A ） A．电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2 示数增大 B．电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2 示数变小 C．电流表A的示数减小，两电压表示数不变 D．三个电表的示数都不变
★两个电阻串联时，总电阻等于各个串联 电阻之和(R=Rl+R2)。 ☆两个电阻并联时，总电阻的倒数等于各 并联电阻的倒数之和(1/R=1/R1＋1/R2)。
3、变阻器
滑动变阻器是通过改变电阻丝在电路中的长 度来改变电阻的。变阻器的符号：
中考真题赏析
例1.（11广安）如图所示，在探究串联电路中的电 压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端 的电 压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表 格中记录数据后，下一步应该做的是( ) A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 C
3．电压表
电路两端的电压可以用电压表测量。用符号“ Ⓥ”表示。 电压表的使用： ①电压表必须并联 在被测电路中；② 电流必须从电压表 的 “ +” 接 线 柱 流 入 电压表，从“一” 接线柱流出来；③ 被测的电压不要超 过电压表的量程。
4．串联电路中的电压
串联电路两端的总电压等于各部分电路 上的电压之和。U=U1+U2
初中物理 电压和电阻解析
第六章电压电阻内容提要电压（一）电压的作用1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。
3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（二）电压的单位1．国际（基本）单位：V 常用单位：kV 、mV 、μV换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV2．记住一些电压值：一节干电池 1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 对人体安全电压不高于36V3．电池组串联：U=U1+U2+U3；电池组并联：U=U1=U2=U3；2节干电池串联是 3V，2节干电池并联是1.5 V．（三）电压测量：1．仪器：电压表，符号：2．读数时，应先看量程，再看分度值，最后读数。
3．使用规则：①电压表应与被测用电器并联。
②电压表介入电路时，应使电流从电压表的“正接线柱”流入，从“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的量程。
④量程范围内，电压表可直接接到电源两极上，测电源电压。
⑤在预先不能预测被侧电压值时，应先进行试触。
Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。
测量时，先选大量程，进行试触，若被测电压在3V～15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
（四）电流表、电压表的比较（五）利用电流表、电压表判断电路故障1．电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2．电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过电压表，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②或电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
初中物理第六章电压电阻知识点
初中物理第六章电压电阻知识点电压和电阻是电路中重要的物理概念。
它们是理解电路运行原理以及解决一些电路问题的基础。
下面是关于电压和电阻的一些重要知识点。
1. 电压（Voltage）：电压又叫电势差，用符号V表示，单位是伏特（V）。
电压是描述电场中电势能变化的物理量。
可以理解为单位正电荷在电场中受到的电力。
电压的大小决定了电子的运动方向和速度。
电压的公式是V = W/Q，其中V为电压，W为电势能变化（单位是焦耳），Q为电荷量（单位是库仑）。
2. 电阻（Resistance）：电阻用符号R表示，单位是欧姆（Ω）。
电阻是描述物质阻碍电流流动的物理量，它对电流具有阻碍作用。
电阻的大小取决于材料的电导性质和物体的几何形状。
电阻的公式是R = ρl/A，其中R为电阻，ρ为电阻率，l为电阻的长度，A为电阻的横截面积。
3. 欧姆定律（Ohm's Law）：欧姆定律是描述电压、电流和电阻之间关系的基本定律。
它的公式是V = IR，其中V为电压，I为电流，R为电阻。
欧姆定律表明，电流与电压成正比，与电阻成反比。
4. 串联电路（Series Circuit）：串联电路是指电流只有一条路径经过各个电阻或电器的电路。
在串联电路中，电流大小相同，电压按电阻或电器的大小分布。
总电阻等于各个电阻之和，总电压等于各个电阻或电器的电压之和。
5. 并联电路（Parallel Circuit）：并联电路是指电流分成几条路径通过各个电阻或电器的电路。
在并联电路中，电流按分支电阻或电器的情况分布，分支电流之和为总电流。
总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和，总电压等于各个电阻或电器的电压相同。
6. 电功率（Power）：电功率用符号P表示，单位是瓦特（W）。
电功率是描述电路中能量转化速率的物理量。
电功率的公式是P = VI，其中P为电功率，V为电压，I为电流。
电功率表示单位时间内电能的转化速率。
根据欧姆定律，电功率也可以表示为P = I^2R或P = V^2/R。
人教版八年级物理下第六章电压电阻全章详解及单元测试
八年级物理第六章《电压电阻》知识点题型说明：滑动变阻器，本单元只要求掌握工作原理、电路图及根据要求选择下椄线柱即可。
重点熟悉①电压表的使用、②电路故障的原因和解决、③串并联电路的电流电压规律、④电阻是导体本身属性，与电流电压无关。
相关内容的知识结构：1..电源的作用（概念：电源是提供电压的装置，电源将其它形式的能量转化为电能。
） 例1：关于电源及其作用，下列说法中正确的是（ ）A 、电源是可以创造电能的设备B 、接有电源的电路中一定会形成电流C 、如果电路中的电源提供3V 电压，那么通过电路中每一点电压都是3VD 、如果把闭合电路中的电源换成更高电压的电源，那么电流会比原来大例2：干电池是一种常用、方便的电源，以下关于干电池的说法中正确的是（ ）A 、有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电B 、干电池是把电能转化为化学能的装置C 、常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大D 、多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境。
所以，废弃的干电池应该集中分类处理。
2.电流与电压的关系概念：产生持续电流的条件是：①有电源，②闭合电路 理解：有电流一定有电压，有电压不一定有电流。
例3：下列关于“电压使电路中形成了电流”的理解，正确的是（ ）．A ．有电压时，电路中就一定有电流B ．电路中有电流时就一定有电压C ．电流和电压总是同时存在D ．以上说法都不正确 例4：下列说法中，正确的是（ ）A 、电路两端只要有电压就一定有电流B 、电压是形成电流的原因C 、电路断开后，电路中没有电流了，因此电路两端电压为零D 、电路中没有电源也可以有电压存在电压的作用：使电路中形成电流 电压的单位：国际单位是伏特（V ） 电压表的符号 测量（电压表） 电压表量程和读数 电压表的使用 串联：U ＝U 1＋U 2 串联、并联电路电压的关系 并联：U ＝U 1＝U 2电流的形成：电荷的定向移动形成电流电流的方向：从电源正极→用电器→电源负极 电流的单位：国际单位是安培（A ） 电流表的符号测量（电流表） 电流表量程和读数电流表的使用 串联：I ＝I 1＝I 2串联、并联电路电流的关系 并联：I ＝I 1＋I 2 电阻的概念：导体对电流的阻碍作用 电阻的单位：国际单位是欧姆（Ω） 材料 影响电阻大小的因素 长度 横截面积 结构：金属杆、滑片、电阻丝、瓷筒 滑动变阻器 原理：改变电阻丝长度来改变电阻 使用：“一上一下”电压（U ） 电流（I ） 电阻（R ） 阻碍 形成3. 常见电压值（一节干电池电压、一节蓄电池电压、家庭电路电压、人体安全电压、手机电池电压） 例5：下列电压中对人体安全的电压是（ ） A 、24V B 、45V C 、220V D 、380V 例6：我国家庭电路的电压是( )A 、220VB 、1.5VC 、36VD 、380V4.电池的串联和并联（概念：串联电池组的总电压等于每节电池电压之和。
复习课【电压和电阻】【课时1】
2、导体的电阻与粗细的关系
你会选择哪两根导体做实验？
选取2、4
2、研究导体的电阻与粗细的关系
材料 长度 控制的不变量有＿＿、＿＿。 电流表示数 电阻大小 甲(0.5mm2) 小 大 乙(1mm2 ) 大 小 实验结果： 越小 材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿＿。 导体
3．导体电阻与材料的关系。你会选择哪两根导体做实验？
◎本节小结
测量：电压表的使用 电压 电压特点串联电路：U＝U ＋U 并联电路：U＝U ＝U 电压和电阻 意义、单位 决定电阻大小的因素 电阻 变阻器 滑动变阻器的原理 使用方法
作用、单位
1 1
2 2 达标来自测题1.某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安” 的字样，它表示该滑动变阻器的 （ ）为 最大阻值 30欧，允许通过的 （ ）为2安。
大位置。（防止电路中电流过大，烧坏电路
元件）
一、电压表
构 造： 量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V
注意：
电压表内阻非常大，在电路 中相当于开路，可认为没有 电流流过
①电压表要_____在被测用电器的两端。 并联
②使电流从_____流入，_____流出。 正极 负极
③在预先不知道电压的情况下，应选用 _______量程，并进行_____。 较大的 试触 ④可以把电压表直接并在电源两端 电压表的读数： ①先看_____ 量程
最大电流
达标检测题
2.说出下图中当C、A接入电路时，电 流流过滑动变阻器的路径。
C P A B D
达标检测题
3.把图中滑动变阻器的滑片向左移动时， 连入电路的电阻变（ ），电路中的电流 小 变（ ），灯泡的亮度变（ ）。 大
电压-电阻知识点总结用
电压-电阻知识点总结用第六章《电压电阻》知识点归纳知识体系电压电阻一、电压（一）电压的作用1．电压是形成电流的原因（电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
）电源是提供电压的装置。
电源的电压越大，电路中的电流就越大，灯泡就越亮．2．电路中获得持续电流的条件：（1）电路中有电源（或电路两端有电压）；（2）二是电路是闭合的（或电路是通路）；注：（1）说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。
（2）在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”。
（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）（3）电路中有电流通过时，电路两端一定有电压；但电路两端有电压时，电路中并不一定就有电流通过。
（4）电路断开处的两端电压等于电源电压.（二）电压的符号和单位1，电压的符号是“U”国际单位：伏特（V），简称伏（V）2，电压的单位常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（μV）；换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV1kV=103V; 1V=103mV=106μV;3，常见电压值：（1）一节干电池的电压值1.5V。
（2）一节蓄电池的电压是2V。
（3）人体安全电压值不高于36V。
（4）家庭电路的电压值220V 。
（三）电压测量：1．仪器：电压表2，符号：3，量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍关系1）有些电压表的接线柱是“15”“3”“+”，表示两个量程共用一个“+”接线柱，“15”和“3”则表示两个负接线柱（和我们平常使用的电压表不一样，在连接电路时要特别注意）（2）电压表的使用一定要考虑周全4．使用规则：（1）电压表要并联在被测电路（用电器或电源）的两端（2）电流必须从电压表的“＋”接线柱流入，从电压表的“-”接线柱流出．（电压表的正接线柱靠近电池的正极；负极线柱靠近电池的负极），否则指针会反偏。
八年级物理第六章《电压电阻》知识点题型
第七章欧姆定律复习题第一节探究电阻上电流跟两端电压的关系典型例题例题1．在研究电流跟电压的关系时，需保持不变，改变电路中的。
答案：电阻，电压例题2．在研究电流跟电阻的关系时，需保持不变，改变电路中的。
答案：电压，电阻例题3．完成下表、并说明依据：条件：电阻不变解析：由（1）U=5V，I=0.5A ，；电阻不变，由（2）U=10V，R=10Ω，。
答案： 1A例题4．一段导体两端电压为2伏时电流为0.1安，当它电压为8伏时，电流为多少？你能想到几种方法。
解析：方法1：同样的一段导体，所以电阻不变。
由U=2V，I=0.1A ，；电阻不变，由U=8V，R=20Ω，。
方法2：同样的一段导体，所以电阻不变。
所以，也就是。
所以当电压是8V时，也就是电压变成原来的4倍，所以电流也是原来的4倍，I2=0.4A。
或者由可以得出：。
答案： 0.4A。
习题精选1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像，下列结论与图像相符的是（）。
A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小2.在电阻一定的情况下，导体的电流强度跟这段导体成。
3.一段导体两端电压是4V，通过导体的电流是1A，若导体两端电压变为2V时，通过导体中的电流是 A。
4.在电压一定的情况下，导体中的跟导体的成反比。
5.某电路两端电压一定，电路两端接入10Ω的电阻时，通过这导体的电流是0.2A，若改接20Ω电阻时，则通过电路的电流是 A。
6.在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是_ ___，实验结论是_________。
7.小丽同学为了探究电流跟电压的关系，通过实验测得表中的数据，根据表中的数据，小丽同学探究得到的规律是在不变时，和成反比．表：8.小明按下图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻保持不变，滑动变阻器的最大阻值是20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：请回答：（1）图中电路是________联电路，电压表V测________的电压。
第六章_电压电阻中考复习课件
类比法
作用
单位
常见值
符号
________
0～15 V 0～3 V 量程 选择量程时， 选择量程时， 电 分度值 ______ ______ 要进行试触 压 三要” 要选择合适的______， ①“三要”：要选择合适的______，要将电压表 表 ______在电路中 要使电流从“____”接线柱流入 ______在电路中，要使电流从“____”接线柱流入、 在电路中， 接线柱流入、 ____”接线柱流出 接线柱流出； 使用方 “____”接线柱流出； 一允” 允许将电压表直接接在________， ②“一允”：允许将电压表直接接在________， 法 这时测的是________； 这时测的是________； 两看清” 看清电压表所使用的_____和 ③“两看清”：看清电压表所使用的_____和_____
4、读出下列各图的示数： 甲 1.6V ，乙 12.5V。 读出下列各图的示数：
5、使自由荷定向移动形成电流的原因是：（ C） 使自由荷定向移动形成电流的原因是：（ A、电量 B、电流 C、电压 D、电路是通路 6、如图2所示闭合开关S，电压表测出的电压是：（ B） 如图2所示闭合开关S 电压表测出的电压是：（ A 、 Rl两端的电压 C、Rl和R2两端的总电压 B、R2两端的电压； 两端的电压； D、电源两端的电压。 电源两端的电压。
考点3 考点3 变阻器 构造 结构 示意图 变阻 原理 瓷筒、线圈、滑片、金属棒、 瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 电路符号 ____________
通过改变____________________ 通过改变接入电路中电阻丝的长度 来改变电阻的大小 ____________________来改变电阻的大小
9、如图所示，电源电压为6V，且保持不变，当 如图所示，电源电压为6V，且保持不变， 闭合开关S 电压表示数为6V， 闭合开关S后，电压表示数为6V，这说明 ( B ) A、Ll灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、开关S处断路 开关S D、电源处断路 10、在如图3中的圆圈内填入电压表或电流表。 10、在如图3中的圆圈内填入电压表或电流表。
第六章 《电压 电阻》复习学案
彩田学校物理复习学案 八年级下册 第六章 《电压 电阻》 班级： 姓名：_ ____ 第六章 《电压 电阻》【复习提纲】1.电路两端的_________是电路中形成电流的原因；________是提供电压的装置。
2.电路中形成持续电流的条件是______________和________________。
3.在国际单位制中电压的单位是_____________。
符号： ；其他单位及符号： 、 ；换算关系：1Kv= V 1V= mV4.一些常见的电压值：一节干电池 一节蓄电池人体的安全电压 家庭照明电路的电压5. 电压表（1）正确使用电压表① 必须把电压表和被测电路 。
② 必须让电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。
③ 被测电压不得超过电压表的 。
（2）电压表的量程和读数方法：实验室里使用的电压表通常有两个量程 和 ，当使用 量程时，每一大格表示 V ，每一小格表示 V ，当使用 V 量程时，每一大格表示 V ，每小格表示 V 。
（3）电流表和电压表的异同点相似点：① 使用时都应选适当的 ② 都必须使电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出。
③ 接线时如不能估算被测量的大小，都应先接 量程接线柱，试触后再根据指针示数接到相应的接线柱上。
不同点：① 电流表必须 在待测电路中（相当于一根导线），电压表必须 在待测电路两端（相当于一个断开的开关）。
② 电流表不能直接连在 上，电压表能直接连在电源的两端测 。
6. 串、并联电池组电压特点串联电池组的电压等于_________________________________________________。
并联电池组的电压等于_________________________________________________。
7. 串、并联电路电压的特点（1）串联电路特点：串联电路两端的总电压等于_______________________________________。
初中物理第六章电压电阻知识点
第六章电压电阻一、电压:1.电压的作用：（1）电压是使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
（2)电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压)；②电路是连通的。
注:说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时,要说通过“xxx”的电流。
(3）在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）2.电压的单位：（1）国际单位：伏特(V）常用单位:千伏（kV）、毫伏(mV）、微伏（μV）换算关系:1kV＝1000V1V＝1000mV 1mV＝1000μV（2)常用电压值：一节干电池1．5V，一节蓄电池2V，家庭电压220V，安全电压不高于36V。
3。
电压测量:（1）仪器：电压表,符号:错误!（2）读数时，看清接线柱上标的量程,分度值（3）使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱"流入，“负接线柱”流出.否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
Ⅰ危害:被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯,甚至烧坏电压表。
Ⅱ选择量程:实验室用电压表有两个量程,0～3V和0～15V。
测量时,先选大量程,用开关试触，若被测电压在3V～15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
4.5.利用电流表、电压表判断电路故障：（1）电流表示数正常而电压表无示数，则故障原因可能是：①电压表损坏;②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
（2）电压表有示数而电流表无示数，则故障原因可能是：①电流表短路②和电压表并联的用电器开路. (3）电流表电压表均无示数，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
二、电阻：1.定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
§6《电压、电阻》复习课(石桥子初中 刘福贵)
第六章：《电压电阻》复习课石桥子初中刘福贵课前预习学案一、复习目标1、知道电压的单位及单位换算，记住常见电压值2、会用电压表测电压。
知道串联电路和并联电路的电压的特点3、知道电阻的单位及换算，理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关4、了解变阻器的构造，理解它的工作原理，知道正确使用变阻器的方法5、通过与学生共同构建知识结构网络图，巩固学生对上述各知识点的了解和记忆二、构建知识网络三、自我检测：1．要在一段电路中产生流，它的两端要有，所以的作用是使电路中产生电流。
是提供电压的装置。
2．正确使用电压表要注意：(1)电流只能从电压表的接线柱流人；(2)电表应该联在电路中；(3)被测电压超过电压表的量程；(4)读数时，该认清所用量程及其对应的分度值，如果选用O～15 V 的量程，则其分度值为；(5)如果把电压表直接与电源两极相连，则测量的是两端的电3．导体对电流的作用叫做电阻，单位是，它的符号是。
4．电阻是导体本身的一种，它的大小与导体两端的电压和通过的电流大小。
5．决定电阻大小的因素是导体的、、和。
6．滑动变阻器是靠改变电阻线接人电路中的来改变电阻大小的，它在电路图中的符号。
电位器也是一种。
7.关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（）A、测量电压时，电压表必须与被测电路串联B、测量电流时，电流表必须与被测电路串联C、不管是电流表还是电压表，连接时电流必须从正接线柱流入D、电压表的量程改变后，每小格表示的电压值仍保持不变8.在温度一定的条件下，“探究导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验，采用了控制变量法。
下表给出了实验中所用到的导体的情况：选择C、F两根导线进行对比，是为了研究导体电阻的大小与是否有关；选择C和（填写导体的代号）导体对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是。
（填写导体的代号）四、预习反思：通过自主学习，你认为这部分知识的难点有哪些？未能解决的问题有哪些？并小组交流。
第六章 电压 电阻 电阻复习导学案2
凤州初级中学八年级物理导学案备课组成员：主备人：班级：组名: 姓名：【课题】第六章：电压电阻复习学案（1）【学习目标】：1、电路初探知识归纳及复习电流特点。
2、会正确使用电压表测电压，能准确读出电压表的示数。
3、会判断电压表测哪个用电器，或哪段电路的电压。
4、会用电压表检测电路故障。
【学习过程】一、自主学习（同学们，请大家仔细阅读以下知识点，给大家10分钟时间，进行记忆，完成后各组进行竞赛，看哪个组的同学记忆效果好。
）（人之所以能，是相信能）（一）电路初探知识归纳1．电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
2．电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
3．有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
4．导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。
5．绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
6．电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
7．电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路（全电路短路）、直接把导线接在某用电器两端（部分电路短路）。
8．电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
9．串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。
（电路中任意一处断开，电路中都没有电流流过）10．并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。
（并联电路中各个支路是互不影响的）（二）电流知识归纳1．电流的大小用电流(简称电流)表示。
2．电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。
1安培=103毫安=106微安。
3．测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
初中物理第六章《电压 电阻》测试题
图6-1第六章《电压 电阻》单元测试题一.选择题(每题3分，共45分)1．小强用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（ ）A ．3VB ．220VC ．1.5VD ．0.2V2．关于电源，下列说法中正确的是( )A ．是提供电荷的装置B ．是提供电流的装置C ．是提供电压的装置D ．是提供用电器的装置3．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ）A ．一定是串联B ．一定是并联C ．串联、并联都有可能D ．无法判断.4．如图6-1所示，电源电压为6V ，当开关S 闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V ，产生这一现象的原因可能是（ ）A ．灯L 1处短路B ．灯L 2处短路C ．灯L 1处断路D ．灯L 2处断路5．图6-2所示电路中，电源电压不变，开关S 闭合，灯L 1和L 2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能（ ）A ．L 1短路B ．L 2短路C ．L 1断路D ．L 2断路6．由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L 1＞L 2＝L 3，横截面积的关系为S 1=S 2＜S 3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（ ）A ．R 1＜R 2=R 3 ，I 1=I 2=I 3B ．R 1＝R 2＞R 3， I 1=I 2＞I 3C ．R 1＞R 2＞R 3，I 1＞I 2＞I 3D ．R 1＞R 2＞R 3， I 1=I 2=I 37．在如图6-3（a ）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图6-33（b ）所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为（ ）A ．4.8V ， 1.2VB ． 6V ，1.2V 图6-2 图6-32C ．1.2V ， 6VD ．1.2V ， 4.8V8.如图6-4所示.开关S 闭合后，将电压表并联在ab 处时读数是0V ；并联在bc 处时读数是6V ，整个电路中没有电流，其电路故障是（ ）A. L 1灯丝断路B.L 2灯丝断路C.电池耗尽无电压D.L 2灯丝短路9.某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0~3V 的量程，但他误用 0~15V 的量程来测量。
《第六章_电压_电阻》单元复习
电压表连入电路时要注意哪些问题
【例2A】用电压表测灯泡L1两端 2A】用电压表测灯泡L1两端 的电压,连接方法正确的是( 的电压,连接方法正确的是( )
根据图甲,将图乙中的实物连接成电路, 根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻 器滑片向右移动时,电流表示数增大 器滑片向右移动时 电流表示Fra bibliotek增大S
V
V
R
A
A
甲
乙
说说你的收获
电阻是导体本身的一种性质 电阻的大小决定于导体的材料、长度和横截 面积
在探究“决定电阻大小的因素”问题时， 为了便于研究多因素的问题，我们通常 采用_________法，即每次挑选两根合 控制变量法 适的导线，测出通过它们的电流，然后 进行比较。
控制变量法：物理学中对于多因素的问 题，常常采用控制因素的办法，把多因 素的问题变成多个单因素的问题，分别 加以研究，最后在综合解决。
把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，通过甲线 的电流大于通过乙线的电流，忽略温度的影响，下 列判断正确的是：（ ） A、甲线的电阻大 B、乙线的电阻大 C、甲、乙两线的电阻一样大 D、无法判断
在物理学中， 用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小
决定电阻大小的因素有哪些呢？
一段导体两端的电压为5V时，导体电阻为 12Ω，当它两端的电压增大到10V时，导体 的电阻为_____Ω；当导体两端的电压为 12 2 0V时，导体的电阻为_____Ω；如果将它 12 1 拉长至原来的2倍，则它的电阻将_____ 变大
滑动变阻器工作原理： 把滑动变阻器连入电路中，滑动滑片，改变电 阻线接入电路中的长度，就可以逐渐改变电阻
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八年级物理下册第六章《电压.电阻》单元测试卷
班级: 姓名:
一、填空题：（每空1分，共22分）
1、要在一段电路中产生电流，它的两端就要有 ， 就是给用电器两端提供 的装置。
2、图1是某手机电池外壳上的说明，根据学习的物理知识可判断
“1.2V ”中的“V ”是物理量 的单位。
电池中含有汞、镉等多种重金属，电池外壳锈蚀后会污染 ，危害公众健康。
图1左侧是一个打“╳”的普通垃圾桶，它告诉我们 。
3、用一只MP3收听音乐时的工作电压为3V ，需用 节干电池 联使用。
对人体来说，安全电压是 。
4、灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图2所示。
再测灯L2两端的电压时，只将电压表接A 的一端改接C ，这种接法 （填“正确”或“不正确”。
原因是 。
5、如图3所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是____ V ，__ 片是它的正极．
6、有A 、B 、C 、D 四根导线，A 是镍鉻合金线，其余三根是铜线；B 、C 粗细相同，C 长B 短；C 、D 长度相同，C 粗D 细；A 、D 长度、粗细均相同。
则这四根导线的电阻关系是：B C D A 。
7、电视机、收音机上的“音量Volume ”旋钮，能够控制声音的响度，它实质是一个 。
科学家发现，有些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象叫_________________。
8、如图4所示，M 、N 与废灯泡的灯丝连接，闭合开关S 后，用酒精灯给灯丝加热，可以观察到电流表的示数 ，小灯的亮度逐渐 ，这是因为灯丝的温度升高，电阻 。
它表明：金属导体的电阻 。
二、 选择题：（每题3分，共30分）
9、在选择电压表的量程时，正确的是（ ） A ．尽可能选择大一些的量程 B ．试触大量程接线柱时发现指针偏转很小，应选用小量程进行测量 C ．选用大小不同的量程测量，测量结果同样精确
D ．试触时电压表示数2.8V ，选15V 的量程更好些
10、下列四个电路图中，正确的是： （ ）
11、关于电表的使用方法，下列说法错误的是： （ ） A 、电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路中
B 、连接电表时必须让电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出
C 、被测值不能超过电表的量程
D 、电压表、电流表都可以直接接在电源的两极上
12、使用滑动变阻器时，闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到阻值最大，下列各图中滑片位置
正确的是： （ ）
图
4
图
1
13、在下图所示的电路中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是： （ ） 14、把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，通过甲线的电流大于通过乙线的电流，忽略温度的影响，下列判断正确的是： （ ）
A 、甲线的电阻大
B 、乙线的电阻大
C 、甲、乙两线的电阻一样大
D 、无法判断 15、商店里的电子秤是利用了下列哪种电阻制成（ ）
A ．光敏电阻
B ．热敏电阻
C ．滑动变阻器
D ．压敏电阻
16、为架设一条输电线路，有粗细相同的铁线和铝线可供选择，下面最好的选择与正确的分析应是（ ）
A ．因铁线坚硬，应选铁线
B ．因铝线易于架设，应选铝线
C ．因铁线便宜，应选铁线
D ．因铝线电阻小，应选铝线
17、如图8所示的变阻器四种不同接法的电路中，闭合开关后，当滑片向右移动时，电路中灯泡变亮的是（ ）
18、如图9所示的电路中，灯L1和L2都标有“3V0.25A ”字样，电
源由两节新干电池串联组成，则下列说法错误的是： （ ）
A 、S 闭合后，L1、L2并联，且都能发光
B 、S 闭合后，电路将发生短路
C 、要想使L1、L2串联，可去掉导线b
D 、若将导线m 从接线柱B 改到接线柱A 上，则两灯都能正常发光
三、实验、探究题：（5小题，共28分） 19、（1）图10为滑动变阻器的实物图，请指出甲、乙、丙各代表的部件名称：甲_________，乙_________，丙________；变阻器在电路中的符号是 ；这个滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 0.5Ａ”字样，其中“0.5A ”表示 。
（2）图11中的电压表接入电路中的量程是 ，指针指示的示数是 V 。
20、小明想探究串联电路中各部分电路的电压跟总电压的关系，请你帮他： （1）写出实验需要用到的器材．
（2）在下面虚线框中画出实验电路图． （3）设计一个记录实验数据的表格．
图11
21、在探究“决定电阻大小的因素”问题时，某同学作了如下的猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
为了便于研究多因素的问题，我们通常采用法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较。
现有下表中的导线：
（1）为了研究电阻与导体长度有关，应选用的两根导线是；
（2）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是；
（3）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用的两根导线是（填代号）。
22、小明同学学习了导体的电阻与温度的关系后知道：一般金属导体在温度升高时电阻增大。
但是
否所有的导体电阻都会随温度升高而增大呢？于是小明找来各种导体材料做实验，下表是他用铅笔芯做实验时的数据记录：
（1）根据电路图，连接实物图；
（2）分析实验数据，你能得出结论是：。
23、如图13示是用滑动变阻器控制小灯亮暗的实物图。
（
1）根据实物连接，画出电路图；
（2）根据实物连接完成下表。
四、综合题（4小题，共20分）：
24、（4分）张明有一个标准电压表，它有0～3V和0～15V两个量程。
用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显然是错误的。
（1）请你说出他出现错误的原因。
（2）实际电压应是多大？
25、（4分）在给出的电路图的空缺中分别填入电池、电压表、开关的符合，使电路成为通路，且灯L1、L2串联，电压表测灯L1两端的电压；并在电路图中标出电流方向和电压表的“+、-”接线柱。
26、（6分）现有一个蓄电池，仍能供电，但正、负极的标识已模糊不清，请你设计两种方法，判断出它的正、负极（所需器材可任选）。
27、（6分）在学习电压时，“水果电池”激发了小红同学的探究兴趣，她提出的问题是：苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？
（1）你的猜想是：
根据上表中的信息，请写出两条探究结论：
结论一：
结论二：
（3）小红在“苹果电池”上插入一块铁片和一块铜片作为电池的正、负极，你怎样判断电池的正极是哪一块？如何知道电池的电压是多大？
红星中学八年级物理单元测试卷参考答案
第六章电压电阻
一、填空题：（每空1分，共22分）
1、电压；电源；电压。
2、电压；环境；废旧电池不能随意丢弃。
3、2；串；不高于36V。
4、不正确；电压表的“+、-”接线柱接反了。
5、0.3；铜。
6、＜；＜；＜。
7、电位器（滑动变阻器）；超导现象。
8、变小；变暗；变大；随温度升高而增大
三、选择题：（每题3分，共30分）
9、B;10、C；11、D；12、C；13、A；14、B；15、D；16、D；17、B；18、A
三、实验、探究题：（19题6分，20题6分，21题4分，22题4分，23题8分，共28分）
19、（1）金属杆；电阻线；滑片；略；允许通过的最大电流是0.5A。
（2）0—15V；3V。
20、（1）电源；小灯（两个）；电压表；开关；导线若干。
（2）略。
（3）
21、控制变量法；（1）C和G（2）C和F（3）A和D。
22、（1）略；（2）铅笔芯的电阻随温度升高而减小。
23、（1）略；（2）变小；变亮；变大；变大；变暗；变小
四、综合题（24题4分，25题5分，26题5分，27题6分，共20分）：
24、（1）连接电压表的0--3V量程，按0--15V量程读数；（2）实际电压应为2V。
25、略。
26、略。
27、略。